职业能力倾向测验
职业能力倾向测验
(四)空间判断能力倾向(S) 强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．解决立体几何方面的习题 2—画二维度的立体圆形 3．看几何图形的立体感 4．想象盒子展开后的平面图 5．想象三维度的物体
(一)一般学习能力倾向(G) 1．快而容易地学习新内容 强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 2．快而正确地解数学题 3．你的学习成绩
4．对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力
5．对学习过的知识的记忆能力
(二)言语能力倾向(V) 强l 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．善于表达自己的观点 2．阅读速度和理解能力 3．掌握词汇量的程度 4．你的语文成绩 5．你的文学创作能力
(三)算术能力倾向(N) 1．做出精确的测量 强l 较强2 一般3 较弱4 弱5 2．笔算能力 3．口算能力 4．打算盘 5．你的数学成绩
(五)形态知觉能力倾向(P) 强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．发现相同图形中的细微差别
2．识别物体的形状差异
3．注意物体的细节部分
4．观察物体的图案是否正确
5．对物体的细微描述
(六)书写知觉能力倾向(Q) 强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．快而准的抄写资料
(如姓名、日期、电话号码等)
2．发现错别字
3．发现计算错误
4．能很快查找编码卡片
5．自我控制能力(如较长时间抄
写资料)
(七)眼手运动协调能力倾向(K：强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．玩电子游戏
2．打篮球、排球、足球一类活动
3．打乒乓球、羽毛球运动
4．打算盘能力
5．打字能力
(八)手指灵巧度(F) 强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．灵巧地使用很小的工具
2．穿针眼、编制等使用手指的活动
3．用手指做一件小工艺品
4．使用计算器的灵巧程度
5．弹琴
(九)手腕灵巧度(M)
强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1．用手把东西分类
2．在推拉东西时手的灵活唐
3．很快地削水果
4．灵活地使用手工工具
5．在绘画、雕刻等手工活
动中的灵活性
统计分数的方法：
1．对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目，我们采取“强”、“较强”、
“一般”、“较弱”、“弱”五等级，供您自评。每组5道题完成后，分别统计各等
级选择的次数总和，然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一
项，以此类推，“弱”定为第五项；第一项之和就是选“强”的次数和)。总计次
数：(第一项之和× 1)＋(第二项之和× 2)＋(第三项之和× 3)＋(第四项之和
× 4)＋ (第五项之和× 5)。
2．计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级：总计次数／5 3．将自评等级填在下表：
职业能力倾向自评等级职业能力倾向自评等级
G Q
V K
N F
S M
P
根据结果对照下表，可找到你适合的职业
职业能力倾向
职业类型G V N S P Q K F M 生物学家 1 1 1 2 2 3 3 2 3 建筑师 1 1 1 1 2 3 3 3 3 测量员 2 2 2 2 2 3 3 3 3 测量辅导员 4 4 4 4 4 4 3 4 3 制图员 2 3 2 2 2 3 2 2 3 建筑和工程技术员 2 2 2 2 2 3 3 3 3 建筑和工程技术专家 2 3 3 3 3 3 3 3 3 物理科学技术家 2 2 2 2 3 3 3 3 3 物理科学技术员 2 3 3 3 2 3 3 3 3 农业、生物、动物、
2 2 2 2
3 3 3 3 3 植物学的技术专家
农业、生物、动物、
2 3 3 3 2 3 3 3 3 植物学的技术员
数学家和统计学家 1 1 1 3 3 2 4 4 4
系统分析和计算
2 2 2 2
3 3
4 4 4
机程序编制者
经济学家 1 1 1 4 4 2 4 4 4 社会学家、人类学者l 1 2 2 2 3 4 4 4 心理学家 1 1 3 4 4 3 4 4 4 历史学家 1 1 4 3 3 3 4 4 4 哲学家 1 1 3 2 2 3 4 4 4 政治学家 1 1 3 4 4 3 4 4 4 政治经济学家 2 2 2 3 3 3 3 3 5 社会工作者 2 2 3 4 4 3 4 4 4 社会服务助理人员 3 3 3 4 4 3 4 4 4 法官l 1 3 4 3 3 4 4 4 律师 1 1 3 4 3 4 4 4 4 公证人 2 2 3 4 4 3 4 4 4 图书管理学专家 2 2 3 3 4 2 3 4 4
图书馆、博物馆和
3 3 3 2 2
4 3 2 3
档案管理员
职业指导者 2 2 3 4 4 3 4 4 4 大学教师 1 l 3 3 2 3 4 4 4 中学教师 2 2 3 4 3 3 4 4 4 小学和幼儿园教师 2 2 3 3 3 3 3 3 3
职业学校教师(职业课） 2 2 2 3 3 3 3 3 3 职业学校教师(普通课) 2 2 3 4 3 3 4 4 4 内、外、牙科医生 1 1 2 1 2 3 2 2 2 兽医学家 1 1 2 l 2 3 2 2 2
护士 2 2 3 3 3 3 3 3 3 护士助手 2 4 4 4 4 2 2 3 2 工业药剂师 2 1 2 3 2 2 3 2 3 医院药剂师 2 2 2 4 9 2 3 2 3 营养学家 2 2 2 3 3 3 4 4 4 配镜师(医) 2 2 2 2 2 3 3 3 3 配眼镜商 3 3 3 3 3 4 3 2 3 放射科技术人员 3 3 3 3 3 3 3 3 3 药物实验室技术专家 2 2 2 3 2 3 3 2 3 药物实验室技术员 2 3 3 3 3 3 3 3 3 画家、雕刻家 2 3 4 2 2 5 2 l 2 产品设计和内
2 2
3 2 2
4 2 2 3
部装饰者
舞蹈家 2 2 4 3 4 4 4 4 4
演员 2 2 3 4 4 3 4 4 4 电台播音员 2 2 3 2 2 4 2 2 3 作家和编辑 2 1 3 3 3 3 4 4 4 翻译人员 2 1 4 4 4 3 4 4 4 体育教练 2 2 2 4 4 3 4 4 4 运动员 3 3 4 2 3 4 2 2 2
秘书 3 3 3 4 3 2 3 3 3 打字员 3 3 4 4 4 3 3 3 3
会计 3 3 3 4 4 2 3 3 4
出纳 3 3 3 4 4 2 3 3 4 统计员 3 3 2 4 3 2 3 3 4 电话接线员 3 3 4 4 4 3 3 3 3 办公室职员 3 4 3 4 4 3 3 4 4 商业经营管理 2 2 3 4 4 3 4 4 4 售货员 3 3 3 4 4 3 4 4 4
警察 3 3 3 4 3 3 3 4 3
门卫 4 4 5 4 4 4 4 4 4
厨师 4 4 4 4 3 4 3 3 3 招待员 3 3 4 4 4 4 3 4 3 理发员 3 3 4 4 9 4 2 2 2
导游 3 3 4 3 3 5 3 3 3 驾驶员 3 3 3 3 3 3 3 4 3
农民 3 4 4 4 4 4 4 4 4 动物饲养员 3 4 4 4 4 4 4 4 4
渔民 4 4 4 4 4 5 3 4 3 矿工 3 4 4 3 4 5 3 4 3 纺织工人 4 4 4 4 3 5 3 3 3 机床操作工 3 4 4 3 3 4 3 4 3 锻工 3 4 4 4 3 4 3 4 3 无线电修理工 3 3 3 3 2 4 3 3 3 细木工 3 3 3 3 3 4 3 4 4 家具木工 3 3 3 3 3 4 3 4 3 一般木工 3 4 4 3 4 4 3 4 3 电工 3 3 3 3 3 4 3 3 3 裁缝 3 3 4 3 3 4 3 2 3 我国目前主要的能力倾向测验如下：
(1)BEC职业能力测验１：机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度和准确性、手指速度和灵活性.
