感恩的心阅读文答案
篇一：感恩的心阅读文答案
篇二：感恩的心阅读文答案
篇三：感恩的心阅读文答案
一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……文中有7处用了省略号，请分别说说每处省略号表示的含义。小女孩为什么要唱《感恩的心》？你怎么理解这首歌？一、用于引文的省略二、省略同类词句三、用于重复的词句的省略四、表示语意未尽五、标志整段文字或大片语言的省略六、表示不语七、表示声音的延长八、表示语言的断断续续表示语意未尽表示语意未尽表示语意未尽表示语意未尽标志整段文字或大片语言的省略表示声音的延长用于引文的省略【不是很确定，你可以自己理解一下感谢每一个养育过你的人:提问者评价谢谢!篇四：感恩的心阅读文答案
感恩的心①“我来自偶然，像一颗尘土,有谁看出我的脆弱？我来自何方,我情归何处, 谁在下一刻呼唤我？天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦??”②这是我几天前刚学会的一首手语歌《感恩的心》。很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。③有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了呀！
④一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕??她拼命地哭着，却发不出一点声音?? ⑤雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈：她一定会好好地活着，让妈妈放心地走?? ⑥小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过??“感恩的
心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上?? ⑦我给孩子讲完这个故事，发现她的小脸上已经挂满了泪珠。她真的很伤心，不停地抽泣着。她说小女孩真可怜，她的妈妈真可怜。我不知道她能不能明白这首歌的真正涵义，但是我相信到某些特定的时刻，她一定会想起这首歌，想起这个小女孩。 1．选文讲述了一个怎样的故事？（3 分）2．第④段中划线句子运用了哪种描写方法？有什么作用？（4 分）
3．文中两次引用《感恩的心》歌词，分别有什么作用？（4 分）4．文中的小女孩给你留下了怎样的印象？（3 分）5．你怎样理解选文最后一句话？（4 分）我不知道她能不能明白这首歌的真正涵义，但是我相信到某些特定的时刻，她一定会想起这首歌，想起这个小女孩。感恩的心： 1．我给女儿讲述了一个天生失语的小女孩在雨中用《感恩的心》告慰死去的妈妈自己会坚强生活的故事，期望女儿能够像小女孩一样坚强、懂得感恩。（3 分） 2．景物描写（自然环境描写）（1 分），交代了当时的天气（1 分），烘托了小女孩焦急、担忧的心情，暗示了故事的结局（2 分）。 3．开头引用歌词是为了引出下文（2 分），第⑥段引用是小女孩借歌词表达自己的心声，突出了小女孩坚强、感恩的性格特征（2 分）。 4．懂事、体贴、坚强、感恩（答出三点即可得分，一点 1 分） 5．女儿也许现在还不能明白什么是感恩（1 分），但“我”相信当她遇到困难、挫折或者苦难时（1 分），她会想起这首《感恩的心》，想起那个故事中的小女孩，心存感恩，坚强地面对一切（1 分）。这是作者对女儿的期望，也是对读者的期望（1 分）。篇五：感恩的心阅读文答案
（08年河西区质量调查三）阅读下面的文字，完成18―21题。感恩的心①《韩诗外传》有这样一则故事：春秋时，楚庄王和群臣夜宴。忽然灯灭了，就有人在暗中拉楚王妃子的衣裳。楚王的妃子扯断那人的帽带，并把这件事告诉了楚王。楚王就命令群臣都扯断帽带，然后再点燃灯。以后楚与晋国作战，有一个人抗击敌人特别勇敢，楚王问他，他说：“我是以前那个在殿上被扯断帽带的人。”②每当读到这则故事，在佩服楚王气度的同时，总为古人的义气所感染。以楚王的身份，一怒之下，被扯断帽带者定当人头落地。好被扯断帽带者夜宴过后，醒来自会胆战心惊，但毕竟楚王并不知晓，过去也就算了。可在他心里，这是别人对自己的恩德，不报答就永远也不安生。③也许是古人特别注重以德报德的缘故吧，于是留下了许多千秋佳话。从“衔环”“结草”的神话传说到“士为知己者死”的刺客游侠，无不秉承同样一个内涵。对于一个稍有道德的人，做出以上事情，也是情理之中的事。人心都是肉长的，当别人有恩于我们的时候，总该想着如何报答才好。④前不久看过一则报道：一位母亲花了十六年时间寻找两个女儿的救命恩人，目的只有一个，就是要亲口对恩人说一声“谢谢”。有人问辛辛苦苦找了这么多年，值得吗？朴实的母亲眼含热泪：“如果没有恩人，两个女儿早就没了，可人家连让我说一声谢谢的机会都没有，我这一生心里不安啊！”或者，这位母亲并没有财力去报答那位救了自己女儿的恩人，但还有比这种执着了十六年的心更让人感动的吗?还有这么一家人，意外收到了三十万元的馈赠，正当家人疑惑的时候，汇款者出现了。原来，他在十多年前曾是一个流浪儿，一位好心的老婆婆可怜他，给了他十元钱，并劝告他男儿要有志气。乞儿很感动，留下了老婆婆的地址。后来乞儿洗心革面，终于发家致富。他说，我之所以有今天，全凭老太太一句话啊!然而，老太太早已不在人世，善良的家人尽管家境不好，依然不肯收下这笔钱。老太太的儿子说：“如果我收下了这笔钱，就违背了母亲的意愿了啊!”经过协商，用这笔钱为村里修了一座敬老院。这是何等感人的报恩方式啊！⑤然而，并不是任何事都那么称心如意。我不能说人心不古，然而不讲奉献只有索取心态的人还是占有不小的市场；甚至，做了好事反被嗤笑为“傻帽”的也不在少数。久而久之，人的心就冷淡了，除了自己，心里想的还是自己。如果人人都这样，还何谈感恩呢?还有更让人心寒的事，有的人自己住华屋丽室，弃父母于不顾，这样的人连牲畜也不如了。⑥或许，真是改革开放了的缘故，总有那么些惹人眼球的东西一股脑儿从国门溜进来。以节日而论，传统的节日一个个面临着消失的危险，偏偏西方的什么“情人节”“愚人节”“圣诞节”还有更多的什么鬼节之类的流窜进来，唯独没有想过把“感恩节”引过来。也许，上面的这些节日更有情调，更能满足人们的戏谑心理，更足以赚足腰包，满足个人的私欲。而如果没有一颗感恩的心，所有这些都将是徒劳的。⑦还记得几年前火爆过的一首歌《常回家看看》。回家看看，这本是最正常不过的事。然而，即使是劝导，也难让老人们如愿。宁肯陪同情人“欧洲八国游”也不愿带着父母到市郊走一走的还少吗?连父母养育之恩都不放在心上的人，就更谈不上对别人
报恩了。⑧其实，报恩有时是最简单不过的事：一个微笑，一声谢谢，一个善意的举动……都不过是举手之劳，只要心存感激，做起来并不难。但我们看到的常常是：别人帮了什么忙，因为事情小，觉得不足挂齿，也就看作是理所当然；别人给你让个座，连一声谢谢也懒得说出口。听上去都微不足道，不值得这么斤斤计较。细一琢磨，还真让人不寒而栗。久而久之，人心变得麻木，感恩的心慢慢也就萎缩了。人人都失去了感恩的心，那该是一个怎样令人生畏的世界啊！⑨如果后人在编著现在这段历史的时候，也还能找到类似“衔环”“结草”这样感恩的事件栽入史册，该是多么令人欣慰的事啊！18. 第②段“在佩服楚王气度的同时，总为古人的义气所感染”一句中的“楚王的气度”“古人的义气”在文中分别指什么?（4分）①楚王的气度指：②古人的义气指： 19. 文章开头引用《韩诗外传》的故事有什么作用？（4分）答： 20. 第④段作者写了两个感恩的例子，请说明两者的不同特点，并简要分析令人感动的原因。（6分）①不同：②原因： 21. 简析全文在内容安排上的突出特点。（4分） 18. 气度：楚王听到妃子报告后，没有怒发冲冠，而是让当场的所有人都扯断帽带，让那个企图调戏妃子的人避免了难堪和杀身之祸。（2分）义气：那个企图调戏妃子的人心存感激，以后在战场上奋勇杀敌，以谢楚王对他的宽宥（宽容）。（2分）19.（1）赞美古人感恩的义气；（2）引出感恩的话题；（3）生动感人，引人入胜，激发读者强烈的阅读欲望。（4分，每一点给1分，三点都答对给4分） 20.（1）不同：前一个事例，施恩重――救命之恩，感恩微――说声“谢谢”。后一个事例施恩微――一句话十元钱，感恩重――30万。（3分）（2）施恩没有轻重之分，只要有一颗诚挚的感恩之心，不管它感恩用什么东西用什么方式，都是令人感动的。（3分） 21. 全文在内容安排上最突出的特点是先写感恩，后写不感恩，将二者进行对比，以突出中心。
