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年级： 八年级 科目： 语文 主备人： 魏小倞 互评结果： （优秀 合格 不合格） 互评签字： 笠山初中目标导学案（教师版）

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第三单元

课题：诗词两首 （第1、2 课时）

【学习目标】

1.记住作者及其作品。

2.体会借景抒情的写法。

3.领悟作者对祖国的热爱和赞美之情。

4.品味学习本文的语言。

【预 习】

I.

教材助读

1.作者简介

李白（701年－762年），字太白，号青莲居

士。李白与杜甫合称李杜(小李杜则是李商隐、杜牧)。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼，公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。

伊路，女，1956年生，福建人，丑石诗群代表诗人之一。出版诗集《青春边缘》、《行程》 《随时会大笑》 《漂流瓶》 《海中的山峰》，《观望瀑布》。

2.注词释义

庐山：在今江西九江市南，我国名山之一。 香炉：指庐山的香炉峰。 紫烟：指日光照射的云雾水气呈现出紫色。 银河：又称天河。古人指银河系构成的带状星群。

九天：九重天，形容极高的天空。

II. 预习自测

1、给下列加点的字注音。 紫烟（ ） 前川（ ） 绝壁（ ） 踩空（ ） 顽皮（ ） 复杂（ ） 兴奋（ ） 刺激（ ） 翻新（ ） 展览（ ）

2、补充完整下列词语。

提心___胆 夜以___日 多___多彩 ___峨壮观 魂飞___散 惊恐万___ 无穷无___ 不___一切

目不转___

3、解释句中加点词语。 ⑴遥看瀑布挂前川 川：

⑵疑是银河落九天 九天：

⑶水从绝壁上失声叫喊下来 绝壁：

4、文学常识填空。

《望庐山瀑布水》一文的作者是_____，字太白，号_______，____朝伟大诗人。《站立起来的水》作者是当代女诗人______。

5、背诵并默写《望庐山瀑布水》。

明确：1、zǐ chuān jué cǎi wán fù xīng cì fān lǎn 2、吊 继姿 巍 魄 状 尽 顾 睛 3、⑴川：河流。

⑵九天：指天的最高处。

⑶绝壁：极陡峭不能攀援的山崖。 4、李白青莲居士 唐 伊路 5、略

【探 究】

I. 质疑探究

1.古诗今译 明确：太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，

好像是璀璨的银河水落自九天。 2.名句赏析——“飞流直下三千尺，疑是银河落

九天。”

明确：庐山风景秀丽，香炉峰的瀑布尤为壮观，诗人以十分兴奋的心情，提笔写下了这首绝句。前两句概括地描绘了香炉峰瀑布的奇伟景象。首句从香炉峰写起，在灿烂的阳光照射下，轻轻的水气变成了紫色的薄雾，给人一种朦胧的美感。第二句描写瀑布，一个“挂”字，生动逼真地写出了瀑布奔腾飞泻的气势。两句用夸张的比喻和浪漫的想象，集中笔墨进一步描绘瀑布的形象。

“飞流”是写山高水急，“直下”是描绘瀑流直泻，“三千尺”是夸张瀑布的壮观，可以说字字珠矶，无一虚设。最后一句把瀑布比作璀璨的银河，既生动又贴切，而其中一个“疑”字率直道破是诗人的想象，令人感到意味深长 3.赏析两首诗的写作技巧

明确：《望庐山瀑布水》主要运用了比喻和夸张的手法，如：香炉峰上笼罩的云气，由于在日光映照下变成了紫色，作者就把它比喻成紫烟，又把瀑布比喻成挂在山前的河流，生动地写出山之高，落差大，瀑布水流长。同时，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”一句运用了夸张手法，写瀑布水如同来自天际，突出瀑布水自上而下的宏伟气势。《站立起来的水》主要运用拟人手法，把瀑布写活了，“它们一脚踩空”“大声叫喊着下来”“大笑着下来”“在玩耍”“在赶场”，生龙活虎，神采飞扬。别具一格的是结尾部分，作者写瀑布水是站立起来的，用它们众志成城的决心，坚强的意志，多姿多彩的生命，筑成了瀑布这巍峨壮丽的丰碑。这是多么离奇的相像，又是多么热情的赞美，瀑布在作者的笔下活了起来，站立了起来。

