童年记忆最深刻的一件事【精选】

童年记忆最深刻的一件事

童年的回忆是多姿多彩的，在我的脑海里，童年让我忘不了的事数不胜数。可要说让我记得最深刻的就要数我8岁那年发生的一件好笑的事了！

那年暑假，正值最炎热的7月。太阳晒得让人受不了，那时家里还没买空调，我独自在家坐得直冒汗。“热死我了，”我埋怨道，“这什么鬼天气。”这时，我想起了，去年，妈妈在家给我吃了一种叫“冰棍”的东西，吃完以后，舒服极了，而且这东西就在冰箱里。我心里暗暗自喜——自己真是太聪明了！我一蹦一跳地走向冰箱。打开冰箱，立刻一股冷气扑来。“真凉爽啊！”我自言自语。我想，还是先吃冰棍吧。我把冰箱一柜一柜仔细地翻遍了，终于找到了冰棍。看到冰棍，我高兴得一蹦三尺高。我又想起来，妈妈告诉我，冰箱里的东西都要退冰以后才能吃。于是我把冰棍拿出来，放在桌子上退冰，看我的动画片去了。过了五分钟，我想起来冰棍还没吃，我连忙跑向厨房，“诶，冰棍怎么变软了，我打开包装，一股黏糊糊的水流了出来。滴得整个地板全脏了。“完了，待会妈妈回来肯定被骂。怎么办？”这时，妈妈推开家门，看见眼前这一幕，刚开始还没搞明白，我把事情的来龙去脉告诉妈妈以后，妈妈笑得合不拢嘴。

现在想起这件事来，仍然记忆尤深！

五年级:林永彬

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

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20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量（课时）

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（17课时）

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法（课时）

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习（课时）

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

童年的记忆小学作文11篇

童年的记忆小学作文11篇 导读：童年的记忆小学作文篇1 在外乡，总是会看到许多桃花花瓣，就会想起故乡那片桃林。 这是一片披着迷雾的桃林。春天一到，所有的桃花都开了，只有几片害羞地躲在花苞中不愿出来。温暖的太阳照射进来，金光闪闪。走进桃林，迷雾扑面而来，听到树枝发出簌簌声，真让人心旷神怡！ 故乡的桃林，有时候幸运还会遇上一股清风。露珠和桃花会一起飘落下来，粉粉的桃花，晶莹剔透的露珠，搭配在一起真是天作之合。哈哈，下桃花雨啦！每次我在中间跳舞，总感觉自己像个仙女，呵呵！ 早晨的桃林，又别有一番风趣。我很喜欢去桃花上吸吸清晨的露水或新鲜空气。露水中带着一丝丝甜味，有时候你还会认为它是蜜水呢！ “呼呼”桃花们！可爱的花，精神的花，美丽而秀气的花！ 虽然，我与故乡隔着千里万里。但那粉粉的桃花是我记忆中不可缺失的一部分，它是我童年的伙伴，童年的乐趣，更是我童年的标志！ 童年的记忆小学作文篇2 童年像一首钢琴曲，短暂而动听； 童年像彩色的流沙，五彩缤纷，可只在那一瞬间； 童年像一片优美的文章，值得回忆…… 有人说，童年是绿色的，代表着生机蓬勃； 也有人说，童年是金色的，代表着珍惜，回忆； 我认为，童年是蓝色的，代表着欢笑与快乐。

我的童年充满了幻想，总希望自己能长出一对飞行的翅膀， 飞向那未知的世界，飞向白云蓝天。 童年的记忆小学作文篇3 我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！ 那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！ 直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！ 童年的记忆小学作文篇4 周六，我正在家里拼命赶作业，面对那堆成山的作业，瞬间头都大了，我逐渐想起来了小时候无忧无虑快乐的时光。

印象最深刻的一件事(作文15篇)(精美篇)

《印象最深刻的一件事》 印象最深刻的一件事作文（一）： 印象最深的一件事作文500字 每一天都会发生好多事情，但是却有这样一件事情让我印象爱你更深刻。 记得那是两年前的一天，我和妈妈去医院看生病的大爷，一到医院大爷就热情地招呼着我，小玮，快，陪大爷玩一会儿扑克牌，这整天呆在医院快把大爷憋死了。说着从枕头底下拿出扑克，熟练的洗牌，刚开始的时候还好，但是到了之后大爷开始耍赖，我先出了对五，然后大爷出了对六，但是两个六中间却加了一张五和一张七，难怪我看大爷出牌的时候手有些发抖，眼睛也贼溜溜的乱转，原先是在搞小动作啊。我急忙拿出大爷刚刚出的那些牌，说：大爷赖皮！大爷听了急忙抵赖，我急忙拿出证据和大爷反驳，但是大爷还是不肯承认，我有些急了便和大爷滚成一团。妈妈见状急忙将我拉开，并小声对我说：大爷得了很严重的病，在我们玩扑克牌的过程中大爷都在强忍着身体上的疼痛，他是为了能够逗我开心才会故意假装耍赖皮的。听到那里感动的想要落泪，但是妈妈却说：别哭，别让大爷看到，大爷忍受着身体上的疼痛陪你玩只是想将快乐留给你，明白了吗？嗯，妈妈，我明白了。我看了看靠在病床上的大爷，心想：难怪他的脸色有些苍白，原先他一向在忍受着疼痛啊！ 这件事已经过去两年了，大爷的病也早就好了，可能他早已将这件事情忘记了，但是我却深深的将这件事记在了心里，久久不能忘怀。是大爷舍己为人的精神让我感到，他宁愿忍受着身体上的不适也要将快乐留给他人的精神让我对这件事情印象深刻。 印象最深刻的一件事作文（二）： 令我印象深刻的一件事作文500字 一个人的一生中何尝没有几件令自我终身难忘的一件事。就在那个平淡的周六，我心中那个难忘的榜单中又多了一件让我记忆犹新的一件事。 就在一片欢声笑语中，一声怒吼：黄凡原！给我站到讲台上去！我们吃惊地回头一看，是小陆老师;我再回头去看黄凡原。他的表情中带着些吃惊，还有一点不以为然。小陆老师怎样了？怎样一下从小猫变成凶恶的老虎了?紧之后，小陆；老师又大叫：快点站上讲台去？黄凡原极不情愿，脸上就像挂着苦瓜似的。顿时，欢闹的课堂变得十分安静，大家紧张的呼吸声都听得一清二楚。之后，一向安静的雷滨宾也被叫了上去。此时我还一无所知，可小陆老师的批斗大会已经拉开了序幕。先是让我们坐如青松，之后就开始挑我们毛病了。没过多久，我们都从青松变枯花了，个个深感愧疚。此时的我又开始胡思乱想了：小陆老师不会要变脸吧？那以后就没好日子过喽。但是小路老师的性格，说不定下节课就好啦。黎明前的黑暗总是最恐怖的，有可能她下次课会变得更好呢。就在这时，小陆老师突

