做个有心人作文500
做个有心人作文500
【篇一：做个有心人_500字】
生活中，上天好像总是偏爱那些有心人，的确不错。做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生活照出五彩的光芒。
做个有心人，请关注大自然吧。面对大海那可以吞噬一切的汹涛波浪，让人联想拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但请也关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注”待到山花浪漫时，女也再丛中笑”的梅花，留心”野火烧不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。
做个有心人，请关注他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平时的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到。然后送出你的关怀。看到蹬车上坡的人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。
做个有心人，他需要你的细心，你对世间万物的一份关注之心，在这一份关注之中，你的心越来越明净。
做个有心人，点亮你生活中的明灯，给出你生命的精彩！
【篇二：做个有心人】
高中议论文作文：做一个有心人
做一个有心人 世界上每个地方都有灾难或困难，但作为世界上的一分子，我们要做一个有心人，做一个关心他人的人。做一个有心人，可以使自己充满爱心，可以充实自己的生活，可以使自己做一个善良的人。 还记得2008年的5.12四川大地震吗？那是一个值得全中国人民刻骨铭心的日子，每个人听到它，都会为之惊叹，毛骨悚然。因为在这次事件中，有成千上万的中华儿女丧失了自己的生命。有些孩子失去了父母，失去了亲人，成为了孤儿；有些人失去了房子，成为了一个无家可归的流浪儿。但在这次事件中，出现了许许多多的好心人，他们为灾民送去了温暖，给灾民带去了安慰。这么多的人都在这次事件中涌现，表现了中华儿女那片炽热的心。 我相信每个人肯定都知道;浙江卫视’’中的;我爱记歌词’’这个栏目。华少和朱丹主持的这个节目不仅给全国各地乃至全世界带去了欢乐，而且还为灾区的人民带去了温暖，送去了祝福。这种节目我清楚地记得它是在5.12之后成立的。当时的这个节目很火，至如今，它还是那么具有魅力，那么吸引人。许许多多的有心人都纷纷上台为他们募得爱心公益金。在;我爱记歌词’’之后，又出现了许多的新
栏目，如;爱唱才会赢’’;我是大评委’’等，都为人民带去了欢乐，为不同的灾民送去了温暖。 做个有心人是做人的本质，能体现一个人的生存价值。 2009年的;莫拉克’’台风将中国台湾袭击了，浙江卫视又启动了;赈灾晚会’’，有不少的中国人都慷慨地伸出了手，为台湾的中华儿女送去了祝福，带去了安慰，也告诉了他们中国大陆永远不会忘记他们，祖国母亲永远关心着他们，他们也永远是中国的儿女。 ;只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。’’是的，我们每个人都应该做一个有爱心的人，做一个有心人，关心着祖国母亲，关爱着中华的儿女，关注他们的命运。朋友们，做一个有爱心的人吧！这是我们的责任。
柔弱中的坚强作文900字(高分作文)
柔弱中的坚强作文900字 每每都能在花市见到文竹。纤细的茎秆顶着郁郁葱葱的墨绿色竹叶。说是竹叶，倒显得别扭，其实形状更像松叶。羸弱的身体想要支撑繁密的枝叶，确实有些不易，至于什么程度呢？不易到风一吹就让人感觉茎秆要断了似的。听卖花的人说，文竹是不好养的——浇水多了，容易烂根；浇水少了，又会黄叶；太阳直晒，茎会枯死；见不到阳光，叶子又会打焉。意下之言，像一些没有经验的人，是照顾不好文竹的。我偏偏不信邪，挑了一个精致的小花盆，把文竹请回家，置于书桌上，精心伺弄。 爸爸很会养花，对于文竹更是仔细。 文竹没有辜负我的期望，它长势旺盛，宛如一支训练有素的仪仗部队，精神抖擞地接受我的检阅。它的状况很好，时不时有新的枝叶冒出来。大概一个月，就比刚买时茂盛不少，颜色也新鲜许多：一片片绿叶平铺着，就像黄山上的迎客松。那一簇簇绿叶拥挤着，像源源不断的绿泉在喷涌。那一叠叠绿叶延伸着，像向阳的小伞撑出一片绿荫。 冬天，我们去旅游，基本半个月没有回家。