试论英语词典的义项排列原则
试论英语词典的义项排列原则
黄群英
词典的义项是词条中释义的最小单位，是对多义词所作的分项解释。(黄建华，陈楚祥，1997：67)一个多义词，有几个、十几个甚至几十个不同的意义，这些不同的意义放在同一个词条里，就必然产生一个孰先孰后的排列次序的问题。词典的义项通常按一定的次序排列。
一、英语词典义项排列的三种基本原则
根据词典学家们的概括，在英语词典中，义项的排列大体可分为三种基本原则，它们是： 1.历史发展原则
这种原则按词义发展的先后时间顺序编排词的各个义项：先出现的词义排在后出现的词义前面，每个词义都注明其在文献中最早以及最后出现的年代，展示词义演变的全过程。
根据李荫华的《英语词典初探》一书(第78页)：所谓历史主义的编写原则，是指对收录的词作详尽的历史描述，即从形体、含义、用法等角度，全面揭示各词的起源、历史演变和现状。
《牛津英语大词典》(The Oxford English Dictionary ，第二版)就是以这种原则排列义项的典型例子。该词典在揭示词义发展时，最早产生的意义列为第一义，其余照出现的先后顺序编排。然而，由于词义常衍生出许多分支，它们有时平行，但往往是各自分开，因而显然无法做到单凭一条线索就能将词义变化全面地表述清楚。所以，对于词义比较丰富的词，该词典在释义开始部分，先用罗马数字介绍该词主要的义项分类，再于每一类中用1，2，3……按历史顺序列举义项，义项下的子项以a，b，c等标注，子项可再分出(a)，(b)，(c)等小项。
下面列举的就是从名词club中引来的例子：
club...
I. A thick stick，and related senses. ...
II. In cards. ...
III. A combination，association. ...
IV. attrib. and Comb. ...
声称按历史发展原则排列义项的词典还有《韦氏新世界词典》(Webster’s New World Dictionary ，第三版)和《韦氏大学词典》(Merriam Webster’s Collegiate Dictionary ，第十版)等等。
这种排列原则的优点是条理清晰、词源分明，读者可以根据词义的排列次序了解词义发展的历史脉络，从中探见各个义项之间的内在联系，对于不同历史时期的英语有着重要的意义。德国词典学家弗兰茨·帕索(Franz Passow)认为，词典中的每一个词条都应当是一个词的历史记录，他强调必须严格按年代的顺序排列义项。美国学者理查德·特伦奇(Richard Chenevix Trench)也认为历史原则是词典编纂中应当遵循的惟一原则。
这种排列原则对词的拼写、读音、意义、用法等的演变进行考证、注明年代，比较适用于编纂历时性词典。但是历史发展原则一般不适于按共时性原则编写的词典，因为共时性词典注重现代语言词汇而不是源流并重，古今兼收。(黄建华，陈楚祥，1997：71—72) 另外，这种方法还有一不足之处：由于义项是按时间顺序排列的，已经废弃的意义和常用意义都排进去，读者要查一个词当前的常用意义很不方便，有时甚至有“大海捞针”之感。
2.使用频率原则
这种方法按常用程序排列义项，就是把使用频率高的词义(也就是常用意义)排在词条的前面，把使用频率低的词义排在后面。
按这种原则排列义项的其中一个典型例子是《朗文当代英语词典》(Longman Dictionary
of Contemporary English ，1995年第三版)，该词典在分析大型口语和书面语语料库的基础上，一律按使用频率高低顺序排列意义、成语、搭配和例句。
声称以使用频率原则排列义项的还有《简明牛津词典》(The Concise Oxford Dictionary， 1982年第七版)和《世界图书大词典》(The World Book Dictionary)，等等。
采用使用频率原则排列义项的优点是从实用的角度出发，使读者根据排列顺序知道该词义的常用程度，同时也便于查找词的常用意义，因此受到一般读者的欢迎。假如单纯从便于检索的角度来看，按使用频率编排多义词各义项，显然较沿词义历史演变顺序排列为佳。《钱伯斯20世纪词典》(Chambers 20th Century Dictionary )照后者做法，结果sad一词的常用义sorrowful(悲哀的)直到第九个释义才出现，而斯宾塞和弥尔顿等作家使用的古义却位于诸义之首。
显然，按使用频率原则排列义项更适合于编纂双语词典，尤其是供学习外语用的双语词典中的义项排列更是如此。(黄建华，陈楚祥，1997：73)
3.逻辑联系原则
这种原则按“分析型”顺序，把有关联的义项放在一起，按词义发展的逻辑程序，按本义在前，转义则按与本义的语义联系的紧密程度来排列义项。
如果一个多义词有十多个以至几十个不同的词义，那么词义的排列就要花一番工夫了。这是因为一个多义词词义的发展是有其内在联系的，有时不能简单地按照它们出现的年代顺序来排列，历史语义学家发现，词义的历史发展可以归纳为两大类型：一是“辐射型”(radiation)，一是“连锁型”(concatenation)。“辐射型”词义发展的特点是：在一个多义词的几个不同的词义中，有一个是“中心义”(central meaning)。如同太阳向四面八方辐射出光线一样，这个“中心义”产生了若干个“派生义”(derived meaning)。它们和中心义在语义上有直接联系；但在这些派生义之间却看不出有什么语义联系。operation这个词就是“辐射型”词义变化的典型例子。operation的中心义为“(从事)某种活动”。从这个中心义派生(辐射)出：
(1) (工人)操作、开动机器
(2) 【医】外科手术、开刀
(3) 【军】作战
(4) 【商】经营、管理
(5) 【数】运算
“连锁型”词义发展的特点是：在一个多义词的几个不同的词义中，有一个“原义”(primary meaning)，这个“原义”也就是最早的意义。如同铁链一环扣一环那样，原义派生出第二个词义，第二个词义又派生出第三个词义，这样一直派生下去，直到最后的那个词义。属于连锁型的词，我们可以看出它的第一个意义和紧接着它的第二个意义之间的语义联系，也可以看出第二个意义与第三个意义之间的语义联系，但是也许很难看出第五或第六个意义与第一个意义之间的语义联系了。press这个词就是“连锁型”词义变化的典型例子。press 的第一个意义(也就是“原义”)是“压”，以“压”派生出第二个意义“压制”(例如用模子制造)；从“压制”派生出第三个意义“印刷”；从“印刷”派生出第四个意义“印刷品”；从“印刷品”派生出第五个意义“报刊”；从“报刊”又派生出第六个意义“新闻界”，等等。从第六个意义“新闻界”与第一个意义“压”之间已经看不出有什么语义联系了。
以上介绍的词义历史发展的两种主要类型，说明了词义发展的内在联系(即逻辑关系)。词典编纂人员在排列一个多义词的不同意义时，必须考虑词义发展的这种内在逻辑关系。通常是中心义(或原义)排在前，派生义(引申义)排在后。中小型通用语文词典一般采用下列的排列次序：
(1)“中心义”(中心义往往也就是最常用的意义，但不一定是“原义”)；
