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光和颜色(第2课时)

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班级: 第 组 姓名: 1,列举你认为是光源的3个物体,并讨论火柴盒里的火柴是不是光源,为什么?

2,光无遮挡时光笔直着就过去了,生活中很多地方要做到“直”这里面有没有光的功劳,如果被遮挡会有什么效果,假如光会拐弯结果还一样吗?请举例分析

实例1, 分析:

实例2, 分析:

,3,画光线:

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4:树阴下的圆形的光斑是什么?你觉得它是缝隙或小孔的轮廓还是太阳轮廓?如何设计实验证明

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