记忆深刻的一件事600字作文_记事作文

记忆深刻的一件事600字作文_记事作文 篇一：记忆深刻的一件事欧阳泽铭 在我记忆的长河中，有许多印象深刻的事情，其中一件事让我至今难以忘怀，它就像夜空中的一颗耀眼的星星，总在我记忆里闪闪发亮。下面我就给你们讲讲这件事。 那是我四岁时候的事了。那天，我去外婆家，看见外婆院子院子里种着的龙眼树结满了果子，很好奇，于是就问外婆：“外婆，那是什么？您是怎么弄来的？”“是龙眼！”外婆笑眯眯地说：“只要把你喜欢的东西埋在泥土里，给它浇水，它就能长出同样的、多几倍的这种东西出来。”“只要是我喜欢的东西就可以？”“可以！”外婆慈祥地摸摸我的脑袋。 回到家，外婆的话一直在我耳畔萦绕，突然，我想到了什么似的，一下子跑进厨房。我小心翼翼地从冰箱里取出一瓶可乐，将它埋在土里，并给它浇水。这时，我的眼前仿佛出现了一颗高大的树，树上结满了许多许多的可乐······我心里美滋滋的，想：到时候长出五瓶，一瓶给爸爸，一瓶给妈妈，一瓶给爷爷，一瓶给奶奶，最后一瓶给我自己，到时，你们就不会再小看我了！“从这天以后，我天天给它浇水、施肥、松土，可它就是不发芽。我有些急了，在院子里喃喃自语：”可乐哥哥，请你快点长大、快点长大，好吗？爸爸妈妈都等急了，大不了到时候长出来五瓶，我还给你一瓶，好不好？我求你了！“可我越说，它却越不长大。眼看着日子一天天过去了，它却还是老样子，一急之下，我跑去问爸爸，爸爸听后，笑得前俯后仰：”你真是个大傻瓜！可乐怎么会发芽呢？哈哈······“”可外婆的龙眼为什么能发芽呢？“”龙眼是种子种出来的，是有生命的，而可乐却是工厂加工出来的，根本不会生长！“听了爸爸的解释，我恍然大悟，心想：怪不得我给它浇水它却不发芽呢······ 虽然这件事已经过去许多年了，但我仍然不会忘记，现在一想起来，我就会哈哈一笑，笑我当时太天真了！这童年幼稚、无知的行为，也成了我印象中最深刻的一件事！ 篇二：记忆深刻的一件事肖雨欣 从小到大，我经历了许许多多的事，而最令我一向深刻的是我第一次做公交车去上了的那件事。 每个星期六上午，我都会和张佳屹一起去启迪学校补习数学，每次都是妈妈接送我们。因为快上初中了，所以妈妈准备让我们学会独立，就从让我们自己做公交车开始。（因为车站就在补习班门口嘛，很方便）我们很高兴也很紧张，高兴是因为我们终于可以独自坐公交车了，紧张是因为我们从来没有独自坐过公交车呀！ 上课的路程还是妈妈送的，沿途妈妈让我们留意了所经过的站点，又让我们看好了在哪儿上车，并告诉我们做7路车，因为只有7路才能到家。最主要的是

童年的回忆随笔作文大全

童年的回忆随笔作文大全 童年像一个五彩斑斓的盒子，里面装着我幼时的回忆。有甜、也有苦。以下是“童年的回忆随笔作文”，希望能够帮助的到您！【篇一：童年的回忆】 五至六岁是小孩子最调皮的时候，一回家，扔下书包就跑去和小伙伴玩了。疯到六，七点才回家。还是被父母催回家的，极不情愿。 那时，我们一家住在一个旧小区，楼房屈指可数，小区就不用说了。现在我还能记住整个小区的样子。不过我记忆最深得还是矗立在小区中心的那棵高大的槐树。夏天的时候，那里便是我们的乐园。 放暑假的时候，灼热的阳光照着我们，我们就跑去那阴凉的大槐树下玩，那棵树已经在这里生活了好多年了，树皮已经老了，一掰，一块树皮就掉了下来，这样是很容易生虫子的。 果不其然，我们刚来到大槐树下，就见一条白色的“吊死鬼”摇摇晃晃地吊在树下，我不怕大虫子，但看到它还是浑身起鸡皮疙瘩。随行的小伙伴凑近看看，我也不好意思不过去看呀！于是我也走进了瞧瞧这恶心的家伙。这时，我才看清楚了这白色大虫的真面目，胖胖的，肉肉的，肥肥的。 还没得看完，伙伴们就拿起了旁边地上的西瓜皮，一个一个的朝吊死鬼“进攻了”！有的没扔到，有的扔到了。小吊死鬼就

