20秋学期(1909、2003、2009 )《初级博弈论》在线作业

20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009 ）《初级博弈论》在线作业

完全信息静态博弈中的混合策略可以被解释成不完全信息博弈的纯策略贝叶斯纳什均衡（）

A:错误

B:正确

答案：B

如果动态博弈的一个策略组合不仅在均衡路径上是纳什均衡，而且在非均衡路径上也是纳什均衡，就是该动态博弈的一个子博弈完美纳什均衡（）A:错误

B:正确

答案：B

每个有限理性进化博弈的ESS，都对应完全理性博弈问题的一个纳什均衡（）A:错误

B:正确

答案：B

囚徒的困境博弈中两个囚徒之所以会处于困境，无法得到较理想的结果，是因为两囚徒都不在乎坐牢时间长短本身，只在乎不能比对方坐牢的时间更长（）A:错误

B:正确

答案：A

不完全信息静态博弈的海萨尼转换不能适用于不完全信息动态博弈。（）

A:错误

B:正确

答案：A

动态博弈的得益对应于每步选择、行为。（）

A:错误

B:正确

答案：A

静态贝叶斯博弈中之所以博弈方需要针对自己的所有可能类型都设定行为选择，而不是只针对实际类型设定行为选择，是因为能够迷惑其他博弈方，从而可以获

得对自己更有利的均衡（）

A:错误

B:正确

答案：A

纳什均衡即任一博弈方单独改变策略都只能得到更小利益的策略组合（）

A:错误

B:正确

答案：A

当静态贝叶斯博弈中博弈方的一个策略组合是贝叶斯纳什均衡时，意味着不会

有任何一个博弈方想要改变自己策略中的哪怕只是一种类型下的一个行动。（）

A:错误

B:正确

答案：B

一个策略组合要是一个颤抖手均衡，首先必须是一个纳什均衡，其次不能包含

任何“弱劣策略”，也就是偏离对偏离者没有损失的策略。（）

A:错误

B:正确

答案：B

根据博弈的过程，博弈可分为静态博弈、动态博弈、合作博弈。（）

A:错误

B:正确

答案：A

逆推归纳法并不能排除所有不可置信的威胁（）

A:错误

B:正确

2008-2009学年第二学期下学期期末考试试题

商丘市2008-2009学年度第二学期期末考试试题 高一生物 注意事项： 1．本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页，第II卷5至8页，共100分；考试时间为90分钟。 2．请把密封线内的项目和座号写在指定位置，把准考证号、第I卷答案用2B铅笔填涂在答题卡上；第II卷答案直接答于第II卷相应位置。 3．交卷时，只交答题卡和第II卷。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每个题目列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是 A．①、④B．②、④ C．①、⑤ D．③、⑤ 2．构成烟草花叶病毒、噬菌体和烟草体内遗传物质的碱基种类依次是 A．8、4、2 B.8、4、4 C.4、4、5 D.4、4、4 3.下列各组中不属于相对性状的是 A.水稻早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病和易感病 D.绵羊的长毛和细毛 4.假设某大肠杆菌含14 N的DNA相对分子质量为a；而含 15 N的DNA分子，其相对分子质量为b。现将含 15 N的DNA大肠杆菌再培养在14 N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为 A.（a+b）/2 B.（3a+b）/4 C.（2a+3b）/2 D.（a+3b）/4

5.某双链DNA分子中，已知其中一条链中碱基数目比例关系为（A＋T）/（G＋C）＝0.4，则另一条链中（A＋T）/（G＋C）为 A. 1.25 B. 0.4 C. 0.6 D. 无法确定 6.一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的两病兼发的患者，从根本上说，前一病因与父母中的哪一方有关？后一病因形成发生在什么时期 A.与父亲有关、减数第一次分裂 B.与母亲有关、减数第一次分裂 C.与母亲有关、减数第二次分裂 D.与父母亲都有关、受精作用 7.遗传信息和遗传密码子分别位于 A.DNA和信使RNA上 B.DNA和转运RNA上 C.信使RNA和转运RNA上 D.染色体和基因上 8.一条染色体可能含有一条双链DNA分子，那么一条染色单体含有 A.一条双链DNA分子 B.一条单链DNA分子 C.二条双链DNA分子 D.二条单链DNA分子 9.某成年男子是一种隐性致病基因的携带者，他下列那种细胞可能不含致病基因 A.大脑中某些神经元 B.精原细胞 C.所有体细胞 D. 某些精细胞 10.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶 A．DNA连接酶 B.限制性核酸内切酶 C.DNA解旋酶 D.DNA聚合酶 11.玉米籽粒黄果皮对白果皮为显性，让白果皮作母本，纯合的黄果皮作父本杂交，F2代植株所结的籽粒 A.全为白果皮 B.全为黄果皮 C.黄果皮与白果皮为1︰1 D.黄果皮与白果皮为3︰1 12.在人类中，多指是由显性基因控制的。一个多指的丈夫和一个表现正常的妻子生了一个白化病的女儿，若他们再生育一胎，生一个多指白化病女孩的几率是 A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/2 13.具有4对相对性状的纯合个体间杂交，(且控制4对性状的等位基因独立遗传),在 F2 代中具有3个显性性状和1个隐性性状的个体的比率为 A.1/256 B.108/256 C.27/256 D.54/256

