托福听力背景知识汇总

新托福听力专业段落主要考点及可出题型的分析

1. 段落开头提到原因必考(目的题或主题题 ,段落结尾的建议必考(尾巴题

2. 段落开头提到的本次主题必考(主题题 ,段落结尾的本次总结(结论题

3. 段落中重复两次的地方 (通常为本次课要点,师生各重复一次,主题题 /结论题 , 重复两次的名词必考

4. 段落中强调句型,多引出考点

强调句小结:(重读,语气this is the first time … / one thing important to remember

is … / It is/was …that … / Not until… did/had… / You are request to…

5. 针对上下文的肯 /否定或者或带明显语气的回答必考 (抓住升降调及答句语

气词, 态度题

6. 段中主论点下各分论点有定义加举例必考(配对表格题 ;说明多个事实的地方笔考(是非型表格题 ;说明程序或步骤的必考(排序型表格题

7. 难点的解释性说明(核心概念必考

引导词:It refers to… ; that is, that means, which means… ; That is to say, in other words, by that he meant; Let me make it clear, let me make it simpler; Let’ s put it in this way, let’ s put it in another way

8. 段中引用的观点必考,注意把握 believe 等引导词

9. 段中形容词/副词最高级后的点重要,如:the most important..; the biggest

10. 话题转移,可以出重听回答题(目的题

11. 教授对学生的指令或警告的句子必考, (目的/双项选择

12. 教授对学生回答的满意程度必问,可出重听回答;及学生对教授的合作程度

13. 尾巴题,引导词:(同时可用于口语第 1, 2题答题结尾

In short, in conclusion, in a word, in a nutshell; to sum up, to wrap up, generally speaking; We may conclude that

