学生常规管理制度
精编资料
学生常规管理制度一，上海市中等职业学校学生学籍管理规定二学生违纪处分条例…第一条
为了贯彻《中华人民共和国教育法》，保证学校教育为社会现代化建设服务，???
常规管理
学生常规管理制度
、上海市中等职业学校学生学籍管理规定
、学生违纪处分条例
三、学生请假制度
四、学生宿舍管理办法
五、住宿舍违反宿舍管理扣分标准
六、图书借用、阅览规则
七、学生德育评分办法
八、学生个人综合测评德育评分表
学生品德测评
—、总则
第一条为了贯彻《中华人民共和国教育法》，保证学校教育为社会现代化建设服务，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，加强我校德育工作和学生管理工作，培养学生自我发展、自我检查、自我教育、自我发展、自我完善的能力，特制定本条例。
第二条全校教职员工，人人都是德育工作者，都负有不可推卸的教育责任。学校工作的每一个环节，都含有德育的因素，班主任是学生德育工作的主要力量。
第三条学校致力与使德育管理工作科学化、合理化。德育管理必须以激励学生奋发向上作为基本原则。
、测评内容
1、思想与品德
第四条热爱祖国，拥护共产党的领导。坚持思想基本原则，尊敬国旗、国徽、国歌。不做有损国格、人格的事。
第五条关心时事政治，有较强的是非观念。积极要求进步，向党组织靠拢。提倡认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
第六条坚持反对任何不诚实的行为。严禁考试作弊。
第七条尊重他人，团结友爱。富于同情心，关心他人疾苦，乐于助人。保持良好的人际关系。有较好的合作精神与较强的集体观念。
第八条提倡坚持正义，见义勇为，敢于向不良社会现象做斗争。
第九条提倡艰苦朴素、勤俭节约的美德，树立正确的劳动观念，积极参加社会公益劳动。
第十条具有良好的心理素质。在学业与工作上做到胜不骄败不馁；在日常生活中保持平静开朗的心境。
第十一条提倡积极参与社会工作，积极参加学校各项德育活动。
2、法律与纪律
第十二条严格遵守国家法律、法令与法规。严格遵守中专生守则。不得参与任何形式的违法犯罪活动。
第十三条严格遵守学校的作息制度。上课不迟到，不早退。住宿生应准时起床、岀操、就寝。
第十四条遵守学校的门卫制度。在校园内或在重要的外岀活动中，应当佩戴校徽、胸卡。共青团员应当佩戴团徽。
第十五条严格遵守课堂纪律。不允许扰乱课堂纪律。在教室、阅览室等学习场所，不得侵犯他人安静学习的权利。
第十六条不准吸烟、酗酒。不骂人、打架。不准参与赌博。不准参与迷信活动。不准进营业性舞厅和游戏机房。不准谈恋爱。
第十七条严格遵守学校的考勤制度，有事、有病一定要有请假手续，不得旷课。
3、学习与锻炼
第十八条热爱专业，学习目的明确，上课人态度认真。努力学好必修课，并积极参加选修课的学习。
第十九条刻苦钻研，按时按量完成作业。坚决反对抄袭现象。
第二十条积极锻炼身体，认真做广播操，认真上好体育课和体锻课。
第二十一条积极参加课外兴趣小组和课外文体活动。
4、文明与卫生
第二十二条尊敬老师，尊敬长辈。不允许与老师当面顶撞。
第二十三条说话和气，举止文明。待人接物有礼貌，不讲粗话脏话。
第二十四条衣着整洁、朴素、大方。反对奇形怪状的服饰与发型。在校内不准戴珠宝首饰（包括仿制品）一般不化妆。不准穿背心、拖鞋等进入教学大楼。
第二十五条认真负责地做好教室、宿舍的值日工作。注意个人卫生，衣物自己洗。
第二十六条不随地吐痰或乱扔杂物。注意保护环境卫生。
三、测评办法
第二十七条对于模范执行上述各条规定的学生，应予以表扬，并适当加分；违反上述规定的学生，应予以批评，并进行减分严重违反者将给予必要的处分。日常加减分尺度由各专业部根据实际情况自行制定。学生科给岀以下参考标准：学生品行日常测评标准及办法：
一、加分标准
项分二、扣分标准
项分
目具体要求值目具体要求值
1积极参加各项政治、思想教育活动，表现突21不认真学习时事政治、言行上表现岀有损3岀。国家和人民的利益。
2自觉遵守学校规章制度，模范履行行为规22违反学校门卫规则。2范，无任何违规情况。
3法制观念强，明辨是非，敢于检举、揭发不2?3违反学校用膳规则。2良或错误行为，并对此作岀批评，敢于与坏6
人坏事作斗争。
4不看不健康的书籍、影视，不进娱乐性场所、2~4对集体分配的任务不完成、不尽责。2
网吧，并能进行抵制和揭发。4
5有全心全意为人民服务的思想，积极参加学25无故不参加各项活动或在各项活动中表2雷锋为人民服务和扶贫帮困活动以及其他现很差。
社区服务活动，表现突岀。
6爱学校、爱集体，社会工作认真负责，并卓26无故不参加升旗仪式或升旗时不认真、不2有成效。规范。
7积极参加卫生和公益劳动，表现突岀。2迟到、早退、课间私自岀校或上课不守纪
律，教育无效。
8受到校会、校外来信、报刊等表扬。2~7无故不做广播操、眼保健操，不参加早锻2
6炼。
9拾金不昧（依据金额大小）。2~8旷课（按节）。2
1同学之间团结友爱，乐于助人。6
2
9校内打扑克、吸烟、酗酒。5
1热爱专业，有较强的职业意识，并处处以职210不配戴标志（校徽、胸卡、团徽）或配戴2 1业纪律和职业要求锻炼自己。不规范。
1勤学苦练、虚心求教，追求新知，学习成绩211仪表违反规范（如戴首饰、化妆、烫发等）2 2优秀或学习有显著进步。
1刻苦练技，专业技术成绩优秀。212损坏公物、乱涂乱画（除赔偿外）2 3
1认真参加实习，在实习中严守职业道德，受213随地吐痰、乱扔杂物、破坏绿化、讲粗话2 4实习单位表扬，实习考核为优。和脏话。
1实验技能操作课能按“四严”要求进行，表214不自重、自爱；男女生相互不尊重、开无2 5现突岀。聊玩笑。
1上课专心听讲，敢于发表自己见解，积极回215看不健康书籍、影视、唱不健康歌曲。2 6答老师提冋。
1按时规范独立地完成各科作业。216进营业性舞厅、酒吧等不利于青少年健康2 7成长的场所。
1 8
积极参加技能比武，成绩优秀。 2 17
不尊重师长，辱骂任课老师、扰乱课堂纪 律。
2
1 每学期期中、期末考试中学习名次上升10名 4?