2017年秋季学期六年级学习安排计划

2017年秋季学期学习安排计划 执行人： 1.首先要把自己强弱科分别出来，好的科保持，重点把弱课补上来。 2.每天早上6：00起床，用15分钟将头天要背的课文温习1—2遍， 7：00从家出发。 3.上课一定要认真听讲，老师提问题，要积极的举手回答。 4.遇到不懂的要及时问老师或问同学，弄明白。 5. 对于副课，每学完一课当天的内容并预习课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。 7.要做个好孩子，不打架、不骂人、不说假话。新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下： 一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提

要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。 三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。 四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。 五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

2009-2010年度第二学期期末考试试题及答案

试卷代号：1070 中央广播电枧大学2009－2010学年度第二学期“开放本科”期未考试 组织行为学试题 2010年7月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。 一、判断对错题（每小题1分，共6分。对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断，并将判断的结果写在答题纸上） 1.工厂的车间、班组、科室，医院的门诊室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式组织。 2．性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征。 3.根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。 4.群体规模越大，工作绩效越小。 5.领导活动古今中外都有相通的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。 6.组织机构的调整与完善是现代组织变革的外部条件之一。 二、单项选择题（每小题2分，共12分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上） 1.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？（） A.社会功能 B.成员受益程度 C.对成员的控制方式 D.成员人数 2.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象;进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于( ) A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应

盐城工学院2009年秋学期拟发展人员名单

盐城工学院2009年秋学期拟发展人员名单 高职学院党总支（9人）： 寇建、吴季勇、沈银娟、张庆、徐慧、胡智东、曹丽、丁雪亮、陈大高 博雅学院党总支（65人）： 曹颖娣、郑方然、沈雯、刘荣、唐立煌、路畅、董晓玮、邹立倩、倪娟周菲、申曈、解莲、王荔、倪晓霞、史皓文、曾梅风、丁惠琳、曹蕾、李晓红、屈梦蝶、周金芳、范锴钰、倪立、陈静、许苑、李一峰、朱莲莲、周艳、陈镇、张正、沈建飞、蔡小方、俞梦丹、冯晓媛、马嘉勖、孙琳、沈超、汤一丹、钱鹏宙、蔡锋、郭敏、周超、王玲玲、王梅梅、蒋雪瓶、张令楷、王茜、张宇、陆霞、鄂丹、邵凌云、李雨纯、张婧婧、钱柿汝、卢艳、胡小婷、王甜、唐天宇、朱宏敏、沈君亚、王琳琳、施春红、窦惠、柏静、冯亦宁 机械工程学院党总支（62人）： 吕国梅、朱杰、李家玲、倪晓丹、王海鹏、唐卫燕、沈玉刚、姜开、李枭昊、刘露阳、刘凯、莫莉静、张元笑、贾靓、戴永林、张亮、刘梦雪、石存平、马莉莉、许晖、朱鸿利、周乾毓、张啸东、王剑钢、夏建飞、杨培、吴海燕、王晨、刘军、周昕、袁伟、毛红波、仇龙晶、商阳阳、赵杰、华鸿、李乔龙、缪成龙、孙兴南、阮帅、戴超、刘备、王强、贺健、董香龙、陈蔡建、周玲君、孔素娟、厉萱、张培龙、陈飞、孙涛、徐静、李丽、顾菲、靳智、时彤、谢妍琳、王汝、杨舣、许喆、黄星博 化生学院党总支（53人）： 沈杰、孙林、陈丽媛、周阳、窦银花、蒋晓丽、李浩、吴微、陈晓丹、刘家荣、顾凤玲、张诚、季龙、孟哓哓、李文青、王苒霏、朱琳、朱佳佳、钱瑜、诸定芳、成浩、朱志成、袁露、吴俊、杨唯一、蒋吟溪、李姣、蔡晓霞、李兴、孙逊、常青、黄晓凤、王卉、马培岚、彭燕、江秀红、黄盛、王莹、杜洁、王楠、马佳佳、时振洲、王淑楠、吴春燕、尹智磊、吴雅洁、陈英杰、毛宇、周玉莎、蒋超、卢瑶、王涛、赵志芳 经管学院党总支（56人）： 蒋小雯、庞荣、欧烨、臧冬梅、施佳、蒋姣、姜燕、韩月岭、孙园园、吴小辉、陈丽莉、周倩、陈月华、吉洋、张锦秀、陈娟、徐爱蔷、刘婷、倪楠、毛璐、陈萍、焦丽华、王琳、黄金金、陈兰兰、李铃、王莉、王瑛、袁苏苏、朱星海、陶洁、周炜敏、周林芳、陈蕾、董文华、陆成、石磊、吕洋、王晓然、孙飞、戴振、卜杉杉、陈海霞、唐磊、张晔、丁雯、李永芳、高盼、肖艳、陆立丽、丁如峰、贾楠、郑燕萍、盛俊玲、陈静、蒋翠莲 电气工程学院党总支（28人）： 林锦乐、马继扬、李颖秋、单婧、何战涛、杨春龙、蔡媛媛、陈令龙、赵国良、王孟龙、徐杨英、王玉伟、潘虹、程浩然、陆晓逸、朱姗姗、林琳、吴炯、周俊

