我成了棋迷
我成了棋迷一次，我到和我一个小区的好朋友周越家玩，周越想和我下五子棋，可是我不会下。周越就教我：你只要做到五个子连起来就行了。于是我和她下了起来，我下黑子，她下白子。五个棋的规矩是黑子先下，白子后下，可是尽管这样，我还是不能赢，有时周越还得意洋洋地说：哈哈，我不到十子就赢了你！玩了一会儿，我又高兴又沮丧地回了家，高兴的是我又学会了一种游戏，沮丧的是我的技术太糟了，十盘棋中才有可能赢一盘。可是下棋也非常好玩，于是吃了晚饭后，我又要求和爸爸一起下。想不到爸爸比周越还厉害！我再加一个妈妈做军事参谋也不是他的对手！下棋既然这么好玩，我干嘛放弃不练呢？所以我虽然输了，可是觉得这场面总有一种紧张的感觉，遇到了很厉害的对手真有意思，需要绞尽脑汁设下一个又一个圈套。所以我每天晚上都要缠着爸爸下一会儿，下着，下着，大概过了十几天左右，我就可以做到和爸爸每下两盘就赢一盘。再后来大概又下了十几天，我觉得我可以下白棋，就改下白棋。现在我和爸爸下棋，我下白棋，三盘中就能赢一盘了。你可能有点怀疑，为什么我进步这么大？我想，原因一是我每天都下5~20盘，很努力；二是我的智商很高哦，智商数有132呢！【写作指导：写好一篇作文具备的方法】一篇好的文章要有好的素材，孩子在忙着写作文的同时我们家长老师同时也在为了孩子在找写作材料，那么我们小升初怎么样去写好一篇好作文呢，写好一篇作文具备那些方法呢。一、素材的多角度立意意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。我们以一个发生在同学们身边的事件为例。今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功；二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里；
三、成功需要方法；四、运动带来快乐&& 这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。二、练习写好文章的细节学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢？忽视了细节描写。怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。如何将陌生叔叔帮我把车修好写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。这是一位同学的作文片断：叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀！可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来。文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人，写景则如临其境。三、整理生活中的素材努力回忆六年来的校园生活，家庭生活中记忆尤为深刻的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的体验、感受，他的表述一定会具体而
生动，他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理。有些家长大量地看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他很难像成人一样具有缜密的思维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细节，这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介，从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的文章就有了素材。四、努力锤炼文章的语言佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，文章也是一样，经过锤炼的语言才是有生命力的语言，孔子说言之无文，行而不远。说的就是这个道理。我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩。在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达；另外，可使用叠词使描绘更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美。再有，四字词语和成语的使用，会使语言表达更为简练。在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，提高语言的表达效果。例如：风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中一句，意思是说大雨来了。但是作者使用了拟人的手法，把风、雨当作正在奔跑的人，飞快地追赶天空的乌云，这样一说比大雨来了更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然，修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需要采用。
《我们为什么活着》阅读附答案
阅读《我们为什么活着》完成1～5题。 我们为什么活着卫平 ①2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡来尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他的身子快沉到湖底里，已被医生下了死亡判决书的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃！比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡来尔。卡来尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。 ②卡来尔的新生，让我们陷入了深深的沉思：我们为什么活着？这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广的意义&& ③我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重，珍惜生命。正如比尔所说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。 ④我们应该怎样活着呢？这也是我们活着应该思考的另一个严肃的问题。 ⑤我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的生活态度。沐浴着生命的阳光春雨，体验生命的幸福欢乐。 ⑥当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：假如人仅仅为活着本身而活着，那就是纯粹的动物需求。 ⑦我们活着，就要认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地去做自己想做而又有积极意义的事。胡适曾说：生命本身没有什么意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。
