组卷语用题

一、词语、熟语辨析

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A. 随着我国各项改革的逐渐

．．调整，各类复杂的社会矛盾日益显

．．深化和社会利益关系的逐步

现，信访工作面临前所未有的严峻挑战，遇到许多纷繁复杂的棘手问题，有些难点问题已经严重阻碍了信访工作的进一步开展。

B.淮河流域突发环境事件，部分河段镉浓度严重超标，最大污染团步步为营，逼近取水口。市政府要求各方全力以赴做好事件处置工作，确保取水口水质达标。

C.中科院学者洪源认为，某国舰机频繁对我舰队进行挑衅，从应对敌方威胁角度来说，中国军舰火控雷达锁定敌方舰机，防止被突袭，那也是无可厚非的。

D.抬头看天，云聚云散，云卷云舒。云就像天气的“招牌”，看云可以识天气，但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。.A（A项“下不为例”指下次不能援例，表示只通融这一次。B项“步步为营”指军队前进一步就设下一道营垒，形容行动谨慎，防备严密。不合语境。C项“无可厚非”指不可过分指摘，虽有缺点，但是可以原谅或理解。不合语境。D项“扑朔迷离”形容事物错综复杂，难于辨别。不合语境。）

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．当香港巨星陈龙出现在赈灾义演现场时，大家挥舞着鲜花涌向前，更有一群女中学生手拿红丝巾在一旁手不停挥。

B．染发已成时尚，年轻人可以随心情改变头发的颜色，配合服饰和妆容，充分显示自己的个性；老年人也可以白发如新。

C．有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求，不能干一行、爱一行、专一行、精一行，因此有人指责他们百无一能。

D.这位博士学识渊博，不仅在免疫学领域有很深的造诣，而且在营养学等方面也有诸多独到见解，真可谓金玉满堂。

3．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）

A．原定于3月22-23日在博览广场举行的2013春季汽车展示会,延期至3月23-24日举行，这一日之长让车迷颇为失望。

B. 很多人认为语文难学，其实无论哪一科，不经过努力，是难以一气呵成的。

C. 郭沫若先生的《白鹭》是一篇沁人心脾的美文。

D. 他的这番精辟的耳食之言，让我豁然开朗，他可真不愧是大家。15.C （A、指才能比别人稍强，也是年龄大或资格老的自谦说法。）

4．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）

A. 陆菲青连称不敢，心下诧异，见这少舵主一副模样直是个富贵人家的纨绔子弟

．．．．，兼之吐属斯文，和这些草莽群豪全不相类。

B．电暖器、饮水机等这些半大不小的物件有的商场不给送货，许多顾客表示，谁送货就买谁的。看来，给这些商品送货，不仅是良好服务的体现，更成为潜在商机。

C. 目前，给表演类的“非物质文化遗产”项目添枝加叶的媚俗倾向很严重，如曲艺里乱加歌舞、乱加灯光布景等，这将会对“非物质文化遗产”造成毁灭性的影响。

D.近几年，某些城市扩建广场、拓宽马路，竞相盲目搞各种形象工程的做法蔚为大观，人民群众对此的意见是比较大。16.A（B．人未到成年但已经不是儿童；C添枝加叶：比喻叙述或转述时，夸张渲染，随意增添原本没有的内容。）

6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A．人到不惑之年，人生就会透彻。他知道幸福就是健康平安，不再像以前那样，羡慕纵横捭阖的政治家，渴望成为纵横驰骋的军事家。

B．医生开的处方龙飞凤舞，潦草不堪，几乎难以辨认，让许多就诊患者头疼。曾几何时，

人们无奈地戏称这种处方为“天书”处方。

C．日本与中国有绕不开的历史恩怨，又不能从日美同盟中脱身。他可以羡慕的对象是印度，因为印度能够做到在中美之间左支右绌。

D．殷鉴不远，见微知著。比照洋务运动的历史教训看如今我国的装备制造，它就不仅是“科技问题”，更是国家和民族的“生存问题”。

A（纵横捭阖：指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。B．褒贬失当。龙飞凤舞：多形容书法笔势有力，灵活舒展。应为“信笔涂鸦”。C．左支右绌：指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。应为“左右逢源”。D．见微知著：意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大。不合逻辑。应为“数往知来”。）

7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )（3分）

A．火箭在落后14分的情况下展开反击，凭借第四节林书豪14分奇兵导演12-0一波流的攻势取得反超，最终客场93-86大逆转击败灰熊。这场比赛是林书豪带领火箭队打出的一场令人荡气回肠的比赛。

B．咱们当兵，可不能胡作非为，可不能欺负庄家人，孩子，出水才见两腿泥呐，要

报仇，日子长着呢。”

C．家住南充市嘉陵区安平镇的黄老汉生病后，儿子、媳妇不尽赡养义务。面对调解员，他儿媳似乎理由很充分，还振振有词地给老人算了一笔账，甚至反问调解员“他没有养过我，我凭什么赡养他？”。

D．首届南京湖熟菊花展在湖熟菊香园内举办，有3000多个品种参展。这次花展中，游客可以欣赏到各色菊花，甚至可以观赏罕见的绿菊和名叫“南农翡翠”的粉绿菊，真正感受到什么叫如花似锦。

A．荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。对象错

B．不绝如缕:像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。合乎句意

C．振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，贬义。和前面“似乎理由很充分”重复。D．如花似锦：形容风景、前程等非常美好。这里是望文生义加不合语境。

二、句子衔接

1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

跑酷是一项街头极限运动，，跑酷会让人明白怎么克服自己的恐惧以及如何加强克服困难的能力。

①有人认为它是一门艺术

②它不只对身体有利，对思想来说也同样重要

③有人认为它类于自由奔跑首发

④热衷于此的人则更愿意把它看成是一种新的生活方式

⑤那些出其不意的动作绝对超出了常人的想象

⑥用实用的速度配合猿猴一样的灵活动作

A．③⑥①⑤④②B．②③⑤①⑥④

C．①④⑥③⑤②D．④②①⑥③⑤

A（③⑥粘连，①⑤粘连，②与下文关系密切，故选A项。）

2．依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）

道德是历史范畴，道德功能又在于现实地规范行为，在行为的具体的道德规范作用中历史现实化。，，，，。

①即是说，这个社会与这个个人必须具有一个共同体关系，否则，道德的行为规范性就无法

形成与发挥作用。

②这就是为什么政治道德对非政治群体中人不具有行为规范性，基督教道德对于非基督教群体中人不具有行为规范性的原因。

③这个社会也不是任意社会，而是使个人得以存在的各种群体性生活构成的社会。

④个人在社会中生存，这种说法基于两个前提，即这个个人不是任意个人，而是在特定社会群体生活中存在的个人；

⑤道德之于个体行为，其规范性获得于社会对个人的规定性与构成性。

A．①⑤④③②B．⑤④③①②

C．①④⑤③②D．⑤①②④③

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )（3分）

地坛是明清帝王祭祀“皇地祗神”的所在，_________。_________，_________，_________。_________。_________。她不张扬已有过的繁华，任凭人们从记忆中洗去那些于今看来似乎多余的影像。

①然而时过境迁，当年热闹场景而今云散烟消

②以至荒芜冷落如同野地，忍受着被人遗忘后的孤独和寂寥

③过去每年夏至便是她的沸腾之期

④曾经的圣地却成了“一座废弃的古园”

⑤她以静物的身份聆听了死神的宣示，又以思想者的姿态进入了无余之涅槃

⑥或许可以说，地坛也经历了一番生死的轮回，而且最终大彻大悟

A．③①④②⑥⑤B．③①⑤⑥②④C．⑤①③②④⑥D．⑥③①④②⑤

4．把下列句子组成意思完整、前后衔接的一段话，语序恰当的一项是（）

①道家遂于此山设天师，并将其列为“三十六洞天，七十二福地之一”

