河海大学社会研究方法试题

一．名词解释（8题，每题5分，共40分）1．解释性研究 2．分析单位

3．效度 4．民意调查

5．参与观察6．实验法

7．内容分析8．集中趋势

二．简答题（5题，共60分）

1．简述社会研究的主要阶段及各阶段主要任务。（10分）

2．对研究变量的测量有几个层次，各层次有何特点？（10分）

3．以威廉?怀特的《街角社会》为例，简述实地研究中研究者进入现场的方式。（10分）4．在进行无结构访谈时，应注意哪些问题？（15分）

5．试对人文主义和实证主义的社会学方法论进行比较。（15分）

三．综合题（2题，每题25分，共50分）1．某市61岁以上的老年人有10000名。就分布而言，他们分布在5个区，其中A区20 00名、B区1500名、C区3000名、D区100 0名、E区2500名。就年龄而言，61—65岁有4000名，66—70岁有3000名，70岁以上30 00名，各年龄段在各区分布上不存在差异。

现需要从这10000名老年人中抽取500人进行调查。

请设计出两套概率抽样方案，并比较其异同点。

2．请对“大学生就业意愿”研究中的“就业意愿”进行操作化，并设计成一份不超过10个问题的访谈提纲。一、名词解释（8小题，每题5分，共40分）

1 分层抽样

2 区群谬误

3 同期群研究

4 中层理论

5 假设 6效度

7 无结构访谈 8内容分析

二、简答题（5小题，每题10分，共50分）

1. 什么是操作化？试以“就业意愿”为例，说明概念的操作化的步骤。

2. 问卷的封面信通常应包括哪些内容？为什么？

3.与访谈问卷相比，自填问卷有哪些优缺点？

4 .在访谈中，提问时，为什么不能带有倾向性？

5 .在实地研究选择研究地点时，选择熟悉的地方，如家乡，可能会有什么优点？有什么缺点？

三、综合题（本题共4小题，任选其中3题。每小题20分，满分60分）

1.与实证主义相比，人文主义方法论具有那些特征？它们的主要区别是什么？

2.什么是定性研究？它与定量研究有什么区别？在社会研究中，如何处理好二者的关系？

3. 什么是探索性研究？探索性研究有什么作用？请就“互联网对大学生的学习方法的影响”这个题目，请您谈谈如何开展探索性研究。

4.文献有哪些类别？美国社会学家托马斯和兹纳涅斯基是如何利用第一文献对在美国的波兰人进行研究的？他们利用文献的方式，对您研究“流动农民的子女教育”课题（假设中的研究课题）有什么启示？

一、名词解释（8×5＝40分）

1. 假设；

2. 科学环；

3. 效度；

4. 整群抽样；

5. 相倚问题；

6. 双盲实验；

7. 内容分析； 8.《街角社会》；

二、简答（6题×10分＝60分）

1. 在社会研究中，怎么查找相关研究文献?

2. 在社会研究的时间维度中，同期群研究和同组研究有什么相同点和差异点？

3. 在调查对象选择中，分层抽样和配额抽样有什么区别？

4. 请谈谈问卷设计中要遵循哪些原则？

5. 请谈谈参与观察法具有哪些特点。

6. 在实地研究中，访谈员如何与访谈对象建立良好关系？

三、综合题（3选2题，2题×25分＝50分）

1. 什么是测量？测量有那几个层次？各层次具有什么特点？请以“收入”为例，说明具体研究中确定合适的测量层次应考虑哪些因素？

2. 2005年某高校进行了一次本科毕业生的问卷调查。下表是他们的“家乡所在地”与“就业前景”两变量统计分析结果：

表：

生源*

就业

前景

乐观一般不乐观合计城市36.6% 51.3% 12.1% (489) 县镇24.0% 58.2% 17.8% (579) 农村26.6% 52.7% 20.7% (1004) 合计28.2% 53.9% 17.9% (2072) 卡方值＝33.407，P<0.000

请谈谈，您可以从上表中分析到哪些方面的内容？一、名词解释（8×5＝40分）

1、范式

2、实证主义

3、定比测量

4、抽样

5、追踪研究（同组研究）

6、观察法

7、经典实验设计8、离散趋势

二、简答题（6题×10分＝60分）

1、为什么要进行文献回顾？如何挑选文献进行阅读？

2、什么是假设？建立假设的途径有哪些？

3、什么是信度与效度？它们之间有什么区别？

4、问卷有哪些使用方式？不同使用方式的问卷在回收后，在资料审核中各要注意哪些问题？

5、在实地调查中，如何对访谈对象进行提问、转换话题？

6、你如何理解中国社会学研究中的规范化与本土化？

三、综合题（3选2题，2题×25分＝50分）

1、什么是操作化？操作化的步骤是什么？请对“择偶观”这一概念进行操作化。

2、因建水电站，甲村（30户、100人）将受水库淹没影响。您受建设单位委托，对甲村村民的外迁意愿进行调查。请用深度访谈（无结构访谈）方式进行资料收集。

（1）请问，如何选择访谈对象？

（2请设计深度访谈提纲（有一定内在逻辑关系的问题）。

（3）当您去甲村做这样的研究，您觉得需要注意什么？

一、请通过比较的方式，对下列名词进行解释

1、分析单位中“个人”和“群体”

2、“同期群研究”与“同组研究”

3、“相关关系”与“因果关系”

4、“均值”与“标准差”

二、简答题（共5题，每小题12分，共60分）

1、研究课题有哪些来源？如何确定一个好的课题？

2、理论对经验研究的作用表现在哪些方面？

3、问卷调查中，在什么情况下可以采用集中填答的方式？它有什么优缺点？

4、什么是内容分析？如何进行内容分析？

5、在实地调查中，有时会通过政府部门进入调查社区、接近访谈对象。请问，通过这种方式进入，有什么优缺点？如何避免和克服可能存在的缺点？

三、综合题（共2小题，共50分）

1、与抽样-问卷方法相比，个案-访谈、观察方法具有什么样的特点？（10分）

有人认为，个案-访谈、观察所得资料无法进行推广。请谈谈自己的观点。（10分）

可以某著作/论文为例，来进行阐述。

2、研究对象：流动儿童。他们是14周岁以下的、非研究城市的农村户口的、随父母在城市生活、就学的。他们有的在公办学校就读，有的在民工子弟学校就读，还有的已辍学。

研究内容：心理状况

（1）：可以从那几方面来描述他们的心理状况？（10分）

（2）：您认为，有哪些因素在影响他们的心理状况？请形成可检验的假设。（10分）（3）：为了描述他们的心理状况、检验这些假设，您认为，选择调查对象（即抽样）时要考虑哪些因素？如何进行？（10分）一、名词解释（共8题，每小题5分，共40分）

