【2019年整理】农科院分子生物学考博真题

08中科院分子生物学试题

1、表观遗传，及调控方式，还有蛋白质通过哪些共价修饰调控其功能？

2、蛋白质与DNA结合的方法和比较，EMSA和DNase1足迹法？

3、密码子改造研究新蛋白药物，原理，关键和方法

4、设计研究未知基因（预测两个跨膜区域）功能的实验方案（不低于4个）

5、质粒改造原则

6、诱导全能干细胞的方法，实验方案等。（去年的nature上发表的）

个人认为除了第二和五题之外，其它的题目都属于一骑绝尘的，要么会，要么不会，想蒙是绝对没门的。

这门专业课能及格，我想都不错了，特别是1，3，6题。

不知道大家做的如何，反正第一题，我是意思都没看懂，不知道连续的3问是不是指1个东西。还是最后1问是单独的，与前面的2问无关

2008年中科院动物所生物化学与分子生物学博士题

一名词解释

密码子的变偶性程序性死亡冈崎片断单克隆抗体基因治疗SD序列

移码突变Z型DNA 蛋白质组学反向PCR

二大题

简述真核生物5’帽子结构和功能。

简述NO作为信号分子的调节作用。

运用你所学的知识和可能的实验经验，研究一个新基因的生理功能。

已知A和B蛋白质作用于同一生理功能，至少用三种方法证明A和B之间有无相互作用，并给出所用原理。

结合当前科学前沿，阐述真核生物基因表达调控。

2008年浙江大学分子生物学考博试题

问答题：双向电泳的原理及应用

三种分子标记方法

描述两种大规模研究ＤＮＡ的方法

２００７年诺贝尔生理与医学奖授予什么技术，该技术的应用

人类基因组中有一基因为２Ｋｂ，提到的基因组为１０微克，计算该基因的含量名词解释：免疫沉淀，ＲＮＡ剪切，核糖开关，分子伴侣，

浙江大学2006秋博分子生物学考题

分子生物学（甲）

名词解释（每个4分）

原位杂交、顺式作用元件、信号肽、选择性剪接、C-值矛盾（c-value paradox）

问答题（每个20分）

1、RNAi的优缺点，如何避免改正

2、何为正向遗传学、反向遗传学，阐述一条反向遗传学研究功能基因的方法

3、真核生物基因表达调控的途径

4、近年分子生物学中诺贝尔奖有哪些，请举二例，说明内容和意义

2008年华中科技大学生化与分子考试试题

生化与分子共七道题：

1. 蛋白质的结构原则

2. 进化中为什么选择蛋白和RNA作为酶

3.关于盐浓度对蛋白与DNA结合能力的影响（具体的题太长，叙述难免出错，所有把考点给出来大家斟酌）

4.基因功能的研究方法，简述3类及原理

5.真核与原核细胞的启动子的结构和功能及翻译起始的差异与共同点

6.关于基因CDNA克隆和蛋白表达的方法的实验设计题！有一植物中共有的基因与某重要功能有关。请设计试验并叙述相关试验技术和方法，在烟叶中克隆该基因的CDNA全长，并获得用于获取抗体的蛋白！

7.基因靶向技术的原理和意义！（这个话题这两年很火，情理之中，呵呵！）

2008年最新协和医科大学博士生入学专业分子生物学考试试题

第一部分：填空

疯牛病的致病原因

什么是原病毒

SD序列

信号肽识别序列的组成-----部分和-----部分

乳糖操纵子的调控序列——————————————————————

第二部分：大题，2道

1.给了一段序列要求涉及合适的引物，扩增出改序列，（考点为引物设计原则）

2.给了一个质粒序列，和一段待插入的基因组DNA片段，然后酶切后电泳，酶切后电泳，三个泳道有三种不同的条带，分析其产生情况（考点为克隆部分）

第三部分：

1.紫外线过度照射后容易引发皮肤癌，正常机体通过何种机制修复

2.介绍酵母双杂交的原理和应用

3.举例说明小RNA在发育中的作用和意义

4.目前一种观点认为“转录后调控”这种说法不妥，你认为呢

5.（1）转座子和内含子序列是不是“垃圾序列”

（2）随着表观遗传学和小分子RNA的研究进展，许多人认为“中心法则”已经过时，请谈一下你对此观点的看法

中科院微生物所分子生物学（专业）

一、英文缩写，要求写出英文全称，共15个，

RT-PCR、MHC、EST、AUS、

二、解释并比较，共5个，全是英文名词。

1。antigenic shift 和antigenic drift

其他的记不得了

三、简答题6个

2。σ因子和ρ因子在转录过程中的作用。

3。16SrRNA的分子大小、结构特点和生物学作用。

4。在古细菌和动物细胞中各有一种蛋白质，已知它们的cDNA 3‘端序列，设计试验分别找出其5’端序列。

6。什么是宏基因组？基本研究路线策略如何？

四、问答题4个

2。已知某质粒中寺×艘欢涡蛄校⊿-D），这段序列两端为两个不同的酶切位点（同尾酶S、D位点），序列附近的质粒序列中有另外一个酶切位点，请设计试验，克隆出四个首尾相连的S-D序列的质粒。

第三军医大学2001年分子生物学（博士）

一、名词解释：

1．SNP 2．Cistron 3．Competent cell 4．Tm 5．cDNA

二、简要说明下列实验原理

1．PCR

2．Lowry法测蛋白质浓度

3．SDS－PAGE

4．紫外线吸收法测核酸浓度

三、说明下列酶的作用特点与性质

1．DNA连接酶

2．DNA内切酶：

3．光复合酶：

4．大肠杆菌DNA聚合酶Ⅰ

四、问答题

1．试述蛋白组学研究对医学可能产生的影响。

2．试总结将外源基因导入细胞的各种方法并简要评价它的优缺点。

3．假如从一个成人的正常饮食中仅去除核酸成份一年后，对此人会有那些影响，试根据核酸代谢的知识说明判断的理由。

第三军医大学2000年分子生物学（博士）

一．名词解释：

1．调节酸：2．受体下向调节：3．RT－PCR：4．Northern blot：5．cDNA 文库：6．hnRNA：7．分子克隆：8．A TP－泛素蛋白质降解系统：二．二．问答题：

1．试举例说明蛋白质的结构与功能关系：

2．试述糖异生原料的来源，糖异生途径的调节及其意义？

3．试述真核细胞基因表达转录水平调节机制？

中科院遗传所博士研究生入学考试试题

一九九六年分子遗传学

一、请说明高等动植物的基因工程与大肠杆菌基因工程的异同。什么是当前真核生物基因工程的前沿？你认为目前动植物基因工程进一步发展的瓶颈是什么？（20分）

二、在遗传学的发展中模式生物的应用起了重要的作用，请用一种你最熟悉的模式生物，较为系统地阐述应用该模式生物进行研究对分子遗传学的贡献。（15分）

三、从突变产生的机制看能否实现定向突变？试从离体和活体两种情况予以说明。（15分）

四、什么是基因组大小与C值的矛盾？造成这种矛盾的因素有哪些？如何估计真核生物基因组的基因数目？在进化过程中自然选择是否作用于基因组的大小，请阐述你的观点。（15分）