在这猛烈的进攻下，摇晃着快掉下来了。好像每扔一块西瓜皮他就会掉下来似的，渐渐地我也加入了他们的“进攻”之中。 当我扔出第一块西瓜皮的时候，“炮弹”没了！而大虫还没掉下来，连在树上的线还没断。真坚硬！不过，正当我想的时候，“吊死鬼”掉下来了。我们大喊：“掉下来啦！掉下来了！”我们凑过去看，躺在草地上的大白虫动了几下没了气。我们沉默了一会儿。就继续找别的乐子了。我心想：吊死鬼死得真惨！被砸就够惨的了，又被弄得从树上掉下来的！ 第二天，我去看“吊死鬼”的尸体，发下已经被一群小蚂蚁给“五马分尸”了！ 结尾：经过了这件事情，渐渐的。我开始反省自己。想出了一条道理：“尊重生命。”【篇二：童年的回忆】童年好似一只弯弯的船，载着我们无穷的梦想；童年好似一杯浓浓的咖啡，让甜美进入我们的心窝；童年好似一杯清淡的茶，使我们回味无穷；童年好似那朝霞的光辉，令人留恋……风儿不能把它吹倒，雨儿不能把它击倒，只有温暖的阳光可以将它永久的保存。 回想起童年时的那一件件不起眼的小事，事虽小，但是值得留恋，因为有了这些回忆，才使我不断的追求，不断的进步，不断的成长。回想起自己那五彩缤纷的梦，自己牙牙学语的情景，自己第一天背上新书包，第一天自己在家，第一天……那一浮浮景象，在那一瞬间被定格了下来，成为了一个个美好的回忆！

我印象中最深刻的一件事

我印象中最深刻的一件事——记我的母亲 那是七十年代初。在妈妈的心里，一直装着家中的七个人，却惟独没有她自己。她一边精心照顾着久病的奶奶，一边上下操劳着爸爸、我还有两个弟弟的生活，还要牵挂着在异地他乡上山下乡的姐姐和两个哥哥，因此无情的岁月早早的剥夺了妈妈年轻的权利。每一次看着妈妈两鬓愈发斑白的头发，还有岁月深刻在她额上的皱纹，我的心便隐隐作痛。恨不得自己一下子长大，好为妈妈分担一些。我分配工作后不久，奶奶就去世了，家里的生活负担虽有所减轻，但依然沉重地压在父母的肩上。妈妈决定响应毛主席“五七”指示号召，走出家门参加生产劳动，由于没有文化，她只能参加街道组建的家属装卸队，帮糖烟酒公司装卸货物，这个群体都是些45岁到55岁之间的中年妇女。20岁到30来岁的年轻人都不干这个活，“太苦，太累了。年轻人应该干些有技术或轻松的活儿。” 用她们那弯曲到再也挺不起来的背 们用劳动换来的不仅是金钱，还有他们那一天比一天憔悴的身体。” 几个农民工提着自己的东西，有说有笑地走了， 搬运夫们却在喧嚷、吵闹、勇猛的叫喊中，用钩子钩起了九普特重的包裹，装在脊梁上，把豌豆和小麦倒进空船里面去，还连袋滚下了燕麦和压碎麦，远处是闪烁着袋子和包裹积迭起来的大堆，好象一座炮弹的金字塔，塞满着空地，这谷麦库巍然高耸，一直要到帆船和船舶装载起来，那走不完的舰队和春冰一同顺流而去。 在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。 记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。 过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。 一次挨打,原因,去河洗澡,被母亲发现,妈妈打了我,不疼,但见妈妈一边打一边流泪,心中伤心,所以流泪,从此感受到妈妈的爱,不再到河洗澡.感悟:人与人之间的爱,可以有不同的形式.

童年最难忘的一件事作文12篇

童年最难忘的一件事作文12篇 导读：【篇一：童年最难忘的一件事】 童年是一本书，每一页都记载着我们成长的脚印；童年是一首诗，每一句都值得我们细细去品读；童年是一幅画，每一笔都深深地印在我们的心中……每一个人都有自己的童年，不一样的童年，五彩缤纷的童年。 我家住在小河边，夏天的时候外婆经常带我去河边散步，在一个炎热的下午，我和外婆来到河边，看到河里有许多小鱼，当时我看的眼睛都直了，真的很想捉几条小鱼放在鱼缸里养，外婆似乎看透了我的心思，她语重心长的对我说：“娃娃，看小鱼在水里游的多快乐呀，如果把小鱼捉回去，他们的妈妈找不到他们，该有多伤心啊！而且河里的鱼因为大家的捕捞会越来越少，生态环境就会被破坏的。”由于当时我才五岁，听了外婆说的话似懂非懂，只是感觉自己也像小鱼一样，离不开外婆、离不开爸爸和妈妈。 现在我马上就要升小学二年级，在学校里老师也经常给我们讲保护环境，保护生态平衡，让我们能够生活在蓝天碧水的城市里。这时我深深的理解了外婆当时的教诲，虽然外婆没有太多的文化，但是外婆经常给我讲一些做人的道理，让我在成长的路上有一个正确的方向标，将来做一个对国家、对社会有用的人。童年是一朵花，花里有我的甜蜜时光，所以我非常爱惜童年，不要让童年转瞬即逝！ 【篇二：童年最难忘的一件事】 有的人说：“童年是多姿多彩的。”还有的人说：“童年是快乐

的。”但是，我觉得童年是“短暂的。”当我每每想起那些童年的趣事，我就非常听悔恨。悔恨那“时间”，为什么不等人，悔恨那童年的趣事不回来了。可是，我的童年是快乐的，当我想起那段快乐的时光时，我的嘴就不停的笑，因为，我的童年是快乐的，当我想起那段快乐时光时，我的嘴就不停的笑，因为，我的童年是欢乐的，有时也会泪流满面，因为，我的童年是悲伤的。 童年就像那盘中之餐，蕴含了苦、辣、酸、甜……记得那是2003年的一天，我刚满7岁。我和爸爸妈妈去姑姑家窜门，路过一家商店，其间有一个与我岁数差不多的小孩从中跑了出来，手中有一个“玩具”，这是我心中的宝贝，“奥特曼”，我那时真想也让我妈妈给我买，当时家中经济实在很困难。所以，我并没有说出去，在那刹那间，我顿时感到我长大了，我并没有像从前一般去哭着、喊着，向妈妈要着买。从那时起，我已不是以前的“我”了。 如今，我已经是一名13岁的少先队员。我也可以自理了。这也成了我心目中的一段历史。它像一本书，当我拿起它来，便是一幅幅的童年色彩。虽然，它很短暂，但是，它已经藏在我的脑海中了。 “这就是我的童年”。 【篇三：童年最难忘的一件事】 每个人都有自己的童年，童年中的趣事令我们回味无穷，但有一件事最令我难忘。 那是四年级的暑假，我和高年级的大哥哥、大姐姐在做游戏，突然，一只黑乎乎的东西窜了出来，“老鼠！”老鼠是四害之一，我们

