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2010工业工程基础期末试卷及答案

浙江大学20 09 –20 10 学年春学期

《工业工程基础》课程期末考试试卷

一．选择题（单选题，共25题，每题1分，共25分）

1．工业工程的最终目的是（D）。

A．改善工作环境B．减轻劳动强度C．提高产量D．提高生产率

2．工业工程技术人员主要从事生产系统的设计和（）。

A．管理B．实施C．再设计(p31) D．维护

3．工业工程的功能是对生产系统进行规划、设计、评价、（）。

A．改善B．实施C．维护D．创新(p29)

4．某一给定时期的产出量与投入量之比是（D）。

A．单要素生产率B．多要素生产率

C．全要素生产率D．静态生产率(p14)

5．工作研究是工业工程体系中最重要的基础技术，它包括（）两大技术。

A．方法研究和作业测定(p36) B．人因工程和动作分析

C．工作分析和工作设计D．运筹学和系统工程技术

6．工艺程序分析的分析改进对象包括加工和（）。

A．等待B．搬运C．检验(p55) D．储存

7．对产品生产过程中搬运、储存、等待等隐藏成本进行分析时，通常选用（）。

D．工艺程序分析A．布置和经路分析B．作业分析C．流程程序分析

(p67)

8．作业分析研究的最小单位是（）。

A．程序B．工序C．操作(p109) D．动作

9．程序分析的符号“D”表示（）。

A．搬运B．检验C．等待(p98 停滞) D．储存

10．（）可用于分析一名操作者同时操作多台机器的情况。

C．联合作业分析D．双手作业分析A．流程程序分析B．人-机作业分析

(p110)

11．（）可用于发现作业现场的工具、物料、设备等的不合适的放置情况。

A．布置和经路分析B．动作分析C．双手作业分析D．流程程序分析

12．为了了解共同作业时每个作业人员的作业率，一般可采用（）。

A．人-机作业分析B．联合作业分析C．闲余能力分析D．流程程序分析

13．动素分析中，动素符号“→”表示（）。

A．移物B．寻找C．伸手D．选择(p135)

14．在动素分析中，将动素分为有效动素、辅助动素和无效动素，（）属于无效动素，一定要设法取消。

A．检查B．拿住(p136)C．思考D．寻找

15．“将工具放在操作者前面的固定位置处”是动作经济原则中关于（）的原则。

A．动作方法B．作业现场布置

C．工夹具与机器D．作业设计

(p155)

16．“将电烙铁固定在操作台上，左右手分别拿着工件和焊丝进行焊接作业。”符合动作经济原则的（）原则。

A．减少动作数量B．双手同时动作C．缩短动作距离D．轻快动作

17．人因工程的研究对象包括人、机和（）。

A．产品B．服务C．环境D．安全

18．（）是一种国际公认的制定时间标准的先进技术。

A．秒表时间研究B．工作抽样

C．预定动作时间标准法D．标准资料法

19．在标准状态下以正常速度完成一项作业所需的时间称为（）。

A．正常时间（p194）B．标准时间C．定额时间D．观测时间

20．标准资料法的特点是（）。

A．可取代其他作业测定法B．合成时间不需要再评比(p308)

C．对同类作业要素要重新测定D．以预定时间标准为基础

21．在生产中，工人休息和生理需要所消耗的时间属于（）。

A．辅助工作时间B．非生产时间C．定额时间D．非定额时间

22．在各种预定动作时间标准法中，（）认为影响动作时间值大小的不在于动作难度，而在于动作难度数。

C．方法时间衡量法D．模特排时法A．动作时间分析法B．工作因素法

(p259)

23．用工作抽样的方法对操作者的作业过程进行作业测定时需要对操作者进行（）。

A．连续观察B．规律性观察C．间断观察D．随机瞬时观察

24．将作业操作规程张贴在作业现场，这种管理方法属于现场管理中的（）。

A．物流管理B．目视管理C．定置管理D．“5S”管理

25．定置管理的前提和基础是（）。

A．人与场所的结合B．人与物的结合

C．物与场所的结合D．物与物的结合

二．简答题（共5题，每题5分，共25分）

1．什么是方法研究？什么是作业测定？两者有何关系？

方法研究着眼于对现有工作方法的改进，其实施效果要运用作业测定来衡量，而作业测定是努力减少生产中的无效时间，为作业制定标准时间。在进行工作研究时，一般是先进行方法研究，制定出标准的作业方法，然后再测定作业时间。作业测定要以方法研究所选择的较为科学合理的作业方法为前提，并在此基础上制定出标准作业定额；而方法研究则要用作业测定的结果作为选择和评价工作方法的依据。因此，两者是相辅相成的。

2．工业工程意识包括哪几方面的内容？

工业工程意识首先是由日本工业工程专家提出的，实践表明，有没有工业工程意识以及树立什么样的工业工程意识对于发展工业工程至关重要。一般认为应该树立以下意识：①成本和效率意识；②问题和改革意识；③工作简化和标准化意识；④全局和整体意识；⑤以人为中心的意识。

3．什么是“5S”管理？“5S”管理的核心是什么？

“5S”即整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和修身（Shitsuke）这5个词的缩写。因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”，开展以整理、整顿、清扫、清洁和修身为内容的活动，称为5s现场管理法。“5S”起源于日本，并在日本企业中广泛推行，它相当于我国企业开展的文明生产活动。“5S”的对象是现场的“环境”，它对生产现场环境全局进行综合考虑，并制订切实可行的计划与措施，从而达到规范化管理。

