副教授-机电学院-李河宗

李河宗申报职称网上公示材料

拟晋职务：副教授所在单位：机电学院任教学科：机械工程——————————————————————————————————学历、资历

一、毕业证

1、研究生毕业证，毕业院校：东北大学，所学专业：材料加工工程，毕业时间：2000年3月

2、博士研究生毕业证，毕业院校：上海交通大学，所学专业：材料加工工程，毕业时间：2011年7月

二、学位证

1、硕士学位证，授予时间：2000年3月

2、博士学位证，授予时间：2011年7月

三、讲师，取得时间：2002年9月28日

外语、计算机能力

一、外语考试合格时间：2006年6月

二、计算机考试合格时间：2009年8月

专业技术工作经历（能力）

一、任现职以来年度考核情况：2004年校级优秀；2005年院级优秀；其余均为合格。

二、教学质量测评情况：04/05、05/06、08/09、11/12年教学质量测评优秀。

三、高校教师资格证书编号：20021300070004135

四、参加清华Pro/Engineer师资培训合格

五、参加国家制造业信息化三维CAD师资培训合格

业绩成果

一、各种证书或证明材料复印件

1、《工程材料学》课件获“第六届全国多媒体课件大赛”高教理科组优秀奖，教育部，2006年，第1名

2、《实体设计》课件获“全国煤炭教育优秀成果二等奖”，中国煤炭教育学会，2006年，第2名

3、2002年获校青年教师基本功竞赛三等奖

4、2003、200

5、2006年大学生科技活动优秀指导教师

5、2004年年度考核校级优秀，2005年度考核院级优秀，2006年工资晋级一级

6、2004/2005学年教学质量测评三等奖

二、科研获奖情况

1、项目“新型剪切机的虚拟开发技术与剪切机理研究”获邯郸市科技进步奖，第1名（2011JB305-01）、

2011年、三等奖、邯郸市人民政府

三、科研立项、结项及科研成果鉴定复印件，效益证明原件

1、项目“晶体塑性模型的改进及其在微成形工艺研究中的应”，第4名，2009年，国家自然基金委员会，

在研（项目批准号/申请代码：50975174/E050802）

2、项目“微型构件精密塑性微成形关键技术与基础理论”，主参，2008年，国家自然基金委员会，在研(项

目批准号/申请代码：50835002/E050802)

3、与德国纽伦堡大学合作的项目“Investigation on FE-M odeling for thin metal foil forming”,项目资助名称：

the German Federal Ministry of Education and Research BMBF (项目编号：CHN 08-041),主参，2008年，国家自然基金委员会，在研

4、项目“路面铣刨机工作过程计算机仿真及参数优化研究”，第3名，2007年，省科技厅，已鉴定

5、项目“基于未确知集合理论的故障诊断方法研究”，第9名，2004年，国家自然基金委员会立项，在

研

6、项目“基于未确知系统理论的故障诊断方法集成研究及其应用”，第8名，2005年，省自然基金委员

会，在研

7、项目“新型剪切机的虚拟开发技术与剪切机理研究”，第1名，2007年，市科技局，已鉴定

8、项目“金属切削损伤分离准则及数值模拟研究”，第2名，2008年，市科技局，已鉴定

9、项目“透水性混凝土材料的试验研究”，第2名，2008年，市科技局，已鉴定

10、项目“瓦楞辊失效机理及其表面强化处理工艺”，第4名，2008年，市科技局，已鉴定

11、项目“基于Pro/E的液压支架三维CAD系统的开发与应用”，第5名，2008年，市科技局，已鉴定

12、项目“中温控制加工热处理细化晶粒技术研究与应用”第2名，2011年，市科技局，在研

13、《不锈钢和铝的轧制复合试验与结合机理的研究》，第1名，2004年，校科研处，结题

14、项目《热轧镀锌板镀锌层附着性能的研究》，第1名，2005年，校教务处，在研

15、校青年基金《基于Pro/Engineer的三维冲压标准模架及模具标准件库》，第2名，2006年，校科研

处，结题

16、校教研项目“虚拟实验的研究与开发”，第1名，2004年，校教务处，结题

17、校教研项目“《实体设计》精品课程建设”，第2名，2007年，校教务处，结题

论文、著作

一、论文

1、“Size effect on springback behavior due to plastic strain gradient hardening in microbending process of pure

aluminum foils”，《Materials Science & Engineering A》2010年527期，第1作者，SCI、EI检索，与自己从事专业相同

2、“Determination of material intrinsic length and strain gradient hardening in microbending process”，

《International Journal of Solids and Structures》，2011年48期，第1作者，SCI、EI检索，与自己从事专业相同

3、“Analysis of microbending of CuZn37 brass foils based on strain gradient hardening models”，《Journal of

Materials Processing Technology》，2012年3期，第1作者，SCI、EI检索，与自己从事专业相同

4、“Analytical model for straight hemming based on minimum energy method”，《Journal Of Zhejiang

University-Science A》，2011年7期，第3作者，SCI、EI检索，与自己从事专业相同

5、“CuZn37黄铜板料微塑性成形中的尺寸效应研究”，《材料科学与工艺》，2011年4期，第1作者，EI

检索，与自己从事专业相同

6、“采用应变梯度硬化模型预测黄铜薄板微弯曲弯矩”，《上海交通大学学报》，2011年11期，第1作者，

EI检索，与自己从事专业相同

7、“Material intrinsic length in plastic strain gradient theory and microbending process of metal foils”，《2011

7th International Conference on MEMS, NANO and Smart Systems, ICMENS 2011》，2011年11期，第1作者，EI检索，与自己从事专业相同

