第三章因特网的应用

第三章因特网的应用精练试题

第一节因特网上的信息资源

一、选择题

1．（多选题）下面关于因特网中的信息资源描述正确的是（）。

A．因特网信息资源呈全球分布式结构，存在于世界各地联网的主机中

B．因特网上的信息资源采用的是集中存储，数量庞大，且加工深度不够

C．因特网上获取信息资源很便捷，不受时间、空间等因素制约

D．因特网上的信息资源都是数字信息，具有时效性且更新频率高

答案：ACD

2．（单选题）统一资源定位器（网页地址）的英文缩写为（）。

A．http B．FTP C．UR L D．USENET

答案：C

3．（单选题）下面关于合理利用因特网中的信息资源叙述正确的是（）。

A．因特网丰富的信息资源不存在知识产权问题，任何人可以随意使用

B．因特网上的信息资源都是真实、可靠且有益的

C．因特网为人们提供了一个很好的信息交流环境，不存在语言障碍

D．在因特网上，人们也必须对自己的言论负责，做到合理合法

答案：D

二、判断题

4．网络信息资源是指在网络上蕴藏的各种形式的知识、资源、情报、消息等。（）答案：对

5．WWW（World Wide Web）是因特网的英文缩写，是信息存储和信息检索最大的资源。（）

答案：错

6．FTP信息资源常用于信息资源共享，需要使用客户端软件上传或下载，有些还需要输入密码才能访问。（）

答案：对

7．因特网信息资源的加工深度不够，所以提供的信息都是无偿的。（）

答案：错

8．在WWW服务中，统一资源定位器URL由三部分组成，即协议、域名与文件名。（）

答案：对

9．如果没有专门的下载工具，就不能从因特网上下载文字、图片以及各种文件资料。（）

答案：错

第二节因特网上的信息检索

一、选择题

1.（单选题）以下选项中，不属于因特网中信息检索的主要方法是（）

A．基于超文本/超媒体的信息浏览

B．基于搜索引擎的信息检索

C．基于“我的电脑”文件搜索

D．基于目录服务的信息查询

答案：C

2．（多选题）以下选项中，属于网络主要搜索引擎的分类是（）

A．全文搜索B．目录搜索C．专业搜索D．元搜索

答案：ABD

3．（单选题）我们通过网页中的链接去访问另外一个信息资源的信息检索方法是（）。

A．基于超文本/超媒体的信息浏览B．基于目录服务的信息查询

C．基于搜索引擎的信息检索D．特种搜索引擎

答案：A

4．（单选题）使用全文搜索引擎,搜索的结果是（）。

A．我们所要找的全部信息B．互联网上客观存在的网页数据

C．搜索引擎数据库中的数据D．以上都不是

答案：C

5．（单选题）全文搜索引擎一般采用什么原理来采集信息（）。

A．人工方式B．“蜘蛛”程序C．关键字检索D．检索工具

答案：B

6．（单选题）如果要搜索桂林旅游景点，则应该在搜索框输入什么关键字才能高效地找到有用信息（）。

A．桂林or旅游景点B．桂林or旅游or景点

C．桂林or旅游and景点D．桂林and旅游and景点

答案：D

二、判断题

7．由于因特网是全球性的分布式系统，数以百万计的信息提供都难以按照一定的约定来提供信息，因此，整个因特网的信息组织处于一个无序状态。（）

答案：错

8．搜索引擎是因特网上信息检索的软件系统，最早的搜索引擎出现于1994年4月，是由斯坦福大学的两名博士（其中包含美籍华人杨致远）创办的雅虎。（）

答案：对

9．目录式搜索引擎是以人工方式收集信息，由编辑人员查看信息后并将信息分类置于事先确定的相应目录中。（）

答案：对

10．元搜索引擎以单一的查询接口，向各种资源提交相同的查询，并组合这些资源的查询结果。元搜索引擎是有自己的数据库。（）

答案：错

11．目录式搜索引擎是通过计算机进行分类和整理，不需要人工干预。（）

答案：错

12．全文搜索引擎的优点是信息量大、更新较及时、不需人工干预；缺点是返回信息过多，有很多无关信息，用户必须从结果中进行筛选。（）

答案：对

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第三节因特网上的信息交流

一、选择题

1．（多选题）以下交流方式中属于实时信息交流方式的是（）。

A．E-mail B．QQ C．MSN D．ICQ

答案：BCD

2．（单选题）因特网向用户提供服务的主要模式是（）

A．分层结构B．子网结构C．模块结构D．客户机/服务器模式

答案：D

3．（单选题）因特网上的电子公告栏系统简称（）。

A．BBS B．Telnet C．FTP D．HTTP

答案：A

4．（单选题）与普通邮件相比，电子邮件的特点是（）。

A．发送速度慢、费用高B．发送速度慢、费用低

C．发送速度快、费用高D．发送速度快、费用低

答案：D

5．（单选题）下列标识中可以正确表示一个E-mail地址的是（）。

A．www@https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html, B．www%https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,

C．www#https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html, D．https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,

答案：A

6．（单选题）若你的E-mail地址为sgyz＠https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,，则E_mail服务器名为（）。

A．sgyz B．public C．https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html, D．https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,

