二年级下数学课后练习

练习二

1、把8根火腿平均分给4个小朋友。

( ) ( ) ( ) 2、把9个

平均贴在

3条横线上，每条横线上应该贴（ ）个。

3、把12个风车平均分成三份，没份（ ）。说一说你是怎么分的。

4、有24根香蕉。

（1）平均分给3只猴子，每只猴子分（ ）根。 （2）平均分给8只猴子，每只猴子分（ ）。

5、16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给（ ）只小熊

6、14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋。18个玉米可以装（ ）

袋。

7、有15个木块。

（1）每3个木块摆一个长方体，可以摆（ ）个长方体。

（2）用这些木块摆5个一样的长方体，每个长方体用（ ）个木块。

8、一共有24张风筝画，如果每6张画片做一个风筝，可以做（ ）

个。

9、把18平均分，和同桌交流一下各自的分法。

练习三

1、6个苹果，分给两只小熊，每只小熊分的同样多，每只分（ ）个。

（ ）÷（ ）=（ ） 2、10个西瓜平均分到两个篮子里，每个篮子里装几个

3、○○○○○○○○○平均分成三份，每份是多少

4、12个灯泡，每个灯座装2个灯泡，可以装（ ）个灯座。 （ ）÷（ ）=（ ）

5、24里面有（ ）个4.（ ）÷（ ）=（ ）

6、写出除法算式。 （1）6除以3等于2.

（2）28串葡萄，每4串一份，分成了7份。 （3）把20个饺子平均分成5份，每份是4个。

（4）被除数是12，出书是3，商是4.

7、用○摆一摆，再填上数字。

14÷7=（） 8÷2=（） 18÷9=（） 24÷6=（）8、看图写出乘法算式和除法算式。

○○○○○○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○○○○○○

9、按照算式圈一圈。

（1）10÷2=5 ○○○○○○○○○○

（2）15÷3=5 ○○○○○○○○○○○○○○○10、把下面的圆片平均分给同桌听，再写出除法算式。

○○○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○○○

11* （）×2=4 4×（）=12 3×（）=6（）×4=20 2×（）=8 三（）十二

（）五二十五（）三得九二（）十二

5×（）=15 四（）十六

练习四

1、6÷3=（）

2、有12棵瓜苗，4个花盆。平均每盆种几棵

（）÷（）=（）

3、连一连。

12÷3 12÷6 8÷4 6÷2 12÷2 10÷2 2 3 4 5 6

9÷3 4÷2 10÷5 6÷3 12÷4 8÷2

4、算一算，你发现了什么

6÷6= 5÷5= 4÷4=

发现：

2÷1= 3÷1= 6÷1=

发现：

你能写出几道这样的算式吗

5、五人四足比赛，共有4组，一共有多少人

（）×（）=（）（）÷（）=（）

（）÷（）=（）

6、比一比，看你鞥算对几个。

25÷5= 18÷6= 24÷4= 9÷3=

5÷1= 30÷5= 16÷4= 18÷3=

7、4÷4= 16÷4= 20÷4= 8÷4=

36÷4= 30÷6= 24÷4= 12÷6=

8、在你学过的乘法口诀中，有哪几句口诀只能写出一个乘法算式和一个除法算式。

9、

10、12÷2= 6÷1= 24÷4= 4×7=

8×6= 18÷3= 6÷2= 20÷5=

36÷6= 12﹢24= 28-9= 12÷4=

24﹢4= 15÷3= 25÷5= 18÷6=

4÷2= 30÷5= 9÷3= 8÷2=

11、找朋友。把用同一句口诀计算的算式标上相同的记号。

24÷4 3×4 18÷3 8÷2 12÷6

30

÷6 12÷2 30÷5 25÷5 24÷6 5×5 8÷4 15÷5 6×3 15÷3 12÷4

3、（1）8个“福字”，一个大门贴2个，一共可以贴几个大门

（2）8个“福字”，用去2个，还剩下几个

4、（1）36里面有（）个6。

（2）20个圆平均分成5份，每份是（）个。

5．（1）一个中国节上需要6个绳子，已经编好了5个中国结，需要多少个绳子

(2)编好的18个绳子，能做几个中国结

7.在圆圈里填上合适的运算符号。

12○4=3 18○6=3 16○4=4 24○6=18 25○5=30 6○4=24 20○5=4 3○3=9 15○3=5

8.（1）每个热气球上有3个人，6个热气球共有（）人。

（）○（）=（）

（2）18人坐6个热气球，平均每个热气球上有（）人。

（）○（）=（）

（3）18人，每三人坐一个热气球，需要（）个热气球。

（）○（）=( )

9.括号里的数是几

12÷（）=3 （）÷3=6 16÷4=（）

（）×5=20 6×（）=36 2×（）=10

整理和复习

1．什么是平均分用自己的方式举例说一说。

9根小棒分3份，每份3根，是平均分。

我画了2组圆○○○○○○○○○○

根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数，除数和商。

2.（1）将乘法口诀补充完整。

一（）得一一二得二一三得三一四得四

一五得五一六得六二二得四二（）得六

二四得八二五一十二六（）三三得九

（）四十二三五十五三六十八四四十六

四五（）四六二十六五五二十五五（）三十

（）六三十六

（2）任意指一句口诀，说出一个乘法算式和两个除法算式。

3．（）+（）+（）+（）=8

12=（）+（）+（）

练习六

1.看谁算得都对。

6×2= 18÷6= 30÷6= 4×5= 12÷3=

17-9= 3÷3= 24÷4= 36÷6= 16÷4=

25+5= 20÷5= 71-50= 30+6= 8÷2= 18÷3= 2.(1)14个三角形，每2个一份，可以分成几份

(2)被除数是30，除数是5，商是几

（3）25里面有几个53.（1）有24本练习本，平均分给6个人，每人几本

（2）有24本练习本，每人4本。可以分给几个人

4.(1)每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根

（2）每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶

（3）有10根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根

（4）有十根孔雀羽毛，插在2个花瓶里，一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插几根

练习七

练习八

1．7÷7= 32÷8= 48÷8= 56÷7=

64÷8= 21÷7= 49÷7= 40÷8=

2.二年级电脑小组共有24人。

（1）如果现在有6台电脑，你打算怎么安排

（2）如果3人合用一台电脑，需要几台

3.将下列算式填在合适的（）里。

35÷7 48÷6 7×7 56÷8 36÷6

（）〉（）〉（）〉（）〉（）4. 27÷9= 27÷3= 24÷8= 36÷9= 16÷2=

28÷7= 14÷7= 16÷8= 12÷6= 42÷7=

18÷9= 72÷9= 28÷4= 45÷9= 24÷3=

45÷9= 24÷3= 40÷5= 54÷9= 32÷8=

5.