3、“矿用风动水泵的虚拟优化设计”，《煤矿机械》，2005年12期，第1作者，核心期刊，与自己从事专

业相同

4、“基于Pro/Engineer的风动水泵叶片结构优化设计”，《煤矿机械》，2004年11期，第1作者，核心期

刊，与自己从事专业相同

5、“CAE技术在手机壳体注塑工艺分析中的应用，《塑料科技》”，2007年7期，第1作者，核心期刊，

与自己从事专业相同

6、“下切式斜刃剪板机压紧装置的设计”，《煤矿机械》，2007年7期，第1作者，核心期刊，与自己从

事专业相同

7、“连铸机偏心连杆振动装置的三维参数化设计”，《机械设计》，2007年7期，第2作者，核心期刊，

与自己从事专业相同

8、“基于Pro/ToolKit的三维标准模架库的开发”，《机械设计与制造》，2007年8期，第2作者，核心期

刊，与自己从事专业相同

9、“基于Pro/E二次开发的三维冲压模标准模架研究”，《煤矿机械》，2007年6期，第2作者，核心期

刊，与自己从事专业相同

10、“基于热力耦合金属切削数值模拟的有限元分析”，《煤矿机械》，2010年7期，第2作者，核心期刊，

与自己从事专业相同

11、“基于ABAQUS的金属切削数值模拟分析”，《工具技术》，2010年2期，第2作者，与自己从事专

业相同

12、“400t冷剪机安全保护装置的设计”，《煤矿机械》，2004年10期，第2作者，核心期刊，与自己从

事专业相同

13、“基于Pro/E冷剪机飞轮储能器的设计”，《河北冶金》，2007年4期，第2作者，与自己从事专业相

同

14、“不锈钢复铝板结合强度和延伸率的实验研究”，《河北建筑科技学院学报》，2002年4期，第2作者，

15、“以Pro/E为支撑搭建基地平台,强化实体设计课程建设”，《河北工程大学学报（社会科学版）》，2007

年3期，第2作者，与自己从事专业相同

查询路径：CNKI中国知网http://202.206.163.233/kns50/

教学情况

一、指导青年教师高术振、刘照、张建宇《模具CAD/CAM》、《模具制造工艺学》等专业课程教学

二、继续教育情况学习时间，学习内容，学习方式

1、2006年：7月，专业技术，业务考察；8月，三维CAD

2、2007年：7月，专业技术，业务考察；7-9月，CAXA2007，自学；12月，网络教学，培训班

3、2008年：有限元软件，自学

4、2009年：微成形理论，自学

5、2010年：模具设计，自学

6、2011年：10月，基础理论知识，培训；11月，Abaqus有限元培训，培训；11月，专业技术知识，

学术讲座

三、参加工程实践锻练情况：

时间：2009年07月03日到2009 年10月10日

地点：邯郸钢铁集团

内容：轧制工艺设计和剪切机设备维护工作

法理学(湖南大学)

湖南大学法理学试题专题总结 名词解释： 2009（每小题5分） 法的历史类型 法律移植 法律体系 法典编纂 法律推理 2008（每小题5分） 法制国家 立法解释 法的效力范围 准用性规则 2007（每小题6分） 1同态复仇与血亲复仇：二者都是带有原始习惯的法律制裁方式。“同态复仇”是允许“以牙还牙，以眼还眼”的方式对侵害者予以制裁；“血亲复仇”是本氏族成员被外族人杀害时，全体成员必为其得分的冲突解决方式。 2原有权利与救济权利：原有权利又叫第一性权利，是直接由法律赋予的，或主体依法通过积极活动而创立的；补救权利又叫第二性权利，是在原有权利受到侵害时产生的权利。 3法的效力与法的效益：法的效力是指法的约束力和强制力，即法具有效力层次和对人.时间和空间的有效性。法的效益即法律资源的配置和运用必须符合“公平与效益”兼顾的原则，即需计算投入产出和法的经济成本，不断平衡效益与平等.自由.公正等价值之间的关系. 4实体正义与形式正义：实体正义又称立法正义，即实体权利义务在立法上进行分配的正义；形式正义又称为程序正义，诉讼正义，指法律适用或执法阶段的正义 2006（每小题4分） 法律原则：指作为法律规则基础的综合性稳定性的原理和准则（2分）。它不预先设定确定的法律权利义务和法律后果，但它指引人们正确地适用规则，弥补规则缺陷（2分） 法律渊源：指一个国家所适用的各种法律形式的汇集（3分），如成文法典、判例、法规、条例等（1分） 法律社会化：指20世纪后（1分），西方国家主张法律不仅应保护社会权利，而且更应着重保护社会利益，因此以社会本位、社会利益为主的法律取代了以个人权利为主的法律（3分） 衡平法：指英国14世纪开始的、大法官法院的大法官们以公平正义原则和规则对普通法的修正、补充而出现和发展起来的一种法律（3分）。今天在我国香港特别行政区还存在这种法的渊源（1分） 法律的解释学循环：指法律解释要服从解释学“整体与部分”辨证关系的一般原理（2分）。即解释具体法条和用语须从整体法律制度、法律体系和原则出发；而理解和解释整体法制度，又须以具体法条和规定为条件（2分）。 2004 法律监督（6分） 法律关系的客体（6分）

生涯人物访谈报告范文(三篇)

生涯人物访谈报告范文 篇一：生涯人物访谈报告范文 一、职业生涯人物访谈范例 访谈时间:20xxx年10月18日 访谈方式:当面采访 访谈人:曾四芳 被访谈人:某装饰设计有限公司总经理徐某 被访谈人简介:徐某，建筑工程师，室内设计师，副教授，公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学，在大学毕业后被分配到一家建筑学院，进行基层工作。经过几年的打拼后，徐某终于创办了自己的设计公司，实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是:爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈内容: 问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么? 答:最初创办这家公司是在97年，那时不叫***公司(现有公司的名称)，而叫***(以前公司名称)，最开始想创办公司是找到了一种商业动机，那时建筑装饰行业刚兴起不久，人才需求量极大，而入门起点也比较低。