核心：1.对现场进行流程设计、科学布局及人性化的安排，为员工的每个行为或操作打下良好的基础，方便员工低成本、高效率、高质量地完成每个行为或操作；

2.通过各种定位、定量的标识、流程细化，指导所有员工规范每个行为或操作；

3.通过引导、监督和奖惩，让每个员工从被动执行到主动执行，继而养成良好习惯，提升素养。

4．秒表时间研究和工作抽样之间的主要区别是什么？

5．进行程序分析时，如何运用“ECRS”原则？

三．计算题（共4题，每题5分，共20分）

1．为了解某设备的工作情况，对该设备进行工作抽样。经过200次的抽样观测，得到该设备的停机率为20%，按95%的可靠度和±5%的相对精度，该抽样观测是否有效？

400

P次

n2=

1(4

故需追加200次

2．根据下表的观测数据制定该操作单元的标准时间。假设该单元的评定系数为110%，宽放率为15%。

周程

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 操作时间(秒)

16 15 17 14 12 17 16 18 15 17 17 14 17 16 14

观测时间s 7.6153

47X ≈= 标准时间s

X 82.19%)151(%110T ≈+??= 3．某操作单元需手工操作，双手同时动作，左手动作M3G3M3P5，右手动作M4G1M4P5，当两手均需要注意力时左手先做。试用进行MOD 分析，并计算该操作单元的正常时间。（1MOD=0.129s ）

M3G3M3P5M2P5

MOD 数：21

操作时间值：21*0.129=2.709s

4．某产品连续生产100件时，平均单件工时消耗正好满足该产品的单件标准工时要求。已知生产第1件产品的工时消耗为50小时，如果该产品的学习率是80%，则该产品的单件标准工时是多少？

-a KX Y = ; -a 2C ==0.8 ；2

log 8.0log a -= a -?=10050Y 100=11.353小时

四．应用与分析题（共3题，每题10分，共30分）

1．一个传动轴组件由轴、齿轮、平键、套筒4个零件组成，其中，平键是外购的标准件，其余零件的工艺过程如下：

轴：车端面、车外圆、打中心孔→精车外圆→铣键槽→去毛刺→热处理（调质）

→磨外圆→检验。

平键：装入轴上。

齿轮：粗车→精车→滚齿→倒角→插键槽→剃齿→磨内圆→检验→装入轴上。

套筒：粗车→精车→检验→装入轴上→最终检验。

试根据上述的工艺过程绘制出该传动组件的工艺程序图。

2．一个工人在某生产单元中完成钻孔工序，大批量生产，重复作业，操作过程及时间消耗是：装夹工件0.3min ，钻床钻孔2.5 min ，卸下工件0.3 min ，去毛刺和检验0.5min 。该单元中有多台相同型号的设备。试以减少工人的空闲时间为目的，应用作业分析的方法制定该工序的作业方案。

3．工业工程的首要任务是生产系统的设计。现在如果需要设计一个生产系统（以新建一个生产工厂为例），你将如何完成这项任务？在这个过程中，你可能会遇到哪些技术问题？需要哪些专业知识来解决这些问题？

一年级语文期末试卷大全

一、照样子填偏旁，再选字组词。如：火半十舌吾上白青元关车伙( 伙伴) ___( ) ___( ) ___( ) ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 二、选字填空，我能行。再在石时坐座名明现( ) ( )头星( ) ( )月 ( )见小( ) 请( ) ( )字三、给句子中带点词填上意思相反的词。 1。弟弟矮，哥哥( )。2。爷爷老，我( )。3。门前花儿开，山( )水果香。四、我会连，也会填。茁壮的玻璃奇怪地游美丽的____________ 结实的球赛刻苦地问悄悄地____________ 精彩的树苗快乐地学画得______________ 五、照样子，写词语，我能行。红润润花花绿绿跑来跑去 _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 六、用下列词语写一句话。小兰她姐姐的是

七、猜一猜，猜中后再照样子开火车。例如：(多少) 少年-年青-青山- - - - - - - 八、填空，造句。 1.教师节是每年月日。我的生日是月日。 2.马上--- 3.关心--- 4.快乐--- 5.水妈妈的孩子有哪些？九、默写两首你会的古诗：十.读一读，再按要求作答。大红公鸡真好看，头上戴着红帽子，身上穿着花外衣，油亮脖子金黄脚，天天早上喔喔叫，人人见了都喜欢。 1。填空：因为大公鸡，所以人人都。十一、写话：你想给谁打电话，说什么，请写下来。

一年级语文期末试卷(二)一、看拼音写词语。20% jímánɡbàn fǎzuòwèi chénɡ qiān shànɡ wàn hǎi jūn wán quán nán hái bǎi huāqífànɡ 二、连一连。8% zhǔzǔzhǒng zǒng liǎng liǎn shīsī 主祖总种两脸丝诗三、组词。12% 请( ) 园( ) 得( ) 亲( ) 情( ) 原( ) 很( ) 新( ) 了liǎo()le( ) 着zhe( )zháo() 四、我会填。9% ( )的松果自由地( ) 一( )沙滩