②唐代大诗人李白写就“下笑世上士，沉魂北丰都”诗句使鬼城之名远扬

③“鬼国幽都”之说由平都山而起

④民间传云，汉代王方平、阴长生两方士曾于平都山修炼成仙

⑤经明清小说的渲染，更加神秘怪诞

⑥后人附会“阴、王”为“阴王”，阴间之王居所即为“鬼都”

A．③①④②⑥⑤B．③④①⑥②⑤C．④①②⑥③⑤D．④③⑥⑤②①

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）《现代汉语词典》说，国学就是我国传统的学术文化，包括哲学、历史学、考古学、文学、语言学等。按照这个解释，______，______。并且，还可以这样理解：______，______。依此类推，______ ，“国学”是可以包罗万象的。

①凡是中国古已有之的、只要能够进入“学术文化”圈子的东西都可以叫做“国学”，

②只要是中国的传统学术文化就可以叫做“国学”

③只有中国传统的学术文化才叫“国学”

④中国非传统的学术文化和非中国的学术文化都不叫做“国学”

⑤医学、数学、天文学（星相学）、化学（炼丹术）都不排除在外

A. ③①⑤②④

B.③④②⑤①

C. ②④③⑤①

D. ②⑤③④①

B（本语段阐述“国学”的定义和依此涵盖的范围。③④句先从正反方面限定“国学”的范围，③“中国传统的学术文化”与前句“我国传统的学术文化”相呼应；②句用“只要……就……”的句式紧承“这样理解”，⑤句举例说明；①句中的“凡是”紧承前句的“依此类推”并和后句的“包罗万象”相呼应）

6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

徽州尽管处于山越之地，。，。，，。

①崇山峻岭的屏闭又使徽州形成一个相对独立的文化区域

②但其主体文化却并非山越土著文化

③最后形成具有鲜明特色的地方文化一一徽州文化

④“自昔战乱，中原衣冠多避地来此”

⑤在这里中原文化、土著文化以及汇聚于此的各地多种文化相互碰撞

⑥为徽州奠定了丰厚的正统中原文化根基

A．⑤①③④⑥②B．②④⑥①⑤③C．②④③①⑤⑥D．⑤①⑥②④③

B（②承接首句，④⑥相连，⑤承①，③承⑤。）

7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分）你若伫立良久仍然毫无倦意，，。，当面前映着你颀长的身影的时候，。此时，抬头仰望, 。。

①还可以再站一会儿

②那就再看看江之岛对面的腰越岬赫然苏醒的情景吧

③群山褪了红妆，天由鹅黄变成淡蓝

④接着再看看小坪岬

⑤白雪富士，高倚晴空

⑥你会看到相模滩水气渐收，海光一碧，波明如镜

A.②④①⑥③⑤

B.②①④⑥⑤③

C.⑥①②④③⑤

D.⑥④①②⑤③

B

三、得体改错

1．下面一段话中有几处不得体的地方，在文后括号里填入这几处序号，并改正。（6分）xx同学，这次考试你的成绩一落千丈（a），作为同学，在学习上如果你有需要帮忙的地方（b），我们一定鼎力相助（C）。如果在一些难题上需要指点的话（d），我们会不吝赐教（e）。虽然我们的水平不差（f），可是是否需要帮忙，请你好自为之（g）。

（１）〔a〕“一落千丈”改为“不太理想”（２）〔ｃ〕“鼎力相助”改为“尽力相助”（３）〔ｄ〕“指点”改为“解答”（４）〔ｅ〕“不吝赐教”改为“毫不保留”（５）〔ｆ〕“水平不差”改为“水平有限”（６）〔ｇ〕“好自为之”改为“认真考虑”（每点1分，序号正确，修改不正确不给分。）

2．下面一段文字摘自《中华人民共和国民事诉讼法（试行）》。画线的词有的已被摘抄者改动，因而不得体，请找出来，并说明原因。

代替（1）打官司（2）的律师，可以依照（3）有关规定（4）翻看（5）本案有关材料，但是对涉及（6）国家机密（7）或者个人隐私（8）的材料，必须对当事人和其他人保密（9），经人民法院答应（10），其他打官司（11）代替（12）人可以翻看（13）本案庭审材料，但是涉及（14）国家机密（15）或个人隐私（16）的材料除外。

不得体的词语有（只写序号）___________________________________

造成不得体的原因是___________________________________________

（（11）（12）（13）（14）

混淆了书面语和口头语的区别，国家法律应用书面语却用了口语。）

四、限制语境小语段表达

1、2013年10月8日，寒露。作家周国平的一条微博在网上激起涟漪：“昨夜过马路，被一辆疾驶的电动车撞倒，血流满面。到医院，脸颊缝了16针，颧骨3处骨折，可能要手术。医生问那个肇事者呢，我说当时就让他走了，看样子是个农民工，一不会给我治伤，二我不想让他赔医疗费，医生说你真宽容。这条微博是向大家告假，要休息几天。”此微薄发表后，得到众多赞誉，也遭到一些质疑。有人认为其宣扬自己的善举是作秀，有人认为其有歧视农民工之嫌，有人认为对肇事者不该纵容。面对种种质疑，假设你是周国平，该如何回应？请拟写一条微薄，表达观点，不能超过60字。（6分）

2、【美国《纽约时报》网站3月13日报道】全国人大代表李亚兰在一场聚焦女性发展与权益保护的记者会上，面对一位外国记者的提问时，似乎有些手足无措。这位记者的问题是，尽管中国推行了65年的男女平等政策，但“为什么中国政界和国企高层的女性这样少？”黑龙江省龙电律师事务所律师李亚兰在回答中说：“我们的男领导人太优秀了！”如果你作为人大代表，准备如何回答这个问题？请拟写一段发言，不能超过60字。（6分）

3、2014年2月，廖凡凭借《白日焰火》获得了第64届柏林国际电影节最佳男演员奖，也是首位获得该奖项的华人男演员，同时该电影还获得最高奖金熊奖。请你为廖凡拟写一段获奖感言，不能超过60字。（6分）【链接】剧情简介：外表冷艳的吴志贞（桂纶镁饰）身上散发着熟女的魅力，这对于男人来说是一种致命的诱惑，对于与她曾有过一面之缘的警察张自力（廖凡饰）来说更是如此。五年前，吴志贞的丈夫梁志军（王学兵饰）被警方认定死于一桩离奇碎尸案，当时张自力破案后击毙了持枪拒捕的凶手。五年后，又发生了类似的连环案件，并且这些死者都曾与吴志贞相恋，心结未了的张自力主动接近吴志贞，却飞蛾扑火般的爱上了这个女人，两个遭遇重大生活挫折的人逐渐从惺惺相惜到相爱，随着更加亲密的接触，张自力发现了五年前的真相……

五、虚词填空

1．在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。

张恨水是20世纪中国创作数量最多、最受读者欢迎的作家之一，①就是这样一位作家，在中国现代文学史上②直作为一种悖论存在着：③他用其毕生心血所营造的3000多万字文学世界，内容囊括了20世纪前半叶中国社会方方面面，构成了一幅当时中国形象的画卷；④中国现代文学史却在相当长的时间内忽略了他的存在。正是⑤长

期的沉寂，我们面对这位作家，发现他的生平史料非常少。

（①然而（然而）②却③一方面④另一方面⑤由于（因为））

2．一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（）越开阔，也就越能增强自己的才干。（）社会在不断进步，科技在飞速发展，（）我们（）通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，（）适应这个日新月异的社会。（1.如果……就……2.因为……所以…… 3.不仅……而且……）

