【5套打包】长春版小学语文上学期四年级期中考试单元测试卷及答案

四年级下册语文试题-期中试卷（语文A版）

1

学校姓名成绩

一、基础知识(5２分)

1．拼拼写写我最棒！（12分）

Shǎn shuò sù lì bì bō cāng tái jiàn kāng jī lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bì miǎn shuǎng kuài qīng chu dà gài diāo kè

zhí xíng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.给加点的字选择正确的读音,画“√”表示。（4分）

潺．潺（cán chán）凝．(níng yí)视畜．(xù chù)牧曲．(qū qǔ)

折嚷．(rǎng yǎng)着执着．(zhuó zhù) 湖泊．(pō bǒ) 苔藓．(xi

ān xiǎn)

3.按要求写词语（10分）

（1）把词语补充完整（4分）

相

怪离

高意长

（2）按要求写成语（6分）

②形容朋友、同志间感情深厚,关系密切的:_________

_________ ________

③描写自然风光的:_________ ________ ________

④描写树木茂盛的:__________ __________ __________

4.日积月累(6分)

(1)填歇后语

①姜太公钓鱼—— ______________________________

②_________________——一孔之见

③请再写一

条:________________________________________________ (2)名句积累

春雨常常是历代诗人们吟咏的对象。“—————————，——————————”像牛毛，像花针，伴随着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人杜甫的“———————，————————”这两句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有突如其来之时，令许多花儿“绿肥红瘦”，如——————，—————————。

5．博闻强记。（14分）

（1）————————————，阳朔山水甲桂林。

（2）江作青罗带，———————————。（3）————————，人在画中游。

（4）春色满园关不住，————————。

（6）————————————，长郊草色绿无涯。

（7）茅檐低小，溪上青青草。————————，——————————。

６．成语接龙（６分）

（1）原封不动——（）——（）——（）（2）梦想成真——（）——（）——-（）二、阅读理解

（一）奇迹

法国著名作家雨果才华出众□他20岁开始发表作品□刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说□巴黎圣母院□□以后又创作了一系列戏剧□诗歌□小说□可是正当他激情奔放的时候□心脏．(zàng zāng)病恶性发作了□那年他才40岁□看着雨果发情的脸色，听着他沉重的喘息，人们惋惜万分，说:“唉，这颗巨星将损落了。”随后发出沉重的叹息。

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……生命在于运动，雨果的身体状况慢慢地好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛（pèi fèi）的精力,重新拿起笔,写出了大量文学作品.直到晚年,仍创作不懈,60岁时创作了《悲惨》。世界这部世界文学巨著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果于1885年逝世，终年84岁。

看见雨果得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不已：“着真是个奇迹！”

1．把短文中括号里不正确的音节划去。（1分）

2．给第一自然段加标点。（2分）

3．作者抓住——和——两个方面，写出了雨果心脏病恶性发作时的外部特点。（2分）

4．选择正确的答案，把序号写在横线上。（2分）（1）“奇迹是怎么来的呢？体育锻炼！”这句话是——

a.反问句

b.设问句

c.疑问句

(2)短文的写作目的是___

a.说明锻炼身体的重要性

b.赞扬雨果创作不懈的毅力

c.赞扬雨果的文学才华

5.文中的“奇迹”指的是:__________________________________.(2分)

（二）————————————

天色昏暗，几名游客驱车行使在山中一条铺满松针的小道上。茂密的常青树照在他们的上空，越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，再转过一个弯后，他门一下子（）的喘不过气来。

就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。各种各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬，般的嫩黄，漫山遍野的开放着，象一块美丽的燃烧着的地毯。

是不是太阳不小心跌到了，如小溪般将金子流在山坡上？在这令人沉醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻

佛这一切还不够美丽似的，倏的有一两只蓝鸟掠过花丛后在花间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。

是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座美丽的花园？在荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号再游客的脑海里跳跃。他们下车走入园中。

在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：我知道你想知道什么。这儿有你要得答案。第一个答案是：一位妇人——两只手，两只脚和一点点想法；第二个答案是：一点点时间；

第三个答案是：开始于1985年。

面对简洁的文字，游客们都（）。

1．给短文加以个合适的题目，写在横线上。（1分）

2．在作者眼中，成片的水仙花像————，又像————。一片风信子像——————，蓝鸟的胸脯和翅膀像———————————。（2分）

3．从“吃惊、震惊、欣喜若狂、默默无闻”中选择最恰适当的词语，填在问中的括号里。（1分）

4．怎样理解小木屋上的三个答案？请你谈谈。（3分）————————————————————————————

————————————————————————————

————————————————————————————

—----

————————————————————————————

————————————————————————————

————————————————————————————

5．在我们心中，成功是一个了不起的词语，就如远方的一座雄伟的山峰，可望而难以企及。读完这篇文章，你对成功有了怎样的理解？（2分）

——————————————————————————————

——————————————————————————————

————————————————----------------------------

二、妙笔生花（30分）

你爱绿色吗？你爱校园中那浓浓淡淡的绿吗？请以《绿色的爱》为题，写一篇作文，一定要表达真情实感。

参考答案

一、1．闪烁肃立碧波苍苔健康激励避免爽快清楚大概雕刻执行

2.chán√ níng√ xù√ qū√ rǎng√ zhuó√ p

3.(1)冉冉目转不而短兵光陆兴采在意意味

(2)①宁死不屈舍生忘死视死如归

②情同手足深情厚谊情深意长

③山清水秀风和日丽鸟语花香

④郁郁葱葱生机勃勃欣欣向荣

4.（1）①愿者上钩②针眼儿里看天③略。

（2）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。随风潜入夜，润物细无声。夜来风雨声，花落知多少。

5.（1）桂林山水甲天下（2）山如碧玉簪（3）舟行碧波上（4）一枝红杏出墙来（5）海上明月共潮生（6）红树青山日渐斜（7）醉里吴音相媚好白发谁家翁媪

6.略。

二、（一）1.zāng fèi 2. , , 《》，、、……，，。3．脸色喘息 4.(1)b (2)a 5.雨果得了心脏病,最后却成了长寿者。

（二）1．山顶的花园 2. 略 3.吃惊默默无闻

4.第一个答案说明这是一个普通的妇女,不同的是他有一颗热爱生活的心,有一种创造美好生活的心情;第二个答案说明要每天抽出一点点时间投入到你想做的事情中去;第三个答案说明了时间的久远,表明理想的实现要有决心,有毅力,坚持不懈。

5．成功是脚踏实地做出来的，只有我们有理想，有毅力，每天都坚持不懈，

部编版四年级语文上册期中试卷

一、看拼音写词语。（12分）

二、ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù ch énɡ yīn

三、（）（）（）（）（）

四、shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiān ɡ rànɡ

五、（）（）（）（）（）

六、二、把不正确的读音划去。（4分）

七、1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le li ǎo）马上起来，再跑再跌。

八、2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

九、三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)。（11分）

十、精神大（）随（）而安应接不（）草（）花开

（）费心机（）促不安人迹（）至引（）大叫

--------------------------------------------------------

四、按要求写句子。(12分)

