c语言数组练习题及答案
/* 4.16 5*5矩阵中每行的绝对值最大值，与同行对角线交换*/ #include "stdio.h"
#include "math.h"
void main()
{
int a[5][5]={{1,2,3,4,-5},{3,5,-2,4,2},{4,1,2,3,-2}, {1,3,-2,4,6},{2,2,0,7,4}} ;
int i,k,max,sub,temp;
/* i 循环变量，控制行，k 循环变量，控制列，max 当前最大绝对值，sub 当前最大绝对值元素的下标
temp 临时用于交换的变量*/
printf("交换之前，输出\n"); /*交换之前，输出*/
for(i=0;i<=4;i++)
{
for(k=0;k<=4;k++)
printf("%4d",a[i][k]);
printf("\n");
}
/*交换*/
for(i=0;i<=4;i++)
{
/*假设第一个元素最大*/
max=fabs(a[i][0]); sub=0;
/*寻找绝对值最大的元素记下下标*/
for(k=1;k<=4;k++)
{
if(fabs(a[i][k])>max)
{
max=fabs(a[i][k]); sub=k;
}
}
/*交换*/
temp=a[i][i]; a[i][i]=a[i][sub]; a[i][sub]=temp; }
/*交换之后，输出*/
printf("交换之后，输出\n");
for(i=0;i<=4;i++)
{
for(k=0;k<=4;k++)
printf("%4d",a[i][k]);
printf("\n");
}
}
/* 4.17 在一个一维数组中存放任意4个数，如：5，1，8，6，生成如下矩阵
5 5 5 5 5 5 5
5 1 1 1 1 1 5
5 1 8 8 8 1 5
5 1 8
6 8 1 5
5 1 8 8 8 1 5
5 1 1 1 1 1 5
5 5 5 5 5 5 5
*/
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
void main()
{
int FourNumbers[4], array[7][7], i , row, column;
printf("请输入4个整数\n");
scanf("%d%d%d%d",&FourNumbers[0],&FourNumbers [1],&FourNumbers[2],&FourNumbers[3]);
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(row=i;row<=6-i;row++)
{
for(column=i;column<=6-i;column++)
array[row][column]=FourNumbers[i];
}
}
/* 输出矩阵*/
for(row=0;row<=6;row++)
{
for(column=0;column<=6;column++)
printf("%4d",array[row][column]);
printf("\n");
}
getch();
}
/* 习题4.19 对一行电文加密，每个字母转换为字母表中循环右移的第三个字母，a-d, b-e, ......z-c */
#include "stdio.h"
void main()
{
int c;
while((c=getchar())!='\n')
{
if( (c>='a' && c<='z') || (c>='A' && c<='Z') )
{
c=c+3;
if ((c>'Z' && c<='Z'+3) || c>'z')
c=c-26;
}
putchar(c);
}
}
c语言复习题(有答案)●
思考题 不仅要会做这些题，更重要的是要掌握其相关知识点一、一般填空题 1-1、调用fopen函数打开一文本文件，在“打开模式”这一项中，为输出(写)而打开需填入【1】. 1-2、调用fopen函数打开一文本文件，在“打开模式”这一项中，为追加而打开需填入【1】. 1-3、fopen函数的原形在头文件【1】中. 1-4、getchar函数的原形在头文件【1】中. 1-5、sqrt函数的原形在头文件【1】中. 1-6、如果函数不要求带回值，可用【1】来定义函数返回值为空. 答案：w或w+；a或a+；stdio.h ; stdio.h ; math.h ；void . 2-1、字符串“\1011234\\at”的长度(字符数)是【1】. 2-2、字符串“abc\103\\bcd”的长度(字符数)是【1】. 2-3、字符串“1\\t\x43\abx44”的长度(字符数)是【1】. 2-4、“a“在内存中占【1】个字节. 2-5、‘a’在内存中占【1】个字节. 2-6、“\71“在内存中占【1】个字节. 2-7、一维数组下标的最小值是【1】；数组char a[]=“china” ;在内存应占【1】个字节。 答案：8; 8; 9; 2；1；2 ；0；6. 3-1、设x=(5>1)+2, x的植为【1】. 3-2、表达式‘B’+15+‘\x41’+011+0x10的值是【1】. 3-3、表达式‘b’+5+‘\x42’+011+0x10的值是【1】. 答案：3；171；194； 4-1、假设所有变量都为整型，表达式(a=2,b=5,a>b?a++:b++,a+b)的值是【1】. 4-2、if(!a)中的表达式!a等价于【1】. 4_3、已知a=1,b=2,c=3,执行if(a>b>c) b=a;else b=c;a=4;b=8;后，b的值是【1】. 答案：8；a==0；8； 5-1、若所用变量都已定义，下列程序段的执行结果是【1】. for(i=1;i<=5;i++);printf(“OK\n”); 5-2、执行语句char s[3]=”ab”,*p;p=s;后，*(p+2)的值是【1】. 