远行的童年记忆(阅读理解及答案)

远行的童年记忆 ①又是麦浪翻滚时,遥望金色的麦田,麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。 ②天刚刚有些微弱的光亮,那些头顶草帽、手持镰刀、挑着简单行囊的麦客便候鸟似的穿 梭在乡村的道路上了。布鞋的噗噔声带着一路风尘,随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大 亮时,村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽,女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴,操着生硬的外地口音,有父子兄弟,也有夫妻相随,看起来都很壮实。有雇主过来了,他们便簇 拥上前,谈好价钱的人跟着走了,剩下的人则继续等待。 ③村子地处川道,家家户户都有七八亩地,人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风,麦子瞬间成熟。若不及时收割,一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急,男女老少齐上阵,忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作,不能回来,奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较,特会算计的奶奶相中了一对夫妻,每亩价格比别人少两元钱。奶奶说,女人割麦没有男人快,可是心细,两亩地少四元钱,划算。 ④母亲把夫妻俩带到地头,指出地界就去忙了,只留下我照看。天很热,男人和女人捋下袖子和裤腿,全副武装,拱着腰,低着头,飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道,边割边做捆绳;女人紧跟其后,边割边捆。随着有节奏的唰唰声响,麦子便一排排倒在脚踝前,用脚一勾、镰一挟,便成一抱麦子,三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我,只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似的前进。在他们身后,湿气尚未散尽的新鲜麦茬如海岸线般不 断延长。田野里没有一丝风,太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上,火辣辣的,疼得难受。蝉也不叫了,不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽,一个头顶毛巾,但后背的衣服却湿透了一层又一层,割麦的速度也明显慢了下来。 ⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦茬很低,麦穗拾得干净,奶奶露出满意的笑容,招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风,女人扯下头上的毛巾擦汗时,我发现,原本眉清目秀的两个人,此时脸上黑一道白一溜儿,衣服上也爬满了麦芒和灰尘。 ⑥“婶子,你家的麦穗又大又长,颗粒饱满,估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。 ⑦“都是老天爷帮忙,风调雨顺,麦子才长得这么好。”奶奶说。 ⑧女人顺着奶奶的话头,说:“这么大的地,这么好的麦子,够你们家吃几年呢,可比我们山里 强多了。” ⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄,田地少,多种玉米少有麦子。每到收麦时,他们便出山当麦客,挣个生计。 ⑩午饭,奶奶给做的凉面,按照男人的要求送到地里。吃完饭,麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒,但麦秆更脆易割。于是,金色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏, 整整两亩麦子全被割完。 夜风扫去了一天的燥热,满天星斗点亮了夜空。村子中心的磨盘旁,结算完工钱的麦客们 聚集于此休息。男人们袒着晒得黝黑的胸脯,有的磨镰刀,有的吸旱烟,有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性,你一言我一语地拉起了家常。很快,这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息,奔走在一个又一个乡村。 当现代机械碾碎麦客的足迹,当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时,有多少人还能记得麦客 这个行当?而我存留于童年的麦客记忆,也已经蒙满灰尘,远行四十年了。 1.请简要概括这对麦客夫妻的人物形象。

印象最深刻的一件事(作文15篇)精华版

印象最深刻的一件事作文（一）： 印象最深的一件事作文500字 每一天都会发生好多事情，但是却有这样一件事情让我印象爱你更深刻。 记得那是两年前的一天，我和妈妈去医院看生病的大爷，一到医院大爷就热情地招呼着我，小玮，快，陪大爷玩一会儿扑克牌，这整天呆在医院快把大爷憋死了。说着从枕头底下拿出扑克，熟练的洗牌，刚开始的时候还好，但是到了之后大爷开始耍赖，我先出了对五，然后大爷出了对六，但是两个六中间却加了一张五和一张七，难怪我看大爷出牌的时候手有些发抖，眼睛也贼溜溜的乱转，原先是在搞小动作啊。我急忙拿出大爷刚刚出的那些牌，说：大爷赖皮！大爷听了急忙抵赖，我急忙拿出证据和大爷反驳，但是大爷还是不肯承认，我有些急了便和大爷滚成一团。妈妈见状急忙将我拉开，并小声对我说：大爷得了很严重的病，在我们玩扑克牌的过程中大爷都在强忍着身体上的疼痛，他是为了能够逗我开心才会故意假装耍赖皮的。听到那里感动的想要落泪，但是妈妈却说：别哭，别让大爷看到，大爷忍受着身体上的疼痛陪你玩只是想将快乐留给你，明白了吗？嗯，妈妈，我明白了。我看了看靠在病床上的大爷，心想：难怪他的脸色有些苍白，原先他一向在忍受着疼痛啊！ 这件事已经过去两年了，大爷的病也早就好了，可能他早已将这件事情忘记了，但是我却深深的将这件事记在了心里，久久不能忘怀。是大爷舍己为人的精神让我感到，他宁愿忍受着身体上的不适也要将快乐留给他人的精神让我对这件事情印象深刻。 印象最深刻的一件事作文（二）： 令我印象深刻的一件事作文500字 一个人的一生中何尝没有几件令自我终身难忘的一件事。就在那个平淡的周六，我心中那个难忘的榜单中又多了一件让我记忆犹新的一件事。 就在一片欢声笑语中，一声怒吼：黄凡原！给我站到讲台上去！我们吃惊地回头一看，是小陆老师;我再回头去看黄凡原。他的表情中带着些吃惊，还有一点不以为然。小陆老师怎样了？怎样一下从小猫变成凶恶的老虎了?紧之后，小陆；老师又大叫：快点站上讲台去？黄凡 原极不情愿，脸上就像挂着苦瓜似的。顿时，欢闹的课堂变得十分安静，大家紧张的呼吸声都听得一清二楚。之后，一向安静的雷滨宾也被叫了上去。此时我还一无所知，可小陆老师的批斗大会已经拉开了序幕。先是让我们坐如青松，之后就开始挑我们毛病了。没过多久，我们都从青松变枯花了，个个深感愧疚。此时的我又开始胡思乱想了：小陆老师不会要变脸吧？那以后就没好日子过喽。但是小路老师的性格，说不定下节课就好啦。黎明前的黑暗总是最恐怖的，有可能她下次课会变得更好呢。就在这时，小陆老师突然一笑，我顿时感到多云转晴。你们明白我为什么叫他们上来站吗？我们仍是一脸茫然，个个目瞪口呆，一个劲摇头。突然，小陆老师又一次笑喷了出来，说：哈哈，我是逗你们的！ 我们最后松了口气，但是值得欣喜的是结果比我预想的好！ 不仅仅如此，我还学到了：不要在上课时大闹，不然可没好果子吃！ 印象最深刻的一件事作文（三）：