五、水稻黄矮病毒含有负链RNA基因组，在完成对该病毒核衣壳蛋白基因（N）序列测定的基础上，将N的编码序列置于水稻Actl基因（是一种组成性表达的基因）的启动子下游，通过基因枪方法导入一个水稻的粳稻品种，研究结果表明转基因的水稻植株在攻毒试验中表现出对黄矮病毒的抗性。请你进一步设计实验，证明以下两点：

1．转基因水稻的抗性确实是由于N基因导入水稻基因组表达的结果，而不是在转化过程中由于突变造成的；

2．转基因水稻的抗性是由于N基因的转录产物造成的，而不是该基因的翻译产物造成的。（20分）

六、限制性核酸内切酶在分子遗传学中广泛地用于各类研究，请具体地说明限制性内切酶在研究工作中的应用范围。

（15分）

1997年博士研究生入学试题

分子遗传学（A卷）

一、在通过测序获得一个基因组克隆的DNA序列后，怎样才能了解该序列可能具有的基因功能，请提出你的研究方案。（20分）

二、请简单介绍你的硕士论文研究（或相当于硕士论文研究）的工作。如果这些工作涉及分子遗传学，请提出你深入研究的设想；如果你以前的工作与分子遗传学无关，也请你提出深入到分子水平的设想。（20分）

三、请指出目前阶段基因工程技术的局限性，并分析这些局限性的原因（你可以在人类基因冶疗，动物基因工程和植物基因工程三个方面任选一个来回答，也可以都回答）。（20分）

四、请说明基因组计划与生物技术的关系。（20分）

五、请说明真核生物染色体的结构和组成在分子水平上的特征。（20分）

1997年博士研究生入学试题

分子遗传学（B卷）

一、请简单介绍你的硕士论文研究（或相当于硕士论文研究）的工作。如果这些工作涉及分子遗传学，请提出你深入研究的设想，如果你以前的工作与分子遗传学无关，也请你提出深入到分子水平的设想。（20分）

二、请说明真核生物染色体的结构和组成在分子水平上的特征。（20分）

三、目前在遗传图谱和物理图谱的研究中使用哪些分子标记？请说明每种标记的性质和特征。（20分）

四、在与遗传学有关的许多研究工作中都需要使用核酸的分子杂交技术，请举出这些研究工作及相应的分子杂交技术（至少三个），并尽你的可能，给以较具体的说明（如原理，关键技术和存在的问题等）。（20分）

五、请介绍人工产生突变的各种方法，并举实例说明突变在分子遗传学研究中的重要作用。（20分）

1998年博士学位研究生入学考试试题

分子遗传学

一、什么是DNA的半保留复制和半不连续复制？它们是如何被证明的？真核生物染色体的DNA复制与大肠杆菌的DNA复制有哪些不同？请具体说明。

二、在分子遗传学的研究中，被克隆的基因有两种不同的形式，genomic基因和cDNA基因，请问在这二者之间可能会有哪些不同？为什么？从方法学的角度看，在基因的结构与功能的研究中，二者各有什么作用？可以举例说明。

三、什么是基因转录水平上的顺式调控成分与反式调控因子？它们与近代遗传学中的基因概念“顺反子”有何差异或联系？如何鉴定一个基因表达的顺式调控成分与反式调控因子？最好能举例说明。

四、在基因组研究中应用哪些分子标记？请说明这些标记的生物化学性质和遗传学特征。并进一步回答以下两个问题：1、为什么在比较基因组研究中常用RFLP标记，而不用其他标记？2、为什么在个体、品系和品种的鉴别中一般不用RFLP标记？

五、在人类中线粒体DNA是母系遗传的，Y染色体是父系遗传的，因此有人说通过对线粒体DNA的研究可以追溯到人类共同的祖先母亲?夏娃，通过对Y染色体DNA的研究可以追溯到人类共同的祖先父亲?亚当。请你提出较为具体的技术路线。如你不同意上述看法，也请提出自己的设想和技术路线。

六、如何证明在转基因的动植物中导入的外源基因在宿主染色体上的整合？如果导入外源基因的功能是在研究之中的，你如何证明在转基因动植物中表现的新性状是外源基因决定的？你可以任选某种动物或植物举例说明。

农科院2005年分子生物学试题

一：名词解释（10个，每个2分）

1.增强子

2.锌指

3.基因腕除

4.核小体

5.内含子

二：简答（5个，每个8分）

1. 怎样克隆真核生物的启动子？

2.端粒酶的作用及其复制的过程。

3.RNA干扰的原理及其操作过程。

4.衰减子的原理及其能在真核生物中发生吗？为什么？

5.翻译正确性的机制是什么？

三：问答（2个，每个20分）

1.克隆一个已知目标基因有几种方法？叙述其操作过程。

2.举例说明翻译调控。

1999年博士学位研究生入学考试试题

分子遗传学

一、请简单介绍DNA双螺旋结构的变性、复性、构象和超螺旋化。并回答以下二个问题：

1. 在活体条件下，DNA的变性、复性、构象和超螺旋化与DNA复制及基因表达有何关系？（最好能举例说明）

2. 在离体条件下，如何利用DNA的变性复性进行分子遗传学研究？

二、rRNA基因、tRNA基因与一般的编码蛋白质的基因在结构组成和转录上有哪些不同的特征？为什么rRNA基因可以用于系统发育和分子进化的研究？在实验室中是如何运用rRNA基因进行分子进化研究的？

三、有哪些研究说明真核生物基因组的稳定性只是相对的？请举一例较详尽地说明真核生物基因组流动性的分子机制。

四、在未知基因产物的情况下，如何从高等动物或植物中克隆一个行使某种可观察的功能的基因？请就你所了解的一篇文献上的实例对有关的技术路线进行剖析，并说明该研究成功的技术关键。

五、在普通遗传学和细胞遗传学中提到的各种现象，概念和假设中，已有不少在分子遗传学中被进一步阐明，请举例说明。请问在普通遗传学和细胞遗传学中，我们对哪些重要的现象、概念或假设的理解，迄今仍未上升到分子水平？

六、在真核生物的基因中哪些区段的序列、哪些核苷酸的变异会显著地影响该基因编码和蛋白质的功能？为什么？这些变异是如何影响蛋白质的功能的？可以举例说明。

2000年博士研究生入学考试

分子遗传学试题

一、“一个基因一个蛋白”的假说是如何提出来的？从今天的观点看该假说有哪些问题？应该如何表述才比较确切？最好能举实例说明。

二、在真核生物的基因工程中，有时会出现这样的情况：通过Southern分析证明了携带外源基因的载体已整合到转化受体的基因组中，但是在转基因受体的当代或后代个体中未能检测出该外源基因的表型。请问有哪些原因会导致这种负的结果？如何分析才能判断该基因不产生表型的原因？

