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师德师风学习笔记材料

教师师德师风学习笔记内容

Ⅰ、中小学教师职业道德规范(09年版)

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、敬业奉献。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。谦虚谨慎,团结协作。平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便谋取私利。

六、终身学习。树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。

Ⅱ、八要

一要认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力践行“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,从构建和谐社会的要求出发,全面贯彻党和国家的教育方针政策,自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。二要热爱教育,热爱学校,热爱学生,严谨治学,循循善诱,认真上好每一节课,教好每一个学生。三要尊重学生的人格,平等、公正地对待学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康地发展。四要树立优良教风,不断学习新知识,刻苦钻研业务,积极探索教育教学规律,改革教学方法,提高教学质量。五要关心集体,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,维护学校荣誉。六要主动与学生家长联系,认真听取家长的意见和建议,宣传正确的教育思想和科学的教育方法,取得家长的支持与配合。七要培养高尚情操,操持健康向上的生活情趣,自觉抵制社会不良好风气影响。八要模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。

Ⅲ、八禁

一是严禁散布违背国家法律法规或有害学生身心健康的观点和思想。二是严禁宣扬封建迷信和歪理邪说,不参与邪教活动,不上不健康网站或参与赌博等违反社会公德的活动。三是严禁讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚、侵害学生,不训斥、指责学生家长。四是严禁向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种音像制品、教辅资料、学习用具、生活用品。不参加、不举办、不动员学生参加以营利为目的的补习班、辅导班、特长班,不搞有偿家教或在校外兼课。不私自向学生收取规定之外的任何费用。五是严禁接受学生或学生家长的宴请、礼品、礼金,不向学生及学生家长索要钱物或让其为个人提供服务,不利用职务谋取私利。六是严禁在上课时间使用任何通讯工具。七是严禁酗酒,不准酒后上课或找学生谈话,不在教学区吸烟。八是严禁在考试中徇私舞弊。

Ⅳ、三条处罚措施

1.对情节轻、未造成严重后果的,责令当事人在全校教职工会议上做出书面检查,推迟晋升高一级专业技术职务两年;

2.对情节较重、造成严重后果的,责令当事人在全校教职工会议上做出书面检查,待岗一年,停发津贴及其他奖金福利,当年考核直接确定为不称职,并根据有关规定给予纪律处分;

3.对情节特别严重、触犯法律的,交由司法机关处理,并根据《教师法》规定对其教师资格做出相应处理。

Ⅴ、《中华人民共和国义务教育法》《新时期专业技术人员道德建设》(甘肃省继续教育公共科目培训专用教材)

Ⅵ、“十查十看”,即一查教育方向,看有无重教书轻育人、有无教学中不注重青少年学生思想道德教育的问题;二查教学常规,看有无课堂教学、教案书写、作业批阅、课后辅导不认真、不及时的问题;三查教学效果,看有无教学方法陈旧、教学手段落后、教学效果低下的问题;四查工作纪律,看有无拖沓懒散、不遵守学校规章制度的问题;五查师表形象,看有无衣冠不整、精神萎靡,生活工作场所脏乱差的问题;六查育人方式,看有无讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为;七查廉洁从教,看有无向学生推销或变相推销教辅资料和商品、向学生及家长索要财物、接受家长吃请、有偿家教等以教谋私的问题;八查情趣爱好,看有无庸俗、不文明、不健康的情趣爱好;九查社会公德,看有无语言不文明、行为不检点、违反公民道德的问题;十查遵纪守法,看有无参与黄赌毒等社会丑恶现象,参加邪教等不法组织的行为。