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四年级科学上册第一单元试卷

青岛版四年级上册科学第一单元测试题

我们吃什么

一、填空

1、（）会在纸上留下油渍。

2、（）有遇到碘变蓝色的性质。

3、（）在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。

4、维持人类生命健康的营养素，主要包括（）、（）（）、（）、（）、（）和（）。

二、选择

1、在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是------。

A、土豆、面条、米饭

B、白菜、萝卜、西瓜

C、蛋清、鱼片、花生米

2、肥胖往往是由于------而形成的。

A、遗传

B、摄入的食物过多、又缺乏相应的体力劳动

C、内分泌代谢紊乱

三、简答

1、我们吃的食物从营养成分可分为哪几类？

2、我们的食物来自哪里？

3、列举4种我们当地的名吃？

4、合理的饮食结构应该怎样？

5、怎样饮食才有益于我们的健康？

6、请你设计一下你明天的一日三餐？

7、连线

蛋白质馒头

脂肪白菜

淀粉肉

维生素植物油

四年级上册《科学》第一单元测试卷

四年级上册《科学》第一单元测试卷一、填空题（26分）： 1、风向可以用（）测量，测量风速的仪器叫（），我们也可以用（）测量风速。 2、（）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（）毫米属于大雨。 3、气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。 4、（）、（）、（）、（）都是天气日历中的重要数据。 5、我知道的天气现象有（）、（）、（）、（）。 6、我们要从（）、（）、（）、（）、（）这五个方面来观察天气。 7、一天中（）时气温最高，（）气温最低。 8、风向是指（）。如北风是由（）向（）吹来的。二、判断题（18分）： 1、通常情况下，午后的气温最高。（） 2、从东南方吹向西北方的是西北风。（） 3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。（） 4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。（） 5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（） 6、气象学家常把风速分成12个等级。（） 7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（） 8、同一时间，任何地方的温度是一样的。（） 9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（） 10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。（） 11、今天云层很厚，会下雨，出门要带上伞。（） 12、“C ”是记录气温的符号。（） 13、测量气温应选择在大树下。（） 14、一天中，气温最高的时间一定在中午。（） 15、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。（） 16、风速可分为12个等级。（）

17、旗子微动时的风称为微风。（） 18、室外温度一定比室内温度高。（）三、选择题（20分）： 1、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风 2、当风向标的箭头指向北时，风向是（）。Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风 3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。Ａ、50~100 Ｂ、10~25 Ｃ、25~50 4、看上去像棉花堆一样的云叫做（）。Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云 5、风每秒行进的距离称为（）。Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量 6、哪个温度可以反映当地的气温？（） A、室内温度 B、室外温度 C、阳光下温度 7、下列描述不正确的是（） A、东南风是由东南向东北吹来的。 B、风向可以用风向标来测量。 C、风向标箭头的方向是风吹来的方向。 8、大树摇摆，难以打伞，是（）风。 A、5级 B、6级 C、7级 9、大雨24小时的降水量是（） A、10—25毫米 B、25—30毫米 C、50—100毫米。 10、下面描述正确的是：（） A、层云通常是黑色的。 B、积云通常与雨天相联系。 C、卷云由微小的冰晶组成的。四、写一写，画一画（10分）：

教科版四年级科学上册期末试卷

小学科学课四年级上期期末考试试卷班级：学号：姓名：一、判断正误 1. 可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（） 2. 食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。（） 3. 在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（） 4. 酒精灯温度最高的是焰心部分。（） 5. 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（） 6. 物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（） 7. 用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。（） 8. 物体振动幅度越大，音高越高。（） 9. 晴天的时候，天空中是没有云的。（） 10. 温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。（） 11.风向标的箭头指向北就是北风。（） 12. 屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（） 13. 食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（） 14. 人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（） 15. 食物中的养分是在胃中被吸收的。（）二、把正确的选项填在括号内 1、把形状、大小相同的两块方糖放在装有半杯水的杯中，（）组溶解得最快。 A、搅拌，不切碎 B、切碎，不搅拌 C、搅拌，切碎 2、在真空中声音传播的速度（）。 A、更加快 B、更加慢 C、不能传播 3、人说话的声音是由（）的振动而产生的。 A、嘴唇 B、喉咙 C、声带