问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢? 答:嗯，起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习，那时不像现在这样实习的机会特别多。毕业后是学校分配的，刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。 问:现在平常在工作方面，您每天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗? 答:平时在工作方面，基本上什么都做吧，虽说是公司老总，但这毕竟还属于小私有企业，许多东西还是要自己动手。比如各类图纸的处理，与客户谈判沟通。同时也要经常去工地，跑材料市场，了解最新材料。 问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工，一般是安排什么样的工作?会进行培训吗? 答:一般来说，要求也不是特别高，只要你肯认真做事，积极完成任务也就好了。员工刚来公司时，通常不会进行专业的培训，有什么不懂得可以互相之间交流。一般会做些基本的工作，比如绘图，量房，打电话，跑下业务之类的。

大学生职业生涯人物访谈心得

大学生职业生涯人物访谈心得 在大一的寒假中学校给我们布置了一项特殊的作业，就是职业生涯人物访谈，我觉得这是一项非常有意义的作业，因为访谈职业生涯人物不仅可以让我们提前预知我们将来所处的职业的形式也发展如何，还可以使我们进一步的接触社会，感受社会的竞争压力。 通过这次访谈让我感到自己是那么的无知，对社会上的种种状况不甚了解，甚至对自己的强势和弱势也不知道，空有一脑袋的幻想。这促使我陷入深思，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力。学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受到的。 为了进一步了解社会，获取关于未来工作行业的现实且专业的信息，我特别采访了已经经过社会历练的校友。通过和她的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。 通过与校友的谈话，我意识到： （一）要重视和精通自己的专业知识。 要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，用知识丰富自己，要肯学、肯钻、精益求精、勤于动手，多多培养我们的动手能力，此外还要广泛关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争力。 （二）要学好英语。 面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。许多企业招人都需要英语四六级证书，所以我们必须虚心学习英语。因此英语是我们将来立足本行业的必备品。 （三）要学会做人，努力经营自己的人际关系 大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈不能仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，这样的人际网络非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 每个人都满怀憧憬，希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作。这就要求我们要了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社会对人才的基本要求塑自己。这样，才能使自己在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地！

江南大学聘任兼职教授、客座教授实施办法

江南大学聘任兼职教授、客座教授实施办法 为加强与校外各界的交流与合作，进一步规范聘任兼职教授和客座教授的工作，充分发挥校外知名专家、学者和杰出人才对学校人才培养、科学研究、学科建设的指导和推动作用，促进学术交流和科研合作，结合学校实际，制订本办法。 一、聘任条件 （一）兼职教授 具有高级专业技术职务，学术水平高，有较高知名度，在某一学科或领域取得显著成绩，能对学校教学、科研、管理水平提高起到实质性促进作用的国内外有影响的专家学者，且每年能亲身来校进行讲学、讲座、学术交流或与学校开展业务合作。 （二）客座教授 具有高级专业技术职务或具有相当于高级专业技术职务的学术及技术水平，能在学校开展学术讲座或联合完成重大科研项目，促进学校教学、科研、管理水平提高的专家学者或企业家。 二、岗位职责 聘任的兼职教授和客座教授应履行以下职责： （一）为学科建设、人才培养提供咨询和指导； （二）协助、指导教师申报高层次科研项目，或联合申报科研项目，开展合作研究； （三）指导青年教师的教学科研工作或联合指导研究生； （四）开展学术交流活动，举办专题学术研讨或学术讲座；

（五）以各种方式扩大学校在国内外的影响。 三、聘期 兼职教授、客座教授聘期一般为2年；期满后，聘请单位需提供聘期工作总结。聘期满后如确因工作需要，须重新申请，经批准可办理续聘手续。 四、聘任程序 （一）推荐单位根据工作需要，在充分考察、沟通的基础上，提出拟聘人选，填写《江南大学兼职（客座）教授申请表》，提出拟聘意见，并附上受聘人员的个人简历、相关证书复印件及主要业绩等材料； （二）人事处审核，聘请外籍人士、港澳台同胞需报送国际交流合作处审核； （三）分管校长审批； （四）聘请单位与受聘人员签订聘任协议或合同，举行授聘仪式，校领导或相关部门领导颁发聘书、佩戴校徽。 五、受聘者待遇 根据受聘者在学校承担工作任务情况，一事一议确定报酬，费用由相关部门支付。 六、其他事项 （一）聘请的兼职（客座）教授原则上需经拟聘人选所在单位同意。 （二）每个推荐单位需在本单位内确定兼职（客座）教授的具体联系人。由联系人负责与所聘人员之间的沟通与联系。

法学院最新排名

2012年法学院排名百强（教育部学科评价） 1、北京大学法学院 2、中国人民大学法学院 3、中国政法大学 4、武汉大学法学院 5、清华大学法学院 6、西南政法大学 7、华东政法大学 8、吉林大学法学院 9、厦门大学法学院 10、中南财经政法大学法学院 11、复旦大学法学院 12、浙江大学光华法学院 13、上海交通大学凯原法学院 14、南京大学法学院 15、中山大学法学院 16、对外经济贸易大学法学院 17、南京师范大学法学院 18、山东大学法学院 19、苏州大学王健法学院 20、北京师范大学法学院 21、南开大学法学院 22、四川大学法学院

24、西北政法大学 25、中国人民公安大学法学院 26、华中科技大学法学院 27、重庆大学法学院 28、华中师范大学政法学院 29、大连海事大学法学院 30、暨南大学法学院 31、辽宁大学法学院 32、郑州大学法学院 33、湖南大学法学院 34、东南大学法学院 35、上海财经大学法学院 36、中南大学法学院 37、黑龙江大学法学院 38、上海大学法学院 39、北京航空航天大学法学院 40、中央民族大学法学院 41、华南理工大学法学院 42、西安交通大学法学院 43、中央财经大学法学院 44、兰州大学法学院 45、北京理工大学法学院 46、西南财经大学法学院

