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绿色环保我先行

绿色环保我先行

活动目的:

1.通过活动,引导学生认识人与自然环境要文明和谐的相处,明确环保的重要性,提高保护环境的意识。

2.培养学生良好的社会公德,使他们从身边做起,自觉地用行动来爱护、保护环境。

教学过程:

一、引入情境:

1.出示阿城一些优美的环境照片,提出问题:(1)你看了这组照片后说一说美在哪里,对人类有什么好处呢?(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,如果是人为形成的,人们为什么要这么做呢?

2.出示阿城一些脏、乱、差的环境照片,提出问题:(1)你看了这组照片后说一说不好在哪里?对人类有什么坏处呢?(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,为什么会形成这种情况呢?

3.小结:

学生自由讨论这些问题,并分别回答对两组图片的看法。教师对学生的发言进行公正评价,并点明人们的生活离不开优美的环境,环境需要人们去保护、改造。

二、明理提高:

1.你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢?举例说明。

2.学生谈谈之外,教师说。

1)数万年以前,地球上气候温暖,森林茂密,自然条件非常好,人们沐浴着大自然的恩泽。近些年,人类不注意保护,乱伐林木,乱开矿产,破坏资源,使地球臭氧层被破坏,人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染,植物受损害,河里鱼死了,草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响,人类的健康得不到保证。

2)目前,世界上已鉴定的生物物种有150多万种,前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟,在威尔士海滩丧命。

3)近几年来,由于我国内蒙古沙漠边缘的绿色植物遭破坏,树林被砍伐,沙漠以每年1公里的速度向我国东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威!

这都是我们人类所造成的,保护环境不仅仅是我们个人的事,更是对我们国家的保护,对我们所生活的地球的热爱。

3.问:你们知道世界环境日的时间吗?(6月5日)世界水日呢?(3月22日)

三、政府举措:

1.从1996—2010年,中国政府将采取两项重大举措:一是对污染排放实行总量控制;二是要出台《中国跨世纪绿色工程计划》,向环境污染和生态破坏宣战。

2.我国颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》,设立了野生动物自然保护区。

四、自觉倡议:

我们班同学在争挂“绿色环保章”,争当“环保小卫士”。

请一位同学朗读:

1)随手关闭水龙头,因为一个滴水龙头每天流掉20升水,每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度,可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米,能做80套校服。一吨

水可炼150公斤钢。

2)少吃口香糖。因为口香糖的残迹十分难消除,对环境污染大。

3)买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量,污染了土壤和地下水。

4)不乱扔废弃物。

5)每年为我们的家园种植3—5棵树。

6)庭院室内养花种草。

7)节约纸张,回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树,生产800公斤纸,减少35%的水污染。

8)不吃野生保护动物,维护生态平衡。

9)参加一次环境保护义务宣传活动。

五、环保憧憬:

学生为“绿色环保”说一句心里话。

六、结束全课:

同学们,经过大家的共同努力,今天“绿色环保”一课上得很成功,了解了我们阿城的环境,了解了许多环保知识,提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的,只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然,我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起,从小树立保护大自然的意识,做一个具有良好社会公德的人。让我们共同努力,创建一个美好的阿城,美好的祖国,美好的世界!