医学微生物学考试试卷习题.docx
医学微生物学考试试卷（ A ）
(临床医学本科、影像医学本科、中医药学本科、实验技术本科、预防医学本科)班级学号姓名
注意事项：
1．在试卷上写上姓名、班级。在答题卡上填上学号，将相应的数字涂黑，并写上班级、姓
名和试卷类型（ A卷 /B 卷）。交卷时必须将答题卡与试卷一起上交，否则以零分计算！
2．本份试卷由基础知识题和病例分析题组成，共 150 个选择题，请按题目要求，在备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑，做在试卷上无效。
3．考试时请严格遵守考场纪律，原则上不允许上厕所。
第一部分、Ａ型选择题
（由一题干和５个备选答案组成，请选出一个最佳答案。共90 个选择题）
1.哪种疾病的病原体属于非细胞型微生物：
A. 疯牛病
B.
C. 结核病
D.梅毒沙眼
E.体癣
2.细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是:
A. 单细胞
B.
C. 对抗生素敏感
D.二分裂方式繁殖
有由肽聚糖组成的细胞壁
E.仅有原始核结构，无核膜
3.革兰阳性菌细胞壁：
A. 肽聚糖含量少
B.
C.对溶菌酶敏感
D.缺乏五肽交联桥
所含脂多糖与致病性有关
E.有蛋白糖脂外膜
4.青霉素杀菌机制是 :
A. 干扰细胞壁的合成
C. 影响核酸复制
D.B.与核糖体
与核糖体
50S 亚基结合，干扰蛋白质合成
30S 亚基结合，干扰蛋白质合成
E.损伤细胞膜
5.有关“细菌鞭毛”的叙述，哪一项是错误的:
A.与细菌的运动能力有关
B.许多革兰阳性菌和阴性菌均有鞭毛
C.在普通光学显微镜下不能直接观察到
D.可用于细菌的鉴定
E. 将细菌接种在固体培养中有助于鉴别细菌有无鞭毛( 半固体)
6. 有关“芽胞”的叙述，错误的是:
A. 革兰阳性菌和阴性菌均可产生（都是阳性）C. 对热有强大的抵抗力 D.
B.
代谢不活跃
不直接引起疾病
E.通常在细菌处于不利环境下形成
7.用普通光学显微镜油镜观察细菌形态时，总放大倍数为:
倍倍
倍～ 1000倍
倍
8.脑膜炎奈瑟菌和肺炎链球菌经结晶紫初染、碘液媒染、95%乙醇脱色后，菌体分别呈 :
A. 红色和紫色
B.紫色和紫色
C. 紫色和无色
D.无色和无色
E. 无色和紫色
9.革兰染色法是最常用的一种染色法，其实际意义不包括:
A. 鉴别细菌
C. 了解细菌致病性B.
D.
初选抗菌药物
了解细菌的染色性
E.观察细菌的特殊结构
10. 在自然界中，细菌与其他生物相比，繁殖速度较快，主要原因是细菌:
A.细胞膜有半透性，允许水分及营养物质进入菌体内
B.体积小，相对表面积大，有利于同外界进行物质交换
C.代谢类型多样化
D.表面带有电荷，可以吸附营养物质，利于吸收
E. 具有多种酶系统
11. 研究抗菌药物的杀菌效果，最好是选用细菌生长的:
A.迟缓期
B. 对数生长期
C. 稳定期
D.衰亡期
E.对数生长期和稳定期
12.有关“热原质（即脂多糖）” 的叙述，哪一项是错误的 :
A.主要是革兰阴性菌的合成代谢产物
B.是细菌的内毒素成分
C.微量热原质注入人体能引起发热反应
D.可被高压蒸汽灭菌法 (121 ℃ ,20min) 破坏（常用吸附剂、蒸馏或特殊石棉滤板除去）
E.注射药剂中不得含有热原质
13.检查细菌对糖和蛋白质分解产物的主要意义在于:
A.了解细菌生长繁殖的能力
B.了解细菌的致病性强弱
C. 帮助鉴别细菌的种类
D.确定细菌抵抗力的强弱
E.了解细菌对营养的需要
14.消毒是指：
A.杀死物体上包括细菌芽胞在内的所有微生物
B.杀死物体上不包括细菌芽胞在内的所有微生物
C. 杀死物体上的病原微生物
D.防止或抑制细菌生长繁殖
E.防止细菌进入人体或其他物品
15.高压蒸气灭菌法灭菌所需温度和需维持时间分别为：
℃， 15～ 20min，15～20 min
℃， 10 min，10 min
℃， 2h
16. 紫外线常用于物体表面和空气的消毒，其杀菌机制主要是
A.破坏酶系统
B.损伤细胞膜
C. 干扰 DNA复制
D.干扰蛋白质合成
:
E.干扰肽聚糖合成
17.细菌毒力岛：
A.是一个分子量较小的染色体DNA片段
B.往往位于 rRNA 基因位点内或附近
C.是较稳定的 DNA区域
D.毒力岛与该菌染色体 DNA的密码使用有明显差异
E.毒力岛两侧均有同向重复序列和插入元件
18.细菌间的转导是 :
A.通过性菌毛传递遗传物质接合
B.通过普通菌毛传递遗传物质
C. 以温和噬菌体为媒介
D.以烈性噬菌体为媒介
E. 受体菌直接摄取供体菌的游离DNA片段转化
19. 白喉棒状杆菌由无毒株变成产毒株的原因是由于
A. 溶原性转换
B.
C. 转导
D.接合转化
:
E.转座
20.细菌 DNA的转化是否成功与哪一项无关 :
A.受体菌是否处于感受态
B.转化的 DNA片段的大小
C.供体菌 DNA的浓度
D.供体菌 DNA片段是否与受体菌基因组有同源性
E.进入受体菌的转化因子应是双链DNA
21.有关“接合”的叙述，哪一项是错误的：
＋菌与 F－菌进行接合时，转移的是 F 质粒
菌与 F－菌进行接合时，转移的主要是染色体基因
－
’菌与 F 菌进行接合时，转移的是染色体基因和 F 质粒－
’菌与 F 菌进行接合后，失去 F 质粒
＋菌与 F－菌进行接合后，F＋菌不变为F－菌
22.有关“细菌毒力增强或减弱”的叙述，哪一项是正确的：
A.一般因光滑型菌落变成粗糙型菌落而增强
B.通过易感动物传代而减弱
C.长期在人工培养基传代而减弱
D.失去形成菌毛的能力而增强
E.溶源性转换后，可能减弱
23.由基因突变造成的耐药性 :
A.由抗生素诱导产生
B.较易在细菌之间转移
C.多为对单一抗生素的耐药性
D.不稳定
E.发生耐药性变异的是群体中的全部细菌
24.有关“质粒”的叙述，哪一项是错误的：
A.多为闭合环状双链 DNA
B.具有自我复制的能力
C.是分子生物学研究的基因载体
D.不能通过转导方式在细菌之间转移
E.可在不同种属的细菌间转移
25.较少产生耐药性的细菌是 :
A.金黄色葡萄球菌C. 铜绿假单胞菌
B.
D.
大肠埃希菌
结核分枝杆菌
族溶血性链球菌
26. 金黄色葡萄球菌耐甲氧西林的生化机制主要是
A. 产生灭活酶
C. 减少药物吸收
D.
:
B. 靶位改变
增加药物排出
E.旁路代谢
27.预防耐药菌株产生和扩散的主要措施是:
A.大剂量使用抗生素
B.少量多次使用抗生素
C. 使用广谱抗生素
D.多种抗生素联合使用
E.根据药物敏感试验，选择使用抗生素
28.导致菌群失调的最主要原因是：
A.正常菌群的定位转移
B.细菌从无（弱）毒株突变成为有（强）毒株
C.长期使用广谱抗生素
D.使用免疫抑制剂或放射治疗
E.微生物制剂的大量使用
29.条件致病菌感染：
A. 均为内源性感染
C. 是二重感染的主要病原菌B.
D.
均为医院感染
近年感染率明显下降
E.仅发生于免疫力低下的病人
30.有关“二重感染”叙述，哪一项是错误的:
A.是二种细菌同时感染
B.在用抗生素治疗原发感染的同时发生的一种新感染
C.是一种严重的菌群失调症
D.主要由条件致病菌引起
E.多由耐药菌引起
31.有关“医院感染”的叙述，哪一项是错误的：
A.是指人们在医院接受诊断、治疗期间发生的感染
B.感染对象主要是医务人员
C.主要由条件致病性微生物引起
D.病原体来源广泛
E.病原菌常具有耐药性
32.有关“超抗原”的叙述，哪一项是错误的：
A. 需经过抗原提呈细胞的处理，才能与MHCⅡ类分子结合
B.能直接激活 T 细胞增殖
C.仅需 10-12 mol 就能诱发免疫应答
D.具有毒性作用
E.可引起自身免疫病
33. 病原菌侵入血流并在其中繁殖，产生毒性代谢产物，引起全身性中毒症状，称为
A.毒血症
B.菌血症
C. 败血症
D.脓毒血症
:
E.内毒素血症
34.可侵入人体血液的细菌是 :
A. 白喉棒状杆菌C. 结核分枝杆菌
B.破伤风梭菌
D.肉毒梭菌
E.霍乱弧菌
35.有关“抗感染免疫”的叙述，哪一项是错误的：
A.细胞免疫主要针对胞内菌感染
B.抗毒素的中和作用主要针对外毒素感染
主要阻挡致病菌定植
D.抗体与细菌结合直接杀死胞外菌
E.血 - 脑脊液屏障可保护中枢神经系统
36.有关“ Toll 样受体”的叙述，哪一项是错误的：
A.是一种跨膜蛋白
B.表达在感染早期直接接触病原体的细胞
C.不能诱导凋亡信号
D.能调控天然免疫向获得性免疫的转变
E.能特异性识别病原菌相关分子模式
37.目前可用类毒素进行预防的疾病是：
A. 伤寒与白喉
B.破伤风与波状热
C. 破伤风与结核病
D. 白喉与破伤风
E.百日咳与白喉
38.注射或接种哪一项而获得免疫的方式称为人工被动免疫：
A. 破伤风抗毒素（TAT）
B.卡介苗（BCG）
C. 百日咳疫苗
D.脊髓灰质炎疫苗（OPV）
E.白喉类毒素
39.有关“核酸疫苗”的叙述，哪一项是错误的：
A.免疫途径多种
B.由免疫原编码基因与载体（如质粒）组成
C.免疫维持时间短
D.可诱发机体产生细胞免疫和体液免疫
E.安全性好
40.抗毒素：
A.为外毒素经甲醛处理后获得
B.用于人工主动免疫
C.可中和与易感细胞结合的外毒素的毒性作用
D.可中和内毒素的毒性作用
E.使用原则是早期、足量、防过敏反应
41.直接涂片镜检 :
A.不能快速诊断细菌感染
B.适用于所有细菌感染疾病的初步检查
C.只适用于形态和染色性上具有特征的病原菌
D.其结果必须结合临床表现方有诊断价值
E.以上都不是
42～ 47．下篇短文中，每一段可能有 1 处或多处明显错误。每读完一段后，请选择可能存在的错误数（注意：整篇短文有13处明显错误）
细菌是一类具有细胞壁的单细胞微生物，个体微小，必须在普通光学显微镜的高倍镜下
放大 1000 倍左右才能看到。粘肽是细菌细胞壁的主要组分，由聚糖骨架、四肽侧链和五肽
交联桥三部分组成。青霉素能干扰交联桥的形成，使细菌不能合成完整的细胞壁，在一般渗透压环境中，可导致细菌死亡。而人体细胞中含有青霉素酶能分解青霉素，故青霉素通常不会损伤人体细胞。
42．
多数细菌细胞壁受损后，在低渗低琼脂含血清的培养基上仍能缓慢生长而成为细菌L 型。细菌 L 型呈高度多形态性，大多为革兰染色阴性。L 型的子代细菌仍保有亲代的遗传特性，去除抑制物后能返祖而恢复原有的形态。某些细菌 L 型仍有致病力，与许多慢性反复发
作的感染有关，并常在使用作用于细胞壁的抗菌药物（如头孢菌素、链霉素、青霉素等）治
疗过程中发生。
43．
病原菌侵入机体能否致病主要取决于细菌的毒力、侵入数量、侵入部位和机体的免疫
力。侵袭力和毒素构成细菌毒力，其物质基础是细菌的菌体结构和代谢产物。粘附是细菌引起感染的首要条件。与粘附有关的菌体表面结构主要有性菌毛和毛发样突出物，菌毛的粘附作用具有组织特异性，例如：肺炎球菌常侵犯血管内皮或脑膜，而与其生物学性状相近的淋球菌常选择泌尿生殖道或眼结膜。有些细菌能产生侵袭性酶，能促进细菌的直接扩散，如A 群溶血性链球菌能产生扩散因子、链激酶和链道酶等。许多细菌具有抗吞噬作用的菌体结构，如肺炎链球菌的荚膜、 A 群链球菌的M蛋白、破伤风梭菌的芽胞、伤寒沙门菌的Vi 抗原和金黄色葡萄球菌的血浆凝固酶等。
44.
