研究经济利益声明

研究经济利益声明

开题报告主要方法和措施doc

开题报告主要方法和措施 篇一：超详细开题报告模板及写法 XX学院毕业论文（设计）开题报告撰写格式规范开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。通过撰写(转载自：小草范文网:开题报告主要方法和措施)开题报告，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的课题研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。 一、开题报告的内容要求 （1）选题的背景、意义 论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。 （2）综述本课题相关研究的最新成果及动态（可借用文献综述中相关内容） ①引言部分 引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，使读者对综述内容有一个初步轮廓。 ②正文部分 第一，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并

引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。第二，介绍课题发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。 ③总结部分 在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术或应用价值？从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多，与引言相当。 （3）课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点，预期达到的目标①课题的研究内容 课题的研究内容就是论文的主攻方向，即做什么。它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。 课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或某一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观

认可标识和声明认可状态使用程序

1目的： 确保不错误使用CNAS 认可标识和声明认可状态，持续满足CNAS 要求，特编制本程序。 2范围： 适用于中心在检测报告等载体上使用CNAS 认可标识和声明认可状态工作。 3术语： 无 4职责： 4.1授权签字人负责检查检测报告上CNAS 认可标识和声明认可状态的使用。 4.2综合室负责监督检查文件、办公用品、宣传品和网站上CNAS 认可标识和声明认可状态的使用。 5工作程序： 5.1 CNAS 认可标识的获取、使用 5.1.1中心取得CNAS认可证书后，在CNAS网站主页左下角点击“实验室/检验机构等非认证机构标识下载” ，按照CNAS 秘书处提供的用户名和密码下载CNAS 认可标识。 5.1.2按照CNAS颁布的式样正确使用认可标识，确保标识的完整性，CNAS认可标识可按比例放大或缩小，并应清晰可辨。 5.1.3可以在检测报告、文件、办公用品、宣传品和公司网站上使用认可标识或声明认可状

态，标识和声明认可状态可采用印刷、图文或印章的形式，机构名称应和认可证书中的名称一致。 5.1.4中心在能力被暂停、撤销、注销或缩小认可范围时，在被暂停、撤销、注销或缩小认可能力范围内，应立即停止在检测报告、文件、办公用品、宣传品和公司网站上使用认可标识和声明认可状态。 5.1.5认可资格到期后，未获得新的认可资格前，不再使用认可标识和声明认可状态。 5.1.6不得转让认可标识和声明认可状态，因使用认可标识和声明认可状态引起法律诉讼时，应及时通告CNAS。 5.1.7认可标准发生变化未及时转换时，不得使用认可标识和声明认可状态。 5.2 CNAS 认可标识和声明认可状态的特殊要求 5.2.1检测报告中应将CNAS 认可标识置于报告首页上部适当位置。 5.2.2带CNAS 认可标识和声明认可状态的检测报告应由授权签字人在其授权范围内签发。 5.2.3检测报告中的所有项目不在认可能力范围内或全部分包时，不得使用CNAS 认可标识和声明认可状态。 5.2.4带CNAS 认可标识和声明认可状态的检测报告中包含未获认可的项目或分包方未认可的项目时，应在报告中清晰注明。 5.2.5带CNAS 认可标识和声明认可状态的检测报告中包含部分分包项目时，应清晰注明，并得到分包方同意。 5.2.6非认可能力范围内的活动，不得在来往函件、报告中提及或暗示有关认可标识或声明认可状态。 5.2.7认可标识和声明认可状态不得使用在样品或产品上 5.2.8检测报告中包含意见和解释时，意见和解释也应经过CNAS 认可，否则应注明

免责声明(例)

免责声明范例 第一条本网站所刊载的所有资料及图表仅供参考使用。刊载这些文档并不构成对任何股份的收购、购买、认购、抛售或持有的邀约或意图。参阅本网站上所刊的文档的人士，应被视为已确认得悉上述立场。投资者依据本网站提供的信息、资料及图表进行金融、证券等投资项目所造成的盈亏与本网站无关。 第二条本网站的用户在参加网站举办的各种活动时，我们将在您的同意及确认下，通过注册表格等形式要求您提供一些个人资料，如：您的姓名、性别、年龄、出生日期、身份证号、家庭住址、教育程度、企业情况、所属行业等。请您绝对放心，我们在未经您同意的情况下，绝对不会将您的任何资料以任何方式泄露给任何第三方。 第三条当政府司法机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，我们将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。 第四条由于用户将个人密码告知他人或与他人共享注册账户，由此导致的任何个人资料泄露，本网站不负任何责任。 第五条任何由于黑客攻击、计算机病毒侵人或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营的不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被窜改等，本网站均得免责。 第六条由于与本网站链接的其他网站所造成之个人资料泄露及由此而导致的任何法律争议和后果，本网站均得免责。 第七条本网站如因系统维护或升级而需暂停服务时，将事先公告。若因线路及非本企

