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上海市各区中考物理一模试卷按考点分类汇编 电学实验

上海市各区中考物理一模试卷按考点分类汇编 电学实验
上海市各区中考物理一模试卷按考点分类汇编 电学实验

电学实验

静安:26.某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验.

①该实验的目的是:.

②为进行多次实验,三位同学各自设计了三个不同的实验方案,简述如下表所示.

(a)上述三个方案中,能实现“多次实验,减小误差”的方案有(填序号);方案Ⅲ与另两个方案相比,优点有:(写出两点即可).(b)小明同学根据方案Ⅲ,准备测量阻值约为20欧的电阻,实验所提供的器材齐全完好,其中:电源电压为6伏且保持不变,电流表、电压表规格如图所示,滑动变阻器有两种规格(分别标有“5欧 3安”和“50欧 1.5安”字样).

小明对所提供两种规格的滑动变阻器,提出了问题:实验中,两种变阻器是可以随意用一个变阻器,还是其中一个更适合实验?请你根据实验的相关条件,帮助小明解决问题并简要说明理由..

①该实验的目的是要学会用电流表、电压表测电阻;

②(a)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ;多次实验时,电路不需要重新连接,操作简便;待测电阻两端的电压及通过的电流,可以在一段范围内连续变化,记录数据简便;(b)应选择标有“50欧 1.5安”的滑动变阻器;理由:可使待测电阻两端的电压及通过的电流的变化范围更大,方便读

数;电压表的读取取0﹣3伏,读数更准确.

浦东: 25.甲同学要测定导体R x的电阻,乙同学要测定标有“3.5V”字样小灯L的额定电功率.他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器及电键和导线等.但在选取电表时,发现可选择的器材中只有一个电流表和一个电压表,经讨论后两位同学各选取了一个电表.接着,他们分别将所选电表正确接入电路,并按规范步骤进行操作.(1)为了能顺利完成各自的测量任务,选取电压表的是同学.两位同学实验依据的原理(选填“相同”或“不同”).连接电路时,电键应处于状态.(2)选取电流表的同学闭合电键时,电流表示数0.16安;移动变阻器滑片至中点位置时(即它接入电路的电阻10欧),电流表示数0.22安.选取电压表的同学闭合电键时,电压表示数2.3伏;同样将滑片移至中点位置时,电压表示数3.5伏.

综合上述信息,甲同学测得R x的电阻是欧,乙同学测得小灯L的额定电功率是瓦.故答案为:(1)乙;不同;断开;(2)17.4; 0.875.

青浦:30.小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全完好,所用电源的电压为6伏.他先将滑片置于变阻器的一端,然后连接电路,闭合电键,在向变阻器另一端移动滑片的过程中,观察到电压表的示数从4伏逐渐变小到0伏、电流表的示数从0.2安逐渐变大到0.58安.小张经过思考后发现了实验操作中的不当之处,随后重新正确连接电路进行实验.闭合电键后,移动变阻器的滑片到某个位置时,两个电表的示数分别如图(a)、(b)所示.根据该同学实验中观察到的现象,请将有关的数据填入表格内,并求出R X的阻

值.(计算电阻时,精确到0.1欧)

松江:25.小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,所有元件均完好.他将电源(电压是1.5伏的整数倍)、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后,将电压表并联在电路中,他移动变阻器的滑片到某端点.刚闭合电键时,观察到电流表、电压表示数如图(a )、(b )所示.当他移动变阻器的滑片时,观察到两电表的指针向相反方向偏转.他经过思考,求出了滑动变阻器的最大阻值.他重新正确连接电路,实验步骤正确.闭合电键时,观察到电压表的示数如图(c )所示.当他移动变阻器滑片到中点位置时,记录电流表的示数在下

表中.他继续移动滑片,发现电流表示数最大为0.28安. ①实验所用滑动变阻器的最大阻值为 欧;

②请根据上述他重新正确连接电路时的相关信息,将下表填写完整.(电阻精确到0.1欧)

故答案为:(1)10;(2)如上表.

徐汇:27.小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为6伏且保持不变),待测电阻R x 、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好.他连接电路进行实验,闭合电键后,在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.10~0.28安,电压表示数的变化范围为0~4伏;当移动变阻器滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图(a )、(b )所示,请将下表填写完整(计算电阻精确到0.1欧).

杨浦:30.小明在做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压不高于6伏。他正确连接实验器材,实验步骤正确,闭合电键后,观察到电压表恰好满刻度。经过思考后,为了精确读数,他断开电键,适当调整电路,闭合电键后,在移动变阻器滑片P 的过程中,观察到电压表示数的最大值为1.5伏,电流表示数的变化范围为0.30安~0.44

安。当变阻器滑片P 移到a 点时,观察到电压表、电流表示数如图21所示。

- 0.6 3

①如图22所示,小明调整后的电路中有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。 ②实验中的电源电压为____(12)____伏,滑动变阻器的最大电阻值为___(13)___欧。 ③经计算可知,a 点在滑动变阻器中点位置的__(14)_侧(选填“左”或“右”)。

④通过实验测得电阻平均值为___(15)___欧。 (②、③、④题写出计算过程,电阻平均值精确到0.1欧)

②4.5;5。 ③右 ④10.2

计算过程:②U=U 1+U 2=3伏+1.5伏=4.5伏;R 滑= U 滑/I 滑=1.5V/0.3A =5Ω ③R 滑= U 滑/I 滑=1.2V/0.32A =3.75Ω 因为3.75Ω大于2.5Ω,所以在中点的右侧。 ④第一次Rx= U x /I x =3V/0.3A =10.0Ω;第二次 R x = U x /I x =(4.5V-1.2V )/0.32A =10.3Ω 第三次 R x = U x /I x =4.5V/0.44A =10.2Ω R x 平均值=(10.0Ω+10.3Ω+10.2Ω)/3=10.2Ω

奉贤:26.小陈同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,电源电压保持不变,现有待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好。他连接电路后,按正确的实验步骤操作,刚闭合电键时电流表示数为0.22安,电压表示数为2.2伏,接着他移动滑动变阻器的滑片,观察到电流表示数变大而电压表示数变小。经过思考他重新正确连接电路,按正确步骤操作,闭合电键时发现电压表示数为2.3伏;然后他将变阻器滑片P 移到中点,电流表的示数如图所示;继续移动变阻器滑片,直到电流表示数最大为0.44安。

(1)请根据实验过程,将下表填写完整。

(2)

