国韵

《国韵诵读》第一学时

教学内容：弟子规圣人训首孝悌次谨信

教学目标：1、流利的背诵所学韵文

2、韵文中词意的掌握

3、让幼儿知道我们要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。

教学准备：课件

教学过程：

一、教学导入5

1、拜孔礼

让我们以诚挚的心向孔子先师行礼

礼始：整理衣服

抚心：左手放在右手前，掌心朝内，

高揖：双手举止额前，掌心朝下

拜：弯腰九十度起，拜，起，再拜，起，礼毕

2、授课礼

当老师说“小手准备”的时候，小朋友的左手放在右手上，弯腰鞠躬九十度对老师说“老师好”，当老师说“小朋友好，起”的时候，小朋友再起。我们来试一下，“小手准备”，生：“老师好”，师：“小朋友们好，起！”

长者先，幼者后，当老师说：“小朋友们请坐”的时候，小朋友要说：“老师请先坐。”我们来试一下。（老师坐下后）师：“长者坐，命乃坐。小朋友们请入座。”

3、吐纳入定

师：5——屁股坐在蒲团的后半部分

4——双腿交叉盘在蒲团上，整理衣服和飘带

3——掌心向上放在膝盖上

2——腰杆挺直，目视前方

1——闭上眼睛，听口令，吸气…呼气...（三次）

二、课程导入25

1、现在请小朋友们睁开眼睛，小朋友们知道什么是弟子规吗？（。。。）弟子规原名〈训蒙文〉，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。是清朝康熙年间秀才李毓[yù]秀所作。《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟。“规”就是规范、道理，我们从这三个字，就可以了解这本书的用意就是：教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。那小朋友们想不想做一个懂礼貌，孝敬父母的好孩子啊？那我们就一起来看看弟子规是怎么教我们做好孩子的。

我们先来看一个小故事

(视频)

PPT领读，解释（3~4遍）老师先读一遍

老师领读，幼儿跟读（3~4遍）

幼儿连起来读一遍

老师解释一遍

老师解释，幼儿跟着解释

幼儿连起来解释

小朋友们表现得真是太棒了，为了奖励你们，老师带你们玩个游戏

做手指游戏。《两个好朋友》

两个好朋友，（双手握拳，伸出食指）

出来走一走，（一个食指在另一个食指上，交替进行）

见面点点头，（两个食指相对弯一弯）

再来握握手。（两个食指拉拉勾）

小朋友们学会了吗？真聪明！那你们还记得刚刚弟子规总序中的那四句话吗？

现在马老师把我们小朋友分成两个组，一组是星星组，一组是太阳组。当老师说表扬星星组的时候，老师会说：“星星，星星，你们说亮晶晶”我们来试一遍，当老师表扬太阳组的时候，老师会说“太阳太阳，你们说暖洋洋，明白了么？”做一遍。现在请星星组的小朋友说：弟子规，圣人训，太阳组接首孝悌，次谨信，当星星组的小朋友说做人的规范，太阳组接古代先贤有训言，星星组：首先我们要孝敬父母，友爱兄弟姐妹，太阳组接其次说话谨慎，做人要有诚信。

分组比赛

全班连起来读一遍，解释一遍

小朋友们可真聪明啊，那今天老师要布置一个任务了，请小朋友们回去后，当爸爸妈妈给我们小朋友拿吃的时候，小朋友们要说“谢谢”并且要和爸爸妈妈分享，明白了么？

这节课就要下课了，那小朋友们知道什么是下课礼么？（不知道）下课礼和上课礼一样，当老师说“小手准备”的时候，小朋友要怎么做？弯腰鞠躬九十度对老师说“老师辛苦了”，当老师说“小朋们辛苦了，起”的时候，小朋友再起。我们来试一下，“小手准备”，生：“老师辛苦了”，师：“小朋友们辛苦了，起！”想要喝水的小朋友去喝水，想要去卫生间的去卫生间。。。

《国韵诵读》第二学时

教学内容：了解投壶游戏

教学目标：锻炼孩子身体协调能力,知道投壶来自哪个朝代。

教学准备：乒乓球10个，捅2个

教学过程

一、师生互拜（上课礼）（5）

小朋友们都上完厕所喝完水了么？我们要开始上课了哦！

二、教学导入

吐纳入定

师：5——屁股坐在蒲团的后半部分

4——双腿交叉盘在蒲团上，整理衣服和飘带

3——掌心向上放在膝盖上

2——腰杆挺直，目视前方

1——闭上眼睛，听口令，吸气…呼气...（三次）

三：游戏投壶（20）

让其中的一个小朋友分发物品，让他知道要友爱他人，关心他人（老师协助）规则：

老师协助，幼儿拿到球后，在固定的距离内往桶里投。计算能投进几个。

四：复习上节课学习的弟子规（5）

《国韵诵读》第三学时茶艺

教学内容：了解乌龙茶的来历，认识几个茶具

教学目标：能说出所学茶具的名字

教学准备：课件，茶具

教学过程

一、师生互拜（上课礼）5

小朋友们都上完厕所喝完水了么？我们要开始上课了哦！

二、教学导入20

1、吐纳入定

师：5——屁股坐在蒲团的后半部分

4——双腿交叉盘在蒲团上，整理衣服和飘带

3——掌心向上放在膝盖上

2——腰杆挺直，目视前方

1——闭上眼睛，听口令，吸气…呼气...（三次）

现在请小朋友们睁开眼睛，小朋友们知道乌龙茶么？知道它的名字是怎么来的么？那现在老师就给小朋友们讲个故事，但老师有个要求，小朋友们在听故事的时候嘴巴能不能讲话啊？能不能离开座位啊？好，我们来听故事。