(2)BEC职业能力测验２：言语推理、运算能力、抽象推理、文书速度与准确性、机械推理、空间关系、词汇测验、言语运用
(3)一般能力倾向成套测验：智力、言语能力、数理能力、书写知觉、空间判断能力、现状知觉、运动协调、手指灵巧度、手院灵巧度
(4)一般能力倾向测验：语言能力、数学计算、逻辑推理、资料分析、机械推理、空间关系、知觉速度
(5)个人职业素质评价系统：机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度与准确性、手指速度与灵活性
(6)行政职业能力倾向侧验(AAT)：知觉速度与准确性:判断推理能力:言语理解;资料分析:数量关系。│
(7)一般行政能力倾向侧验(GAAT)：数童关系、言语理解、判断推理和资科分析。题型:数列推理、数字运算、选词填空、语句表达、言语理解、事件排序、常识判断、图形推理、演绎推理和资料分析
(8)行政职业能力倾向侧验：知觉速度:数盆关系:判断推理:言语理解:资料分析
职业能力倾向侧验：言语理解:判断推理:数量关系:资料分析:思维策略
(9)职业心理倾向测评系统：言语理解与表达、数字运算、空间判断、形态知觉、颜色辨别、办公文书事务力、口头指示语理解、反应时、速度知觉、手指灵巧性、手腕灵活性、手臂稳性、双手协调性、双臂协调性、腕指速度
(10)汽车司机安全驾驶性向测验：辨别、图形推理、镜像时钟判断、图形异同判断、错字核查、方向把握
敏感性与沟通能力测验
编辑：河北招聘网 | 来源：卓博才经
1．测验目的与功能
（1）目的
敏感性和沟通能力测验是为鉴别有潜力的营销能力，以及选拔和培训营销人员而编制的。随着我国市场经济体
1．测验目的与功能
（1）目的
敏感性和沟通能力测验是为鉴别有潜力的营销能力，以及选拔和培训营销人员而编制的。随着我国市场经济体制日益完善，各行各业在加入市场竞争的同时，企业的体制转换及经营管理与国际接轨势在必行。竞争的加剧提高了对高素质人才的需要，特别是对营销人员成为企业人力资源开发工作中的重要内容。本测验便是一种考察营销技能的测量工具，同时可为帮助从事营销行业的人员了解自身的能力水平以及他在该职位上成功和适应的可能性。
（2）功能
本测验通过考察应试者对特定问题或现象的分析、处理的深度和把握问题实质的敏锐程度，以及在面对面营销情景下的应对方略，了解应试者在沟通中把握人际信息的敏感性及其对事物的洞察、预见、分析能力。同时可以了解其沟通策略模式，预测其在推销中说服、影响、感染他人并且达成协商成果的能力。基于对应试者在开放式沟通倾向、操纵式沟通倾向以及营销意识、营销常识四方面的量化分析，可全面评估其沟通技巧和有效程度，为其有针对性地修正和提高人际沟通技巧提供依据。
2．测验的特点
本测验分两部分：敏感性与沟通能力测验。敏感性测验测查应试者对人际事物的洞察、分析和预测能力，特别是在认识和把握问题的实质并进行分析处理时敏锐地捕捉人际信息、利用人际关系有效解决问题的能力；沟通能力测验侧重于对应试者在营销情景中运用人际沟通技巧和策略方面的考察。
测验出题的内容和形式结合测验目的的具体设计，测验从出现在生活或工作中的难题、任务等事件出发，设计成一些情景性案例，并提供四种见解或处理方式作为备选答案供选择，需要应试者作为问题的解决者对所述情况加以分析、评述，从备择答案中选择其认为最适宜的做法。这种出题形式灵活有趣，能够吸引应试者兴趣，可充分调动其思维活动，体现真实水平，同时也有相应的难度可区分出个体的水平差异。
3．适用对象
本测验适用于营销人员以及需要了解自身在人际沟通方面的能力水平和了解是否适宜于从事侧重人际互动活动的工作的个体，同时适用于工作为企业在招聘中对应聘人员的能力、素质进行全面考核的工具之一，并可应用于企业在职员的素质测查，为其能力
和职业发展提供指导信息。
具体适用对象为：营销人员、面临职业选择的毕业生和其他人员、企业应聘人员、企业在职人员。
4．测验的构成
本测验的题目多采用设定
5．验施测过程
测验分两部分，第一部分敏感性测验，第二部分沟通能力测验，每一部分限时30分钟完成。
两部分测验可合成一套完成，先完成敏感性部分（30分钟），再做沟通能力测验（30分钟），中间可安排休息时间（5分钟），测验时间约为65分钟左右。两个部分的测验也可单独作为独立的测验使用，测验时间限定为30分钟。
笔纸和计算机作答，可集体施测。具体施测过程如下：
1）依据预定的参试人数选择好适宜的测验地点，布置考场。考场环境应安静整洁，无干扰，采光照明良好。
2）准备好测验所用的如下材料：测验题本、专用答题纸、铅笔、橡皮，保证每位应试者有以上完整的测验材料及用品。
3）安排考生入场，并宣布测验注意事项，说明测验指导语。
4）计时30分钟，注意监督应试者不能提前翻看或做后一部分的题目。
5）计时30分钟。30分钟后回收题本和答题纸，清点数量无误后，宣布测验结束。
6．测验样题（略）
7．纬度定义
1）敏感性（S）。指对人际事物的洞察、预见和分析能力。敏感性高的人善于从纷繁复杂的事物中看到内在的逻辑联系，敏感地把握问题所在的关键的人际信息，合理地通过角色扮演有效地解决问题，特别是人际关系问题。高敏感性是具备良好沟通能力的前提。
2）沟通行为倾向。沟通倾向的适当与否代表一种能力，指从事营销活动的人员在与营销对象进行沟通中采取有效方式和策略能力。这种能力多表现为营销情景中人际沟通的策略性、技巧性，不同个体因多种因素影响形成不同的行为模式和策略倾向，我们称为沟通行为倾向，区分为开放式沟通倾向、操纵式沟通倾向和非沟通倾向，定义如下：
●开放式沟通倾向（K）。在沟通中非常讲究策略，善于接纳别人的观点，能很好地
理解别人的立场，能有技巧地向他人提出建设性意见，温和而有说服力地说服他人；不生硬或过分地表露自己的想法，能在个人和他人的价值观之间进行很好的平衡，善于在不同意见之间周旋，往往能获得协调的、双方欣然接受而满意的结果。
●操纵式沟通倾向（C）。在沟通中策略性不强，一自我为中心，往往表现出对别人立场、观点的不理解，而只从自己的立场出发可以推销自己，可能十分健谈，但比较生硬，不善营造良好的沟通气氛，不能为自己在不同意见间周旋留下足够空间；由于明显地表露自己的推销意图，使他人有被操纵感，往往不能达到有效的沟通目的。
●非沟通倾向/营销意识（F）。在沟通中缺乏营造良好沟通气氛的意识，对各种有关营销的机遇敏感性不高，不会主动积极地寻找和把握交流沟通的机会，对问题的处理缺乏人际沟通取向的考虑，而往往采取非沟通途径的做法。
开放式沟通倾向是有效沟通模式，是正性的，在测验中该分数作为正面评价的指标；操纵式沟通倾向和非沟通倾向则对达到沟通目的有负性影响，这两项分数作为参考分从负面给予描述。
3）营销常识（I）。营销常识是关于营销实务各类活动的一般原则、方法及某些普遍观念。营销常识是指营销人员应付各种营销情景、实现高绩效的必要知识储备，与个体的教育背景和业务经验有关。
8．本测验特别需要注意的事项
（1）敏感性和沟通能力两部分测验可作为一整套测验使用，也可以作为独立测验分别使用，但由于人际敏感性是具备高超人际沟通能力的前提，能得到两个分数可对应试者的发展潜能和绩效做综合预测，建议两部分测验都要做。
（2）人际敏感性是较有普遍性的心理品质之一，出营销人员之外，很多行业也需要强调从业者的人际适应力、人际敏感度，这时应考虑使用敏感性测验。
（3）本测验结果可为营销人员下一步的培训提供建议，用于有的放矢地设计培训课程，获得良好的培训效果。
（4）营销意识的强弱由纬度非沟通倾向（F）的分值大小而定，同时参考开放式与操纵式绝对分值的差额。一般上述差额越大，F值越小，沟通有效性越大，营销意识越强。
职业能力倾向测试
