北京市2018海淀区北京101中初二(上)语文期末考试试卷

2018北京市海淀区初二（上）期末

语 文 2018.1

考 生 须 知

1.本试卷共8页，共五道大题，21道小题。满分100分。考试时间120分钟。

2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。

3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

4.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。

一、基础·运用（共11分）

为了丰富同学们的传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”活动。下面是此次活动的部分内容，请根据要求，完成1-3题。

1.【走近汉字】汉字是集形、音、义于一体的文字。甲骨文是汉字的早期形式，原始图画文字的痕迹还比较明显。请从下面的选项中任选一个，用楷体规范书写这个字，并根据图画推测它的意思。（3分）

A. B. C. D.

选择：

书写这个字： 推测它的意思：

2.【遇见对联】“析字联”是指对联中采用拼拆汉字形体的技巧，或分或合而成的对联。传说清代名士纪晓岚一次出游，见清泉汩汩，小溪潺潺，风景甚是怡人，便驻足欣赏。又见一位老樵夫在溪边休息，恰逢其小女送饭而来。如此情景令纪晓岚心头一动，随口吟出一联：“白水泉边女子好，少女最妙。”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山石 ①

下古木 ② ，此木为 ③ 。”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐。请根据对联与汉字的知识，将老樵夫对出的一联补充完整。（3分）

3.【欣赏书法】欣赏书法作品，既能领会书法艺术之妙，又能提高一个人的艺术修养。

（1）下面是有关书法欣赏的一个语段，其中画线部分的词语结构不够整齐，还有一句话标点符号使用不当，请加

以修改。（3分）

①书法艺术讲究气韵生动。②要做到这一点，就要写出有弹性、有力度的线条。③使用毛笔书写得法，线条便能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重的生动效果。④书写所用的墨汁，凝而不板，浓重却不滞涩，清而不弱……形成生动的墨韵。⑤用墨的干湿浓淡也使书法的线条表现更加生动传神，线条提按顿挫，粗细徐疾，迂曲刚柔的变化，让人如痴如醉。 语句修改：将 改为 。

标点修改：第 句，改为 。

（2）下面是一幅有关《论语》的书法作品，四位同学从不同角度欣赏，其中表述不恰当的一项是（2分）

A.运笔轻快自然，笔画流畅。

B.用墨浓淡相宜，富于变化。

C.字体方正端庄，挺拔遒劲。

D.线条粗细徐疾，柔中有刚。

二、古诗文阅读（共18分）

（一）阅读《送杜少府之任蜀川》，完成4-5题。（4分）

送杜少府之任蜀川

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

4.诗中用“风烟”一词有什么用意？（2分） 答：

5.这首诗一洗大多送别诗的悲苦缠绵之态，请从画线诗句中任选一联作具体分析。（2分） 答：

（二）阅读《湖心亭看雪》和《金山夜戏》，完成6-10题。（14分）

【甲】湖心亭看雪 张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

【乙】金山夜戏 张岱

崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①

。日晡②

，至北固，舣③

舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④

天为白。余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小傒⑤

携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑥

金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗⑦

，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼。

注：①[兖]兖州，位于山东省。 ②[日晡b ū]傍晚时分。 ③[舣y ǐ] 停船。 ④[噀x ùn] 喷。 ⑤[傒xī]奴仆。 ⑥

[韩蕲王]南宋名将。 ⑦[喧阗ti án]哄闹声。

6.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2分） A.余强饮三大白．而别 噀天为白． B.余呼小傒携戏具． 则第二板已具．

C.盛．张灯火大殿中 板印书籍，唐人尚未盛．为之

D.以．何事何时至 卷石底以．出 7.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 翻译： （2）剧完，将曙，解缆过江。 翻译：

8.发挥想象，用自己的话描绘“林下漏月光，疏疏如残雪”在你脑海中呈现的画面。（4分） 答：

9.用自己的话分别概括【甲】【乙】两文中张岱的率性之举，并从两文中找出描绘舟子、山僧不解之态的词句。（4分）

答：

10.从下面两个题目中任选一题．．．．

作答。（2分） （1）《湖心亭看雪》中，张岱通过对湖上景物的描写，表达了自己沉醉自然、纵情山水的情怀。在你积累的古诗

中，用自然景物表达内心情感的诗句还有“________，________”。

（2）【甲】【乙】两文在描绘雪景、月夜时都运用了生动的比喻。你想到的其他运用比喻修辞方法的古诗文句是

“________”。

三、名著阅读（共8分）

11.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。请你根据整本书的内容，完成（1）-（2）题。

（1）保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系，请按照小说情节发展的先后顺序，将下面的图文重

新排序。（2分）

答：

（2）成长路上，革命导师的引领很重要，自我要求更重要。在创作中篇小说《暴风雨所诞生的》过程中，保尔·柯

察金就表现出很高的自我要求。请结合他在创作过程中的两个具体情节，说说你对这一人物形象的认识。（4分）

答：

12.我国古代文化经典所蕴含的智慧适用非常广泛，如果用《论语》中的语句来评论下面这段文字的内容，你认为最合适的一项是（2分）

保尔出其不意地扑向押送朱赫来的匪兵。看到保尔和匪兵扭打在一起，朱赫来跳过去，挥起铁拳将匪兵打到了壕沟里。 ①

朱赫来很喜欢保尔一家，他耐心地听他们讲述各种事情。对保尔，朱赫来更是珍惜他的反抗精神，引导他领悟革命的道理。 ②

来视察工作的朱赫来，看见保尔那只灌满雪的套鞋，十分关心，想要送给保尔一双靴子。保尔也觉得自己的脚已经冻坏了。 ③ 保尔在街上看到一张

省肃反委员会主席签

名的布告，签名的人正

是朱赫来。又能够和朱

赫来一起工作了，保尔

非常高兴。

④

铁路工厂的壁报登着一些吸引工人注意的文章。大家大声念着，热烈地讨论着。当天晚上，在从来不曾有过那么多人参加的团员大会上，这些文章成为大家谈论的惟一话题。弄坏钻头的菲金被开除了，一个新同志被吸收到团委会里来，担任政治教育部长。这个人就是保尔·柯察金。