4.《望庐山瀑布水》《站立起来的水》《黄果树瀑布》都是写瀑布的，它们描写的角度有何异同？ 明确： 《望庐山瀑布水》是单纯从视觉的角

度描写瀑布的。《站立起来的水》从听觉角度写水的声音——像是在叫喊；从视觉角度写水的形态

——像是在玩耍、被驱赶着的、在赶场；还从观察者的角度写人的感受：感觉水是重叠着，站立起来的，有决心，有意志，有生命。《望庐山瀑布水》《站立起来的水》写的都是远观瀑布的情景，而《黄果树瀑布》则是写近看瀑布的情景，作者

不但用耳朵听，用眼睛看，还用手抚摸，用躯体感受。

II. 知识网络 《望庐山瀑布》

庐山风景秀丽，香炉峰的瀑布尤为壮观，诗人以十分兴奋的心情，提笔写下了这首绝句。前两句概括地描绘了香炉峰瀑布的奇伟景象。首句从香炉峰写起，在灿烂的阳光照射下，轻轻的水

气变成了紫色的薄雾，给人一种朦胧的美感。第二句描写瀑布，一个“挂” 字，生动逼真地写出了瀑布奔腾飞泻的气势。两句用夸张的比喻和浪漫的想象，集中笔墨进一步描绘瀑布的形象。“飞流”是写山高水急，“直下”是描绘瀑流直泻，“三千尺”是夸张瀑布的壮观，可以说字字珠矶，无一虚设。最后一句把瀑布比作璀璨的银河，既生动又贴切，而其中一个“疑”字率直道破是诗人的想象，令人感到意味深长。 《站立起来的水》

作者面对飞流而下的瀑布，充分发挥想象力，对铺不进行了人格化的描写，尤其是把飞流而下的水想象做“重叠着站立起来的水”，表现了一种伟大的力量。

【当堂训练】

迁移运用，赏析诗词

庐山瀑布 徐凝

虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 今古长如白练飞，一条界破青山色。

徐凝是中唐诗人。

“虚空落泉千仞直”：首句写出千仞山壁，飞泉直落， 气势显得十分震撼壮阔；

“雷奔入江不停息”：从声音上写出了它雄伟壮阔的气势。

“千古长如白练飞，一条界破青山色”：化动为静，把瀑布比如成白练，镶在青青的山色中间，

从色彩和视觉上又写出了新奇和柔和。

二次备课：

课后作业： 背诵《望庐山瀑布》 ，有感情

的朗诵《站立起来的水》 。

教学后记：

人教版初二下数学教案[全套]

第十六章 分式 16．1分式 16.1.1从分数到分式 一、 教学目标 1． 了解分式、有理式的概念. 2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 二、重点、难点 1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 2．难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 三、课堂引入 1．让学生填写P4[思考]，学生自己依次填出：7 10，a s ，33 200，s v . 2．学生看P3的问题：一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用实践，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？ 请同学们跟着教师一起设未知数，列方程. 设江水的流速为x 千米/时. 轮船顺流航行100千米所用的时间为v +20100小时，逆流航行60千米所用时间v -2060小时， 所以v +20100=v -2060. 3. 以上的式子v +20100，v -2060，a s ，s v ，有什么共同点？它们与分数有什么相同点和不同 点？ 五、例题讲解 P5例1. 当x 为何值时，分式有意义. [分析]已知分式有意义，就可以知道分式的分母不为零，进一步解 出字母x 的取值范围. [提问]如果题目为：当x 为何值时，分式无意义.你知道怎么解题吗？这样可以使学生一题二用，也可以让学生更全面地感受到分式及有关概念. (补充)例2. 当m 为何值时，分式的值为0？ m 2-m 12 -m

（1） （2） (3) [分析] 分式的值为0时，必须同时．． 满足两个条件：○1分母不能为零；○2分子为零，这样求出的m 的解集中的公共部分，就是这类题目的解. [答案] （1）m=0 （2）m=2 （3）m=1 六、随堂练习 1．判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？ 9x+4, x 7 , 209y +, 54-m , 238y y -，91-x 2. 当x 取何值时，下列分式有意义？ （1） （2） （3） 3. 当x 为何值时，分式的值为0？ （1） （2） (3) 七、课后练习 1.列代数式表示下列数量关系，并指出哪些是正是？哪些是分式？ (1）甲每小时做x 个零件，则他8小时做零件 个，做80个零件需 小时. （2）轮船在静水中每小时走a 千米，水流的速度是b 千米/时，轮船的顺流速度是 千米/时，轮船的逆流速度是 千米/时. (3)x 与y 的差于4的商是 . 2．当x 取何值时，分式 无意义？ 3. 当x 为何值时，分式 的值为0？ 八、答案： 六、1.整式：9x+4, 209y +, 54-m 分式： x 7 , 2 38y y -，91-x 2．(1）x ≠-2 （2）x ≠ （3）x ≠±2 3．（1）x=-7 （2）x=0 (3)x=-1 七、1．18x, ,a+b, b a s +,4y x -; 整式：8x, a+b, 4y x -; 分式：x 80, b a s + 2． X = 3. x=-1 4 522 --x x x x 235 -+23 +x x x 57+x x 3217-x x x --221x 80 23 32x x x --212 31 2-+x x