细菌毒素可分为外毒素和内毒素。外毒素的化学成分是蛋白质，均不耐热，在 60～ 80℃下作用 30 分钟即可破坏，注入机体后，能刺激机体产生抗毒素。外毒素的毒性远比内毒素
强，对机体的组织器官具有选择性毒性作用，引起特殊病变。各种细菌内毒素的主要成分是
脂多糖，由类脂 A、非特异性核心多糖和O特异性多糖三部分组成，毒性作用由非特异性核心多糖决定，因此，由内毒素引起的毒性作用大致相似。内毒素只有当菌体裂解后才释放，
它可经甲醛液脱毒形成类毒素。( 多不，类脂 A，不能 )
45．
总之，所有病原菌进攻人体不外乎利用侵袭力和毒素。多数病原菌同时具有侵袭力和毒素，如霍乱弧菌；有的病原菌以产生毒素为主，如破伤风梭菌侵袭力很弱，但能产生强烈的
外毒素，不需任何突破机体防线的侵袭力；有的以侵袭力为主，如肺炎链球菌不能产生毒素，
但能凭借荚膜冲开吞噬细胞的防线，主要引起原发性非典型肺炎。由于细菌菌体结构、代谢产物、以及生长繁殖所需条件的不同，各种细菌的致病性有很大的差异。（获得性肺炎）46．
47. 金黄色葡萄球菌所致化脓性感染具有病灶局限化的特点，原因在于该菌能产生
A. 溶素
B.肠毒素
C. 透明质酸酶
D. 血浆凝固酶
:
E.链激酶
48.风湿热患者的心脏瓣膜损伤主要原因是：
A.抗链球菌溶素 O循环抗体介导的超敏反应
B.链球菌溶素 O介导的毒性作用
蛋白的抗体介导的超敏反应
D.化脓性链球菌在受损心脏瓣膜上大量繁殖
蛋白的毒性作用
49.细菌感染性心内膜炎最常见的致病菌是：
A. 粪肠球菌
B.
C. 白假丝酵母菌
表皮葡萄球菌D. 甲型溶血性链球菌
E.乙型溶血型链球菌
50.区分肠杆菌科中致病菌与非致病菌最有价值的检查是：
A. 葡萄糖发酵试验
B. 乳糖发酵试验
C. 动力试验
D.革兰染色法
E.血清学试验
51.未经破伤风类毒素免疫过的伤员，为预防破伤风的发生，最好立即注射：
A.破伤风类毒素
B.破伤风抗毒素
C. 白百破三联疫苗
D.抗生素
E.破伤风类毒素和破伤风抗毒素
52.结核菌素试验的原理是 :
A. Ⅰ型超敏反应C. Ⅲ型超敏反应
B.Ⅱ型超敏反应
D. Ⅳ型超敏反应
E.毒素与抗毒素中和反应
53.下述哪一项检查不能协助临床诊断：
A.末梢血涂片，姬姆萨染色找到疏螺旋体
B.咽拭子涂片找到细胞内革兰阳性双球菌
C.痰涂片找到抗酸杆菌
D.脑脊液涂片找到胞内革兰阴性双球菌
E.假膜中找到具异染颗粒革兰阳性棒状杆菌
54.细菌与所致疾病正确组合的是：
A.铜绿假单胞菌━烧伤感染
B.布鲁菌━回归热（波浪热）
C. 炭疽芽胞杆菌━气性坏疽
E. 脑膜炎奈瑟菌━乙脑（流脑）
D.流感嗜血杆菌━流感
55.在发病第一周常规血培养是阳性结果，该患者所患疾病很可能是：
A.痢疾志贺菌引起的菌痢
B.肠产毒性大肠杆菌引起的腹泻
C.鼠伤寒沙门菌引起的肠炎
D.伤寒沙门菌引起的伤寒
E.空肠弯曲菌引起的肠炎
56.能引起食物中毒，但不以胃肠道症状为主的是：
A.金黄色葡萄球菌
B.鼠伤寒沙门菌
C. 产气荚膜梭菌
D. 肉毒梭菌
E. 副溶血性弧菌
57. 下列哪种疾病的病原体是能在无生命培养基中生长的最小微生物
A.登革出血热
B.波浪热
C. 回归热
D.沙眼
:
E.原发性非典型肺炎
58.具有特殊发育周期的病原体是：
A. 肺炎支原体
C. 恙虫病立克次体
D.B. 肺炎衣原体
肺炎链球菌
冠状病毒
59. 病原性钩端螺旋体的培养特性中，哪一项是错误的:
A. 生长缓慢
B.常用Korthof培养基
C. 培养基中需加血清
D. 最适生长温度为37℃
E. 最适～
60. 由黄曲霉菌和寄生曲霉菌所产生的黄曲霉素损害人体的主要器官是
A.肾脏
B. 肝脏
C. 造血器官
D. 中枢神经系统
E.皮肤
61. 病毒与其它微生物的根本区别在于病毒：
A. 可通过细菌滤器
B.寄生在易感的活细胞内
C. 缺乏完整的酶系统
D. 只有一种类型核酸
:
E.对抗生素不敏感
62.病毒核衣壳的化学组成主要是：
E.核酸、蛋白质、脂类和糖类
63.逆转录病毒复制的方式是：
→RNA∶ DNA杂交体→ ds DNA→整合于细胞 DNA→转录 mRNA
→RNA∶ DNA杂交体→ ds DNA→转录 mRNA
→转录 mRNA
→RNA∶ DNA杂交体→转录 mRNA
→RNA∶ RNA→转录 mRNA
64.有关“病毒的早期蛋白”的叙述，哪一项是错误的 : A. 是
病毒的结构蛋白
B.在病毒子代核酸复制前合成
C.能抑制宿主细胞的代谢
D.为病毒转录所需的调控蛋白
E.为病毒核酸的复制提供酶
65.病毒衣壳的功能不包括 :
A.保护内部核酸
B.可刺激机体产生抗病毒免疫应答
C. 具有特异抗原性
D.有辅助感染的作用
E. 承受内部 5～ 20 个大气压的渗透压
66. 有关理化因素对病毒的影响，哪一项是正确的:
A.大多数病毒耐冷不耐热
B.有包膜病毒比无包膜病毒对热的耐受性强
C.紫外线不能灭活病毒
D.脂溶剂能破坏所有病毒
E.病毒对抗生素敏感
67.不侵犯中枢神经系统的病毒是：
A. 麻疹病毒
B.
C. 乙型脑炎病毒
E.狂犬病病毒
脊髓灰质炎病毒D. 汉坦病毒
蛋白质
脂蛋白和糖蛋白
68.不能引起垂直传播的病毒是：
A. 乙型肝炎病毒C. 巨细胞病毒
B.
D.
风疹病毒
艾滋病毒
E.乙型脑炎病毒
69.慢发病毒感染与慢性感染的主要区别在于前者：
A.潜伏期很长
B.
C. 不断向体外排出病毒
D.必有原发感染不出现症状
E.多为进行性、亚急性，并往往造成死亡
70.不能用于病毒分离培养的方法是：
A. 人工合成培养基培养
C. 细胞培养
D.B.动物接种
鸡胚接种
E.器官培养
71.肿瘤病毒致肿瘤作用的关键是 : A.
病毒基因与细胞基因整合
B.病毒长期潜伏在宿主细胞内
C.使正常细胞带上肿瘤抗原
D.病毒带有 RNA和逆转录酶
E.改变细胞膜表面的正常抗原
72.有关“干扰素”的叙述，哪一项是错误的：
A. 由病毒基因编码
B.
C. 有明显的种属特异性
D.具有广谱抗病毒作用
能限制病毒在细胞间扩散
E.诱发细胞产生抗病毒蛋白
73.清除病毒感染的主要机制是：
A. 干扰素
C. 非中和抗体
D.B. 杀伤性 T 细胞
中和抗体
E.补体
74.病毒中和抗体的主要作用是：
A. 直接杀死病毒
B.
C. 阻止病毒吸附
D.