1、定性研究

2、分析单位中“个人”与“群体”

3、大数法则

4、效度

5、鲍格达社会距离量表

6、实验法

7、文献研究中的内容分析 8、结构式访谈

二、简答题（共5小题，每题10分，共50分）

1、迪尔凯姆是如何通过“自杀”的研究，使社会学与其它学科区别开，成为一门独立的社会科学？

2、横剖研究有什么特征（优缺点）？为了克服这些缺点，有哪些补充或替代措施？

3、样本容量确定要考虑哪些因素？

4、试比较非参与观察与参与观察的异同，并设计一研究场景具体分析这两种方法的差异及其优缺点。

5、在实地研究中，如何与当地人保持良好关系？

三、综合题（共3小题，每小题20分，共60分）

1、什么是多元回归分析？在实际的研究中，多元回归分析可以解决什么问题？

2、流动人口如何抽样？请设计三套方案，并比较各自所具有的特点。

3、请选择您熟悉的某个村落或城镇的某居民小区（两者择其一），用观察法获取关于“环境问题”的信息或社会事实。请列出观察法的基本步骤，观察中需要注意的问题、以及可能的发现（设想可以观察到的社会现象及其可能的社会原因）。

一、名词解释（8题，每题5分，共40分）

1.中层理论

2.中介变量

3.探索性研究

4.李科特量表

5.折半信度

6.系统抽样

7.区间估计 8.内容分析

二、简答题（5题，每题10分，共50分）

1、简述概念、变量和指标之间的关系？

2、简述研究对象、分析单位和调查对象之间的联系和区别？

3、简述概率抽样的一般程序？

4、简述电话访问法的特点？

5、简述研究报告的一般结构？

三．综合题（3题，每题20分，共60分）1、什么是假设？什么是命题？两者之间是何种关系？试举例说明之。

2、什么是初级文献（或称第一手文献）？与次级文献（或称第二手文献）相比较，它有什么优点与不足？如果研究某村落（或城市社区）的变迁，您预期可以找到哪些初级文献？

3、根据某项关于“父亲职业”和“子女职业”的调查，对职业类别按照蓝领、白领、干部等级排序，下表是父亲职业和子女职业的交互分类表。（1）请陈述“父亲职业”与“子女职业”相关系数的含义；（2）试计算“父亲职业”和

“子女职业”之间的相关系数（任一种）。一．名词解释（8题，每题5分，共40分）1、理论检验过程 2、概念与命题

3、同期群研究

4、测量的定序层次

5、社会距离量表

6、配额抽样

7、单变量的集中趋势 8、回归分析

二．简答题（5题，每题10分，共50分）

1、在方法论方面，与人文主义相比，实证主义具有什么样的特点？

2、在问卷设计中，如何提高效度和信度？

3、实验研究的基本逻辑是什么？

4、在实地研究中，如何进入调查现场？

5、在实地研究中，如何进行非结构式访谈？

三．综合题（3题，每题20分，共60分）

目前有项研究任务需要您在南京市来完成：“不同社会阶层成员的相对剥夺感是否存在差异？为什么？”请回答以下问题。

1、如何查阅相关文献？在研究过程的不同阶段，文献阅读侧重点有什么不同？

2、设计两套调查对象选择的方案，方案必须具有可操作性，并比较两套方案的优劣。

3、请提出至少4个研究假设，并围绕这些假设，设计一套不少于12道题的问卷。

《数值计算方法》试题集及答案

《数值计算方法》复习试题 一、填空题： 1、????? ?????----=410141014A ，则A 的LU 分解为 A ??? ?????????=? ?????????? ?。 答案： ?? ????????--??????????--=1556141501 4115401411A 2、已知3.1)3(,2.1)2(,0.1)1(===f f f ，则用辛普生（辛卜生）公式计算求得 ?≈3 1 _________ )(dx x f ,用三点式求得≈')1(f 。 答案：， 3、1)3(,2)2(,1)1(==-=f f f ，则过这三点的二次插值多项式中2 x 的系数为 ， 拉格朗日插值多项式为 。 答案：-1， )2)(1(21 )3)(1(2)3)(2(21)(2--------= x x x x x x x L 4、近似值*0.231x =关于真值229.0=x 有( 2 )位有效数字； 5、设)(x f 可微,求方程)(x f x =的牛顿迭代格式是( )； （ 答案 )(1)(1n n n n n x f x f x x x '--- =+ 6、对1)(3 ++=x x x f ,差商=]3,2,1,0[f ( 1 ),=]4,3,2,1,0[f ( 0 )； 7、计算方法主要研究( 截断 )误差和( 舍入 )误差； 8、用二分法求非线性方程 f (x )=0在区间(a ,b )内的根时，二分n 次后的误差限为 ( 1 2+-n a b )； 9、求解一阶常微分方程初值问题y '= f (x ,y )，y (x 0)=y 0的改进的欧拉公式为

( )] ,(),([2111+++++=n n n n n n y x f y x f h y y )； 10、已知f (1)＝2，f (2)＝3，f (4)＝，则二次Newton 插值多项式中x 2系数为( )； 11、 两点式高斯型求积公式?1 d )(x x f ≈( ?++-≈1 )] 321 3()3213([21d )(f f x x f )，代数精 度为( 5 )； 12、 解线性方程组A x =b 的高斯顺序消元法满足的充要条件为(A 的各阶顺序主子式均 不为零)。 13、 为了使计算 32)1(6 )1(41310-- -+-+ =x x x y 的乘除法次数尽量地少，应将该表 达式改写为 11 ,))64(3(10-= -++=x t t t t y ，为了减少舍入误差，应将表达式 19992001-改写为 199920012 + 。 14、 用二分法求方程01)(3 =-+=x x x f 在区间[0,1]内的根,进行一步后根的所在区间 为 ，1 ,进行两步后根的所在区间为 ， 。 15、 、 16、 计算积分?1 5 .0d x x ,取4位有效数字。用梯形公式计算求得的近似值为 ，用辛卜 生公式计算求得的近似值为 ，梯形公式的代数精度为 1 ，辛卜生公式的代数精度为 3 。 17、 求解方程组?? ?=+=+042.01532121x x x x 的高斯—塞德尔迭代格式为 ?????-=-=+++20/3/)51()1(1)1(2)(2)1(1 k k k k x x x x ，该迭 代格式的迭代矩阵的谱半径)(M ρ= 121 。 18、 设46)2(,16)1(,0)0(===f f f ,则=)(1x l )2()(1--=x x x l ，)(x f 的二次牛顿 插值多项式为 )1(716)(2-+=x x x x N 。 19、 求积公式 ?∑=≈b a k n k k x f A x x f )(d )(0 的代数精度以( 高斯型 )求积公式为最高，具 有( 12+n )次代数精度。