三、目前有哪些电泳技术可用于DNA的分析？请说明这些技术是如何推动分子遗传学研究

的。

四、南京大学孙乃恩等编著的《分子遗传学》是1990年出版的高等学校试用教材，迄今已过去10年了，如果要对该著进行修改补充，你觉得有哪些研究进展的内容是必须补充的？有哪些内容是可以基本上不变的？请说明你的理由。

一、五、我国是一个历史悠久的大国，在北京周口店曾发现五十万年前的“北京人”头盖骨化石，在长江流域多次发现6000年至8000年前墓葬中的稻谷。为了证明“北京人”就是现代中国人的祖先，墓葬中的稻谷就是现代的水稻品种的原始材料，你觉得有没有必要提供遗传学的证据？为什么？请你任选上述二个问题中的一个，提出你设计的研究方案。

博士学位研究生2001年入学考试

分子遗传学试题

一、 Crick在1958年提出了中心法则，请对以下四个方面进行论述：

1. 中心法则对分子遗传学研究的理论意义和指导作用；

2. 中心法则的修正；

3. 中心法则面临的挑战；

4. 你对中心法则的看法。

二、目前已被阐明基因组全序列的生物有哪些？请在这些生物中选择你最熟悉的一种，提出如何用分子遗传学的方法来揭示该基因组中序列已知、但功能未知的某个基因的功能。三、请解释以下概念：操纵子、诱导物、阻遏物、正调控、负调控。并详细地说明乳糖操纵子和色氨酸操纵子的调控机理。

四、请举出5种不同的基因文库，说明文库的载体组成、性质、特点和应用范围，并用实例说明。

五、就你所熟悉的一种生物的基因工程，提出使异源基因高表达的具体策略，可以举例说明。

分子遗传学2002年博士入学考题

一、请举出细胞中的各种RNA分子的名称、特征和功能。如何从RNA出发开展功能基因组的研究。

二、真和生物的基因表达控制（control of gene expression）和信号传导（signal transduction）有密切的关系，请举出一个你熟悉的例子分别说明这两个概念的含义及其联系。

三、目前已经有一些现成的软件用来预测基因组全序列中的基因。为了设计这些软件，你觉得哪些关于基因和基因组的分子遗传学知识是必须的？请说明理由。

四、在真核生物中转座子可以分为几种类型？请分述每种类型的结构和特征。如何利用转座子进行分子遗传学的研究和功能基因组的研究。

五、自从克隆的多利羊诞生以来，报界经常传播所谓克隆动物的缺陷，有一种说法是克隆动物会早衰，有人推测早衰的原因可能是：（1）被克隆的体细胞核的染色体端粒变短或（2）被克隆的体细胞核的基因表达程序已经处在发育上成熟的阶段。现在请你从染色体DNA复制的角度作支持第（1）种可能的阐述，并从基因表达调控的角度做反对第（2）中可能的阐述。

中国科学院遗传与发育生物学研究所

博士研究生遗传学入学试题2003年

一、今年是DNA双螺旋模型发表五十周年。请回答以下问题（20分）：

1、在双链DNA分子中A+T/G+C是否等于A+C/G+T ？（4分）

2、DNA双链的两条链中是否含有相同的遗传信息？为什么？（4分）

3、大肠杆菌的基因组DNA的长度约为1100微米。请根据DNA模型估计其基因组的碱基对数目。（4分）

4、如果两种生物基因组DNA在四种碱基的比率上有显著差异，那么预期在它们编码的tRNA、rRNA和mRNA上是否也会在四种碱基的比率上呈现同样的差异？（8分）

二、在一牛群中，外观正常的双亲产生一头矮生的雄犊。请你提出可能导致这种矮生的各种原因，并根据每种原因提出相应的调查研究的提纲（注意整个调查研究工作必须在两个月内完成）。（20分）

三、请给出以下6种分子标记的中文全称、定义、检测方法及其在遗传分析中的特征。（20分）

RFLP , microsatellite , STR , SSLP , SNP , InDeL .

四、在普通遗传学中，非等位基因间的相互作用有哪几种？请举例说明其中的两种相互作用？请从分子遗传学和分子生物学的角度对非等位基因间的相互作用的分子机制进行阐述，并举例说明。（20分）

五、有哪些诱变剂可以诱发基因突变？基于突变被辨认的方法，可以将突变分为哪几种类型？哪些类型的突变对功能基因组的研究最有意义？为什么？对一个已完成基因组测序的真核生物，如何构建一个突变体库，以揭示基因组中预测基因的功能？（20分）

博士研究生遗传学入学试题（2004年）

一、选答题：请在第1与第2题间选答一题。若两题均答，只按其中得分最低的一题记入

总分。（每题20分）

1. 列举动物遗传研究中常见的两种模式实验动物，它们各有哪些特点？对遗传学的发展有

哪些主要贡献？

2. 在植物遗传研究中，经典遗传学实验材料常采用豌豆和玉米，而现代遗传研究则更趋向利用拟南芥菜和水稻，试述发生这种转变的主要原因，以及它们在植物遗传学发展史上的主

要贡献。

二、对于突变体的诱导有许多种方法，请分别列举一种化学的、物理的以及生物的突变体诱变方法。对于表型相同的一组突变体，请设计一遗传试验，验证这些突变属于相同位点（alleles）突变还是不同位点(non-alleles)的突变。（20分）

三、转座(transposition)与易位(translocation)有什么不同？它们各自有哪些类型？对于基因

组的进化各有哪些意义？（20分）

四、简述你所从事过的一项最主要研究工作。如果给你以足够的研究条件，以及3-4年的

时间，你将如何进一步深化你的研究工作？（20分）

五、负调控在生命活动中有重要的意义，除经典的操纵子模型以外，近年来还发现有泛素（ubiquitin）介导的蛋白质降解机制和micro RNA(miRNA)介导的转录和翻译抑制机制，请从后两者中任选一种举例说明其作用机制与生物学意义。（20分）

