北师大版五年级上册古诗名言四字词

课文背诵内容

《巩乃斯的马》周涛

仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫，纷乱，快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。

《刻舟求剑》（战国）《吕氏春秋》

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

《郑人买履》（战国）《韩非子》

郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足：”曰：“宁信度，无自信也。”

《微笑》

一个微笑，花费很少；却价值很高；给的人幸福，收的人回报。

一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝，留下的回忆，终生美好。

没有人富，富到对它不需要；也没有人穷，穷到给不出一个微笑。

有了它，家庭充满温馨，有了它，生意兴隆荣耀；它使陌生者不再陌生，它是朋友间交流的信号。

它使劳累者疲劳顿消，它为失意者重燃希望的火苗；对悲伤者它有如太阳，比所有礼品都更有效。

人人都需要微笑，但所有人中，忘记了微笑的人，对它更加需要。

如果匆忙中我忘记对你微笑，请原谅我；而善良淳厚的你，能否给我一个微笑？永远微笑吧！在人生的旅途中，最好的身份证就是微笑。

2019年五年级语文上册古诗词日积月累

1、把下面句子补充完整，再写几句有关“读书”的名言警句，看谁知道的最多。 （1）一日无书，。（2）读书破万卷，。 （3）书犹药也，。（4）读书有三到，谓、、。 （5）黑发不知勤学早， 2、补充句子。 （1），明月何时照我还。（2），欲作家书意万重。（3），人在天涯鬓已斑。（4）明月有情应识我， （10）春风能解冻，。裙裾微动摇，。 夏风草木熏，。小立池塘侧，。 ，。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 ，书斋皆掩窗。整日呼呼响，。 4、默写《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》，再积累两首课外思乡古诗。 （）（）（） （）（）（）

五年级上册语文复习之二——日积月累，古诗 第二部分：【日积月累】 以下句子要求会背诵、默写、运用。 第一组：有关读书的名言 一日无书，百事荒芜。 (陈寿) 读书破万卷，下笔如有神。 (杜甫) 书犹药也，善读之可以医愚。 (刘向) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿) 读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹) 第二组：有关思乡的诗句 悠悠天宇旷，切切故乡情。 (张九龄) 浮云终日行，游子久不至。 (杜甫) 落叶他乡树，寒灯独夜人。 (马戴) 明月有情应识我，年年相见在他乡。(袁枚) 家在梦中何日到，春生江上几人还? (卢纶) 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。(刘著) 第三组 四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。 裙裾微动摇，花气时相送。 夏风草木熏，生机自欣欣。 小立池塘侧，荷香隔岸闻， 秋风杂秋雨，夜凉添几许。 飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 冬风似虎狂，书斋皆掩窗。 整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 第四组： 世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 第五组：歇后语 (1)外甥打灯笼——照旧(舅) (2)孔夫子搬家——净是输(书) (3)小葱拌豆腐——一清(青)二白 (4)上鞋不用锥子——真(针)好 (5)四月的冰河——开动(冻) (6)隔着门缝吹喇叭一名(鸣)声在外 赞汉字 汪竹柏 中华文字，生动形象。传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。 篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。 左右工整，能简能详。既便言志，有供观赏。 第六组：关于诚信、孝敬和立志的名言警句 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 (陈子昂) 孝在于质实，不在于饰貌。 (桓宽) 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。(《孝经》) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮) 第七组：关于发奋图强、团结一心、勇敢顽强的成语 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继 力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志 不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治 众志成城舍生取义任重道远再接再厉

一到六年级语文古诗词及名言警句

姓名：班级： 古诗词积累 一册（一上） 画唐·王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 静夜思唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 二册（一下） 春晓唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 村居清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池宋·杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 三册（二上） 赠刘景文宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 山行唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 赠汪伦唐·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

四册（二下） 草唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 宿新市徐公店宋·杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 五册（三上） 夜书所见宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟唐·王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山唐·李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨宋·苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 小儿垂钓唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 六册（三下） 咏柳唐·贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 春日宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

