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四年级数学下册第七周综合作业

四年级数学下册综合作业[7]

（加法运算定律综合应用）

姓名：_________ 日期 4 月日班级

一、填空。

1、三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做（）．用字母表示是（）．

2、48+83=83+( ) 1549+451=451+( )

159+47=( )+( ) ( )+137=( )+63

（

3、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．

（45＋28）＋72○45＋（28＋72）（36＋44）＋67○35＋（44＋68）91＋（76＋9）○（91＋9）＋76 （36＋18）＋22○36＋（18＋22）

4、下面的等式各应用了什么运算定律，填在（）里．

82＋0＝0＋82（）

47＋（30＋8）＝（47＋30）＋8 （）

（84＋68）＝32＝84＋（68＋32）（）

75＋（48＋25）＝（75＋25）+48 （）

二、计算下列各题，并用加法交换律验算。

3628+512= 496+1848= 462+6528= 357＋218 409＋296 77＋845

三、用简便方法计算下面各题．

365＋64＋36 43＋169＋57 456＋（92＋44）361＋72＋439＋128 382＋165＋35－82 236+189+64

355+260+140+245 155＋264＋36＋44 236+189+64 （24＋65）＋（35＋30＋46） 9＋99＋999＋9999

四、列式计算

1．96减去35的差，乘63与25的和，积是多少？2．2727除以9的商与36和43的积相差多少？

3．402与396的差除336与474的和，商是多少？4．一个数比96与308的积多36，求这个数．

5．最小的三位数与最大的两位数的和与差的积是多少？六、应用题。

1、李老师要给四年级3个班的同学发送新年礼物，四年一班有51人，四年二班有48人，四年三班有49人，如果每名同学一份礼物，他一共要准备多少份礼物？

2、小明看一本600页的书，第一天小明读了135页，第二天小明又读了165页，还剩多少页没读？

3、48减去4，加1，再减4，加1……这样连续几次，结果为0？

4、同学们搬砖维修花园，原计划每位同学搬4块，实际每人搬了8块。现在五年级有学生323人，六年级有学生377人．问①：同学们一共搬了多少砖？②六年级比五年级多搬多少块？

【人教版】四年级下册数学：全册课堂作业设计-第8单元(001)((002)

第1课时平均数一、选一选。 1、光头强砍树，第一天砍了50棵，第二天、第三天共砍了110棵，平均每天砍多少棵？（） A、（50＋110）÷2 B、（50＋110＋110）÷3 C、（50＋110）÷3 2、水文监测站在一天的0点、6点、12点、18点，测得的水位高度分别是8米、12米、7米、10米。请算出这天的平均水位高度。（） A、（8＋12＋7＋10）÷4 B、（8＋12＋7＋10）÷（0＋6＋12＋18）二、判一判。 1、小明家门前的小河平均水深1.1米，小明身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍肯定安全。（） 2、长青路小学全校师生向汶川地震灾区捐款，平均每人捐5元。那么，全校每个师生都一定捐了5元。（） 3、张佳同全体同学的平均身高是157厘米，张佳的身高不可能是152厘米。（）三、下面是某商场去年7-12月销售电视机的情况。平均每月销售多少台电视机？

四、解决问题。 1、熊大做引体向上练习，第一回做了10次，第二回做了9次，他想要三回平均成绩达到12次，那么第三回他至少要做几次？ 2、光头强驾驶汽车从家到森林，前2小时每小时行驶70千米，后3个小时每小时行驶65千米，光头强平均每小时行驶多少千米？ 3、丽丽在期中考试中语文和英语两门功课的平均成绩是94分，数学得了100分，丽丽三门功课的平均成绩是多少分？

第2课时复式条形统计图一、观察如图统计图，回答问题。 1.根据统计结果，为男同学组织活动一定要有的项目是（）；为女同学组织活动一定要有的项目是（）；为使男女同学共同参与，要组织（）项目的活动 2.六（1）班喜欢跳绳的同学比喜欢乒乓球的同学少（）%。二、判断题。 1.复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成。（）2．纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。（）三、下面是育才小学1－3年级学生最喜欢的玩具情况统计图。

四年级数学暑假作业答案2020(最新)