48、同济大学法学院 49、安徽大学法学院 50、湖南师范大学法学院 51、扬州大学法学院 52、云南大学法学院 53、山西大学法学院 54、外交学院法律系 55、福州大学法学院 56、东北财经大学法学院 57、河海大学法学院 58、烟台大学法学院 59、江西财经大学法学院 60、华南师范大学法学院 61、甘肃政法学院 62、西北大学法学院 63、南昌大学法学院 64、海南大学法学院 65、浙江工商大学法学院 66、深圳大学法学院 67、河南财经政法大学法学院 68、华侨大学法学院 69、河南大学法学院 70、中国青年政治学院法律系

湖南大学土木工程：我的考研经历

湖南大学土木工程：我的考研经历 摘要：本人去年报考湖南大学的土木工程专业学术硕士，已被录取。感觉自己很幸运，但自己也是付出了很多努力的，看到现在考土木的学生那么多，分享一下个人的考研经验，希望能对你们有用。 与论坛研友交流获取更多考研信息，请关注：考研论坛 一、关于初试 数学、英语、政治大家自己找适合自己的方法看就行，这里主要说下专业课。 专业课我曾给某考研班打电话问过，那边接电话的人自称是已经考上这个专业的哈工程研究生，一份2010年的卷子，加上该考研班内部杂七杂八的一些东西，要买到300元，我当时就乐了：这哥们一定是想钱想疯了。然后索性就自己搞了。 专业课一般是材力和结力选其一，报名时选你认为把握大的就好。今年的结力我感觉题有点偏，有些地方复习的思路不太对，只是得了112分。复试时看到有几个哥们初试专业课是材料力学，分都在120+的样子，据他们说材力比结力容易，但仁者见仁吧。 结构力学出题选用龙驭球的书，我感觉这本书比较难，也没必要看这本书，那样会有种不分主次的感觉，主要是注意下这本书上的一些提法，比如“图乘法作弯矩图”，这本书上会叫做“用虚功原理作弯矩图”。 我觉得结力最难最偏的就是简答题，主要是问结力计算的一般方法步骤、和拱有关的问题。特别要注意拱，会有3-4个都是和拱有关的，没有计算，都是概

念理解。 计算题解法很基础，力法、位移法、力矩分配法，多做几道习题就能掌握。但这并不意味计算题很简单，因为题里给出的条件根本没有办法用对称简化，全凭算的小心，所以你一定要注意你的计算能力。 结力主要对着复习大纲看知识点，注意理解、掌握、了解的含义。 二、关于复试面试 面试顺序按初试排名挨个进，每人20分钟，一般不会少，今年17个人从上午8点一直干到了下午1点多。 流程是这样，进去先用英语自我介绍，然后有个老师专门针对你的介绍，用英语提几个问题，让你来答。然后是抽一个专业英语翻译的字条，先读一遍，然后翻译。接着就是从两堆纸条里分别抽2个问题，这个就看点了，有人抽的很难（比如：框架结构破坏的3种形态、单双向板破坏特征），有人抽的很简单（比如：混凝土梁正截面破坏的3种形态），涉及的方面会有：砌体、高层、抗震、混凝土、钢结构。最后就是聊天，给一个话题，谈你的看法，主要考察你平时对周围的关注情况、你的语言组织能力和思维。 三、关于复试笔试 笔试由混凝土和钢结构组成，各100分，3小时，用的教材是哈工大，北建工，华南水利水电学院等4校合编的教材。 1.混凝土 选择题每个1.5分，共40个。主要是基本概念，很简单，要注意受弯、压、

大学生职业生涯人物访谈总结报告-报告

大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告。 一、大学生职业生涯规划人物访谈范例 访谈时间：年月日 访谈方式：当面采访 访谈人： 被访谈人：某科技集团研发处黄某 被访谈人简介：黄某，硬件工程师。毕业与于福州大学，在大学毕业后直接签约冠捷， 成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破，从一名普 通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是：实干，敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈内容： 问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业 的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质? 答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息， 多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天 进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。 问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比 较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何? 答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话， 你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为 不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做 不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。 问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助? 答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有 如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东 西比你课程上所能学到的多很多。 问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备? 答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬 长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的 放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届 师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。 问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状? 答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。我很喜欢 现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。 问：您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的? 答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。 我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内，抱着一

职业生涯人物访谈心得

1、现实访谈结果同个人预期目标匹配情况分析 现实访谈结果同个人预期目标相同，通过这次采访，我收获很多，看来要胜任一个岗位还真的不容易，发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离，要求掌握的东西真多，所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标，并为这个职业目标做好准备，等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。这次访谈让我感触颇深，促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更完善。 2、现实访谈结果和个人能力结构的匹配情况分析 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的 一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己应具备的能力吧。 也上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是工商管理专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的自己在将来的工作中应具备的能力进行一下总结： （一）要重视和精通自己的专业知识。 中国会计行业正在蓬勃发展，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。会计行业一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提 高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 （二）要学好英语。 面对想在全球化的今天，特别会计行业，只有学会了英语才能更好的了解学习国外优秀的管理和经验，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需

湖南师范大学兼职教授(客座教授)聘任管理暂行规定

湖南师范大学兼职教授（客座教授）聘任管理暂行规定 第一条为加强我校与国内外高校、科研院所、大型企事业单位之间的交流合作，促进师资队伍素质的提高和学科建设的发展，加强和规范对兼职教授的管理，结合我校实际情况，特制订本规定。 第二条聘任原则：按需申报，择优聘用，学校聘任，学院管理。第三条兼职教授（客座教授）是根据教学科研工作和学科建设的需要聘请国内外知名教授、专家和学者担任的职务。其中，兼职教授的聘请对象一般为在国内比较著名的高等院校或在重要的科研院所、党政机关、大型企事业等单位取得正高级专业技术职务的专家、教授。客座教授的聘请对象为在国内外有较大学术影响和较高学术声誉的专家、学者。 第四条聘任条件：聘请兼职教授（客座教授）应具备以下条件１、具有正高级专业技术职称，一般应具有博士学位； ２、身体健康，年龄一般在60岁以下，院士或在国内外学术界具有很高知名度的专家、学者年龄可酌情放宽； ３、热心教育事业，对推进我校学科建设、科学研究、和人才培养等方面能发挥重大作用和作出实质性贡献。 第五条兼职教授（客座教授）工作职责和任务 １、指导参与学校开展学科建设、课程建设和教材建设，或参与筹建新专业、硕士点和博士点建设等工作； ２、联合培养研究生，为研究生开设课程、指导研究生学位论文，为

