大学生思想政治理论课暑期社会实践调研报告(论文)

安徽科技学院

大学生思想政治理论课暑期社会实践

调研报告（论文）

题目：网络游戏对我校大学生影响调查

所在学院：机械工程学院

专业班级：机电技术教育143班

负责人：李增辉

联系电话：180********

指导老师：王维美

提交时间：2015年9月25日

安徽科技学院思政理论课教研部制

网络游戏对我校大学生的影响

李增辉李一鸣林昆吴丙光郑才成

指导教师王维美

摘要：网络游戏是一种新颖的休闲娱乐方式，其虚拟性、互动性是其它娱乐方式所无法比拟的。网络游戏同时具有开发青少年智力，培养、提高创新意识，磨练意志品质，激发自信心，加强团队配合精神等方面具有积极的意义。而学生在学习压力越来越大、代际冲突也日趋激烈的今天，青少年需要找到一个缓解情绪的途径，网络游戏营造的虚空间恰恰满足了这种需求。网络游戏也无时无刻的侵蚀着许多少年的身心健康，对青少年的人格，价值观，人生观，世界观，有着很大的负面影响。甚至毁了他们的美好前程，葬送了他们的大好青春，甚至让他们走上犯罪的道路，

关键词：网游；危害；诱惑；

引言：网络是现代高科技，现代社会离不开网络，但有的网络游戏对青少年产生了极大的危害。网络游戏被现代人称为“电子海洛因”，网络游戏不但使青少年成绩下降，影响视力更会使青少年走向犯罪的道路，误入歧途。那些贪婪的制造者，制造出一个又一个看似有趣的游戏，而且让众多网迷沉醉于中，网络游戏使人变成魔鬼，使善良的青少年贬称可怕的刽子手，网络游戏正一步一步的蔓延而来，我们青少年是祖国的未来之花，我们应该用坚定的语言对它说‘不’，有人说网络游戏可以玩，因为它可以让人放松。不错的网络游戏是可以让人放松，但对于没有自制力的青少年来说网络游戏仿佛是毒品，它正无声的侵蚀着我们那幼小的心灵。网络游戏它主要的吸引在于它设置的级别，每个人心里都会有赢和升级的欲望，因为现代人太讲究现实抬爱面子，都希望在同龄人那儿大赞一番，让他们羡慕，在人类里面青少年这种不甘落后的心理现象最大，因为他们没有自控力，一心想着玩和升级，有的甚至昼夜不分的网游戏导致视力严重下降，他们为了自己的一己之私害了被人也害了自己的家人，一步一步走向监狱。我们小组成员通过对本校大学生进行调查，得出切实的数据，针对大学生沉溺网游的话题，为大家提供一份可靠、有价值的报告。

一、调查背景与方式

1.调查目的：我们希望通过本次的调查，了解大学生对于网游的认识，致使大学生沉溺网游主要因素、大学生对于网游的看法，以及大学生如何看

待沉溺网游这一现象

2.时间：2015年7月

3.地点：安徽科技学院

4.对象：在校大学生

5.方式：实地问卷调查、口头采访，网上调查。

二、调查问卷情况简介

调查问卷样表

1、1 性别 (单选题 *必答)

○男

○女

2、年龄 (单选题 *必答)

○【16-18】

○【19-21】

○【22-24】

3、学历 (单选题 *必答)

○高中

○大专

○本科

○其他

4、是否玩过网络游戏？ (单选题 *必答)

○是

○否

5、玩网游的时间？ (单选题 *必答)

○一年

○两年

○三年

○四年

6、你是通过什么渠道了解网游的？ (单选题 *必答)

○朋友介绍

○自己可以了解

○通过网络

7、你从什么时候开始接触网络游戏？ (单选题 *必答)

○初中

○高中

○大学

8、你每天花在网络游戏上的时间？ (单选题 *必答)

○ 1h一下

○ [2h--3h]

○ 3h以上

9、你认为网游的缺点？ (单选题 *必答)

○浪费时间和金钱

○容易上瘾

○滥交网友

10、家人或朋友有没有因此而批评过你？ (单选题 *必答)

○有

○无

11、有没有因为网游而使自己的生活窘迫？ (单选题 *必答)

○有

○无

12、你认为网游对你的生活是否有影响？ (单选题 *必答)

○有

○无

13、网游对你的影响主要体现在哪方面？ (单选题 *必答)

○学习

○生活

○情感

○社交

14、你曾为自己玩网游而无奈或烦恼过吗？ (单选题 *必答)

○有

○无

15、你认为网游有什么优点？ (单选题 *必答)

○认识更多的人？

○获得满足感和成就感

○缓解压力

16、你是否认为应该禁止网络游戏？ (单选题 *必答)

○是

○否

17、你对网游是否有控制力？ (单选题 *必答)