四年级数学暑假作业答案2020 1、34平方分米；84分；0.02吨 2、300÷6×300=15000千克=15吨 3、每公顷需要4÷5=0.8小时；每小时耕5÷4=1.25公顷 4、27222÷6981500×【（752+225）÷2】 5、36÷【100÷（12-8）-13】 6、40 7、420+（420+12）÷4 8、（1131-5×75）÷75 9、31.5÷18-31.5÷20 10、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷，0.5×5×6=15 11、连环画看做1份，故事书是2份还多5本，两种书一共的245本就是3份还多5本，所以245-5=240，连环画240÷3=80本，故事书80×2+5=165本 12、乙是甲的10倍，丙是乙的10倍也就是甲的100倍，甲：.653÷（100+10+1）=0.123 13、13×6=7890÷2=45 14、11个，21条 15、28+44=72 16、8 17、1522.6 18、第六天白天一下就爬了110米，就没有滑下来；前五天每天爬110-40=70米，所以70×5+110=460米 19、90.05（不包括）；最小应大于89.94（不包括） 20、如果被除数968加上35就刚好被这个数整除，商就是17，所以这个数（968+35）÷17

二、计算（1）25600（2）386.6（3）7.5（4）11100 （5）三个数一组，每组分别是0、3、6、9…27，和一共是135 1、运用倒推还原（8.6-1.7×3）÷5，当然也可以设这个数为X，列方程解答。 2、129减去余数3，再减去商3得123，就是被除数和除数的和，被除数是除数的3倍多3，所以123-3=120就是除数的4倍，120除以4就是除数等于30，所以被除数是93. 3、（39-3）÷3=12岁，39-12=27岁，老师27岁 4、相差12 5、先算油的重量：（86-53）×2=66千克。所以桶重20千克 6、6位一循环，2007÷6=334……3，第三个是5 7、70.25小时，0.075千克；0.34平方米 8、（18-3）×0.6+13.5 9、倒推，（40+30）×2=140，（140+20）×2=320，（320+10）×2=660 10、2160÷30=72台，72+18=90台，2160÷90=24天，30-24=6天，提前6天 11、（m-n）÷5 12、苹果每千克（3.2+1.4）÷2=2.3元，一共带了2.3×3+1.4=8.3元 13、考虑除数应该比余数大，24-3=21，所以除数可以为7和21，商就有两个答案 14、相加就是这个数的2倍，相减是0，相除是1，所以101-1=100就是这个数的2倍，这个数是50 15、甲数的小数点向右移动一位就是扩大10倍，才等于乙数一半，所以乙数就是加数的20倍，63÷（20+1）=3，所以甲数是3

四年级下册语文第七单元综合测试卷及答案

竹元小学四年级下册语文第七单元测试卷班级：姓名：得分：第一部分基础知识积累与运用（55分）一、看拼音，写词语（5分） biàn lùn jiěshìc?ng jīng dǎn dà wàng w?i ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在下列带点的字选择正确的读音下面划上横线。（4分）觉．察（jiào ju?）的．确（de dí）着．地（zhu?zháo）聋．哑（lōng lóng）三、比一比，再组词（10分）磅（）徽（）撤（）锈（）拖（）傍（）微（）澈（）绣（）施（）四、把下列的词语补充完整。（6分）赏（）悦（）（）心壮（）（）态（）庄半（）而（）（）之以（）（）始（）终五、在括号里填上恰当的词语。（6分）（）的境界宣布（）（）的目光（）地交谈解答（）（）的土地六、选词填空。（8分）镇静安静寂静平静冷静 1、夜深了，周围一片（）。 2、他遇事很（），从不急躁。 3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。 4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。七、依要求改写句子。（4分） 1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。缩写句子： 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。改为“把”字句：八、修改病句（4分） 1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 2、画画的青年具有顽固的毅力。九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。（8分）第二部分阅读积累与运用（30分）十、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老．是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一个星期天，我到玉泉比平时晚．了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 1、“缸”字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分） 2、文中带点的字选正确的解释画上横线（2分）老：①年岁大②陈旧③原来的④长久⑤经常为⑥很；极 1

(完整版)四年级组数学特色作业设计

特色作业设计—数学医院在“一切为了学生的发展”理念指导下，为了让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展，在学习了《乘法和加减法的两步式题》及《除法与加减法的两步式题》后我设计了如下的作业：一、趣味游戏性作业——《数学医院》《数学医院》将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗病程纪录：名称：原因：医治方法：小学生的行为方式受情绪影响较大，感兴趣的事情干得起劲，反之则消极对待。新课程标准也指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”为了改变原有计算题枯燥、乏味的现象，针对学生作业中经常犯的的一些错误，我们设计了《数学医院》这样一个带有趣味游戏性的作业，让学生将自己最近两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗，并填写病历。把一道道计算中的错题融合在故事情节中，让