更糟糕的是出发前一天我把文竹放在了阳台上，晚上睡觉的时候，竟然忘了把它端回书房。在回家的路上我就已经猜测到，它已经零落难堪了。现实证明了我的猜想——原本翠绿的文竹早已枯黄，叶子有气无力地匍匐在花盆边上，阳台上铺了一层层“黄竹叶”，仿佛被机关枪扫射过一样。无可奈何之下，爸爸只能用剪子把枯黄的枝丫全部剪去。我急忙取了水来，一股脑儿倒了进去，祈祷它能够起死回生。奇迹并没有发生。我失望又懊悔地把花盆搬到了洗手间的角落里。心里盘算着来年再种些什么花。之后也没有太过注意厕所的角落。一周，半月，一月……渐渐的，我差不多快忘了文竹，直到两个月后，我在打扫卫生间时惊喜的发现——文竹光秃秃的枝丫抽出了小小的嫩芽，我欣喜之余多了几分惊讶，激动地把它摆回原处。慢慢的，叶子越来越密。不到一个月，所有的枝条都抽出了新芽。多么明亮的颜色啊！那青翠的绿色好比二月春光一样灿烂。又过了几月，文竹已经完全恢复了往日的生机，挺直了腰杆，好像每片叶子上都有一个新的生命在颤动。眼前一片浓密的绿，仿佛在向我们炫耀着熠熠生辉的新生！ 我不禁愕然，它矮小的身躯隐藏的能量，可能连一些大树也自叹不如，同时也向我展示了坚韧不屈、劫后余生的传奇。
中考满分作文：做一个有心人【精选】
中考满分作文：做一个有心人 生活中，上天好像总是偏爱那些有心人。的确不错，做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生命调出五彩的光芒。 做个有心人，请关注大自然吧。面对大海，那可以吞噬一切的汹涛波浪让人联想起拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的梅花，留心“野火说不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。 做个有心人，请关心他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平日的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到，然后送出你的关怀;看到蹬车上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。 做个有心人，请关注世界吧。如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状，你就不会随手将雪白的馒头乱丢乱扔，也就不会把离开时不关水龙头当作一件小事;如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中，那么你就不会憎恶生活，抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人，你就有了幸福的感觉，你也就会多出一份感恩之心。 做个有心人，它需要你的细心，你的对世间万物一份关注之心，在这一份份关注之中，你的心越来越明净。 做个有心人，点亮生活的明灯，活出生命的精彩！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
高中作文-以坚强为题的高中作文1000字
以坚强为题的高中作文1000字 '坚强是我们应该学会的技能,在生活中,我们应该面对什么事都会学会坚强，下面是小编为大家带来的有关坚强为题的高中作文1000字。 曾经,人们极度迷信亚里士多德,而伽利略与他背道而行;曾经,人们都认为宇宙是地球的中心,而哥白尼心怀“日心说”;曾经,人们都认为时间无限、空间无边,而爱因斯坦高唱“相对论”。——题记 世界上没有两个人的生命轨迹是重合的,每一个人都有自己的一条路,这条路该怎么走那就取决于我们自己了。 没有人帮你打通这条路,更没有人陪你走完这条路。 也许你今天看不起的人就是你明天惹不起的神。坚强,什么是坚强?坚强就是烈日下农民不喊苦、不喊累显露出来的那一丝丝微笑;坚强是寒冬下,不喊苦、不喊累运煤的矿工流下的几滴汗水;坚强是清洁工,不含脏、不喊累弯腰的过程。 成功的人不是赢在起跑线上而是赢在过程上。只要你有一个坚持不懈、持之以恒的心,我相信我们一定可以成功。在这过程中需要你坚强,只有坚强才可以坚持下去。 “坚强”两字说起简单,做起来可就没那么简单了。例如:屈原小时候不顾长辈的反对、不论狂风暴雨、天寒地冻,躲在山洞里偷读《诗经》。经过整整三年他熟读了《诗经》305篇,这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。又如司马迁:经受宫刑和牢狱之灾的磨难,却没有自暴自弃,写出了名垂千古的巨着《史记》。正如他们,有着坚强的意志最终都成功了。俗话说的好‘逆境出才’,真的条件越是好越不懂得珍惜,只有抱着坚强的心面对世界才会取得成功。为什么才人都出自古代呢?正因为他们坚强,随着社会的发展现在条件是越来越好了,人们也越来越娇柔了,所以当今时代的多数人一事无成。