(2) “中心义”直接派生出来的各个“引申义”(它们要按逻辑顺序来排列)；
(3) 与“中心义”有关的“比喻义”(figurative meaning)或“转义”(transferred meaning)；
(4) 属于某一专门学科的“专用义”(specialized meaning)；
(5) “俚语意义”(slang meaning)；
(6) “废义”(obsolete meaning)(即已经废除不用的意义)；
(7) “古旧义”(archaic meaning)；
(8) “稀用意义”(rare meaning)。
《桑戴克英语词典》(Thorndike English Dictionary)是以逻辑联系原则排列的典型词典之一。在该词典中，有关联的义项放在一起，常用和普通的意义放在少用的和特别的意义前面，当代的用法放在古老的用法前面。
以club这个词为例：
1、2、3的义项是和“棒”有关的
4、5、6的义项是和“人群”有关的
7是扑克牌的“梅花”
值得一提的是，在这本词典中，所有义项都不按词性排列。再以club为例，是在词条最后指出1、2、4、5、7 n.，3、6 v.。
声称按逻辑联系原则排列义项的词典还有《美国传统词典》(The American Heritage Dictionary )和《美国传统学生词典》(The American Heritage Student’s Dictionary )等等。
这种排列原则使一个有着较多义项的词在某种程度上被理解为一个有结构的单位，而不是作为一连串毫无联系的意义，有助于读者理解词义的演变。但有时也会引起查阅不便的问题，尤其当不分词性地排列时更是如此。
二、没有严格按声称原则排列义项的词典
许多词典编纂者声称自己的词典的义项排列是用了上述基本原则的某一种。事实上某些这样的词典并没有严格地按照所声称的基本原则排列义项。
把上述几部具有代表性的词典作为比较、衡量的标准，以club这一词的义项排列为例：《牛津英语大词典》《韦氏新世界词典》
I 的义项与“棒”有关 1、2的义项和“棒”有关
II 的义项与“扑克牌”有关 3、4、5、6的义项和“组织、俱乐部”有关
III 的义项与“组织、协会”有关 7的义项和“扑克牌”有关
从上表可见，第二类和第三类的义项排列不一样。
《朗文当代英语词典》《世界图书大词典》
1至6的义项和“俱乐部、协会”有关 1至4的义项和“棒”有关
7、8的义项和“棒”有关 5至7的义项和“俱乐部、协会、组织”有关
9的义项和“扑克牌”有关 8、9的义项和“扑克牌”有关
《朗文当代英语词典》《简明牛津词典》
1至6的义项和“俱乐部、协会”有关 1、2的义项和“棒”有关
7、8的义项和“棒”有关 3的义项和“扑克牌”有关
9的义项和“扑克牌”有关 4的义项和“俱乐部”有关
由上两表可见，其他两本词典并没有像《朗文当代英语词典》那样严格地按使用频率排列义项。
一些词典其实在按某种基本原则排列义项的同时，也多多少少地遵循了另一种基本原则。当然，这里要排除历史发展原则和使用频率原则的结合，因为在某种意义上，这两种原则是
互相排斥的。
下面举两部主要按逻辑联系原则排列义项但从某种程度上也遵循历史发展原则的词典作为例子，仍以club一词为例。
在《美国传统词典》和《美国传统学生词典》中，club一词的义项排列都和《牛津英语大词典》是一样的顺序，见下表：
《牛津英语大词典》《美国传统词典》/ 《美国传统学生词典》
I 的义项与“棒”有关 1、2的义项和“棒”有关
II 的义项与“扑克牌”有关 3的义项和“扑克牌”有关
III 的义项与“组织、协会”有关 4、5的义项和“协会、俱乐部”有关
另外，按历史发展原则和使用频率原则排列义项的词典其实从某种程度上也遵循了逻辑联系原则，从以上club一词的义项排列可见，《牛津英语大词典》和《朗文当代英语词典》在排列义项时，也把意义间的语义联系考虑在内，将各义项分类归并，把相近的义项归为一大组，在每一类中的各义项再按具体顺序列出，即“同类项合并”，这样词义条理清楚，义项之间的关系分明。
三、英语词典义项排列原则的新趋势
1.在释义前列选单
Kenkyusha’s Lighthouse English Japanese Dictionary (1990年第二版)在常用的多义词的释义前先列出一份“选单”，既能清楚表示各种意义之间的联系和发展，又方便检索。就以house这个词为例，词典共列出7种意义，按常用程度排列，前面的“选单”是： 房屋1“建筑物”2 → (特定目的的) 〖JB(｛〗“议院”4 “剧院”5 →“其中的听众”
5 “公司”7
“屋里的人”3 →“家族”、“一家”6
(注：数字表示第几个释义)
(源可乐，1999)
2.在意义前面标上“指导词”
在《剑桥国际英语词典》(Cambridge International Dictionary of English， 1995)中，除了主要按使用频率排列义项以外，当一个单词有不止一个意义时，每个意义前面都会在方框内标上“指导词”(〖FK(〗GUIDE WORDS〖FK)〗)，这些“指导词”帮助读者迅速区分同一个单词的不同意义，并且可以很快地找到自己所需要的正确的意义。再以club这一词为例：
club GROUP n 与“人群”有关
club GOLF n
club WEAPON n
club obj. v 与“棒”有关
club CARD n 与“扑克牌”有关
club DANCE n
clubbing v ［I］〖JB)｝〗与“夜总会”有关
当然，事物是在不断发展的，词典的义项排列方法也在不断地有所更新和发展，假如把上述两种趋势进行有机的结合，也不失为另一种新的义项排列的方法。
要问词典多义词义项的排列应该采取何种形式为好，实际上不同的方法各有千秋，用不同方法编出来的词典可以适应不同读者的不同需要。词条中的义项应该遵循什么原则编排，在很大程度上决定于该词典的宗旨和对象。伊努奇(Innucci)说得好：“各种排列顺序都是可能的，决定的因素在于词典为谁而编，为哪个用场或哪些用场而编。”(Zgusta，1971:275)
参考文献
Cambridge International Dictionary of English . Cambridge University Press，1995. Chambers 20th Century Dictionary . Edinburgh: W & R Chambers Ltd.，1993. Hulbert J.R. Dictionaries: British and American (Revised Edition). 1968. Kenkyusha’s Lighthouse English Japanese Dictionary . 2nd ed. Kenkyusha，1990. Merriam Webster’s Collegiate Dictionary . 10th ed. Springfield: Merriam Webster Incorporated，1993.