高一语文下学期期末试卷及答案

一、检阅我们的家底（共28分） 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（3分） A．估量（liáng）菁华（qīng）汗涔涔（cén）繁芜丛杂（wú）B．肇造（zào）濒临（bīn）忙不迭（dié）荷枪实弹（hè）C．澎湃（péng）引擎（jíng）混凝土（hùn）盛筵难再（y án） D．唠叨（láo）犄角（jī）一沓钱（dá）缄口不语（jiān）2.下列各句中，没有错别字的一项是（3分） A．100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。 B．自由和平等的爽朗秋天如果不到来，黑人义愤填赝的酷暑就不会过去。 C．他蜷缩在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的抽畜散布到他脸上每一根筋络。 D．他打破了一直固执地保持着的缄默，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫，这声音不像人的声音，倒很像动物的咆啸。 3.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（3分） A．任何无益于表现主题的旁逸斜出的描写，不管多么细腻，多么逼真，都应该果断割弃。 B．目明耳聪，也就是明察秋毫的视德和从善如流的听德，才是雄辩的基础。能说善道固然很好，巧言令色就背离仁厚的核心价值了。C．事实证明核辐射的影响是全球性的，因此核电问题不能只从国家

地区角度来看，而必须从区域与地球村角度思考，不可见树不见林。D．100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨现实。今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．北京的城墙无疑可当“中国的颈环”乃至“世界的颈环”的尊号而无愧。它不但是人类的文物遗迹，也是我们的国宝。 B．作为现代公民的重要素养，口语交际能力显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信与智慧、教养与风度。 C．演讲是诉诸于听觉的，想要让听众听明白演讲者的观点，必须把握听的规律。 D．《虞美人》（春花秋月何时了）这首词对小学生可能还有些陌生，可对中学生是再熟悉不过的了。 5. 不直截了当地表达本意，只用委婉的方式、含蓄的言辞，流露或暗示想要表达的本意，这种修辞手法叫“婉曲”。下列各句中没有用“婉曲”的修辞格的一项是（3分） A．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 B．“刚才，四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”“死了?” C．冷不防，水龙头喷出一股股水流，女人们又发出一阵尖叫，只见水花四溅，女人们四处躲避，死神仿佛已经降临。 D．凤姐……到了尤氏上房坐下，尤氏道：“你冷眼瞧媳妇是怎么样?”

2010年下学期八年级期末试卷及参考答案

晴 C ．冰雹 A ．雷阵雨 B ．大雪 D ． 2010-2011学年度第一学期期末试卷八年级数学 2011.01 （考试时间为120分钟满分150分）一．选择题 (每题3分,共24分.每题的四个选项中,只有一个选项是符合要求的,请将正确答案的序号填入下面的表格中) 1．在天气预报图上，有各种各样表示天气的符号，下列表示天气符号的图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是 2．如图，小手盖住的点的坐标可能为 A ．(46)--， B ．(63)-， C ． (52)， D ．(34)-， 3．下列各式中正确的是 A ．416±= B ．9273-=- C ．3)3(2-=- D ． 2 1 1412 = 4．一个正方形的面积为28，则它的边长应在 A ．3到4之间 B ．4到5之间 C ．5到6之间 D ．6到7之间 5．顺次连结对角线互相垂直的等腰梯形四条边中点得到的四边形是 A ．平行四边形 B ．矩形 C ．菱形 D ．正方形 6．若点),(1y a 、) ,1(2y a +在直线1+=kx y 上，且21y y >，则该直线所经过的象限是 A ．第一、二、三象限 B ．第一、二、四象限 C ．第二、三、四象限 D ．第一、三、四象限 O y x 第2题图

7．如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪出图①，则图①展开的图形是 8．如图，是一块在电脑屏幕上出现的矩形色块图，由6个不同颜色的正方形组成，已知中间最小的一个正方形的边长为1，那么这个矩形色块图的面积为 A ．142 B ．143 C ．144 D ．145 二．填空题(每题3分,共30 分.请把答案填写在答题框中，否则答题无效) 9．平方根等于本身的数是 ▲ ． 10．把2取近似数并保留两个有效数字是 ▲ ． 11．已知：如图，E （－4，2），F （－1，－1），以O 为中心，把△EFO 旋转180°，则点E 的对应点E ′的坐标为 ▲ ． 12．梯形的中位线长为3，高为2，则该梯形的面积为 ▲ ． 13．已知点),(11y x 、),(22y x 、……、),(n n y x 都在直线53-=x y 上，若这n 个点的横坐标的平均数为a ，则这n 个点的纵坐标的平均数为 ▲ ．（用a 的代数式表示） 14.等腰梯形的上底是4cm ，下底是10cm ，一个底角是60 ，则等腰梯形的腰长是 ▲ cm ．第11题图第15题图第16题图 B C D A

