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2018六年级总复习练习测试卷

2018六年级总复习练习测试卷
2018六年级总复习练习测试卷

2018六年级总复习练习测试卷

姓名 得分

一、填空。

1、七百二十万零七千二百,横线上的数写作( ),改写成用万作单位的数是( )。省略万后面的位数约是( )。

2、7

3的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。

3、572至少要减去( )才能被3整除,至少要加上( )才能被5整除。

4、一次数学考试,第一小组的平均分是85分。其中李新的成绩是95分,可以记作+10分,那么孙静的80分应记作( )。

5、在比例尺为1:6000000的地图上量得两地相距4厘米,这两地实际相距( )千米。

6、一个长方体的棱长总和是72厘米,长宽高的比是3:2:1,它的体积是( )。

7、两根钢管的长分别是14分米、21分米,把它们锯成一样长的小段且不浪费,每一小段钢管最长( )分米。

8、盒子里有同样大小的红球和蓝球各6个,要想摸出的球一定3个红球,最少要摸( )个球。

9、甲数的3

2和乙数的40%相等,如果乙数是30,则甲数是( )。 10、一个正方体的六个面标有1个1,2个2,3个3,将正方体自由落下,3朝上的可能性是( )。

11、用1元、2元、5元的人民币各1张,共可支付( )元、( )元、 )元、( )元、( )元、( )元、( )元七种费用。

12、小王加工100个零件,只有一个不合格,这批零件的合格率是( )%。

13、如果1/4:3的后项加3,要使比值不变,前项应该乘( )。

14、比较一个人早、中、晚时间的体温变化情况时,应该绘制( )统计图。

15、甲数与乙数的比是5:3,甲数比乙数多( )%。

16、把一根粗细均匀的木料锯成三段,需要6分钟,;照这样计算,若把这根木料锯成四段需要( )分钟。

17、用小棒搭成三个四边形时,用了10根小棒,搭10个这样的四边形时要用( )根。

二、计算。

1、脱式计算 61×32÷(54-15

8) 24×(3/4+5/6-2/3)

4.8×9.5﹢5

44×1.5﹣4.8 1.83﹣0.58-0.42

98×[43-(16

7-0.25)] 101×92-92

2、求未知数x 。

3x-2×1.7=3.2 8.5+65%x=15 x :

257 =4

31:0.7

三、按要求做题

1.已知下图中,圆的直径是2厘米,求阴影部分的面积。

2、求下列图形的体积。 (单位:厘米)

3.右图是青山动物园的示意图。

(1

)孔雀园在猴山的什么方向?熊猫馆在猴山的什么方向?

(2)大象园在猴山北偏东30 o 方向180米处。

请你在图中表示出它的位置(并请注明数据)。

4、学校的操场长150米,宽60米,请你根据比例尺在下面的空白处画出操场的平面图。(并请你标明比例尺及长宽的厘米数) (1:3000)

5、下面是某电器商场2006年上半年每月销售电视机台数的折线图。(每小题2分,共6分)

①根据折线统计图,完成下面的统计表。

②( )月的销售量最多,( )月的销售量最少。

③六月份比五月份多销售几台?六月份比五月份多销售几分之几?

0100200300400500600一月二月三月四月五月六月

六、解决问题。

1、李华有图书48册,比张军的3倍少6册,张军有图书多少本?

2、王华度一本故事书,第一天读了90页,这时还剩下这本书的1/3没有读,这本故事书共有多少页?

3、机器厂原计划一个每天生产30台机器,8天完成任务。如果要求提前6天完成,每天要生产多少台?

4、我们学校有一个圆形花坛,内直径是10米,在它的侧壁和底面涂水泥后再填上土栽花草,每平方米用水泥10千克,共需要用水泥多少千克?

5、在一个底面半径是5厘米的圆柱形容器里,把一块完全浸入在这个容器水中的铁块取出后,容器里水下降了2厘米。求铁块的体积是多少立方厘米?

小学六年级毕业数学测试卷

郭里镇2011年小学六年级毕业数学检测试卷 一、填空 (34分) 1、一个数亿位上是最小的质数;千万位上是最大的一位数;万位上是最小的合数;千位上的数既不是质数也不是合数,更不是零;其余数位都是零,这个数是( ), 四舍五入到亿位记作( )亿。 2、3 小时15分=( )分 8.06立方米=( )升 6吨25千克=( )吨 2.6吨= ( )吨( )千克 3、24和54的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。 把5 : 3 2 化成最简整数比是( ),比值是( )。 4.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是( )。 5、如果向南走30米记作+30米,那么向北走80米记作( )米。 6、沿一个周长54米的圆形水池旁种树,每隔6米种一棵,可以种( )棵。 7、分数单位是 12 1 的最大真分数是( ),最小假分数是( ). 8、6.596596596……是( )循环小数,用简便方法记作( ),把它保留两位小数是( )。 9、甲数=2×3×5,乙数=2×3×3,甲数和乙数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 10、爸爸说:“我的年龄比小明的4倍多3岁”,小明说:“我今年a 岁”。用含有字母 的式子表示爸爸的年龄,写作( )。 11、16的因数有( ),从这些因数中任选四个数组成一个比例是( )。12、爷爷患了感冒,医生给他开了感冒药,右图是该药的部分说明。根 据说明,爷爷一天最多可服药( )克,该药的保质期是( 13、配制一种盐水,盐和水的重量比是1:2,盐是盐水重量的( 14、如果54x =3 2y (x 、y 均不等于0),那么x : y =( ):( )。 15、六(1)班12名男生1分钟做仰卧起坐成绩如下:(单位:次) 20 24 27 31 28 25 34 30 42 31 26 31