2015秋季学期信息期末考试试题讲解

2015年秋季学期高一年级信息技术期末测试试卷 （总分100分，时间：90分） 一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分。温馨提示：请在答题卡上作答， 在本试题上作答无效。） 1．下列选项中，属于信息载体的是 A．数学课本B．高考成绩C．上课铃声D．电视新闻 2．下列选项中，属于信息的是 A．起床铃声B．电视机C．体温计D．人民日报 3．“明修栈道，暗渡陈仓”主要体现信息具有 A．共享性B．时效性C．真伪性D．价值性 4．在人类社会发展历史上经历了五次信息技术革命。第五次信息技术革命将人类社会推进到了数字化的信息时代，其中最主要的表现是 A．语言的产生和使用B．文字的发明和使用 C．电报电话的发明和应用D．计算机技术与现代通信技术的普及应用 5．利用计算机模拟汽车碰撞的全过程，采用的是 A．虚拟现实技术B．语音合成技术C．智能代理技术D．传感交互技术 6．下列选项中，属于计算机输出设备的是 A．键盘B．鼠标C．扫描仪D．显示器 7．在中文标点符号状态下，要输入“、”(顿号)，在键盘上应按的键是 A．B．C．D． 8．在网址https://www.wendangku.net/doc/c111494863.html,中，“http://”指的是 A．邮件协议B．网际协议C．文件传输协议D．超文本传输协议9．利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信息加工一般过程的（）阶段。 A．记录信息B．加工信息C．发布信息D．存储信息 10．张晓在做“壮族文化”研究性学习时，有些数据不完整，他决定通过上网去查找。他的这个决定属于信息获取四个环节当中的 A．评价信息B．选择信息来源 C．定位信息需求D．确定信息获取方法并获取信息 11．小李收到了一条手机短信“……您获得了10万元大奖，请速汇1500元手续费至账号xxxxx……”。针对这条信息，以下做法较为妥当的是： A．不要轻信来历不明的信息B．直接拨打对方电话进行咨询 C．马上回复短信辱骂骗子D．按短信要求将钱汇入指定帐号 12．教师利用博客收集同学们对课后思考题的看法，该信息的来源属于（）。 A．文献型信息源B．电子型信息源C．实物型信息源D．口头型信息源13．下列选项中，属于电子型信息源的是 A．报纸B．朋友C．动物园D．因特网 14．在Word中，选定一行文字，按Delete键后 A．选定行的文字被删除B．选定行的文字被保存 C．选定行的文字被复制D．选定行的文字被撤销

2009~2010学年第二学期)

吉林大学 教师教案 （2009 ~2010学年第二学期） 课程名称：病理学 年级：2008级五年制 教研室：病理教研室 任课教师：王悦增 吉林大学教务处制

教 案 课程名称： 病理学 授课教师 王悦增 所在单位 白求恩医学院病理学系 课程类型 理论课 授课时间 6.1（1-2节），6.2（1-2节） 授课对象 2008级五年制 教学内容提要 时间分配及备注 非毒性甲状腺肿的病因及发病机制 非毒性甲状腺肿的病理改变 毒性甲状腺肿的病理改变 毒性甲状腺肿的病因及发病机制 甲状腺炎的病理改变 甲状腺良性肿瘤的病理分型及病理改变 甲状腺恶性肿瘤的病理分型及病理改变 糖尿病的病因及分型 糖尿病的病理改变 10分钟. 15分钟. 10分钟 10分钟 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 10分钟

教学目的及要求掌握非毒性甲状腺肿、毒性甲状腺肿、甲状腺肿瘤的病理改变。理解非毒性甲状腺肿和毒性甲状腺肿的发病机制。了解糖尿病的病因、分型及病理改变。 教学重点与难点 重点为非毒性甲状腺肿、毒性甲状腺肿、甲状腺肿瘤的病理改变。难点为结节性甲状腺肿、单纯性甲状腺瘤和滤泡性甲状腺癌的区别。 教学手段 多媒体教学 参考资料 《病理学》科学出版社、《传染病学》《Basic Pathology》《Essential Pathology》 课后小结 本节课需要重点掌握的内容比较多，包括：非毒性甲状腺肿、毒性甲状腺肿和甲状腺肿瘤的的基本病变及其分型。糖尿病的病因、分类和病理改变。 结节性甲状腺肿、单纯性甲状腺瘤和滤泡性甲状腺癌的区别内容需要学生有个理解过程，故讲解时要详细一些。 甲状腺疾病和糖尿病是常见疾病，学生对其临床特点有一定了解，所以必须结合临床特点来解释其病理变化，这样便于学生理解和加深记忆。 授课教师姓名：王悦增

(人教版)2015秋季学期期末试卷

（人教版）2015秋季学期期末试卷 六年级语文(1) 学校班级姓名 一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分） chú fánɡ cì wei ké sou sù liào jiāo zào mò shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lónɡ 2、比一比，组词。（5分） 歉（）键（）眷（）搏（）臂（）谦（）健（）券（）博（）劈（） 3、下面加点字的注音完全正确的一组是（2分） A、蕴(yùn)含纤(qiàn)夫慷慨（kǎi） B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟哈(hā)达 C、蹒(mǎn)跚相差(chà）倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奋旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶 4、填字成词，并解释所填的字。（6分） 不解之（）不（）落后 （）不经心风雨同（）

