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”我是妈妈的好帮手“主持词

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“我是妈妈的好帮手”主持词

尊敬的各位老师,同学们:

大家上午好!欢迎大家来到中美ups西下营小学二年级的“我是妈妈的好帮手”的主题班会,同学们,你们回忆一下在家里最经常对父母说的话是什么?父母经常对你说的话是什么?我们在家最常说“我回来了!我饿了!你真烦今天吃什么啊?我没钱了!父母最常说:你要好好学习啊!其实妈妈才是最辛苦的,我们长大了,真的应该多帮他们做一些力所能及的事情了。现在我们就进入以我是妈妈的好帮手为主题的班会活动。

今天,我们的主题班会一共包括六个环节:合唱《我要做合格的小公民》、听儿歌看视频听故事、谈感想、送吉祥、行善举(完成一次道德作业)。

第一环节:合唱《我要做合格的小公民》

请大家起立,保持站立姿势。让我们进入第一个环节,齐声歌唱《我要做合格的小公民》,好的,谢谢大家,请坐。

第二环节:听儿歌看视频听故事,现在进入第二个环节“听儿歌看视频听故事”,请大家欣赏《我的好妈妈》《我会分类收拾好》

唱了一首歌曲,看了几段视频故事,下面我们再来听一个小故事《我是妈妈的小帮手》,看了这么多的视频和小故事,相信大家一定有很多的感触,接下来我们谈一下个人的感悟,听听大家此时内心的道德感悟。

第三个环节:谈感想,其实,从现在开始我们就要(1)好好学习,以优异的成绩回报家人。(2)帮家人做家务活。(3)不向家人提过分的要求。(4)自己能做的事情自己做。就能成为爸爸妈妈的好帮手了。

第四个环节:学一首儿歌,愿这首儿歌带着我们的心愿,送上我们的祝福,愿我们都能成为爸爸妈妈的好帮手。

自己事情自己办,不给父母添麻烦。

艰苦朴素花钱少,不与别人比吃穿。

家务劳动帮着干,多为父母减负担。

思想学习勤汇报,恳求父母多指点。

探亲访友离家前,禀告父母莫挂牵。

第五环节:送吉祥

制作贺卡,自己写上祝福的话,表达对父母对家人的爱。

第六环节:完成一次道德作业

下面进入第六个环节“完成一次道德作业”

结束语:

希望同学们通过今天的主题班会,从现在开始改变,让我们真正的成为爸爸妈妈的好帮手,并大声的告诉你的父母“我已经长大了!”本期我是爸爸妈妈的好帮手主题班会到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!

(2016年秋季版)《我是家里的好帮手》教学设计

《我是家里的好帮手》教学设计 教学目标: 1、知识与技能: 知道自己的事应该自己做,学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 2、过程与方法: 培养热爱劳动的优良品质,有一定的独立性和初步的责任感。 3、情感态度价值观: 激发学生关心父母、热爱父母的美好情感。 教学重点: 教育学生自己的事情自己做,并为家人做力所能及的事,为父母减轻负担。教学难点: 让学生明白自己的事情自己做的重要性。 教学准备: 幼儿做家务事的各种图片。 教学过程: 一、学生交流体验; 学生自由结伴交流: 1、平时你在家哪些事情是自己做的? 2、你会帮爸妈做些什么事情? 3、爸爸妈妈是怎么评价你的? 二、欣赏儿歌,理解内容: 1、出示儿歌 小帮手 爸爸妈妈真辛苦,样样事情都要做。 我当爸妈的好帮手,一样一样帮忙做。 妈妈洗衣我端凳,爸爸看书我开灯。 妈妈择菜我扫地,爸爸洗衣我放水。 洗碗、洗袜、洗手帕,自己的事情先做到,

然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈! 2、教师念儿歌,说说儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的?你在家里是怎么当小帮手的? 3、教师再次念儿歌要求孩子们仔细倾听:说说我帮妈妈做了什么事情?我帮爸爸做了什么事情?你从哪里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的? 三、引导迁移: 儿歌里的小朋友帮爸妈做的这些事情,你会做吗? 1、播放幻灯片,教师与学生共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳,激发学生为父母做事的愿望。 2、引导学生儿谈谈自己父母是怎样辛苦的劳动的,并思考自己应该怎样关心爸爸妈妈。爸爸妈妈很早就要去上班、中午没有午休、晚上要加班…… 3、看课本图片,并思考我们能做到吗? 4、教师小结:自己的事情自己做,不让爸爸妈妈操心,还可以帮助他们做一些自己会做的事。 四、课堂小结: 读课本儿歌《大脚和小脚》引导学生知道,要互相关系,才能和谐相处。 小结: 关爱家人,是我们的义务。家庭成员应该人人平等。 板书设计: 我是家里的好帮手, 关爱家人,是我们的义务。 家庭成员应该人人平等。

2014-2015年人教版五年级上册数学期末试卷及答案

2014-2015年人教版小学数学五年级上册期末试题 后附答案 学校:班级:姓名: 一、填空。(每空1分,共24分) 1、根据18×64=1152,可知1.8×0.64=(),11.52÷6.4=()。 2、686.8÷0.68的商的最高位在()位上,结果是()。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是(),最大可能是()。 4、34.864864 …用简便方法表示是(),保留三位小数约是()。 5、不计算,在○里填“>”“<”或“=”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 7、一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买()本。 8、 0.62公顷=()平方米 2时45分=()时 2.03公顷=()公顷()平方米 0.6分=()秒 9、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有()种结果,摸出()球的可能性最大,可能性是()。 11、某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示1997年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是() 二、判断题(8分) 1、a2和2a表示的意义相同。() 2、3.675675675是循环小数。() 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。() 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。() 5、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。() 6、小数除法的商都小于被除数。()