待测电阻平均值是 (18) 欧。(计算电阻时,精确到0.1欧)

图22

图21

黄浦:26、学习了串、并联电路的相关知识后,某小组同学用图16所示的电路验证通过导体的电流与导体两端电压和导体电阻的关系。他们选用定值电阻的阻值为5欧,然后把5欧、10欧、15欧和20欧四个定值电阻先后接入电路的M 、N 两点间,闭合电键S ,将相应

电流表的示数记录在下表中。

R 0

①小明要验证通过导体的电流与导体两端电压的关系,他应以_________(选填“”或“

”)为研究对象,还需进行的操作是_______________.请在表中第五列填入所需测量

并记录的栏目名称。____

②小红想通过第三列与第四列数据及相关条件验证通过导体的电流与导体电阻的关系,你认为______(选填“可行”或“不可行”),理由是___________________________________。

嘉定: 25. 在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,连接电路时电键必须处于 (9) 状态(选填“断开”或“闭合”)。现有待测电阻R x 、滑动变阻器、电压表、电流表、电键、若干导线和多节干电池,小李按照图17(a )所示的电路正确连接电路,在闭合电键前,他应

(Ω) (Ω)

(A ) 5 5 0.60

将滑动变阻器的滑片P移到(10)(选填“A”或“B”)端,闭合电键后测得R x两端的电压是4伏,电流表示数如图17(c)所示是(11)安,计算此时电阻R x的阻值是(12)欧。实验时要测量多组数据,以便将计算结果取平均值来减小误差,下列做法可行的是

(13)。

A .按照图17(a)所示的电路,移动滑动变阻器的滑片P的位置;

B.按照图17(b)所示的电路,多更换几个相同的待测电阻R x;

C.按照图17(b)所示的电路,改变串联干电池的节数;

(9)断开(10)B;(11) 0.2A;(12)20欧;(13)A、C

闵行:30.小闵同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,选用了若干节新的干电池作为电压,标有“20 欧 1 安”字样的滑动变阻器及其它相关器材。他先用了导线把待测电阻、滑动变阻器、电流表、电源、电键串联连接,再把电压表并联接入电路中。实验中,小闵根据需要改变了电表量程,但没改变各电表接入的位置。在保证电路安全的情况下小闵移动滑片,她记录下了电压表的最大示数为 6 伏,最小示数为 2.6 伏;且观察到电压表的示数从 6 伏变化到 4.5伏时电流表示数的变化量为 0.29 安。

(1)滑动变阻器上标有的“20 欧 1 安”字样,其意义是______(13)______。

(2)请判断电压表所接的位置,并简述理由。_____(14)_______

(3)根据以上信息请将实验数据记录表填写完整。______(15)

______

17

(a)(b)(c)

普陀:25. 学习了“伏安法”测电阻,小张决定自主实验。首先依照图17(a )所示电路正确连接器材,闭合电键后,他观察到电压表、电流表示数分別为6伏和0.58安;为了减小误差进行多次测量,他又从“10欧1安”、“20欧1安”两个变阻器中选择一个接入电路,当滑片置于一端时,电流表示数如图17(b )所示,在滑片向另一端移动过程中,他发现两电表示数始终不变,思考后他重新连接并进行实验,将正确测得的两组实录在草稿纸上,如

图17(c )所示。

c

b a

① 实验过程中出现两电表

示数始终不变的原因可能是: (9) ②小张选用的滑动变阻器规格是: (10)

③请根据图17及相关信息,将下表填写完整。(计算电阻时,精确到0.1欧)(11)

①滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路,使得滑动变阻器始终以最大电阻接入电路

②“20欧1安”

长宁、金山: 28.小明同学在做“用电流表电压表测电阻”的实验时,实验器材齐全且完好.①他连接电路,闭合电键S,观察到电压表、电流表示数如图(a)所示,接着他将滑片移动到另一端,观察到电压表示数为6伏,电流表示数为0.12安,请根据上述现象判断实验过程中可能存在的问题是: ______ (写出一种可能情况即可).

②经过分析后小明调整电路重新实验,且步骤正确.闭合电键,观察到电压表的示数如图(b)所示.移动滑片P到中点位置时,电流表的示数为0.2安.请画出他调整后的实验电路图

______ (请画在答题卡的方框内).

③请帮小明完成实验数据表格的填写(电阻精确到0.1欧) ______ .

闭合电键时滑片位于阻值最小处(或电压表并联在滑动变阻器两端);

虹口:26.小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、一个待测电阻R x 、电流表、电压表、滑动变阻器两个(甲:“20Ω 2A ”,乙:“50Ω 2A”)、电键以及导线若干.小华首先选择一个变阻器进行实验,他正确连接电路,使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示.小明用另一个变阻器实验,正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示

数如表二中实验序号

1所示

①若小华选择的变阻器为 ,他实验所用电源的电压为 .

②实验中他们分别移动变阻器的滑片P 到某一位置时,观察到电流表示数均如图所示.他们继续移动滑片P ,发现当电压表示数最大时,电流表指针在图的位置上恰好都偏转了8格.请

将他们的实验数据填写在表一、表二的实验序号2中.

③小华和小明都只测量了两组数据,不符合实验要求,两位同学讨论后找到了解决问题的办法.请简要说明他们的解决办法,并通过计算求出R x的阻值(计算电阻时精确到0.1

欧).

中考物理电学实验专题综合试题

据可得到什么结论?写出简要的分析过程。 4 )本实验操作完成后,如果将电阻R 1 换成一只小灯泡, 学习必备 欢迎下载 电学实验题 1、刘阳同学想利用图 8 所给实验器材,探究电流与电压和电阻的关 系。 实验次数 1 2 3 4 5 电压/V l.0 1.5 2.0 2.5 2.8 电流/A 0.10 0.l5 0.20 0.25 0.28 (1)在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请 你指出。 (2)假如错误已纠正,且原电流方向不变,则电压表将接在电路中 a 、b 、c 、d 四点中的哪两点才能测量 R 1 两端的电压。 (3)上表是刘阳同学用 R 1 实验得出的几组实验数据,分析表中数 ( 还能测量小灯泡的什么物理量? 2.在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中 (1)如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图,请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。 (2)连接电路时,应将开关__________,经检查电路连接无误,闭合开关做实验前,应先将滑动变 阻器连入电路的阻值调到___________,目的是__________。 (3)闭合开关 S 后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的________造成的(填代 号)。 A.灯泡 L 短路 B.灯泡 L 断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关 S 接触不良 (4)故障排除后,张亮同学测出了四组数据,如下表所示,表中 U 、I 、R 分别表示灯泡的电压,电 流和电阻,请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内: 实验次数 1 2 3 4 U/V 1.40 1.60 1.80 2.0 I/A 0.45 0.47 0.49 0.50 R/Ω 3.11 3.40 3.67 亮度 暗→亮 3.如图18所示是探究电磁感应现象的实验装置,装置中的直铜线ab 通过导线 接 在 灵 敏 电 流 计 的 两 接线 柱 上 , 当 让 ab 迅 速 向上 运 动 时 , 电 流 表 指 针 ;将ab 改为向左运动时,电流表指针 (填“偏转”或“不偏 转”) ;实验时开关应该 ,实验结果表明 。 4. 某实验小组利用图 19 甲所示电路进行如下的实验研究。 ( 1 )断 开 S 3,