E.阻止病毒脱壳阻止病毒的生物合成
通过调理作用增强机体的吞噬功能
75. 使用减毒活疫苗预防病毒性疾病时，哪一项不属于潜在性的危险因素:
A.回复为有毒力病毒
B.进入人体非寻常部位引起并发征
C.活化其它潜伏病毒
D.引起持续感染
E.对宿主免疫系统刺激过强而引起免疫麻痹
76. 下列“抗病毒药物- 疾病”组合中，哪一项是错误的:
( 达菲 )- 严重急性呼吸综合征
B. 无环鸟苷 (ACV)- 单纯疱疹
C. 齐多夫定 (ZDV 或 AZT)- 获得性免疫缺陷综合征
D. 拉米夫定 (3TC)- 乙型肝炎
E. 丙氧鸟苷 (GCV)- 巨细胞病毒感染
77.对于病毒感染性疾病来说，起主导作用的预防措施主要是：
A.用干扰素
B. 疫苗接种
C. 用免疫血清
D.隔离治疗带毒者
E.使用核苷类药物
78.最易发生变异而造成疾病流行的病原体是:
A.脑膜炎球菌
B.流行性乙型脑炎病毒
C. 流行性出血热病毒
D. 流行性感冒病毒
E.流感嗜血杆菌
79.有关“ SARS病毒”的叙述，哪一项是错误的:
A. 是一种双链DNA病毒
B. 可用 Vero E6 细胞培养
C.病毒颗粒外形如冠状
D.可能通过短距离飞沫或接触呼吸道分泌物和密切接触等途径传播
E. 有家庭聚集和医院聚集传播的特点
80.在我国引起婴幼儿秋季流行性腹泻的病毒主要是：
A.杯状病毒病毒
C. 轮状病毒
D.柯萨基病毒
E.肠道腺病毒
81.患者神经兴奋性增高，吞咽、饮水，甚至闻水声等轻微刺激均可引发痉挛，该疾病是：
A. 破伤风
B.鼠疫
C. 狂犬病
D.肉毒中毒
E.流行性脑膜炎
82.乙型肝炎病毒颗粒内的 e 抗原（ HBeAg）的编码基因是 :
基因基因
基因＋ PreC基因基因
基因＋ PreS1基因＋ PreS2 基因
83.丙型肝炎病毒最重要的传播途径是：
A.消化道
B.性接触
C. 母婴传播
D.节肢动物叮咬
E.输血和共用注射器
84.除了 HBV感染，下列哪种病毒感染可增加原发性肝癌的危险性：
85.乙型肝炎病毒基因组的特点不包括:
A.基因重叠
B.完全闭合的环状双链DNA
C. 易发生基因突变
D.能与肝细胞DNA整合
E.能编码具有反式激活功能的蛋白
86.有关“单纯疱疹病毒Ⅰ型”的叙述，哪一项不正确:
A.在易感细胞中培养时，能形成包涵体
B.主要引起人体腰部以上粘膜或皮肤的局部疱疹
C.与唇癌的发生有密切关系
D.复发病变往往发生于同一部位
E.潜伏期用常规方法能分离培养出病毒
87.某患者疑为 HIV 感染， ELISA 法检测 HIV 抗体阳性，还需做哪一项试验方可确证：种
Gap 蛋白 ( 如 P16/17) 抗体阳性
种 Gap 蛋白 ( 如 P16/17 和 P24/25) 抗体阳性
种包膜蛋白 ( 如 gp120) 抗体阳性
种包膜蛋白 ( 如 gp41) 抗体阳性和 1 种 Pol 蛋白 ( 如 P32)抗体阳性种
Pol 蛋白 ( 如 P32 和 P51)抗体阳性
88.有关“艾滋病病毒”的叙述，哪一项是错误的：
A.有包膜病毒
B.含逆转录酶的 DNA病毒
＋
89. 在我国，列入法定管理和重点防治的性传播疾病有8 种，其病原体可能是下述哪一组:
A.淋病奈瑟菌、梅毒螺旋体、乙型肝炎病毒、白假丝酵母菌
B.艾滋病病毒、乙型肝炎病毒、沙眼衣原体血清型D～ K、杜克嗜血杆菌
C.梅毒螺旋体、单纯疱疹病毒、皮肤癣菌、人乳头瘤病毒
D.巨细胞病毒感染、皮肤癣菌、艾滋病病毒、梅毒螺旋体
E.淋病奈瑟菌、梅毒螺旋体、单纯疱疹病毒、沙眼衣原体血清型D～ K
90.有关“朊粒”的叙述，哪一项是错误的:
A. 对蛋白酶有抵抗力
C. 对干扰素不敏感
D.B. 对核酸酶敏感
由正常宿主细胞基因编码
E.病理改变部位多在中枢神经系统
第二部分 B 型选择题
( 由5 个备选答案和若干个题干组成，请选出一个最佳答案。共20 个选择题) 91-93
A. 蚊C. 蜱
B.
D.
蚤
虱
E.螨
91.登革出血热的传播媒介是 : A
92.肾综合征出血热的传播媒介是 :E
93.鼠疫的传播媒介是 : B
94-96
A. 间隙灭菌法C. 高压蒸气灭菌法
B.
D.
流通蒸气消毒法
滤过除菌法
E.巴氏消毒法
94.常用于生理盐水和手术器械等耐热物品灭菌的方法是: C
95.啤酒和牛奶生产过程中，通常需要经过哪一项处理:E
96.常用于不耐热的血清、抗毒素、生物药品等的除菌方法是： D 97-99
A.破坏细胞膜使细胞变性坏死
B.激活腺苷酸环化酶，使胞内cAMP浓度升高，促进粘膜细胞的分泌功能增强
C.抑制胆碱能运动神经释放乙酰胆碱，导致肌肉麻痹
D.阻断上、下神经元之间的正常抑制性冲动的传递，导致肌肉痉挛
E.抑制多种细胞的蛋白质合成
97.白喉毒素的作用机制是 : E
98.霍乱毒素的作用机制是 : B
99.破伤风痉挛毒素的作用机制是 : D
100-102
A. 钩端螺旋体
B.痢疾志贺菌
C. 霍乱弧菌
D.伤寒沙门菌
E.肠出血型大肠埃希菌
下述临床表现，最可能由上述哪种病原体引起：
100.一印度工人，突发大量水样泻，由于每小时约液体的丢失，患者很快出现紫绀及重度脱水症状，肠鸣音减弱，低血压，血容量减少，其排出物呈等渗，暗视野显微
镜检查，发现逗点状微生物。C
101.一个 4 岁女孩在随母亲旅游中，吃小店出售的汉堡包，回家 3d 后，出现剧烈腹部痉挛疼痛和多次血便，伴发热、呕吐。入院后检查有溶血性贫血及血小板减少等溶血性尿毒
综合征。常规粪便培养发现有革兰阴性杆菌，有动力。 E 肠出血性大肠埃希菌
102. 一四川农民，因发烧、周身无力，鼻出血3d 而入院。 3d 前开始周身无力，肌肉痛，特别是腓肠肌痛， ? 病情逐渐加重，卧床不起，近日流鼻血多次不止。暗视野显微镜检查，发现细链状微生物。 A 钩端螺旋体
103-105
A. 咽漱液
B.
C. 血液
D.粪便脑组织
E.尿
103.分离狂犬病病毒最好采取 : D
104.分离 SARS冠状病毒最好采取 :A 105.分离脊髓灰质炎病毒最好采取 : B 106-108
多聚酶
聚合酶
E. 逆转录酶酶酶
具有高度的变异性，主要原因是 HCV的哪种酶缺乏突变率较一般 DNA病毒高，主要是因为 HBV哪种酶在5' → 3' 校正功能： A
DNA复制的逆转录过程中缺乏校正功能：
C
具有十分高的变异率，比DNA病毒
高
100 万倍，这是由哪种酶所引起的：E 109-110
A. 巨细胞病毒
C. 单纯疱疹病毒
D.
E. 人类嗜 T 细胞病毒病毒
人乳头瘤病毒
109.与鼻咽癌有关的病毒是 : B
110.与尖锐湿疣和宫颈癌有关的病毒是:D
第三部分病例分析题
（由一个典型的病例和若干问题组成，在选项中选出一个最佳答案。共40 个选择题）111～ 1113.
一名刚从海地移民到美国的 5 岁男童因发热、腹泻、腹部痉挛及压痛而就诊。大便检查为粘液血便，镜下可见多形核白细胞，大便培养出革兰阴性杆菌，不发酵乳糖，无鞭毛。
111.最有可能的病原菌是：
A. 空肠弯曲菌
B.伤寒沙门菌
C. 肠致病性大肠埃希菌
D.肠出血性大肠埃希菌
E.痢疾志贺菌
112.病程第 5 日，婴儿出现溶血性尿毒综合症，主要起因于：
A. 志贺样毒素
B. 耐热肠毒素
C. 志贺毒素
D. 不耐热肠毒素
E.内毒素
113.患儿溶血性尿毒综合征可因下列哪组病原菌感染所致：
A.肠致病型大肠埃希菌或痢疾志贺菌
B.痢疾志贺菌或肠出血型大肠埃希菌
C.伤寒沙门菌或痢疾志贺菌
D.肠产毒型大肠埃希菌或结肠弯曲菌
E.溶血性弧菌或痢疾志贺菌
114～ 118.
一个 23 岁男子因尿痛、尿频，尿道有黄绿色脓性排出物或分泌物而入院。脓性分泌物
涂片镜检显示有大量多形核白细胞，其内有革兰染色阴性双球菌。
114.患者最可能感染的病原体是：
A.脑膜炎球菌
B.杜克嗜血杆菌
C. 溶脲脲原体
D. 淋病奈瑟菌
E.性病淋巴肉芽肿衣原体
115. 从临床标本中分离培养该病原体时，应注意的事项中正确的是:
A.标本要保湿冷藏，立即送检
B.采用鸡胚培养法或组织细胞培养法分离培养
C.最适宜培养基是巧克力 ( 色 ) 血琼脂平板
D.应选用高渗、含 10%～ 20%血清、低琼脂培养基
116.治疗首选药物是：
A.青霉素
B. 头孢曲松与强力霉素联用
C. 强力霉素
D.磺胺药物
E.万古霉素
117.该病原体在缺乏特异性抗体的情况下具有抗吞噬作用，这主要是由哪种抗原所致：
A.荚膜
B. 菌毛
C. 外膜蛋白蛋白酶
E.脂多糖
118.如果在患者脓性分泌物中查不到病原菌，你认为尿道炎最常是由哪种病原体引起的：
A.溶脲脲原体
B.梅毒螺旋体
C. 单纯疱疹病毒
D. 沙眼衣原体血清型D～ K
E.沙眼衣原体血清型L1、 L2 或 L3
119～ 122.
一个 27 岁妇女手臂上有一个浅蓝色溃疡，查体发现伤口周围有许多小水泡，感染部位的
软组织出现脓肿、水肿，最后形成坏死、溃疡并形成特有的黑色焦痂，伴有发热和全身中毒
症状。问及近期活动时，患者说刚从墨西哥和美国中部旅游回来，她买了许多纪念品，包括一
些皮革制品和一件羊皮夹克衫。
119.患者最有可能感染了哪种病原体：
A.产气荚膜梭菌
B.布鲁菌
C. 炭疽芽胞杆菌
D.鼠疫耶氏菌
E.单纯疱疹病毒
120.患者最有可能是通过什么途径感染的：
A.接触动物皮毛
B.消化道
C.吸入含病菌的尘埃
D.与患者皮肤接触
E.鼠蚤叮咬
121.如何进一步确诊：
A.直接涂片镜检，查找革兰阳性大杆菌，是否伴有杂菌感染
C.直接涂片镜检，查找有荚膜呈竹节状排列的革兰阳性大杆菌
D.噬菌体裂解试验
E.用组织培养法分离培养病毒，并观察特征性细胞病变
122.该病原体能否用作生物武器：是否属于人兽共患的病原体：
A. 能是
B.能不是
C. 不能是
D.不能不是
123～ 134.