五年级数学试卷及答案教学内容

五年级数学试卷及答 案

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢2 班 姓名_________________考号______________ 装订线内不要答题 南湖镇2018-2019学年度第二学期阶段性检测 五年级数学试卷 一、填空(每空 1 分,共 20 分) 1、9.87 升=( )毫升 2700 立方厘米=( )立方分米 2、在括号里填上适当的容积单位。 (1)小朋友每天要饮水 1100( ) (2)一瓶洗发液约有 500( ) (3)小军家每月用去食用油 6( ) (4)一桶酸牛奶约有 1.25( ) , 3、 最小质数是 ( ),最小自然数是 ( ),最小奇数是 ( ) , 最小合数是 ( ) 4、长方体是( )个面, ( )条棱。 5、能同时被 2、3、5 整除的最小两位数是( ) 6、千位上是最大的一位数,百位上是最小的合数,十位上是最小的质数,个位上是最小的自然数,这个数是( ) 。 7、一个正方体的棱长和是 36cm ,它的体积是( ),表面积是() 8、3 个连续偶数的和是 36,这 3 个偶数分别是( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 9、一根长方体木料的体积是 4.5 立方分米,横截面的面积是 0.5 立方分米,木料的长有( )分米。 二、判断。 (正确的打“√”,错误的打“×”) (10 分) 1、0 是所以有非 0 自然数的因数。 ( ) 2、一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。 ( ) 3、2 是偶数,也是质数;9 是奇数,也是合数。( ) 4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。 ( ) 5、个位上是 0 的多位数一定有因数 2 和 5。( ) 6、有 9÷ 6=1.5 的算式中,6 能够整除 9。 ( ) 7、两个质数的积一定是合数。 ( ) 8、两个奇数的和还是奇数。( )

最新小学“爸爸妈妈的好帮手”主题班会教案精编版

2020年小学“爸爸妈妈的好帮手”主题班会教案精编版

小学“爸爸妈妈的好帮手”主题班会教案 活动目标: 1、知道自己的事应该自己做,学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 2、培养热爱劳动的优良品质,有一定的独立性和初步的责任感。 3、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母。 4、通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。 活动过程: 一、导入: 没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。同学们,是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经有了紧密感?今天,这节班会课,就让我们来学习如何走近父母,让我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。 二、认知交流: 1、我们每个同学都有一个爱你们的父母,爸爸妈妈每天早出晚归,工作很辛苦,他们回家后还要做些什么? 2、父母每天要为家庭做多少事,付出多少时间?父母容不容易?你们看了怎么想?

3、你们在家里做家务吗?经常做吗?能够做哪些力所能及的家务劳动? 三、走近父母的方法: (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。 (2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。 (3)尊敬父母,对父母有礼貌,多体谅、理解父母,不当面顶撞父母,不和父母争吵,多为父母着想。 (4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。每天反思,学会对父母说“对不起”。 (5)主动为父母分担一些力所能及的家务和烦恼,减轻父母负担。 (6)学会生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。 (7)碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。 (8)外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母,以免父母担心。 (9)努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。 (10)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。 (11)父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出。 (12)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

我是妈妈的好帮手小班教案

我是妈妈的好帮手小班教案 我是妈妈的好帮手小班教案内容与要求: 1、懂得为父母做些力所能及的小事。 2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。 活动与指导: 1、“妈妈,我们回来了!” (1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草。)边自由做小兔动作。 (2)下雨了,小兔们跑回家,走到家门口,兔姐姐带领小兔们,敲门:“妈妈,我们回来了?” 2、推门进去,“妈妈去哪了?” (1) 小兔们走进家门,自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。 (2) 咦,妈妈呢,妈妈不在家,她回去什么地方呢?(启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。) (3) 这么长的时间了,妈妈怎么还不回来,真着急,怎么办呢?(请幼儿想象,怎样才能知道妈妈到哪去了?) (4) 根据幼儿的回答,兔姐姐决定打电话问…… 3、打电话了解妈妈的去向。 (1) 怎么打电话呢? (2) “妈妈没有去上班,手机也关机了,这可怎么办

呢?(引导幼儿提出给爸爸打电话的办法) (3) 我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。 (4) 兔姐姐打电话,与爸爸通话:“喂,爸爸,我是小兔,你知道妈妈上哪去了吗?噢,原来奶奶病了,妈妈去照顾奶奶了。”放下电话。 4、接到妈妈的电话。 (1) 正在此时,电话铃响了,兔姐姐拿起电话,原来是妈妈的打来的。 (2) 放妈妈的电话录音:“小兔们,我是妈妈,奶奶病了,现在在医院里,我在照顾奶奶,现在还不能回来,你们帮妈妈做些事情好吗?小兔们,你们把外面的衣服收进来,折叠好;把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐;把桌子、椅子擦干净;把地扫一扫;把自己的玩具整理好;把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗?妈妈再说一遍……好了,等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干,妈妈带好吃的东西给你们吃,好吗?小兔宝宝们再见!” (3) 你们听到妈妈刚才在电话里说了什么?(请幼儿复述电话内容) (4) 请小兔们帮妈妈做事情。 5、妈妈回来了 (1) 我们把加整理得多干净呀,妈妈说的事情我们都做好了没有?(请几个小兔宝宝去检查一下)

五年级数学试卷及答案

班级 姓名_________________考号______________ 装订线内不要答题 装订 线 南湖镇2018-2019学年度第二学期阶段性检测 五年级数学试卷 一、填空(每空 1 分,共 20 分) 1、 升=( )毫升 2700 立方厘米=( )立方分米 2、在括号里填上适当的容积单位。 (1)小朋友每天要饮水 1100( ) (2)一瓶洗发液约有 500( ) (3)小军家每月用去食用油 6( ) (4)一桶酸牛奶约有 ( ) , 3、 最小质数是 ( ),最小自然数是 ( ),最小奇数是( ) , 最小合数是 ( ) 4、长方体是( )个面, ( )条棱。 5、能同时被 2、3、5 整除的最小两位数是( ) 6、千位上是最大的一位数,百位上是最小的合数,十位上是最小的质数,个位上是最小的自然数,这个数是( ) 。 7、一个正方体的棱长和是 36cm ,它的体积是( ),表面积是() 8、3 个连续偶数的和是 36,这 3 个偶数分别是( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 9、一根长方体木料的体积是 立方分米,横截面的面积是 立 方分米,木料的长有( )分米。 二、判断。 (正确的打“√”,错误的打“×”) (10 分) 1、0 是所以有非 0 自然数的因数。 ( ) 2、一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。 ( ) 3、2 是偶数,也是质数;9 是奇数,也是合数。( ) 4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。 ( ) 5、个位上是 0 的多位数一定有因数 2 和 5。( ) 6、有 9÷ 6= 的算式中,6 能够整除 9。 ( ) 7、两个质数的积一定是合数。 ( ) 8、两个奇数的和还是奇数。( )