(共48页)上海专用2019中考物理一模试卷分类汇编(WORD版)

超级资源(共7套48页)上海专用2019中考物理一 模试卷分类汇编(WORD版) 测电阻实验 宝山:25.根据“用电流表、电压表测电阻”的实验, 完成下列要求。 ⑴实验原理_________。 ⑵请依照图13电路图, 用笔画线替代导线将图13所示的实物连接完整, ________。(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线) ⑶闭合电键前, 需将滑动变阻器的滑片P移到_____端(选填“A”或“B”)。 ⑷小顾同学在本实验中, 将最后一根导线连接完毕后闭合电键, 发现电流表和电压表的示数都超出它们所能测的最大值, 其原因可能是:_________________________。 ⑸解决上述问题后, 小顾重新进行实验, 前两次测得的电阻分别是51.9欧和51.8欧, 第三次测量时, 电流表和电压表的示数如图14所示, 则该待测电阻的阻值为_____欧。 答案:

奉贤:25. 某小组同学做“电流表、电压表测电阻”实验, 实验器材齐全且完好 , 电源电压保持不变。 (1)他们正确串联实验器材, 并将变阻器的滑片放置于一端, 然后将电压表并联在电路中。闭合电键后, 观察到电压表示数为6伏, 电流表示数为0.58安。接着移动变阻器的滑片, 将滑片移动某一位置时, 观察到电流表的示数如图15(a )所示, 电压表的示数始终不变。请根据上述现象判断实验过程中电压表示数不变的原因___________________________。 (2)经思考分析检查, 他们重新正确连接电路, 操作步骤正确。闭合电键后, 发现电压表指针所指的刻度与原先一致, 电流表示数如图15(b )所示。接着移动变阻器的滑片, 观察到当电流表的示数如图15(a )所示, 电压表的示数如图15(c )所示。 (3)请你根据上述实验过程中得到的数据将下表填写完整(电阻精确到0.1欧) 答案:(1). 电压表接在电源两端 虹口: 小李同学做“用电流表、电压表测电阻”实验, 现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、一个待测电阻R X 、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干。小李连接电路, 使变阻器接入电路中的电阻最大, 闭合电键时观察到电压表示数为10伏、电流表示数为0.2安。小李移动滑片P 到某一位置, 发现电压表和电流表示数如图14(a )、(b )所示。他继续移动滑片P 至另一端时发现电流表示数为1.1安。 ①请画出小李同学的实验电路图。 电压(伏) 电流(安) 电阻(欧) 电阻平均值(欧) 1 0.58 2 3

2019年上海市闵行区中考物理一模试卷及答案

2019年上海市闵行区中考物理一模试卷 一、选择题(共20分) 1.(3分)下列器材或装置中,属于连通器的是() A.船闸B.注射器C.吸盘D.密度计 2.(3分)下列单位中,属于电能单位的是() A.安培B.伏特C.瓦特D.千瓦时 3.(3分)滑雪板底板较宽是为了() A.增大对雪地的压强B.减小对雪地的压强 C.增大对雪地的压力D.减小对雪地的压力 4.(3分)在图的电路中,能正确测出灯L1两端电压的是() A.B. C.D. 5.(3分)将小灯L1、L2接入电路后,灯L1、L2的功率分别为P1、P2.已知P1<P2,下列判断中正确的是() A.若两灯串联,则L1的电流较小 B.若两灯串联,则L1的电阻较小 C.若两灯并联,则L1的电流较大 D.若两灯并联,则L1的电阻较小 6.(3分)如图,AC、DF分别是直径、长度均相同的康铜合金丝和镍铬合金丝,B、E是各自的中点。分别将AB、EF接入电路中,这是为了研究导体电阻与哪个因素的关系()

A.电压B.电流C.长度D.材料 7.(3分)某同学比较“测物质密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验后,认为①所测的物理量相同②测量的工具相同③需多次测量的目的不同。他的判断正确的是() A.①②B.②和③C.①和③D.①、②和③8.(3分)小敏将装满水的溢水杯放在水平地面上,用细线系住某物块并将其缓慢浸入水中,如图,物块始终不与溢水杯接触。则下列判断正确的是() A.水对杯底压力变化量等于物块所受的浮力 B.杯对地面的压力变化量等于溢出水的重力 C.水对杯底压强变化量等于杯对地面的压强变化量 D.水对杯底压强变化量小于杯对地面的压强变化量 9.(3分)如图电路中,电源电压为4伏。现有如下两种操作() ①将滑动变阻器滑片向右移; ②用6伏的电源替换原来的电源。其中可以使电压表V1示数与V2示数的比值变大的操 作 A.①②都不行B.①②都可行C.只有①可行D.只有②可行10.(3分)两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体,将两个相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中,U形管内液面的高度差△H0相同,如图,此时两容器内液面相平。若将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后,则此时两U形管内液面的高度差分别为△H1、△H2,两液体的密度分别为ρ甲、ρ乙.则下列判断中正确的是()

2019年上海中考物理一模试题分类汇编——填表和连线

2019年上海中考物理一模试题分类汇编——填表和连线 1.(19闵行区一模)在图的电路中,从电池、电流表、电压表三个元件符号中选择两个合适的元件填入空缺处,使之成为串联电路。 2.(19徐汇区一模)在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求电键S闭合后,电流方向如图,电压表测电阻两端电压。 3.(19黄浦区一模)在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求电键S闭合后,电流方向如图所示,电压表测小灯电压。 4.(19浦东新区一模)在如图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。 5.(19虹口区一模)在图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。 6.(19普陀区一模)请在图所示电路的〇内,填上适当的电表符号,使之成为正确的电路。