业控制范围外的硬件故障或其他不可抗力而导致暂停服务，于暂停服务期间造成的一切不便与损失，本网站不负任何责任。 第八条本网站使用者因为违反本声明的规定而触犯中华人民共和国法律的，一切后果自己负责，本网站不承担任何责任。 第九条凡以任何方式登录本网站或直接、间接使用本网站资料者，视为自愿接受本网站声明的约束。 第十条本声明未涉及的问题参见国家有关法律法规，当本声明与国家法律法规冲突时，以国家法律法规为准。 第十一条本网站之声明以及其修改权、更新权及最终解释权均属东方财富网所有。

主要研究者及研究团队利益冲突声明和廉洁承诺书

主要研究者及研究团队利益冲突声明和廉洁承诺书 2.0版，20200707 中山大学附属第一医院临床药品、设备和医疗新技术伦理委员会主要研究者及研究团队利益冲突声明和廉洁承诺书 本人为该临床试验项目的主要研究者，临床试验的实施应当遵守利益冲突回避原则，本人声明本人及研究团队与该项目不存在利益冲突，并承诺廉洁从医从业，具体声明及承诺内容如下： 1、认真学习并严格遵守国家法律法规、上级规定和医院各项规章制度，严格执行国家卫生 计生委《加强医疗卫生行风建设“九不准”》，廉洁从医从业，自觉抵制行业不正之风和商业贿赂。 2、不利用手中权力谋取个人利益或科室局部利益。 3、不收受申办者、厂家等人员以各种名义给予的“红包”、物品、好处费、提成，拒绝提 供的吃请、住宿、旅游、娱乐等活动及其它不正当利益。 4、不参与医药产品、食品、保健品推销活动和违规发布临床试验招募广告。 5、严格遵守财经纪律，不违规收费，不擅自占有、使用、处置国有资产；严格遵守廉洁自 律规定，不贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款，不利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益。 6、对本人存在的行风及廉洁问题，认真自查、整改、纠正。 7、研究进展过程中将不存在因经济、社会关系和学科名誉利益诱导而使本人做出影响判断 和行为的可能，例如：修改临床试验中的真实数据、诱导病人使用特定药物或器械、为达到预期的试验目的而违反研究既定的程序，损害受试者的健康、权益和利益等。8、所选择的所有该项目拟定的研究人员目前均与该项目的申办者及赞助方不存在上述利 益冲突。 9、自觉接受组织和群众监督，若违反承诺内容，将承担相应责任并接受责任追究。 主要研究者签名： 日期：年月日

课题研究的方法及措施

课题研究的方法和措施 令狐采学 一、课题研究的方法 1、文献研究法： 本课题对现有法律及古今中外相关理论开展学习研究，努力提供课题研究的理论基础。 2、调查研究法（包括谈话法和问卷法）： 在预研阶段，通过谈话与问卷了解小学生课外作业的特点，进行分析。收集大量的原始材料，更有针对性地制订具体的对策和方法。以便对症下药，在研究过程中，问卷调查研究的成效，以便及时纠正和改进研究的方向和方法。 3、观察研究法： 通过观察，了解优秀生、一般学生及后进生，他们对老师布置的课外作业的心理、态度如何，比较详实地掌握感性材料，并对此进行正确的分析与研究。 4、个案研究法： 本课题拟在本校选择师生典型，进行个案研究，从中寻找规律。教师如实记录学生存在的问题，进行分析或集体研讨，提出解决问题的策略，最终形成典型个案，课题组对典型个案予以推广，从而指导课题研究的顺利进行。 5、经验总结法：

总结、归纳研究中的有效经验，提炼概括，撰写结题报告，编辑案例。 二、课题研究的措施 1、加强教师素质建设。教师素质师德为本。要以贯彻新新课程理念为重点，切实加强业务知识的学习，提升教师教育教学水平，转变教师观念，确立正确的学生观、教学观和质量观，提升教师教育教学的水平和能力，建立一支观念新、师德好、能力强的教师队伍。 2、加强课改探索，为改变传统数学作业设计目标单一、题型单调、题意狭窄、题量过多的形式，设计一些学生乐做并能促进有效学习，促进个体发展的作业。 3、设计“有效课外作业”的实践对策 《新课标》中指出“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”我们决定在着手研究本课题的时候，主要从以下四条方面进行： （1）改革作业布置的研究： 作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生交流信息的一个窗口。心理学研究发现，人的身心发展存在不平衡性和个别差异性，这直接导致了人的个性能力的层次差异。在教学中，我们要及时发现和研究这种不平衡性和个别差异性，做到因材施教，有的放矢。在设计作业时，

17认证证书、认证标志、徽标和认可标识使用控制程序

ATCQP17 艾逖绥检测认证（上海）有限公司认证证书、认证标志、徽标和认可标识使用控制程序 版本：V1.0 编制：编委会 审核：袁英 批准：吴文杰 分发号： 发布日期：2016年05月18日实施日期：2016年05月18日艾逖绥检测认证（上海）有限公司

