重要性与必要性的写作

“重要性”与“必要性”在议论文写作中的应用

郭春亮

摘要：充分认识“重要性”与“必要性”的内涵有助于学生巧妙构思议论文。本文详细论述了“重要性”和“必要性”的内涵，以期能够帮助学生写好议论文。

关键词：重要性；必要性；议论文

作者简介：郭春亮，男，生于1970年，中教一级，现任教于山西省太原市清徐县徐沟中学，有多篇论文获奖。

议论文的写作，学生大多视为畏途，有时尽管也能被迫成文，但常常也是论点欠鲜明，说理欠透彻，论证欠充分。议论文也就是无理文，不会讲理。因此良好的写作方法指导，规范的文例点拨将有助于作文能力的提升。

我们知道议论文写作的目的就是摆事实、讲道理。摆事实就是素材的积聚也就是论据的选择。“讲道理”的实质是指如何把论点和论据结合起来，也就是指论证过程。所谓“讲”就是指在议论文中，能够将作者的逻辑思辨过程展现出来，也就是要表达出“是什么”“为什么是”和“怎么办”。

“是什么”是议论文的观点，即肯定什么，否定什么，这是要明确提出的。

“怎么办”是解决问题的办法。

“为什么”这一要点是论证的中心，一般情况下可从“重要性”和“必要性”两个方面，从某种意义上说，“重要性”是指的正面论述，“必要性”是指的是反面论述。

一、重要性

所谓重要性，一般是指有它将会产生什么样的结果，强调它存在的意义、作用和影响。我们看片段1：

为什么是――无论是运算推理十几年才发现“陈氏定理”的陈景润，还是尝遍百草终究写成药学巨著《本草纲目》的李时珍；无论是勤学苦读十年才完成鸿篇杰作《资本论》的马克思，还是潜心钻研，反复试验最终发明白炽灯的爱迪生。无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·霍金。

是什么――他们的经历告诉我们：只有不懈努力，才能成功。

分析：这段文字，句中的八个事实材料都证明了一个观点：“只有不懈努力，

才能成功”。因此，句中的八个事实材料也强调了“不懈努力是成功的基础”的重要性这一观点。

二、必要性

所谓必要性，一般强调它的不可或缺，非这样不可，不这样将会导致什么样的后果。我们还是来看这个片段：

是什么――古往今来，彪炳史册杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。

为什么是――试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纳目》的问世！如果没有陈景润孜孜不倦，甘守清贫，没有他成千万次的精心演算，分析推证，又哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻克！

分析：这一段议论的文字。第一句是论点，第二句以李时珍为例作论证。第三句以陈景润为例作论证，所写的内容是“彪炳史册”、“做出过非同寻常的努力”、“在事业上创造了辉煌的业绩”的“杰出人物”，不这样做的话就不会“在事业上创造了辉煌的业绩”，强调的是这样做的必要性。不这样做就不会有好的结果。

精选文题1：阅读下面的材料，按要求做题

一个年轻人到禅院去，在路上看到一头牛被拴在树上，这头牛想离开这棵树，到草地上去吃草，谁知它转过来转过去都不得脱身。来到禅院，他有意考老禅师，道：“什么是团团转？”

“皆因绳未断。”老禅者随口答道。

年轻人听了顿时目瞪口呆，他不明白老禅师何以知道答案，老禅者微笑着说：“你问的是事，我答的是理，你问的是牛被绳缚而不得脱，我答的是心被俗物纠缠而不得超脱，那就只能团团转了!”是啊，生活中我们也许有太多的无奈-----学习的压力，工作的不顺，情感的波折，朋友的误解，上司的不满等等，这些都是束缚我们的绳索，不少人往往被困得“团团转”。

精选文题2：请以“斩断缚心的绳索”为标题，写一篇议论文，要求观点明确，论据充分，论证合理，800字左右。

写作点拨：“斩断缚心的绳索”是文章的写作标题，根据材料提示，“斩断缚心的绳索”不是指有形的绳索，而是要斩断无形的绳索，去追求自由、幸福的心，

去享受自由和幸福的生活。

人生处处有缚心的绳索，诸如“名利”、“贪欲”、“嫉妒”、“金钱”等缚心的绳索，关键是我们对于这些的态度。人在现实中常常因有了缚心的绳索而导致我们的心受累，折磨了自己的心，进而影响到我们的生活，让我们的生活变得艰难，让人生变得疲惫不堪。

人们可以通过斩断缚心的绳索改变自己的境况，而把这些缚心的绳索抛开之后，我们的心就会很轻松，我们的生活就会变得宽敞而明亮，也能促使我们更好地实现我们的人生目标。

在写作过程中，我们要选取典型事例来行文，可以引导学生从“斩断缚心的绳索”的重要性和必要性两个方面来谈，正面来谈“斩断缚心的绳索”会有什么好处，强调斩断的重要性；反面去阐释不“斩断缚心的绳索”会导致什么样的结果，谈不斩断的危害性，强调斩断的必要性。。

请看我们在运用这个材料之后的学生文章：

例文：斩断缚心的绳索

山西省太原市徐沟中学263班米琳

①常常听到长辈们说：“若无闲事挂心头，正是人生好时节。”(俗语引入，好。)

②诚然，在我们生活中存在着无数羁绊我们心灵的绳索。有五尺男儿在职场、官场摸爬滚打了大半生，却因金钱、利益的诱惑最终锒铛入狱；有风华正茂的少年，在他本该拥有幸福生活，拥有灿烂前途时，却迷上了网络游戏，竟在沉沦中挥刀斩父母；有身强力壮的汉子，仅为一己之私利，抛弃了年迈的母亲于寒风中而无动于衷，……也许正因为我们的心被绳束缚，而失去了许多，所以我们要斩断缚心的绳索。(点题，并引用排比，注意语言的事例，文辞优美。)

③第67届奥斯卡影像得主《阿甘正传》中主人公阿甘从小一直“跑”到大，跑得专致，跑得执著，忘记了风景，忘记了球场上的喝彩，忘记了身边人议论。

④他不为名誉所缚。虽然两次变两位美国总统接见，虽然获得英雄奖章的称号，虽然代表全美去中国打乒乓球。但阿甘终究是阿甘，他的所为，不是为了追求名誉。受总统接见，仅仅是为了能喝到免费汽水，战争中受到的好处只是可以吃到冰淇淋，去打乒乓球只是因为快乐。

⑤他不为金钱所缚。正当他的捕虾业做的蒸蒸日上，成为全美的大公司时，

他遵守诺言将自己一半的财产分给了他死去的战友的母亲，然后去家乡割草。他没有沦为金钱的奴隶，而用自己的行为谱写了一曲友情的赞歌。

⑥他不为私利所缚。当战火在他的身后燃烧时，他一次又一次地将战友背回。而把自己的安危置之度外。

⑦他，纯粹的，简单的阿甘。因斩断缚心的绳索，而活得快乐、充实。(3—7段从名誉、金钱、私欲等强调“斩断缚心的绳索”的重要性。)