印象最深刻的一件事

印象最深刻的一件事 每当测验或者做作业的时候，我都会想起那个宁静的夜晚，妈妈给我的一次深刻教导，让我难以忘记。 那天晚上吃过饭后，我回房间做作业，妈妈吩咐我默写英语单词，说完她就忙事去了。趁这个机会，我把英语书放在桌子上，悄悄地翻开英语书，飞快地抄起来。不知什么时候，妈妈突然从房门口站出开。她见我在抄单词，满脸生气的样子，还皱着眉毛，叉着腰，眼睛狠狠地盯着我，我心里怦怦直跳，心想：“惨啦！这次妈妈肯定会狠狠地责骂我的！”妈妈走到我身边，搭着我的肩膀说：“昊宏，你怎么能这样做呢？学到的知识是自己的，默写错了也没关系啊，妈妈不会打你，只要你多看几次，多抄几遍，下次一定能记住这些单词的。你语文书上也学过这个道理了…知之为知之，不知为不知?，是知也。你知道这句话的意思吗？”我点点头，然后把这句话的意思说了出来。妈妈让我先把单词认真地看一遍，再把单词重新默写一遍，结果我很快就默完了，妈妈露出了满意的笑容说：“你要记住学的知识是自己的，而不是别人的！。” 这件事虽然过去了，但回忆起来依然深刻，我对妈妈的教诲有了深刻的体会：一分耕耘，一分收获，弄虚作假，其实是害自己。 印象最深刻的一件事 帮助别人是一种美德，被别人帮助是一种幸福。有一次，我的同学就帮助了我。 那是一个星期四的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！下午第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都在写复习本，唯独我在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，我的同位刘崇实问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。刘崇实热情地对我说：“用我的吧！”说着，他从文具盒里拿出了一支钢笔递给了我，我道了谢，赶快写了起来。写完了，我还在发愁，因为这节课下了，下节课还要写生字本那怎么办呢？当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，借给我文具。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，就像一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是一幅多么美好的景象啊！ 印象最深刻的一件事 一天，在学校里，我很头晕，又发现校医不在。我的头越来越晕，真希望有同学来帮助我摆脱头晕。我眼里隐隐约约看见一个人，那人说：“你为什么不去上体育课？”我由于头实在太晕了，基本上分不清上下左右，同时也感到天旋地转。那个人看着我又说：“赶紧去上体育课。”说完就走了。这时明亮的灯光在我眼里也变得非常暗淡，而我独自一人继续忍受着头晕做作业，心里想要是有个人能带我去校医务室就好了，今天是绝对躲不过这一节课了。这时走廊上传来了一阵脚步声，我想：天哪，有可能体育老师来了，他很会打人的，上次就是他把我们班的一位同学打的满头是包的。我的命好苦啊，头晕了，还要被打一顿，真希望有人能救救我。于是我赶紧躲到了桌子下面，侥幸躲过了这一劫。心想：体育课代表啊，你快点过来吧。 我心里正感到绝望时又听见了重重的脚步声，这绝对是体育课代表。课代表看见我难过的样子就跑过来问；“你怎么了？”我说：“我头晕。”课代表说：“我知道校医在哪儿，我背你去吧。”于是他把我背到校医那儿，校医很快为我治好了头晕。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。 印象最深刻的一件事 有一次，我在玩的时候不小心把腿跌伤了，一直坐在教室的角落里。那一天，老师宣布教室要让给其他班的同学考试，所以我们上课的地点要转移到体育馆去，让我们把柜子整理干净。队伍出发了，我只好一点一点往前挪动。最后是一位老师发现了我，然后把我抱到体育馆去的。回来时可没那么幸福了，于是，我一步一个阶梯的往上爬。啊走，走了大半天，才走了三分之一的路程。当我靠在扶手上，大口大口的喘气时，一直走在我身后的龚妮慧对我说：“徐纯铭，我来帮你背书包吧！”

