自考《大学语文(本)》模拟试题及答案(2)

自考《大学语文(本)》模拟试题及答案（2）

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是【B】

A.《寡人之于国也》

B.《秋水》

C.《五代史伶官传序》

D.《论毅力》

2.劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是【A 】

A.韩愈

B.柳宗元

C.苏轼

D.欧阳修

3.《我的世界观》主要阐述【A 】

A.作者的人生观、政治思想和“宗教情感”

B.现代物理学中的相对论

C.宇宙和谐之奥秘

D.作者的哲学观点

4.《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是【D】

A.杂文

B.驳论文

C.讲话

D.文艺专论

5.庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是【A 】

A.例证法

B.演绎法

C.对比法

D.类比法

6.《冯谖(xuān)客孟尝君》的中心旨意是【A】

A.如何巩固政治地位

B.如何礼贤卞士

C.如何报效知己

D.如何求取功名

7.《张中丞传后叙》中用来刻画南霁(jì)云形象的是【B 】

A.停杯投箸

B.抽刀断指

C.背诵《汉书》

D.杀妾食肉

8.下列作品，体现思想文化变革精神的是【C 】

A.《冯谖客孟尝君》

B.《垓下之围》

C.《赵武灵王胡服骑射》

D.《西湖七月半》

9.《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是【C】

A.对比

B.类比

C.烘托

D.象征

10.张岱《西湖七月半》在各类游客中，最欣赏【C 】

A.“名为看月而实不见月者”

B.“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者”

C.“看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者”

D.“亦看月而欲人看其看月者”

11.《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是【B 】

A.封建家庭和礼教的没落与崩溃

B.美好希望的破灭和旧生活的悲剧

C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃

D.对新生活的信念和对理想的追求

12.称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是【A 】

A.王国维的《人间词话》

B.朱熹的《诗集传》

C.郁达夫的《故都的秋》

D.王夫之的《姜斋诗话》

13.《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是【D 】

A.对比反衬

B.象征暗示

C.类比彰显

D.侧面烘托

14.《行路难》中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是【A】

A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

15.杜甫诗歌的风格特点是【B 】

A.雄奇飘逸

B.沉郁顿挫

C.通俗易懂

D.清朗峻爽

16.《鹧鸪(zhè gǖ)天》中，体现感情超越生死的词句是【C 】

A.同来何事不同归

B.头白鸳鸯失伴飞

C.旧栖新垅(lǒng)两依依

D.谁复挑灯夜补衣

17.《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是【C 】

A.蕴藏着巨大革命力量的民众

B.民众中压抑不住的革命情绪

C.民众革命运动风起云涌

D.民众革命运动的巨大声威

18.《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是【B 】

A.借景物抒情

B.借象征抒情

C.借举止抒情

D.借典故抒情

19.《苦恼》的主旨是【D 】

A.反映****统治下下层小人物的悲惨生活

B.揭示****统治下上层大人物缺乏同情心

C.反映****统治下的贫富悬殊和阶级对立

D.揭示****统治下人与人之间的冷漠无情

20.《金鲤鱼的百裥裙>作者叙述故事的基本笔法是【D 】

A.夹叙夹议

B.幽默风趣

C.充满激情的抒写

D.不动声色的白描

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选分。

21.下列《寡人之于国也》中的论据，通过类比法来阐明论点的有【B E 】

A.河内凶，则移其粟于河内

B.以五十步笑百步

c.不违农时，谷不可胜食也

D.狗彘食人食而不知检

E.刺人而杀之，曰，“非我也，兵也”

22.《八声甘州》中反映借事抒情模式的诗句有【B C 】

A.不忍登高临远

B.想佳人、妆楼颐望

C.争知我、倚栏干处，正恁(nèn)凝愁

D.关河冷落，残照当楼

E.是处红衰翠减，苒苒物华休

23.下列作品，抒写怀念母亲之情的有【B D 】

A.《垓下之围》

B.《先妣事略》

C.《秋夜》

D.《我与地坛》

E.《都江堰》

24.下列说法正确的是【ACDE 】

A.《雨巷》是典型象征主义诗作

B.戴望舒因《雨巷》而获得“农民诗人”之名

C.《雨巷》被收入戴望舒的诗集《我的记忆》

D.戴望舒是30年代“现代派”的代表诗人

E.《雨巷》是一首运用象征手法的抒情诗

25.《宝黛吵架》所体现的热恋中少男少女的普遍心理特点有【ABCDE 】

A.爱得越深，争吵越多

B.假情试探，言不由衷

C.旁敲侧击，节外生枝

D.求近之心，反成疏远

E.吵架之后，多有后悔

三、词语解释题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

26.河内凶，则移其民于河东。(《寡人之于国也》)

凶：灾凶，此指饥荒。

27.以千百就尽之卒，战百万日滋之师。(《张中丞传后叙》)

就尽：渐趋覆灭。日滋：一天天增多。师：军队。

28.苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。(《种树郭橐驼传》)

苟：如果。殷：深，此指爱护得过分。

29.是处红衰翠减，苒苒物华休。(《八声甘州》)

是处：到处。红：代指花。翠：代指绿叶。

物华：美好的景物。休：这里是衰残的意思。

30.这次第，怎一个愁字了得!(《声声慢》).