5-3、若有以下定义和语句：int a[4]={0,1,2,3},*p; p=&a[2]; ，则*--p的值是【1】. 5-4、下列程序的输出结果是【1】，main(){int a=011;printf(“%d\n”,++a);} 答案：OK；’\0’；1；10 6-1、若宏定义为：#define y(x) 2+x, 则表达式a=3*y(3)的值为【1】. 6-2、若宏定义为：#define y(x) 2+x, 则表达式a=4*y(2)的值为【1】. 6-3、若宏定义为：#define y(x) 2/x, 则表达式a=4+3*y(3)的值为【1】. 答案：9；10；6 . 二、单项选择题 1-1、若以"a+"方式打开一个已存在的文件，则以下叙述正确的是（）。 A:文件打开时,原有文件内容不被删除,位置指针移到文件末尾,可作添加和读操作 B:文件打开时,原有文件内容不被删除,位置指针移到文件开头,可作重写和读操作 C:文件打开时,原有文件内容被删除,只可作写操作 D:以上各种说法皆不正确 1-2、若执行fopen函数时发生错误，则函数的返回值是（）。
c语言数组习题
数组练习解答 1定义一个名为 a 的单精度实型一维数组 ，长度为 4,所有元素的初值均为 0的数定义语句就是 【分析】按照一般数据定义语句的格式 ，可以直接写出方法一（参瞧答案）;考虑到所有元素均赋初值时可 以省略数组长度，可以写出方法二（参瞧答案）；考虑到不省略数组长度，给部分元素赋初值时，所有未赋初 值的元素均有空值（对数值型数组来说，初值为0）,可以写出方法三（参瞧答案）；考虑到选用静态型，不赋 初值所有元素也自动赋予。空值 （对数值型数组来说，初值为0），可以写出方法四（参瞧答案）。 【答案】方法一 ：float a[4] = (0.0，0.0，0.0，0.0}; 方法二:float a[] = ( 0.0，0.0，0.0，0.0}; 规定,定义字符型数组时不允许直接使用 "字符常量"的方式赋初值，所以备选答案②也就是错误的。 备选答案③符合题意。【答案】③ 6定义一个名为"s"的字符型数组，并且赋初值为字符串"123"的错误语句就是（） ① char s[]={ '1','2','3',' \0 '}; ② char s 「」={"123"}; ③ char s[]={"123\n"}; ④ char s[4]={'1','2','3'}; 【分析】备选答案①中省略了数组长度 ，所以每个元素都赋了初值，共计4个元素，初值依次为T '3'、’ \0',最后一个元素的值为字符串结束标记 ，所以数组S 中存放的就是字符串"123",该答案不符合 题意（即正确的）；备选答案③中直接赋予字符串作为初值所以数组 s 的长度为4,其中的初值就是字符串 "123",不符合题意（即正确的）;备选答案③中也就是给数组 s 赋予字符串的初值，但就是字符串不就是 方法三:float a[4]= {0.0}; 方法四:static float [4]; 2下列数组定义语句中，错误的就是（） ① char x[1] = 'a'; ② auto char x[1]={0}; ③ static char x[l]; ④ char x[l]; 【分析】显然答案①中给字符型数组赋初值的格式不对 以 备选答案①就是符合题意的答案。 【答案】① 3用"冒泡排序法"对n 个数据排序，需要进行n 一 1 较,小者调上；该操作反复执行 n- k 次。现在假设有 则利用"冒泡排序法"执行第2步后的结果就是 【分析】开始排序前的排列执行第 4 1 - 3 : （不能直接赋予字符常量，必须用花括号括住），所 步。其中第k 步的任务就是：自下而上，相邻两数比 4个数据:4、l 、3、2要排序，假定4为上、2为下， O 1步后的排列执行第 2步后的排列 1 2 4 2 【答案】l 、2、4、 3 4用"选择排序法"对n 个数据排序，需要进行n-1 据中寻找最小数，与第k 个数据交换。现在假设有 行第2步后的结果就是 ____________________ 【分析】 开始排序前的排列为： 4 执行第1步后的排列为： 执行第2步后的排列为： 【答案】1、2、3、4 5下列数组定义语句中，正确的就是（） ① int a[][]={1,2,3,4,5,6}; ② char a[2] ③ int a[][3]= {1,2,3,4,5,6}; ④ static int a[][] 【分析】C 语言规定,二维数组定义时不允许省略第二维的长度 步。其中第k 步的任务就是：在第k 个数据到第n 个数 4个数据:4、 1、 3、2要排序，则利用"冒泡排序法"执 「3] = 'a'，'b'; ={{1,2,3}，{4,5,6}}; ，所以备选答案①④就是错误 C 语言还 显然 、'2'、
C语言循环数组练习题
循环数组练习题 一．选择题 1．for(i=0;i<10;i++);结束后，i的值是；B A 9 B 10 C 11 D 12 2．下面程序的循环次数是：D int k=0; while(k<10) {if(k<1) continue; if(k==5) break; k++; } A. 5 B 6 C 4 D 死循环，不能确定循环次数3．下面程序的输出结果是（） main() { int s,k; for(s=1,k=2;k<5;k++) s+=k; printf(“%d\n”,s); } A 1 B 9 C 10 D 15 4.要使下面程序输出10个整数，则在下画线处填入正确的数是：for(i=0;i<= ;) printf(“%d\n”,i+=2); A 9 B 10 C 18 D 20 5.运行下面程序： main() { int i=10,j=0; do { j=j+i; i--; }while(i>5); printf(“%d\n”,j); }