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测试题（矩阵） 一．单项选择题 1. 设A 为n 阶矩阵，且O A =3，则（ C ） （A ）A E A E +-,均不可逆; （B ）A E -不可逆，但A E +可逆 （C ）A E -,E A A +-2均可逆;（D ）A E -可逆,但E A A +-2不可逆 2．设B A ,都是n 阶非零矩阵，且O AB =，则B A ,的秩（ B ） （A ）必有一个等于零 （B ）都小于n （C ）一个小于n ，一个等于n （D ）都等于n 3．若A 为n 阶可逆矩阵，则下列结论不正确的是（ D ）． （A ）11)()(--=k k A A ； （B ）T k k T A A ) ()(=； （C ）k k A A )()(**=； （D ）**=kA kA )(． 4． 设B A ,为n 阶矩阵，下列结论正确的是（ D ） （A ）||||||B A B A +=+ （B ）||||||B A B A -=- （C ）若B AB =，则BA AB = （D ）若E B AB +=，则BA AB = 5．B A ,均为三阶可逆矩阵，则下列等式成立的是（ A ）． （A ）111)(---=B A AB ； （B ）A A =-； （C ）B A B A B A +-=-22； （D ）A A 22=． 6．设()353=?A R ，那么53?A 必满足 （ D ）． （A ）三阶子式全为零； （B ）至少有一个四阶子式不为零； （C ）二阶子式全为零； （D ）至少有一个二阶子式不为零． 7．????? ? ??=n n n n n n b a b a b a b a b a b a b a b a b a A 21 2122122111，02121≠n n b b b a a a ，秩=A （B ）． （A ）0； （B ）1 ； （C ）2； （D ）n ． 8．设B A ,为n 阶矩阵，**,B A 是伴随矩阵，??? ? ??=B O O A C ，则=*C （ C ）． （A ） ???? ??** B B O O A A ； （B ） ??? ? ??**A A O O B B ；

八年级上册历史第16课

八年级上册历史第16课《血肉筑长城》导学案 出品人：刘杨审核：史卫民课型：新授使用时间：12月8日 【学习目标】 知识与能力：识记平型关大捷、台儿庄战役、百团大战及中共七大的主要内容。 过程与方法：明确中国抗日战争胜利的原因，培养多角度分析问题的能力。 情感态度价值观：体会八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国难时表现出来的爱国精神，激发爱国主义情感。 重点：1.台儿庄战役； 2.百团大战；3.中共七大的召开。 难点：探讨抗日战争胜利的历史意义。 【学习过程】 一、自主学习，梳理知识 中共七大：时间：地点： 内容： 意义： 抗日战争的胜利 背景：时间：标志： 背景1、世界反法西斯战争节节胜利，日本陷入困境。 2、中国的局部反攻和大反攻。 3、美国想日本的广岛和长崎投掷两颗原子弹。 4、苏联发表对日宣战的声明，进攻驻中国东北的日军。 意义：1、洗雪了民族耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点 2、为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。 二、合作探究（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高） 1、国共两党第二次合作共同抗日，国民党主要负责正面战场对日作战，后来共产党领导抗日军民开辟敌后战场。平型关大捷属于正面战场还是敌后战场？ 2、八路军要发动百团大战的背景是什么？战争的目的和目标分别是什么？