A.君子周而不比，小人比而不周。（《论语·为政》）

B.举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。（《论语·为政》）

C.君子不重，则不威；学则不固。主忠信。（《论语·学而》）

D.道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。（《论语·学而》）

四、现代文阅读（共23分）

（一）阅读下面三则材料，完成13-15题。（9分）

【材料一】

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理等。

自1956年“人工智能”一词诞生以来，经过60多年的演进，人工智能发展已进入新的阶段。世界主要国家都把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略，人工智能已成为国际竞争的新焦点。2015年以来，美、法、中等国家都连续发布报告，把人工智能纳入到创新战略与举措中，力图抢占人工智能高地。人工智能也将催生新技术、新产品、新产业，成为经济发展的新引擎。2015年全球新增人工智能企业数量超过800个，2016年仅第一季度全球人工智能投资金额就已超过19亿美元。另外，人工智能还会带来社会建设的新机遇。它在教育培训、医疗养老、环境保护、城市运行等领域广泛应用，将极大提高公共服务精准化水平，全面提升人类生活品质，显著提高社会治理的能力和水平。

但是，人工智能是影响面广的颠覆性技术，可能带来改变就业结构、冲击法律与社会伦理、侵犯个人隐私、挑战国际关系准则等问题，将对政府管理、经济安全和社会稳定乃至全球治理产生深远影响。

【材料二】

2013年，IBM开始尝试让旗下的AI机器人Waston接听客服电话，但未被企业大规模使用。2015年，谷歌生产的无人驾驶汽车已经可以安全地将乘客载到自己要去的地方。2016年，中国的“人工智能小记者”已经能够独立撰写新闻稿，并能使用“悲情告别”这样有“人情味”的语言；亚马逊的人工智能客服已经能够理解客户的诉求，并为他们提供有效的解决方案，客户甚至感觉不到他们面对的不是真人。2017年，阿尔法狗Zero仅仅学习了三天围棋，就以100:0的战绩横扫了当年战胜人类顶尖棋手李世石的“旧狗”，拉开了人类与人工智能共同探索围棋未知世界的大幕。2017年10月26日，机器人索菲亚（Sophia）被沙特政府授予国籍，成为史上首个获得公民身份的机器人。她在接受记者采访时曾表示：想帮助人类过上更美好的生活，比如设计一个更智能的家，让这个世界变得更好。

【材料三】

“人工智能的研究与开发正在迅速推进，也许我们所有人应该暂停片刻，把我们的研究重点从提升人工智能的能力转到最大化人工智能的社会效益。”

——史蒂芬·霍金（英国物理学家）

“超级智能机器肯定能够设计出更加优良的机器，毫无疑问，随后必将出现一场智能爆炸，人类的智能会被远远抛在后面。”

——I·J·古德（英国数学家）

“我认为人工智能在接下来的几十年将能够完成人们所做的所有工作，并且比人做得更好，但这并不意味着人工智能会主导地球。人工智能未来可以与人类愉快地相处。”

——Ben Goertzel（香港机器人公司Hanson Robotics的首席科学家）

13.【材料一】中“人工智能发展已进入新的阶段”主要体现在、和三个方面。（3分）

14.阅读【材料二】，简要概括你得出的结论。（2分）

答：

15.你同意【材料三】中哪位科学家的观点？结合【材料一】或【材料二】的相关内容说明原因。（4分）

答：

（二）阅读《西湖即景》，完成16-20题。（14分）

西湖即景

于敏

①上次来杭州，碰上阴雨。“冒雨游山也莫嫌，却缘山色雨中添”，想起这两句诗，就去攀玉皇山。站在山顶上俯瞰，西湖宛如墨染一般，完全变成了浓黑。湖水是浓黑的，而苏堤则是一条白色的带子，堤上的六桥竟宛如汉白玉雕刻的了。变幻的天工造成奇特的黑白对比，这美是我生平未见的。

②这次来杭州，碰巧又是个雨天。“湖光潋．滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，这两句诗提起我的兴致，又冒雨去泛湖。苍茫的湖上只有我一叶扁舟，可见像我这样的疯子原是不多的。虽然全身淋湿，我丝毫也不后悔。上次雨中登山，领略了非常的湖景；这次乘雨泛舟，又欣赏了出奇的山色。这雨中山色之美妙完全在若有若无之中。若说它有，它随着浮动的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸téng（）的雾气；若说它无，它在云雾开豁之间，又时时显露出淡青色的、变幻多姿的、隐约重叠的曲线。若无，颇感神奇；若有，倍觉亲切。

③我这个怪人引起船娘的好奇，而她的身世却也唤起我无限的同情。她叫柳阿巧，八岁就划船，朝朝暮暮，伴着一支桨儿，度过了二十二个年头。她是一部西湖的活历史，在经历了战乱和灾荒后，如今在欸乃声中送走了屈辱和贫穷，迎来了幸福。柳阿巧坐在船头，展眉而笑，宛如轻风拂起湖面的涟漪。既然生活在幸福中，她怎能不笑。现在她是西湖的主人，而幸福的主人都是好客的。她热情地为我指点，为我解说，很怕我忽略了她从小就熟悉的西湖的美。