（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）

（4）他克服了学习上的困难。

被字

把字句：

（5）我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。

用关联词合并成一句话：

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

（）植物园正在举办一年一度的菊展。

（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

七、课内阅读。（17分）

㈠、日积月累：(8分)

①山雾，水连天。

②正月梅花香又香，二月，

三月桃花连十里，四月……

③写出带有“龙”字的成语4个。

、、、

㈡、按课文内容填空。(9分)

1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。

2、猫在花盆里（），抱着花枝（），所过之处，（）。你见了，绝不会责打它，他是那么（），天真可爱！

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请在横线上给短文加一个题目。

2、联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。

3、用“”画出竹子长得快的语句。

4、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为

九、作文（30分）题目：我很

要求：①请你把题目补充完整。

②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……

③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。

附答案：

一、看拼音写词语。（12分）

规律镇静宽敞洋溢绿树成阴

侍候榕树恍惚隐藏毫不相让

二、把不正确的读音划去。（4分）

1、le liǎo

2、 shù shǔ

三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)

枉局罕吭

四、按要求写句子。(12分)

（1）天空挂着圆月。

（2）我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

（3）我怎能不感激我的启蒙老师呢？

（4）学习上的困难被他克服了。他把学习上的困难克服了。

（5）我们居住的环境虽然差些，但是慢慢会变好的。

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。

3、这足球是四年（6）班小刚买的。或这足球的主人是四年（6）班小刚的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

3 2 1 4

七、课内阅读。（17分）

㈠、日积月累：(8分)

雾锁山头天连水尾兰花盆里装蔷薇靠短墙望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、

㈡、按课文内容填空。(9分)

1、鸟声鸟影站在树枝上叫飞起来在扑翅膀

2、摔跤打秋千枝折花落生气勃勃，

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

1、竹子

2、（略）

3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。

4、一切都献给了人类（略）

九、作文（30分）

部编版四年级语文上册期中试卷

十一、看拼音写词语。（12分）

十二、ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shùchénɡ yīn

十三、（）（）（）（）（）

十四、shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xi ānɡ rànɡ

十五、（）（）（）（）（）

十六、二、把不正确的读音划去。（4分）

十七、1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。

十八、2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

十九、三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)。（11分）

二十、精神大（）随（）而安应接不（）草（）花开（）费心机（）促不安人迹（）至引（）大叫

--------------------------------------------------------

四、按要求写句子。(12分)

（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）

（4）他克服了学习上的困难。

被字

把字句：

（5）我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。

用关联词合并成一句话：

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

（）植物园正在举办一年一度的菊展。

（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

七、课内阅读。（17分）

㈠、日积月累：(8分)

①山雾，水连天。

②正月梅花香又香，二月，

三月桃花连十里，四月……

③写出带有“龙”字的成语4个。

、、、

㈡、按课文内容填空。(9分)

1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。

2、猫在花盆里（），抱着花枝（），所过之处，（）。你见了，绝不会责打它，他是那么（），天真可爱！

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请在横线上给短文加一个题目。

2、联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。

3、用“”画出竹子长得快的语句。

4、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为

九、作文（30分）题目：我很

要求：①请你把题目补充完整。

②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……

③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。

附答案：

一、看拼音写词语。（12分）

规律镇静宽敞洋溢绿树成阴

侍候榕树恍惚隐藏毫不相让

二、把不正确的读音划去。（4分）

1、le liǎo

2、 shù shǔ

三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)

枉局罕吭

四、按要求写句子。(12分)

（1）天空挂着圆月。

（2）我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

（3）我怎能不感激我的启蒙老师呢？

（4）学习上的困难被他克服了。他把学习上的困难克服了。

（5）我们居住的环境虽然差些，但是慢慢会变好的。

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。

3、这足球是四年（6）班小刚买的。或这足球的主人是四年（6）班小刚的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

3 2 1 4

七、课内阅读。（17分）

㈠、日积月累：(8分)

雾锁山头天连水尾兰花盆里装蔷薇靠短墙望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、

㈡、按课文内容填空。(9分)

1、鸟声鸟影站在树枝上叫飞起来在扑翅膀

2、摔跤打秋千枝折花落生气勃勃，

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

1、竹子

2、（略）

3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。

4、一切都献给了人类（略）

九、作文（30分）

部编版四年级语文上册期中试卷

二十一、看拼音写词语。（12分）

二十二、ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shùchénɡ yīn

二十三、（）（）（）（）（）

二十四、shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bùxiānɡ rànɡ

二十五、（）（）（）（）（）

二十六、二、把不正确的读音划去。（4分）

二十七、1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。

二十八、2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

二十九、三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)。（11分）

三十、精神大（）随（）而安应接不（）草（）花开（）费心机（）促不安人迹（）至引（）大叫

--------------------------------------------------------

四、按要求写句子。(12分)

（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）

（4）他克服了学习上的困难。

被字

把字句：

（5）我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。

用关联词合并成一句话：

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

（）植物园正在举办一年一度的菊展。

（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

七、课内阅读。（17分）

㈠、日积月累：(8分)

①山雾，水连天。

②正月梅花香又香，二月，

三月桃花连十里，四月……

③写出带有“龙”字的成语4个。

、、、

㈡、按课文内容填空。(9分)

1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。

2、猫在花盆里（），抱着花枝（），所过之处，（）。你见了，绝不会责打它，他是那么（），天真可爱！

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请在横线上给短文加一个题目。

2、联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。

3、用“”画出竹子长得快的语句。

4、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为

九、作文（30分）题目：我很

要求：①请你把题目补充完整。

②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……

③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。

附答案：

一、看拼音写词语。（12分）

规律镇静宽敞洋溢绿树成阴

侍候榕树恍惚隐藏毫不相让

二、把不正确的读音划去。（4分）

1、le liǎo

2、 shù shǔ

三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8+3=11分)

枉局罕吭

四、按要求写句子。(12分)

（1）天空挂着圆月。

（2）我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

（3）我怎能不感激我的启蒙老师呢？

（4）学习上的困难被他克服了。他把学习上的困难克服了。

（5）我们居住的环境虽然差些，但是慢慢会变好的。

五、用修改符号修改病句。(9分)

1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。

3、这足球是四年（6）班小刚买的。或这足球的主人是四年（6）班小刚的。

六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

3 2 1 4

七、课内阅读。（17分）

㈠、日积月累：(8分)

雾锁山头天连水尾兰花盆里装蔷薇靠短墙望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、

㈡、按课文内容填空。(9分)