学生在轻松愉悦的氛围中，掌握运算的方法和技能，提高学生的计算能力和学习兴趣。二、探究开放性作业——《智力比拼》《智力比拼》下图中标有6个条件，请分别选取其中3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多有挑战性和探索性的问题，不仅会激发学生进一步学习的动机，还能使学生在解决这些问题之后增强自信心，将有助于发展学生的创新精神。新课程标准也指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，有效的数学学习活动不是单纯地依赖模仿与记忆，而是学生的动手实践、自主探索与合作交流……” 为了让学生学会多角度思考问题、分析问题，引导学生会思考，善思考，巧思考，我们设计了《智力比拼》这样一个带有探究开放性的作业，让学生从图中自主选择3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综

人教版小学四年级数学下册周末作业试卷最新

人教版小学四年级数学下册周末作业试卷最新相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分计算（24分） 1、直接写出得数 2、口算二、第二部份基础题（56分） 1、在○里填上“>”“<”或“=”。 2、填空题 1、找规律填数：1、 2、4、7、11、16、22、（） 2、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（）度。 3、连续5个自然数的和是50，从小到大排列，第三个数是（）。 4、两个数相除，商是5，余数是20，除数最大是（）。 5、小于10000而又与10000最接近的自然数是（）。 6、一个数取近似值后约是30万，这个数最大可能是（），最小可能是（）。 7、把一根木头锯断要2分钟，把这根木头锯成4段要（）分钟。 8、一个八位数，高位是7，任意相邻的数位上的数字相差3，最低位上是（）。 9、一个因数缩小3倍，另一个因数也缩小3倍，积是120，原来的积是（）。 10、小华上体育课，站队时，从前向后数他是第10个，从后向前数他是第15个，问这队共有（）人。 3、选择题（1）下面哪个除法算式中第一个数能被第二数整除。（） A.45÷4 B.28÷3 C. 20÷5 （2）在下面各数中，一个零也不读出来的数是（） A. 200200 B. 201020 C. 201200 （3）524 + 325 + 476 =（524 + 476）+ 325 运用了（） A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律（4）从一点引出两条（）就组成一个角。 A. 射线 B. 直线 C. 线段 4、判断。正确打“√”，错误打“×”。班级：姓名： ☆：班级：姓名： ☆：

四年级下册暑假数学实践作业

四年级下册暑假数学实践作业集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

五年级数学实践作业姓名：班级：活动一：掷一掷一起掷两枚骰子，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？和是几，就在几的上面涂上一格。涂满任意一列，游戏结束。最后想一想从图中你发现了什么？（可以用你喜欢的水彩笔）我的发现活动二：估一估

每个人都有一双灵巧的手，你知道自己巧手的面积大约是多少吗？请将你的左手五指合拢放在下面的方格纸上，画出手掌的边缘，估一估你的手掌的面积。（每个小方格的面积是1C㎡）我的手掌的面积大约是：活动三：我是聪明的小画家请仔细观察道路两旁的房屋或者标志牌等物体，画一画，分一分，看他们都是由哪些平面图形组成的，并在你所画的图形下边写出计算它们的面积需要哪几个条件。（至少画出2个，图形不能重复，例如：要求道路施工这个指示牌的面积需要知道长方形的长和宽，求正方形黄色图标的面积需要

活动四：旅游景点介绍你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：活动五：安全记心中请你绘制一副“ⅹⅹ超市安全出入路线图”。逛商场的时候你是否注意过“逃生路线图”？请你去商场观察并画一幅图（标出商场入口、出口、安全通道、消防器材等安全器材的位置），画出几条逃生路线图（用活动六：小小采购员同父母一起到超市采购一次（或几次）物品，向父母或售货员请教辩别伪劣商品的方法。让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物品分类整理，并制成统计表。购物明细清单

本次购物共买（）件商品，其中总共话费（）元。请介绍1-2种辩别伪劣商品的办法。活动七：自编数学小报（自己准备图画纸）自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其它学科的有机融合，刊名和栏目都自订。如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等。要求：1、对四年级下册数学知识进行归纳和整理； 2、版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。活动八：写一篇数学日记（写数学本上，至少3篇）写数学日记是把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记下来；还可以总结学习内容和对知识的把握水平。自己学习中假若有疑问可以在数学日记中提出来和教师交流切磋；或者对自己在本周做错的题型给以剖析并指出犯错误的原因等。同学们能在数学日记中揭晓自己的看法，提出自己的质疑；也能在数学日记中透露自己的苦衷，发出心里的感伤；还能在数学日记中发现自己的不足，更正自己的错误。参照给出的范例，结合我们学过的数学知识，可以运用我们学过的各种单位；也可以根据我们学过的知识点，或在做作业时，你遇到的什么问题，及你是怎样解决的等等方面，字数不得少于200字。范例：今天，我们一家去肯德基去吃全家套餐。到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12