在福建省安溪县西坪乡南岩村里有一个退隐将军，也是打猎能手，姓苏名龙，因他长得黝黑健壮，乡亲们都叫他“乌龙”一年春天，乌龙腰挂茶篓，身背猎枪上山采茶，采到中午，一头山獐突然从身边溜过，乌龙举枪射击但负伤的山獐拼命逃向山林中，乌龙也随后紧追不舍，终于捕获了猎物，当把山獐背到家时已是掌灯时分，乌龙和全家人忙于宰杀、品尝野味，已将制茶的事全然忘记了。翌日清晨全家人才忙着炒制昨天采回的“茶青”。没有想到放置了一夜的鲜叶，已镶上了红边了，并散发出阵阵清香，当茶叶制好时，滋味格外清香浓厚，全无往日的苦涩之味，并经心琢磨与反复试验，经过萎雕、摇青、半发酵、烘焙等工序，终于制出了品质优异的茶类新品----乌龙茶。

2、现在，我们就一起去看一段关于茶的表演。（PPT）

3、刚刚是我们看的我国的茶艺，现在我们就坐飞机看看其他国家的茶文化？

请小朋友们起立，排成一排（手臂张开，做成飞机状）老师带幼儿绕教师走一圈，让幼儿坐回原位。看影片。

4、影片看完了，那老师现在有几个问题想要考考我们的小朋友，小朋友们家里有茶具吗？那我们一起去看一看，瞧一瞧。

认识茶具

5、拿出实物茶具，让小朋友摸一摸，并说出茶具的名字

6、复习一遍弟子规

三、家长展示4

背诵所学弟子规，翻译。认识几个茶具（现在我们的爸爸妈妈已经全部站在了我们的后面了，

请所有小朋友起立，向后转！面对我们的爸爸妈妈站好，和他们打声招呼吧！当老师说小手准备的时候，我们应该左手放在右手上，置于小肚子前，弯腰鞠躬对爸爸妈妈说“爸爸妈妈好”，请家长回礼说“小朋友好！”。好，现在请我们的小朋友入座。应该怎么坐的？

我们今天究竟学了什么小道理，大声的把它说给爸爸妈妈听，弟子规….准备开始。那这几句话是什么意思呢？每一位小朋友解释一句，从xx开始。今天的小道理学完了，老师也要布置任务……….好，那我们今天还玩了投壶，谁能说出投壶是什么时候发明的，是怎么玩的？现在开始我们要和爸爸妈妈开始比拼了，我们的小朋友是一队，爸爸妈妈是一队，看谁投进去的乒乓球比较多，是谁比较厉害。好，站好队，准备开始！

游戏比拼完了，小朋友请入座。那来看看老师手上的茶具，请把它们的名称大声的说出来。回答的非常棒，那谁能告诉老师我们从今天开始学的是什么茶？它是怎么来的呢？很棒，请小朋友回去也要好好的认识茶具，下节课老师还是要考考你们的哦。

四、下课礼1

好了，今天的课就到这里，请小朋友们全体起立，跟老师学习下课礼。嗯，下课礼与上课礼差不多，请小朋友们听清老师说的话。当老师说说：“小手准备时”请小朋友们把你们的左手放在右手上，放在你们的小肚子前，弯腰鞠躬，对老师说“老师辛苦了”。当老师说：“小朋友们辛苦了，起”的时候，小朋友们再起。好，现在我们来试一下。。。

小朋友向后转，面向我们的家长，我们也要向家长行礼，当老师说小手准备的时候，小朋友的左手放在右手上，置于小肚子前，弯腰鞠躬对家长说家长辛苦了，请家长回礼小朋友辛苦了，当老师说起的时候小朋友再起，我们来试一下。好，现在请小朋友跟着爸爸妈妈回家吧，排着整齐的队伍穿鞋出去！