爷爷家
爷爷家 时间：2019-07-26 11:33:01 | 作者：蒋佳缘 周末，六岁的小孙子去爷爷家玩。 一家三口开着车去的。印象中，那条坑坑洼洼的小路不见了，取而代之的是崭新平整的柏油大道。两旁的小商小贩也少了许多，一路上尽是些有门面的精致小店，店招牌上的油漆迎着阳光闪现光泽。小孙子一路上激动不已，指着给妈妈看哪些店铺是新的，哪边又添了楼房…… “我们到了。”爸爸说道，“前面就是小区了。”“啊！变化真大！”妈妈顺着爸爸的目光看去。小区整个翻了个新：从前逢雨便锈的推拉式铁门不见了，换成了自动电子门，进小区的车辆只要被门旁的摄像头扫过车牌便了自行进入停车。“真神奇！”小孙子扒着车窗，好奇地望着。停好了车，进了楼道门，看见一旁一人多高的金属框，中间嵌着一块电子屏幕。“这是什么？”小孙子问道。“是电子信箱”妈妈答，“想取包裹，手机扫码就行。”“哦！真先进！”小孙子书没看多少，对于手机电脑这方面倒是在行。三人说着，进了电梯。 到了爷爷家，爸爸妈妈只顾和爷爷奶奶叙家常，小孙子一边玩去了。他好奇心重，只顾翻箱倒柜。“爷爷！”“哎，来了。”“爷爷，这张照片为什么没有颜色？”小孙子手里拿着一张黑白照片，上面是一位意气风发的青年骑着车，带着一位窈窕的女子。爷爷呵呵地笑了：“这可有年代了，过去没有数码相机，只能拍出黑白的照片。”说着，从箱子里找出一台老式相机，淳朴厚重的黑色，没有电子屏。“那时候，还要到照相店洗胶卷，可够麻烦的。”爷爷笑着道“现在倒好，存在电脑了，随时想看都可以。” 小孙子环顾四周，看到爷爷的书架上摆着几本旧书，封面已经翘起了角。小孙子笑话爷爷“太落后，我们现在都用电子书啦！”爷爷哈哈大笑，随手取下一本，翻弄把玩，视若珍宝，那是冯友兰写的《中国哲学简史》。“爷爷，什么是哲学？”小孙子疑惑不解。“哲学的门道可深了，它是一门研究世界观和方法论的学问，绝非一言两语能说清楚的。知道为什么中国发展得那么快吗？那其中就有哲学出的一份力啊！”“哦。”小孙子似懂非懂。“哈哈，好好学习，这些事你长大就会明白的。”爷爷笑道。 爷爷翻看着收藏的旧东西和老照片，思绪万千。1840年、1919年、1949年……一直到今天，中国一路走来不容易啊！“幸好还有你们！”爷爷笑眼望着容光焕发的小孙子，仿佛看到他长成一个大小伙子，为着中国的事业而奋斗…… “中国变化真大啊！将来还会变得更好！”爷爷感叹道。“是啊是啊！”小孙子愉快地应和着。
樊登读书会历年图书清单大全224本
2013-2014年（15本，总计15本） 1 《高效演讲》 2 《幸福的方法》 3 《你就是孩子最好的玩具》 4 《斯坦福大学最受欢迎的创意课》 5 《第3选择》 6 《孔子，人能弘道》 7 《金钱不能买什么》 8 《管理十诫》 9 《游戏改变世界》 10 《向前一步》 11 《细节营销》 12 《消除压力，从大脑开始》 13 《洗脑术：思想控制的荒唐史》 14 《僧侣与哲学家》 15 《怎样才是最好的学习》 2015年（35本，总计50本） 1 《吸金广告》 2 《活出生命的意义》 3 《叛逆不是孩子的错》 4 《钝感力》 5 《从0到1》 6 《透过佛法看世界》 7 《联盟》 8 《搞定》 9 《巴菲特之道》
10 《创客》 11 《创业维艰》 12 《解压全书：压力管理》 13 《精神问题有什么可笑的》 14 《让孩子远离焦虑》 15 《次第花开》 16 《认同》 17 《零边际成本社会》 18 《一个广告人的自白》 19 《支付战争（上）》 20 《支付战争（下）》 21 《刀锋上的行走》 22 《基因革命》 23 《幸福的婚姻》 24 《终结拖延症》 25 《重新定义公司》 26 《关键对话》 27 《风流去》 28 《养育男孩》 29 《疯传》 30 《大汗之国》 31 《孔子如来》 32 《最好的告别》 33 《瞬变》 34 《让顾客自己来定价》 35 《情绪急救》
2016年（52本，总计102本） 1 《如何培养孩子的社会能力》 2 《哈佛商学院最受欢迎的领导课》 3 《视觉锤》 4 《谁说商业直觉是天生的》 5 《王阳明大传》 6 《我的情绪为何总被他人左右》 7 《母爱的羁绊》 8 《高绩效教练》 9 《颠覆性医疗革命》 10 《爱有8种习惯》 11 《共享经济》 12 《干法》 13 《轻疗愈》 14 《忙碌爸爸也能做好爸爸》 15 《人性中的善良天使》 16 《谷物大脑》 17 《少即是多：北欧自由生活意见》 18 《养育女孩》 19 《正见：佛陀的证悟》 20 《商业的本质》 21 《这书能让你戒烟》 22 《浪潮式发售》 23 《翻转式学习》 24 《爆款》 25 《你要如何衡量你的人生》 26 《梁漱溟先生讲孔孟》（上）
余华《活着》阅读练习及答案
阅读下面文章，完成20—23题。（15分） 活着 余华 ①我遇到那位名叫福贵的老人时，是夏天刚刚来到的季节。 ②那天午后，我走到了一棵有着茂盛树叶的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。 这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己。 ③这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我 认识的人一个挨着一个死去，我还活着。 ④孙子死后第二年，我买牛的钱凑够了，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。 牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边 吃草，就跟拉着个孩子似的。 ⑤买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里是个很大的牛市场。路过邻近一个村 庄时，看到晒场上转着一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧哒 吧哒掉眼泪，旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺 进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替 人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。 ⑥我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一滩眼泪了。 ⑦我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。 ⑧我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀的男人说：“行行好，把这头牛卖给我吧。” ⑨赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么？”