记忆深刻的一件事作文800字 关于记忆深刻的事作文800字_作文800字

记忆深刻的一件事作文800字关于记忆深刻的事作文800 字 记忆深刻的一件事干淇钧天色渐渐亮了起来，我和小伙伴们一大早就兴致勃勃地跟着老师来到二小，第一次参加篮球友谊比赛。我心里激动极了。 第一场，我们与城南小学进行龙争虎斗。第一节开始了，我队队员穿着一身黑球服精神抖擞地上场了，而我在一旁观战。对方身着白衣，也显得特别有活力。只听“嘟”一声响，比赛正式开始，刚刚还一片喧哗的操场顿时沉寂下来。可惜，开局不妙，抛球时被他们抢了球去，我们队员赶紧跑到自己地盘做好防御准备。中锋陈华胜牛高马大，把对方的球拦住，可他却不管三七二十一，把球投了出去，哈，出界了。我们发球，机灵的张立谦飞快地跑了过去，接过球朝对方篮框投了一球，呀，没进，篮板被我们抢了，张立谦再一投，调皮的球儿在篮上跳了几下进了，耶！我们对掌声阵阵，信心倍增。对方发球，高大魁梧的9号把球接过，迅速跑到篮下，把球一投，没进。“嘟”一声，清脆的哨子响起，原来我们队打了手，对方罚两个球，居然百发百中，两个都进。我们发了球，可球却被对方“偷走”了，我屏息凝视，心都被吊到嗓子眼上了。那人在篮下投了一球，可被陈华胜盖了帽。球儿滚在地上，双方队员都去抢，可是争来夺去，还是抢不过他们六年级的大块头，9号又乘机一投，进了……第一节，我们和他们打了个平手，4：4。 第二节，轮到我和另外几个队员冲锋陷阵了。他们先发球，我站在二分线内的中间，其他队员也作好了抵御的准备。对方五个队员站成了两个三角形，互相传球，迷惑我们。我们丝毫不敢松弛，齐心协力，拦截他们，最后球还是落在了对方13号手里，他猛的一跃，进了，4：6。我们发球，梁涛快步冲破三个人的快攻，一个三步跨篮，漂亮，进了！对方也不甘示弱，拍着球，也来个三步跨篮，但被我狠狠地盖了帽，球又被他们抢走，突然，“嘟”一声，裁判示意白队队员走步，黑队发球。我们传了球，杨缀个小但特灵活，他把球传给我，可半路杀出个程咬金，球被拦截了。我又竭尽全力把球抢回来，“哗”，我一下子就被三个人包围了起来，真是前有狼后有虎——进退两难啊。于是，我快刀斩乱麻——干脆利落，火速把球对准篮框，用力往上一抛，不偏不倚，进啦！场外的观众欢呼起来，气氛越来越紧张。对方发了球，又把球传给了13号，一投，又进了，真牛。我们可不能松懈，得披荆斩棘，全力以赴。发了球，杨缀拍着球，冷不防被白队来了个背后偷袭，球硬是被抢了去……结果，又是打了个平局，12：12。一节下来，我们个个大汗淋漓，气喘吁吁，但心绪还沉浸在激战中。 最后一节，我队被打得落花流水，12：25，队友们个个都垂头丧气地坐在地上。 休息片刻，我们又跟二小队切磋了。二小队员们更厉害，那球技可高超啦，我们输得惨不忍睹，3：34。 我们打了败仗闷声不响地回到学校，尽管首战告败，但绝不灰心，胜败乃兵家常事，从失败中学习，取长补短，日后勤学苦练，不断改进球技，将来定有能力战胜更多的挑战。 记忆深刻的一件事在一个清朗的夜晚，爸爸高兴地拿着一只红色的大盒

初中作文：童年难忘的一件事作文400字

童年难忘的一件事作文400字 童年难忘的一件事作文400字 童年是放飞的梦想；童年是展翅高飞的希望.许许多多的憧憬如繁星般点缀着我的童年----题记 人们都说,岁月好似无情的流水,会把记忆磨成滚圆滚圆的.但我的童年,那小鸟一样快乐的童年,我能忘记吗?曾经有多少个朦胧的夜晚,我插上了月光的双翅,飞回了渐渐逝去的过去 当童年的欢乐如炊烟升起时,当童年的小河泛起一道道波纹时,当童年的花儿绽放时,我又想起了 当我第一次踏进校园里,面对的是一张张陌生的面孔和陌生的教室.教室里的桌椅摆放的整整齐齐,我找到了自己的位置坐下,望着黑板,脸上带着一丝微笑,心中荡漾着一种神圣感 当我第一次捧着满分的试卷回家时,爸爸拍着我稚嫩的肩膀,鼓励我继续努力：妈妈抚摸着我胖嘟嘟的脸蛋,甜甜的笑了.从此以后,我的幼稚心灵中埋下了一刻努力学习的种子. 当我第一次站在精选答对委的舞台上时,心中有一种说不出的紧张和自豪.后来,我成为了副大队长.那一刻,我的责任感油然而生,我尝到了成功的喜悦！ 池塘边的榕树上,知了声声叫着夏天童年的时光是金色的,我永远也不会忘记童年是我成长的记忆中最珍贵的足迹 童年难忘的一件事作文400字 扑通一下我追入另一个世界,这里凉凉的,是非常模糊的海蓝色.我在这水的世界里舞蹈,跳起了一支支我自编的幼稚的舞蹈,屏住了呼吸.这是,在我跳舞跳得累了的时候,一双手把我从这个世界中捞了出来. 这双手,就是妈妈的手.酷爱游泳而又完全不会游泳的我经常央求妈妈求幼儿园的泳池里和大班的哥哥姐姐们一起游泳,而妈妈总是同意,并站在池边焦急地盯着我.这时,我都会一不留神就漏入了那非常模糊的海蓝色的世界里,接着就出现了开头的那一幕,可爱又可怜的我永远不知道危险,第二次还有,第三次接着游而妈妈永远在旁边守着我,盯着我,好像在等一个时机,就马上冲进泳池里. 有是一天,我用求妈妈带我去游泳,妈妈和爸爸带我去北京十渡旅游,来到了一个露天水世界里,这还是我第一次在幼儿园外游泳.我连衣服都没换就带上泳圈,冲进泳池里.水好凉啊！我那妈妈特意让我穿上的黄裙子在水面上漂荡,异常鲜艳.我双脚踩着地面,慢慢地往前迈开步子,水却来越深,我越来越矮,我扒着游泳圈,脚突然离地了！妈妈！我会游泳啦！我能带着泳圈又啦！我张开双手准备欢呼,可是我从游泳圈里漏了下去,在自己的世界里,只看到了妈妈那