○有

○无

三、统计结果及分析

1.大学生玩网游的男·女分比例。

总体来看我校大学生玩网游的比例总体持平，男女生喜欢游戏的成度几乎一样。可见网游对于我校大学生已经在心底植入了深根，由于现在网络游戏上的游戏种类繁多适合不同的人群。再有就是手机游戏占据了近半的市场，致使游戏不再仅仅是男生或者青少年们钟爱的对象，也逐渐的发展的无国域，无性别无年龄之分的年代了，这也是为何我校大学生男女游戏比例持

平的原因。

网游可以分为三类：一是棋牌类，如斗地主等；二是竞技类，如英雄联盟、劲舞团、QQ飞车等；三是修行练级类，如大话西游、问道等。根据了解可知，其中竞技类是目前最受欢迎的网游，而且是男女通吃。在这类游戏中最受欢迎莫过于是劲舞团、QQ飞车以及英雄联盟了。排名第二就是棋牌类了，在这类游戏中最受欢迎莫过于家喻户晓的QQ斗地主了。剩下就是修心练级类的，只不过这类的游戏大部分是男生，而女生则更倾向一些角色扮演类，和一些画面比较唯美的游戏。而这两种游戏也随着网络技术的逐渐发展，趋于平衡，这也是为什么我们学校的大学生男女比例几乎持平的原因。

2.由图像显示我校大学生多数处于19-21岁，这个年龄段的学生大多是初期进入大学各种压力，叛逆心严重思想和人格尚未健全，容易被社会上的一些假象迷惑，这也是为什么这个年龄段的学生玩游戏最多的原因。

网游逐渐的成为大学生发泄心中不满的一种途径，渐渐地吞噬者大学生

的幼小心灵，稍不留意比一发不可收拾，为此在此年龄段的大学生不可不重视已达到防患于未然的方式。要学会走出去和老师家长多沟通，以避免不必要的困扰学会换方式解决心中的不愉快，树立健全的人格，锻炼坚毅的心理素质，彻底告别网毒的危害。

3.大学生对玩网游的危害认识

沉溺于网络游戏，等同于自毁前程，其危害不亚于毒品成瘾这句话绝不是危言耸听。网络上瘾，就是强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后的焦虑和情绪行为。具有这种症状的人主要表现出一种不自主地强迫性网络使用行为和在网络使用过程中不能有效地控制时间，并且随着网上活动带来的满足感的强化，使用者出现欲罢不能，难以自拔的现象。这种症状发展的初期主要表现为精神上的依赖，渴望上网遨游冲浪，而如果这种需要得不到满足就会感到极度的不适。其后可发展成为躯体上的依赖，表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等症状。给大学生带来极其严重的后果，使大学生无法完成学业，甚至走上违法犯罪的道路。正是由于网络成瘾的危害性，一些研究者开始将其与赌博、酗酒等强迫症状等同起来，把它视作一种新的上瘾行为，认为它与其他上瘾行为一样，将对个体的学习、家庭生活、工作等造成不可估量的影响。特别是对青少年学生的危害甚大，因此有人惊呼网络将成为“21世纪的电子海洛因”

由此观之网瘾预防刻不容缓，逐渐成为社会的已达严重现象；

上图为我校大学生对网游的认识，可见意识不足，很多人对于网友是一种无所谓的态度并未意识到网游的真正危害，未认识到它的可怕性，这也正是为什么越来越多的大学生陷入网瘾不能自拔的原因，因此我们大学生因该正确认识自己，正确认识网游，要看清网游的真正面目，万不可身陷囹圄，却还全部知晓。网络上瘾，就是强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后的焦虑和情绪行为。具有这种症状的人主要表现出一种不自主地强迫性网络

使用行为和在网络使用过程中不能有效地控制时间，并且随着网上活动带来的满足感的强化，使用者出现欲罢不能，难以自拔的现象。这种症状发展的初期主要表现为精神上的依赖，渴望上网遨游冲浪，而如果这种需要得不到满足就会感到极度的不适。其后可发展成为躯体上的依赖，表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等症状。可见网毒的危害是难以置信的，广大的同学应该无时无刻的保持着一颗清醒的头脑，坚持和网游作斗争。

3.大学生对玩网游自控能力

曾经一位年轻人问老者：“怎样才能成功地攀登到梦想的山巅？”，老者微微一笑，从地上捡起一张纸，叠只小船放进身边的小河，小船不喧哗，不急不躁，借着水流一声不吭地驶向远方，途中鲜花向它搔首弄姿，它不为所动，默默前行。老者说：“人的一生诱惑太多，金钱，美色、地位、名誉……选定了奋斗目标，途中因私谋金钱而驻足，因贪恋美色而沉沦，因攫取地位而毁灭，因渴求名誉而浮躁，故难以像小船一样，不为诱惑所动，向着既定的目标默默前行，这就是为什么有些人做事半途而废的原因。”人生时时都面临着诸多诱惑，权重的地位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，欢畅的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味佳肴都是诱惑……面对这些诱惑，我们该何去何从？大学生是个“初出茅庐”的群体，他们接触社会尚不深入、经验也不丰富，对世事持有新鲜感，社会的黑暗、“潜规则”对于我们仍然很陌生，只是略有耳闻却并不曾有深刻体会。但仍然有同学认为诱惑很正常的人之常情，如果所有诱惑都拒绝了活着就太没意思了但应该主动克制。更有甚者认为没有办法抵制诱惑，主要是看那个诱惑