附:提高专业段落应该做的一些课后工作

1. 专业段落结构比细节更重要

2. 干扰选项类型多总结,总结成对词

3. 文理科段落重点主题要扩充知识背景,专业词汇不求多

4. 强化同主题段落的横听(几个同学科的段落连续听

5. 增强利用模考软件中的图片来解听力题的能力

新 TOEFL 听力专业段落 (lecture高频话题总结

1. 美国地理之最

要点:在美位置,形成过程和主要特点

1 五大湖 (the Great Lakes及其最大湖 Superior Lake和尼亚加拉大瀑布 (Niagara Falls

2 黄石国家森林公园 (the Yellow Stone National Park

3 大峡谷 (the Grand Canyon

4 圣海伦斯火山 (Mount St. Helens

5 密西西比河 (the Mississippi River

6 大盐湖 (the Great Salt Lakes

7 阿拉斯加 (Alaska

8 洛基山脉 (Rocky MT

2. 生物学

要点:种属,举例及特点

1 北美大陆特有的动植物 (如秃鹫,红杉等

2 某种生物的特点及应用 (原产于美国的品种或引进到美国的变种

3 濒危动植物的保护 (造成濒危的原因及保护措施

3. 天文学(难点

1 行星 , 恒星 , 小行星 , 慧星 , 星系的形成 , 构造 , 演变等内容

2 观测手段的进步 /宇航装备的研究

3 美国值得骄傲的航天成就

4. 环境及自然灾害(热点

要点:多起因、其结果和可预测性

1 美国本土的一些特殊地貌及自然景观

2 北美地区发生的最大灾害,如火山、地震、血崩、海啸等,介绍举例 (火山:DELTA P226/6-10; 雪崩:P275/2-5; 海啸:P226/6-10

3 海岸线侵蚀 , 河流泥沙沉积等问题

4 防灾措施及预警

5. 气象学(最新热点

要点:起因、结果和危害分析

1 风、雨、云等自然现象的形成和分类

2 影响美国的主要天气现象 (龙卷风 , 飓风等及其预报

6. 各个学科最重要的概念

要点:解释概念、生动举例和观点评述

如光合作用,能量守恒,板块构造,厄尔尼诺,温室效应,适者生存,通货膨胀

7. 发明史(近期少考

要点:主要谈兴起原因和主要特点

1 年代不是很近的日常生活类发明

2 多为美国人的发明 /发现

3 段落开头谈因何兴起 , 段落中间谈主要特点 , 段落结尾谈被谁替代

8. 新技术和新产品

1 主题 topic

2 最大优点 advantage

3 使用特点 usage

4 有何缺点 disadvantage

5 推广问题 (环保性 /经济性 environmental-friendly, ecnomical to mass produce

9. 历史(热点

要点:注意重大事件及代表性人物

1 独立战争重大事件新英格兰地区 13州

2 南北战争重大事件南北军统帅及其贡献

3 开发西部及领土扩张

4 大萧条及后来采取的经济重振措施

9. 美国政治 /政府

1 议会制度 (常识性介绍

2 选举制度 (常识性介绍

3 政治家生平

10. 著名历史人物 (热点

要点:主要贡献,重要事件,主要作品归类 /比较 /风格分析,后人评价

政治领袖 /著名作家 /杰出艺术家

11. 考古学 /人类学

要点:由考古发现引出重要科学结论,并介绍权威性

北美土著居民历史 /生活习惯的考察研究(印第安人

12. 艺术史(内地热点

要点:发展过程中重大事件及重要代表人物

谈某艺术分支在美国的发展历史(舞蹈 /摄影 /雕刻 /音乐 /民间艺术

新 TOEFL 听力非专业长对话高频主题

1. 询问作业

a 澄清作业具体要求

b 作业具体要求 , 步骤 , 先后顺序等问题

c 学生对完成作业难易度的判断

2. 询问课程

a 学生咨询选课计划 , 选多少 , 选哪些 , 及如何满足某些课的特殊要求

b 教授对学生选课计划的担忧

c 教授对学生选课的建议

d 该课程最终得分情况

3. 询问论文

a 对话目的 - 确定论题 , 选定题目有困难

b 讨论论文得分及被教授指出优缺点

c 论文进度及教授的具体要求

d 请求延期

4. 询问考试

a 关于考试建议 , 复习建议

b 分数讨论 , 过低如何补救

c 大小测验占总成绩比重 (出勤率及课堂参与度

d 成绩单出现的问题 (出错 /更改

5. 询问申请奖学金 /实习机会

a 需要提供的材料

b 需要经历的程序

c 需要具备的资历

d 可能性判断 (最后 to stand a big chanc

e o

f doin

g sth, the possibility/chance is slim

6. 图书馆场景

a 还书是否及时 overdue, duedate

b 是否罚款 fine, limited load, reserved book, reference book,

c 借书时困难的解决 put an hol

d on th

e book(预约借书

d 还书时发生误会(由于重名所致

7. 询问 /讨论学生宿舍事宜

a 住校内 /校外 live on/off campus

b 室友相处问题 (roommate, neat, considerate

8. 请求类

请假 /请求作业延期 /请求缓考 /请求退课

a 理由是否合理

b 具体解决办法

c 教授态度 /合作程度

9. 讨论学校各种规章制度

喜好 , 倾向性意见 (对口语第三题同样适用

10. 讨论选校 /转学问题

a 学校名气 reputation (public U/private U/community college

b 班级大小 class size (individual attention

c 学费高低 tuition (affordable or not

d 教师质量 faculty (courses taught by profs or TAs

e 学校位置 location (large city/small town

f 能否拔尖 top students

11. 评价教授 /课程的好坏

a 总结评价好坏的词汇表达 (见讲义 P18

b 注意听好语气

12. 讨论假期计划

a 探访目的

b 对目的地的了解和信息来源

c 行前准备:机票、房间和行程换否

book, reserve, confirm, switch, cancel

13. 讨论兴趣爱好及体育活动

a 爱好 hobby-not for money but for fun, sports-not for race but for exercise, relax, enjoy

b 学习 /从事的难度及费用

c 对学习的影响(段落的头尾

14. 讨论活动安排

时间 , 地点 , 分工 , 优先度等问题(口语第五题同样适用

15. 校园设施使用问题

时间 , 费用 , 要求 , 预约问题(口语第三题同样适用

16. 打工及实习问题

a 打工职责、感受和前景

b 三大要素:时间 hour 、工资 salary 和经验 experience

c 打工 /实习时间与上课的时间是否冲突以及如何协调

d 为了积累工作经验而打工 /实习,会牺牲时间和待遇

e 写推荐信 recommendation letter

新托福听力段落主要题型及解题要点分析 1. 目的题解题关键：听好寒暄之后的第一句话，直接表明目的；总结常引导出目的的句型：I was wondering if you could…/ I would like to do…./ Do you happen to have sth?… 2. 主题题复习要点：直接说，主题句，选项信号词，干扰选项分析。主要难点：如果开头没有主题句，则需要总结全篇内容，注意：全篇重复的词汇、概念；结尾段的总结性内容。引出方式：主题句直接引出（最常见）；问答式提出（较常见）；全篇大意推导（较少，要抓重复概念）听好开头，抓典型主题句：Today, we are going to talk about…/ I’d like to begin my lecture by introducing./ Let’s focus on…/ Let’s now take a look at.. Topic 选项典型结构：the + 信号词+of + sth. 复习方法：总结听力原文中句型；分析比较选项：找正确选项里的敏感词汇；分析错误选项属于哪一类（too general/too specific/inaccurate/irrelevant） 3. 重听回答类型题：复习要点：提问说话原因，说话人态度；对语气词的分功能总结，满意度／难易度判断，升降调的把握。主要难点：可能会涉及少量习语，注意把握态度／倾向性的短语归类总结。 a 说话目的：注意总结老师／学生常用套话；Delta 教程 P235 第 5 项（易出现在选项中的结构） b 说话人的态度：总结表达肯定／否定／不确定等的语气词／短语；总结选项中常出现的表情绪的用词教授常用套话的 7 大功能：解释说明 Simply put, Let’s put in this way.. 总结归纳 Now to sum/wrap up my speech 劝戒指令 You should have done sth better 启发思考 come on, you are supposed to know this 强调要点Please bear in mind that 提醒注意 Are you with me? 纠正口误 Wait a minute, I made a slip of tongue/ Sorry did I say…

选项中表情绪／态度的用词：doubtful/skeptical/incredulous;

disturbed/annoyed; indifferent; enthusiastic/fascinated/interested; uncertain;

表格题难度排序由难到易：是非型>排序型>配对型；频率排列由多到少：配对型>是非型>排序型主要难点：是非型表格题中没有记全主要信息，注意多分析做过的题中选 No 的选项。 1. 配对型表格题：重要信息对号入座，侧重于考察多个时间、地点、人物、事件的对应／段落中主要论点下的各分支及各分支定义／主要特点 2. 是非型表格题：侧重于考察哪些信息提到／没提到（注意记录文中列举的主要观点／举例）是非型表格题选 No 的选项要着重分析其特征 1. 使用相反信息(最常见 2. 偷换概念（较常见） 3. 使用段中细节，但该细节并不能对应提到的事件（较常见） 4. 使用未提到的信息（相对少） 3. 排序型表格题：侧重于考察对过程／步骤地把握（注意提示词：first, then last, finally） 5. 细节题／双项选择题复习要点：最重要的特征，多个原因/结果，举例引导词（如：such as, including, like, namely, to name a few）主要难点：1. 两个原因，段落前后各一个，遥相呼应，注意: the first, the other 2. 连续列举多个细节时，抓住被修饰的词 6. 态度题复习要点：语气把握，Yes/No 判断，需要引申主要难点：同样可能出现少量习语/语气词，凭直觉判断（单个形容词来表示某种行为的评价，注意对单个词的总结，可出重听回答题。） 7. 结论题复习要点：观点引导词，尾段引申，注意进度条主要难点：如果尾段没有再次总结前面的内容，回忆重复比较多的词 8. 图片题（很少）注意段落中间的描述性文字，如：大小，方向，方位