感恩阅读短文答案
篇一：感恩阅读短文答案 《感恩》阅读答案一直以来,“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念,“恩人”者,乃于已 有大恩大德者.而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味. 那是在洛杉矶的一家 旅馆.早晨,我在大堂的餐厅就餐时,发现自己的右前方有三个黑人孩子,在餐桌上埋头写着什么.在就餐的时间、就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事.我难以按捺心中的好奇, 试探着走了过去.在这些孩子的应允下,我坐在了他们旁边.看到我这样一个肤色不同的外国 人的到来,他们没有一丝扭捏,而是落落大方地和我谈了起来.这三个孩子中的一个约摸十二 三岁、戴眼镜的男孩是老大,女孩八九岁是老二,另外一个小男孩五六岁是老三.从谈话中我了 解到他们和母亲是暂时住在这家酒店里的,因为他们正在搬家,新房还未安顿好. 当问他们 在做什么时,老大回答正在写感谢信.他一副理所当然的神情让我满脸疑惑.这三个小孩一大 早起来写感谢信?我愣了一阵后追问道：“写给谁的?”“给妈妈.”我心中的疑团一个未解一个 又生.“为什么?”我又问道.“我们每天都写,这是我们每日必做的功课.”孩子们回答道.哪 有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸.老大在纸上 写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行.再细看其中的内容,却是诸如“路边的 野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类 的简单语句.我心头一震,原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们的幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴.他们还不知道什么叫做大恩大德,只知 道对每一件美好的事物,都应心存感激.他们感谢妈妈辛勤的工作,感谢同伴热心的帮忙,感谢 兄弟姐妹们之间的相互理解,……他们对我们认为是理所当然的许多事都怀有一颗“感恩的心”. 其实,感恩不一定要感谢大恩大德,“感恩”是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏 美的道德情操.人生在世,不如意事十有八九.如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣.相反,如果我们像这些孩子一样,拥有一颗“感恩”的心,善于发现事 物的美好,感受平凡中的美丽,那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活的酸甜苦辣, 让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩. (选自《读者》2003年第20期) 1．给下面字注音. 囿( ) 惴( ) 2．文章没有动人曲折的情节,但却写得平中见奇.文章的“平”体现在 ,文章 的“奇”体现在 . 3．文章中的“感恩”有两层意味,分别是（1） , （2） . 4．从孩 子们的言行,可以看出这三个孩子有着怎样的生活态度和良好习惯?并请举例说明. 5．下面 这个句子有一处语病,请改正过来. 他们对我们认为是理所当然的许多事都怀有一颗“感恩 的心”. 6．最后一段议论运用了怎样的说理方式? 7．“记录下他们的幼小心灵中感觉 很幸福的一点一滴”’,“对每一件美好的事物,都应心存感激”,这两句话对改善人的生活态 度有什么积极意义?谈谈你的理解. 参考答案： 1、yòu zhuì 2、（平）写的都是一件简单 的事,感谢信上写的也都是简单的语句（奇）记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴 3、（1）感谢对自己有大恩大德的人（2）对每一件美好的事物都心存感激 4、（1）做事专注（在 餐桌上埋头写着什么）（2）能坚持不懈（每天都写）（3）对美好事物心存感激（4）落 落大方,见生人不扭捏 5、将“许多”移至“我们”前面 6、正反对比 7、略《感恩》阅读 答案篇二：感恩阅读短文答案 感恩一直以来,“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念.“恩人”者,乃于己有大恩大德者. 而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味. 那是在洛杉矶的一家旅馆.早晨,我在 大堂_百度作业帮感恩一直以来,“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念.“恩人”者,乃 于己有大恩大德者.而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味. 那是在洛杉矶的 一家旅馆.早晨,我在大堂感恩一直以来,“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念.“恩人”者,乃于己有大恩大德者.而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味. 那是在洛杉 矶的一家旅馆.早晨,我在大堂的餐厅里就餐时,发现自己的右前方有3个黑人孩子,在餐桌上 埋头写着什么.在就餐的时间、就餐的地方,这3个孩子却没做与吃饭有关的事.我难以按捺心
诗朗诵《感恩的心》
诗朗诵《感恩的心》 雷锋小学 1203班 一生：敬礼！ 全体：（边唱边做动作）感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己； 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。 男独：每当听到这首歌，我们总会禁不住思绪万千 一女：从我们呱呱坠地到长大成人，平淡的生活中要经历许许多多的坎坷 一女：正是由于许多人一直在默默的关心、呵护、帮助着我们，我们才能勇敢的面对人生的喜怒哀乐。 三合：在这段人生路途里，我们要感谢的人太多太多、太多啦！请听我们1203班的诗歌朗诵《感恩的心》 一男：我们沐浴着爱的阳光长大 二女：我们滋润着人间真情成长 男生：多少次，带着幸福的感觉进入梦乡 女生：多少回，含着感动的泪花畅想未来 全体：感恩节，虽然已远去，但一颗感恩的心，一腔感恩的情却永驻我们的心间！二女：常怀感恩之心的人是最幸福的 一男：常怀感恩之情的生活是最甜美的 女生：感激我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命（一手放胸口）齐诵《游子吟》孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 男生：感激我们的老师，因为他们给了我无穷的知识（手往上打开）李商隐《无题》 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 全体：（手挽手）感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量（双手往上握拳） 齐诵《赠汪伦》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 全体：感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。让我们都拥有一颗感恩的心，（手势心形状）用这颗感恩的心去学会关爱他人（手展开）一女：爷爷奶奶曾这样对我说（一手往胸前放）孩子，你们都是幸福的一代！（手打开）天天生活在无穷的关爱里。（一手往胸前放） 女生：我想对爷爷奶奶说：是呀！这得感谢您为我们奉献的一切，而您的头上却