程序文件文件更改记录

程序文件 1目的 为了使获证客户正确使用ATC颁发的认证证书、认证标志和获准使用CNAS认可徽标和国际互认联合徽标、认可标识、国际互认联合标识与认可证书，以防止其误用、滥用认证证书标志、徽标、标识和误导性宣传，特制定本程序。 2范围 本程序适用于ATC颁发的管理体系认证证书、认证标志和CNAS 徽标、国际互认联合徽标、认可标识、国际互认联合标识与认可证书的使用与管理。 3引用文件 CNAS-CC01:2015 (ISO/IEC 17021:2015)《管理体系认证机构要求》 CNAS-CC02：2013（ISO/IEC17065:2012）《产品、过程和服务认证机构要求》 CNAS-R01：2015《认可标识和认可状态声明管理规则》 CNAS-RC03：2015《认证机构信息通报规则》 ATC-MP-10/0《公司展牌管理办法》 ATC-QP-17/0《颁发不带有CNAS认可标志证书程序》 4管理职责 4.1管理部负责获证客户的认证注册、认证证书、徽标和认可标识的颁发及其使用的监督以及诉诸法律事项的交涉工作。 4.2审核组负责在现场审核中对获证客户使用认证证书、徽标和认可标识的监督与检查，对错用证书、标志徽标和认可标识组织提出处理意见。 4.3公司总经理对错用证书标志、徽标和认可标识的处理意见进行审批。 5管理程序 5.1颁证 5.1.1受审核方经现场审核合格，技术委员会审定，公司总经理批准后，由管理部注册登记，颁发认证证书并允许使用认证标志。证书有效期自认证批准之日起三年。铜牌有效期同认证证书的有效期。证书的内容一般包括： a) 证书名称； b) 获准认证组织名称、地址（含多场所认证范围内总部和所有场所的地理位置）和邮政编码；

伦理审查申请指南

伦理审查申请指南 为指导研究者/申办者提交药物、医疗器械、体外诊断试剂临床试验项目的伦理审查申请/报告，制定本指南。 一、提交伦理审查的研究项目范围 根据国家食品药品监督管理总局《药物临床试验质量管理规范》(2003年)、《药物临床试验伦理审查工作指导原则》(2010年)、《体外诊断试剂临床试验技术指导原则》（2014年）、《医疗器械临床试验质量管理规范》（2016年）、《医疗器械临床试验设计指导原则》（2018年），国家卫生和计划生育委员会《涉及人的生物医学研究伦理审查办法》(2016年)，下列范围的研究项目应依据本指南提交伦理审查报告： 1.药物临床试验 2.医疗器械临床试验 3.体外诊断试剂 二、伦理审查申请/报告的类别 1.初始审查： 初始审查申请：符合上述范围的临床试验项目，应在研究开始前提交伦理审查申请，经批准后方可实施。“初始审查申请”是指首次向伦理委员会提交的审查申请。 2.跟踪审查： 1)修正案审查： 研究过程中若变更主要研究者，对临床研究方案、知情同意书、招募材料等的任何修改，应向伦理委员会提交修正案审查申请，经批 准后执行。为避免研究对受试者的即刻危险，研究者可在伦理委员会 批准前修改研究方案，事后应将修改研究方案的情况及原因，以“修 正案审查申请”的方式及时提交伦理委员会审查。

2)研究进展报告： 按照伦理审查批件，意见规定的年度，定期跟踪审查频率，在截止日期前1个月提交研究进展报告；申办者应当向组长单位伦理委员会提交各中心研究进展的汇总报告；当出现任何可能显著影响研究进行或增加受试者危险的情况时，应以“研究进展报告”的方式，及时报伦理委员会审查。如果伦理审查批件有效期到期，而项目没有启动，需重新提交伦理申请并获得批准后方可实施。 3)严重不良事件报告： 严重不良事件是指临床研究过程中发生需住院治疗、延长住院时间、伤残、影响工作能力、危及生命或死亡、导致先天畸形等事件。 发生严重不良事件，应在获知24小时内向伦理委员会报告。 4)违背方案报告：需要报告的违背方案情况包括： a)严重违背方案：研究纳入了不符合纳入标准或符合排除标准的受 试者，符合中止试验规定而未让受试者退出研究，给予错误治疗 或剂量，给予方案禁止的合并用药等没有遵从方案开展研究的情 况；或可能对受试者的权益/健康以及研究的科学性造成显著影响 等违背GCP原则的情况。 b)持续违背方案，或研究者不配合监查稽查，或对违规事件不予以 纠正。凡是发生上述研究者违背GCP原则、没有遵从方案开展 研究，可能对受试者的权益，健康以及研究的科学性造成显著影 响的情况，应提交违背方案报告。为避免研究对受试者的即刻危 险，研究者可在伦理委员会批准前偏离研究方案，事后应以“违 背方案报告”的方式，向伦理委员会报告任何偏离已批准方案之 处并作解释。 5)暂停/终止研究报告： 研究者/申办者暂停或提前终止临床研究，应及时向伦理委员提交暂停或提前终止研究报告。 6)结题报告：完成临床研究，应及时向伦理委员会提交结题报告。

网站免责声明(范本)