主诉：女性，30 岁，恶心、呕吐三天。
病史：病人 1 周前发现其双手手指僵硬、肿胀、持续数天。 4 天前，开始感到不适、疲劳、厌食、次日出现恶心、呕吐，持续至今。无呕血，无腹泻。昨天开始上腹部疼痛。食物
气味能引起恶心。今日发现尿的颜色比过去深。
该病人是一名侍者，每天抽2包烟，饮6罐啤酒。在过去的 3 个月中，她有过 5 位性伙伴。近期无旅游、输液或静脉吸毒史。她认识的人中没有类似症状者。
查体： T37℃， BP130/80mmHg， P80 次 / 分， R12 次 / 分。相关发现包括：皮肤：无黄疸、瘀斑或蜘蛛痣。眼睛：巩膜黄染。腹部：右上四分之一区用力按时有触痛，肋弓下4cm处可触及肝脏边缘，且有触痛，脾未触及。无包块。未见腹部膨胀。直肠：大便色浅，隐血试验
阴性。
实验室检查：血：红细胞压积40%； WBC:8,200，分类：分叶核50%，淋巴细胞45%，单核细胞 5%。尿：除胆红素试验阳性外无异常。生化试验：总胆红素 4mg（直接胆红素 3mg，间接胆红素 1mg）；丙氨酸转氨酶 600mg%；碱性磷酸酶（ ALP） 100mg%；电解质在正常范围。
问题：
123. 能够引起该患者疾病的病毒中不包括:
A.巨细胞病毒
B.黄病毒
C. 肝炎病毒病毒
E.轮状病毒
病程记录：血清学试验结果如下：抗-HAV IgM （- ）， HBsAg（+），抗 -HBc IgM （ +）；抗
-HBs（- ）。
124.鉴于上述结果，患者所患疾病是:
A. 急性乙型肝炎
B.急性甲型肝炎
C. 慢性活动性乙型肝炎
D.亚临床型乙型肝炎
E.原发性丙型肝炎
125.该病痊愈后，机体内针对 HBV的保护性抗体可对下列哪种病毒产生免疫保护：
A. 甲型肝炎病毒
B.丙型肝炎病毒
C. 丁型肝炎病毒
D.戊型肝炎病毒
E.庚型肝炎病毒
126.如果另一位黄疸患者的试验结果是：抗 -HAVIgM（ - ）； HBsAg（ - ）；抗 -HBcIgM（ +）；
抗 -HBs（ - ），你如何解释这些结果 :
A. 急性乙型肝炎早期
B. 急性乙型肝炎窗口期
C. 急性乙型肝炎趋向恢复
D.丙型肝炎
E.慢性乙型肝炎
127.如果另一位黄疸患者的试验结果是：抗 -HAVIgM（ - ）； HBsAg（ - ）；抗 -HBcIgM（ - ）；
抗 -HBs（ +），你又如何解释 :
A. 慢性乙型肝炎
B.急性乙型肝炎窗口期
C. 急性乙型肝炎趋向恢复
D.病毒携带者
E.非甲非乙型肝炎
128.对于病史开始描述的关节痛，你的解释是:
A.Ⅰ型超敏反应
B.Ⅱ型超敏反应
C. Ⅲ型超敏反应
D.Ⅳ型超敏反应
E.病毒直接损伤关节处组织
129.病例中患者很可能是通过以下哪种途径患病的：
A. 性接触
B.输血
C. 共用注射器
D.消化道
E.昆虫叮咬
130.在我国，感染 HBV的高危人群主要是：
A. 输血中的受血者
B.传染病科医务人员
C. 新生儿
D.静脉注射药物者
E.接受放射治疗者
131.目前常用于拉米夫定乙型肝炎的治疗，其作用机制是：
A.阻止病毒吸附
B. 干扰前基因组的合成和 DNA复制
C. 阻止 cccDNA的产生
D.阻止病毒整合到肝细胞基因组中
E.干扰病毒装配与释放
132.该病人痊愈，血清检查结果为：HBsAg和抗 -HBc 阳性，抗 -HBs 阴性，极可能发展成：
A.非霍奇金淋巴瘤
B.肝硬化、肝细胞癌或两者兼有
C.再生障碍性贫血
D.肝脓肿
E.猪霍乱沙门菌二重感染而导致贫血
病程记录：病人的症状在随后的 3 天加剧，在后来的 2 周内逐渐恢复，血清胆红素降至
正常。而病人的HBsAg在出院后的3、 6、 12 月内仍呈阳性，未检测到抗-HBs。
问题：
133.对上述 HBsAg结果，你如何解释：
A. 无症状病毒携带者
B.急性乙型肝炎转为慢性肝炎
C. 病毒发生变异，导致抗体不能产生
D. 肝硬化
E. 肝癌
134. 如果该患者已怀孕，为保护新生儿不受感染，应采取的措施中不包括： A. 新生儿接受抗病毒药物治疗 B. 给新生儿注射乙肝免疫球蛋白 C. 给新生儿注射乙肝疫苗
D. 不要哺乳 135～ 141.
主诉：男性， 20 岁，咳嗽数周。
病史：病人是新近来自东南亚的移民，大约在 1 个月前逐渐开始疲乏，食欲缺乏。过
周左右，他感觉发热并开始咳嗽，起初为干咳，但过去的 1 周，他每天咳几勺绿色带血丝的
1
痰。在过去的 1 个月内， 他体重减轻了 10 磅。患者不吸烟，没有接触过工业呼吸道污染物。 查体： T38℃， BP120/70mmHg ，P80 次 / 分， R16次 / 分。患者非急性病病容。右上肺叶可闻及啰音。叩诊无浊音。
实验室检查：血：红细胞压积 38%； WBC:11,000，分类：杆状核 3%，分叶核 63%，淋巴细胞 30%，单核细胞 4%。胸部 X 光：右上肺叶后段浸润提示空洞。
痰的革兰染色显示无优势细菌的混合菌群。 抗酸染色有大量细长、 粉红色杆菌。 痰标本送去做培养。
问题：
135. 鉴于上述结果，引起该疾病最可能的病原体是： A. 肺炎支原体 B. 流感嗜血杆菌 C. 结核分枝杆菌 D. 大肠埃希菌 E. 嗜肺军团菌
136. 有关该病原菌的叙述，正确的是： A. 缺乏细胞壁
B. 培养基中需加入血液或血清
C. 感染机体后可激发细胞免疫和速发型超敏反应
D. 致病物质主要是内毒素
E. 生长缓慢
137. 在实验室培养该菌所采用的培养基是： A. 巧克力培养基 B. 活性炭 - 酵母浸出液琼脂培养基 C. 罗氏培养基 D. 吕氏血清培养基 E. 伊红美蓝培养基
138. 可用于治疗该疾病的抗菌药物不包括： A. 异烟肼 B. 第三代头孢菌素
C. 链霉素
D.
利福平
E. 乙胺丁醇
139. 该病原菌对常用药物产生耐药性的分子机制主要是: A. 基因突变 质粒接合转移
C. 转座
D.
转导
E. 转化
140. 目前常用的该菌快速诊断法是：
E. 分离培养法
141. 目前预防该疾病发生的主要措施是： A. 接种灭活疫苗 B. 接种类毒素 C. 接种减毒活疫苗 D.
接种亚单位疫苗
E. 注射 DNA 疫苗
142～ 146.
血清学试验技术
病史：某医院收治了一名中年男性“肺炎”患者，经对症处理好转出院。一个月后，又
因“感冒引起肺炎”而入院。
查体：体温～ 39℃间，已持续一周，无明显诱因，乏力，伴有腹泻，后转入传染科治疗。转科不久，医生发现其全身淋巴结肿大，背部出现皮肤 kaposi 肉瘤，视力下降，后左眼失明，体重减轻。
实验室检查：
+++
CD4T细胞减少， CD4／CD8为（正常范围为～）。
六个月后患者死亡。病史记载患者生前于 5 年前被派往非洲工作，有不良性行为史，无输血或静脉吸毒史。
问题：
142.患者死于何种疾病：
A.肺炎
B.白血病
C. 艾滋病
D.肺结核
E.梅毒
143.目前确诊该疾病的常用方法是：
A. 分离培养病原体法
C. 放射免疫法法
E.免疫印迹试验
144.患者是如何感染上该疾病的：
A.输血
B.呼吸道飞沫传播
C. 性交
D.饮用消毒不彻底的水
E.皮肤接触感染
145. 近年治疗患者所患疾病常用齐多夫定(ZDV) 与 indinavir联用，后者的作用机制是：
A.抑制病原体的蛋白水解酶
B. 抑制病原体的逆转录酶
C.阻断 DNA聚合酶的焦磷酸结合位点
D.作为离子通道阻断剂，阻止病原体侵入易感细胞
E.作为核苷类似物阻断病原体复制
146.患者最常见的机会性感染之一是间质性肺炎，其病原体主要是：
A.鼠弓形体
B.隐孢子菌
C. 鸟 - 胞内结核分枝杆菌
D.卡氏肺孢菌
E.巨细胞病毒
147～ 150.