解析托福听力考试出题思路

解析托福听力考试出题思路 俗话说：知己知彼，百战百胜。知道游戏规则，自然可以掌握游戏。托福听力自然也是如此。 1．对话或讲座的目的（purpose）意指其功能，是这个对话或讲座发生的主要理由。 对话中，说话人的目的是与对话的话题、说话人之间的关系以及谈话的背景相关的。 新托福考试中，关于目的的试题形式如下： Why does the student go to see the professor? What is the man's problem? Why is the woman concerned? What is the purpose of the conversation? 2．谈话或讲座的目的与主题相关。新托福考试中关于目的的试题形式如下： What is the purpose of the talk? ' i What is the main purpose of the lecture'l What is the speaker's main purpose? 3．有些关于目的的试题只与部分对话或讲座的内容相关。这些问题通常问的是某个短语或句子的作用： Why does the student say _? Why does the professor mention －? Why does the instructor talk about ． ? Why does the speaker tell a story about －? Why does the professor ask the class about 4．有时考生可以再听一次部分对话或讲座的内容。之后会听到问题问及说话人的目的。例如： Listen again to part of the lecture． Then answer the question．（You hear part oftbe lecture again．

2019年托福听力背景知识：地质火山(图)

2019年托福听力背景知识：地质火山(图) 地质学是托福听力中考察的重点学科之一，涉及到的具体范畴有板块构造，洞穴形成的分析，冰川移动的形式等等，在本篇文章中，我将针对地质学的另一个重点内容地震以及火山的相关信息以图解的方式为广大考生表现，让考生能够更佳生动深刻的学习并且掌握听力中关于火山和地震相关的核心背景信息。 首先，关于地震和火山现象，要放到一起来说，因为两者往往是相继发生的地质现象。 每天世界各地都会发生不起其数的有感地震，那为什么地面会震动呢? 如上图所示，我们的地球由地壳(crust),地幔(mantle)以及地核(core)组成，其中的地幔部分由超高温的金属和岩石(super-heated metal and rock)组成，温度超过1900摄氏度，而我们则生活于厚度仅有6.5千米的地壳之上。如果把地球缩小成一颗苹果，那地壳的厚度就跟苹果皮一样薄。 因为炽热的地核在持续运动，温度较高的岩石从地心升至地表，温度较低的则沉向地心。这样的温度差就会产生对流，如上图，红色代表温度高的岩石往上流动，蓝色代表温度较低的岩石往下流动，如此就会对地壳实行推压，进而将地壳分割成很多岩石块，称为地壳构造板块(tectonic plates)。这些板块依靠地幔中熔岩的流动而运动，就像溪水中的树叶一般，相遇的时候会产生摩擦(friction)。 有时一个板块会滑倒另一个下面或者压在另一个上面。当这种情况发生时，我们就会感到地震的发生。 摩擦力避免了板块频繁的运动，但这意味着当数十亿吨岩石相互撞击时，就积累了巨大的压力，迟早这个压力会变大，当大到断层发生剧烈运动时，就会印发地震(earthquake)。

TOEFL听力段子十大黄金原则

TOEFL听力段子十大黄金原则 1．听见什么，选什么原则 该原则为“TOEFL听力段子十大黄金原则”之首，因为其它九大原则都建立在它的基础之上。 2．重复原则 听段子时，要特别注意那些“重复率高的词或概念”。因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人，所以ETS 的考点也只能是那些对我们而言，通过努力能听懂的地方。 Bonus: 段子中“重复率最高的词或概念”很可能就是这个段子的主题（TOPIC）。 3．建议原则 听段子时，要特别注意那些“含有建议含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，建议的地方永远做考点。 Multiply: 历年TOEFL听力段子中最常考的建议类结构汇编： 1） You should 2） I suggest / I propose / I recommend 3） proposal / tips / suggestion / advice/ recommedation 4） had better do sth. / be better off doing sth. 5）How about…? / What about…? 6）Why not…? / Why don’t you…? 7）If I were you, I would…/ I wouldn’t… 8）Would it make things go faster if you…? 9）Maybe / Perhaps you… 10) How does … sound? 4．强调原则 乍听上去，强调原则显得很笼统。其实具体可分为两大类：语义强调和语气、语调强调。 语义强调包括含义强调、解释强调、举例强调、级别强调、结论强调、对比强调等六种。 语气、语调强调包括重音强调、停顿强调、清晰强调等三种。 下面我们就来一一论述，先讲“语义强调的六大分支”。 1）含义强调： 听段子时，要特别注意那些“本身含义上就给我们以震撼或触动的词或结构”。比如：“Especially”一词后面的内容一定是考点，因为它本身就表示“尤其是”，体现了ETS的“求异思想”。再比如：“new theory”周围也一定存在考点，因为这体现了ETS的“求新思想”。有时ETS为强调某事，还特意用一些极其显而易见的表达方式提醒我们，例如：“indeed（真正得）”、“certainly（当然）”、“Just remember （一定要记住）”、“And again.（再说一遍）”、“special feature（特殊的特征）”、“Most importantly（最为重要的是）”、“One thing I should mention（我应该提及的是……）”、“Make / Be sure to…（一定要……）”等等。更多的含义强调词还靠大家自己积累和体会。 2）解释强调： 听段子时，要特别注意那些“本身含义上带有解释性质的词或结构”。比如：“…,