个乒乓球，6个装一盒，可以装几盒

7.拔河比赛，红队有8人，蓝队有8人，蓝队获胜，胜利的奖品是48本书，获胜队员平均每人可得几本书

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗

8.看谁算得都对。

42÷6= 45÷5= 56÷7= 49－30= 63÷9=

35-7= 6×8= 18÷2= 18+9= 21÷3=

36÷4= 48÷8=

9. 你能填出那些不同的算式

7×（）=（）（）×8=（）（）×9=（）

（）÷（）=7 ( )÷( )=8 ( )÷( )=9

10.一个地球仪8元，56元可以买几个地球仪

11．如果24元买了6辆小汽车，一辆小汽车多少元

练习九

÷9= 42÷6= 45÷5= 27÷3= 64÷8= 36÷4= 72÷8= 36÷9= 63÷7= 72÷9= 49÷7= 32÷4=

2.我们有40 元，一张电影票8元，能买几张票

3.一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段

4.（1）一块手帕5元钱，买6块手帕，一共需要多少元

（2）一个茶杯9元，36元可以买几个茶杯

（3）手套8元，手帕5元，茶杯9元，帽子6元。

你能提出用除法解决的问题并解答吗

5. 32÷8= 35÷7= 48÷6= 81÷9= 16÷4= 25÷5= 27÷9= 56÷6= 42÷7= 28÷4= 20÷4= 14÷2= 18÷9= 40÷5= 48÷8= 12÷3= 49÷7= 21÷7= 24÷3= 27÷3= 63÷7= 42÷6= 40÷8= 64÷8= 72÷8= 54÷9= 24÷4= 24÷6= 30÷5= 45÷9=

5.碰碰车每次8元，每辆坐3人。小飞机每次6元，每架坐2人。过山

车每次5元，每辆坐2人。

我们有18人，要坐几辆碰碰车

你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗

7. 27÷9= 56÷8= 35÷5= 4×6÷8= 28÷4×3=

从乐乐整理的表中你能发现什么根据你的发现把余下的算式填写出来。

练习十

1、看谁算得都对。

72÷9= 28÷4= 5×9= 42÷7=

64-8= 30÷6= 27÷3= 54﹢6=

45÷9= 3×7= 32÷8= 56÷8=

2、算出结果，然后按照从小到大的顺序排列起来。

54÷9= 18÷6= 40÷8= 45÷5=

63÷9= 56÷7= 36÷9=

3、冰激凌5元一盒，雪糕2一根。

（1）30元钱一共可以买多少盒冰激凌

（2）12元买了4瓶同样的饮料，一瓶多少钱

（3）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗

4、一道除法题，除数是6，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，

结果除得的商是4.这道题正确的商应该是几

练习十一

1、计算。

32+14-8 25-12+25 35-6-12

3×6÷2 4×6÷8 48÷8×9

2、

3、下面

的算

式对吗如果不对，把它改正过来。

34-17+3 3×8÷4 18÷3×3 =34-20 =24÷4 =18÷9

=14 =6 =2

4、想一想每道题先算什么，再算什么。

5×6+13 45-4×7 19-48÷6

45÷9+14 8÷4×2 64-40÷8

5、在○里填上“>”、“<”、“=”。

54÷9÷2○3 3×6÷2○13﹢56÷7

3×7－16○27 45-9

×

3

○

5×

8-18

6、先填空，再列综合算式。

81 ÷ 9 7 × 8

（）-3 32+（）（）（）

算式：算式：

7、计算。

56－（23+8）（24－18）×9 5×（28÷7）88－（46－18）（18+27）÷9 4×（8－3）

8、比较下面两题的运算顺序和计算结果。

18+27÷9 4×8—3

（18+27）÷9 4×（8—3）

9、根据下表列出相应的算式，并计算。

10、比较下面每组题的运算顺序和计算结果。

45－14－18 63－27－23 82－19－27

45－（14+18） 63—（27+23） 82—（19+27）

11、计算。

73—26+35 （82—18）÷8 72÷（3×3） 54—（62—34） 63÷（44—37） 18+5×7

12、看图并列式计算。

小熊、小熊、小熊、小熊 8元/个

（）元

小汽车：25元

元

13、小明有35元钱。买了一个魔方用了3元，剩下多少钱如果用剩下的钱买8元一个的笔袋，可以买几个

14*把下面每一组式子合并成一个综合算式。

（1）36÷4=9 （2）12+8=20

12+9=21 20÷5=4

练习十二

1、售票处：儿童票每张5元成人票每张8元

小杰和爸爸、妈妈一起去公园，用20元买票够吗

2、小明买了4套明信片，每套8张。小明把其中的5张送给了好朋友，

还剩下多少张

3、一年级和二年级一共领了80棵树苗。一年级种了25棵，二年级种了

37棵。剩下多少棵每种

4、我们家原来有25只兔子，又买来15只。一共有8个笼子，平均每个

笼子放几只

5、计算。

35+35÷7 3+5×9 8×（45—38）

（22+18）÷8 6×5+3 60—15—35

6、要挖总长60米的水沟。已经挖好了15米，剩下的要用5天挖完，平

均每天挖多少米

7、优惠：每个5元，购买5个以上，每个优惠1元。

李老师本来准备买4个皮球，你认为他现在该怎么买

8、二（1）班：42 二（2）班：38分

上半场二（1）班得了24分，下半场两个班的得分一样多。上半场二（2）

班得了多少分

整理和复习

花店：康乃馨 3元/枝百合：5元/枝

小明：我想买4枝康乃馨和一枝百合，一共需要多少钱小红：我带了10元钱，两种花各买1枝，还剩多少钱

练习十三

1、比一比，算一算。

64—28—1735—23+18

64—（28+17） 35—（23—18）

12÷2÷3 24÷8×2

12÷（2×3） 24÷（8÷2）

你发现了什么再写出几组这样的式子。2、二（1）班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可

以分成几个学习小组

3、我一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了25本，这周卖了38本。

还剩下多少本

4*、小明在计算“6+□×5”时弄错了运算顺序，先算加法，后算乘法，结果得数是40.正确的得数应该是多少

练习十四

1、有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。

第一种方法：4个一袋

第二种方法：5个一袋

第三种方法：6个一袋

我选的是第（）种方法。按照这种方法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。

21÷□=□（袋）……□（个）

2、17个山楂，平均分给3只小刺猬。每只小刺猬分（）个，还剩（）

个。

17÷3=□（个）……□（个）

3、把14个棒棒糖平均分给4个小朋友。

3

4﹚1 4

□□

□

你能说出竖式中每个数的含义吗

4、□里最大能填几

□×6<57 □×7<43 38>□×5

□×4<31 □×8<26 60>□×9

5、（1）26里面最多有（）个3.

（2）27里面最多有（）个5.

6、直接写出下面各题的商，试试看。

4 2 1 2 1 9 6 3 2 3 2 0

6 5 1 4 3 8 9 3 8 5 3 0

7 4 0 8 3 3 7 5 3 9 8 0讨论下怎样才能很快想出商来。7、下面的计算对吗把不对的改正过来。

49÷6=8 36÷7=4 (8)

8 4

6 4 9

7 3 6

4 8 2 8

1 8

8、用竖式计算。

9÷2= 25÷4= 27÷5= 38÷6=

19÷3= 42÷5= 39÷4= 47÷5=

9、28÷3= 57÷8= 37÷5= 29÷9=

20÷7= 59÷6= 56÷9= 21÷3=

64÷7= 17÷3=

余数是1 余数是2

10、46÷7= 28÷5= 74÷8=

7×6+4= 5×5+3= 8×9+2=

计算后，仔细观察上下两题，你发现了什么

11、下面计算对吗对的在（）里画“√”。

（1）46÷5=8……6 （）

（2）63÷8=7……7 （）

（3）6×4+8=32 （）

12、有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（）个，还剩（）个。12÷5=□（个）……□（个）

13、一箱矿泉水24瓶，平均分给9人，每人分几瓶，还剩几瓶

24÷9=□（瓶）……□（瓶）

14、下面的式子中，余数最大是几

□÷8=□……□

15*、在□里填上适当的数。（你能想出几种填法）

□÷□=6 (1)