博士研究生遗传学入学试题（2005年）

一、试述有丝分裂和减数分裂对于保持物种稳定以及遗传多样性的意义。

二、基因组学研究是近年来生命科学领域的热点之一。简述结构基因组学与功能基因组

学的概念，以及利用模式物种进行基因组学研究的意义。

三、已知某物种的两个连锁群如下图所示： cM cM

中国科学院遗传与发育生物学研究所

博士研究生遗传学入学试题

（2005年）

注意：（1）答题必须简明扼要。如有必要，可以图示辅助说明；

（2）答题时可以不必抄题，但需注明题目序号；

（3）所有答题不要写在试卷上，请全部书写在答题纸上。

（4）每题20 分。

一、试述有丝分裂和减数分裂对于保持物种稳定以及遗传多样性的意义。

二、基因组学研究是近年来生命科学领域的热点之一。简述结构基因组学与功能基因组

学的概念，以及利用模式物种进行基因组学研究的意义。

三、已知某物种的两个连锁群如下图所示：

图中的数字为相应遗传学位点的遗传距离（cM ）。

试回答：

（1） 杂合体AaBbCc 可能产生的配子类型和比例；

（2） 设计一个实验验证另一基因X 是否位于图示中的两个连锁群上。 图中的数字为相应遗传学位点的遗传距离（cM ）。

试回答：

（1） 杂合体AaBbCc 可能产生的配子类型和比例；

（2） 设计一个实验验证另一基因X 是否位于图示中的两个连锁群上。

四、转录因子包括什么主要的功能结构域？其主要的结构特点与功能是什么？

五、下述是一个虚拟的分子遗传学问题。

表皮毛具有重要的生物学意义。典型的表皮毛结构包括一根主干(main stem) 以及

主干顶端的三个分枝(branches) 组成。形态学研究表明如果主干生长过长，通常导致顶

端分枝减少至两个或更少。相反，如果主干生长过短导致分枝增加。因此主干的长度与顶端的分枝数目成负相关。

为了研究表皮毛发育的机制，某研究生筛选到一个表皮毛发育异常的突变体。该突

变体的表皮毛主干较野生型长，且只有两个分枝。该突变体被命名为abnormal branching (abc)。遗传分析表明abc 是一个核基因隐性突变。之后，该研究生克隆了ABC 基因，发现ABC基因编码一个转录因子。DNA测序分析发现在abc突变体中，一个单碱基的突变导致了在一个富含碱性氨基酸的区段（5 个连续的赖氨酸或精氨酸）中的一个赖氨酸突变为甘氨酸。

该研究生制备了抗ABC 蛋白的多克隆抗体。通过原位免疫荧光技术，该研究生发

现在野生型中ABC 蛋白完全定位在细胞核中，而在abc 突变体中ABC 蛋白同时定位在细胞质和细胞核中。

为了更深入的研究表皮毛发育的机制，该研究生又筛选了abc 突变的抑制子突变(suppressors of abc; sab)。sab 突变能够抑制abc 突变体的表型（即abc/sab 双突变体的

表型为正常）。但在野生型背景下(即sab 单突变)，表皮毛变短，分枝增多（4－6 个分枝）。分子遗传学实验证明SAB 基因编码一个F-box 蛋白(F-box protein)。该研究生

证明在体外和体内(both in vitro and in vivo) ABC 均与SAB 互作(interaction)。Western blot 表明ABC 蛋白在sab 突变体细胞中高水平富集。

根据上述结果，简要回答下述问题（第1－4 小题，答案请勿超过50 个字；第5

小题请勿超过200 字）：

（1）该研究生可能通过什么方法制备了抗原（即用于制作抗体用的ABC 蛋白）？（2）请解释为什么部分ABC 突变蛋白（即赖氨酸突变为甘氨酸后）会定位在细

胞质中而不是完全定位与细胞核中？

（3）过量表达ABC 基因的可能表型是什么？

（4）过量表达SAB 基因的可能表型是什么？

（5）请提出一个模型解释ABC 和SAB 在调控表皮毛发育中的作用机制。

(完整版)分子生物学考博真题

中国疾控中心2005年分子生物学（博士） 一、名词解释 1.EST 2.YAC 3.Sense DNA 4.RNAi 5.Race 二、问答题 1、乳糖操纵子的结构。IPTG如何诱导结构基因表达？ 2、正向突变、抑制突变及回复突变的定义及与突变的关系。 3、PUC18克隆载体的结构特征。 4、在做PCR过程中，常遇到的问题及解决方法。 5、已知蛋白A、B之间相互作用，C、D分别与A、B 相似，如何签定C、D之间的相互作用，两种方法说明之。 6、试用分子生物学相关知识建立动物模型的方法，如何建立病原生物学的动物模型。 军事医学科学院1995年分子生物学试题（博士） 1. Apoptosis的生物学意义及其调控基因。 2.基因转移的概念及基因转移载体应具备的条件。 3.原癌基因的功能及其转化为癌基因的机理。 4.人主要组织相容性抗原在细胞识别中的作用及原理。 5.染色体重排对生物体的影响及其主要类型。 6.噬菌体显示技术原理及其在生物学研究中的意义。 军事医学科学院1996年分子生物学试题（博士） 1.什么是原癌基因？它们怎样被反转录病毒激活？ 2.什么是tumor supperssor gene？举例说明它的调控功能。 3.细胞染色体的异常如何导致癌基因的激活？ 4 解释以下名词：(1) gene knock-out (2) molecular hybridization (3) restriction fragment length polymorphism (4) human genome project 5.G蛋白的结构特点信其功能. 6 .apoptosis的特征与其生理及病理意义,已知它的调控基因有哪些？ 2006 协和生物化学与分子生物学专业博士试题 一、填空（24空24分） 1.---------年，由-------和-------（英文姓）首次提出了DNA的双螺旋模型，其结果发表在----杂志，他们提出的实验依据是-------和--------。 2.蛋白质浓度测定在--------nm, 原因是---------但有时候也在220nm处测量，原因是--------。 3.表皮生长因子受体具有-------酶的活性。 4.嗅觉、视觉、味觉和细胞膜上的------蛋白结合，这种受体具有-------的结构特点，产生的第二信使是。 二、名词解释（4题16分） 1. CpG island 2.CTD of RNA Pol II 3. SiRNA 三、问答题（4题40分） 1. 基因组DNA有时会产生G:T错配，DNA复制时有时会发生A:C错配，他们产

2018考博英语翻译练习题及答案【十篇】

2018考博英语翻译练习题及答案【十篇】 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。以下我无忧考网为考生整理的《2018考博英语翻译练习题及答案第二部分【十篇】》供您查阅。 2018考博英语翻译练习：泡腊八蒜 考博英语翻译题型多为汉译英，各博士招生院校大多都有此题型，考博英语复习初期阶段新东方在线考博频道为考博生们整理了一些考博英语翻译练习，供大家平日复习。 泡腊八蒜是中国北方，尤其是华北地区的一个习俗。顾名思义，就是在阴历腊月初八的这天来泡制大蒜。其实材料非常简单，就是醋和大蒜瓣儿。做法也是极其简单，将剥了皮的蒜瓣儿放到一个可以密封的罐子、瓶子之类的容器里面，然后倒入醋，封上口放到一个冷的地方。慢慢地，泡在醋中的蒜就会变绿，最后会变得通体碧绿的，如同翡翠碧玉。老北京人家，一到腊月初八，过年的气氛一天赛过一天，

华北大部分地区在腊月初八这天有用醋泡蒜的习俗。 译文参考： Laba garlic bulbs in the north,particularly in North China,a custom. As the name suggests,at the eighth daytime of the twelfth lunar day the Chinese people are apt to cook garlic.In fact,the materials is very easy, that is,vinegar and garlic petal.Approach is extremely simple too,the rinded garlic cloves can be sealed into a jar,flasks and the favor inside the container,then pour vinegar,sealed port into a cold location. Slowly, the garlic drenched in vinegar ambition turn green,and finally transform entire body green as emerald jade.Old Beijing human,1 to the eighth daytime of the twelfth lunar month,one day outdo the air of Chinese New Year day in most parts of north China this day be serviceable in the eighth day of the twelfth lunar month vinegar and garlic bulbs custom. 解析： 大蒜：garlic