实习中受到实习单位批评，实习成绩不合 5
2
9 以上。
6
格。
2 积极参加第二课堂活动，表现突岀，成绩优 2
18
不按时完成作业或抄袭作业以及给他人
2
0 异。
抄袭。
2
积极参加体育锻炼，认真做好眼保健操，早 2
19
不参加任何选修课、艺教课、课外活动。
2
1 锻炼、课间操全勤。
2 一学期内无迟到、早退、病假、事假、旷课， 6
20
实训课严重违反操作规范或损坏实验设
2
2 并岀满勤。
备。
2 参加各级各类竞赛
见
学习态度不端正、经常不带学习用品。
2
3
细
则
2 积极参加社会工作，担任各级学生干部。
同
学习成绩明显退步教育无效。
2
4
上
第二十八条 学生每学期开学，每人以60分为基础分，每月一评，每人每月自然增长 5分，然后根据实际 情况进
行加分或减分，确定最后得分。学期以四个月计算。
第二十九条 学生品德分测评，以自我评定和集体评议相结合的原则，最后由班主任审定。
第三十条全体教职工均可根据学生的表现，随时填写学生品行加分减分通知书，送班主任保存记录在案。 第三-一条加分至95分为品行满分，其余加分以附加分的形式给予记载。
第三十二条 品行积分由班主任负责，每月五日前必须做好本班学生品行积分评定工作，并将成绩填入 学生品行量
化成绩表，同时填写好每月汇总表交各专业部备案。
第三十三条学期品行在60分以下，为德育不及格。德育不及格一般给予试读、劝其退学或由学校除名， 毕业班学
生不能毕业，作结业处理。一般不予推荐工作。
第三十四条学期、学年的品德操行等第根据下表确定，记入学生的成绩册并载入学生档案，作为毕业 后择优推荐、
择优录用的重要依据。 第三十五条班主任老师在操作过程中，应做到公开、公正。要分清道德品质、行为习惯与心理障碍的 界限，要加强
对学生总体道德水准的评价。特另U 要重视学生心理问题的引导与教育。工作重点应放在激发 学生正确的自我道德
动机、提高学生的道德认识上来。
附加分细则 一、干部加分
1、 学生会主席、学生科工作组组长，工作优秀者加 12分。
2、 学生会各部部长、各班团支部书记、班长、学生科工作组组员，工作优秀者加 10分。
3、 班委委员、团支部委员每学期加 6分，工作特别优秀者每学期加 8分。
4、 播音员、课代表、团小组长、组长、室长、升旗手、学生会各部门干事工作优秀者每学期加 5分
5、 副职比正职每学期少加1分（除已规定的）。
6、其他社会职务报各专业部批准后酌情加分。
7、凡加分的学生干部必须以干部工作日常考核为依据评定工作业绩。如工作良好、中等依次递减2分，不及格或非正常退职不加分。参加工作不满一个月不得分，一个月以上、半个学期以内减半加分，超过半个
学期计全分。
8、兼职者，以高分计算。
二、各级各类比赛、评比加分
9、参加校级各类比赛第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分，比赛名次多的归类到以上名次中。
10、参加长跑等艰苦的耐力性体育比赛，应视项目加分，每次最多不超过2分。
11、在某项活动中参加不同比赛两次以上，但均无得奖的，可视比赛性质，加2分以内。
12、获某项活动优秀集体，无排名的，参赛者每人加2分；有排名次的，第一名参赛者每人加3分，第二名
参赛者每人加2分，其他获奖名次参赛者每人加1分。
13、获卫生、纪律等项目评比奖的，参照第12条。
14、获优秀运动员等成绩特别突岀者加2分。
15、区级比赛获奖加分为校级的2倍，市级比赛获奖加分为校级的3倍。
中等职业学校学生行为规范
一、尊敬国旗、国徽；增强公民意识，遵守法律法规和学校规章制度
二、爱护自然环境，树立环保意识，培养良好的卫生习惯。
三、上课认真听讲，独立完成作业，考试不作弊。
四、积极参加体育锻炼和校园文化活动，保持身心健康。
五、认真参加社会实践，提高技能，诚实守信，养成良好的职业道德
六、热心公益活动，注重社会公德，培养创新能力。
七、说话和气，待人有礼；交往大方，穿戴得体。
八、尊敬老师，友爱同学；乐于助人，学会合作。
九、各睦家庭，参与家务；学会理财，生活俭朴。
十、不近“黄、赌、毒”，不进网吧，不抽烟酗酒，不染发。
学生一日行为规范
一、到校、出操
1按时到校，自行车进校要下车推行，学生佩戴胸卡进校，因病因事不能到校要请假。
2、穿戴校服，整洁朴素大方；不涂指甲油；不染烫发，不留怪异发型；不化妆，不佩带
金银首饰和挂件。
3、早饭、点心不带进校门，住宿生不把早饭、点心带进教室、实训中心。
4、车辆锁好并停放整齐，不能在校园内随便停放车辆。
5、7：35整队，7 : 40准时出操，不无故缺旷操；升国旗时要肃立脱帽，行注目礼，唱国歌时声音整齐，宏亮。
二、上课
1预备铃响，做好上课准备工作，端坐静候。迟到者应立教室门口呼“报告”，说明原因，经任课老师允
许后方能入座。
2、上课坐姿端正，专心听讲，积极思考，不做任何与上课无关的事情，发言热烈，回答要起立，声音要响亮。
3、遵守测验、考试规则，忠诚老实，实事求是，不作弊。
4、校、班会要安静听讲，做好记录，不做与会议无关的事。
5、眼保健操要认真，穴位准确，节拍到位。
6、在实验室上课，认真按操作规程进行实验，爱护实验器材，节约实验用品，按时归还实验用品，无故损坏要按价赔偿，实验完毕做好清洁工作。
7、在实习场所上课，根据专业特点，刻苦钻研专业技能，爱护实习设施、设备，遵守实习操作规范，安全第一，每次实习完毕做好整理、整洁工作。
8、体育课穿运动衣、裤、运动鞋，注意安全。做到静、齐、快、动作准确到位。
9、自修课，要坐原位，不得高声谈笑，影响他人学习。
三、课间
1下课后，值日生负责关灯，擦黑板和讲台，同学走岀教室要作轻微活动。
2、保持教室环境卫生，做到室内外无废纸、果壳、痰迹等，室内无积灰。
3、礼貌待人，见到老师要问好；右行礼让，遇到同学要招呼。
小学生一日常规要求细则
小学生一日常规要求细则（试行） 为了培养德、智、体全面发展的一代新人，规范学生的行为，根据《小学生守则》、《小学生行为规范》的内容，结合我校情况，进一步规范我校学生的在校行为，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，促进校园和谐、文明的进程，特此提出我校学生一日常规要求细则。 一、仪表 1、进出校门要穿校服、佩戴红领巾。佩戴方法要正确。保持校服、红领巾的整洁。 2、珍爱红领巾，不允许出现用嘴巴咬红领巾或拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。 3、队干部要佩戴好队干部标志，一律佩戴在左臂。 4、不能留长指甲或染指甲，衣冠整洁，每周修剪一次指甲。 二、早晨 1、按时起床，整理好床铺，快速完成洗漱，按时吃早饭。 2、离家到校前，注意检查好仪表、个人卫生、红领巾及其它要求带的东西是否带齐。 3、检查、整理学习用品，不带与学习无关的东西，不带零花钱，不带零食。 4、在校门口吃早餐的同学，要注意公共卫生，把垃圾扔到垃圾桶。 三、上学： 1、早上按时起床，洗脸，刷牙、用餐。离家前向家长说声“××，我去上学了。再见！” 2、要按时到校，因故不到校，应由家长向班主任请假，或由家长写请假条托人向班主任请假；三天以上不能到校向教导处请假。 3、上学前要整理好书包。可按课程表带齐当天课本和学习用品，不带与课业无关的东西。 4、穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋，不穿背心，少先队员要佩戴红领巾，队干还要戴好职别标志。 5、路上要注意安全，不搭肩并排走，不追跑，不在路上逗留。不边走边吃早餐或零食；遇见老师问声“老师好！”遇见同学要打招呼。 6、值日生要提前到校，打开教室门窗，整理好桌椅，拂去灰尘，打扫包干区。 7、到校后首先把作业摆放在桌子左上角，然后自觉地学习功课，坚决杜绝跑、跳、打、闹现象，晨读时间，整个校园唯见书声朗朗。7:50-8:00晨读时间，组长或科代表可以下去收同学放在桌子左上角的作业，在早读前必须把作业交到相应的老师那里。