练习十五

1、要做50个灯笼，每天最多可以做8个。至少需要多少天才能做完

2、读书节每本儿童读物4元，23元最多可以买几本书25元呢

3、直接写出下面各题的商和余数。 33÷8=□……□ 34÷5=□……□

64÷9=□……□ 28÷3=□……□

45÷7=□……□ 52÷6=□……□

4、○○●●●○○●●●○○●●●

按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色

5、按照红花、红花、红花、黄花、红花、红花、红花、黄花的规律摆花。一共要摆32盆。

（1）第32盆花应该摆什么颜色的花

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗

6、一个星期有7天。

（1）六月份有30天，有几个星期还多几天

（2）如果六月份有5个星期六和星期日，那么6月1日式星期几

7围一圈之后，还多出来2厘米，这条彩带有多长

8、各种花的数量。

玫瑰：22枝百合：16枝郁金香：10枝

请用7枝玫瑰、3枝百合、2枝郁金香扎成一束。这些花最多可以扎成（）束这样的花束。

9、

我们班有44人。我们都玩“丛林探险”，最多可以坐满几辆车会有剩余的人吗如果都玩“激流勇进”，该租几条船呢

10、一共有22只小动物。每间大房住6只，每间小房住4只。

（1）如果都住大房，至少要多少间

（2）如果都住小房，至少要住几间

(3)还可以怎么样安排住房呢

11*、袋子里的糖果在10—20块之间，平均分给3人，还剩1块。平均分给5人，也剩1块。袋子里有多少糖

练习十六

1、在下面各数的后面连续数出5个数。

一百五十六、

三百零八

四百一十九

五百六十五

八百九十七

九百九十五

2、按要求数一数。

（1）从九百八十五起，一个一个地数到一千。（2）从八百六十起，一十一十地数到一千。（3）从一百起，一百一百地数到一千。

读作：

7、独处下面各数。再说一说他们是由什么组成的。（1）有867人参加长跑。

（2）有580个气球。

（3）广场上有208只鸽子。

9、写出下面各数。

（1）2个百、5个十和6个一

（2）4个百和8个一

（3）9个百和2个十10、读出下面各数，并在算盘上表示出来。

364 620

805 700

951 519

13、在77页右侧的图上标出340、650、990.你有什么发现

15、按照规律填一填，再读一读。

（1）400、500、600、（）、800、（）、（）（2）940、950、960、（）、980、（）、（）（3）994、995、996、（）、998、（）、（）

练习十七

5、读出我国五岳的高度。

名称东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山高度/米15331300215520161492

8、25张100元的一共是（）元。

9、写出下面各数。

近几十年来，我国农村的居民的人均纯收入在逐年上升。例如，1980年为一百九十一元，1990年为六百八十六元，2000年为二千二百五十三元，2010年为五千九百一十九元。

10、写出下面各数。

2个千和5个百

7个千、6个百和3个一

4个千和4个十

5个千和9个一

11、连一连。

六千零三六千零三十

6300 6003 6033 6303 6030

六千三百六千三百零三六千零三十三

12、每一打是100张，各是多少元

一元（） 10元（） 100元（）

14、把调查结果填在表里。

本校学生

本校教师从学校到家大约电视

（）人（）人（）米（）元

思考题：

用3、4、6三个数字，可以排成几个不同的三位数。

练习十八

1、千位上3表示的数比十位上的3表示的数大。

她说的对吗和同桌讨论下说一说为什么

2、按照从小到大的顺序排列下面各数。（1）941 893 1001 914

（2）3005 3050 3500 3049

3、在0-9这10张卡片中，每人翻4张，比一比谁组成的四位数多。

4、一列火车坐的人数比一架飞机多得多，一架飞机坐的人数比一艘轮船少一些。在表格中填入适当的交通工具。

1500人350人300人

6、育英小学有学生1506人，约是（）人。

收费站昨天通过 7006辆汽车，约是（）辆。

果园里有597棵苹果树，约是（）棵。

8、用学具卡片中的如下圆片做成了一个大转盘，每人转0次，记录每次指针所指的点数，并把它们加起来。和的点数大的获胜。

1000100101

100 1

10 1000

9、（1）写出三位数中最大的数和最小的数。

（2）写出四位数中最大的数和最小的数。

10、在□中填上适当的数字。

45□ < 453 362 > □79 710 > 7□1

52□ > 526 8□6 < 861 1000 > □99

11、李明家种果树580棵。小月家比李明家种的少一些。张军家比李明家种的多得多。小月、张军家各种了多少棵把名字写在表格里。5801005606001850

李明

练习十九

1、800+700= 1200+300= 9000—5000= 5000—4000= 100+900= 1800—900= 400+500= 1700—700= 1900—1000= 90+70= 400+600= 160—80=

500+1000= 2500—1000= 3000—1500=

二年级数学教案《简单推理》教学

二年级数学教案《简单推理》教学 二、教学准备：多媒体课件、实物展示台、学习纸。 三、教学目标与策略选择： 1、目标确定：随着新课程理念的不断深入，教师在不断地实践过程中，对新课程理念的理解也随着加深了。怎样让我们的孩子眼中这样枯燥、乏味的数学变得生动、有趣呢？再加上本课是我校与杭州行知小学进行教学交流时所上的一节公开课，考虑到师生彼此陌生，能否让孩子们在短短的35分钟的课堂上对彼此有个大概的了解？能否让我们的孩子在陌生的环境中、在众多老师的环境下轻松愉快地来学习数学？这都成了我设计这堂课所思考的问题。我就带着这些问题制定了一下的教学目标。 教学目标：1、通过师生互相认识、猜测等活动，使学生感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。 2、培养学生初步的分析推理能力、合作能力。 教学重点：培养学生初步的分析推理能力和观察能力。 教学难点：培养学生初步的有序地、全面地思考问题能力。 2、教学策略的选择： 为了体现以学生为本的课堂教学理念，改进以往复习-新授-练习-作业的传统模式，而是采用了玩中学、玩中思、新授与练习相互交叉的模式进行。通过师生间的相互出题猜一猜活动，使学生在较短的时间那学会了简单推理的思考方法。 在练习的设计上，教师充分考虑到学生的不同层面，设计了由浅入深的3道练习题，让不同的人在数学上得到不同的发展。 四、教学流程设计及意图：

教学流程 设计意图 一、创设情境，引入新知 （一）谈话 1、师：小朋友，你们认识我吗？（不认识）那我是谁？（老师）不对，我是你们的大伙伴，那你们想了解我什么呢？ 生：您从哪里来的？ 师：我也是我们城南小学的老师。 生：您姓什么？ 师：那请你猜一猜，好吗？ 2、揭示课题：猜一猜 3、指名学生回答 师：那我们继续猜下去，是不是很多，也很累啊，那我给你提示一下 4、出示：我可能姓李，也可能姓张 师：那现在你能一下子就猜对吗？ 指名学生回答 师：怎么还有两种意见。那我在提示一下，小朋友能不能意见统一呢？ 5、出示：我不姓张 师：现在谁能一次就猜对？ 生异口同声：姓李。 师：为什么呢？

2017年二年级数学下册期末试题

2017年二年级数学下册期末试题 2017年二年级数学下册期末试题一 一、填空。(23分) 1、36÷4=9，这个算式读作( )，其中除数是( )，商是( )。 2、8+22=30，54-30=24，把这两道算式改写成一道算式应该是( )。 3、72÷8=9 可以表示72里面有( )个( );也可以表示72是( )的( )倍; 4、32除以8的商是( )，再乘7得( )。 5、一条红领巾有( )个角，其中有一个( )角，两个( ) 角。 6、将下列算式按得数的大小填在合适的( )里。 35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 ( )> ( ) > ( ) >( ) >( ) 8、9的3倍是( )，32是4的( )倍。 9、妈妈今年35岁，小红今年5岁。明年妈妈的年龄是小红的 ( )倍。 10、一共有多少个苹果? 简便算式是( ) 二、判断下面的话对吗?(4分) 1、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。( ) 2、风车转动和拉抽屉都是旋转现象。( ) 3、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。( ) 4、比锐角大的角一定是钝角。( ) 三、选择。将合适答案的序号填在( )。(5分) 1、下面图形( )通过平移可以和重合。 ① ② ③ 2、96-32+28= ,正确答案是( )。 ① 29 ② 60 ③ 92 3、36+28 ○ 6×9比较，○ 内应填( )。

