专业监理工程师继续教育题库及答案.doc

2020年专业监理工程师继续教育题库（一）

1. （）应建立监理（安全生产管理）日志

A.重点工程

B.危险性较大的工程

C.主管部门指定工程

D.一、二级工程

正确答案：D

2. 当在建工程单体体积大于30000m3时，在建工程的室外消防用水量为（）L/s。

A.10

B.15

C.20

D.25

正确答案：C

3. 普通混凝土新浇自重标准值可取（）KN/m3。

A.12

B.18

C.24

D.30

正确答案：C

4. 项目监理机构在施工单位拒不整改或不停止施工时，应及时向有关主管部门报告，监理报告一式（）份。

A.二

B.四

C.三

D.一

正确答案：B

5. 钢与混凝土组合结构技术关键技术是（）问题

A.如何合理解决梁柱节点区钢筋的穿筋

B.预应力施加

C.混凝土与钢筋强度匹配

D.裂缝正确答案：A

6. （）应为企业安全生产第一责任人

A.法定代表人

B.主要负责人

C.项目负责人

D.安全员

正确答案：A

7. 当按分项检查评分表评分时，保证项目中有一项未得分或保证项目小计得分不足（）分，此分项检查评分表不应得分

A.40

B.50

C.60

D.70

正确答案：A

8. 合同审查工作，特别是补充协议的签署应慎重。有关“补充协议”的说法正确的为（）。

A.补充协议的效力低于原合同

B.补充协议的效力等于原合同

C.补充协议的效力高于原合同

D.在不违反法律、行政法规的强制性规定的情况下，补充协议的效力高于原合同

正确答案：D

9. 2013版施工合同示范文本的实施日期是（）。

A.41456

B.41487

C.41640

D.41548

正确答案：A

10. 在扣件式钢管脚手架安全检查中，未采取排水措施，扣（）分。

A.2

B.5

C.8

D.10

正确答案：C

11. 在扣件式钢管脚手架安全检查中，搭设高度超过24m双排脚手架，未采用刚性连墙件与建筑结构可靠连接，扣（）分。

A.2

B.5

C.8

D.10

正确答案：D

12. 在扣件式钢管脚手架安全检查中，开口型脚手架的两端必须设置连墙件，连墙件的垂直间距不应大于建筑物的高度，并且不应大于（）m。

A.1

B.3

C.4

D.5

正确答案：C

13. 临时宿舍、办公用房的建筑材料要采用（）级不燃材料。

A.A

B.B

C.C

D.D

正确答案：A

15. 项目监理机构在实施监理过程中，发现工程存在安全事故隐患，情况严重时，应（），并及时报告建设单位。

A.签发工程暂停令

B.签发监理通知单

C.向主管部门报告

D.口头通知整改

正确答案：A

16. 除专用合同条款另有约定外，监理人应在收到竣工结算申请单后（）天内完成核查并报送发包人。发包人应在收到监理人提交的经审核的竣工结算申请单后（）天内完成审批，并由监理人向承包人签发经发包人签认的竣工付款证书。

A.14天，14天

B.14天，7天

C.28天，28天

D.28天，14天

正确答案：A

17. 安全日志不包括下列（）内容：

A.工程形象进度、施工现场安全生产管理情况及安全巡视情况

B.特种作业人员持证上岗情况、施工单位安全管理人员到位及工作情况

C.隐蔽工程验收情况

D.危险性较大的分部分项

工程专项施工方案执行情况

正确答案：C

18. 单位工程竣工预验收不包括下列（）内容：

A.单位工程工程竣工资料是否完整。

B.单位工程所含各分部工程质量是否均已验收合格。

C.

是否已按设计要求完成全部施工内容。D.签署竣工验收记录表

正确答案：D

19. 质量事故书面报告由（）提供。

A.施工单位

B.施工单位项目部

C.项目监理机构

D.监理单位

正确答案：C

20. 监理对分项工程验收时由（）组织。

A.总监理工程师

B.总监理工程师代表

C.专业监理工程师

D.施工单位项目技术负责人

正确答案：C

21. 建筑高度大于（）m的在建工程应设置环形消防车道。

A.12

B.24

C.50

D.100

正确答案：B

22. 轻钢结构的缺点有（）。

A.轻钢结构占地面积较小

B.造价高

C.抗拉抗剪强度低

D.使用过程中易于改造

正确答案：B

23. 在扣件式钢管脚手架安全检查中，架体搭设未编制专项施工方案或未按规定审核、审批，扣（）分。

A.2

B.5

C.8

D.10

正确答案：D

24. （）既可以使卷材在施工时可适当外露，同时提供不粘的表面供工人行走，使得后道工序可以顺利进行

A.耐候层

B.自粘胶层

C.高密度聚乙烯

D.都不对

正确答案：A

25. 工程监理单位未对施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案进行审查的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停业整顿，并处（）的罚款；情节严重的，降低资质等级，直至吊销资质证书。