作文我想对爸爸妈妈说大全

作文我想对爸爸妈妈说大全 我想对爸爸妈妈说作文1:作者:顾可茵 亲爱的爸爸妈妈,我有几句话一直想对你们说。今天终于趁着这个机会,鼓足勇气说出了口。 妈妈,您每天都要做菜、洗碗、洗衣服什么的,很劳累。从小到大,我知道妈妈都很照顾我,我也知道您养我很不容易,所以我想对妈妈说:“妈妈,谢谢您!” 爸爸,您是家里的顶梁柱,每天风里来,雨里去的,很累,我知道,家里的经济大都由您承担,所以您的压力很大,您每天都要考虑很多的事情,并且把它们都考虑得很周到,偶尔,我也有不会做的题目要向您请教,而你也会很有耐心地告诉我,所以我也想对爸爸您说:“爸爸,您辛苦了!” 看到爸爸妈妈这么辛劳,我想,我应该替他们做一些事,在爸爸妈妈回来的时候在他们面前放一双拖鞋,倒一杯热茶,做些力所能及的事,让劳累了一天的爸爸妈妈好好休息。 亲爱的爸爸妈妈,女儿一定不会辜负你们的期望,努力学习,将来做个有用的人,来报答你们对我的养育之恩的! 我想对爸爸妈妈说作文2:作者:毛岚 很多人都是快乐幸福的,我也不例外,爸爸妈妈为我挡风遮雨,而我们却从来没有说过一声“谢谢”。 我要对爸爸说:你辛苦了,您为了我,在外面努力的工作,

回家后还要辅导我功课。妈妈,我想对您说,“感谢您,为我做饭,洗衣服,从不报怨”。父母就是我最温暖的家,最坚强的保护神。 爸爸妈妈我想对你说,谢谢你们对我无微不致的照顾,小时候,我身体不好,是你们的细心照料,使我的病情很快的好转。为了让我的身体更健康,体力更充足,我参加了学校田径队,是你们早早起床为我准备丰富的早餐。送我到学校训练。 爸爸妈妈我想对你说,谢谢你们对我的精心培养。为了让我手脚协调能力更强,您给我报了篮球班;为了让我的头脑更聪明,您让我去学习围棋;为了让我写一手漂亮的好字,每周还领我去学习硬笔书法。在你们的精心培养下,我正在向德、智、体方向全面发展。 我觉得我很幸福,因为爸爸妈妈教会了我做人,我生活在一个充满爱的家庭里,我想对你们说“我爱你们”! 我想对爸爸妈妈说作文3:作者:张瑾 爸爸妈妈,我有一肚子的心里话想对你们说,今天我就借此机会跟你们说一说。 妈妈,你还记得去年的一件事吗?那天,我上完兴趣班,等着您来接我时,您却迟迟也没来,同学们一个接一个被家长接走了,我徘徊在门口,却连您的影子也没看见,当作是我是多么孤单又痛苦呀,眼泪在我的眼眶里打转,差点哭了。 过了足足半个小时,可是来接我的是舅舅,不是您!也许,这半个小时对你来看是微不足道的,可是对我而言,简直是度日如年!我气呼呼的回到家,看见您在悠闲自得的打麻将时,我的心都快碎了,对您说,您为什么不来接我时,您说,她要打麻将。我

五年级数学试卷及答案

班级 姓名_________ ________考号_____ ________ _ 装订线内不要答题 ◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆装 ◆◆◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 订 ◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆◆◆◆ ◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 南湖镇2018-2019学年度第二学期阶段性检测 五年级数学试卷 一、填空(每空 1 分,共 20 分) 1、9.87 升=( )毫升 2700 立方厘米=( )立方分米 2、在括号里填上适当的容积单位。 (1)小朋友每天要饮水 1100( ) (2)一瓶洗发液约有 500( ) (3)小军家每月用去食用油 6( ) (4)一桶酸牛奶约有 1.25( ) , 3、 最小质数是 ( ),最小自然数是 ( ),最小奇数是( ) , 最小合数是 ( ) 4、长方体是( )个面, ( )条棱。 5、能同时被 2、3、5 整除的最小两位数是( ) 6、千位上是最大的一位数,百位上是最小的合数,十位上是最小的质数,个位上是最小的自然数,这个数是( ) 。 7、一个正方体的棱长和是 36cm ,它的体积是( ),表面积是() 8、3 个连续偶数的和是 36,这 3 个偶数分别是( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 9、一根长方体木料的体积是 4.5 立方分米,横截面的面积是 0.5 立方分米,木料的长有( )分米。 二、判断。 (正确的打“√”,错误的打“×”) (10 分) 1、0 是所以有非 0 自然数的因数。 ( ) 2、一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。 ( ) 3、2 是偶数,也是质数;9 是奇数,也是合数。( ) 4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。 ( ) 5、个位上是 0 的多位数一定有因数 2 和 5。( ) 6、有 9÷ 6=1.5 的算式中,6 能够整除 9。 ( ) 7、两个质数的积一定是合数。 ( ) 8、两个奇数的和还是奇数。( )