4、24小时降雨量超过200毫米的雨是（）。 A、暴雨 B、大暴雨 C、特大暴雨 5、我们在呼吸过程中呼出来的氧气和吸进去的氧气相比( )。 A、减少 B、增加 C、不变三、简答题 1.你在本学期科学学习中最喜欢的活动是哪个？为什么？ 2. 你觉得你和同伴配合得怎样？举例说明你们小组是如何分工合作完成任务的。 3. 回顾本学期科学课上你所参与的活动。你觉得哪部分做得最出色？ 4. 在本学期科学学习中，你还有不明白或感到迷惑的活动吗？是什么？

三年级下册科学试题-第一单元测试题(含答案)苏教版

九年级义务教育小学科学（苏教版）三年级下册第一单元质量检测试题（时限40分钟）班级：___________ 姓名：_______________ 等级： ________________ 一、对号入座（将合适的科学关键词序号填写在相应的横线上）同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！科学关键词：①酒精灯②蒸发皿③土壤④动植物遗体 ⑤植树造林②表层土⑦蚯蚓②沙土②放大镜 ②壤土②烧杯②黏土②5万②黑暗处科学现象和客观事物： 1._______________________________ 人类和动物共同的家园：—②。 2.图1所示的是实验室常用的加热的工具：_________ ⑦ 图1 图2 图3 图4 3.腐殖质是由______ ②_______ 变成的。 4.保水性能好的是_______ ② _______ 。 5.土壤中植物生长所需的养分最丰富的土层是：—②___________ o 6?图2所示是老师给我们做实验时用来干燥土壤的仪器： ___________ ②. 7.土壤天然的“犁”：—②_____________ o 8.适宜大多数植物生长的土壤：—⑦ ______ o 9?图3是我们为了比较沙土和黏土的不同而借助的观察具：―②一 10.图4是实验室里常用的盛液体的容器：—②—o

11.制作完肥料袋后，我们应该把肥料袋放置在：—②—o 12.能保护家乡土壤的活动是 _@ ____________ 。 13.沙粒含量特别多的土壤是—③_________ 。 14.在普通树林里，1平方米约有_?___________ 个土壤动物二、构建思维导图(将合适的科学概念序号填写在相应的方格中) 科学概念：①腐殖质②种植绿肥③肥沃④粪便沤肥⑤贫瘠 ⑥收集落叶三、实验探究 1.郝奇心同学在学习土壤的种类时，采集了两份土壤样本进行了如下观察： (1)用放大镜看，1号土壤的颗粒粗大，2号土壤的颗粒细小。 (2)用手捻一捻，1号土壤的颗粒比较硬，捻不碎。2号土壤的颗粒细腻光滑，一捻就成粉末。 (3)和点水握一握，1号土壤不成团，2号土壤容易握成团。你知道1号和2号分别是什么土壤吗？1号：—沙土_2号：—黏土—如果做泥塑，可以选用_2号—土壤。

四年级上册科学测试试卷答案

四年级上册科学测试试卷答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级上册科学测试试卷注：本答案仅供参考，如有不当或有误请参考教科书。给分时请酌情一我会填空 (共5分，每题1分) 1、气象学家通常把云分为___积云_、__层云__、___卷云__。 2、水是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的__70%___以上。 3、用来测量雨量多少的仪器叫做_____雨量器____. 5、相同的两块水果糖在热水中的比在冷水中的溶解速度要___快_____。相同的两块水果糖放入杯中不搅拌的比搅拌的溶解速度要___慢___。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”共10分） 1．水能溶解任何物质。（×） 2、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。(× ) 3、每天记天气很麻烦，也没必要。 ( × ) 4、天气预报中的不同符号表示不同的天气。 ( √ ) 5．盐、砂糖、沙子都能溶解于水。( × ) 6．水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 ( × ) 7. 科学只和科学家有关。( × ) 8. 、所有的液体都可以溶解在水中。 ( × ) 9.晴天的时候，天空中一定是没有云的。( × ) 10对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝. ( √ ) 三、我会选择（共5分） 1、测量气温应选在（ B ）进行。