学生常规管理规定
学生常规管理制度 一、学生一日常规 1、到校： （1）按时上课，不迟到，不早退，因病因事要向班主任请假或补假。 （2）男生不留长发，女生不烫发，不化妆。 （3）早上到校或路上见到认识的老师要招呼问好。 2、上课： （1）预备铃响，即进教室就座，保持安静，并做好上课准备。 （2）上课迟到者应立教室门口，说明原因，待老师允许后方能进入教室就座。 （3）上课要坐端正，专心听讲，积极思维，热烈发言，不做与上课无关的事情，发言先举手，回答要立正，声音要响亮。 （4）测验、考试、回答问题均要忠诚老实，实事求是，不作弊。 （5）上下课时要起立致敬，进出教室不争挤。 （6）自修课要坐在原位，不得高声谈笑，影响他人学习。 （7）体育课、课间操，要做到静、齐、快动作要准确有力。 （8）眼保健操要动作到位，认真做。 3、课间： （1）下课后，值日生负责关灯、擦黑板和讲台的清洁工作。 （2）课间要文明礼貌，不追逐打吵，不高声喧哗，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂黑板、课桌和墙壁，不在走廊外剧烈活动，不讲粗话，不打人骂人，不损坏公物。 （3）节约用水，随手关闭水龙头。 4、放学： （1）值日生要认真打扫教室和包干区，离校前关好门窗、电灯。 （2）回家途中要遵守交通规则，注意安全，不在路上追逐吵闹，骑自行车不超速、不脱手、不乱撞。 （3）在公共场所要模范遵守法纪，维护公共秩序，尊老扶幼。助人为乐、见义勇为，敢于向不良行为作斗争。
（4）做到今日事今日毕，独立完成作业。书面作业要规范化，口头作业要熟练，预习新课要标出难点，复习功课要抓重点。 （5）个人生活自理，帮助父母做一些力所能及的家务活动，注意用眼卫生，保证睡眠时间。 （6）在家要尊重长辈，爱护弟妹，听从长辈的有益教育和劝导。 二、学生考勤管理制度 1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。课间未经班主任和德育处同意不出校门。 2、班级有专门负责同学认真做好考勤记录，每周在班内公布，并向年级组长报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 3、因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。 三、校园环境管理制度 1、教室环境： ①地面保持整洁，无纸屑。痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面）。 ②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。 ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 ④课桌、椅、讲台排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。 ⑤教室无人时关闭所有电器和门窗。 ⑥教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。 2、卫生区环境： ①每天早读课前、中自习前打扫一次，保持全天整洁。每周各班组织一次大扫除。 ②卫生区内的花坛、绿化区，由该班负责保护花木，并保持整洁。 ③卫生区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。 ④清扫的垃圾必须投放到指定地点。 四、升国旗制度 1、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。
小学生日常行为管理制度
古荥小学小学生日常行为管理制度 1、严格遵守作息时间，着装统一，佩带红领巾，举止文明，能体现少年儿童活泼向上的现代气息。 2、走读学生行车要注意安全，严格遵守交通规则，拐弯、过十字路口要慢行，仔细观察周围情况，宁可晚行十步，决不抢行半步，途经校园两面陡坡要谨慎，必须推车步行，不准两手离把，追逐嬉戏，不得2人以上并行。 3、自行车进入校园，要整齐地摆放在各班教室最前面，做到疏密均匀、美观，各班要设2名同学专门负责自行车的摆放和管理。 4、早晨到校后，首先要清扫卫生区，保持各班所管辖区域干净整洁，不存杂草纸屑，课间如发现卫生区有杂物应及时捡起放入垃圾箱，杂草和纸屑不准放入垃圾箱内，并养成一种行为习惯。 5、上课前，要根据课程表，准备好学习用品，文具盒放在课桌中间上方，课本、练习本放在课桌右上方。课堂上要严格遵守纪律，老师走进教室走上讲台，班长要喊“起立”全体学生齐喊“老师好”，语调要干脆，老师回敬“同学们好”，班长喊“坐下”，然后开始上课，阅读和写字姿势要正确，做到“三个一”，即：眼离书本一尺，手握笔离笔尖一寸，胸离课桌一拳。回答问题声音要响亮，朗读时，双手要把书端起，不要趴在桌子上读。 6、下课铃响后，教师宣布下课，班长要喊起立，学生齐喊“老师，再见”，老师回敬“同学们再见”后待老师走出教室后，（如有领导听课，要等领导走出教室）学生做好下节课的课前准备后，方可下
课休息，值日生及时擦净黑板，课代表与老师取得联系，以确保下节课正常进行。 7、学生课间要有秩序地开展有意义的活动，严禁追逐打闹，不做剧烈活动，不做危险游戏，不大喊大叫，踊路上不得四人以上并行。 8、自觉爱护学校一切财产，不在墙上乱写乱画，讲卫生。不要用硬物敲击黑板，学校所有公物，责任到人，如是人为造成公物损坏的要按价赔偿。 9、按标准认真做好两操，眼保健操要做到穴位准，动作力度适宜；韵律操，出操要快，静、齐，动作准确统一。 10、午睡，按时到校，有事一定要亲自向班主任请假，午睡期间不得擅自离开学校，上厕所要速去速回，不得在校园长时间逗留。 11、下午第一节课预备铃响后，学生要有秩序地进入教室，唱一支歌曲后，静静预习，等候上课。 12、课外活动，值日生要迅速打扫教室卫生，卫生用具要摆放整齐（笤帚和撮子以及废纸袋全部放在教室东北角）然后积极参加有益的活动。 13、积极参加学校和班级组织的集体活动。做到有组织、有纪律，集合迅速，站队整齐。升旗时要严肃认真，一切行动听指挥。 14、上体育课的班级，必须在上课铃响前，整队带到操场，下课铃响后，方可返回教室。学校的大型体育器材设施应在老师的指导下使用，其他时间严禁攀爬。 15、放晚学站队要做到快、静、齐，做到不抢队、不打闹，前
作业指导书的管理规定
作业指导书的管理规定 1 目的 采用PDCA/过程方法/基于风险的思维，规范作业指导书的管理，规定了作业指导书编制内容、有关部门人员管理职责及其要求。 2 适用范围 适用于工艺系统涵盖的生产过程（进货检验、组焊、精加工、装配过程等）。 3 定义 作业指导书：用于指导现场作业人员正确、安全、规范操作的工艺文件。 4 职责 4.1 编制部门（工程技术部、筛选车间、组焊车间） 4.1.1 负责本部门主管过程“作业指导书”的编制、审核，对作业指导书的适用性负责； 4.1.2 筛选车间/组焊车间负责组织、实施进货检验/组焊岗位培训，使员工能较快掌握和达到操作要求。 4.1.3 工程技术部负责进行精加工/装配岗位培训，使员工能较快掌握和达到操作要求。 4.2 品质管理部 负责对各部门所编制作业指导书工序管理及控制要求的符合性进行会签。 4.3 工程技术部部长 负责对各部门所编制作业指导书的批准。 4.4 各使用部门 4.4.1 负责组织对批准后的作业指导书进行宣贯，并按作业指导书要求执行。 4.4.2 作业指导书在操作岗位悬挂，维护其清洁。 5 工作程序 Q/1QAG112-11-2017 6 控制要求 6.1 作业指导书编制总则 6.1.1 要求作业指导书图文并茂、重点突出、可视化强，员工易学易懂；