输出结果是： A 45 B 40 C 34 D 55 6．运行下面程序 #include “stdio.h” main() { int k=0,a=1; while(k<10) { for( ; ;) { if((k%10)==0) break; else k--; } k+=11; a+=k; } printf(“%d %d\n”,k,a); } 则输出的结果是（） A 21 32 B 21 33 C 11 12 D 10 11 7．以下叙述正确的是： A．do---while语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替。 B．do---while语句构成的循环只能用break语句退出。 C．用do---while语句构成的循环，在while 后的表达式为非零时结束循环。 D．用do---while语句构成的循环，在while后的表达式为零时结束循环。 8．有如下程序： main() { int x=3; do{ printf(“%d”,x--);
C语言练习3(数组)=参考答案
C语言（数组） 一、选择题 1. 设有程序： main() { int i,a[11]； printf("给数组赋值:\n")； for (i=0；i<=10；i++) scanf("%d"，( ))； ... ... printf("输出数组:\n")； for(i=0；i<=10；i++） printf("%d,",( ))； } 则在程序中的两个园括号中分别应填入：C A) &a[i]和&a[i] B) a[i]和&a[i] C) &a[i]和a[i] D) a[i]和a[i] 2. 设已定义：int a[15]; 则数组a占用的内存单元数是( C ). A) 15 B) 16 C) 30 D) 32 3. 阅读程序： main() { int a[2]={0},i,j,k=2; for(i=0;i return r; } main() { int x,a[]={2,3,4,5,6,7,8,9}; x=f(a,3); printf("%d\n",x); } 以上程序的输出结果是( D ). A) 720 B) 6 C)24 D) 120 5. 以下定义语句中，错误的是( B ). A) int a[ ] = {6,7,8}; B) int n=5, a[n]; C) char a[ ]= "string"; D) char a[5 ]={'0','1','2','3','4'}; 6. 以下描述中正确的是( D ). A) 数组名后面的常量表达式用一对圆括弧括起来 B) 数组下标从1开始 C) 数组下标的数据类型可以是整型或实型 D) 数组名的规定与变量名相同 7. 若定义数组并初始化char a[10]={'0','1 ','2','3','4','5','6','7','8','9'};指出以下错误语句( AB ). A) scanf("%c",a[0]); B) scanf("%s",&a); C) printf("%c",a[3]); D) printf("%s",a); 8.若定义数组int a[10] ,其最后一个数组元素为( C ). A) a[0] B) a[1] C) a[9] D) a[10] 9. 若定义数组并初始化int a[10]={ 1,2,3,4},以下语句哪一个不成立( B )？ A) a[8] 的值为0 B) a[1] 的值为1 C) a[3] 的值为4 D) a[9] 的值为0 10. 指出以下错误语句( A ). 6.1.1 Fibonacci数列 /* Fibonacci数列递推求解 */ main() {int k,n; long s,f[50]; printf("求数列的第n项与前n项和,请输入n:"); scanf("%d",&n); f[1]=1;f[2]=1;s=2; /* 数组元素与和变量赋初值 */ for(k=3;k<=n;k++) {f[k]=f[k-1]+f[k-2]; /* 实施递推 */ s+=f[k];} /* 实施求和 */ printf("F数列第%d项为:%ld\n",n,f[n]); printf("F数前%d项之和为:%ld\n",n,s); } 6.1.2 幂序列 /* 幂序列程序 */ main() {int k,n; long a,b,s,f[100]; printf("求数列的第n项与前n项和,请输入n:"); scanf("%d",&n); a=2;b=3;s=0; for(k=1;k<=n;k++) {if(a else {f[k]=b;b=b*3;} /* 用3的幂给f[k]赋值 */ s+=f[k];} printf("数列的第%d项为:%ld\n",n,f[n]); printf("数列的前%d项之和为:%ld\n",n,s); } 6.1.3 双关系递推数列 /* 双关系2x+1,3x+1递推 */ main() {int n,i,j,h,m[1500]; m[1]=1; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {m[2*i]=2*m[i]+1;m[2*i+1]=3*m[i]+1; for(j=i+2;j<=2*i+1;j++) {if(m[i+1]>m[j]) /* m(i+1)与m(j)比较 */ {h=m[j]; m[j]=m[i+1];m[i+1]=h;} /* 交换，使m(i +1)最小 */ if(m[i+1]==m[j]) m[j]=20000+j;}} /* 置m(j)为一出界大数，以避免重复 */ for(i=1;i<=n;i++) {printf(" %4d",m[i]); int a[n]; 3、 在C 语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许就是 (C )。 