神州牡丹园的导游词

神州牡丹园的导游词 大伙儿好！欢迎光临神州牡丹园参观游览！ “神州奇特神圣地，花国花海花映天”。神州牡丹园依托对面佛祖释源白马寺，坐落在汉魏故城后花园的遗址之上，全园占地面积600余亩，总投资1.2亿元，是具有盛唐建筑风格的山水园林景观。园内定植名优牡丹50余万株，1021个品种，香草芳卉30余万株。由于她规模庞大，气势恢宏，汇合天下牡丹精品于一园，故称之为“神州牡丹园”。同时，神州牡丹园也是全国唯一一家四季牡丹专类园。 那个景区是由一组盛唐风格的建筑群组成的，大伙儿都明白，中国历史上，大唐开元盛世是世界文化、经济进展的中心。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，就是当时社会特定时期下形成的一种奇世盛况。景区内我们布置了与牡丹文化相关的诗词、文赋、绘画、楹联、雕塑、史料及实物展览等，集中展示了中国牡丹文化的丰富内涵；同时，我们还有一座四季牡丹展馆，用世界领先的花控技术，让牡丹随时开放，将原有的“花开花落二十日”改为“花开随人愿”，将原有的“每年四月份才能观赏到的牡丹”进展到了“一年365天，天天看牡丹”，让富贵之花天天伴随您周围。 百米国花颂： 我们眼前那个壁画，是国内首次采纳唐三彩工艺与牡丹绘画艺术有机结合制作而成的大型牡丹壁画——国花颂。画卷长100米，目前是我们国家仅有的大型牡丹三彩壁画。大伙儿明白，唐三彩是我们的国粹，牡丹又被誉为国花，二者有机结合就成了我园的镇园之宝。 西侧壁画是武皇赏花图。那个地点蕴含着一个美丽的传奇：武则天是中国历史上唯一一位女皇帝。相传，天授二年（691年）腊月，武则天冬日游上苑，下诏百花开放。她的诏书是一首五言绝句：明朝游上苑，火急报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。 翌日武则天携文武百官来到上苑，果然一派春光，百花齐放，但唯有牡丹闭蕊不开。武皇不禁大怒，遂将牡丹连根拔起并从长安贬至洛阳。谁知被烧焦的牡丹不屈不挠，仍坚韧生长，每当春风吹绿大地的时候，她依然把美丽献给人间。因此，人们称之为“焦骨牡丹”。 武则天的五言诏书见于《全唐诗》，确有其事，但怒贬牡丹于洛阳的故事则属民间传奇了，只是它却表现了牡丹不畏强权，威武不屈的高贵品质。事实上，武则天是专门喜爱牡丹的，曾让人将她视力故乡山西文水一带的牡丹移到皇宫。后来，武则天将洛阳作为武周神都，又将长安牡丹带到洛阳。唐代长安、洛阳牡丹繁盛，武则天是功不可没的。 再请大伙儿观赏东侧壁画。清朝末期，牡丹曾被钦定为国花。在北京颐和园建有国花台，设有专门治理国花的官员。这是慈禧太后和清宫皇妃宫女在国花台赏花的情景。 文化区中心国韵阁： 在那个地点，我们通过当代画家的神来之笔，撷取了二十多个牡丹进展的重要历史场景，系统展示了牡丹从一个野生植物，进展成为我们中华民族国花的辉煌历程；揭示了“国运昌时花运昌，太平盛世喜牡丹”的历史哲理。 首先映入我们眼帘的是宋代闻名文学家欧阳修的汉白玉雕像。什么缘故在此树一尊欧阳修的雕像呢？因为他与洛阳牡丹结下了不解之缘。 欧阳修在1031—1034年间任洛阳留守推官。在他任官期间，写下了闻名于世的《洛阳牡丹记》，这是我国第一部具有重要科学价值和史料价值的牡丹专著。他在《花品序》中讲到：牡丹出丹州、延州，东出青州，南亦出越州，而出洛阳者，今为天下第一。从此“洛阳牡丹甲天下”闻名海内外，流传至今。而周围的二十幅图画展示了牡丹从野生植物进展成为我们心中国花的一个过程。 富贵楼： 牡丹起源于古老而原始的被子植物，据考证已有2亿8千年的历史，它和芍药是同科同属的植物，也并称“姊妹花”。东晋时期顾恺之的《洛神赋图》将牡丹以绘画的形式展示在世