六年级语文古诗名言

精博教育暑期特训营 六年级上册名言警句 1．为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母，意深长。 能让梨，小孔融。手足谊，记心中。 孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。 2．人生自古谁无死，留取丹心照汗青！ 3．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 4．台上一分钟，台下千日功。 5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 6．每逢佳节倍思亲，有朋自远方来，不亦乐乎。 7．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 8．拳不离手，曲不离口。 9．少壮不努力，老大徒伤悲。 10．长安一片月，万户捣衣声。． 11．空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 12．近种篱边菊，秋天未著花。 13．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 14．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 15．魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此破曹公。 六年级下册名言警句 1．有令即行有禁即止 2．道德行为凭自律文明规范贵坚持 3．须养成处处好风正气方配做泱泱大国公民 4.修身治国生死无惧敬业奉公宠辱不惊 5.车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯止才成方圆 6.崇尚文明充实精神生活升华公德熏陶思想感情 7.人的天职在勇于探索真理(【波兰】哥白尼） 8. 探索真理比占有真理更为可贵(【美国】爱因斯坦) 9.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不悬给懒汉。(华罗庚) 10.一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最好是清晨。李大钊

北师大版五年级上册古诗名言全集

北师大版五年级上册古 诗名言全集 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

古诗： 房兵曹胡马马诗 （唐）杜甫（唐）李贺 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。大漠沙如雪，竹批双耳峻，风入四蹄轻。燕山月似钩。所向无空阔，真堪托死生。何当金络脑，骁腾有如此，万里可横行。快走踏清秋。 乌衣巷浪淘沙 （唐）刘禹锡（唐）白居易 朱雀桥边野草花，白浪茫茫与海连，乌衣巷口夕阳斜。平沙浩浩四无边。旧时王谢堂前燕，暮去朝来淘不住，飞入寻常百姓家。遂令东海变桑田。 鹿柴乐游原 （唐）王维（唐）李商隐 空山不见人，向晚意不适， 但闻人语响。驱车登古原。 返景入深林，夕阳无限好， 复照青苔上只是近黄昏。 过分水岭饮湖上初晴后雨 （唐）温庭筠（宋）苏轼 溪水无情似有情，水光潋滟晴方好，

入山三日得同行。山色空蒙雨亦奇。 岭头便是分头处，欲把西湖比西子， 惜别潺湲一夜声。淡妆浓抹总相宜。 冬夜读书示子聿冬景 （宋）陆游（宋）苏轼 古人学问无遗力，荷尽已无擎雨盖， 少壮工夫老始成。菊残犹有傲霜枝。 纸上得来终觉浅，一年好景君须记， 绝知此事要躬行。最是橙黄橘绿时。 名言： 1、君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 ————岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 2、蜀道之难，难于上青天。————李白《蜀道难》 3、踏遍青山人未老，风景这边独好。————毛泽东《清平乐》 4、吃一堑，长一智。 5、人谁无过，过而能改，善莫大焉。————《左传》 6、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。————毛泽东 7、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 ————《礼记》 8、人生贵相知，何必金与钱！————李白《赠友人三首》

小学六年级上古诗词名言警句填空及答案

古诗词名言警句——填空 一、补充古文名句。 （1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。” （2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。 （3）﹍﹍﹍﹍必寡信。 （4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。 （5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 二、按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。 1.我们爱我们的民族，（）。 2.（），我深情地爱着我的祖国和人民。 3.（），（），中国才有真进步。 4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。 5. 三、将下列诗句补充完整，并在括号中写出作者。 1.落红不是无情物，__________________________。( ) 2.造物无言却有情，__________________________。( ) 3.___________________________，何人不起故园情. ( ) 4.你还能写出一个关于大自然的诗句吗？ 四、填空。 ①造物无言却有情，。 ②，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 ③，不能动人。 ④珍惜自然资源，。 ⑤，俯首甘为孺子牛。 五、把下列名言警句补充完整。 1、，不能动人。 2、诚者，；诚之者，。 3、必寡信。 4、有所期诺，；有所期约，。 六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。 1、，留与子孙耕。