A 、 整型常量 B 、 整型表达式 C 、 整型常量或整型表达式 D 、 任何类型的表达式 4、 以下对一维数组m 进行正确初始化的就是(C )。 A 、 int m[10]=(0,0,0,0) ; B 、 int m[10]={ }; C 、 int m[ ]={0}; D 、 int m[10]={10*2}; 5、 若有定义:int bb[ 8];。则以下表达式中不能代表数组元 bb[1]的地址的就是(c)。 A 、 &bb[0]+1 B 、 &bb[1] C 、 &bb[0]++ D 、 bb+1 6、 假定int 类型变量占用两个字节，其有定义：int x[10]={0,2,4};,则数组x 在内存中所占字 节数 就是(B )。 A 、 3 B 6 C 10 D 20 7、 若有以下说明： int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g; 则数值为4的表达式就是(D ) A 、a[g-c] B 、a[4] C 、a['d'-'c'] D 、a['d'-c] 8、 以下程序段给数组所有的元素输入数据 ，请选择正确答案填入(A )。 #include 一．选择题（2*20） 【题1】在C 语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是。A）整型常量B）整型表达式 C）整型常量或整型表达式D）任何类型的表达式 【题2】以下对一维整型数组a 的正确说明是。 A）int a(10); B）int n=10,a[n]; C）int n; D）#define SIZE 10 scanf(“%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]; 【题3】若有说明：int a[10];则对a 数组元素的正确引用是。 A）a[10] B）a[3.5] C）a(5) D）a[10-10] 【题4】在C 语言中，一维数组的定义方式为：类型说明符数组名; A）[整型常量表达式] B）[整型表达式] C）[整型常量] 或[整型表达式] D）[常量] 【题5】以下能对一维数组a 进行正确初始化的语句是。 A）int a[10]=(0,0,0,0,0); B）int a[10]={}; C）int a[]={0}; D）int a[10]=”10*1”; 【题6】以下对二维数组a 的正确说明是。 A）int a[3][]; B）float a(3,4); C）double a[1][4]; D）float a(3)(4); 【题7】若有说明：int a[3][4];则对a 数组元素的正确引用是。 A）a[2][4] B）a[1,3] C）a[1+1][0] D）a(2)(1) 【题8】若有说明：int a[3][4];则对a 数组元素的非法引用是。 A）a[0][2*1] B）a[1][3] C）a[4-2][0] D）a[0][4] 【题9】以下能对二维数组a 进行正确初始化的语句是。 A）int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}}; B）int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; C）int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}}; D）int a[][3]={{1,0,1},{},{1,1}}; 【题10】以下不能对二维数组a 进行正确初始化的语句是。 A）int a[2][3]={0}; B）int a[][3]={{1,2},{0}}; C）int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; D）int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 231页； 本节设计程序完成一个简单的学籍; 3管理系统的案例，学生的基本信息：学号，姓名，年龄，c 语言成绩。假设班级有10名学生，能实现以下功能： (1)输入10名学生的基本信息。 (2)输出10名学生的基本信息。 (3)输入学号、姓名，输出该学生的基本信息。 (4)按学号年龄对学生进行排序（升序），按c 语言成绩降序排序。 (5)统计优 良 不及格。 1.数据结构分析 此案例是一位数组，二维数组的综合运用。10名学生的学号，年龄，c 语言成绩可分别用长度为10的一位数组sno （long ），sage （int 型），cs （float 型）存储；10名学生的姓名可用元素长度为20个字符的一位数组，既字符型二维数组sname 存储。 2算法分析 使用模块化设计思想，进入系统主界面时有六个主要模块，输入学生的基本信息，输出学生的信息，查找学生 的基本信息，排序，统计，退出。学籍管理系统的机构功能框架，如图 5-28 所示。 图 5-28 学生管理系统的结构功能框架 5.5.2 奇数阶魔方矩阵 本节将实现技术矩魔方矩阵。 项目任务：用数组实现N 阶魔方矩阵（N 为奇数）。所谓的N 阶魔方矩阵是指把1~N*N 自然数按一定的方法排列成N*N 的矩阵，使得：任意行、任意列以及两个对角线上的数之和都为65。 5阶魔方如下： 17 24 1 8 15 输 入 学 生 的 基 本 信 息 输 出 学 生 的 信 息 查 找 学 生 的 基 本 信 息 排 序 统 计 退 出 学籍管理系统 23 5 7 14 16 4 6 13 20 22 10 12 19 21 3 11 18 25 2 9 本章习题： 1.