关于坚强的作文4篇_议论文
关于坚强的作文4篇 事业常成于坚韧，而毁于争躁。下面一起随橙子欣赏一下关于坚强的作文范文吧! 关于坚强的范文1: 世界上没有比脚更长的路，没有比人更高的山。失去双臂的志华为我们完美的诠释了这句话的内涵。 风华正茂的志华在一次意外中，因触高压电而失去了宝贵的双臂。这对于即将参加高考的志华无疑是晴天霹雳。她彷徨过，迷茫过，自杀过，但在父母的鼓励下重新振作了起来。志华不服：凭什么别人用双手做得到的事，而我用双脚却不能完成。于是，她开始向命运挑战。她每天都练习压褪，她忍痛把韧带练的非常柔软。她学着用脚写字，一次写不好再写，不知她写了多少万次。她每一次的练习都是痛苦的折磨，但是就算再累她也没有放弃。她对自己的未来充满希望。她坚信自己一定能用双脚开拓出自己的一片天。终于上帝在关上一扇门后，又为志华开了一扇窗。只是这扇窗要用顽强的毅力，超人的付出，无尽的汗泪才推的开。 漫长的人生路上，没有平坦的大道，越是布满荆棘的地方，越是残犹珍贵的宝藏!生活中，像志华般坚强的人有很多很多。在盲人学校、聋哑人学校里，他们在认真地上课。他们的学习方法和我们不同，他们比我们更加勤奋地学习知识。残疾人也会在自己力所能及的范围里干一些工作，自食其力。他们虽然身体上有残疾，但只要志气没有 1 / 5
残，他们也可以活得有滋有味，非常精彩。比如说，残疾人有专门的残疾人奥运会。他们用他们独特的方式进行各项体育比赛。这些比赛成绩背后包含了他们付出的超出常人想象的努力。 而我，作为一个健全的人，有如此好的条件却不知珍惜。考试考砸了，便自暴自弃。体育挂黄牌，则怨天尤人。学习乐器，半途而废。遇到一点挫折便打退堂鼓。却不知我比其他同龄人已拥有着很多。无论生活或是学习都是如此，与志华相比我深感惭愧。 或许是我缺少了像志华般的毅力吧。又或许是我的人生太平顺了，从而经不起一点风浪。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。我会努力在逆境中锻炼自己，使自己经得起大风大浪的考验。相信在不久的将来我会变得坚强而坚毅。 关于坚强的范文2: 人生漫漫，多少风雨伴着我们成长?多少汗水需要我们付出?多少泪水又值得我们回味? 太阳每天从东边升起西边落下，谁敢说太阳明天不会升起?谁又敢说太阳每天不是新的? 这阳光是人生路上的希望之灯，将堕落，黑暗的心点燃，让它重新绽放光彩。在这荆棘蔓延的人生路上，那颗火热的心受伤了，是这阳光将它愈合，重新坚持自己的梦想! 正如小草，它的外貌，形态是如此的柔弱。可谁又曾想过它的坚强?它为了生存，为了阳光，曾在生存的底线上挣扎。为了梦想一次又一次地站起来;为了梦想而努力。它虽柔弱，但它又是无比的坚强。 2 / 5
坚强的朋友-关于朋友的作文900字
坚强的朋友-关于朋友的作文900字 他是我最好的朋友。因为他身板结实，大家都叫他大壮。 大壮这人酷爱体育运动，尤其是球类。只要一让他沾到球，也甭管是啥球，都要先痛快地玩一番，真有点‘拼命三郎”的架势。Www.t262 可是，怕什么来什么，体育活动课上，大壮正在篮球场上展现着“罗德曼”飞人般的风姿，可人一落地，不小心将腿给扭了。大壮坐在地上，牙关紧咬，声没吭，只是紧锁着眉头。同学们惊呆了，一个个不知如何是好，只是你一言我一语地问这问那。大壮除了句“我没事”以外，再也没有说别的，可豆大的汗珠不断地从额上滑落。大家小心翼翼地将大壮送到医院，一心盼着大壮的英姿早日重新出现在球场上。可就在第二天，消息传来了——大壮的腿严重骨折!我呆呆地坐在座位上，望着窗外的球场想了好多好多少这怎么可能呢?这么强健的大壮只能默默地躺在床上，难道我最好的朋友，鼓喜欢运动的朋友从此再也不能在球场上风采再现了?”（初中作文） 第二天，我迫不及待地赶到医院，悄悄地推开了虚掩的病房门。屋内静极了，只有大壮坐在床上看书。我轻轻地来到床前，忽然担心起来，大壮还会像以前那样爽朗地笑吗?他会不会由此而沉默下去? “大壮……”我的声齐小得简直连自己都听不见。 “怎么，这么忙还来看我这个病号?”大壮笑嘻嘻地开起了玩笑，着实令我感到意外。“那腿——” “噢，没事儿。以后大不了走路时一边倒，咱这也算为篮球事业做点 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