2012四川大学考博英语真题及答案详解

四川大学2012考博英语真题及答案详解 阅读 1）Sign has become a scientific hot button. Only in the past 20 years have specialists in language study realized that signed languages are unique—a speech of the hand. They offer a new way to probe how the brain generates and understands language, and throw new light on an old scientific controversy: whether language, complete with grammar, is something that we are born With, or whether it is a learned behavior. The current interest in sign language has roots in the pioneering work of one rebel teacher at Gallaudet University in Washington, D. C., the world’s only liberal arts university for deaf people. When Bill Stokoe went to Gallaudet to teach English, the school enrolled him in a course in signing. But Stokoe noticed something odd: among themselves, students signed differently from his classroom teacher. Stokoe had been taught a sort of gestural code, each movement of the hands representing a word in English. At the time, American Sign Language (ASL) was thought to be no more than a form of pidgin English (混杂英语). But Stokoe believed the “hand talk” his students used looked richer. He wondered: Might deaf people actually: have a genuine language? And could that language be unlike any other on Earth? I t was 1955, when even deaf people dismissed their signing a s “substandard”. Stokoe’s idea was academic heresy (异端邪说). It is 37 years later. Stokoe—now devoting his time to writing and editing books and journals and to producing video materials on ASL and the deaf culture—is having lunch at a cafe near the Gallaudet campus and explaining how he started a revolution. For decades educators fought his idea that signed languages are natural languages like English, French and Japanese. They assumed language must be based on speech, the modulation (调节) of sound. But sign language is based on the movement of hands, the modulation of space. “What I said,” Stokoe explains, “is that language is not mouth stuff—it’s brain stuff.” 21. The study of sign language is thought to be _____C___. A) a new way to look at the learning of language B) a challenge to tradi t ional, views on the nature of language C) an approach: to simplifying the grammatical structure of a language D) an attempt to clarify misunderstanding about the origin of language（C） 22. The, present growing interest in sign language was stimulated by ___C_____. A) a famous scholar in the study of the human brain B) a leading specialist in the study of liberal arts C) an English teacher in a university for the deaf D) some senior experts in American Sign Language（C） 23. According to Stokoe, sign language is _____B___. A) a Substandard language B) a genuine language C) an artificial language D) an international language（B）

分子生物学考博试题

分子生学(2)——专业基础 -------------------------------------------------------------------------------- 一、解释下列名词（每题5分，共40分） 1. 蛋白激酶(protein kinase) 2. 增强子(enhancer) 3. SH2结构域(SH2 domain) 4. 聚合酶链反应(PCR) 5. 基因治疗(gene therapy) 6. 变性蛋白质(denatrued protein) 7. 信号肽(signal peptide) 8. cDNA文库 二、问答题(选答四道题,共计60分) 1. 什么是蛋白质的一级、二级、三级、四级结构？它们依靠什么样的链和力建立起这些结构？它们之间的关系是 什么？(15分) 2. 简述重组DNA技术的定义、原理和主要过程，结合你的专业举出一个应用该技术的实例并说明其意义。(15分) 3. 简述癌基因与抑癌基因的定义,各举一例说明其在肿瘤发生中的作用。(15分) 4. 以乳糖操纵子(或称为乳糖操纵元)和色氨酸操纵子为例简述原核细胞基因表达调控原理。(15分) 5. 简述真核细胞基因表达调控的基本环节、主要的调控分子和调控方式。(15分) 注意：请选答四道题，多答者扣去得分最多的答题！！

一九九五年攻读博士研究生入学试题 分子生物学（2） 一、解释（30分） 1.单链构象多态性（SSCP） 2.Alu家庭（Alu family） 3.受体型酪氨酸激酶（RTK） 4.GTP酶激活蛋白（GAP） 5.亮氨酸拉链（Leucine zipper） 6.杂合性丢失（LOH） 二、简要说明怎样进行构建cDNA文库（10分） 三、举例说明细胞癌基因激活有哪几种方式（10分） 四、真核细胞内存在哪些第二信使？它们是怎样产生的？各有何作用？（10分） 五、已知抹香鲸和猪的胰岛素具有相同的氨基酸序列，然而某些抗血清却能将它们区别开来，这岂不与“蛋白质的一级结构决定其高级结构”的理论相矛盾吗？你如何解释？（10分） 六、小测验（30分） 1.圈出下列结构中处于同一肽键平面的原子（5分） 2.已知UMP在体内可循UMP-----dUMP------dTMP途径转变，那么为什么用氚标记的尿苷进行掺入实验时，只有RNA才被标记呢？（5分） 3.将完全用放射性同位素标记的双链DNA置于不含同位素的反应液中进行复制，那么经过两轮复制后DNA分子的放射分布状态如何？（5分） 4.将某种纯蛋白1mg进行氨基酸分析，得19.5ug的异亮氨酸（分子量=131.2），那么该蛋白质的最小分子量是多少？（5分） 5.设有一双链环状DNA，全部长度为100%（如下图），已知内切酶E1的切点在O，E2的切点

哈工大考博英语真题及答案

General English Admission Test For Non-English Major Ph.D. program (Harbin Institute of Technology) Passage One Questions 1-7 are based on the following passage: According to a recent theory, Archean-age gold-quartz vein systems were formed over two billion years ago from magmatic fluids that originated from molten granitelike bodies deep beneath the surface of the Earth. This theory is contrary to the widely held view that the systems were deposited from metamorphic fluids, that is, from fluids that formed during the dehydration of wet sedimentary rocks. The recently developed theory has considerable practical importance. Most of the gold deposits discovered during the original gold rushes were exposed at the Earth’s surface and were found because the y had shed trails of alluvial gold that were easily traced by simple prospecting methods. Although these same methods still leas to an occasional discovery, most deposits not yet discovered have gone undetected because they are buried and have no surface expression. The challenge in exploration is therefore to unravel the subsurface geology of an area and pinpoint the position of buried minerals. Methods widely used today include analysis of aerial images that yield a broad geological overview, geophysical techniques that provide data on the magnetic, electrical, and mineralogical properties of the rocks being investigated, and sensitive chemical tests that are able to detect : the subtle chemical halos that often envelop mineralization. However, none of these high-technology methods are of any value if the sites to which they are applied have never mineralized, and to maximize the chances of discovery the explorer must therefore pay particular attention to selecting the ground formations most likely to be mineralized. Such ground selection relies to varying degrees on conceptual models, which take into account theoretical studies of relevant factors. These models are constructed primarily from empirical observations of known mineral deposits and from theories of ore-forming processes. The explorer uses the models to identify those geological features that are critical to the formation of the mineralization being modeled, and then tries to select areas for exploration that exhibit as many of the critical features as possible. 1. The author is primarily concerned with . A. advocating a return to an older methodology. B. explaining the importance of a recent theory. C. enumerating differences between two widely used methods D. describing events leading to a discovery 2. According to passage, the widely held view of Archean-age gold-quartz vein