四年级语文下册第一周周测

四年级语文下册第一周周测一、看拼音写词语 Pāndēng wānyán ku?sàn túnbùkǒngxìpíngzhàng Yíngrào xuàn làn bōlánzhuàngku?wúcǎibānlán 二、选出加点字的正确读音玩赏（shǎng shàng）翡翠（fěi yǔ）孔隙（xīxì）臀部（diàn tún）蜿蜒（yán yǎn）突兀（wùwū）峰峦雄伟（luán lán）稍微（xiāo shāo）三、比一比再组词瑕（）碗（）障（）锯（）蜒（）暇（）蜿（）章（）据（）蜓（）四、补充词语并按要求归类波( )壮阔奇( )罗列怪石( )峋( )地而起水平如( ) 危峰( )立峰( )雄伟突兀森( ) 1、描写山的词语___________________________________________________________. 2、描写水的词语____________________________________________________________ 五、先解释加点字，再解释诗句 1、相看两不厌，只有敬亭山。厌________________ 句意_________________________________________________________________________ 2、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。和_____________________________________。磨______________________________________. 句意：_______________________________________________________________________ 3、《独坐敬亭山》一诗，作者通过对___________的描写，抒发了自己因怀才不遇而产生的_____________________的感情。《望洞庭》一诗描述了一幅优美的秋月洞庭图，抒发了诗人对洞庭湖美景的_______________之情。六、默写古诗《忆江南》和一首课外的描写山水的古诗四年级语文第二周周测一、看拼音写词语

人教版小学四年级数学暑假作业

小学四年级暑假作业数学姓名班级日期：月日一、口算 7.2+2.8= 321-99= 4.13-2.8= 31×4= 23×3= 320×5×8= 27×3= 27×9= 1.7+0.43+3.3= 320×5×2= 二、四则运算 125-25×6 (135+75)÷(14×5) 三、简便运算 355+260+140+245 102×99 四、应用题 1.把一根木头锯成5段要8分钟，锯成10段要几分钟？ 2.一辆汽车的速度是80千米/时，2小时可行多少千米？日期：月日一、口算 1.2+9= 5.43－3.06＝3+1.2= 0.12+5= 12×2×5= 640÷80=15×5= 4- 2.5-1.4= 480÷80= 16×5= 二、四则运算 120-60÷5×5 1024÷16×3 三、简便运算 2×125 645-180-245 四、应用题 3.9.2加上8.4与1.6的差，所得的和除以4，商是多少？ 4.13.7与22.3的和除以12，得出的商再乘9，积是多少？

4-1.6-1.4= 90÷15= 48÷4= 640÷16= 39÷3= 24×20= 8×99+8= 32×3= 48÷16= 12×10=二、四则运算 (135+415)÷5+16 1200-20×18 三、简便运算 125×32 25×46 四、应用题 5.人骑自行车1小时行16千米，3小时可以行多少千米？ 6.李2李骑自行车的速度是225米/分，10分钟可行多少米？日期：月日一、口算 56÷14= 24÷8= 14×2= 83-45= 560÷80= 96÷24= 40÷20= 40×300=0.3+0.6= 2.7+5.4= 二、四则运算 720-720÷15 (360-144)÷24×3 三、简便运算 101×56 99×26 四、应用题 7.特快列车1小时约行160千米，3小时可以行多少千米？ 8.100千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千克？

四年级暑假数学作业

25×4= 360÷36= 0.3÷100= 120×6= 58－58= 1.29+3.7+0.71+6.3 = = 19 ×96 + 962 ÷74 = = 400 -（1300 ÷65 + 35）= = 一本故事书350页，小明已看了70页，余下的每天看40页，还要几天才能看完？小虎做除法时，把除数40看成了4，得商是20，还余3，正确的商是几？1000×0.013= 48＋32= 84÷4= 480÷60= 3－1.4= 283 ×5 + 17 ×5 = = 128 + 306 ÷17 ×9 = = X ÷0.8 = 4.5 两个数的和是979，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一个加数相同。这两个数各是多少？在春游时组织的爬山比赛中，小亮用15分钟走了630米山路，用这样的速度，剩下的210米山路，小亮还要走多长时间？

