SOPHO—3000系列交换机常用OM指令

1. 什么是OM指令？

OM命令是操作维护（Operational Maintenance）的缩写。一条OM指令可以对一个在运行的系统执行维护功能。

OM指令可以通过PC机或OM终端用人-机语言（MML）键入。一条OM 指令有6个字母。OM指令有两个等级，称为一线维护和二线维护。本手册提供的为一线MML OM指令。

2. OM指令的用途

? 设置和修改与工程设计有关的数据。例如外部编号方案和话务等级。? 改变服务状态。

? 读出告警和系统状态记录。

? 对分机设置各种功能。

3. 关于OM指令的规定

每条OM指令有6个英语字母，一个冒号（：），一个或几个参数（其中有的或全部可以选择），这些参数用逗号（，）隔开，最后是分号（；）或感叹号（！）。

如果用一个分号（；）结束一条OM指令，并已执行，则屏幕上显示：

? 参数的表示格式，例如这表示必须键入分机的电话号码。

? 可选参数的表示格式，例如[] 这表示在方括号内的任何参数可以省略。

? 在某些情况下，方括号内可能有几个参数或一个参数和一个逗号。这是指出方括号内的每样东西都必须键入，或者方括号内的东西都必须省略。

4. 屏幕上请求帮助的功能

为了方便使用OM指令，在操作期间，系统会提示帮助文档。帮助分为下列几种：

? 全部OM指令的指南

在（<）后键入（？）即可在屏幕上显示出全部可用的OM指令清单。然而这仅仅是无代码的 OM指令操作，不适用于通过PC应用软件的OM 操作。

? 单条OM指令的指南

在OM指令的6个字符及冒号之后键入（？）即在屏幕上显示出该OM 指令的说明，系统最后重复显示出键入的OM指令。

? 单个参数的指南

在某条OM指令的某个参数位置上，键入（？）即在屏幕上显示该参数的说明。关于请求第一个参数的指南，在OM指令的6个字符及冒号之后键入（？）即在屏幕上显示出该OM指令的说明。当重复显示出指令的6个字符及冒号之后，再键入（？）即显示出第一个参数的指南。

5. 键盘命令

? CTRL-G 启动OM执行期。

? CTRL-K 启动应用代码的OM执行期（交换机应用）。

? CTRL-X 终止OM命令。

? CTRL-S 或NO-SCROLL，暂停OM输出。

? CTRL-Q 或再按一下NO-SCROLL，继续OM输出。

? DEL删除最后的字符。

? ？请求说明帮助。

? 键入END；或CTRL-E结束OM执行期。

? 键入END；或CTRL-D结束OM执行期，并且读出功能许可信息。

6. 系统的响应

在键入一条OM指令后，系统可能有下列中的一种响应：

? 接受

接受是指该指令是正确的，并已执行。并显示：EXECUTED。? 拒绝

拒绝则显示出一条出错码和相应的出错信息。

显示格式：

Error ###：corresponding text（出错码### 有关信息）

REJECTED（被拒绝）

<

? 要求

有时候某个参数并不是致命的错误，但系统并不因为参数有错而停止执行该命令。

仅反应：

Px:

Px是指第x个参数。操作者可键入正确的数值和（；），该命令便可执行。

或键入CTRL-X中止命令。

? 阻塞

由于暂时缺少资源，虽然指令正确但不执行，并显示：

CONGESTION！

操作者不需重复该命令，在资源可使用时，系统便执行该指令。或操作者用CTRL-X中止该命令，过一段时间后，再重复同一指令，试之是否能执行。

7. EHWA（外部硬件地址）的结构

EHWA（外部硬件地址）格式：

[，[][,]];

可能有下列几种组合：

? ;

这是具体层架的地址，在层架内可以有几个模块或一些非电路板的相关资源。即使层架内仅有一个模块，该地址也不能代表一个模块。? ,,;

这是一个（PM，CM或SM）管理资源的模块地址，电路总是为在服务状态。

? ,;