华科考博分子生物学历年真题汇总

华中科技大学同济医学院考博分子生物学（专业基础）简答题历年试题汇总 1.顺式作用元件有哪些，并加以解释。2015，2012考 2.人类基因组计划的4张图，各自的意义是什么？ 3.癌基因激活的主要途径？ 问答：1.什么是基因治疗，基因治疗的主要策略是什么？基因治疗的技术及主要内容，2015，2014，2013考 问答2.蛋白质组学的主要技术有哪些并解释？2015，2012考 2014简问答题 1.PCR原理，步骤，写出6种PCR衍生技术 2013，2014，2009考 2.何谓基因克隆？简述其基本过程。09年 3.重组DNA技术，问答题20分，14年考 4.举例说明基因表达的调控机制。题目太大，原核调控，真核调控？13年 问答5.人类基因定位的常用方法及原理。12年，09年考 简问6.简述反式作用因子的结构特点及作用方式 09年 简问7.简述逆转录病毒的结构特点 09年考 问答：真核细胞中基因表达的特异性转录调控因子是指什么？根据他们的结构特征可以分为哪些类型？它们和DNA相互识别的原理是什么？2013年考 问答：试述大肠杆菌中表达蛋白质产物的步骤。 2013年考 试比较克隆载体、原核载体和真核载体的特点 2012年考 2016年真题 英译中名词解释（20分） 反义RNA；操纵子；限制性核酸内切酶；选择性剪切；抑癌基因；基因诊断； RNA干扰；质粒； gene maping；管家基因 简答题。 真核基因组的结构和功能特点20分 分15人类基因组的结构特征． 原癌基因的特点15分 蛋白质组研究常用技术有那些，简介其作用。15分 当前基因治疗技术面临的技术问题有哪些？15分 以下为2001-2004年试题及网上答案 一、若要获得IL-2的基因工程产品，你应该怎么做？ 基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术，是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作，又叫分子克隆，DNA重组技术。 1. 在GENBANK中检索IL-2的mRNA序列；在genecard里检索IL-2高表达的组织；同时检索一下有关文献； 2. 如果考虑使用原核表达系统（通常是大肠杆菌表达系统），将IL-2的成熟肽的基因序列找出（呵呵，我没有检索，不清楚是否有信号肽）进行分析；

(完整版)分子生物学考博历年试题

2009年山东大学考博–分子生物学试题 by admin on 2010年01月25日· 2 comments in 专业真题 一、名词解释： 1、顺式作用元件； 2、模序与结构域； 3、岗崎片段； 4、Southern Blotting； 5、遗传密码的简并性和摇摆性 二、简答： 1、基因治疗中常用病毒载体类型及特点？ 2、IP3-PKB介导的受体信号转导途径？ 3、蛋白质（酶）活性的快速调节方法有哪些？举三例说明磷酸/脱磷酸化是酶活性快速调节的重要方式。 4、细胞死亡受体蛋白的分类，组成成员的作用？ 5、细胞周期Cdk的调控作用。 6、原核生物DNA复制后随链合成中参与的酶和蛋白质及作用？ 7、举出5种类型RNA并简述其作用。 三、论述： 1、原核生物和真核生物表达调控的层次有哪些？调控机制。 2、原核生物和真核生物DNA复制的起始、延长和终止有哪些不同点？复制过程参与的因子及功能？ 08中科院分子生物学试题 1、表观遗传，及调控方式，还有蛋白质通过哪些共价修饰调控其功能？ 2、蛋白质与DNA结合的方法和比较，EMSA和DNase1足迹法？ 3、密码子改造研究新蛋白药物，原理，关键和方法 4、设计研究未知基因（预测两个跨膜区域）功能的实验方案（不低于4个） 5、质粒改造原则 6、诱导全能干细胞的方法，实验方案等。（去年的nature上发表的） 个人认为除了第二和五题之外，其它的题目都属于一骑绝尘的，要么会，要么不会，想蒙是绝对没门的。 这门专业课能及格，我想都不错了，特别是1，3，6题。 不知道大家做的如何，反正第一题，我是意思都没看懂，不知道连续的3问是不是指1个东西。还是最后1问是单独的，与前面的2问无关

(珍贵)浙江大学05-12年博士医学分子生物学真题

2012浙江大学医学分子生物学（乙）回忆版： 一．名词解释（3分*5） 1.The Central Dogma 2.Telomere 3.nuclear localization signal, NLS 4.Protein Motif 5.Splicesome 二．简答题：（5分*9） 1.一个基因有哪些结构组成？ 2.基因、染色体、基因组的关系？ 3.表观遗传机制改变染色质结果的机制？ 4.内含子的生物学意义？ 5.什么是蛋白质泛素化？其生物学意义是什么？ 6.蛋白质纯化的方法？ 7.MicroRNA是什么？它如何发挥作用？ 8.什么是全基因组关联研究（Genome Wide Association Studies,GWAS）？其研究目的是什么？ 9.分子生物学研究为什么需要模式生物？ 三．问答题：（10分*4） 1.人体不同部位的细胞其基因组相同，为什么表达蛋白质的种类和数量不同？ 2.用分子生物学知识，谈谈疾病发生机制？ 3.有一块肿瘤组织及癌旁组织，设计一个实验证明细胞内蛋白质在肿瘤发生发展中的作用？ 4.目前，基因靶点研究已成为新药开发的用药部分，结合目前药物靶点在新药开发中的应用，谈谈你的建议和观点？

2011浙江大学博士入学考试医学分子生物学试题回忆 一、英文名解 1、冈崎片段： 2、反式作用因子： 3、多克隆位点： 4、micro RNA： 5、分子伴侣： 二、简答 1、蛋白质四级结构。 2、真核转录调控点。 3、表观遗传学调控染色质。 4、真核RNA聚合酶类型及作用。 5、基因突变。 6、组学概念及举例。 7、简述兔源多克隆抗体的制备。

北京语言大学考博英语真题及其解析

北京语言大学考博英语真题及其解析Directions:You are going to read a list of headings and a text about preparing in the academic community.Choose the most suitable heading from the list A-G for each numbered paragraph(41-45).The first and last paragraphs of the text are not numbered.There is one extra heading which you do not need to use.Mark your answers on ANSWER SHEET 1.(10points) Long before Man lived on the Earth,there were fishes,reptiles, birds,insects,and some mammals.Although some of these animals were ancestors of kinds living today,others are now extinct,that is,they have no descendants alive now. 41Very occasionally the rocks show impression of skin,so that, apart from color,we can build up a reasonably accurate picture of an animal that died millions of years ago.That kind of rock in which the remains are found tells us much about the nature of the original land,often of the plants that grew on it,and even of its climate. 42Nearly all of the fossils that we know were preserved in rocks formed by water action,and most of these are of animals that lived in or near water.Thus it follows that there must be many kinds of mammals,birds,and insects of which we know noting.Geng duo yuan xiao wan zheng kao bo ying yu zhen ti ji qi jie xi qing lian xi quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba,huo jia zi xun qq:qi qi er liu qi ba wu san qi. 43There were also crablike creatures,whose bodies were covered