⑧斩断缚心的绳索，放下世俗，放下私欲，让我们在自由的国度里轻松起跑。(结尾收束全文，强调“斩断缚心的绳索”的意义。)

评析：

无论从哪个方面看，这篇文章都非常出彩。这篇文章，作者从“斩断缚心的绳索”的重要性入手，巧妙使用点例，用美国奥斯卡影像得主《阿甘正传》这一材料构筑全文，将名誉、金钱、私利给人带来的束缚和影响谈了出来，更好地强调了“斩断缚心的绳索”的重要性，言之成理，结尾紧扣文题收束，简洁有力。文章中心明确，思路清晰，论证有力。另外也看出作者对这一材料掌握得不错，看似简单的材料，使得文章的理性思想建立在了作者对材料深入挖掘之上。

略感不足的是，在议论过程中，语言表达略显力度不够，若作为考试作文来讲，字数也明显不足。

不过，总体来看，应该说文章着眼于从重要性谈，能很好地把握住这一点，就能体现议论文写作的特点，这种构思简洁，说理清晰，极易为学生把握。

因此，充分认识“重要性”与“必要性”的内涵，有助于我们的学生巧妙构思议论文，那样他们将能写出相对规范的议论文。

引用名人名言的标点举例

引用名人名言的标点举例 1.英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。 2.引用网站名称，如何使用标点符号？ 3.四边留空：卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐美观，给人以清晰明快的感觉。 4.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨 5.大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母，如：Hesaid"He is going to Shanghai next week" 6.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 7.写内容，由右到左，由上到下写，没有标点符号，直接往下写，写完后，另起一列，空一格； 8.汉语中的引言通常都是：""的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如""

9.书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 10.好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿 11.书是人类进步的阶梯。——高尔基 12.我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山 13.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥 14.书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔 15.大写专有名词，或用作专有名词的部分普通名词，通常是缩略形式。如： 16.内容写完后写诗名作者落款（用较小的字），后面空一格，然后盖章，注意图章不要太大，章的大小和落款的字差不多。 17.先读最好的书，否则你根本没有机会去读了。HD梭罗

18.书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基 19.公文写作中若有附件，附件是否要加标点，比如附一 20.日语中能用什么符号？比如引用，书名，省略可以吗 21.标点符号直接引用和间接引用的区别是什么 22.任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。J艾肯

公文写作的作用和意义

公文写作的作用和意义 公文写作是一门技艺,是一种本事,学会了没有人可以拿走。古人对写作都十分重视,封建社会取仕都要通过科举考试,写作至少是块敲门砖,没有写作能力是不可能进入仕途的。中央"八项规定"明确要求切实改进文风,2016年中央办公厅、国务院办公厅又印发文件要求加强文件审核把关。可以说国家对于公文的写作规范要求的越来越严格。作为机关工作人员，为了适应社会对高层次人才的需求，不能在存在“事不关己，高高挂起”这种思想，我们要潜心学公文写作这项技能，因为它不单是工作，应该说它对我们的一生都有着重要的作用和意义。 一、公文写作的作用 公文的性质、任务和特点,决定着公文的作用是多方面的,概括起来主要有几个方面的作用。 1.法规作用 所谓法规性公文,就是凡经过国家最高权力机关或最高管理机关颁发的公文,即是法规性公文。具体地说,凡经过全国人民代表大会通过的文件,是法律;经过全国人民代表大会常务委员会通过的文件是法令;国务院通过的文件,是行政法规。这三种文件的总称,叫做法规文件。法规文件都是依据《宪法》制定的,这类文件一经制定和发布生效,必须坚决执行。人人必须遵守,不得违反。 2.指导作用

机关公文,是上级机关对下级机关工作进行领导和指导的主 要方法和手段之一。公文中的决定、意见、通知、批复等文种, 就属于指挥、管理性的下行公文。这些公文一经下发,下级机关必须执行。大到国家机器的运转,小到一个事业单位内部工作有秩序的开展,都跟公文的指挥管理作用密切相关,离开了公文的这一作用,各方面的管理工作很可能陷入混乱状态。因此,我们应该意识到,相当多的公文的起草、定稿过程,实质上就是管理工作的实施过程。 3.互通情报,交流信息的作用 下行文中的通知、通报,上行文中的报告、请示,还有作为平行文的函,都有交流信息的基本功能。交流信息,一方面是上情下达, 一方面是下情上达,另一方面是友邻单位互通情报。有了公文作为信息流通的渠道,上下级机关都有可能做到耳聪目明,不至于闭目 塞听。 4.宣传、教育作用 通报、会议纪要等文体,有着很明显的宣传教育作用。针对现实生活中普遍存在的某一问题或认识的偏差,摆事实,讲道理,进行 启发诱导,使大家明白应该确立什么立场,应该坚持什么原则,进而 知道自己应该做什么、怎样做。 5.凭证和依据作用 上级发布的下行文,是下级机关开展工作的依据;下级上报的 公文,是上级决策的依据;一个机关自己制作的公文,是自己履行职能、开展工作的真实记录和凭证。在日常工作中常会遇到这样的

有效提高小学生写作能力的研究及策略

有效提高小学生写作能力的研究及策略 卞庄街道中心小学 邢广美 【论文摘要】 作文就是小学语文教学中不可缺少的重要环节。学生怕写作文,获取材料就是基础,把握方法就是桥梁,形成能力就是目的。而学生能力的形成必须要有教师的指导与学生自己的反复实践。因此,在作文教学中,教师要采取有效的途径培养学生的写作能力。 【关键词】 体验生活写好日记积累材料流露真情 【正文】 叶圣陶先生曾经说过:写作就就是说话,为了生活上的种种需要,把自己要说的话说出来;不过不就是口头说话,而就是笔头说。因此,写作对于学生来说就是件再正常不过的事情。然而在平时的作文教学中,我发现学生一提起作文就胆战心惊,勉强写出来的作文也就是千篇一律,落入俗套,毫无新意。这种现象恰与新课标对学生的写作要求“说真话、实话、心里话,不说假话”背道而驰,究其原因,就是学生缺乏观察生活,缺乏合理想象,缺乏写作兴趣所致。因此,让学生掌握一定的写作方法与技巧,有效提高小学生的写作能力,培养学生热爱写作的兴趣,这就是十分必要的。 一、指导学生观察,体验生活 陶行知先生曾指出:“作文就是生活的一部分,它离不开生活。”因此,我们要指导学生善于从生活中汲取写作素材,观察与体验生活