病史：患者，男性，21 岁，因咳嗽、咳痰、发热而入院治疗，静脉滴注第三代头孢菌素，
每天 6g，连用 4d 无效。第 4d 换用林可霉素、病毒唑治疗，患者突然出现寒战、烦躁
不安，继而出现意识障碍，开始出现腹痛，大量水样腹泻，逐渐频繁，并见大量白色膜状物。
查体： T40℃， P124 次 /min ，R26 次/min ， BP9/6KkPa，谵妄，烦躁不安，全身皮肤散
在红色斑丘疹，右腋区散在出血点，巩膜无黄染，右上肺少许湿啰音，脑膜刺激征阴性。
实验室检查：粪便镜检：WBC++/HP， RBC0～2/HP ，涂片染色见大量革兰阳性大杆菌。
问题：
147.患者最有可能患有什么疾病：
A.休克肺
B.食物中毒
C. 假膜性肠炎
D.细菌性痢疾
E.霍乱
148.引起患者该疾病的病原体是：
A.痢疾志贺菌
B.霍乱弧菌
C. 艰难梭菌
D.蜡样芽胞杆菌
E.大肠埃希菌 O157∶ H7
149.应采取的防治措施中，不包括：
A. 立即停用目前所用抗生素
B.补充足够的液体和电解质
C. 滴注第四代头孢菌素
D.使用肾上腺皮质激素
E.可使用微生态制剂
150.治疗该疾病首选抗生素是：
A. 甲硝唑或万古霉素
B.干扰素
C. 第四代头孢菌素
D.四环素或强力霉素
E. 氨基糖苷类
（完）
标准答案 :
一、 A 型选择题
1、 A 2 、 E 3 、 C 4 、A5、 E
6、 A7 、 D8 、 E9 、E10、 B
11、 B12、 D13、 C14、 C15、 B
16、 C17、 D18、 C19、 A20、 E
21、 D22、 E23、 E24、 D25、 E
26、 B27、 E28、 C29、 C30、 A
31、 B32、 A33、 C34、 C35、 D
36、 C37、 D38、 A39、 C40、 E
41、 D42、 C43、 B44、 D45、 C
46、 B47、 D48、 C49、 D50、 B
51、 E52、 D53、 B54、 A55、 D
56、 D57、 E58、 B59、 D60、 B
61、 D62、 C63、 A64、 A65、 E
66、 A67、 D68、 E69、 E70、 A
71、 A72、 A73、 B74、 C75、 E
76、 A77、 B78、 D79、 A80、 C
81、 C72、 B83、 E84、 B85、 B
86、 E87、 D88、 B89、 E90、 B
二、 B 型选择题
91、 A92、 E93、 B94、 C95、 E
96、 D97、 E98、 B99、 D100、 C
101、 E102、 A103、D104、 A105、 B
106、 A107、 C108、E109、 B110、 D
三、病例分析题
111、 E112、 C113、B114、 D115、 C
116、 B117、 B118、D119、 C120、 A
121、 C122、 A123、E124、 A125、 C
126、 B127、 E128、C129、 A130、 C
131、 B132、 B133、A134、 A135、 C
136、 E137、 C138、B139、 A140、 D
141、 C142、 C143、E144、 C145、 B
146、 C147、 C148、C149、 C150、 A
医学微生物学期末考试模拟试卷(含答案)
医学微生物学期末考试模拟试卷（含答案）一、选择题(每题1分, 共30分) 【A型题】 1. 流行性乙型脑炎的传播媒介是 A. 三带喙库蚊 B. 伊蚊 C. 蜱 D. 虱 E. 蚤 2.肝炎病毒中核酸类型属于DNA的是 A. HAV B. HBV C. HCV D. HDV E. HEV 3.易发生整合感染的病毒是 A. 流行性感冒病毒 B. 轮状病毒 C. 巨细胞病毒 D. 鼻病毒 E. 冠状病毒 4. 可直接测量病毒体大小的方法是 A. 光学显微镜观察 B. 电子显微镜观察 C. X线衍射法 D. 超速离心法 E. 超过滤法 5. 决定病毒体感染细胞的关键物质是 A. 刺突 B. 衣壳 C. 包膜 D.核酸 E. 核蛋白 6. 干扰素的本质是 A. 病毒抗原 B. 受病毒抗原刺激后产生的抗体 C. 病毒基因编码的蛋白
D. 抗病毒化学制剂 E. 受病毒感染后细胞产生的蛋白质 7. 抗病毒中和抗体的作用是 A. 激活补体杀伤靶细胞 B. 降解病毒核酸 C. 病毒失去血凝 性 D. 病毒失去感染性 E. 病毒失去免疫原性 8. 内毒素是下列哪种细菌的主要致病物质 A. 金黄色葡萄球菌 B.肺炎链球菌 C.乙型溶血性链球 菌 D. 淋病奈瑟菌 E. 脑膜炎奈瑟菌 9. 病毒的致病机制不包括 A. 杀细胞性感染 B. 整合感染 C. 稳定状态感染 D. 侵袭感染 E.免疫病理作用 10. 病毒抗原检测可采用下列哪种方法 A. 核酸杂交 B. PCR C. ELISA D. 血凝试验 E. PFU 11. 现已用于临床预防病毒性传染病的人工主动免疫制剂是 A. 基因工程疫苗 B. 抗独特型疫苗 C. DNA疫苗 D. 抗病毒血清 E. DNA重组疫苗 12. 肠道致病菌与非致病菌的初步鉴别试验选用 A. 吲哚试验 B. 尿素分解试验 C. 乳糖发酵试验
一年级美术试卷考卷
一年级美术上册期末试卷 班级 姓名 一、选xu ǎn 择z é题t í (圈qu ān 一y ì圈qu ān ） 1、开k āi 心x īn 的de 时sh í候h òu 用y òn ɡ什sh én 么me 颜y án 色s è? A. 红h ón ɡ色s è B.黑h ēi 色s è2.太t ài 阳y án ɡ的de 背b èi 后h òu 有y ǒu 什sh én 么me 图t ú形x ín ɡ？ A.△ B.○ 3.谜m í语y ǔ“从c ón ɡ来l ái 不b ù离l í水shu ǐ，没m éi 有y ǒu 胳ɡē膊b ó没m éi 有y ǒu 腿tu ǐ，摇y áo 头t óu 又y òu 摆b ǎi 尾w ěi ”的de 谜m í底d ǐ是sh ì ？ A.鱼y ú B.飞f ēi 机j ī 4.哪n ǎ种zh ǒn ɡ工ɡōnɡ具j ù可k ě以y ǐ用y òn ɡ来l ái 涂t ú颜y án 色s è？ A. 蜡l à笔b ǐ B.圆yu án 珠zh ū笔b ǐ 5.天ti ān 空k ōn ɡ中zh ōn ɡ会hu ì有y ǒu 什sh én 么me 出ch ū现xi àn ？
A.云y ún 、彩c ǎi 虹h ón ɡ B.鱼y ú、水shu ǐ草c ǎo 6. 中zh ōn ɡ国ɡuó的de 点di ǎn 心x īn 有y ǒu ？ A.蝴h ú蝶di é酥s ū B.泡p āo 泡p āo 糖t án ɡ 7.用y òn ɡ剪ji ǎn 刀d āo ?时sh í要y ào 怎z ěn 样y àn ɡ使sh ǐ用y òn ɡ ？ A.注zh ù意y ì安ān 全qu án B.尖ji ān 头t óu 对du ì准zh ǔn 其q í他t ā小xi ǎo 朋p én ɡ友y ǒu 8. 线xi àn 条ti áo 穿chu ān 着zhu ó弹t án 簧hu án ɡ鞋xi é蹦b èn ɡ蹦b èn ɡ跳ti ào 跳ti ào 的de 是sh ì什sh én 么me 线xi àn 条ti áo ？ A.折zh é线xi àn B.直zh í线xi àn 9.汽q ì车ch ē的de 轮l ún 胎t āi 形x ín ɡ状 zhu àn ɡ ？ A.□ B.○ 10.《有y ǒu 趣q ù的de 勺sh áo 子z ǐ 》一y ì课k è中zh ōn ɡ，勺sh áo 子z ǐ有y ǒu 什sh én 么me 功 ɡōnɡ 能n én ɡ？
人教版一年级下册美术教案.docx
教案序号： 1 课型：新授 授课时间：教学目标： 1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 2、通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。 3、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 4、培养学生的观察力，及爱国主义情感。 教学重点： 了解中国的皮影戏。寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。 教学难点： 描画的影子清晰并且造型基本准确。 课前准备： 1、收集剪影作品 2、在大自然中寻找影子。 3、收集马蒂斯的剪纸作 品。 教学过程： 一、导入 小朋友肯定看过《猪八戒吃西瓜》、《人参娃娃》、《金色的海螺》、《红军桥》、《济公斗蟋蟀》、《渔童》等诸多美术影片，小朋友有没有觉得它和其他的卡通片 不同呢？我们给它一个恰当的名称叫做皮影戏，这些影片都是吸取皮影造型与动作 技巧来制作的。那小朋友知道有关皮影戏的哪些知识呢？ 二、讲授新课
介绍皮影“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一 种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场 面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。 看来我们中国的民间艺术真是了不起啊！刚才呢，小朋友已经了解了皮影的原理， 那我们小朋友是否可以到大自然中，在我们玩的游戏中去找一找呢？譬如：在太阳光下，观察自己的影子以及大树和其他事物的影子，感受影子的奇特造型，（师在投影仪的光照中用手做出各种动物的形状）。 小朋友也可以自己来试着做一做各种造型，感兴趣的同学可以描画下来。并思考 在不同光线下影子的不同变化。 三、布置作业寻找生活中更多的影子造型，了解皮影的相关资料，及制作。 四、小结。 教学反思：在太阳光下，观察自己的影子以及大树和其他事物的影子，感受影子 的奇特造型，整体绘制不错，形状、色彩也比较鲜明突出，但个别同学造型不够严谨。 课题：走近大自然
2019年小学三年级美术期末考试试卷
2019年小学三年级美术期末考试试卷 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 小学三年级美术期末考试试卷 一、我会判定（30分） 、描画或粘贴花样时，应注重与物品的外形相适合，要擦拭干净选用的物品（） 2、下棋是一种有趣的益智活动（） 3、一个画面要清晰地表现一个故事场景（） 4、线一般分为直线和曲线（） 5、1985年，我国第六届人大会议通过了关于设立教师节的议案，决定将每年的9月10日作为我国的教师节。（） 二、慧眼识真（请把准确答案的序号写在括号里） 、拓印时要在底版的（）用力摩压 A正面B反面c侧面 2、在宣纸上运用墨和色来作画是（）绘画的特点 A美国B中国c日本 3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（）图案来 A动物B人物c花卉 4、用线画发式需要（）头发梳理的走向组织线条
A顺着B反着c不管 5、我们本册的美术学习主要是（） A画画B手工制作c游戏活动 二、操作测试（70分） 根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画，留意画出风来了的感觉 3、一个画面要清晰地表现一个故事场景（） 4、线一般分为直线和曲线（） 5、1985年，我国第六届人大会议通过了关于设立教师节的议案，决定将每年的9月10日作为我国的教师节。（） 二、慧眼识真（请把准确答案的序号写在括号里） 、拓印时要在底版的（）用力摩压 A正面B反面c侧面 2、在宣纸上运用墨和色来作画是（）绘画的特点 A美国B中国c日本 3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（）图案来 A动物B人物c花卉 4、用线画发式需要（）头发梳理的走向组织线条 A顺着B反着c不管 5、我们本册的美术学习主要是（） A画画B手工制作c游戏活动
医学微生物学模拟试卷6