1、鸟声鸟影站在树枝上叫飞起来在扑翅膀

2、摔跤打秋千枝折花落生气勃勃，

八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

1、竹子

2、（略）

3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。

4、一切都献给了人类（略）

九、作文（30分）

2015年部编版语文小学四年级上册期中检测卷

2．读拼音，写汉字。（8分）

3．补充词语。（9分）

另辟蹊（）络绎不（）（）婉苍凉

心旷（）怡兴高（）烈（）心悦目

步履蹒（）（）同（）合亲密（）（）4．给三胞胎组词。（9分）

5．改正错别字。（5分）

（1）雪花飞舞的身恣美极了。（）——（）

（2）狂风掀起了淘天巨浪。（）——（）

（3）喝一婉清茶，暑气顿消。（）——（）

（4）各地都有有育人协会，为残疾人服务。（）——（）

（5）梏刑没有击垮司马迁。（）——（）

6．连一连。（5分）

小学四年级上学期期中考试质量分析

小学四年级上学期期中考试质量分析 一、总体分析: 、试卷分析 本次期中测试题基本上把握住了教材的内容，注重对学生基础知识的考察和对学生各方面能力的培养，难易适度，题型多样。 2、学生情况分析 我班共有学生45人，参考44人，从整体上来看，成绩比之前有了一定幅度的提高，数学成绩要好于语文成绩。 二、存在的主要问题: 数学 数学80分以上的有37人，60分到80分的有5人，不及格有2人。及格率95%，优秀率84%,平均分86.75分。最高分100分，最低分13分。 、本次测试中，我觉得试卷中暴露出来的最大弊病就是孩子做题不细心，马虎大意，虽多次强调可是依旧出现很多失误，计算类试题尤其明显。 2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空，判断题、选择题，主要原因在于学生学习过程中对于新知体验不深。 3、学生在审题上还不够认真细致，稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。例如应用题都不是很难，可是问法稍一曲折，学生就往往忽略了要求的结果，只做一步，和正确答案擦肩而过。 4、学生的计算能力有待进一步提高，令一些能抓分的题反倒成了丢分的主阵地，同时也导致一些应用题会列式计算不准确而丢分。 5、学生还没有养成认真检查试题的良好习惯，做完卷子就完事大吉，虽多次提醒检查，却不上心，应付了事。 语文 本次语文考试成绩不是很理想,80分以上的有32人，60分到80分的有7人，不及格5人。及格率89%，优秀率73%，平均分80.11分。最高分97分，最低分33分。仔细查看学生试卷，查找原因，有以下几点： 、学生语文基本功不够扎实，基础知识掌握薄弱，这是丢分的主要原因。例如看选择正确读音班级全对的没有几个，日积月累填空和古诗默写，学生多会背却不能全部写对，字词掌握薄弱也直接影响了学生对句、段、文的理解。 2、有部分学生不认真审题，没有完全理解题意就盲目去做。例如：变换句型题中，学生在改句时改变了句子原意。

长春版小学五年级下册语文《摇篮歌》 教案

长春版小学五年级下册语文《摇篮歌》教案 教学目标： 1．通过歌曲学习，了解音乐家舒伯特的艺术人生、艺术魅力及 情感世界，激发学生学习音乐的兴趣，培养终身热爱音乐的情感。 2．指导学生用柔和、甜美的音色和连贯的方法深情地演唱歌曲，感受歌曲的柔情真挚的爱，培养热爱母亲，热爱生活的情感。 3．了解《摇篮曲》的曲式结构及这种歌曲体裁形式，体会它的 风格特点。 教学重点： 能用歌声表达歌曲蕴含的情感。 教学难点： 装饰音、附点音符的掌握。 教学方法： 体验法、交流法、听唱法、对比法。 教学过程： 一、故事引入，走进音乐大师的人生。 1．播放舒伯特《摇篮曲》。 师：这首曲子长不长？师：这样一首不长，甚至能够说是比较短 小精练的乐曲，居然能卖到4万法郎，大家想不想知道它的名字和来历？ 2.播放视频《舒伯特摇篮曲的来历》。

3.师：是啊，正是因为这首曲子好听而又简单，才被千家万户所 知晓。当我们还是小宝宝的时候，我们的爸爸妈妈，就经常摇着摇篮，哄我们入睡，现在，我们就跟随音乐一起，轻轻抱起你们的双手，哄 你们手中的小宝宝入睡吧。 二、学习歌曲《摇篮曲》。 1.初听，跟随歌曲一起做律动，感受歌曲的宁静，温柔。 2.师：视频中出现的小宝宝们，他们是几胞胎啊？（三胞胎）。 师：刚才摇的时候，大家摇得真棒！那么，谁知道哄小宝宝入睡时，要注意些什么呢？（轻轻地，慢慢地，温柔地）。 师：而且，我们的嘴里，还要轻轻地念些什么，来协助小宝宝入睡，刚才的歌曲中是怎么来哄小宝宝入睡的呢？（睡吧，睡吧，我亲 爱的宝贝……） 3.师：现在，就让我们一起，跟着老师的伴奏，一起轻轻地，慢 慢地，温柔地，来哄这三个小宝宝入睡吧。 4.师电子琴伴奏旋律，学生有感情朗读歌词，注意部分词语念法 上节奏的纠正。 5.大家念得真好！我们的宝宝已经睡着了，它睡着的时候，也会 想着它的爸爸妈妈刚刚为它哼唱的旋律呢，让我们一起进入到宝宝的 梦境中，看看它究竟梦到了什么？（多媒体出示旋律）。 6.请大家用“la”来轻轻地，温柔地演唱唱这条旋律，同时注意 坐姿。然后加入歌词。 7.摇篮里，还有个宝宝的弟弟，他的名字叫做贝贝，让我们来看看，贝贝，又梦到了些什么呢？ 8.多媒体出示贝贝的旋律，也用la来哼唱，然后加入歌词。

长春版小学四年级语文上册全册教案

长春版四年级语文上册全册教案 1-1等我也长了胡子 教学目标： 1、认识3个生字，会写10个生字，练习有感情地朗读诗歌。 2、联系生活实际理解诗歌内容。 3、通过朗读和联想感悟作者童年的愿望。 教学重点： 1、联系生活实际，自主学习诗歌内容。 2、引导学生换位体验，加强与文本对话。教学难点： 1、联系生活实际，自主学习诗歌内容。 2、引导学生换位体验，加强与文本对 话。

教学准备： 把新学期的美好愿望写在自己设计的“心语卡片”上。 教学过程： 第一课时 一、创设情境，激发兴趣新学期开始了，你们都有哪些心愿？在你幸福的童年生活中，还有哪些美好的愿望？ 二、交流感受，提示主题这节课，我们一同进入第一板块《童年的愿望》的学习。请同学们大致翻一翻这一板块的课文，了解一下都讲述了小作者的哪些愿望？ 三、引入新课，学生质疑教师板书《等我也长了胡子》，请学生质疑：看了这个题目，你最想了解哪些内容？四、了解课文，自主识字 1、请学生带着问题出声读课文，小组讨论上述几个问题，初步了解课文内容。 2、请同学们默读课文，在文中画出要求会写的生字及不明白的问题，尝试着自主解决。学习生字，重点区别“蜘蛛”“蚂蚁”“蝌蚪”的类别及生活习性。 五、再读课文，质疑讨论 第二课时 一、熟读课文，了解课文内容1、通过多种方式读熟课文。2、先分小节朗读课文，然后选择喜欢的内容读出感情。 二、讨论学习，读中理解 1、引导小组选择感兴趣的一个小节内容讨论学习，然后汇报。 2、思考讨