Proctor，P.，et al. Longman Dictionary of Contemporary English . 3rd ed. Longman Group Ltd.，1995.
The American Heritage Dictionary . 3rd ed. Boston: Houghton Mifflin Company， 1992. The American Heritage Students Dictionary .
The Concise Oxford Dictionary . 7th ed.
The Oxford English Dictionary . 2nd ed.
The World Book Dictionary . Chicago: World Book — Children International，Inc.，1981.
Thorndike English Dictionary .
Webster’s New World Dictionary . 3rd ed.
Zgusta，L. Manual of Lexicography . Academia Publishing House of the Czechoslovak，Academy of Sciences，1971.
黄建华、陈楚祥，《双语词典学导论》，北京：商务印书馆，1997。
黄建华主编，《英俄德法西日语文词典研究》，北京：商务印书馆，1992。
李荫华，《英语词典初探》，北京：商务印书馆，1985。
源可乐，“他山之石可以攻玉——论英日教学型词典给我们的启示”，《辞书研究》1994年第4期。
(作者单位：广东外语外贸大学)
【人力资源】做HR必须知道劳动合同中的漏洞
【人力资源】做HR必须知道劳动合同中的漏洞 明阳天下拓展 1、员工分类要先行 制定劳动合同之前必须对员工进行具体分类，实务中用人单位往往对本单位职工不加区分，采用同一份劳动合同管理，即不能满足员工的个性需求，也在一定程度上增加了单位的用工成本。因此需要根据岗位、工作期限、工作形式、员工特点等因素，对员工做出分类，对不同类型员工分类管理。具体操作如下表： 2、劳动合同主体须明确 劳动关系主体具有特殊性，一方是用人单位，一方是劳动者。用人单位主体需要考虑的问题是用人资格问题和集团型公司劳动关系归属问题。用人资格表现为用
人单位主体适格性，现在企业经营形式多样，包括挂靠经营、内部承包、贴牌生产、连锁运营，涉及的企业众多，这就需要明确用人单位主体，以实际用工作为用人单位确定的标准。同时需要注意采用集团化经营的单位，因集团型公司融合和了母子公司、总分公司、关联公司等多种类型，职工可能在这些公司之间来回变动，也需要注意劳动关系主体的归属，确定劳动合同中用人单位为那一方。劳动者主体要求有年龄要求和劳动能力要求，劳动者年龄分为最低年龄和退休年龄，按照法律规定最低年龄为16岁，低于最低年龄的用工涉嫌非法用工，导致非法用工的行政责任。退休年龄法律规定为男年满60岁，女年满55岁（不区分女职工和女干部）。最低年龄一般没有争议，最退休年龄各地存在一些争议，主要是对达到退休年龄但未享受养老保险待遇或者未办理退休手续的职工的身份认定。因对此类职工有的认为具有劳动者主体资格，有的认为丧失劳动者主体资格，笔者建议企业应当结合当地的地方性法律规章予以确定，防止超龄劳动者用工。 3、确定劳动合同期限 劳动合同期限是劳动合同的重点条款，对劳动合同期限的类型，法律规定了三种方式：固定期限、无固定期限和以完成一定工作任务为期限。实务中大多数企业对员工均采用一视同仁的态度，不加区分采用同一类型的劳动合同期限，导致单位用工成本的无端增加。 对劳动合同期限采用分类约定：普通员工一般采用固定期限，期限的长短可以按照工作岗位的需要确定；对项目类员工，如建筑项目、软件项目，可以采用完成
世界著名英语词典
牛津词典系列 牛津辞典是英国牛津大学出版社出版的多种英语词典的统称，是英国语言词典的代表。牛津词典详细追溯了每个英语词的历史演变（对其最早的出现年代有明确的标注），释义和引证繁富，因而是英语词汇的最高权威。 牛津老大 The Oxford English Dictionary，20 Volume Set《牛津英语大辞典》【查早到1150年（的古旧词）】类似《汉语大词典》 牛津老大：最高级的牛津词典，就是The Oxford English Dictionary（20 Volume Set）简称OED，这是牛津兄弟的老大，也是英语词典界的圣经。它一共有20卷，目前国内书商动辄索价￥20000RMB。这么贵的词典谁会买呢？问得好。其实，没有任何人能够读完这本词典，它的存在更具有象征意义，象征着人类对知识无限的追求。 然而人类的这点成就这一切，在电子时代失去了骇人的体量和质感。OED的光盘版，只需要两张CD-ROM。但凡买过这套电子版的人，无不怨声载道，因为它的接口设计实在太差了。查完一个词之后，居然没有一个后退键。只能用鼠标浏览，但又不支持鼠标右键的COPY和粘贴。总之，如果花钱买来的话，大概会非常痛苦。 顺便说一句，The Oxford English Dictionary（20 Volume Set）有个缩印版，The Compact Oxford English Dictionary，内容跟OED一样，价格只要￥3200，但字体非常恐怖，是把OED四页的内容印到一页上，如果你不想写一部失乐园续集的话，最好还是打消买它的念头。 牛津老二 The New Shorter Oxford English Dictionary，2 Vol.Set《牛津简编英语词典》【查早到17世纪（的古旧词）】类似《辞源》 牛津老二：The New Shorter Oxford English Dictionary （2 Vol. Set），可能是牛津也觉得自己浪费森林太不象话，于是出了一个简编版。不要以为看到Shorter，就真Shorter，其实，这是牛津家族中第二大的词典。两大本3888页的厚度，也够意思了。这本词典在国内由上海外语教育出版社引进第五版。网上可以找到供Mdict词典软件使用的牛津简编词典包。 牛津老三 The New Oxford Dictionary of English《新牛津英语大词典》【查现代的（百科新词）】类似《辞海》 该词典国内已经出版了，双解版名为《新牛津英汉双解大词典》（上海外语教育出版社），在网上也要卖￥315左右。如果OED和SOED侧重词源学，引经据典太多，太学术的话，那么ODE就是给人类预备的。不过这本词典的中文翻译挺讨厌，因为把每个例句都翻译了，包括：“Yes，I will.” 这样的。如果你想拥有一本英英的原版，先不要急着去亚马逊下单，下面有一个终极解决办法，金山词霸2009[牛津版]收录其双解版。 牛津老四 Concise Oxford Dictionary《牛津简明英语词典》【查现代的（英文新词）】类似《现代汉语词典》 该词典是大学级别词典（College Dictionary），中高级用用也足够了，简称COD。由外语教学与研究出版社引进。
