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2013年全园开设故事表演的计划

2013年全园开设故事表演的计划
2013年全园开设故事表演的计划

设2013年上半年开设故事表演课程的计划

前言:这是一个我自己思考的课程,具体实施计划也是初次尝试写,因为我不想用已经有

的东西来按部就班,对我来说这也是一次不错的学习,这份计划写得比较仓促和草率,有很多不妥,望见谅及提出宝贵意见。

开设目的:

1、通过循序渐进对作品的倾听,准备,模仿,表演等形式培养幼儿对故事表演活动的兴

趣及对故事表达内容的进一步认识理解。

2、在表演课程实施过程中,锻炼幼儿胆量,通过对人物表情、对话等的模仿及表演,培

养语言表达、肢体协调、交往能力、发展创造及团队协作等能力。

3、根据五大领域内容,结合不同的故事内容,促进幼儿综合能力的发展。

开设时间:

以学期为单位,从小班下期开设,为期2年半进行学习。

开设计划:

一、学期初

1、学期初,让教师学习搜集故事,并根据幼儿年龄特点进行分类整理,并组织老师

就幼儿年龄特点和对应故事的讨论,从中确定各年龄段要学习的表演文学作品。

2、制定各年龄段的学习目标、内容、量化学习内容等计划。(附表1)

3、确定各年龄段教研组长,安排具体分管各年龄段班级故事表演课程内容。

4、给家长讲解课程好处。

二、学期中

1、教研组长自行安排听课、督促检查工作。

2、月末教学园长参与中大班汇报表演,每月末召开中、大班故事表演展示,并进行

评选就服装、道具、场景、表演、综合等优秀班级。表演后组织讨论幼儿学习出现问题及解决方法。

3、每月给与家长就这一课程的作业。(如帮幼儿制作道具,练习窜词,一同参与表演等)

三、学期末

1、学期末召开期末汇报展示表演,邀请家长参加(观看或参与表演)。

2、园长参与汇报展示表演,给与肯定和鼓励。

3、园长倾听教学主管及分管进行期末课程总结。

各年龄段表演课程学习目标计划:

苏俊丽

2012年11月2日

幼儿园宣传工作计划3篇

幼儿园宣传工作计划3篇 幼儿园宣传工作计划一:xxxx年秋幼儿园宣传工作计划一、工作思路 做好对外宣传工作,加强与校外有关新闻媒体的联系,紧密围绕幼儿园的中心工作,精心策划,全方位、有成效的宣传我园办学特色和幼儿园发展的新思路、新举措、新成效。 二、具体内容 1、幼儿园网站管理 (1)、继续实行分管领导牵头、年龄组长具体负责的宣传负责人制度,做到月月有人管理,不落空挡。 (2)、加强新闻撰写、图片处理、上传等技能的培训力度,提高网站新闻的质量。 (3)、注重幼儿园重点活动的新闻报道,统筹安排,保证及时有效地进行宣传,避免内容重复。 2、加强对园外媒体宣传 (1)、充分利用当地电视台,对幼儿园的中心工作进行宣传报道。 (2)、对质量较高、有意义性的新闻报道及时报送其他相关网站,增强宣传的影响力与辐射力。 (3)、注重报纸、刊物新闻的输送工作。采取预约、定期报送等方式向报纸、刊物输送有价值的新闻,提高社会对我园的关注度。 3、完善激励机制,充分调动宣传的积极性。 (1)、制定科学合理的新闻宣传奖励机制,包括精神奖励与物质奖励,并及时落实到位。

(2)、每月新闻由当月负责人统计,并于26日进行公示,以此提高教师对新闻宣传工作的重视和积极性。 4、注重教师队伍建设,树立良好形象,形成对外宣传窗口。 (1)、加强师德教育,形成良好口碑; (2)、提高服务意识,增强家长满意度。 三、人员分工与职责 1、人员分工: 九月份:组长:金素芳 副组长:曹进军(本园)曹汉霞(早教)熊芳 组员:小班组教师 十月份:组长:汪先霞 副组长:王建玲周华为 组员:中班组教师 十一月份:组长:叶丽 副组长:梅琴花张红柳

幼儿园故事比赛活动方案

幼儿园故事比赛活动方案 一、指导思想: 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此,我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动方案”,旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。 二、活动目标: 1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。 3、认真倾听别人的讲述。 三、参加对象:小、中、大班幼儿 四、活动时间:xx年3月21日 五、活动地点:幼儿园六、活动形式:大班推选3名幼儿,中班推选3名幼儿。小班幼儿为表演嘉宾,参与助演2个节目。 七、参赛要求: 1、内容要求:内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。

2、技巧要求: (1)语言表达:使用普通话讲述,语言清晰、标准,讲述流畅,声音响亮。 (2)舞台表现:表现力丰富、演绎生动有趣。 (3)个人形象:落落大方、精神饱满,动作、表情生动自然。 3、时间要求:2~5分钟八、活动评委:教师代表,园务代表。 九、奖项设定: 以平行组为单位,各平行组评出 一、 二、三等奖。 小班为集体参与奖。、主持人:附:评分标准 1、故事内容:切合主题,内容精彩具体,情节完整。 2分 2、表演技能:表演生动,富于吸引力,感情充沛配有适当的动作手势。 3分 3、表达能力:语言准确流畅,条理清楚,语音、语调规范、吐字清晰。 4分

幼儿园宣传部工作计划范本2018

幼儿园宣传部工作计划范本2018 第1 页共6 页

幼儿园宣传部工作计划范本2018 一、指导思想 以“ 三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持正确的舆论导向,紧紧围绕幼儿园工作大局,贴近实际,贴近生活,贴近师生,及时宣传幼儿园先进的人和事,宣传幼儿园重要新闻和工作信息,进一步提升幼儿园良好的教育形象,促进幼儿园全面持续发展。进一步加大对外宣传力度,为建设鲜明的特色,一流的教育品牌贡献力量。 二、组织机构 1.宣传工作领导小组 组长:付静芳 副组长:李莉莎 2.幼儿园宣传组成员: 卫生、安全宣传员:陈萍、苏念鑫 教师宣传员: 三、目标任务 1.配合幼儿园教育教学中心工作,重点宣传教育教学工作中的新思路、新举措、新方法、新途径,广泛宣传具有推广价值和指导意义的工作经验和做法,突出宣传先进人物和典型事迹。 2.抓好幼儿园对外宣传。力争在区级新闻100篇以上,市级20篇以上,省级1篇。 四、工作要求 1.宣传员必须精诚团结,精诚协作完成幼儿园宣传领导小组下达的上稿任务。 2.各部门要强化宣传意识和资料意识。凡组织的各项重要活动, 第 2 页共 6 页