论：（1）读了这首诗歌你想到了什么？（2）最想对小作者说些什么？（3）想对他的爸爸说些什么？ 三、品读课文，表演体验 1、再自由读读课文，感受作者字里行间表达感受。 2、指导学生将课文改编成情景剧。 四、布置作业 板书设计：等我也长了胡子陪孩子玩做个这样的爸爸：｛给孩子讲故事说话算话 1-2播种希望的日子 教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字，会用“兴致勃勃”“流连忘返” 等词语练习说话。 2、运用查字典、联系上下文的方法理解课文中重点词句的含义。 3、通过与文本的对话，感受童年生活的美好。 教学重点： 1、指导学生用查字典的方法理解重点词语，加深对课文内容的理解。 2、在 与文本对话和有感情朗读的过程中，体会人物的愿望。 教学难点：

小学五年级语文教案长春版

小学五年级语文教案长春版 小学五年级语文教案长春版1 教学目标： 1.朗读并背诵诗歌，要清节奏，念准重音，读出感情。 2.激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验。 3.通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵。 教材分析： 《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人旧时代黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗因此，这首诗使那个时代的读者很自然的通过对比认识现实的黑暗，激起对理想的向往并为之而奋斗今天，我们学习这首诗仍然有新的意义。 教学重点： 1.朗读并背诵诗歌，要清节奏，念准重音，读出感情。 2.激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验。 教学难点： 通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵。 教学方法：朗读教学法合作探究法等。 教学工具：配乐录音多媒体等。 教学过程： 一、激发导入 师：同学们，晴朗的夜空，往往群星璀璨，当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想，我们常常把心里话告诉星星，和星星一起分享我们的快乐、忧愁……那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往同学们，面对星空，你想到了哪些瑰丽的传说呢? 华灯初上，漫步街头，放眼满街的明灯，你想到了什么?皓月当头，仰望星

空，你又想到些什么呢? (屏显夜晚星空的美丽图片)(出示课题) 二、学习目标 1、有感情的朗读并尝试背诵这首诗; 2、理解运用联想和想像; 3、体会作者对理想生活的向往与追求的情感。 (让学生齐读) 三、作者简介 师：郭沫若先生是我国著名的学者，我们前面学习《聊斋志异》时的一副对联就出自他手谁能告诉我对联的内容? 生1：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 师：这是郭沫若先生写在《聊斋志异》的作者蒲松龄先生故居前的一副对联郭沫若先生是一位著名的文化人，在他的前面我们可以加上许多的评价，例如文学家、学者、古文字学家等等今天我们就一起来了解作为诗人的郭沫若，有怎样的特点。 (屏显郭沫若的图片和相关资料) 师：同学们，请看图片，这位文质彬彬，非常儒雅的先生就是郭沫若，请大家齐读他的介绍。 (生齐读郭沫若的资料) 郭沫若(1892-1978)我国著名的诗人、学者，原名郭开贞，四川乐山人他的著作有诗集《女神》、《星空》、话剧《屈原》等。 师：画横线的地方就是郭沫若的代表作《女神》、《星空》，请大家掌握。 四、自主学习：朗读训练。 1、听录音朗读，在听准字音的基础上，体会全诗的感情基调。 2、边听边在书上标记节奏和重音。 五、检查自主学习情况：根据听录音的印象试读，读出诗歌的轻重和停顿。 天上的街市 远远的/街灯/明了， 好像是/闪着/无数的明星

长春版小学语文

长春版小学语文(一至六年级)全部古诗词汇总 转发评论 2011-05-20 09:43 一年级上册古诗： 1.山村【宋】邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2.画 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 3 .西江月夜行黄沙道中[宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 4.古朗月行(节选) [唐]李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 5.悯农 [唐]李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6.咏鹅 [唐]骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 7.村晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 8.梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 一年级下册古诗： 9.劝学 [唐]颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 10.赠汪伦 [唐]李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 11.春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 12.七绝[唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 13.夏日 [宋]范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。 14.晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里 毕究西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 15.山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 16.山居秋暝 [唐]王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 17.白雪歌送武判官归京(节选) 【唐】岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 18.听声[清]张潮 春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，松下听琴，月下听箫。 涧边听瀑布，山中听松风。觉耳中别有不同。 二年级上册古诗： 19.村居【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 20.七绝[唐]杜甫

最新长春版小学五年级语文上册期末试卷和答案

2017_2018长春版小学语文五年级上册期末测试 班级____________ 姓名______________ 一、看拼音写词语。 bīnfēn zīyuán huánghūn bóchuán gānhé diǎnzhuì shūguì （）（）（）（）（）（）（） jùjué kǒngbù bōdòng miǎozhēn bózi zāoyù guīju （）（）（）（）（）（）（） 二、比一比，再组词。 俊（）拂（）逐（）糟（）沫（）宵（）迫（）峻（）佛（）啄（）遭（）味（）消（）柏（）决（）璃（）妹（）戒（）鹏（）摩（）溅（）诀（）漓（）袜（）械（）棚（）磨（）贱（）三、词语填空。 果实（）（）目不（）接引人（）（）晶莹（）（）相濡（）（）买（）还（）厚（）无耻争（）恐（）交头（）（）（）（）开朗高深（）（）（）（）睽睽（）（）凛凛若无（）（）光彩（）（）（）（）粼粼从容（）（）局促（）（）喜出（）（）喜怒（）（）四、选词填空。 惦念纪念怀念 1.全国人民都很（）邓小平爷爷。 2.爸爸出差好多天了，我很（）他。 3.我们肃立在烈士（）碑前，深深（）他们。 坚持维持支持 4.王丽是个好学生，几年来，（）为班级同学做好事。 5.大队辅导员对我们中队开展的活动非常（）。 6.集会的时候，班干部负责（）秩序。 继续陆续连续

7.清晨，同学们背着书包（）来到学校。 8.黄刚（）两年被评为优秀学生。 9.李大夫不顾疲劳，（）为病人做手术。 五、按要求改写句子。 1.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句） 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句） 3.诸葛亮借来了十万支箭。（改为“被”字句） 4.美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。（改变人称换个说法。） 六、判断修辞方法。 1.山风梳理着他蓬乱的头发。（） 2.葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（） 3.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( ) 4.是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( ) 5.他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( ) 6.每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( ) 七、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。 ( )到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。 ( )到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。 ( )在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。 ( )到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。

五年级语文-小学五年级语文名校真题试题九(配长春版)