我使用几本英语词典的感受
一．《牛津高阶英语词典》与《朗文当代高级英语辞典》 即Oxford Advanced Learner’s Dictionary（简称OALD）以及Longman Dictionary of Co ntemporary English(简称LDCE)。这两本是英英词典。大概刚踏入英语专业的学生，老师都会告诫他们要使用英英词典。因为英语与汉语是两个截然不同的语言体系，很多词汇其意义并不一一对应。一般的名词及常用词可以等同，但对于大多数抽象名词，在汉语里并不能找到完全指向同一概念的的词来解释，只能找个相近的，或者重新造词。因此，如果仅仅使用英汉词典，只能通过中文意思来记忆英语单词，必然会导致对词汇理解的偏差。另外，使用英英词典的好处是，它逼迫你运用英语思维来理解单词，这对于培养英语思维也很有好处。 很多人不知道这两部词典有什么不同。大凡学习型词典，其特点均为用简单的词汇来解释词条，释义简单易懂，并有音标、例句、常用法、搭配等。这两部收词量大体相同，8万左右，但在使用中我发现有些较专业的词LDCE收得更多。比如grec-roman,OALD里查不到而LDCE里有。OALD使用3000个常用词对词条进行解释，LDCE使用了2000词。但在实际使用过程中并没感到明显差异。另外，LDCE在常用词前都有注明其在口语和书面语的使用频率。个人感觉这两部选择一部即可，只要用习惯，没有什么大的不同。 二．《牛津高阶英汉双解词典》与《朗文当代高级英语辞典·英英英汉双解》
此两本即上面两本词典的双解版。使用双解词典的好处是，既兼顾了英英解释，在遇到看英英解释实在看不懂时可以参考，比如一些抽象术语和生僻名词。但坏处是，使用时总会不自觉地先看中文释义。当然，好的双解词典还可以从中学到翻译。两者亦看个人喜好择一即可。目前较为流行的是前者，我也觉得前者翻译较为严谨。 三．《柯林斯COBUILD高阶英语学习词典》（Collins COBUILD Advanced Learner's Eng lish Dictionary）
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《牛津高阶英汉双解词典》
《牛津高阶英汉双解词典》的语法性研究 文献综述 一、该选题的国内外研究现状 《牛津高阶英汉双解词典》的语法性研究与分析对于词典的编纂提供了很好的向导，也对英语学习者对英语的学习带来了帮助。英语词典吸收了新的语言学理论，出现了许多新的释义方式，词典编纂者应时刻掌握使用者需求动态与认知习惯要求，编纂出更适合需求的词典。 （一）国外研究现状 早在二十世纪七十年代，Hornby A S于1978发表了“Longman Dictionary of Contemporary English-The complete Guide to Written and Spoken English ”的文章，从而对词典的研究打开了序幕，将词典的功能扩大化、细致化。 《牛津高阶》是历史悠久的字典，许多字典的标准是由它所建立，可以称为字典的大哥大。针对读者学习需求，不收古语、罕语，也不收字源。以国际音［IPA］为准，兼收英国音和美国英；英文定义简明；例句丰富；动词分及物和不及物，名词分可数和不可数。作为ESL词典的开山鼻祖，OALD确立了很多词典编写的标准，这些标准广泛的被其他出版社采用。OALD也一直把发行量第一作为广告来宣传自己。 A.P.Cowie于2002年发表的一篇论文名为“English Dictionaries for Foreign Learners: A History”也描述了英语词典对于外国学习者在学习英语的过程中所起到的作用，并且对其历史也作了详细的研究。同年，Rundel L.M. 也发表了一篇名为“Macmillan English Dictionary for Advanced Learners”的论文，他主要是针对一些进阶的学习者做的一些研究，他是用麦克米伦英语词典来作为研究对象，旨在通过对麦克米伦词典的研究来达到研究出增进人们学习英语的最佳途径以及编辑英语词典的方法等等。 （二）国内研究现状
黄伟讲记忆法之定桩法
黄伟讲记忆法之定桩法（又称定位法/房间法/记忆宫殿）专有名词释义（图像记忆定桩） 定桩法 图像连接分为两两连接（两个事物图像连接）串联连接（三个及以上的图像连接）。 所谓连接，是抽象意义上的的关联联想，运用夸张、荒诞、幽默、搞笑、甚至恶心、恐怖等想象，像编童话一样，打破正常的逻辑，将两个图像事物联系到一起的方法。 两两连接技巧如下：（例如直升机和柳树） ? 1.将一幅图像放在另一幅上面。（直升机上长出一棵柳树或者柳树上每个枝条上都挂着一个直升机） ? 2.将一幅图绕着另一幅图旋转或者舞动。（直升机绕着柳树盘旋或者柳树精绕一个一架停靠在操场的直升机转圈或者一棵柳树用自己的枝条去抽打直升机） ? 3.将两幅图融合。（把柳树凿空了，再在上面装一个螺旋桨，就成了直升机）? 4.用一幅图包住另一幅图。（直升机里装运的都是柳树） ? 定桩法的运用就是把一个图像和桩子（图像）进行连接。 如：桩子是电脑屏幕，要记忆的是数字11（筷子）。 连接的时候充分发挥想象：如：把筷子插在显示器上，可以当作天线接受信号。 定桩法和普通的两两连接不同的地方，只不过是桩子作为一个图像是我们非常熟悉的，记忆的时候把将要记忆的图像经过想象联想，和桩子联系到一起。 可以这样比喻： 牛---要记忆的东西。
桩---选取的熟悉图像事物。 绳---夸张的联系联想连接。 桩子的要求： 是自己非常熟练，且可以反复使用。（有人担心桩子多次使用会把记忆的东西弄混乱，一般作为训练用的桩子半天内不要重复使用，每个人可以不断丰富自己的桩子，比如卧室可以找15个；客厅找15个；厨房可以找15个，洗手间可以找15个，小区楼下可以找15个，办公室。。。停车场。。。去过的景点。。。就读过的学校。。。。） 桩子选取规则： 分成若干小版块，如卧室15个，可以再分为3部分，每个部分5个，这5 个在位置上很接近或者和相似。这样做的好处是，很容易找出某个具体的桩子，比如有人提问第6个的时候，直接回忆第2个部分的第一个就好。 桩子其实本质就是一个图像，是自己事先准备好的图像事物，去栓“牛”（要记忆的东西），回忆的时候顺“桩”找“牛”（要记忆的东西）。 桩子的选取可以说是变化无穷，俯首即是，举目即是，只要看到的甚至是自己看不到的任何东西都可以作为桩子。大体按桩子选取不同，可以分为：地点桩（广义地点）、人物桩、身体桩、数字桩、字母桩、语句桩。。。 温馨体系： 记忆是脑力技能，首先需要知道系统的训练方法，其次还需要知道训练的技巧，再次需要在老师的指引下快速纠错提升。 三者缺一不可。所以真正的脑力记忆提升，是需要参加系统专家课程的，讲师的多年的训练经验和教学经验让学习效率事半功倍。