在自己心中的地位。

生活中充满了诱惑，金钱，美食，权力等等，有些诱惑是普遍存在在各类人群中的，有些事则是针对特定的人群、时间、地点的。面对诱惑，我们首先要明确自己真正想要的是什么，同时要对自己行为的后果有深刻的认识（这与自己的阅历也有一定），这样一般是可以做到百毒不侵了。诱惑太多怎么拒绝要看个人，不同的人用不同的办法。

网瘾亦是如此，如果连一个网络游戏的诱惑也无法抵挡，这样的大学生，他日踏出校园，进入到社会工作后将如何去面对社会上比网游更吸引，更为之疯狂的诱惑呢？而一旦陷入这些诱惑，失去将会更多，甚至可能危及生命！因此，当今大学生们应想方设法地提高个人自制能力，学会如何抵挡来自各方各面的诱惑，一切要以学业为重，多为自己的前途着想，只有如此，他日才能成为一个对家庭、对社会有用的人。

大学生需要深刻认识网游诱惑及其危害性，以积极向上的姿态走向美好的明天！

四、总结

本文以社会对大学生玩网络游戏的评价和调查报告为依据，利用来自我校100名大学生的抽样问卷调查资料，初步描述了大学生玩网络游戏的基本情况。调查的主要结论如下：大学生中男生玩网络游戏的情况略多于女生；玩网络游戏的同学倾向于动作冒险类游戏；玩网络游戏的原因多数是因为课余时间多，没事干和光上网没意思就玩玩小游戏；玩网络游戏的同学中，大约百分之九十的同学每天花在网络游戏上的时间是一到两个小时，只有31%的同学没有被网络游戏耽误过自己的学习和做事；50%的同学对大学生玩网络游戏的态度持无所谓，在一定的程度上放纵了大学生沉迷于网络游戏的情况。

具体而言，大学生中有部分的同学充分利用网络资源去实现自己的学习设想，对网络的利用较为科学。但是，对于一些大学生来说在网络的利用上缺乏控制以至于不能自拔，整天沉迷于网络的虚拟世界之中。这是对这一情况进一步恶化的放纵，也是一种漠视。

在这里我们相对本次调查的发现提出几个建议：

1.学校应该制定相应的法律来监督网络游戏的开发和制作。虽然国家已经发出明令禁止，市面上不能再发行暴力、色情等网络游戏，但是并没有认真实施，在网络上加大力度打击，以至于很多不健康的游戏涌向大学生，教

坏这些名族的栋梁、祖国的未来。

2.家长和老师应该客观的对待大学生玩网络游戏，不要一杆子打死一船人，不是所有玩网络游戏的学生都不是好学生，凡事都是利弊结合的。我们要发现它的优点，并充分利用。

3.学校有必要在大学生中开展思想教育，尤其是针对加强大学生思想意识方面的教育。大家的思维中对网络游戏的分量掂量不清楚，不明天网络游戏应该是怎样的地位和以什么态度来面对它。大学生还没有接受好这个社会对我的考验，我们需要更多的帮助，因此，在这里我们希望在大学生大力开展思想教育，调整同学们的心态。

4.大学是一个人学习的最佳时机，在这里我们的知识会得到丰富，我们的阅历会得到扩展。作为一名大学生，首先应该正确对待学习，在课余时间提高自身的各方面能力与素质。切不可一味的沉迷于网络游戏，在繁忙的学生生活中利用

网络游戏以缓解压力、愉悦心情并不是件不可取的事，然而把美好的青春光阴过多的花在虚幻的世界中，那绝对是可惜也很悲哀的。总而言之，做为大学生的我们必须客观得看待网络游戏，同时也应正确对待上网，利用网络资源学习更多有用的知识与技能，最后很重要的一点是应该重视自我，端庄心态，给自己一个切当的定位。

在文章的结尾之处，需要就调查的结论的推论范围做一个说明。本调查是一个描述性调查，目的是要了解大学生玩网络游戏的情况。受被调查者的客观条件的限制，被调查者只选择了我校的大学生作为对象。作为描述性研究，研究对象的来源范围太窄，不能一般的推向整个社会，因此只能较笼统的反应我们安徽科技学院大学生玩网络游戏的情况。

参考文献：

[1] 中国青少年网络协会：《中国青少年网瘾数据报告（2005）》，2005

年11月22日