分子生物学考博历年试题.doc

2009 年山东大学考博–分子生物学试题by admin on 2010年01月25日·2 comments in专业真题 一、名词解释： 1、顺式作用元件； 2、模序与结构域； 3、岗崎片段； 4、Southern Blotting； 5、遗传密码的简并性和摇摆性 二、简答： 1、基因治疗中常用病毒载体类型及特点？ 2、IP3-PKB 介导的受体信号转导途径？ 3、蛋白质（酶）活性的快速调节方法有哪些？举三例说明磷酸 / 脱磷酸化是酶活性快速调节的重要方式。 4、细胞死亡受体蛋白的分类，组成成员的作用？ 5、细胞周期 Cdk 的调控作用。 6、原核生物 DNA复制后随链合成中参与的酶和蛋白质及作用？ 7、举出 5 种类型 RNA并简述其作用。 三、论述： 1、原核生物和真核生物表达调控的层次有哪些？调控机制。 2、原核生物和真核生物 DNA复制的起始、延长和终止有哪些不同点？复制过程 参与的因子及功能？ 08 中科院分子生物学试题 1、表观遗传，及调控方式，还有蛋白质通过哪些共价修饰调控其功能？ 2、蛋白质与DNA结合的方法和比较，EMSA和 DNase1足迹法？ 3、密码子改造研究新蛋白药物，原理，关键和方法 4、设计研究未知基因（预测两个跨膜区域）功能的实验方案（不低于 4 个） 5、质粒改造原则 6、诱导全能干细胞的方法，实验方案等。（去年的nature上发表的） 个人认为除了第二和五题之外，其它的题目都属于一骑绝尘的，要么会，要么不会，想蒙是 绝对没门的。 这门专业课能及格，我想都不错了，特别是1， 3， 6 题。 不知道大家做的如何，反正第一题，我是意思都没看懂，不知道连续的 3 问是不是指 1 个东西。还是最后 1 问是单独的，与前面的 2 问无关

分子生物学考博试题(20210221154726)

2008年中科院动物所生物化学与分子生物学博士题 一名词解释 密码子的变偶性程序性死亡冈崎片断单克隆抗体基因治疗SD序列 移码突变Z型DNA蛋白质组学反向PCR 二大题 简述真核生物宁帽子结构和功能。 简述No作为信号分子的调节作用。 运用你所学的知识和可能的实验经验，研究一个新基因的生理功能。 已知A和B蛋白质作用于同一生理功能，至少用三种方法证明A和B之间有无相互作用，并给出所用原理。 结合当前科学前沿，阐述真核生物基因表达调控。 2008年浙江大学分子生物学考博试题问答题：双向电泳的原理及应用 三种分子标记方法 描述两种大规模研究DNA的方法 2 0 0 7年诺贝尔生理与医学奖授予什么技术，该技术的应用 人类基因组中有一基因为2Kb，提到的基因组为10微克，计算该基因的含量名词解释: 免疫沉淀，RNA剪切，核糖开矢，分子伴侣， 浙江大学2006秋博分子生物学考题 分子生物学（甲） 名词解释（每个4分） 原位杂交、顺式作用元件、信号肽、选择性剪接、C?值矛盾（C-ValUe ParadOX ） 问答题（每个20分） 1、RNAi的优缺点，如何避免改正 2、何为正向遗传学、反向遗传学，阐述一条反向遗传学研究功能基因的方法 3、真核生物基因表达调控的途径 4、近年分子生物学中诺贝尔奖有哪些，请举二例，说明内容和意义 2008年华中科技大学生化与分子考试试题生化与分子共七道题： 1.蛋白质的结构原则 2.进化中为什么选择蛋白和RNA作为酶 3.矢于盐浓度对蛋白与DNA结合能力的影响（具体的题太长，叙述难免出错，所有把考点给出来大家斟酌）

4.基因功能的研究方法，简述3类及原理 5.真核与原核细胞的启动子的结构和功能及翻译起始的差异与共同点 6.矢于基因CDNA克隆和蛋白表达的方法的实验设计题！有一植物中共有的基因与某重要功 能有矢。请设计试验并叙述相矢试验技术和方法' 在烟叶中克隆该基因的CDNA全长，并获得用于获取抗体的蛋白! 7. 基因靶向技术的原理和意义！（这个话题这两年很火，情理之中，呵呵！） 2008年最新协和医科大学博士生入学专业分子生物学考试试题 第一部分：填空 疯牛病的致病原因 什么是原病毒 SD序列 信号肽识别序列的组成部分和-…部分 乳糖操纵子的调控序列 ................................................... 第二部分：大题，2道 1.给了一段序列要求涉及合适的引物，扩增岀改序列，（考点为引物设计原则） 2.给了一个质粒序列，和一段待插入的基因组DNA片段，然后酶切后电泳，酶切后电泳，三个泳道有三种不同的条带，分析其产生情况（考点为克隆部分） 第三部分： 1.紫外线过度照射后容易引发皮肤癌，正常机体通过何种机制修复 2.介绍酵母双杂交的原理和应用 3.举例说明小RNA在发育中的作用和意义 4.目前一种观点认为”转录后调控”这种说法不妥，你认为呢 5.（1）转座子和内含子序列是不是“垃圾序列” （2）随着表观遗传学和小分子RNA的研究进展，许多人认为“中心法则”已经过时， 请谈一下你对此观点的看法 中科院微生物所分子生物学（专业） 一、英文缩写，要求写岀英文全称，共15个， RT-PCR MHC EST AUS 二、解释并比较，共5个，全是英文名词。 1 。antigenic shift 禾口antigenic drift 其他的记不得了 三、简答题6个

吉林大学考博英语真题解析

吉林大学考博英语真题解析 Section I Listening Comprehension（20points） Part A（5points） 1.highlands； 2.20； https://www.wendangku.net/doc/c215487522.html,d； 4.November； 5.22. Part B（5points） 6.A（technology）forecaster； https://www.wendangku.net/doc/c215487522.html,ernment agencies； 8.（a）meaningful（exercise）； 9.open to change； 10.Trust and cooperation. Part C（10points） 11.D12.B13.C14.D15.A16.C17.B18.A19.A 20.C Section II Use of English（10points） 21.C22.D23.A24.D25.A26.B27.C28.D29.A 30.B31.A32.C33.D34.B35.A36.B37.B38.D39.A 40.C Section III Reading Comprehension（50points） Part A（40points） 41.C42.A43.D44.B45.C46.A47.D48.C49.B 50.D51.D52.A53.B54.A55.C56.C57.A58.D59.B

60.C Part B（10points） 61.希腊人认为，语言结构与思维过程之间存在着某种联系。这一观点在人们尚未认识到语言的千差万别以前就早已在欧洲扎下了根更多院校的考博英语真题及其解析或考博英语辅导体验请拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八，加咨询扣扣七七二六七八五三七。 62.我们之所有感激他们（两位先驱），是因为在此之后，这些（土著）语言中有一些已经不复存在了，这是由于说这些语言的部族或是消亡了，或是被同化而丧失了自己的本族语言。 63.这些新近被描述的语言与已经得到充分研究的欧洲和东南亚地区的语言往往差别显著，以至于有些学者甚至指责Boas和Sapir编造了材料。 64.Who r f对语言与思维的关系很感兴趣，逐渐形成了这样的观点：在一个社会中，语言的结构决定习惯思维的结构。 65.Who r f进而相信某种类似语言决定论的观点，其极端说法是：语言禁锢思维，语言的语法结构能对一个社会的文化产生深远的影响。 Section IV Writing（20points） 66.（略） 评分标准 I听力： A节：5小题，每题1分，共5分。 B节：5小题，每题1分，共5分。 C节：10小题，每题1分，共10分。 A、B两节对大、小写（专有名词除外）和标点符号不做要求，英、美拼法均可接受，但拼写错误不给分。