① ③ = 4、12÷4读作：() ①12除4②12除以4③4除以12 5、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的()倍。 ①3②4③5 四、计算。 1、直接写出得数(16分) 54÷9=5×8=54+6=7÷7=64-8= 16÷2= 7×3=32÷8= 36÷6=48÷6= 45÷5= 56÷8= 3×8÷4= 4×9÷6= 9×8+15= 8×7-32= 2、列式计算(9分) (1) 7个3相加，和是多少? (2) 45是5的多少倍? (3) 甲数是6，乙数是甲数的4倍，乙数是多少? 五、动手操作。(12分) 1、分别画出锐角、直角、钝角，并写出它们的名称。 2、在方格里画出下图先向右平移8格，再向下平移3格后的图形。 七、解决问题。(31分) 1、填一填。(6分)二年级各班人数情况统计表 班级男生女生合计 二(1) 18人比男多7人 二(2) 比女生少4人24人 二(3) 25人27人 2、(5分) 把上面的萝卜平均分给5只，每只小兔能分得几个萝卜? 3、(5分) 4、动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子。(15分) 1、白鸽子的只数是黑鸽子的几倍?(5分) 2、一共需要多少个窝?(5分) 3、你还能提出不同的问题吗?试着解答出来。(5分) 2017年二年级数学下册期末试题二

二年级下期末数学试题

小学二年级数学试题 题号一二三四五六总分 得分 （卷面总分：100分；答卷时间：60分钟） 一、直接写出得数（每题1分，共12分） 1000－400 = 500＋80 = 30×3 = 12×4 = 300＋300 = 770－70 = 4×90 = 3×23 = 11×9 = 2×44 = 460－400 = 6×50 = 二、用竖式计算，有★的算式要验算（每题计算2分，验算加1分，共16分） ★46＋389 ★857－777 318＋507＋112 7 × 41 68 × 5 47÷6 70÷8 三、填空（每空1分，共20分） 1. 把右边的铅笔分给小朋友。 如果每人分2枝，可以分给（）人； 如果每人分3枝，可以分给（）人，还剩（）枝。 2. 在（）里填数。 （1）600、700、800、900、（）。 （2）496、497、498、499、（）、（）。 3. 估计下面各题的得数大约是多少。 （1）592－308的差大约是（）。

（2）603＋289的和大约是（）。 （3）78 × 9的积大约是（）。 4. 上面的线段长（）厘米，如果用“毫米”作单位是（）毫米。 这条线段比1分米短（）厘米。 5. 体育场在学校的（）方向； 少年宫在学校的（）方向； 图书馆在学校的（）方向； 展览馆在学校的（）方向。 6. 庆祝“六一”儿童节的会场上有三种颜色的花。 黄花比红花少（）朵， 黄花有（）朵。 蓝花的朵数是红花的（）倍， 蓝花（）朵。 四、选择合适的答案，在□里画“√”（每题2分，共12分） 1. “□÷2 =3……□”是有余数 2.一块三角尺上有三个角，最大 的除法，它的余数是多少？的那个角是什么角？ 1□2□3□钝角□直角□锐角□ 3. 小明的画片比小强少一些， 4.动物园的猴山在熊猫馆的西 小强的画片比小林多一些。北方向，熊猫馆在猴山的什三个人中，谁的画片最多？么方向？ 小明□小林□小强□东北□东南□西南□5. 右边算式的和是800多， 6. 13个十是多少？ □里的数是几？

二年级期末数学试卷

二年级数学 姓名得 分 一、填空。 1.量比较短的物体，可以用（）作单位；量较长的物体距离时，可以用（）作单位。 2.把6+6+6+6+6改写成乘法算式是（）或（）。 3.求4个5相加的和，列加法算式是（），列乘法算式是（）或（）。 4.求一个数的几倍是多少，要用（）计算。 5.求一个数是另一个数的几倍，要用（）计算。 6.求把一个数平均分成几份，每份是多少，要用（）计算。 7.求一个数里有几个另一个数，要用（）计算。 二、画图。 画出比下面线段长3厘米的线段。 三、列式计算。 1. 9个7相加的和是多少？ 2. 8是2的几倍？ 3. 9的3倍是多少？ 4. 54里面有几个9？ 5. 9乘3的积是多少？ 6. 把63平均分成7份，每份是多少？ 四、应用题。 1.学校买来一批图书，分给一年级26本，分给二年级38本，还剩下32本。分给两个年级一共多少本？学校买来图书多少本？ 2.学校买来36盒粉笔，平均分给4个班用，每个班分到几盒？如果每班分给6盒，买来的粉笔可以分给几个班？ 3.学校绘画活动小组有8人，科技活动小组有40人。 （1）科技活动小组的人数是（2）绘画活动小组比科技绘画活动小组的几倍？小组少多少人？4.学校果园有桃树6棵，苹果树的棵数是桃树的9倍。 （1）苹果树有多少棵？（2）桃树和苹果树一共有多少棵？ 数学第三册期末试卷 姓名得分 一、直接写出得数。（16分） 6×3= 35÷7= 58－39= 72÷8= 54÷9= 56÷7= 9×5= 7×6= 21÷7= 6＋3= 5×7＝ 30÷5＝ 63÷9＝ 18÷6＝ 14÷7＝ 81÷9＝ 7×7＝ 2×8＝ 4×8－9＝ 4×2＋3＝ 64÷8×5= 36÷9÷2= 2×4×3= 4×6÷8= 42÷7×3= 4×2+3＝ 7×6－2＝ 5+3×6＝ 9－2×3＝ 32÷8×4＝ 二、填空。（20分） 1、在（）里填上“米”或“厘米”。（3分） 小明身高125（），黑板长大约4( )。数学课本大约长24 （）。 2、在（）里填上“时”、“分”或“秒”。（4分） 我们每天在校时间大约是6（）。小方跑100米大约要16（）。 看一集动画片要25（）。脉搏跳78下大约要1（）。 3、在括号里填上合适的数。（3分） （）×6=30 5×（）=20 6×（）=36 （）×3=12 （）×4=16 （）×5=5 4、在○里填上“>”、“<”或“＝”。（3分） 48 + 6 ○50 6 ×8 ○ 46 59秒○ 1分

人教版数学二年级下册试题：简单推理

简单推理练习 例1 一只猫的重量大约是6千克，一只燕子的重量大约是（）千克 同步精练 1、1个菠萝的重量等于2个梨的重量，1个梨的重量等于3个香蕉的重量，1个菠萝的重量等于几个香蕉的重量？ 2、1只小猴重4千克，它等于2只小兔的重量，2只小兔和4只小猫重量相等，1只小兔和1只小猫共重多少千克？ 简单推理（二） 例2 小王、小徐、小刘三人中，一位是工人，一位是农民，一位是教师，已知：（1）小王比教师重；（2）小刘和教师体重不同；（3）小王和农民是朋友。谁是工人，谁是教师，谁是农民？ 同步精练 1、二年级举行数学竞赛，王非、周勇、李明取得了前三名。已知王非不是第一名，李明不 是第一名也不是第二名，请排出三人的名次。 2、佳佳、卉卉、娟娟、婷婷四人画鸡，每人画1只，有黑公鸡，黑母鸡，白公鸡，白母鸡。又知，娟娟和卉卉画的鸡都是黑色的，婷婷和娟娟画的都是母鸡。问：白公鸡是谁画的