设数组int a【N】的元素全部不相等，求a中最大元素和次大元素。 2.求有10个整数的数组a中奇数的个数和平均值，以及偶数个数和平均值。 3.统计输入的一串字符（“假设以‘\n’结束”）中，大写字母A,B...Z各出现的次数。 4.数组a：“1,7,9,11,13,15,17,19”；数组b：“2,4,6,8,10”两个数组合并为数组c；按升序排列。 5.输入10个数，将10个整数按升序排列输出，并且奇数在前，偶数在后。如果输入的10个数是：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1，则输出：1 3 5 7 8 2 4 6 8 10 （编程提示、；可利用两个数组变量，一个用来存放输入的整数，输入后，对该数组进行排序，然后将数据复制到另一个数组中，先复制奇数再复制偶数）。 6.定义一个有10个元素的一位数组count ，从键盘上输入8个整数，将其按从大到小的顺序排列，并将排列后的数组输出。 7.求数组int a【M】【N】每行元素的平均值和平均最大的行号。 8.求A【M】【N】与B【M】【N】两矩阵的和矩阵C【M】【N】和差矩阵D【M】【N】（矩阵的值由键盘输入）。 9.有n个学生，每人考m门课。 （1）找出成绩最高的学生的学号和课程号 （2）找出有不及格课程的学生的学号及其各门课的全部成绩。 （3）求全部学生全部课程的平均分。 1、请先用记事本创建文件original.txt，往其中写入一组已排好序的整型数，今输入一个整数，要求按原来排序的规律将它插入数中，仍写入文件。例如：原来整数依次为4、6、8、41、56、77、102(数据间的分隔符为空格)。若将42插入数中，则插入后整数依次为4、6、8、41、4 2、56、77、102。 答案： #include i=0; while(!feof(fp)) { fscanf(fp"%d"&a[i++]); fgetc(fp); } number=i-1; //number中存最后一个数据的下标 fclose(fp); scanf("%d"&n); //以下的while循环用来找n要放的位置循环结束时正好是a[i]的位置i=0; while(n>a[i]) { i++; } //for循环的功能是将a[i]到最后一个元素全后移一个位置 for(j=number;j>=i;j--) a[j+1]=a[j]; //将n放入找到的位置 a[i]=n; number=number+1; //加入n后，元素个数增1，用来控制向文件中的写入次数 fp=fopen("e:\\C语言\\original.txt""w"); if(fp==NULL) { printf("open error"); exit(0); } //写入数据 for(i=0;i<=number-1;i++) fprintf(fp"%d "a[i]); fprintf(fp"%d"a[i]); //最后一个数据后没有空格 fclose(fp); } 2、假定整型数组中的元素值不重复。今输入一个整数，先查找，如数组中存在此元素，则删除，否则不做操作。例如：原来数组的元素依次为14、6、28、41、96、77、89、102。若将96删除，则删除后数组元素依次为14、6、28、41、77、89、102。 答案： 数组练习解答 1 定义一个名为a的单精度实型一维数组，长度为4，所有元素的初值均为0的数定义语句是________________ 【分析】按照一般数据定义语句的格式，可以直接写出方法一（参看答案）；考虑到所有元素均赋初值时可以省略数组长度，可以写出方法二（参看答案）；考虑到不省略数组长度，给部分元素赋初值时，所有未赋初值的元素均有空值（对数值型数组来说，初值为0），可以写出方法三（参看答案）；考虑到选用静态型，不赋初值所有元素也自动赋予。空值（对数值型数组来说，初值为0），可以写出方法四（参看答案）。 【答案】方法一：float a[4]＝{0．0，0．0，0．0，0．0}； 方法二：float a[]＝{ 0．0，0．0，0．0，0．0}； 方法三：float a[4]= {0．0}； 方法四：static float [4]； 2 下列数组定义语句中，错误的是（） ①char x[1]＝'a'；②auto char x[1]={0}； ③static char x[l]；④char x[l]； 【分析】显然答案①中给字符型数组赋初值的格式不对（不能直接赋予字符常量，必须用花括号括住），所以备选答案①是符合题意的答案。 【答案】① 3 用"冒泡排序法"对n个数据排序，需要进行n一1 步。其中第k步的任务是：自下而上，相邻两数比较，小者调上；该操作反复执行n－k次。现在假设有4个数据：4、l、3、2要排序，假定4为上、2为下，则利用"冒泡排序法"执行第2步后的结果是_________________。【分析】开始排序前的排列执行第1步后的排列执行第2步后的排列 41 1 14 2 32 4 23 3 【答案】l、2、4、3 4 用"选择排序法"对n个数据排序，需要进行n－1步。其中第k步的任务是：在第k个数据到第n个数据中寻找最小数，和第k个数据交换。现在假设有4个数据：4、1、3、2要排序，则利用"冒泡排序法"执行第2步后的结果是______________________。 【分析】开始排序前的排列为：413 2 执行第1步后的排列为：143 2 执行第2步后的排列为：123 4 【答案】1、2、3、4 5 下列数组定义语句中，正确的是（） ①int a[][]={1，2，3，4，5，6}；②char a[2]「3]＝'a'，'b'； ③int a[][3]= {1，2，3，4，5，6}；④static int a[][]＝{{1,2,3},{4,5,6}}； 【分析】C语言规定，二维数组定义时不允许省略第二维的长度，所以备选答案①④是错误的。