就是写作的基本功。要写好作文,就必须获得写作素材,写作素材就就是文章的内容,这些素材来源于生活。生活就是写作的源泉,对于小学生而言她们的生活就是丰富多彩的,可就是在作文时却感到无话可说、无事可写。究其原因就在于平时没有养成留心观察生活的习惯,没有积累写作必须的材料。必要把学生从狭窄的校园空间引入到自然环境,从课内走向课外。引导学生勤于观察,让学生留心观察周围的事物,做到心灵相触,情感相融。激发其产生丰富的联想,构思出具体生动的情节,达到丰富表达的效果。学生有了身临其境的感受,写起作文就会有话可说、言之有物,才会得心应手,笔下的人物也就会栩栩如生。此举既丰富了学生的写作素材,也为这类文章的写作提供了真实的个性体验过程,避免了学生无内容可写、无法下笔的现象的发生。 二、指导学生写好日记 写日记就是一种比较简便的提高写作能力的方法,尤其适用于年龄较小的学生。通过写日记,可从小培养学生的观察、思维与书面语言表达能力。观察就是写作的基础,苏霍姆林斯基说过:“观察就是智慧的主要能源。”学生学会了观察,在观察中积累素材,写作文就不会觉得无话可说。教师要教会学生什么叫日记、日记的格式、如何选择内容等,指导学生写简短的日记,帮助学生养成良好的写日记的习惯,这样学生就能经常仔细地观察周围的事物,认真地分析、判断自己的所见所闻,然后将自己所观察、思考的写成日记,从而不断地积累素材,提高自己的表达能力。 三、指导课外阅读,积累写作素材

公文写作在线测试一

公文写作在线测试一：(一) 单选题 1. 《国家行政机关公文处理办法》第十条规定，在文件上应注明签发人、会签人姓名的是（）。 (A) 上行文 (B) 下行文 (C) 平行文 (D) 会议文件 2. 就公文内容的性质与作用而言，命令、决定、指示、政策性通知等，属（）。 (A) 规范性公文 (B) 报请性公文 (C) 知照性公文 (D) 指挥性公文 3. 996年5月3日中共中央办公厅正式发布了《中国共产党机关公文处理条例》，规定了党的机关公文文种有（）。 (A) 12种 (B) 13种 (C) 14种 (D) 15种 4. 公文的文本中只作为正本的样本留在本机关以备查考，不外发的是（）。 (A) 暂行本 (B) 副本 (C) 试行本 (D) 存本 5. 公文有法定的作者，是指（）。 (A) 公文是由法定作者制成和发布的 (B) 公文作者必须是党和政府机关 (C) 公文的内容必须合法 (D) 公文的制发程序必须合法 6. “上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察”，出自（）。 (A) 《尚书》 (B) 《周易》 (C) 《汉书》 (D) 《史记》 7. 公文写作有明确的受文对象，因此公文的内容应当具有（）。 (A) 政治性 (B) 规范性 (C) 针对性 (D) 政策性 8. 1956年1月，中共中央办公厅和国务院办公厅分别发出通知，要求文件一律（）。 (A) 从右至左竖写 (B) 从左至右竖写

(C) 从左至右横写横排 (D) 从右至左横写横排 9. 公文正文结构的三个组成部分是（）。 (A) 公文标题、主送机关和发文机关名称 (B) 公文标题、导语和正文主体 (C) 公文标题、正文主体和结束语 (D) 导语、正文主体和结束语 10. 在我国，文书作为公文与案卷的含义被确定和沿用的是（）。 (A) 先秦时期 (B) 汉代以后 (C) 明朝时期 (D) 民国以后 11. 凡以两个以上机关名义发出的公文，成文时间应由（）签发时间为准。 (A) 最后一个签发机关领导人 (B) 第一个签发机关领导人 (C) 任何一个签发机关部门负责人 (D) 最后一个签发机关办公室主任 12. 毛泽东同志曾经指出，文章和文件都应当具有三种性质，这三种性质是（）。 (A) 准确性、鲜明性、生动性 (B) 政治性、生动性、政策性 (C) 逻辑性、生动性、鲜明性 (D) 准确性、逻辑性、形象性 13. 公文写作是（）。 (A) 代领导立言 (B) 代机关立言 (C) 代部门立言 (D) 代群众立言 14. 公文写作的规范性强，主要体现在公文写作必须（）。 (A) 讲究格式 (B) 遵守法规 (C) 实事求是 (D) 熟悉业务 15. 由公文起草小组共同酝酿，多人分工执笔，一人统稿成文的写作形式，一般适用于（）。 (A) 简报 (B) 事务性通知 (C) 便函 (D) 决策性公文 16. 公文写作的整个过程指的是（）。 (A) 选取材料、构思布局直至拟写成文 (B) 起草初稿、讨论、修改形成送审稿 (C) 起草成文并制发正式公文 (D) 从起草公文到办理归档

学好作文的重要性

学好作文的重要性 作文是语文学科中占分比例最大的一道题，近年来随着我国对文史类课题研究的深入和重视，作文的份量在历年考试中的比例越来越重，甚至在这几年出现了分数不够、总分不多，偏偏作文写得好而被破格录用的例子。 这也给了我们一个启示，飞速发展中的中国已经开始逐渐抛弃了过去单纯以成绩论成败的模式,而这两年更是在中央电视台《百家讲坛》等节目的带动下，我国传统文化越来越多的被人们所重视，这就给了我们一个信号——写好作文，学好中国文化肯定会在今后的考试中越来越有利的。 但是传统的作文教学模式又是不符合时代潮流的，写出来给人一种生搬硬套的感觉，从小学生开始就经常可以在学生的作文本中见到一些夸张的句子，比如“我在马路上捡到了500万元，我把它交给了失主，并且拒绝了失主的酬谢。”这就是典型的夸张，让人一看就是假的，小学生对500来说根本就没有一个准确的概念，这也就提醒我们在学写作文时要尽量注意生活中的小细节，避免“八股文”的出现。 作文不是一朝一夕的功夫就能写好的，想要写得一手好文章首先思想就要不拘一格，不要太注重材料给你限定的框架，然后就是掌握一定的方法，这里不是说一定要掌握什么方法才能写好作文，而是说如果有了好的方法，那么就像你手里多了一把剑一样，助你披荆斩棘。 1、日常生活离不开作文 （1）应用文体：书信、申请书、日记、宣传板，是生活常用工具。 （2）书面语与口语如车之两轮、鸟之双翼，是相互转化、相互规范、相互促进的。我们不仅要求区分好口语与书面语，也要求二者相互汲取营养。没有底稿的讲话会乱说一气，远离生活语言的书面语也会失去活力。写好作文，会促进口语表达能力的提升，使说之成理，言之有物，条理清晰。毛泽东的讲话说理深刻、逻辑严密、春风化雨、催

【秘书视角公文写作】秘书公文写作：公文拟写工作的重要性

【秘书视角公文写作】秘书公文写作：公文拟写工作 的重要性 秘书公文写作：公文拟写工作的重要性 [内容提要]公文拟写工作的重要性，公文拟写者的修养，公文拟写的基本要求以及公文拟写的步骤和方法。 第一课公文拟写工作的重要性 公文拟写是指文件的起草（或叫拟稿）工作。它是机关发文处理的第一个工作环节。在机关的全部文书处理工作中占有很重要的地位。一个机关在依法行使职权的工作活动中经常要使用文件这一工具同上级领导机关、下级机关或其他有关的机关单位发生联系。无论是主动对外发文，还是答复其他机关来文，或者对内行文，都必须进行文件起草工作。这种文件起草工作实际上包括文件起草初稿，然后经讨论修改形成送审稿的整个过程。文件起草工作的好坏，对于保证文件的质量和发挥文件的效用都有很大的关系。因此，文件的拟写工作，比较收发、登记、打印、催办等文书处理环节来说，往往需要经过周密审慎的思考和花费较多的精力与时间。尤其是一些重要的领导指导性文件的拟写，无疑是一种艰苦细致的创造性的脑力劳动。 机关在处理日常工作中要想准确得当地发挥文件的办事效用，就必须讲究文件质量。文件效用同文件的质量有着密不可分的联系，这里所说的文件质量，主要是指文件的思想内容和文字表达两个方面。一份