3、盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果，小华说：“每人只吃一种水果，我不吃桔子。”小明说：“我既不吃苹果，也不吃桔子。”大伟问：“请你猜一猜我们三人各吃什么水果？” 4.甲、乙、丙三个人分别来自上海、南京和北京、已知：（1）甲从未在上海住过；（2）上海来的人不是乙；（3）乙不来自北京；问：这三个人分别来自哪儿？ 5、小鲁、小吕、小赵三人中，有一人在数学竞赛中获奖，老师问他们谁是获奖者时，小鲁说是小吕，小吕说不是我，小赵也说不是我，如果他们当中只有一人说了真话，那么谁是获奖者？ 课后作业 1.小明、小华和小刚都戴着太阳帽参加野炊活动，他们戴的帽子一个是红的，一个是黄的， 一个是蓝的。只知道小明没有戴黄帽子。请你判断小明、小华和小刚分别戴的是什么颜色的帽子？ 2..3个人从事不同的职业，其中只有一人是教师，他们每人说了一句话：小张说：“我 是教师。”小王说：“我不是教师。”小李说：“小张说了假话。”如果他们三人中只有一人说了真话，那么谁是教师？

部编版二年级下学期期末数学试卷

小学二年级下册数学期末试卷 （满分100分，时间100分钟） 同学们！一学期的学习生活就要结束了，通过自己的努力，你又有了新的进步吧！现在让我们拿起笔，好好读题，认真思考，相信你一定做的很棒。祝你取得好成绩！ 一、填一填（12题1分，其余每空1分，总分30分） 1.世界最高峰珠穆朗玛峰高度为8848米，读作（）米。 2.一千里有（）个百，3个百和8个十组成的数是（）。 3.24是4的（）倍，是8的（）倍。 4.把30个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分到（）个，列式计算的算式为（），其中被除数是（），商是（）。 5.用4,2,0,7这四个数字写出一个不读零的四位数是（），写出一个读零的四位数（）。 6.○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是（）。

7.小红家到体育场的距离是412米，约是（）米。 8小贝娜买5个日记本需要15元，9元能买（）个日记本。 9.37比63少（），56是（）的7倍。 10.4998后面第三个数是（），前面第二个数是（）。 11.12+8=20 20÷5=4列综合算式是（） 12.填上合适的单位。 一个苹果约重200（）。一袋面粉重25（） 13.一袋砂糖重500克，（）袋砂糖正好重2千克。 14. 在○里填上“＞、＜、＝” 6千克○5900克1300克○3千克81÷9○48÷6 6÷2×3○9×4÷6 16÷2○4×2 400克+600克○1千克 2千克300克○2030克1100○1099 849千克○894克 二、我是小法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1.32—32÷4=0 （） 2.所有的锐角都比钝角小。（）

二年级下册数学期末测试卷

二年级下册数学期末试卷 一、填空。 1、25÷7=3……4读作：。 2、△÷8=3……□，□里最大是( ) 。△÷□=6……5，□里最小是( )。 3、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的( )段，还剩( )米。 4、二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租( )条船。 5、一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。 6、4030读作，二千零五写作 7、782<□81 □里可以填( )。 8、根据每组数排列的规律接着往下写： (1)270、280、290、、。 (2)996、997、998、、。 (3)108、207、306、、。 9、填上合适的单位。 小明做家庭作业用了25( ) 一块橡皮长3( ) 文具盒长大约2( ) 房间宽4( ) 10、在○里填上>、<或=。 3厘米○3分米5毫米○4厘米10厘米○1米 1米○9分米7毫米○1分米10厘米○1分米 11、钟面上( )点整和( )点整时，时针和分针成直角。 二、判断： 1、24÷6=4读作24除6等于4。( ) 2、15÷2=6……3 ( ) 3、30个十等于3个百。( ) 4、量小蚂蚁的身长用毫米作单位。( ) 5、估算：206+292=500。( ) 6、一张长方形纸的四个角都是直角。( ) 三、计算 1．直接写得数。 480+60= 1300－400= 46+17= 81－18= 100－46= 65+27 = 93－14= 56+34= 300+3000= 1200－800= 47+39= 82－35= 7505－0= 45+36= 70－28= 27+43= 2．列竖式计算，带﹡的题要验算。

二年级数学《简单推理》教学设计

《简单推理》教学设计 教学内容：二年级下册 P109 教学目标： 1、通过观察，猜测、实践等活动，感受简单推理的过程， 让学生获得两个条件、三个条件的简单推理经验； 2、通过看看，说说，想想让学生经历推理过程，培养学 生的推理能力及思维能力；体会数学思想方法在生活中的用途。 3、让学生感受到数学的快乐，培养学生学数学的兴趣。 激发学生学习数学的信息。 教学重点：经历简单推理的过程。 教学难点：推理依据的叙述。 教学过程 一、创设情境引入 师：上课前我们先来做个猜一猜的小游戏，老师带来两颗珠子，一蓝一红，我现在每只手各藏一颗珠子，你能猜出我左手拿的是蓝珠子还是红珠子吗？ 生猜：…… 1.问：你确定吗？你是怎么知道的？（猜的）其他同学也是猜的吗？不能确定，是吗？ 2.师：现在老师给你们一个提示：左手拿的不是蓝珠子。现在

能猜出左手拿的是什么珠子了吗？ 生：红珠子 追问：确定吗？能说说你的理由吗？（左手拿的不是蓝珠子，那就是红珠子） 师：谁也和他一样这么肯定？你也来说一说。 谁还想说？嗯，你也来说一说。 3.师：现在你能猜出我右手拿的是什么珠子吗？确定吗，说说你的理由。 4.小结:刚才你们先是随意猜测，后来根据老师给的提示，准确地判断出我左手拿的是红珠子，右手拿的是蓝珠子，像这样根据信息进行合理地猜想，我们就叫推理。（板贴：推理）今天这节课我们就一起来学习推理。 二、两个条件的推理 师：回忆一下，刚才你们是怎么准确猜出我左手拿的是红珠子的？（生说）像这种方法在数学上我们就称为“排除法”，现在就是我们一起去数学乐园和这种方法交个朋友吧。走！ 师：看，数学乐园到了，小精灵快快和乐乐也来了。 （出示信息：“我不是快快”）根据图中信息，知道哪个是快快，哪个是乐乐吗？ 你是怎么想的，（粉色不是快快，绿色就是快快，） 你听明白了吗？谁也会像他这样来说一说？ 根据粉色的不是快快，你还能知道什么？ 是呀，我们可以根据粉色不是快快，不但能确定粉色就是乐

小学二年级数学下册期末试题及答案

小学二年级数学下册期末试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、笔算加法时，（______）要对齐，从（______）位算起。 2、如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为__________，西瓜的位置记为__________。 3、认一认，填一填。 过10分是（___）过一刻是（___）过半小时是（___）过25分是（___）4、在（）里填上合适的长度单位。（米、厘米） 一棵大树高约15（_______）；铅笔的长大约是18（_______）； 数学书长约20（_______）；爸爸的身高是170（________）； 5、在算式30÷5=6中，被除数是（________），商是（________）。 6、由5个千、8个百和2个一组成的数是（__________） 7、450×80的积的末尾只有（____）个0。 8、甲数比乙数少15，乙数是30，甲数是________。

9、小丽同学的体重是25（__________）；一个梨子约重200（__________）。 10、被除数和除数都是9，商是（_______） 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（）。 A．40分钟B．24分钟C．8分钟 2、如图所示，图中有（）个小于90°的角。 A．3 B．4 C．5 D．6 3、平行四边形的（）相等. A．4个角B．4条边C．对边D．邻边 4、5名同学参加跳远比赛，成绩分别是：小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。得第一名的是（）。 A．小雨B．小枫C．小刚 5、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（） A．变大B．不变C．变小 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分）

人教版2015年二年级下册数学期末试卷(2)