常怀一颗感恩的心 朗诵稿
《常怀一颗感恩的心》 马晶慧：落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 马甜敏：浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那是浪花对哺育它的大海的颂扬 王锦程： 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 合：常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 马晶慧：有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 马甜敏： 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上合： 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 王锦程 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 合： 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 《常怀一颗感恩的心》 马晶慧：落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 马甜敏：浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那是浪花对哺育它的大海的颂扬 王锦程： 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 合：常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 马晶慧：有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 马甜敏： 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上合： 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 王锦程 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 合： 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
米立《总有些感恩“有始无终”》中考现代文阅读练习及答案(2017年辽宁省鞍山市中考题)
米立《总有些感恩“有始无终”》中考现代文阅读练习及答案 （2017年辽宁省鞍山市中考题） （二）阅读下面选文，回答14 - 19题。(19分) 总有些感恩“有始无终” 米立 ①待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁：一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道该怎样跟父亲提这件事。 ②父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。 ③我说！“爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你。但我的收入又不高，不能把你接到北京照顾。所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。父亲听完，神情黯淡下来。 ④虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。 ⑤没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明几个就搬过去。” ⑥那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品。他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。” ⑦看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸．潸然泪下。但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。 ⑧那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。 ⑨那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长，父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。 ⑩第二天一早，当我肿胀着双眼，出_现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。 ?早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车，给我买回来。现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。 ?父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会儿凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。”最后，我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里。 ?一路上，父亲一直走在前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。想起小时候，父亲第一次送我上幼儿园的情形：他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹。后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。每天放学，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口…… ?现在，我依然清晰地记得那时的感觉。而此刻，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。 ?我再也忍不住了，泪如泉涌。正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大。我从背后抱着父亲，开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父亲有我有家；后来，