这是具体电路板的地址，如果在该电路板上仅有一项功能，这亦是该功能的地址。

一个电路板功能是一个资源类型的分类。通常，电路板功能是由一些资源来实现的。电路板功能必须有个外部硬件地址。这是在某些告警记录中能够识别功能时所必须的。当某个电路板仅有一项功能时，这亦是功能的地址。当某一电路板不止有一项功能时，需要一个附加参数用于识别各功能。

? ,,;

这是一个电路板的功能地址（在同一块板上有多项功能）或是具体实现电路板功能

资源中的一个地址。

8. 常有OM指令及其说明

?显示电话号码所在的硬件地址

DIDNRC:;DNR为电话号码

? 显示一个电话号码的服务状态

DIDNRC:; DNR为电话号码

DISERV:,,;

SHELF,BRD,CRT分别为该电话所在的硬件地址，一次为层架、板

位、电路序号，下同。

如果一个电话号码的状态显示为INS，INS，NO, 那么我们就说该电话处于正常状态，如果电话没有声音，则判断该电话为线路断路状态。如果一个电话号码的状态显示为INS,INS,FAIL,则判断该电路处于线路短路状态。

如果一个电话号码的状态显示为INS,INS,NU,则判断该电路没有安装。

如果一个电话号码的状态显示为INS,INS,ER,则判断该号码是交换机内部故障。

?关闭一个处于正常状态的电话

DIDNRC:;

SETNIN:,,;

?开启一个处于关闭状态的电话

DIDNRC:;

SETINS:,,CRT>;

?强迫推出一个处于异常状态（如短路或各种故障状态）的电话DIDNRC:;

DISERV:,,;

FRCOUT:,,;

?显示一个电话的服务级别

DITRFC:;

如果显示级别为０，０，０，０，则该电话处于欠费状态。

如果显示级别为２，２，２，２，则该电话为内部电话级别，只能拨打四位数字的电话号码。

如果显示级别为４，４，４，４，则该电话为市话服务级别。

如果显示级别为６，６，６，６，则该电话为国内长途级别。

如果显示级别为７，７，７，７，则该电话为国际长途级别。

如果显示级别为２，２，４，２或２，２，６，２，则该电话加密电话，分别为市话和长途加密。

?分机呼叫转移

ASFACM:7,DNR;

具体地，在电话分机上做*21和要转移到的分机好，解除转移做＃２２。

?分机来电显示

ASFACM:33,DNR;

ASFACM:65,DNR;

其中，３３为内部来电显示代码，６５为外部来电显示。

?显示分机功能类别标志

DIFACM：DNR；

?删除分机的功能类别标志

ERFACM：,;

?显示领导/秘书组

DIESGR：[];

当组号被省略时，则显示系统内的全部领导/秘书组。

?显示一个或几个连选组

DIGRPA：[,[,];

?从连选组中删除一个组员

DEGRPA：,;

?显示连选组成员

DIGRPM：;

?取消一个或几个连选组

ERGRPA：< P>

?修改分机的服务级别

CHTRFC：x,x,x,x,DNR;

X 为分机级别，分别为0，2，4，6，7等，其中，0为欠费，2为内部电话，4为市话，6位国内长途，7为国际长途级别。DNR为分机号。?分机互换

DIDNRC：DNR1&DNR2;

DISERV:SHELF1,BRD1,CRT1;

DISERV:SHELF2,BRD2,CRT2;

CHDNRC:DNR1&DNR2;

CHDNRC:DNR1,SHELF2,BRD2,CRT2;

CHDNRC:DNR2,SHELF1,BRD1,CRT1;

说明：DNR1和DNR2分别为两个要互换的分机号，SHELF1、BRD1、CRT1，SHELF2、BRD2、CRT2 分别为两个分机所在的层架、板位、电路号。

?设置日期和时间

SEDATI：,,,,,;