高质量的文件，应当是在内容上能够认真体现党和国家的方针政策，如实地反映出工作情况和业务活动，有针对性地及时地提出问题，恰当地妥善地解决问题；在文字表达上还要简明通顺，确切得体，说理透彻，叙事清楚，使收文机关便于阅读、理解和处理，它才能发挥出推进机关工作的积极作用，真正成为办事的有效工具。特别是那些决策机关所发布的决策性文件，影响面广，关系重大，所产生的政治影响和社会效果比较深远，最能体现制发者的政策水平、领导艺术、业务能力和工作作风，更应当注重拟写文件的质量。因此，文件的拟写工作是一项思想性、政策性、业务性很强的非常严肃的工作，是保证文件质量的重要基础。每个机关都应该十分重视文件的拟写工作，注意保证文件的质量，并要求秘书工作、公文处理工作以及业务工作的人员都能十分熟练地掌握拟文要领和写作方法，不断地提高写作能力和工作效率，以高度的政治责任感和极端严肃认真的态度做好公文的拟写工作。考试用书 公务文书是机关用来陈述情况、表达意图、联系工作、处理公务的文字依据。它的内容不仅反映着文件制发机关的意愿和工作状况，而且还体现着这个机关领导的思想水平和工作经验，特别是对于一些重要的领导指导性文件来说，文件的质量更能体现出文件制发机关领导的政策水平、业务能力、领导艺术以及工作效率和作用。因此，机关领导不仅把文件的拟写工作看成是机关公文处理的一项日常工作，而且把它当作机关领导工作的一个重要组成部分。在机关工作中，属于日常事务性的往来文件、处理具体业务的文件，通常是在机关领导人、

公文写作最实用和经典案例

一、当前需要上报哪些信息 信息工作的主要目的是为领导决策服务，信息是否符合领导需要是我们写作时首先应考虑的问题。围绕“领导需要知道的和需要领导知道的”报送信息，是信息工作的灵魂。“领导需要知道的”叫做规定动作，“需要领导知道的”叫自选动作。其实，“领导需要知道的和需要领导知道的”就是全市、全县的工作重点。 到底哪些信息是“领导需要知道的”？哪些信息是“需要让领导知道的”？下面通过几则实例分析。 实例1： 巴南区突出六大重点确保今年“一年再种十年树”（1）狠抓“1”条干道绿化。实施18公里巴滨路绿化。（2）狠抓“2”个万亩示范片建设。完成“彩色丰盛”、环樵坪山2个万亩示范片，丰盛镇今年春季实施的“彩色丰盛”项目高效连片造林1万余亩，包括核桃、桂花、银杏、罗汉松等彩色树种。（3）狠抓“3”条高速路通道绿化。在完成渝黔、渝湘、绕城高速路106.8公里通道绿化基础上，加强路周可视范围绿化。（4）狠抓“4”个景区绿化。完成南湖、东温泉、圣灯山、樵坪山四大旅游景点绿化，加大旅游通道绿化。（5）狠抓“5”大城市公园建设。新扩建巴南文化公园、大山村公园、老街公园、滨江公园和龙洲湾公园。（6）狠抓“6”大产业建设。壮大花卉苗木、花椒、速丰林、森林旅游、茶叶、伏淡季水果等六大涉林产业。（巴南区委） 赏析、点评与感悟： 赏析：该信息被市委办公厅《每日要情》采用。是一条反映“五大重庆”建设情况的信息，突出“森林重庆”建设的亮点，正好切中市上的工作重点，属于经验性信息。 点评：1.大标题视觉冲击力强。特别是“一年再种十年树”这一表述正好与熙来书记的讲话相吻合，倍受市委办公厅青睐，是这条信息的最大亮点。2.小标题数字化。提炼精准，呼应大标题，体现了撰写者高度概括水平。3.内容阐述简练、精到。没有一句空话套话，一是一，二是二，点面俱到。 感悟：由这则信息可以看出，围绕市上重点工作，特别是市委主要领导关注的重点工作报送信息，采用率较高。同时，巧妙地将领导言论纳入信息中，结合本县实际编写信息，价值更高，这样的信息，市委办公厅不用都不行！ 实例2： 巫山县“不求做大但求做精”走精品宜居建设之路打造“山水之城、文化之城、旅游之城”，走精品之路，着力展现渝东精品旅游城市崭新形象和巴文化发祥地的独特魅力，以县城、大昌古镇和长江、大宁河沿岸为重点，设置大型壁画、宣传画20余幅，充分展现“巫山人”远古文化内涵，并按秦汉风貌，对县城和长江、大宁河沿岸房屋进行统一风貌改造，新建15万平方米文化小区；加快城市基础设施建设，走便民宜居城市建设之路，在市里支持2500万元基础上，县级配套1.5亿元，推进县城“油化、亮化、绿化”工程，建成滨江市民休闲景观大道4公里、群众登山健身梯道5公里，改造县城灯饰3000余盏，建成3个公园、2个广场，栽植银杏、黄桷树、垂柳等大树3万余株，城区绿化率达到32%。（巫山县委）赏析、点评与感悟 赏析：该信息被市委办公厅《每日要情》采用。主要反映“宜居重庆”建设亮点，极富特色。 点评：1.大标题极具创意。“不求做大但求做精”令人眼前一亮，恰如其分，既有个性，又有分寸。2.内容阐述条理清晰，数据翔实，有规划、有过程、有效果。 感悟：优秀的信息，必有“点睛”之笔。由这则信息可以看出，创造性地挖掘本县重点工作亮点，精心采编信息，不夸大、不修饰，既写出了特色亮点，又达到了宣传效果。反观我县，在城市建设方面的典型经验与这条信息描述的基本吻合，但是，我们在采编信息的时

学好作文的重要性 [1500字]

学好作文的重要性 来源于网络 2010-09-27 10:40【大中小】【我要纠错】 1、日常生活离不开作文 （1）应用文体：书信、申请书、日记、宣传板，是生活常用工具。 （2）书面语与口语如车之两轮、鸟之双翼，是相互转化、相互规范、相互促进的。我们不仅要求区分好口语与书面语，也要求二者相互汲取营养。没有底稿的讲话会乱说一气，远离生活语言的书面语也会失去活力。写好作文，会促进口语表达能力的提升，使说之成理，言之有物，条理清晰。毛泽东的讲话说理深刻、逻辑严密、春风化雨、催人奋进，而其文章寓高深于口语化语言当中，简单地连农村老太太都能读得懂，堪称典范。 （3）作文是很重要的表达与交流渠道。每个人都有表达与交流的内在需求，也会有借助于文字进行表达的需求。好的作文无不是与自我沟通、与他人沟通或与天地沟通的佳作。