最新人教版六年级上册圆的单元测试题以及答案

最新人教版六年级上册圆的单元测试题 一、填空。 1、圆的半径扩大3倍,直径扩大倍,周长扩大倍,面积扩大倍 2、两个圆的半径分别是3cm和5cm,它们的直径的比是,周长的比是,面积的比是。 3、一个圆的直径是6dm,那么它的半径是,周长是,面积是 4、圆的半径是4cm,它的直径是,周长是,面积是 5、一个圆的周长是18.84m,它的半径是,直径是,面积是 6、一个圆的面积是50.24cm2,它的半径是,直径是,周长是 7、在一张长8厘米,宽12厘米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的直径是,面积是,周长是。 8、一个环形的外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,它的面积c m2。 9、在一个边长8厘米的正方形里画一个最大的圆,这个圆的周长是厘米,面积是

14、一个圆的半径6分米,如果半径减少2分米,周长减少分米,面积减少了 二、判断 1、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。() 2、当圆的半径等于2分米时,这个圆的周长和面积相等。() 3、周长相等的两个圆,面积也一定相等. ( ) 4、同一个圆的直径一定是半径的2倍。() 5、两端都在圆上的线段,直径是最长的一条。() 6、半圆的周长是圆周长的一半。() 7、圆有无数条对称轴。() 8、圆的半径都相等。()

16、周长相等的长方形,正方形,圆,面积最大,面积最小 17、在一个边长是5分米的正方形铁皮中间剪去一个半径是2分米的圆片后,剩下平方分米的铁皮 三、选一选。 1、圆周率π()3.14。 A、大于 B、等于 C、小于 2、下面各图形中,对称轴最多的是()。 A、等腰三角形 B、正方形 C、圆 3、一个圆的周长是31.4分米,这个圆的面积是()分米2。 A、314 B、78.5 C、15.7 4、一个半圆,半径是r,它的周长是()。 A、πr + 2r B、πr π C、 4

2016年广州市卓越教育中考模拟测试英语试题与答案

2016年广州市卓越教育中考模拟测试英语 试题与答案 2016年广州市卓越教育中考模拟测试-英语试题 一、语法选择(共15 小题;每小题 1 分,满分15 分) 阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,从16~30 各题所给的A、B、C和 D 项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 Sam’s uncle had an old bird 1 sat in its cage all day. One day his uncle said, “It is too expensive 2 that bird. We will get rid of it.” But Sam wanted to keep the bird. Sam’s grandfather told him 3 the bird was once a famous hunting bird. Now 4 people knew it. His grandfather took the bird out, and then quickly took his arms away. The bird opened 5 huge wings and flew into the sky. After a few minutes, it returned 6 a small rabbit, cut it open and started to eat it. The next morning, Sam asked his uncle out. Sam did 7 his grandfather had done, but the bird fell to the ground and stood still. Sam’s uncle laughed. Later his grandfather told him that the bird only hunted in late afternoon when l

小学六年级数学毕业水平检测卷及答案

小学六年级数学毕业水平检测卷及答案六年级毕业水平检测卷 数 学 一、填空题。(28分) 1.三峡水库总库容39300000000立方米,把这个数改写成“亿”作单位的数是( )。 2.7 9 的分数单位是( ),再增加( )个这样的单位正好是最小的质数。 3.在72.5%,79 ,0.7255,0.725 中,最大的数是( ),最小的数是 ( )。 4.把3米长的绳子平均分成8段,每段是全长的( ),每段长( )。 5.3 ÷( )=9:( )= =0.375=( )% (每空0.5分) 6.饮料厂从一批产品中抽查了40瓶饮料,其中8瓶不合格,合格率是( ) 。 7.0.3公顷=( )米2 1800 厘米3 =( )分米3 2.16米 =( )厘米 3060克=( )千克 8.第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办,这一年的第一季度有( )天。 9.汽车4小时行360千米,路程与时间的比是( ),比值是( )。 10.在比例尺是1∶15000000的地图上,图上3厘米表示实际距离( )千米。 11.一枝钢笔的单价是a 元,买6枝这样的钢笔需要( )元。 12.有一张长48厘米,宽36厘米的长方形纸,如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余,裁成的小正方形的边长最大是( )厘米。 13.学校有8名教师进行象棋比赛,如果每2名教师之间都进行一场比赛,一共要比赛( )场。 14.如右图,如果平行四边形的面积是8平方米, 那么圆的面积是( )平方米。 15.一个正方体的底面积是36 厘米 2 ,这个正方体的体积是( )立方厘米。 16.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积也相等,圆柱的高是1.2米,圆锥的高是( )米。 17.找出规律,填一填。 △□○☆△□○☆△□○☆△□○☆…… 第33个图形是( )。 18.右图为学校、书店和医院的平面图。 在图上,学校的位置是(7,1),医院 的位置是( , )。以学校为观 测点,书店的位置是( 偏 )( °)的方向上。 19. 在一个盒子里装了5个白球和5个黑球,球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球,摸到白球的可能性是( ) ( ) (1分)。 二、判断题。(对的划“√”,错的划“×” )(6分) 1.任意两个奇数的和,一定是偶数。 ( ) 2. 0既不是正数,也不是负数。 ( ) 3.甲数比乙数多 15 ,乙数就比甲数少 1 5 。 ( ) 4.一种商品降价30%销售,就是打3折销售。 ( ) 5.5÷(57 + 59 )=5÷ 57 +5÷ 5 9 =16 ( ) 6.圆柱的体积一定,底面积和高成反比例。 ( ) 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) 1.下列图形中,( )不是轴对称图形。 ① ② ③ 2.估算38×51的计算结果大约是( )。 ①1500 ②2000 ③2400 3. 一个三角形的一条边是4dm ,另一条边是7dm ,第三条边可能是( )。 ①2dm ②3dm ③4dm 第1页,共6页 第2页,共6页 ( ) 16 ··