④这里细雨霏霏，水天一色。阿巧送我到三潭印月，我就弃舟登岸。正是红瘦绿肥的暮春时节，但是西湖的花卉四时不断。【甲】我走过曲折的石桥，桥下的睡莲正沉睡未醒。杜鹃正盛开，白的如棉如雪，红的如火如血，一丛丛点缀在绿树修竹中间。醉人的香气扑面而来，很难分清这是哪一种花的香气。在这个天地里，那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苔藓，似乎也都散发出清香。三潭在湖的中心，从这里引领四望，南北双峰早已裹在层云里，看不清了。柳浪和花港隐没．在浓绿里，偶尔露出影子似的飞檐。南屏山下闪烁着点点金色，这是净慈寺的琉璃瓦。所有这一切都披上细雨的网，雨丝时疏时密，景色因而瞬息变化。如今勉强地见诸文字，自然无法捕捉那种空灵的感受。

⑤细细想来，若论水，西湖不及太湖，不及洱海；若论山，双峰不及雁荡，更不及黄山。为什么西湖的名声那么高，吸引着那么多的游人？后来游灵隐，我才想通了这个问题。这里峰峦挺秀，树木参天，流水潺湲，正是“泉声咽危石，日色冷青松”。山名“飞来峰”，下有“龙泓洞”，洞中倒悬着许多冰柱一般的石钟乳。石壁上有历代的石刻佛像，其中不乏艺术珍品。在洞的深处，有自然形成的裂隙，仰首窥视，可以看见一线苍天，所以名曰“一线天”。这么清幽奇美的地方，谁见了能不惊叹！但是人们流连不去，不只因为有这山、这树、这泉、这洞、这石刻，还因为有一座庄严的庙宇；又不只因为有这庙宇，还因为有一个与这庙宇相关的被人们所喜爱的人物，他对权贵嘻笑怒骂，对平民扶危济．困，就是传说中被神化了的济颠僧。自然的美，人工的美，伦理的美，这一切综合为美的极致。

⑥后来游岳庙，我的想法更得到证实。这里的游人四时不断。有谁到西湖而不来瞻仰岳庙呢！如果西湖只有山

水之秀和林壑之美，而没有岳飞、于谦、张苍水、秋瑾这班气壮山河的民族英雄，没有白居易、苏轼、林逋这些光昭古今的诗人，没有传为佳话的白娘子和苏小小，那么可以设想，我们的兴味是不会这么浓厚的。我们瞻仰岳庙而高歌岳飞的《满江红》，漫步南屏而暗诵张苍水的《绝命诗》，我们流连在苏堤上而追忆苏东坡的“六桥横绝天汉上，北山始与南屏通”，登孤山和放鹤亭而低吟林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。在这里，自然与人的功业、人的创造融为一体。相得益彰的不只山和水，还有自然和人。

⑦人和自然的关系也正如人和人的关系，日夕相处后情谊弥笃。我的住所距花港很近，每天早晚在这里散步，每天都更觉得不忍离去。一带屏障的蔷薇架是入门的地方，蔷薇正盛开，吐出清幽的香气。入门以后，夹道是婆娑的修竹，是亭亭直立的雪松，是含苞未放的玉兰。沿鹅石的曲径而上，见一古朴的敞亭，周围的色彩丰富极了。有什么大画家能区别这千差万别的绿和红么？我不知道。杜鹃早已零落，芍药正在竞芳。湖石根下，曲径两旁，一丛丛，一球球，丹红的、绛紫的、米黄的、雪白的，都在笑靥迎人。走出花墙，一带长堤横在面前，这正是绿阴婆娑的苏堤。苏堤外边，豁然开朗的是绿水平平的西湖。

⑧一般人都喜欢在晴朗的日子出游，我却偏爱在非常的时间寻访非常的美。有一个浓雾的早晨，我来到堤边。四处迷迷茫茫，山和湖都不见了。面前只有看不透的乳白色的混沌。欸乃之声由远而近，与悦耳的鸟声相应和。白色的空洞里隐隐约约有一个点子，而后，一只船的轮廓渐渐显露出来。这是这一天最早的一只游艇。又有一个月夜，我坐在苏堤的长椅上。【乙】朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的光，好似无数的银鱼儿在那里跳动。周围很静，鱼儿也就大胆了，都悄悄地来到水边，不时一翻身子，跃出水面，好像要窥探人间的奥秘。听到溅水声，一个银亮的物体在水面上一闪，转眼又不见了。

⑨初来的时候，看见树木花卉特盛，以为这地方得天独厚，住久了我才知道也不尽然。游客一到这里，时时会发出惊叹。“这石径多么清洁，简直是纤尘不染！”他未必知道，每天清早，有许多园林工人掌起长柄竹帚，在扫除枯枝败叶。“这茸茸的草坪多么碧绿，好像铺上了绒毯！”他哪里知道，哪怕是烈日当空，也有女工戴起竹笠，蹲在地上，一棵棵拔掉那杂草。不经过几天的观察，谁能知道，时时有园林工人，提着唧筒，向树木花卉喷射药水；推起沉重的车子，移植盛开的花卉，剔除那些衰败了的，使一片姹紫嫣红永远娇艳；扛起高梯和竹竿，一棵棵扶正雪松，使它们永远保持亭亭直立的身姿。知道了这一切，我每次看见一花一叶落地，都觉得非常可惜。想到这些花和叶混合在泥土里，成为新的养料，培育出新的美，又释然于怀。