（4）书面语能锻炼思维、培养品格、提升境界。语言是意识的外壳，写作是意识的广播体操。写作的过程，就是不断组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程，于字词句段篇中指挥千军万马，在起承转合处洞察世事人生。在此过程中，散碎的东西条理化、整体化、美化，认识在起伏前进，悟性在螺旋上升，格局在跨越扩展，境界在逐级攀升。久而久之，思维会变得更严密、清晰，性格也会变得稳重、成熟。鉴于此，金笔作文提出“作文，做人，做事”的作文培训思想。 2、有助于各门功课的提高 叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作文与各门功课的学习，确实是你中有我，我中有你，然此一规律经常是“百姓日用而不知”，不为家长学生老师所注意，这是万万不应该的。 （1）没有好的文笔，文科试卷答不好。文科要求概况性、条理性，答案言简意赅、直指主题。这与写好作文的要求是一致的。在阅卷者那里，好的文笔就是作答者的脸面，使你的表达有艺术性，让阅卷者感到判你的卷本身就是欣赏，能给人带来美感，分数自然就会高。 特别的，学不好语文也很难学好英语。任何语言无非字词句段篇的组合，语文是国外的外语，外语是其母国的语文，二者大同小异、触类旁通。清末著名启蒙思想家、翻译家和教育家严复先生认为只有学好母语才能达到翻译的“信、达、雅”；上海外国语大学校长曹德明更是明确指出：“我一向是反对学生‘重外语、轻母语’。这是一种短视的

对公文写作的认识与感悟 修改

对公文写作的认识与感悟 公文写作是一种古老的职业, 迄今为止我国发现最早的文章就是公文。在现代，公文写作是行使机关职能、部署和开展各项事务的重要载体、工具和基础性工作。重视公文写作，提高公文质量，是每一名机关干部必须具备的基本素质。 一、为什么要重视公文写作 （一）公文写作是机关最重要的工作之一。公文是传达政令的重要工具，是实施决策和指导工作的重要载体。这里所说的公文是指广义的公文，不仅包括文件，还包括领导讲话、调研报告、汇报材料等。如果没有公文，机关工作很难正常开展。请求上级解决问题，要写请示；向上级汇报工作，要写报告；开会，要写讲话稿；安排部署工作，要发通知；与平行单位商洽工作，要写公函。机关工作内容繁杂、千头万绪，对机关干部的素质要求也是多方面、全方位的，但个人认为最重要的应该是公文写作能力。尤其是刚参加工作的同志，公文写作不能不懂，不能不用，不能不学。 （二）公文写作是机关最难干的工作之一。古人用“吟安一个字，捻断数根须”来形容写作之难。公文写作，不仅需要强烈的责任心和与之相适应的技能水平，更需要吃苦耐劳，需要承受较大的工作和心理压力。有人说，秘书工作不是谁人都想干的工作，也不是谁人都能干的工作。也经常听到一些机关领导同志感叹，现在最急需、最难找的是“笔杆子”。板凳要坐十年冷，文章不写半句空。公文写作要求我们要耐下心来坐十年板凳，写作是苦的，有时是乏味的。就像做学问，要耐得住寂寞，才有成就。 （三）公文写作是最体现机关水平的工作之一。文稿是参谋服务的基本载体，其质量的高低是衡量机关工作水平的一个重要标志。可以说，公文质量一定意义上就代表了所在机关的形象。如果机关文稿质量很高，得到了领导的认可和各方的好评，那么这个机关的整体形象就会大幅提升；反之，如果拿出的文稿文理不通、错字连篇、不知所云，机关形象就会大打折扣。对个人来说，公文写作既是一种知识，又是一种技能，是一个人能力的

如何提高文笔和写作能力

如何提高文笔和写作能力 有时想写点东西,动手时才发现自己打不开思路，写不出东西来，觉得自己肚里的墨水不够。如何做才能够让自己提高写作水平，提高文笔和写作能力，怎样才能提升自己对生活和人生的理解和感悟？ 首先是多看，书报是基础，建议多看点诗词歌赋方面的；看社会百态方面的；看时事、政治、经济方面的；看文学小说，只要大量地看书，并摘录写得好的词句在一个本子里；然后是抄书，抄那些唐诗宋词赏析，抄报告文学，抄短篇小说，慢慢抄，慢慢品。最重要的就是品味字里行间的韵味，能看到把书里的东西变成自己的东西；多记：心记，笔记，摘抄。多问：了解来龙去脉，全过程。多写：有材料写，没有材料强迫自己去收集素材也写，一开始不管写的好不好，能写出来就是胜利。多模仿：天下文章一半抄。认为好的手法，不妨穿插于写作当中，习惯成自然。多征：征求别人的意见，不断修改完善，一篇东西不修改个十来遍不放手。走出去，感受自然，感受生活，很重要。如能这样做，就能慢慢提高自己的动笔能力，经过不断的努力，就可以提高文笔了，真正达到行云流水、下笔如有神的境界。 看书是很重要的一个环节，因为书里的故事可以丰富你的想象力，书里的词句可以扩大词汇量，甚至它不锈钢轮泵的写作风格、写作手法等等，都会对你产生影响。请记住，我们在接受知识时都是潜移默化的。看书时千万不要抱有“我是为了提高写作水平”这样的心态，否则会产生不好的效果。一切都在循序渐进、渐渐地提高。或许你一下子感觉不到，但到某一天，当别人夸赞你的文章时你就知道了。 有些人觉得没有东西可写，那是因为，他们大多都是窝在屋子里，以为书可以解决一切问题。那就错了，那样的结果就是，写出来的东西会给人“在那里见到过”的感觉。另外，书里的内容对于他有了一个思维定格，写出来的作品自然无法超脱。你可以在你的小区附近，坐在石凳上，很安静地，很用心地，去观察周围一切发生的事。一段时间后，你会看到一些印在你自吸油泵脑子里的事，那就是你的素材了，可以记下来，以日记的形式或者只是在记事簿上。那么积累得多了，用时自然得心应手。 大量的阅读、勤奋的思考是提高写作水平的必经之路。多看、多练、多记。有很多不同类型的文章，也有很多不同意义的故事，对提高写作能力很有帮助。语法，文理是基础，然后就是多读、多积累，可准备一个专用日记本，见到一些好言锦句，就把它抄下来。还有就是RYB燃油泵多写，最好能坚持每天写日记。坚持写日记是个好办法，根据自己的时间安排，不要求多但贵在坚持，还有就是多看一些好书，对于自己生活中的事情，有意思的可以写下来，只要有毅力有恒心有梦想，总有一天会出好作品的！ 写作时还有一个要点，那就是要小不要大。往往很多人会将主题定得很宽很大，而结果则是内容浮浅而乏味。定个很小很小的主题，但一定要把它细化，即将你看到的每一个小细节都描写出来，再加上你的真实感不锈钢轮泵受，那么读者就会被这些真实打动。比如你上面积累的例子，你可以作为例证来使用，同样也可以拿某件小事专门写一篇文章，好的文章即是由真、细、感组成的。 写作的根本是基础的积累：首先是材料的积累。材料是写作之源。写作材料主要来源于社会生活。导热油泵在活生生的现实中有很多美的事物，要学会时时处处留心周围各种各样的事物，熟悉形形色色的社会现象，不断扩大自己的生活领