3．在文中横线处填上恰当的虚语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。（5分）

倔强自重，清高狂狷，执着于真理，不屈服于权贵，①会使文人们人世坎坷，清贫困窘，②失去宝贵生命，③却能让他们特立独行，坚守原则，保持人格尊严。想想看，胡铨、季羡林之所以让人们“高山仰止，景行行止”，④他们的道德文章，博学多才，⑤包括他们傲骨铮铮，“又臭又硬”的倔脾气吗？

答：①②③④⑤

【答案】

（或许甚至但除了不也）

六、串联词

1．学校组织语文教材经典篇目课本剧表演活动。根据节目表，《神勇荆轲》之后是《渑池之会》，请你未连接着两个节目写几句串台词。

2．请用一句话概括第一则新闻，并在两则新闻之间拟写串联词。

（近日，成都一男子持枪收债时枪支走火打伤自己并因非法持枪而被判刑）

2011年10月17日晚9时许，王某伙同他人帮人收债，与债务一方发生纠纷，在成都武侯区机投镇万寿路一茶坊附近发生打斗。据王某交代，他当时带了一把仿制手枪，在用枪把砸对方一人的头事不想枪走了火，打中自己的腹部。王某在警方讯问时回答说，枪是一个朋友收账时强行拿回来的，后被他直藏在房间里。近日，武侯法院公开审理此案。法官认为，王某违反枪支管理规定，非法持有枪支，危害公共安全，犯非法持有枪支罪，判处有期徒刑一年。王某系初犯偶犯，认罪态度好，可从轻处罚，综合考虑遂作出上述判决。

（这常言说得好：莫以恶小而为之。莫以善小而不为。在和谐社会，要的就是

一种见义勇为。）

11月11日，长沙解放军163医院烧伤科病房，花香扑鼻、烛光闪闪。烧伤科医护人员相聚在一起，为她们心目中的英雄祝贺生日。这位英雄，就是海军东海舰队某驱逐舰支队岸勤部管理科管理员阳鹏。一年前，阳鹏在回家探亲途中，突遇歹徒在大巴车上纵火。危急时刻，他挺身而出，救助同车乘客脱险。而他自己全身被烧伤，连续抢救15天才脱离生命危险……

机械原理试卷(手动组卷) (4)

题目部分，(卷面共有98题,581.0分,各大题标有题量和总分) 一、填空题(20小题,共55.0分) 1．(2分)组成机构的要素是和；构件是机构中的单元体。 2．(2分)具有、、 等三个特征的构件组合体称为机器。 3．(2分)机器是由、、所组成的。 4．(2分)机器和机构的主要区别在于。5．(2分)从机构结构观点来看，任何机构是由三部分组成。6．(2分)运动副元素是指。 7．(2分)构件的自由度是指；机构的自由度是指。 8．(2分)两构件之间以线接触所组成的平面运动副，称为副，它产生个约束，而保留了个自由度。 9．(2分)机构中的运动副是指。 10．(2分)机构具有确定的相对运动条件是原动件数机构的自由度。11．(2分)在平面机构中若引入一个高副将引入______个约束，而引入一个低副将引入_____个约束，构件数、约束数与机构自由度的关系是。12．(2分)平面运动副的最大约束数为，最小约束数为。 13．(2分)当两构件构成运动副后，仍需保证能产生一定的相对运动，故在平面机构中，每个运动副引入的约束至多为，至少为。 14．(5分)计算机机构自由度的目的是 _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 15．(2分)在平面机构中，具有两个约束的运动副是副，具有一个约束的运动副是副。 16．(5分)计算平面机构自由度的公式为F ，应用此公式时应注意判断：A、铰链，B、自由度，C、约束。17．(5分)机构中的复合铰链是指；局部自由度是指；虚约束是指。 18．(2分)划分机构的杆组时应先按的杆组级别考虑，机构的级别按杆组中的级别确定。 19．(5分)机构运动简图是的简单图形。 20．(5分)在图示平面运动链中，若构件1为机架，构件5为原动件，则成为级机构；若以构件2为机架，3为原动件，则成为级机构；若以构件4为机架，5为原动件，则成为级机构。

试题库组卷系统详细设计报告

试题库组卷系统设计报告 目录 第一章．系统软件总体结构图 (1) 第二章．系统控制流和数据流模型图 (1) 第三章．数据字典和数据库的构造说明 (5) 第四章．系统分类编码方案 (7) 第五章．系统设备配置 (8) 第六章．软件界面设计 (9) 第七章．软件总体设计规格说明书 (17) 第一章．系统软件总体结构图 1.1软件总体结构图(图1)：

第二章．系统数据流和控制流模型图 （图2） 子系统描述： A：用户管理子系统的结构图规格说明： 1．结构流图。 DFD/0: （图3）[模版] 2.2 系统数据流模型图：

DFD/0：系统顶层数据流图

第三章．数据字典和数据库的构造说明 3．1系统数据字典方案： 本系统内部的所有数据如下： 数据名称数据类型(数据长度（length）) 数据含义 TypeNo char(2) /*题型编号*/ TypeName varchar(20) /*题型名称*/ ChapterNo int(2) /*章编号*/ ChapterName varchar(50) /*章名称*/ SectionNo int(4) /*节编号*/ SectionName varchar(50) /*节名称*/ SubjectNo char(3) /*科目编号*/ SubjectName varchar(50) /* 科目名称*/ ThemeNo int(4) /*试题序号*/ Theme varchar(1000) /*题干*/ [Key]varchar(200) /*答案*/ Amount int(4) /*题目使用次数*/ InputDate Datetime(8) /*录入日期*/ PaperNo char(3) /*试卷编号*/ PaperTitle varchar(50) /*试卷标题*/ CreateDate Datetime(8) /*生成日期*/ TotalScore int(4) /*总分*/ ExamTime int(4) /*考试时间*/ DifficultyNo char(2) /* 难度编号*/ DifficultyName varchar(10) /*难度名称*/ UserId char (8) /*用户号*/ Userpassword char(8) /*用户密码*/ AuthorityId char(2) /* 用户权限编号*/ AuthorityName varchar(50) /*用户权限*/ 注：存储时间：所有数据都在2003/4/22输入，结束时间为一年以后，在31天内进行一次数据整体备份，全部数据的存储周期为个月，。 存取时间：全天24小时开放数据。 3．2系统数据库构造说明： 本系统有2个数据库：1个公共数据库，1个子数据库，具体配置如下： 6．.Public Database 数据类型名称数据含义数据类型数据长度是否主键ThemeNo 试题编号Char 7 T TypeName 题型名称V archar 20 T PaperNo 试卷编号Char 20 T System_Date 系统时间Datetime 20 F Authority 权限V archar 20 F Users_list 用户管理表V archar 20 F Paper_list 试卷信息表V archar 20 F

《题库智能组卷系统》组卷功能说明分析

《题库智能组卷系统》组卷功能说明教师用户可以利用系统提供的智能出卷、标准化出卷、搜索出卷、知识点题数出卷、知识点题分出卷共五种方式进行出卷。为了使生成的试卷更适合用户的要求，系统还提供了手工调整试卷功能。试卷生成后如果没有达到教师期望的目的，还可以在“试卷修改”页面中，进行手工试卷调整，包括试题添加、删除、更换，试题顺序调整，题型顺序调整和试题题分修改等多种手工修改试卷方式。 1.智能出卷 智能出卷的基本思路是在用户提出的较为模糊和较少要求的情况下，高度智能化地生成满意的试卷。 智能出卷分四个步骤，下面将具体介绍其操作。 第1步设置试卷参数 鼠标点击“智能出卷”按钮，进入到智能出卷，如图1-1所示。 【说明】：“试卷名称”是试卷的标题，默认为“未命名智能试卷”，可以重新命名，也可以在试卷生成后再修改名称，但是试卷名称不得为空。 “试卷总分”默认为100分，可以修改，总分可以限制在10～300分。 “出卷份数”表示系统支持同时生成多份试卷。 “难易比例”，试题库中每道题都有难度系数指标，难度系数即试题的失分率，分为易(0－25)、中(30－55)、难(60－100)三个等级。试卷默认的易中难比例为5：3：2，此比例可根据老师的教学要求自行调整。 图1-1 第2步选择试题范围