社会研究方法2016.10试题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 社会研究方法试卷 (课程代码03350) 本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答 题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．社会研究活动要符合法律和社会规范，并受其他多种社会因素的制约。这表明社会研究具有( D ) A．目的性B．经验性C．理论性D．社会性 2．以思辨为主要方法的研究是( D ) A．社会科学研究B．历史研究 C．心理学研究D．哲学研究 3．应用性研究要解决的问题主要是( C ) A．“是什么”的问题 B. “为什么”的问题 C．“如何做”的问题D．“怎么样”的问题

4．通过调查鞍山钢铁公司、武汉钢铁公司、宝山钢铁公司等几个公司生产和销售的情况，来掌握全国钢铁生产和销售的基本情况。这使用的调查方法是( B ) A．抽样调查B．重点调套C．定性调查D．典型调查 5．研究选题时，要求从不同的角度去对一个旧的问题进行新的研究，从而得出不同的结论。这一选题原则体现了( C ) A．研究领域的新颖性B．研究方法的新颖性 C．研究视角的新颖性D．研究内容的新颖性 6．在一些微观层次的研究中(如心理学研究)，研究者要直接确定变量之间的因果关 系，比较常用的研究方式是( B ) A．调查研究B．实验研究 C．文献研究D．实地研究 7．从内容上看，社会理论是( A ) A．对客观社会现象实质和规律的认识 B．对日常生活的经验概括 C．对现实世界各种现象抽象概括的形式 D．社会实践中认识和反映客观现实的一种方式 8．与一般自然界的因果关系相比，社会事物和现象之间的因果关系( A ) A．具有概率性特点B．具有必然性特点 C．通常可直接观察D．通常可直接测量 9．从“所有的人都是要死的”和“张三是人”这两个命题推导出“张三会死”这个新 命题，这体现了社会研究的科学逻辑中的( A ) A．演绎推理原则B．经验归纳原则

2021河海大学新闻传播学考研真题经验参考书

河海大学考研 ——新闻传播学

我是河海大学考研的众多人群当中一员，白天需要应付高强度的上班节奏，晚上挑灯夜战，我是“考研党”，留给我的时间很少很少。 为什么要考研？当我进入社会之后，忽然发觉原来还有很多东西需要我去学习，我的本科学历难以对我未来职业发展起到推进作用，考研是我的不二之选！正如我当初毕业的时候，想考却没考的原由，只是我不想给家庭增加额外的经济负担，所以选择新闻传播学是比较贴近我实际情况和期待的目标。 目标明确和决心不能原地踏步，马上把时间花在该做的事情上。首先我从专业课参考书目入手： 《实用写作》张耀辉北京大学出版社 《传播学教程》（第二版）郭庆光中国人民大学出版社 《新闻评论教程》（第四版）丁法章复旦大学出版社 《现代广告学》何修猛复旦大学出版社 《新闻学概论》（第四版）李良荣复旦大学出版社 《新闻写作与报道训练教程》（第三版） [美]里奇著、钟新等译中国人民大学出版社 《大众传播理论:基础、争鸣与未来》 [美]巴兰.戴维斯著、曹书乐译清华大学出版社。 其中李彬的《传播学引论》是我很想推荐的一本书，涉及到相当多理论知识，有着简单、易懂的特点。我理解这本书上的理论不是很难，也许是我本身的工作就和新闻传播有关系，我认为将参考书目上的知识与现实案例相结合，真的让我学习进度快了很多。 说说复习的事：首先我会看知识点，再与实际案例相联系，理解之后通过背诵出来，而且一定要默写一次。我随身会带着红笔简单写一个相关案例，这样就差不多掌握这个知识点了。这样做可以把书看“薄”，在最后复习阶段干脆把书放在一边，随身带着笔记本，有空时翻看两眼，看着红笔写的案例就能回忆起相关理论。考试时通常要求写一篇消息、评论或者特写，只要知道这种文体的格式就可以了。其他参考资料是一些期刊，基本上没有时间看完，也不用全部买，只要去期刊阅览室多翻阅就可以了。 我认为河海新闻传播对考生要求主要集中在写作能力，只要你语言表达能力

最新河海大学社会学考研历年试题-

[推荐] 2004年河海社会学硕士入学试题2007-6-1 6:41:131楼 《社会研究方法》 一．名词解释（8题，每题5分，共40分） 1．解释性研究2．分析单位 3．效度4．民意调查 5．参与观察6．实验法 7．内容分析8．集中趋势 二．简答题（5题，共60分） 1．简述社会研究的主要阶段及各阶段主要任务。（10分） 2．对研究变量的测量有几个层次，各层次有何特点？（10分） 3．以威廉•怀特的《街角社会》为例，简述实地研究中研究者进入现场的方式。（10分） 4．在进行无结构访谈时，应注意哪些问题？（15分） 5．试对人文主义和实证主义的社会学方法论进行比较。（15分） 三．综合题（2题，每题25分，共50分） 1．某市61岁以上的老年人有10000名。就分布而言，他们分布在5个区，其中A区2000名、B区1500名、C区3000名、D区1000名、E区2500名。就年龄而言，61—65岁有4000名，66—70岁有3000名，70岁以上3000名，各年龄段在各区分布上不存在差异。 现需要从这10000名老年人中抽取500人进行调查。 请设计出两套概率抽样方案，并比较其异同点。 2．请对“大学生就业意愿”研究中的“就业意愿”进行操作化，并设计成一份不超过10个问题的访谈提纲。 《社会学理论》 一．名词解释（8题，每题5分，共40分） 1．科层制2．“社会事实”（杜尔凯姆） 3．再社会化4．参照群体 5．空巢家庭6．结构性流动 7．社会控制8．《江村经济》 二．简答题（5题，每题10分，共50分） 1．马克斯•韦伯的分层理论包括哪些内容。 2．简述杜尔凯姆在《自杀论》中“自杀”类型及其特点。 3．帕森斯有关“模式变量”观点的主要内容是什么？ 4．请简要说明我国二元社会结构的成因。 5．谈谈互联网对人际交往的影响。 三．论述题（3题，每题20分，共60分） 1．试述改革开放以来我国城市家庭结构及功能的变迁。 2．80年代末期以来，越来越多的农民离开家乡进入城市务工经商，形成了“民工潮”。请运用社会学有关理论对此现象进行分析。 3．以2003年上半年SARS（非典型肺炎）的流行为例，阐述现代社会的特点。