论职场写作的重要性

论职场写作的重要性 在现如今信息时代高速发展的社会中，人们面临着许多难题，其中写作能力与水平问题就困扰着许多人。信息的采集、加工、传递，都需要写作这个工具，因此写作的重要性就不言而喻。如何提高职场写作能力与水平就有很多方法与技巧，就这些问题我提出一些浅显的看法。 现在的职场中写作能力同样占据很重要的部分，在职场中往往要花费大量的时间在这些文书报告上，如写企业策划、会议记录、工作报告、市场分析等，然而对于不同的文书报告需要不同的写作方法与技巧，就像不同的场合也需要不同的报告一样，总而言之，职场写作能力在职场中具有很重要的作用与影响力。良好的写作能力可以提高工作效率及职场竞争力，但不同人的写作能力也不尽相同，写作能力差的人不知道该如何写策划、报告，纵然心中有想法也不会表达出来，这种人写一份策划更是要比别人多花费几倍的时间与精力，但往往是事半功倍，结果也不尽如人意。对于公司领导来说，他们需要的是有执行力、有效率的员工，如果在规定时间内没有完成工作的员工，会在领导的心中留下不好的印象，从而影响到自身在往后职业生涯中的竞争力。那些写作能力强的人在写起东西来就很轻松了，他们往往会超前完成工作，可以利用多出来的时间干一些别的事情、做些别的工作，这些往往会被公司高层领导注意，在今后的工作中这些人也往往更受青睐，这些都无形中提高了他们在职场中的竞争力。在公司中效率至上，只有出色的完成了工作才能提高自身竞争力，体现自我价值，

实现人生目标。 对于写作能力差的原因是究竟是什么，是从何而起，这些问题一直困扰着我们。对于远离学生的人们来说写作似乎离他们很远，但我认为写作与我们的生活息息相关，我们离不开写作，工作中需要写各种报告文书，生活与写作从来就是密切相关的，生活中的感悟，有所得，付之文字即是写作，写作记下我们生活中的点点滴滴。对于已经处于工作阶段的人而言，写作是儿时的记忆，是年少时不堪的回首，是青春的回忆，写作仿佛离他们很远，可又那么需要他。在逐渐长大的过程中写作一直伴随在我们身边，在工作中我们往往忽视了写作，认为它是学生时期的产物，可到了工作中需要它时才感觉到了它的重要性，在工作在杰出的写作能力会帮助你更好的解决工作中的难题。而不重视写作能力的不仅仅是职场中的人们，甚至连身为学生的我们也不够重视写作，在我的印象中写作仅仅是高中时期的作文，对于作文我们大多数的态度是不喜的，首先作文是枯燥无味的，是难以取巧的。如果不是为了考试，我想大多数人都不会愿意去写作文，就算是必须得写的时候，那也是令人苦不堪言的，往往是在一番痛苦的煎熬之后，要么胡编乱造，不知所云；要么故弄玄虚，勉强应付过关，总之是对写作提不起半分兴趣。这就导致了我们的整体写作水平令人担忧，在今后的职场竞争中也处于劣势地位。 曾看到过一份报道，讲述的的是目前大学毕业生在企业的工作状况，对于这些刚刚参加工作的毕业生来说，他们的专业技能、专业知识比较扎实，工作时上手很快，也是很努力的，但对工作中的应用性

秘书公文写作：公文拟写工作的重要性

[内容提要]公文拟写工作的重要性，公文拟写者的修养，公文拟写的基本要求以及公文拟写的步骤和方法。 第一课公文拟写工作的重要性 公文拟写是指文件的起草（或叫拟稿）工作。它是机关发文处理的第一个工作环节。在机关的全部文书处理工作中占有很重要的地位。一个机关在依法行使职权的工作活动中经常要使用文件这一工具同上级领导机关、下级机关或其他有关的机关单位发生联系。无论是主动对外发文，还是答复其他机关来文，或者对内行文，都必须进行文件起草工作。这种文件起草工作实际上包括文件起草初稿，然后经讨论修改形成送审稿的整个过程。文件起草工作的好坏，对于保证文件的质量和发挥文件的效用都有很大的关系。因此，文件的拟写工作，比较收发、登记、打印、催办等文书处理环节来说，往往需要经过周密审慎的思考和花费较多的精力与时间。尤其是一些重要的领导指导性文件的拟写，无疑是一种艰苦细致的创造性的脑力劳动。 机关在处理日常工作中要想准确得当地发挥文件的办事效用，就必须讲究文件质量。文件效用同文件的质量有着密不可分的联系，这里所说的文件质量，主要是指文件的思想内容和文字表达两个方面。一份高质量的文件，应当是在内容上能够认真体现党和国家的方针政策，如实地反映出工作情况和业务活动，有针对性地及时地提出问题，恰当地妥善地解决问题；在文字表达上还要简明通顺，确切得体，说理透彻，叙事清楚，使收文机关便于阅读、理解和处理，它才能发挥出推进机关工作的积极作用，真正成为办事的有效工具。特别是那些决策机关所发布的决策性文件，影响面广，关系重大，所产生的政治影响和社会效果比较深远，最能体现制发者的政策水平、领导艺术、业务能力和工作作风，更应当注重拟写文件的质量。因此，文件的拟写工作是一项思想性、政策性、业务性很强的非常严肃的工作，是保证文件质量的重要基础。每个机关都应该十分重视文件的拟写工作，注意保证文件的质量，并要求秘书工作、公文处理工作以及业务工作的人员都能十分熟练地掌握拟文要领和写作方法，不断地提高写作能力和工作效率，以高度的政治责任感和极端严肃认真的态度做好公文的拟写工作。考试用书 公务文书是机关用来陈述情况、表达意图、联系工作、处理公务的文字依据。它的内容不仅反映着文件制发机关的意愿和工作状况，而且还体现着这个机关领导的思想水平和工作经验，特别是对于一些重要的领导指导性文件来说，文件的质量更能体现出文件制发机关领导的政策水平、业务能力、领导艺术以及工作效率和作用。因此，机关领导不仅把文件的拟写工作看成是机关公文处理的一项日常工作，而且把它当作机关领导工作的一个重要组成部分。在机关工作中，属于日常事务性的往来文件、处理具体业务的文件，通常是在机关领导人、部门负责人的授予权授意之下，按照分工由秘书、文书和业务工作人员执笔起草，然后由机关的主管领导人或部门负责人审核、签发。而对于重要的领导指导性文件的拟写，例如有关方针政策的制定，法规条例的拟定重要的指示、讲话和工作情况报告，全面性的工作计划和总结，以及重大问题的处理意见等，应当由机关的领导人或秘书部门、有关部门的主要负责人亲自动手起草，或者亲自组织有经验的人员起草，而不应当依赖秘书和负责人员。党中央的一份指示曾指出：目前也有一些领导干部，工作不用脑筋，成天忙于批条子，应付门面，他们不仅在准备自己领导范围内的重要文件时不动手，而且连自己的讲话、报告、以至日常工作的指示也不动脑，不动手，不提出基本的思想内容，一切由秘书或者别人代劳。他们这样做，实际上是放弃了自己的领导责任，严重地损害了党的领导作用和领导威信。并且指出：各级领导干部亲自动手起草重要文件，这不是技术性问题，而是领导工作中的原则性问题。