答案：C

7．（单选题）发送电子邮件时，如果接收方没有开机，那么邮件将（）。

A．开机时重新发送B．退回给发件人

C．丢失D．保存在邮件服务器上

答案：D

8．（单选题）某同学要给留学国外的朋友发邮件，当他将邮件用中文写好后才想起，对方电脑中没有中文字库，解决此问题有效、快捷的方法是（）。

A．将其译成英文，发送邮件

B．将汉字文稿打印，并扫描为jpeg格式发送

C．用画图、PhotoShop等软件把邮件中的文字制作为jpg图片并发送

D．直接发过去，要求对方安装中文字库

答案：C

9．（单选题）如果要用电子邮箱以附件形式发送多个文件给同一个人，则应该选用以下哪种方法比较方便快捷（）。

A．有几个文件就发几封电子邮件

B．有几个文件就以几个附件只发一封邮件

C．将几个文件全部压缩成一个文件后以附件形式发送一封邮件

D．将各文件压缩后分别以附件形式发送出去

答案：C

二、判断题

10．目前网络上常用应用软件有两种结构，即C/S结构和B/S结构。（）

答案：对

11．即时消息是因特网中的实时信息交流方式，QQ、IP电话、MSN、视频会议软件都是即时消息软件。（）

答案：对

12．E-mai通讯方式是一种实时的信息交流方式。（）

答案：错

13．电子邮件与传统邮件相比，具有投递范围窄、收发速度慢、传递内容多样化、发送方式单一的特点。（）

答案：错

第四节因特网多媒体技术

一、选择题

1．（单选题）中央电视台网站的“视听在线”栏目提供了很多重大历史事件的视频点播，

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运用了什么技术（）。

A．流媒体技术B．超媒体技术

C．虚拟现实技术D．点对点技术

答案：A

2．（多选题）有关流媒体技术，以下说法正确的是（）。

A．流媒体技术使得客户具有边接收文件边播放的特性

B．流媒体技术运用范围广泛，譬如网络上流行的在线电视（基于P2P）就是典型代表

C．流媒体技术的实现是采用客户/服务器模式构建，一般需要单独的媒体服务器D．流媒体技术与特殊的压缩编码技术相结合，这种压缩方式必须加入附加信息答案：ABC

3．（单选题）关于流媒体技术的叙述，完全正确的一项是（）。

A．是一种音频压缩技术

B．是一种视频压缩技术

C．是一种数字加工处理技术

D．是一种将影像和声音在网络上能一边下载一边观看、收听的技术。

4．（单选题）下列哪项应用中没有运用流媒体技术（）。

A．远程教育B．QQ文字聊天

C．收看在线电影D．视频点播

答案：B

5．（多选题）以下选项中，属于流媒体文件的格式是（）。

A．WMA B．RM C．A VI D．MOV

答案：ABD

6．（多选题）以下选项中，可以用来实现虚拟现实的技术有（）。

A．VRML B．全景环视技术C．Java语言D．流媒体技术

答案：ABC

二、判断题

7．因特网上的视频点播采用了流媒体技术。（）

答案：对

8．流媒体的实现采用B/S模式构建，所以观看流媒体不需要专门的软件。（）

答案：错

三、简答题

9．简述什么是流媒体技术？

答案：流媒体技术就是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到流媒体服务器上，让浏览者可以边下载边观看的技术。

10．简述什么虚拟现实技术？

答案：虚拟现实技术是利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境，用户使用通用或专用设备便可以进入虚拟空间进行实时交互，感知和操作虚拟世界中的各种对象，从而获得身临其境的感受和体会。

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《接入因特网》教学设计

《接入因特网》教学设计 【教学题目】 第二单元第三节接入因特网 【教材分析】本节课为高中信息技术选修课《网络技术应用》（地图版）第二单元《加盟因特网》的第三节，是为 学生在具备了基本网络基础知识后进一步认识网络而设置的章节。本节内容结合学生实际，从实用性角度与学生一起探究因特网的接入问题，帮助学生理解因特网的运作原理并正确使用因特网。 【学情分析】经过必修部分和前一单元的学习，学生基本上具备了使用网络及操作计算机的基本知识，同时接入因特网是学生感兴趣的话题之一，故具备较高的学习积极性。但由于不同学生间计算机水平参差不齐，使用计算机熟练程度不一，会在一定程度上影响教学进度；另外个别学生在教学中可能易被电脑吸引而忽视本课的教学任务。 【教学目标】 一、知识与技能： 1、了解提供因特网服务的组织和它们各自所提供服务的内容和特点。 2、知道单台计算机接入因特网的常用方式，并了解几种接入方式的主要区别。 3、了解多台计算机接入因特网的常用技术，并知道代理服务器的概念和用途。 4、掌握最常见的因特网接入方法（ADSL ）的配置。 二、过程与方法：1、利用网络和自身经验获得本地电信运营商所提供的接入方式的详细资料，学会比较各种接入方式的优劣。 2、规划小型局域网接入因特网。 三、情感态度与价值观：培养从多渠道获取知识的能力，促进学生间的合作交流，体验因特网接入过程，体会共享因特网连接的社会效益和经济效益。 【教学重点】因特网的接入方式及各种接入方式的特点。 【教学难点】多台计算机接入因特网。 【难点与重点分析】本课中提到了许多接入因特网的方式，其中涉及到了相应设备及网络拓扑，要学生一下子理解这些设备的作用显然是不现实的，因此我认为本节重点应该是因特网的接入方式及各种接入方式的特点。由于学生平时对局域网接触较少，对局域网相关知识的理解有限，难点是多台计算机因特网的接入。 【教学方法】目标体验教学法、任务驱动、合作学习、重点讲解。 【学法指导】合作交流、自主探究。 【教学组织】学生自主学习、教师结合实际进行评价指导。 【教学环境】硬件：可连接因特网的微机教室。软件：Windows 操作系统、网络电子教室。 【学时安排】 安排2学时完本节成教学任务，本课为第1 学时。

新世纪版信息技术七年级上册 第三单元第一课《将电脑接入网络》教案设计

第三单元如何利用网络传递信息 第一课将电脑接入网络 【教学目标】 （一）知识与技能： 1、认识什么电脑网络。 2、认识电脑网络的组成部分。 3、了解如何将电脑接入到互联网的多种方式。 （二）过程与方法： 1、通过教师的讲解和提问引导学生自发思考使其最终习得知识。 （三）情感态度价值观： 1、让学生领会计算机网络工作过程的精妙之处，激发学生学习计算机网络的兴趣，为学生日后学习计算机网络作启蒙引导。 【教学重点与难点】 （一）教学重点和难点： 1、计算机接入互联网的多种方式 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、新课引入 以提问学生是否喜欢上网和平时上网的行为习惯的方式与学生交流，了解学生平时上网习惯，点出电脑网络的重要作用，从而激发学生学习本课兴趣，吸引学生注意力 二、讲授新课 （一）、展示本课学习目标： 通过课堂引入后，抓住学生学习计算机如何接入网络的兴趣，让学生知道要学会将电脑接入网络必须完成以下学习目标： 1、认识什么电脑网络。 2、认识电脑网络的组成部分。 3、了解如何将电脑接入到互联网的多种方式。 （二）、什么是电脑网络： 1、介绍电脑网络的定义，并指出电脑网络根据其大小可分为三类：

广域网：覆盖距离超过100Km 城域网：10Km<覆盖距离<100Km 局域网：覆盖距离小于10Km （三）、介绍电脑网络的组成： 1、网络连接设备： （1）、传输介质：双绞线、光纤、无线电波等。 （2）、通信设备：网卡、调制解调器、交换机、路由器等。 2、网络软件：支持网络的操作系统、网络协议和网络管理软件。 3、电脑：客户机和服务器。 并介绍客户机和服务器的区别。 （四）、讲解将电脑接入互联网的三种途径 1、图解如何通过网线接入互联网 2、图解如何通过Wi-Fi接入互联网： 2、图解如何通过手机网络接入互联网：

第三章互联网接入专项练习题(附答案)