A.10万元以上30万元以下

B.20万元以上50万元以下

C.100万元以上300万元以下

D.1万

元以上5万元以下

正确答案：A

26. 监理单位无资质（）从事监理工作。

A.能

B.不能

C.不一定能

D.视情况

正确答案：B

27. 建筑施工安全检查标准（）开始实施。

A.2011.10.1

B.2012.7.1

C.2012.10.1

D.2011.7.1

正确答案：B

28. 项目监理机构应安排监理人员对工程质量情况进行巡视，各专业监理工程师每天对本专业工程施工质量情况巡视应不少于（）次。

A.一

B.二

C.三

D.多次

正确答案：B

29. 下列关于监理的工作内容，表述完整准确的是（）。

A.四控制，两管理，一协调

B.三控制，三管理，一协调

C.三控制，两管理，一协调，并履

行安全管理工作D.三控制，两管理，一协调，履行安全生产管理的法定职责

正确答案：D

30. 无穿孔增强型机械固定系统是轻型、无穿孔的（）防水层机械固定施工技术

A.聚氯乙烯材料

B.SBS橡胶改性沥青材料

C.热塑性聚烯烃（TPO）

D.三元乙丙（EPDM）

正确答案：D

31. 施工进度计划报审表应由项目监理机构对施工单位报审的施工总进度计划和阶段性施工进度计划审查后，由（）签署意见并报送建设单位

A.监理单位技术负责人

B.施工单位项目负责人

C.进度控制专业监理工程师

D.总监理工程师正确答案：D

32. 《建筑工程安全生产管理条例》规定，对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、( ) 签字后实施。

A.专业监理工程师

B.总监理工程师

C.总监代表

D.建设单位负责人

正确答案：B

33. 总监理工程师需要同时担任多项监理合同的总监理工程师时，应经建设单位书面同意，且最多不得超过（）项。

A.2

B.3

C.4

D.1

正确答案：B

34. 施工组织设计审查应包括下列基本内容，其中不正确的是（）。

A.编审程序应符合相关规定

B.施工进度、施工方案及工程质量保证措施应符合施工合同要

求C.安全技术措施应符合工程建设强制性标准D.施工图纸符合工程建设强制性标准

正确答案：D

35. 在扣件式钢管脚手架安全检查中，开口型脚手架的两端必须设置连墙件，连墙件的垂直间距不应大于建筑物的高度，并且不应大于（）m。

A.1

B.3

C.4

D.5

正确答案：C

36. 监理安全管理人员负责施工现场的安全巡视工作，每天应不少于（）次。

A.一

B.二

C.三

D.四

正确答案：B

37. 下列（）不是监理细则主要内容

A.专业工程特点

B.监理工作流程

C.监理工作要点

D.组织协调

正确答案：D

38. 总监理工程师不得将下列工作委托给总监理工程师代表，其中不正确的是（）。

A.组织编制监理规划，审批监理实施细则

B.根据工程进展及监理工作情况调配监理人员

C.

组织审查施工组织设计、(专项)施工方案D.进行隐蔽工程验收

正确答案：D

39. 根据《山东省建设工程监理工作规程》，总监理工程师委托对项目监理机构印章进行保管与使用是（）的职责。

A.总监代表

B.专业监理工程师

C.监理员

D.信息资料员

正确答案：D

40. 既有建筑进行扩建、改建施工时，外脚手架搭设长度不应超过该建筑物外立面周长的( )。

A.0.25

B.0.5

C.0.666666667

D.0.75

正确答案：B

41. 监理安全管理人员的岗位职责包括（）。

A.与建设单位、施工单位的安全管理人员对接，负责日常安全生产管理的监理工作

B.组织编写安全生产管理的监理实施细则

C.审查施工单位安全生产管理组织机构及制度建设情况

D.审查施工单位、分包单位的安全生产许可证和项目经理、专职安全生产管理人员、特种作

业人员的资格E.审查施工组织设计中本专业的安全技术措施和安全专项施工方案

注册监理工程师继续教育试题及答案

1.单选题【本题型共60道题】 1.工程进度款的结算方式为()。 A．按月结算与支付 B．按季结算与支付 C．按半年结算与支付 D．按一年结算与支付 2.屋面细石混凝土防水层表面平整度用2m靠尺和楔形塞尺检查，其允许偏差为（） A．2mm B．3mm C．4mm D．5mm 3.围护墙侧向土压力监测点，在平面布置上基坑每边不宜少于（）个监测点。竖向布置上监测点间距宜为（），下部宜加密。 A．1、2-5m B．1、3-5m

C．2、2-5m D．2、3-5m 4.对于质量控制点，一般要()，再制订对策和措施进行预控。 A．事先分析可能造成质量问题的原因 B．事先分析施工过程中的关键工序 C．分析施工过程中的薄弱环节 D．分析施工过程中质量不稳定的工序 5.清水混凝土产生表面泌水现象的原因不包括() A．含砂量高 B．气温低 C．外加剂配料不当 D．坍落度太大 6.关于蒸压加气混凝土砌块的描述下列错误的是() A．可以作为承重结构材料 B．可以作为非承重结构材料

C．各项指标应优于B06级 D．热阻小、重量轻，具有良好的防火、隔热、保温、隔声性能7.以下()不属于专项检测的业务内容。 A．桩的承载力检测 B．简易土工试验 C．硅酮结构胶相容性检测 D．混凝土、砂浆现场检测 8.屋面细石混凝土防水层混凝土水灰比不应大于（） A．0.4 B．0.6 C．0.55 D．0.45 9.直螺纹连接抗拉强度试验中，如果有1个试件的强度不符合要求，则() A．验收批合格 B．验收批不合格