做到有活动计划,有过程记录,有总结和报道。积极撰写新闻报道,为幼儿园提供新闻或素材。 3.将发表的新闻稿送到副组长处进行修改,经组长审核后,再将新闻稿送至教育信息网及其他新闻媒体上发表。 五、主要措施 1.落实宣传制度。 充分发挥幼儿园宣传工作领导小组、宣传小组的作用,宣传报道任务分解到每个宣传员,年终予以考评兑现。 2.发挥宣传功能。 积极做好各类杂志的征订工作,做到幼儿园教师、家长、幼儿人人订阅一份教学杂志。证订了《学前教育》、《幼儿教育》等杂志。还征订了《武汉晚报》、《长江日报》、《家长报》等报纸。另外,我园各班开设了班级图书馆,提供不同图书、杂志供孩子、家长借阅。老师们平时认真学习这些杂志、报纸,及时做好学习笔记。 3.加大联系力度。 主动与市区教育局,与各级新闻媒体加强联系,把幼儿园全方位工作整理成文字或音像资料及时报道,重视幼儿园与家长、社会的联系和沟通,积极扩大对外宣传辐射面,提升东幼刊文展示的频率。 5.完善网站建设。 加强教师个人博客、空间、邮箱等网络资源与幼儿园宣传工作的联系,积极上传幼儿园教育教学活动的图片、视频资料,进一步提升幼儿园的社会影响力。 6. 提高写作水平。 每一位教师都要结合当前形势,勤学习、善思考、关注时事政治。 第 3 页共 6 页

大班故事表演

大班故事表演 设计意图: 音乐故事表演活动的形式、内容越贴近幼儿生活就越容易激发幼儿的学习热情,也越容易为幼儿学习掌握。而具有戏剧性的故事“皇帝的新装”是幼儿耳熟能详的经典童话故事,孩子们熟悉故事的内容,对故事中充满戏剧性的情节感兴趣,而故事中高傲的皇帝和喜欢奉承的大臣这两个角色对孩子们来说又具有新异性,表演起来具有一定的挑战性,因而也更容易受到孩子们的喜爱。因此,我改编了故事《皇帝的新装》下半部,并节选了与故事情节相匹配的音乐,鲜明的节奏变化带给孩子们极大的听觉想象空间,达到音乐与表演的统一。 活动目标: 1、学习音乐故事表演《皇帝的新装》,并能随着音乐情绪和形象合拍的表演。 2、在活动过程中,充分享受情节表演带来的乐趣,并能从中得到诚实教育。 重难点:能随着音乐情绪和形象合拍的表演。 活动准备: 1、活动前幼儿了解故事的前半部。 2、音乐磁带、皇冠、角色服装、龙椅 活动过程: 一、配乐故事 幼儿围坐成半圆,执教老师面对幼儿坐下。 1、教师:上回我们说到两个大骗子为皇帝织了一件谁也看不见的衣服,皇帝穿了那谁也看不见的衣服后又是什么样子呢?下面的故事就藏在音乐中,请接着听《皇帝的新装》〈完整放音乐〉 (这一环节,以完整的音乐旋律为背景,教师绘声绘色的讲述故事,并用形象的动作将故事情节的变化与乐曲中的音乐元素相匹配。) 2、教师:皇帝穿上了新装后,发生了什么样的事情呢? 幼儿:皇上穿上衣服后小孩跑来笑话他,皇上很害怕发抖了。 3、教师:大臣怎样表现的? 幼儿:大臣来奉承皇上衣服真好看。 (目的是让幼儿清晰的记住故事中的主要角色以及他们的个性特点,为表演作铺垫。) 二、设计动作 4、教师:今天,我们就来表演这个故事,我们先来给皇帝设计动作: 〈1〉教师:现在,你们就是小皇帝,让我看看高傲的皇帝在哪里呢? 幼儿1:头仰得高高的很高傲。 幼儿2:小嘴撅得高高的也很高傲。 幼儿3:掐着腰翘着小脚的皇帝很高傲。 幼儿4:眼睛向上看的皇帝也很高傲。 幼儿根据自己的理解表现出高傲的皇帝不同的样子。 〈2〉教师:皇帝穿上了新装来到了大街上,他是怎样转动身子的?怎样扭腰的?皇帝展示着自己的衣服,每个皇帝展示动作都是不一样的,谁跟别人动作不一样谁就会得到更多的赞赏。 在老师的语言引导下,幼儿结合自己已有的生活经验,将高傲的皇帝展示服装表现的生动形象。 〈3〉教师:下面,我们随着音乐来表演一下皇帝是怎样展示自己衣服的。〈老师说故事,幼

幼儿园故事表演方案

小班“亲子讲故事” 比赛活动方案 活动目标: 1、创设让每个幼儿和家长共同表现的机会,使幼儿体验和父母共同合作表演带来的自信和愉悦,增进亲子感情。 2、通过和孩子一起排练和表演童话故事,引导家长关注孩子语言培养的重要性,了解引导幼儿讲述故事的方法。 3、引导幼儿能和家长一起完成一个完整的故事表演,提高语言表达能力和表现力。 比赛时间:4月15日下午3点 活动地点:幼儿园多功能大厅 活动人员安排: 1、场地布置:小班年级 2、活动主持:孙苗苗、张东婷 3、秩序维持:小班家委会成员 4、电脑、音响调控:李银玲 5、现场摄影、拍照:张元元曹蕾 6、评委:(由园领导担任) 比赛顺序:4月15日上午各班班主任统一到教研组长班级统一抽签决定出场顺序。 活动准备:

1、班级准备: (1)场地准备(要求:场地布置有舞台感;提供扩音设备)。 (2)评分表(内容包含详细的评分标准) 2、家长准备: 1、父母和孩子一起准备好一个亲子故事表演,并准备好相关表演道具(可以自己准备,也可以寻求班级资源)。 2、各个家庭于4月12日上报亲子故事名称。 3、家长带领孩子提前5分钟入场准备(之前就“如何当好观众”对孩子进行教育,帮助孩子学会当文明观众。) 比赛规则: 1、本次活动以“亲子共同表演故事”的形式开展,参赛孩子可以和一名或两名家长共同参加表演。 2、每个家庭共同进行一个故事表演,要求每个参与的家庭成员脱稿进行完整故事表演,家庭成员之间都有角色对话和互动、时间控制在3——4分钟(超时或时间太短酌情扣分)。 3、各个家庭表演时可播放背景音乐,加以动作造型和道具,以创造良好的表演情境,获取良好的艺术效果。 各班级故事名称: 小一班: 1、小兔找太阳 2、会摇尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑

爸爸妈妈讲故事活动方案

《爸爸妈妈讲故事》活动方案 一、活动意图: 童年是充实的,每一个孩子都是在故事的陪伴下成长起来的,美丽的童话、动人的传说,往往会让孩子在不知不觉中学会知识、懂得道理。童年又是美好的,因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里,听着暖暖的故事进入梦乡。 在我园特色建设的过程中,家庭是我们不可缺少的一部分,只有家园合作,形成教育合力,对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设,为营造家庭阅读的良好氛围,激发幼儿对阅读的兴趣,我园将在3--6月开展爸爸妈妈讲故事活动。 二、活动目标 1、充分发掘家长教育资源,搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。 2、提高幼儿对语言的感受力,增强阅读的兴趣。 3、增进家园互动,提高家庭阅读氛围。 三、参加对象:各班幼儿的爸爸妈妈均可参加 四、活动时间:2016年3月---6月 活动地点:各班级教师自定。

五、活动过程: (一)宣传动员阶段:3月7至10日 1、制定活动策划,向家长宣传本次活动。 2、利用班级群进行活动宣传。 3、利用家园版面通知,鼓励家长积极报名参加。 4、家长报名。 (二)活动进行阶段:3月14日--- 6月 (三)活动总结阶段:6月1日 1、本次活动的优秀家长在六一颁奖。 2、进行最后活动总结等资料整理工作。 六、参赛要求 1、普通话标准,吐字清晰,语速适当。 2、精神饱满,富有表现力,能打动小听众。 3、故事内容健康有趣,简单易懂,适合幼儿欣赏和阅读。 4、讲故事时间控制在5分钟之内,尽量脱稿讲述。 华丰镇沈庄幼儿园 2016年3月6日

《爸爸妈妈讲故事》活动通知 老师们: 为营造家庭阅读的良好氛围,激发幼儿对阅读的兴趣,我园将在3--6月开展《爸爸妈妈讲故事》活动。我园定于2016年3月---6月开展《爸爸妈妈讲故事》活动,请各位老师及时通知家长,望家长们积极参加。 华丰镇沈庄幼儿园 2016年3月3日

2020幼儿园宣传部工作计划

一、指导思想 年幼儿园宣传工作将以上级文件和会议精神为指导,把握正确的宣传和舆论导向,紧紧围绕幼儿园的中心工作和工作重点,唱响主旋律,及时反映宣传幼儿园亮点,创造良好舆论环境,促进幼儿园精神文明建设。 二、工作总体思路 1、将幼儿园宣传形成一个合力,坚持幼儿园宣传一盘棋;建好一个络,成立幼儿园宣传组,由相关领导和专业教师组成络;突出一个重点,即及时反映宣传幼儿园内涵发展的亮点。 2、做好三大内容:幼儿园大型活动宣传、班级教师个人宣传、幼儿学习、生活、作品等宣传。 3、利用好三个平台,一是发放传单,二是络媒体,三是信息传输。 三、重点工作内容 1、明确思想,统一认识。只有充分认识到宣传工作在服务幼儿园工作大局,提高自身素质,工作创品牌、经验上档次等方面的重要性,才能把握全局,统筹思考,系统规划,明确宣传工作的基本思路,才能真正构建有利于树立幼儿园形象的大宣传格局。 2、要随处把握信息宣传传播规律,逐步形成组织健全、职责分明、管理集中、运转高效的幼儿园宣传工作制度。要逐步增强引导舆论的本领和把握导向的能力;要发挥宣传小组信息枢纽作用,协调整合园内各种信息 ;要牢牢把握舆论导向,把报道幼儿园工作和反映师生心声统一起来;要把宣传任务的目标指标尽快落实到基层;要建立并完善宣传报道考核激励等工作制度,每班每月必须投稿两篇以上,充分调动师生参与宣传工作的积极性。 3、全园各部门要以饱满的热情和积极的心态关注宣传工作,推进幼儿园品牌建设, 树立幼儿园更好的社会形象。幼儿园宣传工作将立足于制定一个好的目标、 树立一种好的意识、创造一个好的环境、形成一种好的机制、 培育一支好的队伍等几方面拓展思路,以积极的工作姿态唱响主旋律, 打好主动仗,在特字上下功夫,在质字上做,为外塑形象、 内聚人心营造更好的舆论氛围。 4、配合幼儿园中心工作,宣传各阶段重点工作、重要措施,宣传教育教学工作中的新思路、新举措、新方法、新途径,取得的成果。广泛报道来自园内、部门、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验,宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。