第三章互联网接入专项练习题 1.如果想要连接到一个www站点, 应当以( )开头来书写统一资源定位器。 2. A. B. s D. ，发现鼠标的形状变成了手型，在网页上的这种文字或图标我们称为( ) A. 收藏 B. 超级链接 C. 邮件 D. 指针 参考答案：B 3.IE收藏夹中保存的内容是( ) A. 网页的内容 B. 网页的URL C. 网页的截图 D. 网页的映像 参考答案：B 4.目前，因特网上最主要的服务方法之一是 ( ) A. E-mail B. Telnet C. FTP D. CHAT 参考答案：C 5.用户要想在网上查询WWW信息，必须安装并运行一个被称为 ( )的软件 A. HTTP B. YAHOO C. 浏览器 D. 万维网 参考答案：C 6.下列有关因特网的叙述，( )的说法是错误的 A. 因特网是国际计算机互联网 B. 因特网是计算机网络的网络 C. 因特网上提供了多种信息网络系统 D. 万维网就是因特网 参考答案：D 7.在浏览网页时，可下载自己喜欢的信息是 ( )

A. 文本 B. 图片 C. 声音和影视文件 D. 以上信息都可以 参考答案：D 8.目前在因特网上提供主要应用有电子邮件、WWW浏览远程登录和( ) A. 文件传输 B. 协议转换 C. 关盘检索 D. 电子图书馆 参考答案：A 9.如果电子邮件到达时，你的电脑没有开机，那么电子邮件将（） A. 退回给发件人 B. 永远保存在服务器的主机上 C. 过一会对方重新发送 D. 永远不会发送 参考答案：B 10.Internet最重要的信息资源是Web网页, 浏览网页最常用的软件是 ( ) A. Word B. Internet Exporer C. Outlook Express D. Photoshop 参考答案：B 11.万维网的简称 ( ) A. www B. Http C. Web D. Internet 参考答案：A 12.下列四项中，合法的电子邮件地址是( ) A. B. -wang C. @wang D. 参考答案：D 13.如果没有固定使用的计算机,使用邮件的最好方式是 ( ) A. 使用邮件管理软件来管理电子邮件 B. 不能使用电子邮件

第三章：因特网技术应用

第三章：因特网技术应用 1．因特网信息检索工具: （1）产生背景（了解） （2）类型、特点与工作原理（了解）：全文搜索引擎、目录搜索引擎、元搜索引擎、网络搜索工具软件； （3）发展趋势（了解） （4）使用技巧：正确选择因特网信息检索工具（掌握）、选择合适的关键词（掌握）、合理利用“网页快照”（掌握）、研究检索工具提供的说明（掌握）； 2．因特网服务： （1）基本类型与特点（了解）：远程登录、文件传送、电子邮件、WWW服务、聊天服务、公告板服务（BBS）、其他； （2）应用领域（了解）：电子商务、网上娱乐、远程教育、远程医疗、网上金融、其他； 3．因特网应用的新兴技术——流媒体技术； （1）主要类型（了解）：Real System、Windows Media Technology、Quik Time； （2）应用领域（了解）：远程教育、网络电台、视频点播、远程医疗、其他； 4．网络安全： （1）物理防范措施（了解） （2）如何防范来自外部的攻击（一般掌握）：增强安全防范的意识、安装反病毒软件、选用合适的防火墙系统、设置网络口令、控制访问权限。

一、填空题 1．搜索引擎按其检索机制主要可以分为全文搜索引擎、目录搜索引擎和元搜索引擎。 2．查询者在搜索引擎查询窗口中输入的字符叫关键词。 3．使用不同的关键词，检索的结果会存在巨大差异。 4．https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,/是元搜索引擎。 5．使用元搜索引擎，用户只需递交一次查询请求，便可以调用多个搜索引擎进行查询，从而大大提高了检索效率。 6．百度搜索引擎主要检索中文网页，而Ask则关注英文网页。 7．网络搜索工具软件是一种纯粹的客户端服务程序，和元搜索引擎不同的是，它能让用户自行设置调用的搜索引擎和需要过滤的信息。 8．因特网上典型的传统信息检索工具主要有Gopher、Archie和WAIS等，利用它们分别可以检索网络上的Gopher资源、FTP资源和WAIS资源。 9．目前，在所有的因特网信息检索工具中，数量最多、应用最广的是搜索引擎。 10．搜索引擎由信息搜索系统、索引数据库和查询接口三部分组成。 11．百度是国内著名的全文搜索引擎。 12．全文搜索引擎的优点是：全文检索、检索功能强、信息更新速度快。 13．Yahoo！、搜孤、新浪、网易搜索属于目录搜索引擎。 14．目录搜索引擎的优点是：层次结构清晰，易于查找；多级类目，便于找到具体明确的主题；分类目录下有简明扼要的内容，一目了然。 15．搜索引擎是一个技术含量很高的网络应用系统，它包括网络技术、数据库技术、自动标引技术、检索技术、自动分类技术等。

信息技术值得推荐2.3接入因特网练习

一、 完成课本P35页的练习题 二、完成历届会考练习题 【2006】 1．填空题：根据下表回答问题。 A 类 1.x.y.z-126.x.y.z 255.0.0.0 IP 前一位相同 B 类 128.x.y.z-191.x.y.z 255.255.0.0 IP 前二位相同 C 类 192.x.y.z-223.x.y.z 255.255.255.0 IP 前三位相同 （１）吴曦从网络管理员拿到分配给自己电脑的IP 地址为192.168.10.25*，其中最后一位看不 清楚，只可能是3、8两数中的一个数字，请你判断最后一位应该是 ；（２分） （２）按IP 地址分类，吴曦拿到的IP 地址是属于 类；（２分） （３）请写出另一个和吴曦拿到的IP 地址在同一子网的IP 地址 。（２分） 【2007】 2.填空题：孙军将信息技术老师办公 室的4台电脑组成了如右图的网络。 （1）从地理覆盖范围来看，计算机网络分 为局域网和广域网，他组建的网络属于 ； （2）从拓扑结构看，计算机网络分为总线型、星型和环型，他组建的网络是 ； （3）从图中可以看出接入互联网中充当网关的设备 是 。（6分） C 类 192.x.y.z-223.x.y.z 255.255.255.0 IP 前三位相同 第30题图 第30题表