茉莉花茶属于什么茶

茉莉花茶属于什么茶 【导读】茉莉鲜花洁白高贵，香气清幽，近暑吐蕾，入夜放香，花开香尽。而以茶饱吸花香者，是为茉莉花茶也。对于茉莉花茶的归属，向有争议。比如茉莉花茶是红茶还是绿茶等。那么，茉莉花茶属于什么茶？下面妈网百科将详细解答这一问题，有兴趣的朋友不妨了解下。茉莉花茶属于花茶，而花茶是绿茶的一个小分支，因此，茉莉花茶属于绿茶。为什么茉莉花茶属于绿茶？在回答这个问题之前，我们先来研究下它的原料、工艺和特色。 第一，从原料上来看，茉莉花茶是绿茶和茉莉花的结合体。茉莉花茶是在绿茶的基础之上制成的，其原料主要是绿茶的茶胚和茉莉花。 第二，从工艺上来看，茉莉花茶和绿茶的制作过程相仿。在制作茉莉花茶时，先要将采摘来的大批含苞欲放的鲜花堆放于清洁场所，入晚待花半开呈虎爪形，吐香正浓时，将其掺入绿茶中窨制，待鲜花萎缩时除去花朵，烘干茶胚，再用鲜花复窨，如此再三而成。这个过程与绿茶的萎凋、杀青、揉捻、烘焙有异曲同工之妙。 第三，从特色上来看，茉莉花茶具备了绿茶的特点。茉莉花茶香气清芬鲜灵，茶味醇和甘甜，汤色黄绿澄明，与绿茶相比，差别也不大。 这样看来，我们就可以断定，茉莉花茶属于绿茶。当然，茉莉花在加工的过程中其内质会发生一定的理化作用，比如，茶叶中的多酚类物质、茶单宁会在水湿条件下分解，不溶于水的蛋白质降解成氨基酸，能减弱喝绿茶时的涩感。同时，相较于绿茶，茉莉花茶的功能有所变化，滋味也变得鲜浓醇厚、更易上口。 茉莉花茶的种类 茉莉花茶因产地的不同，可分为福建茉莉花茶、金华茉莉花茶、苏州茉莉花茶、四川花茶等；根据窨次的不同，又可分成低窨次茉莉花茶，中窨次茉莉花茶，高窨次茉莉花茶等。下面分享给大家的是以制作工艺的不同得出的分类结果，有兴趣的朋友不妨了解下。 一、特种茉莉花茶 特种花茶对绿茶叶和茉莉花的选料非常讲究，均通过人工选择上乘的茉莉花和绿茶，通过全手工的七窨一提工艺制作而成。我们在习惯上把这类茶归为特种茉莉花茶。代表产品主要有：茉莉凤眼，茉莉银针，茉莉白龙珠等。随着特种绿茶加工技术的发展，茉莉花茶的外形也不断丰富，有针形，松针形，扁形，珠圆形等。这类茶除了味道极佳之外，还非常具有观赏性。 二、工艺型茉莉花茶 这种工艺型花茶是最近几年才流行起来的，选用上等的茉莉花茶为原料，经过人工造型，将干花捆绑在茶叶中间，冲泡时，茶叶和鲜花缓慢舒张开来，就形成了各种巧夺天工的造型，很有观赏价值。这种产品主要有：花开富贵，千日红等。 三、级型茉莉花茶 这种茶叶以烘青茶坯为原料加工而成各种规格的茶坯，然后将茶坯和不同的茉莉鲜花拼合，最后经过窨制而成。它的外形经常是条状的，一般分为：春毫，香毫等。级型花茶主要以茶的香味浓度高低来判断茶叶的档次。 四、碎、末、片茉莉花茶 此类的茉莉花茶体积比较娇小。有的像颗粒一样碎碎的，有的为片状或者沫状，大部分以袋泡茶形式出现。 茉莉花茶的价格 不同品级的茉莉花茶，价格相差较大。妈网百科从网上搜索了部分茉莉花茶的价格，以供大家参考。一起来看看吧，总会有一款茉莉花茶适合你的。（以下价格仅供参考）