爱我的爸爸妈妈作文

爱我的爸爸妈妈 在我心中,父母的爱是伟大的,是无私的。父母的爱无处不在,无论在什么地方,什么时候,都让我处处感到温暖。 记得在我4岁的时候,有一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始呜咽起来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,问:“怎么了,孩子,哪儿不舒服?”“我……的头……很不舒服……”妈妈连忙用手摸了一下我的额头,“啊,好烫!”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下,“啊!温度快达到39度了!” 于是,爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病,爸爸忙着去挂号,妈妈则在一旁细心的照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水后,爸爸妈妈又安抚我入睡……在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病很快就好了。爸爸妈妈却几夜没睡。 我心里想:“我生病了,爸妈都很着急,忙得一夜都没睡觉,真是太辛苦了,平时爸妈工作很忙,回家都很累了,我要好好照顾他们,为爸爸妈妈多承担一些家务,减轻他们的负担。” 其实父母的爱是根本无法补偿的,我真想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!” 爱我的爸爸妈妈 父母犹如一栋高大的楼房,给了我们无声的爱,让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的,他一直在我们身边。 父母的爱悄无声息,但是总能用心感受的到。 一天,妈妈带着我和姐姐去逛街,辽阔的天空,突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说:“怎么会突然下雨来了?好在昨天看了天气预报,所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家,一路上,妈妈一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那是妈妈没说什么。只是不时地看看我们,瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们:妈妈淋湿不要紧,你们可千万不能淋湿啊!那是我感受到了妈妈献出的爱。 夜晚,我们一家人都进入了梦乡,只有爸爸还在抽烟,看电视。我也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上,于是就把我的手拿进被窝,那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛,睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着:我的爸爸可真是仔细啊,真是关心我。 还有很多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊? 爱我的妈妈 我有一个好妈妈,她给了我生命,给了我很多的爱。一个冬夜,我正在做作业,四周一片寂静,妈妈走来,悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点,作业才作完,我一回头,看见母亲一直静静地站在我的身旁,眼中布满血丝,我心痛极了,一头撞在妈妈的怀抱中,抱住冷得发抖的妈妈,竟止不住呜咽起来。你轻轻地说:“快睡觉去,别哭了,妈妈不冷。”躺在床上,我总睡不着,在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。 妈妈多好啊!多年前的往事纷至踏来,我陷入了往事之中。 那是夏天的一个夜晚,多从梦中醒来,感觉很不舒服,浑身发烫。因为我爸爸是医生,所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来,哭叫道:“妈妈,我发烧了”。妈妈一下子翻身起来,把我抱在怀里,着急地摸着我的额头,接着很快给我吃了药,又拿来湿头巾敷在我头上,把我紧紧地搂在怀里。 早晨,我从睡梦中醒来,发现妈妈正坐在床边。见我醒了,她微笑着问我:“好点了吗?”我望着妈妈那和蔼的面容,点了点头,激动地说:“好多了!妈妈,谢谢你……”我鼻子一酸,再也说不下去了。 想到这里,我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》,是啊!我的妈妈是世上最好的妈妈!然而,我将怎样报答母亲的恩情呢? 爱我的爸爸妈妈 父母的爱是无法用语言来形容的,我的爸爸妈妈就是这样的一个例子。 在我还没检查视力前,我妈妈总不让我玩电脑,我也总不高兴,总在心里嘀咕:妈妈为啥不让我玩电脑呢?我又没做错啥事,难道是我惹妈妈不高兴了?于是我就老是追问妈妈:“妈妈,为啥不让我玩电脑?”而妈妈也总是一个理由:“我怕你眼睛坏了,才不让你玩的!你现在眼睛又不是多好,不信我带你去医院检查检查?”我从小怕去医院,所以妈妈一说“带你去医院”我就软了。直到后来学校组织检查视力我才知道妈妈都是为我好,因为我的视力只有0.8的1.0,还好妈妈没让我想玩电脑就玩电脑,不然我的视力只怕连0.2的0.2都不够了。 我每次考试也没得过第一,妈妈一直在安慰我,但爸爸就不同了,每次只要我的名次在上一次之下,等待我的就是一阵“暴风雨”。我也是被妈妈娇生惯养长大的,哪里经的住我爸爸的暴风雨啊,每次都号啕大哭,而我妈妈却不闻不问,好像没这回事儿的,后来我才知道爸爸那恨铁不成钢的心情,我真是又后悔又委屈,我后悔的是我没有好好学习,我委屈的是爸爸只会用打来发泄自己不满的情绪,不会鼓励。 父母的爱是无法用语言来形容的,有的爱是打骂,有的爱是鼓励,有的爱是温柔,有的爱是严厉,总之就是一句话:每位父母表达爱的方式都不同,但都是为我们好,都是为我们的将来做打算!我们绝对不能辜负父母对我们的期望!

六年级下册综合实践活动教案 -我是妈妈好帮手 全国通用

我是妈妈好帮手活动方案 活动目标: 1.通过资料收集、调查、实地考察等方式了解叠衣袜和分蛋清蛋黄的小窍门。 2.通过动手实验验证展示叠衣袜和分蛋清蛋黄的小窍门。 3. 通过窍门培养学生在家帮妈妈做家务的习惯,并丰富学生生活经验,锻炼动手实践能力。 活动重难点: 重点:学生了解叠衣袜和分蛋清蛋黄的小窍门难点:验证叠衣袜和分蛋清蛋黄的小窍门。 课前交流: 自我介绍:“孩子们好,(挥手)我是朱老师,很高兴见到你们!你们是几年级几班的呀?五班的孩子真棒!一看就是懂礼貌守纪律的孩子!我们做一个小约定,听见音乐声就坐好,好吗? 游戏:“孩子们,喜欢玩游戏吗?那上课前,我们来玩“我做你猜”的游戏!大家猜猜看,老师在做什么?(切菜)猜对了!谁来学学老师的动作。学得真像!你也表演一个给大家猜,悄悄看。(洗衣服)他们猜对了吗?谢谢你!你也当当小演员,表演一个。(拖地)对吗? 哇~全猜对了!咱们班棒不棒?把掌声送给自己!静息。(环视一周)上课!起立!孩子们好!老师好!请坐! 一、课堂引入。 师:孩子们,刚刚我们猜的都是妈妈在家常做的家务活动,有谁帮过妈妈?你来给大家分享,你帮妈妈做过哪些家务?请你说。你说。(指生,生说洗衣服、做饭、洗碗等) 师:你在家是怎么帮妈妈拖地的?谁有不一样的拖地方法?(生:用拖把托。/竖着托/退着托/乱托......)刚刚大家分享了几种拖地的方法,(配合动作),哪种方法拖地最干净?(横着拖,把每个角落的垃圾都拖出来,边拖边退,就不会把刚拖干净的地踩脏。) 师:刚才你们说的家务我都会做,最拿手的是叠衣服,几秒就能叠好一件。不信?谁和我比比!(请一生)先不动,我们深呼吸准备一下,3、2、1开始!(折衣服)