托福听力真题词汇(托福必备)-人体生理心理类

小马备考包—— 之听力真题词汇-人体生理&心理 https://www.wendangku.net/doc/c117699271.html,/ 全部来自托福听力真题——————假一罚十！哈哈马骏万岁^-^这是神马老师？？？恩，这是神马老师。。。。。。。。。。。 基础薄弱者必须掌握！！！！！！！！！！！ 背什么词汇最有效？？？ 你的词汇书列出给你的单词是否都是有用的？？？ 你每天背单词的时候是否想过这些你玩命背了忘忘了背的词是否真的会在你的阅读或者听力里出现呢？？？ 快扔掉单词书。。。。背真题词汇吧！！！。。。。。 小马整理来自历年的（1）托福笔试PBT和（2）机考CBT的真题！！！！——这才是你需要的单词。

1.intelligence 智力 2.narrow 狭隘的 3.account for 说明 4.adapt to 使适应 5.ear plug 耳塞 6.corner 角落 7.be aware of 意识到 8.aspect 方面 9.model 模式 10.environment 环境 11.advantage 优势 12.traditional 传统的 13.predict 预测 14.academic success 学术成就 15.reliably 可靠的 16.previous 以前的 17.score 计分 https://www.wendangku.net/doc/c117699271.html,plete 完整的 19.diagnose 诊断 20.experiment 实验 21.noise 噪音 22.reduction 削减 23.theoretical 理论的 24.influence 影响 25.performance 进行 26.illustrate 说明 27.improve 改善 28.habit 习惯 29.conduct 进行 30.underline 强调 31.importance 重要性 32.recent 最近的 https://www.wendangku.net/doc/c117699271.html,monly 通常 34.recall 回忆起 35.consider 考虑到 36.try to 尝试 37.relationship 关系 38.tend to 倾向于 39.select 选择 40.suppose 假设 41.roommate 室友 42.quiet 安静 43.in order to 为了

2020年1月9日托福听力答案解析

2020年1月9日托福听力答案解析 Conversation 1 学生找老师先说了老师在网上布置的reading, 老师说reading都能够在网上查到啊，他就说他想问的是他的文章能不能publish。(主 旨题) 老师说，不是所有的文章都能被出版的，他们会找被revise(有题) 完了之后这学生不乐意了，审查能够啊，他觉得他写挺好的，不 过吧最近读了网上的reading，感觉能够加进去一些其他的elements。(也就是准备写点儿别的了，说了某个主题，提到他grandpa。) 老师 就说这个题啊，xxx也研究了这个题，发了文。(有题，问提这个学生 干嘛。选项有A跟他说有人选了此题建议换题日鼓励这个字生发表自 己的意见C提醒他有竞争对手D挫败他。) 然后老师就说了，你能够 找你grandparent，他在社区工作过，比较了解传统诗歌和现代诗歌的差异，你聊了以后比较有话说。然后老师提醒他，你要注惹分析诗歌 的语言，他们的韵律，毕竟诗歌是一种repetition.(有题，问老师让他注意哪些方面吧) Lecture 1 关于舞台布景艺术。(语速较快) 教授说了19世纪到20世纪美国和欧洲戏院布景的变化。(主旨题)首先说了在19世纪上半继续18世纪残存的写实考古之风。在布景和 服装方面表现了对历史真实的追求。总的来说力求realism。实现对历史的真实还原。似乎提到了镜像布置舞台?什么这边一个东西，相同的 位置在那边就要有一个之类的。为满足成批生产“值班布景”的需要，19世纪下半为满足成批生产“值班布景"的需要，19世纪下半叶，批 量生产的布景体积笨重，牢固耐用，讲究制作工艺，但风格不统一。(有题，问boxing怎么了)而且，有一点，非常cost money。不过教授态度似乎是natural is more important。有题，问教授对于昂贵的布景的看法。后来自然主义兴起，力求布录筒单明了，还出现子恢复莎

托福听力背景知识—考古篇

托福听力背景知识—考古篇 上海环球雅思 今天，环球托福的黄维老师为大家整理了一篇关于考古学的托福听力背景知识文章分享，希望大家在做托福听力之前，能够充分对于考古学这一部分的知识有更深层的了解，以便在托福听力考试时更加得心应手。详情请看下面由环球托福老师黄维的托福听力背景知识—考古篇。 考古学： 年代测定 托福听力背景知识—考古篇之一．考古地层学 为了建立地层之间的时间关系﹐19世纪初期就形成了一些地层的基本概念。地层层序律说明地层沉积的原始位置近于水平﹐老者在下﹐新者在上。化石顺序律认为不同的地层含有不同的化石﹐可利用不同化石特征鉴别地层。19世纪地层学的主要工作是利用化石逐步建立了统一的地层系统﹐就是现代所称年代地层学。到19世纪末﹐人们发现同时期形成的地层具有不同的岩性﹐这种横向变化导出了岩相横变的概念。德国学者瓦尔特﹐J.把岩相横变同海侵作用联系起来﹐解释了时间界面同岩相界面的关系﹐称为瓦尔特定律。岩相的研究说明岩性界限在多数情况下﹐并非时间界限﹐所以除年代地层学以外﹐还须建立岩性或岩石地层学。20世纪30年代以来﹐详细的地层和生物群的对比研究建立了生物地层学。年代地层学﹑岩石地层学和生物地层学一直是地层学中的主要分支学科。50年代以後﹐由于研究范围的扩大和研究手段的发展﹐出现了不少新的地层分支学科﹐如磁性地层学﹑地震地层学﹑事件地层学﹑层序地层学等等。 托福听力背景知识—考古篇之二．利用碳-14测定年代 通过测定所发掘物质中的碳-14来鉴别时间，原理是利用碳-14的半衰期。 碳-14是碳的一种具放射性的同位素，于1940年首次被发现。它是透过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生，其半衰期约为5730年，衰变方式是B衰变，碳-14原子转变为氮原子。由于其半衰期达5730年，且氮是有机物的元素之一，我们可以根据死亡生物体的体内残余碳-14成分来推断它的存在年龄。生物在生存的时候，由于需要呼吸，其体内的碳-14含量大致不变，生物死去后会停止呼吸，此时体内的碳-14开始减少。由于碳元素在自然界的各个同位素的比例一直都是很稳定，人们可以透过倾测一件古物的碳-14含量来估计它的大概年龄。这种方法称之为碳定年法。 以上即使本次环球托福的黄维老师为大家整理的托福听力背景知识—考古篇文章，希望能够对大家的托福听力考试有所帮助！