如果日期与格林威治历法不一致，指令便中止，原有日期和时间不变。CPU3000系列有一实时时钟，当系统正常运行时，已设置正确的日期和时间。

功能电话上的日期和时间每24小时自动更新，且在执行SEDATI后也予以更新。

?显示用户电路与电话号码的对应关系

DICDNR：SHELF，BRD，CRT；

通过该命令可以显示已知电路所对应的电话号码。

?显示硬件结构

DICONF:,[,[][,]];

?设置层架和层架类型

ASSHLF:,;

?删除层架

DESHLF:;

?显示层架

DISHLF:;

?在层架中设置电路板

ASBRDS:,,[-BRD-STYP][,[,[][,]]];

用该指令可以设置下列电路板：

-CM中的电路板，如CIE；

-SM中的电路板，如CSN-BC或SNS。

-所有PM中的电路板，包括IAS。

?改变电路板的子类型

CHBDST:,[,];

当必须加入或改变电路板的子类型时，可使用该命令，并与外围电路板的软件加载一起使用。

?删除电路板

DEBRDS:,;

用该指令可以删除下列电路板：

-对于CPU3000系统，所以类型的PCT电路板都可删除。CPU3000和CSN-BC不能删除。对于PM电路板，在CPU3000同一层架的PMC不能删除。不在CPU3000同一层架的PMC板，应先删除SM-PM或PM-PM的

链路关系。

-在删除CCS系统中的SNS电路板之前，应先删除相应的链路关系。仅能删除下列情况的电路板：

-电路板及其所有电路都为“不安装”状态。

-电路板上的任何信道或端口都不是“在使用”状态。

-电路板无任何其它关系。

?显示层架中的电路板

DIBRDS:,;

?热线电话

这些指令用于对一个BSP-ID设置和取消热线功能类别标志。如果要使一个BSP-ID有该功能，则热线的目的分机电话号码亦应输入。热线有两种：

-延时热线：在源分机取机之后，系统要等待一个预定时间，再连接目的分机。这样用户有可能拨其它的分机。

-非延时热线：源分机一取机系统立即连接到目的分机。

?改变热线

CHHOTL:[,,,];

如果仅输入源分机电话号码，则源分机的热线关系被解除。

?显示热线

DIHOTL:;

?改变需要禁止的话务等级

CHTBAR:,,;

该指令用于改变一棵号码分析树的话务等级，但对所分析的数字无影响。

?显示号码分析结果

DINABS:[,];

该指令查找与所给结果标记有关的号码。当结果标记被省略，则显示与所给分析树号码有关的全部号码。

?显示号码分析方案的数据

DINASD:[,];

?显示所用存储器的号码分析方案

DINASM：；

? 取消某号码

MAKENU:,;

９．显示各种告警

?在屏幕上提示的各种告警信息

DIMAJA:;

显示主告警

DIMINA:;

显示次告警

DILISA:;

显示无声告警

CLALRM:;

清除告警

必须先读出告警，并查出告警原因，排除故障，才能清除告警。

?数字告警

数字告警信息不在维护终端上显示，你必须通过下列命令才能读出，并通过查找告警原因排除故障后，予以清除。

DIDILA:,;

显示数字告警，其中上面的参数分别为数字中继线所在的层架和板位，下同。

ERDILA:,;

清除数字告警。

10. 备份维护

每个单元在其中央存储器（CM）内有一个数据库，在该数据库中有所有的管理数据。这些数据也应该在备份设备中有效。

在中央存储器的数据库中可以生成下列文件：

- MIS文件，以二进制格式存储的中央存储器数据库。

- 逻辑格式的文件，以子命令格式存储的中央存储器数据库。

在生成这些文件之前，为了避免在拷贝这些文件到备份设备时数据库有变化，故必须将备份设备锁定。当重新配置系统时，通常需生成回收文件，调整这些回收文件并利用调整后的回收文件再设计系统。在生成回收文件和利用调整后的文件重置系统过程中，依然设置BM锁定，来限制可改变数据的OM指令的执行。然而，只要BM处在锁定状态，在回收文件的时候，桌面共享操作无法执行。

为解决此问题，需设置OM锁定。在已生成回收文件后，设置OM锁定并清除BM锁定。桌面共享现可操作且被写进流水文件。当利用调整后的回收文件重置系统时，所有桌面共享操作执行期间，OM始终处于锁定状态，且在系统重置后仍保留。（系统重置后，流水文件被执行。）? 设置或取消备份设备的所定

BMLOCK：;

在一个系统内使OM的操作不能（或能）修改所有数据。在生成一个MIS文件或一个逻辑格式的文件之前，必须先锁定备份设备。完成后再取消锁定。

显示格式：

Give user identification:?