⑩西湖的美是不朽的，是永久的。

（有删改）

16.下面给加点字注音或根据注音写汉字全都正确的一项是（1分）

A.潋．滟lián 蒸腾隐没．méi 扶危济．困jǐ

B.潋．滟lián 蒸滕隐没．mò扶危济．困jì

C.潋．滟liàn 蒸滕隐没．méi 扶危济．困jǐ

D.潋．滟liàn 蒸腾隐没．mò扶危济．困jì

17.阅读文章第②-⑦段内容，根据文章的行文思路，填写下面表格。（4分）

行文思路景色特点作者心情或感受

这次来杭州，泛舟西湖，并登

若有若无瞬息变化①

临岸上赏景。

游灵隐寺看山树泉洞和庙宇，

②富有文化韵味惊叹兴味浓厚

后又去岳庙引发思考。

③色彩丰富绿阴婆娑绿水平平④

18.文章语言生动形象，请从【甲】【乙】两处画线句中任选一处，作简要赏析。（3分）

选择：

赏析：

19.请联系上文，用自己的话说说第⑨段中作者为什么会觉得“非常可惜”？作者“释然于怀”的情感，又能让你

联想起曾经学过的哪两句古诗？（2分）

答：

20.结合文章内容，谈谈你对第⑩段“西湖的美是不朽的，是永久的”这句话的理解。（150字左右）（4分）

答：

五、写作（共40分）

21.从下面两个题目中任选一题

．．．．，写一篇文章。

题目一：同一本书，常读常新，每读一遍都会有新的领悟；每天经历的生活小事，再次审视思考，又会有新的领悟；每次旅行，细品自然之美，感受人文情怀，也会让我们有新的领悟……请以“新的领悟”为题，

写一篇文章。

题目二：随着人工智能的快速发展，机器人正逐渐走进人们的生活。如果有一天，机器人成为了你的搭档，会发生怎样的故事呢？请发挥想象，以“我的机器人搭档”为题，写一篇文章。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

语文试题答案

一、基础·运用（共11分）

1.示例一：A 采手伸向树上的果实，意思是摘。

示例二：B 册绳子将竹木简穿缀在一起，意思是书册。

示例三：C 从一个人跟随另一个人走，意思是跟随。

示例四：D 牧手拿着鞭子或棍驱赶牛或牲畜，意思是放牧。

（共3分。用楷体书写正确，1分；推测意思正确，2分）

2.①岩②枯③柴

（共3分。共3空，每空1分）

3.（1）将“浓重却不滞涩”改为“浓而不涩”（或“浓而不滞”“重而不滞”“重而不涩”）。⑤线条提按

顿挫、粗细徐疾、迂曲刚柔的变化，让人如痴如醉。

（2）C

（共5分。第1小题，3分；第2小题，2分）

二、古诗文阅读（共18分）

（一）（共4分）

4.示例：自长安遥望蜀川，视线被迷蒙的风烟所遮挡，“风烟”一词说明友人任所的荒远，上任路途的艰险，

表达了诗人与友人的惜别之情。

（共2分。说明环境特点，1分；表达情感，1分）

5.示例一：“海内存知己，天涯若比邻”一联的意思是远离分不开真正的知己，只要同在四海之内，就是天涯

海角也如同近邻一样，表明真挚的友情不受时间的限制和空间的阻隔，表达了诗人乐观旷达的胸怀。

示例二：“无为在歧路，儿女共沾巾”一联，诗人劝慰友人在即将分手的岔路口，不要像少男少女那样为离别泪湿手巾。既是对朋友的叮咛，也是自己情感的流露，可见诗人的豁达胸襟。

（共2分。理解诗句内容，1分；表明诗人胸怀，1分）

（二）（共14分）

6.C（2分）

7.（1）大雪连续下了三天，湖中的人声和鸟声都消失了。

（2）戏演完了，将要天亮了，解开缆绳，划船过江。

（共2分。共2小题，每小题1分）

8.示例：柔柔的月光洒进树林，从树枝交错的缝隙间透过，亮白色的光影稀稀落落地映照在地面上，如同融化

渐消的斑斑残雪。

（共4分。景物描绘，3分；语言表达，1分）

9.示例：甲文中，张岱入夜后，独自一人，冒奇寒乘船外出观西湖雪景。乙文中，张岱二更天，带着奴仆道具，

突然到金山寺演戏，惊到寺里的众人。甲文中，“舟子喃喃曰：‘莫说相公痴，更有痴似相公者。’”（或“喃喃”）乙文中，“山僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼。”（或“目送久之”）

（共4分。第一问，2分；第二问，2分）

10.（1）示例：感时花溅泪恨别鸟惊心（2）示例一：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍示例二：庭

下如积水空明

（共2分。任选一题填空，有错该空不得分）

三、名著阅读（共8分）

11.（1）②①④③（2）示例：在身体残疾、双目失明的情况下，保尔˙柯察金为了创作，在特制的工具上

书写，可见他完成写作的决心和坚强的意志。经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在邮寄过程中遗失，他没

有放弃，重新创作，可见他与命运抗争、永不言败的革命乐观主义精神。

（共6分。第1小题，2分。第2小题，两个情节，2分；两处认识，2分）

12．B（2分）

四、现代文阅读（共23分）

（一）（共9分）

13.国际竞争经济发展社会建设

（共3分。共3空，每空1分）

14.示例：近年来，人工智能发展迅速，许多人工智能产品走进人们的生活。

（2分，意思对即可）

15.示例一：我同意霍金的观点。人工智能在教育培训、医疗养老、环境保护、城市运行等领域广泛应用，（或

“人工智能小记者能写出有人情味的新闻”），正是人工智能社会效益的体现，也应该成为人工智能研究的重点。

示例二：我同意古德的观点。旧版阿尔法狗已战胜人类顶尖棋手，而阿尔法狗Zero又在短短三天学习之后大比分战胜“旧狗”，人工智能在围棋领域已经远远胜过人类的智能。

示例三：我同意Ben Goertzel的观点，机器人索菲亚想帮助人类过上更美好的生活，让这个世界变得更好，人类与人工智能愉快和谐地相处会成为人类与人工智能的共同愿望。