C．取3个试件进行复检 D．取6个试件进行复检 10.根据国家现行的管理制度，房屋建筑工程及市政基础设施工程验收合格后，尚需在规定的时间内，将验收文件报（）备案。 A．施工单位 B．建设单位 C．监理单位 D．政府管理部门 11.分包工程承包人就施工现场的安全向()负责。 A．分包工程发包人 B．监理单位 C．建设单位 D．安全质量监督机构 12.分包工程承包人就施工现场的安全向()负责。 A．分包工程发包人

中小学教师继续教育远程培训学习总结

中小学教师继续教育远程培训学习总结 中小学教师继续教育远程培训学习总结 我参加几年的中小学继续教育远程培训，现在回顾这几年来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。 通过远程培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益，我的教育技术能力得到了很大提高。总结起来，我觉得我有了以下几个方面的转变： 一、教师角色的转变 由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二、教学策略的转变 研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三、教学方式的转变 重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 四、教学管理的转变。 粗放的、散漫的、自由的管理已经落后，依法治校、民主治校的人文化管理方式应该成为主流，在向管理要成效的今天，作为教师必须知法遵法守法用法，自觉依法执教，对学生进行人文化的管理。用一颗博大的爱心，去关心爱护每一个孩子，用爱去塑造他们纯洁的心灵，用爱去陶冶他们的情操。 通过继续教育学习，使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长（精神成长）的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。 本次培训让我受益匪浅，感受良多，也让我感受到了责任的重大，我决心脚踏实地干活本职工作，为教育事业贡献出自己的一份力量。

2020年最新监理工程师考试试题库 (河北)

2020年监理工程师考试专用复习资料 监理工程师考试试题题库注意事项： 1．本试卷中所有试题均来自历年监理工程师考试真题，均带有详细解析。2．试卷尾页附有2019年4月案例分析真题及参考答案。 第I卷（选择题） 一、单项选择题 1．因总的范围和规模不确定而无法准确定价的建设工程宜采用( )模式。 A.CM B.Partnering C.Proj ect Controlling D.EPC 2．因不可抗力原因导致被监理合同暂时停止或终止，附加工作酬金的计算公式为（）。 A、附加工作酬金＝工程投资额或建筑安装工程费增加额×正常工作酬金÷工程概算投资额（或建筑安装工程费） B、附加工作酬金＝善后工作及恢复服务的准备工作时间（天）×正常工作酬金÷协议书约定的监理与相关服务期限（天） C、附加工作酬金＝合同期限延长时间（天）×正常工作酬金÷协议书约定的监理与相关服务期限（天）

D、附加工作酬金＝当期应付款总额×银行同期贷款利率×拖延支付天数 3．关于建设工程档案保管期限，下列说法正确的是( )。 A、“永久”为80年，“长期”为50年，“短期”为30年 B、“永久”为50年，“长期”为25年，“短期”为20年以下 C、“永久”为永久保存，“长期”为该工程的使用寿命，“短期”为20年以下 D、“永久”为永久保存，“长期”为50年，“短期”为10年 4．现阶段我国建设工程监理的特点之一是市场准人实行双重控制，其含义是对进入市场的( )。 A.工程监理企业的数量和质量进行控制 B.监理工程师的数量和素质进行控制 C.工程监理企业的资质和监理工程师的资格进行控制 D.工程监理企业的资质和监理工程师的数量及素质进行控制 5．建设工程监理是指工程监理单位( )。 A.代表建设单位对施工承包单位进行的监督管理 B.代表工程质量监督机构对施工质量进行的监督管理 C.代表政府主管部门对施工承包单位进行的监督管理 D.代表总承包单位对分包单位进行的监督管理 6．属于建设工程生产准备阶段主要工作的是( )。 A.选择合适的材料供应商 B.征地、拆迁和平整场地 C.组织有关人员参加设备安装、调试、工程验收 D.建立并落实技术管理和质量管理体系

监理工程师试题及答案word版本

工程监理人员考核试题 项目名称：姓名：得分： 一、单项选择题（每小题1分，共20分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1、工程项目质量控制按照实施者的不同分为业主方面的质量控制、政府方面的质量控制、承建商方面的质量控制，其中业主方面质量控制的特点是（A ） A. 外部的、横向的控制 B. 内部的、横向的控制 C. 外部的、纵向的控制 D. 内部的、自身的控制 2、关于质量体系描述不准确的一项是（B ） A.质量体系包括组织机构、程序、过程和资源4个部分 B.资源是质量体系的人事保证 C.程序是为进行某项活动所规定的途径，可分为管理性的和技术性的，可形成文件 D.过程是将输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动 3、在工程建设中起决定性作用的环节是（A ） A. 设计质量控制 B. 施工质量控制 C. 监理质量控制 D. 策划质量控制 4、监理工程师控制质量的目的是(A ) A．维护业主的建设意图，保证投资的经济效益 B．维护社会公共利益 C．保证技术法规和标准的贯彻执行 D．体现政府对工程项目的管理职能 5、建设工程进度调整系统过程中的工作内容有（C ）和确定工期和后续工作的限制条件。 A.进度计划执行中的跟踪检查 B.实际进度数据的加工处理 C.分析进度偏差对工作及总工期的影响 D.实际进度与计划进度的对比 6、从信息角度看，监理控制是否有效，主要取决于( A )。 A．信息的全面、准确、及时 B．信息的有用性 C．信息的提取、分类与管理工作 D．信息的搜集、存储与管理工作 7、在处理投资、工期、质量三大目标关系时，监理工程师应当优先考虑(A )。 A．安全可靠性和使用功能目标 B．投资效益目标 C．质量最优目标 D．经营效益目标 8、监理工程师发现施工现场有不合格的构配件时，应（C ）。 A．下达《工程暂停令》B．责令不得用于工程重要部位 C．责令做出标识，限期清除出场D．责令限期修补合格后备用 9、根据材料信息和保证资料的具体情况，( C )应采用全检进行材料的检(试)验。 A．当材料的性能不清楚时 B．对材料质量保证资料有怀疑时 C．对重要部位的材料 D．对成批生产的构配件 10、在施工合同履行过程中，承包人完成隐蔽工程施工自检后，未经工程师认可即进行了工程隐蔽，工程师指示承包人将隐蔽工程剥露后进行了检查和试验，结果表明工程质量符合合同约定的质量标准，该事件的合同责任应为（B ）。 A．承包人应获得工期顺延和费用补偿