我说：“我要买这牛。” ⑩他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来，我知道他们都在笑我，我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我： “你当真要买。” ⑾我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋，这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。” ⑿那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：“不数了，你拉走吧。” ⒀我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今天合算，今天合算。” ⒁牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命，身体老往我身上靠， 亲热得很，我对它说：“你呀，先别这么高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养 着的。” ⒂我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大。” ⒃会看牛的告诉我，说它最多只能活两年三年的，我想两三年足够了，我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天，村里人又惊又奇，就是前两天，还有人说我们是“两个老不死”。 ⒄牛到了家，也是我家里的成员了，该给它取个名字，想来想去还是觉得叫它福贵好。 定下来叫它福贵，我左看右看都觉得它像我，心里美滋滋的，后来村里人也开始说像，我嘿嘿笑。 ⒅福贵是好样的，有时候嘛，也要偷偷懒，可人也常常偷懒，就不要说是牛了。我知道
“家庭教育沙龙”后的家长感言
“家庭教育沙龙”后的家长感言 “家庭教育沙龙”后的家长感言提要：通过这次“家庭教育沙龙”的召开，我感受到学校对我们家长的关心，让我认识到亲子共读、家庭教育的重要性，孩子有什么地方做得不好，或不听话的时候 “家庭教育沙龙”后的家长感言 现在是独生子女居多的年代，这让我们这些家长对他们也寄予了更多的希望，谁不是望子成龙、望女成凤？但给予了孩子们过多保护、过多宠爱的同时，也让我们这些做家长的有了更多的茫然，为什么每天精心准备的饭菜他们不好好吃？为什么写个作业这么拖拉、不自觉？为什么对课外阅读的兴趣远远比不上看场动画片？为什么天天教训他们却收效甚微？很多的为什么困扰着我，也同样困扰着每个家长。 4月10日这天，一（3）组织了这场让我们受益匪浅的家长会，有很多的老师和专家到场为家长解惑。虽然家长们有些拘束，但提出在教育当中遇到的问题都大体相同。专家到底是专家，提出的教育方法简单有效，他们有条有理的分析、独到的见解，都让我们这些家长非常受益，同时，也认识到了自己在教育方法上的急功近利、欲速则不达。感谢唐老师让我们有了这个能与专家直接沟通的机会，希望每学期都能有这样的一到二次的家长会。
孩子们在一天天长大，我们这些做父母的也会遇到各种各样的问题，就需要有这样的机会让我们多交流，为孩子们创造一个良好的教育环境，让们们健康成长、树立正确的人生观。 z妈妈 二oo八年四月十七日 通过这次“家庭教育沙龙”的召开，我感受到学校对我们家长的关心，让我认识到亲子共读、家庭教育的重要性，孩子有什么地方做得不好，或不听话的时候，不能一味地责骂她，要心平气和地慢慢引导她，在孩子受到教育的过程中，我也从中得到了受益。希望这样的活动能够多开展,这样对我们的帮助会很大. z妈妈 二〇〇八年四月十五日 对于上周四的家教沙龙听了感触颇深，能对孩子的德智体全面发展起到作用，培养孩子的兴趣和爱好,提升孩子学习的自觉性和积级性都有好处,常规作业和尽孝本就是在提升孩子的身心健康,我很赞同骆禺心同学父亲的发言,素责教育和品德教育也很重要,提高孩子的自信心和同情心。 z爸爸 我通过这次“家教沙龙”，感触很多。以前我女儿考试不好，我就骂她；作业做得不好，我总是把她的本子狠狠地
【良心出品】樊登读书会历年图书清单大全224本
樊登读书会图书清单 2013-2014年（15本，总计15本） 1 《高效演讲》 2 《幸福的方法》 3 《你就是孩子最好的玩具》 4 《斯坦福大学最受欢迎的创意课》 5 《第3选择》 6 《孔子，人能弘道》 7 《金钱不能买什么》 8 《管理十诫》 9 《游戏改变世界》 10 《向前一步》 11 《细节营销》 12 《消除压力，从大脑开始》 13 《洗脑术：思想控制的荒唐史》 14 《僧侣与哲学家》 15 《怎样才是最好的学习》 2015年（35本，总计50本） 1 《吸金广告》 2 《活出生命的意义》 3 《叛逆不是孩子的错》 4 《钝感力》 5 《从0到1》 6 《透过佛法看世界》 7 《联盟》 8 《搞定》 9 《巴菲特之道》 10 《创客》 11 《创业维艰》 12 《解压全书：压力管理》 13 《精神问题有什么可笑的》 14 《让孩子远离焦虑》 15 《次第花开》 16 《认同》 17 《零边际成本社会》 18 《一个广告人的自白》 19 《支付战争（上）》 20 《支付战争（下）》 21 《刀锋上的行走》 22 《基因革命》 23 《幸福的婚姻》 24 《终结拖延症》 25 《重新定义公司》
26 《关键对话》 27 《风流去》 28 《养育男孩》 29 《疯传》 30 《大汗之国》 31 《孔子如来》 32 《最好的告别》 33 《瞬变》 34 《让顾客自己来定价》 35 《情绪急救》 2016年（52本，总计102本） 1 《如何培养孩子的社会能力》 2 《哈佛商学院最受欢迎的领导课》 3 《视觉锤》 4 《谁说商业直觉是天生的》 5 《王阳明大传》 6 《我的情绪为何总被他人左右》 7 《母爱的羁绊》 8 《高绩效教练》 9 《颠覆性医疗革命》 10 《爱有8种习惯》 11 《共享经济》 12 《干法》 13 《轻疗愈》 14 《忙碌爸爸也能做好爸爸》 15 《人性中的善良天使》 16 《谷物大脑》 17 《少即是多：北欧自由生活意见》 18 《养育女孩》 19 《正见：佛陀的证悟》 20 《商业的本质》 21 《这书能让你戒烟》 22 《浪潮式发售》 23 《翻转式学习》 24 《爆款》 25 《你要如何衡量你的人生》 26 《梁漱溟先生讲孔孟》（上） 27 《梁漱溟先生讲孔孟》（下） 28 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》 29 《演讲的力量》 30 《非暴力沟通》 31 《人类简史：从动物到上帝》 32 《跑步圣经》
《活着的手艺》阅读答案