职业能力倾向测试D类 第二部分言语运用 (共25题，参考时限20分钟) 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 26. 相关部门统计数字显示，我国的自然村十年前有360万个，现在则只剩270万个，一天时间消失的自然村大概有80个到100个。传统村落就像是一本厚重的古书，很多还来不及翻阅，就已经消亡了，保护传统村落成了________的事情。 A. 首当其冲 B. 责无旁贷 C. 一触即发 D. 迫在眉睫 27. 留守儿童是一个特殊的群体，他们不可避免地承受了社会转型的代价。然而，生活的磨难并非都是坏事，越是艰苦的环境，越能________坚强的性格。因此，在留守儿童的成长道路上，不妨多给孩子们________一些积极向上的“心理因子”，让他们告别弱势心态，这是迈向成功的第一步。 A. 锤炼灌输 B. 造就提供 C. 培养树立 D. 形成传递 28. 教育除了需要根据社会的变化而与时俱进、更新知识体系以外，还应向受教育者提供许多“________”的东西，比如创新意识和批判精神的________，品行、修为的培养，智商、情商和灵商的开发。无论时间如何流逝，知识如何更新，上述内容都应始终存在于高等教育之中，成为学校培养目标的基石和灵魂。 A. 持之以恒发扬 B. 亘古不变植入 C. 焕然一新传授 D. 一脉相承树立 29. 科技史课程对理工科专业的学生有很大的好处。他们主修的课程极其专门化，这使他们失去________的视野。科技史从本质上说是文科，它可以给予理工专业的学生一种历史感，一种哲学上的视角;而这种哲学和历史学的 ________不是从枯燥的传统哲学和史学那里获取的。 A. 宽广知识 B. 宏观素养 C. 开阔文化 D. 长远观念 30. 我们需要转变经济增长方式，调整经济结构，但绝不能把产业分成优劣，把人类生存必需的中低端消费品生产视为________产业。离开了中低端消费品，我国产业几乎没有________可言。 A. 保守前景 B. 低级动力 C. 落后优势 D. 基础突破 31. 人眼的光学系统跟传统照相机是十分类似的。照相机只是把外界景物的图像映在照相软片上，人眼却并不是把投射到视网膜上的图像________地传给大脑，而是先对图像进行信息加工，抽取线段、角度、弧度、色度和阴暗对比等包含重要信息的简单特征，并把它们________成神经信号，再传给大脑。 A. 滴水不漏翻译 B. 原封不动转换 C. 纤毫毕见组合 D. 完整无缺换算 32. 大多数人都是围绕要做的事情而非身体的自然节奏来安排自己的时间。每天的工作任务、上下班的交通、社交活动和孩子的日程安排经常________了我们，我们的时间安排不可避免地与人体生物钟发生________。
2018医疗卫生考试之职业能力倾向测验-行测试题
职业能力倾向测验-行测试题每日一练 2018年8月29日中公卫生人才网精心整理医疗卫生职业能力倾向测验-行测试题每日一练，提供给大家复习和备战卫生事业单位招聘考试！ 1.国际护士节是哪一天：() A.5月21日 B.2月15日 C.5月12日 D.2月12日 2.近年来，随着国内汽车厂家的兴起，合资公司开始对汽车进行降价销售来保住市场份额，今年Z公司在对旗下汽车进行降价销售的情况下，虽然只是保持着与去年相同的市场份额，但Z公司的利润并没有降低。 如果上述情况为真，则( )一定为真。 A.如果Z公司没有降低成本，那么该公司的销量一定增加了 B.Z公司通过降低汽车配置，减少了汽车的成本 C.今年我国汽车销售比去年大幅增加 D.Z公司开发了新车型 3.法律本质上是规则，法律的目的是为了维护社会的公平正义。如果法律的制度不能体现公平正义或者法律不能严格执行，那么法律就得不到社会的尊重，就不能起到维护社会公平正义的作用。 如果上述判断为真，如果要让法律得到社会的尊重，起到维护社会公平正义的作用，那么以下各项都为真，除了：() A.法律的制定必须体现公平正义 B.法律必须得到严格执行
C.法律的制定必须体现公平正义，或者法律必须得到严格执行 D.如果法律的制定不能体现公平正义，那么它一定不能得到严格执行 4.逆向服务是在产品(服务)销售以后，企业向顾客提供实现产品(服务)使用价值的服务。根据上述定义，下列不属于逆向服务的是：() A.某汽车4S店为客户提供二手车估价、转让服务 B.某空调生产商为客户提供终身免费上门维修服务 C.某网店推出售后商品7天内可免费退、换货服务 D.某电信运营商推出“存话费送手机”的优惠活动 5.小张准备在下周去观看一场比赛。但她忘了具体是哪天，便分别询问了甲、乙、丙、丁和戊，他们五人的回答如下：甲：肯定是在双休日。 乙：是周二、周四、周六的其中一天。 丙：就是周一。 丁：绝对是周一、周三、周五、周日的其中一天。 戊：肯定是周五。 甲、乙、丙、丁和戊只有一个人说对了，那么比赛时间是： A.周一 B.周三 C.周五 D.周六 6.患者王某，男，77岁，农民。因“咯血一月有余，近3天加重之主诉”入院，其儿子女儿陪其入院，入院之后检查为肺癌并且已经转移。医院决定保守治疗，但是患者家属认为这样等同于放弃患者，坚持手术治疗，请问：() A.听从患者家属的意见，手术治疗
《医学职业能力倾向测验》考试大纲
《医学职业能力倾向测验》考试大纲 为便于报考者充分了解天津市卫生局系统直属单位毕业生招考《医学职业能力倾向测验》笔试科目，特制定本大纲。 一、考试方式、题型、时限 医学职业能力倾向测验采用闭卷纸笔考试方式，全部为客观性试题（单项选择题），考试时限100分钟，满分100分。 二、作答要求 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答，在试题本或其他位臵作答一律无效。 三、医学职业能力倾向测验介绍 （一）测试内容 医学职业能力倾向测验通过客观化纸笔测验方式，主要测查与医疗卫生工作密切相关的基本素质和能力要素，包括交流理解能力、判断推理能力、信息处理能力和医学常识等部分。 交流理解能力：考察报考者迅速准确理解和把握文字材料内涵，运用语言文字进行思考和沟通交流的能力。包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解材料含义；归纳概括材料主旨；推断材料的隐含信息；判断新观点是否与材料原意一致；判断语言情境中的人际关系本质；判断作者的倾向、意图、态度等。 判断推理能力：考察报考者从事医疗卫生工作必备的逻辑判断推理能力和解决问题的能力。主要包括对文字材料及各种事物关系的比
较、综合、演绎和归纳等。 信息处理能力：考察报考者认知和分析文字与非文字信息的抽象推理能力。涉及对图表、数字的综合理解和分析加工能力；以及在拥有不完全信息、模糊信息时，通过辨识、比较、提炼、计算、推断、挖掘等过程做出最佳决策的能力。 医学常识：考察报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力。涉及医学心理学、医学伦理学、卫生政策、卫生法律法规、时事政治等多方面的内容。 （二）题型介绍 第一部分：交流理解能力 第一种题型：片段阅读 例题：医学界流行一句话，在美国买枪容易，但买抗生素很难。然而，我国的情况则完全不同。据了解，虽然经过多方的艰辛努力，我国医院抗菌药物使用率仍然高达80％，高于欧美国家20％～50％。一些医生和患者甚至将抗生素视为万能药。抗生素的滥用会造成细菌耐药性增强，致使抗生素在较短时期内失效。目前我国每研制一个抗生素要10年，而细菌产生耐药性只需两年。专家称：“如果我们再不对抗生素的使用加以控制，过不了多长时间老百姓看病吃药就没有有效的抗生素可以用了”。 这段文字意在说明： A. 抗生素不是万能药，使用须谨慎 B. 抗生素的管理存在漏洞，应提高其销售门槛
职业能力倾向测试
职业能力倾向测试 定义 职业能力倾向测试是一种心理测试，它可以发现一个人的潜 在才能，预测个体在将来的学习和工作中可能达到的成功程度， 帮助选择适合自己的职业。 起源与发展 当代社会的激烈竞争和种种挑战，实质是知识和智力的竞争，也就是人才的竞争。准确可靠地发现和使用人才，已成为企业生 存和发展的关键因素，“得人才者，得业务”。而在人才流动频 繁的今天，仅凭个人的简历和经验已不能适应人才选拔和考评的 人力资源管理需要。 现代职业能力倾向测试的真正兴起，始于西方工业革 命时期，心理测验从早期的心理缺陷诊断，演变为心理评价，从 教育领域拓展到社会管理的其它领域，为学生升学、就业、人才 选拔、晋升、培训等提供指导和服务，在西方已成为一重要产业。特别是20世纪五六十年代以来职业能力倾向测试的思想和方法日 新月异，开发了名目繁多、内容丰富的测评技术，包括智力测验、能力测验、性向测验、成就测验、情景模拟等。这些技术客观科学，得到了广泛运用。现在在西方，无论是政府机关选拔公务员，