5、按要求写词语。（6分） （1）写近义词： 陡峭——（）凝聚——（）奇异——（） 藐视——（）崇高——（）端详——（） （2）写反义词： 清爽——（）清晰——（）杰出——（）优雅——（）严肃——（）沮丧——（）6、用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） （1）一天夜里，他在( )的小路上散步。 （2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。 （3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。 （4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。（5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。（5分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法） 2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） 3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来） 4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句） 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内） 8、按课文填空。（5分） （1）今夜偏知春气暖，（）。 （2）伯牙谓世再无知音，（），（）。 （3）（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着（）的（）的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带（），手捏一柄（），向一匹猹尽力地刺去。 9、按课文内容填空。（9分） (1)《索溪峪的“野”》的作者是从（）、（）、

咸丰一中2009年秋季学期期中考试九年级

咸丰一中2009年秋季学期期中考试九年级 化学试题 一、我会选（每题只有一个正确答案，共2分×12＝24分） 1、化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（） A．计算B．测量C．实验D．推理 2、既能用来给固体加热，又能用来给液体加热的仪器有（） A．烧杯B．试管C．量筒D．集气瓶 3、以下属于化学变化的是（） A．玻璃断裂B．海水蒸发C．动植物腐烂D．分离液态空气 4、不能说明分子间有间隔的事实是（） A．冰受热融化成水B．打满气的气球可以被压缩C．各为10 mL的酒精与水混合后，体积小于20 mL D．面粉中掺和砂糖 5、上海天原化工厂目前生产的液氯中含氯99.6%，含水小于0.05%，在化工生产中，这种液氯可看作（） A．纯净物B．.混合物C．化合物D．单质 6、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（） A．不放出氧气B．放出氧气的总量会减少 C．放出氧气的速率慢D．放出氧气的总量会减少且速率慢 7、如右图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是。(氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳) （） A．蜡烛继续燃烧，杯内液面不变 B．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升 C．蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升 D．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降 8、下列叙述正确的是（） A．化合反应的生成物中可能有单质B．分解反应的生成物中不会有化合物C．不论化合反应，还是分解反应，都有新的纯净物生成D．化合物之间不能发生化合反应9、右图是某个学生过滤时的操作图，其错误（） A．无一处 B．有一处 C．有二处 D．有三处 10、对水（H2O）和过氧化氢（H2O2）的说法中，正确的是（） A．它们都是由氢元素和氧元素组成的B．由于组成相同，化学性质也相同 C．由于组成元素相同，故它们的物理性质相同D．由于分子构成不同，化学性质也不同11、下列关于分子的叙述中，正确的是（） A．分子是保持物质性质的一种最小粒子 B．水通电后变成气体，是因为它的分子扩散到空气中去了 C．分子是构成一切物质的粒子 D．分子是保持物质化学性质的最小粒子 12、研究表明，氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能迅速分解生成氯化钾和氧气。同时还发现许多金属氧化物对氯酸钾的分解都有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示： 实验室用氯酸钾来制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（） A．CuO B．Al2O3C．Fe2O3D．MgO 13、煤气是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解煤气，某校学生上网查询了下面一段材料：①煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，它是一种没有颜色、没有气味的气体； ②它极难溶于水；③1升一氧化碳约重1.25g；④一氧化碳燃烧放出大量热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；⑤在冶金工业上，通常在高温下用一氧化碳与铁的氧化物（如氧化铁或四氧化三铁）反应生成铁和能使澄清石灰水变浑浊的气体。⑥一氧化碳燃烧后产生的气体使澄清石灰水变浑浊。但一氧化碳是造成空气污染的一种主要气体；⑦它能与血液中的血红蛋白结合形成稳定的物质，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体缺氧而发生煤气中毒；日常生活中为了防止煤气中毒，常在煤气中加入少量有强烈刺激性气味的物质——硫醇等，当煤气泄漏时，人们就可以从嗅到硫醇等物质的气味觉察到煤气的泄漏，以便及时采取措施。阅读上面材料后回答问题： 物理性质：化学性质： 14、小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有哪些？（至少写二种可能） ①② 15、下列事实说明空气中含有哪些成分。

2008--2009学年度下学期期末试卷答案

安宁市光明学校2008——2009学年度下学期四年级 信息技术期末试卷 学校：____________ 班级： _ 姓名：__________ 一、填空题（每题5分，共25分） 1.计算机开机后出现的整个屏幕发亮的区域叫（桌面）。 2.键盘上标有Esc的键是（取消或退出）键。 3.键盘上标有Enter文字的键叫做（回车键）。 4.键盘上标有Delete文字的键叫（删除键），有时候我们就写作DEL。 5.我们最常用的中文输入法，叫做（五笔）输入法。 二、选择题（每题5分，共25分） 1.键盘上用于输入上档字符的键是：(B) A. Ctrl键 B. Shift键 C. Tab键 D. Alt键 2.空格键是键盘上最长的一个键，打字的时候，每按一次空格，光标就向（D）移动一格。 A.上 B.下 C.左 D.右 3.文字录入的时候，要求我们把手放在基本键上，八个指头是放在A，S，D，F，J，K，L，；这几个键上的，大拇指则放在（C）键上。 A.G B.J C.空格 D.H 4.PowerPoint又叫演示文稿，是微软公司的软件产品，用它可以做出精美的图片和文字作品，我们一般把它叫做（A）。 A.幻灯片 B.电子板报 C.Word D.WPS 5.（A）是运用文字、图形和图像处理软件创作的电子报纸。 A.电子板报 B.PhotoShop C.金山画王 D.画图 三、我是电脑小能手：（每题25分，共50分） 1.制作一份有关于2010年上海世博会的电子板报： 要求：要素齐全，设计合理。