六年级上册《圆》单元测试

人教版六年级上册《圆》单元测试 一、填空题 1、圆的周长总是直径的倍多一些,这个倍数是一个固定的数,叫作,用字母表示,计算时一般取它的近似值. 2、圆是轴对称图形,任何一条所在的直线都是圆的对称轴. 4、照图操作画出的圆的周长是厘米,圆的面积是平方厘米. 5、将一个圆的半径扩大到原来的2倍,它的周长就扩大到原来的倍,面积就扩大到原来的倍.(π取3.14) 6、用一根25.12厘米长的铁丝围成一个最大的圆,这个圆的面积是平方厘米. 7、如图所示,正方形的边长是10厘米,涂色部分的面积是平方厘米.(π取3.14)

8、如图所示,将一个圆沿半径剪开后得到若干个小扇形,把这些小扇形拼成一个近似的长方形.如果这个长方形的宽是8厘米,那么这个长方形的长是厘米,圆的周长是厘米,面积是平方厘米. 二、判断题 9、火眼金睛 (1)两个端点都在圆上的线段中,直径是最长的.() (2)两个圆相比,周长小的圆的面积一定小.() (3)如果圆的半径等于2分米,那么这个圆的周长和面积相等.()(4)直径是20厘米的圆的周长与两个半径是10厘米的圆的周长之和相等.() (5)左图的周长是r .() 三、选择题 10、决定圆的大小的是(). A.圆周率 B.圆心 C.半径 11、所有的车轮都做成圆形是利用了圆的()的特性.

A.曲线图形 B.美观 C.圆心到圆上任意一点的距离都相等 12、求车轮滚动一周所行的路程,就是求车轮的(). A.半径 B.直径 C.周长 13、下面的图形中,对称轴最多的是(). A.等边三角形 B.圆 C.正方形 14、如右图所示,从甲地到乙地有a、b两条路线可以走,比较这两条路线的长度,(). A.路线a长 B.同样长 C.路线b长 四、简答题 15、完成下表 圆的半径圆的直径圆的周长圆的面积 2cm 2dm 18.84m 78.5cm2 16、计算图中涂色部分的面积.(单位:cm)

2018年春季德育工作总结

2018年春季德育工作总结 本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作: 一、重视德育队伍建设,强化德育意识。 1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好规划,对班主任每月工作进行总结,并对下阶段工作作出部署,学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。 2、加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。 3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形

象。 5、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。 二、本学期的行为规范教育继续加强。 以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面发展的具有现代意识的小学生。 1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初,集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育,利用广播站对学生进行宣传。 2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布,每周分发三评的流动红旗。 3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案,并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂

卓越绩效测试卷

卓越绩效测试卷

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卓越绩效考试试卷 一、填空(本部分共5题每题5分共25分) 1.领导作用三角包括:_____________ 2.战略包括______________________两个部分。 3.过程管理包括__________和__________两个方面 4.结果三要素包括_______、__________、___________。 5.卓越绩效评价准则中对‘过程’评价的四个要素是________。结果四要素: ___________。 二、单项选择(本部分共25题每题1分共25分) 单选 1.对于领导的绩效,______。 A.只能由同事来评价 B.可包括其他利益相关者的反馈评价 C.只能由上级主管部门领导来评价 D.只能由正式员工来评价 2.高层领导要向全体员工、主要的供方和合作伙伴沟通组织的价值观、发展方向和目标,以下说法不准确的是______。 A.应确保是双向沟通 B.必须是领导个人与大家沟通 C.可包括面谈、电话或电子邮件等形式 D.沟通机制是可变化的 3.标杆是指针对相似的活动,其过程和结果______最佳的运作实践和绩效。 A.代表组织所在行业的内部和外部 B.仅代表组织所在行业内部 C.仅代表组织所在行业外部 D.代表组织所在行业的内部或外部