[模拟] 医学微生物学模拟试卷6 A1型题每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 第1题： 大肠杆菌“IMViC”试验的结果是 A.-+-+ B.--++ C.++-- D.+-+- E.+--+ 参考答案：C 第2题： 单个细菌在固体培氧基上生长可形成 A.菌团 B.菌丝 C.菌苔 D.菌落 E.菌膜 参考答案：D 第3题： 菌落是指 A.从培养基上脱落的细菌 B.在细胞培养瓶中形成的空斑 C.由一个细菌在培养基上生长繁殖而形成的细菌集团 D.多种细菌在培养基上混合生长形成的团块 E.一个细菌细胞 参考答案：C 第4题： 研究细菌性状应选用的细菌群体生长繁殖期是
A.迟缓期 B.稳定晚期 C.稳定期 D.对数期 E.衰亡期 参考答案：D 第5题： 不属于细菌代谢产物的物质是 A.毒素 B.色素 C.热原质 D.抗毒素 E.维生素 参考答案：D 第6题： 关于热原质，错误的叙述是 A.是革兰阴性细菌细胞壁中的脂多糖 B.大多由革兰阴性细菌产生 C.注人人体或动物体内能引起发热反应 D.高压蒸汽灭菌可被破坏 E.吸附剂及特殊石棉滤板内可除去液体中大部分热原质参考答案：D 第7题： 为防止耐药菌株的产生，错误的治疗方法是 A.应给予适当剂量的药物 B.用药前做药物敏感试验 C.可交替使用抗菌药物 D.应尽量使用广谱抗菌药物 E.必要时可联合用药 参考答案：D
第8题： 在无芽孢厌氧菌感染中，临床标本阳性分离率最高的是 A.脆弱类杆菌 B.双歧杆菌 C.梭状杆菌 D.丙酸杆菌 E.消化链球菌 参考答案：A 第9题： 从痰中检出具有临床诊断意义的细菌是 A.表皮葡萄球菌 B.金黄色葡萄球菌 C.脑膜炎球菌 D.甲型溶血性链球菌 E.结核分枝杆菌 参考答案：E 第10题： 由噬茵体介导的细菌基因转移方式是 A.接合 B.转导 C.转化 D.交联 E.溶原化转换 参考答案：B 第11题： 肾综合征出血热病毒的传播途径不包括 A.吸入含病毒的尘埃 B.食入病毒污染的食品 C.感染动物粪便进入伤口 D.螨虫叮咬
一年级上册美术期末试卷期末测试题及参考答案[WORD版可编辑可直接打印]
一年级美术上册试题 一、填空题。 1、_______、________和三角形是生活中常见的基本形状。（答案不是唯一） 2、《田野的色彩》有_________色、__________色和__________色等。（答案不是唯一） 3、太阳的形状是__________形的。 4、月亮有时候是__________的，有时候是__________的。 5、我会用绕绕涂涂的方法画__________。（答案不是唯一） 6、《撕纸添画》的课堂中我学会了__________ _____、__________ _____。 7、数字8像__________ _____一样。（答案不是唯一） 8、《简笔画人》一课中我们欣赏了云南沧源岩画_____ _____。 9、《变脸》一课中我学会了把_____ _____的脸变成_____ _____的脸。（答案不是唯一） 10、在美术课上我学会了画_____ _____和_____ _____等。（答案不是唯一） 二、判断题。 1、彩虹的色彩是：红橙黄绿青蓝黑。（×） 2、一年四季田野的色彩不会变。（×） 3、从小养成观察习惯对人的一生非常重要。（∨） 4、太阳的光芒只能用直线画。（×） 5、月亮是个小淘气，每天都有新变化。（∨） 6、彩虹最常在下午雨后刚转晴时出现。（∨） 7、撕纸就是用剪刀剪纸。（×） 8、撕纸画只可以是单色的。（×） 9、撕纸添画是在纸片原形的基础上进行创造性的想象。（∨） 10、拼音字母可以穿漂亮的花衣。（∨） 11、同一个数字，不同的打扮，可以变出不同的形象。（∨） 12、《变脸》一课中，我们只学会了折狐狸的样子。（×） 13、《营养早餐》一课中，我们认识了健康饮食金字塔。（∨） 14、《请跟我来》一课中，只能做小白兔。（×） 15、《我长高了》一课中，有个小女孩终于能拿到柜子上面的小熊了。（∨） 16、《手拉手好拼音》一课中我学会了画手拉手小朋友。（∨） 17、人体分为三部分：头、上肢和下肢。（×） 18、火柴人可以做各种各样的动作。（∨） 19、蚂蚁的身体分为两部分。（×） 20、这个学期我们没有学会用橡皮泥做铅笔头。（×） 三、选择题：（单选或者多选题） 1、画画可以用（A、B ）画。 A、铅笔 B、彩笔 2、绕绕涂涂可以画出（A、B ） A、大树 B、太阳 3、田野的色彩可以是（A、B ）的。 A、红色 B、绿色 4、谜语“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄“的谜底是（B、） A、葡萄 B、眼睛
[医学类试卷]临床医学检验技术初级(士)(微生物学及检验)模拟试卷12.doc
[医学类试卷]临床医学检验技术初级（士）（微生物学及检验）模拟试 卷12 1 结晶紫染液属于 （A）单色染液 （B）酸性染液 （C）碱性染液 （D）中性染液 （E）复合染液 2 肠道菌科H抗原为 （A）细胞壁脂多糖 （B）荚膜多糖 （C）鞭毛蛋白 （D）菌毛 （E）包膜 3 具有迁徙样生长现象的细菌是 （A）大肠埃希菌
（B）肺炎克雷伯菌 （C）变形杆菌 （D）伤寒沙门菌 （E）志贺菌属 4 关于大肠埃希菌叙述错误的是 （A）在血平板上不出现溶血 （B）其肠外感染以泌尿系感染最常见（C）是条件致病菌 （D）常被作为粪便污染的监测指标（E）有少数无动力的不发酵乳糖的菌株5 与沙门菌毒力相关的抗原是 （A）O抗原 （B）H抗原 （C）Vi抗原 （D）X抗原 （E）M抗原
6 下列不属于变形杆菌属的生物学特性的是 （A）硫化氢阳性 （B）氧化酶阳性 （C）脲酶阳性 （D）苯丙氨酸脱氨酶阳性 （E）明胶液化阳性 7 0157：H7在山梨醇麦康凯培养基上的菌落呈 （A）蓝绿色 （B）紫黑色 （C）无色 （D）淡黄色 （E）粉红色 8 6岁男孩，无明显消化道症状，高热，抽搐多次，意识不清楚，送院。查体：面色苍白，昏迷，时有惊厥，两瞳孔不等大，光反射迟钝，脉细，呼吸弱．粪便镜检，脓细胞4个。血象，白细胞数16×109/L，中性粒细胞0．75，脑脊液检查正常，可初步诊断为 （A）流行性乙型脑炎
（B）败血症 （C）中毒型细菌性痢疾 （D）暴发型流行性脑脊髓膜炎 （E）森林脑炎 9 患者以高热、淋巴结肿痛、有出血倾向为主诉入院，有鼠接触史。下面关于鼠疫杆菌说法错误的是 （A）革兰阳性杆菌 （B）形态短而粗 （C）有荚膜，无鞭毛，无芽孢 （D）需氧 （E）兼性厌氧 10 从一患者痰中分离一株细菌，血平板上为灰白色、黏液型菌落，用接种环可拉出长丝。革兰染色为阴性杆菌，氧化酶试验阴性，O/F试验为发酵型，苯丙氨酸脱氨酶试验阴性，动力阴性。此菌最可能是 （A）大肠埃希菌 （B）铜绿假单胞菌 （C）肺炎克雷伯菌
小学一年级美术试题
一年级美术试题 一、选择题。（25分） 1、下图中大树的影子正确的是（） A．B．C． ［试题编写说明：见课本第１课，本题考查学生生活中对影子的观察是否仔细。］ （参考答案：A 评分标准：5分）２、下图中的作品是用（）制作的。 A．石头B．沙子C．泥土 ［试题编写说明：见课本第２课，本题考查学生对造型作品所用材料的掌握情况。］ （参考答案：B 评分标准：5分）３、下图的半圆形添上了几笔后，变成了（）。 A．大象B．汽车C．乌龟 ［试题编写说明：见课本第5课,本题考查了学生对半圆形的添加和变化。］ （参考答案：C 评分标准：5分）４、下图中能表现热的感觉的是（）。
A．B．C． ［试题编写说明：见课本第6课,本题考查了学生对触觉的体验和感受情况。］ （参考答案：C 评分标准：5分）５、下图中穿着花衣裳的是（）。 A．蝴蝶B．瓢虫C．蜜蜂 ［试题编写说明：见课本第８课,本题考查了学生对瓢虫的外形特征的掌握。］ （参考答案：B 评分标准：5分） 二、判断题。（25分） １、中国古代的皮影戏就是用“影子”进行的游戏。（）［试题编写说明：见课本第1课,本题考查了学生对影子的认识。］ （参考答案：√评分标准：5分） 2、我们可以用雪来堆雪人，用泥来堆造各种造型。（） ［试题编写说明：见课本第２课,本题考查了学生对身边的自然材料的灵活运用。］ （参考答案：√评分标准：5分） 3、“三八”妇女节是妈妈的节日，我们要为妈妈送上自己的一份心意。 （）［试题编写说明：见课本第12课,本题让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的伟大。］
（参考答案：√评分标准：5分） ４、在电脑画板中起橡皮擦的作用。（）［试题编写说明：见课本第18课,本题考查了学生对电脑画图工具的掌握。］ （参考答案：×评分标准：5分） ５、左图的这个古代象形文字表示“月”字。（）［试题编写说明：见课本第20课,本题检查学生对中国古代汉字的兴趣，激发他们的爱国情感。］ （参考答案：√评分标准：5分）
[小学三年级]三年级下册美术试卷(可打印修改)
小学一年级美术上学期期末试卷 （开卷考试，40分钟完成） 班级姓名得分 一、填空补缺。（48分，每空4分） 1、_____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2、《节日的小彩旗》颜色怎样搭配才好看？土黄与_____、柠檬黄与____、绿与_____。 3、小雪花是________的晶体。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、2008北京奥运会吉祥物______福娃、______福娃、欢欢福娃、______福娃、______福娃。 二、我是小小画家。（52分） 1、运用点、线、面的方法来完成一幅线描画。要求：内容健康、自定。（20分 小学一年级美术第一学期期末试卷 （开卷考试，40分钟完成） 班级姓名得分 一、填空补缺。（ 48分，每空4分） 1、 _____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。
2、《节日的小彩旗》颜色怎样搭配才好看？土黄与_____、柠檬黄与____、绿与_____。 3、小雪花是________的晶体。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、2008北京奥运会吉祥物______福娃、______福娃、欢欢福娃、______福娃、______福娃。 二、我是小小画家。（ 52分） 1、运用点、线、面的方法来完成一幅线描画。要求：内容健康、自定。（20分） 美术期末测试 -----------一年级第二学期 一．目的： 检测本学期学生学习美术基础知识，了解基本美术表现方法，掌握正确的绘画技能的情况。 二．内容： 1.基本物象：人物，动物，景物，学习生活用品。 2.绘画要素：点，线，面的认识与表现。 3.基本平面几何形：正方形、三角形、圆形······的运用。
医学微生物学模拟试卷2
[模拟] 医学微生物学模拟试卷2 A1型题每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 第1题： 不属于原核细胞型的微生物是 A.螺旋体 B.放线菌 C.衣原体 D.真菌 E.立克次体 参考答案：D 原核细胞型微生物为单细胞微生物。其细胞分化不完善，无完整细胞核及核膜、核仁，拟核或称核质由胞质内聚积的双链螺旋结构DNA和RNA构成，胞质内有核蛋白体，但缺少内质网，线粒体等细胞器。包括细菌，支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌等6类。 第2题： 属于原核细胞型的一组微生物是 A.酵母菌、淋球菌 B.放线菌、破伤风杆菌 C.链球菌、念珠菌 D.隐球菌、结核分枝杆菌 E.小孢子菌、大肠埃希菌 参考答案：B 原核细胞型微生物仅有原始核质，无核膜、核仁，细胞器不完全，只有核蛋白体，另两类为非细胞型和真核细胞型微生物。 第3题： 青霉素抗革兰阳性(G+)菌作用的机制是 A.干扰细菌蛋白质合成 B.抑制细菌核酸代谢 C.抑制细菌脂代谢 D.抑制细菌细胞壁肽聚糖(黏肽)的合成 E.破坏细菌细胞膜结构 参考答案：D