2.幻灯片制作： 要求：图文并茂，内容健康，形式活泼，主题突出。 安宁市光明学校2008——2009学年度下学期五年级 信息技术期末试卷 学校：____________ 班级： _ 姓名：__________ 一、填空题（每题5分，共25分） 1. 键盘上的“DEL”键等同于（BackSpace键）。 2. Shift键又叫做（上档）键。 3. 网页间的连接叫（超链接）。 4. 画图软件的调色板中有两个矩形的方快，前面的那个是设置（前）景色的。 5. 在电子邮件地址上都有一个共同特殊符号是（@）。 二、选择题（每题5分，共25分） 1. 浏览网页的软件叫（A） A、浏览器 B、服务器 C、网站 C、办公软件 2. 输入汉字“学习”这个词最快的是输入（C）字母。 A、xuexi B、xuex C、xxi D、xx 3. “auto”软件是个电脑病毒软件，可以用下面的哪个东西杀死它？（B） A、冲锋枪 B、Auto专杀 C、喷雾器 D、杀毒软件 4. 下面的关闭窗口的操作中，错误的是（D） A、点击“关闭”按钮 B、点“文件-退出” C、按+ D、关电脑 5. Logo语言是（A）的语言。 A、计算机 B、英语 C、汉语 D、蒙古语 三、我是电脑小能手：（每题25分，共50分） 1.制作有关于2010年上海世博会的幻灯片作品：

2009-2010学年度上学期化学试题

化学部分（清原二） （试卷满分80分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题（本题包括12小题，共16分。每小题只有一个正确答案；1—8小题每小题1分，9—12小题每小题2分。请将正确答案前的字母填入题后的括号内） 1．“卖炭翁伐薪烧炭南山中。”是唐朝诗人白居易所写的《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪” 和“烧炭”所指的变化 ．．………………………………………………………………………( ) A．前者是物理变化，后者是化学变化 B．前者是化学变化，后者是物理变化 C．两者都是物理变化 D．两者都是化学变化 2.下列说法正确 ．．的是…………………………………………………………………………( ) A.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应生成2L水 B.蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，这违背了质量守恒定律 C.只有固体、液体间反应遵守质量守恒定律，如果有气体参加反应，就不遵守质量守恒定律 D.碳在氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量等于参加反应的碳与参加反应的氧气的质量之和 3.下列物质中,前者是单质 ．．, 后者是化合物 ．．．的一组是………………………………( ) A.C60金刚石 B.C60碳酸钙 C.石墨石灰水 D.冰干冰 4.市场上出售的消毒水中含有一种叫次氯酸钠的物质，其中氯元素的化合价是+1价，则该物 质的化学式 ．．．是……………………………………………………………………………( ) A.NaClO3 B.NaClO2 C.NaClO D.NaClO4 5.某物质经分析只含有一种元素，下列关于该物质的说法一定不正确 ．．．的是…………( ) A.该物质可能是单质 B.该物质可能是化合物 C.该物质可能是纯净物 D.该物质可能是混合物6.轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、 能导电的性质，你认为接触点上的材料 ．．应选用………………………………( ) A.金刚石 B.铝 C.石墨 D.铜 7.下列物质中，由地壳中含量最多的金属元素，非金属元素和空气中含量最多的元素组成的是……………………………………………………………………………………………( ) A. Al(NO3)3 B. Fe(NO3)3 C.Al2(SO4)3 D. CaCO3 8．在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的CO2，其主要目的 ．．是……………………………………………………………………………………………( ) A．避免棚内发生火灾 B．使害虫窒息死亡，防止植物的病虫害 C．促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和品质 D．产生温室效应，提高棚内的温度 9．著名的居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些特定的粒子。 一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定 ．．是…( ) A.电子 B. 质子 C. 中子 D.原子核 10.某气体混合物可能含有H2、CO、CO2和水蒸气中的若干种，现将该气体依次通过灼热的氧化 铜、无水硫酸铜(白色粉末遇水变成蓝色 ．．．．．．．．．．)、澄清石灰水后，看到现象依次为变红、变蓝、无现 象.由此确定该气体的成分 ．．是…………………………………………………………( ) A.H2和水蒸气 B.H2、C0、CO2 C.一定含有CO和CO2，可能含有H2和水蒸气 D.一定含有H2，可能含有水蒸气 11．有六种物质能按下列顺序排序：(1)CO，(2)H2O，(3)NH3，(4)X，(5)C2H4，(6)P2O5。根据它们的组成和排列的规律，X可能是………………………………………………… ( ) ①NaNO3②CH4③Fe2O3 ④PCl5 A．②③ B．①②③ C．② D．④ 12. 在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测