2018年10月社会研究方法试题

2018年10月高等教育自学考试社会研究方法试题 (课程代码03350) 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．在社会调查活动中，直接访问和观察的个人、群体和组织是 A．社会研究总体 B．社会研究对象 C．社会调查对象 D．社会研究范围 2．社会研究中，研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性等具有主观评价，这被称为 A．事实判断 B．价值判断 C．价值中立 D．价值关联 3．要使社会研究的结论具有“可重复性”和“可检验性”，则该项研究必须具有 A．理论性 B．社会性 C．规范性 D.多样性 4．某项社会研究针对的是现实社会问题，旨在提出解决问题的方法和对策，该项研究属于 A．理论性研究 B．应用性研究 C．探索性研究 D.解释性研究 5．同组研究是对同一批研究对象随时间推移丽发生变化的研究，这里的“同一批研究对象”是指 A．对象是同一时期的即可 B．对象是同一类型的即可 C．对象必须是相同的、不变的 D．对象必须是随机抽取的 6. 定性研究的哲学基础是 A. 功能主义 B. 科学主义 C. 实证主义 D. 人文主义 7. 社会研究选题要求具有新颖性，其中最高层次的新颖性是 A. 研究内容的新颖性 B. 研究视角的新颖性 C. 研究领域的新颖性 D. 研究方法的新颖性 8. 在社会研究中，对整个研究起着规范方向作用的是 A. 研究目的 B.研究内容 C. 研究方法 D.研究对象 9. 研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征，并且在考虑这一特征时短暂忽略其他特征，这是指 A.理论检验 B.理论概括 C.理论抽象 D.理论模型 10. 研究者需要通过理论检验的方法来验证理论假设的真实性，理论检验的第一步是 A. 提出理论模型 B. 进行经验检验 C.进行理论构建 D. 进行命题推演 11. 在一个900人的总体中，用等距抽样方法抽取一个包含20人的样本，抽样间距是 A. 35 B. 40 C. 45 D. 55 12. 在量化测量中，测量指标的精确度是用测量层次来衡量的，测量层次按精确度由高到底排列，依次为 A. 定距测量---定序测量---定比测量---定类测量 B. 定距测量---定比测量---定序测量---定类测量 C. 定比测量---定序测量---定距测量---定类测量 D. 定比测量---定距测量---定序测量---定类测量 13. 对所测对象的复合变量的各个方面按同样的方式，将其可取值按一定顺序排列触雷的测量工具是 A. 量表 B. 指数 C. 问卷 D. 指标

2020河海大学公共管理考研分数线、参考书、招生情况汇总

2020河海大学公共管理考研分数线、参考书、招生情况汇总 院校介绍 公共管理学院是河海大学设立的以公共事务管理及其他应用社会科 学人才培养为重点的教学科研机构。学院设有行政管理、社会保障、新闻传播学、社会学、土地资源管理5个系，移民研究中心、应用心理学研究所、政治学研究所和人口与发展研究中心等15个研究机构。学院硬件设施先进，设有文科实验室、3S实验室、心理学实验室、资料室和学术会议中心等，为教学与科研提供良好的条件。 学院设有1个博士后流动站、2个二级学科博士点、5个一级学科硕士点、2个专业学位硕士点、4个本科专业，参与工商管理、管理科学与工程博士点和博士后流动站建设。学院现有专任教师90人，其中博士生导师19人，硕士生导师61人。学院现有在校学生1592人，其中本科生709人、硕士研究生761人、博士研究生76人，留学生46人。 学院在移民科学与管理、社会学、公共管理等学科形成多个特色研究

方向，移民科学研究具有国际一流水平。2012年教育部第三次学科评估中，社会学一级学科名列全国第11位、江苏省第2位，公共管理一级学科名列全国第12位、江苏省第2位。在武汉大学教育评估中心组织的2012年本科专业排名中，社会保障位列全国第5位，名列全国前1%，属于5星级本科专业。 招生目录（19年） 注：河海大学公共管理没有学硕 复试分数线 参考书目

617 公共管理学 《公共管理学》（第二版），黎民主编，高等教育出版社，2011年；《现代公共管理学》，顾建光著，上海人民出版社，2007年。 881 经济学原理 《现代西方经济学原理》（第六版），刘厚俊编著，南京大学出版社，2016年；保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪斯（著），萧琛（译），《经济学》，2008年1月第18版，人民邮电出版社。 882 管理学基础 《管理学》（第三版），周三多，高等教育出版社，2010年；（美）斯蒂芬P··罗宾斯，《管理学》（第九版），中国人民大学出版社，2008年。 管理类综合联考用书： 机器工业出版社《MBA、MPA、MPACC联考逻辑分册》、《数学分册》、《写作分册》； 机器工业出版社《MBA、MPA、MPACC联考逻辑精点》、《数学精点》、《写作精点》； 北京理工大学《管理类联考综合能力历年真题权威详解》 《综合能力考试大纲解析》； 经验分享

《数值计算方法》试题集及答案

《数值计算方法》复习试题 一、填空题: 1、????? ?????----=410141014A ,则A 的LU 分解为 A ??? ?????????=? ?????????? ?。 答案: ?? ????????--??????????--=1556141501 4115401411A 3、1)3(,2)2(,1)1(==-=f f f ,则过这三点的二次插值多项式中2 x 的系数为 ,拉 格朗日插值多项式为 。 答案:-1, )2)(1(21 )3)(1(2)3)(2(21)(2--------= x x x x x x x L 4、近似值*0.231x =关于真值229.0=x 有( 2 )位有效数字; 5、设)(x f 可微,求方程)(x f x =的牛顿迭代格式就是( ); 答案 )(1)(1n n n n n x f x f x x x '--- =+ 6、对1)(3 ++=x x x f ,差商=]3,2,1,0[f ( 1 ),=]4,3,2,1,0[f ( 0 ); 7、计算方法主要研究( 截断 )误差与( 舍入 )误差; 8、用二分法求非线性方程 f (x )=0在区间(a ,b )内的根时,二分n 次后的误差限为 ( 1 2+-n a b ); 10、已知f (1)＝2,f (2)＝3,f (4)＝5、9,则二次Newton 插值多项式中x 2系数为( 0、15 ); 11、 解线性方程组A x =b 的高斯顺序消元法满足的充要条件为(A 的各阶顺序主子式均 不为零)。 12、 为了使计算 32)1(6 )1(41310-- -+-+ =x x x y 的乘除法次数尽量地少,应将该表 达式改写为 11 ,))64(3(10-= -++=x t t t t y ,为了减少舍入误差,应将表达式