键入您的姓名（1-6个字符）并以“；”结束。

? 设置或清除操作维护锁定

BMLOCK：;

该命令可用于暂时禁止所有能改变结构数据的OM操作（由OM设备执行）。然而由分机启用的OM操作保持可操作性，变化被写入流水文件中。

当设置OM锁定时，BM锁定只能被取消；当未设置OM锁定时，BM锁定可以被设置亦可被复位。

当设置BM锁定时，OM锁定无任何作用（可忽略）。BM锁定比OM锁定有较高优先权。

显示格式：

Give user identification:?

键入您的姓名（1-6个字符）并以“；”结束。

? 生成MIS文件

GEBUMI：[]；

警告：当中继线电路处于OUT状态时，不要使用该命令。

当使用该命令之前，必须首先将备份设备的锁定。如果单元号被省略，则系统内所有单元都做MIS文件和新的空白流水文件。

在指令完成时，建议进行紧急拷贝。

在生成MIS文件后，可用指令PUBUMI删除老版本的MIS文件，以腾出备用设备的空间。每个MIS文件的文件名为LMxx01.POM（xx=单元号），并保存在本地备份单元（LBU）内。

注：建议保存最后两个版本的MIS文件，作为紧急拷贝。

? 清除备份设备内的MIS文件

PUBUMI：[];

PUBUMI清除在备份设备内的MIS文件。如果未指定单元号，则清除在执行指令的单元内的MIS文件。如果在备份设备上只有一个MIS文件，则无MIS文件可删除

速记3000 英语 单词(精华版)

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英语中最常用的3000个单词

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口语必备-英语最常用单词3000个

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3000个常用的英语单词哦

3000个常用的英语单词哦.txt爱人是路，朋友是树，人生只有一条路，一条路上多棵树，有钱的时候莫忘路，缺钱的时候靠靠树，幸福的时候别迷路，休息的时候靠靠树！抱歉，米有音标哈——我找了好多，分几次回答咯！ a art.一(个)；每一(个) ability n.能力；本领；才能 able a.有(能力、时间、知识等)做某事，有本事的 aboard ad.&prep.在船(飞机、车)上；ad.上船(飞机) about ad.在周围；大约 prep.关于 above a.上述的 ad.在上面 prep.在..之上，高于 abroad ad.到国外，在国外；在传播，在流传 accident n.意外遭遇,事故；意外(因素) according to prep.据照…(所说、所写)；按…，视… ache vi.痛；哀怜 n.(指连续)疼痛、酸痛 across prep.在的对面 ad.横过，穿过 act v.表演；举动；起作用 n.行为，法令；一幕 action n.行动，动作；作用；运转；行为；战斗 active adj.活跃的，敏捷的，积极的；在活动中的 activity n.活动；活力；能动性； actor n.男演员；演员，行动者 actress n.女演员 add vt.加；增加(进)；进一步说写 vi.(to)增添 address n.住址；致词 v.向...致词；在信封上写姓名 adjective n.形容词 a.形容词的，用作形容词的 admire vt.钦佩,赞赏,羡慕；称赞,夸奖 adult n.成年人 a.成年的，充分长成的，成熟的 advance n.前进，预付 vi.前进，进展 vt.促进，推进 advantage n.优点，长处，有利条件；利益，好处 adventure n.冒险，冒险活动，奇遇 vt.大胆进行 adverb n.副词 a.副词的 adverse a.逆的，相反的；敌对的；不利的；有害的 advertise vt.公告，公布；为...做广告 vi.登广告 advice n.劝告，忠告，(医生等的)意见 advise vt.忠告，劝告，建议；通知，告知 afford vt.担负得起(损失、费用、后果等)，买得起 afraid adj.害怕的，恐惧的；犯愁的，不乐意的 after prep.在...以后adv.以后，后来 afternoon n.下午，午后 afterward ad.(afterwards)以后，后来 again ad.再次，另一次；重新；除此，再，更，还 against prep.对着，逆；反对；违反；紧靠着；对比 age n.年龄；时代；老年；长时间 v.(使)变老 ago ad.(常和一般过去时的动词连用)以前，…前 agree vi.答应，赞同；适合，一致；商定，约定 agreement n.协定；协议；契约；达成协议；同意，一致