（共4分。结合材料，2分；解释说明，2分）

（二）（共14分）

16.D（1分）

17.①神奇、亲切、空灵②清幽奇美③每天早晚花港散步，欣赏西湖美景④不忍离去

（共4分。共4空，每空1分）

18.示例一：甲句运用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了睡莲含苞待放的情态、杜鹃绚烂的色彩，表

达了作者对眼前景物的喜爱与沉醉之情。

示例二：乙句运用比喻、拟人的修辞方法，生动形象地写出了湖中月影被微风吹动时波光粼粼的闪烁之美；

运用拟人的修辞方法，生动地写出鱼儿翻越水面的活泼姿态，衬托出西湖周围的静谧。表达了作者对眼前美景的喜爱之情。

（共3分。选定修辞或用词，1分；分析，1分；情感，1分）

19.示例：因为一花一叶里不知包含了多少劳动，所以作者每次看见一花一叶落地，都觉得非常可惜。落红

不是无情物，化作春泥更护花。

（共2分。第一问，1分；第二问，1分，有错不得分）

20.示例：雨中西湖若有若无的山色之美、山树泉洞的清幽空灵，这些西湖的自然之美由劳动者代代守护；石

壁上的历代石刻佛像，这些人工之美历代相传；柳阿巧的热情好客，灵隐寺的济公、岳庙的岳飞以及众多文人及文学作品，这些西湖的伦理之美世代相传。这一切综合为美的极致，自然与人的功业、创造融为一体，永久而不朽。

（共4分。结合内容，2分；理解，2分。写出任意两点即可）

2018北京市中考语文试题与答案

2018年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 姓名准考证号考场号座位号 考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结東，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共13分） 学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。 1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》。（1分） 2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分） 武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以①石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“②”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。 （1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分） A. 摹（mú）“巨”字的笔顺是： B．摹（mú）“巨”字的笔顺是： C．摹（mò）“巨”字的笔顺是： D．摹（mò）“巨”字的笔顺是： （2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分）A．①叠②世外桃源 B．①迭②洞天胜境 C．①迭②世外桃源 D．①叠②洞天胜境 3．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。（共4分） 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。 A.【甲】分号【乙】冒号 B．【甲】分号【乙】破折号 C．【甲】逗号【乙】冒号 D．【甲】逗号【乙】破折号

【精品】2015-2016北京市海淀区初二(上)英语期末试卷及答案

2015-2016学年北京市海淀区初二（上）英语期末考试 2006.1 II卷 一、单项选择（共10小题；共10分） 1. Uncle Li is a teacher. He likes students very much. A. my B. your C. his D. her 2. Father's Day is the third Sunday in June in the US. A. in B. at C. on D. to 3. My mother wants me to be a doctor, I'm not sure about that. A. and B. or C. so D. but 4. The environment of Beijing is much than before. A. good B. better C. best D. the best 5. --- you go to a movie with me this evening? --- Sure. I am free tonight. A. Can B. May C. Must D. Should 6. --- bananas do you need to make the milk shake? ---- Three. A. How long B. How much C. How often D. How many 7. There a concert in Hong Kong last month. A. is B. was C. are D. were 8. Kelly tells us nice clothes to her party this weekend. A. wear B. wearing C. to wear D. wore 9. If the teenagers too late, their parents will worry about them. A. stay out B. are staying out C. stayed out D. will stay out 10. We never know will happen in the future. A. when B. what C. why D. where 二、完形填空（共10小题；共15分） I didn't do well in anything at school. I was always scared for anything wrong I might say, not knowing what to do. My classmates often made fun of me. Most teachers didn't expect too much of me. I was not 11 in the eyes of every other person in school. I still 12 this clearly—my class teacher promoted me in the seventh grade and told my parents seriously that I would 13 have a hard time in the eighth grade. At that moment, I saw tears in my mother's eyes, and I felt so sorry and hopeless. I 14 myself that I would never let her down. Then I studied really hard. Finally when the results came out, my class teacher asked me to stand in front of the class. I was really scared. I even didn't know if I 15 the exam. Then she called my name and read out my grade. "Ajinkya Soitkar—61%. Please clap for him, everyone!" Hearing that, I had tears in my eyes! I was 16 and nervous at the same time. My hands were all wet and my body couldn't help shaking. For the first time, someone clapped for me and said "Congratulations!" I could never forget that 17 . And then I came home and told mom about my grade. She had tears of happiness! 18 my class teacher, this would be impossible. I just wanted to thank her for bringing back my 19 and changing the idea of others. Now I am running my own project—Teach For Free to 20 students who have similar experiences to achieve their goals. As the chairman of the Yale College Student Union, I know there is still a long way to go.

2019年北京市中考语文附解析

2019年北京市中考语文考试 语文试卷 考生须知 1.本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共15分） 学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成（1）（2） 题。（共3分） 公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 （1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分） A.载（zǎi）载（zài） B.载（zài）载（zài） C.载（zài）载（zǎi） D.载（zǎi）载（zǎi） （2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分） A.①勾②沿 B.①勾②延 C.①沟②沿 D.①沟②延 2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。成都又名“锦官城”，我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。（1分）