学校师生开设学术讲座和学术报告； ３、合作培养青年教师，在学术、科研、教学等方面给予指导； ４、参与我校重大科研项目的申报或研究工作； ５、加强教学实习基地建设，促进产、学、研相结合。 第六条兼职教授（客座教授）聘任程序 １、申请。由聘请学院根据学科专业的发展及师资现状提出书面报告（或由学校提名），填写《湖南师范大学兼职教授（客座教授）申报表》，对拟聘请对象的学术水平、业务能力及社会影响等方面进行考察。 ２、呈报。学院将申报材料（含院（部）负责人签署意见的《申报表》、学历学位证书和专业技术职务证书复印件及学术业绩相关材料）报学校人事处。对聘请国外专家、教授为我校客座教授时，需同时报国际交流与合作处。 ３、审批。人事处审核材料，报学校审批。 ４、颁发聘书。兼职教授（客座教授）的聘书由学校统一制作。授予仪式由申请学院主办，聘书由校长或校长委托人颁发。 第七条聘任期限 １、兼职教授（客座教授）的聘任期限一般为三年。受聘者应遵守学校的相关规定，如有违背者，学校有权予以解聘。 ２、聘任期满后根据工作需要可以续聘，应办理续聘手续。由聘请学院在聘任期满前一个月内提出续聘申请，报人事处审核，学校批准。未办理续聘手续的，聘任期满后自动解聘。

人物采访心得体会

人物采访心得体会 篇一：人物访谈(7心得体会) 我以为，我应当割裂这份书面作业与其职业生涯人物访谈活动之间关联，原因是这是我的一份拙劣的书面作业。我想，我是更倾向于参与实践活动的过程。从画纸和画笔是无法推断出一幅画作是否优秀，而通过一次简陋的访谈去了解一个人这显然很肤浅。因此，我之后要做的事情很多很多…… 从一个大学生到步入这个社会，高平先生骄傲的告诉我，这些年来做生意他们夫妇二人大大小小总是赚的，从来都没有赔过。起初，我以为这是高平先生对市场的观察力和敏锐感才使他在商场立于不败之地，但是高平先生毫不吝啬的给了我另外一个启示就是，主要去把握住良好的机会和对风险的控制方面。 不会有比艰苦奋斗、自力更生的更值得人敬佩的人，罗乐夫妇的事迹正是从无到有的传奇故事。目前，高平先生在广州已购置好了自己漂亮的房子，而在西安这边他也有一辆价值十几万元的车子。或许，你觉得这不算什么，但是要知道，他们的身后得到的只是家人在精神上的支持，一切都是从零开始，一切都是靠自己的辛勤劳动。他们进过小公司，由上到下的事务都得负责，他们做过外贸，凭着专过硬的业6 技能与老外打交道，他们曾原本可以捧着铁饭碗，但为了自己的梦想

做出了自己的选择。从高平先生的一句话中能感受出他曾经艰苦奋斗的经历，罗先生谈到大学生做兼职时讲过这么一句话，一个大学生做兼职在室外举牌子，他可以坚持举一天，他可以坚持举两天，他可以坚持举三天，但是我能举一个月！这让我明白了他们夫妇俩都不到三十岁却有旁人羡慕的成就，原因是在他们成功的背后是无数艰辛的付出。 每每在外语学院我见到这对年轻夫妇时，我总能看到他们脸上亲切的微笑。高平夫妇向我展示了80后有朝气的一代，善于交际，热情友好，始终保持乐观积极向上的心态。他们的生活中将面对的是有更多的挑战和困难，道路漫长曲折，但任何艰难险阻都不会吓到他们，只因为他们有爱和梦想。 最后，我想再一次重复我在前面写过的话，往往都是事情改变人，而不是人改变事情，但是他们作为普通人中的一员改变了一些事情，是为了自己，也为了梦想，让生活变得更美好。我是一个浅显的人，我觉得，一个人最大的不平凡就是非常普通，当每一天，我们老老实实做好了我们该做的和应做的，或许就会恍然发觉梦想早已来到我们的身旁。既然，面对未来我不知所措，那么，我想我应该努力做好现在。统本英0703班：田亮二零零六年十一月7 篇二：人物访谈访心得体会 访谈心得体会 最近我有幸参与了我们小组组织的人物访谈活动。在分好小组并参加了访谈之后，我们就开始准备采访的材料，收集被采访者的信息，整