HR必知的劳动合同法50条基本常识
HR必知的《劳动合同法》50条基本常识 《劳动合同法》是HR必须熟知的一个法律，对其法律条文的了解关系着工作的专业性，其中《劳动合同法》有50条基本常识，HR 一定要知道。 1.什么是试用期？试用期的工资如何计算？所谓试用期，是指用人单位和劳动者在建立劳动关系时，经过平等协商，在劳动合同中约定，供双方相互了解、相互考查、相互选择的不超过法律规定时长的期限。试用期在劳动合同解除方式、工资水平等方面及正式劳动合同期间有所不同。
试用期内工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的80%（不低于其中高者），并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。 2.试用期的具体时间的相关规定？ 试用期的具体时间，应由劳动者和用人单位协商确定，但不得违反国家有关试用期最长限度的规定 1）劳动合同期限在六个月以下的，试用期不得超过十五日； 2）劳动合同期限在六个月以上一年以下的，试用期不得超过三十日； 3）劳动合同在一年以上两年以下的，试用期不得超过六十日； 4）三年以上固定期限和无固定期限的合同，试用期不得超过六个月。 试用期包括劳动合同期限中。同一用人单位及同一劳动者只能约定一次试用期。 劳动合同法约定试用期或劳动合同期限及试用期相同的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。
3.用人单位在试用期内可随意解除劳动合同？ 用人单位在试用期内解除劳动合同的，应有表明劳动者不符合录用条件的事实依据，不可随意解除。 4.什么是集体合同？ 所谓集体合同，又称团体协议、集体协议等，是指工会或职工推举的职工代表代表全体职工及用人单位依照法律法规的规定就劳动报酬、工作条件、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、社会保险、劳动福利等事项，在平等协商的基础上缔结的书面协议。 《劳动合同法》第五十一条规定：企业职工一方及用人单位通过平等协商，可以就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项订立集体合同。集体合同草案应当提交职工代表大会或者全体职工讨论通过。
《牛津高阶英语词典》(第8版)使用心得
《牛津高阶英语词典》（第8版）使用心得（George Chen） 如果说辞典界有什么事情发生，而可以称得上是重大消息，OALD 推出新版绝对够资格排得上前三名。学习型辞典在市场上的主流地位，任何新旧更替，必然引起话题，元老级的OALD 新版上市，当然更加受瞩目。这些辞典的前世今生，我在过去谈学习型辞典时，已着墨许多，这里就不再多谈，有兴趣的读者不妨参考过去我谈论学习型辞典的文章，或者本文末尾，我所列的几本参考书籍。 我直接进入主题，先从印刷版的前后版比较起，距离上一版大约五年了，五年的时间酝酿一个新版，差不多是个恰当的时间。这次新版与旧版版面比较，差别不大，新字增加这必然要有的。辞典封底的文字宣称有1000 new words and meanings，新字真的不是我很在意的部分，不过还是未能免俗，稍稍看一下，底下这些都是新加入的字：biofuel, malware, blogosphere, robocall, slow food, Skype, upsell, …我又从Susie Dent 的The Language Report 这本专聊新字的书找了一些，在这本OALD8 里检验。Family 与friend 结合的framily 没有；已经炒热过不少新闻的cyberbullying (网络霸凌)，也找不到。elephant in the room 收进来了，有异曲同工之妙的moose on the table 还付诸阙如，可惜。botnet 收进来了，却没有在zombie 底下加上计算机相关的新定义，又是另一个可惜之处。新字是个永远填不满的无底洞，所以新字的话题看看就好。 总页数1938，与旧本相比，多了30余页。二千页差不多是辞典容纳量的上限，再多，不易携带；再少，怕内容单薄。除了几本双解辞典之外，英文学习型辞典差不多都是这等规模。有限的纸面空间，多了新数据，势必在别的地方删除相同份量的数据。所以，印刷版末尾处看到Visual V ocabulary Builder Contents 变得充实，我们也大胆推估，其它必有别的数据被删减了。
定桩法是记忆法中比较实用的方法
定桩法是记忆法中比较实用的方法，可分为身体桩，物体桩，数字桩，字母桩，词语桩，熟悉文章桩，经历桩，时间桩，还有地点桩等等。凡是熟悉的东西，已经在你脑中的东西，而且它是有序的，都可以做为桩子，所以桩子可以说是无穷无尽的。 现在先来讲讲身体桩： 身体是每个人都熟悉的东西，而且它也符合有序这个条件，比如从下到上。先是脚，然后是膝盖，大腿，腰，手，嘴，鼻，眼。额头。。。不会有人额头在脚下的吧，呵呵，所以就可以用来做桩子，定好一些要记的信息，作为回忆时的线索。 定桩法之身体桩的步骤： 1.定桩，把作为桩子的身体部位顺序定下来。 2.固桩，感觉几编，如果是自己的话，可以用手拍拍脑中想起的相应部位，使它的顺序固定。 3.减法，提取关键词。 4.乘法，就是想象，把关键词转换会适合右脑记忆的图像或场景甚至声音等。 5.加法，把关键词转换来的图像和身体桩相联想。 6.脑中成图回忆，顺序是：熟悉的身体部位，即身体桩――联想的图像――对应的关键词――文章 7.定位。把作为桩子的那个人。可能是你自己，放到你的知识体系里面。（如知识有体系） 8.零碎时间复习，活化。
例子：记忆十二星座： 1.定桩：脚趾，膝盖，大腿，腰，手，脖子，嘴，眼，头顶，肩，左耳，右耳。 2.固桩：动动你的脚趾，感受一下动起来的感觉――摸摸你的膝盖――拍拍你的大腿――叉叉你的腰――摇摇你的手――摸摸你的脖子――努努你的嘴――眼放一下电――拍拍你的头顶――扯扯左耳朵――拉拉右耳朵――拍拍肩膀。 3.减法：十二星座：白羊－金牛－双子－巨蝎－狮子－处女－水平－天蝎－射手－水瓶－三羊（魔羯）－双鱼 4.乘法：因上面的都是实物名词，（实物名词就是能看见，摸得着的）这步省略。 5.加法： 想象白羊舔你脚趾――好痒 金牛顶你膝盖――牛顶回去了 双子抱你双腿――舒服 巨蝎夹你两腰――腰硬，巨蝎夹子断了 五指梳理狮子头发――很顺手 处女脖子带上戒指――闪着光 嘴上放着天平――体验天平中间放在努起来的嘴上的感觉 眼放电射焦飞来的天蝎――臭味难闻