6.1.2 作业要领一目了然，以期达到实操性强、易懂、工艺要求明确的目的。 6.1.3 编制作业指导书，执行Q/1QAG102《文件控制》。 6.2 作业指导书编制内容要点 6.2.1 组焊车间/精加分厂/装配分厂 6.4 作业指导书的更改 6.4.1 作业指导书的更改控制 附录1 精加工序作业指导书模板 附录2 装配工序作业指导书模板 附录3 筛选车间入检作业指导书模板 （G01）附录4 组焊工序作业指导书模板 7 相关文件 Q/1QAG102 文件控制 Q/1QAG112 生产过程控制 Q/1QAG102-03 工艺文件的有效管理规定 8 记录 附表1 112-11-J01 作业指导书更改单 9 附则 9.1 本办法由工程技术部提出。 9.2 本办法需宣贯到公司品质管理部、工程技术部、精加分厂、装配分厂、组焊车间、筛选车间等部门的相关人员。 9.3 本办法由工程技术部管理，并负责解释。 9.4 本办法自2017年8月1日起实施。
小学生在校一日常规细则.doc
小学生在校学生一日常规 细则（试行） 1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假；参加学校组织的活动要按时、守纪，不能参加应事先向班主任说明原因。 2、到校见到老师、上级领导、来宾要主动致礼问好，见到同学要互相问候；少先队员要佩戴红领巾，行队礼要规范。 3、仪表端庄、着装整齐，朴素大方，女同学不准披头散发；不把上衣捆在腰间，不披衣散扣，不准穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 4、课前要做好预习，预备铃响后立即进教室，准备好学习用品，静候老师上课；老师宣布上课时，全班同学应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后方可坐下。 5、课堂上，专心听讲，注意力集中，积极思考，大胆发言，重点的内容应做好笔记；不做任何与课堂学习无关的事，不影响他人学习，不得随意交谈、离开座位走动，要保持教室安静。下课时应起立向老师致意，课后要做到及时复习功课，按时按质量完成各科作业。 6、上下楼梯、过楼道应礼让、右行，出入教室、会场等按指定线路走，不拥挤；经过老师办公室、出入各间功能室要轻声慢步，不影响他人上课，不影响老师正常办公。 7、课间活动应不在走廊内急速奔跑、追逐打闹、大声喧哗；不在教室和走廊里玩球，不在墙上投球、踩脚印和按手印及乱涂乱画。 8、要爱护公物和花草树木，不准偷盗、损坏公共财物；不准攀折、破坏花草树木，不践踏草坪，不准在花坛内玩耍、追打。
9、值日生要按时完成当天课室和清洁区的打扫任务；要保持教室、校园的清洁；课间不准随地乱扔果皮纸屑等弃物，不随地吐痰，不能往楼下倒水或扔东西，见到地上有垃圾，应自觉主动捡起放进垃圾桶内；上完厕所及时冲洗，严禁在厕所或下水道扔纸袋、瓶子或垃圾，学生不准进入教师厕所。 10、坚持锻炼身体，列队做广播体操，做到快、静、齐，动作要规范；认真做眼保健操，动作要到位。 11、积极参加有益的文体活动，不做危险的游戏；未经允许不随间使用室外体育器械，不准攀爬门窗、围墙，不在楼梯扶手上滑上滑下。12、上学、放学期间不乘坐无牌、无证、无保险的车辆；放学排队要准时到达，列队快、静、齐；从指定位置列好队伍出发，途中要按指定路线行走，保持队伍整齐，不喊叫，不乱跑，不乱追打；过马路，要走斑马线，自觉遵守交通规则。 13、学校的水电要节约，做到人走灯灭，用水后拧紧水龙头；合理购买学习用品和生活用具，做到不乱花钱，在校就餐时要安静、文明进餐；饭、菜、粥和点心要吃净，不偏食、不挑食。 14、要自觉服从老师的管理，主动听从老师的教导，要明白哪些事可以做，哪些事不应该做，自觉养成崇高的品格。 15、同学间要团结友爱，关心他人，互相帮助；不打架，不骂人，不猜忌人，不能故意与同学闹矛盾，不揭人短、不给别人起绰号。16、学校的各项规章制度和班上的班规、公约要牢记，行为习惯需要经常对照，才能从小养良好的习惯。
幼儿园一日常规管理规章制度
幼儿园一日常规管理制度 （一）饮水常规 1、早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。 2、饮水器（或保温桶）应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。 3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。不得限制幼儿饮水的次数。 （二）入厕常规 1、不得限制幼儿便溺次数。 2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。 3、对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。 4、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用。 5、培养幼儿良好的大小便习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。 6、观察幼儿大小便情况，发现异常情况，及时处理。 7、幼儿集中入厕时，厕所一定要有教师或保育员。 （三）洗手常规 幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师或保育员；幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。步骤如下： 1、卷袖子（小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子）。 2、用流动水和肥皂洗手。 3、洗完后双手在水池内甩几下，防止水滴在地上。
4、用自己的毛巾擦干。 5、教师帮助洗完手的幼儿拉下袖子。 6、教育幼儿节约用水和肥皂。 （四）进餐常规 1、教师开饭要求： （1）餐前首先规范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（如幼儿趴在桌上乱摸）。（2）教师取拿饭菜前，要用流动水和肥皂洗净双手。 （3）所有餐具应放在桌上或饭架上，不要直接放在地上。 （4）分发完餐具后组织幼儿分组洗手。中大班可指导值日生摆餐具。 （5）食物要在温度适宜后进班。在餐厅集体进餐的幼儿，要待食物温度适宜后由教师或保育员带入餐厅就餐。 （6）要将饭菜分开盛；有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起，以免发生意外。（7）幼儿进餐时，除及时帮助幼儿添饭外，还要督促、观察幼儿进餐情况；不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃或站在活动室外吃。 （8）进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。 （9）准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物，餐后教师催促幼儿擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内，便于厨房清洗。 （10）掌握好幼儿的食量，不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手段，更不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。 （11）按时开饭，每餐进餐时间不少于20—30分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。 （12）幼儿进餐期间教师不得处理与进餐无关的事情。餐后，按要求清洁餐桌和