听力训练：托福考试听力真题100个短语

听力训练：托福考试听力真题100个短语 1 a change of pace 节奏变换 You can’t do these chemistry experiments all day long. You certainly need a change of pace. 2 a far cry from 相距甚远 The published book is far cry from the early manuscript. 3 and how 的确 A: She’s a good dancer. B: and how. 4 a matter of time 时间问题 It is only a matter of time. 5 a phone call away 一个电话之远，愿意过来帮忙。 If you need my help, do let me know. Just remember I am a phone call away. 6 a while back 不久以前 7 all along 一直 I knew it all along. 8 anything but 绝对不 I was anything but happy about going.

9 account for 解释 How do you account for it? 10 after all 到底 A: I’ve just seen the X-rays and your teeth look just fine, B: I see. Then there is nothing to worry about after all. 11 allergic to 对|……过敏 Oh man! Something in this room is making my eyes itch. I must be allergic to something. 12 at sb’s service 愿为某人服务 I am at your service at any time. 13 around the clock 24小时不停 Martha studied around the clock for management exam. 14 as far as I know 就我所知 15 at home with 对…..很熟悉 She is at home with problems like this. 16 back out 1) 退出 A: Wasn’t Bert supposed to sing tonight? B: Yes, but he backed out at last minute

精品—新托福强化听力讲义

新托福强化听力讲义 新托福考试听力部分介绍 1. 新托福和旧托福的对比 考试形式预读题目笔记题型 PBT旧托福Paper Yes No 1/4 choice multiple IBT新托福Internet No Yes New types 2. 题量，时间，分数 文章类型题量题目数时间CONVERSATION 2-3 5 / conversation 2-3 min / conversation LECTURE 4-6 6 / lecture 4-6 min / lecture min TOTAL 6-9（加试）34 60-90 SCALE SCORE: 30 见OG185评分标准 3. 题目的考查形式 考场环境：独立电脑，耳机，铅笔，草稿本 电脑环境：图片，视频，声音，板书 新题型：双选题，重听题，表格配对题 答题时间：总时间限制，每题分配时间不限 答题流程：永不悔改 4. 文章材料的考查形式 文章结构：删除了旧托福的PART A 部分，更加注重于对于能力的考查 文章长度：比旧托福长 文章语速：无所谓快慢，比旧托福更加贴近真实的学习生活 文章类型：对话，独白，讨论 CONVERSATION文章思路 LECTURE文章思路

5. 新托福考试题型概述 IBT listening comprehension Basic comprehension Gist question Detail question Pragmatic understanding Purpose question Attitude question Connecting information Organization question Inference question 题号问题题型1 Why does the student go to see the professor? Gist question 2 According to the professor, what information should the student include in her statement of purpose? Detail Question 3 What does the professor consider unusual about the student’s background? Detail Question 4 Why does the professor tell a story about his friend who went ot medical school? Detail Question 5 What does the professor imply about the people who admit students to graduate school? Inference question 6 What are the students mainly discussing? Gist question 7 Listen again and then answer the question: Why does the woman say this? Purpose question 8 According to the conversation, why are transposes sometimes called “jumping genes”? Detail Question 9 According to the conversation, what are two ways in which bacteria cells get resistance genes? Detail Question 10 What can be inferred about the resistance genes discussed in the conversation? Inference question 11 What is the talk mainly about? Gist question 12 What is the professor’s point of view concerning the method of “safe yield”? Detail Question 13 According to the professor, what are two problems associated with removing wter from an underground system? Detail Question 14 Listen again and then answer the question: Why does the professor say this? Purpose question