2017年10月自考03350社会研究方法试题及答案

2017年10月高等教育自学考试全国 统一命题考试 社会研究方法试卷 (课程代码03350) 本试卷共6页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹

签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．现代社会研究方法要求所有关于社会的知识应当建立在对客观社会事实进行观察、实地调查或实验的基础上，而不是建立在纯粹思辨的基础上。这体现了社会研究的 A．目的性 B．经验性 C．理论性 D．应用性

2．下列属于集合概念的是 A．老年人B．贫困者C．残疾人 D.国家 3．探索性研究的主要内容通常包括 A．实地考察、研究设计和请教专家 B．实地考察、请教专家和假设检验 C．实地考察、请教专家和查阅资料 D．研究设计、请教专家和查阅资料 4．关于个案调查的特点，下列说法正确的是 A．个案调查的结论确定B．个案调查的结果可以推论总体 C．个案调查需要科学的抽样

6．关于选题的意义，下列说法正确的是A．合理的选题可以使有限的研究资源集中在最急需解决的问题上 B．研究工作的总体目标和具体内容规定着选题 C．研究题目一旦确定，后面各个阶段的研究工作必须完全按照选题阶段确定的目标、视角及方向进行 D．选题过程的质量对研究工作的整体质量影响不大 7．下列研究对象中，可以定位在个人层次进行分析的是 A．家庭 B．组织 C．外来工群体 D．非正式群体

数值计算方法试题集和答案

《计算方法》期中复习试题 一、填空题： 1、已知3.1)3(,2.1)2(,0.1)1(===f f f ，则用辛普生（辛卜生）公式计算求得 ?≈3 1 _________ )(dx x f ,用三点式求得≈')1(f 。 答案：， 2、1)3(,2)2(,1)1(==-=f f f ，则过这三点的二次插值多项式中2 x 的系数为 ， 拉格朗日插值多项式为 。 答案：-1， )2)(1(21 )3)(1(2)3)(2(21)(2--------= x x x x x x x L 3、近似值*0.231x =关于真值229.0=x 有( 2 )位有效数字； 4、设)(x f 可微,求方程)(x f x =的牛顿迭代格式是( )； 答案 )(1)(1n n n n n x f x f x x x '--- =+ 5、对1)(3 ++=x x x f ,差商=]3,2,1,0[f ( 1 ),=]4,3,2,1,0[f ( 0 )； 6、计算方法主要研究( 截断 )误差和( 舍入 )误差； 7、用二分法求非线性方程f (x )=0在区间(a ,b )内的根时，二分n 次后的误差限为 ( 1 2+-n a b )； 8、已知f (1)＝2，f (2)＝3，f (4)＝，则二次Newton 插值多项式中x 2系数为( )； 11、 两点式高斯型求积公式?1 d )(x x f ≈( ?++-≈1 )] 321 3()3213([21d )(f f x x f )，代数精 度为( 5 )； 12、 为了使计算 32)1(6 )1(41310-- -+-+ =x x x y 的乘除法次数尽量地少，应将该表 达式改写为 11 ,))64(3(10-= -++=x t t t t y ，为了减少舍入误差，应将表达式 19992001-改写为 199920012 + 。

社会研究方法试题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 社会研究方法试卷 （课程代码03350） 本试卷共6页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。 答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2 ?第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3?第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0. 5毫米黑色字迹签字笔作答。 4?合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答 题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.社会研究活动要符合法律和社会规范， 具有（D ） 目的性 B .经验性 以思辨为主要方法的研究是 （D ） 社会科学研究 B 心理学研究 D 应用性研究要解决的问题主要是 “是什么”的问题 “如何做”的问题 并受其他多种社会因素的制约。这表明社会研究 A. 2. A. C. .理论性 .历史研究 .哲学研究 ?社会性 3. A. C. ( B. D “为什么” .“怎么样” 的问题 的问题 通过调查鞍山钢铁公司、武汉钢铁公司、宝山钢铁公司等几个公司生产和销售的情 况，来掌握全国钢铁生产和销售的基本情况。这使用的调查方法是 A.抽样调查 B .重点调套 C .定性调查 5. 研究选题时，要求从不同的角度去对一个旧的问题进行新的研究， 这一选题原则体现了 （C ） A.研究领域的新颖性 C.研究视角的新颖性 6. 在一些微观层次的研究中 系，比较常用的研究方式是 调查研究 文献研究 从内容上看，社会理论是 4. B ） .典型调查 从而得出不同的结论。 A. C. 7. A. B. B D (如心理学研究 (B ) B D (A ) .研究方法的新颖性 .研究内容的新颖性 ），研究者要直接确定变量之间的因果关 ?实验研究 .实地研究 C. D. & A. 对客观社会现象实质和规律的认识 对日常生活的经验概括 对现实世界各种现象抽象概括的形式 社会实践中认识和反映客观现实的一种方式 与一般自然界的因果关系相比，社会事物和现象之间的因果关系 具有概率性特点 B .具有必然性特点

社会研究方法期末试题

社会研究方法期末考试题 一、简答题 1. 简要介绍测量的4种层次并举例。 答：（1）定类测量：又叫类别或定名测量，是测量层次最低的一种。即将研究对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，确定其类别。其数学特征主要是等于或不等于。如：社会研究中，对诸如人们的性别、职业、婚姻状况、宗教信仰等特征的测量。它们分别将被研究者划分成“男女、工人、教师、商人……”等各种不同的群体或类别，且每一类别都是穷尽且互斥的，即既是相互排斥，互不交叉重叠，又对各种情况包罗无遗。 （2）定序测量：又叫顺序或等级测量，可以按某种特征或标准将对象分为强度、程度或等级不同的序列。其数字特征是大于或小于，它比定类测量高一个层次。比如：测量人们的文化程度，可将其分为文盲、半文盲、小学、初中、高中、大学等，这是一种由低至高的等级排序，还有如：测量城市的规模，人们的社会地位，生活水平，住房条件等都属于定序测量。 （3）定距测量：又叫等距或区间测量。它不仅能将社会现象或事物区分为不同的类别，不同的等级，且可以确定它们互相间不同等级的间隔和数量差别。数值特征是加或减。比如：公元年代，智商，温度等。这些都可以进行加减的，但值得注意的是定距测量的值虽然可以为0，但这个0不具备数学中的意义。如说温度为零，并不是代表没有温度，二是说达到了冰点温度。