中小学教师继续教育在线考试试题与答案

中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目

监理工程师资格考试题库

注册监理工程师考试题库(建设部) 第一章建设工程监理制度 1.【模拟题】建设工程监理单位是受（）的委托在其授权范围内从事专业化服务活动。 A.施工单位 B.项目监理机构 C.勘察设计单位 D.项目法人 2.【2012 年·单选题】工程监理单位在委托监理的工程中拥有一定的管理权限，能够开展管理活动，这是（）。 A.建设单位授权的结果 B.监理单位服务性的体现 C.政府部门监督管理的需要 D.施工单位提升管理的需要 3.【模拟题·多选题】建设工程监理实施的依据包括（）。 A.法律法规 B.工程建设所采用得推荐性标准 C.批准的施工图设计文件 D.建设工程监理合同 E.建设工程分包合同 4.【2016 年·多选题】项目监理机构开展监理工作的主要依据有（）。 A.与工程有关的标准 B.监理合同 C.施工总承包单位与分包单位签订的分包合同 D.工程设计文件 E.施工分包单位编制的施工组织设计 5.【2016 年·单选题】关于建设工程监理的说法，错误的是（）。 A.履行建设工程安全生产管理的法定职责，是工程监理单位的基本职责 B.工程监理单位履行法律赋予的社会责任，具有工程建设重大问题的决策权 C.建设工程监理应当由具有相应资质的工程监理单位实施 D.工程监理单位与被监理工程的施工承包单位不得有隶属关系 6.【2012 年·单选题】关于建设工程监理的说法，错误的是（）。 A.建设工程监理的行为主体是工程监理单位 B.建设工程监理不同于建设行政主管部门的监督管理 C.建设工程监理的依据包括委托监理合同和有关的建设工程合同 D.总承包单位对分包单位的监督管理也属建设工程监理行为 本小节答案：1.D 2.A 3.ABCD 4.ABD 5.B 6.D 【建设工程监理的性质】 1.【2014 年·单选题】建设工程监理的性质可概括为（）。 A.服务性、科学性、独立性和公正性 B.创新性、科学性、独立性和公正性 C.服务性、科学性、独立性和公平性 D.创新性、科学性、独立性和公平性 2.【2017 年·多选题】关于建设工程监理性质的说法，正确的有（）。 A.服务型 B.科学性 C.独立性 D.公平性 E.公益性 3.【2016 年·单选题】工程监理单位组建项目监理机构，按照工作计划和程序，根据自己的判断，采用科学的方法和手段开展工程监理工作，这是建设工程监理（）的具体表现。 A.服务性 B.科学性 C.独立性 D.公平性 4.【模拟题·多选题】下列描述中，体现了建设工程监理服务性的有（）。 A.只能在建设单位授权范围内采用规划、控制、协调等方法 B.工程监理单位不具有工程建设重大问题的决策权 C.与被监理工程的承包单位不得有利害关系 D.协助建设单位在计划目标内完成工程建设任务 E.在维护建设单位合法权益的同时，不能损害施工单位的合法权益 本小节答案：1.C 2.ABCD 3.B 4.ABD 1.【2016 年·单选题】根据《建设工程监理范围和规模标准规定》，总投资为2500 万元的（）项目必须实行监理。 A.供水工程 B.邮政通信 C.生态环境保护 D.体育场馆 2.【2014 年·单选题】根据《建设工程监理范围和规模标准规定》，下列工程项目中必须实行监理的是

全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案 (2)

[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。

会计继续教育题库含答案

单选题：22 道小题，每道题2分，共44分，请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案。 第1题 下列说法中，不符合会计环境演进特征的是（） A信息需求强化 *B管理要求提高 ° C会计需求减少 D信息技术发展 答案：C 第2题 下列哪项不是会计信息质量的要求（） A可靠性 *B形式重于实质 J C相关性 D及时性 答案：B 第3题 关于财务会计概念框架的基本结构错误的是（） A按照不同理论起点和逻辑线索形成不同的概念框架结构 *B要求理论要素完整、同质、互斥 C要求逻辑上应是严密、连贯、一致的系统 D理论要素的划分可以不同性质的要素划分到一起