2020托福听力备考3大实用技巧解析

2020托福听力备考3大实用技巧解析 托福听力的备考训练需要耗费考生不少时间精力，而在投入了那么多心血后却看不到 明显进步，想必会让不少同学觉得自信心大受打击。今天小编给大家带来了托福听力 备考3大实用技巧解析,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 托福听力备考3大实用技巧解析 扎实基础是听力提升必备要素 当然，在所有托福考试的同学里，每个人的起点和英语能力都是不一样的。所以，对 于听力练习来说，也许很多同学很快能够上手，同时进步很快;而有些同学却会感到非 常吃力，且觉得并没有什么太大的帮助。所以，当你觉得听写对于自己没有太大作用 的时候，这是并不能放弃，需要的就是坚持。与此同时，我们也可以回头在去回顾一 下自己的词汇和语法基础知识，如果在这些基础环节上加以巩固，也会让自己的听力 听写能更加顺利的进行。 听力训练错题需统一整理归纳 同时，想要提升托福听力能力，当然需要一定的题目练习，但是，这也并不同于“题海 战术”，对于做完的练习也不能就是对个答案就是草草了事。而对于做过的每道题目，听过的每篇文章，读懂读透才是关键。而我们在练习听写的过程中则更是如此，详细 很少能找出有一个同学，能够在听写一篇文章的时候，顺利的记录下每一个单词。所以，在每一次的听写练习之后，一定要定要重听一遍自己的练习段子，找到听不出的 词语或是生词。 而我们在听写练习之后，也建议大家对于一些听力练习的段子可以进行反复的跟读。 因为，这样不但可以明确语音语调的问题，同时也为自己之后的托福口语备考做好准备。 提升听力反应速度从词汇开始 而想要提高自己听力的反应速度，词汇的积累也是很重要的一步。一些重要的场景词 汇往往也是最为重要的，直接理解场景词对于你快速理解听力内容也是有很多帮助的。同时，在听力过程中习语、俚语的积累，我们在平时也应该时刻关注到。 托福听力：变音现象介绍 一、Linking of Sounds 连读现象

托福听力背景材料

托福听力背景材料——天文学 (1宇宙与星系 随着更强大望远镜的发明和科学技术的进步, 人类开始逐步深入探索宇宙的奥秘。宇宙有多老 ? 宇宙中是否还有其他生命体 ? 宇宙有多大 ? 根据哈勃望远镜测算到宇宙的年龄是:130亿年到 170亿年之间。所来一个偶然的发明, 使人们接收到宇宙微波辐射背景, 这就推算出宇宙的年龄是 137亿年, 这项技术因此还得了诺贝尔奖。而在学科上, 也出现了一个新的学科——天体生物学。天体生物学(astrobiology是天文学和生物学的交叉学科。这个学科主要研究陨石中的微生物。而这些微生物是可以随着陨石在不同的行星 (Planets之间转移的。宇宙过于浩瀚,故而,天文学家需要划分出一些区域进行研究。星系、星云、星群、星族、星座都是被划分出来的研究区域。其中, 星系是最大的区域, 比如我们地球所处的银河系就是众多星系中的一个。然而, 早期望远镜没有现在这么发达, 科学家还常常把星系误判断为星云, 比如现在我们银河系的邻居——大、小麦哲伦星云其实是星系。星系与星系之间存在互相作用并进行吞噬, 银河系吸引临近的星系就像地球和月亮间的潮汐力吸引一样。银河系会以它强烈的引力进行吞噬。银河系对这个星系是有影响的:一方面吸收了它的星球 ; 另一方面改变了它的形状, 拉长它的形状最终破坏它。天文学家还发现银河系中的某些缺金属元素的“高速星云” , 这些高速星云中和了新星上形成的金属元素。这些星云起着维持银河系中星云平衡以便生成新星的作用 月球的南极艾特肯盆地 (TPO 1. 南极 -艾特肯盆地 (South Pole-Aitken basin.简称为 SPAB 月球上最大的环形山 , 同时也是太阳系内已知最大的 , 形成了 South Pole-Aitken basin(SPAB。这个环形山位于月球的背面, 接近南极的 Aitken 盆地, 直径约 2, 500 千米, 深 12千米。该盆地层略有升高丰度的铁,钛,和钍等化学元素。

托福听力对话12个常见出题点汇总整理

托福听力对话12个常见出题点汇总整理托福听力尤其是对话类素材因为是对话形式，因此其内容的语速往往较快，许多时候考生还没来得及记下关键信息对话就已经过去了。下面就和大家分享托福听力对话12个常见出题点汇总整理，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。托福听力对话12个常见出题点汇总整理托福听力对话类conversation12个出题点汇总1. 开头提到的原因必考，结尾提到的建议必考。必须记笔记，知道问题发生的原因和最后的解决方案是什么。2. 开头提到的本次主题必考。即是到底要去解决什么问题!通常坐落于原因现状提出之后。3. 重复两次的地方必考。也就是同一个问题讨论两次的点。4. 强调句型，多引出分论点，是考点。It is that……; This is the first time……; One thing important is that……等等。5. 针对上下文明显的肯定或者否定的回答，通常用副词做表态：exactly; absolutely;definitely; It’s a good question等等，这些表达后面跟的内容都是必考的。6. 对话段子中主论点伴随有定义或者举例的部分，必考(通常考配对表格题)。7. 难点的解释说明部分，也就是同位语表达，必考，通常是提出一个新的概念(核心概念)。8. 对话段子中引用的之前或者其他观点必考。比如：It was commonly accepted that…… 这些以前的观点也是很重要的，用以反照出现在的状况。9. 形容词和副词最高级后面的点非常重要。10. 一定注意教授跑题的内容，这是话题的转移，如突然转到布置作业等。这些都是非常重要的第二部分内容笔记。11. 教授对学生的警告或建议必考。12. 一定注