2010级期末考试复习题-答案

2010级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题 1、进入大学后应树立哪些新的学习理念？要养成优良的学风应该从哪些方面下功夫？答：树立自主学习的理念、树立全面学习的理念、树立创新学习的理念、树立终身学习的理念。勤奋严谨求是创新。 2、论述当代大学生的成才目标。答；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。 3、什么是法？什么是道德？试述他们两者的关系。答：法律：指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。道德：主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。联系：道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。道德与法律都是社会主义生产关系的反映，体现了无产阶级和广大人民共同意志。道德与法律在许多方面是相通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律制定提供了目标。区别：表现形式不同、调节领域不同、调节方式不同。总结：道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序的发展。 4、简述个体思想道德素质内部的结构关系。答：思想道德素质和法律素质是人的基本素质，它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。 5、什么是大学？大学的精神是什么？答：泛指各种性质、各种类型的高等学校，是高等学校的总称，包括公立大学和民办大学、及独立设置的学院、高等专科学校、高等职业技术学院、高等成人学校等。大学精神是大学在长期发展过程中积淀、凝练而成的、为大学人所普遍认可并共同追求的、相对稳定的理想、信念、价值观和行为准则。它既表现为大学所具有的与其他社会组织迥然相异的精神风貌，又表现为高校为培养出的大学生所具有的与他人迥然相异的精神特质。主要包括：自由精神、独立精神、人文精神、科学精神、创新精神、批判精神。 6、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。答：德是人才素质的灵魂，德在青年人成才的过程中发挥着突出的作用。智是人才素质的基本内容，智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。体是人才素质的基础，健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。美是人才素质的综合体现，美对于大学生全面发展具有不可替代的作用。 7、理想与信念的含义与特征。理想信念对当代大学生成长成才有什么重大意义。答：理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。特征：时代性、现实可能性、实践性、超越性、个体性。

一年级语文期末试卷大全

一年级语文期末试卷大全 The pony was revised in January 2021

一、照样子填偏旁，再选字组词。如：火半十舌吾上白青元关车伙 ( 伙伴 ) ___( ) ___( ) ___( ) ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 二、选字填空，我能行。再在石时坐座名明现( ) ( )头星( ) ( )月 ( )见小( )请( ) ( )字三、给句子中带点词填上意思相反的词。 1。弟弟矮，哥哥( )。2。爷爷老，我( )。3。门前花儿开，山( )水果香。四、我会连，也会填。茁壮的玻璃奇怪地游美丽的____________ 结实的球赛刻苦地问悄悄地____________ 精彩的树苗快乐地学画得______________

五、照样子，写词语，我能行。红润润花花绿绿跑来跑去 _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ 六、用下列词语写一句话。小兰她姐姐的是七、猜一猜，猜中后再照样子开火车。例如：(多少)少年-年青-青山- - - - - - - 八、填空，造句。 1.教师节是每年? 月日。我的生日是月日。 2.马上--- 3.关心--- 4.快乐--- 5.水妈妈的孩子有哪些？九、默写两首你会的古诗：十.读一读，再按要求作答。大红公鸡真好看，头上戴着红帽子，身上穿着花外衣，油亮脖子金黄脚，天天早上喔喔叫，人人见了都喜欢。 1。填空：

因为大公鸡，所以人人都。十一、写话：你想给谁打电话，说什么，请写下来。一年级语文期末试卷(二)一、看拼音写词语。20% jímánɡbànfǎzuòwèichénɡ qiān shànɡ wàn hǎijūnwán quánnánháibǎihuāqífànɡ 二、连一连。8% zhǔ zǔzhǒng zǒng?liǎng liǎn shīsī 主祖总种两脸丝诗三、组词。12% 请( )园( ) 得( )亲( ) 情( )原( )很( )新( ) 了liǎo( )le( )着zhe( )zháo( ) 四、我会填。9% ( )的松果自由地( ) 一( )沙滩 ( )的假山慢吞吞地( ) 一( )教师

一年级语文下学期期末试卷分析

一年级语文学科试题及试卷分析一、试题分析（一）、试题质量分析： 1、题型比例分析：本次试题共有四个大题，识字与写字；积累与运用；阅读理解；看图写话。试题在排版设计上图文并茂，形式灵活多样，基本尊循了“生字——句子——课文——写话”的规律，符合一年级学生的年龄特征和思维认知规律，考查全面，重点突出，给了每位学生展示个人能力的机会，激发了不同程度不同水平的学生的展示欲望。整体上来说，本次试题体现了以人为本以学生为主的新课改理念。 2、内容比例分析其中，“基础知识及积累运用”中包括有：拼音；看拼音，写汉字；同音字正确选择；照样子变一变；加部件；连一连；排序成通顺的句子；把句子补充完整；按课文内容连一连、填空。看图写话则考查了学生的观察能力和语言表达能力。本试题题型新颖多样，覆盖面广，重点突出，给了学生展示个人能力的机会，题型的编排上，有亲和力，充分体现了以学生为主的思想，更加切合儿童的心理特点，激发了学生答题的积极性，提高了学生自信心。整体上来说，凸现了新课改的精神。 3、试题难易程度分析：本期末质量检测题共分为两大部分：基础知识，看图写话。从题目的设计来看，试题符合新课程标准对低年级学生写字和写话的要

求，试题难易适度，既能考察学生对所学知识的掌握情况，让教师对自己的教学做出正确的判断，及时调节自己的教学；又能让学生对自己学习情况做出正确的评价。较好的发挥检测这一指挥棒的作用。4、知识点涵盖与课程标准对应分析：语文课程标准对低年级学生写字有这样的要求：能按笔顺写字，注意间架结构，书写规范、端正、整洁。试题正是在实践着这一点，题目中需要学生写的空格就有上百个，这正是考验孩子书写习惯和书写能力的最佳时机。语文课程标准写话的要求是：写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。试题中写话题目主要让孩子观察生活，是生活的最基本体验与感悟。这也是“大语文教学观”“语文即是生活”的体现。 5、试题与新课改的对应分析：通过评改试卷，我发现试题中：积累运用题目“照样子，变一变”“补充句子””看图写话”等几个题目与学生的生活密切相关，让学生感觉很亲切、很惬意，调动了学生思维，较好的体现了新课改精神。（二）、试题质量评价： 1、本试题能较好地体现了新课改、新课标，体现了对学生基础知识与基本技能的综合考查，题型全面，覆盖面广，难易程度比较适中，注重了对学生各种能力的考察、培养、提高。尤其注重了对基础知识、积累运用的考查，更注重了学生运用知识解决问题的能力。可见，试题本着不但学会，而且会用，举一反三，灵活运用才达到了最终目的。 2、试题自身的特点：（1）试题注重突出语文学科的特点——“工具性和人文性的统