还是公司录用新员工，抑或个人进行职业生涯设计均要实施严格 的测评。 使用原理 职业能力倾向测试是选贤任能的一种科学方法和手段，它综 合利用心理学、行为学、管理学、测量学、计算机技术等多种学 科和技术，通过严密的测评过程和客观的评分标准，对人的知识 水平、能力结构、个性特点、职业倾向、发展潜能等素质进行综 合测评，为企事业单位招聘、选拔、培养各类人才提供参考依据，同时也为个人的发展提供咨询。目前，世界各地已经广泛地将其 应用于人力资源开发，国内亦在蓬勃发展。在某个类型维度上的 圆点越接近0，表明您在该类型上的偏好越弱，应避免选择相应的工作。
职业能力倾向结果测试
职业能力倾向测验
统计分数的方法： 1．对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目，我们采取“强”、“较强”、 “一般”、“较弱”、“弱”五等级，供您自评。每组5道题完成后，分别统计各等 级选择的次数总和，然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一 项，以此类推，“弱”定为第五项；第一项之和就是选“强”的次数和)。总计次 数：(第一项之和× 1)＋(第二项之和× 2)＋(第三项之和× 3)＋(第四项之和 × 4)＋ (第五项之和× 5)。 2．计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级：总计次数／5 3．将自评等级填在下表： 根据结果对照下表，可找到你适合的职业
(1)BEC职业能力测验１：机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度和准确性、手指速度和灵活性. (2)BEC职业能力测验２：言语推理、运算能力、抽象推理、文书速度与准确性、机械推理、空间关系、词汇测验、言语运用 (3)一般能力倾向成套测验：智力、言语能力、数理能力、书写知觉、空间判断能力、现状知觉、运动协调、手指灵巧度、手院灵巧度 (4)一般能力倾向测验：语言能力、数学计算、逻辑推理、资料分析、机械推理、空间关系、知觉速度 (5)个人职业素质评价系统：机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度与准确性、手指速度与灵活性 (6)行政职业能力倾向侧验(AAT)：知觉速度与准确性:判断推理能力:言语理解;资料分析:数量关系。│ (7)一般行政能力倾向侧验(GAAT)：数童关系、言语理解、判断推理和资科分析。题型:数列推理、数字运算、选词填空、语句表达、言语理解、事件排序、常识判断、图形推理、演绎推理和资料分析 (8)行政职业能力倾向侧验：知觉速度:数盆关系:判断推理:言语理解:资料分析 职业能力倾向侧验：言语理解:判断推理:数量关系:资料分析:思维策略 (9)职业心理倾向测评系统：言语理解与表达、数字运算、空间判断、形态知觉、颜色辨别、办公文书事务力、口头指示语理解、反应时、速度知觉、手指灵巧性、手腕灵活性、手臂稳性、双手协调性、双臂协调性、腕指速度 (10)汽车司机安全驾驶性向测验：辨别、图形推理、镜像时钟判断、图形异同判断、错字核查、方向把握 敏感性与沟通能力测验 编辑：河北招聘网| 来源：卓博才经
教师招聘考试职业能力倾向测验试卷
昨天参加了海淀区教委的教师招聘笔试，人还是很多的，考试两个小时，三部分，名字都冠为职业适应性测试什么的，第一部分有点像调查问卷，先是基本信息，然后各种问题，性格方面的，教师方面的，150题，35分钟，第一部分不计入总分。 第二部分说是类似于行测的部分，30题，45分钟，有常识判断，材料分析等。第二部分还是挺难的。总共是占65分吧。第三部分是教师类的部分，关于上课啊，学生啊等等，前10题判断，然后20个单选，最后一道题是主观题，是什么王老师上课，迟到，学生不尊重老师等等，让分析成因及解决办法等，这部分40分钟，大概35分。 教师招聘考试职业能力倾向测验试卷(B卷) 第三部分判断推理 （共40题，参考时限35分钟） 一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。 请开始答题：
二、定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格按照定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 请开始答题： 66.履历分析又称资历评价技术，是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法，是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。 根据上述定义，下列属于履历分析的是( )。 A.很多企业在筛选简历的时候，会首先剔除那些千篇一律，没有特点的简历 B．顾大鹏在面试中介绍完自己的工作经历后，用人单位觉得他口齿伶俐，思维活跃，很适合应聘的这个职位 C．相对其他应聘者，田雨凭借自己的第二外语能力，顺利地进入了一家跨国大公司 D．杨先生拥有名牌大学MBA的学历，同时又在出版行业有7年的项目管理经验，志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理 67.家用医疗器械是指在家庭中使用的，作用于人体体表或体内的对健康起到预防、诊断、监护和缓解作用的仪器、设备或器具。 根据以上定义，以下不属于家用医疗器械的是( )。 A.体温测量计 B．有按摩作用的足浴盆 C．用于吊挂液体的输液架 D．家用氧气袋 68.所谓刻板效应，又称刻板印象、社会定型，是指某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法，是还没有进行实质性的交往，就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价，这是我们认识他人时经常出现的现象。 根据上述定义，下列不属于刻板效应的是( )。 A.中国人通常都有这样的看法，即“老年人是保守的，年轻人是爱冲动的；北方人是豪爽的，南方人是善于经商的” B．网友说自己的父母都是高级知识分子，宋海波觉得她一定是知书达礼的那种女孩
《综合知识与职业能力测试》考试大纲
深圳市机关事业单位公开招考 《综合知识与职业能力测试》考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试》分为一般类、教育类、医疗类、护理类四类。全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。教育机构招考职员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（教育类）；医疗机构招考医疗人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（医疗类）；医疗机构招考护理人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（护理类）；其他招考职员、个别岗位招考雇员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（一般类）。 （一）综合知识与职业能力测试（一般类） 主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。 考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分，其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 （二）综合知识与职业能力测试（教育类） 主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。 考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分（教育类专业知识占50%，大纲参见附件一），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 附件一：教育类专业知识 教育类专业知识 《教育学》部分 一、绪论 掌握“教育学”的概念和教育学的研究对象；熟悉教育学创立的标志和条件；了解教育学创立的简要过程；了解教育学的发展教育学的发展；了解主要几种教育学派别和教育思想；了解当代教育学的发展状况。 二、教育的产生与发展 掌握教育的定义；掌握教育的三个基本要素的概念及其相互关系；熟悉教育发展的阶段及其