3、阅读课本内容及表格，说说为什么百团大战是抗日战争中最大规模的战役？ 4、讨论分析：抗日战争胜利的原因有哪些？阅读课后资料，抗战胜利的意义有哪些？ 三、达标测评（我达标，我快乐） 1．取得抗战以来重大胜利的台儿庄战役发生在（） A．山西B．河北C．山东D．河南 2.为争取抗日战争胜利和实现中国光明前途准备了条件的会议是（） A.中共一大 B.遵义会议 C.中共七大 D.十一届三中全会 3.中国全国性的抗日战争起止时间是（） A.1931年9月到1945年8月 B. 1932年1月到1945年5月 C. 1936年12月到1945年9月 D. 1937年7月到1945年8月 4.关于台儿庄战役，正确的叙述是（） A..抗战以来中国军队第一次胜利 B..歼灭日军10万人 C. .台儿庄战役总指挥是彭德怀 D.抗战以来中国军队取得的重大胜利 5.被日本占领了长达半个世纪，终于在1945年10月回到祖国怀抱的是（） A.旅顺 B.大连 C.台湾 D.福建 9.中华民族由衰败到振兴的转折点是（） A. 抗日战争的胜利 B.解放战争的胜利 C.新中国的诞生 D.抗美援朝的胜利 6、中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是（） A．国共两党的合作B．全民族的共同抗战 C．国际社会的援助D．建立了抗日根据地 7、阅读下列材料，请回答问题： “目前，摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反对派，要使中国回到不独立、不自由、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。” (1)以上材料是谁在所作的什么报告中阐述的内容? (2)这个报告是哪次会议通过的?此次会议是在什么时间、什么地方召开的? (3)此次大会制定的党的政治路线是什么?

学院院长竞聘上岗讲话范文-莲山课件【精品】

学院院长竞聘上岗讲话 今天，对我来说是一次挑战自我的机会，竞争上岗是对我们每一位同志多年来工作、学习的一次综合检验和考察，也是转变机关职能、提高工作效率、加快学院发展的客观要求。从这次工作的开展，到今天参加公开面试，我自己在思想上、业务上，以及如何进一步搞好今后的工作方面，都已获益匪浅。我竞争的岗位是成教院副院长，我认为我有能力胜任。 我生于19xx年3月，现年xx岁，中共党员，汉族。20xx年7月毕业于我院中文系。留校后担任院党委宣传部秘书一职，兼任《师院学报》报责任编辑。 7年被学院聘为助理编辑，20xx年被学院任命为《师院学报》报编辑部主任。 下面我简单介绍一下竞争该职所具备的条件 (一)是我有7年从事宣传工作的政治思想理论基础; (二)是有一定的行政管理协调能力和经验; (三)是有吃苦耐劳的精神; (四)是能够团结同志，在工作中坚持民主集中制; (五)是能够听取和接纳不同的意见。 如果承蒙大家信任有幸担此重任，我将竭尽全力不负众望，做好成教院副院长的工作。在新的岗位上，我初步的想法是： (一)加强学习。向书本学习，向同事们学习，向实践学习。作为一名宣传部干部，我对成教院的工作是相对陌生的。我将甘当小学生，除了刻苦学习有关成人教育工作的业务知识之外，还要刻苦学习社会科学知识和法律知识，使自己具有较为深厚的社会科学理论功底，懂得教育行政管理规律，力争做到干一行、爱一行、钻一行。 (二)加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围，调动各方面的积极性以形成合力。 (三)加强调研。“没有调查研究，就没有发言权。”随着西部大开发战略的实施和我国加入WTO，我国的现代化建设需要更多高素质的专业技术人才，而且，人们的教育观念和就业思想也在发生着巨大变化，这为成人教育事业的发展提供了广阔的空间。近几年来，我院的成人教育事业发展步伐很快，但随着内地人才的大量涌入和社会上各类办学形式的出现，成人教育市场的竞争将会更加Ji烈。在这种情况下，加强内、外部调研工作，充分了解和掌握本地区成人教育市场的现状和未来发展走向，将为确立我院成人教育事业新的发展目标和远景规划提供深厚的现实基础。 四)当好参谋和服务员。作为一名副职，成教院副院长在认真做好所管辖范围内的工作之外，还要当好成教院院长和学院主管领导的参谋助手;当好成人教育工作的服务员，为教学中

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莲山课件所有资料都已免费，其中包括五万多课件，需要课件请点击进入 教导主任述职报告 作者：佚名资料来源：网络点击数：14098 教导主任述职报告 文章来 源莲山课件w w w.5 Y k J.Co m莲山 教导主任述职报告 各位领导、各位老师 你们好！ 时间过得太快转眼过去的一学年已成历史，在过去的一年，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！ 总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。可以问心无愧地说我是全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回

报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校负一份职责。 一、关注学生的发展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为我的一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，我没有因为教学常识学科从而放松对自己要求，常识学科要求教师知识面更要广，我不但认真备教材备学生，还经常到网上收集与授课相关的信息，在我的课堂上不光有端正的坐姿，更多的是学生开心的笑声，课堂40分钟已不再慢长，没事的时候我总喜欢到班级去看看、转转，关注上课特别调皮的学生，让学生感受到老师真的是在关心他们，这样学生就会更加喜欢上你的课，只要我有一节课没去上，学生总会围上问为什么，所以我现在尽量和老师调课，不是代课。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不