2011-2012学年度下学期2010级期末物理试卷

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，试卷满分为100分．考试时间为90 分钟．第Ⅰ卷(选择题，共40分) 一、选择题(本题共10小题，每题4分，共40分．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内 ) 图1 1．如图1所示，甲分子固定在坐标原点O ，乙分子沿x 轴运动，两分子间的分子势能E p 与两分子间距离的关系如图1中曲线所示．图中分子势能的最小值为－E 0.若两分子所具有的总能量为0，则下列说法中正确的是( ) A ．乙分子在P 点(x ＝x 2)时加速度最大 B ．乙分子在P 点(x ＝x 2)时，其动能为E 0 C ．乙分子在Q 点(x ＝x 1)时，处于平衡状态 D ．乙分子的运动范围为x ≥x 1 2．一滴油酸酒精溶液含质量为m 的纯油酸，滴在液面上扩散后形成的最大面积为S .已知纯油酸的摩尔质量为M 、密度为ρ，阿伏加德罗常数为N A ，下列表达式正确的有( ) A ．油酸分子的直径d ＝M ρS B ．油酸分子的直径d ＝m ρS C ．油酸所含的分子数n ＝m M N A D ．油酸所含的分子数n ＝M m N A 3．分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质．据此可判断下列说法中错误的是( ) A ．显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性 B ．分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大 C ．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大 D ．在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素 4对于自由落体运动，下列说法正确的是（） A.在前1s 内、前2s 内、前3s 内……的位移之比是1∶3∶5∶… B.在第1s 末、第2s 末、第3s 末的速度之比是1∶3∶ 5 C.在第1s 内、第2s 内、第3s 内的平均速度之比是1∶3∶5 D.在相邻两个1s 内的位移之差都是9.8m 5．(2009·重庆高考)密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁，此过程中瓶内空气(不计分子势能)( ) A ．内能增大，放出热量 B ．内能减小，吸收热量 C ．内能增大，对外界做功 D ．内能减小，外界对其做功 6．(2009·四川高考)关于热力学定律，下列说法正确的是( ) A ．在一定条件下物体的温度可以降到0 K B ．物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功 C ．吸收了热量的物体，其内能一定增加 7．某一物体作匀变速直线运动，测得它在s 1位移中所需的时间是t 1，紧接着t 2时间中的平均速度是v ，那么该物体的加速度是：（） A. )()(221111t t t s vt +- B. 2 2112)()(2t t t s vt +- C. 22112)()(t t s vt ++ D. 2 2112)() (t t s vt +- 2011－2012学年度下学期2010级期末物理试卷满分100分时间：90分钟命题人：物理组

2014年春2010级期末考试(英语试题)

巴中师范学校2014年春2010级期末考试英语试题一．阅读，选择正确答案，判断正误 A you don’t meed millions to be happy.In fact,at The Happiness Institute in Australia,a couple of hundred dollars may be enough. The institute opened its door last year,and since then men and women of all ages have been paying$200an hour for lessons on how to feel great“You can increase your happiness levels.That’s what we teach!”said Tony sharp,founder of the institute. Experts say that only15percent of happiness comes from income,assets and other financial fautors.as much as85percent comes from things such as attitude,life control and relationships.,Most of us are much better off financially than our parents and grandparents but hapiness levels haven’t improved. Studies show that one the basic meeds of shelter and food are met,additional wealth adds very;little to happiness. Behavioral economists now say part of the reason we compare ourselves to people better off materially. “If you want to be happier there is a very simple thing you can do-just compare Yourself to those with a smaller house or a bad second-hand car”.said sharp. The institute aims to show You how to overcome the unhappiness by focusing on you bank account.said,“It I compare myself to Bill Cates,I’m always going to be down.” In fact you’d better compare compare yourself with kerry Packer,transplant and heart surgery in recent years. 1、which of the following statements is true?_______ A You can increase your happiness levels by attending the classes at The Happiness Institute. B Most of us are happier than our parents or grandparents since we earn more. C Both Bill Cates and Kerry Packer are examples of those who are rich but obviously unhappy. 2、The phrase“better off”means____ A happier B wealthier C healthier 3、According to the passage,Kerry Packer has been in____health in recent years. A good B poor C excellent 4、The author wrote the passage to tell us_____.