小学生常规管理制度
小学生管理制度
小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 4、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性。外出或回到家要打招呼。 5、待人有礼貌，会使用礼貌用语；不打架、不骂人；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。 6、遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。 7、诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 8、不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品，要节约用水电。 9、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 10、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。 11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发
言先举手，回答问题声音响亮；课间做正当游戏。 12、课后认真复习，按时作业，书写工整，卷面洁净独立完成；考试不作弊。 13、坚持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操；读写姿势要端正。 14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，不怕脏，不怕累。 15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。 16、遵守交通规则，过马路走人行横道；不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹；不违章骑车。 17、乘公共车、船要主动购票；主动给老幼病残让座；在公共场所要遵守秩序；观看演出时不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。 18、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。 19、不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏。 20、要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告、敢于斗争。
作业指导书管理制度教程文件
文件编号：《作业指导书》管理制度 编制：日期： 审核：日期： 批准：日期： 济南华鲁实业有限责任公司
1. 目的及范围 本制度分别对《作业指导书》的编制、审批、执行及反馈等方面的工作做出规定，明确了《作业指导书》的内容：作业预备条件、主要施工方法和关键技术、安全措施、环保措施、作业过程的质量检查重点等。 本制度适用于公司承建工程的全部作业活动，包括主体工程、临建工程及其它辅助工程施工等。 2. 相关文件 《技术管理手册》 《工程质量管理制度》 《施工组织设计管理制度》 《施工图纸会审管理制度》 《施工技术交底制度》 《文件包管理制度》 《作业指导文件编码原则》 3. 管理职责 3.1. 在公司总工的领导下，公司工程技术管理部负责作业指导书管理的指导、 监督、考核工作。 3.2. 《作业指导书》编、审、批流转过程原则上在项目部实施，由项目部单项 工程师（或单项技术负责人）、专业工程师、总工进行编制、审核、批准工作。 3.3. 项目总工程师负责《作业指导书管理制度》在本项目部的控制实施；项目 部专业工程师负责《作业指导书》实施过程的监督和控制；单项工程师（或单项技术负责人）负责《作业指导书》的执行，并按要求对施工作业人员进行技术交底和过程监控。 3.4. 《作业指导书》中某些工序卡涉及特殊施工工艺或新技术、新工艺的内容， 编写执行后，由项目工程部专工报公司工程技术管理部专工，工程技术部专工负责审核，定期对公司工序卡库进行修改与更新，实现公司技术信息
共享。 3.5. 信息中心负责相关信息传递媒体的建立和维护；建立工序卡库并提供信息 界面；对已完工程《作业指导书》整理归档，建立模块。 4. 管理流程 4.1. 《作业指导书》目录建立 4.1.1.对具体的承建工程，各专业根据施工范围，将包含的单位工程列表、规 划主要《作业指导书》目录纳入施工组织专业设计中。(见《施工组织设 计管理制度》)。 4.1.2.按专业设计中规定的单位工程，单项工程师编制单位工程施工顺序方案 （见《文件包管理制度》），确立单位工程对应的所有《作业指导书》目 录，交项目部专业工程师审核后，由项目部总工批准。批准后的《作业 指导书》目录由项目工程部报公司工程技术管理部。 4.1.2.1. 《作业指导书》的编制对象，原则上是该单位工程中所含工序关联性 强的项目，也可以按分部或分项工程项目设立。 4.1.2.2. 同一项目的调试与安装工作必须分开编制《作业指导书》。 4.1.3. 按《作业指导书》编制目录，专业施工处根据施工计划，确定各《作业 指导书》的编制人员，报公司工程技术管理部专工（或施工处主任）、项 目工程部专工审批，对编制人员资格进行确认。编制人员必须具备一定 的技术经验或施工经验。 4.2. 《作业指导书》的编制、审核、批准： 4.2.1. 《作业指导书》由已批准确定的人员进行编制，项目工程部专业工程师、 安全工程师审核，项目部总工批准。 4.2.2.分系统调试《作业指导书》由项目工程部相应的机务专工编制，其他专 业专工配合提供对应资料。编制完成后，由项目工程部主任或分部试运 指挥审核，再交项目总工批准。 4.2.3.项目部认为有必要经总部副总或工程技术部专工复核的项目《作业指导 书》，由项目工程部专工报总部相关人员，总部相关人员提出指导意见，
中小学生一日常规(细则版).doc