人教版小学五年级下册数学期中试卷(附答案)

人教版五年级数学下册期中检测试卷 班级_____姓名_____得分_____ 一、选择题:(请将正确答案的序号填在括号里)每题1分,共5分。 1. 一个合数至少有()。 A、一个因数 B、两个因数 C、三个因数 2. 一瓶眼药水的容积是10()。 A、L B、ml C、dm3 3. 下面三个数中,既不是质数又不是合数的是()。 A、1 B、2 C、3 4. 两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用()来表示。 A、分数 B、整数 C、自然数 5. 5 8 的分数单位是()。 A、5 B、1 C、1 8 二、判断题:(正确的打“√”,错的打“×”)每题1分,共5分。 1. 一个因数的个数是无限的。() 2. 长方形的两条对称轴相交于点O,绕点O旋转长方形180°后与原来图形重合。 () 3. a3=a+a+a。() 4. 两个质数的和一定是偶数。() 5. 妈妈给了我一个苹果,我一口气吃了4 3 个。() 三、填空题:(每空1分,共18分) 1. 4.09dm3=()cm35800ml=()L 800dm3=()m3 7300cm3=()L 886ml=()cm3=()dm3 2. 某超市,要做一个长2.3m,宽50cm,高1.2m的玻璃柜台,现要在柜台各边都安上

角铁,这个柜台需要( )米角铁。 3. 下面的现象中是平移的画“√”,是旋转的画“○”。 (1)小红在拉动抽屉。( ) (2)运动中直升飞机的螺旋桨。( ) (3)石英钟面上的秒针。( ) 4. ( ) ( ) ( ) 5. 先观察右图,再填空。 (1)图A 绕点“O ”顺时针旋转90°到达图( (2)图B 绕点“O ”顺时针旋转( )度到达图D 的位置; (3)图C 绕点“O ”逆时针旋转180°到达图( 6. 一个数的最小因数是( )。 7. 用5个完全一样的正方体拼成一个长方体,表面积减少24平方厘米,这个长方体的表面积是( )平方厘米。 四、算一算。(40分) 1. 直接写出得数。(16分) 40×1.2= 25×0.4 = 63= 29÷18= ——(结果为带分数) 2.4×0.5= 1.25×80= 3.6÷0.06= 1÷3= —— 2. 根据长方体的长、宽、高计算出它们的表面积和体积。(13分,每空2分,问题1 3. 把下面的假分数化成带分数或整数。(8分)

小学“爸爸妈妈的好帮手”主题班会教案

小学“爸爸妈妈的好帮手”主题班会教案 活动目标: 1、知道自己的事应该自己做,学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 2、培养热爱劳动的优良品质,有一定的独立性和初步的责任感。 3、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母。 4、通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。 活动过程: 一、导入: 没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。同学们,是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经有了紧密感?今天,这节班会课,就让我们来学习如何走近父母,让我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。 二、认知交流: 1、我们每个同学都有一个爱你们的父母,爸爸妈妈每天早出晚归,工作很辛苦,他们回家后还要做些什么? 2、父母每天要为家庭做多少事,付出多少时间?父母容不容易?你们看了怎么想? 3、你们在家里做家务吗?经常做吗?能够做哪些力所能及的家务劳动? 三、走近父母的方法: (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。 (2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。 (3)尊敬父母,对父母有礼貌,多体谅、理解父母,不当面顶撞父母,不和父母争吵,多为父母着想。 (4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。每天反思,学会对父母说“对不起”。 (5)主动为父母分担一些力所能及的家务和烦恼,减轻父母负担。 (6)学会生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。 (7)碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。 (8)外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母,以免父母担心。 (9)努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。 (10)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。 (11)父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出。 (12)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。 只要能理解、孝敬、尊重父母,主动帮助分担力所能及的家务劳动,你和父母就走近了。 四、讨论:我们应当怎么做? 1、要知道父母喜欢吃什么,知道父母的兴趣爱好,知道父母的生日是哪一

幼儿园大班教案《我是好帮手》

幼儿园大班教案《我是好帮手》 大班教案《我是好帮手》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养热爱劳动的优良品质,有一定的独立性和初步的责任感,知道自己的事应该自己做,学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感,快来看看幼儿园大班《我是好帮手》教案吧。 活动目标: 1、知道自己的事应该自己做,学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 2、培养热爱劳动的优良品质,有一定的独立性和初步的责任感。 3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动准备: 1、编排教学,情景表演"小华在家里"。 2、笔、扫帚、簸箕等。 活动过程: 一、谈话导入。 师:小朋友,请大家想想平时在家的时候,爸爸妈妈都会做什么家务啊? 教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳,激发幼儿为父母做事的愿望。

二、情景表演。 1、引导幼儿谈谈自己父母是怎样辛苦的劳动的,并思考自己应该怎样关心爸爸妈妈。 2、让幼儿看情景表演"小华在家里",并启发幼儿思考。 3、启发幼儿自己的事情自己做,不让爸爸妈妈操心,还可以帮助他们做一些自己会做的事。 4、引导幼儿回忆自己可以做的劳动内容。 5、请幼儿把自己的帮助父母做的一件事画出来让大家互相学习。 三、活动结束。 欣赏儿歌《小帮手》,课余时间学习歌曲《小乌鸦》。 附儿歌: 小帮手 爸爸妈妈真辛苦,样样事情都要做。 我当爸妈的好帮手,一样一样帮忙做。 妈妈洗衣我端凳,爸爸看书我开灯。 妈妈择菜我扫地,爸爸洗衣我放水。 洗碗、洗袜、洗手帕,自己的事情先做到, 然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈! 小百科:帮手指作为下级或副职人员而行动的人,协助他人工作的人。