口语必备_英语最常用单词3000个(noun)

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常用英语词汇3000

常用英语词汇3000

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active adj.活跃的，敏捷的，积极的；在活动中的 activity n.活动；活力；能动性；actor n.男演员；演员，行动者actress n.女演员 add vt.加；增加(进)；进一步说写vi.(to)增添 address n.住址；致词 v.向...致词；在信封上写姓名 adjective n.形容词 a.形容词的，用作形容词的 admire vt.钦佩,赞赏,羡慕；称赞,夸奖adult n.成年人 a.成年的，充分长成的，成熟的 advance n.前进，预付 vi.前进，进展vt.促进，推进 advantage n.优点，长处，有利条件；利益，好处 adventure n.冒险，冒险活动，奇遇 vt.大胆进行 adverb n.副词 a.副词的 adverse a.逆的，相反的；敌对的；不

800个最常用的英语单词

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常用2000个单词

最常用2000英语单词 我们在学习外语的时候，可能已经认识到有的单词在文章中频繁出现，而有的单词在一页书中最多出现一至二次，有的单词在一册书中也仅出现一至二次。所以每个单词在构成文章方面各起着不同的作用。一些反复出现、起着重要作用的单词虽然数量不多，但使用的频率很高，几乎占了整个文章的一半以上，而其他大量单词，起着一种修饰作用。 对此莫斯科国立语言研究所通过对英国、美国、法国、西班牙的34部文学作品的分析和研究，得出了一些可供参考的数据，见下表。 常用单词的文章构成能力占文学作品单词总数的百分比: 最初1000个单词 80.5% 第二个1000词 6.1% 第三个1000词 3.4% 第四个1000词 2.2% 第五个1000词 1.3% 合计5000个单词 93.5% 以英语为例加以说明。最常用的单词，即使用频率高的1000个单词平均占34部著作中语言量的80．5％，如果你掌握了2000个单词，就可以读懂书中的86％的内容，掌握了3000个单词，就可以读懂90％的内容，要是你掌握了5000个单词，就可以读懂93．5％的内容。若能达到10000，应该说阅读就不成为问题了。 下面是常见的2000英语单词按使用频率从高到低进行排列的，因为它是按国外英语单词的实际使用频率进行统计的，可能不太适合在中国的英语单词实际使用频率，但它有助你了解英语单词的实际使用情况。 1 the 2 be

4 and 5 a 6 to 7 in 8 he 9 have 10 it 11 that 12 for 13 they 14 I 15 with 16 as 17 not 18 on 19 she 20 at 21 by 22 this 23 we 24 you 25 do 26 but 27 from 28 or 29 which 30 one 31 would 32 all 33 will 34 there 35 say 36 who 37 make 38 when 39 can 40 more 41 if 42 no 43 man 44 out 45 other 46 so

英语中最常用的-3000-个单词

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最常用英语词汇3000个

3000 Most Common Words in American English about after again air all along also an and another any are around as at away back be because been before below between both but by came can come could day did different do does don't down each end even every few find first for found from get give go good great had has have he help her here his home house how I if in into is it its just know large last left like line little long look made make man many may me men might more most Mr. must my name never new next no not now number of off old on one only or other our out over own part people place put read right said same saw say see she should show small so some something sound still such take tell than that the them then there these they thing think this those thought three through time to together too two under up us use very want water way we well went were what when where which while who why will with word world would write year you your was able above across add against ago almost among animal answer became become began behind being better black best body book boy brought call cannot car certain change children city close cold country course cut didn't dog done door draw during early earth eat enough ever example eye face family far father feel