网站免责声明（范本） 下面是精心为大家整理收集的关于网站免责声明(范本)，希望对大家有帮助。 网站免责声明(范本) 第一条本网站所刊载的所有资料及图表仅供参考使用。刊载这些文档并不构成对任何股份的收购、购买、认购、抛售或持有的邀约或意图。参阅本网站上所刊的文档的人士，应被视为已确认得悉上述立场。投资者依据本网站提供的信息、资料及图表进行金融、证券等投资项目所造成的盈亏与本网站无关。 第二条本网站的用户在参加网站举办的各种活动时，我们将在您的同意及确认下，通过注册表格等形式要求您提供一些个人资料，如：您的姓名、性别、年龄、出生日期、身份证号、家庭住址、教育程度、企业情况、所属行业等。请您绝对放心，我们在未经您同意的情况下，绝对不会将您的任何资料以任何方式泄露给任何第三方。 第三条当政府司法机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，我们将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。 第四条由于用户将个人密码告知他人或与他人共享注册账户，由此导致的任何个人资料泄露，本网站不负任何责任。 第五条任何由于黑客攻击、计算机病毒侵人或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营的不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被窜改等，本网站均得免责。

第六条由于与本网站链接的其他网站所造成之个人资料泄露及由此而导致的任何法律争议和后果，本网站均得免责。 第七条本网站如因系统维护或升级而需暂停服务时，将事先公告。若因线路及非本企业控制范围外的硬件故障或其他不可抗力而导致暂停服务，于暂停服务期间造成的一切不便与损失，本网站不负任何责任。 第八条本网站使用者因为违反本声明的规定而触犯中华人民共和国法律的，一切后果自己负责，本网站不承担任何责任。 第九条凡以任何方式登录本网站或直接、间接使用本网站资料者，视为自愿接受本网站声明的约束。 第十条本声明未涉及的问题参见国家有关法律法规，当本声明与国家法律法规冲突时，以国家法律法规为准。 第十一条本网站之声明以及其修改权、更新权及最终解释权均属东方财富网所有。 ______制药有限责任公司是国家______管理局唯一批准生产______药品的生产厂家。______药品研制生产以来，______制药有限责任公司从未授权、委托其他厂家生产该种药品。近来，药品市场上出现了其他厂家生产的______药品，其中有些还标有"______制药有限责任公司授权"字样，纯系假冒;其做法不仅侵犯了______制药有限责任公司的合法权益，而且侵害了广大患者利益，也扰乱了药品市场的秩序。为此，本律师授权发表声明：凡有上述不法行为的厂家，必须立即停止生产、销售______药品，立即停止一切对______制药有限

正确使用CNAS认可标识,一定要知道这19个方面

正确使用CNAS认可标识，一定要知道这19个方面 正确使用CNAS认可标识，注意下列19个事项，标识使用错了可不是闹着玩的！！ 1 实验室或检验机构应将CNAS认可标识置于其签发的报告、证书首页上部适当的位置。 2 带CNAS认可标识或认可状态声明的报告或证书应由授权签字人在其授权范围内签发。 3 如果实验室或检验机构签发的报告或证书结果全部不在认可范围内或全部由分包方完成，则不得在其报告或证书上使用CNAS认可标识或声明认可状态。 4 实验室或检验机构签发的带CNAS认可标识或认可状态声明的报告或证书中包含部分非认可项目时，应清晰标明此项目不在认可范围内。 5 实验室或检验机构签发的带CNAS认可标识或认可状态声明的报告或证书中包含部分分包项目时，应清晰标明分包项目。实验室或检验机构从分包方的报告或证书中摘录信息应得到分包方的同意；如果分包方未获CNAS认可，应标明项目不在认可范围内。 6 如果实验室或检验机构签发的报告或证书中包含CNAS与其他认可机构签署多边或双边互认协议的信息，相关内容应经CNAS书面准许。实验室或检验机构不应在签发的报告或证书上使用其他签署多边承认协议认可机构的认可标识，除非其获得其他签署多边承认协议认可机构认可或CNAS与其他认可机构间有特定双边协议规定。 7 对于多地点的实验室或检验机构，CNAS认可标识使用或认可状态声明不应使相关方误认为未获认可地点的相关能力在认可范围内。 8 实验室或检验机构在非认可范围内的所有活动（包括分包活动）中，不得在相关的来往函件中含有CNAS认可标识或认可状态声明的描述，出具的报告或证书及其他相关材料也不能提及、暗示或使相关方误认为获CNAS认可。 9 如果实验室或检验机构同时也通过管理体系认证，报告或证书上只允许使用 CNAS认可标识，而不得使用认证标志。（不要把ISO9000的标识用在报告上） 10 实验室或检验机构不得将CNAS认可标识或认可状态声明用于样品或产品（或独立的产品部件）上，使相关方误认为产品已获认证。 11 实验室签发的带CNAS认可标识或认可状态声明的报告或证书中若含对结果解释的内容，应作必要的文字说明，以避免客户产生歧义或误解。 12 实验室签发的带CNAS认可标识或认可状态声明的报告或证书中包含意见或解释时，意见或解释应获得CNAS认可，且意见或解释所依据的检测、校准能力等也应获得CNAS认可。如果意见或解释不在CNAS认可范围之内，应在报告或证书上予以注明。实验室可将不在认可范围内的意见或解释另行签发不带CNAS认可标识或认可状态声明的报告或证书。 13 根据检测或校准结果，与规范或客户的规定限量做出的符合性判断，不属于本规则所规定的“意见和解释”。实验室签发的报告或证书中仅包含判定标准（无具体的检测或校准方法）时，不得在报告或证书上使用认可标识或声明认可状态。 14 同时获得检测和校准认可资格的实验室，应分别签发检测和校准的报告或证书，检测报告或证书应仅使用检测实验室CNAS认可标识，校准报告或证书应仅使用校准实验室CNAS 认可标识。 15 校准实验室CNAS认可标识只能用于校准报告或证书(CalibrationReport/ Certificate)，不得用于其他名称的报告或证书。 16 能力验证提供者CNAS 认可标识或认可状态声明只能用于能力验证计划报告、测量审核报告，不得用于其他名称的报告或证书。 17 标准物质或标准样品生产者CNAS 认可标识或认可状态声明只能用于标准物质或标准样品证书、标签。