青霉素和头孢菌素抑制G+菌肽聚糖的五肽交联桥，万古霉素和杆菌肽可抑制四肽侧链的联结，磷霉素和环丝氨酸能抑制聚糖骨架的合成，溶菌酶和葡萄球菌溶素可水解聚糖骨架的β-1，4糖苷键。 第4题： 溶菌酶的溶菌作用机制是 A.裂解细胞壁聚糖骨架上的p-1-4糖苷键 B.抑制细胞壁肽聚糖上四肽侧链与五肽桥的交联 C.抑制细菌mRNA表达 D.抑制细菌DNA转录 E.破坏细胞壁上的磷壁酸 参考答案：A 溶菌酶和葡萄球菌溶素可水解聚糖骨架的β-1，4糖苷键抗菌。 第5题： 使细菌具有侵袭力的结构成分是 A.芽胞 B.肽聚糖(黏肽) C.荚膜 D.核糖体 E.异染颗粒 参考答案：C 构成侵袭力的组分包括使细菌在体内定居的菌体表面结构，即普通菌毛(促进细菌吸附定居作用)和脂磷壁酸(LTA)，与易感细胞表面受体结合使细菌在体内定居；增强抗吞噬作用的菌体表面结构，即荚膜、菌体表面蛋白(M蛋白)及表面抗原(K 抗原、V抗原)；以及细菌胞外酶，如血浆凝固酶增强细菌抗吞噬能力，透明质酸酶、链激酶、链道酶和DNA酶均增强细菌的扩散能力。 第6题： 细菌芽胞最显著的特性是 A.抗吞噬性 B.具有毒素活性 C.耐热性 D.黏附性 E.侵袭性 参考答案：C 细菌芽胞是整个生物界中抗逆性最强的生命体，芽胞对热干燥、辐射及消毒剂有很强的抵抗力，是否能消灭芽胞是衡量各种消毒灭菌手段的最重要的指标。
人教版1-6年级美术上册期末检测试卷
人教版一年级美术（上）期末试卷 班级姓名成绩 、请你画出波浪线和圆形： 请你涂上你喜欢的颜色，别涂出来了哦 三、请你用你学过的方法（绘画、剪贴等），创作一幅你喜欢的画
人教版二年级美术上册期末试卷 《美术》第三册（知识卷50 分） 中山小学班姓名：成绩（等级） 、在图形添加美丽的图案和主体动物或人物，并填上美丽的颜色。（25） 、请你在下面的动物图案中用水彩笔或油画棒填上美丽的颜色和背景。（25 分）。
《美术》第三册（技能卷50 分） 设计绘制一个美丽的花瓶，（要求:构图合理,画面丰富,色彩鲜艳,内容富有情趣.）绘制要求：A）画面饱满，绘画认真；B）画面干净；C）色彩搭配丰富、大胆、有创意；E）构思新颖，造型奇特。 A等（42.5 －50 分）：符合六项要求为准；B等（37.5 －42.4 分）：符合其中 四项要求为准；C等（30－37.4 分）：符合前三项要求为准；D等（30 分以下, 不含30 分）：符合其中两项要求为准。
人教版三年级美术上册期末测试卷 学校：班级：姓名： 一、填空题：（ 17 分） 1、有三种颜色是无法调和出来的，它们被称为_____ 、分别是_______ __________ 、___________ 色。 2、我最喜欢的颜色是________ , 它给我的感觉 _________________ . 我还喜欢__________ 色，它给我的感觉______________________ . 在色相环中，_______________ 是暖色， _____________ 是冷色。 4、面具是人类文化的产物，集________________ 于一身，是于面部佩戴的艺术品。 二、选择题：（ 8 分） 1、生活中的暖色有（）等色彩，生活中的冷色有（）等色彩。 A 红； B 蓝； C 橙； D 绿 湖北特有的民间艺术文化有（）。 A 生肖邮票； B 剪纸； C 糖塑； D 年画 3、《拓印树叶真有趣》一课运用了（）的表现方法。 A 水粉画； B 中国画； C 拓印画 、创作画《我的小天地》（25 分）
医学微生物学模拟试卷4
［模拟］医学微生物学模拟试卷4 A1型题每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 第 1 题： 霍乱弧菌的主要致病物质不包括 A. 鞭毛 B. 菌毛 C毒力因子 D. 肠毒素 E. 内毒素 参考答案：E 第 2 题： 弧菌主要分布于 A. 空气 B. 土壤 C水 D. 人体肠道 E. 动物体肠道 参考答案：C 第 3 题： 弧菌具有下列哪种结构? A. 鞭毛
B. 芽胞 C. Vi抗原 D. M 蛋白 E. A蛋白 参考答案：A 第 4 题： 关于霍乱弧菌的生物学性状，错误的是 A. 碱性蛋白胨水可作为选择增菌培养基 B. 霍乱弧菌耐碱不耐酸 C. 霍乱病人粪便悬滴标本中，可见鱼群样穿梭”运动 D. EL-Tor生物型霍乱弧菌抵抗力强，因为能形成芽胞 E. 革兰氏染色阴性 参考答案：D 第 5 题： 关于霍乱肠毒素，错误的是 A. Axx单位是毒性xx单位 B. Bxx单位是结合xx单位 C. 由1个Axx单位和5个Bxx单位组成 D. 其受体是糖蛋白 E. 是霍乱弧菌的主要致病物质 参考答案：D
第 6 题：霍乱弧菌在下列哪种培养基上生长良好? A. 血清肉汤 B. 肉浸液 C. 碱性蛋白胨水 D. 庖肉培养基 E. 葡萄糖蛋白胨水 参考答案：C 第7 题： 取病人米泔水样粪便作悬滴观察，可见到 穿梭”运动的细菌是： A. 肠侵袭性大肠杆菌 B. 伤寒杆菌 C. 变形杆菌 D. 猪霍乱沙门菌 E. 霍乱弧菌 参考答案：E 第8 题：霍乱弧菌有哪些抗原? A. 耐热0抗原与不耐热的H抗原 B. 不耐热0抗原与耐热的H抗原 C. 耐热O抗原与耐热的H抗原 D. 不耐热O抗原与不耐热的H抗原 E. 以上都不是
小学一年级的美术下册的第一单元总结复习的作业设计.docx
一年级美术下册第一单元的作业设计 李恒 一、教材分析 本册教材体上有一个比明的特点： 1、含了美的画知和技能，但在的教学内容里，却以一种趣味的操作和活中体出来的。没 画的基本功但却促使学生去探索的方法，并且使学生了解到美的用性，也培养了学生的仔 地察事物的。 2、学生了解到美的目的是表自己身生活的事。 3、和想思是美中所需要的特，从小加以培养本册也有所重点体。 二、学生分析 学生通第一学期的学在美的造型和技能和方面都有所形成，但需加学生的仔察、致表、想象、手制作的能力。 三、教学目 1、不同工具，用以及身容易找到的各种媒材，通看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所 所、所感所想的事物表出来，体造型活的趣。（造型、表） 2、不同工具，用身容易找到的各种媒材，通看看、想想、画画、做做等方法行合和装， 体制作活的趣。（、用） 3、自然和各美作品的形与色，能用短的大胆表达自己的感受。（欣、述） 4、采用造型游的方式行无主或有主的想象、作、表演和展示。（合、探索） 四、第一元的作： 第一《船》的作 一、学生作性践活 1、宣布作要求：想象力画一艘乘破浪的大船。 2、学生作，巡。件出示下列几种常的船的画供生参考。 要点：不同的船有不同的表方法；行适当的背景添加。 3、展示部分学生作品，价交流。 4、析作品，是了更好的启作思，延趣，画言与叙述言的互助，一步培养学生 的合学能力 二、拓展延伸 1、最大的船有多大世界上什么船最先将来的船会是什么的 2、民有什么船 3、找有关船的事件，如：泰坦尼克号、中山、和下西洋??。 第二《呀》的作
一、体现表现创新 1、画出植物各生长期色彩丰富的变化，可使画面更美。 2、可添加各个时期出现的小昆虫、动物，然后环境因素，使画面更丰富。 3、大胆想象，画出与别人不一样的精彩作品来。 二、欣赏评价延伸。 1、学生相互点评作业，优秀作品集中展示，通过投影放大共同欣赏。 2、课后延伸：把老师给你的种子带回家，种起来，看看会长成什么样子 第三课《出壳了》的作业 一、学生作业。 以个人或小组合作的方式创作一幅小动物破壳而出的作品。 作业要求： 1、构图完整，能够突出主要内容。 2、注意主题和背景的颜色，背景的颜色衬托突出主体。 3、画面中要注意妈妈和宝宝的关系。小画家们，动笔吧！（教师巡回辅导） 二、作业评价。 请同学把作品张贴到前面的黑板前，说说自己喜欢的作品，并说明原因和感受。三、拓展延伸： 用其它的方法表现小动物出壳的故事。 一年级下册美术第一单元测试卷 一、填空补缺。（48 分，每空 4 分） 1、 _____ 、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2、《长呀长》颜色怎样搭配才好看土黄与_____、柠檬黄与 ____、绿与 _____。 3、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 二、我是小小画家。（52 分） 1、运用点、线、面的方法来完成一幅画。要求：内容健康、自定。（20 分）
三年级美术测试题答案学习资料.doc
三年级美术测试题 一、填空题。 1、墨分五色（焦）、（浓）、（重）、（淡）、（清）。 ２、一个图形向左右、上下（重复）有规律地排列，就会形成图案。 3、优美的曲线条会给我们（柔和）、（流动）、（轻快）的感觉；而挺拔的直线条会给我们（明快）、（简介）、（力量）的感觉。 4、中心线两边或中心点周围的图案、色彩相同，就称为（对称）。中心线两边或中心点周围的图案、色彩虽然不同，但在视觉上有平衡感，就是（均衡）。 5、甜蜜的梦一课是在（蜡纸）上刮去蜡层，表现梦境。 6、我们把用三原色调出的颜色叫（间色）。 7、你知道的棋的种类有(象棋)、(跳棋)、( 围棋)等。 8、利用纸盒的形状组拼汽车的车身，再用（剪挖）、（粘接）等方法做出车窗、车门、车轮、车灯等部件。 9、红色、黄色、蓝色它们有一个共同的名字叫( 原色)。 10、中国画所需要的材料（即文房四宝）有( 笔)、( 墨)、( 纸)、(砚)。 11、漫画最主要的表现技法是（夸张、比喻、象征、寓意）。 12、你能调出两种颜色混合在一起的颜色吗？ 红+黄=（橙）；红+蓝=（紫）；黄+蓝=（绿）。 13、向日葵的作者是（凡高），（荷兰）国家，山湖远望作者是（东山魁夷）（日本）国家。 14、吉祥物的设计通常选择（动物)、( 植物)或( 童话人物)为素材,运用(添加)、( 简化)或( 夸张)的方法创作出可爱的、具有吉祥寓意的卡通形象。 15、在宣纸上运用（墨）和（色）来作画是我国绘画特有的表现形式。墨色的（浓淡干湿），线的（粗细变化）可以生成许多不同的笔墨趣味。 16、游戏棋盘的设计，少了( 起点)、( 终点)、( 关卡)和(路线)设置可不行。 二、选择 1、一个人的表情特点主要体现在哪些地方。（A ） A五官B身体C四肢 2、在宣纸上运用墨和色来作画是（B）绘画的特点。 A美国B中国C日本 3、恐龙的主要特征。（C） A可怕B凶猛C巨大 4、在传统节日中，哪个节日要挂彩灯？（D） A、中秋 B、春节Ｃ、端午D、元宵 5、大阿福产地是（A）。 A江苏无锡B山东临沂C甘肃庆阳6、套娃的产地是（C）。 A北京B美国C俄罗斯 7、《小鸡》的作者是（B）。 A徐悲鸿B齐白石C张大千 8、《镜前少女》作者是（B）。 A塞尚B毕加索C凡高 9、通过对五官的（A），能设计出许多造型各异的怪脸。 A 夸张和变形B绘制和修改C揉捏和镶嵌 10、橙色的画给人（B）感受。 A、寒冷，清爽 B、温馨，明快 C、神秘，高贵 11、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（C）图案来。 A动物B人物C花卉 12、用线画发式需要（A）头发梳理的走向组织线条。 A顺着B反着C不管 13、各种色彩给人的感觉是不同的，让人感觉温暖的颜色是（A ），使人感觉寒冷的颜色是（B ） A 红色B蓝色 14、（B ）色给人热烈和喜庆的感受？ A绿色B红色C蓝色 15、三原色是：红色、黄色和（C ）。 A黑色B白色C蓝色 16、黄色加上（A）色，调配一起是橙色。 A 红色 B 黑色 C 白色 17、以实物为对象进行描绘的作画方法称为（A） A 写生 B 临摹 18、请你选出左右对称的物体（A） A蝴蝶蜻蜓 B 一条小河 19、我国第一部水墨动画片是（C ） A 《大闹天宫》B《阿凡提的故事》 C 《小蝌蚪找妈妈》 20、《机器猫》是哪个国家的动画片？（C ） A、中国 B 、美国C、日本 21 、《阿凡提的故事》这部动画片属于（A ） A 木偶动画片 B 剪纸动画片 C 水墨动画片 22、下面是中国动画片的有（B ） A 狮子王 B 黑猫警长C白雪公主 三、判断 课件
医学微生物学模拟试卷4
[模拟]医学微生物学模拟试卷4 A1型题每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 第1题： 霍乱弧菌的主要致病物质不包括 A.鞭毛 B.菌毛 C.毒力因子 D.肠毒素 E.内毒素 参考答案：E 第2题： 弧菌主要分布于 A.空气 B.土壤 C.水 D.人体肠道 E.动物体肠道 参考答案：C 第3题： 弧菌具有下列哪种结构?