《英语常用学术词汇表》

《英语常用学术词汇表》是由一些应用语言学家统计出来，最常用的有570个词目(headwords)，每一个词目下面还列出了该词目的相关变化形式。其中斜体字，analysis，在学术英语中最为常见。 Sublist 1 of the Academic Word List analyse analysed analyser analysers analyses analysing analysis analyst analysts analytic analytical analytically analyze analyzed analyzes analyzing economy economic economical economically economics economies economist economists uneconomical environment environmental environmentalist environmentalists environmentally environments establish legislate legislated legislates legislating legislation legislative legislator legislators legislature major majorities majority method methodical methodological methodologies

approach approachable approached approaches approaching unapproachable area areas assess assessable assessed assesses assessing assessment assessments reassess reassessed reassessing reassessment unassessed assume assumed assumes disestablish disestablished disestablishes disestablishing disestablishment established establishes establishing establishment establishments estimate estimated estimates estimating estimation estimations over-estimate overestimate overestimated overestimates overestimating underestimate underestimated methodology methods occur occurred occurrence occurrences occurring occurs reoccur reoccurred reoccurring reoccurs percent percentage percentages period periodic periodical periodically periodicals periods policy policies

口语必备_英语最常用单词3000个(verb)

口语必备，英语最常用单词3000个（verb） 深圳龙岗唯希国际英语，唯希英语，专注于，龙岗英语，龙岗英语培训，深圳英语，深圳英语培训，志愿为所有非英语国家的英语学习者，提供最优质的英语教学服务。 Verb 1. acknowledge, 承认答谢 2. act, 表演扮演 3. address, 写姓名地址演说 4. admire, 赞美羡慕 5. admit, 允许承认 6. adopt, 采用收养 7. advise, 劝告忠告 8. aim, 目标 9. alter, 改变 10. amend, 修正改进 11. announce,宣布通告 12. annoy, 使苦恼骚扰 13. anticipate, 预期 14. apologize, 道歉辩白

15. appoint, 约定任命 16. appreciate,鉴赏感激 17. approach, 接近靠近 18. approve, 赞成满意 19. arise, 出现发生 20. arrange, 安排排列 21. arrive, 到达抵达 22. assess,估定评定 23. assist, 援助帮助 24. associate, 使联合结交 25. assure, 确告保证 26. attach, 缚上系上 27. attack, 进攻攻击 28. attempt, 努力尝试 29. attend, 出席专心护理 30. attract, 吸引引起注意 31. avoid, 避免消除

32. back, 后退支持 33. bake, 34. balance, 35. bean, 36. beat, 37. behave, 38. belong, 39. bend, 40. benefit, 41. bite, 42. blame, 43. bless, 44. block, 45. blow, 46. boil, 47. book, 48. borrow,