描写童年记忆的范文1-回忆童年

描写童年记忆的范文1:回忆童年 描写童年记忆的范文1:回忆童年早晨匆忙地洗漱，临走前不忘看一下镜子里的蘑菇头，我想起来，似乎…… 从小到大我都是蘑菇头，小时候每次都去同一个理发店，每次见到的理发师都是那个年轻的叔叔，他总是在剪完后笑着说一句：“起来吧，小蘑菇!”这句话在我耳边响起已经成为一种习惯。而我也忘记了最后一次去那家理发店的情形，自从搬家后，我再也没有见过那个叔叔，那家理发店，现在怎么样了呢?那位叔叔，还好吗? 到了楼下，推着车子走出小区，遇见了小狗皮皮。它很热情地迎过来，我也拍拍它的头回应着。突然想起以前的我——那个小女孩，是多么喜欢小动物。 曾经有一次，我要把一只流浪狗带回家，被妈妈拒绝了。我哭着伤心极了。还有段时间，我硬缠着妈妈给我买一只小狗，而妈妈的那番话至今还触动着我：“你如果要养小动物，就必须对它负起责任，你能否做到一天三次喂它，早上带它放风，晚饭后带它遛弯，给它洗澡，清理大小便，就这样一直陪伴它，直到它老去?如果你做不到，养宠物只是玩玩，最后厌烦了把它抛弃，让它流浪，那你还不如让它待在宠物店，平安度日。”这番话一时说得我哑口无言。之后，我再也没提过养宠物的请求，毕竟父母都太忙，而我直到现在也仍热爱着动物们，不仅仅停留在对宠物的喜

爱，也把关注的目光转向野生动物。也许，长大了，更有一种责任感，多了一份对生命对自由的尊重。 车子行在路上，偶尔会碰到同学，互相打招呼问好，融洽和睦。也许我们都一样，都在时空里变化着，身体的成长，心灵的成熟。然而记忆中的画面永远都是那样美好，载着最初的单纯和童真…… 回忆童年，我生活得很美好，很完整，我对我的童年没有遗憾，我由衷地快乐过，也痛苦过，每一次摔倒都有收获。回想起我的童年，我总会含泪而笑，不是悲伤，不是叹惋，是幸福的感动。 描写童年记忆的范文2:我那“不堪”回首的童年每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。 记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看

记忆深刻的一件事

记忆深刻的一件事 在小学生涯中，有许多令我难忘的事，就如 同一个个跳跃的音符不断地闪烁着，让我如痴如醉。但是，我最难忘的，还是那次“老鹰捉小鸡”。 那是二年级的一次春游，我们到达目的地后，吃完东西，休息好了，不知是谁大喊了一声： “我们来玩‘老鹰捉小鸡’吧！”于是，一群同 学闪电般组好队，玩起游戏来。 角色一分好，我们就以最快的速度摆好阵型，严阵以待。旁观的同学紧张极了，有的大喊大叫，声音就像锣鼓；有的闭上眼，连头都不敢抬起来；还有的跑来跑去，喊着“加油”“小心点”…… 整个场面的气氛都凝固了，连小鸟都停在枝头上，好奇地望着我们。 游戏开始。“老鹰”突然向“鸡群”冲过来，并伸出那锐利的魔爪，边跑边叫。他左抓一下， 右挠一把，是不是露出奸诈的笑容，令大家都打 了个冷战，简直就是一个活生生的猛兽。“小鸡”们左躲右闪，个个冒着冷汗，有的时不时地抬起头，但一看到“老鹰”的利爪向自己扑来，马上 就侧过身子，拽着前面的“鸡哥哥”，藏到一边

去。还有的“小鸡”紧紧地抓住前面的兄弟，把 头埋得深深的，好像在向神仙祈祷：“请不要抓我！”“请不要抓我！” “母鸡”呢，她呀，把 身子压得低低的，张开她那宽大的“翅膀”， “老鹰”跑到哪儿，她也跑到哪儿，全神贯注地 盯着“老鹰”的一举一动；她眉头紧锁着，不停 地扑闪着自己的“翅膀”，尽责地保护着小鸡。“母鸡”嘴巴也不闲着，不停地大喊“走开，老鹰”，使“老鹰”始终不能向前一步。风凝固了，观众们都屏息凝神地注视着“老鹰”与“鸡群”。 “老鹰”放慢了脚步。他想了一会儿，眼珠 子一转，转过头来，对“小鸡”们来了一个冷笑，令“小鸡”们打了一个趔趄。只见“老鹰”突然 向“鸡群”冲去，果然不出所料，“母鸡”马上 向“老鹰”反扑过去，但“老鹰”突然来了一个 假动作，令“母鸡”始料不及。就这样，“老鹰”成功抓住了一只“小鸡”。这会“老鹰”来劲了，又是闪又是跳，又抓了一些“小鸡”。观众沸腾了，连蹦带跳，连喊带叫，“小鸡”也叽叽喳喳 叫个没完没了。整个上午，就在这种欢乐的时光 里悠悠度过…… 如果有机会，我还想再玩一遍“老鹰捉小

童年中令我难忘的一件事五年级作文300字

童年中令我难忘的一件事五年级作文 300字 童年中令我难忘的一件事五年级作文300字 在我的童年中，发生了许多事，不过，让我最难忘的还是我喝墨水的事。 那是在我4岁时，我无意间听见妈妈和楼上赵阿姨的谈话：“听说楼下的小张考上了重点大学呀！”妈妈说：“是啊，是因为他“喝”墨水“喝”多了呀！”我突然想起妈妈对我说的话：“只要努力学习就能考上大学就能做大官”。之后，我趁妈妈不注意，溜入爸爸的书房，拿着一瓶墨水，心想：“哈哈，我马上就能考上大学了！”我把盖子一打开，不久就喝完了。 喝了之后，我觉得肚子里排山倒海，我缓慢的走出去，给妈妈说了一声，之后的事我就什么都不知道了。 我醒来之后，发现我在医院里，妈妈在床边对我说：“傻孩子，喝多了墨水的意思是：多读书让自己的知识面变大，和复习上过的课和题目，不是真的喝墨水！我这才恍然大悟，我以后再也不会鲁莽做事了。 五年级:杨声楠

童年中令我难忘的一件事五年级作文300字 在我的童年中，发生了许多事，不过，让我最难忘的还是我喝墨水的事。 那是在我4岁时，我无意间听见妈妈和楼上赵阿姨的谈话：“听说楼下的小张考上了重点大学呀！”妈妈说：“是啊，是因为他“喝”墨水“喝”多了呀！”我突然想起妈妈对我说的话：“只要努力学习就能考上大学就能做大官”。之后，我趁妈妈不注意，溜入爸爸的书房，拿着一瓶墨水，心想：“哈哈，我马上就能考上大学了！”我把盖子一打开，不久就喝完了。 喝了之后，我觉得肚子里排山倒海，我缓慢的走出去，给妈妈说了一声，之后的事我就什么都不知道了。 我醒来之后，发现我在医院里，妈妈在床边对我说：“傻孩子，喝多了墨水的意思是：多读书让自己的知识面变大，和复习上过的课和题目，不是真的喝墨水！我这才恍然大悟，我以后再也不会鲁莽做事了。 五年级:杨声楠