如图1-2所示：首先选择教材，然后在“选择考试范围”栏中选择考试的范围，“全部内容”中显示了本教材中所有试题范围，用鼠标点击“＋”图标，可以打开下面的章节的具体内容，在用鼠标点击“+”图标可以继续点开下面的内容。然后用鼠标点击要选择内容前的图标，被选择的内容前的选择框变为。选择范围确定后，点击下一步，进入下一步的设置。 图1-2 第3步确定题型题分 如图1-3，页面中显示了每个题型中拥有的试题数量。在“出卷总分设置”框中添加各题型分数，使“目前输入的试题总分”与“试卷要求总分”相同后，点击下方的“完成”按钮，开始出卷。 【注】：不同学科看到的题型列表和题型对应的总题数会不同；即使同一学科内，选择不同的选题范围和试卷参数，也可能会有不同的题型和总试题数。当试题总数量等于零时，将不显示相应题型。

材料力学试卷(手动组卷)

材料力学试卷(手动组卷)

题目部分，(卷面共有53题,314.0分,各大题标有题量和总分) 一、选择题(24小题,共72.0分) (3分)[1] 下列结论中哪些是正确的? (1)荷载的量纲可以是[力]，[力] [长度]，[力][长度]-1，[力][长度]-2或[力][长度]-3． （2）内力的量纲可以是[力]或[力][长度]． （3）应力的量纲只能是[力]／[长度]2． A、（1），(2) B、(2)，(3)． C、(1),(3). D、全对． (3分)[2] 若采用O xyz坐标系，并使x轴与杆轴重合．则下列结论中哪些是正确的？ (1)杆件横截面上一点处，总应力P可分解为正应力和剪应力，它们之间存在下列关系： (2)杆件横截面上一点处，剪应力可分解为方向的分量和z方向的分量，且。 (3)设横截面面积为A，则该截面上的轴力 ，剪力．

（4）设横截面面积为A，则该截面上的剪力分量 A、(1)，(2)． B、(3)，(4)。 C、(1)，(2)，(3)， D、(1)，(3)，（4）．(3分)[3] 下列结论中哪些是正确的? (1)若物体产生位移，则必定同时产生变形． (2)若物体各点均无位移，则该物体必定无变形． (3)若物体产生变形，则物体内总有一些点要产生位移。 A、(1)，（2）． B、（2），(3)． C、全对． D、全错． (3分)[4] 低碳钢材料在轴向拉伸和压缩时，下列正确的有（） A、比例极限相等 B、屈服极限相等 C、强度极限相等 D、弹性模量相等

(3分)[5] 铸铁试件扭转破坏的破坏面为_______。 A、沿横截面Ⅰ-Ⅰ剪断 B、沿螺旋面Ⅱ(与试件轴线夹角)拉断 C、沿螺旋面Ⅲ(与试件轴线夹角)拉断 D、沿横截面Ⅰ-Ⅰ拉断 (3分)[6] 根据均匀性假设，可认为构件的_____在各点处相同。 A、应力 B、应变 C、材料的弹性常数 D、位移 (3分)[7]

题库智能组卷系统批量上传模板使用说明

批量上传模板使用说明 一、什么是标签？ 1.标签是提供程序自动识别、提取试题的指定字符串，中间不能加空格等其他字符，且各个标签之间的内容要换行隔开，请参看文档后面的示例。 2.必有标签有：【题文】【答案】【详解】【结束】4个，并且顺序固定。 3.【答案】标签后面的内容，用来做客观题的标准答案，程序只提取“纯文本”无格式内容（最多200字符），非纯文本格式或多于200字符的答案请放入【详解】标签。 4.Word模版提供插入标签的快捷工具栏和快捷键，对应关系是： 【题文】F5【答案】F6【详解】F7【结束】F8格式检查F9 二、关于试题的题号： 试题的题号是不需要的，若有也请放在【题文】标签之外(之前)，那样程序就不会提取它；程序会在处理完毕后，按照试题在word中出现的先后顺序重新安排题号。 三、试题录入的细节注意事项： 1.必须先安装题库智能组卷系统中的试卷排版插件，在word中使用其中的标签项（手动 输入的标签符号题库系统不识别），试卷排版插件可以在题库首页下载。 2.试题的文字格式以“宋体五号字黑色”为标准。 3.段落缩进以及行距最好使用Word的默认值。 4.插入图片、绘图等对象时要注意元素的位置要及试题位置对应，环绕方式请使用“嵌入型”。 5插入公式请使用Word自带的公式编辑器进行编辑。 6.不要使用任何域代码的内容（包括各种自动编号、项目符号）。 7.不要使用网页不支持的显示格式（比如加点字、带圈字、加框字、下波浪线、双下划线等）。 8.试题标签加完以后请使用“格式检查”进行检测，格式检查可以检测出的题目才可以导入题库中。 9.导入的试题文档需为.doc格式，word2007保存的.docx格式文档不能被识别。

智能组卷及在线考试评测系统

在线考试评测解决方案

1. 系统概述 智能出卷评测系统是针对中小学题高升学率、增加学生知识面的需求，结合INTERNET 和多媒体技术定制的一套系统。它经过五千多所学校使用，在实践中取得了很好的效果；教师可以通过它题供的海量的静、动态学科试题资源库和智能的出卷系统轻松的作出针对不同教学目的的各类试题，以满足教学要求。智能出卷评测系统分为"智能出卷系统"和"在线考试评测系统" 。 智能出卷的基本思路是要在老师题出的较为模糊的和较少要求的情况下高度智能化地生成满意的试卷。 网络考试评测系统是通过网上进行考试和作业的结果，智能检测出学生知识点薄弱的地方，并通过计算机智能的手段对其加以辅导。 智能出卷的基本思路是要在用户题出的较为模糊的和较少要求的情况下高度智能化地生成满意的试卷。智能出卷的习题来源--题库也不是一成不变的，新版的"龙教智囊智能出卷系统" 附带的题库中，一些不符合新教材的题目被换掉，增加了许多新的更灵活的以及近期各大考中用到的好题，这都是龙教智囊公司的老师们辛勤劳动的结果，相信一定会对学校的教学工作有帮助。 智能出卷题供了符合教师习惯的抽取整卷、智能出卷、专业出卷、知识点题分出卷，知识点题数出卷，输入题号出卷和搜索组卷多种方式，特别是操作起来很容易，实现了出卷智能化、自动化。新版智能出卷系统还新增了试题浏览功能、增强了查看、检索试题分布功能、试卷模板功能（如有期中考试及期末考试及选拔考试等）、套卷功能（就是已经组好的卷子，如历年高考试题集及一些其它比较好的套卷）、混合组卷功能、英语听力题的语音功能、试卷处理、权限管理、留有题目升级的接口(以后通过更新的数据包即可扩充题量)、题库加密、WORD排版功能、对组卷的算法进行再一次的优化。对新增加的题库的结构进行转化，使其能够被目前智能出卷所使用。 2．系统架构