《活着的手艺》阅读答案 《活着的手艺》阅读答案 活着的手艺 文王往 他是一个木匠。是木匠里的天才。很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。 他会对着一棵树说，这棵树能打一只衣柜，一张桌子，桌面多大，腿多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的用这棵树了，说要打一张衣柜，一张桌子。他站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。结果，这棵树真的打了一张衣柜，一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。 长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。树，因为木匠死了，木匠又让它以另一种形式活了。 做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。 我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮，他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害；我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力，我未臻此境。 但是，这个木匠在我们村里的人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，人
家花钱请他做家具，他二话不说；可要请他做一些小活，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄什么的，他都回答：没空。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。 有一年，我赶回家恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪舀，粪舀的柄子坏了，我刚好看见了他。递上一支烟：你忙不忙？不忙，他说。我说，帮我安个粪舀柄子。他说，这个……你自己安，我还有事儿的。他烟没点上就走了。村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的，我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪舀柄子，边告诉我说，“他呀，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了，他转了几家工地说我又不是铁匠，干不了。他去路边等活干，让人家找他做木匠活，在路边等，有时一两天也没人找的。” 我很少回老家，去年，在广州，有一天，竟想起这个木匠来了。 那天，我躺在床上，想着自己的事，一些声音在我耳边聒噪： ——你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点故事就行。 ——我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。 ——你给我写本书，就讲女大学生网上发贴要做“二奶”的。 我什么也没写，一个也没答应。我知道我得罪了人，也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事，就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄呢？职业要有职业的尊严。他不懒。但他比谁都孤独。 春节我回去，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我想。他可能改行了。我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我恭敬地递给他一支烟问他：在哪打工？他说：在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开5000工资。我说：好啊，这个适合你！他笑笑说：别的不想做。 13．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是
家长沙龙策划方案
精品文档 家长沙龙策划案 沙龙主题：有效沟通，改变孩子的一生 目的： 1、为家长提供宽松自由的言论空间，交流孩子教育心得。 2、针对家庭教育中的亲子矛盾问题和亲子沟通问题，为家长提供一定的教育策略和启示。 活动流程： 一、前期准备： 1、出一份海报，告知家长有这样的沙龙活动，请家长自愿报名参加，人数控制在20人左右。 2、向报名参加的家长发出邀请信和分发资料； 3、给自己父母打分； 二、正式活动过程： 环境布置：播放轻音乐。周围张贴有关于家庭教育、亲子关系的理论话句，供家长学习。张贴有效沟通改变孩子的一生相关资料 1、游戏： （1）给自己打分，觉得自己做为父母可以得几分。 （2）公布孩子给爸爸妈妈打分的情况，请家长对照，说说自己的感想。 2、画表情游戏 （1）准备：表格 （2）游戏过程：请家长根据实情，画出在上述的几种情况时对孩子采取的态度：★表示可以理
解接受，并站在孩子的立场去想想。○表示可以用比较平和的心态去与孩子沟通交流，说服孩子。▽表示会发火，用打或骂的方式让孩子服从。 （3）请家长逐个发言，说说自己对于孩子存在的不足，最难以容忍的问题是什么。 （4）现场根据家长的发言给予一定的解释分析：亲子关系的原则是什么？怎样看待“有效沟通，改变孩子的一生”的普遍性问题？ 3、谁向大家陈述自己在教育孩子上的得和失，并提出自己的困惑。 . 精品文档 4、家长自由讨论，交流自己的孩子教育心得和困惑。 5、提出九条父母在教育原则上的存在的误区，请家长对照自己的实际情况，写下感想。（关键词和一句话，述说自己的教育策略。） 误区一：过分干涉。孩子的一举一动都在父母的关照之下。 误区二：过分期待。现在的孩子都是非常聪明的，我一定要让我的孩子出人头地。因此盲目地给孩子报了许多课外兴趣班。 误区三：家长言行不一。严格要求孩子做到的，自己常常做不到。比如看电视、玩电脑。 误区四：忽视了孩子的心理健康。特别是由于老师的特殊地位，当孩子受到老师伤害时，家长无法安慰孩子、保护孩子的心灵不受伤害。 误区五：放弃了武力，家长找不到让孩子听话的方法。 误区六：对孩子的欣赏教育显得不伦不类，父母坚持不了，孩子不接受。把赏识教育与任何情况下都用表扬的方式等同起来。 误区七：强势的家长（父或母）用命令或威胁使孩子服从；当家长情绪没有达到发怒的程度时，孩子常把父母的话当耳旁风。 误区八：大多数家长采用说教与责骂的方法，孩子根本不听。 误区九：重智轻德，重分轻能。 6、活动后建议。 （1）家长要学会为孩子的一生幸福做规划，不计划成功就是计划失败。 （2）家长要有一个正确的教育观，教育不是为了给孩子找一个好工作，而是培养一个可以担当责任的人，会学习、会上进的人。 （3）家长要学会发现孩子具体的优点，并长期坚持。 （4）家长要提高工作效率或改变工作方式，以抽出时间和家人分享工作的快乐。父母之爱不能用纸币代替。 （5）家长要放下面子，让孩子尝到尊重的滋味。 （6）家长要适当学些心理学，锻造孩子的抗打击能力。 三、后期延续话题 1、希望家长在ＱＱ群空间发表主持感想。 2、我们整理家长们活动后的资料，发表在ＱＱ群空间里。 3、参加家长跟贴说说通过活动，会坚持做什么，会改变些什么。 4、全体家长们可以自由跟贴，继续发表自己的想法和做法。 .