感恩诗歌朗诵稿
感恩诗歌朗诵稿 本文目录 1《常怀一颗感恩的心》 2《感恩父母和师长》 3《感恩啲心》 第1篇:《常怀一颗感恩的心》 落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 第2篇:《感恩父母和师长》
甲: 小时侯 妈妈一天一天啲给我洗脚 一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮 乙:长大了 我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉 妈妈一天一天啲牵挂和辛劳 甲:妈妈是一盏油灯 燃烧了自己毕生啲心血 陪伴我慢慢成长 乙:母亲是颗太阳 奉献了浑身啲热量 把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房甲:妈妈啊 你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣 乙:好想永永远远偎在你啲怀里 甲:好想永远永远跪在你啲膝前
感恩父母阅读答案
篇一：感恩父母阅读答案 我认为，感恩父母，可以从以下几个方面去做： 1.好好学习，天天向上，成绩好，少让父母操心，父母高兴，可促既、进父母身心健康，这是一种感恩； 2.认真倾听父母教导，做到有则改之，无则加冕，不与父母顶嘴，父母说的不正确的，等父母心情好的时候指出。 叶小文 ①明天母亲节，给母亲献一束什么花？外国人是康乃馨，国人则往往是萱草花，又名忘忧草。 ③不必讳言，封建孝道将千年文明古国桎梏得万马齐喑。 ⑤何为迷心逐物的现代病？现代化使人们的物质生活水平普遍提高，可精神世界却缺少了关照。现代的人们拥挤在高节奏、充满诱惑的现代生活中，人心浮动，没有片刻安宁。 ⑥安身立命即生命的安立，作为中国文化的传统话题，不仅是儒家的追求，也是儒释道的通义。这一话题可演绎为关于生命的三条约定：热爱生命，追求幸福这是安身立命的基本约定，也是今天现代化的动力；尊重生命，道德约束这是追求幸福的集体约定；敬畏生命，终极关切这是追求幸福的未来约定。现代化和市场经济不断放大、满足着安身立命的基本约定，但也难免刺激、放任个体对物质享受的过度追求，不断洗刷甚至消解追求幸福的集体约定和未来约定。 ⑦人，在发觉诊治身体的药石业已无效时，才能急着找出诊治心灵的药方。继承和弘扬孝文化之合理内核，有助于找回尊重生命、敬畏生命这两条约定，治疗迷心逐物的现代病。孝的本质之一是生命的互相尊重。孝文化所倡导的善事双亲、敬养父母，老吾老以及人之老，不仅要求我们尊重自己父母的生命，也要尊重、关爱他人的生命，从而扩展为对上孝敬、对下孝慈、对亲友孝悌、对国家孝忠，将亲其亲、长其长的家人之孝升华为助天下人爱其所爱的大爱。孝的本质之二是敬畏。人不应敬畏鬼神，但不能没有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神，孝文化的原理是敬畏人敬畏父母、敬畏长辈、敬畏祖先，家有近祖，族有宗祖，慎终追远，直至始祖。 ⑧亚当斯密（经济学的主要创立者选者注）写过《国富论》，也写过《道德情操论》，意在市场经济必须有道德约束。但如何在市场经济条件下克服迷心逐物的现代病、唤回人们对生命的尊重和敬畏，始终是一道未解的难题。今天，我们正多方努力，树立和践行社会主义核心价值体系。 17.本文的中心论点是什么？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 19.本文本论部分的结构是（）（只填序号）（2分）（如此不典型的议论文，还谈什么本论！） a.并列 b.对比 c.递进 d.总分 20.第⑥段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分） ________________（问题设置不当，从一句话中无论如何也看不出是举例论证！） 21．为什么说在市场经济条件下克服迷心逐物的现代病、唤回人们对生命的尊重和敬畏，始终是一道未解的难题？面对这道难题我们中学生能做些什么？（3分）
心窗阅读及答案
篇一：心窗阅读及答案 篇二：心窗阅读及答案 为母亲打开心窗 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子的衬衣袖子；也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松劲了，她决定给儿子钉一下，要不然，就掉了。 儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天，母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想，他是作者的母亲。 屋子里很静，只是儿子敲击健盘的噼噼啪啪声，为他的行云流水的文字而伴奏，儿子在对着电脑写作，他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如醉如痴，母亲能从儿子神态看出，他正文思泉涌，所以她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子，还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻地推好抽屈，吁了一口气，其实儿子从未说过她妨碍写作，不过，她更会换位思考。 可她遇到了麻烦。当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔，就是穿不进。 她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又细又尖，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次……再试一次。 ——还是失败。 再试…… 连续不断…… 儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，突然怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可还是不甘放弃。 儿子的眼睛热了。分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更别说照料她的衣食起居。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子打起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使他付出的爱畅通无阻。如此简单。 有时，母爱像个迷路的孩子，而使他找不到家门的，常常是我们这些儿女的粗心大意。1．文中的母亲为什么骄傲？ ________ 2．从第二自然段中的画线句子可以看出母亲对儿子的什么感情？ ________ 3．第五自然段中的画线句子属什么表达方式？写出母亲的什么特点？ ________ 4．怎样理解“虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了”？ ________ 5．为什么“儿子的眼睛热了”？ ________ 6．“母亲笑纹如花”，想象一下，此时母亲有哪些心理活动？ ________ 7．第六自然段省略号有什么作用？ ________ 8．作为子女，你能经常关心自己的母亲、与母亲沟通交流吗？写一段自己的经历或体会。________
对老师有感恩的心作文范文