毕业论文中研究方法-手段和步骤

调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史 状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈 话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到 的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项 目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。 观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对 象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研 究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。 实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第 一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却 要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制 性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，

在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和 必要途径。 文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研 究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状 ，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资 料。④有助于了解事物的全貌。 实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪 器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确 定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。定量分析法 在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把 握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。 定性分析法 定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与 概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认

开题报告“研究步骤、方法和措施”栏目填写方法

开题报告“研究步骤、方法和措施”栏目填写方法 栏目填写方法本栏目由开题者（学生）填写。要求回答本课题怎样研究的问题。可以分三个层次表述：即研究步骤、研究方法、研究措施。 1.研究步骤 研究步骤，也称写作步骤、写作程序等，具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。填写时可以如下表述： 第一步，选题； 第二步，搜集、阅读和整理资料； 第三步，证论与组织（拟写开题报告）； 第四步，撰写成文；第五步，论文修改与定稿；第六步，外文翻译。 为了使同学们对六个步骤有一个明晰的印象，以下逐个给予简单的介绍。 第一步，选题。 即选择研究课题，确定主攻方向，是撰写论文的第一步，是具有战略意义的大事。选题必须符合选题原则。 选题恰当与否直接关系到研究成果的质量水平。选题有导师命题分配和学生自拟自定两种方法。题目选择恰当，等于论文成功了一半。 第二步，搜集与阅读整理资料。 论文题目选好以后，接着就要搜集资料，进行知识积累。“巧妇难为无米之炊”，没有资料就无法进行科学研究。搜集资料要发挥高度的主观能动性，想方设法得到自己需要的东西。 资料来源主要有两个方面：一是文献资料；二是科学实验、观察、调查。 先谈谈文献资料的问题，文献资料是前人从事科学研究的总结。科学研究总是在前人研究的基础上进行的，有着继承性和连续性。我们要了解本课题研究的历史和现状、掌握动向、吸取经验教训、开扩思路、进行比较、做出判断等等，都需要参考资料，从中得到借鉴、印证、补充和依据。这些都是写作论文的必要素材。 再谈谈搜集科学实验、观察、调查材料的问题。科学实验是人们为暴露事物内部矛盾，揭示事物本质及其规律，发现其内部的矛盾而进行的变革研究对象

CNAS-R01-2018《认可标识使用和认可状态声明规则 》

CNAS-R01 认可标识使用和认可状态声明规则Rules for the Use of Accreditation Symbols and Reference to Accreditation 中国合格评定国家认可委员会 2018年03月30日发布2018年03月30日实施

认可标识使用和认可状态声明规则 1 目的与范围 1.1 中国合格评定国家认可委员会（CNAS）为保证CNAS认可标识、国际互认联合认可标识与认可证书的正确使用，防止误用或滥用标识和认可证书，以及错误声明认可状态，维护CNAS的信誉，特制定本规则。 1.2 本规则适用于CNAS对获准认可的合格评定机构使用CNAS认可标识、国际互认联合认可标识、认可证书及声明认可状态的要求。 注：本规则中合格评定机构指获得CNAS认可资格的认证机构、实验室及相关机构、检验机构和其他评估/核查机构，以下简称认证机构、实验室、检验机构。 2 引用文件 下列文件中的条款通过引用而成为本文件的条款。以下引用的文件未注明日期，引用文件的最新版本（包括任何修订）适用。 2.1 GB/T27011《合格评定认可机构通用要求》（等同采用ISO/IEC 17011） 2.2 GB/T27000《合格评定术语和总则》（等同采用ISO/IEC 17000） 2.3 IAF ML 2《IAF-MLA国际互认标志使用通则》 2.4 ILAC-R7《ILAC-MRA国际互认标志使用规则》 2.5 LAC-P8《获准认可的实验室、检验机构使用认可标识和认可状态声明的补充要求和指南》 3 术语和定义 本规则引用GB/T27000（等同采用ISO/IEC17000）和GB/T27011（等同采用ISO/IEC17011）中的有关术语并采用下列定义： 3.1 CNAS徽标：代表CNAS机构的特定图形，CNAS拥有所有权和使用权。 3.2 认可注册号：CNAS授予获准认可的合格评定机构的特定英文字母和数字组合。 3.3 CNAS认可标识：CNAS授予的、供获准认可的合格评定机构使用的，表示其特定认可资格的图形，通常由CNAS徽标和标明认可制度的文字、注册号组成，具体式样见本文件附录1和附录2。