A.鞭毛 B.芽胞 C.Vi抗原 D.M蛋白 E.A蛋白 参考答案：A 第4题： 关于霍乱弧菌的生物学性状，错误的是 A.碱性蛋白胨水可作为选择增菌培养基 B.霍乱弧菌耐碱不耐酸 C.霍乱病人粪便悬滴标本中，可见“鱼群样穿梭”运动 D.EL-Tor生物型霍乱弧菌抵抗力强，因为能形成芽胞 E.革兰氏染色阴性 参考答案：D 第5题： 关于霍乱肠毒素，错误的是 A.Axx单位是毒性xx单位 B.Bxx单位是结合xx单位 C.由1个Axx单位和5个Bxx单位组成 D.其受体是糖蛋白 E.是霍乱弧菌的主要致病物质
参考答案：D 第6题： 霍乱弧菌在下列哪种培养基上生长良好? A.血清肉汤 B.肉浸液 C.碱性蛋白胨水 D.庖肉培养基 E.葡萄糖蛋白胨水 参考答案：C 第7题： 取病人米泔水样粪便作悬滴观察，可见到“穿梭”运动的细菌是： A.肠侵袭性大肠杆菌 B.伤寒杆菌 C.变形杆菌 D.猪霍乱沙门菌 E.霍乱弧菌 参考答案：E 第8题： 霍乱弧菌有哪些抗原? A.耐热O抗原与不耐热的H抗原 B.不耐热O抗原与耐热的H抗原
C.耐热O抗原与耐热的H抗原 D.不耐热O抗原与不耐热的H抗原 E.以上都不是 参考答案：A 第9题： 关于霍乱，错误的是 A.属于烈性传染病 B.人类是霍乱弧菌的唯一易感者 C.病愈后，少数病人可长期带菌 D.病后的免疫力短暂 E.接种霍乱死菌苗可增强人群的特异性免疫力 参考答案：D 第10题： 霍乱肠毒素作用于小肠粘膜上皮细胞，使胞内腺苷环化酶活性增加，促进胞内 A.cAMP含量升高 B.ATP含量升高 C.cAMP含量降低 D.cGMP含量升高 E.cGMP含量降低 参考答案：A
完整word版,小学一年级美术上学期期末试卷
（开卷考试，40分钟完成） 班级姓名得分 一、填空补缺。（48分，每空4分） 1、_____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2、《节日的小彩旗》颜色怎样搭配才好看？土黄与_____、柠檬 黄与____、绿与_____。 3、小雪花是________的晶体。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、2008北京奥运会吉祥物______福娃、______福娃、欢欢福 娃、______福娃、______福娃。 二、我是小小画家。（52分） 1、运用点、线、面的方法来完成一幅线描画。要求：内容健康、 自定。（20分）
班级姓名得分 一,填空40% ⒈哪些颜色让你感到热___________________________. ⒉哪些颜色让你感到冷___________________________. ⒊图案和图案,多么有秩序.向两个方向一字儿排下去.重复有重复,就成了_____________. ⒋找一找我们生活中还有哪些二方连续的图案__________________________. ⒌人的瞳孔在光线强时会_____,光线_____时会变大;惊恐时会变_____,兴奋时会变_____. 二,实践60% 画一幅二方连续的画.
小学四年级上学期美术期末试题 班级姓名 一:填空 1,暖色中有( ),( ),( )三种颜色,冷色中以( ),( )两种颜色为主,其中( ),( )色彩为间色. 2,邮票由( ),( ),( ),( )等部分组成. 3,郁金香象征( ),( ),牡丹是花中之王,它象征( ),( ),百合花寓意( ),( ),( ). 4,对称图形包括( ),( )两种形式. 5,威廉这幅《马亨港湾》展现了港湾的( ),亮丽的( ),( ),( ),( )与游人构成了一幅令人( )的风景画. 6,剪纸分为( ),( ),( )等表现手法. 二:判断题 1,剪纸都必须用对称式的构图使画面更加饱满,充实. ( ) 2,秋天是以黄色,红色,绿色为主要色彩.因此,秋天是美丽的. ( ) 3,马蒂斯的画显得轻松,抒情,而肚菲的画热情,粗犷. ( ) 4,表现人体的灵活动作和优美的姿势,一定要用很复杂烦琐的造型方法.( )
一年级下册数学期末试卷.docx
一年级下册数学期末试卷 一、口算。 24 分 3×5=60－5=18+7=2× 4=6×4=3×3+20= 83－3=26+8=76－4=32+20=2+28=6×6－8= 5+5=41－5=3+23=7+18=48－30=76+8 －3= 4×3= 26－20= 3 ×6=70－40=20+50= 78－5－50= 二、读一读，填一填。12 分 1、93929190908070575551 2、40 里面有（）个十。2个一和 6 个十合起来是（）。 3、个位和十位上都是 5 的数是（）， 10 个十是（）。 4、12=□×□=□×□ 三、看图在（）里填上合适的数。 6 分 5 元 5 角 50 元 2 元 1 元 5 角 2 角 （）元 （）元（）角 四、在 O里填上＞、＜或＝。8 分 1 ×1O1+1 5 ×3O6×320+45O45+264－ 30O64－ 3 五、估一估，在得数是六十多的算式后面画“√”。4 分 45+20 □45+2□72－ 30□ 72－3□ 六、先在横线上画O，再把算式填写完整。 6 分 2个 5 （）×（）=（）（）×（）=（）
七、下面的三个图形都是由两个同样的三角形拼在一起，它们各是什么图形 用线连一线。 6 分 平行四边形三角形正方形 八、12 分 （1）已经吃了8个，（2） 妈妈买回来多 少个 一共有多少朵花 □○□ =□（3）（4） □○□ =□九、12 分 汽车 35元积木26元洋娃娃12元手枪6元 （1）大生有 50 元钱，可以买哪三件玩具把这三件玩具圈起来。 （2）一把手枪比一个洋娃娃便宜多少钱 □○□ =□ （3）大明买一辆汽车，售货员找回 5 元，大明付了多少钱 □○□ =□ （4）小军的钱正好买一辆汽车，你猜猜，他最多有（）张10元的。
三年级下册美术期末测试卷(通用版)
3年级下册《美术》期末考试试卷 时间40分钟满分100分 姓名________班级________分数________ 一、填空题，将答案写在横线上。（每空2分，共20分） 1.标志形象简练，色彩明快，易于识别。可用具象形、抽象形以及___________的方法进行创意设计。 2._____、_____、_____、_____是中国水墨画的传统工具和材料。 3.墨分五色是指：_____、_____、_____、_____、_____。 二、判断题，对的写√，错误的写×。（每题2分，共20分） 1.曲线给人简洁、有力的感觉，直线给人柔和、轻快的感觉。（） 2.音乐是听觉，绘画是视觉，在创作时不能混为一谈。（） 3.在用线描作画时，轮廓线要简练，关节处的衣褶线条要增多。（） 4.动物身上的斑纹不是起保护作用，就是起警戒作用。（） 5.写生时，应按照眼前景物的实际情况描摹，避免增删景物引起不必要的误会。（） 6.电脑美术会阻碍我们绘画技能的发展，所以我们要自觉抵制。（） 7.羊驼是我国珍稀野生动物，所以我们要保护它。（） 8.图形标志必须要有文字，避免产生歧义。（） 9.达芬奇名作《蒙娜丽莎》是一幅均衡形式的美术作品。（） 10.泰山皮影戏是我国第一批国家级非物质文化遗产，对现代美术具有借鉴意义。（） 三、综合题，根据题意作答。（每题30分，共60分） 1.对称与均衡有什么区别？分别给你什么感觉？说说生活中的对称与均衡的物品。 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
医学微生物学模拟试题(一)
医学微生物学模拟试题(一) [A1型题] 以下每一考题下面有A、 B、 C、 D、 E 5个备选答案，请从中选一个最佳答案，并在答题卡将相应题号的相应字母所属方框涂黑。 1．用来测量细菌大小的单位是 A. cm B．mm C. um D．nm E．Pm 2．细菌缺乏下列哪一种结构仍可存活 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．核质 E．以上均可
3．下列有鉴别意义的细菌代谢产物是：A．靛基质 B. 色素 C．H2S D．酸性气体 E．以上均是 4．H—O变异属于 A．毒力变异 B．菌落变异 C．鞭毛变异 D．形态变异 E．耐药性变异 5. 是已知毒物中毒性最强者 A．肉毒毒素 B．破伤风痉挛毒素 C．白喉外毒素 D．霍乱肠毒素 E．金葡萄肠毒素 6．抗毒素 A．为外毒素经甲醛处理后获得 B．可中和游离外毒素的毒性作用。
C．可中和与易感细胞结合的外毒素的毒性作用D．由细菌内毒素刺激机体产生 E．B十C 7．湿热灭菌法中效果最好的是 A．高压蒸气灭菌法 B．流通蒸气法 C．间歇灭菌法 D．巴氏消毒法 E．煮沸法 8．哪种实验不属于细菌的生化反应 A．糖发酵试验 B．外斐试验 C．VP试验 D. 靛基质生化试验 E. 甲基红试验 9．链球菌感染后引起的变态反应性疾病 A．产褥热 B. 风疹 C．风湿热 D．波状热 E．以上均不是
10．关于淋球菌 A．女性感染者比男性更严重 B．G+肾形双球菌 C．空气传播 D．无垂直传染 E．人是惟一宿主 11．关于痢疾杆菌 A．易入血引起败血症 B．菌毛是致病的重要因素 C．不能引起休克 D．福氏痢疾杆菌因能产生外毒素，故引起的痢疾比较严重E．我国以志贺氏痢疾感菌感染多见。 12．肠道致病菌特征 A．抗原结构复杂，均有H、 O抗原 B．在SS琼脂上为无色不透明菌落 C．多数分解乳糖 D．可用免疫血清鉴定分型 E．革兰阴性杆菌 13．霍乱弧菌 A．有周鞭毛，运动十分活泼
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