7.(19金山区一模)在如图所示电路的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路。 8.(19宝山区一模)在图中的〇里填上适当的电表符号,并标出电表的正、负接线柱,使之成为正确的电路图。 9.(19长宁区一模)在图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。 10.在图所示的电路中,根据标出的电流方向,从电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,并分别填进电路的空缺处。要求:灯泡L1和L2串联。 11.(19上海一模)在如图电路的圆圈内填入适当的电表符号,要求闭合电键S后两灯都能发光。 12.(19闵行区一模)在图的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。要求当滑片P向左移动时,灯L亮度不变且电流表示数变小。

13.(19长宁区一模)如图的电路,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。 要求:①闭合电键S,滑片P向右移时,小灯L变亮; ②将电压表正确接入电路中。 14.(19徐汇区一模)如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:闭合电键S,向右移动滑动变阻器的滑片P,电流表示数变小。 15.(19上海一模)如图电路中,添上两根导线。要求:①闭合电键S,电灯发光,电流表有示数;②向左移动滑片至最左端过程中,电流表示数不变。 16.(19普陀区一模)如图所示的电路,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。要求:①灯L1和灯L2并联; ②电流表只测量灯L1的电流。 17.(19静安区一模)在图电路中缺少两根导线,请按要求用笔线代替导线完成电路连接。要求:①闭合电键S后,小灯泡L发光;②向右移动变阻器的滑片P时,电流表的示数变小,但灯L亮度不变。

2020年中考物理 电学实验复习汇总1

2020年中考物理电学实验复习汇总1初中电学实验包括: ??????1、探究串、并联电路电流的规律; 2、探究串、并联电路电压的规律; 3、探究电流与电压、电阻的关系; 4、伏安法测电阻; 5、伏安法测小灯泡的电功率; 6、探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系(焦耳定律)。 其中3、4、5三个实验是重点实验。 一.探究电流与电压、电阻的关系(欧姆定律) ①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系? ②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是: 控制变量法。即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 ③进行实验,收集数据信息:(会进行表格设计) ④分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是 探究物理规律的常用方法)。 ⑤得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正 比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。 实验电路图:A Rx V R′ 主考查:1、连接实物图(电表选择量程)2、滑动变阻器的作用及实验的方法-----控制变量法3、分析数据得结论4、改变电阻值后怎样移动滑动变阻器5、 根据欧姆定律计算数据填表或填空

1、1.下面是某组同学采用控制变量法来研究电流与电压、电阻关系的实验: (1)、根据电路图连接实物图。 (2)、以下是该小组的实验数据的记录,请将数据不全部分补全。 表1 U=___V恒定不变。(实验中更换电阻R) 1 变。 表2 R=___Ω恒定不 电阻R(Ω)电流I (A) 5 0.8 10 0.4 20 0.2 电压U(V) 电流I (A) 1.5 0.3 3 0.6 4.5 0.9 (3) 、分析表1数据可得结论________________________________________________; 分析表2数据可得结论____________________________________________________; 在表1的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________; 在表2的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________。 2、研究电流、电压、电阻的关系 2、某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如下 电阻/ 5 Ω 10 15 甲乙 图丙

上海市各区2018届中考物理一模试卷按考点分类汇编测电阻实验含答案

测电阻实验 宝山:25.根据“用电流表、电压表测电阻”的实验,完成下列要求。 ⑴实验原理_________。 ⑵请依照图13电路图,用笔画线替代导线将图13所示的实物连接完整,________。(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线) ⑶闭合电键前,需将滑动变阻器的滑片P移到_____端(选填“A”或“B”)。 ⑷小顾同学在本实验中,将最后一根导线连接完毕后闭合电键,发现电流表和电压表的示数都超出它们所能测的最大值,其原因可能是:_________________________。 ⑸解决上述问题后,小顾重新进行实验,前两次测得的电阻分别是51.9欧和51.8欧,第三次测量时,电流表和电压表的示数如图14所示,则该待测电阻的阻值为_____欧。 答案: 奉贤:25. 某小组同学做“电流表、电压表测电阻”实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变。 (1)他们正确串联实验器材,并将变阻器的滑片放置于一端,然后将电压表并联在电路中。闭合电键后,观察到电压表示数为6伏,电流表示数为0.58安。接着移动变阻器的滑片,将滑片移动某一位置时,观察到电流表的示数如图15(a)所示,电压表的示数始终不变。请根据上述现象判断实验过程中电压表示数不变的原因 ___________________________。 (2)经思考分析检查,他们重新正确连接电路,操作步骤正确。闭合电键后,发现电压表指针所指的刻度与原先一致,电流表示数如图15(b)所示。接着移动变阻器的滑片,观察到当电流表的示数如图15(a)所示,电压表的示数如图15(c)所示。 (3)请你根据上述实验过程中得到的数据将下表填写完整(电阻精确到0.1欧)

2020年上海16区中考物理一模试题分类汇编9——基础实验题(含答案)

2020年上海16区中考物理一模试题分类汇编(八) ——基础实验题 1.(2020宝山一模)图13所示器材名称是______,图中A端是它的_______极。图14所示的实验器材名称是______,当使用图中所示的两个接线柱是,它所能测量的最大值是______。 A 图13 图14 【答案】干电池;⑵正;⑶电压表;⑷15伏。 2.(2020宝山一模)在“验证阿基米德原理”实验中,浮力大小用_______测量的,选用多种不同液体进行实验,是为了__________;在“测定物质的密度”实验中,实验原理是_________,被测物体的质量是用__________测取的。 【答案】弹簧测力计;使所得结论更具普适性;ρ=m/V;电子天平; 3.(2020崇明一模)在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验中,它们的实验原理是(1)(选填“相同”或“不同”)的;实验需要的主要测量工具是(2)(选填“相同”或“不同”)的;在“探究物质质量与体积的关系”实验时,采用多次测量是为了(3);在“测定物质的密度”实验时,采用多次测量是为了(4)。 【答案】(1)不同;(2)相同;(3)得到普遍规律;(4)减小误差。