职业能力倾向测验考纲
附件3： 《职业能力倾向测验》 《职业能力倾向测验》属于心理测量中的潜能测试，主要测评应试者是否具备与报考职位相适应的能力倾向和个性特质。《职业能力倾向测验》总分100分，全部为客观性试题，每小题的分值从0.8-1.2分不等。考试时间为90分钟，其中10分钟为准备时间，80分钟为答题时间。 《职业能力倾向测验》的内容结构有五大部分： 第一部分为数量关系测验。这一部分主要考察应试者对数量关系的理解与计算能力，从数字推理和数学运算两个角度测查。 第二部分为语言理解与表达。这一部分主要考察应试者对现代汉语的理解与表达能力。包括词语替换、选词填空、语句表达和阅读理解四种题型。 第三部分为判断推理。这一部分测查应试者的逻辑推理判断能力。包括事件排序、图形推理、演绎推理和定义判断四种题型。 第四部分为常识判断。这一部分测查应试者的知识面并考察应试者对常见的现象或事物产生的原因、引起的后果等进行分析、归纳、推理的能力。常识判断试题取材范围广泛，要求对原因或结果进行分析，因此应试者平时的知识积累对完成这部分试题十分重要。 第五部分为资料分析。这一部分测查应试者对各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行准确理解、转换与综合分析的能力。要求应试者在阅读理解图表和文字资料
的基础上，通过直接观察、指标换算、分析、比较或综合判断等过程，作出符合资料实际情况的结论来。 《教育基础知识》 《教育基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。考试所占比例约为：教育学基础知识40%，教育心理学基础知识40%，教育法规20%。 第一部分：教育学基础知识。考试内容主要有：教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。 1．教育学概论包括教育学的研究对象和任务，教育的起源、发展、本质和基本规律，教育劳动的特点及教育思想的历史演进。 2．教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。 3．教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。 4．教育目的包括我国和国外的教育目的。 5．教育内容包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。 6．教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。 7．学校包括学校的教育制度。
事业单位考试职业能力倾向测验考什么
事业单位考试职业能力倾向测验考什么 2015年甘肃省省直第九期事业单位招聘公告已经发布，考试科目为《综合应用能力》和《职业能力倾向测验》，为了帮助广大考生更好的备考，甘肃中公教育为大家收集了有关《职业能力倾向测验》的考试内容及题型信息。 《职业能力倾向测验》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。 考试内容与题型介绍： ⑴常识判断 主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。 例题： 甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？ A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同 B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期 C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十 D．在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由 答案：B ⑵言语理解与表达 主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。 例题1： 细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．纠结忽略 B．沉溺摒弃 C．致力考虑 D．集中发现 答案：A 例题2： 管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支
2016年上半年事业单位联考《职业能力倾向测验》A类真题及参考解析
2016 年上半年事业单位联考《职业能力倾向测验》 A 类真题（根据考生回忆整理）及参考解析 第一部分常识判断 （共 20 题，参考时限 10 分钟） 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1.关于我国公民的基本权利和义务，下列说法错误的是( )。 A.劳动是我国公民的基本权利和义务 B.公民住宅不受侵犯 属于人身自由权C.公民不履行宪法规定的义务会构成违宪 D.我国公民有受教育的权利和义务 2.关于我国土地制度，说法错误的是: A.农村的土地归农 民集体所有B.用来建设经济用房的行政拨用地的土地使 用期限不确定C.现阶段严守 18 亿亩耕地的红线D.农村 农民一户只能拥有一处宅基地 3.根据我国刑法，下列情形构成犯罪的是: A.甲将 1 岁多的女儿放到公园，被冻死了
B.乙收留了孤儿未办理收养手续，将其抚养成人 C.路人丙看到发生火灾不报警，火灾中 3 人死亡 D.丁因工作中发生矛盾说要打 同事，同事害怕而逃跑，在跑的过程中不小心死了 4.县级以上各级人民代表大会是县级以上地方国家权力机关，其职权不包括： A.改变或撤销本级人大常委不适当的决定 B.选举并有权罢免本级人民法院院长 C.批准本行政区域内的预算执行情况报告 D.决定并宣布下一级行政区域进入紧急状态 5.民事诉讼法规定了人民法院许可，证人可以通过书面证言.视听传输技术或者视听资料等方式作证的若干情形，下列不属于这些情形的是：A.因健康原因不能出庭的 B.因路途遥远.交通不便不能出庭的 C.因经济困难不方便出庭的 D.因自然灾害不能出庭的 6.下列哪个主体不能担任精神病的监护人: A.所在单位 B.住所的居民委员会 C.精神病医院 D.民政部门
行政职业能力倾向测验试题精选