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2013年海安县中考化学模拟试卷 可能用到的相对原子质量：H－1C－12 N－14O－16 Na－23 S－32 Cl－35.5 第Ⅰ卷（选择题共20分） 第Ⅰ卷共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一个 ．．．．选项符合题意。1．下列变化中属于化学变化的是（） 2．下列对相关实验现象的描述中，错误的是（） A．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰xK b1. Co m B．打开浓盐酸的瓶盖时在瓶口产生白烟 C．小木棍上蘸上少量浓硫酸后变成黑色 D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成 3.下列说法正确的是（） 选项甲乙 A 常见合成材料塑料、橡胶、纤维 B 常见氮肥硫酸铵、硝酸铵、硝酸钾 C 常见可燃气体甲烷、氧气、一氧化碳 D 常见营养物质蛋白质、维生素、脂肪 4.在一次化学实验操作考核中，某同学有如下操作和应急措施，其中不正确的是（） A．酒精灯失火B．将NaCl倒入量C．研磨闻气味D．分离溶液中析出用湿抹布扑盖筒中配制溶液鉴别铵态氮肥的KNO3晶体 5.t℃时，向10 g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量 的变化关系的是（） A．a－溶解度，b－溶质质量 B．a－溶质的质量分数，b－溶质质量 C．a－溶质质量，b－溶剂质量 D．a－溶解度，b－溶剂质量新课标第一网

6.经过近两年的城乡环境综合治理，南通的环境得到了良好的改善。下列做法仍会导致环境 污染的是（ ） A ．大量使用煤作燃料 B ．对垃圾进行了分类回收处理 C ．农业上合理使用了农药、化肥 D ．工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中 7.下列区分物质的试剂或方法不正确的是（ ） A ．用用点燃灼烧的方法区分羊毛纤维和棉纤维 B ．用闻气味的方法区分白酒和白醋 C ．用酚酞溶液区分食盐水和稀盐酸 D ．用肥皂水区分矿泉水和蒸馏水 8.右图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“○”“●” 表示不同元素的原子。根据图示判断，该反应属于（ ） A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 9．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是（ ） A ．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的 B ．碱溶液的pH 都大于7，pH 大于7的溶液一定是碱溶液 C ．中和反应有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应 D ．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO 2，燃烧能生成CO 2的物质一定含碳元素 10．铁路的修建将进一步推动地方经济的发展。在修筑铁路的土石方爆破中要用到黑火药， 爆炸时反应为：2KNO 3+S+3C 点燃 K 2S+3CO 2↑+X ↑，其中X 的化学式是（ ） A ．NO B ．NO 2 C ．N 2 D ．N 2O 第Ⅱ卷（非选择题 共40分）w W w .x K b 1. c o M 第Ⅱ卷共5小题，共40分。 11.（7分）今年3月日本发生了9.2级大地震和海啸，震后日本福岛第一核电站发生了严重的核泄漏事故，目前该核电站区域内土壤和附近的海水中已被检测出了放射性碘、铯、锶等元素。研究发现，日本福岛核电站的泄漏物质主要通过大气通道影响我国，但随着气流的运移扩散，其浓度将迅速降低，所以不会影响我国人民的健康。已知锶元素的符号为Sr ，锶的原子结构示意图如右图所示。回答： ⑴锶原子核电荷数为_______，碘、铯、锶元素的原子最本质区别是__________，锶元素属于 (选择“金属”或“非金属”)元素； ⑵锶元素的化学性质与下图中 (填序号)元素的化学性质最相似，它们在化学反应过程中，易 (填“失去”或“得到”)电子形成离子，形成的锶离子符号为 ； A ． B ． C ． +2 2 2 8 2 +12 +16 2 8 6 +x 2 8 18 8 2

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长海县2011~2012学年度第一学期期末质量检测 小学五年级 英语 完成时间：80分钟 Ⅰ、 听辨单词，选出你所听到的句子中的单词。（10分） ( A ) 1. A. laughing B. lift C. like ( B ) 2. A. her B. hear C. hers ( C ) 3. A. will B. well C. sell ( B ) 4. A. pond B. points C. park ( B ) 5. A. your B. yours C. you Ⅱ、 听音辨图。(15分) 一、听音找图，用数字（1、2、3、4、5）给下列图片重新排序。 4 3 2 5 1 二、听音识图，判断正（√）误（×） 。 ( √ ) ( × ) ( × ) ( × ) ( √ )