C语言还规定，定义字符型数组时不允许直接使用"字符常量"的方式赋初值，所以备选答案②也是错误的。显然备选答案③符合题意。【答案】③ 6 定义一个名为"s"的字符型数组，并且赋初值为字符串"123"的错误语句是（） ①char s[]={‘1'，'2'，'3'，'\0 '}；②char s「」={"123"}； ③char s[]={"123\n"};④char s[4]={'1'，'2'，'3'}； 本文由分享咱的文档贡献 ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 程序设计（数组） Ｃ 程序设计（数组） １２．２３ 。 【题１】 在Ｃ 语言中， 引用数组元素时， 其数组下标的数据类型允许是 Ａ）整型常量 Ｂ）整型表达式 Ｃ）整型常量或整型表达式 Ｄ）任何类型的表达式 【题 ２】Ｃ 语言中，数组名代表 Ａ．数组全部元素的值 Ｂ．数组首地址 Ｃ．数组第一个元素的值 Ｄ．数组元素的个数 【题３】以下对一维整型数组ａ 的正确说明是 。 Ａ）ｉｎｔ ａ（１０）； Ｂ）ｉｎｔ ｎ＝１０，ａ［ｎ］； Ｃ） ｉｎｔ ｎ； Ｄ） ＃ｄｅｆｉｎｅ ＳＩＺＥ １０ ｓｃａｎｆ（“％ｄ”，＆ｎ）； ｉｎｔ ａ［ＳＩＺＥ］； ｉｎｔ ａ［ｎ］； 【题 ４】合法的数组定义是 Ａ．ｉｎｔ ａ［ ］＝”ｓｔｒｉｎｇ”； Ｂ．ｉｎｔ ａ［５］＝｛０，１，２，３，４，５｝； Ｃ．ｃｈａｒ ａ＝”ｓｔｒｉｎｇ”； Ｄ．ｃｈａｒ ａ［ ］＝｛０，１，２，３，４，５｝； 【题 ５】若有定义和语句：ｃｈａｒ ｓ［１０］； ｓ＝”ａｂｃｄ”； ｐｒｉｎｔｆ（“％ｓ＼ｎ”，ｓ）； 则 结果是（以下 ｕ 代表空格） Ａ．输出 ａｂｃｄ Ｂ．输出 ａ Ｃ．输出 ａｂｃｄ ｕ ｕ ｕ ｕ ｕ Ｄ．编译不通过 【题 ６】有以下语句，则下面是正确的描述 ｓｔａｔｉｃ ｃｈａｒ ｘ ［ ］＝“１２３４５”； ｓｔａｔｉｃ ｃｈａｒ ｙ［ ］＝｛‘１’，‘２’， ‘３’，‘４’，‘５’｝； Ａ．ｘ 数组和 ｙ 数组的长度相同。 Ｂ．ｘ 数组长度大于 ｙ 数组长度。 Ｃ．ｘ 数组长度小于 ｙ 数组长度 Ｄ．ｘ 数组等价于 ｙ 数组。 。 【题７】若有说明：ｉｎｔ ａ［１０］；则对ａ 数组元素的正确引用是 Ａ）ａ［１０］ Ｂ）ａ［３．５］ Ｃ）ａ（５） Ｄ）ａ［１０－１０］ 【题８】在Ｃ 语言中，一维数组的定义方式为：类型说明符 数组名 ； Ａ）［整型常量表达式］ Ｂ）［整型表达式］ Ｃ）［整型常量］ 或［整型表达式］ Ｄ）［常量］ 【题９】以下能对一维数组ａ 进行正确初始化的语句是 。 Ａ）ｉｎｔ ａ［１０］＝（０，０，０，０，０）； Ｂ）ｉｎｔ ａ［１０］＝｛｝； Ｃ）ｉｎｔ ａ［］＝｛０｝； Ｄ）ｉｎｔ ａ［１０］＝”１０＊１”； 【题１０】对以下说明语句的正确理解是 。 ｉｎｔ ａ［１０］＝｛６，７，８，９，１０｝； Ａ） 将５ 个初值依次赋给ａ［１］至ａ［５］ Ｂ） 将５ 个初值依次赋给ａ［０］至ａ［４］ Ｃ） 将５ 个初值依次赋给ａ［６］至ａ［１０］ Ｄ） 因为数组长度与初值的个数不相同，所以此语句不正确 【 题 １１ 】 若 已 定 义 数 组 ： ｆｌｏａｔ ａ［８］ ； 则 下 列 对 数 组 元 素 引 用 正 确 的 。 Ａ ａ［０］ ＝１； Ｂ． ａ［８］ ＝ ａ［０］； Ｃ． ａ＝１； Ｄ． ａ［３．５］＝１； 【题１２】下面程序如果只有一个错误，那么是（每行程序前面的数字表示行 号） 。 １ ｍａｉｎ（） ２ ｛ ３ ｆｌｏａｔ ａ［３］＝｛３＊０｝； ４ ｉｎｔ ｉ； ５ ｆｏｒ（ｉ＝０；ｉ＜３；ｉ＋＋） ｓｃａｎｆ（“％ｄ”，＆ａ［ｉ］）； ６ ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜３；ｉ＋＋） ａ［０］＝ａ［０］＋ａ［ｉ］； ７ ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ＼ｎ”，ａ［０］）； ８ ｝ Ａ）第３ 行有错误 Ｂ）第７ 行有错误 Ｃ）第５ 行有错误 Ｄ）没有错误 【题１３】下面程序 （每行程序前面的数字表示行号）。 １ ｍａｉｎ（） ２ ｛ ３ ｆｌｏａｔ ａ［１０］＝｛０．０｝； ４ ｉｎｔ ｉ； ５ ｆｏｒ（ｉ＝０；ｉ＜３；ｉ＋＋） ｓｃａｎｆ（“％ｄ”，＆ａ［ｉ］）； ６ ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜１０；ｉ＋＋） ａ［０］＝ａ［０］＋ａ［ｉ］； ７ ｐｒｉｎｔｆ（“％ｆ＼ｎ”，ａ［０］）； ８ ｝ Ａ）没有错误 Ｂ）第３ 行有错误 Ｃ）第５ 行有错误 Ｄ）第７ 行有错误 【题１４】下面程序中有错误的行是 （每行程序前面的数字表示行号）。 １ ｍａｉｎ（） ２ ｛ ３ ｆｌｏａｔ ａ［３］＝｛１｝； ４ ｉｎｔ ｉ； ５ ｓｃａｎｆ（“％ｄ”，＆ａ）； ６ ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜３；ｉ＋＋） ａ［０］＝ａ［０］＋ａ［ｉ］； ７ ｐｒｉｎｔｆ（“ａ［０］＝％ｄ＼ｎ”，ａ［０］）； ８ ｝ Ａ）３ Ｂ）６ Ｃ）７ Ｄ）５ 【题１５】下面程序 （每行程序前面的数字表示行号）。 １ ｍａｉｎ（） ２ ｛ ３ ｆｌｏａｔ ａ［３］＝｛０｝； ４ ｉｎｔ ｉ； ５ ｆｏｒ（ｉ＝０；ｉ＜３；ｉ＋＋） ｓｃａｎｆ（“％ｆ”，＆ａ［ｉ］）； ６ ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜４；ｉ＋＋） ａ［０］＝ａ［０］＋ａ［ｉ］； ７ ｐｒｉｎｔｆ（“％ｆ＼ｎ”，ａ［０］）； 是 ８ ｝ Ａ）没有错误 Ｂ）第３ 行有错误 Ｃ）第５ 行有错误 Ｄ）第６ 行有错误 【题 １６】阅读程序，写出运行结果： ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｉ，ａ［１０］； ｆｏｒ（ｉ＝０；ｉ＜１０；ｉ＋＋） ｓｃａｎｆ（“％ｄ”，＆ａ［ｉ］）； ｗｈｉｌｅ（ｉ＞０） ｛ ｐｒｉｎｔｆ（“％３ｄ”，ａ［－－ｉ］）； ｉｆ（！