（4）定比测量：又叫等比或比例测量。它除具有上述三种测量的全部性质外，还有一个绝对的零点，即有实际意义的零。它测量所得的数据既能进行加减外，又能进行乘除运算。如：对人们的收入、年龄、出生率、城市人口等进行的测量都是定比测量。 2. 什么是区位谬误？请举例说明。 答：又叫层次谬误，生态谬误或体系错误，指在社会调查中，研究者用一种比较大的集群分析单位作研究，而用另一种比较小的或非集群分析单位作结论的现象。如在以城市为分析单位调查犯罪现象时，研究者发现，流动人口多的城市的犯罪率大大高于流动人口少的城市，呈现出“城市的流动人口越多，城市的犯罪率越高”的趋势。若研究者据此得出“流动人口比非流动人口的犯罪率高”，则犯了层次谬误。因为他的调查资料以城市为单位收集而来，所得出的结论也只能是有关城市的结论，而不能是以有关流动人口和非流动人口的结论。 3. 什么是概念操作化？ 答：指将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。或者说，它是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序，步骤方法手段的详细说明。比如：将抽象概念“同情心”转化为“主动帮助盲人过街，主动给讨饭者钱物，主动向灾区捐款等就是操作化的一个例子。 4. 我们做研究为什么要抽样？ 答：抽样指按一定方式从总体中选择或抽出样本的过程。在研究中之所以要进行抽样可从以下几方面说明：第一，抽样作为人们从部分认识整体这一过程的关键环节，其基本作用是向人们提供一种实现“由部分认识总体”这一目标的途径和手段；第二，在社会研究中，抽样主要解决的是对象的选取问题，即如何从总体中选出一部分对象作为总体代表的问题。这样就有利于我们在研究中节省时间，方便有效。

2021河海大学外国语言文学考研参考书真题经验

河海大学 ——外国语言文学

首先，介绍一下自己：本人来自本科普通一本院校，报考的是河海大学外国语言文学。废话不说，先上干货。 写作： 1、《GRE写作5.5》李建林，外语教学与研究出版社 写作一般是GRE题型，一篇issue, 一篇argument. 我买了GRE写作5.5，针对所有GRE作文题目分门别类给了一些行文思路的模板以及论证的方法，很能锻炼思维。还有GRE高分到低分的作文，可以对照高分高在哪里。当然也有学姐推荐《GRE作文大讲堂》，称，“最后几十页的素材也很有用，背下来。最后几页的名人名言，多看看，也许就是下次的作文题目。曾经考过的“一燕不成夏”以及“brief isthe soul of wit”都在列”。 这里插一段话，以上的专业课的复习重点我是有依据的，那就是的复习全书！这里不是打广告，很多学姐都有推荐。里面有专业课考试重点，完全按照考试题型走，包括语言学问答，英美文学作家作品、名词解释、人物分析、问答题，另有翻译跟作文，厚厚的一本5斤重，每次自习教室拿进拿出都有一种很神圣的伪学霸的赶脚！不过吹毛求疵一下，里面部分印刷有误，特别是作家名字的拼写！所以大家要抱着取其精华、去其糟粕的心态，辩证地吸取营养。另外，每年最新版的全书要9月份后出，时间比较晚。个人感觉影响不大，毕竟重点就是那一些，很难押题的。 法语： 1、《法语》（1、 2、 3、4册）马晓宏主编，外语教学与研究出版社； 2、《法语》教学辅导参考书马晓宏主编，外语教学与研究出版社； 3、《新大学法语》（1、2册）李志清主编，高等教育出版社； 3、《实用法语语法》张晶主编，中国宇航出版社； 4、《大学法语考研必备》郭以澄等编，世界图书出版公司； 5、《法语动词变位实用手册》陈伯祥主编，外文出版社； 6、《法语词汇练习800》徐素娟、张卓立，东华大学出版社； 7、《法语语法练习800》陈建伟、卢梦雅，东华大学出版社 本科学的是李志清的新大学法语，学了两本打了点基础。因为出卷人是河海本科法语老师，，当然义不容辞地集中火力马晓宏啦。不过时间有限，外加学姐

河海大学马克思主义理论专业考博的详细资料

河海大学关于公布2010年（1期）博士生学院复试录取结果的通知2009-12-13 13:57:30 河海大学考研共济网点击浏览：166次 ·[考研一站式]河海大学博士招生相关文章索引 ·[考研一站式]河海大学硕士专业课试题、[订购]考研参考书、专业目录 序号准考证号 考生姓 名报考专业报考导师 是否建议 录取 建议奖学 金等级 备注 1 102942010010001 安淑红岩土工程朱俊高建议录取无 2 10294201001000 3 蔡涛水文学及水资源李琼芳建议录取申请特等 3 102942010010007 陈柏全水力学及河流动力学陈青生建议录取一等 4 102942010010008 陈晨子技术经济及管理成长春建议录取无 5 102942010010010 陈红水力学及河流动力学唐洪武建议录取无 6 102942010010011 陈家田技术经济及管理唐德善建议录取无 7 102942010010014 陈菀娟技术经济及管理赵永乐建议录取一等 8 102942010010018 陈勇管理科学与工程王济干建议录取无 9 102942010010021 陈祖荣管理科学与工程丰景春建议录取无 10 102942010010022 程广丽马克思主义基本原理余达淮建议录取无 11 102942010010024 程俊电力系统及其自动化马宏忠建议录取无 12 102942010010025 程勤波水文学及水资源陈喜建议录取申请特等 13 102942010010026 程涛岩土工程洪宝宁建议录取一等 14 102942010010030 崔雄技术经济及管理武博建议录取无 15 102942010010032 戴锐管理科学与工程许长新建议录取无 16 102942010010033 丁继勇管理科学与工程王卓甫建议录取申请特等 17 102942010010036 丁晓斌技术经济及管理唐德善建议录取无 18 102942010010043 冯肖亮水信息学* 徐立中建议录取一等 19 102942010010044 付淑换管理科学与工程曹家和建议录取一等 20 102942010010046 高兰天马克思主义基本原理余达淮建议录取无 21 102942010010048 高云霄技术经济及管理赵敏建议录取无