基于试题库自动组卷系统

基于试题库的自动组卷系统 摘要：本文首先分析了自动组卷系统在具体的教学活动过程中的实际需求，然后以高中英语的教学为背景，设计与实现了一个实际的自动组卷系统，对其中的数据库结构设计以及各个主要模块的实现进行了详细的介绍。本系统可以从试题库中自动的查找和组织出一些不同类型、不同难度、不同章节范围内的试题来组成一份合理的试卷。它采用的是利用试卷自动生成算法记录试题的一组特征值，根据用户提供的试卷题目类型、章节分布、难易程度等条件，借助于系统中的一系列数据文件，使具体课程的相关数据动态地抽象成逻辑数据，用以解决通用问题，线性的规划出一份约束满足的、合理的试卷。 目录 第一章引言 (3) 第二章系统分析 (3) 2.1 试题库分析 (3) 2.2 组卷分析 (4) 2.3 系统简介 (5) 第三章数据库设计 (6) 3.1 系统数据库 (6) 3.2 临时数据库 (7) 第四章系统总体结构设计 (8) 第五章模块设计及实现 (9) 5.1 用户登录模块 (9) 5.2 系统维护模块 (10) 5.2.1新建数据库 (10) 5.2.2修改密码 (11) 5.2.3添加用户 (11) 5.3题库管理模块 (11) 5.4自动组卷模块 (13) 5.4.1功能 (14) 5.4.2设计思路 (14)

5.4.3 组卷策略分析 (14) 5.4.4 代码实现 (16) 5.4.5 试卷编辑 (22) 第一章引言 考试是教师检查学生学习情况的必要手段，但出卷却是一种繁重的智力和体力劳动，传统的标准化试卷命题，需要由教学专家组成一个命题班子，根据许多优秀教师多年的教学经验，从贯彻教学大纲要求，到试卷意图的组织，经过反复的推敲，才能完成一份标准化的试卷。这样的命题方式不仅工作任务繁重而且试卷的标准化程度、难易程度、题量大小等各方面难以控制，难以形成有效的试题库，给试题和试卷的管理带来很多问题和困难。鉴于这种情况，利用计算机进行试卷的自动生成并逐步积累形成有效的试题库，对试题和试卷的管理将变得高效而便捷，对提高工作效率，使试卷管理逐步走向正规化自动化将起到十分重要的作用。同时使出卷工作变得轻松愉快，从很大程度上减轻了教师利用传统的出卷方式组卷的繁重工作量，大大节省了老师的工作时间，便于教师有更多的时间和精力致力于教学方法的研究。今日，随着计算机的应用的普及和硬件设备性能和软件制作水平的提高，为研制开发高性能的试题管理软件提供了条件。

线段角单元试题组卷(02)组卷

一．选择题（共48小题） 1．已知线段AB=10cm，点C在直线AB上，且AC=2cm，则线段BC的长为（）A．12cm B．8cm C．12cm或8cm D．以上均不对2．下列说法正确的是（） A．经过两点可以画一条直线，并且只能画一条直线 B．射线AB和射线BA是同一条射线 C．两点之间，直线最短D．延长直线AB 3．下列说法中正确的个数为（） （1）如果AC=CB，则点C是线段AB的中点；（2）连结两点的线段叫做这两点间的距离；（3）两点之间所有连线中，线段最短；（4）射线比直线小一半；（5）平面内3条直线至少有一个交点． A．1个B．2个C．3个D．4个 4．如图，下列条件中不能确定的是OC是∠AOB的平分线的是（）A．∠AOC=∠BOC B．∠AOB=2∠AOC C．∠AOC+∠BOC=∠AOB D． 5．54.27°可化为（） A．54°16′26″B．54°28′C．54°16′15″D．54°16′12″6．过平面上四个点中的任意两点画直线，可以画出的直线共有（）A．1条B．4条 C．一条或四条D．1条或4条或6条 7．在△ABC中，作BC边上的高，以下作图正确的是（） A．B． C．D． 8．如图是北京地铁的路线图，小明家住复兴门，打算趁着放假去建国门游玩，看了路线图后，小明打算乘坐①号线地铁去，认为可以节省时间，他这样做的依据是（）

A．垂线段最短B．两点之间，直线最短 C．两点确定一条直线D．两点之间，线段最短 9．下列计算错误的是（） A．0.25°=900″B．125.45°=12545′ C．1000″=（）°D．1.5°=90′ 10．下列四个图中，能用∠1，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角的是（）A．B． C．D． 11．在同一平面内，若∠BOA=50.3°，∠BOC=10°30′，则∠AOC的度数是（）A．60.6°B．40° C．60.8°或39.8D．60.6°或40° 12．如图，将两块三角尺AOB与COD的直角顶点O重合在一起，若∠AOD=4∠BOC，OE为∠BOC的平分线，则∠DOE的度数为（） A．36°B．45°C．60°D．72°

题库型考试自动组卷系统数据库设计

辽东学院本科毕业论文(设计) 题库型考试自动组卷系统的设计与实现 The Design and Implementation of Auto-Generating Examination Paper about the Item Bank Type Examination 学生姓名：艾萍 学院：信息技术学院 专业：信息管理与信息系统 班级：B0601 学号：0911060101 指导教师：陈志勇 审阅教师： 完成日期：2010年5月25日 辽东学院 Eastern Liaoning University

独创性说明 作者郑重声明：本毕业论文(设计)是我个人在指导教师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，毕业论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得辽东学院或其他单位的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：___________ 日期：__ __

摘要 组卷考试在计算机网络下完成，可以大大提高考试工作的效率和质量。项目采用Visual Studio 2005开发平台和SQL Server 2005数据库技术，依据面向对象的分析方法，开发出了基于C/S模式的题库型考试自动组卷系统。 本文从题库型考试自动组卷系统在考试中发挥的作用出发，详细阐述了一个功能较完善的组卷系统的服务器端和客户端开发过程。首先进行了项目概述，简单介绍了项目开发的背景及项目开发的意义；接下来是系统规划阶段,首先对项目开发的可行性进行了分析；在需求分析阶段，通过对实际考试的功能需求分析，得到了系统用例；系统设计阶段主要完成了开发模式的选择、功能模块的划分、动态图的绘制、类的设计、数据库的设计；系统实现阶段介绍系统主要功能的关键代码。 本系统的设计实施为题库型考试自动组卷系统的运行做基础，同时为组卷考试系统的开发提供一个参考模式，并进一步推动高校的校园信息化建设。 关键词：题库；自动化；试卷；在线考试

六年级上数学试题-组卷练习-12-13内蒙古(无标准答案)【小学学科网】

一、脱式计算，能简算的要简算 （32＋92)×(85-167) 52×43－21÷4 【158-(127－52)】×14 15 3426493-?- [74－(95－73)]×20 9 5651191195?+÷ 98×[165+(167-41）] 二、直接下结果 32114?= 1123-= 2113263?= 222233 ?÷?= 1245+= 3124÷= 778 ÷= 5÷7＋2÷7= 三、解方程 75 48086χ÷?= x-60%x=１6.8 11113212χ+= 16x =3:24 四、先化简比，再求出比值 (1)12 ：14４ (2） 错误! (3） ３.6 :7.２ (4) ＼f(7,9） ：34 五、列式计算。 (1)一个数除 1７ 的商相当于 49 的45%， （2）一个数减去它的20%后,等于12０的3 1，求这个数。 这个数是多少?