托福听力必备词组

托福听力必备词组 1，give out——分给人们，分发 －The dormitory laundry service gives out clean sheets each week，doesn’t it? 2，give credibility to——相信 －did you hear about jam（拥挤，堵塞） Jim——你听说有关Jim的事了吗 I wouldn’t give that rumor any credibility 3，give sb a ride——让某人搭车 －Can I give you a ride over there? 4，give up——放弃，投降，屈服 －You are not going to give it up， are you? －I think I am going to give up playing table tennis I lost again today Just because you lost， is there any reason to quit 5，give someone a break——行行好吧，用于口语（与人方便） －Give me a break； I am nervous enough as it is? 行行好吧，我已经够紧张的了 6，go ahead——开始做某事 －Do go ahead before with your dessert? 吃点甜点吧 7，go around——足够分配 －Are there enough assignment sheets to go around? 8，go in for——从事，致力于；参加，追求 －What he wants to do is get someone to go in for him just pass back the mid－term exams 他希望有人可以帮助他通过期中考试 9，go off——开始响起来 －She never wakes up before her alarm goes off 10，go out of one’s way——格外努力，比往常多做 －I was touched that our neighbor brought over a dish when we moved in Yes， Miss Smith really goes out of her way for others 11，go over——仔细检查，仔细考虑，仔细看 －Would you have some time this week to go over these questions with me? How does tomorrow sound——再读一遍，研究 －How about seeing the new movie at the North Park Theater tonight Sounds great，but I got to go over my notes for tomorrow’s mid －term 12，go through the proper channels——通过适当的途径，方式

新托福听力全解析

新托福听力全解析 朗阁托福考试研究中心 经过多方的积累，朗阁托福考试研究中心的老师们终于不负众望，为大家总结出了一些新托福听力的要点以及注意事项，希望对大家有所帮助哟！ 一、TOEFL iBT（俗称“新托福”）概况 托福TOEFL（Test of English as a Foreign Language, 作为外语的英语考试），是由美国教育考试服务处Educational Testing Service（ETS）举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。 2005年9月，ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法，即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试，即TOEFL iBT （Internet-Based Test, 以因特网为基础的测试）。 新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力（Listening）、口语（Speaking）、写作（Writing）。每部分满分30分，整个试题满分120分。 与其他语言测试不同，新托福考试的最大特点在于，其听、说、读、写四个单项全部依托台式电脑进行，被测试者不再使用传统的纸和笔来答题，而是在电脑上直接作答（当然，打草稿或者做笔记的时候可以用纸笔）。 二、TOEFL iBT Listening（新托福听力）介绍 1．概况 听力位于整个新托福考试的第二项，在阅读之后进行。考生人手一副耳机，从电脑上听到语音资料。正常的听力测试共2部分，每部分包含1个校园情景对话（Campus conversation, 每个conversation之后有5个questions）和2个大学学术讲座（Academic lectures, 每个lecture之后有6个questions）。新托福考试还是设置了“加考”，即考生会在正常的考试之外多做一部分阅读或者听力的题目（也有可能阅读、听力两

托福听力背景知识学习之植物学

托福听力背景知识学习之植物学 托福听力备考中如果大家能了解一些各类学科的背景知识，对于托福听力提升的帮助也很大。下面就和大家分享托福听力背景知识学习，来欣赏一下吧。 托福听力背景知识学习关于植物学你了解多少? 托福听力背景知识学习之植物结构 和其他话题一样，考生对于植物学的了解并不需要多么专业，但专家提醒各位考生，至少要了解一些和植物相关的基本词汇才能理解*所要表达的内容。以一棵树为例，其组成部分主要包括了树干(trunk)、树皮(bark)、根(root)、树枝(branch/bough)、细枝(twig)、嫩芽，幼苗(shoot)、树叶(leaves)、叶柄(stalk)等。植物的花(flower)包括了花苞(bud)、花瓣(petal)、花蜜(nectar)、花粉(pollen)、雌蕊(pistil)、雄蕊(stamen)等。植物的果实(fruit)包括了果皮(peel)、果肉(flesh)、种子(seed)等，有的种子外部会包裹坚硬的壳(shell)，以保护种子不受伤害。 托福听力背景知识学习之植物的光和作用(photosynthesis) 不论对于植物还是人类乃至整个地球来说，光和作用都是非常重要的过程。简单来说，光和作用就是绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳(carbon dioxide)和水转化为有机物(organics)，

并释放出氧气(oxygen)的过程。存在于叶子中的叶绿素(chlorophyll)和一些酶(enzyme)在光合作用中起到了举足轻重的作用。在这个过程中，植物为人类消耗了我们生产、生活中所排放的二氧化碳气体，也就是通常意义上的温室气体(greenhouse gas)。植物释放的氧气是人类生存必不可少的。同时，植物生产储存的有机物又为动物提供能量****，因此植物被称为食物链(food chain)的生产者。 托福听力背景知识学习之植物的用途 除了作为果腹的食物，植物有许多其他的重要用途。许多药物成分的提取主要是来自于植物，比如阿司匹林(asprin)的成分就源自于柳树皮(bark of willow trees);像吗啡(morphine)这类麻醉止痛剂(narcotic analgesics)则是从罂粟(opium poppy)中提取的。我们常常用来提神的咖啡(coffee)、巧克力(chocolate)、烟草(tobacco)和茶(tea)也是从植物中得来的。通过发酵(ferment)如大麦(barley)、米(rice)和葡萄(grape)这些植物，我们还能得到不同口味的美酒。 生活中，植物能为我们提供棉(cotton)、麻(hemp)等织物(fabrics)，丝绸(silk)的生产也离不开桑树(mulberry tree)的存在。有的植物还能做成绳锁(rope)，制作橡胶(rubber)，为人类生活带来便利。