描写爸爸妈妈的作文

描写爸爸妈妈的作文 【第1篇】 妈妈的手 妈妈是最伟大的,妈妈自从生下我以后,她的手就一直忙个不停…… 妈妈有一双勤劳的手。她每天回来不是拖地就是扫地,反正她这双勤劳的手一天到晚都忙个不停。记得有一次,我放学回到家,一看,呀!地面、窗户、墙面……全都焕然一瓣,就知道是她那勤劳手的功劳!这时我的眼睛里含了一丝丝的泪珠。 妈妈有一双温暖的手,自从她听说汶川地震后,她立马用她那双温暖的双手掏出三百元捐给灾区的小朋友们。一个冬天,当我做作业时,妈妈就用这双手来温暖我,我十分感动。 妈妈有一双爱打扮的手。她每次早上,她都帮我梳一个又一个漂亮发型。让我别人面前不会感觉到丢脸,我妈妈是一个理发师,她绕的发型连天上的仙女都想要来了。 妈妈有一双关爱的手。她时刻都关心我的学习、成长。母爱是伟大的,有句话说的好:母爱念天地动容,念江河失色。 啊!我要赞美妈妈的手,更要赞美您——妈妈! 老师评语:感情真挚,如在事例叙述上再强化一点会更好! 【第2篇】 爸爸 每个人都有一个爱她的爸爸,我也不另外,我也有一个疼我,爱我的爸爸。

记得有一次,爸爸看我有一点不高兴,就买了一个小娃娃给我,小娃娃会唱会跳,又会吃白饭,这就是我6岁生日的时候,现在这个小娃娃还在我床上呢。 记得还有一次,爸爸去吃喜酒,吃到最后,新娘把一个个小娃娃扔到人群中,好多人在抢娃娃,爸爸也跟着去抢娃娃,爸爸的一位同学说:“人家年轻人抢娃娃,你跟着抢什么抢,你以为你也年轻呀! 爸爸笑着说:“我家丫头喜欢玩这玩意。何况今天她没来,已经很哑剧了,带个小东西回去让她高兴高兴。说完又去抢了,他终于不负众望抢到了一个娃娃。现在每当我看见这个娃娃就似乎看见爸爸抢娃娃的情景。 这就是我的爸爸! 老师评语:爸爸这么爱你,你又有什么想对爸爸说的呢!再向上升点会更棒!

岭南版小学美术 《妈妈的好帮手》教案

《妈妈的好帮手》教案 教学目标: 能用剪贴的方法,为妈妈设计一条外形美观、色彩对比强烈的围裙。在观察与比较中认识民居的多样性。 体验人世间的情感、妈妈的关爱,能表达爱妈妈、爱家人的思想感情。教学重点与难点: 能运用手绘、剪贴或想像的方法设计美观、实用的围裙。 能想像设计外形奇特、色彩大方、多功能的“好帮手”。 教学过程: (一)、课堂导入: 1.创设情境:从多媒体课件中欣赏学生作品。让学生体验人时间的情感、妈妈的关爱。探监怎样设计妈妈的围裙、复习剪贴的方法,体会美术与生活的关系。 2.让学生能用语言说出妈妈在又在厨房里忙开了,如洗菜、煮饭、抄菜、清洁等情节。我能为妈妈做点什么?进入本课创作主题:为妈妈设计围裙和能减轻妈妈家务负担的好帮手。 3.培养学生的想象能力。设问提出要求:你用什么方法给妈妈设计一个漂亮的围裙。 4.板书课题:一边板书一边让学生打开课本,并认真阅读课文内容。(二)、课堂发展 1.观看课件,欣赏课件中的各种围裙图片。 2.问:在欣赏中,你看到了什么?有什么想法?你在生活中遇到的和

知道的哪些围裙艺术作品? 3.小组活动:讨论你所知道怎样做围裙术。你准备用什么方法设计出一个漂亮的围裙来。 4.为妈妈设计围裙,体会美术与生活的关系。 讨论:选择什么材料设计制作围裙才合适? 尝试:怎样设计才能穿在身上。能天降、“纸黏土"、黏土“” 比较:色彩怎样搭配才好看? 5.为妈妈设计能减轻家务负担的“好帮手”。 观察:厨房环境,炊具与餐具的形状、用途、摆放位置。 比较:现代与传统的厨房的区别。 思考:我心目中的厨房好帮手,其形状、色彩、功能是怎样的? 尝试:怎样表现画面的主体物—厨房的好帮手,怎样描绘背景才能突出主体物? (三)、评价。 评价点:画面主体物突出;内容、主体物形象与功能与众不同;画面线条流畅;色彩对比鲜明。

五年级数学测试题及答案

姓名:得分: 一、填空题(每题1分,共10分) 1、两个奇数相加,和一定是();两个奇数相乘,积一定是()数。 2、一个正方体的表面积是150平方分米,它的体积是()立方分米。 3、如果a=2*3*5,b=2*2*5 那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。 4、在13、14、1 5、14、25、15这组数据中,众数是(),中位数是(),平均数是()。 5、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是()=79;x=()。 6、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。 7、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 8、100千克花生可榨油39千克,照这样计算,每千克花生可榨油()千克。 9、两个因数的积是,如果一个因数扩大2倍,另一个因数扩大10倍,积是()。 5、100-6x;x=; 6、; 7、3a+b; 8、; 9、72。 10、有8瓶药,其中七瓶质量相同,另有一瓶少5粒,用天平称至少称()次能把这瓶药找出来。 11、 二、小法官,会断案(每题一分) 1、乘一个小数,所得的积一定比小。() 2、小数除法的商都小于被除数。() 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。() 4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。() 5、含有未知数的等式叫做方程。() 6、求油箱装由多少升,就是求油箱的容积() 7、体积相等的两个长方体,表面积也一定相等() 8、所有的假分数都大于真分数() 9、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数() 10. 所有自然数都可以看作分母是1的假分数() 选一选(每题1分) 1、下列算式中与99÷结果相等的式子是()。 A、÷ B、990÷0.003 C、9900÷30 D 999/3 2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。