判断题,在括号里对的打“√”错的打“x ” 1．a ３一定比3ａ大。 （ )2.0除任何数都得0。 （ ） 3．如果１÷a=b ,那么a 和b 互为倒数。 （ ) 4.如果一个分数比它的倒数小,它一定是个真分数。 （ ) 5．一个数乘以真分数，所得的积都小于被乘数。 （ ) 6.分数的分子和分母同时乘以或除以相同的自然数，分数的大小不变。 （ ) ７.８5000毫升=85升＝85立方分米。 ( ） 8.4个0. 25 的积是1。 ( ）9.钟表的分针转一圈，时针旋转30°。 （ ) 1０．最大的小数计数单位比最大的分数单位少80%。 ( ） 11．体积单位比面积单位大。 ( )12.5.32７327327 是循环小数。 （ ) 13．7．8+7.8＋2．2+2．2=(7.8+2.2)×２。 ( ) １4.x 的5倍比3.2少0.7，求ｘ。列方程是５ｘ－3.2=０．7。 ( ) 15．七成改写成百分数是7０％。 ( ）１６．1米的３0％就是30％米。 （ ) 17．在20后面添上一个“%”，得到的数比原数缩小100倍。 （ ） 18．如果数a 增加它的100％，正好与数b 相等,那么原数a 是数ｂ的2倍。 ( ) 19.女生比男生人数少全班的４％,那么男生人数比女生人数多全班的4％。（ ） 20.面粉比大米少4５吨,如果各售出４0％，大米就比面粉多４5吨。( ） 2１.从A 地到Ｂ地，甲要行10小时，乙要行８小时,乙比甲快25％。（ ) 22、钟表上时针转动的速度是分针的12 1。 （ ) 2３.六年级102个学生参加毕业考试,全部合格，合格率是102％。 （ )

《题库智能组卷系统》组卷功能说明书

实用标准文档 《题库智能组卷系统》组卷功能说明教师用户可以利用系统提供的智能出卷、标准化出卷、搜索出卷、知识点题数出卷、知识点题分出卷共 五种方式进行出卷。为了使生成的试卷更适合用户的要求，系统还提供了手工调整试卷功能。试卷生成后如果没有达到教师期望的目的，还可以在“试卷修改”页面中，进行手工试卷调整，包括试题添加、删除、更换，试题顺序调整，题型顺序调整和试题题分修改等多种手工修改试卷方式。 1.智能出卷 智能出卷的基本思路是在用户提出的较为模糊和较少要求的情况下，高度智能化地生成满意的试卷。 智能出卷分四个步骤，下面将具体介绍其操作。 第1步设置试卷参数 鼠标点击“智能出卷”按钮，进入到智能出卷，如图1-1所示。 【说明】：“试卷名称”是试卷的标题，默认为“未命名智能试卷”，可以重新命名，也可以在试卷生成 后再修改名称，但是试卷名称不得为空。 “试卷总分”默认为 100分，可以修改，总分可以限制在10?300分。 “出卷份数”表示系统支持同时生成多份试卷。 “难易比例”，试题库中每道题都有难度系数指标，难度系数即试题的失分率，分为易(0 - 25)、中(30 —55)、难(60 — 100)三个等级。试卷默认的易中难比例为5: 3: 2，此比例可根据老师的教学要求自行调整。 沖teazher 当前包胥：百页-A出巷中尤一》智能出巻当前学阀：高屮数羊C虫击矣檸学斜) 11诡■诫播於融］2連；＞值&怕?禺确定期到■号| ■覚成出欄

图1-1

第2步选择试题范围 如图1-2所示：首先选择教材，然后在“选择考试范围”栏中选择考试的范围，“全部内容”中显示了 本教材中所有试题范围，用鼠标点击“ + ”图标，可以打开下面的章节的具体内容，在用鼠标点击“+”图标可以继续点开下面的内容。然后用鼠标点击要选择内容前的图标，被选择的内容前的选择框变为。选择范围确定后，点击下一步，进入下一步的设置。 軒？CMdwr 当前位詈:首旨- > 出卷中卄一> 智^出雜当前钢:鬲中轍学｛门击甫村学科） I 丫9?传??致12遶操试层范.Fsitwg 丁出創帼■ —1 选捧教材：|苏撤版（新课标）”. 选握考谥范固:曰厂苏教版t、 自厂必修丄 ? □必術2 @匚必修耳 F M厂必修4 li匚必悔宫 i厂世修1-1 1±|厂选修 +厂选<2-1 田厂选修 & 1~ 选^2-3 田厂选惟4 1匚何逋闕选讲 tb厂选修矩阵号強拱 i+i厂选修47坐耘柬肩参数方程 田厂选^4-5耳等式选讲 图1-2 第3步确定题型题分 如图1-3，页面中显示了每个题型中拥有的试题数量。在“出卷总分设置”框中添加各题型分数，使“目 前输入的试题总分”与“试卷要求总分”相同后，点击下方的“完成”按钮，开始出卷。 【注】：不同学科看到的题型列表和题型对应的总题数会不同；即使同一学科内，选择不同的选题范围 和试卷参数，也可能会有不同的题型和总试题数。当试题总数量等于零时，将不显示相应题型。

物流成本管理试题组卷1

物流成本管理试题（组卷1） 注：答案已用黄色底纹标出，出卷时请消除底纹或答案 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 A、6500×90%×420×60%×10×95%-6500×90%×400×60%×10×95% B、6500×90%×420×70%×10×100%-6500×90%×400×60%×10×95%

C、6500×90%×420×60%×10×95%-6500×90%×400×70%×10×100% D、6500×90%×420×70%×10×100%-6000×95%×400×60%×10×95% 7、在一个既定的操作过程中，一吨货物不论经过几组工人或几部机械的操作。也不论搬运距离的远近、是否有辅助作业，（） A、均只计算为一个操作量 B、按实际操作次数计算操作量 C、按实际操作次数和距离的远近计算操作量 D、按实际操作次数、距离的远近和装卸难易程度计算操作量 8、配送成本费用总额是由各个环节的总成本组成的。即（） A、配送成本=配送运输成本+分拣成本+配装成本+流通加工成本 B、配送成本=配送运输成本+分拣成本-配装成本+流通加工成本 C、配送成本=配送运输成本+分拣成本-配装成本-流通加工成本 D、配送成本=配送运输成本+分拣成本+配装成本-流通加工成本 9、那些虽在其经营活动范围内发生却不应由该成本中心承担的成本，其性质属于（） A、不可控成本，不应纳入该成本中心的责任成本 B、不可控成本，通常应纳入该成本中心的责任成本 C、间接可控成本，通常应纳入该成本中心的责任成本 D、半可控成本 10、作业班组不计算其不可控成本，故考核指标是作业班组的（） A、“直接成本差异”及“直接成本变动率” B、“全部成本差异”及“全部成本变动率” C、“可控成本”与“不可控成本之差” D、“全部成本”与“可控成本”之差 二、多项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1、社会物流总费用划分为（） A、运输费用 B、保管费用 C、管理费用 D、流通加工费用 E、配送费用 2、物流成本管理的原则有（） A、成本控制与服务质量控制相结合 B、局部控制与系统控制相结合 C、全面控制与重点控制相结合 D、经济控制与技术控制相结合 E、专业控制与全员控制相结合 3、《企业物流成本构成与计算》（GB／T 20523-2006）在借鉴日本《物流成本计算统一标准》的基础上，从物流成本项目、物流范围和物流支付形态三个维度，构建物流成本计算统一标准的框架，主要包括统一标准的（）。 A、适用范围 B、物流成本内涵及计算对象 C、物流成本构成