（ｉ％５）） ｐｕｔｃｈａｒ（‘＼ｎ’）； ｝ ｝ 输入数据 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０，则运行结果为： Ａ．１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ Ｂ．１０ ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ Ｃ．１ ２ ３ ４ ５ Ｄ．１０ ９ ８ ７ ６ ６ ７ ８ ９ １０． ５ ４ ３ ２ １ １本文由分享咱的文档贡献 ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 程序设计（数组） Ｃ 程序设计（数组） C语言数组练习及答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896- 第四部分数组 4．1 选择题 1. 以下关于数组的描述正确的是(c )。 A. 数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素 B. 数组的大小是可变的，但所有数组元素的类型必须相同 C. 数组的大小是固定的，所有数组元素的类型必须相同 D. 数组的大小是可变的，可以有不同的类型的数组元素 2. 以下对一维整型数组a的正确说明是(d )。 A.int a(10); B. int n=10,a[n]; C.int n; D. #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE]; int a[n]; 3. 在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是(c )。 A. 整型常量 B. 整型表达式 C. 整型常量或整型表达式 D. 任何类型的表达式 4. 以下对一维数组m进行正确初始化的是(c )。 A. int m[10]=(0,0,0,0) ; B. int m[10]={ }; C. int m[ ]={0}; D. int m[10]={10*2}; 5. 若有定义：int bb[ 8]；。则以下表达式中不能代表数组元bb[1]的地址的是(c )。 A. &bb[0]+1 B. &bb[1] C. &bb[0]++ D. bb+1 6. 假定int类型变量占用两个字节，其有定义：int x[10]={0,2,4};，则数组x在内存中所占字节数是(d )。 A. 3 B. 6 C. 10 D. 20 7. 若有以下说明: int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g; 一、编程题 1.输入2个整数，求两数的平方和并输出。 #include { double r ,area , girth; printf("please input r:\n"); scanf("%lf",&r); if (r>=0) { area =PI*r*r; girth =2*PI*r ; printf("the area is %.2f\n", area); printf("the girth is %.2f\n", girth);} else printf("Input error!\n"); return 0; } 3、已知函数y=f(x)，编程实现输入一个x值，输出y值。 2x+1 (x<0) y= 0 (x=0) 2x-1 (x>0) #include 一、选择题 1. 以下对一维整型数组a的正确说明是。 A．int a(10); B．int n=10, a[n]; C．int n; scanf(“%d”,&n); int a[n]; D．#define SIZE 10 int a[SIZE] 2. 若有说明：int a[10]; ，则对a数组元素的正确引用是。A．a[10] B．a[ 3.5] C．a(5) D．a[10-10] 4. 以下对二维数组a的正确说明是。 A．int a[3][ ]; B．float a(3,4); C．double a[ ][4]; D．float a(3)(4); 5. 若有说明：int a[3][4]; 则对a数组元素的正确引用是。A．a[3][4] B．a[1, 3] C．a[1+1][0] D．a(2)(1) 6. 以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是。A．int a[2][ ]={{1, 0, 1}, {5, 2, 3}}; B．int a[ ][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; C．int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}}; D．int a[ ][3]={{1,0,1,0},{ },{1,1}}; 7. 下面程序段（每行代码前面的数字表示行号）。 1 int a[3]={3*0}; 2 int i 3 for(i=0; i<3; i++) scanf(“%d”,&a[i]); 4 for(i=1; i<3; i++) a[0]=a[0]+a[i]; 5 printf(“%d\n”,a[0]); A．第1行有错误B．第5行有错误 C．第3行有错误D．没有错误 8. 若有定义float x[4]={1.3, 2.4, 5.6}，y=6; 则错误的语句是。