我爱爸爸妈妈作文

我爱爸爸妈妈作文 生活中,最关心我的人就是爸爸妈妈,为我付出最多的也是爸爸妈妈,在我成长的每一步,都饱含有爸爸妈妈对我深深的爱,而我也像他们爱我一样的爱他们。以下是我为大家整理的我爱爸爸妈妈作文,欢迎大家参考阅读。 我爱爸爸妈妈作文篇1 在我从3岁——7岁时那5年,爸爸妈妈对我特别好,可我"身在福中不知福"呀,老是惹的他们火冒三丈。不过,我今年才知道他们的爱是多么深沉...... 那是一个星期六的下午,我学完电脑之后,出了校门正要过街,一辆摩托车飞驰而来,把我撞到了地上,导致我门牙撞碎,成了"八"字形。那时我特别害怕,一个劲的哭。那位车主打电话叫我父母来。 当时,我爸爸妈妈来了,他们一面劝我不哭,一面叫车主带我去医院。在接受治疗时,我怕痛,有好几次都叫出声来。爸爸妈妈一边安慰我,一边按住我的手。这时我的眼里充满了泪花,他们安慰我说:"别哭,你不是很坚强吗?"听到这话,我心里非常感动,想:以后一定要争气,不要再让爸爸妈妈操劳了。 晚上,医生把我送往病房。我进入了梦乡,梦见我成了世界有名的大科学家,给父母争了光。 早上醒来,看见爸爸妈妈坐在椅子上注视着我。看着他们红肿的眼睛,我真想大声说:"我爱你们!" 我爱我的父母! 我爱爸爸妈妈作文篇2 生活中,最关心我的人是爸爸妈妈,为我付出最多的的也是爸爸妈妈,我成长的每一步,都饱含有爸爸妈妈对我深深的爱。我要认真体会爸爸妈妈妈对我的爱有多深,懂得如何去报答父母的爱。 我的爸爸妈妈非常爱我,他们为我的健康成长,不知付出了多少辛劳。爸爸妈妈的爱和关心使我的生活丰富多彩。在我的记忆长河中,有一件事:有一天,我垂头丧气的走在回家的路上。因为我的语文期中考试没考好,考了74分,害怕爸爸打我,妈妈吵我。没有想到,妈妈和蔼可亲的对我说:"小磊,别放弃,

我是爸妈的好帮手

我是爸妈的好帮手 一、教学目标 1.体验自己的事自己做、主动做家务活的愉悦,培养学生正确的劳动观念和敬爱父母的情感。 2.自己的事要自己做,保持家庭环境卫生,积极主动做家务活。 3.知道自己是家庭一员,懂得主动做家务活是爱劳动和敬爱父母的表现。 二、教学重难点 重点:培养学生正确的劳动观念和敬爱父母的情感。 难点:知道自己是家庭一员,懂得主动做家务活是爱劳动和敬爱父母的表现。 三、教学准备:歌曲准备、PPT 四、教学课时:一课时 五、预设流程: 1、音乐引入,导入新课 师:你们会洗小手绢吗?来让我们来一起洗一洗吧!(课件播放《洗手绢》音乐) 师:如果让你洗小手绢,你会洗得怎么样? 生:我会洗得很干净∕不干净。 师:你真能干!就算我们洗得不干净也不要紧!因为我们年龄还小,其实很多家务活我们还不会做,或者说做得不太熟练,还有一些同学可能会做却因为各种原因没有去做,所以这节课就让我们来主动做做家务活。 2、交流互动,激发情感 师:你知道哪些是家务活吗? 生:扫地、擦桌、择菜、洗衣、浇花、做饭…… 师:在你们家里,这些家务活平时都由谁来做呢? 生:爸爸妈妈 师:你觉得你们家谁最辛苦? 生:爸爸、妈妈…… 师:同学们,你们刚才所讲的只是其中的一部分,我们的爸爸妈妈还要做很多事情呢。他们的辛苦和劳累是无法用语言来表达。每天很早就起床,收拾屋子,做早饭,等我们醒来给我们穿戴整齐,匆匆吃过早饭,牵着我们赶往学校,完成

一天的工作后回到家里,忙着做饭,然后辅导我们学习,等我们睡了以后还有大堆的脏衣服等着妈妈洗…… 师:此时此刻你想对爸爸妈妈说点什么? 生:爸爸妈妈,谢谢你们∕爸爸妈妈,你们辛苦了…… 师:哎呀,爸爸妈妈这么辛苦,我们能为他们做些什么呢,大家快想想办法。 生:帮帮他们…… 师:看来,大家都想帮爸爸妈妈一把是吗?那好,我们就一起来商量商量,怎么给爸爸妈妈减轻点负担。 3、自己的事情自己做——家务擂台赛。 师:刚才爸爸妈妈做的事情中,哪些事情是我们自己的事情? 生畅所欲言。 (注:有学生提到自己上学,师:因为我们毕竟还小,为了让爸爸妈妈放心,家远的暂时让爸爸妈妈接送,以后逐渐学会自己上学、回家,并注意安全。)师:因为我们小,爸爸妈妈帮我们做,现在我们已经长大了,这些事情就应该有我们自己来做!你会做这些事情吗?做的怎么样?耳听为虚,眼见为实!敢不敢接受考验? 第一关,请大家把书包里的东西放在桌子上,记住要轻轻地拿,轻轻地放。看谁最先完成! 第二关,以小组为单位进行整理书包比赛,要求:1、比速度;2、比整齐; 3、比安静,预备——开始。 师:宣布比赛结果。看看整理的怎么样?快速拿出数学书、练习本和铅笔盒。请获胜的同学们说说为什么整理的这么快,拿得这么快? 师:刚才我还发现有同学的书包超重,怎么才能帮他们的书包减减肥? 生:按照课程表带书,这样需要的书带上了,不会太重。 师:对呀。那么按照刚才大家说的方法我们再整理一遍书包。 师:欣赏整理过的书包,感觉怎么样? 生:很自豪∕开心…… 师:自己的事自己去完成,真是一件令人高兴的事啊!自己的事情自己做,具有自理能力也是体谅父母、孝敬父母的表现。如果你是一个有责任感的人,自己的事一定会自己做,不让大人代劳。你自己的书包、书籍、玩具等物品自己整