4.组织应根据所确定的关键绩效测量指标对绩效进行预测,并将组织的______相比较。 A.预测绩效与竞争者的预测绩效 B.预测绩效与竞争者的当前绩效 C.当前绩效与竞争者的预测绩效 D.当前绩效与目标及以往的绩效 5.组织确定顾客群和细分市场的目的是______。 A.为了销售方便 B.了解顾客需求,应对组织面临的挑战 C.向经营成功的组织学习 D.满足标准的要求 6.组织应在分析各种需求与员工现有能力的基础上,根据______制定员工的教育、培训计划。 A.战略规划 B.人力资源规划 C.财务预算计划 D.技术规划 7.对价值创造过程的要求应来自______。 A.内外部顾客 B.组织的所有者 C.顾客和其他利益相关方 D.过程的所有者 8.______是组织管理运作系统的基础。 A.资源 B.测量、分析与改进 C.过程管理 D.顾客与市场 9.将组织概述作为组织初始的自我评价,当从中识别出问题时,就可以______。 A.判定实施时机不对 B.改用其他管理模式 C.直接制订改进计划 D.重新聘请专家评审 10.组织得分水平,是依据对4个过程要素、4个结果要素______。 A.逐一评价的各单项结果

新人教版六年级数学毕业测试及答案

人教数学六年级下学期期末测试 时间:90分钟 分值:100分 一、填空题。 (每空1分,共24分) l. 1.005读作( ),它里面有( )个千分之一,精确到百分位是( )。(创新题) 2.六亿五千零七万八千写作( ),把它改写成用万作单位的数是( ),省略亿后面的尾数是( )。 3. 9.08平方米=( )平方分米, ( )毫升= 4.05立方分米。 4.( )%=3÷4==( )∶60=( )(小数)=( )(折扣) 5.一节课的时间是( )分,再加上( )是l 小时。(创新题) 6.把32分解质因数是( )。(创新题) 7. 12和18的最大公约数是( );16、24和48的最小公倍数是( )。 8. 4∶5和52∶2 1可以组成比例是因为( )。(创新题) 9. 2 1的倒数是5的( )%。 10.钟表上分针转动的速度是时针的( )倍。(创新题) 11.右图是由两个棱长都是2厘米的正方体拼成的一个长方体,这个长方体 的表面积是( );体积是( )。 12.要挖一个长60米,宽40米,深3米的游泳池,共需挖出( )立方米的土,这个游泳池的占地面积是( )。 二、判断题。(每题1分,共5分) 1.含有未知数的式子叫方程。 ( ) 2.圆周长的计算公式C =2πr ,其中的C 和r 成反比例关系。 ( ) 3.不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况,这样的统计图是折线统计图。 ( ) 4.植树节学校一共种了2000棵树,未成活的有4裸,成活率为96%。( ) 5.右面正方形的面积为4平方厘米,则阴影部分的面积为2平方厘米。 ( )(创新题) 三、选择题。(每题1分,共5分) 1.这些物体中,一定不是圆柱体的是( )。 A .粉笔; B.硬币; C.水管 2.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,圆柱体的体积是圆锥体的( )。 A.31 B. 3倍; C.3 2

(完整版)六年级圆单元测试题

《圆》单元自测题 一.填空。(每空1分、公27分) (1)圆的周长字母公式是() (2)圆心决定圆的(),半径决定圆的() (3)在周长为80cm的正方形纸上剪下一个最大的圆,则这个圆的周长是(),面积是() (4)一个半圆的周长是10.28dm,它的面积是()(5)一个圆的半径是5厘米,直径是(),周长是(),面积是()。 (6)一个圆的面积是28.26平方厘米,用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是()厘米。这个圆的直径是()厘米,周长是()厘米。 (7)一个半圆形的养鱼池,直径14米,它的周长是()米,占地面积是()平方米。 (8)一个圆的半径扩大了3倍,它的周长扩大了()倍,面积扩大了()倍。 (9)用圆规画一个直径为5cm的圆,如下图。在图中标出圆规两脚之间的距离。 (10).在下面的正方形中,画一个最大的圆。并在图中标出圆心和圆的半径。

(7).填表。 半径直径周长面积3cm 8cm 9.42cm 二、判断二、判断题。(每题1分,共6分) 1.圆的周长是它的直径的3.14倍()2、一个圆的周长是12.56厘米,面积也是12.56平方厘米…………………() 3、半个圆的周长就是圆周长的一半。………………………… () 4、所有的直径都相等………………………………………………() 5、周长相等的两个圆,面积也一定相等…………………… () 6、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相 等() 三、选择题。(每题1分,共6分) 1、下面各图形中,对称轴最多的是(). A.正方形 B.圆 C.等腰三角形D.长 方形 2、圆周率π的值()3.14。 A 大于 B 等于 C 小于 D.大于或等于

2018年春季学期小继教个人学习总结

2018年春季学期小继教个人学习总结 摘要:教师继续教育是一个终身的问题,只有我们教师不断给自己充电,不断提升自己的文化素养,不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问,不断和同事交流,不断探索教育方法 2018年春季学期小继教个人学习总结 一、取得成绩 通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。首先要确立现代学生观,将教师说学生听,教师灌学生记,教师管学生服从的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生在实际中观察体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从一言堂、满堂灌中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感

染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。 一、存在问题 对部分教材的深入研究还不够,在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、等相关内容方面的联系,提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。 二、改进措施 做为一名教师,使我深切感觉到,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。教师继续教育是一个终身的问题,只有我们教师不断给自己充电,不断提升自己的文化素养,不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问,不断和同事交流,不断探索教育方法。