4.(2020崇明一模)在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,所用的实验器材有若干节干电池、电键、若干个金属导体、(5)、(6)和若干导线。实验过程中通过改变(7)来改变导体两端电压的。实验数据处理时是通过(8)法来归纳实验结论的。 【答案】(5)电流表;(6)电压表;(7)电源电压(或电池个数);(8)图像。 5.(2020奉贤一模)如图14所示,装置(a)可以用来探究(1)的规律;装置(b)可用来验证(2)原理;装置(c)是意大利科学家(3)所设计的实验,该实验表明(4)很大。 【答案】(1) 液体内部压强;(2) 阿基米德;(3)托里拆利;(4)大气压强。 6.(2020奉贤一模)甲、乙两小组同学使用电流与电压传感器“探究导体中电流与电压的关系”,他们分别使用某一导体改变 (5)(选填“电流”或“电压”)进行实 验。如图15所示,右上方的数据“0.15A 1.37V”是(6)组同学测量的;由图可 知(7)组同学的U-I图线存在问题,原 因可能是:(8)。(选填序号)

初中物理电学实验总结

电学专题 一、伏安法测电阻 伏安法定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 ※知识点一:伏安法测定值电阻Rx的阻值 1、实验目的用电流、电压表测定值电阻的阻值。 2、实验原理:R=U/I 3、需要测量的物理量定值电阻R 两端的电压通过它的电流 4、实验电路 5、实验器材:电源、开关、导线若干、电流表、电压表、电阻、滑动变阻器 (滑动变阻器的作用是:改变被测电阻两端的电压,同时又保护电路) 6、步骤: ①:按电路图连接电路(断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处)。 ②:检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、电流表的示数,计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。 ③:调节滑动变阻器,另测几组电流和电压,计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。 ④:求出电阻的平均值。 ⑤:断开开关,整理器材。 7、将实验数据记录在下表 ※知识点二:伏安法测小灯泡电阻 1、实验目的用电流、电压表测小灯泡L的电阻 2、实验原理:R=U/I 3、需要测量的物理量小灯泡两端的电压和通过它的电流 4、电路图:

5、实验器材:电源、开关、导线若干、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器 (滑动变阻器的作用是:改变被测电阻两端的电压,同时又保护电路) 6、步骤: ①:按电路图连接电路(断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处)。 ②:检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、 电流表的示数,将测量数值填入表格中。 ③调节滑动变阻器,另测几组电流和电压的数值并将测量数值填入表格中。 ④:计算出每次测量得的电阻值并填入表格中。 ⑤断开开关,整理器材。 7、记录表格: ◆实验中注意事顼: (1)连接实物时,连线不能交叉,开关应断开;滑动变阻器滑片置于阻值最大处,目的是防止短路引 起电流过大保护电路。 (2)测定值电阻Rx的阻值时,三次电压、电流值,算出三次Rx的阻值,目的是为了求平均值减少误差。(3)测小灯泡L电阻时要测出三次电压、电流值,算出三次小灯泡的阻值,但不能求平均值,因为小灯 泡的亮度电流、电压变化时、温度是变化,从而使电阻变化。测量三次的目的是为了观察当电流、电压变化时,小灯泡的电阻随温度变化情况。 二、串并联电路的电压、电流、电阻的规律 1、串联电路中电压分配特点:在串联电路中,导体两端的电压跟导体的电阻成正比,即。在串联电路中,根据欧姆定律I=U/R的变形公式U=IR可得:电阻R1两端的电压U1=IR1,电阻R2两 端的电压U2=IR2所以,即,该式表明串联电路的电压分配特点。 2、串联电路中总电阻和各部分电阻的关系:设串联电路的分电阻阻值分别为R1、R2,串联后的总电阻为R,通过这个电路的电流都是I,根据欧姆定律,可得U=IR,U1=IR1,U2=IR2;由于U=U1+U2,因此 IR=IR1+IR2,由此得出R=R1+R2。

2019年上海市徐汇区中考物理一模试卷及答案

2019年上海市徐汇区中考物理一模试卷 一、单项选择题(共20分) 1.(3分)一节干电池的电压是() A.220 伏B.36 伏C.24 伏D.1.5 伏 2.(3分)坦克装有宽大的履带是为了() A.增大压强B.增大压力C.减小压强D.减小压力3.(3分)将一根铜导线拉长,变大的是它的() A.质量B.电阻C.密度D.横截面积4.(3分)轮船从大海驶入黄浦江,所受的浮力将() A.增大B.减小C.不变D.无法确定5.(3分)通过实验研究得出“导体中的电流与导体两端电压关系”的科学家是()A.安培B.伏特C.瓦特D.欧姆 6.(3分)对于某一确定的导体,影响该导体电流大小的物理量是()A.电压B.电荷量C.质量D.通电时间7.(3分)教室里空气的质量最接近(空气密度约为1.29千克/米3)()A.千克B.10 千克C.100 千克D.1000 千克8.(3分)将电阻R与5欧的电阻并联后总电阻小于1欧,下列判断正确的是()A.R 一定小于1 欧B.R 一定大于1 欧 C.R 可能大于1 欧D.R 不可能为1 欧 9.(3分)如图所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B,底面积不同(S A<S B),液体对容器底部的压强相等,现将甲球浸没在A容器的液体中,乙球浸没在B容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定是() A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积 10.(3分)在图的电路中,电源电压保持不变,电键S由断开到闭合,关于电压表V1与电

压表 V2示数的变化情况判断正确的是() A.V1 表的示数变大,V2表的示数变大 B.V1表的示数变小,V2表的示数变大 C.V1 表的示数变小,V2 表的示数变小 D.V1表的示数变大,V2 表的示数变小 二、填空题(共25分) 11.(3分)家庭电路中,日光灯、电视机等各用电器之间是连接(选填“串联”或“并联”);同时使用的用电器越多,电路的总电阻越,它们消耗的能量用表测量。额定功率为1千瓦的用电器正常工作5小时,耗电度。 12.(4分)冰的密度为0.9×103千克/米3,表示每立方米为0.9×103千克。当冰熔化成水时,其质量将,密度将,体积将(后三空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。 13.(4分)物理知识在生活中有广泛的应用,如图(a)所示的装置是利用原理工作的;如图(b)是利用了的知识;如图(c)中书包带做得宽大是利用了知识。如图(d)所示的仪器是利用原理来判断液体密度大小。 14.(4分)某小灯泡上标有“2.0伏0.3安”字样,接在电路中正常发光时,小灯两端的电压为伏,该灯的实际电功率为瓦,通电10秒,通过小灯灯丝横截面的电荷量为库,电流做功为焦。 15.(3分)浸没在水中的物体,受到水对它向上、向下的压力分别为10牛、2牛,其受到浮力的大小为牛。增大物体在水中的深度,水对物体向上的压力将,物