刘毅突破英文基础词汇3000模板

序言 学习英文最常遇到的一个问题，便是词汇量不足。一个词汇量不足的人，在英文听、写、说各方面的能力都会受到严重的限制，因此往往无法适当地与英美人士沟通;在参加考试时，更经常因为看不懂题目，而不知从何作答。 有鉴于此，我们特别为广大的英文读者编写了一系列的词汇丛书。从最基本的V ocabulary Fundamental，到足以应付留学考试之需的V ocabulary 22000，循序渐进，为您扎实地打好词汇基础，无论您正在校求学或己步入社会，都会发现本来列书籍就是您苦寻已久，增强英文实力的最佳利器。学校老师更可采用本系列书籍作为辅助教材，以弥补平日上课内容之不足。 一般均认为背单词是件既吃力、又往往成效不彰的苦差事，因而总是望之却步。本系列书籍的问世恰可打破以上观念。以下列出词汇系列丛书的各项特点: 1.以“课”为单元，容易安排学习进度也避免了背字典式学习方法的冗长与杂乱无章。 2.每个单词均附有详细的国际音标、词性说明及中文解释。 3.适当列出各单词的衍生词、同义词及反义词，以达到举一反三、事半功倍的效果。 4.以例句说明单词的用法，各例句附有汉语译文，以便于参考。 5.每一部分后均有习题，以加深时所学单词的印象;每一课后面附有效果检测，以评量对所学单词的理解程度，并增强活用单词的能力。 词汇量的增加绝非一跳而就的，但是若能采用系统的方法，依旧可缩短增加词汇量所需的时间。因此，本系列丛书的读者，只要按部就班，循序渐进，必可在最短的时间内，获得最大的成效。并请切记随时要活用所学的单词，惟有如此，这些词汇才会确确实实地成为你自己的。

V ocabulary Fundamental 1.本书所列单词共计1,300个，加上各词的衍生词、同义词及反义词，则实际收录约3, 000词，均为平时最常用、最容易接触到的单词。 2.详细列出各词的国际音标、词性说明及中文解释，省却查宇典的麻烦。中文解释是以该词灵常用的意义为主，一词若有若干常用解释或词性，则一并列出。单词后面附有例句，以说明该词的用法;例句附有中文翻译，以便对照参考。 3.每一课分为五个部分，以便于分段记忆。在课前有预备测验，每一部分之后有习题，课后有效果检浏，可借助于重复测验来加深对单词的印象，并学习如何活用单词。 4.本书共分为24课，建议进度为一天一课，如此便可在一个月内增加3,000个词汇。 编者 LESSON 1 预备测验 O选出最适当的答案: 1 .When water______，it is full of bubbles. (A) boils (B) freezes 2 .Many people resort to the beaches in______weather. (A) cold (B) hot 3 .Let's all cooperate to get the work done______. (A) quickly (B) slowly 4 .He was______because his name was omitted from the list. (A) invited (B) not invited 5 .They put the blame for the______on the driver of the car.

常用计算机英语词汇3000例(含音标)

常用计算机英语词汇3000例（含音标） （仅供参考） abbreviate[?'bri:vieit]vt.缩写，省略abbreviation[?bri:vi'ei??n]n.缩短，省略，简称 abend异常结束 Abnormal[?b'n?:m?l]异常 abort[?'b?:t]异常中止 aboveboard[?'b?v'b?:d]ad. 照直，公开的absence['?bs?ns]n.缺少，没有 absolute['?bs?lu:t]绝对 absorption[?b's?:p??n]吸收 abstract['?bstr?kt]抽象 acceleration[?ksel?'rei??n]加速度accelerator[?k'sel?reit?]n.加速装置，加速剂 accent['?ks?nt,?k'sent]强调 accept[?k'sept]接受 accepting接收 access['?kses]访问 accessible[?k'ses?bl]可存取 accessor存取元 accessory[?k'ses?ri]附件 accidentally[?ksi'dent?li]ad. 偶然地accommodate[?'k?m?deit]容纳accordingtoa.按照，根据 account[?'kaunt]帐户 accounting[?'kaun ti?]会计 accumulate[?'kju:mjuleit]累加accumulator[?'kju:mjuleit?]累加器accuracy['?kjur?si]准确度 accurately['?kjuritli]准确地achieve[?'t?i:v]vt.完成 ACK确认符 acknowledge[?k'n?lid?]确认acknowledgement[?k'n?lid?m?nt]确认acknowledgment[?k'n?lid?m?nt]n.接收(收妥)，承认 acoustic[?'ku:stik]声音的 acquire[?'kwai?]获取 acquisition['?kwi'zi??n]获取 acronym['?kr?nim]字首组合词 across[?'kr?s]跨越 action['?k??n]动作 activate['?ktiveit]激活 activation[?kti'vei??n]激活 active['?ktiv]活动的 activity[?k'tiviti]活动 actual['?ktju?l]实际的 actuator致动器 adaptability[?'d?pt?'biliti]适应性adapter[?'d?pt?]适配器 add[?d]添加 addend[?'d end]加数 adder['?d?]加法器 addition[?'d i??n]n.加法，增加 additional[?'d i??nl]附加的additionallyad. 另外，又 additive['?ditiv]添加的 addRess[?'d Res]地址 addRessability可寻址性 addRessee[?DRe'si:]被访地址