2018年亚马逊全球开店英国站点上线测试题

2018-亚马逊全球开店英国站上线大部分测试题及答案 试题一: 1. 关于上传商品用到的UPC,正确的理解是[多选题]*分值:5 您的回答为:e. 一个UPC在同一个国平台中只能用于同一个商品上 答案解析: UPC/EAN码在亚马逊各国平台是共享的,并且是绑定到某个商品上的,在某国平台使用了一个UPC/EAN 编码绑定在某个商品上以后,不能用同样的UPC/EAN在其他国家平台绑定在另一款商品上 2. 在英国平台商品上传中,可以通过后台哪些工具查找商品的分类[多选题]*分值:5 您的回答为:a. 商品分类器(Product Classifier)┋b. 下载分类树指南(Browse Tree Guide )(BTG)┋c. 在 “添加新商品”的“浏览您的商品分类”里查找(得分:5) 3. 以下哪些情况有可能导致上传好的SKU在前台显示Currently Unavailable 状态[多选题]*分值:5您的回答为:a. 店铺还没上线┋b. SKU是inactive状态┋c. 店铺设置了假期模式(得分:5) 4. 以下关于商品的变体的说法,正确的是[多选题]*分值:5 您的回答为:a. 同一款衣服有不同颜色或不同尺寸,必须做成有变体的SKU┋b. 同一款电子类的商品有不 同型号或颜色,不能做成有变体的SKU (得分:5) 5. 关于商品的标题,以下正确的说法是[多选题]*分值:5 您的回答为:a. 不能有公司,促销,物流,运费或其他任何与商品本身无关的信息┋b. 打包售卖的商品可以在标题最后写上Pack of XX┋c. 不能特殊字符,不能使用中文输入法┋e. 商品名称开头第一个单词必须 是品牌 答案解析: 关于商品的标题,每个单词的首字母必须大写;套装商品用XX Set 标明;不能特殊字符,不能使用中文输入法;不能有卖家的SKU号码,产品型号,其它编码;同义词不能出现多次,可以写入搜索关键字;不能有公司,促销,物流,运费或其他任何与商品本身无关的信息; 服饰类和鞋类商品命名规则: 父商品名称规则: : [Brand] + [Department/Target audience] + [Product name/Style] 子商品名称规则: [Brand] + [Department/Target audience] + [Product name/Style] + [Size/style] + [Color]; 电子类类商品命名规则:[Brand] + [Product name/Style];

人教版六年级数学毕业考试试题及答案【精】

A C D E 甲 乙 人教数学六年级下学期期末测试 时间:90分钟 分值:100分 一、仔细填空:(每空1分计18分) 1.据统计,2016年底我国总人口为1428925482人,读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿人,改写成以“亿”为单位的数是( )人。 2.边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后,得到的图形与放大前的图形的面积比( )。 3.在 3 1 、3.3、33.3%、0.3中,最大的数是( ),最小的数是( )。 4.12的因数有( ),选择其中的四个数组成一个比例是( )。 5.边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒(接头处不计),这个纸筒的侧面积是( )平方分米。这个圆柱的高是( )米。 6.工厂生产一批零件,合格的和不合格的数量比是24 :1,这批零件的合格率是( )%。 7.把1.2千克∶24克化成最简整数比是( ),比值是( )。 8.宿迁到南京大约250千米,在一幅地图上,量得两地之间的距离是5厘米。这幅地图的数值比例尺是( )。线段比例尺是( )。 9.一个圆锥形容器盛满水,水深为18厘米。将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水深为( )厘米。 10.“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空,绕地球飞行14圈后,10月16日凌 晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了( )小时( )分。 二、精心选择。(每题1分,共5分)。 1.如果a×b=0,那么( )。 ① a=0 ② b=0 ③ a 、b 都为0 ④ a 、b 中一定有一个为0 2.1、3、7都是21的( )。 ① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3.两根同样2米长的铁丝,从第一根上截去它的 43,从第二根上截去4 3 米。余下部分( )。 ① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等 4. 在右图的三角形ABC 中,AD :DC=2:3,AE=EB 。 甲乙两个图形面积的比是( )。 ①1 :3 ②1 :4 ③2 :5 ④以上答案都 不对 5.某校六一班有45人,男女生的比可能是( ) ①3:5 ②3:2 ③4:3 三、认真判断。(对的打“√”,错的打“×”每题1分共5分) 1.一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动一位,这个小数缩小了10倍。( ) 2.把5克盐放入100克水中配成盐水,盐水的含盐率是5%。( ) 3.在比例中,两个外项的积与两个内项的积的比是1 :1。( ) 4.小明应完成的作业量一定,他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。( ) 5.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 3 2。

最新人教版六年级上册圆的单元测试试题以及答案(3套题)

六年级上册圆的单元测试试题 一、填空题。 1、用圆规画一个周长为31.4厘米的圆,那么圆规两脚张开的距离是()厘米。 2、把一个半径为8厘米的圆形纸片沿半径剪成若干等份,拼成一个近似的长方形(如下图),长方形的长是()厘米,长方形的周长比圆的周长多()厘米。 3、大圆的直径是小圆半径的3倍,则小圆直径和大圆直径比是(),周长比是(),大圆面积和小圆面积比是()。 4、看下图填空:正方形的周长是()cm;圆的周长是()cm;阴影部分的面积是()平方厘米。 5、一个边长是20cm的正方形,里面有一个最大的圆,这个圆的半径是()cm,面积是()平方厘米。 6、在一张长方形纸上画一个最大的圆,纸长12厘米,宽8厘米,圆的直径应选()厘米.