答案：D 第4题 借鉴科学理论体系的一般构建方法的原则不包括（A）*A矛盾性 B无矛盾性 C完备性 D独立性 答案：A 第5题 下列说法中正确的是（） A自制原始凭证和外来原始凭证没有区别 J B登记账簿后不需要对账 *C对账可以揭示会计处理的部分错误 D编制会计报告后不需要试算平衡 答案：C 第6题 下列不属于利润管理的是（） A应收账款的管理 B库存管理 *C固定资产决策 D销售的决策 答案：D 第7题

负债是指企业过去的交易或者事项形成的，预期会导致经济利益流岀企业的（A现时义务 B潜在义务 C过去义务 D未来义务 答案：A 第8题 下列各项对记账凭证账务处理程序的表述中，错误的是（） J A简单明了，易于理解 * B适用于规模较大的单位 C适用于经济业务较少的单位 D登记总分类账的工作量较大 答案：B 第9题 下列不符合登记会计账簿基本要求的是（） 」A文字和数字的书写应占格距的1/3 * B登记后在记账凭证上注明已经登账的符合 J C冲销错误记录可以用红色墨水 J D使用黑色钢笔登记 答案：A 第10题 下列各项中，应计入管理费用的是（） A预计产品质量保证损失

2017年度监理工程师(必修课)继续教育考试试题及答案

2015年度监理工程师继续教育必修课试题(74分带答案) C．施工主要技术采用特定专利的建设项目 2.监理职业责任保险属于风险管理策略中的()。 B．风险转移 3.在建设工程招投标活动中，在提交投标文件截止时间后到投标有效期终止之前，下列对有关投标文件处理的表述中，正确的是()。 C．投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收 4.工程监理与项目管理服务都是由社会化的专业单位为业主提供服务，但在服务的()方面有着本质区别。 B．性质、范围及侧重点 5.工程监理单位在建设工程项目的代表人是()。 C．总监理工程师 6.在建筑材料审核工作中，施工方提交的建筑材料报审表附件不包括()。 C．订货合同 7.企业对外履行社会责任的对象不包括()。 B．债权人 8.一般业主不能转移而必须自身承担的风险是() C．自然环境风险 9.建设工程项目管理信息化的实施模式中，比较适用于中小型、复杂性程度低工程项目的是()。 A．租用服务 10.开标时，由()检查投标文件的密封情况。 D．投标人或者其推选的代表或招标人委托的公证机构 11.根据《民用建筑工程节能质量监督管理办法》，不需要专业监理工程师采取旁站形式实施监理的是()。 C．门窗制作与安装 12.根据《建设工程安全生产管理条例》，工程监理单位的违规责任中，造成重大安全事故，构成犯罪的，对()，依照刑法有关规定追究刑事责任。 C．直接责任人员

13.根据《安全生产法》，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作的职责不包括()。D．组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案，及时、如实报告生产安全事故 14.某工程合同总融300万元，工程预付款为合同总额的20%，主要材料、构件占合同总额的50%，则工程预付款的起扣点为（）万元。 B．150 15.根据《关于落实建设工程安全生产监理责任的若干意见》，在施工准备阶段，工程监理单位应当编制监理实施细则的危险性较大的分部分项工程有()。 B．土方开挖工程 16.根据《建筑工程冬期施工规程》（JGJ104—97），下列关于砌筑工程冬期施工的说法中错误的是()。 D．混凝土小型空心砌块可以采用冻结法施工 17.下列关于事故报告程序的陈述，错误的是()。 B．单位负责人接到报告后，先处理事故现场，待处理完毕后再向上级相关部门报告 18.对于监理单位以书面形式提交建设单位并要求作出决定的事宜，建设单位应在专用条件约定的时间内给予书面答复。逾期未答复的，视为() A．建设单位认可 19.《招标投标法实施条例》（国务院令第613号）第二十六条规定，招标人在招标文件中要求投标人提交投标保证金的，投标保证金不得超过招标项目估算价的()。 A．2% 20.在委托监理的建设工程中。监理单位与承建单位不得有隶属关系和其他利害关系，这个要求反映了建设工程监理的()。 C．独立性 21.根据《安全生产许可证条例》，安全生产许可证有效期满需要延期的，企业应当于期满前()个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。 B．3 22.在教学科研综合楼案例中，监理机构的部门设置不包括()。 C．法律合约部门 23.下列关于标底的陈述，错误的是()。 A．一个招标项目设置多个标底 24.下列哪些选项不属于项目可行性研究的主要内容()。 B．融资方案分析

全国中小学教师继续教育考试试题及答案

全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√

2016年监理工程师(市政公用工程)继续教育考试试题及答案

?单选题【本题型共 ?道题】 ? ?给水排水构筑物基坑开挖冬期施工时，应采取?）。 ??．防渗措施? ??．防晒措施? ??．降温措施? ??．防冻措施? ?下列??不属于天然气。 ??．纯气田天然气? ??．石油伴生气? ??．油制气? ??．煤矿矿井气? ?液化石油气由液态转为气态时，体积会增加??。 ??． ??????倍?

??． ??????倍? ??． ???????倍? ?道床混凝土强度达到设计要求（）以上，放可行驶轨道车或承重。 ??． ?? ??． ?? ??． ?? ??． ?? ?混凝土板采用切缝法施工时，混凝土的强度必须达到???以上时，方能进行切割或锯切。 ??． ?? ??． ?? ??． ?? ??． ?? ?给水管道压力试验相对于预应力混凝土管，其工作压力≤ ???时，试验压力为?????为工作压力?