人教版初三物理电学实验专题训练

初三物理电学实验专题训练 1.当温度降低到—定值时,某些物质的电阻值会变为零,这种物质叫做超导体,如果能够研制出室温下的超导材料,那么下列家用电器可大大提高效率的是:( ) A.电风扇 B.微波炉 C.电饭锅 D.白炽灯 2.现有图9所示的实验器材,其中灯泡的额定电压为2.5伏,额定功率是0.8瓦.要求开关控制电路,电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压;用滑动变阻器调节通过灯泡的电流,且滑片向右滑动时,灯泡电流变大. (1)按上述要求,用笔画线代替导线将它们连成实验电路. (2)闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示,请在图(b)中标出这时电流表指针的位置. 3.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲大于于R乙,通电一段时间后,甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关: A 电压 B.电流 C.电阻 D.通电时间 4.小明为了探究电流的热效应,找来了如下器材:12V的电源,开关,一段电炉丝,粗细、长短与电炉丝相同的 铜导线,蜡和导线若干。他设计了一个简单的 实验:把电炉丝和铜导线串联起来接到电源上, 在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡。 如图3-3所示,等蜡凝固后,合上开关,过一 会儿,发现电炉丝上的蜡熔化了,而铜导线上

蜡没有熔化。 (1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应? (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么? (3)电炉丝上的蜡能熔化,而铜导线上的蜡没熔化,则此你能得出什么结论? 5.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A和3A),电压表一只(量程为3V和15V),电源—组 (6V),额定电压为3.8V灯炮一只,其灯丝电阻约20Ω,“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只,若用以上器材测定小灯泡的额定功率,则: (1)为组成实验电路除以上器材,还需要 1只,导线至少根,实验中,电流表应使用______A的量程;电压表应使用_____V 的量程。根据实验要求,他应选择规格为____________的滑动变阻器。若闭合开关之前,发现电压表的指针偏在零刻度线左侧,解决的办法是。 (2)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路。 (3) 上表是四位同学在实验中遇 到的现象,请你分别写出造成这些 现象的具体原因。

2019年上海各区中考物理一模试题分类汇编——电学实验(word版含答案)

2019 年上海中考物理一模试题分类汇编——电学实验 测小灯泡的电功率 1.(19 金山区一模)小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验。器材齐全、完好,电源电压为 1.5 伏的整数倍,小灯标有“2.2V”字样,滑动变阻器标有“5Ω 1A”字样。小明正确连接电路且操作规范,请在图(a)方框中画出该同学的电路图。当滑片在变阻器某一端点的电表示数如图(b)所示,则根据相关信息求出电源电压为伏。当小灯正常发光时变阻器的滑片恰好位于中点处,小明判断小灯正常发光的理由是。请根据相关信息,计算出小灯的额定功率。 伏安法测电阻 2.(19 虹口区一模)小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为 2 伏的整数倍保持不变)、待测电阻 R x、电流表、电压表(只有 0~3 伏档完好)、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)、电键以及导线若干。 实验中,小华正确连接电路,闭合电键并移动变阻器的滑片到一端时,观察到电流表示数为 0.56 安,电压表指针偏转如 图 1 所示,他立刻断开电键。经过思考后,他按照正确步骤进行实验,闭合电键时观察到电流表示数为 0.2 安;他移动变阻器的滑片,观察到电压表示数为 2.6 伏时,电流表示数如图 2 所示。请根据相关信息将下表填写完整。(计算电阻时,精确到 0.1 欧)

3.(19 嘉定区一模)某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变。 ①他们正确串联实验器材,将电压表并联在电路中,并将滑片移至变阻器的一端。闭合电键时,观察到电压表、电 流表的示数如图所示。移动滑片,观察到电压表示数不变,电流表示数逐渐变大,产生这种现象的原因是。 ②小组同学经过认真思考,重新正确连接电路,操作步骤正确。闭合电键时,观察到两电表的指针所指刻度仍与图所 示一致。则电源电压是伏,滑动变阻器的最大阻值是欧。 ③移动变阻器的滑片,又测得一组数据为“1.6 伏,0.30 安”,则此时变阻器接入电路的阻值(选填“大于”、 “等于”或“小于”)变阻器最大阻值的二分之一。继续移动变阻器的滑片,观察到两电表的指针同时都达到了小量程的满刻度。 ④根据该组同学实验过程中观察和记录的三组数据,计算待测电阻的平均值是欧。(精确到 0.1 欧)4.(19长宁区一模)小华做“用电流表、电压表测电阻”的实验,所用电源电压保持不变,滑动变阻器标有“2A”字 样清晰可见,电压表0~3 伏量程已坏,其他实验器材均完好。 他连接好电路后,将滑片 P 移到阻值最大一端,闭合电键 S,发现电压表示数为 6.0 伏,电流表示数为 0.9 安,他向另一端移动滑片时,发现电压表示数不变,电流表示数变大。经过思考后,小华重新连接电路,按照正确步骤进行实验操作,再次闭合电键 S 时,电压表示数为 4.0 伏,电流表示数为 0.20 安;当移动滑片到某位置时,电流表和电压表的示数如图;当滑片移到另一端时,电流表示数为 0.60 安。则 ①请判断小华第一次的电路连接情况; ②实验所用滑动变阻器的最大阻值为欧; )电阻x(欧) ③请根据小华的实验情况,完成表格中的实验数据记录和计算。(注意:请填写在答题纸上的表格中,电阻计算精 确到 0.1 欧)。

初中物理电学实验专题.

初中物理电学实验专题 一、仪器使用 (一电流表 1、观察电流表 (1电流表的表盘上有一个字母____,用此表测量的电流值的单位是________. (2常用的电流表有三个接线柱.其中“-”是公用接线柱,“0.6”或“3”是“+” 接线柱.当使用“-”和“0.6”接线柱时,量程为________,最小分度值为______; 当使用“-”和“3”接线柱时,量程为________,最小分度值为______. 2、使用方法 (1校零:检查电流表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行较正; (2串联:电流表必须串联在电路中,使电流从标有“0.6”或“3”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流 表; (3不允许把电流表直接连到电源的两端; (4使被测电流不超出电流表量程:在已知电路中电流大小时,直接选择合适的量程;若不能判断,则先试用大量程, 然后进行选择.