Ⅲ、听问句选答语，将其序号填在括号内。（10分） ( A) 1. A. No, I’m not. B. No, she isn’t. ( B) 2. A. It’s red. B. It’s mine. ( A ) 3. A. We’re going to sing. B. Her friends are going to go home. ( B) 4. A. No, you can’t. B. No, I can’t. ( A ) 5. A. They go to people’s houses. B. They give the children sweets. Ⅳ、听音，按所听顺序用数字（1、2、3、4、5）给下列句子重新排序。(5分) ( 2 ) Children are running home. ( 5) Sam’s shoes are wet and dirty. ( 1) It is raining. ( 3) Amy’s blue dress is wet. ( 4 ) Lingling’s favourite skirt is dirty. 笔试部分（60分） Ⅰ、英汉互译。（5分） 1. 晚安！__Goog nigae__________________ 2. 做早操Do morning esercises__ __________________ 3. 请回复！_ Please reply ___________________ 4. 吃午饭__ have lunch （注意：1——4必须完全准确方可得1分） __________________ 5. Sometimes there are small eggs in the big eggs. 有时大彩蛋里装着小彩蛋。 Ⅱ、单项选择。（10分） ( B ) 1. Look ______ the picture _______our school. A. in ，of B. at ，of C. at ，for ( B) 2. In England, they sit______ tables. We sit______ lines in China. A. in , around B. around , in C. around , on ( C) 3. School finishes_____ half past four.

小学六年级语文下册古诗大全(人教版)

小学六年级语文下册古诗大全（人教版）莲山课 件k 小学六年级语文下册古诗大全（人教版） 元日 宋·王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日。 总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐·皮日休 玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。 七步诗 三国·魏－曹植 煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下燃， 豆在釜中泣。

本自同根生， 相煎何太急？ 鸟鸣涧 唐·王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐五代·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。江畔独步寻花唐·杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。石灰吟 明·于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。竹石 清·郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。闻官军收河南河北唐·杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。己亥杂诗 清（龚自珍）

九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才！ 浣溪沙 宋·苏轼 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥。 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 卜算子·送鲍浩然之浙东宋（王观） 水是眼波横， 山是眉峰聚。 欲问行人去那边？ 眉眼盈盈处。 才始送春归， 又送君归去。 若到江南赶上春， 千万和春住。

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免费课件资源 天骥课件网https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/soft_index.asp https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/Soft_Class.asp?classID=2 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、社会、思品、音乐、信息技术、体育、自然、地理按学科分类，每类课件都包括了小、初、高，共有上千个实用的课件，还有难找的视频素材。 中国教育先锋网——课件基地https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/aspdown 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、电脑、地理囊括了小学到高中各学科的上万个课件，需要免费注册，要下载精品课件必须用课件交换或成为收费会员 CAI精品课件中心https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/photo_index.asp(课件) https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/soft_index.asp 主要包括小学到高中的语文、数学和英语学科的一些课件都是SWF格式，做工细腻，界面精美。成为VIP会员后，可下载部分源代码。 阳光下——免费地带 https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/webinfo/pwww/suncai/ 小学到高中的部分课件共有600多课件，小学占大部分，有的“含金量”很高 莲山课件园https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/down.asp 语文、数学、英语、物理、化学、音美、政治、地理、历史上千，更新较快，大都为swf 中国学生网——课件中心

https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/system/show.asp?s1=12&2=5&3=9&4=10 小学到高中的个科的部分课件分类明确，PPT格式较多，都以ZIP格式下载，速度较快 中国教育曙光网 https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/sgzy/kjxz/k_index.htm 语文、数学、英语、物理、化学、生物理科较多，主要为PPT、SWF格式，体积较小 清风课件园https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html, 语文、数学、英语、物理、化学、音美、政治、地理、历史、自然3300多课件，体积较大，内容较丰富 123校园联盟——课件下载https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/kj.asp 中学语文、数学、物理、化学和其他数量不多，体积很小，适合解决重难点问题 CAI课件库https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/jxzy/caidown/index.asp https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/jxzyk/sck/index.htm 小学、初中、高中和职校的一些学科每类数量不是很多，但范围广。另提供一些图片食品素材，都比较贴近课本 51中小学教育资源网https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/m.asp?o=1 小学和初中的部分课件大多由Flash制作，画面比较精美，所设计的技术值得研究，还有用“几何画板”的 CAI课件集锦https://www.wendangku.net/doc/c63549614.html,/yeqhoo/a.htm 物理按制作工具分类的，还不错