0÷78= 2.5＋0.9= 8.76－4.27= 45×20= 420＋28= 0.15×0.63= 89×99+89 = = 2.63+5.8+7.37+4.25 = = 425 ÷25 + 575 ÷25 = = 学校买来6本笔记本，每包30本，把这些笔记本平均分给23个班级，每个班分得几本？今年爸爸与儿子的年龄和是51岁，爸爸的年龄比儿子的3倍多3岁，爸爸与儿子今年各多少岁？101×28= 8×9＋8= 125×7×8= 7×5÷7×5= 10―2.3―2.7= 0.8×12.9= 1.07×8.5= 7.42÷72.15×2.1 = = 两辆车上共坐了103人，如果金龙车上增加5人，大宇车上减少4人，这时两辆车上的人数一样多，原来这两辆车上各坐了多少人？饼干每袋6元，牛奶每盒4元，妈妈买8盒牛奶，小云买了3袋饼干，妈妈买牛奶比小云买饼干多用了多少钱？

小学四年级暑假数学作业及答案

小学四年级暑假数学作业及答案（一） 1. 同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵，（两端都要栽），一共需要多少棵树苗？ (__)【解答与提示】这道题是两端都栽的植树问题，先想200米里面包含多少个间隔（4米），就能求出一端栽的情况下能栽多少棵，因为两端都栽，所以还要加上1。 2. 两座楼之间相隔60米，每隔5米栽一棵松树，两座楼房之间一共能栽多少棵树？【解答与提示】这道题也是植树问题，不过和上题不同的是两端都不能栽树，所以，先求出60米里面包含多少个间隔（5米），再减去1。小学四年级暑假作业 3. 一个正方形假如把它相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新的正方形的面积比原来正方形的面积大120平方厘米，求原来正

方形的面积。【解答与提示】这道题需要画出图来，才好理解，同学们画出图来，就能看出新的正方形比原来正方形增加的部分是由两个长方形和一个边长为6厘米的正方形组成的。我们先求出这个正方形的面积是36平方厘米，然后从120平方厘米里减去36平方厘米，就得到两个同样的小长方形的面积，120-36=84平方厘米，再求一个小长方形的面积，84除以2得到42平方厘米，再用小长方形的面积除以它的宽就能求出小长方形的长，也就是原来小正方形的边长。42除以6得7厘米，正方形的面积是7乘7得49平方厘米。（一） 1. 同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵，（两端都要栽），一共需要多少棵树苗？ (__)【解答与提示】这道题是两端都栽的植树问题，先想200米里面包含多少个间隔（4米），就能求出一端栽的情况下能栽多少棵，因为两端都栽，所以还要加上1。

四年级数学第七周检测单答案

内乡县小学数学四年级第七周检测单答案一、填空（每空1分，共26分）。 1.7 9 8 2.300.303 三（或3） 3. 0.01（或百分之一） 4.十（或10） 5. 9 6. 7.35 7. 4 0 8. 0.83 9.24 9240 2 450 2.05 3.5 5.07 50.7 9.＜＞= ＜= ＜二、判一判。（每空1分，共10分） 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√10.× 三、选择。（每空2分，共10分） 1.B 2.B 3.C 4.D 5.D 四、按要求答题。（31分） 1.读出或写出下面各数。（每题2分，共12分）五点零七零一百点三七零点七零三一百零一点一零一 800.008 0.030 2.不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。（每题2分，共8分） 0.07=0.070 5.6=5.600 30=30.000 12.1030=12.103 3.化简下面小数。（每题2分，共8分） 205.700=205.7 50.040=50.04 7.100=7.1 12.0030=12.003 4.按从小到大的顺序排列。（3分） 0.023＜0.203＜2.003＜2.03＜2.3＜20.03

五、解决问题。 1.（3分）0.1976×10000=1976（新加坡元）答：1万元人民币可以换1976新加坡元。 2.（4分）1000克=1千克 0.42×100=42（千克）答：那么100千克花生可以榨出42千克花生油。 3.（5分）78÷（100÷10）或78÷100×10 =78÷10 =0.78×10 =7.8（千克）=7.8（千克）答：他的体内含血液7.8千克。 4.（5分）9公顷=90000平方米 90000÷100÷100 =900÷100 =9（平方米）或9公顷=90000平方米因300×300=90000（平方米）所以正方形果园的边长为300米。300÷100=3（米）3×3=9（平方米）答：那么缩小后的正方形果园的面积是9平方米。五、操作应用。（每空2分，共6分） 75.30 0.357 3.507

人教版四年级上册数学作业

10月17日星期四一、填空题 1、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。 2、钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。 3、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（）。 4、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）度。 5、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（）。二、请你做判官：（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）周角是一条射线，它只有一条边。（）（2）两个锐角相加得到的角一定是钝角。（）（3）小明画了一条长６米的直线。（）（4）汽车灯射出的光线可以看成是射线。（）（5）线段比射线短，射线又比直线短。（）三、选择题（将正确的答案序号填在括号内）