题库管理自动组卷系统-题库管理与自动组卷系统使用手册

题库管理与自动组卷系统使用手册 东北农业大学工程学院 简介： 题库管理与自动组卷系统包括两个方面：题库管理和自动组卷。适用于大学各种基础课以及高中课程。试题库一旦建立，就可以自动组卷，并自动生成Word文档。对于试题数量多、考试频繁的课程尤其适用。 该系统包括题库管理和自动组卷两大功能。 该软件系统的优点： （1）支持Word公式编辑器，能够输入和输出公式编辑器里的任何符号； （2）组卷可以按照章节以及难度，由命题教师自行选择，试卷生成之前，命题教师可以对试卷的知识点做手工调整，可以避免以往知识点重复的情况； 下面简单介绍一下题库管理与自动组卷系统的使用过程。 ●题库管理 包括对试题的增加、删除和修改。该系统是按照学院?专业?课程?章节?题型?难度?试题为主线建立试题库。其中学院?专业?课程可以手动建立关联。相同的科目只需建立一个试题库，可以供多院多专业使用。减少了建立题库的工作量。在增加该系统的应用范围和灵活性的同时也增加使用该系统的复杂性，需要用户自己输入某些基础信息。但是，使用该软件的用户基本上为高校教师，相对计算机水平比较高和接受能力相对普通人也强。我们大胆的增加了软件的灵活性。如果您是第一次使用该系统请按建立试题库： 第一步、将所在学院、专业输入通过学院设置和专业设置增加到数据库中 第二步、将课程名称、课程代号和该课程所包含的章节及名称增加到数据库。 第三步、将学院、专业、课程三者关联起来。 第四步、添加试题 ●自动组卷 根据用户对试卷的要求自动从试题库中选择试题并输入到Word文档中并自动排版。本系统有别于其他的组卷程序还增加了试题更换功能。组卷之后老师可以根据实际情况对自动选择出来的试题做小范围的调整。提高组卷的成功率。并且，使试题更符合实际教学情况。也增加了该系统的应用性。生成试卷的步骤。 第一步、基本参数设置。确定预生成试卷的学院、专业、课程。 第二步、试卷参数设置。该步骤是组卷的最重要的一步，该步完成对预生成试卷的全部要求的设定。包括试卷中简单、中等和较难试题的比例。试卷中包括的题目类型及每题的单题分数。还有每个题型在各章节中抽取的题目数量。必须认真设置，并且保证试卷的总分数合乎要求。 第三步、生成试卷。该步完成试题题目的自动选取工作。这一步我们没有直接将试题输入到Word文档里，提供了过度步骤。在该步骤教师可以对将要生成的试卷部分内容进行再设置。如题型现实顺序，试卷的基本参数设置如任课教师、出题教师、学年信息、Ａ／Ｂ卷等信息。另外，试题更换功能就是在该步实现的。教师可以根据具体情况部分更换自动选择出来的试题。 第四步、试卷输出到Word文档并自动排版。 一、安装程序 第一步：[双击]setup.exe 第二步：如果机器上已经安装了.net框架和.net语言包则直接进入第九步。 第三步： [单击] <是>按钮 第四步： 选择 <同意> [单击] <安装> 第五步：.net Framework 框架安装完成后，接下来安装.net语言包。 第六步：[单击] <是>按钮。

机械原理试卷(手动组卷)19

题目部分，(卷面共有98题,804.0分,各大题标有题量和总分) 一、填空题(10小题,共31.0分) 1．(10分)若机器处于停车阶段，则机器的功能关系应是，机器主轴转速 的变化情况将是。 2．(2分)当机器运转时，由于负荷发生变化使机器原来的能量平衡关系遭到破坏，引起机器运转速度的变化，称为，为了重新达到稳定运转，需要采用来调节。 3．(2分)在机器稳定运转的一个运动循环中，运动构件的重力作功等于，因为。 4．(2分)机器运转时的速度波动有速度波动和速度波动两种，前者采用,后者采用进行调节。 5．(2分)若机器处于变速稳定运转时期，机器的功能特征应有 ，它的运动特征是。 6．(2分)当机器中仅包含机构时，等效动力学模型中的等效质量( 转动惯量) 是常量，若机器中包含机构时，等效质量( 转动惯量) 是机构位置的函数。 7．(2分)设作用于机器从动件上的外力(矩) 为常量，且当机器中仅包含 机构时，等效到主动件上的等效动力学模型中的等效力( 矩) 亦是常量，若机器中包含机构时，等效力( 矩) 将是机构位置的函数。 8．(2分) 图示为某机器的等效驱动力矩M d()?和等效阻力矩 M r (?) ?的线图，其等效转动惯量为常数，该机器在主轴位置角?等于 时，主轴角速度达到ωmax, 在主轴位置角?等于时，主轴角速度达到ωmin。 9．(2分) 将作用于机器中所有驱动力、阻力、惯性力、重力都转化到等效构件上求得的等效力矩与机构动态静力分析中求得的作用在该等效构件上的平衡力矩，两者在数值上，方向。 10．(5分) 有三个机械系统，它们主轴的ωmax和ωmin分别是： A、 1025 rad/s，975 rad/s; B、 512.5 rad/s ，487.5 rad/s; C、 525 rad/s ，475 rad/s; 其中运转最不均匀的是， 运转最均匀的是。

六年级上数学试题组卷练习1213内蒙古(无答案)[小学学科网]

一、脱式计算，能简算的要简算 （ 32＋92）×（85－167） 52×43－21÷4 【158－（127－52）】×1415 3426493 -?- ［74-（95-73）］×209 5651191195?+÷ 98×[165+(167－41)] 二、直接下结果 32114?= 1123-= 2113263?= 222233?÷?= 1245+= 3124÷= 778 ÷= 5÷7＋2÷7= 三、解方程 75 48086χ÷?= x －60%x=16.8 11113212χ+= 16x =3:24 四、先化简比，再求出比值 （1）12 ：144 （2） 26104 （3） 3.6 ：7.2 （4）79 ：34 五、列式计算。 (1)一个数除 17 的商相当于 49 的45％， （2）一个数减去它的20%后，等于120的3 1，求这个数。 这个数是多少？

判断题，在括号里对的打“√”错的打“x” 1．a3一定比3a大。（）2．0除任何数都得0。（）3．如果1÷a=b，那么a和b互为倒数。（） 4．如果一个分数比它的倒数小，它一定是个真分数。（） 5．一个数乘以真分数，所得的积都小于被乘数。（） 6．分数的分子和分母同时乘以或除以相同的自然数，分数的大小不变。（）7．85000毫升=85升=85立方分米。（） 8．4个0. 25 的积是1。（）9．钟表的分针转一圈，时针旋转30°。（）10．最大的小数计数单位比最大的分数单位少80％。（） 11．体积单位比面积单位大。（）12．5.327327327 是循环小数。（）13．7.8＋7.8＋2.2+2.2=(7.8+2.2)×2。（） 14．x的5倍比3.2少0.7，求x。列方程是5x-3.2=0.7。（） 15．七成改写成百分数是70％。（）16．1米的30％就是30％米。（）17．在20后面添上一个“％”，得到的数比原数缩小100倍。（）18．如果数a增加它的100％，正好与数b相等，那么原数a是数b的2倍。（）