【2008】 3、填空题：（共8分，每小题2分） 现将60台计算机组建成一个局域网，如图所示。 （1）计算机主板上有声卡、网卡和显卡等，其中和网线相连的设备是 。 （2）计算机网络拓扑结构有总线型、星型和环型，该局域网的拓扑结构是 。 （3）计算机 PC1的IP 地址为192.168.10.1，子网掩码为255.255.255.0，则计算机PC2的IP 地址可以设置为 。 （4）该局域网访问互联网充当网关的设备是 。 【2009】 4.填空题（共8分，每小题2分） （1）教室电脑访问Internet 要安装的最基本的协议是___________协议,该协议体系分为应用层，传输层，网际层和网络接口层，其中TCP 协议工作在_______层。 （2）电脑PC1的IP 地址为172.18.1.101该IP 地址属于 类，该IP 地址的默认子网掩码是 ： （3）从地理覆盖范围看，该教室网络属于______________________________ ； 该教室网络拓扑结构是_________________。 （4）用域名访问某网站时，Dns 服务器的作用是 ，最后实际上是通过 地址来识别该网站服务器。 【2010】 5、填空题（共8分，每小题2分） 小明将三台电脑组建成一个星型局域网共享一个ADSL 账号上网，如下图所示，电脑PC2的IP 地址为192.168.8.2。电脑PC2的网关为192.168.8.254。

第三章因特网应用

第三章因特网的应用精练试题 第一节因特网上的信息资源 一、选择题 1．（多选题）下面关于因特网中的信息资源描述正确的是（）。 A．因特网信息资源呈全球分布式结构，存在于世界各地联网的主机中 B．因特网上的信息资源采用的是集中存储，数量庞大，且加工深度不够 C．因特网上获取信息资源很便捷，不受时间、空间等因素制约 D．因特网上的信息资源都是数字信息，具有时效性且更新频率高 答案：ACD 2．（单选题）统一资源定位器（网页地址）的英文缩写为（）。 A．http B．FTP C．UR L D．USENET 答案：C 3．（单选题）下面关于合理利用因特网中的信息资源叙述正确的是（）。 A．因特网丰富的信息资源不存在知识产权问题，任何人可以随意使用 B．因特网上的信息资源都是真实、可靠且有益的 C．因特网为人们提供了一个很好的信息交流环境，不存在语言障碍 D．在因特网上，人们也必须对自己的言论负责，做到合理合法 答案：D 二、判断题 4．网络信息资源是指在网络上蕴藏的各种形式的知识、资源、情报、消息等。（）答案：对 5．WWW（World Wide Web）是因特网的英文缩写，是信息存储和信息检索最大的资源。（） 答案：错 6．FTP信息资源常用于信息资源共享，需要使用客户端软件上传或下载，有些还需要输入密码才能访问。（）

答案：对 7．因特网信息资源的加工深度不够，所以提供的信息都是无偿的。（） 答案：错 8．在WWW服务中，统一资源定位器URL由三部分组成，即协议、域名与文件名。（） 答案：对 9．如果没有专门的下载工具，就不能从因特网上下载文字、图片以及各种文件资料。（） 答案：错 第二节因特网上的信息检索 一、选择题 1.（单选题）以下选项中，不属于因特网中信息检索的主要方法是（） A．基于超文本/超媒体的信息浏览 B．基于搜索引擎的信息检索 C．基于“我的电脑”文件搜索 D．基于目录服务的信息查询 答案：C 2．（多选题）以下选项中，属于网络主要搜索引擎的分类是（） A．全文搜索B．目录搜索C．专业搜索D．元搜索 答案：ABD 3．（单选题）我们通过网页中的链接去访问另外一个信息资源的信息检索方法是（）。 A．基于超文本/超媒体的信息浏览B．基于目录服务的信息查询 C．基于搜索引擎的信息检索D．特种搜索引擎 答案：A 4．（单选题）使用全文搜索引擎,搜索的结果是（）。 A．我们所要找的全部信息B．互联网上客观存在的网页数据

第3章 应用 Internet习题

第3章应用Internet 3．1 单选题 1．计算机网络最突出的优点是( )。 A．信息量大 B．存储容量大 C．FTP D．资源共享 2．为网络数据交换而制定的规则、约定和标准称为( )。 A．接口 B．网络协议 C．拓扑结构 D．TCP参考模型 3．两台计算机利用电话线路传输数据时，必备的设备是( )。 A．调制解调器 B．网桥 C．非屏蔽双绞线 D．集线器 4．计算机网络按其地理范围进行分类，可以分为局域网、城域网和( )。 A．校园网 B．企业网 C．广域网D．互联网 5．Internet的中文含义是( )。 A．因特网 B．城域网 C．互联网 D．局域网 6．Internet中的IP地址由4字节组成，字节间用( )符号隔开。 A．． B．； C．。 D./ 7．IP地址是由一组( )位的二进制数字组成的。 A．64 B．16 C．32 D．8 8．WWW是由许多web页构成的，网页之间是采用( )格式进行组织的。 A．菜单 B．超链接 C．命令 D．无关连 9．调制解调器(Modem)的功能是实现( 。)。 A．数字信号与模拟信号的转换 B．只能将数字信号转换成模拟信号 C．只能将模拟信号还原成数字信号 D．数字信号的放大 10．“Internet服务供应商”的缩写形式是( )。 A．ISP B．ICP C．IEEE D．FAQ 11．IE浏览器的工具栏中“刷新”按钮的作用是( )。 A．返回上一页 B．停止对当前网页的载入 C．显示最新的网页信息 D．下载当前网页 12．web每一个页面都有一个独立的地址，这些地址称作( )。 A．IP地址 B．URL C．域名 D．Location 13．在WWW中，当超链接以文字的方式存在时，文本通常带有( )。

接入因特网教学设计

接入因特网 教材分析：“接入因特网”是普通高中课程标准实验教科书《网络技术应用》（信息技术选修3）第二章第三节的内容，本节“因特网的接入管理”是从一个用户的角度清楚地了解因特网的实现技术和因特网的管理方法和思想。因特网是世界是最大的网络，如何接入因特网成为网络社会中的一员？所以，因特网的接入是学生迈入更广阔的网络大门、了解因特网技术的关键一步。本节内容主要包括通过了解不同因特网服务供应商的服务类型与特点，选择合适的因特网服务供应商为自己提供服务，了解多种因特网接入技术，并对这些技术进行比较。 学生分析：教学的主体对象是高一年级学生。通过以前的学习，学生较为熟练地掌握了计算机的基本操作较好地使用因特网，但是对于如何接入因特网，使用了何种技术等却并不很了解。本节课内容理论性强，操作层面上的内容少，学生会觉得枯燥，缺乏参与学习的积极性。为此，我选择了贴近学生生活经验的问题，采用了基于问题的自主学习方式开展教学活动，激发学生主动参与学习的兴趣，很好地完成本节课的教学。 设计思想 1、设计理念 （1）根据本节课内容理论性强，操作层面上的内容少的特点，我采用了基于问题的教学方法、任务驱动式、讲授法和自主学习等方式开展教学。在问题的选择上以贴近学生生活经验的小问题，将学习的过程贯穿到问题的解决过程中。 （2）以学生为主体。问题设置上让学生感兴趣的并贴近生活，学生在课程中始终处于主体地位，教师为学生提供必要的指导。 2、教学策略 （1）创设情境，基于问题的教学方法，任务驱动。 （2）自主探究：学生结合自己的生活经验，并根据教学内容和教师引导，展开学习。教学方法：基于问题，任务驱动，讲授法，讨论等 教学目标