学校 班级 考号 姓名__________________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 人教版2015年二年级下册数学期末试卷（2） 一、填空题（23分） 1、6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要（ ）根筷。 2、东东家到学校有905米，约是（ ）米。 3、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列： （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 4、一个五位数，它的最高位是（ ）位，最高位是百位的数是（ ）位数。 5、一个四位数，它的千位上是8，十位上是5，其它数位上是0，这个数是（ ），读作（ ） 6、拉抽屉是（ ）现象 7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，13个☆，每4个一份，分成（ ）份，还剩（ ）个。列式为 （ ） 8、□÷6﹦□……□，在这道算式中，余数最大是（ ）；□÷□﹦3……2，除数最小是（ ），当商是3时，被除数是（ ） 9、○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是（） ）。 12+8=20 20÷5=4列综合算式是（ 10、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（ ）条船。 11 列式为（□÷□﹦□……□） 12、与999相邻的两个数是（ ）和（ ） 二、判断（5分） 1、路上行进中的小车，小车运动是一种平移现象.（ ） 2、把24颗糖平均分成6份，每份一定是4颗。 （ ） 3、5月份有31天，它有4个星期多3天。 （ ） 4、1999添上1就是2000。 （ ） 5、二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。 （ ）

三、选择题。（5分） 1、在数字图案0、1 、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、中，轴对称图形有（） A、2个 B、3个 C、4个 2、用一堆小棒摆□，如果有剩余，可能会剩（）根。 A、1根 B、2根 C 、3根 3、袋里的糖果在10～20之间。平均分个3人剩一颗，平均分个5也剩 一颗，袋里有（）颗糖。 A、12颗 B 、15颗 C、 16颗 4、从63里面连续减9，减（）次结果是0。 A、7 B、8 C、9 5、有语文、数学、品德三种书，小明、小丽、小红各拿一本；小明说：“我拿的是语文书”。小丽说：“我拿的不是数学书”。小红拿的是（）书。 A、数学 B、语文 C、品德 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数。（6分） 72÷9= 6×7＝6+3÷3= 27÷3 56÷7= 9+57＝12－4÷2= 82-9= 5900－2000= 1600－700= 120＋50= 54÷6= 2、笔算（8分） 38÷9= 53÷7= 47÷5= 30÷6= 3、脱式计算（12分） 64－40÷8 16÷4×2 73－26 + 35 （72－18）÷9

最新部编人教版小学二年级下册数学《数学广角——推理》教案

《数学广角——推理》 教学内容：教科书第109页的内容。 教学目标： 1.通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单推理的经验。 2.能借助连线的方式整理信息，并按一定的方法进行推理。 3.在简单推理的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。 4.使学生感受推理在生活中的广泛应用，初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学重点：理解逻辑推理的含义、经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。 教学难点：初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。 教学过程： 一、游戏导入 1.教师提问，学生边回答边做出相应的动作： 拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？——（）肩。 摸摸你的耳，不是右耳，那是哪只耳？——（）耳。 踏踏你的脚，不是右脚，那是哪只脚？——（）脚。 伸伸你的手，不是左手，那是哪只手？——（）手。 2.指名回答：你是怎么知道应该这么做的？ 3.像这样根据已经知道的条件，逐步推出结论的过程，在数学上称为推理。（板书课题：数学广角——推理） 二、独学反馈 1.学生拿出预习题卡，在小组里交流讨论，检查独学情况。 2.全班交流汇报，引导学生有条理的表达思考过程。 三、小组合作学习 1.把课本第109页的例1仔细读两遍，把知道的信息和要解决的问题在小组

里说一说。 2.演一演：四人一组，每组拿出语文书、数学书和品德与生活书各一本，其中三人分别扮演小红、小丽和小刚，一人进行猜测推理。 3.小组讨论：你是怎样想的？你先确定谁拿了什么书？ 4.交流汇报，引导学生小结：猜三个物品，首先要找准已知的物品，然后再分析其他条件，找出条件之间的关系，确定第二个物品，最后就可以确定第三个物品了。 四、课堂检验。 1.让学生独立完成课本第109页做一做的第1题，并说说是怎么判断的。 2.让学生独立完成课本第109页做一做的第2题，并说说“你先确定谁的班级？为什么？” 3. 课堂闯关。 第一关：请你判一判。 （1）小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。（） （2）公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。（） 第二关：请你猜一猜。 信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？ 第三关：请你排排队。 喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊在草地上玩耍。喜羊羊在美羊羊和懒羊羊的中间；沸羊羊在最后；美羊羊不在第一个。 请你按从左往右的顺序给他们排排队吧。 五、课堂总结。 今天我们用简单的推理解决了这么多问题，在以后的学习和生活中，我们还会遇到很多稍复杂的推理。老师相信，只要你们善于观察、勤于思考，就一定会利用推理解决更多的问题。

【冲刺卷】小学二年级数学下期末试卷(带答案)

【冲刺卷】小学二年级数学下期末试卷(带答案) 一、选择题 1．算式517-288的结果（）。 A. 小于200 B. 等于200 C. 大于200 2．妈妈去超市买如表三样物品．下面哪个问题适合用估算解决？（） 养生壶暖气扇学习机 99元282元196元 B. 收银员应收多少钱？ C. 如果妈妈付给收银员600元钱，应找回多少钱？ 3．2千克的报纸和2千克石头比较（）。 A. 石头重 B. 一样重 C. 报纸重 4．我的书包重（）千克。 A. 4 B. 14 C. 40 5．每条船限乘6人，32人去划船，至少需要租（）条船。 A. 5 B. 6 C. 7 6．算式□4÷8=6……○中，○里最大填( )，□内填( )，此题选( )。 A. 6，54 B. 7，55 C. 8，56 7．7加上63除以7的商，和是（）。 A. 10 B. 16 C. 22 8．“2×3=()÷7”，在（）里应填的数是（） A. 64 B. 42 C. 32 D. 30 9．下图中，甲、乙两图的周长相比，结果是（）。 A. 甲长 B. 乙长 C. 一样长 10．在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾( )。 A. 一定有0 B. 不一定有0 C. 一定没有0 11．从统计表中可以看出，面包车比货车多（）辆 种类客车货车面包车小轿车 辆数（辆）20152540 A. 10 B. 5 C. 15 二、填空题 12．填一填。 1千克=________克 3000克=________千克 5000克=________千克

7千克=________克 6千克=________克 4000克=________千克 2千克=________克 9000克=________千克 13．132是________位数，它的最高位是________位，“1”在________位，“3”在________位，个位上是________。 14．在除法算式☆÷8=15……□中，□里的数最大是________，这时☆里的数是________。15．42减去35除以7的商，差是________。 16．27是9的几倍？请你列出算式是________。 17．用旋转和平移填空。 ________ ________ ________ ________ 18．18÷3=6表示把18平均分成________份，每份是________；还表示18里面有________个________。 19．条形统计图可以画成竖条，也可以画成________． 三、解答题 20．新华书店原有科技书800本，卖出200本，又新购进300本。书店里现在有多少本科技书？ 21．2016年5月12日，张雪同学积极响应“我送山区孩子一本书”活动，她拿出省下的38元零花钱去书店买图书，每本《少儿科技》6元钱，她最多能买几本《少儿科技》？22．比5乘9的积少18的数是多少? 23．下面的字母和数字图案，哪些不是轴对称的？请在括号里打“×"。

最新人教版二年级下学期数学期末考试试题

最新人教版二年级下学期数学期末考试试题 （满分100分，时间：60分钟） 一．计算。（共30分） 1.直接写出得数。（共6分） 63÷9 ＝9÷9＝59＋38＝60－14＝ （36－6）÷5＝57＋2×5＝26＋（40－15）＝20÷4×8＝ 46－(9＋21)＝30－20÷5＝3+5×4＝66－25＋39= 2.用竖式计算下列各题。（每题3分，共12分） 24÷5＝66÷9＝56÷8＝49÷6= 3.脱式计算下面各题。（每题3分，共12分） 36-27+17 4×（35-26）72÷9÷2 40-20÷5 二．填空。（每空1分，共34分） 1. 用“2”、“4”、“0”、“0”组成的四位数中，组成最小的四位数是（）,组成最大的四位数是（）。 ２.七千零八十写作（）。2008读作（）。 在8786中，从右边数第二个8在（）位，表示（）。 ３. 和8000相邻的两个数是（）和（）。