7、在一个长是8厘米,宽是3.5厘米的长方形中画一个最大的半圆,这个半圆的周长是()分米,面积是()平方厘米。 8、在一个周长是78.5厘米的的圆中画一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方分米。 9、在数,最大的是(),最小的是()。 10、一个圆的周长是62.8米,半径增加2米后,面积增加了()平方米。 二、判断题。 1、圆的周长是直径的3.14倍。() 2、半径是2厘米的圆的周长和面积相等。() 3、两个半圆的周长相同,则这两个半圆的面积一定相等。() 4、一个圆的直径扩大3倍,则周长和面积都扩大9倍。() 5、半圆的周长是圆周长的一半,半圆的面积是圆面积的一半。() 三、选择题。 1.用油漆在一块大标语牌上均匀地涂出下面三种标点符号:句号、逗号、问号。已知大圆半径为R,小圆半径为r,且R=2r,那么()用的油漆最多。

2018年春季学期少先队工作总结

2018年春季学期少先队工作总结 XX年春季学期少先队工作总结——防城镇三小少先队总部 我校少先队总部,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,继续贯彻落实中央8号文件精神,全队抓基层,全队抓落实,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动我校少先队事业的新发展。 胡锦涛同志在十六大报告中指出:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。我校少先队总部深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,根据防城区团委、防城区教科局制定的“民族精神代代传”主题教育活动实施方案,结合我校的实际情况,及时部署,认真策划,在全校师生中开展了“民族精神代代传”主题教育活动,通过一系列的主题教育,让少先队员们在活动中体验民族精神的伟大,在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵,活动收到了良好的效果。在防城区少先队“民族精神代代传”主题教育活动检评中,我校少先队总部组织的“民族精神代代传”主题教育活动大队展示会荣获防城区一等奖,四(1)中队荣获防城区“十佳中队”。 一、领导重视、宣传到位。 学校领导对开展“民族精神代代传”主题教育活动高度重视,分管德育的副校长亲自抓,正校长经常过问,亲自参与写方案和训练节

目,并为活动所需的经费大开绿灯。在学校领导的正确领导和配合支持下,全校一千多名师生积极投入到“民族精神代代传”活动热潮中,在校园内外掀起了一股高潮。在开学初的工作计划中制定了活动的具体设计、策划,通过升旗仪式、班队活动、思想品德课等途径向队员进行了有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传,组织队员收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校园的红领巾广播站、板报墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义,以及民族精神的实质和表现等,营造了良好的活动氛围。 二、形式多样,内容丰富。 我校少先队组织积极响应上级的号召,充分认识到对少先队员进行民族传统教育的重要性,紧紧抓住这一有利教育契机,重点围绕弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题,以“寻找一个人、挖掘一件事、做一件事”为主线,开展丰富多彩、富有特色的体验教育活动。 1、3月5日是毛泽东号召全中国人民“向雷锋同志学习”42周年纪念日。在这个特殊日子到来的时候,我们也以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。要求各中队队员从生活中的实际出发,从身边的小事做起,从点滴做起,每个人自发做一件好事。学校少先队总部还组织了“为助残对象献爱心”活动。本次活动让队员在实践中深入了解和调研雷锋同志的模范先进事迹,学习他时刻铭记最广大人民的根本利益,甘于奉献和勇于牺牲的崇高精神,以实际行动传承和弘扬伟大的民族精神。 2、在升旗仪式上,学校领导多次以“弘扬民族精神,做了不起的中国人”为主题对全体师生进行教育讲话,发动全体少先队员积极响

年亚马逊卖家运营测试试题及答案开店考

年最新亚马逊卖家运营测试-试题及答案-开店考试-满分 1、前言 您的答卷已经提交,感谢您的参与!如果未达到80分,请重新对学习材料进行学习,若达到80分,请将分数告知招商经理。 2、测评结果 恭喜您顺利通过考试!对于有问题的题目可以通过答案解析进行理解,如果有不清楚的地方,也可以联系您的上线负责人。 3、成绩分析 (1)基本分析

您的得分:100 分答对题数:23 题您的名次:1 名 问卷满分:100 分测试题数:23 题参与人次:2502 人

4、答案解析 此次问卷不限答题时间,建议与培训材料搭配进行测试。 1. 请填写您亚马逊卖家平台注册邮箱,误填有可能会影响您的最终上线时间[填空题] * 您的回答为:这里不会填的拉出去枪毙5分钟! 此页面为单选题,请选择一个正确的答案 2. 对订单缺陷率描述错误的是[单选题] * 分值:3 您的回答为:订单缺陷率不会导致任何惩罚,可以适度超过要求指标(得分:3)

3. 对卖家绩效中的“业绩通知”描述正确的是[单选题] * 分值:3 您的回答为:如果有业绩通知,我需要检查我的卖家绩效是否都合格(得分:3) 4. 页面右上角的“买家消息”的作用不包括哪项[单选题] * 分值:3 您的回答为:买家消息可以不用理会,因为不是绩效考核的指标(得分:3) 5. 关于后台设置配送费用(运费)说法正确的是[单选题] * 分值:3 您的回答为:“配送设置”可以按照商品数量、重量或者订单金额进行设置(得分:3) 6. 如果买家在一笔订单中购买了1件此商品,每件商品重2KG,要收取多少运费[单选题] * 分值:3