因特网的接入【习题】

因特网的接入专题练习 1、某中学要建立一个教学用计算机房，机房中所有计算机组 成一个局域网，并通过代理服务器接入因特网，该机房中计算机的IP地址可能是（A ）。 A、192.168.126.26 B、172.28.84.12 C、10.120.128.32 D、225.220.112.1 2、某处于环境恶劣高山之巅的气象台要在短期内接入Internet网，现在要选择连接山上山下节点的传输介质，恰当的选择是：（ A ） A、无线传输 B、光缆 C、双绞线 D、同轴电缆 3、某单元4用户共同申请了电信的一条ADSL上网，电信公司将派人上门服务，从使用的角度，你认为他们的网络拓扑结构最好是__B ____？ A．总线型 B.星型 C.环型 D.ADSL 4、个人计算机通过电话线拨号方式接入因特网时，应使用的 网络设备是（ B ） A、交换机 B、调制解调器 C、浏览器软件 D、电话机 5、用电话拨号上网时，使用的硬件有以下几种，连接顺序应该是（ B ） a、计算机 b、电话线 c、RS-232电缆 d、MODEM e、电话网 A、a-b-c-d-e B、a-c-d-b-e C、a-d-e-c-b D、a-e-d-c-b 6、利用电话线拨号上网的IP地址一般采用的是（A ）。 A、动态分配IP地址 B、静态、动态分配均可 C、静态分配IP地址 D、不需要分配IP地址 7、关于Internet, 以下说法正确的是（ D ）。 A.Internet 属于美国 B.Internet属于联合国 C.Internet属于国际红十字会 D.Internet不属于某个国家或组织 8、_D_ ___是向用户提供接入因特网以及其他相关服务的公司。 A.ICP B.ASP C.PHP D.ISP 9、当计算机以电话拨号方式接入因特网时，必须使用的设备是_A__ _。 A.调制解调器 B.网卡 C.浏览器软件 D.电话机 10、拨号用户登录到"北京大学"主页的操作步骤不需要的是_D_ __。 A.在IE浏览器的地址工具栏中输入"https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,"域名地址，单击Enter B.上网前必须进行拨号连接，网接通后才能进行下一步操作 C.双击Windows的桌面上IE浏览器 D.使用网上邻居来浏览"北京大学"主页 11、ISP是指（ A ）。 A.Internet服务商 B.电信局 C.供他人浏览的网页 D.电子信箱 12、通常所说的ADSL是指（ B ）。 A、网页制作技术 B、宽带接入方式 C、电子公告板 D、网络服务商 13、以下哪一个设置不是上互联网所必须的（ B ） A IP地址B工作组 C 子网掩码 D 网关14、某城郊蔬菜种养户，他想在家里就能通过因特网了解蔬菜的行情，你认为他应该选择哪种上网方式更实惠__C_ ___？A．光纤 B.租用专线 C.电话拨号上网 D.手机无线上网 15、Internet的中文规范译名为_A __。 A.因特网 B.教科网 C.局域网 D.广域网 16、通过电话线进行拨号上网，建立拨号连接的正确顺序是（ C ）。 （1）在拨号连接的“属性”中选择“Internet协议（TCP/IP）”属性。 （2）在IE浏览器属性中新建一个拨号连接（如16300）。（3）选择“自动获得IP地址”和“自动获得DNS服务器地址” A、（1）（2）（3） B、（3）（2）（1） C、（2）（1）（3） D、（3）（1）（2） 17、下列说法错误的是_B__ __ 。 A.ADSL不需要对原有的电话线路进行改造 B.ADSL不需要向ISP提出申请 C.ADSL可实现"打电话与上网两不误" D.ADSL可以提供比普通电话拨号接入快10倍以上的速度 18、如果你相通过拨号上网，必须拥有特定的服务商（因特网服务提供者）所提供的帐号，这些服务商的英文简称是（A ）。 A 、ISP B 、IDP C 、ISB D、USB 19、调制解调器对计算机来说，__C__ __。 A.它是一种输入设备，不是输出设备 B.它是一种输出设备，不是输入设备 C.它既是输入设备，也是输出设备 D.它既不是输入设备，也不是输出设备 20、以下哪一项表示100M以太网、传输介质为五类双绞线（ B ） A、10BASE-T B、100BASE-TX C、100BASE-FX D、100BASE-T4 21、以下属于数据链路层的是（B ） A、路由器 B、二层交换机、 C、网卡、 D、光纤 22、单模光纤的波长为（D ） A、62.5/125μm B、8.3/125μm C、850－1300nm D、1310－1550nm 23、关于防火墙，以下哪种说法是错误的？（ D ） A. 防火墙能隐藏内部IP地址 B. 防火墙能控制进出内网的信息流向和信息包 C. 防火墙能提供VPN功能 D. 防火墙能阻止来自内部的威胁 24、FTTX+LAN的基本传输介质是（A ） A、五类以上双绞线、光纤 B、三类以上双绞线、光纤 C、铜轴电缆、光纤 D、五类以上双绞线、铜轴电缆

第三章因特网的应用

第三章因特网的应用

第三章因特网的应用精练试题 第一节因特网上的信息资源 一、选择题 1．（多选题）下面关于因特网中的信息资源描述正确的是（）。 A．因特网信息资源呈全球分布式结构，存在于世界各地联网的主机中 B．因特网上的信息资源采用的是集中存储，数量庞大，且加工深度不够 C．因特网上获取信息资源很便捷，不受时间、空间等因素制约 D．因特网上的信息资源都是数字信息，具有时效性且更新频率高 答案：ACD 2．（单选题）统一资源定位器（网页地址）的英文缩写为（）。 A．http B．FTP C．UR L D．USENET 答案：C 3．（单选题）下面关于合理利用因特网中的信息资源叙述正确的是（）。 A．因特网丰富的信息资源不存在知识产权问题，任何人可以随意使用 B．因特网上的信息资源都是真实、可靠且有益的 C．因特网为人们提供了一个很好的信息交流环境，不存在语言障碍 D．在因特网上，人们也必须对自己的言论负责，做到合理合法 答案：D 二、判断题 4．网络信息资源是指在网络上蕴藏的各种形式的知识、资源、情报、消息等。（）答案：对 5．WWW（World Wide Web）是因特网的英文缩写，是信息存储和信息检索最大的资源。（） 答案：错 6．FTP信息资源常用于信息资源共享，需要使用客户端软件上传或下载，有些还需要输入密码才能访问。（）