牺牲吧。”大壮轻描淡写地说。 我听着他幽默的话语，看到他那略带微笑的脸，总觉得什么东西震撼了……我。 “唉，在医院呆着真没劲，就托人到书摊上买了两本体育杂志。对了……”说着，他仲手打开了床边的柜子，从里面取出了一只三口小喇叭，往脖子上一挂，显出十分得意的样子，“怎么样眯迷专用!我也拍了拍小喇叭，“以后我是当不了球星了。不过，咋也不能忘了自己的嗜好。从今以后，咱就当个铁杆球迷，为球星们加油助威。” 听着听着，我的眼睛不知什么时候模糊了。我使劲揉了揉眼睛，嘴角挤出了点笑。 “什么时候出院?” “快了，少说一两周，多说一个月。我真纳闷，只是扭了一下，怎就这么麻烦?不过，这些日子我会自学的，出了院再让老师补一补，课程与你们不会落得太远。还有，有时间来陪陪我，这儿闷得很。对了，有什么体育新动态，可得及时向我汇报。” 我使劲点了点头。此时，我不知该笑还是哭。笑要笑他能坚强地渡过这一关，哭该哭他再不能实现他的球星梦。 这时，我觉得他长大了，瞧着他那刚毅的脸庞，我惊奇地发现，那上而分明印着两个字：坚强!
2010年陕西省中考满分作文：做个有心人(1)
2010年陕西省中考满分作文：做个有心人（1）早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。 ——题记 在生活中，常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思！”难道真是这样吗？其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的美好。 在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗？在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个有心人，会多感受到一份美丽。 在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯
影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献……做个有心人，会多感受到一份真情。 在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺......不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。 做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特...... 让我们做个有心人吧，感受生活的美好。 满分理由： 思维的敏锐，条理的清晰，选材的经典，语言的优美，使本文不失为一篇考
留一点坚强给自己900字精选作文
留一点坚强给自己900字精选作文 人生犹如漂泊在大海上的一只小帆船，也许海面风平浪静，小帆船会顺利到达目的地；也许会有暴风暴雨，小帆船随时会有翻入大海的危险。此时此刻，请不要畏缩，留一点坚强给自己，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！ 十岁那年，一场无情的疾病夺去了我的听力。从此，我的耳边再也没有这缤纷世界的声音。那一刻，我就像从美妙的人间天堂霎时跌入无声无尽的地狱。 我开始变得烦躁、愤怒，我经常把家里的玻璃瓶狠狠地摔在地上，甚至连自己最爱的水晶球也摔得粉身碎骨。我砸累了，便躺在床上放声痛哭。为什么？为什么上天这么冷酷无情？为什么要在我正享受这美妙生活时夺走我的听力？ 从小至今，我就像是泡在蜜罐里长大的孩子。睿智的父母，富有的家境，热情的教师，优秀的成绩……然而，突如其来的疾病让我措手不及。每当面对别人的谈话，我只能呆呆地傻望着，一脸茫然，清楚是个多余人！ 我时常倚在窗边，望着窗外的风景。树上的鸟儿跳来跳去，飞来飞去；邻家的小孩子互相追逐嬉戏，手中的风筝也随着孩子们的奔跑在空中自由地飞旋。 看着他们又想想自己，我不禁感慨：“唉，听不见声音，生活有什么意义呢？”然而，一件事情却让我改变了人生观。