浙江大学医学博士考试分子生物学(乙)历年真题

浙江大学医学博士考试分子生物学（乙）2005-2015年真题2015年分子生物学（乙） 1.什么是基因转录？什么是基因表达？两者区别？（10分） 2.染色质状态改变的机制，基因选择性开关的可能临床应用。（10分） 3.什么是RNA剪接？什么是RNA编辑？什么是选择性剪接？（10分） 4.如果组织中某种蛋白表达量很低，如何获得高浓度的这种蛋白？（10分） 5.什么是非编码RNA？有哪些？长链非编码RNA的功能。（10分） 6.什么是遗传？什么是表观遗传？表观遗传的分子机制。（10分） 7.核酸测序的发展史，当代最主流的测序技术在分子生物学中的应用。（10分） 8.如何确定P53蛋白和蛋白X有相互作用。（10分） 9.什么是超分辨率荧光显微镜（2014年诺贝尔化学奖）？在分子生物学中的应用？你想拥有怎样的显微镜？（10分） 10.从分子水平上设计试验证明镉对血管有损伤作用。（10分） 2014年分子生物学（乙） 1.图示基因表达过程并指出调控关键点。10分 2.蛋白质现实中以三级以上结构存在，为什么教科书中从蛋白质一、二级结构写起？10分 3.什么是siRNA、miRNA，其作用的异同点？10分 4.什么是γH2AX，为什么可用于DNA损伤的检测？8分 5.解释细胞自噬过程。7分 6.DNA、RNA、蛋白质相互作用的方式及涉及的分子生物学现象。10分 7.设计试验使得人源性基因在大肠杆菌中高表达。10分 8.什么是PM2.5？设计试验从细胞水平研究其特点及作用机制。10分 9.曹操家族基因研究发现，曹操非汉相曹参后代，同时推翻了曹操为夏侯氏抱养而来的说法。 请你写一篇科普小论文介绍其中的一些分子生物学知识并证明你的结论。10分10.2013诺贝尔奖，囊泡运输的知识。15分 2013年分子生物学（乙） 浙大考博分子生物学 名词解释（全中文，9题，36分）： 细胞骨架、细胞增殖、干细胞、细胞分化、 细胞膜的跨膜转运、信号肽、自噬小体、蛋白激酶、呼吸链。 1.细胞连接的概念，分类及特点。 2.线粒体在细胞死亡中的作用：

对外经济贸易大学考博英语真题答案

对外经济贸易大学考博英语真题答案 Section I Use of English 1、【答案】B concluded 【解析】题干中，一系列的研究已经_____，事实上，正常体重的人的患病风险要高于超重的人。根据句义，后面的部分实际上是研究的结论，因此concluded符合题意，其他选项denied(否认)与意义相反，doubled(翻倍)与题意较远，ensured(确保)不符合题意，因为研究不能确保后面的事实，只能得出后面的事实作为结论。所以正确答案为B。 2、【答案】A protective 【解析】题干中，对于某些健康情况，超重事实上是有_____。根据前文研究的结论，超重能减少罹患疾病的风险，说明超重具有一定的保护作用。Dangerous和文章意思相反，sufficient表示充足，troublesome表示有麻烦，不符合题意，所以正确答案为A。 （PS:The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu ba-liu jiu qi ba QQ:772678537) 3、【答案】C likewise 【解析】第三句话中，较重的女人患缺钙的比例低于较瘦的女人。_____，在老年人中，一定程度上超重……。需要填入的是和前半句表示顺接的词语。A选项instead表示逆接的句意关系，B选项however也表示逆接，D 选项therefore表示因此，只有C选项likewise意为同样地;也，而且。因此正确答案为C。 4、【答案】A indicator 【解析】本句话中，_____，一定程度上超重，经常是健康的_____。A 选项，表示指示器，指标。B选项objective表示客观;C选项origin表示来源，D选项example表示例子。根据前面的文章内容，已经明确指出超重代表了健康，因此超重是健康的指标。因此正确答案为A。

考博英语模拟试题及答案解析

考博英语模拟试题 Part I Cloze (0. 5 x 20 = 10%) Directions:In this part you are asked to choose the best word for each blank in the passage. Write your answers on the answer sheet. The most famous painter in Victoria's history is Emily Carr. When she was a child，she discoveredthatwalking in the woods 1 more to her than playing with other children, and that she was more interested in 2 the streets of old Victoria than playing at home with 3 and spending her time making up. Emily was a cute little girl who spent 4 of her childhood in Beacon HillPark 5 was very close to her home. Drawing 6 her, and she also liked to play with the pets. She had ducks and chickens, and even 7 a monkey. She was 8 interested in the First Nations people and the Chinese people she saw inVictoria's Chinatown. Their culture and way of dressing seemed so 9 from her own. As she became a young, strong and 10 woman, Emily began to go on long trips into the forests to11 and draw what she saw. She loved the free and simple 12 of the First Nations people. In the summer of 1895 she went on 13 with two other women to 14 the wilderness along the Cowichan Riverthat runs through Duncan, 15 north of Victoria. She knew more about their lifestyle and the forests of B. C. than 16 other Europeanwoman.Whenyou look at her paintingsyou can sense the 17 of these darkmysterious forests. Her paintingsare nowvery famous and, 18 the dark colors may not be attractive to some people, they19the beauty andmystery of the deep woods and the skill of a great artist. Emily was a very brave and independentwoman. She walked through the woods alone, even though she knew that bears and wolves might be her only 20 1. A. attracted B. appealed C. allured D. induced 2. A. dashing B. strolling C. jogging D. roaming 3. A. friends B. mates C. dolls D. parents 4. A. much B. lots C. more D. many 5. A. where B. which C. since D. it 6. A. fascinated B. bewildered C. captured D. indulged 7. A. fed B. domesticated C. trained D. confined 8. A.particularly B.almost C. constantly D. intrinsically 9. A. diverse B.various C. distinct D.outstanding 10. A. special B. independent C. lonely D. unaided 11. A. paint B. record C. describe D. take 12. A. society B. work C. lifestyle D. pace 13. A. an adventure B. an exploitation C. a tour D. an expedition 14. A. check B. explore C. examine D. search 15. A. only B. just C. much D. in 16. A. any B. some C. certain D. none 17. A. mood B. tone C. taste D. atmosphere I8. A. if B. otherwise C. though D. but 19. A. evoke B. arouse C. remind D. raise 20. A.enemies B. foods C. companions D. friends