高一年级语文期末试卷

高一年级语文期末试卷 1．下列各组词语中,没有错别字的一组是A．荫庇无精打采栖息融会贯通B．苑囿礼尚往来浮浅牙眦必报C．梦魇摧山柝地喋血再接再厉D．屠戳言简意赅休憩殒身不恤2．下列各句方括号中，必须去掉“的”字的一项是（） A．中学时代，对人的一生会产生深远（的）影响，希望风华正茂的同学们千万要珍惜。 B．这个人的逝世，对于欧美战斗（的）无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。 C．或者倒可以说，恰恰是由于这一点，反而更加显得他（的）平易近人了吧。D．关于杜鹃的一切，这里说得很明白（的），看它能帮助田家兴农事，食虫蠹，分明是一头益鸟 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①叶子本是肩并肩密密地挨着，这便（）有了一道凝碧的波痕。 ②不过因为大批量羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那（）更是废物。 ③凡我所编辑的期刊，大概因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，（）预定了《莽原》全年的就有她。 ④我没有亲见：听说，她，刘和珍君，那时是（）前往的. A.当然显然欣然毅然 B.宛然当然毅然欣然 C.宛然当然欣然毅然 D.当然显然毅然欣然 4.下列各句中,加点的成语使用不当的一句是( ) A.北京胡同文化的精义是“忍”。安分守已, 逆来顺受．．．．。 B.说话时态度镇静,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真有个“如坐春风．．．．”的感觉。 C.父亲从来没有像今晚这样口若悬河．．．．，仿佛也有满肚子的衷曲告诉我一样。 D.心目中先有了跃然纸上．．．．的人物，才能写出生动的故事来。 5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．鸟和花虽有连带关系，然而鸟有鸟名，花有花名，几乎没一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟类同名，最为难得。B．但是北京人的大白菜文化对我们却是可以理解的。 C．那位美国老人在去机场途中才发现遗失在饭店房间三个钻石戒指。 D．他每天背着药箱给社员看病，从早上走东家，串西家，一直忙到深夜才休息。6．填入下面横线处最恰当的一句是（）我代表党中央、国务院，并以我个人的名义，向北京大学的全体师生员工，表示热烈的祝贺！向全国高等院校的师生员工和广大从事教育工作的同志们，致以亲切的问候！！ A．向参加这次庆典的嘉宾们，表示诚挚的欢迎 B．向参加这次庆典的嘉宾们，表示诚挚的感谢 C．向参加这次庆典的嘉宾们，表示衷心的欢迎 D．向参加这次庆典的嘉宾们，表示衷心的感谢 7．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（） A．《拿来主义》选自《且介亭杂文》，《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》，两文

2009-2010年度第二学期期末考试试题及答案

试卷代号：1070 中央广播电枧大学2009－2010学年度第二学期“开放本科”期未考试组织行为学试题 2010年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。一、判断对错题（每小题1分，共6分。对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断，并将判断的结果写在答题纸上） 1.工厂的车间、班组、科室，医院的门诊室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式组织。 2．性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征。 3.根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。 4.群体规模越大，工作绩效越小。 5.领导活动古今中外都有相通的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。 6.组织机构的调整与完善是现代组织变革的外部条件之一。二、单项选择题（每小题2分，共12分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上） 1.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？（） A.社会功能 B.成员受益程度 C.对成员的控制方式 D.成员人数 2.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象;进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于( ) A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应

C期末复习题2010(答案)

C语言期末复习题（2010）一、单项选择题： 1. 下列变量名中，（ b ）是不合法的。 A、John B、float C、B 43 D、sum 2. 以下不正确的C语言标识符是( d )。 A、_abc B、MC C、Int D、a.c 3. 以下叙述不正确的是（ d ）。 A、C语言本身没有输入输出语句 B、一个可执行的C源程序必须包含一个main函数 C、程序的执行总是从main函数开始执行的 D、C程序中的main函数必须放在程序的开始部分 4. 以下叙述正确的是（ b ） A、while语句循环体至少执行一次 B、do-while语句的循环体至少执行一次 C、for语句的循环体至少执行一次 D、while语句用于循环次数已知的循环 5、将字符g赋给字符变量c，正确的表达式是( c )。//g的ASCII值为103 A、c=\147 B、c="\147" C、c='\147' D、c='0147' 6. 下列表达式的值为0的是( c )。 A、4﹪5 B、4/5.0 C、4/5 D、 4<5 7、已知int x=5,y=5,z=5；执行语句x%=y+z；后，x的值是( c )。 A、0 B、1 C、5 D、6 8. 设有数组定义: char array [ ]="China"; 则数组 array所占的空间为 ( c ) A、 4个字节 B、 5个字节 C、6个字节 D、7个字节 9、已知int x=12,y=3；执行下述程序后，变量x的值是( d )。 do { x/=y--； }while(x>y)； A、1 B、2 C、3 D、程序运行有错误 10、当a=1,b=2,c=3,d=1时，执行下面一段程序后，x的值为( a )。 if(a0 B、 !a C、 a=0 D、 a 12、对二维数组的定义和初始化，正确说明是（ c ） A、int a[][]={1,2,3,4,5,6}； B、int a[2][]={1,2,3,4,5,6}； C、int a[][3]={1,2,3,4,5,6}； D、int a[2,3]={1,2,3,4,5,6}； 13. 若有说明：int x[20]; 则对x数组元素的正确的引用是( a )。 A、x[11-10] B、x[20] C、x(5) D、x[6.7] 14、若用数组名作为函数调用时的实参，则实际上传递给形参的是( a )。 A、数组首地址 B、数组的第一个元素值 C、数组中全部元素的值 D、数组元素的个数