行政职业能力倾向测验试题（5）] 演绎推理：共10题，每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 例题： 对于穿鞋来说，正合脚的鞋子比大一些的鞋子好。不过，在寒冷的天气，尺寸稍大点的毛衣与一件正合身的毛衣差别并不大。这意味着： A.不合脚的鞋不能在冷天穿。 B.毛衣的大小只不过是式样的问题，与其功能无关。 C.不合身的衣物有时仍然有使用价值。 D.在买礼物时，尺寸不如用途那样重要。 解答：只有C是可以从陈述中直接推出的，应选C。 请开始答题： 76.瓦特没有受过高等教育，但瓦特是大发明家。 可见A.大发明家没受过高等教育B.没受过高等教育的是大发明家C.有些大发明家并未受过高等教育D.受过高等教育的不是大发明家答案及说明：C 77.竞争是商品经济所固有的。承认社会主义经济是商品经济，就不能排斥竞争。商品价值的形成和实现都是在竞争中完成的。只要存在商品生产和商品交换，就会出现竞争，就会有商品生产者在共同市场上的相互较量，优胜劣汰。 由上可以推出A.企业破产是商品经济中的正常现象B.先有商品经济，后有竞争，竞争促进了商品经济的发展C.先有竞争，后有商品经济，经济的发展带动了竞争的激烈D.计划经济中不存在竞争答案及说明：A 78.在稳定年代，预测相对来说比较准确，人们却并未意识到对预测的需求；在动荡年代，虽然预测并不准确，其精度也未能满足要求，但领导人却深深地意识到了它所具有的潜在力量。 由此可以推出（C） A.只有在预测不太准确的时候才会引起人们对它的注意。
《职业能力倾向测验》试卷及答案
最新行政职业能力倾向测试模拟试卷 第一部分数量关系（共15题，参考时限15分钟） 一、数字推理： 给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项。 请开始答题： 1．1 11 21 31 ( A ) A．41 B．39 C．49 D．51 2．－1 1 7 17 31 ( C ) 71（49＋22） A．41 B．37 C．4931＋18 D．50 3．38 32 27 23 20 ( B ) A．17 B．18 C．19 D．15 4．3/7 1/2 7/13 9/16 （ C ） A．12/19 B．13/18 C．11/19 D。2/3 5．1 4 8 13 19 ( A ) A．26B．25 C．27 D．28 二、数学运算：你可以在草稿纸上运算，遇到难题，你可以跳过不做，待你有时间再返回解决它。6．阿姨给幼儿园小朋友分苹果，如果每人分3个，多16个苹果，如果每人分5个，那么就差四个苹果。问共有多少个苹果? A A．46B．44 C．48 D．42 7．904与594的差除以620的1/4，商是多少? A A．2 B．3 C．4 D．5 8．甲乙两队合修一条公路，甲队每小时修12米，比乙队多修1/3，两队合修1小时可修多少米? B A．15 B．21 C．24 D．9 34．王明工资的60％是900元，他每月的工资是多少? C A．1000 B．1200 C．1500D．1600 9．王静把12600元钱存人银行A，年利息率为7．25％，如果他把这些钱存人银行B，利息率是6．5％，那么她一年少得多少利息? B A．194．5元B．94．5元C．84．5元D．47．25元 10．两个水桶共盛水30斤，如果把第一桶里的水6斤倒到第二个水桶里，两个水桶里的水就一样多，问第二桶水重多少斤? B
《职业能力倾向测验》
《职业能力倾向测验》 第一节常识判断 1.【答案】D。解析：根据《刑法》第18条规定，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果的，不负刑事责任；但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗。故本题正确选项为D。 2.【答案】A。解析：十九大报告指出，加快建设创新型国家，要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。故本题答案选A。 3.【答案】C。解析：随着梵净山的加入，我国共拥有53项世界遗产，居世界第二。其中，文化遗产36项，自然遗产13项（居世界第一），自然与文化双遗产4项。故本题答案选C。 4.【答案】B。解析：2018年6月12日，朝鲜最高领导人金正恩与美国总统特朗普在新加坡举行会晤。故本题答案选B。 5.【答案】A。解析：四书又称为四子书，是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。五经是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》等五本儒家经典的合称。故本题答案为A。 6.【答案】C。解析：《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，先秦时期称《诗》，又称《诗三百》或《三百篇》，它收集了自西周初年至春秋中叶大约五百多年的305篇诗歌。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。故本题答案为C。 7.【答案】D。解析：“初唐四杰”是中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。故本题答案为D。 8.【答案】A。解析：王维，字摩诘，唐代著名山水田园诗人、画家，创立了水墨山水画派；其诗清新淡远，自然脱俗，其被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”。故本题选A。 9.【答案】D。解析：李商隐和杜牧的合称是“小李杜”，“大李杜”是李白和杜甫的合称。故本题选D。 10.【答案】B。解析：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》。选项A“春宵一刻值千金”出自苏轼的《春宵》；选项B“举头望明月”出自李白的《静夜思》；选项C“两情若是久长时”出自秦观的《鹊桥仙-纤云弄巧》；选项D“墙角数枝梅”出自王安石的《梅花》。选项B与题目出自同一作者李白，故本题选B。 11.【答案】A。解析：这句话出自杜甫的《前出塞》。全诗为：“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。”故本题答案选A。 12.【答案】B。解析：新能源和再生清洁能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源包括太阳能、生物质能、核能、风能、地热、海洋能
职业能力倾向测试
考试2科目：《教育基础知识》以下的题考试中基本不会出现，但是考试时都是选择题！第1组题 1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 A．对B．错 答案：B 2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）A．高难度原则B．高速度原则 C．循序渐进原则 答案：C 3．将对象从背景中分化出来的知觉特性是（） A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性 答案：A 第2组题 1．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。 A．对B．错 答案：B 2．教学过程是一种特殊的（） A．心理过程B．信息过程C．认识过程 答案：C 3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（） A．先快后慢B．先慢后快 C．等速的D．匀加速的 答案：A 第3组题 1．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 A．对B．错 答案：A 2．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）A．从学生实际出发的原则B．知行统一的原则 C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 答案：C 3．追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（） A．生理与安全需要B．尊重需要 C．归属与爱的需要D．自我实现需要 答案：D 第4组题 1．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。A．对B．错