南达科塔州立大学博士受聘为华南师大客座教授

南达科塔州立大学博士受聘为华南师大客座教授 2013年4月22日至24日，美国南达科塔州立大学（South Dakota State University）生物学与微生物学系周阮宝博士、谷丽萍博士应邀来华南师范大学访问、讲学并受聘为客座教授。聘任仪式在生命科学学院138会议室举行，华南师范大学生命科学学院院长王安利教授、生态与环境科学重点实验室的研究人员和研究生等参加了聘任仪式和随后举行的学术报告会。广东省珠江学者特聘教授、生命科学学院副院长李韶山主持了聘任仪式和学术报告会。聘任仪式上，李韶山介绍了周阮宝、谷丽萍两位嘉宾的学术简历，王安利向周阮宝、谷丽萍分别颁发了华南师范大学客座教授聘书。两位嘉宾表示将认真履行客座教授职责，积极推动华南师范大学与美国南达科塔州立大学之间的国际交流与科研合作。 周阮宝教授以"蓝绿藻的研究和创新应用（Research and Novel Applications in Blue-Green Algae）"为主题的学术报告，介绍了蓝绿藻基础理论研究进展，以及应用研究最新成果。报告内容丰富精彩、见解深刻、引人入胜，引起了与会人员的广泛兴趣和热烈讨论。报告介绍了蓝藻的生活史和基本生命特征以及美国新型生物质能源的研发现状，还介绍了其领导的研究团队率先在国际上提出"蓝藻工厂"这一生物质能源研究的创新理念；报告详细介绍了利用基因工程改良使蓝藻合成乙醇和里哪醇（香水中的重要成分）；这些研究成果对于新型生物能源以及高附加值天然产物的开发和利用具有重要的理论与实践意义。报告还介绍了在金属膜蛋白酶与新型系膜转录因子的激活等方面的最新研究成果。报告会结束后，两位客座教授与有关人员进行了深入讨论和交流，并在珠江学者李韶山教授陪同下，莅临广东省教育厅生态与环境科学重点实验室参观、指导。

法学专业比赛一览

法学专业比赛一览 一、模拟法庭类 1、理律杯 比赛主办方：清华大学 比赛时间：9月-12月比赛 比赛亮点：在赛制上，理律杯有着许多值得称道的地方，比如分为书状阶段的比赛和言辞阶段的比赛；就同一辩题每个队都要作为控方和辩方进行辩论，有利于问题的深化；强调深入与平和的分析，而避免辩论中的人身攻击和情绪化等。但是，作为一项有独特优势的全国性的赛事，而且已经连续举办了四届，“理律杯”按理说早就应当声名远播，就像曾经辉煌的大专辩论赛一样 2、全国大学生“金企鹅杯”网络法模拟法庭大赛 比赛主办方：中国政法大学与腾讯公司 比赛时间：10月比赛 比赛亮点：互联网和相关信息数据技术的快速发展及其日益广泛的应用，为社会经济生活带来了诸多结构性变化，也为法律和社会治理提出了各类极具挑战性的新问题。作为一种教学手段和一项公益性创新实践活动，网络法模拟法庭赛事旨在培养、提高法学专业学生研习网络法理论与实践的兴趣和意识，实现法学教学理论联系实际，打破教学与实务之间的藩篱。 3、全国大学生模拟法庭竞赛 比赛主办方：教育部国家级实验教学示范中心法学组联席会 比赛时间：5月 比赛亮点：大赛为期二天,设置初赛、淘汰赛、复活赛和决赛。 1、第一轮采用循环赛制，参赛队伍可在注册时自行通过网上抽签决定竞赛对阵双方。抽签

共分两轮。第一轮将确定抽签的具体顺序，第二轮按照第一轮抽签顺序进行具体对阵方的确定（未进行网上抽签的，将视为弃赛）。积分前8 名的队伍晋级半决赛，其他队伍进入初赛复活赛。 2、第二轮中，半决赛、初赛复活赛与决赛采用淘汰赛制，重新网上抽签决定对阵双方（未进行网上抽签的，将视为弃赛）。抽签时，将根据第一轮成绩确定A、B 两组（A 组即第一、二、三、四名，B 组即第五、六、七、八名），在A、B 两组内分别进行抽签确定对阵方。半决赛优胜方参加决赛，失利方参加亚军复活赛；初赛复活赛优胜方为季军三等奖，失利方为优秀奖。 3、决赛优胜方获得冠军一等奖，决赛失利方获得亚军二等奖，亚军复活赛优胜方获得亚军二等奖，亚军复活赛失利方获得季军三等奖。 二、法律文书类 1、各大征文比赛 2、中国司法案例研究中心“天欣杯”裁判文书写作大赛 比赛主办方：中国司法案例研究中心 比赛时间：9月报名-第二年3月 比赛亮点：中国司法案例研究中心“裁判文书写作大赛组委会”将为获奖者颁发获奖证书并发放奖金（奖金为税前数额）：一等奖1名（荣誉证书、奖金1万元）二等奖5名（荣誉证书、奖金5000元）三等奖10名（荣誉证书、奖金2000元）优秀奖20名（荣誉证书、奖金1000元）鼓励奖30名（荣誉证书） 3、第九届（2019年）蔡定剑宪法学优秀论文 比赛主办方：中国政法大学 比赛起止时间：2019年5月14日-2019年10月7日4

土木建筑工程学院简介

广西大学土木工程博士后科研流动站简介 广西大学土木建筑工程学院（原为广西大学土木系）始建于1932 年，是我校创建最早的工科类院系。在20 世纪50年代全国高校院系调整中，土木系并入中南土木建筑学院（现湖南大学）等院校。1958 年9 月土木系随同广西大学一道在南宁恢复重建，并从此走上稳定发展之路。学院现有教职员工128 人，其中博士生导师14名，教授30 名，副教授36 名。在校本科生近1500人，博士、硕士研究生近350 人。设置有土木工程系、建筑及规划系、水利工程系、基础教育部及实验中心。有计算力学与结构仿真分析研究所、水利水电科学研究所、岩土研究所以及包括工程结构防灾减灾与安全性研究、结构构件和材 料破坏机理试验、岩土工程灾害与防治研究、水利水电工程防灾减灾研究等研究分室的“工程防灾与结构安全” 省部共建教育部重点实验室。拥有建筑设计研究所、土木工程检测中心。 学院已建立了完善的博士后——博士——硕士——本科的人才培养体系，拥有土木工程（含建筑工程、交通土建工程两个专业方向）、水利水电建筑工程、建筑学、城市规划等四个本科专业，拥有土木工程博士后流动站、结构工程博士点、土木工程一级硕士点以及固体力学、水工结构两个二级学科硕士点，拥有土木工程领域工程硕士点。目前学院拥有国家重点学科“结构工程学科” 、“211 工程”重点建设学科——“结构工程和红水河流域水利资源开发”以及“工程防灾与结构安全”省部共建教育部重点实验室。