A、室内通风的地方 B、室外阴凉、通风的地方 C、室外向阳、通风的地方 2．在油里滴几滴水，水会（ C ）。 A浮在油上，不能在油中溶解 B在油中溶解。 C沉在油底，不能在油中溶解 3、大树摇摆，难以打伞，是（ B ）风。 A、5级 B、6级 C、7级 4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（ A ） A、既加热又搅拌 B、搅拌 C、加热 5、下列使用酒精灯的方法不正确的是（ B ）。 A、用灯帽灭火 B、用嘴巴吹气灭火 C、点火时方向自下往上四．我会连线（共5分）多云雷阵雨晴大雪阵雨五、根据以下同一地点同一时间的温度，画一天中气温变化折线图，并且写出从中获得的信息。（7分）我从图中获得以下信息：__一天中温度是早上低中午高傍晚低_（一天中气温变化）六、“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。（8分）（答略）

河北省保定市四年级科学上册第一单元综合测试题教科版

河北省保定市四年级科学上册第一单元综合测试题教科版一、填空题。 1．、、、等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。 2．气象学家通常把云分为、层云和。如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或。3．风向可以用来测量，它的箭头指向风的方向，当箭头指向西南，就是风。 4．降水量一般以，为单位计量。 5．我们居住的地区在某个时间的大气状况叫。 6．晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述现象的。 7．气象站在测量气温时，要将温度计放在内。 8．降水的形式很多，常见的有、和等。 9．测量降水量多少的装置叫。某市某日24小时的降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于雨。 10.“℃”是气温的单位符号，读作。二、判断题。 1．如果天空中有积雨云，那么就一定会下雨。 ( ) 2．同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。 ( ) 3．在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。 ( ) 4．如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力已经有六级了。 ( ) 5．风是看不见的，所以无法判断风的方向。 ( ) 6．下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。 ( ) 7．不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。 ( ) 8．天气是在不断变化的，它影响着地球上的生物。 ( ) 9．气象台进行天气预报主要是根据经验进行的，不需要掌握充分的信息。( ) 10．一天中气温的最高值一般出现在下午14时。 ( ) 三、选择题。 1．气象部门报告降水概率为70%以上，就是说( )。 A．有下雨的可能性 B．下雨的可能性很大 C．下雨的可能性很小 2．下列有关动植物与天气变化的关系的说法正确的是( )。 A．我们应相信科学，不能用物象的方法来预测天气的变化

四年级科学上测试卷

四年级科学测试卷一姓名____________ 班级____________ 一、我会填空（36分） 1、在课堂上，我们研究过的物质中，可以溶解的有_________、_________、_________；不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中，不会_________，也不能用_________的方法分离出来。 4、实验证明，通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 15、风向是指____________________，它可以用_________来测量。 16、气象学家把风速记为_____个等级，风速可以用___________来测定。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（11分） 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。（） 2、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。（） 3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（） 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。（） 5、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。（） 6、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。（） 7、加热时，一般都用酒精灯的焰心来加热，因为它的温度最高（） 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。（） 9、从西北吹向东南方的风是东南风。（） 10、在天气情况的记录中，不同天气的符号表示不同的天气。（） 11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。（）三、我会选择。(13分) 1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。 A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发 2、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。 A、无风 B、微风 C、大风 3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。 A、50～100 B、10～25 C、25～50 4、（）是测量降水量多少的装置。 A、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器 5、在水里滴几滴油，油会（）。 A、浮在水上，不能在水中溶解 B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了 6、一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是（）分布的。 A、不均匀 B、均匀 C、上少下多 7、（）的方法可使方糖在水中溶解得更快。 A、把方糖放入冷水中搅拌 B、把方糖放入热水中搅拌 C、把方糖切碎后放入热水中搅拌 8、100毫升的水大约能溶解（）的食盐。 A、20克 B、35克 C、100克 9、我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