免责协议,范文,公司与个人

竭诚为您提供优质文档/双击可除免责协议,范文,公司与个人 篇一：免责协议书 免责协议书 甲方： 乙方： 经甲乙双方充分协商，在平等自愿、协商一致的情况下，就乙方在甲方工作时间内及从事垃圾清运过程中的相关事宜，达成如下免责协议： 一、乙方使用驾驶甲方提供的电动三轮车辆，不得转借他人使用，不得私自开出与工作范围以外的场地，如发生交通事故，一切责任将由乙方承担，甲方不承担任何责任。 二、甲方提供的电动三轮车，乙方负责保养维护和清洗，如出现人为损坏，修理费用由乙方自行承担，甲方有权监督乙方正确使用车辆的权利。 三、甲方有权对乙方在使用车辆期间的违规行为，做出具体处理措施。乙方应无条件执行。 四、乙方因自身原因常年患病，且血压较高和心脏疾病。如突发疾病造成任何意外和事故，甲方不承担任何法律责任。

所产生的一切后果由乙方全部承担。 五、本协议书双方签字后产生法律效力，未尽事宜，双方协商解决。协议一式两份，甲乙双方各执一份，以做法律之依据。 甲方： 年月日乙方：年月日 篇二：《活动个人安全免责协议书》及个人声明 《活动个人安全免责协议书》 第一条：本次户外活动无任何商业目的、自愿参加与退出、风险与责任自负的原则。但户外活动有风险，参加者应有必要的风险意识。 第二条：本协议书为强制性必签文本，签字人必须签写本人真实姓名和身份证号码。签字者意味着接受并承担本协议的全部义务，不签者意味着放弃参加此次活动的权利。凡参加这次活动前，必须事先与自己的家属沟通，取得家属的理解和支持，同时知道并同意该免责声明。参加人签名后，视作其家属也已知晓并同意。 第三条：参加本次活动者必须遵守中华人民共和国的相关法律、法规，必须遵循道德和社会公德规范，必须是环境保护主义者，并应该具备以人为本、团结友爱、互相帮助和助人为乐的良好品质。 第四条：参加本次活动的未成年人员需要通过监护人的

临床研究中的伦理审查

临床研究中的伦理审查 1.临床研究中的伦理审查 1.1伦理委员会的管理 组织架构：伦理委员会与办公室的设置 委员类别：医药专业、非科学专业背景、外单位、不同性别 委员人数：不少于5人（卫计委7人） 委员的履职能力 法定人数：类别（会议审查/快审）、人数（超过半数） 任命：正式任命文件；备案；聘任文件（职责） 组织的独立性：法人代表、研究机构主任不宜兼任委员 运行的透明性：公开伦理委员会章程、工作程序、联系方式、委员名 单、职业背景、隶属单位 独立顾问：咨询项目审查的问题，无投票权 办公室：面积、设备 秘书：专职，兼职；人数；能力 档案室，会议室 信息管理：年度/定期审查，批件有效期；伦理委员会年度工作报告 1.2伦理审查的类别和程序

初始审查：涉及人的生物医学研究项目，在开始前的审查批准 ?研究方案 ?知情同意书 ?招募材料 ?提供给受试者的任何书面文件 ?研究者资格、经验、时间、人员配备、设备条件 组长单位伦理批件、组长单位研究进展报告、监查员的授权、临床试验委托书、研究者责任声明、申办方资质/CRO资质、药检报告、资金来源声明、药品说明书、研究者手册、CRF、研究病历、申请书 跟踪审查： 修正案审查：研究过程中主要研究者的变更，伦理委员会批准文件的修改的审查。（注：临床试验方案仅涉及临床试验管理方面的改动，如更换监查员、更换电话号码、更换药品批号等，不报告伦理委员会—ICH GCP） 为避免研究对受试者的即刻危险，研究者在伦理委员会批准前修改研究方案，事后应及时向伦理委员会报告，并说明理由。 年度/定期审查：临床试验进行中受试者风险程度的定期审查，至少 每年一次。申办方根据伦理委员会要求的频度提交各 中心汇总的研究进展报告。 严重不良事件审查：指因使用任何剂量的试验用品发生的、任何引起人体损害的不利医学事件：导致死亡、危及生命、受 试者需要住院治疗或延长住院时间、导致永久的或严 重的残疾或功能丧失、或者先天性异常、出生缺陷 （注：进展报告：向伦理委员会报告可疑且非预期的 药物严重不良反应—ICH-GCP） 违背方案审查：