学院拥有一幢8000平方米的教学大楼，实验室总面积达9157平 方米，仪器设备先进。构建有包括工程结构抗震研究、土木工程环境模拟研究、建筑结构耐腐蚀研究等大型、高水平科研平台。水利水电实验研究基地则是全国最大的水利水电实验基地之一。 近5年承担有国家重大基础研究项目、国家自然科学基金项目、 科技攻关等国家级科研项目达十多项。在水利水电、桥梁、建筑工程领域，承担了包括长江三峡在内的国家和地方重大、重点工程科研项目，取得了一大批高水平的科研成果。一些科研成果达到国际先进水平，20年来获得了国家级科技进步奖3项、省部级科技进步奖16项以及国家优秀教学成果奖多项。2007年获全国教育系统先进集体荣 建院以来为国家培养各类人才近两万名，从这里走出了包括国家和省级领导干部在内的一批行政管理人才，锻造了一大批土木建筑、水利水电、道路桥梁等专业领域内的专家、学者、工程管理和技术人 员。 导师情况简介: 男工学博士博士生导师广西大学土木建筑 工程学院结构工程教授、校领导 研究方向：水工结构、计算力学、结构工程、结构与地基基础相 互作用分析方法及应用

职业生涯规划访谈心得-陈伟

职业生涯规划访谈心得 这次职业生涯规划生涯人物访谈，我们采访了我们的班级辅导员。通过此次访谈，我对于未来的工作以及生活有了一定的认识，也有一些感想。 首先我们要重视自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道 然后我觉得英语也很重要，特别是对于我们这个专业，英语是必不可少的基础技能。要充分利用在校学习时间不断提高自己的英语水平。这样才能够在第一时间阅读国外优秀论文，才能更好的与别人沟通，才能在编程时更加游刃有余。在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，积极与世界接轨，而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。此外，如果想寻求更深的发展，成功的职业人给我们的建议是：“那就学好英语吧。” 其次，人际关系也很重要。大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 然后我们要端正自己的心态，才能胜任自己的工作。心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，积极投身就业大潮之中。 此次生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，帮助我了解了的真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态，等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力，有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。 陈伟 软件1203班 201213138104

聘请客座教授主持词

聘请客座教授主持词 【篇一：职业学院聘任客座教授仪式主持词】 职业学院聘任客座教授仪式主持词 尊敬的xx学院副校长周xx教授，尊敬的丁xx教授、胡xx教授、杨xx教授、黎xx教授、郭xx教授、刘xx教授、李xx教授、张 xx教授、徐xx教授以及吴xx、朱xx、谭xx、谢xx、梁xx、沈xx、黎xx、陈xx、李xx、李xx等专家、学者、院长、处长，尊敬 的蔡xx董事长、尊敬的各位老师、同学们：大家上午好！ 今天我们在这里隆重集会，举行xx艺术职业学院聘任客座教授仪式。 xx艺术职业学院是一所面向全国招生的艺术类全日制普通高等职业 专科院校，2003年经广东省人民政府批准（粤府函〔2003〕55 号）、教育部备案。 建院以来，学院严格执行党的教育方针，遵循职业教育规律，坚持“办学有特色、教学有特点、学习有特长”的办学思想，以发展为主题，面向社会、面向市场，坚持走内涵发展的道路，一直努力为建 设以音乐、舞蹈、艺术设计为主要特色，文化、管理、经济、外语 等学科协调发展的一个充满生机活力、特色鲜明、优势突出、实力 雄厚的高等艺术职业学院而奋斗。 xx学院是全日制综合性本科大学，是在原xx大学和原xx教育学院 的基础上发展而来的，学院设有经济学、法学、教育学、文学、历 史学、理学、工学、农学、管理学等9大学科门类，47个本科专业，面向广东、广西、湖南、甘肃、湖北、河南、河北、江西、辽宁、 山东、云南、山西、吉林、海南、贵州、陕西、内蒙古、xq等18 省市招生，同时还获得了招收留学生和港、澳、台学生的资格。xx 学院师资力量雄厚，有教授等正高职称人员86人，副高以上职称人 员418人，68.7％的教师具有博士、硕士学位，还聘请一批享誉海 内外的专家、学者受聘担任客座教授。学校治学严谨，教学管理严 格规范，以党建促学风，坚持“以生为本、以质立校；学术并举，崇 术为上”的办学理念，先后与英国的波尔顿大学、美国的莱蒙斯社区 学院、爱治伍德学院、北伊利诺斯大学、普渡大学、日本的创价大学、长野大学、澳大利亚的科文大学、蒙古国伊和扎萨克大学、印 尼亚洲国际友好学院、意大利那不勒斯帕斯诺普大学等开展密切的 学术交流，初步形成校际交流、合作办学、委托培训等相对固定的

职业生涯人物访谈心得

职业生涯人物访谈心得

1、现实访谈结果同个人预期目标匹配情况分析 现实访谈结果同个人预期目标相同，通过这次采访，我收获很多，看来要胜任一个岗位还真的不容易，发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离，要求掌握的东西真多，所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标，并为这个职业目标做好准备，等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。这次访谈让我感触颇深，促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更完善。 2、现实访谈结果与个人能力结构的匹配情况分析 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己应具备的能力吧。 也上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是工商管理专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的自己在将来的工作中应具备的能力进行一下总结： （一）要重视和精通自己的专业知识。 中国会计行业正在蓬勃发展，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。会计行业一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 （二）要学好英语。 面对想在全球化的今天，特别会计行业，只有学会了英语才能更好的了解学习国外优秀的管理与经验，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需