在我童年的记忆里

怎样写好一件趣事 〖材料提供〗回忆一下暑假生活，从中选择一件有趣的事，比如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等，先把这件事的开始、经过、结果想一想，说一说，再写下来，写得具体些，语句要通顺、连贯。 〖写作导航〗 这次习作，从文题来看是写事的习作;从数量上看，须写一件事，不许写两件或多件;从时间上来看，事情必须是发生在暑假。这样我们写作素材必须在暑假里选择。因此，习作时请同学们注意以下几点： 一、在生活中选材。 在我们的周围，差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历（如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等）的事情加以筛选，把印象最深、最有趣的写出来。 二、叙事要完整，经过要具体。 要把事情说清楚，讲明白，必须交代清楚事情的来龙去脉。一篇完整的记叙文应该包括六个要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。一般情况下，这几个要素必须齐全，但在特殊情况下，也有例外。 只有把事情的经过写具体，才能给读者留下深刻的印象，这是本次作文的一个难点。怎样才能把经过写具体呢？有下列两种方法可供选择：1多问几个“后来又怎样？”把怎么样回答清楚了，事情就写具体了。2按照纵式结构，把事情的经过划分成几个阶段，一步一步地写下去，自然也会写得具体。 三、突出重点、详略得当。 事件的过程要写具体，告诉别人做了些什么，是怎样做的，这很重要，但是要注意突出重点，详略得当。这就要求我们在动笔之前，认真回忆发生在暑假里某件事的有关情况，有选择地确定写什么场面，重点写谁，不要面面俱到，注意把握重点，突出主要内容。 一般来说，文章的主要内容要详写，次要内容要略写。对写事的文章，时间、地点、事件和参加人，要略写; 事件的经过，反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样，文章才能显得重点突出，中心明确。 四、写出情趣，吸引读者。 我们经历的事情及参加的活动，大致都有生活情趣或启发教育意义，能使我们从中感受到快乐，有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使文章更趣，更吸引人。 童年趣事

印象最深刻的一件事作文550字优秀作文

印象最深刻的一件事作文550字 篇一：令我印象最深刻的一件事 人的一生总会有自己印象最深刻的事情，今天，我也将把自己印象最深刻的事情告诉大家。 我去安化的第二天早上，我从睡梦中醒来，发现手机不见了，我急忙穿好衣服，四处找，30分钟过去了，我还是没有找到，此时的我越来越急，这可是妈妈视如珍宝的宝贝啊！我急忙用同学的手机打给了爸爸，爸爸也十分关注这件天大的事情，我努力回忆前一天晚上给手机充完电的情景，但就是找不到，没办法，我只好放弃了。突然，和我同行的段老师让和我一个宿舍的同学都看一下自己的包，是否误拿了我的手机。和我一个宿舍的同学都积极地看了自己的包，杨雨欣和周雅洁都说已经检查过了，我的全部希望都投到了向依晴的身上，向依晴仔仔细细地检查了包的每一个角落，最后，终于在她的包里找到了！ 当天晚上，我们回学校了，听说，要晚上9点半才能到家，正当我准备打个电话回家时，我却发现手机只有一格电了，于是，我下定决心，一定要好好珍惜这一格稀有的电，就打算不打电话了，于是，我就把手机一扔，不管了，便和别人玩了起来。5个小时之后，到达学校了，也许是太激动的原因，让我忘记带手机了。到家后，我才发现手机不见了！我一口咬定是放在了座椅上。最后，还是爸爸跑了一会，拿到了钥匙，帮我拿出了手机。 之后，爸爸妈妈把我好好地伺侯了一顿，我不仅扫兴了一回，还知道了自己的错误，真希望以后能够改掉这个丢三落四的坏毛病。 篇二：印象最深刻的一件事 从一个茫然无知的婴儿到一个热爱祖国的少先队员，我经历的事情就象茫茫大海，然而，另（令）我印象最深刻的事却是一次普普通通的旅游。 那是一个艳阳高照的大晴天，也是一个充满欢声笑语的好日子，由于昨天去采桔，满载而归，今天上午也举办了运动会，大家格外兴奋。妈妈把兴奋过度的我拉上了学校的车，告诉我：今天我们教职工去＊＊度假村，你也跟着去。到了度假村，我们先去了宾馆，我在那里看了一会儿电视，就跟着妈妈去吃晚饭，没想到我们来的实在太早了，于是，生气而野蛮的我，把四年级的那个邹胖子狠揍了一顿。终于，当我的肚子开始抗议的时候，可以吃晚饭了。吃过了丰盛的晚餐，我的肚子又开始生气了，它直接带着我来到了卡拉OK，真巧，碰上了MISS尹、王老师和陈老师，王老师和MISS尹一直在点歌、唱歌，而陈老师呢？哈哈，早就透不过气出去了。后来MISS尹和王老师也受不了回了宾馆，我啊，早就觉得头晕目眩，可是，为了不在妈妈面前丢面子，虽然出去在门前草地上换了几次气，但终究还是坚持到了最后。回到宾馆，我一下子就流口水了（这是我睡觉的特征）。第二天，我来到餐馆吃早餐，那儿的食物可丰盛了！有牛奶、面包、鸡蛋、炒面。吃完早饭，我心满意足地吸了吸口水，和妈妈一起连爬山边观赏美丽的太湖。过了一会儿，我和妈妈开吃了，这次可是湖边烧烤啊！简直太太太太太太太太好吃拉！吃完了烧烤，我们很快就回家了。 这次旅游真好玩。 篇三：印象最深刻的一件事 说起印象深刻的事，你肯定会毫不犹豫的说：太多了，就像天上的星星，数不胜数！对，我也不例外，但有一件事使我印象最深刻钓鱼。