数值分析计算方法试题集及答案

数值分析复习试题 第一章 绪论 一. 填空题 1.* x 为精确值 x 的近似值；() **x f y =为一元函数 ()x f y =1的近似值； ()**,*y x f y =为二元函数()y x f y ,2=的近似值，请写出下面的公式：**e x x =-： *** r x x e x -= ()()()*'1**y f x x εε≈? ()() () ()'***1**r r x f x y x f x εε≈ ? ()()()() ()* *,**,*2**f x y f x y y x y x y εεε??≈?+??? ()()()()() ** * *,***,**222r f x y e x f x y e y y x y y y ε??≈ ?+??? 2、 计算方法实际计算时，对数据只能取有限位表示，这时所产生的误差叫 舍入误 差 。 3、 分别用2.718281，2.718282作数e 的近似值，则其有效数字分别有 6 位和 7 位；又取 1.73≈-21 1.73 10 2 ≤?。 4、 设121.216, 3.654x x ==均具有3位有效数字，则12x x 的相对误差限为 0.0055 。 5、 设121.216, 3.654x x ==均具有3位有效数字，则12x x +的误差限为 0.01 。 6、 已知近似值 2.4560A x =是由真值T x 经四舍五入得 到,则相对误差限为 0.0000204 . 7、 递推公式,??? ? ?0n n-1y =y =10y -1,n =1,2, 如果取0 1.41y ≈作计算,则计算到10y 时,误 差为 81 10 2 ?;这个计算公式数值稳定不稳定 不稳定 . 8、 精确值 14159265.3* =π，则近似值141.3*1=π和1415.3*2=π分别有 3

社会研究方法试题(历年试卷)

全国2010年10月高等教育自学考试 社会研究方法试题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.社会研究应该尽可能客观地反映社会实际情况，这是社会研究基本原则中的（B） A.价值中立原则 B.客观性原则 C.价值关联原则 D.主观性原则 2.从研究的目的划分，社会研究可分为（A） A.探索性研究、描述性研究和解释性研究 B.普查、抽样调查和个案调查 C.定量研究和定性研究 D.理论性研究和应用性研究 3.民意测验、市场调查和人口普查都属于（D） A.同期群研究 B.同组研究 C.趋势研究 D.横向研究 4.选题时要看是否有足够的合格研究者及辅助人员，指的是选题过程要遵守（D） A.主观性标准 B.重要性标准 C.新颖性标准 D.可行性标准 5.一般只用于一些教学性的研究项目和纯粹按照个人学术兴趣出发的项目的选题方式是（C） A.学术界选题 B.委托研究课题 C.纯自主选题 D.申报研究课题 6.选题的主观标准是（ C ） A.重要性 B.创造性 C.个人的研究兴趣 D.可行性 7.侧重从量的方面去反映客观社会现象某种特征的存在及其变化程度的是（B ） A.概念 B.变量 C.概念之间的关系 D.操作性定义 8.通常反映社会生活中某一方面或某一类社会现象的理论是（ D ） A.宏观社会理论 B.微观社会理论 C.一般性社会理论 D.中观社会理论 9.理论建构的目标是形成（ A ） A.理论假设 B.理论检验 C.理论性的结论 D.验证理论的逻辑 10.在理论上明确界定的元素的集合体是（ D ） A.目标总体 B.理论总体 C.调查总体 D.研究总体 11.调查某大学本科毕业生的就业情况时，研究者从该大学全体毕业生的花名册中抽取一定数量的样本。那么，全体毕业生的花名册是该次抽样的（ C ） A.总体 B.抽样单元 C.抽样框 D.样本 12.测量层次最低的是（ A ） A.定类测量 B.定序测量 C.定距测量 D.定比测量 13.只用一个测量工具对同一组受试者实施一次测量，但将奇数试题和偶数试题分开计分，再计算奇数试题和偶数试题分数之间的相关系数，就是（ B ） A.表面信度 B.折半信度 C.再测信度 D.复本信度

教育社会学总复习

教育社会学总复习 一、《教育社会学》课程考核说明 《教育社会学》是中央广播电视大学公共事业管理专业（教育管理方向）本科教学中的一门选修课。通过本课程的教学，使学生能初步了解教育社会学中所阐述的基本概念、基本理论等有关知识，理解教育社会学中对学校教育活动的社会学分析，能运用教育社会学中所揭示的原理初步分析和解决教育活动中的实际问题。为使本课程的要求在考核命题中得到贯彻落实，现对有关问题作如下说明： 一、考核对象 中央广播电视大学公共事业管理专业（教育管理方向）本科学生。 二、考核方式 本课程采用形成性考核和期末考试相结合的方式，满分为100分。形成性考核指学生在辅导老师的指导下，根据本课程的教学大纲自主地学习文字教材，参加课程的辅导、答疑，完成统一规定的四次记分作业，由辅导教师按完成作业的质量评分。四次作业积分累计按60%记入期末总成绩。 期末考试为闭卷考试，卷面成绩为100分，占考核成绩的40％，期末考试的具体要求按照本说明中的考核依据与考核要求执行。 三、命题依据 命题以本课程的教学大纲和文字教材《学校教育社会学》（纪河主编，河海大学出版社出版，2003年8月第1版）为依据，理论知识不超出教学大纲和文字教材的范围。 四、考核要求 要求学生掌握教育社会学的基本理论和基本知识的基础上，能运用这些理论和知识去指导和开展教育实践，达到复习和提高的目的。本课程的教学内容分为了解、理解和掌握三个层次。具体内容和要求请参见《教育社会学教学辅导》。其中要求掌握部分的内容是考核的重点和难点，占考核内容的70%左右；了解和理解部分要求了解有关的基本知识，占考核内容的30%左右。 五、试题类型和分值分配 试题类型为论述题和分析题。共出4道论述题，学生可任选其中3道论述题来答题。（每题20分，共60分）分析题为2题。（每题20分，共40分） 六、考试时间 考试时间为120分钟。 二、教育社会学复习纲要 （第一、二章） 第一章绪论 第一节教育社会学的学科发展（了解） 一、教育社会学学科发展经历三个阶段： 1、19世纪末—20世纪初——学科建设的初创阶段 2、20世纪初—40年代——学科形成阶段

社会学考研院校排名及院校

2019社会学考研院校排名及院校难度解析 1.社会学专业简介 社会学是一门分析各种社会现象，研究社会中人的行为，探求如何解决社会问题的学科，研究领域涉及到我们身边的家庭、学校、企业到国家乃至国际社会。在学习中我们会逐步了解个人的成长会经历哪些阶段、面临哪些问题？女性在现代社会中的角色？如何分析社会热点问题，比如青少年犯罪问题、失业问题、环保问题、同性恋问题等，社会学都会以它独特的视角给出答案。另外，社会学还有自己一套专门的研究方法，比如通过观察、采访、舆论调查来搜集资料，并运用统计技术和计算机技术进行资料分析。社会学专业需要一定的数学、统计学知识和相应的计算机技能。 2.2019社会学考研院校推荐及排名 （1）社会学考研院校排名 （2）社会学考研院校推荐 第一档：北京大学清华大学