名校真题卷九（配长春版） 一、快乐选择。（28分） 1.下列加点字读音完全相同的一组是（）。 A.劳累．累．积连累硕果累累 ．． B.搅和．附和．和．睦和．蔼可亲 C.调．味调．幅调．价风调．雨顺 D.落．后落．枕落．色落．花流水 2．下面字形全对的一组是（）。 A.教悔宣告凤毛麟角心甘情愿 B.不朽恐惧应接不暇不可思议 C.珍奇闲游不假思索无与轮比 D.蚯蚓铜盆暮天席地不可计数 3. 下面词语搭配完全正确的一组是（）。 A.剧烈辩论猛烈攻击激烈疼痛 B.观赏古玩欣赏音乐鉴赏风景 C.清爽头脑清醒思维清晰空气 D.宣传法规宣告结束宣示就职 4.下列说法正确的一项是（）。 A. 当局者清，旁观者迷。 B.五岳归来不看山，庐山归来不看岳。 C.云遮中秋月，雷打元宵灯。 D. 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。5．关联词“宁可……也不……”填入下面哪个句子最合适（）。 A.（）风浪再大，我（）把你送过河。 B.刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）暴露党的组织。 C.（）人人都献出一点爱，世界（）变成美好的人间。 D.这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。 6.下面不是比喻句的一句是（）。 A.他的眼睛像晶莹的蓝宝石。 B.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 C.施努策尔长得很像他的爸爸。

D.狼哈哈大笑，那强壮的的身体像一棵在暴风雨中抖动的树。 7. 下列对诗句节奏划分正确的一项是（）。 A.城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。 B.春潮/带雨晚/来急，野渡/无人舟/自横。 C.京口/瓜洲一水间，钟山/只隔数重山。 D.门可通天/仰观/碧落星/辰近，路承绝顶/俯瞰/翠微峦/屿低。 8.下列说法正确的一项是（）。 A.《惠崇春江晓景》的作者是唐代诗人苏轼。 B.初唐四杰是指初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、韦应物。 C.对联是我国特有的一种传统语言艺术，是人们表达思想感情的特殊形式。 D.郑板桥是明代书画家、文学家，其诗、书、画世称“三绝”，独具风格。 9.对句中带点的字解释正确的一组是（）。 A.三个月之后，我摸透．了这只老虎的脾气。（透彻） B.如果有什么变化，你最好事先给我透．个信儿。（显露） C.面前的这个小姑娘，一对水汪汪的大眼睛，小脸白里透．红。（暗地里告诉） D.炼阳观的偏殿里摆放的围屏实际上是照得透．亮的连环画。（达到饱满的、充分的程度） 10.下面句子加点词不对应的一组是（）。 A.漓江对清澈 ．．正如黄山对清秀 ．．。 B.沙漠对贫瘠 ．．。 ．．正如平原对肥沃 C.节约对光荣 ．．。 ．．正如浪费对可耻 D.落后对贫穷 ．．正如先进对富裕 ．．。 11.下面对诗句中加点字的解释错误的一项是（）。 A.无为在歧路 ．．，儿女共沾巾。歧路：指分手的岔路口。 B.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉．久不开。扉：门扇。 C.飞流直下三千尺，疑．是银河落九天。疑：怀疑。 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．。知：知识。 12.能与“虚心竹有低头叶”构成对子的是（）。

四年级上学期语文期中考试试题

四年级上学期期中考试试题 一.看拼音写词语(14分) lǒng zhāo fèng xì jūn yún pí qì zēng tiān xìng gé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǐng xīníng shìsuíyùér ān biàn huà duō duān ( ) ( ) ( )二、换部首组成新字，再组词。（6分） 昂（）桨（）梢（）__________ 痕（）稿（）侍（）__________ 三、给带点的字选择正确的读音,在括号里画“√”。（4分） 开辟．( pìbì)供．养(gōng gòng )净角．( jiǎo jué) 缝隙(xīxì) 侍．候（shìcì）嫩茎．（jīng jìng ）号．叫（háo hào 的确( de dí) 四、按要求写词语。（8分） (1)写近义词。（2）写反义词。 静寂（）颤动（）平静（）宽敞（）郑重（）可恶（）贪玩（）勇猛（） 五、把词语补充完整。（8分） 应（）不（）耀( )扬（）不可（）（）千（）百（）（）条（）理山（）地（）枝（）花（）引人（）（） 六、选择恰当的词语填在括号里。（5分）不仅……而且……任凭……也……非……不可…… 因为……所以……虽然……但是……如果……就…… 1、我们（）不努力学习，长大了（）不能担负起建设祖国的重任。 2、李老师（）生病了，（）她还坚持到校给我们上课。 3、（）陈小强特别关心集体，（）被同学们推选为中队长。 4、松树的生命力很强，它（）能生长在肥沃的土地上，（）能生长在悬崖上的石缝里。 5、王老师生病了，（）大伙怎么劝她，她（）不肯休息。 七、按要求写成语。（6分） 1、（ＡAＢＢ式） 2、有动物名称 八、填写诗句并填空。（4分） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。，。 这首诗是朝大诗人写的。 九、按要求完成下列句子练习。（8分） 1、扩句：（）的宾馆住满了（）旅客. 2、缩句：一次有意义的中队会在欢乐的气氛中结束了。 3、修改病句。 我们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。改：

最新人教版四年级上册数学《期中考试题》(含答案)

人教版四年级上学期期中考试数学试题 时间：90分钟 总分：100分 、填空。（每空1分，共28分） 1.（1）85030300读作（），左边的“3”表示3个（），右边的“3”表示3 个（）。 （2）五十二亿七千零二十三万写作（）；用“四舍五入法”省略亿位后面 的尾数，它的近似数是（）。 2.40000平方米＝（）公顷 1周角=（）直角 16000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米 3.图中，∠3＝135°，那么∠1＝（）， ∠2＝（）。 4.用5、7、3、9和三个0组成的只读一个0的最大的七位数是（）。 5.已知A ×B ＝120，如果A 扩大3倍，B 不变，积是（），如果B 缩小4倍，A 不变，则积是（）。 6.图中共有（）个锐角，（）个直角。 7.把30300；300300；33000；30005按从小到大的顺序排列起来。 （）＜（）＜（）＜（） 8.照样子在横线上填上合适的数。8 0～4 6754000≈8亿 39 000≈40万 6563100000＜ 123450000 9.钟面上6时整，时针和分针的夹角是（）°；（）时整或（）时整，时针与分针的夹角成90°；（）时整，时针和分针的夹角是360°。 10.你认为，过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。 、判断。对的打“√”，错的打“×”。（6分） ( )1. 个位、十位、百位、千位、万位、十万位…都是计数单位。 二 一

