学科专业入门指导(法学)

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2010—2011学年第一学期

课程名称： 学科专业入门指导(法学)

任课教师：

论文题目：学科专业入门指导(法学)课程作业

学号： LAW10089

姓名： 康静

年级： 2010级

专业： 法学

班级： （2）班

提交日期：2010 年 12 月 25 日

学科专业入门指导(法学)课程作业

一、学科专业的心得体会

伴着同学的错愕与不解，老师的无奈与劝说，甚至是父亲的痛斥—我仍然执拗的报了法学专业，其实只缘于儿时的一个梦。带着这份坚持，我上路了！来到嘉庚，瞬时就嗅到了大学的气息！我仿佛看到了精彩充实的四年后，我站在法庭上为正义而与对方唇枪舌战的情形！然而，专业课的学习开始后，我便迷茫了起来，甚至不知道学科的内容与方向！现在幸运的是，在各位教授的精彩的学科入门指导下，我的梦想之路重新有了活力与方向！

(一)印象最深的，要数李兰英院长的刑法学科入门指导了。在整

场讲座中，李院长的深厚的文化基础和幽默风趣的演讲风格让我们在不知不觉中跟着老师的步伐，一步一步的走到刑法学的殿堂！其中，院长介绍了刑法鼻祖：贝卡利亚的《论犯罪与刑罚》；犯罪学鼻祖、时政研究创始人：龙布罗梭的《天生犯罪言论》的记忆尤为清晰。当然，李院长也为我们介绍了今后要了解的刑法学泰斗：马克昌、高明暄、赵秉志、陈兴良等法学大家，引导我们研究名家的作品与思想！听完这次的入门指导，激发了我对刑法的兴趣，更加期待刑法课程的开展！

(二)在国际法的入门指导讲座中，教授分别为我们涉及了国际法

的概念、范围和内容；国际组织、国际人权、外交关系、武装冲突与国际争端等方面的内容。教授还鼓励我们多阅读相关文本与案例，关注新闻报道，以增强法律思维，这令我们找到锻炼自己的方向。通过这次的讲座令我们懂得：在当今风云多变的国际政坛中，学好国际法，不仅是一个法学者的研究任务，更是一个中国人的全球化责任！

(三)与其他教授不同，讲经济学入门指导的教授一改经济法在我

心中的遥不可及的形象。教授生活化的讲了我们耳熟能详的经济现象，譬如：07年方便面涨价的听证会；中石化的垄断地位问题；“特价商品恕不退还”字样的合法性探讨；法国的国有企业罢工现象---在讲述了一

个个有趣生动的案例后，教授又讲到其中蕴含的经济学道理，例如：经济法的含义、起源与发展-----“以经济法让世界经济更健康！”更加增强了我对经济学的认识与遐想；同时，也教会了我理论联系实际的学习方法！可谓：听君一语，胜读十年书！

通过各位教授的指引，我已有对宪法、民法、法理、刑法、经济法国际法等等的专业的初步认识，然而我认为更宝贵的是：学科入门指导引起了我对所介绍专业的浓厚的兴趣，也认识到了各部门法的博大精深！

二、大学阶段的学习规划

漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想,坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,这也正是我自身成才的现实需要.为此,我将自己在大学期间有如下的规划：

(一)大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚

踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。

根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

（二）大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中要握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感（三）大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于我来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的

师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

（四）大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，培养自己未来的职业技能，我想到时自然会享受到勤劳的果实。考研，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在大四为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关提醒自己可马虎不得，这是对我大学四年学习的一个检验，要对自己负责。

我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。