雨中游园赏牡丹

“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。”其栽培始于隋，鼎盛于唐，宋时甲于天下。它雍容华贵、国色天香、富丽堂皇，寓意吉祥富贵、繁荣昌盛，是中华民族兴旺发达、美好幸福的象征。 牡丹作为观赏植物栽培,则始于南北朝，据唐代韦绚刘宾“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”等三首“清平调”就是歌咏几种不同颜色牡丹的。“庭前芍药妖无格，池上芙蓉静少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”（刘禹锡：“赏牡丹”）“帝城春欲暮，喧喧车马度；共道牡丹时，相随买花去。贵贱无价，酬值看花数：灼灼百朵红，戋戋步束素。家家习为俗，人人迷不悟。”（白居易：“买花”）从以上这些诗篇可以看出当时帝都长安裁培牡丹的盛况。这时，牡丹不但颜色种类多了，而且还出现了一些新奇变异和重瓣现象。“兴唐寺有牡丹一窠，元和中着花一千二百朵，其色有正晕、倒晕、浅红、浅紫、紫白、白檀等，独无深红，又有花叶中无抹心者，重台花者，其花面七、八寸。”（《酉阳杂俎》）“穆宗皇帝殿前种千叶牡丹，花始开香气袭人，一朵千叶，大而且红。”（《杜阳杂俎》）。这也说明了，我国早在公元九世纪，便已经有了重瓣牡丹。 张邦基《墨庄漫录》亦载，宋徽宗宣和年间，洛阳有一位欧姓花师，用药壅培白牡丹根下，次年花开浅碧色，人称“欧家碧”，极为珍贵，每年作为贡品，供奉朝廷。 宋代洛阳牡丹的栽培管理，在择地、栽植、浇灌、施肥、宋代（公元960－1279年），中国牡丹栽培中心，由唐之长安而转移到了洛阳，牡丹的品种更多，栽培技术更加系统、完善。并出现了一批理论专著，对牡丹的研究有了很大的提高。这一时期的著作有欧阳修的《洛阳牡丹记》；周师厚的《鄞江周氏洛阳牡丹记》、《洛阳花木记》；张峋的《洛阳花谱》等等。记述了牡丹的栽培管理，总结出一整套较为完整的成熟经验。欧阳修说：大抵洛人家家有花，而少大树，盖其不接则不佳。 洛阳牡丹的人工栽培始于隋，盛于唐，甲天下于北宋。之后，随着政治中心的转移和洛阳名园的毁夷，至南宋时，四川天彭牡丹继起，有小洛阳之盛。从陆游的《天彭牡丹谱》中所列60多个品种看，大都是从洛阳引进的。明代，盛极一时的安徽亳州牡丹也有许多是从洛阳引进的老品种。清代，曹州牡丹取代亳州牡丹而代之，洛阳牡丹又直接或间接地和曹州牡丹存在一定的渊源关系，足见洛阳牡丹的传播和影响。当今洛阳牡丹更传到意大利、德国、法国、日本、美国、荷兰、南非、澳大利亚和中国台湾、香港等地区。 “洛阳牡丹甲天下”之称。自古洛阳人爱花成俗。邵雍的“洛阳人惯见奇葩，桃李开花未当花，须是牡丹花盛发，满城方始乐土无涯”的名诗，正是这种习俗的真实写照.。 主要品种 如醉杨妃、玉天仙、二乔等。还有寓意深妙而又典雅的称呼，如璎珞宝珠、飞燕红妆、雪夫人、粉香奴等。每个品种差异分明，各具特色。由国际牡丹园培育的黑桃皇后、东篱银南等6个新品种正式通过有关部门鉴定，至此，洛阳牡丹由去年的1030种增至为1036种。 洛阳牡丹花会入选国家级非物质文化遗产名录 每年清明和谷雨前后，古都洛阳举城欢乐。来自中原各地、外省外市以及世界各国的观光旅游者，怀着极大的兴趣，向洛阳的各大公园涌去。人们以能一睹甲天下的洛阳牡丹为莫大的荣幸。洛阳春日最繁华， 红绿阴中十万家。 谁道群花如锦绣， 人将锦绣学群花。

洛阳神舟牡丹园导游词.doc

洛阳神舟牡丹园导游词 神州牡丹园位于中国佛祖释源──洛阳白马寺对面，占地600余亩，盛唐建筑风格，山水园林景观。下面是我为大家整理的，欢迎参考! 篇一：洛阳神舟牡丹园导游词 总投资1.2亿人民币的神州牡丹园，位于佛祖释源----白马寺对面。距市区5km，市内56路旅游专线直达。该园占地600余亩，盛唐建筑风格、山水园林景观、规模宏大、气势恢弘。 园内分五大景区：牡丹文化区、牡丹休闲区、牡丹观赏区、高科技四季牡丹展示区、商品牡丹园林综合区。她集牡丹文化、牡丹艺术、牡丹景观、高科技四季牡丹于一体，汇天下牡丹精品，聚四季名卉于一园，结成大观，规模宏大，气势恢弘，品种齐全。 园中有数亿万年天然形成世界罕见的牡丹石，有当前中国牡丹的活化石──三百多年树龄的牡丹王;世界上最长的百米国粹长廊 ──唐三彩牡丹壁画。在国韵阁内陈列着世界上最大的欧阳修汉白玉雕像。神州牡丹园是当前世界上仅有的一部牡丹发展史上活的百科全书──"世界牡丹文化第一园"。是您到洛阳牡丹观光、文化交流、旅游休闲的理想去处。 总之，畅游神州牡丹园，不仅使您能看到千姿百态、万紫千红花中之王的风采，而且又使您领略到了那博大精深的千年牡丹文化神韵，同时更进一步深层次地了解牡丹与社会政治、经济、文化、科技

等发展的内在联系。使您真正体会到"洛阳牡丹甲天下"的真实含义。 篇二：洛阳神舟牡丹园导游词 神州牡丹园搜集了国内外牡丹品种800多个，芍药品种300多个，是目前国内搜集牡丹种质资源最为丰富的名园之一。 花是美的象征，爱美是人类的天赋。赏花是净化心灵、陶冶情操的精神文明之举。 牡丹观赏区内定植牡丹30余万株，汇集国内外牡丹品种400多个，姚黄、魏紫、洛阳红、火炼金丹、飞燕红妆、玉版白、二乔、状元红、豆绿、盛丹炉、蓝田玉、墨撒金、泼墨紫、茄蓝丹砂、夜光白、青龙卧墨池、娇容三变、首案红、赵粉、胡红、大棕紫、王红、丹炉焰、冰凌罩红石、洛神、似荷莲、朱砂垒、赤龙换彩、凌花晓翠、银粉金鳞、御袍黄、葛巾紫、酒醉杨妃、冠世墨玉、珊瑚台、贵妃插翠、宝石兰等传统名品，雍容华贵，尽显芬芳;日本品种海黄、金阁、金帝、新七福神、白王狮子等;法国金色爱丽丝等海外奇葩争奇斗艳，各展英姿。 数百亩的牡丹花争相斗艳，形成花的海洋，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫万斑争荣。蝶恋蜂戏，凤舞龙翔，汪洋恣肆，光彩映天。春风拂面，阳光灿烂，和风熙瑞，天地生辉，设身处地，亦仙亦幻，使人心旷神怡。游客处处笑语，猝然妙趣横生，情意丝丝缠绵，与花比美，以花比心，连连道奇称颂，不仅浮想连翩，怦然心动，又可提笔述怀："惟有牡丹真国色，花开时节动京城。"、"花应知我非世情，与尔相看动幽感。"