【最新】小学六年级数学毕业水平能力测试卷及答案

小学六年级数学毕业水平能力测试卷 (考试时间:100分钟,满分100分) 一、填空。(25分) 1、 哈利法塔,原名迪拜塔,总高828米,是世界第一高楼与人工建筑物,总投资1495000000元,这个数读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿元。 2、 明年第二十届世界杯将在巴西举行,明年是( )年,全年有( )天。 3、5.05L=( )L ( )mL 2小时15分=( )分 4、( )÷36=20:( )= 1 4 =( )(小数) =( )% 5、把3米长的铁丝平均分成8份,每份是这根铁丝的( ),每份长( )米。 6、3 8 与0.8的最简整数比是( ),它们的比值是( )。 7、甲数的34等于乙数的3 5 ,乙数与甲数的比是( ),甲数比乙数少( )%。 8、小明在测试中,语文、数学和英语三科的平均分是a 分,语文和数学共得b 分,英语得( )分。 9、5克糖放入20克水中,糖占糖水的( )%。 10、一个3mm 长的零件画在图上是15cm ,这幅图的比例尺是( )。 11、一个长方体的棱长总和是48厘米,并且它的长、宽、高是三个连续的自然数,这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 12、以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆 锥体,这个圆锥的体积是( )立方厘米。 13、 把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的表面积是( )平方厘米,削去的体积是( )立方厘米。 二、判断。(5分) 1、全校102名教师,到会100名,因此出勤率为100%。 ( ) 2、0是正数。 ( ) 3、甲比乙多25%,则乙比甲少20%。 ( ) 4、圆柱的底面半径和高都扩大为原来的2倍,则体积扩大为原来的4倍。 ( ) 5、三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。 ( ) 三、选择。(5分) 1、有一段绳子,截下它的23后,还剩2 3 米,那么( )。 A 、截去的多 B 、剩下的多 C 、一样多 D 、无法比较 2、右图A 、B 分别是长方形长和宽的中点,阴影部分面积是长方形的( )。 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 学校: 班级: 姓名: 准考证号: …………………………………………………装……………………………………订……………………………………线………………………………………………… 六年级数学试卷(共6页,本页第1页)

人教版六年级数学上册圆单元测试题

人教版六年级数学上册:圆的单元测试题 一、直接写出得数.(每题1分) 20×54= 3-0.73= 32÷2= 122= 43÷5 3= 31+92= 52-42= 85-8 3= 3π= 5π= 152= 0.35÷0.7= 二、填空题. 1、圆有( )条直径.同一圆内,所有直径的长度都( ),直径长度是半径的( )倍. 2、一个圆的半径是1dm,直径是( ),周长是( ),面积是( ). 3、一个圆的的直径是12厘米,它的半径是( )厘米,周长是( ). 4、要画一个周长是25.12厘米的圆,圆规两脚间的距离是( ). 5、一个时钟的时针长4厘米,它转动一周形成的图形是( ),这根时针的尖端转动一昼夜所走的路程是( )厘米. 6一块圆形菜地,它一周篱笆的长为18.84m,那么它的半径是( )m,这块地的面积是( )m 2. 7、大小两圆直径之比是2∶1,则它们的周长之比是( ),面积之比是( ). 8、从边长是6cm 的正方形纸片中剪出一个最大的圆,圆的直径是( ),它的周长是( ). 9、圆有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,等边三角形有( )对称轴. 10、下图是把圆平均分成若干等份后拼成的一个近似的长方形.已知长方形的宽是5cm,求这个长方形的长是( )cm,面积是( )cm 2. 二、判断题. 1.半径是2厘米的圆,它的周长与面积相等. ( ) 2.圆的周长与它的直径的比值是 3.14 . ( ) 3.圆的直径就是它的对称轴. ( ) 4.周长相等的圆、正方形和等边三角形中,正方形的面积最大. ( ) 5.大圆和小圆直径的比是3∶1,大圆和小圆周长的比是3∶1 .( ) 三、选择题. 1.要画一个直径是5cm 的圆,圆规两脚之间的距离是( ). A.2.5cm B.5cm C.10cm 2.如果圆的半径扩大到5倍,那么它的面积也扩大到它的( ). A.5倍 B.10倍 C.25倍.

XX小学2018年春季教育教学工作总结

XX小学2018年春季教育教学工作总结本学期,我校教育教学工作紧紧围绕中心小学的工作部署,在学校各级领导及全体教师的支持与努力下,按照“感恩中成长”的工作理念,紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标,进一步深化课程改革,夯实校本教研,追求高效课堂,提高管理实效,全面提高教育教学质量,真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下: 一、以德育为先导,推动学校各项工作稳步向前。 1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,校领导身体力行,率先垂范,积极深入班级听课,参加学校组织的各项活动等,起到了带动引领作用。 2、加强教师德育教育,坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。本学期,为强化教师的师德修养,开展了师德教育加强年活动,从领导测评、教师测评、家长测评和学生评价等方面进行,对全校领导、老师进行师德师风考核。 3、抓好校风的养成。以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成 了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。 4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会