幼儿园宣传组工作计划3篇

幼儿园宣传组工作计划3篇 幼儿园宣传组工作计划一:幼儿园信息宣传小组工作计划一、信息宣传小组基本情况 1、小组成员:徐菡颖、强庆、张晴芳、李雅、陆敏娟。 2、小组优势: (1)组员年轻、有朝气,学习能力比较强,能够基本掌握一些网络的专业操作和内容。 (2)组员中的部分成员有相关计算机操作的丰富知识和经验。 3、小组劣势: (1)小组成员除组长外,基本未参加过相关信息宣传组的任务,需要花更多的精力和时间普及相关工作内容和工作技能。 (2)小组内部的人员之间由于工作地点和工作内容上的不同,需要尽快重新建立起合作关系。 二、小组工作内容 (一)基本内容 (1)及时做好幼儿园各类教育信息的采集、编辑、上传工作,并对所发布信息负责。 (2)发布信息应注重广泛性,全面搜集,认真编排;注重先进性,多发布有关教育教学新理念、新动向方面的内容,促进教学改革向纵深进展。 (3)上传信息做到时效、准确,可读性强,合理归类;做到清晰编排,格式正确,页面美化。 计算机和网络使用技能的指,对园老师做好网络知识的宣传:协同幼儿园做好以下工作(4)

导,以及安全上网,文明上网等宣教工作。 (二)不断完善上海学前教育网的学校网页。 (1)及时更新学校相关的活动新闻、照片及相关资讯 (2)督促园内相关教师及时上交新闻通讯材料及照片 (3)帮助教师解决相关的网站问题,如有问题及时向age06网站寻求专业指导。 (4)督促班级教师及时更新班级网页的内容 (5)督促班级教师及时上传照片,以供信息组组员及时制作ppt。 三、相关培训 开展对教师制作ppt的相关专业培训。 四、具体安排 时间、内容安排: 9月份 1、信息组内两部组员设置安排,工作认领。 2、整理共享相关资料。 3、结合当月各类活动(教师节),搜集照片、发布报道。

幼儿园教师讲故事比赛方案完整版.doc

2016年盈江县城区幼儿园 教师讲故事比赛方案 为了提高教师专业能力,鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习。全面提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使教师较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础,特举行本次活动。 活动主题 活动时间及地点 2014年4月29日下午2:30 县幼儿园活动室 三、活动内容及形式 幼儿故事比赛。按抽签次序依次讲述故事(4月29日13:50抽签)。 四、参赛对象 各幼儿园在职教师。 五、名额分配 盈江县幼儿园支部6人;阳光幼儿园支部3人;城区幼儿园联合支部4人。 六、比赛要求: 1、教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。 2、故事内容为幼儿故事,重点突出、内容清晰。 3、讲故事过程中可以插入音乐,表演等内容。 4、脱稿讲述。 5、讲述时间不超过5分钟。 七、比赛评分标准

1、仪态(10分)教师精神饱满,着装得体大方,态度自然,仪表端庄体现幼儿教师的精神风貌。 2、语言(40分):(1)、普通话标准,口齿清晰,表达准确流畅,语言生动、感染力强,语速适合故事内容。 (2)、讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情。 (3)、语感丰富、语速处理得当,富有表现力。 3、讲述技巧(30分):感情丰富,声情并茂,能再现故事情境,感情真挚,能够恰当地运用身体语言和表情,有创意的表演形式、表演得体,表达生动。 4、讲述内容(10分):故事内容积极富有教育意义。 5、讲述时间(10分):脱稿独立完成,时间在3—5分钟,超时或时间不足适当扣分。 八、设奖办法 比赛设一、二、三等奖及优秀奖,并颁发获奖证书,予以表彰。 九、评委及评分原则 1、评委组成人员: 2、记分员: 2、要求评委本着“公平、公开、公正,实事求是”的原则给各位教师打分。 十、主持人: 盈江县幼儿园支部城区幼儿园联合支部阳光幼儿园支部 2016年4月8日盈江县城区幼儿园幼儿教师讲故事比赛评分表

幼儿园宣传部工作计划(共10篇)

篇一:幼儿园宣传工作计划 关于二实幼宣传工作的几点设想 新的学期即将开始,二实幼的宣传工作也将面临新的挑战。先将宣传工作分为以下几个部分谈一谈个人设想。 一、园报 园报作为我园面向全体家长的一个重要宣传窗口,经过几年的探索、实践,已基本成熟,在新学期中,可以尝试开辟新的专栏,比如名师专栏、家长专栏等,使园报更充实、更具园本气息。 二、安阳教育信息网 教育信息网对于各学校、幼儿园是最直接的宣传平台,上学期我们的宣传工作的主要精力都放在了向信息网投稿上,不论是发稿率还是宣传效果都有了很大突破。但在取得成绩的同时,似乎也走入了瓶颈,很难再有上升的空间。以往的投稿工作,都由办公室负责,即使有其他科室、班组投稿,也都是办公室主动约稿。我们不妨简单的算个帐,如果写稿、投稿都由办公室专门负责,就算每天写一篇,一个月也只能发表20篇左右(信息网周六、日不更新)。我建议我们可以效仿钢城小学的做法,充分调动全体教师参与宣传工作,各科室、班组都应积极投稿。我留意了一下钢城小学的发稿率,一个月有八、九十篇之多,这显然不是个别人的投稿量能达到的。要想走出瓶颈、进一步提升发稿率及宣传效果,就要让更多的教师参与宣传工作,各科室、班组都有明确的宣传、投稿任务,每组推选2——3名文字编辑 能力较强的通讯员专门负责,同时加大奖励力度,在加分、稿费等方面要略高于园报标准。相信集体的力量一定会使宣传工作更上一层楼。 三、各类活动宣传 六一、运动会等大型户外活动是我园的一个重要的对外宣传途径,活动的规模、形式、内容都能充分展示一个幼儿园的办园实力与文化底蕴。我园在开展各类大型活动方面有丰富的经验,新的学期我们将迎来运动会、家长开放日等活动,我会积极参与,做好宣传工作。 四、电视、报纸等主流媒体宣传 这个宣传环节在我园宣传工作中相对比较薄弱,虽然我们也积极的向安阳日报、法制报等报纸投过稿,但发表率却不理想。新的学期,我们可以尝试在安阳日报、安阳电视台等主流媒体聘用特约记者,形成长期的合作关系,相信对我园的宣传工作会有很大帮助。 五、网站建设 把网站宣传工作放在最后,是因为它将会是我下学期工作的重点。网站建设工作对于我来说是完全陌生、极具挑战性的工作,但是我会迎难而上,边学习边摸索,争取用一个学期的时间把我园网站建设成为一个有特色、有新意的成熟网站,使之成为我园新的宣传窗口。 以上是我对新学期幼儿园宣传工作的几点设想,其中园报工作已基本步入正轨;信息网投稿期待更多教师参与,使之走出瓶颈;各类大型活动宣传我们有丰富的经验,我会积极参与其中。对于我来说,电视、报纸等主流媒体宣传是新学期的突破点,而网站的建设工作则 是工作重点,我会向着自己的目标不断努力,以宣传二实幼各项工作为己任,尽职尽责,完善自我,努力工作! 奚雁波 2011年8月10日 篇二:幼儿园宣传月工作计划 幼儿园宣传月工作计划 “快乐生活、健康成长”是学前教育永恒的主题。根据教育部办公厅下发《关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》的有关要求和南开区教育局的相关工作部署,结合对我园现状,从教育教学、卫生保健、安全保卫、“快乐生活,健康成长”宣传月活动实施计划: 一、宣传主题:快乐生活健康成长 二、宣传时间:日日 三、宣传形式与内容:

幼儿园讲故事比赛活动方案

幼儿园“讲故事比赛”活动方案 指导思想: 幼儿期是孩子语言发展的关键期,《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是hi 创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说的环境”讲故事嗯呢更是幼儿的语言表达能力,口语发展能力得到进一步提高,锻炼,丰富幼儿的词汇,句子。有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是富暗恋幼儿的胆量,丰富幼儿的词汇,句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼孩子的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此,我园特意策划了幼儿园故事大王比赛活动方案,旨在为幼儿营造一个学说话,敢说话,会说话,用于表达的语言氛围。为有位提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。 一、活动目的: 1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。 3、认真倾听并学会评价别人的讲述。 二、活动准备:奖状、奖品、背景墙布置、 三、活动时间:2015年4月30日 四、活动评委:敬小莉、熊方、各年级组长、各班班主任 五、活动场地:户外操场 六、活动规则: 1、内容要求:内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。 2、时间要求:每一名幼儿讲故事的时间限在3-5分钟以内,每超过一分钟扣一分,最多不超过5分。 七、参加对象:小班选取3人,中班4人,大班5人。 八、活动流程: 1、幼儿入场并按指定的位置入坐。 2、主持人上台介绍比赛规则。

3、按抓阄顺序请参赛幼儿依次上台讲故事 4、公布比赛成绩,颁发奖状。 九、比赛细则: 1、主动有礼貌的自我介绍、普通话标准,声音响亮 2、故事主题鲜明、中心突出、内容积极向上、富有教育意义。 3、语速恰当,吐字清楚、富有表现力。 4、能生动完整地讲述故事,并能伴随肢体语言大胆讲述。 5、着装整洁、台风端正、表情自然,神态大方,上下场致谢、有礼貌。 平湖东方剑桥幼儿园 2015.4.26

幼儿园讲故事比赛活动方案

幼儿园讲故事比赛活动方案 一、指导思想:幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气。为此,我园特意策划了幼儿讲故事比赛活动旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,提供一个勇敢展现自我的舞台,从而提高幼儿各方面能力的综合发展。 二、活动目标: 1、能有序、连贯、清楚、生动地讲述故事。 2、能勇于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 3、能认真倾听别人的讲述。 三、活动准备:评价表、故事台(台面、话筒)、奖品若干、横幅 四、参加对象:大班幼儿 五、活动评委:六、活动时间、地点: 全文结束》》年X月活动室七、活动规则: 1、内容要求:内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。

2、技巧要求:(1)语言表达:使用普通话讲述,语言清晰、标准,讲述流畅,声音响亮。(2)舞台表现:表现力丰富、演绎生动有趣。(3)个人形象:落落大方、精神饱满,动作、表情生动自然。 3、时间要求:3~5分钟八、活动步骤: 1、幼儿入场并按指定的位置入坐。 2、主持人开场并介绍活动规则。 3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。 4、公布比赛成绩并颁奖九、奖项设置:本次活动设特等奖1个,一等奖2个,二等奖4个,三等奖10个。开场:当睡美人被王子吻醒的时候;当灰姑娘穿上水晶鞋的时候;当青蛙王子现出原形的时候;当阿拉丁得到神灯的时候;我们梦想着,我们愿望着,我们期盼着,我们祈求着,(合)一起走进童话的世界,尽情聆听美妙的童声让耳朵爱上故事,让故事陪我们成长!颁奖:亲爱的小朋友们,紧张的时刻到来了,下面我宣布比赛结果,获得特等奖的是:*** 获得一等奖的是*** 获得二等奖的是***获得三等奖的是*** 让我们把热烈的掌声送给获奖的小朋友们!让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友,希望小朋友们再接再励,争取更大的进步。幼儿讲故事比赛到此结束!谢谢大家!

2017幼儿园宣传工作计划

2017幼儿园宣传工作计划 2017幼儿园宣传工作计划 2017幼儿园宣传工作计划熊芳 最新幼儿园宣传工作计划最新幼儿园宣传工作计划组员:小班组教师 十月份: 组长: 汪先霞 副组长: 王建玲周华为 组员: 中班组教师 十一月份: 组长: 叶丽 副组长: 梅琴花张红柳 组员: 大班组教师 十二月份: 组长: 汪晓妮 副组长:

易琴莲陈利娟 组员: 小小班组教师 网站维护、与园外媒体的联系及报纸新闻: 张健 2、具体职责: 组长负责本月新闻的督导。及时发现有价值的新闻,并负责上传教育网站。 第一副组长负责新闻工作的人员安排、每月新闻情况统计,并及时公示。 第二副组长负责具体新闻的制作工作。 组员协助副组长完成新闻制作工作。 2017幼儿园宣传工作计划 幼儿园网站为家园互动提供了很好的平台,家长可以在家看到孩子在幼儿园的学习,生活情况。也能对我们老师和幼儿园有更多的了解。一直以来都受到大家的关注,本学期为了更好的宣传幼儿园的教育教学工作,赢得社会各界的理解和支持,促进幼儿园的持续发展。现制定工作计划如下: 一、工作内容 配合幼儿园中心工作,宣传各年段重点工作。重点宣传教学中的新思路,新方法。 二、校园网站