??． ???? ??． ???? ??． ????? ??． ???? ?从目前国内外地下车站采用的施工方法来看，主要有??、盖挖法和暗挖法三种。 ??．明挖顺作法? ??．暗挖顺做法? ??．盖挖顺做法? ??．盾构法? ???法是先明挖至车站顶板底面标高后，即完成顶板结构施工，并恢复道路交通。然后在顶板保护下自上而下逐层开挖并同时完成车站主体结构直至底板。 ??．明挖顺作法? ??．暗挖法? ??．盖挖顺作法? ??．盖挖逆作法? ?路侧绿化带宽度大于 ?时，可设计成开放式绿地，开放式绿地中，绿地用地

面积不得小于该绿化带总面积的?? ??． ??? ??． ??? ??． ??? ??． ??? ??基底验槽合格后，及时完成垫层施工，对深基坑要分段浇筑垫层，每挖出一段就浇筑一段，起到??的作用。基坑垫层完成后仍然会变形，因此要在设计规定时限内完成车站底板结构，以平衡基坑的变形。 ??．加固? ??．支撑? ??．保护? ??．平衡? ??城市道路水泥混凝土面层的钢纤维混凝土，横向缩缝间距应以不大于??为宜。 ??． ?? ??． ???

中小学教师继续教育远程培训-学习笔记

大理州中小学教师继续教育远程全员培训 ——学习笔记 第一讲爱国守法是师德修养的基础 热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，反映了一人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国（国家）之间关系的政治原则、法律规范，也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感，是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。 一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础 热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1 、教师首先要树立爱国主义思想 一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。 一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。 一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。 案例：陶行知的教育追求 陶行知自觉选择教育专业，放弃政治专业，与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。他不想跻身政界，选择教育为自己的立命之所，安身之处。陶行知的理想是建立民主共和国，途径就是通过教育提高国民的素质。 二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力 跳蚤效应的启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。 爱国主义是一种精神支柱，是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱，才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党，没有祖国，没

监理工程师案例分析试题及答案

05年监理工程师——案例分析试题及答案 2006-3-14 11:31考试中心【大中小】【打印】【我要纠错】 一、某工程，施工总承包单位依据施工合同约定，与甲安装单位签订了安装分包合同。基础工程完成后：由于项目用途发生变化，建设单位要求设计单位编制设计变更文件，并授权项目监理机构就设计变更引起的有关问题与总承包单位进行协商。项目监理机构在收到经相关部门重新审查批准的设计变更文件后，经研究对其今后工作安排如下： （1）由总监理工程师负责与总承包单位进行质量、费用和工期等问题的协商工作； （2）要求总承包单位调整施工组织设计，并报建设单位同意后实施； （3）由总监理工程师代表主持修订监理规划； （4）由负责合同管理的专业监理工程师全权处理合同争议； （5）安排一名监理员主持整理工程监理资料。 在协商变更单价过程中，项目监理机构未能与总承包单位达成一致意见，总监理工程师决定以双方提出的变更单价的均值作为最终的结算单价。 项目监理机构认为甲安装分包单位不能胜任变更后的安装工程，要求更换安装分包单位。总承包单位认为项目监理机构无权提出该要求，但仍表示愿意接受，随即提出由乙安装 单位分包。 甲安装单位依据原定的安装分包合同已采购的材料，因设计变更需要退货，向项目监理机构提出了申请，要求补偿因材料退货造成的费用损失。 问题： 1.逐项指出项目监理机构对其今后工作的安排是否妥当，不妥之处，写出正确做法。

2.指出在协商变更单价过程中项目监理机构做法的不妥之处，并按《建设工程监理规范》 写出正确做法。 3.总承包单位认为项目监理机构无权提出更换甲安装分包单位的意见是否正确？为什 么？写出项目监理机构对乙安装单位分包资格的审批程序。 4.指出甲安装单位要求补偿材料退货造成费用损失申请程序的不妥之处，写出正确做 法。该费用损失应由谁承担？ 一、答案及评分标准（20分） 1、（1）妥当（0.5分）。 （2）不妥（0.5分）； 正确做法：调整后的施工组织设计应经项目监理机构（或总监理工程师）审核、签认（1 分）。 （3）不妥（0.5分）； 正确做法：由总监理工程师主持修订监理规划（1分）。 （4）不妥（0.5分）； 正确做法：由总监理工程师负责处理合同争议（1分）。 （5）不妥（0.5分）； 正确做法：由总监理工程师主持整理工程监理资料（1分）。 2、不妥之处：以双方提出的变更费用价格的均值作为最终的结算单价（1分）； 正确做法：项目监理机构（或总监理工程师）提出一个暂定价格，作为临时支付工程进度款的依据（1分）。变更费用价格在工程最终结算时以建设单位与总承包单位达成的协议 为依据（2分）。 3、不正确（0.5分）； 理由：依据有关规定，项目监理机构对工程分包单位有认可权（1分）。 程序：项目监理机构（或专业监理工程师）审查总承包单位报送的分包单位资格报审表（1分）和分包单位的有关资料（2分）；符合有关规定后，由总监理工程师予以签认（1.5 分）。 4、不妥之处：由甲安装分包单位向项目监理机构提出申请（0.5分）； 正确做法：甲安装分包单位向总承包单位提出（1分），再由总承包单位向项目监理机 构提出（1分）。 费用损失由建设单位承担（1分）。