口语必备 英语最常用单词3000个

adjective25. back 后面的早过去的 26. bitter 苦的1. acceptable可接受的合意的痛苦的怀恨的 精确的 2. accurate正确的27. blank 空白的失色的 28. blind 瞎的盲目的3. active 积极的能起作用的 29. blonde 色白的碧眼的 4. additional 另外的额外的附加的 30. bloody 血腥的该死的 5. adequate 适当的足够的非常的 31. boiling 好斗的沸腾的激昂的6. aggressive 敢做敢为的 32. bored 无聊的活泼的烦人的7. alive 活着的 33. boring 孤独的8. alone 单独的令人无聊的 34. bound 开往…去的9. alternative 选择性的装订的别束缚的 勇敢的35. brave 10. amazing 令人吃惊的 简短的 36. brief 简要的11. angry 生气的 聪明的每年的12. annual 欢乐的37. bright 明亮的 明显的主要的 13. anxious 担忧的渴望的宽（广）的? 38. broad 断掉的坏掉的分开的14. apart 39. broken 棕色的褐色的 40. brown 15. approximate 大约的 镇静的 16. armed 有扶手的武器的41. calm 平静的 能干的 42. capable 有能力的 17. artificial 人造的假的非原产地的 主要的大写的 43. capital 首都的羞耻的 18. ashamed 惭愧的 主要的首席的睡着的19. asleep 44. chief? 有礼貌的20. attractive 吸引人的 45. civil 市民的有魅力的 机灵的自动的21. automatic 46. clever 聪明的机械的 限少数人的一般的22. average 47. closed 平均的关闭的 舒适的23. awake 醒的48. comfortable 舒服的醒觉的 贸易的笨拙的难使用的24. awkward 49. commercial 商业的 75. daily 每日的 50. competitive 竞争的日常的 76. dangerous 危险的51. complete 完全的完成的 77. dark 昏暗的无知的模糊的52. complex 复杂的综合的 78. dear 昂贵的难解的亲爱的53. complicated 复杂的 79. decent 54. concrete 正派的具体的有形的有分寸的 80. deep 深的55. confident 有信心的确信的深奥的难懂的 81. definite 明确的困惑的烦恼的一直的56. confused 82. delighted 欣喜的57. confusing 使混乱的欢乐的 83. demanding 故意的58. conscious 有意识的苛求的 84. dependent 依赖的随…而定的 59. considerable 相当大的值得考虑的直达的 85. direct 60. consistent 一致的坚固的直接的 下流的卑鄙的持续的不变的61. constant 86. dirty 脏的 令人厌恶的持续的87. disgusting, 62. continuous 连续的 便利的63. convenient 干燥的88. dry 干的方便的 呆滞的枯燥的善于骗人的狡诈的64. crafty 89. dull 哑的疯狂的65. crazy 狂热的90. dumb 经济上的91. economic 66. creative 创造性的 教育性的罪恶的犯罪的67. criminal 92. educational 教育的

英语中最常用的3000个单词

英语中最常用的3000 个单词a abandon ability able abortion about above abroad absence absolute absolutely absorb abuse academic accept access accident accompany accomplish according account accurate accuse achieve achievement acid acknowledge acquire across act action active activist activity actor actress actual actually ad adapt add addition additional address adequate adjust adjustment administration administrator admire admission admit adolescent adopt adult advance advanced advantage adventure advertising advice advise adviser advocate affair affect afford afraid African African-American after afternoon again against age agency agenda agent aggressive ago

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