对老师有感恩的心作文范文 人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。 老师，您知道吗？但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时，是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。 随着与时间的漫长约会，我开始增进对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人；也有人说，您是春蚕，默默奉献却不寻求回报。慢慢的，我体验到了这一切的真实度。 老师，您知道吗？每当我失落时，使您的掌声让我再度坚强。 老师，您知道吗？每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我不再迷茫。 老师，您知道吗？每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，是您在一旁为我 ___，改正错误。
老师啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励，是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。 老师啊，您还记得吗？那个酷热的下午，太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界，但是他却不知道，因为他的善意，那羞答答的花儿也低下了无奈的头，他不知道，因为他的善意，那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞，他更不知道，此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行，或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致，您的伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们的理想之火，是您保证了我们民族未来的优良传统；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最后，那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角终于露出了欣慰的笑容，眼角却又似多了一些皱纹。 老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂；老师，您为我们付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡，但是，我打从心底的歌颂您，感恩与您……
幼儿诗歌朗诵感恩的心
幼儿诗歌朗诵感恩的心 导语：感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，以下小编为大家介绍幼儿诗歌朗诵感恩的心文章，欢迎大家阅读参考! 幼儿诗歌朗诵感恩的心1 感恩的心诗歌朗诵稿 落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想
感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 诗歌朗诵：《感恩父母和师长》 甲:小时侯妈妈一天一天啲给我洗脚一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮 乙:长大了我也给妈妈洗脚却怎么也洗不掉妈妈一天一天啲牵挂和辛劳 甲:妈妈是一盏油灯燃烧了自己毕生啲心血陪伴我慢慢成长 乙:母亲是颗太阳奉献了浑身啲热量把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房甲:妈妈啊你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣
乙:好想永永远远偎在你啲怀里 甲:好想永远永远跪在你啲膝前 合:默默啲为你洗脚感谢 甲:爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福啲一代天天生活在浓浓啲关爱里 乙:我想对爷爷奶奶说:是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切而您啲头上,却白发苍苍甲:爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运啲一代天天生活在暖和啲阳光里乙:我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您为我们创造了一切而您啲额头,却布满了皱纹甲:老师也曾这样对我说同学们,你们都是快乐啲一代天天无忧无虑,自由安闲展开理想啲翅膀翱翔在知识啲海洋里 乙:我想对老师说:是呀,这得感谢您为我们付出了多少啲心血 而您年轻啲身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香啲鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您啲脸上 甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦啲凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师啲声音永远圆润,不再嘶哑 合:此时此刻,我多想紧紧依在您啲怀抱里 深深地说一声:谢谢你们!
感恩阅读答案六年级
篇一：感恩阅读答案六年级 篇二：感恩阅读答案六年级 ①一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念。“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。②那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间，就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。尽管我是个外国人，可他们还是跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，约摸十二三岁，他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们还在搬家，新房还未安顿好，因此，他们和母亲暂时住在这家旅馆里。③当我们问到他在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解，三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么呢？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！④我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶”“昨天吃的比萨饼真香”“昨天妈妈给我们讲了一个很有意思的故事”“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事，一字一句地记录下来。啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的这一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！