全国顶尖的两所学校，肯定是很有难度。北大本部和清华每年招的人相对都比较少，不过也有可能出现因为大家不敢报出现没有招满的情况。另外，北大的深圳研究生院另当别论，相对难度会比较低，因为招的人多。如果觉得自己的实力很强，很有自信的同学可以朝这两个学校努力。 介于第一档与第二档之间：社科院 社科院之所以被认为难度很高是因为它的信息太过稀少，而且作为全国社科研究所的最高级别，有点神秘。信息少，报的人就少，报的人少，竞争就相对小。我的上上一届的一个学姐就考进了社科院，所以社科院并不是高不可攀的。 第二档：中国人民大学南京大学中山大学南开大学 前三个学校相对于北大清华招的人相对较多一些，所以难度会略微降低。但是由于其学术实力的顶尖加上学校名气的远播，其考取难度也不低，而且每年高手段的考生报考有不少都是集中在这三个学校，有扎堆的可能。排除出题难度高低的干扰，个人觉得考这三所学校的同学要以380分作为最低要求。南开大学是老牌强校，虽然说近几年的势头不是很猛但是瘦死的骆驼比马大，听一些小道消息说南开每年的招生人数比较少，保送的比例比较大，因此难度会比较高。不知道这消息是否确实，希望知情人士能给个解答。 介于第二档和第三档之间：复旦大学厦门大学 这两所学校都是名校。复旦大学的难度主要在统计方面。在考试时你甚至可以有选择，就是你可以选择不考社会研究方法与统计而选择考数三。不过近两年复旦似乎在统计方面在降低难度，而在理论考试方面寻求更多的变化。其难度相对于第二档比较容易是由其专业水平所决定的。厦门大学的社会学水平不能算是顶尖，之所以分数很高，是因为福建当地考生一般不愿意到省外念书，导致大量的考生涌向厦大，提高了分数。另外厦门这个城市也是好地方，小资们的圣地，不少省外的人也很向往，需求多了，分数就上来了，考厦大的同学望三思。 第三档：武汉大学华中科技大学华东师范大学吉林大学中央民族大学 四所综合实力很强的学校。华中科技在一些社会学榜单上排名很靠前，其分数在某些情况下可能会与复旦厦大持平甚至超过。 武大是华中地区的顶尖综合大学之一，文科实力也是很强的。华东师范在上海，名气和地域条件都很不错。华东师大在报考时没有告知保送名额，而在初试过后才告知考生保送的名额，这无形中也增加了考研的不可知风险。 吉林大学的社会学虽然被提到的次数不多，但是综合几个社会学排名和博士点博士后流动站的情况，吉大的实力也不可小觑，唯一的降低难度因素就是吉大在长春，可能有些同学不愿意去相对偏的东北地区，如果有想往东北发展的同学，可以首选吉大。 中央民族大学是985高校，国内民族院校的最高学府，其民族学民俗学人类学的实力不错，社会学应该也不差，考虑到学校名气和北京的地域因素，民大也相对有点难度。 第四档：上海大学华东理工大学华中师范大学

社会研究方法试题及答案

全国 2016 年 4 月社会研究方法试题 课程代码： 03350 一、单项选择题 （本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请 将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 制订出整个研究工作的总体方案以及研究工作各个阶段中各项任务的具体行动方案，这些工作属于社会研究过程的 A. 确定研究题目阶段 B. 研究设计阶段 C. 收集资料阶段 D. 整理和分析资料阶 段 2. 社会研究中的“价值关联”是指 A. 研究者在社会过程中不受对所研究问题的价值判断的影 响 断的影响 C. 研究者在社会研究过程中超越狭隘的团体利益的影响 的影响 B. 研究者在社会研究过程中受到对所研究问题的价值判 D. 研究者在社会研究过程中不受个人的主观判断 4. 下列属于纵向研究的是 A. 民意测验 B. 市场调查 C. 探索性研究 D. 应用性研究 同期群研究 D. 人口普查 5. 可以获得标准化的数据资料，能够较好地反映总体情况，在当代社会研究中大量采用的研究方式是 A. 调查研究 B. 实验研究 C. 文献研究 D. 实验研究 6. 在研究设计阶段，研究者需要确定研究项目所包含的具体研究事项，这项工作属于 A. 确定研究性质 B. 确定研究层次 C. 确定研究范围 D. 确定研究内容 7. 实际工作部门根据工作需要提出一定的研究题目，通过招标的方式征集研究者。这一选题方式属于 A. 学术界选题 B. 纯自主选题 C. 委托研究课题 D. 上级定题 8. 研究者提出“教育程度对收入水平有下向影响”的理论假设，然后根据实际调查资料中是否有足够大比例的人符合这种 情况，决 定能否证实这一理论假设。这里体现的社会研究的科学逻辑是 A. 经验归纳原则 B. 演绎推理原则 C. 统计性原则 9. 关于具体的社会现象和社会行为的理论是 10. 研究者在研究中抓住社会现象的一种特征，并且在考虑这一特征时暂时忽略其他，这是 A. 理论概括 B. 理论抽象 C. 理论推演 D. 理论预测 11. 在社会研究中，抽样的理论基础是 A. 物理学 B. 数理逻辑学 C. 数理统计学 D. 几何学 12. 研究打算用抽样方法调查某大学毕业生的就业情况，他的抽样框是 13. 把抽象概念具体化，使其转化为能从经验上进行观察和测量的变量和指标，这个过程通常称为 A. 概念化 B. 操作化 C. 定性化 D. 模型化 14. 具有分类、次序、距离和比率特征的测量层次是 A. 定类测量 B. 定序测量 C. 定距测量 D. 定比测量 15. 研究者在问卷调查中只提出问题，而让被调查者根据自身情况和态度随意回答，这类问题属于 A. 填空式问题 B. 多项选择题 C. 开放式问题 D. 封闭式问题 16. 区分直接访谈和间接访谈的依据是 绝密★考试结束前 3. 针对社会现实问题，旨在提出解决问题的方法的经验研究 是 A. 理论性研究 B. 描述性研究 C. D. 抽样一推论原则 A. 宏观社会理论 B. 中观社会理论 C. 巨型社会理论 D. 微观社会理论 A. 该大学全体离校生的花名册 B. 该大学全体毕业生的花名册 C. 该大学全体在校生的花名册 D. 该大学全体学生的花名册