1.加强校园网建设,完善校园网各版快内容的上传,及时更新图片新闻和校园动态,使学校发生的重要新闻第一时间在校园网上得到反映。内容如下: 教师参加早期阅读培训,幼稚课评选活动。 幼儿园家长会,领导来园指导工作。 幼儿园教研活动,教师突出事迹。 幼儿园春游、庆六一活动等活动。 教师每月竞赛活动等。 及时向遂昌教育和纵横遂昌网幼儿园的重要新闻,反映学校的亮点。扩大学校知名度。 3.组织各班教师及时宣传本班的区角设计,班级特色活动,班级环境布置等。 4.关注家长在教育网上的评论,并及时回复,以取得更好的沟通。 5.快乐宝贝照片的更新,以及重大节日的活动宣传。 2017幼儿园宣传工作计划 2017年度是我园从内涵发展走向创新之年,幼儿园宣传工作不仅仅着重在外塑形象,内练素质上,更要着重在统一全园教职工、家长的思想上、行动上和营造校园氛围上。因此,为了更好的发挥宣传工作的作用,充分反映幼儿园亮点,提升幼儿园的品味,扩大幼儿园宣传力度,提高幼儿园的知名度和影响力,特制定此工作计划。 一、指导思想 2017年幼儿园宣传工作将以上级文件和会议精神为指导,把握正确的宣传和舆论导向,紧紧围绕幼儿园的中心工作和工作重点,唱响

迎新年幼儿故事比赛方案

“小故事,大道理” ——迎新年幼儿故事比赛活动方案 一、活动主旨: 为提高幼儿对语言的表达能力、故事情节表现能力丰富我园迎新年活动的内容,我园特举行“小故事,大道理”迎新年故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强幼儿讲故事的兴趣,提高教师指导幼儿的能力。讲故事,使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼,丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是通过表演故事锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质,比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表现的语言氛围,特举行讲故事比赛。现将有关活动计安排如下: 二、参加对象:全园各班幼儿 三、活动时间:xxxx年月21日—12月22日(总决赛) xxx年12月21日 上午: 中班组:中三班、中五班、中一班、中六班、中四班、中二班; 下午: 小班组:小六班、小五班、小二班、小三班、小四班、小一班; 2017年12月22日: 上午: 大班组:大五班、大二班、大三班、大一班、大四班; 地点:多功能厅 四、活动形式:小班班推选2名幼儿参加园讲故事比赛 中、大班推选1名参加讲故事比赛,以班级为单位编排表演故事1个,参加数字故事比赛录制。 五、活动步骤: 本次活动分为两个阶段: (一)第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班选拔出1—2名幼儿代表班级参加第二阶段比赛;中大班以班级为单位编排情景情景剧。 (二)第二阶段:以班级选拔出的1—2名幼儿代表班级参加全园比赛。班级故事情景剧参与全园演出,并评选出优秀作品参与数字故事比赛录制。 六、活动说明: 1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充分体现积极进取的精神风貌 2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。 3、讲故事的时间不超过4分钟。 4、每个班级参与表演故事的人数不宜过多,道具制作精美,演出服装与故事情景配套。 5、第一阶段故事比赛在班级内举行,每位幼儿都要参与讲故事比赛。 6、情景故事表演排练,注重指导幼儿表现力,为参与数字故事录制做好铺垫。 七、评奖方式: 评选出“故事大王”和’小小表演家”称号。

教师故事比赛活动方案

陈家墩幼儿园教师讲故事比赛活动方案 一、活动目的: 故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用。讲故事又是幼儿园教师的一项专业基本技能,为检阅幼儿园教师基本的专业技能,促进教师专业水平发展,提高我们教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力。因此我们举行“教师讲故事比赛”活动。并以此活动来促进我园教师流利、规范、生动地讲标准普通话,提高与幼儿沟通的语言感染力,从而在教师影响下促进孩子语言能力的发展。 二、参赛对象: 全园教师 三、比赛规则和要求: 1、故事题材不限,要求参赛的故事必须内容健康,具有一定的教育意义,风格清新独特,充分反映出真、善、美的精神风貌。 2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。 3、讲故事时间为3分钟左右 四、参赛形式: 以抽签形式决定比赛顺序。 五、比赛时间、地点:

2015年6月9日(星期二);三楼多功能室 六、比赛评分标准: 1、内容(30分):要求内容健康、向上,能使幼儿从中受到教育。结构合理,有故事情节。 2、形象(10分):要求服饰得体,举止自然大方,仪表端庄,体现幼儿教师的精神风貌。 3、口才(30分):要求脱稿讲述,普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情。语感丰富、语速处理得当,富有表现力。 4、表达(30分):动作恰当,表达生动。精神饱满,富有创意。表达连贯、完整,生动有趣。 七、评委及评分原则: 1、要求评委本着“公平、公开、公正,实事求是”的原则给各位教师打分。 2、评委组成人员:全园教师互评