４.15个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）个，还剩（）个。 ５.平川县高速路口收费站昨天通过7006辆汽车，约是（）辆； 一本书有597页，约是（）页。 ６. 5000克＝（）千克3千克＝（）克 ７. 在（）里填上合适的单位： 一袋方便面重110（）； 一桶花生油重5（）。 ８. 56÷7和56÷8都可以用乘法口诀（）计算。 9. 风车被吹动时是（）现象。 国旗徐徐升起是（）现象。 10. 72÷8＝（），表示把（）平均分成（）份，每份是（），还可以表示（）里面有（）个（）。 11. 将彩灯按红、黄、蓝、绿的顺序依次组装，一共有21只灯泡，那么第12只灯泡是（）色，最后一只灯泡是（）色。 12. 在有余数的除法中，余数必须（）除数。 13. 如果A÷5的商有余数，那么余数可能是（），余数最大是（）。 14. 如果B÷7=4……（），当余数最大时，B等于（）；当余数最小时，B等于（）。 三、判断。（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分） 1. 1000克铁比1千克棉花重。（）

人教版小学二年级下册数学期末试卷(二)

2013年春学期二年级数学下册期末试卷（二） 学校班级姓名成绩 一、我会填（24分） 1．一个数由3个千、5个十、2个一组成，这个数是（），它是一个（）位数，读作（）。 2.用0、6、1、5组成的四位数中，最大的数是（），最小 的数是（）。 3.与3999相邻的两个数是（）和（）。 4、锐角、钝角、直角按从小到大的顺序排列是（）。 5.希望小学有学生803人，其中女生395人，男生大约有（）人。 6.推抽屉是（）现象，直升机的螺旋桨转动是（）现象。 7.35是5的（）倍，27是（）的3倍。 8.□里最大能填几？ 6×□＜31 90－35＞8×□ 600＞□99 9．在（）里填上合适的数 90 （）（）（）（）10. 填上合适的单位名称。 一只鸡重1998（） ，约2（）。 11、找规律填数。1，2，4，7 ，11，（），（） 二、我会选（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1. 下面四个数中，只读一个零的数是（） A.5320 B.1000 C.5200 D.4008 2. 1千克铁与1 千克棉花比较，（）重。 A.铁 B.棉花 C.一样 D.不一定 3.45÷3 读作（） A.45除3 B.45除以3 C.3除以45 4.钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。 接着画的图形是（） 三、我会判（对的打“√”，错的打“×”）（4分） 1.每份分得同样多，叫平均分。（） 2.在除法里，商一定小于被除数。（） 3.一个2分硬币重约1克。（） 4．一个四位数的最高位是万位。（） 四、我会算（8＋9＋8=22分） 1．直接写出得数。（8分） 48÷8 ＝ 8×9＝ 320＋70＝52－（22＋9）＝56－29＝ 26＋52＝ 170－90＝ 6320－320＝ 2.脱式计算。（9分） 48÷（2×3） 14＋49÷7 850－（360＋90）＝＝＝ ＝＝＝ 3、估算。598+105≈114+289≈294+313≈（6分）986-405≈ 519-190≈ 705-614≈ 4、列式计算。（8分） （1）72除以42与33的差，商是多少？ －36 ÷9 ×8 ＋47

人教版二年级数学下册《简单的推理》教案

人教版二年级数学下册《简单的推理》教案 1、通过观察、猜测等活动，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。 2、能借助文字、连线等方式整理信息，强化符号意识，并按一定的方法进行推理。 3、在简单推理的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。 4、感受推理在生活中的广泛应用，初步培养学生有序地、全面地思考问题的意识。教学重点：能借助文字、连线、表格等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。教学难点：培养学生初步的有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。教学过程：（一）激趣引入 1、（1）“瞎”猜师：老师知道同学们喜欢玩游戏，接下来我们就玩个猜一猜的游戏。师：（出示课件）小明和小亮是一对双胞胎兄弟，他们长得一模一样。请你猜猜谁是哥哥，谁是弟弟？（学生乱猜）有同学猜“小明是哥哥，小亮是弟弟”；有同学猜“小亮是哥哥，小明是弟弟”；也有同学说不能，因为他们长的一模一样；（“肯定”这个词你们觉得妥不妥？“可 能”“应该”这个词用得真好！）生：小明是哥哥，小亮是弟弟师：这是你的想法。生：小亮是哥哥，小明是弟弟。师：你的想法又不同了。刚才说了两种情况，到底是哪一种呢？你们能确定

吗？（2）“确定”猜。师：请听老师的提示：小明不是哥哥。现在能猜出来了吗？生：小亮是哥哥，小明是弟弟。师：那你能不能用上因为……所以……说说你是怎么猜的吗？生：因为小明不是哥哥，就是弟弟，所以小亮是哥哥。师：为什么小明不是哥哥，就一定是弟弟呢？生：因为除了哥哥，就是弟弟。小明不是哥哥，就一定是弟弟。师：听明白了吗？也就是两个里面排除了一个，只剩另一个了。师：恭喜你，猜对了！师：哪位小朋友是从不同角度来想的吗？生：因为小明不是哥哥，小亮就是哥哥，所以小明是弟弟。师：小朋友们真聪明，能根据老师给你的一条线索，可以从两个角度一步步得出正确的结论。 2、揭题。师：现在我们回想一下，刚才是怎么从两种不确定的情况变成一种确定的情况的？生：通过小明不是哥哥这个信息猜出谁是哥哥，谁是弟弟。师：关键的信息我们要把它圈起来，像这样根据已经知道的信息，逐步推出结论的过程，在数学上称为推理。（板书：推理）师：今天这节课老师就和大家来进行一些简单的推理。 （二）探索新知课件出示例1师：从题目中你知道了哪些信息？请带着这个问题轻声读题，知道后马上举手！师：“有语文，数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本”这句话是什么意思？ 生:：他们每人只能拿一本书。师：比如小刚拿了语文书，那她（就不能拿数学书和品德书）师：这句话你是怎么理解的？

(人教版)小学二年级下册期末数学试卷

(人教版)小学二年级下册期末数学试卷 一、请你填一填。(21分) 1. 10个一百是( )，10个一千是( )。 2. 由5个千和5个十组成的数写作( )，这个数的最高位是( )位。 3. 用0、6、1、4组成的四位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 4. 与3999相邻的两个数是( )和( )。 5. 45是5的( )倍，24是( )的3倍。 6. 找规律，接着填。 ①□■◇△■◇△□◇△□■( )…… ②1、3、7、13、( )、31、( )…… 7. 填上合适的单位名称。 ①一只鸡重1998( )，约2( )。 ②小强的体重是28( )，他的数学课本重170( )。 8. 在○里填“>”“<”或“=”。 6889○6898 10000○9999 4900克○5千克3000克○3千克 二、请你选一选。(把正确的序号填到括号里) (6分) 1. 下面四个数中，只读一个零的数是( ) A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 2. 1千克铁与1千克棉花比较，( )重。 A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定 3. 最大的三位数与最小的四位数相差( ) A、10 B、1 C、99 D、100 三、请你算一算。(32分) 1. 口算。（8分） 6×8= 72÷9= 20+300= 25+39= 26+52= 60-14= 170-90= 35÷5= 40÷8= 24÷6= 320+70= 56÷7= 56-29= 7×9= 6320-320= 52-(22+9)= 2. 脱式计算。（12分） 72÷（3×3）（82-18）÷8 88-（46-18）5×（28÷7） 3.竖式计算。（12分） 64÷9= 52÷6= 22÷4= 54÷9=