人教版语文七下《艰难的国运与雄健的国民》同步练习含答案.doc

人教版语文七下《艰难的国运与雄健的国民》同步练习含答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、填空题（共5题） 1.给加点词注音。 险__________________（ ） __________________岖（ ） 浩浩荡 __________________（ ） __________________山叠岭（ ） 沙__________________（ ） __________________调（ ） __________________流滚滚（ ） 绝壁断__________________（ ） 【答案】jùn qí shāng cóng mò qǔ zhuó yá 难度：中等 知识点：字音 2.根据拼音填汉字。 阻_____（yì） 悲_____（zhuàng） 一_____（xiè）万里 雄_____（jiàn） 平_____（tǎn） _____（jiān）难险阻 【答案】抑 壮 泻 健 坦 艰 难度：中等 知识点：字形 3.选出与下面一段话空缺处衔接最恰当的一项。 ___________________中国古代就有许多短文章，如《论语》、《道德经》等，《论语》中有不少好的东西；就是《道德经》，在那个历史时代了也有它突出的地方，拿民间谚语来说，很多生动的谚语都是既短小而又有内容。”三个臭破匠，凑成一个诸葛亮”。这样的话就很好，它十几个字抵得过一篇大文章。 A. 说短文章没有分量是不切实际的。 B. 短文章有短文章的长处。 C. 短文章中也有精华之作。 D. 难道只有长文章才有分量吗？ 【答案】 A 难度：中等 知识点：句式衔接 4.选出标点符号使用有误的一项。 A ．旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。 B ．我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神。 C ．目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进。 D ．“我在开花！”它们嚷嚷。 【答案】C 难度：中等 知识点：标点符号 5.⒈下列哪部作品不是由高尔基创作的 A 《童年》 B 《母亲》》 C 《我的大学》 D 《老人与海》

七年级语文下册《艰难的国运与雄健的国民》同步练习(新课标)(含答案)

第八课艰难的国运与雄健的国民 一、积累·识记 ⒈给加点词注音。 险峻．（）崎．岖（）浩浩荡荡．（）丛．山叠岭（） 沙漠．（）曲．调（）浊．流滚滚（）绝壁断崖．（） ⒉根据拼音填汉字。 阻_____（yì）悲_____（zhuàng）一_____（xiè）万里 雄_____（jiàn）平_____（tǎn）_____（jiān）难险阻 ⒊下列句中加点词语运用不当的一项是( ) A．乒坛小将邱贻可在第47届世乒赛上一鸣惊人 ．．．．，以4 ：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。 B．司空见惯 ．．．．的现象，未必都合乎道德规范。 C．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天 ．．．．，如果我们不注意保护环境，科幻就会成为可怕的现实 D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文 部省却别具匠心 ．．．．地一再修改中小学课本，掩盖战争罪行 ⒋选出与下面一段话空缺处衔接最恰当的一项。 ___________________中国古代就有许多短文章，如《论语》、《道德经》等，《论语》中有不少好的东西；就是《道德经》，在那个历史时代了也有它突出的地方，拿民间谚语来说，很多生动的谚语都是既短小而又有内容。"三个臭破匠，凑成一个诸葛亮"。这样的话就很好，它十几个字抵得过一篇大文章。 A. 说短文章没有分量是不切实际的。 B. 短文章有短文章的长处。 C. 短文章中也有精华之作。 D. 难道只有长文章才有分量吗？ ⒌选出标点符号使用有误的一项。 A．旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。 B．我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神。 C．目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进。 D．“我在开花！”它们嚷嚷。 二、语言运用 ⒈仔细观察下面这幅招贴画，按要求回答问题 （1）简要说明画面内容（不超过30字） （2）说说这幅画给我们的启示（不超过30字）

2019年推荐的洛阳神州景点牡丹园导游词五篇

2019年推荐的洛阳神州景点牡丹园 导游词五篇 导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。下面是收集整理的洛阳神州牡丹园导游词，仅供参考。 洛阳神州牡丹园导游词(一) 大家好!欢迎光临神州牡丹园参观游览! “神州神奇神圣地，花国花海花映天”。神州牡丹园依托对面佛祖释源白马寺，坐落在汉魏故城后花园的遗址之上，全园占地面积600余亩，总投资1.2亿元，是具有盛唐建筑风格的山水园林景观。园内定植名优牡丹50余万株，1021个品种，香草芳卉30余万株。由于她规模庞大，气势恢宏，汇集天下牡丹精品于一园，故称之为“神州牡丹园”。同时，神州牡丹园也是全国唯一一家四季牡丹专类园。 这个景区是由一组盛唐风格的建筑群组成的，大家都知道，中国历史上，大唐开元盛世是世界文化、经济发展的中心。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，就是当时社会特定时期下形