医学专业在线英语词典
医学专业在线英语词典 篇一：医学科研工作者会用到的 5 大英文词典----百替生物 医学科研工作者会用到的 5 大英文词典 做科学研究，看英文文献肯定是逃避不了的。但是面对着文献中无限多的英文单词，以及 各种专业词汇，就算是英文大牛恐怕也不敢完全保证能够通篇顺利的读下来吧，那么选择一本 好的英文词典，将会使你的科研工作事半功倍。 1.灵格斯词典 这个词典或许知道的人不多，但是这个词典的好用程度绝对可以名列前茅的。灵格斯词 典最大的优势就在于，它有着多到令人难以置信的扩展词库，而且这些词库中还有各种各样的 专业词库，天文、地理、生物、化学各个方面都有。对于医学研究工作者来说，其中的英汉分 子生物学词典和湘雅医学词典扩展包， 将会成为科研生活中的利器。 还有一点不得不提到的是， 灵格斯内置了 Google 翻译，虽然仍然需要联网使用，但是据笔者发现，有时候 Google 网站打 不开的时候，灵格斯整合的 Google 翻译却还可以使用，这不得不赞一个。 2.Google 翻译 不用多说，页面简洁，使用方便，随开随用，不用担心软件升级问题，也不会弹出各种 小广告，多种语言随时切换，支持段落翻译，而且质量与同时期其它的翻译软件相比，翻译质 量有明显的优势。使用方便，只要有网就能翻译。缺点在于功能比较单一。 https://www.wendangku.net/doc/c31803723.html,KI 翻译助手 CNKI 翻译助手最大的优势也在于它的学术性：所有的例句都是出自于学术期刊，并且通 过这些句子还可以找到到对应的文献来源。然而，这些例句虽然都来源于国内的学术期刊，不 能排除有些 Chinglish 的表达。所以，CNKI 助手非常适合搜索一些专业术语，不仅了解用法， 还能顺带看看国内学术界在该领域的文献。 4.有道金山 有道词典使用的是《柯林斯英汉双解大词典》词库，所包含的词条和例句紧跟现代生活。 有道的功能比较全面，带很多扩展功能，包括全文翻译、屏幕取词、划词翻译、例句搜索、网 络释义、真人语音朗读等。还可将单词存入生词本，依靠云同步随时复习，适合词汇量积累。 不好的地方就是，比较占系统内存，小广告多。 5.金山词霸 金山和有道其实不分伯仲，不同的是金山词霸收录的《牛津词典》的词条，该词典详细 的追溯了每个英语词的来源，释义和印证丰富，可以算作是英语词汇的最高权威。金山和有道 在其它的功能上并没有太大差异，在产品的外观上区别，也是仁者见仁智者见智，单凭自己的 喜好来选吧。 篇二：在线词典资源大全 在线词典资源大全
HR必收藏劳动合同法大典型案例.
HR必收藏劳动合同法15大典型案例 《劳动合同法》是圈必须熟知的一部法律?如果没有具体案例解析?就会把原本很容易理解的问題变得很抽象. 现在我们就把一些常见的劳动纠纷问题变成案例，希望对韻有一些轄助.汕头招聘网头招聘网 ■案例一：劳动合同的签订问题汕头招聘网 某公司在与员工签订劳动合同时遇到一个兢手问題. 员工甲2008年1月1日进厂.但公司一直遗忘与员工甲签订劳动合 同?员工甲頰道公司如果不与其签订书面劳动合同?依法寄要向其支付双倍的工资?因此一直不动声色，直至2008年6月1日，公司对劳动合同进行了一次普查.才发现与员工甲漏签了劳动合同.公司表示要与员工甲补签劳动合同.员工甲同意补签.但是公司要先支付其2008年1月至4月的另一倍工资.否则员工甲只愿意将补签劳动合同日期订在2006 年6月1日.汕头招聘网 问題：公司应当如何处理上述案件较为妥当？汕头招聘网 ?案例分析汕头招聘网 针对员工甲的问题.介于签订劳动合同的主动权在于用人单位.且是因为用人单位的疏忽导致一直未能与甲签订劳动合 同.因此员工要求公司支付未及时与其签订劳动合同期间的双倍工资是合法的.但是从本案实务操作角度考虑.公司完 全可以先不去支付该员双倍工资?将劳动合同的起始日期签订至2008年6月1日?因为从员工的心理上并不愿意与公司 终止劳动关系，以后如果仅为3个月的工资去起诉的可能性也很小.即使员工离职后去起诉?公司最终也仅是支付其3个月的另一倍工资.并没有其他的额外处罚。将劳动合同的起始日期签订至2008年5月1日后.单位仍应向该员工发出《签订劳动合同通知书》让员工签收。如果发现其再次拒签劳动合同?应在2008年6月1日前立即书面通知终止与其之 间的劳动关系。如果已经满一个月的?也要立即书面通知终止劳动关系，但此时需要支付经济补偿金. 汕头招聘网 ?操作建议汕头招聘网 (1)建议公司加强对劳动合同的管理.建立签订、保管、存档等规范体系：汕头招聘网 (2)针对员工拒签情形，应当注意以下几点：汕头招聘网 A、时间上把握：与其建立劳动关系之日起或合同期满之日起,一个月内：汕头招聘网 B.形式上把握：书面通知员工签订劳动合同.员工拒签合同的.书面通知终止劳动关系：汕头招聘网 C、证据上把握：注意保留员工拒绝签订劳动合同的证据。(意向书中设定拒签合同的原因?访谈笔录、证人证言等)
牛津高阶英汉词典-英语谚语(新)
牛津高阶英汉双解词典 英语谚语、格言和警句_Sayings and Proverbs 谚语、格言和警句蕴藏着人类的智慧，简短的词句、诙谐的表达中流露着人生的哲理。我希望能和大家一同分享这些睿智的语言，体悟语言世界的奥妙。现计划每天摘录一句，并附解释。如果大家对其中的某些妙句有兴趣和想法，欢迎大家针对性地发表意见；同时欢迎大家收集英语谚语、格言和警句在本贴发布，以供大家分享，最好注明出处。希望与大家快乐而智慧地共同进步。 我目前所摘的谚语、格言和警均来自《牛津高阶英汉双解词典》（第七版）【商务印书馆，牛津大学出版社（中国）有限公司，2009年4月第3版】 Below is a list of well-known sayings and proverbs: fixed phrases or sentences that give advice or say something that is generally true. 下列广泛流传的谚语、格言和警句，即给予劝戒或表达普遍真理的固定短语或句子。 1—absence makes the heart grow fonder ?英文解释：used to say that when you are away from sb that you love, you love them even more ?翻译：不相见，倍思念 2—there's no accounting for taste ?英文解释：used to say how difficult it is to understand why sb likes sb/sth that you do not like at all ?