幼儿园宣传工作计划范文5篇

幼儿园宣传工作计划范文5篇 工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等.下面是小编搜集的幼儿园宣传工作计划范文5篇,希望对您有所帮助. 幼儿园宣传工作计划(一) 一、工作思路 做好对外宣传工作,加强与校外有关新闻媒体的联系,紧密围绕幼儿园的中心工作,精心策划,全方位、有成效的宣传我园办学特色和幼儿园发展的新思路、新举措、新成效. 二、具体内容 1、幼儿园网站管理 (1)、继续实行分管领导牵头、年龄组长具体负责的宣传负责人制度,做到月月有人管理,不落空挡. (2)、加强新闻撰写、图片处理、上传等技能的培训力度,提高网站新闻的质量. (3)、注重幼儿园重点活动的新闻报道,统筹安排,保证及时有效地进行宣传,避免内容重复. 2、加强对园外媒体宣传 (1)、充分利用当地电视台,对幼儿园的中心工作进行宣传报道. (2)、对质量较高、有意义性的新闻报道及时报送其他相关网站,增强宣传的影响力与辐射力. (3)、注重报纸、刊物新闻的输送工作.采取预约、定期报送等方式向报纸、刊物输送有价值的新闻,提高社会对我园的关注度. 3、完善激励机制,充分调动宣传的积极性. (1)、制定科学合理的新闻宣传奖励机制,包括精神奖励与物质奖励,并及时落实到位. (2)、每月新闻由当月负责人统计,并于26日进行公示,以此提高教师对新闻宣传工作的重视和积极性. 4、注重教师队伍建设,树立良好形象,形成对外宣传窗口.

(1)、加强师德教育,形成良好口碑; (2)、提高服务意识,增强家长满意度. 三、人员分工与职责 1、人员分工: 九月份:组长:金素芳 副组长:曹进军(本园)曹汉霞(早教)熊芳 组员:小班组教师 十月份:组长:汪先霞 副组长:王建玲周华为 组员:中班组教师 十一月份:组长:叶丽 副组长:梅琴花张红柳 组员:大班组教师 十二月份:组长:汪晓妮 副组长:易琴莲陈利娟工作计划 组员:小小班组教师 网站维护、与园外媒体的联系及报纸新闻:张健 2、具体职责: (1)组长负责本月新闻的督导.及时发现有价值的新闻,并负责上传教育网站. (2)第一副组长负责新闻工作的人员安排、每月新闻情况统计,并及时公示. (3)第二副组长负责具体新闻的制作工作. (4)组员协助副组长完成新闻制作工作. 幼儿园宣传工作计划(二) 一、指导思想 20XX年幼儿园宣传工作将以上级文件和会议精神为指导,把握正确的宣传和舆论导向,紧紧围绕幼儿园的中心工作和工作重点,唱响主旋律,及时反映宣传幼儿园亮点,创造良好舆论环境,促进幼儿园精神文明建设. 二、工作总体思路 1、将幼儿园宣传形成一个合力,坚持幼儿园宣传一盘棋;建好一个网络,成立幼

幼儿园童话故事表演

幼儿园童话故事表演 草坪上居住着一位出名的蟋蟀工程师,它的出名不光建筑,还有才艺 有一个公司聘请蟋蟀修建50层的高楼大厦。它慎重地选择了住址,一定要排水优良 而且有阳光。认真画了示意图。 几天后,蟋蟀开来挖掘机开始打砖,用前足扒土,还用钳子搬大土快,住宅重要部分 完成了,洞已经挖了50层,够宽敞了,余下短期的整修,开始铲坪上下坡,,又开始撒沙,磨墙,把粗糙的地方修理平整大体上讲已经是收工时间。 15天这一栋高楼50层的大厦完工了,蟋蟀疲劳的说:“这伟大的工程终于完成了, 比原计划快了整整2天时间” 此次以后蟋蟀修建的高楼大厦越来越多,在蟋蟀帮助下一个乡村,一转眼变成了一个 大城市。 从那以后蟋蟀的名声,越来越大。 森林里传来了“呱呱”的叫声,几只青蛙在池塘旁叫着,好像一支乐队正在演奏一首 乐曲。三只小鸟在枝头伴唱:“叽叽喳喳……”一只小鹿跑来喝水,小青蛙们吓得“扑通,扑通”跳到池塘里,游到荷叶上继续放声歌唱。一阵风吹来,小树跳起了舞:“沙沙,沙沙。”像是在与青蛙们伴舞。从远处传来“叮咚,叮咚”的清脆声响,原来是山泉妹妹来了。 忽然,雷公公和电婆婆驾着乌云来了。“轰隆隆!轰隆隆!”雷公公扯开了嗓子,发出 洪亮的声响。电婆婆则在天空中跳舞。没过一会儿,“哗啦啦,哗啦啦……”雨下了起来。雨落在了池塘里:“滴咚,滴咚……”雨落在了石头上:“啪嗒,啪嗒…… 这场雨在森 林里演奏了一曲大自然之歌。大自然多么美妙! 小东非常喜欢读书,可是因为家里穷,买不起书。 有一天爱心女神看见他非常可怜,于是便给他一粒爱心种子,又给了他一瓶爱心水, 让他把爱心种子种下去浇上爱心水。小东照着爱心女神的方法去做了,过了几天树长出来了,很快就长大了而且上面还长出了一本本书。小东开心极了,他再也不用因为家里穷买 不起书和读不起书而发愁了。因为他可以把看过的书拿出去卖,还可以分给那些也买不起 书的孩子。 小东非常感谢爱心女神,给他了一棵爱心树。他下定觉心一定好好学习,不辜负爱心 女神的期望。

最新机关幼儿园绘本讲故事比赛方案整理

机关幼儿园绘本讲故事比赛方案 一、活动主旨: 为丰富我园的校园特色文化发展,我园特举行讲故事比赛。旨在通过讲故事比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,使幼儿的 语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气,提高教师指导幼儿的能力。现将有关活动计划如下: 二、参加对象:全园各班幼儿 三、活动时间:12月8日上午9:20 地点:多功能厅 四、活动形式:各班推选1幼儿参加园讲故事比赛 五、活动步骤: 本次活动分为两个阶段: (一)第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班选拔 出1名幼儿代表班级参加第二阶段比赛; (二)第二阶段:以班级选拔出的1名幼儿代表班级参加全园比赛。 六、活动说明: 1.故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充 分体现积极进取的精神风貌 2.讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。 3.讲故事的时间不超过4分钟。 4.每个作品指导老师限报1人。 七、评奖方式: 评选出“绘本故事大王”称号。 八、评委: 2017年12月6日