遗传算法在试题组卷的作用综述

遗传算法在试题组卷的作用综述 摘要：本文运用遗传算法的全局寻优对考试中的自动化组卷进行了研究，并得到了一个解决适合考方要求的试题模型的好的算法。 关键词：遗传算法全局寻优自动化组卷 1引言 计算机辅助考试系统的自动组卷的效率与质量完全取决于抽题算法的设计。如何设计一个算法从题库中既快又好的抽出一组最佳解或是抽出一组非常接近最佳解的实体，涉及到一个全局寻优和收敛速度快慢的的问题，很多学者对其进行了研究。遗传算法以其自适应寻优及良好的智能搜索技术，受到了广泛的运用。 PottsJC等人基于变异和人工选择的遗传算法对最优群体规模进行了论述；HamiltonMA等结合遗传算法把其运用到神经网络中，并取得了良好的效果[4]；也有众多的学者对保留最佳状态的遗传算法的收敛速度做了讨论。通过理论推导和事实运用，发现遗传算法在寻优和收敛性方面都是非常有效的。 本文结合遗传算法的原理和思想，对考试自动出题组卷的问题进行了研究，找到了一种获得与考试试题控制指标符合的试题模型的解决方法。

2问题描述 自动组卷是考试系统自动化或半自动化操作的核心目标之一,而如何保证生成的试卷能最大程度的满足用户的不同需要,并具有随机性、科学性、合理性,这是实现中的一个难点。尤其在交互式环境下用户对于组卷速度要求较高，而一个理论上较完美的算法可能会以牺牲时间作为代价，往往不能达到预期的效果。因此，选择一个高效、科学、合理的算法是自动组卷的关键。 以往的具有自动组卷功能的考试系统大多采用随机选取法和回溯试探法。随机选取法根据状态空间的控制指标，由计算机随机的抽取一道试题放入试题库，此过程不断重复，直到组卷完毕，或已无法从题库中抽取满足控制指标的试题为止。该方法结构简单，对于单道题的抽取运行速度较快，但是对于整个组卷过程来说组卷成功率低，即使组卷成功，花费时间也令人难以忍受。尤其是当题库中各状态类型平均出题量较低时，组卷往往以失败而告终。 回溯试探法这是将随机选取法产生的每一状态类型纪录下来，当搜索失败时释放上次纪录的状态类型，然后再依据一定的规律变换一种新的状态类型进行试探，通过不断的回溯试探直到试卷生成完毕或退回出发点为止，这种有条件的深度优先算法，对于状态类型和出题量都较少的题库系统而言，组卷成功率较好，但是在实际到一个应用时发现这种

题库智能组卷系统组卷功能说明

《题库智能组卷系统》组卷功能说明 教师用户可以利用系统提供的智能出卷、标准化出卷、搜索出卷、知识点题数出卷、知识点题分出卷共 五种方式进行出卷。为了使生成的试卷更适合用户的要求，系统还提供了手工调整试卷功能。试卷生成后如 果没有达到教师期望的目的，还可以在“试卷修改”页面中，进行手工试卷调整，包括试题添加、删除、更 换，试题顺序调整，题型顺序调整和试题题分修改等多种手工修改试卷方式。 1.智能出卷 智能出卷的基本思路是在用户提出的较为模糊和较少要求的情况下，高度智能化地生成满意的试卷。 智能出卷分四个步骤，下面将具体介绍其操作。 第1步设置试卷参数 鼠标点击“智能出卷”按钮，进入到智能出卷，如图1-1所示。 【说明】：“试卷名称”是试卷的标题，默认为“未命名智能试卷”，可以重新命名，也可以在试卷生成 后再修改名称，但是试卷名称不得为空。 “试卷总分”默认为100分，可以修改，总分可以限制在10～300分。 “出卷份数”表示系统支持同时生成多份试卷。 “难易比例”，试题库中每道题都有难度系数指标，难度系数即试题的失分率，分为易(0－25)、中(30－55)、难(60－100)三个等级。试卷默认的易中难比例为5：3：2，此比例可根据老师的教学要求自行调整。 图1-1 第2步选择试题范围

如图1-2所示：首先选择教材，然后在“选择考试范围”栏中选择考试的范围，“全部内容”中显示了本教材中所有试题范围，用鼠标点击“＋”图标，可以打开下面的章节的具体内容，在用鼠标点击“+”图标可以继续点开下面的内容。然后用鼠标点击要选择内容前的图标，被选择的内容前的选择框变为。选择范围确定后，点击下一步，进入下一步的设置。 图1-2 第3步确定题型题分 如图1-3，页面中显示了每个题型中拥有的试题数量。在“出卷总分设置”框中添加各题型分数，使“目前输入的试题总分”与“试卷要求总分”相同后，点击下方的“完成”按钮，开始出卷。 【注】：不同学科看到的题型列表和题型对应的总题数会不同；即使同一学科内，选择不同的选题范围 和试卷参数，也可能会有不同的题型和总试题数。当试题总数量等于零时，将不显示相应题型。

机械原理试卷(手动组卷)13

题目部分，(卷面共有98题,分,各大题标有题量和总分) 一、填空题(25小题,共分) 1．(2分)蜗轮蜗杆传动的标准中心距 a= 。 2．(2分)蜗杆分度圆直径用公式 1d mq 计算，其中q 称为蜗杆的 。 3．(2分)如图示蜗轮蜗杆传动中，蜗杆的转向应为 时针。 4．(2分)阿基米德蜗杆的模数m 取 面值为标准值。 5．(2分)蜗杆蜗轮传动时，轮齿之间是 接触。 6．(2分)阿基米德蜗杆的轴截面齿形为 ，而端面齿形为 。 7．(2分)下图两对蜗杆传动中，a 图蜗轮的转向为 。b 图蜗杆的螺旋方向为 。 （ 8．(2分)在下图两对蜗杆传动中，a 图蜗轮的转向为 。b 图蜗杆的螺旋方向为 。 9．(2分)图示蜗杆传动中，蜗杆、蜗轮的转向如图。蜗杆齿的螺旋方向是 ，蜗轮齿的螺旋方向是 。

10．(5分)蜗杆蜗轮传动的正确啮合条件是 。 11．(2分)在蜗杆传动中，当蜗轮主动时的自锁条件为 。 12．(2分)一对直齿圆锥齿轮传动的正确啮合条件是 ， 。 13．(2分)渐开线直齿圆锥齿轮的齿廓曲线是 渐开线。 14．(2分)标准渐开线直齿圆锥齿轮的标准模数和压力角定义在 端。 ( 15．(2分)直齿圆锥齿轮的当量齿数z v = 。 16．(2分)渐开线直齿圆锥齿轮压力角 =20时，正常齿制的齿顶高系数h a * = ， 顶隙系数 c *= 。 17．(2分)直齿圆锥齿轮几何尺寸的计算是以 为准，其当量齿数的计算公式为 。 18．(5分)若 两 轴 夹 角 为 90 的 渐 开 线 直 齿 圆 锥 齿 轮 的 齿 数 为 ：z 1 = 25 ， z 2 =40，则 两 轮 的 分 度 圆 锥 角 1 = ， 2 = 。 19．(2分)渐开线圆锥齿轮的齿廓曲线是 ，设计时用 上的渐开线来近似地 代替它。 20．(2分)一对直齿圆锥齿轮传动时的分度圆锥角应根据 和 来决 定。 21．(5分)平 面 定 轴 轮 系 传 动 比 的 大 小 等 于 ； 从 动 轮 的 回 转 方 向 可 用 方 法 来 确 定。 22．(2分) 所 谓 定 轴 轮 系 是 指 ①， 而 周 转 轮 系 是 指 ② ~ 23．(5分)在 周 转 轮 系 中， 轴 线 固 定 的 齿 轮 称 为 ；兼 有 自 转 和 公 转 的 齿 轮 称 为 ； 而 这 种 齿 轮 的 动 轴 线 所 在 的 构 件 称 为 。 24．(5分)组 成 周 转 轮 系 的 基 本 构 件 有： ， ， ；1k i 与 1H k i 有 区 别，1k i 是 ；1H k i 是 ；1H k i 的 计 算 公 式 为 ， 公 式 中 的 正 负 号 是 按 来 确 定 的。