2019北京海淀初二(上)期末英语

2019北京海淀初二（上）期末 英 语 学校 班级 姓名 成绩 听力理解（共 26 分） 一、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的 A 、B 、C 三个选项中选择最佳选 项。每段对话或独白 你将听两遍。（共 18 分，每小题 1.5 分） 请听一段对话，完成第 1 至第 2 小题。 1．Who is new in town? A. Helen. B. Sam. C. Mark. 2．Which cinema is the most popular? A. Screen Theater. B. Market Theater. C. Movie Theater. 请听一段对话，完成第 3 至第 4 小题。 3．What does the girl ask the boy to do? A. To watch a play. B. To visit her sister. C. To play tennis. 4．When will the boy have a piano lesson? A. This afternoon. B. Tomorrow afternoon. C. The day after tomorrow. 请听一段对话，完成第 5 至第 6 小题。 5．Where is the boy staying this winter vacation? A. In Japan. B. In China. C. In America. 6．What will the speakers do this Saturday? A. Set off fireworks. B. Fly to Boston. C. Make Jiaozi . 请听一段对话，完成第 7 至第 8 小题。 7．What is the girl’s New Year’s resolution? A. To learn French. B. To join a cartoon club. C. To write a Japanese book. 8．How often does the club meet? A. Once a week. B. Twice a week. C. Three times a week. 请听一段对话，完成第 9 至第 10 小题。 9．What does the robot Atlas look like? A. A human. B. A snake. C. A car. 10．What’s the boy’s prediction about robots in the future? A. They will no longer do simple jobs. B. They will be able to think like a human. C. They will come into everyone’s daily life. 请听一段独白，完成第 11 至第 12 小题。 1．本试卷共 8 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 考生 须 知

2018年北京市东城区初三语文二模试卷及答案2018.5

东城区2017—2018学年第二学期初三年级统一测试（二） 2018.5 语文试卷 一、基础·运用（共15分） 初中三年是一首难忘的歌，那悦耳动听的歌声里有丰富多彩的生活，有纯洁真挚的友情。让我们一起回味那些难忘的时刻。请你根据要求，完成1-5题。 1．（1）书法课上，我们欣赏过王羲之的《兰亭集序》。右图就是这副书法作品的一部分，它属于______（字体）。（1分） （2）对这幅书法作品赏析恰当的一项是（2分） A．一波三折，绵里藏针，有“浓墨宰相”之感。 B．肥硕丰润，内紧外松，于平正中见险绝之势。 C．气势奔腾，内力充溢，有满纸烟云之意。 D．行笔流畅，变化微妙，整齐而不显得呆板。 2．激烈的篮球赛如火如荼地进行着，可听到校广播台报道稿中连用5个“战胜”时，你不禁皱眉：行文太单调了！请根据不同的比分，用“战胜”的近义词替代文中画线的词语，使之用词恰当又富有变化。（4分）在今天我校进行的初三男篮预赛中，一班以20：15战胜5班，八班以28：6战胜①4班，二班以28：22战胜②十班，三班以38：37战胜③七班，六班以40：38战胜④上届冠军九班。

(三)文言文阅读(共8分) 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？” 乃进而问之曰：“齐有处士①曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业②也？叶阳子③无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子④无恙耶？彻其环瑱⑤，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑥也?此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？於陵子仲⑦尚存乎？是其为人也，上不臣⑧于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？” （选自《战国策·齐策四》） 注：①处士：有才能而隐居不出来做官的人。钟离：复姓。②业：使之作官而成就功业。用作动词，这里指重用。③叶（shè）阳子：齐国的处士。叶阳为复姓。④北宫：复姓。婴儿子，是其名。⑤彻：通“撤”。环瑱（tiàn）：耳环和戴在耳垂上的玉。⑥不朝：不上朝，古代女子得到封号才能上朝，这句是说为什么还没有得到封号呢？⑦於陵子仲：於（wū乌）陵，地名，在今山东省长山县西南；子仲，齐国的隐士。⑧臣：用作动词。臣于王，做王的臣。 11. 下面加点字的意思和用法相同的一项是（1分） A.登轼而望之今不问王而先问岁与民 B.何以战以养父母 C.公问其故故有舍本而问末者耶 D.苟无岁苟富贵 12.解释文中加点字的意思（2分） （1）小大之狱狱： （2）何以王齐国王：

(完整版)2020年北京市海淀区高三期末英语试卷(含答案)_202001102004361

2020 年北京市海淀区高三期末英语试卷 第一部分：听力理解（共三节，30 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，共 7.5 分） 听下面 5 段对话，每段对话有一道小题，从每题所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，听完每段对话后，你将有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 1. How will the speakers go to London? A. By air. B. By ship. C. By coach. 2. What is the woman’s brother? A. A project manager. B. A wildlife photographer. C. A government official. 3. Where will the man go? A. To the butcher’s. B. To the baker’s. C. To the grocer’s. 4. What does the woman suggest the man do? A. Go to bed. B. Watch a match. C. See the dentist. 5. How much will the man pay? A.$10. B.$18. C.$20. 第二节（共10 小题；每小题 1.5 分，共15 分） 听下面4 段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5 秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。

〖精选3套试卷〗北京市海淀区2020年初二(上)英语期末综合测试模拟试题

八年级上学期英语期末模拟试卷 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题 1．__________love to a house, and you will have a home. A．Add B．To add C．Mix D．To mix 2．Please walk _________ in the library. The students are reading. A．loudly B．clearly C．truly D．quietly 3．There ___________ a football match tomorrow afternoon. A.will have B.will be C.is going to have D.has 4．—Who is girl behind the tree? —Which one? The one with umbrella? A．a；the B．the；an C．the；a 5．________ he was tired, ________ he didn't stop ________． A．Although; but; to rest B．Though; /; working C．Although; /; resting D．Though; but; working 6．You won’t solve the problem ______ you ask the teacher for help. A.if B.unless C.though D.because 7．________ exciting news it is! A.How B.What an C.What a D.What 8．I can give you lots of on how to improve your speaking skills. A．advice B．way C．idea 9．Give me _________，please. A.three honey B.three spoon of honey C.three honeys D.three spoons of honey 10．My brother studies in the same school ________ me. A．as B．from C．for D．like 11．On weekends, there are __________ people at the mall and it's __________ crowded. A.too many；too much B.too much；too many C.too much；much too D.too many；much too 12．“You can __________ the article to get the main idea of it,” the teacher said to the students.