2015秋学期开学时间的通知

2015秋学期开学时间的通知 2015年小学秋季学期开学时间通知 各位家长： 2015年秋季学期很快就要开始了，为了方便家长提前做好时间安排。现将秋季开学时间公布如下，请各位家长按照自己孩子秋季班的上课时间到校上课。具体返校时间如下： 秋季学期周二上课的班级，返校时间：9月2号晚上18:20; 秋季学期周三上课的班级，返校时间：9月3号晚上18:20; 秋季学期周四上课的班级，返校时间：9月4号晚上18:20; 秋季学期周五上课的班级，返校时间：9月5号晚上18:20; 另外，由于秋季学期班级教室会发生改变，开学第一天返校人员较多，建议各位家长可以提前半个小时返校。 祝孩子们新的学期取得更大的进步! 关于安排2015-2016学年秋学期开学时间的通知 各位老师： 根据学校最新通知要求，今年秋季开学时间安排如下： 1、教职员工报到时间为9月4日。 2、新生报到时间为9月6日，9月7日—20日入学教育和军训，9月21日正式上课。 3、其他年级学生报到注册时间为9月5日，9月7日开始上课。> 院办> 2015年7月6日 关于调整2015-2016学年第一学期开学时间的通知 根据国务院关于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假安排，结合学院实际，决定调整2015-2016学年第一学期开学时间，现将有关事项通

知如下： 1、老生开学时间调整为9月5日、6日返校报到、注册，9月7日(周一)正式上课;新生报到时间不变，为9月12日。 2、2015年暑期干部教师培训时间不变，为8月27日、28日。 3、教职工正式上班时间调整为9月5日(周六)。 请各位同学根据新的时间安排做好相关工作，确保新学期各项工作正常有序。> 特此通知。> 2015年8月3日 关于2015年幼儿园开学时间和报名缴费时间的通知 亲爱的家长朋友们，大家好!有关于幼儿园下学期9月份开学时间按照校历安排幼儿园的开学时间为2015年9月1日正式开学，请家长们提前做好准备工作，准备好所有需要上交的材料复印件等。 报名缴费时间：8月29号至8月31号 缴费方式：现金一次性缴费 关于调整部分2015级新生开学报到时间的通知 各位2015级新生(录取通知书报到时间为9月1日)： 根据《国务院关于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假的通知》(国发明电[2015]1号)文件精神，按照教育部要求及上级有关部门的统一部署，经我校研究决定，将开学报到时间由原来的9月1日调整为9月7日。请同学们务必按照调整后的时间来校报到。 特此通知，并望相互转告，谢谢!> 漳州理工职业学院> 2015年7月31日

2009年下学期计算机网络期末考试试题(A卷)

2009年下学期《计算机网络》期末考试试题 本试卷共100分，考试时间120分钟（考试班级：大217、213、214） 一、单选题 (每题2分,共30分) 1．以太网采用的通信协议是（） A．CSMA B．TCP/IP C．X.25 D．CSMA/CD 2.在TCP/IP协议簇的层次中，保证端到端的信息的正确传输是在( )完成。 A.网络接口层 B.互联层 C.传输层 D.应用层 3.关于FTP的工作过程，下面那种说法是错误的( ) A.在传输数据前，FTP服务器用TCP21端口与客户端建立连接。 B.建立连接后，FTP服务器用TCP20端口传输数据。 C.数据传输结束后，FTP服务器同时释放21和20端口。 D.FTP客户端的端口是动态分配的。 4.网络中用集线器或交换机连接各计算机的这种结构属于( ) A.总线结构 B.环型结构 C.星型结构 D.网状结构 5.完成路径选择功能是在OSI模型的() A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.传输层 6.在某办公室内铺设一个小型局域网,总共有4台PC机需要通过一台集线器连接起来。采用的线缆类型为5类双绞线。则理论上任意两台PC机的最大间隔距离是( ) A.400米 B.100米 C.200米 D.500米 7.在数据通信中,表示数据传输“数量“与”质量”的指标分别是 ( ) A.数据传输率和误码率 B.系统吞吐率和延迟 C.误码率和数据传输率 D.信道容量和带宽 8．目前，Internet为人们提供信息查询的最主要的服务方式是 A．TELNET服务 B．FTP服务 C．WWW服务 D．WAIS服务 9.哪个地址是网络123.10.0.0（掩码为255.255.0.0）的广播地址( ) A.123.255.255.255 B.123.10.255.255 C.123.13.0.0 D.123.1.1.1 10.对于用交换机互连的没有划分VLAN的交换式以太网，哪种描述是错误的？( ) A.交换机将信息帧只发送给目的端口。 B.交换机中所有端口属于一个冲突域。 C.交换机中所有端口属于一个广播域。 D.交换机各端口可以并发工作。

现代汉语1 2017年秋季学期“开放专科”期末考试及答案

试卷代号：2405 国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放专科”期末考试 现代汉语(1) 试题（开卷） 一、单项选择题（每小题4分，共20分） 说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内。 1．我国海南岛通行的方言是( )。 A．粤方言 B．湘方言 C．闽方言 D．赣方言 2．下列汉字代表的音节中，( )组音节的声母分别是m、t、l、sh。 A.快乐旅客 B．漂亮诗歌 C．相互动画 D．苗条流水 3．形声字的形旁和字义的联系有多种情况，( )组字形旁和字义是属种关系。 A.鲤鲮鲑鳜 B．肌肝肚脖 C．愿意忘忠 D．灯燃烧烛 4．( )组词语都是由一个语素构成的。 A．事件事故支援声援 B．秋千逍遥吉他伦敦 C．玉照照片芳龄年龄 D．嫉妒眼红男子须眉 5．“毒草”本义指有毒的草，派生义是不健康的言论或作品，这是( )。 A．直接引申 B．比喻引申 C．借代引申 D．其他引申 二、综合分析应用题（40分） 6．指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同（10分）空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 7．指出下列词是单纯词还是合成词（10分） (1)扑通 (2)冤枉 (3)枇杷 (4)长江 (5)激动 8．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（10分） (1)战争一战役