新教科版三年级上册科学第一单元测试卷

第一单元《水》单元测试题一、填空。 1、水变成水蒸气跑到空气中的过程叫（）。 2、我们知道水是一种（），没有固定的（），但有一定的（）。 3、当气温下降到（），水就结成了冰。 4、水在自然界中有三种形态（）、（）和（）。 5、（）、（）、（）等物质能溶解在水中。 6、水是人体必需的物质，正常情况下，人每天都要（）。 7、实验证明，通过（）、（）、加水、捣碎等方法可以加快物质的溶解速度。 8、测量水温时，将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（）与（）。二、选择题。 1、苹果汁是（）。 A．固体 B.液体 C.气体 2、（）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。 A.量筒 B.滴管 C.烧杯 3、人体正常的温度是（）℃左右。 A.35 B.37 C.39 4、在我们体内，占体重大半的是（），我们的生理活动都离不开它。 A.蛋白质 B.水 C.维生素 5、下列关于水和水蒸气的说法中，正确的是（）。 A.水会流动，水蒸气不会流动 B.水和水蒸气都是透明的 C.水和水蒸气都是白色的

6、水的蒸发和沸腾现象的相同点是（）。 A.都能看到“白烟” B.水温都需要达到100℃ C.都是水变成了水蒸气的过程 7、在做水结冰实验时，向冰块中加入食盐的作用是（）。 A.增加水的温度 B.使冰快速融化 C.加快结冰速度 8、冰块会融化成水的原因是（）。 A.冰块的温度升到0℃以上了 B.冰块比较小 C.冰块的温度下降了 9、相同条件下，食盐与小苏打在同样多的水中溶解的量相比（）。 A.食盐多 B.小苏打多 C.两者一样多 10、探索温度与溶解快慢的关系时，只能改变（）。 A.食盐多少 B.水温高低 C.水量多少 11、不能加快小苏打在水中溶解速度的是（）。 A.加热 B.搅拌 C.降低水温 12、我们用加热的方法来分离食盐和水，分离后水（）。 A.渗到容器中了 B.变成水蒸气蒸发到空气中了 C.都有可能，不能确定 13、用橡皮泥捏小动物时，比较橡皮泥前后发生的变化，会发现（）改变了。 A.形状 B.气味 C.颜色 14、关于热胀冷缩，下列说法正确的是（）。 A.只有固体会热胀冷缩 B.只有液体会热胀冷缩 C.大多数物质都会热胀冷缩 15、像水一样没有固定形状、会流动的物体叫（）。 A.固体 B.液体 C.气体

四年级科学上册试题及答案

苏教版小学科学四年级上册期末复习题《一》 1、声音能在（固体）（液体）（气体）中传播，声音的传播离不开（介质）。 2、物体因振动而发出（声音），当物体（振动大）时，我们听到的声音就（强），当物体（振动小）时，声音就（弱）。声音的高低称为（音调）。声音的强弱称为（音量）。音量的单位是（分贝dB），分贝数值越大，噪音越（大）。 3、分类：蝗虫，蚕蛾，牛，苍蝇，羊，鹦鹉，兔子，鸽子，鸭子，蚂蚁答：昆虫：蝗虫，蚕蛾，苍蝇，蚂蚁鸟类：鹦鹉，鸽子，鸭子哺乳类：牛，羊，兔子 4、列举三个现象证明声音的产生：发生的锣在（振动），发声的鼓在（振动），发声的橡皮筋在（振动）。通过实验可以得结论：声音是由物体（振动）产生的。 5、在生活中，人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例：1、密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向外传播。2、加强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成屏障。3、给添置隔音设施。4。给机器上足润滑油，即防止产生噪音，又能保护机器。5、在耳朵处加塞隔音装置，如好的耳塞。 6、0度时，声音在空气中的传播速度是（332）米/秒，在水中的传播速度是（1450）米/秒，在钢铁中的传播速度是（5000）米/秒。 7、声音能在固体和气体中传播，但不能在液体中传播。（错） 8、有物体能产生声音，没有物体就不能产生声音。（错） 9、在真空中声音能传播吗？（不能）太空是一个静悄悄的世界。（是） 10、要想使橡皮筋发出的声音高，就必须（把橡皮筋拉的紧一点）。 11、声音是向（四面八方）传播的。 12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。（对） 13、因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。（错） 14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（错） 15、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。（错） 16、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。（错）