xxxx校中小学生一日常规（细则版） 一、起床： 1、按时起床，不睡懒觉。 2、起床后要整理好自己的床铺，刷牙、洗脸。 3、按时吃早餐、不空腹上学。 4、检查学习用品，整理书包，与学习无关的东西不要带到学校。 5、离家或进家时要与家长主动打招呼。 二、到校： 1、全体学生要按学校要求的时间准时到校，不迟到，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条或与班主任电话请假。当天值日生要提前20分钟到校打扫卫生。 2、上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右行走。小学生按顺序依次走人行道入校。 3、家长送学生上学要送到指定的区域，学生应告诉家长不要超过“家长止步线”，学生自觉步行入校。 4、骑车到校门口前自动下车，把车按指定地点存放整齐，校园内自行车、电动车一律推行。 5、每天第一次见到同学或老师要主动问好。 三、卫生： 1、认真做好值日生工作，按照学校要求彻底打扫室内外卫生，积极参加大扫除。 2、注意教室和包干区的卫生保洁。不随地吐痰，不乱扔废纸，看到地面有纸屑、包装袋等主动捡起扔到垃圾箱中；教室内桌椅摆放整齐，横成行，竖成排。 3、养成良好的卫生习惯，常剪指甲，勤换衣服、常洗澡、男生每月理发一次。 4、不喝生水，不吃不洁食物，不吃零食。 5、保持身心健康，不吸烟，不喝酒。 四、晨读： 1、学生到校后迅速交齐作业，开始晨读，做到声音洪亮，专心致志。 2、晨读期间不大声喧哗，不说闲话，不追逐嬉闹，不抄作业，不随意离开座位或走出教室。 五、上课： 1、一快：听到预备铃响，迅速进入教室就座，准备好上课用具，凡迟到者应喊报告，得到老师允许后方可进入教室。上课铃响，班长喊起立，学生向老师行礼，在老师还礼后立即坐下。 2、二静：教室里保持安静，精神饱满，坐姿端正，静候老师上课。 3、三齐：学习用品、课本、学案带齐，课桌放齐，前后学生坐齐。 4、四不：上课期间不随便讲话，不做小动作，不随便借拿他人物品，不歪头搭肩，不做其它学科作业，不看与上课无关的书刊。 5、一专：专心听讲，积极思考，大胆发言，发言或向教师询问时应先举手，起立站好，发言完毕，经老师允许，方可坐下。发言要讲普通话、做到声音响亮，吐字清楚，不重复，不拖腔。 6、一认真：认真记笔记、做练习、做实验。读书写字时距离要保持“一尺一寸一拳”。认真完成作业，接受老师检查时，要站立，递交作业要双手。上台板演要迅速，读书、回答问题要起立，声音洪亮，落落大方。 7、到专业教室上课（如音乐、信息、实验等）要遵守专业教室的使用规则。做到不迟到，不在室内打闹，按指定座位就坐，保持好专业教室室内卫生。 8、上体育课要统一穿运动服，穿运动鞋。冬天不允许上体育课佩戴围巾、手套和帽子，不悬挂小刀，钥匙等尖锐物品。 9、到专业教室或操场上课要在小预备铃前到达，如果课后有眼保健操则做完眼保健操后方可返回教室。 六、课间： 1、下课后，值日生要及时擦净黑板与讲桌，管理好电教仪器。 2、养成课间休息的好习惯。做到不看书，不做作业，主动走出教室，上厕所、聊天、看远景或进行一些有意义的活动。 3、禁止在教室、走廊或过道上进行各种球类活动，不得大声喧哗、起哄、追逐打闹。在教室内不得乱窜座位，保持教室的安静，爱护桌凳及教学用具，不在教学楼内做游戏，不到校外游玩，不随意乱窜教室，不进行体能消耗较大的剧烈活动，不玩危险游戏。 4、下楼梯要按要求分道走，主动给老师让道。不在楼梯扶手上滑行与打闹。 5、要爱护公物，不攀折花木，不在墙壁上乱涂乱画。 6、进老师办公室要先喊报告，教师允许后才能入内。不乱翻试卷薄本等，离开时要告知老师，不围观办公室。 7、去专业教室上课，往返途中要保持安静，轻步快走，不奔跑，不喧哗。
幼儿园一日常规管理制度
幼儿园一日常规管理制度 (一)饮水常规 1、早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。 2、饮水器(或保温桶)应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。 3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。不得限制幼儿饮水的次数。 (二)入厕常规 1、不得限制幼儿便溺次数。 2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。 3、对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。 4、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用。 5、培养幼儿良好的大小便习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。 6、观察幼儿大小便情况，发现异常情况，及时处理。 7、幼儿集中入厕时，厕所一定要有教师或保育员。 (三)洗手常规 幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师或保育员;幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。步骤如下: 1、卷袖子(小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子)。 2、用流动水和肥皂洗手。 3、洗完后双手在水池内甩几下，防止水滴在地上。 4、用自己的毛巾擦干。
5、教师帮助洗完手的幼儿拉下袖子。 6、教育幼儿节约用水和肥皂。 (四)进餐常规 1、教师开饭要求: (1)餐前首先规范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸)。 (2)教师取拿饭菜前，要用流动水和肥皂洗净双手。 (3)所有餐具应放在桌上或饭架上，不要直接放在地上。 (4)分发完餐具后组织幼儿分组洗手。中大班可指导值日生摆餐具。 (5)食物要在温度适宜后进班。在餐厅集体进餐的幼儿，要待食物温度适宜后由教师或保育员带入餐厅就餐。 (6)要将饭菜分开盛;有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起，以免发生意外。 (7)幼儿进餐时，除及时帮助幼儿添饭外，还要督促、观察幼儿进餐情况;不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃或站在活动室外吃。 (8)进餐时保持安静，不催促、硬塞;哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。 (9)准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物，餐后教师催促幼儿擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内，便于厨房清洗。 (10)掌握好幼儿的食量，不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手段，更 不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。 (11)按时开饭，每餐进餐时间不少于20—30分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。 (12)幼儿进餐期间教师不得处理与进餐无关的事情。餐后，按要求清洁餐桌和地面。
小学教学常规管理制度
小学教学常规管理制度教学常规就是教学规律得体现,就是对教学过程得最基本要求。本制度所指得教学常规包括：制定教学计划、备课、上课、作业得布置与批改、辅导、课外活动、学业考核与评价、教研活动。教学工作就是一种创造性劳动,教学得艺术性与创造性应体现在上述各个环节之中。 为优化教学过程,提高教学质量，根据新得教育教学形势与需要，特制定如下教学常规管理制度。 一、教学计划 教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、个人教学计划等。 1、学校教学工作计划要依据学校教学工作目标,统筹协调,对各年级、各科教学提出明确得要求与相应得检查措施，对各项教学工作做出具体安排。该计划必须有具体得管理目标与切实可行得质量监控措施，在广泛征求意见得基础上，经学校行政会审定后,于开学前印发至各教研组。 2、教研组教学工作计划应依据学校教学工作计划，结合本教研组学科特点，对本学期各项教研工作做出具体安排与要求。计划由教研组制订，经全组教师讨论认可后,于开学后一周内交教导处审定存档。教研组长为计划制订与执行得具体负责人。 3、个人教学计划由各任课教师制订，开学后一周内完成。各任课教师在制订计划时要充分理解学校教学工作计划得总体精神,结合新课程标准，制定本学期所任学科得教学任务,并根据学生学情拟定教学进度及教学中应注意与改进得措施。具体包括：教材分析、目标要求、教学进