活着 阅读附答案
活着阅读附答案 活着 男人的病是突然发作的，病情危急。女人急得手足无措。 女人在手术单上签字时，手抖抖的。 医生，求求您，一定要把他治好。不管花多少钱，我都会想办法的，只要能救他的命。女人乞求说。 从医多年，病人家属的心情我能理解。我对女人说：请放心，我们会尽最大努力的，但情况不容乐观，你们要做好心理准备。 女人一听，眼泪唰地就下来了。 不！医生，求您一定把他治好。他是家里的顶梁柱。女人哭着，两腿一弯跪在了我面前。 给医生下跪的家属我见得多了。女人这一跪，跪出了我的反感。我冷冷地说：请不要这样。我说了我们会尽最大努力的，治病救人是医生的职责。 不，您不答应，我就不起来。女人的泪不停地流。 克制着内心的不快，我用平和的语气说：好吧，我答应你，我们一定尽全力救治你快起来。 女人抹了把泪，站起来。这个乡下女人三十出头的样子，脸颊丰满润泽，衣着齐整，家境应该不错。 历经三昼夜的抢救，男人终于挺了过来。 看到男人睁开眼，女人紧锁的眉头一下舒展开来，连声说：李医生，谢谢您！您不仅救了他，更救了我们全家。第二天，她提来一篮鸡蛋，坚持要我收下。李医生，这是自家喂的鸡下的蛋，一点心意，您不要嫌弃。 男人第二次病危是在半年后，一入院就进了重症监护室。女人晚上才急匆匆赶来，一见我就问：李医生，您看有多大的把握？ 跟半年前比，女人明显憔悴了，脸瘦了一圈，面色灰暗，神情疲惫，穿一件蓝灰色的工作服，显然是直接从工厂赶来的。 我想说，有上次的抢救经验，这次应该没什么问题。可想到前不久另一个科室发生的医疗纠纷。我改口说：大概有百分之八十的把握吧。 女人哦了一声，张了张嘴，似乎要说什么，又没有说。她把目光移向别处，喃喃道：那还得花多少钱呀孩子马上就要上幼儿园了。 我说：作为家属，首先要树立信心。精神的力量是不可估量的，家人的鼓励和关心，是病人最大的精神支柱。有了精神支柱，病人才能战胜疾病。 女人摇摇头：我不懂支柱不支柱，我只知道，首先我得活下去，我还有孩子呢。 但愿他能快点好起来，我真的快撑不住了。女人说着，眼眶红了。 这次，男人两天就脱离了危险。对男人病情的好转，女人没有表现出半点喜悦，也没有对我们医护人员说一句感激的话。 随后的几天，女人常望着窗外发呆，不时发出一声沉沉的叹息。 夏季刚过去，男人的病再次复发，病情比前两次更凶险。 第二天上午，女人才赶到医院。 见到我，女人问李医生，请您说实话，这病好不了，是吗？
人为什么活着在线阅读我们为什么活着......阅读附答案
人为什么活着在线阅读我们为什么活 着......阅读附答案 阅读下面选文，完成文后问题。 我们为什么活着 卫平 ①2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司 总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他快沉到湖 底时，已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃生命命。”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回 到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏 击于金融风暴的长空。 ②卡莱尔的新生让我们陷入沉思：我们为什幺活着？这是一个看似 简单，却困扰人类几千年的问题。有的人活着是为了物质的享受， 有的人则更看重生命本封的美好：有的人追求名誉地位，有的人则 寻求生命更深广的意义…… ③我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重，珍惜生命。正如比尔所说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有 生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁 也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着 也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔 浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。 ④我们应该怎样活着呢？这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。 ⑤我们活着，就要坦然地面对人生，积极地生活，保持乐观向上的 生活态度。沐浴着生命的阳光春雨，体验生命的幸福欢乐。 ⑥当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏 人生，不惜拿青春赌明天，这样的活着，就只是一种“猪栏理想”了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺 鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假如人仅仅为活着本身而活着，那就是 纯粹的动物需求。”
小学家庭教育沙龙方案
小学家庭教育沙龙方案 小学家庭教育沙龙方案提要：在与家长们平时的交流中，我们经常听到家长在教育孩子的问题上有不少的困惑和无奈，经过我们家长班委和班主任唐老师的归类、汇总，就这两个问题（）我们现场进行探讨 小学家庭教育沙龙方案 班主任：各位家长，很高兴我们又相聚在一起。首先热烈欢迎大家的到来，并真诚感谢对我工作的支持，很多家长特意请假来参加今天的活动。今天的活动比较特殊，也特别有意义。因为我们要把我们一（3）班的“家教沙龙”在全市家庭教育指导推进会上公开，在给人启发的同时也能得到专家的帮助指导，希望大家不要拘束，畅所欲言。 各位家长，如何教育孩子，让他们健康快乐地成长，这是我们每个家长关心的问题。尤其是孩子进入小学学习以后，家长们不仅要关心孩子的身心成长，还要关心孩子的学习，显得特别辛苦。有时还常常会产生很多困惑和无奈。由家长班委组织的“家教沙龙”就是为家长们搭建的探讨家庭教育、交流家庭教育得与失的平台。今天我们谈什么？有请我们一（3）班家长班委班长范滨妈妈来主持今天的“家教沙龙”…… 家长班级管理委员会班长出场：（开场白，出示今天沙龙的三块内容）