( )2.三个相同的角组成了一个平角，这三个角一定是锐角。 ( )3. 比99999多1万的数是999991万。 ( )4. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫1度的角。 ( )5. 算盘上表示的数是21880。 ( )6. 不相交的两条直线叫平行线。 、选择。将正确答案的序号填入括号里。（共12分） 1.一个广场长500米，宽80米，占地面积是（ ）。 A ．4公顷 B ．4平方千米 C ．4000平方米 2.下面各数中，读出两个零的数是（ ）。 A ．5010040 B ．5104000 C ．5001004 3.下面第（ ）幅图可以画出75°角。 A ． B ． C ． 4.在使用计算器运算中，如果输入的数据不正确可以使用（ ）键消除错误。 A ．OFF B ．CE 或AC C ．ON/C 5.兔子比乌龟跑得快，是指（ ）。 A ．路程比较短 B ．时间比较长 C ．速度比较快 6.与480×40的积一样的算式是（ ）。 A ．48×40 B ．48×400 C ．480×400 、操作实践。 （10分） 1.量一量，画一画。（6分） （1）过A 点画一条射线AM ，并在射线上截取一条4厘米长的线段AB 。 （2）以线段AB 为一条直角边，用三角尺画一个90°的角。 三 四

长春版小学语文五年古诗汇总

整理者：东方红小学李国义 五年级上册古诗 78.六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 79.饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 80.石灰吟 【明】于谦 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 81.长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。 82.明日歌 【明】文嘉

明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎！世人皆被明日累，明日无穷老将至。 晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。 83.从军行 【唐】王昌龄 一 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 二 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 84.秋夜将晓出篱门迎凉有感 【宋】陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 85.春望 【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月， 家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 五年级下册古诗 86.送杜少府之任蜀州 【唐】王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 87.滁州西涧 【唐】韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 88.惠崇春江晚景 【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 89.泊船瓜洲 【宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还? 90.游园不值 【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 91.淮中晚泊犊头 【宋】苏舜钦 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。 92.浣溪沙

长春版小学语文五年级(下册)背诵汇总

长春版小学语文五年级下册背诵汇总 一、汉语家园 1、对子歌——清代车万育的《声律启蒙》 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 鸿：大雁；来鸿（来信；引申意）、鸿雁、鸿毛、雪泥鸿爪（比喻往事遗留的痕迹）。 钧：古代重量单位，合三十斤；千钧一发（一根头发持着三万斤重的东西，喻彬其危急）。蓑：用草或棕毛做成的防雨器；蓑衣、蓑笠。 对子或称对联，雅称“楹联”，是一种对偶句。它言简意深，词语对仗，平仄协调，是汉语言独特的艺术形式，可以说对联艺术是中华民族的文化瑰宝。2005年国务院把楹联习俗列入第一批国家非物质文化遗产名录。 草木松对柏，柳对花，紫萼对红葩。葡萄对橄榄，石竹对山茶。 翠麦摇风千顷浪，红桃映日万川霞。 鸟兽麟对凤，鹭对莺，马走对牛鸣。猴玄对豹赤，象白对鸾青。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 方隅南对北，上对中，后阁对前宫。南山对北海，北斗对东风。 星光灿灿皆朝北，水势滔滔尽向东。 2、郑板桥题联赠渔民 半湾活水千江月一粒沉沙万斛珠 郑板桥：名燮，字克柔，号板桥。清代书画家、文学家，为“扬州八怪”之一。其诗、书、画世称“三绝”，独具风格。有《板桥全集》等。 字：艘、袅、骤、菱、藕、斛、碑、题、艘、骤、蔬、蚌、碑 积累：夕阳西下湖光山色轻烟袅袅渔歌阵阵细浪如银狂风骤起鱼虾菱藕稻麦果蔬墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——【明】解缙

删繁就简三秋树，领异标新二月花。——【清】郑板桥 海纳百川，有容乃大；壁立千仞。无欲则刚。——【清】林则徐 3、茶酒联趣 为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去。 劳心苦，劳力苦，苦中寻乐，拿壶酒来。 字：咐、顾、悬、赐 选自《最有趣的对联故事》，讲述了（一位商人为使生意红火出对联)的故事。全文分两部分，第一部分讲富商悬挂上联，使生意由（冷清）到（红火）第二部分讲学者巧对下联，与上联（相映成趣）富商兑现承诺。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——【唐】韩愈《增广贤文》 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礡走泥丸。——毛泽东《七律长征》 二、古诗四首 1、送杜少府之任蜀州——王勃（初唐四杰之一，字子安，号文中子。）唐代诗人。和杨炯、卢照邻、骆宾王被称为“初唐四杰”。这首诗表达了诗人宽广、豪迈的胸怀和对友人依依惜别的情感。著有《王子安集》。城阙指长安，即送别之地，五津采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。《送杜少府之任蜀州》和王维的《送元二使安西》、高适的《别董大》、唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》都是送别诗。从诗中可以看出送别的地点是（京城长安），杜少府要去的地方是（蜀州），点明诗题中送的诗句是（“与君离别意，同是宦游人”）。海内存知己，天涯若比邻表达了作者面对别离是什么态度（诗人以乐观豁达的情感面对别离。不管距离多远，表示了诗人不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。）这首诗表现了诗人怎样的胸怀？（旷达胸襟）充满了对朋友感情？（对朋友的深情厚谊，充满了对朋友的劝慰和鼓励.) 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 少府：县尉。之：到，往。宦游人：离家出游以求官职的人。歧路：诗中指分手的岔路口。 2、滁州西涧—唐代韦应物写的（山水）诗，描写（诗人春游滁州西涧时看到的景色），表达了作者（无所作为的无奈与忧伤）心情。 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