答案：对 7．因特网信息资源的加工深度不够，所以提供的信息都是无偿的。（） 答案：错 8．在WWW服务中，统一资源定位器URL由三部分组成，即协议、域名与文件名。（） 答案：对 9．如果没有专门的下载工具，就不能从因特网上下载文字、图片以及各种文件资料。（） 答案：错 第二节因特网上的信息检索 一、选择题 1.（单选题）以下选项中，不属于因特网中信息检索的主要方法是（） A．基于超文本/超媒体的信息浏览 B．基于搜索引擎的信息检索 C．基于“我的电脑”文件搜索 D．基于目录服务的信息查询 答案：C 2．（多选题）以下选项中，属于网络主要搜索引擎的分类是（） A．全文搜索B．目录搜索C．专业搜索D．元搜索 答案：ABD 3．（单选题）我们通过网页中的链接去访问另外一个信息资源的信息检索方法是（）。 A．基于超文本/超媒体的信息浏览B．基于目录服务的信息查询 C．基于搜索引擎的信息检索D．特种搜索引擎 答案：A 4．（单选题）使用全文搜索引擎,搜索的结果是（）。 A．我们所要找的全部信息B．互联网上客观存在的网页数据

第三章因特网应用

第三章因特网应用 一、计算机网络 1、定义：利用各种通信设备和传输介质将分布在不同地理位置上的多台独立功能的 计算机连接起来，并在相应网络软件的管理协调下实现多台计算机之间的信息传递和资源共享的系统。 2、功能 ①资源共享②数据通信③提高信息系统的可靠性④分布式处理⑤集中管理 3、分类 （1）按覆盖的地理范围分：局域网（LAN）范围最小 城域网（MAN） 广域网（WAN）范围最广，Internet是目前应用最广泛的广域网 （2）按网络拓扑结构分类：（网络拓扑结构是指用传输媒体互连各种设备的物理布局，就是用什么方式把网络中的计算机等设备连接起来） A：总线型网络拓扑结构 特点：结构简单，易维护，易扩充，易实现，但故障检测较难 B：星形网络拓扑结构 特点：具有中央节点，中间节点损坏，使整个网络瘫痪 C：环形网络拓扑结构 特点：传输路径固定，抗故障性能好，但任一节点出现故障都会导致整个网络瘫痪 D：树形网络拓扑结构 特点：易于扩充和故障检测，但对根节点依赖过大 E:网状型拓扑结构：（指各节点通过传输线互联连接起来,并且每一个节点至少与其他两个节点相连。） 特点：具有较高的可靠性,但其结构复杂,实现起来费用较高,不易管理和维护,不常用于局域网，广泛应用于广域网 F：混合型网络拓扑结构：（将两种或几种网络拓扑结构混合起来构成的一种网络拓扑结构称为混合型拓扑结构。） 特点:故障诊断，隔离都很方便，易于扩充。

（3）按网络资源的访问方式分：对等网络 客户机/服务器网络 （4）按网络的使用范围分：专用网 公用网 4、网络连接设备 （1）网络适配器（网卡）具有唯一的MAC地址；目前使用的都是以太网卡 ①信号转换②提供了一个有效的物理地址 ③对发送和接收的数据进行缓存④实现了传输介质物理链接 网卡的分类：按总线类型分：ISA总线、PCI总线 按连接类型分：BNC连接头、RJ45连接头、AUI连接头、无线网卡、光纤网卡 （2）传输介质 ①有线传输介质：双绞线（八根线，50~100m）、同轴电缆（细缆200m~300m，粗缆500~1000m）、光纤（几千米以上）（传输速率高，信号稳定） ②无线传输介质：无线电波、红外线、微波等 小结：有线更稳定、抗干扰比无线高 （3）中继器两个网络节点之间的物理信号的双向转发，对线路上的信号进行复制调整和放大，以此来延长网络的长度 （4）集线器：8口、16口。缺点：平分带宽。 （5）交换机：采用交换技术，不平分带宽。 （6）网桥：连接两个网络（连接两个局域网，必须是相同的操作系统） （7）路由器：连接两个不同的网络（局域网与广域网），选择信息传送的线路，功能：路由、数据转发、数据过滤等 （8）网关：连接两个不同的网络：电信、联通、网通、移动

如何将计算机接入因特网教学设计

如何将计算机接入因特网教学设计学科计算机课型新授课设计者*** 课题如何将计算机接入因特网 教材简析 如何将计算机接入因特网是教育科学出版社出版的普通高中实验教材《网络技术应用》第二章第三节的内容，本节内容主要包括“因特网服务组织”、“设置IP地址和子网掩码”、“设置网关和代理服务器”、“设置DNS服务器”四大块内容，考虑到此节书的内容较多,我把这一节的内容分为两个课时上：第一课时讲“因特网服务组织”、“设置IP地址和子网掩码”；第二课时讲“设置网关和代理服务器”、“设置DNS服务器”。这节课讲第一课时。此前学习的第二节内容IP地址及其管理，学生了解了IP地址的概念、格式及分类，知道IP地址的管理办法，也认识IP地址资源的有限性，学生在原有知识的基础上，进一步学习如何设置IP地址和子网掩码，为下一课时学习网关和代理服务器作准备。 学情分析本节课的教学对象是高二上半学期的学生，这一学段的学生具有了相当的逻辑思维能力，已经对与因特网的基础架构的相关理论知识有了一定的认识,如因特网的概念,TCP/IP协议的功能,因特网的地址和域名,因特网的连接设备等,具备了一定的理论知识,对计算机接入因特网产生了浓厚的兴趣；这一学段的学生还具有一定的独立自学、协作学习的能力，能规划好需要完成任务的能力。但抽象思维能力较低，对教材原理的理解比较困难，而且对网络通讯仅局限在对域名和IP地址的概念上，而域名和IP地址的认识只是网络通讯设置的基本理论储备，因此学生的理论储备知识要在这节课中得到升华，转化到实践中。 教学目标[知识与技能] 1.了解因特网组织的作用，知道常用的将计算机接入因特网的方法；理解不同的上网方法所适用的环境和需要的设备； 2.知道IP地址的两种分配方法，子网掩码的概念，能正确设置局域网中主机的IP地址和子网掩码。 [过程与方法] 1.能够观察计算机所处的环境,分析使用者的需求,判断出合适的接入方法,选择合适的设备； 2.通过创设情境、任务驱动等方式，培养学生自主探索、协作学习的学习过程。