负责的工作责任感和事业心开展工作的,能密切注意抓好学生的思想教育。 5、召开家长会一次,加强了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。 二、以迎检工作为重点,推动了各项工作有效开展。 本学期,全校教师都以高度的主人翁责任感投入到迎接教育强镇复查工作当中,工作中任劳任怨,材料的准备做到保质、保量、详实、完善,功能室设备基本达到标准,功能室布置与本学科文化相符合。 三、严抓教学常规,规范教学秩序 本学期我校加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 1、抓备课。本学期教导处对各教师的教案检查了2次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使了教师改正缺点,发扬优点。 2、抓上课。本学期继续加强听课,采用科组深入班级听课评课,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。 3、抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行

卓越绩效评价准则测试题答案

. 卓越绩效评价准则测试题 姓名:部门:得分: 一、单项选择题(共20分,每题1分) 1、《卓越绩效评价准则》国家标准最新发布于( D )。 A.1999年年年年 2、《卓越绩效评价准则》国家标准的国标编号为( C )。 | ——2004 T16949—2002 C.GB/T19580—2012 Z19579—2004 3、《卓越绩效评价准则》国家标准不是( D )的工具。 A.指导组织进行规划和获得学习机会 B.组织内质量管理实践方面进行沟通和共享 C.为组织的相关方创造价值 D.对组织进行符合性评价 4、《卓越绩效评价准则实施指南》国家标准( D )。 A.规定了组织卓越绩效的评价要求 B.规定了质量奖的申报评价流程 C.为组织追求卓越绩效提供了自我评价的准则 D.为组织追求卓越绩效提供了实施指南 5.对于领导的绩效,( B )。 " A.只能由同事来评价 B.可包括其他利益相关者的反馈评价 C.只能由上级主管部门领导来评价 D.只能由正式员工来评价 6、高层领导要向全体员工、主要的供方和合作伙伴沟通组织的价值观、发展方向和目标,以下说法不准确的是( B )。 A.应确保是双向沟通 B.必须是领导个人与大家沟通 C.可包括面谈、电话或电子邮件等形式 D.沟通机制是可变化的 7、支持过程是指那些( C )的过程。 A.直接为顾客创造价值,并为价值创造过程的实施起到保证、支持作用 B.不直接为顾客创造价值,也不为价值创造过程的实施起到保证、支持作用 \ C.虽然不直接为顾客创造价值,但为价值创造过程的实施起到保证、支持作用 D.直接为顾客创造价值,但不为价值创造过程的实施起到保证、支持作用 8、战略策划时( C )。 A.有关数据和信息的收集和分析方法应是最先进的 B.必须采用SWOT方法进行数据和信息的分析

(北师大版)小学六年级数学 圆 单元测试一

北师大版六年级数学上册第一单元测试题(一) 一、填空:30分 1、画圆时,圆规两脚之间的距离为4cm,那么这个圆的直径是()cm,周长是()cm ,面积是()平方厘米。 2、圆的周长是它的直径的()倍多一些,这个倍数是一个固定的数,我们把它叫(),常用字母()表示。它是一个()小数,取两位小数是()。 3、圆是()图形,有()条对称轴。半圆有()条对称轴。 4、把一个圆平均分成若干份,可以拼成一个近似于平行四边形的图形,分得越小,拼成的图形就越() 平行四边形。平行四边形的底相当于圆周长的(),高相当于(),因为拼成的平行四边形的面积等于(),所以圆的面积就等于(),用字母表示是()。 5、用一根长18.84DM的铁丝围成一个圆圈,所围成的圆圈的半径是()DM,圆圈内的面积是() 平方分米。 6、在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆,圆的面积是()平方分米。 7、圆内两端都在圆上的线段有()条,其中()最长。圆的直径和半径都有()条。 8、圆心确定圆的(),()确定圆的()。 9、如果把一个圆的半径扩大到原来的2倍,则周长就会扩大到原来的()倍,面积就会扩大到原来的()倍。 10、有同一个圆心的圆叫()圆,圆心位置不同而半径相等的圆叫()圆。 二、判断:10分 1、直径是半径的2倍,半径是直径的1/2。 2、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。 3、圆的对称轴就是直径所在的直线。 4、圆的周长是直径的3.14倍。 5、两条半径就是一条直径。 6、半径为2厘米的圆,其面积和周长相等。 7、半圆的周长就是用圆的周长除以2。 8、把一个圆平均分成N个小扇形,当N的数值越来越大,每个小扇形就越来越接近三角形,其高越来越接近半径。 9、直径总比半径长。 10、用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆,圆的面积最大。 三、选择题。把正确答案的序号填在()里。5分 1、两个圆的面积不相等,是因为() A、圆周率大小不同 B、圆心的位置不同 C、半径大小不同。 2、两个圆的周长相等,那么这两个圆的面积()。 A、无法确定 B、一定不相等 C、一定相等 3、两圆的直径相差4厘米,两圆的周长相差() A、4厘米 B、12.56厘米 C、无法确定 4、下列图形中对称轴最少的是() A、圆 B、正方形 C、长方形 D、等腰三角形 E、平行四边形 5、通过圆心并且两端都在圆上的()叫做圆的直径。 A、射线 B、线段 C、直线 四、操作题。6分 1、画一个直径为5厘米的圆。并且用字母表示出半径、直径、圆心。

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