第一个板块：谈谈《家庭教育》杂志给我们的启发 家长们：现在的社会是一个竞争的社会，教育同样也面临激烈的竞争。每当听到或是看到别人的孩子如何出色时，总会想到自己的孩子。有时生活中碰到自己对孩子不满意、或是孩子对我们家长这样那样抱怨的时候，我们会感到很无助，也会感到很困惑。去年的第一次家长会上学校向我们推荐了《家庭教育》这本刊物，当时我们都以极大的热情响应，征订了这本刊物。拿到以后，我更是有空就认真阅读。通过阅读，我了解了亲子交流、亲子文化的一些表现形式；还了解了一些家庭在教育孩子方面存在的问题以及解决问题的方法策略。它为我们的家庭的教育提供了直观、感性的指导。本人就是从《家庭教育》刊物中受益的一员，我的儿子从小是外婆带大的，从小吃饭一直就是喂大的，吃得慢并且挑食，四岁后我们自己带，但是吃饭问题一直困扰着我们。我在《家庭教育》上看到一篇，上面指导了一些具体方法，当时我想“三个臭皮匠顶个诸葛亮”就现学现用，结果取得了非常理想的效果。我现在还记得几个方法：（） １.调虎离山。（孩子在闹情绪不肯吃饭时，爸爸应和颜悦色，找个借口，立即带孩子出门，使孩子暂时脱离情绪对抗的情境，也避免爷爷奶奶的“保护伞”过度的呵护。） 2.声东击西。转移孩子的注意力，淡化其物质需求。 3.暗渡陈仓。妈妈多学做一些孩子平时爱吃的菜，也可告诉孩子，自己学会了做，可在家里自己做，既卫生又好吃。家中其他成员都应持同样观点，充当不同的角色，共同在孩子眼皮下做戏，以缓解冲突。
《第三军团》读后感400字三篇
《第三军团》读后感400字三篇 导读：本文《第三军团》读后感400字三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【第1篇】 在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。“第三军团”赫然印入心中。细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟。 星期五的阅读课后，我又从新读了《第三军团》这本书，又有了一次新的感受。 五个神秘的中学生，一只奇特的“第三军团”。正义的真挚的心灵中学校长派卧底潜伏于辅民中学。“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正义在，路见不平有须眉”这就是第三军团的口号何其存在的意义。瞧！多壮气，多豪爽，真是一支路见不平，拔刀相助的部队，真使人振奋精神！ 做老师是为了什么？是为了教好学生，但有多少人不知道教师的辛苦，胡老师在澡堂的那幕，‘不知是谁说了一句：“她是辅民中学的，做老师不容易，放了她吧……”’感觉做老师的不被人尊重，甚至是被人可怜的职业。校长顾永泰的只注重学习，忘记了学生的教育。“第三军团”的出现，被校长误认为“流氓帮派”，学生在思想上，学习固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏关爱，如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中，却没有人真正的去帮助他们，他们只好学会自己成长，然后封闭自己。华晓说过：“为什么有那么多青少年，宁愿打电话与一个完全陌生的人交谈，而不愿意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处的父母、老师和同学听呢？”陌生人，彼此互不知谁，互不了解，是没有顾虑的。 我很支持骆强的想法：弱小不是障碍，只要有信心，担当起一切，挑战一切。
于是，在天将泛白的黑夜里，他们会从泥土坑中爬起，谈一谈身上的泥土，征途依旧。 孙老师离世了，她在走之前还坚守在自己的岗位上，安慰着别人——宋小雪，宋小雪也对孙老师很愧疚，但她从孙老师这里体会到了真情，我也被深深感动了。 读了这本书后，我的心情久久不能平静，现在的社会，几乎已经没有正气了，“路见不平，拔刀相助”这句话用在我们现在的人身上简直是一句废话，我认为书里的“第三军团”、顾永泰都是好样的，处处想着别人。让我们也学习他们的精神、永记他们的精神吧！ 【第2篇】 “他们那七言四句写得好——七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。他们走到哪里，哪里就有正义存在;他们走到哪里，哪里就会转危为安;他们走到哪里，哪里就有着幸福和欢乐。”没错这就是《第三军团》中的一句话。这本书是中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影集团一级编剧的张之路写的。在图书馆刚拿到这本书的时候我就对这本书充满了好奇心。 《第三军团》发生在辅民中学，是由5个中学生组成的团体。他们各有所长，勇猛的陆文虎，沉稳的常振家，胆大的鲁湘舟，才华横溢的刘天人，文静的骆强……里面的故事也让我深受感动、深受启发。他们谋骗抱打不平、助人为乐，救公交车上的作家，讨回司机的200元钱，制止蒲乐章卖黄书、卖假烟假酒和假药……他们虽然出身贫寒，但却个个身手不凡，正应了“自古英雄出少年”这句话。可是校长顾永泰是这样来评价第三军团的：这是黑吃黑！流氓打流氓！谁
家长沙龙,让家长“动”起来