1．写出第3自然段的主要意思。 2．“在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。”这感恩的另一层意思指的是什么？请你在文中找出答案，用“”画出来。3．文中描述“我”心理变化的词语是：( )一( )一( )4．读了《感恩》一文后，同学们一定会感受到“感恩”不但是一种美好的情感，而且是具体的行动。请你结合自己在生活中的发现和体验，仿照文中孩子们写的“感谢信”的形式和内容再写两句。 (1) (2) 1．三个小孩每天都给妈妈写一封感谢信。(意思对即可)2．文章最后一句话3．好奇疑惑震动4．“略” 阅读理解. 感恩①一直以来.“感恩在我心中是感谢恩人的概念.“恩人就是对自己有大恩大德的人.而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思. ②那是在洛杉矶的一家旅馆.早晨.我在餐厅就餐时.发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么.在就餐的时间.就餐的地方.这三个孩子却没做与吃饭有关的事.我按捺不住心中的好奇.试探着走了过去.得到这些孩子的应允.我坐在了他们旁边.尽管我是个外国人.可他们还是跟我落落大方地攀谈起来.三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥.约摸十二三岁.他的妹妹八九岁.而小弟弟才五六岁.从谈话中我了解到.他们还在搬家.新房还未安顿好.因此.他们和母亲暂时住在这家旅馆里. ③当我们问到他在做什么时.哥哥回答说正在写感谢信.他一副理所当然的神情让我疑惑不解.三个小孩一大早起来写感谢信.这是为什么呢?我愣了一阵后追问道:“写给谁的? “给妈妈. 我心中的疑团一个未解一个又生.“为什么? 我又问道.“我们每天都写.这是我们每日必做的功课. 孩子们回答道.哪有每天都写感谢信的?真是不可思议! ④我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸.哥哥在纸上写了八九行字.妹妹写了五六行.小弟弟只写了三行.再仔细看其中的内容.上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶“昨天吃的比萨饼真香“昨天妈妈给我们讲了一个很有意思的故事“老师夸我是个真正的男子汉之类的简单语句.我心头一震.原来这就是他们写的感谢信呀!它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的.帮了什么忙.而是把许多我们认为是“理所当然的事.一字一句地记录下来.啊.我终于明白了.感恩不只是感谢父母的关爱.不只是感谢大恩大德.还应该对天天享受到的这一点一滴的美好事物心存感激.并体现
感恩诗歌朗诵稿
【 感恩诗歌朗诵稿：《常怀一颗感恩的心》 落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 % 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 { 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说—— | 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 、 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方
多少次带着幸福的感觉进入梦乡 — 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 。 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 诗歌朗诵：《感恩父母和师长》 ) 甲: 小时侯 妈妈一天一天啲给我洗脚 一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮 乙:长大了 我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉 妈妈一天一天啲牵挂和辛劳 … 甲:妈妈是一盏油灯 燃烧了自己毕生啲心血 陪伴我慢慢成长 乙:母亲是颗太阳 奉献了浑身啲热量 把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房 甲:妈妈啊 : 你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣 乙:好想永永远远偎在你啲怀里 甲:好想永远永远跪在你啲膝前 合:默默啲为你洗脚 感谢
甲:爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福啲一代 ' 天天生活在浓浓啲关爱里 乙:我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您啲头上,却白发苍苍 甲:爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运啲一代 天天生活在暖和啲阳光里 ( 乙:我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切 而您啲额头,却布满了皱纹 甲:老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐啲一代 天天无忧无虑,自由安闲 展开理想啲翅膀 … 翱翔在知识啲海洋里 乙:我想对老师说: 是呀,这得感谢您 为我们付出了多少啲心血 而您年轻啲身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中. 此时此刻,我多想变成一束飘满芳香啲鲜花 开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您啲脸上 ； 甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦啲凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒 乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶 让老师啲声音永远圆润, 不再嘶哑 合:此时此刻,我多想紧紧依在您啲怀抱里 深深地说一声:谢谢你们! 。 诗歌朗诵《感恩啲心》 甲:我们沐浴着爱啲阳光长大 乙:我们滋润着人间啲真情成长 丙:多少次带着幸福啲感觉进入梦乡
苏教版语文高二宿豫中学高二阅读理解训练作业 感恩的心