第三章因特网(Internet)应用习题

第三章习题（互联网Internet的应用）（1～4） 习题一 1.填空题 （1）计算机网络主要有个功能。 （2）TCP的汉语意思是；IP的汉语意思是。 （3）计算机网络中的共享资源指的是硬件、软件和资源。 （4）计算机通信采用的交换技术主要有交换和电路交换两种，前者比后者实时性差，线路利用率高。 （5）在计算机网络中，通信双方必须共同遵守的规则或约定称为。 （6）在计算机网络中，人们通常用来描述数据传输速率的符号是。 （7）在信号的接收与发送两站点之间进行的数据传输只建立一条通信线路，每次只传送一位二进制代码的通信方式是。 （8）在OSI模型中，和处于最底层。 （9）为了使一台计算机能在Internet中工作，必须标识地址。 〈10〉在Internet提供的常用服务中，FTP表示的中文含义是。 〈11〉网络服务器有文件服务器、异步通信服务器、打印服务器等，其中服务器是最基本的。 (12）目前常用的网络连接器主要有中继器、网桥、和网关。 (13)提供网络通信和网络资源共享功能的操作系统为。 (14)在计算机网络中，负责管理所有网络资源、协调各种操作的软件称为。 (15)网络决定了网络的传输速率、网段的最大长度、传输的可靠性及网卡的复杂性。 2.选择题 （1）最早出现的计算机网络是（）。 A．ARPANet B．Bitnet C．Internet D．Ethernet （2）计算机网络的最大优点是（）。 A．进行可视化通信B．资源共享C．.发送电子邮件D．使用更多的软件 （3）计算机网络的目标是实现（）。 A．文件査询 B．信息传输与数据处理 C．数据处理 D．信息传输与资源共享 （4）Internet的通信协议是（）。 A．X.25 B．CSMA/CD C．CSMA D．TCP/IP (5)令牌环网采用的令牌环协议是一种（）。 A.有冲突协议 B.无冲突协议 C. 随机争用协议 D.多令牌协议 (6)网络硬件主要包括（）。 A.双绞线、同轴电缆和光缆 B.网络服务器、工作站、通信介质 C..主机、输入/输出设备、网卡 D.网络服务器、工作站、网络适配器、通信介质 (7)局域网的网络硬件系统主要包括服务器、客户机、网络适配器和（）。 A.网络拓扑结构 B.传输介质 C.计箅机 D.网络协议 (8)在微机中插人以太网网卡后，要正确设置的是（）。 A.网卡号 B.计算机号 C.中断号 D.网络名称 (9)在网络互连距离中，当总线网的网段已超过最大距离时，可用（）来延伸。 A.路由器 B.中继器 C.网桥 D.网关 (10)目前我国有权直接与Internet连接的网络只有（）个。

第3章 因特网(Internet)应用 计算机应用基础

第3章因特网（Internet）应用 课题名称：3.1 连接Internet 教学目标： 1．基本知识 (1)了解因特网的基本概念； (2)了解因特网的常用接入方式及相关设备； (3)用常用接入方式将计算机接入因特网； (4)了解IP地址和域名的概念，会配置TCP/IP协议的参数。 2．操作技能目标 (1)具有在计算机上安装网卡及ADSL Modem的技能。 (2)会建立ADSL连接。 (3)会配置TCP/IP协议的参数。 (4)会用3G手机作为WLAN热点，连接计算机上网。 (5)会在手机上设置Wi-Fi，并上网。 教学分析与准备： 1．教学重点 (1)因特网的常用接入方式及相关设备。 (2)掌握用ADSL方式接入Internet的方法，会建立ADSL连接的操作。 (3)IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数。 2．教学难点 (1)IP地址的表示方法和域名命名采用的层次结构。 3．教学策略 首先介绍获取Internet服务的程序、接入因特网的方式及相关的设备、以ADSL方式接入Internet为例建立网络拨号连接等知识。再通过教师演示和学生操作，指导学生使用ADSL设备建立Internet连接，并通过Internet自然过渡到学习设置IP地址。以课堂活动的形式让学生掌握用3G手机作为路由器，提供计算机上网。 4．课时安排 2课时（45分钟×2） 5．教学环境 多媒体教室（能上网） 学习过程：

课堂小结： 当用户使用Internet服务时，首先要把计算机接入Internet中去，然后要在计算机中进行相关设置，这样才能与Internet连通。通过本课的学习，了解因特网的常用接入方式及

第二章因特网的接入和管理

第二章因特网的接入与管理精练试题 第一节接入因特网 一、选择题 1. （单选题）下列哪种上网方式必须使用调制解调器（）。 A.局域网上网 B.广域网上网 C.专线上网 D.电话线上网 答案:D 2. （单选题）中国电信是我国最大的因特网接入服务提供商，我们通常称他为（）。 A.ISP B.ICP C.ASP https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html, 答案:A 3. （单选题）家庭中常用的因特网接入方式是（）。 A.光纤接入 B.GPRS接入 C.ADSL接入 D.DDN专线接入 答案:C 4. （单选题）接入网通常采用两种方法：一种方法是通过电话线路直接与ISP连接，另一种方法是连接到已经接入因特网的（）。 A.局域网 B.地区主干网 C.城域网 D.广域网 答案:A 二、判断题 5.因特网接入方式中的ISDN和ADSL接入方式均属虚拟拨号的连接方式。（） 答案:错

第二节IP地址及其管理 一、选择题 1. （单选题）因特网中的IP地址管理是采用分级管理的方式，其管理分配机构分为（）级。 A.一 B.二 C.三 D.四 答案:C 2. （单选题）IP地址可以用4个十进制数表示，每个数必须小于（）。 A.64 B.128 C.256 D.1024 答案:C 3. （单选题）在使用TCP/IP协议的网络中，任何一台计算机必须有一个IP地址，而且（）。 A.不同网络中的两台计算机的IP地址允许重复 B.同一个网络中的两台计算机的IP地址不允许重复 C.同一网络中的两台计算机的IP地址允许重复 D.两台不在同一城市的计算机的IP地址允许重复 答案:B 4. （单选题）在TCP/IP（IPv4）协议下，每一台主机设定一个唯一的（）位二进制的IP地址。 A.16 B.32 C.24 D.12 答案:B 5. （单选题）因特网地址是由一个中央管理机构进行管理的，这个管理机构是（）。 A.IANA https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,NIC C.RIPE D.APNIC 答案:A 6. （单选题）下列IP地址不正确的是（）。 A.10.50.8.320 B.192.168.1.1 C.202.112.61.34 D.61.220.50.7 答案:A 7. （单选题）在因特网上对每一台计算机的区分是通过（）进行的。 A.计算机的登录名 B.计算机的域名