长春版小学语文四年级下册四字词语

焕然一新急不可待有生之年潸然泪下酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏锦绣中华千仞壁立翩翩起舞亭亭玉立隐隐约约金碧辉煌瞬息即逝若隐若现目不暇接心驰神往气喘吁吁晶莹剔透沁人心脾心血来潮拍手称奇千真万确战战兢兢画虎类犬画饼充饥画地为牢画中有诗虎口余生虎啸风声滥竽充数装腔作势鱼目混珠赞不绝口没精打采不由自主朴素无华美中不足精美别致不辞辛苦泪如泉涌杳无音信兴奋不已月朗星稀聪明伶俐清醒愉快囊萤映雪无精打采细嚼慢咽手不释卷聚精会神其乐融融多彩多姿 焕然一新急不可待有生之年潸然泪下酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏锦绣中华千仞壁立翩翩起舞亭亭玉立隐隐约约金碧辉煌瞬息即逝若隐若现目不暇接心驰神往气喘吁吁晶莹剔透沁人心脾心血来潮拍手称奇千真万确战战兢兢画虎类犬画饼充饥画地为牢画中有诗虎口余生虎啸风声滥竽充数装腔作势鱼目混珠赞不绝口没精打采不由自主朴素无华美中不足精美别致不辞辛苦泪如泉涌杳无音信兴奋不已月朗星稀聪明伶俐清醒愉快囊萤映雪无精打采细嚼慢咽手不释卷聚精会神其乐融融多彩多姿 焕然一新急不可待有生之年潸然泪下酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏锦绣中华千仞壁立翩翩起舞亭亭玉立隐隐约约金碧辉煌瞬息即逝若隐若现目不暇接心驰神往气喘吁吁晶莹剔透沁人心脾心血来潮拍手称奇千真万确战战兢兢画虎类犬画饼充饥画地为牢画中有诗虎口余生虎啸风声滥竽充数装腔作势鱼目混珠赞不绝口没精打采不由自主朴素无华美中不足精美别致不辞辛苦泪如泉涌杳无音信兴奋不已月朗星稀聪明伶俐清醒愉快囊萤映雪无精打采细嚼慢咽手不释卷聚精会神其乐融融多彩多姿 焕然一新急不可待有生之年潸然泪下酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏锦绣中华千仞壁立翩翩起舞亭亭玉立隐隐约约金碧辉煌瞬息即逝若隐若现目不暇接心驰神往气喘吁吁晶莹剔透沁人心脾心血来潮拍手称奇千真万确战战兢兢画虎类犬画饼充饥画地为牢画中有诗虎口余生虎啸风声滥竽充数装腔作势鱼目混珠赞不绝口没精打采不由自主朴素无华美中不足精美别致不辞辛苦泪如泉涌杳无音信兴奋不已月朗星稀聪明伶俐清醒愉快囊萤映雪无精打采细嚼慢咽手不释卷聚精会神其乐融融多彩多姿 焕然一新急不可待有生之年潸然泪下酷爱和平传递佳音人云亦云举止高雅英勇无畏锦绣中华千仞壁立翩翩起舞亭亭玉立隐隐约约金碧辉煌瞬息即逝若隐若现目不暇接心驰神往气喘吁吁晶莹剔透沁人心脾心血来潮拍手称奇千真万确战战兢兢画虎类犬画饼充饥画地为牢画中有诗虎口余生虎啸风声滥竽充数装腔作势鱼目混珠赞不绝口没精打采不由自主朴素无华美中不足精美别致不辞辛苦泪如泉涌杳无音信兴奋不已月朗星稀聪明伶俐清醒愉快囊萤映雪无精打采细嚼慢咽手不释卷聚精会神其乐融融多彩多姿

四年级上学期语文期中考试试题及答案(最新人教版)

四年级语文 第一学期期中质量检测卷 一、看拼音写词语。（8分） jūn yún guī lǜ yáng yì pí qì ( ) ( ) ( ) ( ) lǒng zhào càn làn fèi ténɡ hén jì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给带点的字选出正确的读音。（6分） 风号．浪吼（háo hào）厌恶．（è wù）枝折．花落（zhé shé） 一模．一样（mó mú）薄．雾（bó báo）凶．猛（xiōng xiū） 三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子 更完整。（8分） 昂首（）（）（）（）而安山（）地（）（）迹( )至应（）不（）（）息（）视 1.筑路工人总是________，铁路修到哪儿，他们就把帐篷搭 到哪儿。 2.离抓捕罪犯的时间越来越近了，武警们个个________等待队长下命 令。 四、按要求做题。（9） （一）选择关联词填空 因为……所以……即使……也……既……又…… 1．（）小名同学关心集体，（）同学们都选他当班长。

2.今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。 3.电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一 定能排除。 （二）按要求写句子。 1．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句） __________________________________________________ 2．小木偶没有撒谎。（改为反问句） _________________________________________________ 3．谁允许你们到这儿来玩的！（换一种说法，意思不变） _________________________________________________ 五、根据课文内容填空,再作答。(15分) 1.经过半个学期的学习，我知道了老舍先生家有一只_______的猫；高兴时______________，不高兴时______________。从《巨人的花园》这课中，我明白了___________________________； 2.对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是， 。 3.浪潮越来越近，犹如千万匹，________________地飞奔而来。 4.山重水复疑无路，。 5.________________，天连水尾水连天。 6．____月_____红似火，____月荷花满池塘。七月_____展奇葩，

长春版小学语文所有古诗

长春版小学语文（一至六年级）全部古诗词 一年级上册古诗 1. 山村【宋】邵雍课文---P6 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2.画课文---P46 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 3.西江月夜行黄沙道中[宋] 辛弃疾课文---P48 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 4.古朗月行（节选）[唐] 李白课文---P53 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 5.悯农 [唐] 李绅课后---P62 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6.咏鹅 [唐] 骆宾王课文---P71 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 7.村晚[宋] 雷震课后---P72 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 8.梅花[宋] 王安石课文---P99 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。

一年级下册古诗 9.劝学[唐] 颜真卿课文---P23 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 10.赠汪伦 [唐] 李白课文---P67 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 11.春晓[唐] 孟浩然课文---P74 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 12.绝句 [唐]杜甫课后---P75 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 13.夏日[宋] 范成大课文---P76 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。 14. 晓出净慈寺送林子方[宋] 杨万里课后---P77 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 15.山行 [唐] 杜牧课文---P78 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 16.山居秋暝 [唐] 王维课后---P79 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 17.白雪歌送武判官归京(节选) 【唐】岑参课文---P80 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 18.听声 [清] 张潮课文---P82 春听鸟声，夏听蝉声。秋听虫声，冬听雪声。松下听琴，月下听箫。 涧边听瀑布，山中听松风,觉耳中别有不同。

长春版小学语文四年级课后词语汇总

长春版小学语文四年级 课后词语汇总 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

长春版小学语文（四年级）课后词语汇总四年级上册 蜘蛛蚂蚁蝌蚪屁股搬家探险骗人庄稼农场锄头泥浆中旬哄骗草垛屋梁发呆探望神奇挨打凳子版图社区广播练习蘑菇诗歌沟通葫芦画册抒情槐树葡萄爱心心爱文盲盲文银白白银动摇摇动敬慕摔跤仿佛挺住复述美丽神气功利彩虹乐趣希望真理神秘教室宰相文武代替宫廷施礼捣乱既然命令参观划破旅游扫兴幸运泄气匆忙车厢平坦眼镜弄掉递给告诉弹琴深情闪烁寂寞悉心思念陪伴轻柔晶莹串联音符奔流保姆窗户位置热闹冻僵坠落浩瀚屹立苍翠陡峭创举智慧了望修筑堡垒戍边豪情遗产城砖凝结琵琶征战观赏感觉扩散围绕栽倒奇怪山峰骆驼丝毫拐弯拥挤神圣耸立速度技术货物仪态尊严偶尔舒服牲口光芒灯塔珍贵踢开奶桶朴素表演忠诚创造课堂扎实纵然燕山喝彩神骏浮桥打捞潜泳减轻浮力出色寻常哲学信奉违背解释宣布怀疑惊讶固执希腊空旷拼搏瘦削惊讶苍白缩小冰碴庆幸绝望绝境铁锹结实坚持烦闷制作徘徊坚硬涨潮 一小撮想当然沉甸甸嘉峪关山海关 威尼斯月似钩金络脑踏清秋 如梦方醒拈轻怕重刻舟求剑自相矛盾掩耳盗铃愚公移山 狐假虎威完璧归赵叶公好龙七上八下万马奔腾千虑一失 百发百中十全十美一心一意五颜六色惊天动地不慌不忙