1、下面（）是射线。 A、米尺 B、手电筒的光 C 、D、竹棍 2、小强画了一条（）长5厘米。 A、直线 B、射线 C、线段 D、角 3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。 A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角 C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角 4、右图中有（）个角。 A、3 B、4 C、5 D、6 5、钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（） ①２时②６时③１２时④９时 6、一条（）长３０００米。 ①线段②射线③直线 7、把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（） ①一个锐角，一个钝角②两个锐角③两个钝角④两个直角

四、区分下面的角。 15° 2° 92° 100° 180° 90° 360° 168° 52° 179° 锐角：钝角：直角：周角：平角：五、量一量，想一想。（1）请你在这条直线上截取一条4厘米长的线段—————————————————— 1

四年级道德与法治下册第七周测试题

本试卷共2页（第1页）本试卷共2页（第2页）学校______________ 班级_______________ 姓名_____________ 考号密封线 2020年四年级道德与法制下册第七周测试题（测试时间：40分钟满分：100分）一、填空题 1.生活中我们使用的很多用品是由（）提供的。 2（）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。 4.我们要感谢那些发明和（）的人。是他们用（）为我们创造者幸福生活。我们应当倍加珍惜他们的（）。 5.Made in China 的中文意思是（） 6.“中国制造”固然值得骄傲，但是还不够，更需要更多的（）。 7.过去，在（）领域“中国创造 "的身影还不算多。 1、我们的生活离不开各行各业（）的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。 2、人们无论从事什么职业，只是（）不同，没有（）之分。 3.国际劳动节在每年的（）月（）日。 4、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（）。 5、尽管人们从事者不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼（）。二、判新题 1.工业和农业在我们生活中同等重要。（） 2.今天，走到世界各团。我们都可以看到“中国制造”的商品。（） 3.工业产品是机器加工生产的。所以浪费点没关系。(错) 4.现在“中国创造”在世界上有了一席之地。( 对) 5.工业产品的生产发展和变化让我们的生活更加舒适和方便了。（） 6.工业与我们的生活紧密相连。（） 7、人们以收入多少判断职业高低贵贱。（） 8、“五”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天,我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（） 9、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。（） 10、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（） 11、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。（） 12、我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。（） 13、每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（） 14、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说:‘“谢谢!”（） 15、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。（） 16、演员不是为我们服务的人。（）三，选择题 1.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品，而现在已经不生产了（） A. BB 机 B.电脑 C.电饭煲 2.你认为“中国创造”和“中国制造”（） A.没有区别 B. 制造的核心是加工，而创造的核心是设计 C. 区别不大. 3、下列行为错误的是（） A 、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声:“谢谢! B 、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫 C 、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中. 4、生活中，治病救人的是（） A 、警察 B 、医生 C 、教师 5、赞美“清洁工”的是（）。 A 、人类灵魂工程师 B 、最可爱的人 C 、城市美容师 6、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（） A 、采访 B 、请他们到班级中来做客 C 、同他们争吵，不吵不相识五、连线题城市美容师医务工作者. 人类灵魂的工程师邮递员人民的卫士环卫工人白衣天使武警战士绿衣天使教师四、简答题 1.说说现在的洗衣机、电梯、空调的诞生。帮助人们解决了什么问题? 2.在世界有影响的“中国创造”有哪些? (至少3 个)