(2)灾害一灾难 9．改正下列句子中使用不正确的词语（10分） (1)这帮贩毒分子钻进了我人民警察设下的陷阱。 (2)他注目着周围的景色，不断地拍照。 (3)这部科普著作文字肤浅，特别适合中学生阅读。 (4)看到这精彩的演出，他不由得交口称赞。 (5)他几年没有回家了，这次回去，妻儿绕膝，非常热闹。 三、简答题（每小题10分，共40分） 10.为什么说书面语对口语具有反作用？ 11.简述普通话韵母的结构类别。 12.举例说明形声字的形旁的主要作用。 13.成语和惯用语在语音形式和结构上有什么区别？

北大2015年秋季学期数据结构课程作业

2015年秋季学期《数据结构》课程作业 一. 单选题，每空有一个正确选择，请将正确的选择填在题号前边。（每空1分，共30分） 1.鼓励独立完成作业，严惩抄袭！数据的逻辑结构被形式地定义为B=(K,R),其中K 是 ____C__的有限集合，R是K上的___H___的有限集合。（第一章） a 存储 b 数据操作c数据元素d操作 e逻辑结构 f 映象 g算法h关系 2.以下关于算法的说法不正确的是____B _________。（第一章） a 一个算法应包含有限个步骤 b算法越简单越好 c算法中的所有操作都可以通过已经实现的基本操作运算有限次实现之 d算法中的每个步骤都能在有限时间内完成 3．设某数据结构的二元组形式表示为A=(D，R)，D={01，02，03，04，05，06，07，08，09}，R={r}，r={<01，02>，<01，03>，<01，04>，<02，05>，<02，06>，<03， 07>，<03，08>，<03，09>}，则数据结构A是______B________。（第一章） a 线性结构 b 树型结构 c 物理结构 d 图型结构 4.下面程序段的时间复杂度为___C___（第一章） int sum=0; for(i=0; i

2017年秋季学期七年级期考综合科参考答案

2017年秋季学期期考七年级道德与法治和历史 参考答案 第Ⅰ卷道德与法治 二、简答题（6×2=12分） 15.(1)合理即可得2分。 (2)①理解、尊重父母。虚心听取他侗的意见和教导；②主动沟通，并掌握沟通的技巧和应对冲突的智慧。如主动向父母汇报学习、交友等情况；③用行动表达感恩，认真学习，不辜负父母期望；④体谅父母，主动承担力所能及的劳动等。（答出其中2点即可得4分，言之有理可酌情给分） 16.(1) ①因为他们对生命怀有敬畏之心，自觉地珍爱他人的生命。②他们能够意识到自己与他人的生命是共同存在的。③只因为他们敬畏生命，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，才能与周围的牛命休戚与共．走向道德的生活。（答出2点即可得4分） (2)①对生命保持一份敬畏之心。②自觉地珍爱他人的生命。③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（言之有理即可得2分） 三、材料分析题。（共10分） 17.（1）如：爸爸妈妈，我爱你们！或：爸爸妈妈，你们辛苦了等。（只要言之有理即可得分，1分） （2）①孝敬长辈，主动问好；②关心长辈，主动承担力所能及的家务事； ③积极与父母沟通交流，增进理解；④正确处理与父母之间的亲子冲突；⑤就餐时请长辈先入座等。（答出其中2点即可得4分,言之有理可酌情给分）（3）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相会关心、携手共进。（2分） （4）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②我们要主动关心老师、理解老师；③正确对待老师的表扬与批评；④主动与老师沟通交流，增进理解。（言之有理可酌情给分，3分） 四、实践探究题（10分） 18.（1）①欣赏、培养幽默感；②和自己信任的人谈一谈；③考虑并接受最糟糕的结果；④关心、帮助他人；⑤培养某方面的兴趣等。（答出其中2点共2分）

2009学年下学期六2优秀教案

真理诞生于一百个问号之后 （第二课时） 凌春莲 教材分析： 这是一篇议论文，课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，这也是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断探索，就能在现实生活中发现真理。这篇课文一是让学生了解科学发现的一般规律——“真理诞生于一百个问号之后”，从中感受、领悟到见微知著，独立思考，不断探索的科学精神；二是学习课文用典型的事例说明观点的写作方法，了解议论文的形式。 教学思路： 先从“？”和“！”入手，点明作者的观点；然后具体学习三个事例，理解“真理诞生于一百个问号之后”和由“？”拉直变成“！”的含义；接着联系三个事例和“！”感悟科学家的科学精神，重申观点；最后总结文章的写法，利用一句格言进行仿写练习。 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，体会含义深刻的句子，领悟见微知著、不断探索的科学精神。 3、学习课文用具体典型的事例说明观点的写作方法。 教学重点： 理解课文内容，体会含义深刻的句子，领悟见微知著、不断探索的科学精神。教学难点： 学习课文用具体典型的事例说明观点的写作方法。 课前准备： 1、学生搜集从生活中的细小现象中找出真理的事例。 2、老师准备课件。