2019年北京市中考语文卷

2019年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 姓名: 准考证号: 考场号:座位号: 一、基础·运用(共15分） 学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。 1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字,完成(1)—(2)题。(共3分) 公元前119年,张骞奉汉武帝之命,率300多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载． 着汉朝的丝绸、漆器等货物,从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条 ① 通欧亚的陆上交通道路,就是载． 入史册的“丝綢之路”。后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者文相辉映、共同谱写了人类交融互鉴的历史篇章。近年来,中国提出的“一带一路”倡议,就是为 ② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 (1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是（ ）(1分) A.载( zài ) 载(zǎi ） B.载( zài ) 载(zài ) C.载( zài ) 载(zǎi ) D.载(zǎi ) 载(zǎi ） （2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是（ ）(2分） A.①勾 ②沿 B.①勾 ②延 C.①沟 ②沿 D.①沟 ②延 2.同学们参观“文化记忆—中国丝绸之路非物质文化遗产展”,看到一件蜀锦展品,它来自四川成都。成都又名“锦官城”,我国 朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。(1分) 3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分) 本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】 展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。 A.【甲】句号 【乙】句号 B.【甲】句号 【乙】分号 C.【甲】冒号 【乙】句号 D.【甲】冒号 【乙】分号 4.国家博物馆举办“丝绸之路国家博物馆文物精品展”。展览展出的是丝绸之路沿线国家珍

北京海淀区高三二模英语试卷 答案及详细解析

北京市海淀区2014届高三第二学期期末练习 英语试题 第二部分：英语知识运用（共两节, 满分45分） 第一节：单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 21．—Have you told Mr．Smith about the meeting? —Not yet．I ______ him in a minute． A．called B．call C．will call D．have called 22．Students ______ to do some voluntary work every year． A．were encouraged B．are encouraged C．encourage D．encouraged 23．The manager refused to accept ______ of the three suggestions．A．neither B．either C．some D．any 24．I got to the lecture hall very early, ______ to get a good seat．A．hoping B．hoped C．to hope D．hope

25．Online shopping ______ more and more popular in recent years．A．becomes B．became C．is becoming D．was becoming 26．During the final match, all the audience shouted ______ excitement．A．at B．for C．by D．with 27．We are not allowed ______ drinks into the computer lab． A．taking B．to take C．taken D．take 28．—Why is Tom absent today? —No idea．He ______ be ill at home． A．might B．can C．must D．should 29．Although ______ by the opposite team, the players were not discouraged but practiced harder． A．beating B．beaten C．having beaten D．being beaten 30．Air pollution has caused millions of deaths every year, ______ has become a great concern． A．when B．what C．which D．that 31．We ______ for over 2 hours．Are you sure this is the right way?

北京市海淀区八年级英语下学期期末试题 人教新目标版

北京市海淀区2017-2018学年八年级英语下学期期末试题 听力理解（共30分） 听后选择（共12分，每小题1.5分） 听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。 请听一段对话，完成第1至第2小题。 1.Where is Ben going this weekend? A. The Palace Museum. B. The Great Wall. C. The Bird's Nest. 2.When will Ben and his friends leave? A. At 6:00 am. B. At 7:00 am. C. At 8:00 am. 请听一段对话，完成第3至第4小题。 3.What was Mary doing yesterday afternoon? A. She was taking a walk. B. She was swimming. C. She was flying a kite 4.How was the weather? A. Rainy. B．Windy C. Cloudy. 请听一段对话，完成第5至第6小题。 5.What's wrong with Jack? A. He has no friends at school. B.He wants to get good grades. C. His parents give him too much pressure 6.What is Alice's advice? A. Studying hard. B. Talking to his parents. C. Asking the teacher for help 请听一段独白，完成第7至第8小题。 7.What could the students write about? A. A mountain. B. A restaurant. C.A bedroom 8.What can we learn from the speech? A. Anyone can write for the competition. B. The winner will get a free ticket to the beach. C. The club wants young people to love the outdoors 二、听后回答（共8分，每小题2分） 听对话，根据对话内容笔头回答问题。每段对话你将听两遍。 请听一段对话，完成第9小题。 9.What is Paul's favorite animal? 请听一段对话，完成第10小题。 10.How long has Peter been in China? 请听一段对话，完成第11小题。 11.What will Jimmy do? 请听一段对话，完成第12小题。 12.What can Susan volunteer to do in the after-school classes? 听短文，记录关键信息（共10分，每小题2分） 请听一段短文，根据所听到的短文内容和提示信息，将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。短文你将听两遍。

北京市2018年中考语文试题(word版,有答案)

2018年北京市高级中等学校招生考试 语 文 试 卷 姓名 准考证号 考场号 座位号 考 生 须 知 1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结東，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共13分） 学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。 1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家 的《岳阳楼记》 。（1分） 2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分） 武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹． 自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以 ① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ ② ”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。 （1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分） A. 摹（m ú） “巨”字的笔顺是： B ．摹（m ú） “巨”字的笔顺是： C ．摹（m ò） “巨”字的笔顺是： D ．摹（m ò） “巨”字的笔顺是： （2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分） A ．①叠 ②世外桃源 B ．①迭 ②洞天胜境 C ．①迭 ②世外桃源 D ．①叠 ②洞天胜境 3． 在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。（共4分） 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。 A.【甲】分号 【乙】冒号 B ．【甲】分号 【乙】破折号 C ．【甲】逗号 【乙】冒号 D ．【甲】逗号 【乙】破折号

2018年北京市海淀区高三(上)期末英语试题(附答案)