家长沙龙，让家长“动”起来 家长沙龙，作为教师、家长共同交流育儿经验、提升教育理念的平台，在早教活动中起到了非常积极的推动作用。但是，如何能让这个看似宽松、自由的平台吸引家长积极主动地参与进来，充分发挥其作用呢？在不断的实践过程中，我发现，与其让家长坐着听、被动说，不如让家长“动”起来，身体力行地直接参与体验。 一、家长做主持，反客为主动动脑 家长中可谓“藏龙卧虎”，教育高手并不少，在某些方面，他们的理解和见地甚至比一般幼儿教师还深。组织家长沙龙时，如果只是让他们蜻蜓点水般地说几句，其实是对资源的浪费，非常可惜。 那么，如何挖掘好家长资源，使他们在沙龙中发挥更大的作用呢？我认为，教师要做到一看、二问、三商议。一看：教师在沙龙中要留心每位家长的状态，敏锐捕捉哪位家长在哪些方面有较深刻的见解。二问：选定家长后可以跟他进一步交流，确定家长做沙龙主持的意向。三商议：与家长共同准备主持话题的内容和形式。 在一次以绘本选择为主题的沙龙中，豆豆爸爸偶尔提起看过《好妈妈胜过好老师》这本书，这让我得到了启发。我想：我们精心为孩子们选择图书，家长们自己又是怎样选择图书阅读的呢？应如何激发家长们的阅读兴趣，为孩子阅读做表率呢？根据这些思考，我找豆豆爸爸进行了个别交流，发现豆豆爸爸平时一直有很好的阅读习惯。豆豆出生后，他特地翻阅了许多国内外的育儿书籍，以及适合宝宝的各类绘本，从而积累了许多经验和感触。 经过沟通，豆豆爸爸非常乐意地接受了“主持”的任务，并在我的帮助下做了精心的准备，还热心地将他推荐的读物简介打印出来分发给其他家长。豆豆爸爸运用自己教育豆豆的亲身经历，深有感触地对自己的推荐读本作出解读，引发了家长们的共鸣。在那次沙龙中，大家积极交流，分享体验，沙龙进行得非常成功。 而我，只是帮豆豆爸爸确立主题、重点和时间，在前一次的沙龙中将这次沙龙要交流的话题提前预告给了家长们，并在沙龙过程中适时作了一些设问补充、提炼小结。 这样的“动脑”，让家长从“被动接受”转变为了“主动获取”，从“随意说说”到“刻意发表”，使原来零碎的、无意识的一些认识变得更完整、更清晰了。 二、提供真实材料，现场操作动动手 婴幼儿由于其思维特点，需要在与真实材料的操作互动中，获得更深刻的认知和体验。一般的家长都能接受和认同这个理念，但在自己的实践过程中却又不知如何操作。那么，如何让家长走出“纸上谈兵”呢？我认为，也应该提供材料，让家长在不断的动手过程中加深理解，扩展思维。 在“真实物的一物多玩”主题沙龙中，我现场提供了纸盒、广告纸、纱巾、饮料罐、靠垫等等，让家长两两结伴设计多种玩法，然后一一展示交流。家长们在与这些真实物的互动中边想边做，相互出主意、提建议，获得了很多启发，大大激发了他们对于一物多玩的兴趣，使他们积累了操作经验。
《活着的一万零一条理由》阅读附答案
《活着的一万零一条理由》阅读附答案 阅读并回答问题。 活着的一万零一条理由 秦文君 不知是由于天性中的忧郁、孤独，还是因为成长的挫折、痛楚，有一段时间，我心里时常会冒出许多有关生命的疑惑。而那时，我的外祖母已年届九十，银发飘飘，说话气喘吁吁，走路时双手不停地哆嗦，像被巨大的无形之手牵引着。但她却像一棵顽强的老树，勤勉地活着，将慈爱的笑容给予她所爱的人。 外祖母常说活着的理由有一万零一条，所以她才留恋生命，留恋那晒进来的满房间阳光。当我追问她究竟那一万零一条理由是什么时，她总是笑而不答，并让我自己去寻找。 我果真准备了个本子，到处找人攀谈，请他们说出活着的理由。有人说活着是为了亲人，他爱他们，要与他们厮守，共度长长的一生；有个邻居是大学生，他说活着是为了荣誉和生命的尊严；我还问过一位陌生的过路人，他说活着是为了不白白来人世一趟，他要到处走走，看看，跋山涉水，去领略生命中许多潜藏的景观，这就是他活着的理由。 最难忘的是一个身患绝症的少女，她长着圆圆的、白白的脸，走路都已经不稳了，还常常出来坐在树下，倾听鸟儿的歌唱。她起初不知晓自己的病情，后来有人说话不慎露了口风，少女却没有为此哭泣，而是更长久地坐在树下，抱住她爱的树。很久很久以后，人们才发现她在树干上刻下三个字：我要活。 渐渐地，我那本子上记载的理由已有数百条了，过了一年，又变成了数千条。虽然远不及外祖母说的那么多，但字里行间的真挚动人，却足以说明：热爱生活，善待他人，怀有追求，是多么明智和高尚的选择。 随着阅历的增加，那个本子密密麻麻地记载了无数个活着的理由，它层层叠叠，甚至有的还相互重合，但它们中间灿灿闪光的便是：希望。有了希望就有了黎明，有了期盼，有了转机，有了续写未来的可能，有了对生命价值的思索，有了创造奇迹的起点。 断断续续好几年，我都认真地搜集着一条条“理由”，终于有一天，我不再热衷于这个方面的抄录，而且，我估计，也许那儿的理由已达到了一万条。 就在这时，外祖母病危。我赶到医院去看她。当时，她定定地睁着眼，侧着双耳，专注而又陶醉地聆听着什么。我悄声问她在听什么美妙的声音。 外祖母喃喃地说：“我在听心跳的声音。” 这何尝不是世上最美的仙乐呢？生命多么辉煌灿烂，多么值得去珍惜。 我流着泪，郑重地将这第一万零一条活着的理由镶刻在心中，永远永远……（选自《意林》） 1．给加粗字注音。 挫（）折厮（）守不慎（） 镶（）刻聆（）听思索（） 2．在一万零一条活着的理由中，最让作者心动的一条理由是什么？请简要说说原因。
亲子沙龙发言稿
2016年秋季双十二亲子沙龙发言稿 主持人： 尊敬的各位爷爷奶奶、叔叔阿姨，亲爱的同学们： 大家“早上好”! 我是今天的主持人，My name is***.首先感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们“***班”的亲子沙龙会!希望您能借此了解我们半个学期以来的学习和成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。 当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育我们成长的阳光雨露。 人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光。的确，在我们童年的记忆里。凝聚着老师和父母的无限期望和辛劳汗水。在此，我代表全体同学向在座的爷爷奶奶、爸爸妈妈及亲爱的***老师说一声，“您们辛苦了！”。 此时正是收获的季节，我们每一位同学在***班都有长足的进步。我们通过学习，掌握了更多的英语知识、我们在***老师的严格要求下养成了更好的学习习惯，我们懂得了更多的学习方法、我们在不断的上台演讲和表演中成长得更加的勇敢和自信。特别是在上周***老师精心组织的感恩节主题班会中，我们更是懂得了父母对我们无私的爱和关怀。 