宿豫中学高二阅读理解训练作业——感恩的心 ①《韩诗外传》有这样一则故事：春秋时，楚庄王和群臣夜宴。忽然灯灭了，就有人在暗中拉楚王妃子的衣裳。楚王的妃子扯断那人的帽带，并把这件事告诉了楚王。楚王就命令群臣都扯断帽带，然后再点燃灯。以后楚与晋国作战，有一个人抗击敌人特别勇敢，楚王问他，他说：“我是以前那个在殿上被扯断帽带的人。” ②每当读到这则故事，在佩服楚王气度的同时，总为古人的义气所感染。以楚王的身份，一怒之下，被扯断帽带者定当人头落地。好被扯断帽带者夜宴过后，醒来自会胆战心惊，但毕竟楚王并不知晓，过去也就算了。可在他心里，这是别人对自己的恩德，不报答就永远也不安生。 ③也许是古人特别注重以德报德的缘故吧，于是留下了许多千秋佳话。从“衔环”“结草”的神话传说到“士为知己者死”的刺客游侠，无不秉承同样一个内涵。对于一个稍有道德的人，做出以上事情，也是情理之中的事。人心都是肉长的，当别人有恩于我们的时候，总该想着如何报答才好。 ④前不久看过一则报道：一位母亲花了十六年时间寻找两个女儿的救命恩人，目的只有一个，就是要亲口对恩人说一声“谢谢”。有人问辛辛苦苦找了这么多年，值得吗？朴实的母亲眼含热泪：“如果没有恩人，两个女儿早就没了，可人家连让我说一声谢谢的机会都没有，我这一生心里不安啊！”或者，这位母亲并没有财力去报答那位救了自己女儿的恩人，但还有比这种执着了十六年的心更让人感动的吗?还有这么一家人，意外收到了三十万元的馈赠，正当家人疑惑的时候，汇款者出现了。原来，他在十多年前曾是一个流浪儿，一位好心的老婆婆可怜他，给了他十元钱，并劝告他男儿要有志气。乞儿很感动，留下了老婆婆的地址。后来乞儿洗心革面，终于发家致富。他说，我之所以有今天，全凭老太太一句话啊!然而，老太太早已不在人世，善良的家人尽管家境不好，依然不肯收下这笔钱。老太太的儿子说：“如果我收下了这笔钱，就违背了母亲的意愿了啊!”经过协商，用这笔钱为村里修了一座敬老院。这是何等感人的报恩方式啊！ ⑤然而，并不是任何事都那么称心如意。我不能说人心不古，然而不讲奉献只有索取心态的人还是占有不小的市场；甚至，做了好事反被嗤笑为“傻帽”的也不在少数。久而久之，人的心就冷淡了，除了自己，心里想的还是自己。如果人人都这样，还何谈感恩呢?还有更让人心寒的事，有的人自己住华屋丽室，弃父母于不顾，这样的人连牲畜也不如了。 ⑥或许，真是改革开放了的缘故，总有那么些惹人眼球的东西一股脑儿从国门溜进来。以节日而论，传统的节日一个个面临着消失的危险，偏偏西方的什么“情人节”“愚人节”“圣诞节”还有更多的什么鬼节之类的流窜进来，唯独没有想过把“感恩节”引过来。也许，上面的这些节日更有情调，更能满足人们的戏谑心理，更足以赚足腰包，满足个人的私欲。而如果没有一颗感恩的心，所有这些都将是徒劳的。 ⑦还记得几年前火爆过的一首歌《常回家看看》。回家看看，这本是最正常不过的事。然而，即使是劝导，也难让老人们如愿。宁肯陪同情人“欧洲八国游”也不愿带着父母到市郊走一走的还少吗?连父母养育之恩都不放在心上的人，就更谈不上对别人报恩了。 ⑧其实，报恩有时是最简单不过的事：一个微笑，一声谢谢，一个善意的举动……都
感恩的心(1)
“感恩的心”主题班会 男：妈妈每天的早出晚归，让那小女孩有了读书的机会，就这样一直读完了大学。在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她赶紧动手做饭，然后静静地等妈妈回来，不过等呀等，等到了很晚，妈妈还是没有回来。这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，赶紧跑去问邻居，邻居说她妈妈早上就出门了，说是进城。女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。 没有停，妈妈还没有回，女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边发现了倒在地上的妈妈。这时她才知道妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，不过她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。她慢慢地把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一 直读完大学。她全明白了...... 雨一直下着，泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过，她一遍遍地用手语比划着：感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运……
男：这时，一位音乐家刚好路过，在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，根据女孩的手语，写出了一首歌《感恩的心》。 乙：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。 播放歌曲：感恩的心 学会感恩 第一篇章：感恩父母 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 甲：谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。 乙：看，同学正在体验做妈妈的感受（生表演母亲怀孕的艰辛）。甲：谢谢同学精彩的表演。能够谈谈你体验当妈妈的感受吗？ （生谈感受） 乙：是啊，十月怀胎，整整十个月啊，母亲就这样，艰难而又幸福地度过一天一天，用爱托起我们的生命之舟。 甲：生下我们后，又用爱滋润我们稚嫩的心灵。 合：用爱温暖我们的一生。 甲：请听我们班同学的真实感受：父母给我的爱（出示） （请同学讲述发生在自己身上的亲情故事） 甲：一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩。 乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。
诗歌朗诵活动《感恩的心》
诗歌朗诵活动《感恩的心》诗歌朗诵《感恩的心》一年级八班王晓娜主持人1.我们沐浴着爱的阳光长大 主持人2.我们滋润着人间的真情成长 主持人3.多少次带着幸福的感觉进入梦乡 主持人4.多少回含着感动的泪花畅想未来 生齐：常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 主持人1.学会感激——感激我的父母。生齐：因为他们给了我宝贵的生命 主持人2.学会感激——感激我的老师。生齐：因为他们给了我无穷的知识 主持人3.学会感激——感激我的朋友。生齐：因为他们给了我克服困难的力量主持人 4.学会感激——感激我周围的一切。生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间下面请欣赏一.八中队带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》 主持人1.有一个词语最亲切， 主持人2.有一声呼唤最动听 主持人3.有一个人最要感谢 主持人4.有一个人最应感恩 生齐：它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子
主持人1.妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 主持人2.妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 主持人3.妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 主持人4.妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 齐：面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们更应该学会感恩！下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新，见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢怨风尘。主持人1：妈妈的爱，让我们难忘，有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱，他是谁？生齐：老师。主持人2：老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。 主持人3：老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。主持人4：老师，让我们真诚的对你说一声：生齐：老师，您辛苦了！主持人4：下面请欣赏李商隐的《无题》。主持人1：同学们，让我们从现在行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。主持人2：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，主持人3：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。主持人4：下面一首好听的《感恩之心》送给大家，希望大家能够喜欢。齐唱《感恩的心》一．八中队诗歌朗诵到此结束，谢谢大家！