四年级数学作业

6月5日—6月18日四年级数学学习指导 6月5日星期四学习内容：方程的意义和解方程学习目标：1．通过学习建立方程、方程的解、解方程的概念，学会判断方程，明确方程的解和解方程的区别。2．通过观察、比较、思考，培养学生的逻辑思维能力。学习重点：明确方程、方程的解和解方程的概念。学习难点：正确区分“等式”与“方程”、“方程的解”与“解方程”两组概念。学习过程： 1．看P101的问题（1）（2）及讨论题。 ①把上面的式子分成两类，你准备怎样分？（按等式和不等式分成两类5×2=10， 2y＋5=10,2x＋4=10,2y=10,2x+2·5=10为一类；3x<10,4x＋2>10,5＋4＋ x>10,3＋2×2<10为另一类.） ②哪些式子相等？（第一类）哪些式子不相等？（第二类） ③哪些式子含有未知数？（2y＋5=10,2x＋4=10,2y=10,2x+2·5=10这些等式含有未知数。）哪些式子里不含有未知数？（5×2=10这个等式不含有未知数）由此得出：像2y＋5=10,2x＋4=10,2y=10,2x+2·5=10，这种含有未知数的等式叫方程。 2．什么是方程？方程与等式有什么关系？（用集合图来表示）小结：含有未知数的等式叫做方程。强调方程既是等式，又要含有未知数。 3．完成P102下面的讨论：下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？ (x－7=0,12x=84,15÷x=3是方程；符合方程的意义，既是等式，又含有未知数。其余则不是方程。) 4．x－7=0当未知数x等于几时,才能使方程的左右两边相等？x 还能等于其他数吗？（不能等于其它数，否则方程两边就不相等了。）说明：未知数x =7，这个数值在这里是唯一的。 15÷x=3这个方程中，唯一能使方程左右两边相等的未知数x的值是几？（x=5）。说明：在x－7=0中，只有当x=7时，方程左右两边才相等，x=7是这个方程的解，同样x=5是方程15÷x=3的解。 5．你能概括什么是方程的解吗？（看书） 6．反馈练习：下列方程的解各是多少？6·3÷x=7 5x=15 20-x=9 问：x=9，x=3，x=11是怎么算出来的？说明：求方程解的过程叫解方程。 7．解方程是一个什么过程？方程的解和解方程一样吗？为什么？小结：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。它是一个数。求方程的解的过程，叫做“解方程”。我们过去学过的求未知数х的题目，实际上就是解方程，求出的х的值就是“方程的解”。例如：20+х=100 х=100-20（求方程解的过程叫做解方程） х=80 （80是方程的解） 8．总结：今天我们学习了方程的概念。方程和等式有密切关系，就是说方程是等式，等式不一定是方程，等式中含有未知数才是方程。方程的解和解方程的概念也容易混淆。解方程是经过计算求出х的过程，而方程的解是求出的正确的х的值。 6．作业：在单线本上完成P103练一练 6月6日星期五

四年级下册数学家庭作业

小练习五姓名一、填空题 1、在三角形ABC中，∠A=90度，∠B+∠C=（）。 2、在一个三角形中至少有（）锐角。 3、在三角形ABC中，∠A=25度，∠C=26度，∠B=（），是一个（）三角形。 4、一个顶角是50度的等腰三角形的一个底角是（）。 5、一个等腰三角形，一个底角是顶角的2倍，这个三角形顶角是（），底角是（）。 6、一个三角形被分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。五边形的内角和是（）。 7、一个三角形中的两个角的和是140度，第三个角的度数是（）。 9、一个直角三角形中一个锐角是540，另一个锐角是（）。一个等腰三角形的一个底角是720，顶角是（）。二、判断题 1、锐角三角形中有一个钝角，两个锐角。（） 2、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。（） 3、三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。（） 4、等腰三角形都是锐角三角形。（） 5、一个三角形中最多只能有一个直角或者一个钝角。（） 6、一个三角形如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形。（） 7、等腰直角三角形的底角一定是45度。（）

8、三角形越大，它的内角和就越大。（） 9、在同一个三角形中，如果有两条边的长度相等，那么这两条边所对的角的度数也相等。（）三、选择题 1、有一个角是1200的三角形一定是（）三角形。 A 钝角 B 锐角 C 直角 2、锐角三角形中有（）个锐角。 A 1 B 2 C 3 3、一个三角形的三个内角都等于600，这个三角形一定是（）三角形。 A 等边 B 直角 C 钝角 4、一个三角形的三个内角分别是75度、30度、75度，这个三角形是（） A 钝角三角形 B 等边三角形 C 等腰三角形 5、一个三角形中，有一个角是650 ，另外两个角可能是（） A 950250 B 450800 C 650600 6、一个等腰三角形的底角是35度，它一定是（） A 钝角三角形 B 锐角三角形 C 直角三角形四、计算下面各题，能简算的要简算 512÷[（15+25）÷5] 96÷（12+4）×2 125×32×25 180÷（36÷12+6） 158×99 4800÷5÷20

人教版四年级数学下册暑假作业

数学暑假作业四年级三班李若溪

一、口算题 138-89= 5400÷54=200×34= 550-450= 18000÷600=2700÷30=45×14= 890÷100= 0.82+0.08= 73×11= 二、脱式计算题 630÷（21－12）×16（420－42×7）÷6 186－900÷（100－95）30＋54×4÷8 三、应用题 1、一个长方形的面积是225平方米，如果长除以5，宽乘以5，这个长方形就变成了一个正方形，这个正方形的面积是多少？这个正方形的边长是多少？ 2、学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三年级各分得多少本图书？ — 1 —