成的一种奇世盛况。景区内我们布置了与牡丹文化相关的诗词、文赋、绘画、楹联、雕塑、史料及实物展览等，集中展示了中国牡丹文化的丰富;同时，我们还有一座四季牡丹展馆，用世界领先的花控技术，让牡丹随时开放，将原有的“花开花落二十日”改为“花开随人愿”，将原有的“每年四月份才能观赏到的牡丹”发展到了“一年365天，天天看牡丹”，让富贵之花天天伴随您身边。 百米国花颂 我们眼前这个壁画，是国内首次采用唐三彩工艺与牡丹绘画艺术有机结合制作而成的大型牡丹壁画——国花颂。画卷长100米，目前是我们国家仅有的大型牡丹三彩壁画。大家知道，唐三彩是我们的国粹，牡丹又被誉为国花，二者有机结合就成了我园的镇园之宝。 西侧壁画是武皇赏花图。这里蕴含着一个美丽的传说：武则天是中国历史上唯一一位女皇帝。相传，天授二年(691年)腊月，武则天冬日游上苑，下诏百花开放。她的诏书是一首五言绝句： 明朝游上苑，火急报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。 第二天武则天携文武百官来到上苑，果然一派春光，百花齐放，但唯有牡丹闭蕊不开。武皇不禁大怒，遂将牡丹连根拔起并从长安贬至洛阳。谁知被烧焦的牡丹不屈不挠，仍顽强生长，

人教版七年级下册语文第八课 艰难的国运与雄健的国民

初中语文试卷 马鸣风萧萧 第八课艰难的国运与雄健的国民 一、积累·识记 ⒈给加点词注音。 险峻．（）崎．岖（）浩浩荡荡．（）丛．山叠岭（） 沙漠．（）曲．调（）浊．流滚滚（）绝壁断崖．（） ⒉根据拼音填汉字。 阻_____（yì）悲_____（zhuàng）一_____（xiè）万里 雄_____（jiàn）平_____（tǎn）_____（jiān）难险阻 ⒊下列句中加点词语运用不当的一项是( ) A．乒坛小将邱贻可在第47届世乒赛上一鸣惊人 ，以4 ：2淘汰了男子单打头号种子 ．．．． 选手波尔。 的现象，未必都合乎道德规范。 B．司空见惯 ．．．． ，如果我们不注C．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天 ．．．． 意保护环境，科幻就会成为可怕的现实 D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省地一再修改中小学课本，掩盖战争罪行 却别具匠心 ．．．． ⒋选出与下面一段话空缺处衔接最恰当的一项。 ___________________中国古代就有许多短文章，如《论语》、《道德经》等，《论语》中有不少好的东西；就是《道德经》，在那个历史时代了也有它突出的地方，拿民间谚语来说，很多生动的谚语都是既短小而又有内容。"三个臭破匠，凑成一个诸葛亮"。这样的话就很好，它十几个字抵得过一篇大文章。 A. 说短文章没有分量是不切实际的。 B. 短文章有短文章的长处。 C. 短文章中也有精华之作。 D. 难道只有长文章才有分量吗？ ⒌选出标点符号使用有误的一项。 A．旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。 B．我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神。 C．目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进。 D．“我在开花！”它们嚷嚷。 二、语言运用 ⒈仔细观察下面这幅招贴画，按要求回答问题 （1）简要说明画面内容（不超过30字） （2）说说这幅画给我们的启示（不超过30字）

2016中国名曲精选荟萃《古韵留声》 《洞箫》 《国韵江南之梦江南 江南好》9CD

2016中国名曲精选荟萃《古韵留声》+《洞箫》+《国韵江 南之梦江南+江南好》9CD 2016中国名曲精选荟萃《古韵留声》+《洞箫》+《国韵江南之梦江南+江南好》9CD专辑名称：十二首民乐演奏版金曲《古韵留声》CD1发行时间：2016-11-23唱片公司：冒派音乐简介自己民族的绝美音乐，这些民乐不仅丰富了各个民族的日常生活，也成为了我国民族的一大组成部分，古韵留声，品味中华传统音乐的魅力，感受中华文化的博大精深和源远流长。曲目：01肩上的云(乐器演奏版）02天在下雨我在想你(乐器演奏版）03情绳(乐器演奏版)04我是一朵梅花(乐器演奏版)05天作之合(乐器演奏版)06单翼的鸟(乐器演奏版)07谁懂女人花(乐器演奏版)08又见重阳(乐器演奏版)09问莲(乐器演奏版) 10时光煮酒(乐器演奏版)11秋草黄(乐器演奏版)12转世桃花(乐器演奏版)专辑名称：中国古典流行音乐《洞箫》6CD专辑艺人：刘清池编曲演奏专辑格式：WAV/MP3专辑曲目：CD201. 河边春梦 [0:03:24.17]02. 雨中鸟[0:02:55.59]03. 补破网 [0:03:27.02]04. 心酸酸[0:03:36.10]05. 故乡的月 [0:03:09.06]06. 月夜愁[0:03:23.56]07. 秋风女人心 [0:03:00.61]08. 雨夜花[0:02:52.51]09. 无情之梦 [0:03:53.68]10. 望你早归[0:03:33.50]11. 夜港边