2020版苏教版科学四年级上册第一单元测试卷A卷

2020版苏教版科学四年级上册第一单元测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 1 . 空气中最多的气体是占据空气体积（______）的（______）。 2 . 空气的特点____________、____________、____________、会向____________流动，____________固定形状。 3 . 空气是由____________、____________、____________、____________等多种气体混合而成的。 4 . 我们把调查结果写成报告，递交给（________），争取更多人的支持。 5 . 气球制作喷气式飞机模拟装置的原理________。 6 . 用打气筒把______打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。 7 . 我们可以用_________、_________、_________等方式让空气快速流动，来制造“风”。 8 . 夏天，在冰箱里拿出冷饮后，会在表面出现一些小水珠，说明空气中含有（______）。 9 . 空气总是在（______）的，（______）就是（______）。 10 . 把一团纸放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾不会湿，因为__________。 11 . 生活垃圾按处理方法不同一般可以分为________、________、 ________等三类。 12 . 空气受冷向___________流动。 13 . 叶绿体是植物进行________的基本场所。 14 . 空气是_______、_______、_______、_______的气体。 15 . 海陆风在白天是由_____吹向______，黑天是由_____吹向______。

三年级科学下册第一单元测试题

三年级科学下册第一单元测试题一、单项选择题。 1、植物的（C）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的（A）可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的（E）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E）开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的（C）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（C）可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能（D）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；(B）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（C）。 A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（C）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（A）。 A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎二、多项选择题。 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD） A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有（ABCDEF）等器官。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要（ABDC）等条件。 A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程。 A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作：（ABCD） A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（ABC）等多项工作。 A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来，还可以用（BCD）等方式写观察日记。 A、数字 B、文字 C、图画 D、照片

新教科版小学四年级上册科学试卷.(含答案)

教科版小学四年级上册科学期中试卷一、填空题。（26分每空2分） 1、测量降水量多少的仪器是( ) 。 2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 ( ) 。 3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，( )中的肥皂溶解的快。 4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做( ) 。 5、人们常常根据的( )多少，来区分晴天、多云和阴天。 6、 ( )是测量风向的仪器，箭头指向风( )的方向。如北风是由( )向( )吹来的风。 7、气象学家通常把云分成三类：( ) 、( )和( ) 。层云变厚，将会出现毛毛雨、中雨或( ). 。二、判断题：（正确的打"√"，错误的打"×"。每小题2分，共20分） 1、24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。（） 2、风向通常采用八个方位来记录。（） 3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。（） 4、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（） 5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（） 6、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（） 7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（） 8、黑压压的乌云实际上就是卷云。（） 9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（） 10、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。（）三、选择题。（24分每题2分） 1、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（） A、无风 B、微风 C、大风 2、27℃读作（） A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（） A．含在嘴里不动 B．用舍翻动搅拌 C．把糖块咬碎 D．咬碎并搅拌4、．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（）。 A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸发 5、利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（）。A．注意使用酒精灯的安全 B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小 D．加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面 6、在下列物体中，难溶于水的物体是（）。 A．味精 B．酱油 C．酒精 D．食用油 7、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。 A．不见了，跟水一样蒸发了 B．不会蒸发，会留在杯底 8、在水里滴几滴油，油会（）。 A．浮在水面，不能在水中溶解 B．沉在水底，不能在水中溶解 C．在水中溶解了 9、下列几组物质中，（）都能溶解于水。 A．食盐、菜油 B．氧气、酱油 C．冰糖、面粉 10、熄灭酒精灯的正确方法是（） A．吹灭 B．直接盖上灯帽 C．先盖灭然后取下灯帽再盖上 11、酒精灯的（）温度最高。 A．内焰 B．外焰 C．焰心 12、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）A．不是一回事B．是一回事四、实验题（15分） 1、拉开装可乐的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了什么？（5分）