2．这次课程改革的核心目标是（） A．实现课程功能的转变B．实行三级课程管理制度 C．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 答案：A 3．“情急生智”所描述的一种情绪状态是（） A．心境B．激情C．应急D．理智 答案：C 第5组题 1．教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。 A．对B．错 答案：A 2．在三结合教育中，占主导地位的是（） A．家庭教育B．学校教育C．社会教育 答案：B 3．“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（） A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性 答案：B 第6组题 1．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。 A．对B．错 答案：B 2．学校对学生进行德育的重要而又特殊的教育途径是（） A．课外校外教育B．各科教学C．班主任工作 答案：C 3．早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰（）A．前摄抑制B．倒摄抑制 C．单一抑制D．双重抑制 答案：A 第7组题 1．发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。 A．对B．错 答案：B 2．学生在教育过程中，处于（） A．主导地位B．主体地位C．被动地位 答案：B 3．直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（） A．性格B．气质C．能力D．兴趣
职业能力倾向自评测验
职业能力倾向(自评)测验 指导语：普通能力倾向成套测验（general aptitude test battery ,简称GATB）,最初是美国劳工部队从1934年利用了10多年时间研究制定的。它是对许多职业群同时检查各自的不适合者的一种成套测验。由于这套测验在许多国家被广泛使用，因而倍受推崇。后来，日本劳动省将GATB进行了日本版的标准化，制定成《一般职业适应性检查》（1969年订版）。这套测验主要是实现对许多职业领域中工作所必需的几种能力倾向的测定。它由15种测验项目构成，其中11种是纸笔测验，其余4种是操作测验，两种测验可以测定9种能力倾向。 这9种能力倾向对完成各种职业的工作都是必要的。即： G-智能。指一般的学习能力。对测验说明、指导语和诸原理和理解能力、推理判断的能力、迅速适应新环境的能力。 V-言语能力。指理解言语的意义及与它关联的概念，并有效地掌握它的能力。对言语相互关系及文章和句子意义的理解能力。也包括表达信息和自己想法的能力。 N-数理能力。指在正确快速进行计算的同时，能进行推理，解决应用问题的能力。 Q-书写知觉。指对词、印刷物、各种票类之细微部分正确知觉的能力。能直观地比较辨别词和数字，发现有错误或校正的能力。 S-空间判断能力。指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解、判断能力。 P-形状知觉。指对实物或图解之细微部分正确知觉和能力。根据视觉能够对图形的形状和阴影部分的细微差异进行比较辨别的能力。 K-运动协调。指正确而迅速地使眼和手相协调，并迅速完成操作的能力。要求手能跟随着眼能看到的东西正确而迅速地作出反应动作，并进行准确控制的能力。 F-手指灵巧度。指快速而正确地活动手指，用手指很准确地操作细小东西的能力。
职业能力倾向测验..
常识判断部分 1.十八届三中全会指出：经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。该种论断体现了哲学中的什么原理（） A.矛盾发展的不平衡原理 B.质量互变原理 C.否定之否定原理 D.物质第一性，物质决定意识原理 模块:常识判断 答案:A 解析:重点、核心体现了矛盾发展的不平衡原理，重点论 2.下列关于党的重要思想，按提出时间先后顺序排列正确的是（） ①社会主义市场经济理论 ②“三个代表”重要思想 ③社会主义本质理论 ④构建社会主义和谐社会理念 A．①②③④ B．①②④③ C．③②①④ D．③①②④ 模块:常识判断 答案:D 解析:1992年初，邓小平在“南方谈话”中提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”；1992年10月，党的十四大正式确定中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述；2002年，中共十六大报告第一次将“社会更加和谐”作为重要目标提出，2003年中共十六届四中全会，进一步提出构建社会主义和谐社会的任务。因此D项正确。 3.当今中国，社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定，它揭示了社会主义国家经济、政治、文化、社会的发展动力，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。在当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的背景下，提出建设社会主义核心价值体系，具有重要的理论意义和极强的现实针对性。关于该体系，不正确的说法是（） A.马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。 B.中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。 C.民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。 D.自由、平等、公正、法治是国家层面的价值取向，富强、民主、文明、和谐是社会层面的价值目标，爱国、 敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。
2020广东医疗卫生考试职业能力倾向测验
2020广东医疗卫生考试职业能力倾向测验-行测试题每日一练（3.27） 1. 医师资格考试类别不包括： A.临床 B.口腔 C.中医 D.检验 2.一条道路，每隔1.25千米就有一个红绿灯，且所有红绿灯同步闪烁，其中绿灯闪烁1分钟，红灯闪烁1分钟，黄灯闪烁5秒钟，有一辆车从绿灯刚开始闪烁时匀速出发，问该车速度最快多少时全部不用等这条道路上的红绿灯? A.30千米/小时 B.36千米/小时 C.40千米/小时 D.45千米/小时 3.小张和小李从A地步行出发前往B地，小张步行速度为50米/分钟，小李为60米/分钟，小李在B地等了7分钟后，小张离他还有150米。A、B两地距离为( )米。 A.500 B.1000 C.3000 D.5000
4.某人开汽车从A城到B城要行200千米，开始时他以56千米/小时的速度行驶，但途中因汽车故障，停车修理用去半个小时，为了按时到达，他必须把速度增加14千米/小时，跑完以后的路程，他修车的地方距离A城( )千米。 A.90 B.60 C.75 D.80 5.一号景点和二号景点相距200千米，甲骑自行车全程要8小时，乙骑自行车全程要10小时。甲上午九点从一号景点出发去二号景点，乙上午八点出发从二号景点出发赶往一号景点，什么时候甲乙相遇? A.12:00 B.12:30 C.13:00 D.13:30 6. 反复多次用药后，人体对药物的敏感性降低称为： A.耐药性 B.耐受性 C.成瘾性 D.依赖性 E.习惯性 1.【参考答案】D。中公解析：医师考试类别为临床、中医(包括中医、民族医、中西医结合)、口腔、公共卫生四类。