监理工程师考试试题及答案【最新】

监理工程师考试试题及答案 一、单项选择题(共80题，每题1分。每题的备选项中。只有1个最符合题意) 1. 从性质上分析影响工程质量的因 素，可分为偶然性因素和系统性因素。下列引起质量波动的因素中，属于偶然性因素的是( d )。 A.设计计算失误 B.操作未按规程进行 C.施工方法不当 D.机械设备正常磨损 2. 政府、勘察设计单位、建设单位都要对工程质量进行控制，按控制的主体划分，政府属于工程质量控制的( )。 A.自控主体 B.外控主体 C.间控主体 D.监控主体 3.工程开工前，应由( )到工程质量监督站办理工程质量监督手续。 A.施工单位 B.监理单位 C.建设单位 D.监理单位协助建设单位

4.建设工程质量的特性中，“在规定的时间和规定的条件下完成规定功能的能力”是指工程的( )。 A.耐久性 B.安全性 C.可靠性 D.适用性 5.初步设计阶段，监理工程师对设计图纸的审核侧重于( )。 A.技术方案的比较、分析 B.使用功能及质量要求是否得到了满足 C.各专业设计是否符合预定的质量标准和要求 D.所采用的技术方案是否符合总体方案的要求 6.我国建设工程质量保修制度规定，在正常使用条件下，基础设施工程、房屋建筑工程的地基基础和主体结构工程的最低保修期限为其合理使用年限，合理使用年限应在( )中给出。 A.总体设计文件 B.初步设计文件 C.技术设计文件 D.施工图设计文件 7.设计单位向施工单位和承担施工阶段监理任务的监理单位等进行设计交底，交底会议纪要应由( )整理，与会各方会签。

A.施工单位 B.监理单位 C.设计单位 D.建设单位 8.为了便于过程控制和终端把关，按施工层次划分的质量控制系统过程，是指分别对( )所进行的控制过程。 A.检验批、分项、分部、单位工程 B.资源投入、生产过程、产出品 C.施工准备、施工过程、竣工验收 D.施工人员、检验人员、监理人员 9.工程开工前，应该对建设单位给定的原始基准点、基准线和标高等测量控制点进行复核，该复测工作应由( )完成。 A.勘察单位 B.设计单位 C.施工单位 D.监理单位 10.施工阶段监理工程师对分包单位审核合格后通知总包单位，总包单位应尽快与分包单位签订分包协议，并将协议的副本报( )备案。 A.建设单位 B.项目监理机构 C.质量监督站 D.建设行政主管部门

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建设工程监理概论 1、建设工程的决定性环节是：设计质量 2、工程建设监理是监理单位受项目法人的委托：对工程建设实施的监督管理 3、建设工程监理的基本目的是协助建设单位在计划的目标内把工程建成投入使用 4、工程建设监理依据国家批准的工程项目建设文件，有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同及其他工程建设合同开展 5、工程建设监理实施需要建设单位的委托和授权 6、建设单位对工程监理企业法令结果是在委托监理的工程中拥有一定的管理权限 7、建设工程监理实施的前提是建设单位的委托和授权 8、把建设工程监理与政府建设工程行政性监督管理活动区别开，是建设工程监理的服务性 9、工程建设监理与政府工程质量监督的区别是：前者属于社会的、民间的，后者属于强制性的政府行为 10、建设工程监理的依据为：法律、法规和建设工程合同 11、建设工程法律是指由全国人民代表大会及其常务委员会通过的规范工程建设活动的法律规范，由国家主席签署主席令予以公布。 12、建设工程监理是微观性质监督管理活动 13、1988年7月建设部颁布了《关于开展建设监理工作的通知》，标志着我国建设工程领域的改革进入了一个新的阶段。 14、建设工程监理对象包括新建、改建和扩建建筑 15、监理单位是建设项目管理服务的主体。 16、工程招投标结束是以签订合同为标志的 17、实施建设工程监理的基本条件是社会主义市场经济体制、法制环境、配套机制 18、工程建设监理实施的对象是工程建设项目 19、现阶段工程建设监理主要发生在项目建设的施工阶段 20、承建商共同要求工程建设监理要有公正性 21、按照我国有关文件夹中的规定，在监理人员监理过程中，负责与工程项目建设的外部关系的组织协调工作是项目业主 22、新中国成立以来，我国一直采用的是按照国家投资计划将建设资金分配各个部门和地方，然后再根据需要安排任务，由建设单位自筹自管方式实现工程项目，这是不符合工程建设的内在规律的。 23、建设程序为工程建设监理提出了具体的任务和内容，基本任务是通过建设项目中的多项具体工作的完成来实现的 24、在我国，实施建设监理制有利于政府在工程建设中的职能转变 25、在工程建设监理的项目实施阶段，工程建设监理的目标是着重解决如何在明确的项目目标内来建成工程项目 26、推选建设监理制应当遵循的基本原则之一是结合中国国情 27、从其业务性质方面定性一，建设工程具有服务性 28、建设工程监理的服务对象是建设单位 29、大中型及限额以上项目的建设程序中，设计文件是根据批准的可行性研究报告编制的 30、项目可行性研究报告批准后，正式成立项目法人 31、为建设工程监理的发展提供坚实基础的需求是如何做好决策和承担风险 32、我国工程监理企业只接受建设单位的委托，不接受承建单位的委托为其提供管理服务，体现了建设工程监理的服务对象具有单一性特点 33、建设工程可行性研究的主要作用是为建设项目投资决策提供依据 34、实施建设工程监理有利于规范工程建设参与各方的建设行为，具体表现为除政府的监督管理以外，建立工程建设参与各方的建设行为约束机制 35、我国的建设工程监理是指具有相应资质的工程监理企业，接受建设单位的委托并代表建设单位对承包单位的建设行为进行监督管理的专业化服务活动。 36、项目建议书是拟建项目单位向国家提出要求建设某一项目的建议文件，是对工程项目建设的轮廓设想。项目建议书的主要作用是推荐一个拟建项目 37、建设工程监理的性质中，从业务性质方面定性是是服务性 38、在实施监理的工程项目建设中，要贯彻执行项目法人责任制、工程招投标制、建设工程监理制、合同管理制 39、关于建设程序与工程建设监理之间的关系：建设程序为工程建设监理提出了具体的任务和服务内容、建设程序确立了监理单位在项目建设中的重要地位、严格执行建设程序是监理工程师的职业准则、严格执行建设程序是结合我国国情推行建设监理制的具体表现、