2、就是。 3、珍惜自然资源，。 4、 七、把下列名言警句补充完整。 1、轻诺必寡。 2、民无不立。 3、，天之道也；，人之道也。 4、，不能动人。 5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。 八、默写《马诗》（作者也要默）。 作者（） 九、鲁迅名言记在心。 1.______________________，俯首甘为孺子牛。 2. ______________________，______________________，也便成了路。 3.时间就是性命，______________________ ，其实是无异于谋财害命的。 4.必须如蜜蜂一样，______________________，______________________。 5．我好像一只牛，___________________，______________________、______。 十、日积月累，名句巧补充。（5分） 1. 必寡信。（《老子》） 2. 诚者，天之道也；，。(《礼记》) 3. 不立。（《论语》） 4. ，不能动人。（《庄子》） 5.有所期诺，纤毫必 偿；，。（《袁氏世范》）十一、把下面诗句和诗人补充完整。 1.落红不是无情物，（）。（） 2.（），每于寒尽觉春生。（张维屏） 3.（），虫声新透绿窗纱。（） 4.此夜曲中闻折柳，（）。（） 5.卧看满天云不动，（）。（陈与义） 6.不是花中偏爱菊，（）。（元稹）

五年级上册古诗词汇总

五年级语文上册古诗词汇总（北师大版） 1. 房兵曹胡马 （唐）杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 作者简介： 杜甫(公元712年-公元770年)，字子美，汉族，祖籍襄阳，生于河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称"李杜"。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即"小李杜"区别，杜甫与李白又合称"大李杜"，杜甫也常被称为"老杜"。被后人称为"诗圣"，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。 《房兵曹胡马》是唐代伟大诗人杜甫的作品。这是一首咏物言志诗，首联写其出身不凡，傲骨铮铮;次联写其峻健敏捷，颔联写其忠诚勇猛的品性;尾联期望骏马立功于万里之外，当是与房兵曹共勉之意。整首诗写得矫健豪放，沉雄隽永，凛凛有生气，反映了青年杜甫卓尔不群的志向与锐于进取的精神。作者托物寓意，借马喻人，抒写自己渴望建功立业的抱负和朝气蓬勃的英勇气概。 译文大意： 房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场，甚至可托生死。拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。 2. 马诗 （唐）李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 作者简介： 李贺(约公元791年-约817年)，字长吉，汉族，唐代河南福昌人，家居福

昌昌谷，后世称李昌谷有"诗鬼"之称，是与"诗圣"杜甫、"诗仙"李白、"诗佛"王维相齐名的唐代著名诗人。有《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。著有《昌谷集》。 《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体 译文大意： 平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？ 3. 乌衣巷 （唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 作者简介： 刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。 《乌衣巷》是唐代诗人刘禹锡的代表作之一。这是一首抚今吊古的诗篇是怀古组诗《金陵五题》中的第二首。此诗凭吊昔日东晋南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照，感慨沧海桑田，人生多变。作者选取燕子寄居的主人家已经不是旧时的主人这一平常现象，使人们认识到富贵荣华难以常保，那些曾经煊赫一时的达官贵族，如过眼烟云，成为历史的陈迹。诗中没有一句议论，而是通过野草、夕阳的描写，以燕子作为盛衰兴亡的见证，巧妙地把历史和现实联系起来，引导人们去思考时代的发展和社会的变化，含着深刻的寓意。全诗语虽极浅，味却无限。 译文大意： 朱雀桥边长满了野花杂草，夕阳的余光淡淡地斜照在乌衣巷。昔日的豪门高第如今已经衰败了，连以前栖息在王、谢两家高堂华屋的燕子，现在也飞入寻常百姓居住的房屋里了。 4. 浪淘沙 （唐）白居易 白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。