评分要求(总分10分)幼儿姓名:评分标准分数 1 主动有礼貌的自我介绍 1 2 语速恰当吐字清楚 2 3 3 能生动完整地讲述故事,讲故事的时间不 超过4分钟 4 普通话标准声音响亮 2 5 能伴随肢体语言大胆讲述,有感染力 2 6 总分 评委: 评分要求(总分10分)幼儿姓名:评分标准分数 1 主动有礼貌的自我介绍 1 2 语速恰当吐字清楚 2 3 3 能生动完整地讲述故事,讲故事的时间不 超过4分钟 4 普通话标准声音响亮 2 5 能伴随肢体语言大胆讲述,有感染力 2 6 总分 评委:

幼儿园宣传部工作计划范本

幼儿园宣传部工作计划范本 一、指导思想: 20xx年水秀试验幼儿园的宣传工作,将以“三个代表”重要思想为指导,结合区教育局工作精神,认真落实区教育局部署的各项宣传工作,铭记教育局倡导的“服务中心工作、促进内涵发展、宣传滨湖亮点、树立良好形象”的工作方针,创新对外宣传方式,提升幼儿园服务质量,鲜活水秀公众形象。 二、工作思路与具体措施: 、明确主题,突出重点,全面深化宣传工作 1、配合XX区08年教育宣传工作总思想,及时了解XX区各项大举措,做好大力宣传工作,使之深入每位教工、家长心中。 、认真学习XX区教育局宣传工作指导意见 、建立本园宣传工作专人负责制,由行政副园长主抓宣传工作的管理,确保宣传工作的质量与时效性不断提高。 、认真制订本幼儿园学年宣传工作计划,提高计划的操作性与可检性。 2、组织丰富多样化的学习活动,提高教工思想认识 、开展学张虹校长,做人民满意教师活动 、开展学XX省栟茶高级中学校长姚止平事迹活动 开展学党章、学xx大精神活动

、开展迎奥运,全民健身活动 、精心策划,抓好突破,不断提高宣传质量 1、在提升队伍素质上有突破:水秀实幼历来重视对外宣传队伍的建设,建立了一支工作高效、做事认真、报道求新的新闻报道工作小组。08年,将加大投入,重视人员的外出学习,通过请进来、送出去等方式,提高宣传人员的专业素养。 2、在提升宣传质量上有所突破:水秀实幼将继续发挥加强考评、监督机制的优势,加大考评力度,提高教师工作积极性,完善投稿质量。 3、在拓宽渠道上有所突破:水秀实幼除了继续运用好XX区教育局为基层提供的各种宣传途径外,积极发挥自身优势,大力开展课题研究,大力实施教育服务,在家长中赢口碑、在社区中树形象。 、发挥联合国儿童基金会“小脚印”项目的优势,开展多种社区活动,提高社会影响力。 、发挥XX市“小荧星”基地园的优势,定期开展幼儿素质活动展示活动,提高水秀宝宝的社会实践能力,扩大社会知名度。 、发挥水秀幼儿园自身优势,组织策划好各项大活动,向教育同行展现水秀综合实力,以实际的形象赢口碑。 策划开展“迎奥运,植树认养活动”;策划开展水秀二十年园庆活动;策划撰写水秀成长书籍活动;策划组织水秀杯第

幼儿教师资格证面试之讲故事的表演技巧及注意事项

参考医学 幼儿教师资格证面试之讲故事的表演技巧及注意事项讲故事是幼儿教师必备的技能技巧,在幼儿教师资格证考试中,讲故事常常成为考生最 乐于抽选的题目。然而,在考试中,考生常常会抽到少至300多至800字的童话故事,在备 事的题目的时候,应该怎样快速处理,并且在试讲过程中有哪些需要格外注意的要点呢? 一、通读故事,理解大意,区分故事角色 拿到故事题纸,我们需要首先通读故事,理解故事梗概,提取出故事中心思想,奠定情感基调,将故事中的角色人物圈画出来,然后区分出人物的正负面。女口,《下雨的时候》中, 小白兔,小鸡,小猫,都是正面形象。《果酱小房子》中,熊哥哥,熊弟弟,都是正面形象。 《小花籽找快乐》中,太阳,小鸟,青蛙,蜜蜂,都是正面形象。《三只小猪盖房子》中,三只小猪是正面形象,大灰狼是负面形象。 二、分析人物角色,声音加工,分配与角色特征相符的声音特点 明确了人物之后,选择与人物角色相符的声音。由于幼儿童话故事大多具有拟人化的特 点,所以故事中的形象大多可以依据年龄特点和人物属性善恶好坏作以划分。从年龄特征上, 将角色拟人化为老年组,中年组,小孩组。老人组的人物常被赋予老年人的特征,声音常常 是慈祥的低沉的缓慢的,如《小花籽找朋友》中的太阳公公,《小马过河》中的老牛伯伯, 《龟兔赛跑》中的山羊爷爷。中年组的常为叔叔阿姨,爸爸妈妈,声音特点为沉稳的,语重心长的,怜爱的,如《三只小猪上幼儿园》中的爸爸妈妈。小孩组中的人物大多体型小,伶俐好动,表演时注意表现出年龄小,活泼可爱,单纯,灵活,稚嫩,语速稍快,如《小花籽找朋友》中的小鸟,小松鼠。从人物属性上,我们将人物分为好人组和坏人组。坏人组强调狡猾或者凶狠,如《狐假虎威》中的狐狸,《三只小猪盖房子》中的大灰狼。 还有些人物区分度不高,此时我们可以将其叫声加入,如《小花籽找朋友》中同时出现 了小鸟、小青蛙、小蜜蜂,他们都具有体积小、活泼可爱的小孩组的人物特点,因此,我们在声音加工时读小青蛙时先呱呱叫两声,再加入小青蛙的对白,表演小蜜蜂时先嗡嗡叫两声 再加入小蜜蜂的对白。 总之,只要我们在备考室中做好准备,在考场中将生动形象以及儿童化展示出来,能够充分展示自己的声音加工技能,让考官了解你的能力,就能在讲故事的技能展示中获得高分。 三、分析文章内容,语言加工,将叙述性语言转换为对话性语言

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