胡言乱语善解人意和颜悦色湖水碧绿秋风怒号蝴蝶飞舞 相依为命心甘情愿郑重其事目不转睛惹人喜爱坚贞不屈 千山兀立波涛汹涌不知所措斧劈刀削搏击长空人山人海 急中生智添砖加瓦敞开胸怀固国安邦油然而生容颜鹤发 五洲四海连绵不断云雾迷蒙手忙脚乱自强不息毛赤如血 无影无踪振鬃长嘶一瞬之间武功高强举世无双自叹不如 身矮腿短一马当先马不停蹄龙马精神马首是瞻马到成功 走马观花指鹿为马老马识途心猿意马人欢马叫车水马龙 万马奔腾议论纷纷规规矩矩语重心长风雪交加命丧黄泉 夜幕降临大雾弥漫夜黑如墨满载重负全速前进乱作一团 你推我搡猝然而至不可开交井然有序巍然屹立纹丝不动 无风不起浪九九艳阳天九牛二虎之力可上九天揽月，可下五洋捉鳖。螳螂捕蝉，黄雀在后鹬蚌相争，渔翁得利桃李不言，下自成蹊 前怕狼，后怕虎牛马年，好种田路遥知马力，日久见人心 近水楼台先得月九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 四年级下册 贡献协调鼓励不禁竹篙黝黑锦缎奇葩倔强启蒙衣裳无限保证效果琴师徒弟收藏婴儿鹦鹉大雁燕子老鹰预言忠言直言真言诤言诺言赠言格言序言苍翠蜿蜒古怪鲜嫩漫步蓬勃布局幽静异乡异客作为遥远加倍长廊宫殿痕迹姿势葱郁栏杆柔和舒适别致村落绸缎倒映县城状态塞北嬉戏讣告亲戚谴责谣言吊丧需要废旧误会纸篓惩罚差役伶俐县令屏住规律疏朗笼罩轮廓关键窘住恳求忧伤愤怒沉吟遗憾充塞纯洁抽泣咳嗽瘦弱孤独放弃微弱帐篷轮胎依旧深邃肤浅细致粗略

长春版五年级上册语文教案全册

长春版五年级上册语文教案全册1 教学目标： 1.掌握7个一类生字，识记7个二类生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.体会词语在句子中的作用及其蕴含的丰富情感。 3.感受自然美景，了解大兴安岭景物的特点，体味作者的喜爱之情，激发热爱祖国的情感。 教学重难点： 1.了解大兴安岭景物的特点，学习课文叙述的顺序。 2.体会作者表达真情实感的方法。 3.概括并体会大兴安岭景物特点，学习写作方法。 教学准备：有关大兴安岭的文字、图片资料。 教学时数：3课时 基础知识： 1.生字： 峻高山峻岭、险峻、崇山峻岭 俏俏货、俏丽、俏皮、俊俏 桦桦树、白桦 蝴蝴蝶、黄蝶 矿矿石、矿物、矿产 恰恰好、恰如其分、恰巧、恰当、恰似 厦大厦、广厦 2.多音字: 厦shà(大厦) xià(厦门) 3.正音字: 摸[mō] 峻[jùn] 桦[huà] 4.词语: 奇峰怪石：奇形怪状的山峰和岩石。 高不可攀：攀，攀登。高得没法攀登。形容难以达到。 云横秦岭：云与秦岭平行，形容秦岭很高很险。 孤峰突起：孤，单独。突起，高耸。指单独的一个山峰高高地耸立着。

盛气凌人：盛气，骄横的气焰。凌，欺侮。傲慢的气势逼人。 目之所及：及，达到。指眼睛所能看到的。 千山一碧：许许多多的山岭都是一种碧绿的颜色。 万古长青：这里指永远苍翠。常用来比喻高尚的精神或深厚的友谊永不衰退。 椽柱：椽，放在檩子上架着屋面板和瓦的木条。椽子和柱子。 疾驶：(车辆等)急速行驶。疾驰?：(车马等)奔驰。 第一课时 教学内容：识记生字，初读课文，理解文章大意。 教学过程： 一、揭示课题，导入新课。 1. 你看过海吗?它什么样? 2. 那你见过林海吗?今天就让我们随着作家老舍的脚步走入林海，看看置身其中的感觉吧! 3. 出示课题，齐读。 二、初读课文，了解大意。 三、学习基础知识。 第二课时 教学内容：理解课文内容，梳理层次。 教学过程： 一、回顾导入，自然入文。 1.作者初到大兴安岭的感觉怎样?(亲切、舒服) 2.指导朗读，读出这种亲切、舒服的感觉。 3.自由读课文，思考作者是从哪几个方面进行描写林海的? 二、精读重点，领悟林海之美。 1.学习第2自然段。 (1)指读第2自然段，思考岭有什么特点? (多、美、温柔) (2)作者是怎样抓住岭的特点写的? 按照“读句子—抓特点—谈理解”的步骤说说自己的理解。

小学四年级数学上学期期中考试试卷含答案(新人教版)

2019-2020学年上学期四年级数学期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会填。(每题2分,共28分) 1.40500000读作(),它是由()个千万和()个十万组成的。 2.八千零五亿零三十中的“8”“5”分别在()位和()位上,这个数写作(),省略亿后面的尾数是()。 3.40983657中,4在()位上,表示();6在()位上,表示()。 4.4010000=()万2749090000≈()亿 5.根据45×4=180填空。 45×8=()450×4=()90×2=() 6.某运动场地的面积大约是2000平方米,()个这样的运动场,面积大约是1平方千米。 7.11000000平方米=()公顷=()平方千米 15平方千米=()公顷=()平方米 8.一块正方形菜地,边长是600米,这块菜地的面积是()公顷。 9.如右图,∠1=(),∠2=()。 10.()时整时,时针和分针成平角;()时整时,时针和分针成直角。 11.1个周角=()个平角=()个直角 12.125×80的积的末尾有()个0。

13.按从大到小的顺序排列。 31013100103030031003001303000 ()<()<()<() 14.在□里填上最大的数字。 2□539≈3万127□750≈127万 二、我会判。(6分) 1.整数的最高位是千亿位。() 2.个位、十位、百位、千位、万位、十万位……都是计数单位。() 3.200020000读作:二千零二万。() 4.一个学校的占地面积约是1600平方千米。() 5.比直角大的角一定是钝角。() 6.用10倍的放大镜看一个30°的角,结果看到300°的角。() 三、我会选。(8分) 1.下列各数中,读出两个0的是()。 A.5010040 B.5104000 C.5001004 2.与千万相邻的两个计数单位是()。 A.万和百 B.亿和百万位 C.亿和百万 3.两位数乘三位数,积()是五位数。 A.一定 B.不可能 C.不一定 4.从一点出发可以画()条射线。 A.1 B.2 C.无数