泪珠与珍珠阅读理解附答案
泪珠与珍珠阅读理解附答案泪珠与珍珠阅读理解附答案 泪珠与珍珠 (1)我读高一时的一篇英文，是奥尔珂德的《小妇人》，读到的书中马区夫人对女儿们说的两句话：眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。全班同学都读了又读，感到有无限启示。其实，我们那时的少女情怀，并未能体会什么忧患，只是喜爱本身的美。 (2)又有一次读谢的，非常欣赏雨后的青山，好象泪洗过的良心一句。觉得她的比喻实在清新鲜活。不知愁的少女，总是写泪与愁的诗。看到《新乐府》的：莫染红素丝，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得大家都喜欢颠来倒去地背。老师说：白居易固然比喻得很巧妙，却不及的四句诗，既写实，却更深刻沉痛，境界尤高，那就是：莫自使眼枯，收妆泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。 (3)他又问我们：眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢?我抢先回答：因为老人脸上布满皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来大家听了都笑，老师也颔首微笑说：你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢? (4)人生必于忧患备尝之余，才能体会杜甫眼见枯骨的哀痛。如
今海峡两岸政策开放，在返乡探亲热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。未老莫还乡，还乡须断肠。这也不是探亲文学中，为何有那么多眼泪吧! (5)说起眼枯，一半也是老年人的生理现象。我丈夫一向自诩男儿有泪不轻弹，现在也得向眼科医生那儿借助人造泪以滋润干燥的眼球。欲思老泪横流而不可得，真是可悲。 (6)记得儿子幼年时，我常常要为他的冥顽不灵掉眼泪，儿子还奇怪地问：妈妈，你为什么哭呀?他爸爸说：妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。孩子傻乎乎地摸摸我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢? (7)沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来，难怪奥尔珂德说眼因流多泪水而愈益清明了。 (8)记得有句诗说：玫瑰花瓣上颤抖的`露珠，是天使的眼泪吗?想象得真美。然而我还记得阿拉伯诗人所编的：天使的眼泪，落入正在张壳赏月的蚌体内，变成一粒珍珠。其实是蚌为了努力排除体内的沙子，分泌体液，将沙子包围起来，从而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗过程中，是多么艰苦!这一粒珍珠，又何尝不是蚌的泪珠呢? (9)最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，坐在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。眼泪不为一已的悲痛而为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
生命的馈赠阅读答案
篇一：生命的馈赠阅读答案 生命的馈赠_教育学/心理学_人文社科_专业资料暂无评价|0人阅读|0次下载| 生命的馈赠我从不忘记活着本身就是一种乐趣。 ------题记世界上没有任何完全一样的东西，包括人也一样，就算是双胞胎，或许他们的外表会有几分的相似，但性格定然是迥然不同。每个人都是独一无二的个体，世界上只有一个你，不管是怎样的你，也只有一个我，尽管是不会很完美的我，我们都是独一无二的自己，我们只需要简单地做好自己。不要去抱怨你的外表，尽管你没有刘德华般的相貌，又或许你是长得怎样的不尽人意；不要去抱怨你的身世，尽管你没有比尔盖茨般的家财万贯，又或许你是怎样的穷困潦倒；不要去抱怨你的处境，尽管你暂时没有发迹的机遇，又或许你是怎样的怀才不遇。但，这又有什么关系呢？张国荣可什么都有，那他不也还是去跳楼了吗？我们的生活不一定要去追求一些虚无缥缈、无关紧要的东西，只需要简简单单地活着，就是最大的幸福。毫不起眼的蚂蚁，没有和人一样强壮的身躯，亦没有衣食无忧的生活，甚至还得担心哪天倒霉的被某个人不经意地踩死在脚底下，更有甚者没准哪天下雨不知道该有多少的蚂蚁会死于非命。你是蚂蚁吗？又或者你比蚂蚁更不如吗？不！那你又有什么资格来抱怨这个世界是怎样的不公平？刘伟，一个没有手的钢琴家。当袖管两空的他走上达人秀的舞台上时谁都知道他要表演什么，但是你能够去想象该如何用双脚去弹琴吗？刘伟说：“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”他的生命有着太多的不美好，但是他懂得生命的意义，他没有放弃自己，而是不懈的努力，最终才能得到自己的认可，得到他人的认可。人生必然会有许多的不如意，我们不能够自怨自艾，我们不需要去追求太多的东西，其实我们都应该明白活着就是最大的资本！生命才是最宝贵的，其他的都是浮云。 89份文档 68份文档 20份文档 篇二：生命的馈赠阅读答案 短文最好的馈赠答案最好的馈赠中,为什么说"父亲给予了我生命中最好的馈赠“? 短文最好的馈赠答案最好的馈赠中,为什么说"父亲给予了我生命中最好的馈赠“? 国安双冠ca2014-11-14 因为父亲教给我的是怎样做一个有价值的人的道理,如怎样做一个既有成就又谦虚的人,怎样让每分钱发挥最大的价值篇三：生命的馈赠阅读答案 作者：来源：文章阅读网时间：2016-02-26 16:32 阅读：晚上十点钟的黑夜，和往常没有任何区别。我快速的走下公交车，站台上空无一人，路灯吝啬的撒下些许光辉，马路上间或驶过一辆轿车，不远处，几辆三轮车司机向我投来期许目光。 我转过身，正待要走，另一辆公交车快速停下来，后门吱呀一声打开，门里走下一对特别的夫妻。是小儿麻痹症患者，双腿不能伸展，只能盘着，样子看起来像僧人打坐。头发蓬松，面有菜色，一双眼睛明亮干净，丝毫没有因为身体残缺而。是一个约摸三四十岁盲人，发间隐有白发，睁着一双翻白的眼，四处打量，我看不出他对这个世界有丝毫的害怕。也许正因为他看不见看不到的东西，所以，他才不害怕这个世界。他手持一根竹竿，熟练的探着路。司机和一车乘客大概都心生恻隐，看起来不是那么着急。 妻子还有一辆自制滑轮车，一块小木板，后面竖着一根三指宽的木板，下面安上了四个小轮子。妻子轻车熟路，用双手借力，坐上了滑轮车，这时，盲人丈夫用竹竿顶着滑轮车后，准备向前推进。红灯终于谢去，代表生命的绿光亮起，在妻子的指挥下，盲人丈夫用力推着滑