注:“试触“时,应使用用大量程,且只能把一个接线柱接好,用另一根导线头迅速试触另一接线柱,观察电流表指针的反应…… 3、读数 上图中,若使用的是小量程,示数为________;若使用的是大量程,示数为 ________。两次读数之比为________。 4、理解 电流表本身的电阻很小,通常将电流表看成一根导线,电流表两端的电压忽略不计。 [典型例题] 甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上. 甲同学的问题:________________________________________; 乙同学的问题:________________________________________;

上海2020年中考物理一模分类汇编 测电阻(无答案)

(a) (b) 图17 测电阻 1.(徐汇)小佳同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变。小佳正确串联实验器材,并将变阻器的滑片放置于一端,然后将电压表并联在电路中。闭合电键后,两电表的示数如图17所示。接着移动变阻器的滑片,观察到电流表的示数逐渐增大,而电压表的示数始终不变。经思考,小佳重新正确连接电路,操作步骤正确。闭合电键后,发现两电表指针所指的刻度仍与图17所示一致。移动变阻器的滑片,当滑片位于中点位置时,电流表的示数为0.20安。继续移动变阻器的滑片到另一端时,电流表的示数为0.58安。请根据小佳同学实验过程中观 察到的现象填写实验表格 (10) (注意:请填写在答题纸上的表格中,电阻计算精确到0.1欧)。 2.(嘉定)小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,电源电压保持不变。所用电压表“0~15伏”量程损坏,但“0~3伏”量程完好。所用滑动变阻器上标有“20 2A ”字样。 (1)小明连接的实物电路为图17(a),其中有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接,要求:当滑片向左移时,电压表示数变大。 (9) (用2B 铅笔在答题纸的相应位置连线) (2)他实验步骤正确,闭合电键,观察到电压表、电流表的示数都为0,若电 物理量 实验序号 电压 (伏) 电流 (安) 电阻 (欧) 1 2 0.20 3 0.58 1 2 3 A 0.2 0.4 0.6 (a) (b) 图17 0 5 10 15 V 1 2 3

路中只有一处故障且只发生在电阻Rx 或滑动变阻器R 上,这一处故障原因可能是 (10) 。换用同样规格的器材排除这处故障后,再闭合电键,观察到电压表、电流表的示数分别为 2.4伏和0.18安,则所用的电源电压为(11) 伏。 (3)小明继续减小变阻器连入电路中的阻值,同时在不更改器材的情况下,解决了实验中遇到的困难。当滑动变阻器的滑片在某点时,电压表的示数如图17 (b)所示,则此时待测电阻R X 两端的电压为(12) 伏。 (4)接着,他移动滑动变阻器的滑片到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧),观察到电流表示数为0.24安,则此次R X 的阻值为(13) 欧。 (静安)小王、小张分别做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全并完好,其中:电源电压相等保持不变,待用滑动变阻器有两种规格(分别标有“10Ω 2A ”、“20Ω 2A ”的字样),待测电阻R x 规格相同。实验中,两位同学所用的变阻器不同,但他们在连接电路时都将滑片置于变阻器的一端。闭合电键,他们所观察到电流表、电压表的示数均为图12(a )、(b )所示,接着在向变阻器另一端移动滑片的过程中,小王发现电路中两电表的示数均变小,而小张却发现电路中两电表的示数均变大。在思考并解决实验问题后,两位同学均完成实验,而其中一位同学将他所正确测得的两组实验数据记录在草稿纸上,如图13所示。 ① 两位同学实验所用的电源电压为 (14) 伏。 ② 为完成其中一位同学的记录和处理,请根据图12和图13及相关信息,将下表填写完整。(计算电阻时,精确到0.1欧) (15) 图12 (a ) (b ) 物理量 实验序号 电压U x (伏) 电流I x (安) 电阻R x (欧) 电阻R x 平均值 (欧) 1 2 3 0.3安 0.4安 1.6伏 2.2伏 图13

2018中考物理电学实验题专题练习(使用)

2018中考物理电学实验题专题练习(使用)

一.探究电流与电压电阻关系 1.在探究“电流与电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材: 蓄电池(6V)、电流表(0﹣0.6A,0﹣3A )、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、导线若干. (1)连接电路时,开关应处于_________(选填“断开”或“闭合”)状态. (2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上. (3)补接后,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为 A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向________(选填“左”或“右”)移

动. (4)当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节 滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析 其可能的原因____ _____.(答出一种情况即可) (5)同组的小娟同学思考了一会,在不增减器 材的条件下解决了这一问题,完成了实验,数据 如下表:实验结 论: ; 电阻 R/Ω 5 10 15 电流I/A 0. 6 0. 3 0. 2 (6)本实验采用的方法是_________,利用该电路还能完成 的实验有: ____ _____ (答出1个实 验名称即可). 2.在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑

动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分 别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.小明在实验时连接的电路如图1所示. (1)在探究“电流与电压的关系”实验中: ①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至 ________(填“A”或“B”)端;电路中滑动变 阻器起到保护电路元件安全和____ _____的作用; ②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片 P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为 3V,此时,电路出现的故障可能 是;小明排除故障后继续 实验. (2)在探究“电流与电阻的关系”实验中: ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 _________ 的作用; ②小明先将R﹦10Ω的电阻接入,闭合开关,调 节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V, 记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置 不变,把R换为15Ω的电阻时,应向______(填“A”或“B”)方向移动滑动变阻器的滑片P, 才能使电压表示数为 2.5V,同时记下电流表的

上海市各区2018中考物理一模专题汇编《伏安法测电阻》

30 伏安法测电阻集锦 1.甲、乙两位同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。两位同学所用器材完全相同,电源电压为6伏,待测电阻的阻值约为10欧,滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”。 (1)甲同学按照18(a)所示电路图正确连接电路,在闭合电键前,他应将滑动变阻器的滑片P 移到(选填“A”或“B”)端。 (2)甲同学闭合电键,将滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,两电表示数如图18(b)所示,由此可知:电压表示数为伏,电流表示数为安。 R x R 2P A B 5 01 10 2150 12 0.20.43 V A0V A0.6 S (a)图18(b) (3)甲同学继续移动滑片获取多组数据,其目的是。 (4)乙同学将测得的三组数据记录在下表中,甲同学发现乙同学的实验数据存在问题,请你判断甲同学说的是否正确(选填“是”或“否”),并简述你的理由:。 物理量电压电流电阻电阻平均值 实验序号(伏)(安)(欧)(欧) 1 2 3 1 3.5 4 0.1 0.34 0.42 / / / 2.为测量某个未知阻值的电阻,老师提供了两节新的干电池、电压表、电流表、电键、滑动变阻器、若干导线。小红和小华分别设计了图12甲、乙所示的实验电路图。 ①由设计的电路图可知,他们的实验原理是:________________________; ②比较两个实验电路,你认为更为合理的是图______,理由是_____________________; ③小华按照图12乙连接实物继续实验,并设计了如下实验数据记录表。 (a)闭合电键S后,移动滑动变阻器滑片P的过程中,电压表、电流表有示数,但示数变化范围很小,简述产生该现象的原因。________________________________________ (b)请在下表中补上实验数据表格的有关栏目。