[0:03:30.13]12. 三声无奈[0:02:22.18]13. 牡丹曲 [0:02:49.73]14. 邱怨[0:03:24.67]15. 孤恋花 [0:03:52.64]16. 劝浪子317 [0:03:19.41]CD301. 可怜恋花再见吧[0:03:08.71]02. 可爱的马[0:03:23.08]03. 港边惜别[0:03:34.56]04. 鸳鸯道中[0:02:58.57]05. 无缘做鸳鸯[0:03:14.04]06. 旅笠道中[0:02:58.61]07. 春梦不了情[0:02:54.62]08. 离别之夜[0:03:25.70]09. 温泉乡的吉他[0:03:29.46]10. 冷霜子[0:03:25.61]11. 妻恋道中 [0:02:57.65]12. 放浪人生[0:03:05.60]13. 可怜彼小姑娘[0:03:19.60]14. 负心的人[0:03:32.64]15. 未知 [0:02:57.58]16. 未知[0:03:18.58]CD401. 恋歌 [0:03:22.00]02. 流星我问你[0:03:57.50]03. 男性的苦恋[0:03:06.62]04. 浪子的锁链[0:03:08.38]05. 杯中影 [0:03:07.50]06. 爱的呼唤[0:03:04.25]07. 心事谁人知[0:03:17.50]08. 干一杯[0:02:25.00]09. 浪子走天涯 [0:03:37.25]10. 雾夜灯塔[0:03:00.50]11. 流浪之歌 [0:03:43.50]12. 裏町人生[0:02:55.00]13. 慈母泪痕 [0:03:12.00]14. 天剑女王[0:03:06.50]CD501. 命运的锁链[0:03:57.25]02. 流浪天涯三兄妹[0:03:23.25]03. 爱你入骨[0:03:20.00]04. 阿姐叼位去[0:02:57.50]05. 等你后出世[0:03:39.25]06. 月光小夜曲[0:03:43.37]07. 爸爸叼位去[0:03:29.00]08. 再会干一杯[0:03:11.50]09. 不想伊

部编版语文七年级下册第8课《艰难的国运与雄健的国民》同步练习题(含答案)

部编版语文七年级下册第八课艰难的国运与雄健的国民-同步练习题 一、积累·识记 ⒈给加点词注音。 险峻．（）崎．岖（）浩浩荡荡．（）丛．山叠岭（） 沙漠．（）曲．调（）浊．流滚滚（）绝壁断崖．（） ⒉根据拼音填汉字。 阻_____（yì）悲_____（zhuàng）一_____（xiè）万里 雄_____（jiàn）平_____（tǎn）_____（jiān）难险阻 ⒊下列句中加点词语运用不当的一项是( ) A．乒坛小将邱贻可在第47届世乒赛上一鸣惊人 ．．．．，以4 ：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。 B．司空见惯 ．．．．的现象，未必都合乎道德规范。 C．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天 ．．．．，如果我们不注意保护环境，科幻就会成为可怕的现实 D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省 却别具匠心 ．．．．地一再修改中小学课本，掩盖战争罪行 ⒋选出与下面一段话空缺处衔接最恰当的一项。 ___________________中国古代就有许多短文章，如《论语》、《道德经》等，《论语》中有不少好的东西；就是《道德经》，在那个历史时代了也有它突出的地方，拿民间谚语来说，很多生动的谚语都是既短小而又有内容。"三个臭破匠，凑成一个诸葛亮"。这样的话就很好，它十几个字抵得过一篇大文章。 A. 说短文章没有分量是不切实际的。 B. 短文章有短文章的长处。 C. 短文章中也有精华之作。 D. 难道只有长文章才有分量吗？ ⒌选出标点符号使用有误的一项。 A．旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。 B．我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神。 C．目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进。 D．“我在开花！”它们嚷嚷。 二、语言运用 ⒈仔细观察下面这幅招贴画，按要求回答问题 （1）简要说明画面内容（不超过30字） （2）说说这幅画给我们的启示（不超过30字） ⒉根据材料回答问题。 二次大战时，德国法西斯头目之一戈林问一瑞士军官：“你们有多少人可以作战？”“50万。”“如果我派百万大军进入你们国境，你们怎么办？”“那我们就每人打两枪。” 瑞士军官的言外之意是什么。