教学过程 一、形象导入，点明观点 1、板书“？”，问：这是一个什么符号？ 2、把问号的上半部分拉直，就会变成什么符号？ 3、由问号变成感叹号，这两个看似简单的符号变换，却被作家叶永烈形象地向我们阐述了一个观点，那就是“真理诞生于一百个问号之后”。（板书课题真理诞生于一百个问号之后）提醒学生“诞”的写法。 4、今天我们要学习的第二十课的课题既是作者的观点又是一条真理，谁来读读这一真理？指名读 二、学习事例，理解观点 对于这样一个道理，一个观点，作者用了几个事例来证明它的？根据第一课时的学习，谁能用自己的话简要地说一说？ 生1：课文具体写了三件事，第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。（板书：谢皮罗的发现） 生2：第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸。（板书：波义耳的发明） 生3：第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。（板书：医生的结论） 2、学习三个事例，填写表格。 现在我们继续学习这三个事例，小组合作完成以下表格。投影出示表格，请组长取出信封里的表格，按要求完成任务。（指定小组学习第一、第二和第三个事例）。学生边读课文边思考，边填写。

2009年秋学期五年级英语期末试卷

( )3.Is danny quiet now? C. No,I don`t ( )4.Would you like some tea? D. Y es,I had a great trip. ( )5.what time is it? E. No,he is loud ( )6.Can Danny fly a kite? F. reading a book ( )7.What are these? G. They are letters ( )8.Did you have a nice trip? H. It`s five o`clock ( )9.What happened? I. Y es ，please. ( )10.what are you doing J. I hurt my nose. 四、选择正确的答案.（10分） （ ）1.Li Ming needs a stamp______his letter. A. to B. for C. with D. in （ ）2. The men and women walk _______ . A. slow B. quick C. quickly D. quiet （ ）3.The tea is _____ hot ____ drink. A. too, to B. to, too C. too, for D. too, of （ ）4.I ’m writing a letter _____ my pen. A. with B. on C. of D. on （ ）5.Everyone _______ scared. A. feel B. to feel C. feeling D. feels （ ）6.Jenny wants ________ to the park. A. go B. to go C. going D. goes （ ）7.These are many _________ _____小学 _____年级_____班 姓名____________

2009年下学期文化素质测试卷英语12月份月考

一、根据首字母提示或汉字，完成单词。（每题1分，共10分） 1、The Chinese food is more d ____ than American food. 2、I want to know what you do in your s_____ time. 3、The longest river in the world is the Nile River in A________. 4、Pacific is the biggest o_____ in the world. 5、It’s quite _____ （危险的）to be so near to the tiger. 6、What a fine day! Let go for a w______. 7、Guo Peng goes to school at 7:00 am as_____（像平常一样）. 8、Mrs Brown always helps people and she’s very f________. 二、用所给单词的适当形式填写（每题1分，共10分） 1、The music _____ (sound) very pleasing to the ear. 2、The students won’t ______ (be) free this afternoon. 3、There are a lot of _____ (story) on the Internet. 4、The weather was very warm and s ______ (sun) yesterday. 5、His house is the ____ (far) from school in our class. 6、One of the _____ (boy) is my friend. 7、The man was quite _____ (excite) to learn the news. 三、单项选择。（每空1分，共20分） 1、I felt like _____ some dumplings yesterday. A、have B、had C、having D、to have 2、The jokes made everyone ______ last night. A、laughed B、laugh C、laughing D、to laugh 3、It _____ him two hours to do his homework yesterday. A、took B、tooks C、takes D、taking 4、It’s hard ____ English well. A、learns B、is learning C、to learn D、learn 5、She had better not _____ out today. A、goes B、go C、going D、to go 6、Tom is the youngest ______ the three children. A、at B、in C、of D、on 7、I could run _____ to catch the dog. A、fast enough B、quick enough C、enough fast D、enough quiokly 8、Today he is ____ than yesterday. A、very better B、very well C、much better D、much well 9、He _____ for shanghai in five minutes. A、will leave B、is leaving C、leaves D、left 10、They are walking and _____. A、laughing B、laugh C、laughed D、laughs 11、The bus is coming, there are too many people. We can’t _____it. A、get off B、get down C、get on D、get up 12、In spring _____ birds come to this forest（森林）. A、million of B、mullions of C、million D、many million 13、I didn’t do _____ last night. A、something B、special anything C、anything special D、special something 14、Good luck and have a nice weekend. ——＿＿＿. Bye-bye. A、The same to you B、You have it too C、You are too D、The same as you 15、We’ll try our best to do the work with ___ money and ____ people. A、few; little B、a few; a little C、less; fewer D、fewer; less 16、Which coat is _____ on me, the blue one or the black one? A、good B、better C、best D、the best 17、This dress is too expensive can you show me something cheaper? ——What about the orange one? The price is a little_____. A、cheaper B、lower C、higher D、more expensive 18、Alice asked me _____ another bag for her. A、get B、got C、to get D、getting 19、When ____ you _____ the bike? ——Last month. A、have; bought B、hat; bought C、do; buy D、did; buy 20、Betty arrived _____ London ____ the evening of June lst.