课题研究的方法及措施

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 课题研究的方法和措施 一、课题研究的方法 1、文献研究法： 本课题对现有法律及古今中外相关理论开展学习研究，努力提供课题研究的理论基础。 2、调查研究法（包括谈话法和问卷法）： 在预研阶段，通过谈话与问卷了解小学生课外作业的特点，进行分析。收集大量的原始材料，更有针对性地制订具体的对策和方法。以便对症下药，在研究过程中，问卷调查研究的成效，以便及时纠正和改进研究的方向和方法。 3、观察研究法： 通过观察，了解优秀生、一般学生及后进生，他们对老师布置的课外作业的心理、态度如何，比较详实地掌握感性材料，并对此进行正确的分析与研究。 4、个案研究法： 本课题拟在本校选择师生典型，进行个案研究，从中寻找规律。教师如实记录学生存在的问题，进行分析或集体研讨，提出解决问题的策略，最终形成典型个案，课题组对典型个案予以推广，从而指导课题研究的顺利进行。 5、经验总结法： 总结、归纳研究中的有效经验，提炼概括，撰写结题报告，编辑案例。

二、课题研究的措施 1、加强教师素质建设。教师素质师德为本。要以贯彻新新课程理念为重点，切实加强业务知识的学习，提升教师教育教学水平，转变教师观念，确立正确的学生观、教学观和质量观，提升教师教育教学的水平和能力，建立一支观念新、师德好、能力强的教师队伍。 2、加强课改探索，为改变传统数学作业设计目标单一、题型单调、题意狭窄、题量过多的形式，设计一些学生乐做并能促进有效学习，促进个体发展的作业。 3、设计“有效课外作业”的实践对策 《新课标》中指出“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”我们决定在着手研究本课题的时候，主要从以下四条方面进行： （1）改革作业布置的研究： 作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生交流信息的一个窗口。心理学研究发现，人的身心发展存在不平衡性和个别差异性，这直接导致了人的个性能力的层次差异。在教学中，我们要及时发现和研究这种不平衡性和个别差异性，做到因材施教，有的放矢。在设计作业时，应注意弹性，切忌“一刀切”，给学生一个自主选择，协调发展的空间。 （2）改革作业内容研究： 一般数学作业的内容基本上都是与书本知识有关的内容，课外的内容较少，学生比较厌烦。作业的内容应避免机械化与程式化，要力求创造性，以激发学生的创新精神，同时还要注重实践操作，让学生学习与生活相联系，培养他们的实践能力。 （3）改革作业形式： 小学生的作业自入学开始直至毕业，大多是填空、计算、解答应用题为主，加以少量的画线段图、画几何图等题，形式单一，非对既错，缺少生机，缺乏创新。因此，为了让学生对于课外作业具有更高的兴趣去完成，在作业形式上我们也将做一些改革的尝试。

认可标识和认可状态声明管理规则

CNAS—R01 认可标识和认可状态声明管理规则 Rules for the Use of Accreditation Symbols and for Claims of Accreditation Status 中国合格评定国家认可委员会 二〇〇六年六月

认可标识和认可状态声明管理规则 1.目的与范围 1.1 为保证CNAS 徽标、国际互认联合徽标、认可标识、国际互认联合标识与认可证书的正确使用，防止误用、滥用徽标、标识和误导性宣传，维护CNAS 的信誉，特制定本规则。 1.2 本规则适用于CNAS 徽标、国际互认联合徽标、认可标识、国际互认联合标识与认可证书的管理，规范获准认可的机构对认可标识的使用及认可状态的宣传。 2.引用文件 下列文件中的条款通过引用而成为本文件的条款。以下引用的文件，注明日期的，仅引用的版本适用；未注明日期的，引用文件的最新版本（包括任何修订）适用。 2.1 ISO/IEC 17011：2004《合格评定认可机构通用要求》 2.2 ISO/IEC 17000：2004《合格评定术语和总则》 2.3 ISO/IEC 导则2：2004《标准化和相关合格评定活动通用术语》 2.4 IAF ML 2：2004《IAF 国际互认标识使用通则》 2.5 ILAC—P8《ILAC-MRA 补充要求以及已认可实验室使用认可标识和声明认可状态的指南》 2.6 《IAF MLA 国际互认标识许可协议》 2.7 《ILAC-MRA 国际互认标识许可协议》 2.8 CNAS—RC01 《认证机构认可规则》 2.9 CNAS—RL01 《实验室和检查机构认可规则》 3.术语和定义 本规则引用ISO/IEC 指南2、ISO/IEC17000 和ISO/IEC17011 中的有关术语并采用下列定义： 3.1 CNAS 徽标：代表CNAS 机构本身的图形标识。