专家聘任仪式主持词

专家聘任仪式主持词 为深入推进校企合作，学院聘请多名客座教授。上午，客座教授聘任仪式暨校企共建交流会在学院隆重举行。以下是小编整理的专家聘任仪式主持词，欢迎阅读。 专家聘任仪式主持词 1 各位来宾，同志们，同学们：大家下午好！今天下午的活动分为两个部分，第一部分是名誉教授聘任仪式，第二部分是报告会。下面进行名誉教授聘任仪式。 首先，我介绍一下出席仪式的嘉宾，他们是：…… 出席今天仪式的领导有： 今天参加活动的还有……办公室、……等相关单位的负责同志和代表。 让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！ 下面，请…教授为名誉教授颁发聘书。他们是： 让我们再次用热烈的掌声向他们表示祝贺！……名誉教授聘任仪式到此结束。谢谢大家。 专家聘任仪式主持词 2 尊敬的xx 学院副校长周xx 教授，尊敬的丁xx 教授、胡xx 教授、杨xx 教授、黎xx 教授、郭xx 教授、刘xx 教授、李xx 教授、张xx 教授、徐xx 最新范本 ,供参考！

教授以及吴XX、朱XX、谭XX、谢XX、梁XX、沈XX、黎XX、陈xx 、李xx 、李xx 等专家、学者、院长、处长，尊敬的蔡 XX 董事长、尊敬的各位老师、同学们, 大家上午好！ 今天我们在这里隆重集会，举行XX 艺术职业学院聘任客座教授仪式。 XX 艺术职业学院是一所面向全国招生的艺术类全日制 普通高等职业专科院校，XX年经广东省人民**批准、教育部备案。 建院以来，学院严格执行党的教育方针，遵循职业教育规律，坚持“办学有特色、教学有特点、学习有特长”的办学思想，以发展为主题，面向社会、面向市场，坚持走内涵发展的道路，一直努力为建设以音乐、舞蹈、艺术设计为主要特色，文化、管理、经济、外语等学科协调发展的一个充满生机活力、特色鲜明、优势突出、实力雄厚的高等艺术职业学院而奋斗。 XX 学院是全日制综合性本科大学，是在原XX 大学和原 XX 教育学院的基础上发展而来的，学院设有经济学、法学、教育 学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等9 大学科门类，47 个本科专业，面向广东、广西、湖南、甘肃、湖北、河南、河北、江西、辽宁、山东、云南、山西、吉林、海南、贵州、陕西、内蒙古、新疆等18 省市招生，同时还获得了招收留学生和港、澳、台学生的资格。XX 学院师资力量雄厚，有教授等正高职称人员86 人，副高以上职称人员418 人，68。7％的教师具有博士、硕士学位，还聘请一批享誉海内外的专家、学者受聘担任客座教

湖南大学土木工程历年分数线大概多少

2007年录取信息 录取分数线 文科理科 抛档线589 569 录取线589 569 最高分 610 616 各年湖大的录取线 年份理工类文史类外语类1998 560 554 560 1999 560 571 570 2000 555 554 550 2001

579 565 540 2002 570 579 2003 528 587 2004 569 595 2005 571 601 2006 573 617 2007 569 589 2008 573 608 湖南的超本科重点线50-60分就报吧 土木工程学院 土木工程学院源始于清光绪二十九年（1903年）湖南高等实业学堂第二班（土木预科），迄今已有百年的办学历史。学院现下设有建筑工程系、道路桥梁系、水工程与科学系、建筑环境与设备工程系、建造与管理系、岩土与地下工程系、防灾与安全工程系7个系。学院现有教职工197人，其中“长江学者奖励计划”

教授2人，“芙蓉学者奖励计划”教授1人，博士生导师30人，教授40人，教授级高工1人，副教授55人，师资力量雄厚，学术梯队稳定。 学院拥有土木工程博士后科研流动站和土木工程一级学科博士学位授予权，拥有结构工程国家重点学科，拥有结构工程，供热、供燃气、通风及空调工程，岩土工程，市政工程，桥梁与隧道工程，防灾减灾工程及防护工程，道路与铁道工程等7个二级学科博士点；拥有结构工程，供热、供燃气、通风及空调工程，岩土工程，市政工程，桥梁与隧道工程，防灾减灾工程及防护工程，道路与铁道工程，材料学等8个二级学科硕士点；拥有建筑与土木工程2个专业硕士学位授予点。学院从1962年起开始招收研究生，1984年获结构工程博士点，1993年获供热、供燃气、通风及空调工程博士点，1995年设立土木工程博士后流动站，1995年通过建筑工程专业评估，是全国首批通过建筑工程专业评估的十所高校之一，在各个学科方向均有自己的特色和优势。学院现设有土木工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、工程管理4个具有学士学位授予权的本科学位。 学院现有在籍学生2600余人（不含工程硕士），其中研究生600余人，全日制普教本科生2000余人。自1903年以来，培养各层次毕业生20000余人。毕业的学生遍布全国各地，为我国基础建设做出了巨大的贡献，深受用人单位的好评和社会的广泛赞誉。 学院拥有教学科研设备总价值3000余万元，各类图书资料85000余册，学院的教授楼为每一位教授提供单独的工作间，学生有专门的机房，为学院教学、科研提供了良好的条件。完善的教学管理体制，科学合理的教学计划和严格的学籍管理制度，为各层次学位授予和人才培养质量提供了充分的保证。每年均有学生获得全国“人环奖”与“土木工程专业优秀毕业生奖”。 学院学术氛围浓厚，学术交流活跃，其中肖岩教授团队获准为教育部创新团队。在科研及科技开发方面具有雄厚的实力，科研到帐经费年年超出千万元，承担了大量国家级、部省级科研项目，2006年新增项目90个。2006年获国家科技进步二等奖2项、部省级科研成果多项，发表的学术论文570余篇，其中三大检索收录133篇，出版著作共21部。 土木工程专业 本专业培养具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、隧道与地下结构、道路、桥梁、岩土等工程的设计、研究、施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才，土木工程专业按大类招生下设建筑工程、桥梁工程、道路工程、岩土工程四个课群组方向。