度、课时安排、教学措施等。 ４、各类计划制订后，交学校教导处存档，学校要对计划实施情况采取切实有效得措施，进行定期检查，确保工作落实到位。学期结束时各教研组与学科教师要对照计划，结合教学实际，认真反思,写出书面总结。 二、备课 备课就是上好课,提高课堂教学质量得前提与基础。备课方式坚持“两个结合”，即：集体备课与个人备课相结合;书面备课、电子备课（参考一些网络资料）、与教材、教师用书批注相结合。并至少坚持做到提前一天备课。 1、个人备课。认真钻研教材,详细查阅有关教学参考书与资料；根据学生得认知水平与心理状态，确保每节课得教学有目标，有内容,重难点突出;确定每节课得教学目标与教学内容,在教学过程中渗透思想教育、国情教育、环境教育等；确定相应得教学方法，选取适当得教学媒体；编写教案。 2、集体备课。集体备课就是校本教研得重要形式，其目得就是发挥教师群体优势与骨干教师得作用，交流教学经验,统一认识,解决教学中得重要问题,平衡教师得教学进度，研究与改进教法，提高教师教学水平与教学质量.集体备课内容与要求如下：统一教学进度与教学基本要求;探讨学生可能出现得问题及解决问题得办法；探讨培养学生思维得方法；交流演示实验得关键操作，做好学生分组实验前得准备；结合听课活动,进行评课;在规定得时间、地点进行,安排好中心发言人,做好记录。
施工作业指导书管理制度
施工作业指导书管理制度 第一条为进一步规范铁路工程施工作业程序，加快推进建设项目标准化管理，全面提高铁路建设管理水平，根据铁道部相关规定，制定本办法。 第二条办法适用于铁路大中型建设项目。 第三条本办法所称施工作业指导书，是根据分部、分项工程施工具体要求，针对特殊过程、关键工序向施工人员交待作业程序、方法及注意事项，落实各项验收规范和标准，指导现场施工作业、严格控制工程质量，确保施工安全，满足节能环保要求等需要制订的作业及工艺标准。 第四条施工作业指导书应按照标准化管理理念，将先进成熟的工艺工法、科学合理的生产组织与建设标准、质量目标、安全要求以及现场施工条件结合起来进行编制，做到图文并茂，简明易懂，可操作性强。 第五条新开工铁路大中型建设项目的分部、分项工程以及工艺复杂或技术难度大的工程，必须结合工程特点和实际情况编制施工作业指导书，并按照施工作业指导书组织施工；应编制而没有施工作业指导书的不得开工。 第六条施工作业指导书主要编制依据 1．国家和铁道部颁布的规范、验收标准和施工指南； 2．经审核合格的施工图设计文件； 3．合同及相关协议； 4．国家级工法和成熟的施工工艺；
5．《关于积极倡导架子队管理模式的指导意见》。 第七条施工作业指导书的主要内容 1.适用范围：明确施工作业指导书适用工程类别、地质、环境等作业条件。对特殊地质等条件有不适合情况时，应予说明。 2.作业准备：说明作业开始应具备的条件和应完成的工作，包括技术准备、人员配备、机械设备及工器具配备、材料、试验等。 3.技术要求：明确工程类别和项目应达到的技术指标、相应的技术标准。 4.施工程序与工艺流程：说明分部工程、分项工程的内部施工段落划分，各组成部分的作业程序和先后顺序。 5.施工要求：分解说明作业方法、采取的相关措施，需要控制的内容和参数。 6.劳动组织：说明建设项目的劳动力组织方式，完成施工项目需要的人员构成、数量、使用安排和作业指标。 7.材料要求：说明完成施工项目的材料种类、型号、数量和使用计划、相关技术要求。 8.设备机具配置：说明施工项目需要的设备、机具的型号、性能和数量。 9.质量控制及检验：明确施工项目的质量标准、控制要点、检查方法、验收程序及指标。 10.安全及环保要求：对危险源进行识别并按照级别进
班级学生一日常规管理细则
右玉二中154班班学生一日常规管理细则 一、早到校早自习： 早上6：40——7：00为学生到校时间。凡迟于7：00者作迟到记载。 自习时间为7：10——7：55，学生到校后必须严格遵守如下各条行为规范要求： 1、所有学生应迅速交齐各课布置的作业。各小组组长督促收好作业并作好记载，然后交各科科代表送老师办公桌。凡在此期间不交作业、赶作业或抄他人作业者，作未按时完成作业记载。 2、值日学生按值日表安排各自履行职责，于6：55之前完成各自任务。凡未在规定的时间里完成任务或完成不合要求致使班级在学校检查评比中被扣分，做不主动承担劳动任务记载。 3、按课表进行早读，声音洪亮，精神饱满。如有背诵任务，应主动到各组组长处接受背诵检查。各组组长认真检查后如实作好记载。 二、早操升旗： 4、预备铃响，到操场指定位置集合。 5、升旗时集合要做到静、齐、快，升旗要庄重严肃，做操要规范到位。凡不按要求致使班级行动迟缓、队伍散乱、或因做操质量问题使班级在此项检查评比中扣分者，作违反做操纪律记载。 三、课前课堂课间： 6、所有学生课前提前3分钟清理准备上课的物品，保持教室安静，准备上课；值日生擦黑板、作好当天班级日志记载。 7、应严格遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，主动发言。凡在课堂上未遵守纪律被课任教师点名或被当天学校值日的教师发现者，作违反课堂纪律记载。 8、课间应合理适度有节的放松，保持教室秩序，严禁在教室内外和走道楼梯间逗打嬉闹。 四、课间操课间清洁： 9、全体学生在教室站好队，由体育委员带领按学校规定的次序和路线进场集合，准备做操。做完操后，按次序排队返回教室。 10、清洁值日学生迅速打扫教室和清洁区，及时清理垃圾筐里的垃圾。 五、中午到校及午自习： 14、全体学生中午必须在2：15-----2：20到教室，有值日任务的学生必须在2：15到校履行自己的职责。 六、眼保健操 16、眼保健操音乐响起后，所有同学迅速安静，认真作好眼保健操。
学生一日常规管理办法
学生一日常规管理办法 为贯彻国家教育方针，加强学生常规管理，改革和加强思想政治工作，维护严谨、勤奋、和谐、向上的教育教学秩序，树立良好的班风、校风，特制订本办法。 一、学生常规检查内容及处罚标准 （一）、起床：按时、迅速 1、按时起床，动作迅速，挂好窗帘，整好内务（被方、铺平、 地净、窗洁、物齐），开窗通风。 2、洗漱认真仔细，手、脸、耳、脖洗净擦干，牙刷干净，毛巾 对折放整齐，鞋放在指定位置。修饰好面容，整理好衣冠，夏天不穿背心、三角短裤、拖鞋进教室和其他公共场所。 3、洗漱时保持安静，有秩序，要礼让，要节约用水。 4、关好灯，锁好门，跑步到操场锻炼（雨天到教室自习）。 5、走读生离家时要与家长道别，按时到校上早自习。上学放学 途中见到老师同学要打招呼。要遵守交通规则，自行车进校门和校内应下车推行，然后按指定地点停放。 6、走读生因故不能到校上课应及时向老师请假 违反以上条例者扣1分。 （二）、两操：快速、规范 1、要做到“快、齐、静、准、响”，即集合快，队列齐，秩序 静，动作准确，口号响亮。前后左右成一条直线，做操动作要有