初中物理电学实验专题练习

初中物理电学实验专项练习 一、串、并联电路电流、电压的规律 1.小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“. (1)探究串联电路中电流的关系. ①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中.(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉) ②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数.于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数.电路中的故障是.小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等. (2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系. ①各开关的连接情况是(填写各开关断开或闭合). ②分析实验中各电流表的读数(如图2所示),可知并联电路中电流的关系是:. ③电阻R1:R2=. (3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:. 【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大:P最小=.2.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验. (1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流. (2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流. (3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:.

中考物理电学实验专题训练及答案

中考物理实验专题训练及答案 1、如图112所示,现有一个电池组,两只电流表A 1 和A 2 ,两只小灯泡L 1 和L 2 (灯L 1的电阻R 1 大于灯L 2 的电阻R 2 ),一个开关,导线若干条(用笔画线代替导线).请你设计一 个电路,要求开关闭合后,灯L 1 与灯L 2 并联,两只电流表接在电路中,且电流表A 1 的示数大 于电流表A 2 的示数. 图112 (1)请在虚线框中画出你所设计的电路图. (2)按照你所设计的电路图,将图中的元件连接起来.(导线不要交叉) 2、.在做“决定电阻大小的因素”实验时,为了便于研究,采取控制变量法,即每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后比较其大小,最后得出结论. (1)为了研究电阻与导体横截面积的关系,应选用的两根导线是A和D; (2)为了研究电阻与导体材料的关系,应选用的两根导线是_________; (3)为了研究电阻与导体长度的关系,应选用的两根导线是_________. 导线代号 长度/米 横截面积/毫米2 材料 A 1.0 1.2 锰铜 B 1.0 1.2 镍铬 C 1.5 1.2 镍铬 D 1.0 0.8 锰铜 3、.现有一个电池组,一个电流表,一个开关,一个已知阻值的电阻R 0 ,导线若干.用上 述器材测定待测电阻R x 的阻值,要求: (1)画出实验电路图; (2)简要写出实验步骤并用字母表示测量的物理量(电流);

(3)写出待测电阻Rx阻值的表达式. 4.现有三个定值电阻R1、R2和R3(已知电阻值R1=R2=2R3),导线若干,它们分 别与如图 113 所示虚线框中标有A、B、C、D的有关接线柱相连接.用一个供电电压为U且保 持不变的电源接在A、B、C、D中的有关接线柱上进行测试,结果发现: (1)当电源接在A、C间时,电流表A2的示数是电流表A1示数的 1.5 倍; (2)当电源接在B、C间时,电流表A1的示数是电流表A2示数的 2 倍. 根据上述测试结果,画出虚线框内有关接线柱间电阻或导线的连接情况,并且标明R1、R2、 R3. 图 113 图 114 5.如图 114 所示是“用伏安法测电阻”的实验电路图,设电源电压 6 伏,电阻Rx约 20 欧 左右. (1)图 114 中电表甲是_________表,电表乙是_________表. (2)按图 114 所示电路图,将图 115 中实验器材连成实验电路. 图 115 图 116 (3)某同学实验中测得一组数据U1=3.5 伏,I1=0.2 安,请按这组数据在图 116 中标 出电表指针所指位置;待测电阻Rx=_________欧. 6.如图 117 所示是伏安法测小灯泡电阻的实验.

2019上海市各区2018中考物理一模试卷按考点分类汇编情景实验

情景实验 宝山:16.某小组同学通过自学得知:在两种金属组成的回路中,如果使两个接触点的温度不同,便在回路中将会出现电流。为了验证和探究其中规律,该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图6(a)所示的闭合回路,并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方。做了如图6(a)、(b)、(c)(d)所示的四次实验。请仔细观察图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论。 ⑴分析比较图6中(a)(b)两图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流______。 ⑵分析比较图6中(a)(c)两图[或(b)(d)两图] ,发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部进行加热时,闭合回路中的电流表示数______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低______。 奉贤:16.某研究小组同学用硬纸片、水、刻度尺及粗细相同长短不同的玻璃管做覆杯实验,如图7(a)(b)(c)所示。 (2)同学们,仔细分析了图a和图b和c产生了测定大气压值的想法,经过讨论他们认 实验装置在物理实验室测定大气压的值,不过却没有成功,你认为他们不成功的主要原因,

: 虹口:15. 我们的地球被一层厚厚的大气层包围着,同海水以及一切其他物体一样,大气也受到地球的引力作用,所以这层大气是不会逃逸到宇宙中去的,如果把大气比作为海洋,我们就生活在这层海洋的底部。地球上海拔高度越高,大气越稀薄。 ①根据上述信息及液体与气体的相同点,小王同学提出了有关大气压强的猜想:大气向各个方向均有压强。他的依据是:大气受到地球引力作用,__________________。 ②根据上述信息及所学液体压强的相关知识,公式P=F/S 、P=ρgh 中不能用来计算大气压强的是________,理由是_______________________________________ 。 答案: 金山:17.小明同学通过实验探究“串联电路中电压与电阻的关系”,研究过程如图10(a )、(b )和(c )所示,电路中电源电压保持不变。请仔细观察图中电路的连接及电压表的指针偏转情况,然后归纳得出初步结论。 ①分析比较图10中(a)、(b)或(a)、(c)可知: (19) 。 ②分析比较图10中(b)、(c)可知: (20) 。 答案: 静安: 15.为研究物块浸入水中时,物块的密度对其在水中最终状态的影响,某小组同学选用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验。实验中他们分别将物块 A 、 B 、 C 和 D 浸入水中,待其最终静止,并将此时观察到的实验现象记录如图4(a )、(b )、 (a) (b) (c) 图10

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