第3单元接入互联网

第三单元课程内容 第3单元接入互联网 3.1 项目一接入Internet（1）-----拨号技术 3.1.1 接入Internet的方式 随着Internet迅速融入人们的日常生活，Internet已经逐渐发展成为我们生活中的一个组成部分。现在已经很少有不连接到Internet中使用的计算机。那么把我们的计算机接入到Internet中的基本技术和方法有哪些呢？ 我们现在可能听说过许多宣传报道中专业接入名词，这些接入方法的名词也频繁出现在各种场合，下面就介绍一下几种主要的Internet接入技术的概念和原理。 一般来说，连接到Internet的常见的方式有五种： 1、通过拨号上网 拨号上网是目前最普通家庭用户的上网方式。拨号上网是指通过线将计算机连接到Internet，所需要的设备比较简单，一台计算机、一部、一个调制解调器（Modem，俗称猫)就可以了。 2、ISDN上网 ISDN又称为“一线通”，是电信运营商在拨号上网方式之后推出的另一种适合家庭用户的使用上网方式。采用这种方式上网，一条线可以同时进行打、上网和收发传真等操作，而且速度比用拨号上网速度还稍微快些。 3、ADSL接入 ADSL（Asymetric Digital Subscriber Loop)技术，即非对称数字用户环路技术，就是利用现有的线，为用户提供最高数据传输速度。它的传输速度最高可达下载8M，上传1M的速度。 4、通过宽带cable上网 这是另一种家庭网络接入Internet方式，主要利用家庭中另一种现成的有线电视网络信号铜芯电缆传输数字信号。 5、通过光纤专线上网 光纤专线上网是多种专线上网技术的代表，这也是未来最有发展前途的宽带网络传输技术，光纤更多的是把局域网直接接入到Internet中。 上网的个人计算机作为局域网中的一台设备，通过局域网采用光纤线路和外部网络进行连接，直接把光纤接入到计算机中的成本还很高，因此目前还很少见，但这是未来需要解决的最重要的“最后一公里”的技术。

第三章---因特网第一节学案

第三章因特网（Internet）应用导学案 班级：专业：小组：小主人姓名： 课题：1. 连接Internet 课型:新授课授课时间2012年10月日 一、教学目标： 1、了解因特网的基本概念，了解因特网的常用接入方式及相关设备； 2、用常用接入方式将计算机接入因特网； 3、了解IP地址和域名的概念，会配置TCP/IP协议的参数。 4、情感目标:引导学生正确的网络观念,充分利用网络资源. 二、教学重点与难点 (1) 因特网的常用接入方式及相关设备。 (2) 掌握用ADSL方式接入Internet的方法，会建立ADSL连接的操作。 (3) IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数。 三、课时分配：2课时 自主学习与要点讲解： 一、Internet 的定义 Internet （因特网）是由全球范围内的开放式连接而成的。也可以简单定义为网络的网络、网络的集合。 Internet起源于美国国防部建立的。 二、Internet 的几个关键概念 1、TCP/IP协议 TCP/IP协议是的信息交换、规则、规范的集合体。 分类：TCP 和IP 。 2、IP地址 Internet中每一台计算机都有一个在世界范围内标记，这个标记我们称为IP地址。IP地址是一个位的二进制数，一般用圆点分隔的十进制数表示，如：210.37.7.18 。

3、DNS域名系统 域名系统DNS是完成Internet 和地址的映射，把域名翻译 成IP地址的系统，同时也可以将IP地址翻译成域名。 域名的一般格式为：<主机名>.<网络名>.<机构名>.<国家或区域代码>。 域名采用分层次定义命名，如来看，它分为三层，.cn是域名的第一层，又 称地理顶层域名，.com是第二层，又称类别顶级域名。 以下域名分别表示什么意思：.cn .jp .uk .us .com .net .org 三、接入方式 1．建立ADSL连接 ADSL （）是一种新的数据传输 方式。它因为上行和下行带宽不对称，因此称为非 对称数字用户线环路。它采用频分复用技术把普通 的电话线分成了三个相对独立的 信道，从而避免了相互之间的干扰。即使边打电话 边上网，也不会发生上网速率和通话质量下降的情 况。 A、以ADSL接入方式为例，让学生掌握建立网络拨号连接的方法。右击桌面上的 “网络邻居”图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“网络连接” 窗口，按照提示的步骤操 B、接入Internet 建立好ADSL拨号连接后，打开“网络连接”窗口，就可以看到刚才创建的 “宽带连接”图标，使用它可以接入Internet，也可以直接双击桌面上的快捷 方式图标进入网络的连接界面。 2、小区宽带接入 这是目前大中城市较普及的一种宽带接入方式，网络服务商利用以太网技 术，采用光纤接入到社区，从社区机房铺设光缆到住户单元楼，楼内布线采用五 类双绞线铺设到用户家里。 3、PSTN拨号入网 这种接入方式是大家非常熟悉的一种接入方式。通过网络专线（一般 为）连接局域网，从而进入Internet。这种入网方式除需要一 台微机外，除需要一台微机外，还需要： 1）一个调制解调器（）（传输速率33.6Kbps以上）； 2）（脉冲、音频、直线、分机均可）； 3）拨号上网软件和IE浏览器； 4）。

第三章因特网的基本服务练习题

第三章因特网的基本服务练习题 一、实践体验操作题： （一）体验远程登录(Te lnet) 1、（浏览器方式）在网址栏输入https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,，打回车，看一下进入了什么网站？（） 记录下该网址（）。 进入此网站后试着自己注册一个用户。 2、采用远程登录命令(Telnet)登录此网站。 开始——运行——cmd——telnet https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html, 然后根据屏幕命令提示进行操作。 (二)体验电子邮件(E—mail) 没有电子邮箱的同学，请申请。并记住用户名及密码。 （三）体验文件传输FTP 实践体验参照课本41页 （四）体验万维网（www） 1.上网查询新浪网的网址（），其中http是（）协议；新浪网的域名是（），其中子域名www表示（）名，子域名com是（）机构，子域名cn表示（）。 2.上网查询新浪网域名的IP地址（），写出查询输入的命令（） 3.通过浏览多个网页，你认为网页中信息的载体可以有哪几种？（）。 4.上网查询URL是什么？（），也就是我们常说的（）。 5.你认为网站与网页有什么联系与区别？ 6.打开IE浏览器，在网址栏输入：https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,进入哪个网站？（）在网址栏输入：http://61.135.169.125，进入哪个网站？（） 所以https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,是网址，http://61.135.169.125也是网址对吗？（） 想一想 ftp://https://www.wendangku.net/doc/c29338657.html,是网址吗？（） ftp:// 61.135.169.125是网址吗？（） 那么你认为一个网址正确的格式应该是什么？（） 二、学习导读 1.因特网基本服务按照出现的先后次序有（）、（）、（）、（）四项。