如何提高在企业中的写作能力

如何提高在企业中的写作能力 写作能力是作为企业职工必不可少的技能，俗话说的好：“能干的不如能写的”，也许这句话有些极端，但这是社会普遍现象，不可避免，我们还是要去积极面对的，所以这方面的学习和练习就尤为重要。当然，集中培训也是一个好的方法，但我们从中学到什么，而又有多少东西可以用到实际工作中，这就不太好说了。 本次的公文写作培训内容可以说让我大开眼界，从中即验证了一些理论，也学到了新的知识，但知识要如何运用到实际，这就不容易了。理论联系实际，这句话人人都会说，又有多少人做到呢，大学生、研究生、博士生等等高知识人群又有多少人能学以至用，当然，前提是学到的知识不致于“落伍”。说远了，我们还是来看看写作吧，对于写作，我是不喜欢的，原因很多，也许是因为太懒，也许是因为坐不住，但我觉的最直接的关系是不想写，单位的纯粹是为了应付差事，那只不过是为了工作，就像这篇所谓的“感想”一样是为了应付。 有些废话了，好吧，咱们回到正题来。“如何提高在企业中的写作能力”，本人觉的写作能力的提高是要靠日常知识的不断积累、要有明确的写作目的和据有一份跳跃的思维。这里说的知识不光是学术方面的，本人把知识定义为通过把知道的事情再加以个人的分析和识别从而得出来的理论，人一生大部分的知识本就是从聊天或道听途说得来，但不经过大脑的过滤，那也只能说是知道了，或聊天的资本，并不能积累，不能给提高写作助力。在培训过程中曾提到“要走出去，

看看外面的世界”，本人很认同，这确是个积累知识的好方法，但问题也出来了，大家出去为的是旅游，为了放松，走出去看什么，怎么看才能在玩与学中找到平衡，本人家住在欢乐谷附近，天天看到成群的外地游客，我茫然了，他们来北京不是应该看看这个古都的文化沉淀，逛逛老北京胡同的悠久，参观一下紫禁城的大气，感受一下长城的磅礴吗，一个游乐场能代表来过北京吗，我真的想不通。提高写作能力其实就是看一个人的文化气质，看一个人的知识底蕴，这些可以从书本中得到，可以从网络中得到，可以从聊天中得到，当然为什么不能从“玩”中得到呢。 好的，咱们再看看“有明确的写作目的”，本人提到的写作目的不是针对文章本身，是要了解写出的东西是给谁看，而他又想看什么。本人在几年前写了一篇关于阅读三国一书的感想，记的应该是市总工会办的什么比赛，可交到本单位的工会只给了个纪念奖，交到集团工会还是个纪念奖，说实话真是挺灰心的，可过了大概两个月吧，通知我这篇文章在市总工会得到了第一名的荣誉，当时的我真有点不明白了，看的人不一样，怎么结果差距就这么大呢。我这里所说的“目的”虽然有一定的局限性，写出的东西也不能被所有人认可，但我想说的是，在企业里写的东西很多只是为了取悦领导，放手吧，还是想开点，想写出好文章就不要在企业干这个工作，真的。 一堆废话浪费了两张好纸，有些凑字的嫌疑，那我再说说这次培训吧，老师讲的不错，但我听进去的不多，一天下来就记住了一些野史，不好意思。本人觉的，公文写作的培训对写作能力的提高，可以说意义

公文写作教你怎样写好申论作文

（公文写作）教你怎样写好 申论作文

如何写好申论作文 申论就是针对特定事实，用论据进行论证，申述，把事情说清楚，讲明白，申而论之。公务员考试申论就是针对当前存于的社会热点和难点问题，进行分析、论证，提出对策。申论的本质：公务员的思维方式。那么如何写好申论作文？ 申论文章写作高分技巧之申论的备考 壹、复习的初始阶段——研读课件，知识储备于这壹阶段，需要全面了解申论考试，打好申论考试的全面基础。这个阶段考生要做的是掌握备考方法，做好复习计划，全面系统研读公务员考试申论科目专项课件，把基础打牢。 二、夯实基础阶段——研读社会热点，积累考试素材“巧妇难为无米之炊”，研读社会热点，积累考试素材，是应对申论的取本之道。建议大家认真熟读、精读30余篇申论范文。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”关注社会热点，掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，对社会热点进行分类，总结，这些积累于考试中发挥巨大的作用。 三、动手演练阶段——演练历年真题，展开实战较量“读书破万卷，下笔如有神。”要想答好“阅读和写作壹体化”的申论考试，多写是

个硬道理。于这壹阶段，考生壹定要真正动笔去写，这样才能得到锻炼和提高。标准表述，强化语言规范，记住评分标准，于演练中形成自己的作答思路和写作风格。对我们的范文进行分类，总结，灵活运用，做到触类旁通。 申论文章写作高分技巧之文章引论 申论文章的壹种典型结构----七段论引论→分析问题→论述解决问题→结尾 引论是指文章的开头，开头部分应该怎样写，这里首先要强调的是，申论文章讲求时效性，讲求开门见山，壹般用壹俩个自然段引出主题。申论文章要有开门见山直入主题的开头，同时开头要力争做到语不惊人死不休。 三种申论文章开头的常见写法 第一，引用名言开头 这里强调的是：申论文章中的引用部分要尽可能是“时代最强音”，因为时代的最强音是党和国家的领导人高瞻远瞩、统领全局、深入总结实践经验、反复调查研究的智慧的结晶，是我们时代的主旋律。当然是我们工作的指导思想，也是我们申论文章有力的论据。 第二，举例开头

结合自身学习经历与体验-谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性

二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。P7 熟读唐堃三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗，却道出了写作的普遍规律，各类写作莫不如此。观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。 三、结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。1. 公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关,企事 业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指 狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的<<国家行政机关公文处理办法>>列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。2. 公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性;3.实用性;4.时效性;5.规范性. 3. 公文的基本功用:1.颁布法规,传达指示;2.反映情况,请示工作;3.联系工作,商洽公务;4.宣传教育;5.依据凭证. 4. 公文的 构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分. 5. 公文的分类：1）按照行文关系和行文方向分类：上行文、平行文、下行文。2）按照紧急程度分类：紧急公文和普通公文3）按照有无保密要求及机密等级分类：普通文件、保密文件。4）按具体职能的不同分类：法规性公文、指挥性公文、报请性公文、联系性公文、实录性公文。5）按传阅范围限定与否分类：内部文件、公开发布的公文。 四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。1、要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定。要使公文具有较强的政策性，使公文的内容与党和国家的方针、政策及有关法规、规定的精神相一致，公文的撰写者就必须熟悉党和国家的方针、