免责协议书样本

免责协议书样本 知道免责协议书是怎么样的吗，下面就由为大家整理了两篇样本，以供各位参考。 篇一：免责协议书 宗旨、性质：.............. 本活动是以“安全、环保、自助、自律、平等、节约”为宗旨的自发性户外活动和驴友聚会，以非商业自助性质的旅游为目的。 加入聚会的资格： 1、参加人须年满十八周岁，具有完整独立的行为能力(年满十六周岁不满十八周岁须有监护人带领或监护人同意且签署此协议)。 2、认同并拥护活动的宗旨及“户外结伴骑行免责协议”和“免责协议书”。 3、具有良好的团队合作精神。 财务管理： 1、支出奉行AA制的原则。 2、集体活动(交通、住宿、就餐等)统一支出(AA制分摊)小朋友半费或全费(视大小而定)。 4、财务人员由召集者、或其他大家认可的成员担任。 5、财务人员有责任在活动结束后公布明细。

6、个人所带物品请个人好好保管，遗失自负与财务人员无关。 召集者的权利： 1、安排聚会地点和时间; 2、根据安排限制参加活动的最多人数; 3、出于安全原因控制参加活动的男女性别比例; 4、出于安全原因劝阻不适合的人员参加该次活动; 5、要求参加活动的人员自己准备装备; 6、在活动中根据天气、队员状态修改活动计划; 7、要求队员在活动过程中听从安排。 召集者的义务： 1、根据报名先后接纳参加活动的人员(不适合活动的除外) ; 2、在活动过程中提醒大家注意环保; 3、对于因活动所需要而搜集的个人信息(真实姓名、性别、通讯方式、身份证号码等)的保密，所有信息仅用于该次活动; 4、依据费用AA制的原则举办活动。 参加者的权利： 1、选择活动; 2、在活动之后对活动情况进行评论; 3、了解活动的费用情况。 4、在活动中可提出活动建议。

研究利益冲突政策

研究利益冲突政策 第一条 研究的客观性与伦理审查的公正性是科学研究的本质和公众信任的基石。临床研究的利益冲突可能会危及科学研究的客观性与伦理审查的公正性，并可能危及受试者的安全。为了规范科学研究行为，保证研究的客观性与伦理审查的公正性，根据CFDA《药物临床试验质量管理规范》，以及科学技术部《科研活动诚信指南》，制定《研究利益冲突政策》。 第二条 本政策适用于医院所有涉及人的生物医学研究相关管理部门的活动，伦理委员会委员的审查活动，以及研究人员的研究活动。 第三条 研究利益冲突是指个人的利益与其研究职责之间的冲突，即存在可能影响个人履行其研究职责的经济或其他的利益。当该利益不一定影响个人的判断，但可能导致个人的客观性受到他人质疑时，就存在明显的利益冲突。当任何理智的人对该利益是否应该报告感到不确定，就存在潜在的利益冲突。 医疗机构/临床研究机构利益冲突是指机构本身的经济利益或其高级管理者的经济利益对涉及机构利益的决定可能产生的不当影响。 第四条 伦理审查和科学研究相关的利益冲突类别： 1.医疗机构/临床研究机构的利益冲突 （1）本机构是新药/医疗器械的研究成果所有者、专利权人，或临床试验批件的申请人，承担该项目的临床试验任务。 （2）医疗机构的法定代表人和药物临床试验机构主任与临床试验项目申办者及其委托方存在经济利益关系。 (3)医疗机构法定代表人和药物临床试验机构主任同时兼任伦理委员会委员。 2.伦理委员会委员研究人员的利益冲突 (1)委员、研究人员与申办者之间存在购买、出售/出租、租借任何财产或 不动产的关系。

(2)委员、研究人员与申办者之间存在的雇佣与服务关系，或赞助关系， 如受聘公司的顾问或专家，接受申办者赠予的礼品，仪器设备，顾问费或专家咨询费。 (3)委员、研究人员与申办者之间存在授予任何许可、合同与转包合同的 关系，如专利许可，科研成果转让等。 (4)委员、研究人员与申办者之间存在的投资关系，如公司股票或股票期 权。 (5)委员、研究人员拥有与研究产品有竞争关系的类似产品的经济利益。 (6)委员、研究人员的配偶、子女、家庭成员、合伙人与研究项目申办者 之间存在经济利益、担任职务，或委员/独立顾问、研究人员与研究项目申办者之间有直接的家庭成员关系。 (7)委员在其审查/咨询的项目中担任研究者/研究助理的职责。 (8)委员的配偶、子女、家庭成员、合伙人或其他具有密切私人关系者在 其审查/咨询的项目中担任研究者/研究助理的职责。 (9)委员所审查项目的主要研究者是本单位的高层领导。 (10)研究人员承担多种工作职责，没有足够时间和精力参加临床研究，影 响其履行关心受试者的义务。 第五条 研究利益冲突的管理 1.培训 公开发布本研究利益冲突政策，并作为机构相关部门管理者、伦理委员会委员研究人员必须接受培训的内容。 2.医疗机构/临床研究机构利益冲突的管理 若本机构是新药/医疗器械的研究成果转让者、专利权人，或临床试验批件的申请人，则本机构不承担该项目的临床试验任务。 医疗机构的法定代表人和药物临床试验机构主任与临床试验项目申办者及其委托方存在经济利益关系时应主动向伦理委员会报告，后者应进行审查并根据规定采取必要的限制性措施。 医院接受研究项目的申办者(企业)赞助，应向伦理委员会报告。