五年级上册语文(课外)必背古诗及名言警句简析

课外必背 1《游山西村》 （南宋）陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 译文：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳 忽然眼前又出现一个山村。 这首诗表现了作者对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。 学而不厌，诲人不倦。——《论语》 译文：孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？” 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》 译文：孔子说：“只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。”

2《登飞来峰》 （北宋）王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 译文：飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来 峰顶，登高望远心胸宽广。 这首诗诗人通过对自己亲身登临千寻塔远望，一览无余的视角直接描写，来抒发出他心中兴奋愉悦的心情，和远大的政治抱负。 温故而知新，可以为师矣。——《论语》 译文：孔子说：温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会，就可以做老师了。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 译文：孔子说：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然三令五申，被管理者也不会 服从的。

3《泊秦淮》 (唐)杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 译文：迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高 唱着玉树后庭花。 这首诗表达了诗人忧伤、悲愤、鄙视的思想感情,同时从对历史兴亡的感慨中,表达了自己忧国忧民的情怀。 天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》 译文：孟子说：适宜作战的气候不如有利于作战的地形，有利于作战的地形不如人民上下团结。 得道者多助，失道者寡助。——《孟子》 译文：孟子说：能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。

六年级上册语文古诗名言

六年级上册语文古诗名言 Last updated at 10:00 am on 25th December 2020

第一单元高尚知者不惑,仁者不忧, 勇者不惧。——孔子 穷则独善其身，达则兼善天下。——孟子 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 第二单元美与丑 寓言二则 东施效颦 文言文：西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 译文：西施心口痛，皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱眉触额，从街上走过。村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。所以她不管怎样模仿，都没有西施美。 楚王好细腰 文言文：昔者，楚灵王好士细腰，故灵王之臣，皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色 译文：从前，楚灵王喜欢他的臣子有纤细的腰。所以朝中的大臣每天都是吃一顿饭用来节制自己的腰身。先抑制住呼吸，然后把腰带束紧，扶着墙壁才能站起来。到了第二年，满朝（文武大臣们）脸色都是黑黄色。

君子之修身，内正其心，外正其容。——欧阳修 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白 人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。——契诃夫第三单元母亲河 古诗二首 凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 浪淘沙 （唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白 星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游

北师大版五年级上册古诗名言全集

古诗： 房兵曹胡马马诗 （唐）杜甫（唐）李贺胡马大宛名，锋棱瘦骨成。大漠沙如雪， 竹批双耳峻，风入四蹄轻。燕山月似钩。 所向无空阔，真堪托死生。何当金络脑， 骁腾有如此，万里可横行。快走踏清秋。 乌衣巷浪淘沙 （唐）刘禹锡（唐）白居易朱雀桥边野草花，白浪茫茫与海连，乌衣巷口夕阳斜。平沙浩浩四无边。旧时王谢堂前燕，暮去朝来淘不住，飞入寻常百姓家。遂令东海变桑田。 鹿柴乐游原 （唐）王维（唐）李商隐空山不见人，向晚意不适， 但闻人语响。驱车登古原。 返景入深林，夕阳无限好， 复照青苔上只是近黄昏。

过分水岭饮湖上初晴后雨 （唐）温庭筠（宋）苏轼 溪水无情似有情，水光潋滟晴方好， 入山三日得同行。山色空濛雨亦奇。 岭头便是分头处，欲把西湖比西子，惜别潺湲一夜声。淡妆浓抹总相宜。 冬夜读书示子聿冬景 （宋）陆游（宋）苏轼古人学问无遗力，荷尽已无擎雨盖，少壮工夫老始成。菊残犹有傲霜枝。纸上得来终觉浅，一年好景君须记，绝知此事要躬行。最是橙黄橘绿时。 名言： 1、君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 ————岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 2、蜀道之难，难于上青天。————李白《蜀道难》 3、踏遍青山人未老，风景这边独好。————毛泽东《清平乐》 4、吃一堑，长一智。 5、人谁无过，过而能改，善莫大焉。————《左传》