翻译：人的爱憎好恶是无法解释的；人各有所好 3—actions speak louder than words ?英文解释：what a person actually does means more than what they say they will do ?翻译：行动比言语更为响亮 4—it'll be all ringt on the night ?英文解释：used to say that a performance, an event, etc. will be successful even if the preparations for it have not gone well ?翻译：（演出、活动等）到时候自会成功的；车到山前必有路 5—the apple doesn't fall far from the tree OR—the apple never falls far from the tree ?英文解释：a child usually behaves in a similar way to his or her parent(s) ?翻译：有什么样的父母就有什么样的儿女；上行下效
专业英语词典网址大全
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HR劳动合同法基础知识_劳动合同
HR劳动合同法基础知识_劳动合同 第一章《劳动合同法》对人力资源管理的十大影响 第一节管理意识转变 一、对强势、弱势的认识 二、对企业居高临下姿态的调整 三、对人本管理的提倡 第二节人工成本提高 一、入职成本提高 二、开发成本提高 三、使用成本提高 四、离职成本提高 第三节违法成本加重 一、被劳动者解约的成本 二、应签未签的成本 三、违法解雇的成本 第四节用工风险增长 一、劳动者离职风险 二、劳动者适任风险 三、商业秘密保护风险 第五节管理难度加大 一、依法管理的要求提高 二、成本与风险控制的要求提高 三、工会的权利扩大 四、人力资源管理的地位提升 第六节用工规范加强 一、规范的内容要合法 二、规范的内容要完备 三、规范的制定程序要合法 第七节用工方式调整 一、劳务派遣用工的再考虑 二、非全日制用工的采用 三、专业外包的推广 第八节人才竞争加剧 一、劳动者辞职权的扩大 二、竞业限制的收紧 三、培训服务期的限制 第九节劳动争议增多 一、新旧法“交叉”与“转型” 二、劳动者权利的增加 三、劳动者维权意识的提高
第十节异地管理统一 一、异地管理有难题 二、合同管理可统一 三、异地规定仍有异 第二章劳动关系与劳动合同 第一节劳动关系的认定 一、劳动关系的基本特征及其认定的重要性 二、劳动关系与劳务关系 三、劳动关系与特殊劳动关系 四、劳动关系与其他民事关系 第二节用人单位与劳动者 一、用人单位的认定意义 二、用人单位的认定范围与方法 三、劳动者的认定范围与方法 第三节劳动合同 一、劳动合同的主体 二、劳动合同的内容 三、劳动合同的形式 第三章规章制度 第一节规章制度与劳动合同 一、规章制度的含义 二、规章制度的功能 三、规章制度与劳动合同 第二节规章制度的制定及生效 一、制定主体 二、制定内容 三、规章制度生效三要件 四、惩罚制度的制定 五、举证责任 第三节规章制度的制定与审查修订 一、制定理念 二、制定原则 三、制定步骤 四、专业性审查 hr劳动合同法基础知识是不是你自己要找的呢？分享知识，欢迎下载使用！
linux系统安装牛津高阶英语词典
快速在linux下安装牛津高阶英语词典 最近一直在用ubuntu系统在看英文pdf书籍，可是在linux安装的词典，对词条解释的太麻烦，而且有不可发音。因为学习上的需要，所以自己要安装个牛津词典。之所以发表这个博客是想告诉大家如何简单的在ubuntu安装词典，自己在安装时候也看了过网上的安装方法，但是比较复杂，而且也不能发音，所以希望这篇博文能大家给安装oald8带来方便。 1:下载词典 牛津高阶词典下载地址：https://www.wendangku.net/doc/c31803723.html,/topics/2808053/ 2：提取文件 在windows下建立一个新的文件夹oxford，然后将oald8.iso文件用虚拟光驱以文件形式的打开，打开后将里面的文件都复制的新建的oxford中。 3：启动ubuntu系统 在windows下建立一个新的文件夹oxford，然后将oald8.iso文件用虚拟光驱以文件形式的打开，打开后将里面的文件都复制的新建的oxford中。如图所示：
双击oxford文件夹，然后在打开linux文件夹，发现里面有一个setup.sh，右击setup.sh选择属性，点击权限设置，选择Allow excuting file as program。 4：安装牛津高阶英语词典 Alt+Ctrl+T打开终端，用cd命令打开setup.sh所在的文件夹。如果所示：
5:安装过程设置
按回车就可以继续下一步 是否同意安装
安装结束 （安装的过程可以自己设置安装路径，也可按照软件提供的路径。要是选择第二种话，安装过程一直按'回车'就可以的。） 6：启动快捷方式设置 并不是安装结束后，这个软件就可以运行了，还需要下面关键两个步骤！ 1：启动设置： 将快捷方式设置成可执行程序，否则在双击这个快捷方式，是不能执行的，所以也就不能启动oald8软件了。右击桌面快捷方式，选择属性，权限设置，将这个快捷方式设置成可执行程序。 2：词典发音设置：
英语专业及非英语专业学生选用词典的差异Word版
英语专业与非英语专业学生选用词典的差异 厦门大学外文学院08级英专四班，翁凡茸 学号：12020082203202 摘要：有效使用英语工具书是当今英语学习的趋势。本文通过比较分析市面上主流词典的收词、释义风格、例证与编排，来区分英语专业与非英语专业选用词典的差异，以期为各类人群选择合适自己的英语工具书提出建设性意见。 关键词：词典，英语专业，非英语专业 一、引言 由于英语专业学生与非英语专业学生在英语基础、学习进程与就业方向等方面有着较大的差异，故在挑选适合自己的英语工具书时，标准也有明显的不同。目前，市场上的各大词典有的专为英语专业学习者量身定做，有的则为非专业的英语爱好者打造。如何选择适合自己的英语工具书，则是一门重要的学问。以下我们将对各种工具书的功能与特点进行介绍与分析，以明确区分英语专业与非英语专业学生选用词典的差异。 二、正文