2020年二年级下册数学期末考试卷

2020年二年级下册数学期末试题 姓名：学号：分数： 一、填空(20分) 1、四千五百零六写作( )，七千四百三十六写作( )。 1005读作( )，4080读作( ) 2、4个百和5个一组成的数是( )，3个千、6个百和7个十组成的数是( )。 3、拉抽屉属于( )现象，电扇转动属于( )现象。 4、在括号里填上合适的单位。一个苹果中80( ) ,小丽身高125( )，小明体重30( ) ,教室的长8( )。 5、按从大到小的顺序排列下面各数： 1011 889 998 911 1101 ( )>( )>( )>( )>( ) 6、用6 1 0 4组成的四位数中，最大的一个数是( )，最小的一个数是( )。 7、最大的三位数和最小的三位数的是( )、( )，和是（）。 8、一万是( )位数，它的最高位在( )位上。 9、一个台灯的价格是98元，爸爸买了两个台灯，大约一共花了( ) 10、写出5002前面的四个数( ) 二、把正确答案的序号填在( )中。(10分) 1、一辆汽车的载重量是5000( ) ①克②千克③吨 2、看一场电影的时间大约是( ) ①2小时②20分③200秒 3、下面( )是质量单位①米分米厘米②时分秒③千克克

4、3000可以看成( ) ①30个千②30个百③30个十 5、所有( )大小都是相等的①锐角②直角③钝角 三、判断题(10分)，对的打“√”，错的打“×” (1)读数和写数，都要从高位起。( ) (2)直角一定比锐角大。 ( ) (3)一个四位数减一个三位数，可能得到一个四位数，也可能得到一个三位数。( ) (4)1千克棉花和1000克铁比，铁比棉花重。 ( ) (5)2个千和5个十组成的数是2500。 ( ) 四、算一算(24分) 1、直接写出得数(16分) 54十6= 72÷8= 76-48= 9×8= 45十9= 6×5 = 27÷3=7×9-20= 4×4=20÷5= 64÷8÷2= 6500-1500= 400-40= 8×5十8= 350十650= 23十7×4= 2、笔算(8分) 470十430= 900-480= 850-190= 550十450= 五、文字题(8分) 1、比653多87的数是多少? 2、7053比5687多多少?

二年级数学思维 第二十讲 简单推理(一)

简单推理（一） 专题简析： 同学们一定都知道“曹冲称象”的故事吧。“曹冲称象”不是瞎称的，而是运用了“等量代换”的思考方法；两个完全相等的量，可以互相代换。解数学题，经常会用到这种思考方法。 进行等量代换时，要选择简单的容易求出结果的两个等式比较，使同一个等式中的未知量或符号越来越少，最后只剩下一个。 例题1： 练习一： 例题2： 1头猪和2只羊一样重，1只羊和5只兔一样重。1头猪和多少只兔一样重？ 练习二： 1．1壶水和2瓶水一样重，1瓶水和4杯水一样重。那么，1壶水和多少杯水一样重？ 2．1个苹果换2个橘子，1个橘子换6块糖。想一想，1个苹果可以换多少块糖？

3．1头牛换4头猪，1头猪换3只羊，1只羊换10只兔。想一想，1头牛能换多少只兔子？ 例题3： 根据下面两幅图，你能判断出3个●的重量等于几个○的重量吗？ 练习三： 1．1头猪可以换2只羊，1只羊可以换2只兔子，4头猪可以换几只兔子？ 2．1头象的重量等于4头牛的重量，1头牛的重量等于3匹小马的重量，1匹小马的重量等于3头小猪的重量。1头象的重量等于几头小猪的重量？ 3．用1个鹅蛋能换3个鸭蛋，2个鸭蛋能换3个鸡蛋，用2个鹅蛋能换几个鸡蛋？ 例题4： 1支笔和3本作业本共5元，1支笔的价钱等于2本作业本的价钱。1支笔和1本作业本各是多少钱？ 练习四： 1．1副手套和3双袜子共60元，1副手套的价钱和3双袜子的价钱相等。1副手套和1双袜子各多少元？ 2．1支钢笔和1支铅笔一共7元，1支钢笔的价钱等于6支铅笔的价钱。1支钢笔和1支铅笔各多少元？ 3．妈妈买了1支牙膏和2支同样的牙刷共用去15元，1支牙膏的价钱等于3支牙刷的价钱，1支牙膏和1支牙刷各多少元

小学二年级数学下册期末试卷及答案(学生专用)

小学二年级数学下册期末试卷及答案（学生专用）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、量比较长的物体,可以用（__）作单位;量比较短的物体,可以用（__）作单位。 2、16与14的和是（_____），再减去20，结果得（_____）。 3、1时=（_______）分。半小时是（_______）分。 4、做加法时,个位相加满（______）,要向十位进（______）;做减法时,个位不够减,要从（______）借1当（______）再减。 5、一道乘法算式的两个乘数是4和6，这道乘法算式为（____），再加上 76等于（___）。 6、圆的对称轴有（_________）条，半圆形的对称轴有（________）条。 7、23比61少________，70比26多________，比16多27的数是________。 8、写出钟面上的时间。 9、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的（__）段，还剩（___）米。 10、在（）里填上“> ”“< ”或“ = ”。 5 m（）5 cm 99厘米（）1米 2米（）200厘米42 cm （）24 cm 70厘米（）7米1米30厘米（）135厘米 72米－34米（）72米－38米 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、下面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状，请你从下面的4只钟里去找是

哪一只（） A．B．C．D． 2、有3个人，每人做7朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（）。A．3＋7 B．7＋7＋7 C．3×7 3、有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（）个。 A．32 B．25 C．36 4、以广场为观测点，学校在北偏西30°方向上，下图中正确的是（）。A．B． C． 5、用放大镜看一个角，角的大小（） A．变大B．变小C．不变 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、两位数加两位数得数一定是两位数．（） 2、小丽的身高是1米，他爸爸的身高是175厘米，小丽和爸爸的身高比是 1:175。

二年级下册期末考试数学试卷含答案(人教版)

小学二年级下册期末考试数学试卷含答案 一、我会填。(每题6分，共30分) 1．15个百是()，1200里面有()个十。 2．写出与下面各数相邻的两个数。 3．有一个四位数，从右边数第二位是5，第四位是9，其余各位都是0，这个数是()。 4．从4、7、0、5、1中任选4个数组成一个四位数，最大的是()，最小的是()。 5．方框里最小填几？ 二、我会比。(每空2分，共12分) 把下面的数按从大到小的顺序排列。 ()＞()＞()＞()＞()＞() 三、我会想。(每题3分，共18分) 在里填上合适的数。 600＋＝14004500－＝4300 －70＝80 700＋＝4700 1000－＝300 ＋500＝6600

四、走进生活，解决问题。(1题12分，其余每题14分，共40分) 1．某大型超市定做了1100个彩蛋。 2． (1) 电饭煲比微波炉便宜500元，一个电饭煲多少钱？ (2) 电视机比微波炉贵900元，一台电视机多少钱？

3． (1) 最多花去多少钱？ (2) 最少花去多少钱？

答案一、1．1500120 2．8239824159996001918920 3．9050 4．75411045 5.86 2 二、8070639835872073908496 三、80020015040007006100 四、1．489＜500495＜500 500＋500＝1000(个) 1000＜1100 489＋495＜1100 口答：做这些彩蛋给超市还不够。2．(1) 800－500＝300(元) 口答：一个电饭煲300元。 (2) 800＋900＝1700(元) 口答：一台电视机1700元。3．(1) 5300＋4000＝9300(元) 口答：最多花去9300元。 (2) 4000＋400＝4400(元) 口答：最少花去4400元。