6、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。————毛泽东 7、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 ————《礼记》8、人生贵相知，何必金与钱！————李白《赠友人三首》

部编人教版五年级语文上册古诗词专项练习

部编人教版五年级语文上册古诗词专项练习 1. 旧时茅店社林边，______。 2. 填一填。 （1）与人善言，______；伤人以言，______。（《荀子》） （2）牧童骑黄牛，______。意欲捕鸣蝉，______。（《所见》） （3）水光潋滟睛方好，______。（《饮湖上初晴后雨》） （4）一时强弱在于力，______。 （5）诗人杜牧停下车来欣赏枫林，是因为“______”。（填诗句） 3. 阅读短文，回答问题。 回乡偶书① (唐)贺知章 少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。 （1）结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。 少______(shǎo shào) 相______(xiānɡ xiànɡ) （2）从诗中找出两对意思相反的词语。 ______——______ ______——______ （3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。 4. 根据课文内容，回答问题。 ______，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，______。 这首诗是______朝诗人______写的《______》，第一句写______，第二句写的是______，最后两句是______，表达了诗人______的情感。 5. 本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答. ______，______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。 6. 按课文《我读对联识汉字》填空。 我读对联识汉字 祖国____美 人民____多 爆竹声声辞旧岁

部编人教版六年级语文上册 六年级古诗及名言警句练习题

六年级古诗及名言警句练习题 一、把诗句补充完整。 1.___________________，沙暖睡鸳鸯。 2.___________________，燕山月似钩。 3.____________________，一览众山小。 4.少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7.青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8.欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9.但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10.鸡声茅店月,_____________________。 11.百川东到海,______________________。 12.海内存知己，______________________。 13.东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 14.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。 15.九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 16._______________，秋水共长天一色。 17.天阶夜色凉如水,_________________。 18.如今直上银河去,____________________。 19.＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？ 20.欲把西湖比西子，__________________。

21.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。 22.我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。 23._______________，留取丹心照汗青。 24._________________，西出阳关无故人。 二、按要求写诗句。 （1）描写儿童的有关诗句： （2）歌颂情谊的有关诗句： （3）蕴含哲理的有关诗句： （4）描写春天的有关诗句： （5）送别友人的有关诗句： （6）思念家乡及亲人的诗句： 三、根据提供的情境写诗句。 （1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！ （3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。

北师大版五年级语文上册古诗词专项水平练习

北师大版五年级语文上册古诗词专项水平练习 1. 阅读理解 微笑(节选) 一个微笑,(耗费花费)很少, 却(价格价值)很高; 给的人幸福, 收的人回报。 一个微笑,仅有几秒, 就转瞬即逝; 留下回忆, 终生美好。 （1）选择括号里合适的词语。 （2）这两个小节主要介绍了______。 （3）关于“微笑”的美好记忆你有吗?请你简要写一写。(写出是谁在什么时候给了你怎样的微笑,你觉得怎样。) 2. 阅读下文，回答问题 长江之歌 你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概， 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海， 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去，涛声回荡在天外， 你用纯洁的清流,灌溉花的国土； 你用磅礴的力量,推动新的时代， 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 （1）你从文中读到了长江的哪些特点？ （2）文中用你称呼长江合适吗？为什么？ （3）文中说长江有母亲的情怀，你赞成吗？为什么？ （4）作者在文中抒发了怎样的感情？ 3. 鉴赏下列诗歌，完成下列小题。