2020年教科版小学科学四上第一单元测试卷

2020年教科版小学科学四上第一单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共16题；共32分) 1. （2分）测量雨量的雨量器应放在（）。 A . 大树底下 B . 屋檐下 C . 上面或附近没有遮挡物的较开阔的地方 2. （2分）气象部门报告降水概率为70%以上，就是说（）。 A . 有下雨的可能性 B . 下雨的可能性很大 C . 下雨的可能性很小 3. （2分）下列现象中，能说明下雨的是（）。 A . 松果鳞片打开 B . 泥鳅出水 C . 冬眠的蛇早出洞 4. （2分）下列有关动植物与天气变化的关系的说法正确的是（）。 A . 我们应相信科学，不能用物象的方法来预测天气的变化 B . 动物对天气的细微变化非常敏感，植物对天气的变化是没有反应的

C . 我们通过观察松果鳞片的开和闭，可以推测天气的变化 5. （2分）今天晚上的天气预报说：“明天早晨将有大雾，封闭高速，请出行车辆注意安全。”这说明天气与（）密切相关。 A . 旅游 B . 交通 C . 人们生活 6. （2分）下列关于动植物与天气变化的关系，说法正确的是（）。 A . 我们应相信科学，不能用物象的方法来预测天气的变化 B . 动物对天气的细微变化非常敏感，植物对天气的变化是没有反应的 C . 我们通过观察松果鳞片的开和闭，可以推测天气的变化 D . 蚂蚁搬家说明天气晴朗 7. （2分）有一首歌中唱到：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”根据你所学到的气象知识，这样的天气应该是（）。 A . 晴天 B . 阴天 C . 多云 8. （2分）下列各图中，表示阴天的是（）。 A . B . C . 9. （2分）下列有关降雨量的说法正确的是（）。

三年级上册科学试题第一单元测试卷

第一单元测试卷姓名：总分：一、填空题（20分） 1、像粉笔、水一样，空气占据一定的_______________。 2、给自行车轮胎打气是运用了空气可以被_____________的原理，我们知道压缩空间具有______________，被压缩的程度越大，产生的弹性就越__________。 3、空气和水一样，都是没有____________、没有____________、没有固定的____________，都可以占据一定的______________，不同的是空气容易被__________，水很难被__________。 4、验证空气有质量时，可以用___________测量。 5、使用电子天平时，应将它放在________________上，然后打开电源，按一下“___________”按钮，确保在称量之前显示数字为“______”。 6、________________做实验验证了空气有质量。科学家用精确实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为________克，相当于_________回形针的质量。 7、“热气球”是利用_________________的原理上天的。 8、空气总是在_________运动的，空气的流动形成了___________。二、选择题（5分） 1、以下（）不是运用压缩空气的原理。 A、充气城堡 B、足球 C、热气球 2、“孔明灯”利用了（）的原理。 A、空气流动 B、风吹动 C、热空气上升 3、制冷空调应该安在房间的（）。 A、上方 B、下方 C、中间 4、在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球，并使之平衡。将一只气球气放掉，放手后，平衡棍会（）。 A、保持平衡 B、发生倾斜 C、先倾斜再平衡 5、下列对于电子天平说法正确的是（） A、使用电子天平时不必放在水平桌面上。 B、使用电子天平测物体质量时，可以打开电源直接使用。 C、电子天平可以帮助我们测皮球里空气的质量。三、判断题（5分） 1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（） 2、空气和水一样，都没有固定的形状，都可以被压缩。（） 3、家里的暖气片应该安装在房间的高处。（） 4、纸蛇会转动是因为空气有质量。（） 5、在大自然中，空气总是循环运动的。（）