A．y=x[3]; B．y=x+1; C．y=x[2]+1 D．x[0]=y; 9. 定义如下变量和数组： int k; int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; 则下面语句的输出结果是。 for(k=0; k<3; k++) printf(“%d”,a[k][2-k]); A．3 5 7 B．3 6 9 C．1 5 9 D．1 4 7 11. 下面是对数组s的初始化，其中错误的语句是。 A．char s[5]={“abc”}; B．char s[5]={‘a’, ‘b’, ‘c’}; C．char s[5]= “”; D．char s[5]= “abcde”; 12. 下面程序段的运行结果是。（□表示1个空格） char c[5]={'a','b','\0','c','\0'}; printf("%s",c); A．'a''b' B．ab C．ab□c D．ab□ 13. 有两个字符数组a、b，则以下正确的输入格式是。 A．gets(a,b); B．scanf(“%s%s”,a,b); C．scanf(“%s%s”,&a,&b); D．gets(“a”),gets(“b”); 第四部分数组 4． 1 选择题 1.以下关于数组的描述正确的是(c ) 。 A.数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素 B.数组的大小是可变的，但所有数组元素的类型必须相同 C.数组的大小是固定的，所有数组元素的类型必须相同 D.数组的大小是可变的，可以有不同的类型的数组元素 2.以下对一维整型数组a的正确说明是(d )。 a(10); B. int n=10,a[n]; n; D. #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE]; int a[n]; 3.在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是(c)。 A.整型常量 B.整型表达式 C.整型常量或整型表达式 D.任何类型的表达式 4.以下对一维数组m进行正确初始化的是(c )。 A.int m[10]=(0,0,0,0) ; B. int m[10]={ }; C. int m[ ]={0}; D. int m[10]={10*2}; 5.若有定义：int bb[ 8] ；。则以下表达式中不能代表数组元bb[1] 的地址的是(c ) 。 A.&bb[0]+1 B. &bb[1] C. &bb[0]++ D. bb+1 6.假定int 类型变量占用两个字节，其有定义：int x[10]={0,2,4}; ，则数组x 在内存中所占字节数是(d ) 。 A. 3 B. 6 C. 10 D. 20 7.若有以下说明: int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g; 则数值为4的表达式是(d ) A.a[g-c] B. a[4] C. a['d'-'c'] D. a['d'-c] 8.以下程序段给数组所有的元素输入数据，请选择正确答案填入(a ) #include<> main() { int a[10],i=0; while(i<10) scanf("%d", _______ ); 第四部分数组 4．1 选择题 1. 以下关于数组的描述正确的是(c )。 A. 数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素 B. 数组的大小是可变的，但所有数组元素的类型必须相同 C. 数组的大小是固定的，所有数组元素的类型必须相同 D. 数组的大小是可变的，可以有不同的类型的数组元素 2. 以下对一维整型数组a的正确说明是(d )。 A.int a(10); B. int n=10,a[n]; C.int n; D. #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE]; int a[n]; 3. 在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是(c )。 A. 整型常量 B. 整型表达式 C. 整型常量或整型表达式 D. 任何类型的表达式 4. 以下对一维数组m进行正确初始化的是(c )。 A. int m[10]=(0,0,0,0) ; B. int m[10]={ }; C. int m[ ]={0}; D. int m[10]={10*2}; 5. 若有定义：int bb[ 8]；。则以下表达式中不能代表数组元bb[1]的地址的是(c )。 A. &bb[0]+1 B. &bb[1] C. &bb[0]++ D. bb+1 6. 假定int类型变量占用两个字节，其有定义：int x[10]={0,2,4};，则数组x在存中所占字节数是(d )。 A. 3 B. 6 C. 10 D. 20 7. 若有以下说明: int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g; 则数值为4的表达式是(d ) A. a[g-c] B. a[4] C. a['d'-'c'] D. a['d'-c] 8. 以下程序段给数组所有的元素输入数据，请选择正确答案填入(a )。 #includeC语言数组例题
c语言练习题
c语言数组典型试题设计含答案
c语言数组练习题大全
C语言数组作业编程题答案
C语言数组典型例题分析与解答
C语言数组练习题
C语言数组练习及答案
c语言练习题带详解答案
广技师C语言复习题5.练习(数组)(有答案)
C语言数组练习及答案
C语言数组练习及答案