接下来，让我们用热烈的掌声有请***老师为我们总结本期的学习情况！（主持人下老师上） 老师： 尊敬的各位家长、亲爱的同学们，大家上午好！ 首先，我代表全体同学向来参加本次亲子沙龙会的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的成长、为了孩子的明天。在本学期过去的三个月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。让我们共同把握这次机会，增进学校与家长之间的交流，从而为孩子提供正面积极的帮助。 首先，我们来检查一下孩子们的家庭任务完成得怎样？（家长一个个起来说英语，老师实时评价，注意有幽默感） 宝贝们，我们再次把热烈的掌声送给我们优秀的家长们，感谢大家的支持与配合。 接下来，我向各位家长汇报一下本期孩子们的学习情况（老班汇报孩子们的收获）。 新班：
樊登读方案会历年图方案清单大全本
精心整理樊登读书会图书清单 2013-2014年（15本，总计15本） 1 《高效演讲》 2 《幸福的方法》 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 《怎样才是最好的学习》 2015年（35本，总计50本） 1 《吸金广告》 2 《活出生命的意义》 3 《叛逆不是孩子的错》
5 《从0到1》 6 《透过佛法看世界》 7 《联盟》 8 《搞定》 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 《基因革命》 23 《幸福的婚姻》 24 《终结拖延症》 25 《重新定义公司》 26 《关键对话》
28 《养育男孩》 29 《疯传》 30 《大汗之国》 31 《孔子如来》 32 33 34 35 2016 1 2 3 4 5 6 7 8 9 《颠覆性医疗革命》 10 《爱有8种习惯》 11 《共享经济》 12 《干法》 13 《轻疗愈》
14 《忙碌爸爸也能做好爸爸》 15 《人性中的善良天使》 16 《谷物大脑》 17 《少即是多：北欧自由生活意见》 18 《养育女孩》 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 《跑步圣经》 33 《我战胜了抑郁症》 34 《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》 35 《你的生存本能正在杀死你》 36 《你能写出好故事》
37 《宽恕》 38 《互联时代的教育革命》 39 《放弃的艺术》 40 《我想飞进天空》 41 《销售就是要玩转情商》 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 2017 1 2 权力：为什么只为某些人所拥有 3 王阳明哲学 4 未来简史 5 危机领导力 6 丝绸之路
活着阅读答案
活着 余华 我遇到那位名叫福贵的老人时，夏季刚刚来到。 那天午后，我走到了一棵有着茂盛叶子的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己： 这辈子想起来也是很快就过去了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我家里五口人一个挨着一个死去，我还活着。 孙子死后的第二年，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。 买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里有个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上有一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧嗒吧嗒掉眼泪。旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。 我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一摊眼泪了。 我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。 我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀的男人说：“行行好，把这头牛卖给我吧。” 赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么？”我说：“我要买这牛。” 他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来。我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买？” 我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋。这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。” 那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：“不数了，你拉走吧。” 我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今天合算，今天合算。” 牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命，身体老往我身上靠，亲热得很。我对它说：“你呀，先别这么高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着的。” 我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大。”