在一个沉寂无声的周末，我百无聊赖，便看起了电视。听不见声音，我只好看着字幕。换台时，一个令人惊诧的情景突然映入我的眼帘：一位年轻的小伙子空着袖子用双脚弹起了钢琴。弹钢琴的时候，他的脸上流露出自信的笑容。渐渐地又闭紧双眼，进入了忘我的世界。他的双脚如双手般灵敏地在琴键上飞快地流动。我仿佛听见了那一串串美好的音符！ 用双脚弹钢琴？可能做到吗？虽然一连串的问号在我的脑海中浮现，但荧幕里的情景确实让我惊叹不已。看了这个节目，我才知道，这个小伙子叫刘伟，童年时的一场电压事故让他失去了双臂。但他不愿从此一蹶不振，而是坚持自己的梦想，用坚强的毅力练起了钢琴。 刘伟的坚强深深触动了我的心：我的人生也只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。 是啊，生活的道路上处处充满荆棘，我们也许不可避免地会被荆棘划伤。然而，我们是选择坚强还是退缩？假如退缩，我们定会一无所有；坚强，让生活处处充满阳光！ 从看到刘伟弹钢琴的那一刻起，他就成了我心中最坚强的楷模。我告诉自己：在人生的道路上，何尝没有挫折？我一定要坚强地面对现实，上天其实是在磨练我的意志，我要做的就是坚强一点，再坚强一点！ 懦弱的人把困难看作是绊脚石，坚强的人把困难当做攀上人生巅峰的垫脚石。当我们遇到挫折，请不要半途而废，就留一点坚强给正在追梦的自己吧！
做生活的有心人——谈作文素材的积累-作文教学
做生活的有心人——谈作文素材的积累-作文教学 在日常写作中，学生常感觉“巧妇难为无米之炊”，作文无事可写。教师要引导学生做生活的有心人，用心读书，用心感受，下笔自会文思泉涌，信手拈来。一、依托课文：“他山之石可以攻玉”初中语文课本里有许多文质兼美的文章，不仅是阅读教学的好材料，更是写作教学的范本。这学期在教学九年级下册《台阶》时，我感触很深。文中的父亲一生都在为造高台阶而奋斗，台阶造好了，自己也老了。我们身边不正有千千万万这样的父亲吗？也许他们为了自己和儿子的房子，耗尽了一生的心血。在和学生一起沉浸在小说中的同时，我忽然想到，这也许是一个很好的积累作文材料的契机。我的学生大多来自农村，或者自己的父母、祖父母曾是农村人，他们或多或少都会有一些田园牧歌般的记忆。课后我给学生的作业是：“静听回声，有许多事物能唤起我们对过去岁月的回忆。比如古树、老街、旧房子、城墙等等，把它的故事讲给大家听听吧！要求：片断写作，一二百字，积累本上完成。”第二天翻看学生的积累本时，我是带着笑意的，因为学生给了我太多的惊喜，因为我已沉浸在他们所描绘的世界里。学生作业示例：1.童年的记忆里，有一所老屋，那是我出生前，祖父母居住的地方。后来全家迁到了县城，不过每逢秋季，我总有机会回去一趟。老屋是地道的砖瓦房，房前有一个大园子，有里外两层。外园里有一棵槐树，每年春天都要开个够，散落一园子花瓣，任香气四溢。但真正属于我的“乐园”的是里园，一进院门，我会飞快地穿过花墙上的六棱小门，跑进里院，一园子的葡萄伸手可触，傍着几棵大枣树，肆意地生长，那时我还小，只感觉园子的天空都是葡萄了。童年不经意间已远去，前些日子又回到了老家，可是物是人非，园内全是沙石，花墙坍塌了一半，六棱门的石板四处散乱，园内一片荒凉破败之景。童年到底还是远去了！（赵珵）2、我的家乡有一个好听的名字——尧城，传说当年尧帝在这儿居住过，村子由此得名。这些事我很早就听说了，而且我们村里确实有一小段土城墙，有几百米长吧！低的地方大约2米，高处足有五六米，大人们说那就是当年的城墙。那是我们儿时玩耍的地方，爬上爬下的，比赛谁的速度最快，或是一群男孩子玩打仗，那城墙就是最好的城防工事。现在那段城墙已经几乎变成了一堆黄土，想起来真是后悔，我们成了历史遗迹的毁坏者。（陈静）3、我们村子里有一座城隍庙，庙里供着两个神，只听说一个是玉皇大帝，到底是不是，谁也不知道。家乡有一种说法，不足12岁的孩子是不能进庙里的。记得小时候，因为好奇，我曾经一个人去过，推开木门，只见里面坐着一个威严的“神”，他的身上、地上都是尘土，房子里空空的，空得让人害怕。我站在门口，不敢走进去，害怕得连自己的心跳都听得见。我愣了一会神，然后拔腿就跑，从那以后再也没有进去过。现在想起来我还是不明白，我当时怎么就那么害怕呢？（刘懿）多么鲜活的作文素材啊！我按捺不住内心的喜悦，在学生的积累本上留下了这样的批语：“老师真羡慕你们啊！这些或美好或伤感的经历就是最宝贵的人生财富！”二．用心感受：“青出于蓝胜于蓝”每个语文老师都会告诉自己的学生要多观察生活，可是如何观察，我们有时自己也说不清楚。我觉得想让学生做生活的有心人，教师自己首先要善于感受生活。我喜欢把生活中的点滴随手记下来，文笔不一定优美，却也是真情的流露。