2017监理工程师继续教育考试试题及答案-房建工程

1.单选题【本题型共60道题】 1.安装在卫生间及厨房内的穿墙套管，其顶部应高出装饰地面（）mm A．20 B．40 C．50 D．100 2.对跨度不小于4m的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按设计要求起拱，当设计无具体要求是，起拱高度为跨度的（） A．1/1000 B．3/1000 C．1/1000~3/1000 D．L/1000 3.建立精干、高效的项目监理机构并使之正常运行，是实现建设工程监理目标的()。

A．前提条件 B．控制手段 C．经济措施 D．目标规划 4.承重木结构原木材质为Ⅱa级的受拉构件或拉弯构件，扭纹斜率不大于（） A．6 B．8 C．12 D．15 5.厚涂型防火涂料涂层表面裂纹宽度不应大于（）mm A．0.3 B．0.5 C．1 D．1.5 6.施工总包合同中未有约定，又未经建设单位认可，分包工程发包人将承包工程中的部分专

业工程分包给他人的属()的行为。 A．违法分包 B．违反合同 C．转包 D．允许他人以本企业名义承揽工程 7.下列关于建筑节能的说法错误的是（） A．建设单位可以要求设计单位、施工单位修改已经审查合格的节能设计文件 B．施工单位应当按照审查合格的设计文件和建筑节能施工标准的要求进行施工 C．采用集中采暖制冷方式的新建民用建筑应安设建筑物室内温度控制和用能计量设施 D．建设单位在竣工验收过程中，有违反建筑节能强制性标准行为的，需重新组织竣工验收 8.高层建筑的标准层可按每（）层作为一检验批 A．4 B．3

C．2 D．5 9.罩面石膏灰不得抹在（）层上 A．石灰砂浆 B．水泥石灰砂浆 C．防水砂浆 D．水泥砂浆 10.结构性能检验时，对成批生产的预制构件，应按同一工艺正常生产的不超过1000件且不超过（）的同类产品为一批进行检验（） A．3个月 B．30天 C．2个月 D．15天 11.兼具防水和装饰效果的是()

2009年全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案

2009年全国教师继续教育考试答案 答案仅供参考：正确率90%++，如有不同意见或正确答案请提交答案 1、改变原有的单纯接受式的学习方式，建立形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，是新的教学改革的核心任务。正确 2、高考不改，新课程就无法进行。对 3、新课程的评价是为了创造适合儿童的教育；而传统考试是为了选拔适合教育的儿童。错 4、教材是唯一的课程资源错 5、智能理论认为，由于学生不同的职能特点，所以学习方式也应多样化。正确 6、在条件相对落后的西部、农村地区，课程资源特别是素材性资源严重不足。错误，应是条件性资源严重不足。 7、新课程认为，学生进入教学中心需要建构多样化的学习方式错 8、新课程认为，学生进入教学中心需要教学回归学生的现实生活。正确 9、知识是条件性课程资源。错是素材性课程资源 10、新课程要求学生从教学活动的边缘进入教学的中心。对 11、人是兼具条件性与素材性两种性质的课程资源。对 12、新课程认为教学过程应是一种对话。对 13、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。错 14、国家课程标准的是实施素质教育和社会发展的需要。对 15、课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。错 16、课程标准是国家对全体学生的共同的、统一的最高要求。错某一学段共同的、基本要求 17、探究学习（发现学习）是相对于接受学习而言的。对 18、本次课改重点之一，就是让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习

方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。对 19、教案可以是物化的书面计划，有时也可以是头脑里的思路。对 20、从推进素质教育的角度来说，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。对 21、教学设计就是对教学过程的设计。错 22、课程标准是对学生知识与技能方面的要求。错 23、新课程结构上的三个基本特征是：综合、分科和选择。错是均衡性,综合性和选择性 24、师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。错 25、新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。正确 26、教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。错 27、评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。对 28新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。错 29质疑就是让学生学会提出问题。错 30建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。对 31新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。错 32学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。正确 33教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。对 34学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。错 35对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。错 36档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。对 37新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜38集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。对