1.浅谈英语专业学生应当如何选用词典 根据调查研究，每两种语言互译之后，在整体含义上至少存在70%的差异。所以对于英语专业的学生来说，英汉词典甚至有可能成为学习途中的绊脚石。比如：breakfast在英语词典中是这样解释的：the first meal of the day，它的准确意思是“一天的第一顿饭”而不是“早餐”的意思。因此，学习英语过程中，对于每个单词的认识，应当在其语言本身中认识，而不是运用汉语来解释，这样读者才能体会到词与词之间细微的差异。由此可见，要想真正学好英语，英语专业学生应当开始跳出汉英词典的窠臼，开始接触英英词典 英英词典最大的好处就是提供了一个纯英语的环境。通过查词典可以增加英语的阅读量，而看懂英语释义的过程就是学习用英语思考、用英语理解的过程，这可以帮助你跳过中文的中间环节，直接理解单词的含义。从而提高你的英语反应速度。如果要真正学好英语，至少一定要有一本英英词典。另外，使用英英词典能够增加语感，准确理解英语单词的词义及用法，有助于培养英语学习者书面语和口语的准确表达及语言技能的恰当运用。（陈玉珍，2003：2） 以下介绍几部适合英语专业学生使用的英英词典： （1）《柯林斯高级英语学习词典》（Collins Cobuild Advanced learner's Dictionary）
记字母(定桩法)
如何记住26个英文字母的序号位置 在很多情况下，我们都需要快速的反应出每个字母是第几个，或者第几个字母是多少，特别是在进行一些推理的时候，但是可能大多数人都不能做到快速这一点，比如说： 第17个字母是？ S是第几个字母？ M是第几个字母？W呢？ 如果你能快速反应过来的话，那你就没有必要看下面的文章了，请跳过^_^ 在记忆上面的话来说，通常记住顺序的就是采用绑定式的记忆来做，或者也叫定桩法，原理就是将要记忆的东西绑定到形象化后的序号上。好了，我来说一种简单的记忆的方法（可能不适合你，但是可以借鉴经验）： 我们将字母分组来记忆 A ~ G H ~ N O ~ Q R ~ T U ~ W X ~ Z 一般来说对于前面7个(A ~ G)和后面3个(X ~ Z)的顺序大家应该立刻能反应过来，因为平时见的多了，而且(A ~ G)中有6个字母是十六进制的数码。 我们看一下各分组的第一个字母的序号：A=1;H=8;O=15;R=18;U=21;X=24 我们来分析一下，A-G,H-N每行7个共有14个字母，剩下的每组3个字母，这大家应该很清楚，这样的话有什么好处呢？我们可以加强记忆，说明每组3个的字母的开头的序号都是3的倍数！而我们相对来说又更容易知道一个字母是不是小组中的开头字母。
比如说我们现在就可以很确定O的序号是15，一来他是7个一组的后面第一个就是14+1个字母，而来他又应该是3的倍数。 好了，实际上以上的一些都不是本质的，都只是一些辅助的记忆，真正的记忆现在开始： H是第8个字母，因为把H上面下面的一横添上后就是数码管的8； i 是第9个字母，因为“爱”要天长地9 j 是第10个字母，因为我们有着强大的歼(j)10 k是第11个字母，把K从中间水平切开，是不是就像是11切开后斜斜的排布呢？ L是第12个字母，这个我马上就想到了L是指3点，而3等于1+2，（大家可以找找适合自己的） M是第13个字母，因为M有3个尖尖向下，而M大概是第10几个也很容易感觉到 N是第14个字母，因为他是第二组的最后一个字母 O是第15个字母，一来是因为他是3个一组的打头的，而来你们看15如果只看下半部分，把1填到5下面的那个圈左边是不是就是一个O 呢？ P是第16个字母，把P倒过来看是不是像6呢？ Q是第17个字母，因为7的发音时Qi，在拼音里面Q的发音也是7 R是第18个字母，一来他是除得尽3，二来R下面封口是不是像8呢？S是第19个字母，S我想到了蛇(Snake),然后我就想到了青蛇传里面蛇是怕雄黄9的， T是第20个字母，这是最好记忆的了，Twenty就是20
电梯专业英语词典全集
电梯专业英语词典全集 A 1 abbreviation 缩语 abnormal 不正常的,反常的abnormality monitoring 异常监听abrasion 磨损 abrasion resistant 耐磨性 abrasive cloth 砂布 absorb 吸收 absorber 减振器 AC(alternating current) 交流电 AC drive 交流拖动 AC feedback control 交流反馈控制 AC motor 交流电机 AC servo 交流伺服 AC servo motor 交流伺服电机 AC single speed 交流单速 2 AC two speed 交流双速 AC two speed motor 交流双速电动机 AC variale speed 交流调速 AC-GL machine 交流无齿曳引机acceleration(accel)rate 加速器acceleration control system 加速度控制系统accelerator 加速器acceptanec certificate 验收证书acceptance of lift 电梯验收acceptance period 验收阶段acceptance test 验收试验 access forbidden 禁止入 access door 检修门 access lift 通道电梯 3 access security 通道防卫 access switch 通道开关,维修用开关
access way 进出通道accessibility 可通达性,接近的,难易程度accessible 允许进入 accessible space 允许进入的场地accessory 配件,附件 accident 事故 accident insurance 事故保险 accident prevention 事故预防 accidental contact 触电 accidental operation 误操作 accordion door 折叠门 accumulation 累积 4 accumulator 蓄电池 acoustic 听觉的,声音的 activate 启动,触发 active mode 主动模式 actual condition 实际状况,实际条件actual load 实际载荷 actual state 实际状况 actual value 实际值 actuate 开动,操作,激励actuating magnet 操作磁铁 actuating linkege 操作连杆 actuation time 动作时间 actuator 操纵机构,激励器,螺线管actuator bracket 调节器支架 actuator plate 调节板 ACVF(AC varible frequency) 交流调速 5 ACVF drive 交流调频拖动 ACVF system 交流调频系统 ACVV(AC varible voltage) 交流调压 ACVV dirve 交流调压拖动 ACVV system 交流调压系统adaptation 适应,匹配