次第：景况，情形。了：完毕，了结。

31.休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。(《摸鱼儿》)

危栏：高栏。

32.使君从南来，五马立踟蹰。(《陌上桑》)

踟蹰：徘徊不前。

33.长门灯暗数声来。(《早雁》)

长门：汉武帝幽禁其失宠的陈皇后的冷宫。这里代指长安的宫殿。

四、简析题(本大题4小题，每小题8分，共32分)

34.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

——选自《声声慢》

(1)说明“寻寻觅觅”句的统领作用。

答：“寻寻觅觅”写行为，统领词人喝酒、望雁、看菊、听雨等行为线索;“冷冷清清”指向环境，统领气候、晚风、过雁、黄花、梧桐细雨等景物线索;“凄凄惨惨戚戚”写心情，统领秋愁、家破人亡之思、身世变迁之哀、孤苦绝望之悲等情感线索。这三条线索的相辅相成，是全词的整体建构。

(2)说明“三杯两盏”句的表现意义。

答：一是晚风带来秋愁;二是借酒浇愁;三是酒力敌不过风力，见出愁情深重难解。

(3)由“雁过”所引发的思绪中主要包含哪些情景?

答：寒秋残景、往昔故家美盛情景、今日国破家残情景、往昔夫妻唱和情景、今日夫亡身孤情景等。

(4)“满地黄花”句寄寓着什么感慨?

答：昔盛今衰、身世变迁、人老珠黄、孤苦无依。

(5)“梧桐更兼”句有何作用?

答：一是强化“秋愁”，二是雪上加霜，将孤苦无依之悲导向顶峰。

35.媪劝餐已，婢来敛具。媪日：“唤宁姑来。”婢应去。良久，闻户外隐有笑声。媪又唤曰：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪瞋目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪?”女忍笑而立，生揖之。媪曰：“此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。”问：“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑，不可仰视。媪谓生曰：“我言少教诲，此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。”

——选自《婴宁》

(1)婴宁出场有何特点?

答：未见其人，先闻其声。

(2)婴宁的个性特点是什么?

答：爱笑，痴笑，笑不可止。

(3)鬼母为何总是教训婴宁?

答：让其改变性情，促成婚嫁，以便今后在社会上生存。

(4)这里怎样刻画婴宁?

答：一是情态描写，着力表现婴宁“笑辄不辍”的个性;二是侧面描

写，通过鬼母的话来彰显婴宁痴憨的心性。一写外态，一写内性，两者共同表现了婴宁未经世俗污染的自然天性。

36.橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性。，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易;其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之;虽日忧之，其实仇之：故不我若也。

——选自《种树郭橐驼传》

(1)郭橐驼种树的基本原理是什么?

答：“顺木之天，以致其性。”可简括为：顺天致性。

(2)最能体现橐驼种树合乎原理的是哪两句话?

答：“其莳也若子，其置也若弃。”

(3)除正面阐述外，作者主要运用什么表现方法来凸现橐驼种树方法的正确性?

答：作者运用对比的方法来凸现郭橐驼种树方法的正确性。与“他植者”种树在原理、方法、结果等诸方面构成了对比。

(4)“他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?

(4)“他植者”种树“违天害理”表现在两个方面：一是马马虎虎，草率了事;二是“爱之太殷，忧之太勤”。

(5)作者为什么略写“他植者”种树的马虎态度，而详写其“爱之太殷，忧之太勤”的态度?

答：作者详写“他植者”种树“爱之太殷，忧之太勤”的一面，是为了与下文中“长人者好烦其令”相照应、类比，从而阐发并突出文章的主旨。

37.我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下苦莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国呵!

——选自《祖国啊，我亲爱的祖国》

(1)这节诗中运用的意象有哪些?

答：这节诗中运用的意象有“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”。

(2)这些意象有什么象征含义?

答：这些意象象征了祖国正如东升的旭日喷薄而起。

(3)这节诗中的“你”和“我”是什么关系?

答：这节诗中的“你”和“我”的关系：“你”是曾饱经风霜、深受灾难，而今正在重新崛起的祖国，“我”是祖国重新崛起的象征，二者是统一

的。

(4)这节诗句写的是什么时期的祖国?体现了作者怎样的思想感情?

答：是1978年党的十一届三中全会后改革开放的祖国，体现了经历*动乱的一代青年为祖国的新生和美好的未来而欢呼的强烈爱国之情。