自媒体如何提高自己的写作能力

写作能力是一项非常基础的能力，美国的大学非常重视写作，因为他是表达自己观点的一种重要方式。 而写作这种能力需要我们平时勤加训练，积累知识，积累素材。 那么，作为一个普通人，要怎样提高自己的写作能力呢？下面，唐歌就从几个不同的角度为大家分解写作的训练和技巧。 一、分解性的针对性重复训练 利用刻意练习的原理，对于写作，我们可以分成，词汇，句子，段落，构思等几个重要的组成部分。 1、词汇量 比如掌握你的读者喜欢的一些风格的词汇，一些网络上最新的流行语，掌握了这些，会让读者读起来很亲切，你必须用读者习惯的，喜欢的语言和方式来表达出你的观点。 我们可以通过经常翻阅一些好词好句，优秀作品，词典，段子等网站来慢慢积累自己的词汇量。 2、写好句子 掌握了大量的词汇，接下来，我们需要掌握如何写好句子，写句子也有一定技巧的，很多人写出来的文章干巴巴的，自己都不喜欢看，更何况别人。 我们可以通过比喻，押韵，排比等一些的修辞手法使用，让句子读起来朗朗上口，有韵律，有节奏感。 同时，写的时候，要注意有画面感描写，细节描写，带动读者的大脑想象，和思考，引人入胜。 3、段落 写文章，光讲道理，理念也是不行的，我们需要加入一些金句，案例，段子，故事，笑话梗等等素材。 来让文章更有味道，更有吸引力，引发别人的转发和传播，从而让自己的文章成为爆文。 4、构思

掌握文章的一些基本叙述方式，如插叙，倒叙等等基本的方式。再比如议论文的总分总等等经典的模式。 适当的时候我们需要用与众不同的方式开场，来吸引读者的注意力，从而让人把文章看下去。 二、分析模仿、整体性仿写训练 找一些优秀的作品，找一些爆款热文，找一些感兴趣的文章，思考别人是怎么写的，怎么布局谋篇的，为什么这篇文章写的好。如果换成你来写，你会怎么写。 然后通过有意识的仿写练习，这样提升个人的写作水平是很快的。 三、积累写作资料库 为了让自己的不断的有东西可以写，为了让文章写的时候能够饱满，我们需要不断搜集和积累写作素材。 1 把金句，佳句，一些热门的网络流行语，加入到自己的知识库当中去。 2 积累一些优秀的文章，经典的文章，一些爆文，通过研究，分析和模仿，来不断提升自己的水平。 3 写日记，记录下生活中的故事，自己的故事，别人的故事，人们都喜欢听故事。这些故事都是以后写作的很好的素材。 四、掌握写作的技巧 1 善用比喻 很多东西，你用一个读者都能听懂的比喻，比你干巴巴的讲述要好上很多，某些时候还能起到让读者会心一笑的效果。 2 设置悬念 文章的标题，和开头设置好悬念可以让读者不断地，迫不急待的往下看。 3 利用反差 有些时候，从逆向思维去叙述观点，提出一些违反大家普遍认知的一些观点，可以吸引读者不断点击你的文章往下看。 然后你再抛出自己的观点，当然也要言之有物。不能为了吸引读者，制造反差而哗众取宠。 五、深挖一点，不断学习，持续深入

公文写作议论文写作范例解析

（公文写作）议论文写作范 例解析

写作范例：简单 【思路导航】 ◆“简单”能够分为多种：生活的简单，头脑的简单，表面的简单，内于的简单等。 ◆追求简单的生活，不必奢华。生活中人们往往追求复杂，如红白喜事大操大办，衣食住行豪华奢侈，形成互相攀比的社会风气，所以我们呼唤简单。 ◆简单是壹种美，是人生中的壹种境界。古代的颜回“壹箪食，壹瓢饮，于陋巷”生活可谓简单，“人不堪其忧”，颜回却以之为乐，孔子赞之曰“贤”。当代学术界泰斗季羡林先生衣食简单，也是以之为乐。他们均是洞察人生的智者。 ◆简单不是糊涂，而是智慧；简单不是平庸，而是深邃。简单就是壹本泛着墨香的书，壹杯冒着热气的绿茶，壹把缓缓摇摆的躺椅，壹个温馨的家，壹种心灵上的宁静和满足！ ◆简单实质上是壹种面对纷杂喧嚣的清醒。它是陶渊明“采菊东篱下，悠然 天然去雕饰”的自然。简单需要“梧桐更兼细雨”的细腻，需要“虚怀若谷”、“物我俩忘”的博大，需要“山高月小”、“风清云淡”的超脱。简单是壹种对事物经过分析判断后的彻悟，认真咀嚼生活的每壹片叶子，那朴素的叶脉自然会伸展到心灵深处，简单就是壹本泛着墨香的书。于是，壹杯白开水也能品成醇香的咖啡，平淡的生活也能化为隽永的图画。 ◆人往往会忽视简单的事物，认为简单就是单纯而不屑壹顾。其实，这是认识上的壹种误区，简单是壹种境界，有很多时候恰恰是简单让我们悟出了感受到

自身的价值，迸发出许多睿智的见解，使我们的心灵受到深刻的洗礼，让我们领略人生的无限精彩。19世纪时，人们制造玻璃的工艺不过关，玻璃里面常常有气泡。而当时只有德国的壹家小厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资，搞科研，研究来，研究去，也没有研究出个名堂来。后来，那家小工厂公开了秘密，他们于生产过程中只是多了壹道工序：用木棍搅拌几下。这是再简单不过的事，压根儿就不能称做技艺。也正是因为如此，科学工作者们往往不会注意到这种方法，而总是从高深的科技方面去下工夫，结果绞尽脑汁也没有解决问题。 ◆当然，我们仍能够反向联想。如揭露官僚作风，互相推诿、扯皮，把原本简单不过的事情无端复杂化了。 【名言警句】 什么叫不简单？就是把简单的事情千百遍均做好，就是不简单；什么叫不容易？就是把大家认为非常容易的事情非常认真地做好，就是不容易。——张瑞敏简单的事情考虑得很复杂，能够发现新领域；把复杂的现象见得很简单，能够发现新规律。——牛顿 任何事物均不及“伟大”那样简单；事实上，能够简单便是伟大。——爱默生 最伟大的人仅仅因为简单才显得崇高。——丁尼生 最深刻的真理，是最简单和最朴素的。——英国谚语 简短的谈话未必是最好的，但最好的谈话总是简短的。——英国谚语 事以简为上，言以简为当。——佚名 伟大的艺术家是简化的大师。——佚名 华丽常常伴随着伟大，幸运更经常地来自于简单。——佚名