听力十大必背段子

听力十大必背xx 1.文科xx： 艺术类音乐 2.理科xx： 天文学 In ancient times, many people believed the earth was a flat disc. Well over 2,000years ago;the ancient Greek philosophers were able to put forward two good arguments proving that it was not.Direct observations of heavenly bodies were the basis of both these arguments. First, the Greeks knew that during eclipses of the moon the earth was between the sun and the moon, and they saw that during these eclipses,the earth's shadow on the moon was always round, they realized that this could be true only if the earth was spherical,It the earth was a flat disc,then its shadow during eclipses would not be a prefect circle; it would be stretched out into a long ellipse.The second argument was based on what the Greeks saw during their travels. They noticed that the North Star, or Polaris, appeared lower in the sky when they traveled south,in the more northerly regions,the North Star appeared to them to be much higher in the sky. By the way, it was also from this difference in the apparent position of the North Star that the Greeks first calculated the approximate distance around the circumference of the earth,a figure recorded in ancient documents says 400.000stadium,that's the plural of the world stadium.Today,it's not known exactly what length one stadium represents,but let's say it was about 200meters,the length of many athletic stadiums. This would make the Greek's estimate about twice the figure accepted today, a very good estimate for those writing so long before even the first telescope was invented. 3.文科xx： 文学名著

托福听力必备文学类词汇

托福听力必备文学类词汇 托福听力是托福考试中比较有难度的一个项目，考生想要考好这个项目需要在平时做好积累和练习。下面为大家带来托福听力必备文学类词汇一文，希望对大家托福备考有所帮助。 literary studies 文学研究 literary criticism 文学评论 narrative 叙述 narrator 叙述者，人称 school of literature 文学派别 Realism 现实主义 Romanticism 浪漫主义 surrealism 超现实主义 stream of consciousness 意识流 William Shakespeare 威廉. 莎士比亚 莎翁四大悲剧：Hamlet 汉姆雷/Macbeth 麦克白/King Lear 李尔王/Othello 奥赛罗 Mid-summer Night Dream 仲夏夜之梦 O'henry 欧亨利 Mark Twin 马克吐温 Tolstoy 托尔斯泰 content 目录 summary 总结 annotation 注释 reference 参考文献 authorship 著作权 copyright 版权 fairy tale 童话故事 folk tale 民间故事 legend 传说 literature 文学 poetry 诗歌 poem 诗 poet 诗人 heroic poem 英雄主义诗歌 sonnet 十四行诗 biography传记 autobiography 自传 drama 戏剧 prose 散文 novel 小说 novelist 小说家 allegory 寓言 comparative literature 比较文学 editorial 社论

2020年11月21日托福听力答案解析

2020年11月21日托福听力答案解析Conversation 1 讲一个女生在杂志上看到一个关于iceberg的文章，觉得很有意思，就来问professor，想用这个做project，professor表示赞成鼓励，后来又讲了一个air beam，这个东西的特点和它的名字相关，最后professor询问女生去不去某个活动，女生表示不太想去。 -TPO部分对应参考 (TPO2-C1) Lecture 1 讲的是玛雅毁灭的原因，有一种说法是干旱。气候学家说发现了一种G开头是物质(TPO里一个cave里面提过这种物质)。在玛雅一个城市附近的lake里，说明气候很干旱。后来又有研究发现，说是一个城市并不是因为干旱而毁灭的，具体原因忘了。后来说研究了很多wetland anima，发现绝大部分都有数量下降。最后说因为玛雅人砍伐树林过度产生了很严重的后果。 -TPO部分对应参考(TPO32-L3) -TPO对应词汇 environmentalprotection 环境保护 environmentally-friendly环保的 preservev.保护，保存 污染： pollute,pollution, pollutant contaminantn.污染物 contaminatev.污染

ecosystem生态系统 ecologyn.生态学 antisepticadj.防腐的 atmosphericpollution大气污染 preservev.保护 disastrous灾难性的, devastation破坏, havedisastrous effec t on…对。。。有灾难性的影响危害植物： vegetation植被, deforestation森林消失 tropicalrain forest热带雨林 landslide山体滑坡, mudslide泥石流 危害环境： Landscape自然风景 carbondioxide二氧化碳, acidrain酸雨(erode腐蚀) greenhouseeffect温室效应 (worsening,deteriorate, deterioration恶化) globalwarming世界变暖 unleadedpetrol无铅汽油 Lecture 2

详解托福听力心理学相关背景知识

详解托福听力心理学相关背景知识托福听力相对而言是比较有难度的项目，考生是要在平时积累足够的背景知识，再更多的做练习与了解托福听力评分标准，才可以在考试中取得理想成绩。下面老师为大家带来了托福听力心理学相关背景知识一文。 心理学——Psychology： 心理学：主要表示研究心理现象客观规律的科学。心理现象主要是指认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征。 心理学研究牵涉了知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等相当多的领域，同样是和日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。心理学一方面是试着使用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能，另外心理学同样是要尝试解释个人心理机能在社会行为以及社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。 针对ETS出题人而言，弗洛伊德(心理学家)最关键的思想理论成就也就是他的各种意识论。当然现代心理学对于意识以及认知的观点与弗洛伊德都是有大不同的，因为弗洛伊德的出发点是“治病救人”，因此他的理论不仅不是一般意义上的心理学，同样不是所谓的哲学，而是基于调整病态心理问题而生的理论。但老爷爷确实做出了很多前无古人的创举。 伪心理学： 心理学原本就属于一项很严谨的科学研究，要求不断的进行实验来验证所有的理论。另外心理学不但是在临床医学上被广泛应用，同时还在有的需要心理学研究辅助的行业也有非常重要的作用，例如在美剧里时常出现的“侧写(profiling)”，此为一种通过罪犯的行为方式推断其心理状态，最后分析罪犯的性格、职业、生活环境等的特殊刑侦手段。很多时候我

们都会将它与一些所谓“封建迷信”联系在一起，而所谓的“伪心理学”与真正的心理学最大的不同即为：伪心理学并不为他们的理论进行实验与验证。所以啦，看手相、面相、测字、通灵等等在科学界都被认为是“伪科学”。 以上就是老师介绍的托福听力心理学相关背景知识，更多精彩敬请关注本在线托福网。