作文课上我经常拿一些和学生一起分享，下面是其中的一篇随笔：下个星期我一定回家周末本来说好了要回家的，可我身体不舒服，便给妈妈打了电话说不回去了，下午四点了，妈妈竟然坐了四十多分钟公交车，大老远从村里赶来了，手里提着她刚做好的红烧肉。没说几句话，她就要回了，说要赶最后一趟六点的车，我陪妈妈走到车站，看着她渐渐远去的身影，心里不禁酸酸的，三十多岁的女儿了，在妈妈的心里永远是个孩子．快七点了，我估计妈妈到家了，便打电话回家。电话无人接听，我开始烦躁起来，看到外面渐黑的天，想到回村的路经常出事，心里不由得胡思乱想。我坐在沙发上，不停的拨打那个电话，＂嘀－－嘀－－＂，七点半了家里没人，八点了——我已经拨了一个小时电话，终于那边听到了妈妈的声音。“妈，您回去了怎么也不告诉我一声呢？”我的泪不由得流下来，我没告诉她我拨了一个小时电话，但这一个小时里我却想了好多：以后再不让妈妈这
关于坚强的优秀作文：坚强
关于坚强的优秀作文：坚强 导读:世界上没有比脚更长的路，没有比人更高的山。失去双臂的志华为我们完美的诠释了这句话的内涵。风华正茂的志华在一次意外中，因触高压电而失去了宝贵的双臂。这对于即将参加高考的志华无疑是晴天霹雳。她彷徨过，迷茫过，自杀过，但在父母的鼓励下重新振作了起来。志华不服：凭什么别人用双手做得到的事，而我用双脚却不能完成。于是，她开始向命运挑战。她每天都练习压褪，她忍痛把韧带练的非常柔软。她学着用脚写字，一次写不好再写，不知她写了多少万次。她每一次的练习都是痛苦的折磨，但是就算再累她也没有放弃。她对自己的未来充满希望。她坚信自己一定能用双脚开拓出自己的一片天。终于上帝在关上一扇门后，又为志华开了一扇窗。只是这扇窗要用顽强的毅力，超人的付出，无尽的汗泪才推的开。 漫长的人生路上，没有平坦的大道，越是布满荆棘的地方，越是残犹珍贵的宝藏!生活中，像志华般坚强的人有很多很多。在盲人学校、聋哑人学校里，他们在认真地上课。他们的学习方法和我们不同，他们比我们更加勤奋地学习知识。残疾人也会在自己力所能及的范围里干一些工作，自食其力。他们虽然身体上有残疾，但只要志气没有残，他们也可以活得有滋有味，非常精彩。比如说，残疾人有专门的“残疾人奥运会”。他们用他们独特的方式进行各项体育比赛。这些比赛成绩背后包含了他们付出的超出常人想象的努力。 而我，作为一个健全的人，有如此好的条件却不知珍惜。考试考砸了，便自暴自弃。体育挂黄牌，则怨天尤人。学习乐器，半途而废。遇到一点挫折便打退堂鼓。却不知我比其他同龄人已拥有着很多。无论生活或是学习都是如此，与志华相比我深感惭愧。
或许是我缺少了像志华般的毅力吧。又或许是我的人生太平顺了，从而经不起一点风浪。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。我会努力在逆境中锻炼自己，使自己经得起大风大浪的考验。相信在不久的将来我会变得坚强而坚毅。
以坚强为话题的作文800字_高中坚强作文5篇精选
以坚强为话题的作文800字_高中坚强作文5篇精选 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 关于坚强的作文一 每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望。 ----题记 还记得那是个暴雨的天气。那天，我在房里练毛笔字，练得好好的。这时候，弟弟突然蹦出来，对我说：“姐姐，你在玩什么好玩的，黑黑的东西，真好玩。”我说”那不是好玩的，我在练毛笔字呢，你一边玩去!”弟弟就有些不乐意了，对我说：“姐姐，能不能给我玩玩。”我说：“不行啊，你等下弄得满身都是的，妈妈要打我的。”没想到，弟弟竟然记仇。就一下子把墨汁弄倒了，这些黑色的魔鬼吞噬着我的书包，课本，衣服。我顿时就感到绝望，不顾一切的冲了出去。 到了河边，我对着河面大叫，以发泄我的心情，甚至还有想跳河的欲望。 这时，我的耳边突然响起一个甜美的声音：“孩子，不要放弃希望，要相信自己。”原来是张海迪女士，我不禁想：张海迪女士遭遇了那么多的挫折，她仍能坚持不懈，战胜了挫折。而我，却就因为一瓶小小的墨水，放弃了对生活的希望。我觉得自己是多么地脆弱啊! 雨停了，天边出现了彩虹，我想：风雨后的彩虹，不正是成功的象征吗?