人教版一年级语文下册期末考试试卷

2010—2011学年一年级语文下册期末考试卷学校：姓名：一、我会认。照样子让大小写字母连成一家人。（8分） A J M R Q B O T m r a j o t q b 二、我会写。我要把字写漂亮。（16分） shuōhuàɡān jìnɡmǎyǐ bàn fǎ huǒbàn jiānɡ hútáo shù lǎo shī 三、我会变。照样子，我来试试看。（12分）例：千+口=舌土 +（）= 埋闷—心 =（）舌 + 甘= （）闯—（）= 门合 + 手= （）跌—足 = （）四、我会连。找找我的好朋友。（6分）美丽的问题朝霞对花香有趣的天气蓝天对太阳闷热的夏夜鸟语对碧野五、我会选。（8分）在再（1）小鸟（）天上飞。（2）我（）次来到公园里。那哪（1）你要到（）儿去？（2）小河（）边是我的家。 2、给多音字选择正确的读音，打“√” 长大（zhǎn cháng）音乐(yuèlè) 着急(zháo zhē) 背包 (bēi bēi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú) 六、我会找。下面哪两个字合起来可以组成另一个字，请写下来。（10分）

牙里几女羊口门令尸日木鱼立鸟页耳西云向寸 ______________________________________________ ______________________________________________ 七、我会填。在（）里填上合适的字。（8分）一（）手一（）书一（）牛一（）路一（）鲜花一（）瓜地一（）小兔一（）白菜八、我会做。在横线后面填上意思相反的字词（不会的字用拼音）（5分）前—冷—快—细—马虎— 九、我会背。根据课文内容，在括号里填上汉字。（12分） 1．《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。小荷才露（），早有蜻（）。 2．《所见》：牧（）骑黄牛，歌声振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鸣蝉，忽然（）。 3．《司马光》：别的小朋友都慌了，有的（）哭了，有的（）着喊着，跑去找大人。十、照样子，写句子。（16分） 1．官员们一边看一边议论。一边________________一边 ___________________。 2．小青蛙的尾巴已经长出来了啦！ ________________ 已经_______________________ 。 3．用“……有的……有的……还有的……”写一句话十一、阅读短文，做练习。（20分）快乐的节日 “六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐，我永远也忘不了。 1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分） 2．今年“六·一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（4分） 3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（4分） “开心”的近义词朋友： 4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“～～～～”把句子划出来。（2分） 5．你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事，不会写的字写拼音吧。（8分）

2020高二语文下学期期末试题及答案

注意事项： 1．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号填涂在答题纸相应位置，并认真核对。所有答案在答题纸上完成。 2．本试卷第4题，选物理考生做甲题，选历史考生做乙题。 3．作答选做题时，需用2B铅笔将选做的试题号所对应的口涂黑。一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点的字，读音都不相同的一组是(3分) A．创．伤重创．踉跄．寒伧．沧．海桑田 B．揣．测挣揣．瑞．雪脚踹．惴．惴不安 C．果脯．胸脯．花圃．店铺．惊魂甫．定 D．纤．细纤．夫忏．悔歼．灭时过境迁． 2．下列各句中，没有语病．．．．的一句是(3分) A．对调整高考录取方案，有人认为最好能对选修科目按分数划等级，有人认为可以按文理分别划线，这样才比较公平。 B．中国建设部官员指出，房地产领域的官商勾结、权钱交易问题相当严重，已成为腐败现象易发多发的重点领域，引起中央的高度重视。 C．2009年4月22日是第40个世界地球日，国土资源部确定我国地球日的主题是“认识地球保障发展——了解我们的家园深部”，目的是唤醒人们爱护地球、保护家园的意识和行为。 D．阅读经典，能使生命达到一种自由的状态，使我们以一种全新的眼光看待自我与世界，从而提升生命质量。

3．用准确简明的语句压缩下面这个语段。(不超过40个字)(3分) 眼前就物候来说，不但已不是春天，而且也已经不是夏天：眼前是西风劲吹、落叶辞树的深秋天气。“悲哉秋之为气也”，眼前是古代诗人高呼“悲哉”的时候。然而在这秋之声大合唱中，在我们燕园图书馆的草坪上，在黄叶丛中，在红树枝下，我看到的却是阳春艳景，姹紫嫣红，这些男女大孩子一下子变成了巨大的花朵，一霎时，开满了校园。连黄叶树顶上也似乎开出了碗口大的山茶花和木棉花，红红的一片，把碧空都映得通红。至于那些“红于二月花”的霜叶，真的变成了红艳艳的鲜花。整个燕园变成了一座花山，一片花海。 4．甲(选物理考生做)下面是校长在一次高三学生大会上讲话的一部分，假如你是听众之一，请根据校长讲话的内容回答后面的问题。(6分) 离高考的日子越来越近了，老师们的辅导也越来越勤了，同学们的学习也越来越紧了，大家都在做最后的冲刺。据反映大多数同学每晚伏案读书做练习要到12点钟，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，课堂学习效率大打折扣。校长肯定的是：校长否定的是：校长的目的是：乙(选历史考生做)“空城计”是《三国演义》中一个有名的故事，请写出该故事中蜀魏双方的主帅并概述主要情节，不超过100个字。(6分)

2010年春季学期著作权法期末考试试卷答案(最终版)