我是老师和妈妈的好帮手

我是老师和妈妈的好帮手(唐雪莲) 重庆市奉节县辽宁小学五年级唐雪莲 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《我是老师和妈妈的好帮手》。 有人说,他爱老师,因为老师总想自己的学生成为最优秀的人才。在这里我也要高声对老师说:老师,我爱您!您像辛勤园丁一样精心培育我们健康成长;您像渡船一样把我们渡向成功的彼岸;您像蜡烛燃烧了自己,却照亮了我们。老师,您的付出不要回报,您的付出毫无保留。我们作为您的学生,应该为您做点什么呢? 在学校里,我们要当好老师的小助手。因为我们的老师每天早出晚归,为我们上课、备课、批改作业,老师太辛苦了!他们中的不少人,由于为我们操心劳累,头上过早的布满了银丝,脸上过早的爬满了皱纹。因此,我们每个同学都要尊重老师的辛勤劳动,并且要当好老师的好帮手、小助手。值日的同学,要主动协助老师擦黑板,检查卫生,按时收发作业本。我们要主动、积极、自觉的完成老师布置的学习任务;主动参加老师安排的活动,勤奋学习,并且争取优异的成绩。 有人说,孩子对母亲的报答不及母亲对孩子付出的万分之一。的确,天下最伟大的爱莫过于母爱。我们从妈妈身上呱呱落地那天起,就开始得到她无微不至的关怀,直到今天我们还生活在她温暖的怀抱中,未来,妈妈还会一如既往地关心呵护我们健康成长。 滴水之恩当涌泉相报。同学们,我们是否应该有一颗感恩的心呢?在家里我们是不是应该做些力所能及的家务事,减轻妈妈的负担呢? 有些同学可能还不知道应该做些什么。我觉得,我们在家里应该坚持自己洗漱、剪指甲、洗红领巾、洗手帕等;应该坚持自己穿衣服,系红领巾,铺床叠被,每天自己整理书包,备齐学习用具,高年级的同学还可以帮助父母洗衣服。除了自己的事自己做以外,在家里还要在家长的指导下学会做饭,烧开水,叠衣服,按照我们辽宁小学《家长手册》中要求的那样,多帮妈妈做家务活,当妈妈的好助手。特别是当妈妈还没下班或外出时,我们更要主动多做家务事,学会整理书柜,打扫房间,学会收拾或布置自己的居室,当一名名副其实的好助手。 同学们,我们正一天天长大,老师和妈妈从心底里为我们高兴,我们也渐渐懂事了,也逐渐拥有了感恩的心。那么我们就应该付之于行动,在学校做老师的好助手,在家当妈妈的好帮手。 同学们,让我们携起手来,一起行动吧! 我的讲话完毕,谢谢大家! 指导老师:袁祚萱

五年级数学试题及答案

五年级Array时间:60 分钟共100 分 一、我会填(1×20 = 20分) 1.3.27×0.18的积是()位小数,3.5÷0.25的商的最高位是()位。 2.m×7×n用简便写法写成(),5×a×a可写成()。 3.已知1.6×0.32=0.512,那么 0.16×0.32=(),160×3.2=(),()×0.32=51.2。 4.三个连续的自然数,最小数表示a,最大的自然数是(); 5.一个平行四边形的底和高都扩大3倍,面积扩大()倍。 6.小兰家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了()只白兔。7.一个等腰三角形的底是15厘米,腰是a厘米,高是b厘米。这个三角形的周长是()厘米,面积是()平方厘米。 8.在()里填上>、<或=。 8.34÷0.43()8.34÷0.34 9.65×0.98()9.65×1.001 9.能反映各种数量增减变化的统计图是() 10.用a元买了单价为5元的甜橙4千克,应找回()元,若a=50元,应找回() 元。 12.一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等,三角形的底是()厘米。 二、火眼金睛我能判。(1×5 = 5分) 1.x=2是方程2x-2=0的解。() 2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。() 3.2×a可以简写成a。() 4.方程的解和解方程的意义是相同的。() 5.所有的质数都是奇数。()

1.x与y的和除以4列式为() A.x+y÷4 B.(x+y)÷4 C.4÷(x+y) D.4÷x+y 2.0.47÷0.4,商1.1,余数是() A.3 B.0.3 C.0.03 D.0.003 3.等边三角形有()条对称轴 A.1 B.2 C.3 D.无数 4.X的3倍比9多4,所列方程正确的是() A.3x=9-4 B.3x=9+4 C.3x+4=9 D.3x-4=9 5.计算28×0.25,最简便的方法是() A.28×0.5×0.5 B.28×0.2+28×0.05 C.7×(4×0.25)D.20×0.25+8×0.25 四、能工巧匠我来画,在下面格子中各画一个面积是6平方厘米的三角形、平行四边形、梯 形。(每格1平方厘米)(3×3 = 9分) 五、准确巧妙我运算。(1×8+4×3+4×3= 32分) 1、直接写出得数。 1.45×0.2= 0.88÷0.44= 2-1.2= 12.5×0.8= 1-0.2÷0.2= 0×6.3÷9= 4.2÷7×7= 4.5×2÷4.5×2=

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