秋夕 [唐]杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。 注释： 秋夕：秋天的夜晚。 银烛：银色而精美的蜡烛。 画屏：画有图案的屏风。 轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。 流萤：飞动的萤火虫。 天阶：露天的石阶。 牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。 （1）先选择后填空。 这首诗描写的是（）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。 A清明B中秋C七夕D元宵 （2）诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。 （3）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。 4. 按要求完成下列练习。 （1）伯牙所念，钟子期必得之。（写出这句话的意思） （2）夏夜，月光笼罩田野。（用不同修辞手法让句子更生动） ①______ ②______ 5. 围绕“毕业话题”写话。 （1）小学六年来，你一定读了不少课外书，积累了很多知识，看看能不能把下面的空填上。 ①我国四大古典名著分别是《______》《______》《______》《______》。 ②诗仙是______ ，诗圣是______。 （2）马上就要毕业了。马建亲手制作了一张贺卡，准备送给班主任肖老师。你能帮他写几句赞美、祝福老师的话吗？马建还要求用上排比句呢！先想一想，再写下来。 （3）小学即将毕业，你马上就要离开母校了，在即将离开母校的时刻，请你为母校设计一条广告语，宣传学校的特色。（不要超过20字，要有创意） 6. 课外阅读理解题。阅读古诗，回答问题 清明 【唐】杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

小学语文五、六年级必背古诗词、文言文、名人名言、格言警句

小学语文五、六年级必背古诗词、文言文、名人名言、格言警句 班级: 姓名: 一、古诗词、文言文： 泊船瓜洲[ ]（） ，。，。 秋思[ ]（） ，。，。 长相思[ ]（） ，。，。 ，。，。 四时之风 ，。，。 ，。，。 ，。，。 ，。，。 七律·长征（） ，。，。 ，。，。 卜算子·咏梅（） ，。，。 ，。，。 浪淘沙[ ]（） ，。，。 牧童[ ]（） ，。，。 周过安仁[ ]（） ，。，。 清平乐·村居（） ，。，。 ，。，。 马诗[ ]（） ，。，。 诗经·采薇（节选） ，。，。 春夜喜雨[ ]（） ，。，。 ，。，。

西江月·（）[ ]（） ，。，。 ，。，。 天净沙·（）[ ]（） ，。，。 ，。，。 元日[ ]（） ，。，。 天竺寺八月十五日夜桂子[ ]（） ，。，。 囚歌（） ，。：，！ ，——！，，，！ 七步诗[ ]（） ，。，。，。 鸟鸣涧[ ]（） ，。，。 芙蓉楼送辛渐[ ]（） ，。，。 江畔独步寻花[ ]（） ，。，。 石灰吟[ ]（） ，。，。 竹石[ ]（） ，。，。 闻官军收河南河北[ ]（） ，。，。 ，。，。 己亥杂诗[ ]（） ，。，。 浣溪沙[ ]（） ，。。 ？！。 卜算子·（）[ ]（） ，。。 ？！。

朗读停顿：《杨氏之子》(五下) 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 《杨氏之子》译文： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 朗读停顿：《伯牙绝弦》（六上） 伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。 《伯牙绝弦》译文： 伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。伯牙弹琴，心里想到的是高山，琴声就表现出来，钟子期听了，赞叹说：“弹得好啊！表现出了巍峨的泰山！”心里想到的是流水，琴声就表现出来，钟子期听了赞叹说：“弹得好啊！表现出了广大的江河！”伯牙所想的，钟子期从琴声中一定能听出来。钟子期死后，伯牙认为世上再也没有知音，就拉断琴弦，把琴摔破，从此再不弹琴。 朗读停顿：《学弈》（六下） 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为(weì)是/其智/弗若与?曰：非/然也。 《学弈》译文： 弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。 朗读停顿：《两小儿辩日》（六下） 孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿以/日初出远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?” 《两小儿辩日》译文： 有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”

六年级上古诗词名言警句——填空(答案版)