教科版四年级上册科学试题及答案

四年级科学上册期末测试卷第一学期一、我会填。（每空1分，共30分） 1、风向可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫（）。 2、降雨量的多少可以用（）来测量。 3、降水的形式很多，常见的有( )、（）、（）等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（）、（）、（）等。新课标第一网 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 6、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体( ) 产生的。 7、声音是以( )的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 8、物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（）。物体振动频率越快,发出的声越（）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。X|k |b| . c|o |m 9、人的呼吸实际上是在进行着（）交换。 10、人体从外形上一般可以分为（）、（）、（）和（）几部分。 11、人体骨骼的作用是；（），（），进行各种各样的活动。 12、人体的消化器官主要包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。 13、人耳朵里的（）能接受各种声波并产生振动。二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1、降雨量的单位是（）。w w w .x k b 1.c o m A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3、烟垂直上升，这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。新|课|标|第|一|网 6、当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（）

新版教科版四年级上册科学第一单元测试题

新版四年级上册《科学》第一单元测试题一、填空题： 1、风向能够用（）测量，测量风速的仪器叫（），我们也能够用（）测量风速。 2、（）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（）毫米属于大雨。 3、气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。 4、（）、（）、（）、（）都是天气日历中的重要数据。二、判断题： 1、通常情况下，午后的气温最高。（） 2、从东南方吹向西北方的是西北风。（） 3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。（） 4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。（） 5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（） 6、气象学家常把风速分成12个等级。（） 7、天气是在持续变化的，它影响着地球上的一切生物。（） 8、同一时间，任何地方的温度是一样的。（） 9、利用对天气日历的分析，我们能够发现天气变化的一些规律。（） 10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。（）三、选择题 1、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风 2、当风向标的箭头指向北时，风向是（）。Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风 3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。Ａ、50~100 Ｂ、10~25 Ｃ、25~50 4、看上去像棉花堆一样的云叫做（）。Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云 5、风每秒行进的距离称为（）。Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量四、写一写，画一画五、分析题根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相对应的栏目打上“√”

早上上学时---汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；很多人带着雨伞。中午时----大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。傍晚放学时---天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。六、根据“一天的气温记录表”，画出气温变化柱形图，并回答后面的问题（℃） 33 31 29 27 25 23 21 19 17 15

四年级科学上册期中试卷及答案

冀教版四年级科学上册期中试卷A 一、填空（每空1分，共18分） 1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游……我们生活在一个_________着的世界。 2、生命在于________。 3、按动物吃的食物分类，可把动物分为_____食性的，_____食性的，_____食性的。 4、_______是生产中常用的一种机械，人们利用它可以把比较重的物体提到高处。 5、一个物体的位置是相当于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的 ___________。 6、地图是我们日常生活和学习中必不可少的工具，地图的三要素是_________、 __________、___________。 7、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是________的，相对于车座来说，你是_________。 8、在相同的时间内，经过的距离越_______，物体运动的速度越快；在相同的距离下，所用的时间越______，物体运动的速度越快。 9、推和拉可以使物体的__________发生变化，推和拉都是________。 10、力有 _______ 和 ________。二、判断（对的打√，错的打×。每小题1分，共10分） 1、运动前要做好准备活动，以免发生扭伤。（） 2、太阳是运动的，地球是静止的。（） 3、自然界没有绝对静止的物体。（） 4、人和动物在睡觉时身体的各种器官都停止了运动。（） 5、合理锻炼有利于身体健康。（） 6、沙盘是有方向的。（） 7、谁走的距离远，谁的速度一定快。（） 8、学校的房子无论怎么看都是静止的。（） 9、只有快速移动才算运动。（） 10、物体受到力的作用也不一定会动起来。（）三、选择（把正确答案的序号填在括号内，每小题1分，共10分） 1、游泳运动员的肩膀比较_____。（）A、宽B、窄 2、下列哪种动物属于草食性动物？（） A、老鼠 B、老虎 C、水 D、狼 3、下列哪种动物最擅长游泳？（） A、羊 B、大雁 C、海豚 D、狮子 4、下列动物中，运动方式都相同的一组是___。（） A、狗、猫、老虎 B、燕子、飞蛾、企鹅 C、蝗虫、章鱼、袋鼠 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠 5、下列物体一般不用来做参照物的是___。（） A、飞机 B、道路两旁的树 C、地面 D、空气 6、如果以地球为参照物，下列静止的是________。（） A、太阳 B、月亮 C、地球同步卫星 D、星星 7、坐在客车上，看到两边的景物在_____，说明客车正在前行。（） A、向前移动 B、向后移动 C、静止不动 8、_____利用了水的浮力。（） A、茶水壶 B、注射器 C、拍皮球 D、小船 9、影响小车运动快慢的因素有_________。（） A、拉力大小 B、载重量 C、阻力大小 D、以上都是 10、走相同的距离，甲用了30分钟，乙用了20分钟，丙用了25分钟，他们三个人中______的速度最快。（） A、甲 B、乙 C、丙四、连线题（把下列运动方式与对应动物相连，共6分）奔跑游泳飞行爬行跳跃蠕动羚羊燕子袋鼠蛇蚯蚓鲨鱼五、请你写出我们日常生活中用到哪些力？（至少写四种）（4分）六、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，根据这首歌回答问题。（2分） 1、以什么为参照物，竹排是运动的？ 2、以什么为参照物，青山是运动的？