服务中心党支部疫情防控先进事迹材料范文-莲山课件

服务中心党支部疫情防控先进事迹材料范 文-莲山课件 服务中心党支部疫情防控先进事迹材料范文 做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，打赢这场没有硝烟的阻击战，是当前的重大政治任务。机关服务中心党支部按照自治区党委和局党组的统一部署，提高站位，全面动员、全面部署，统一领导、统一指挥、统一行动，营造了“坚定信心、同舟共济、众志成城、科学防治”的疫情防控浓厚氛围。 党员就是旗帜。大事难事看担当，在这样的关键时刻，服务中心党支部和党员干部坚决扛起了政治责任，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，在疫情防控斗争中当先锋、作表率，挺身而出、冲锋在前，以实际行动为党旗增辉添彩。 春节期间，中心党员干部冲锋在前，自觉担负起值班值守工作，确保各服务区域的安全稳定。xx日，在疫情防控的关键时刻，构筑联防联治、群防群控的严密防线需要大量人力，中心党员干部xx、职工xx挺身而出，主动挑起24小时值守工作的重任，刚刚结束“结亲周”活动从xx回来的预备党员xx也主动加人到值守队伍中，消毒、测温、排查、巡查、监督、登记、汇报……3位同志每天都重复着同样的环节，毫不松懈，外面空街冷巷、暮色西沉，他们依旧忙碌不停，院内室内、楼上楼下，不放过每一个细节，严格24小时值班值守，实行“零报告、日报告”制度。 疫情防控期间最短缺的就是防护口罩、防护服和消毒水的购置，

在做好防疫检查的同时，他们想尽办法采取一切措施、动员一切力量、调动一切资源，积极与社区、药店、医院多方协调联系，第一时间配齐配全防护用品，落实了人员、防护设备、消毒液、值守“四到位”，各项工作有条不紊。一直高负荷的工作让这3位中年汉子也变成了“油腻大叔”，咽喉沙哑眼里布满血丝，为了不让大家担心，他们坚定地说“作为共产党员，这个时候最应该冲锋在前，我们始终保持着昂扬的战斗状态”。这样的精神令人感动。 现在，越来越多的干部职工前赴后继地投入到这场抗击疫情的阻击战中来。早晨9点，居家办公的机关服务保障科副科长xx同志按时给值守的工作人员打电话，详细询问局机关消毒、食堂餐食等情况。每天电话询问，不如亲自参与。她主动请缨，打起了铺盖进入了24小时值守工作状态。亲自检验食品的安全，监督各区域的消毒情况，测量人员的体温，为了让局机关封闭工作人员能够吃到可口营养的饭菜，她耐心咨询每一个人，掌握大家的口味需求，调整菜品，在确保饭菜营养的基础上，又体现出家庭版特色。晚上，为了解决值守工作人员生活单一乏味的问题，又主动承担起阅览室的管理工作，随时为大家提供借阅书籍的服务，使大家在安全干净的办公环境里既能享用到营养的物质食粮，也能享受到丰富多彩的精神食粮。“我虽然不是一名共产党员，但努力向党组织靠拢的那一颗火热的心时刻准备着。党员的标准，就是危急时刻站得出来、顶得上去。现在一线人手紧缺，对于我个人来说，就应该勇敢地站出来，到最需要的地方去，让共产党员的优秀品质，在疫情防控的第一线闪闪发光!”带着口罩的她眼

2018年人教版一年级下册数学全册教案

人教版一年级下学期数学全册教案 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 全册教学目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分：知道爱护人民币。 6、会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。 7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 重点：100 以内数的认识， 20 以内退位减法和 100 以内的加减法计算。 难点：时间的认识和人民币的认识。 第一单元：认识图形(二)