六年级上古诗词名言警句——填空（答案版）一、补充古文名句。 （1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。” （2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。 （3）﹍﹍﹍﹍必寡信。 （4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。 （5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 答案：（1）横眉冷对千夫指 （2）不是花中偏爱菊 （3）轻诺 （4）方寸地，子孙耕 （5）燕山月似钩 二、按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。 1.我们爱我们的民族，（）。 2.（），我深情地爱着我的祖国和人民。 3.（），（），中国才有真进步。 4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。 5. 答案：1、这是我们自信心的泉源 2、我是中国人民的儿子 3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来 4、更无法写作 5、人身自古谁无死，留取丹心战汗青。（死去元知万事空，但悲不见九州同。） 三、将下列诗句补充完整，并在括号中写出作者。 1.落红不是无情物，__________________________。( ) 2.造物无言却有情，__________________________。( )

3.___________________________，何人不起故园情. ( ) 4.你还能写出一个关于大自然的诗句吗？ 答案： 1、化作春泥更护花龚自珍 2、每于寒尽觉春生张维屏 3、此夜曲中闻折柳李白 4、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 答案：①每于寒尽觉春生 ②惟有民魂是值得宝贵的 ③不精不诚 ④共营生命绿色 ⑤横眉冷对千夫指 4、 答案：1、但存方寸地

2、拯救地球拯救未来 3、共营生命绿色 4、有限的资源，无限的循环。 七、把下列名言警句补充完整。 1、轻诺必寡。 2、民无不立。 3、，天之道也；，人之道也。 4、，不能动人。 5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。 答案：1、信 2、信 3、诚者诚之者 4、不精不诚 5、期诺偿期约 八、默写《马诗》（作者也要默）。 作者（） 答案：马诗（李贺） 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 九、鲁迅名言记在心。 1.______________________，俯首甘为孺子牛。 2. ______________________，______________________，也便成了路。 3.时间就是性命，______________________ ，其实是无异于谋财害命的。 4.必须如蜜蜂一样，______________________，______________________。5．我好像一只牛，___________________，______________________、______。答案：1、横眉冷对千夫指 2、其实地上本没有路，走的人多了 3、无端的空耗别人的时间

六年级上册语文古诗名言定稿版

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第一单元高尚知者不惑,仁者不忧, 勇者不惧。——孔子 穷则独善其身，达则兼善天下。——孟子 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 第二单元美与丑 寓言二则 东施效颦 文言文：西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 译文：西施心口痛，皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱眉触额，从街上走过。村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。所以她不管怎样模仿，都没有西施美。 楚王好细腰 文言文：昔者，楚灵王好士细腰，故灵王之臣，皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色 译文：从前，楚灵王喜欢他的臣子有纤细的腰。所以朝中的大臣每天都是吃一顿饭用来节制自己的腰身。先抑制住呼吸，然后把腰带束紧，扶着墙壁才能站起来。到了第二年，满朝（文武大臣们）脸色都是黑黄色。

君子之修身，内正其心，外正其容。——欧阳修 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白 人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。——契诃夫第三单元母亲河 古诗二首 凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 浪淘沙 （唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白 星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游

五年级语文上册古诗词汇总(北师大版)

五年级语文上册古诗词汇总（北师大版） 五年级语文上册古诗词汇总 五年级上册 房兵曹胡马杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 作者简介： 杜甫，字子美，汉族，祖籍襄阳，生于河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称"李杜"。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即"小李杜"区别，杜甫与李白又合称"大李杜"，杜甫也常被称为"老杜"。被后人称为"诗圣"，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。 《房兵曹胡马》是唐代伟大诗人杜甫的作品。这是一首咏物言志诗，首联写其出身不凡，傲骨铮铮;次联写其峻健敏捷，颔联写其忠诚勇猛的品性;尾联期望骏马立功于万里之外，当是与房兵曹共勉之意。整首诗写得矫健豪放，沉雄隽永，凛凛有生气，反映了青年杜甫卓尔不群的志向与锐于