突如其来的大雨似乎听到了我的心声，是学习的焦躁，生活的空虚，家人的不理解都让我感觉深陷泥沼一般。 这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪，他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着，我定睛看着，你真的是小的可怜，如果不在意完全可以忽视到你的存在，我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹，难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着，被雨洗过的墙面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔强的向上爬着不曾停歇。 看着你爬到一半又滑下来的样子，又开心又敬佩，不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿，小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处，可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜，努力的想要逃开，已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行，不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。 彩虹架在了天边，马路上斑斑点点的水迹甚是明亮，闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂，咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端，你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。 就是这只小蜗牛，他坚强的活着，努力的活着，倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。 可我呢，却为了生活中的小事喋喋不休，怎么对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢!小蜗牛记住你，我便懂得了坚强。
做个有心人发言稿
做个有心人发言稿 第1篇：做个有心人发言稿 做个有心人发言稿 随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编收集整理的做个有心人发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 在今天这个特殊的时刻，能站在这里，和老师、同学们真诚的交流，我倍感荣幸，作为外国语的一份子，我倍感骄傲。 漫长的上班之路，一路走来，满腹牢骚：路上的窨井盖怎么这么多，明明不在山区，道路却异常曲折、起伏，红灯亮着，却总有那么些人勇往直前，经过苏宁悦城又不禁感慨：它到底是谁的学区房。 踏进外国语，心灵重归宁静，因为这里有优美的环境，这里有文明、有责任、有诚信、有希望…爱上这里，我们才能幸福的工作、学习，快乐的生活、成长。 此刻，我们已迈上了新的起点，踏上了新的征程。今日已不同往
昔，今日的我们学业更加繁重、压力更加巨大，因此我们要更用心、更有心。新学期希望孩子们都做个有心人。 第一、有一颗平静之心，不浮躁骄傲、不自卑颓废，用平常心正视学习中的得与失。当我们的心静下来，烦恼喧哗，仿佛生命中的污泥，但我们也等待着，或者有一朵莲花，一些清淳的智慧，从未名的角落，开起。心静可以开出智慧之花，心静可以让我们无畏挫折、重获新生。 第二、有一颗进取之心，懂得舍弃，舍弃贪玩、懒惰、磨蹭、早恋，那些因舍而空出的地方必有更好的东西来填补，那些被舍弃的也并未消失，它们只是为了生发更好的而存在。 第三、有一颗惜时之心，争分夺秒、全力以赴。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了，虽然我们永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步，那几步虽然很小很小，用途却很大很大。 第四、有一颗感恩之心，开学伊始，同学们带着行囊和书包来到学校，不管你们是否理解，在你们的行囊里始终装满了父母殷切的寄望和无微不至的关怀，在你们领到的.新课本里，除了知识，还寄托着学校老师的满腔热诚。 尤其初三的同学，你们是学弟学妹的榜样，你们将创造外国语