一、口算题 0.63×10= 40÷10=17÷1000=0.56+0.4= 80×25= 1-0.93= 1.25×100= 5.6+99= 100÷25=90-0.9= 二、脱式计算题 6.2＋16＋3.8＝ 1.2＋1.8＋1.4＝ 2.5＋67＋7.5＝ 5.6+2.7+4.4= 三、应用题 1、用一根长24米的铁丝围成一个正方形或长方形，它的面积最大是多少？最少是多少？ 2、小宁有钢笔30枝，小青有钢笔15支，问小青给多少支钢笔给小宁后，小宁的钢笔枝数是小青的8倍？ — 2 —

一、口算题 41×100=8800÷400= 0.12×10= 600÷30= 7.59÷100= 150+70= 356-98= 125×8= 612÷6= 12×80= 二、脱式计算题 64+36-58 40×38×25 2×96×5(18+25)×4 三、应用题 1、一列火车身长800米，每秒40米行驶，经过一座为1600米的大桥，请问车头上桥到车尾需要多少时间？ 2、两数相除商为17余6，被除数、除数、商和余数的和是479，被除数和除数分别是多少？ — 3 —

四年级数学下册试题第七周闯关测评卷(有答案)人教版

第七周闯关测评卷题号一二三四五六七八九总分得分一、仔细看，认真填。（每空1分，共16分） 1.一个三角形有（）条边，（）个角和（）个顶点。 2.一个三角形最多有（）个直角，或（）个钝角。 3.等边三角形也叫做（）三角形，它的三条边都（），每个角都（）。 4.一个三角形中最大的角是锐角，那么这个三角形是（）三角形。 5.已知，∠1，∠2，∠3是一个三角形的三个内角，∠1=52°，∠2=46°，∠3=（）度，这个三角形是（）三角形。 6.一个等腰三角形的底是5厘米，腰是8厘米，它的周长是（）厘米。 7.一个等腰三角形，其中两条边长分别是4厘米和8厘米，第三边长是（）厘米。 8.在能拼成三角形的各组小棒的括号里打“?”。二、对错我来判。(对的打“?”，错的打“×”）（6分） 1.钝角三角形和直角三角形都有3条高。（） 2.三角形和平行四边形都具有稳定性。（） 3.一个底角是45°的等腰三角形的顶角一定是90°。（） 4.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（） 5.小明说，他画了有两个钝角的三角形。（）

6.把一个三角形分割成两个小三角形，每个小三角形的内角各是90°。（）三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1.在一个三角形中，有两个锐角之和是90°，那么这个三角形是（）三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法确定 2.把一个大三角形分成三个小三角形，每个小三角形的内角和都是（）。 A.60° B.90° C.180° D.无法确定 3.有一个角是91°的三角形一定是（）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法确定 4.一个三角形的三边长分别是4cm，5cm，6cm，那么这个三角形一定是（）。 A.等腰三角形 B.等边三角形 C.不等边三角形 D.无法确定 5.等腰三角形中，有一个内角是30°，另外两个内角分别是（）。 A.30°和120° B.75°和75° C.30°和l20°或75°和75° 四、连一连。（5分）等腰三角形只有两个锐角等边三角形只有两条边相等直角三角形有三个锐角锐角三角形三条边都相等钝角三角形有一个角是90°

四年级数学第八周周测卷

四年级数学第八周周测卷一、学海无涯（每空1分，共30分）。 1．第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是（）人，省略“亿”后面尾数约是（）人。 2、一个八位数，最高位上是8，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。这个数写作（），读作（）。 3、在○里填上“＞”，“<”或“=”。 54070800000○5470800000 48万○480001 900000000○9亿 1000000○999999 4、线段有（）个端点，射线有（）端点 5、3时整，时针与分针夹角是（）度，7时整，时针与分针夹角是（）度。 6、把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列。（）＞（）＞（）＞（）＞（） 7、估算693×21，可以把因数693看作（），因数21看作（），相乘的积是（）. 8、（）÷21=20……（），当余数最大时，那这个被除数是（）。 9、两个数相乘得200，如果两个因数同时扩大5倍，积应是（）。 10、下面各数你是怎样估算的？ ①一瓶饮料重485克，大约是（）克。 ②某足球场可以容纳观众20498人，大约是（）人。 11、一架飞机的速度是每分钟160米，可以写成（）。 12、如右图：已知∠1=40o，∠2=（）， ∠3=（），∠4+∠5=（）。 13、一块面积是560平方米的绿地，把宽从8米增加了24米，长不变。扩大后的绿地面积是（）。 14、表示物体个数的1、2、3、4……都叫作（）。最小的自然数是（），（）最大的自然数。所以，自然数的个数是（）。二、火眼金睛[ 对的在（）里打“√”，错的打“×”](每题1分，共5分) 1、一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是5999。（） 2、一条射线长5米。（） 3、角的大小与边长无关。（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 1 2 3 4 5