进取的精神。作者托物寓意，借马喻人，抒写自己渴望建功立业的抱负和朝气蓬勃的英勇气概。 房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场，甚至可托生死。拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。 马诗李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 作者简介： 李贺，字长吉，汉族，唐代河南福昌人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷有"诗鬼"之称，是与"诗圣"杜甫、"诗仙"李白、"诗佛"王维相齐名的唐代著名诗人。有《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。著有《昌谷集》。 《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体 译文大意： 平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇

北师大版五年级语文上册古诗词专项练习

北师大版五年级语文上册古诗词专项练习 1. 连一连，读一读。 天门中断楚江开春光懒困倚微风苏轼 黄师塔前江水东碧水东流至此回杜甫 借问酒家何处有月有阴晴圆缺李白 日出江花红胜火春来江水绿如蓝白居易 人有悲欢离合牧童遥指杏花村杜牧 2. 阅读下面古诗，完成练习。 冬日田园杂兴 放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。 坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。 （1）这首诗为读者描绘了一幅湖山雪景图。画中有人物、有______，有动、有静，通过视觉、______、______等多方面描写，刻画出了冬季的严寒。 （2）这首诗描写了冬季雪后初晴，这是在湖面上什么时候看到的景象？ （3）诗中的“凝”、“不知”分别是什么意思？ 3. 阅读诗歌，回答问题 卜算子·咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 （1）“卜算子·咏梅”中______是词牌名，______是题目。 （2）“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指______，赞颂了梅花______的品格。 4. 按要求写句子。 （1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用划线字说一句话） （2）芭蕉不展丁香结，______。（补充诗句） （3）结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） （4）每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词连接） 5. 课文背诵，按课文原文填空。 （1）你看，它把______给了银杏树，______的叶子像一把把______，扇哪扇哪，扇走了夏天的______。 （2）橙红色是给果树的，橘子、柿子______，争着______呢！ （3）小雨滴______，______便开始了。 （4）当小雨滴汇聚起来，他们便一起______：______淙淙地流向______，

六年级上册名言诗句积累

六年级上册试卷中名言警句积累 一、关于写作的名言： 1、文似看山不喜平。 2、大处着眼，小处落墨。 3、凡作诗文者，宁可如野马，不可如瘦驴。 4、文有三多：看多、做多、商量多。 5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 6、生活是写作的源泉，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 二、有关教与学的名言： 1、不言而信，不怒而威，师之谓也。 2、经师易求，人师难得。 3、学而不厌，诲人不倦。 4、学而必习，习又必行。 5、栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生。 6、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 三、爱国名言（适用于英雄志士）： 1、出门不顾后，报国死何难。 2、发为干戈白，心于社稷丹。 3、男儿七尺躯，肝胆一寸热。 4、谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。 5、忠臣之心，壮夫之节，苟利社稷，死无悔焉。 6、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 四、有关学习的名言： 1、学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。 2、悟从疑得，乐自苦生。 3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 4、敏而不学，犹不敏也；不敏而学，犹敏也。 5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 五、志向的名言： 1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 2、会当凌绝顶，一览众山小。 3、手中电曳倚天剑，直斩长鲸海水开。 4、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。 5、四方本是丈夫事，安用一生无别离。 6、欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。 7、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。 六、有关做人的名言： 1、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 2、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 3、道不远人，人自远之耳。 4、石虽可毁，坚不可销；丹虽可磨，赤不可灭。 5、明月在浊流，不改月色清；孤松盘曲径，不改松性贞。 6、得道者多助，失道者寡助。

人教版小学语文一年级至六年级必背古诗词及名句

人教版一年级至六年级必背古诗词及名句 一年级上册 一去二三里 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 咏鹅骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 画王维 远看上有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 画鸡明唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 静夜思唐李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 悯农唐李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 一年级下册 春晓唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？

村居清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池宋杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 二年级上册 赠刘景文宋苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正式橙黄橘绿时。 山行唐杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 赠汪伦唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 二年级下册 赋得古原草送别唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

宿新市徐公店宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。三年级上册 小儿垂钓唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 夜书所见南宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白 天门中断楚江开，碧水东流至北回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。