2018年北京市海淀区高三(上)期末 英语 单选 1He is going to pay a visit to university which is located in west of USA. ? A.an; 不填B.a; theC.a; 不填D.the; the 2In addition to a healthy diet, you also need regular exercise weight. ? A.losingB.having lostC.loseD.to lose 3---I have an appointment with Jane. ---Wait a moment. She with her editor about her new book. ? A.is discussingB.will discussC.had discussedD.was discussing 4 you are 18 years old, hopefully you can become more independent. ? A.WhetherB.UnlessC.In caseD.Now that 5Hearing the news, I felt a great load off my mind and everything got easier. ? A.having takenB.takenC.to be takenD.taking 6She had a feeling that she already knew this conversation was going to lead. ? A.whereB.whenC.whyD.how 7---I guess Bob and Amy won't come to the party. ---They just called saying that they . ? A.had been held upB.were holding upC.have been held upD.would hold up 8Chongyang Festival, is also known as the Double Ninth Festival, falls on the ninth day of the ninth month of the Chinese lunar calendar. ? A.whenB.whichC.thatD.who 9---Has the interviewee arrived? ---No. He may have got lost. It easy to find this place. ? A.isn'tB.wasn'tC.won't beD.hasn't been 10 she got on the stage, I hadn't realized she had such a talent in dancing. ? A.SinceB.AsC.UntilD.Once 11If the weather better last weekend, we would have gone to the beach. ? A.wasB.has beenC.wereD.had been 12The immersed tunnel of Hongkong-Zhuhai-Macau Bridge is 6.7 kilometres long, it the world's longest and deepest, undersea tunnel. ? A.to makeB.makeC.makingD.having made 13---How was the weather during your trip in England? ---Strangely fine! It much. ? A.doesn't rainB.didn't rainC.hasn't rainedD.hadn't rained 14We have work to do, but if you need a rest, we start tomorrow. ? A.mustB.canC.shouldD.need

北京市海淀区2018-2019学年八年级第二学期期末学业发展水平评价英语试题(word版)

海淀区 2019 年八年级学业发展水平评价 英 语 2019.07 学校 班级 姓名 成绩 听力部分（共 12 分） 一、听后选择（共 12 分, 每题 1.5 分） 听下面 4 段对话或独白。每段对话或独白后有两个小题, 从每题所给的 A 、B 、C 三个 选项中选出最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。 请听一段对话, 完成第 1 至第 2 小题。 1. Who bought the boy the nice basketball? A. His uncle. B. His friend. C. His father. 2. How many basketballs does the boy have now? A. One. B. Three. C. Seven. 请听一段对话, 完成第 3 至第 4 小题。 3. When was the heavy snow in town? A. In March. B. In May. C. In June. 4. What did the girl do when the school was closed? A. She read books. B. She watched TV. C. She played chess. 请听一段对话, 完成第 5 至第 6 小题。 5. How does the girl feel these days? A. Upset. B. Tired. C. Angry. 6. What are the speakers mainly talking about? A. The girl’s family. B. The girl’s worry. C. The girl’s school work. 请听一段独白, 完成第 7 至第 8 小题。 7. What can we learn about the girl? A. She was interested in taking photos. B. She had fun visiting the old buildings. C. She was good at making Egyptian food. 8. Why does the girl make the speech? A. To share her amazing trip to Egypt. B. To introduce famous places in Egypt. C. To explain ways to make Egyptian food. 1．本试卷共 10 页，八道题，满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 考 生 须 知

【优选】北京市怀柔区2018届中考语文一模试题

北京市怀柔区2018届中考语文一模试题 基础·运用（共15分） 在我国，竹子倍受人们喜爱，古今文人墨客，嗜竹咏竹者众多。为了让同学们更深刻地了解竹文化，学校开展了语文课外学习活动，探究的主题就是“中国竹文化”，请你根据同学们的探究任务，按照要求，完成1-7题。(共15分) 任务一：了解“竹”的造字本义 《说文解字》“竹，冬生草也。象形。”甲骨文””像两根细枝上垂下的六片叶子。古代造字，“草”和“竹”相似而相反：叶片朝上为“艸”（草），叶片朝下为“”（竹）。竹的造字本义：空心，有结，长笋。也指“竹简”。古代还指箫、笛一类的竹制乐器，为“八音”之一。 所以作为部首，从“竹”的字大部分是和乐器、竹器以及记载文字的东西有关。草的造字本义：百卉也，地面上片状生长的禾本科植物。作为部首，从“草”的字大部分与草木有关。 1.根据任务一探究的结果,判断下列词语的书写不正确．．． 的一项是（2分） A. 书藉 万籁俱寂 B. 萧瑟 功亏一篑 C. 编纂 名列前茅 D. 落第 一筹莫展 任务二：了解“竹”的生长过程 在中国的最东边生长着一种竹子，名叫“楠竹”，又称“毛竹”。毛竹在最初的四年里只长3厘米。但从第五年开始，毛竹以每天30厘米的速度向上蹿． 升，仅6周的时间就发生了不可思y ì（ ）的变化，可以长到15米，多棵竹子很快就长成郁郁葱葱的竹林。之前的四年里，毛竹的根在土壤里延伸了数百平米，它并不是没有成长，而是在扎根。深深地扎根，坚持着，等到时机成熟，登上别人遥不可及的巅峰。 2.阅读任务二的内容，找出下列说法错误的一项是（2分） A.第二行加点字“蹿”的正确读音为cu àn 。 B. 括号处应填写的汉字为“议”，“不可思议”这个词在这里形容毛竹六周内生长的速度快，让人感觉无法想象，难以理解。 C.第三行画线词语“郁郁葱葱”中“郁郁”形容竹林茂盛的样子。 D.第三行斜体字“延”的第四笔是竖折；最后一行斜体字“及”的第一笔是撇。 考 生 须知 1．本试卷共10页，共五道大题，26道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律书写在答题卡上，在试卷上作答无效。