力、合拍、整齐、规范；跑步时队列整齐、步调一致，速度均匀，不讲话。按要求跑完后到指定散队的地方才能散队。 2、两操不得穿皮鞋、拖鞋，夏天不得戴帽、戴太阳镜，冬天不 得穿大衣、戴手套。 违反以上条例者扣1分。 （三）、就餐：从容、有序 1、按规定时间用餐，不准提前下课到餐厅守侯。 2、有秩序进入餐厅，自觉排队买饭，不拥挤，不喧哗，不争抢，不敲碗，不插队，不捎带，不乱倒饭菜。 3、文明就餐，不大声讲话。 4、珍惜粮食，不浪费，不挑食。不得将饭菜带出餐厅，严禁将剩余饭菜到处乱倒。 5、爱惜餐具，餐具用完自觉送回指定位置，不得私自带出餐厅。 6、尊重食堂工人师傅的劳动，服从餐厅管理人员的管理。 7、值日生早餐后把寝室打扫干净，用品摆放整齐，关好寝室窗 子，锁好门。 违反1～５条者扣１分，违反６、７条者扣２分。 （四）、课堂学习：专注、高效 1、课前： ①上课预备铃响，立即回到座位坐好。 ②摆放好课本、笔记本和其他用品。 ③思考本课前的有关知识和本课将要学习的内容。
小学班级常规管理制度
小学班级常规管理规定 班主任是班级管理的主人，为较好地加强班级管理，特制定以下细则： 一、管理规定： 1、班主任考勤：每周升旗仪式、课间操、课外活动、每周一班会（每周一自习）、班级劳动、大扫除（每周一课活）、集会及其他集体活动，班主任必须跟班，不跟班视为旷会。 2、班级文化、卫生（室内） （1）门窗：门窗玻璃干净、无损坏； （2）地面：地面干净无渍纸，按规定拖地（扫地）； （3）桌凳摆放：摆放整齐，有次序； （4）灯棍、灯架：干净、无尘土； （5）室内张贴：张贴规范，符合学校要求，及时更新； （6）教室图书：图书摆放整齐，至少一人一本，使用规范； （7）黑板报及其它专栏：更换及时，符合要求； （9）卫生工具摆放：摆放整齐、有次序； 3、室外： 自行车：摆放整齐； 卫生区：按时打扫、干净、无渍纸、无塑料袋、无杂草、无乱写乱画、无痰迹，保持干净； 功能室卫生及时打扫，保持经常干净，无尘土。 注：所有值日学生必须7:30以前到校。
4、纪律及礼仪： （1）不得乱扔渍纸、塑料袋，不得吃零食； （2）校内不得骑自行车； （3）楼道内不得乱跑、打闹、趴栏杆； （4）要按时到校； （5）遵守自习纪律 （6）按时做课间操，做操认真; （7）按时参加课外活动； （8）遵守集会纪律。 5、文体及其它活动： 凡学校组织的文体比赛及其它所有集体活动，按时组织参加。课间操所有教师和学生必须全部到操场集合。 6、其它班级管理规定： （1）各班实行午休制度。 11:40至12:20午饭时间，12:20至1:00午休时间，1：00至1:40自习时间。所有在校生要在班内午休，不得离校，需外出要向值班班主任请假。 （2）下午放学后实行清校制度。要求各班学生下午放学后，收拾好书包，关好门窗，于放学后20分钟之内全部离校，不得在校逗留，及时回家。如有个别学生留校，必须有教师值守。 （3）实行中午教师值班查岗制度。检查中午在校生生活、休息状况。
作业指导书管理办法
佛山市晟禾电子科技有限公司Foshan SmartHard Electronic Technology co.,Ltd. 程序文件 文件名称：作业指导书管理办法 文件编号： 版本：A/0 生效时间：2017.10.30 总页数：6页 制订：__________________ 会签：_________________ 审核：_________________ 批准：_________________
佛山市晟禾电子科技有限公司文件编号： 版次：A/0 作业指导书管理办法 页次：1/6 生效日期：2017.10.30 版本 修订状况 记录 修订原因修订时间 A /0初次发放 2017.10.30
分发部门□制造中心□品质管理□研发工程□供应链管理 □综合管理□财务管理□市场部 佛山市晟禾电子科技有限公司文件编号： 版次：A/0 作业指导书管理办法 页次：2/6 生效日期： 2017.10.30
一、目的 为规范作业指导书的编审工作，提高生产作业质量和安全文明管理水平，特制定本管理办法。 二、适用范围 本管理办法适用于本公司各部门作业指导书的管理。 三、定义 作业指导书即 WI （ Working Instruction ）：为保证过程的质量而制订的作业操作规范，是对作业 者进行标准化作业的指导基准。 四、职责 4.1 工程部负责所有产品从原材料到成品出货完成作业指导书的制作、审核、批准、发行、更换、管 理、 归档及有效性的定期监控。 4.2 使用单位负责保存作业指导书（不得出现缺失、损毁，污脏等），作业时能及时张贴出正确清晰的作 业指导书。 五、工作流程 5.1 编制： 5.1.1 编制依据：作业指导书编制依据《文件控制程序》、《PFMEA》等相关要求进 行编制。 5.1.2 编制内容： 5.1.2.1 文件信息： 5.1.2.1.1 公司LOGO、文件名称、文件编号/版本、管理编号/版本。 5.1.2.1.2 工序名称：填写文件应用的生产工序。 5.1.2.1.3 文件页码：填写文件的页码数。 5.1.2.1.4 制订日期：填写文件的编制完成日期。 5.1.2.1.5 编制/审核/批准：由编制/审核/批准人员签名或盖章确认。 5.1.2.2 客户及产品信息： 5.1.2.2.1 客户名称：填写客户名称。 佛山市晟禾电子科技有限公司文件编号： 版次：A/0
中小学生一日常规管理制度
学生一日常规检查制度 为全面实施素质教育，提高中学阶段中学生的思想素质。培养学生养成良好的文明行为习惯，营造良好的学习氛围，创造良好的生活环境，形成良好的学风、校风，特制定石河子第七中学中小学生一日常规检查制度。每周一评，发流动红旗。 一、两操（由体育老师负责，满分100分） （一）早操。 1. 按时起床。迟到、早退每人扣1分。无故旷操扣2分。 2. 早自习纪律不好扣1—2分。 3. 跑操穿皮鞋、拖鞋、高跟鞋每人扣1分。 （二）眼保健操及课间操。 1. 音乐响起，未到者按迟到每人扣1分。 2. 做操不认真，每人扣1分。 （三）两操请假人数超过3人，扣班级总分1分（长期特殊病假除外） 二、打饭（由团总支、少先大队负责，满分100分） 1.打饭插队一次扣2分，带饭一次扣1分。 2.打饭不按秩序排队，纪律不好扣1分。(喧哗、打饭插队一次扣1分) 3.在饭厅内打闹一次扣1分，乱扔馍头、随处乱倒剩饭菜一次扣2分。 三、教学楼内纪律、卫生（由团总支、少先大队负责，以年级团总支为单位，满分100分）（一）考勤。 1.迟到、早退。学生应按每天预备铃响之前按时到校上课，上午、下午第二遍正式上 课铃响未到者算迟到，每人扣1分，下课铃未响，提前离开课堂为早退每人扣1分。 2.病、事假。因病请假者必须有病假条，由班主任签字，准许由家长带领或自己去看 病，回来后病假条上有医院或家长的签字。事假必须事前请假，有书面假条，由班主任、家长签字审批。未按规定请假一律视为旷课，每人扣3分。 3.旷课，凡不请假未到校者，迟到或早退超过15分钟者均按旷课处理，每人扣3分。 无故旷课每人扣4分。 （二）纪律。 1.专题广播、升国旗、大型集会时纪律不好，有说话、吵闹声一次扣2分，升国旗， 不肃立，国歌声不嘹亮，一人一次扣2分。 2.课间不能在走廊内追逐打闹，大声喧哗、踢球、拍球等，要轻声、慢步、靠右行， 否则每人扣1分。禁止在楼内摸高、跳跃、滑楼梯，否则每人扣1分。 3.禁止课间乱窜教室，在教室里大喊大叫，否则一次扣1分。 4.禁止在教室敲桌椅、踢门，用脚蹬墙，否则一人次扣2分。 5.禁止在校园内吹口哨、说脏话、直呼老师姓名，对教职工有不文明、不礼貌的言 行，否则一人次扣2分。 6.校园内乱扔废弃物、随地吐痰、乱吐口香糖一人次扣1分。 7.晚自习纪律由值班老师负责，迟到、早退每人扣一分，无故旷课每人2分，纪律 不好扣1—2分。