2010年春季学期著作权法期末考试试卷姓名学号所属院系选课序号注：考试时间为2010年4月29日晚上7:00~9:00。一、填空题（每题10分。共计10分） 1、我国《著作权法》保护的两大类权利是著作权和邻接权或与著作权有关的权益。 2、我国《著作权法》规定的演绎权包括摄制权、翻译权、改编权、汇编权。 3、请列举我国的两个著作权集体管理组织：任选二个均可。 4、林某通过拍卖行购得一副书法作品。林某对该书法享有的著作权是展览权。 5、我国《著作权法》规定的制止侵犯著作权行为的诉前措施包括（责令）诉前停止有关行为、诉前财产保全、诉前证据保全。 6、歪曲、篡改他人作品的，侵犯作者的修改权和保护作品完整权。 7、某课题组受某企业委托从事“区域经济发展战略研究”。如双方未约定著作权归属。请确定该研究报告的著作权归属：课题组/课题组研究人员。 8、请列举我国参加的有关著作权和邻接权的三个国际公约：任选三个均可。 9、我国《著作权法》规定的著作权的限制包括合理使用和法定许可两大类。 10、某著名将军的自传由其秘书执笔，双方没有约定该自传的著作权归属。该自传作品著作权应归该将军所有。二、正误判断（在题号前的括号内填写对或者错。每题10分。共计10分）（错）1、街头自动拍照机拍摄的照片是应受著作权法保护的摄影作品。（错）2、拍摄一部电影来表达与《蜗居》相同的主题，侵犯《蜗居》的著作权。（对）3、一位学者对其翻译的《中华人民共和国宪法》法文版享有著作权。（错）4、因为国务院尚未制定民间文学艺术作品的著作权保护办法，所以我国法律目前不保护民间文学艺术作品。（错）5、从著作权法上说，我们在剧场观看的《马兰花》就是戏剧作品。（对）6、法学家何家弘创作了推理小说《人生情渊——双血型人》。该小说的翻译权不属于何家弘夫妇的夫妻共同财产。（错）7、《读者文摘》转载《散文》杂志上发表的散文，应取得作者许可。（对）8、出版社将张贤亮的《绿化树》小说标题改成《合欢》出版，侵犯张贤亮的修改权和保护作品完整权。（错）9、汤某观看钱塘江潮时拍摄了30分钟的录像。他对该录像享有著作权。（错）10、计算机软件必须经过著作权登记才能享有著作权。三、单项选择题（每题只有一个正确答案。每小题3分。共计60分）注：你选择的答案代号须填写在题号前的括号里。（C ）1、下列建筑物中，最可能构成建筑作品的是：

2010基础会计期末复习资料简答题答案

2010基础会计期末复习资料简答题答案 1、什么是会计的职能？会计的基本职能有哪些？各自有什么特点？会计的职能就是指会计所具有的功能;从会计的发展过程来看,反映和控制是会计的两项基本职能;一、反映职能的特点是1,会计信息具有可比性.2,会计提供的信息具有客观性和可验证性。3，会计提供的信息具有连续性和综合性。二、会计控制特点是：1、会计控制具有强制性和严肃性。3、会计控制具有适时性、连续性和全面性。3、会计控制具有综合性。 2、会计核算的全过程包括哪些环节?其各自的含义是什么? 会计核算的各种方法主要包括：设置会计科目及账户、复式记账、填制与审核凭证、设置与登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表。 1．设置会计科目及账户。根据会计对象具体内容的不同特点和经济管理的不同要求，选择一定的标准进行分类，并按分类核算的要求，逐步开设相应的账户。 2．复式记账。复式记账就是对每一项经济业务，都以相等的金额同时在两个或两个以上的相关账户中进行记录的方法。 3．填制和审核凭证。对于已经发生的经济业务，都必须由经办人或单位填制原始凭证，并签名盖章。所有原始凭证都要经过会计部门和其他有关部门的审核，并根据审核后的原始凭证编制记账凭证，作为登记账簿的依据。 4．设置与登记账簿。根据填制和审核无误的记账凭证，在账簿上进行全面、连续、系统的记录。 5．成本计算。对应记入一定对象的全部费用进行归集、计算，并确定各对象的总成本和单位成本。 6．财产清查。通过实物盘点、往来款项的核对来检查财产和资金的实有数额。 7．编制会计报表。根据账簿记录的数据资料，采用一定的表格形式，概括地、综合地反映各单位一定时期内的经济活动过程和结果。会计核算各方法相互联系、相互配合，构成了一个完整的核算方法体系。在经济业务发生时，首先根据经济业务的内容取得或填制会计凭证并加以审核；同时按照会计科目对经济业务进行分类，并在账簿中开设账户，根据审核无误的记账凭证，运用复式记账法登记账簿；对生产经营过程中发生的各项费用，以及各种需要确定成本的经济业务进行成本计算，根据成本计算过程中的原始凭证，编制记账凭证并登记账簿；对凭证、账簿等会计记录进行财产清查，保证账簿记录的正确性；根据核实后的账簿资料编制会计报表。 3、会计核算方法有哪些？它们之间存在着何种联系？谨慎性原则要求企业在进行会计核算时不得多记资产或收益，不得少计负债或费用，不得设置秘密准备。企业的经营活动充满着风险和不确定性，企业在面临不确定因素的情况下作出职业判断时，应当保持必要的谨慎，充分估计到各种风险和损失，既不高估资产或收益，也不低估负债或费用。会计核算中对可能发生的各项资产损失计提的资产减值准备（坏账准备，存货跌价准备，固定资产减值准备，无形资产减值准备，长期投资减值准备，短期投资减值准备）等充分体现了谨慎性原则。当然谨慎性原则并不意味着企业可以任意设置各种秘密储备，否则，就是滥用谨慎性原则，

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