2.【参考答案】B。中公中公解析：行程问题。要保证该车全部不用等这条道路上的红绿灯，则要求每次到达路口时刚好变绿灯，即在相邻两个红绿灯间的行驶时间为125秒的整数倍，最快为125秒，那么时速为1.25÷125=0.01千米/秒=36千米/小时，故选B。 3.【参考答案】C。中公中公解析：方法一，设小李走完全程的时间为x分钟，则有60x=50(x+7)+150，解得x=50，则A、B两地距离为60×50=3000米，选C。 方法二，根据题意可知，小张和小李到达B地的时间相差7+150÷50=10分钟，小张、小李的速度比为5∶6，路程相同，所用时间比为6∶5，时间差1份对应10分钟，则小张走全程用60分钟，则全程为50×60=3000米 4.【参考答案】B。中公中公解析：原先的速度为56千米/小时，修理完车后速度达到了56+14=70千米/小时，前后速度比为4∶5，时间之比为5∶4，修理车用了半个小时，说明修理完车后汽车开了2个小时到达了B城，行驶的距离为70×2=140千米，AB两地相距200千米，那么修车的地方距离A城为60千米。 5.【参考答案】C。中公中公解析：由题意可知，甲的速度为200÷8=25千米/小时，乙的速度为200÷10=20千米/小时，乙从8:00走到9:00走了20千米，所以从九点开始甲乙一起出发，相遇时间为(200-20)/(25+20)=4小时，所以13:00甲乙相遇。 6.【参考答案】B。中公解析：(1)耐受性：一般指后天获得性耐受，即反复连续使用某药物后，机体对该药物的反应性下降，必须不断增加剂量才能达到并维持原有的效应，这种现象称为耐受性;(2)耐药性：是指病原体及肿瘤细胞等对
事业单位考试职业能力倾向测验试题
2010 20102010 2010年事业单位公开招聘工作人员考试 年事业单位公开招聘工作人员考试年事业单位公开招聘工作人员考试 年事业单位公开招聘工作人员考试 职业能力倾向测验 职业能力倾向测验职业能力倾向测验 职业能力倾向测验试 试试 试题 题题 题 说 说说 说明 明明 明 这项测验共有5个部分，共90道小题，总分100分，时限120分钟。 请在答题卡上严格按照要求填写自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项，这对 你获得成功非常重要。 1、题目应在答题卡上作答，不要在试题本上作任何记号。
2、监考老师宣布考试开始时，你才可以开始答题。 3、监考老师宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸留在桌上，然后离开。 4、在这项测试中，可能有一些试题较难，因此你不要在每道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先 跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。 5、试题答错不倒扣分。 6、特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡。 第一部分 第一部分第一部分 第一部分言语理解与表达 言语理解与表达言语理解与表达 言语理解与表达（共 20题，每题1.5分，共30分） 本部分中每道题包含一段文字或一个句子 本部分中每道题包含一段文字或一个句子本部分中每道题包含一段文字或一个句子 本部分中每道题包含一段文字或一个句子， ，， ，后面是一个不完整的陈述 后面是一个不完整的陈述后面是一个不完整的陈述 后面是一个不完整的陈述， ，， ，要求你从四个选项中选出一个来完成 要求你从四个选项中选出一个来完成要求你从四个选项中选出一个来完成
职业能力倾向测验
1.商场开展促销活动，凡购物满100元返还现金30元，小王现有280元，最多能买到多少元的物品（） A.250 B.280 C.310 D.400 1.【解析】D.解法一：200元消费掉返还60元，现在手里有140元；再消费100元返还30元，现在手里有70元；如果借30元，又可以消费100元，得到30块钱返还正好还掉欠款。则最多能买到400元的商品。 解法二：100元返还30元相当于打了7折，70块钱买100元的商品，280元正好可以买400元的商品。 2.大学四年级某班共有50名同学，其中奥运会志愿者10人，全运会志愿者17人，30人两种志愿者都不是，则班内是全运会志愿者而非奥运会志愿者的同学为多少人（） A.3 B.7 C.10 D.17 2.【解析】C.两种志愿者都是的有10+17-（50-30）=7（人），所以是全运会志愿者而非奥运会志愿者的同学为17-7=10（人）。 3.有两种电话卡，第一种每分钟话费0.3元，除此以外，无其他费用，第二种电话卡，每分钟0.2元，另有每月固定费用10元（无论拨打与否都要扣）。如果小王每月通话量不低于两个小时，则其办理哪种卡比较划算（） A.第一种 B.第二种 C.两个卡一样 D.无法判断 3.【解析】B.设通话时间为，假设第一种话费大于第二种，则有，解得分钟，所以只要通话不低于100分钟，都是第二种划算。 4.甲、乙两人由于顺路搭乘同一辆出租车，甲坐了4公里后下了车，出租车又走了6 公里乙下车并付了18元车费，如果由两人分摊，甲应分摊多少元（） A.3 B.3.6 C.7.2 D.7.5 4.【解析】B.出租车一共走了10公里，则每公里的价钱是1.8元，前4公里是7.2元，应该由甲、乙两人共同分担，所以甲应该付3.6元。 5.某校初一年级共有三个班，一班与二班人数之和为98,一班与三班人数之和为106,二班与三班人数之和为108,则二班人数为多少（） A.48 B.50 C.58 D.60 5.【解析】B.98+106+108=312是三个班级人数的2倍，则三个班人数总和为156,一班与三班人数之和为106,则二班人数为50.
2020医院招聘考试职业能力倾向测验历年试题及答案解析(71)
2020医院招聘考试职业能力倾向测验历年试题及答案解析（71） 1.临床上区分直肠和肛管的解剖标志是( )。 A.肛瓣 B.齿状线 C.直肠柱 D.肛柱 E.肛管直肠环 2.狭隘：豁达 A.甜美：苦涩 B.焦虑：温顺 C.戏谑：严谨 D.刻薄：古板 3.某人月初用一笔人民币投资股票，由于行情较好，他的资金每月都增加三分之一。即使他每月末取出1000元用于日常开销，他的资金仍然在3个月后增长了一倍。问他开始时投资了多少人民币? A.9900元 B.9000元
C.12000元 D.11100元 4.不可能所有的富二代都是啃老族。 以下哪项断定的涵义，与上述断定最为接近? A.可能有的富二代不是啃老族 B.可能有的富二代是啃老族 C.必然有的富二代不是啃老族 D.必然大部分富二代是啃老族 5.法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明( )。 A.语言兼具工具性和文化性 B.语言教学中文化教学的特点 C.语言教学中文化教学应受到重视 D.交际中出现各种语用错误的原因 6.国家对患有特定传染病的困难人群实行( )，减免医疗费用。 A.医疗救济
B.困难补助 C.医疗救助 D.医疗照顾 E.医疗关怀 1.【参考答案】B。中公解析：齿状线是直肠和肛管的交界线，具有重要的临床意义。许多直肠肛管疾病发生在齿状线附近。 2.【参考答案】A。中公解析：狭隘和豁达、甜美和苦涩都是反义关系。故答案选A。 3.【参考答案】D。中公解析：设他开始时投资了X元， 4/3[(4x/3-1000)4/3-1000]-1000=2x，解得x=11100，故本题选择D。 4.【参考答案】C。中公解析：由“不可能”=“必然不”，即“必然不所有都”=“必然有的不”，可得题干等值于必然有的富二代不是啃老族。故答案为C。 5.【参考答案】C。中公解析：文段先引用梅耶的观点指出语言的工具性和文化性不可分割，接着具体分析了在语言教学中只注重语言的工具性而忽略其文化性将会导致的一系列后果(语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象)。故文段主要想说明的是在语言教学中应重视语言的文化性。 6.【参考答案】C。中公解析：传染病保障措施条例第六十二条国家对患有特定传染病的困难人群实行医疗救助，减免医疗费用。具体办法由国务院卫生行政部门会同国务院财政部门等部门制定。