教科版四年级上册科学试题第一单元测试题(1-4课)

第1页，共4页第2页，共4页姓名______________ ______年级______班学校___________ 四年级科学第一单元测试题总分：100分一、填空（35分） 1、在自然界中，声音有（）有弱，有（）有低…… 2、我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（）来制造出不同的声音。 3、我们周围的声音可以分为（）、（）和（）三种。 4、我们的发声器官是（）。 5、鸟叫声，很动听，一会儿（），一会儿（）。 6、声音可以在（）、固体、（）中传播。 7、声音的传播方向是向（）的。 8、当我们发声时，声带变（），并快速振动，产生（）。 9、人的耳朵分为（）、（）、（）。 10、人的（）聚集、传递声音，（）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（）能把振动转化为神经信号传递给大脑。 11、歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（），（），（）。 12、在“do,re,mī”这三个音节中，（）的声音是最低的，用数字（）表示，（）的声音是最高的，用数字（）表示。 13、一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（）的声音。 14、一个物体（如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（），这种运动被称为（）。声音是由物体（）产生的。 15、我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（）。 16、人的（）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（）。 17、鼓声是由（）振动产生的。二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（20分） 1、物体即使不振动，也能发出声音。（） 2、所有的声音都是悦耳动听的，使人心旷神怡的。（） 3、动物的发声与振动无关。（） 4、水里发出的声音我们是不可能听到的。（） 5、鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（） 6、远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（） 7、风声是自然界发出的声音。（） 8、下雨声属于人类生活发出的声音。（） 9、只要我们对物体用力，物体就能发出声音。（） 10、声音是以直线的形式传播的。（）三、单项选择题（20分） 1、在下面的三种物体中，（）传播声音的能力最佳。 A 、空气 B 、水 C 、桌面 2、外耳由耳郭和（）组成。 A 、鼓膜 B 、外耳道 C 、听小骨 3、流水的声音是由（）。 A 、水的振动产生的 B 、空气的振动产生的 C 、岩石的振动产生的 4、下列声音中，（）属于人为制造的声音。 A 、海浪声 B 、歌声 C 、风声 5、下列对电锯的声音描述正确的是（）

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理第一单元天气一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。 9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。三、填表题气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级：等级小雨大雨大暴雨 24小时的 0.1-9.910.0-24.925.0-49.9 50.0-99.9 100.0-249.9 ≥250.0 降水量 (毫米)

四年级科学上册 第一单元试卷

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