《次北固山下》教案

《次北固山下》教案 教学内容：《义务教育课程标准试验教科书?语文》（七年级上册）第68页。 教材简析：《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。 教学设想：以学生诵读为基础，通过对文本内容的感知、感受和感悟，加深对诗歌的理解，教学过程以“思乡”为主旨，紧紧抓住诗里流露出的思乡情感这一中心，通过朗读明义——感悟抒情——拓展达理——背诵体悟四个环节，由浅入深，由表及里，由情及理进行学习活动，并由此而让学生了解和感受中国诗歌的思乡情感。 教学目标： １．掌握诗歌的内容并背诵全诗。 ２．品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 ３．感受中国诗歌的思乡旋律。 多媒体运用：电脑教学平台 教学过程： （一）导入新课 王湾是洛阳人，于先天元年，即公元712年，也就是杜甫出生那年中了进士。他曾往来于现在的江浙一带，在途经江苏省镇江市北固山时，写下了一首诗《次北固山下》。王湾是一个生卒年不详的唐朝诗人，今天我们还记得他的名字，就是因为他写下了这首千古传颂的诗歌，这就是我们常说的“人以诗传”呀。 （二）朗读明义 1．学生自由朗读。 2．听老师范读。 3．作朗读指导并齐读。 （提供舒缓背景音乐：马思聪的《思乡曲》） 次/北固山下 客路/青山外，行舟/绿水前。 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 海日/生/残夜，江春/入/旧年。 乡书/何处达？归雁/洛阳边。 4．参照注释，同桌互译诗句。 （老师巡视，帮助学生解决疑难） 投影： ①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。 ②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。 ③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。 ④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。 ⑤旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。 ⑥乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。 5．请一位学生讲述诗歌内容。

生物识图题

人教版生物结业识图题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 （1）图中①是，它有和作用。 （2）图中②的功能除以外，还能。 （3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。 （4）一个细胞的控制中心是 [ ④] 。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看 [⑥] 缓缓流动，以此来加速细胞 与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构 单位即构成。 （7）进行光合作用的场所是[ ] 2、右图是光 学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的 结构是（） A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（） A．结构1 B．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是 （）A．结构12 B．结构13 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（）A．倒像 B．正像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的 放大倍数是（） A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍 （6）有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。 （7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射到镜筒内， 从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。

（8）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ，在观察时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用？ 3、下图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题： （1）多莉是由受精卵发育而来的吗。。 （2）与它身世有关的母羊有只，它们是。 （3）多莉的长相几乎与一模一样。 （4）通过这个实验证明。 4、观察下列3种病毒，回答问题： （1）图中A、B、C各代表的是哪一种病毒？ A B C （2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是由和构成。 5、下图为光合作用示意图，请分析并回答： （1）该图表示了光合作用的现象，它的实质是完成了物质和的转化。 （2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，温室效应主要是大气中气体含量增加造成的。解决这一问题的方法：一方面要减少等温室气体的排放，另一方面要大力开展活动。

2018年北京市中考语文试题及答案

2018年北京市高级中等学校招生考试 语 文 试 卷 姓名 准考证号 考场号 座位号 考 生 须 知 1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结東，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共13分） 学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。 1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家 的《岳阳楼记》 。（1分） 2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分） 武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹． 自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以 ① 石为胜，可乘舟沿清溪而上， 穿越桃花洞，进入“ ② ”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主 体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。 （1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分） A. 摹（m ú） “巨”字的笔顺是： B ．摹（m ú） “巨”字的笔顺是： C ．摹（m ò） “巨”字的笔顺是： D ．摹（m ò） “巨”字的笔顺是： （2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分） A ．①叠 ②世外桃源 B ．①迭 ②洞天胜境 C ．①迭 ②世外桃源 D ．①叠 ②洞天胜境 3． 在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他 的发言稿，完成（1）（2）题。（共4分） 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了， 争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打 砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了 销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化 为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。 A.【甲】分号 【乙】冒号 B ．【甲】分号 【乙】破折号 C ．【甲】逗号 【乙】冒号 D ．【甲】逗号 【乙】破折号

平安每一天主题班会

平安每一天主题班会 （文章来源莲山课件w w K m ） 班长：为了让每一名同学都提高安全的意识，我们班近两个月开展了丰富多彩的活动。各个小分队都在队长的带领下积极行动起来，让平安走进了每一个家庭，走进了每个同学的心中。下面有请各小分队的队长与大家见面，汇报他们的活动情况。 第一小分队主持人（彭诗然）：我是道路交通安全小队的队长彭诗然。我们小队主要进行的是道路交通安全方面的资料收集。 第二小分队主持人（魏嘉诚）：我是校园安全队长魏嘉诚。我们小队主要在学校调查校园安全方面的情况。 第三小分队主持人（富楚迪）：我是生活安全小队的队长富楚迪。我们小队主要进行的是生活安全方面的知识整理。 第四小分队主持人（东妮）：我是综合服务小队的队长东妮。我们小队主要负责各个小分队资料的汇集整理，投影片的制作，摄影，采访等工作，另外还要负责会场的布置呢，大家快点一起把黑板布置起来吧。（钢琴伴奏）（5个人一起把黑板布置好，然后回到座位上。）时宜浓：我们布置好了，同学们你们满意吗 班会：相信大家会把你们的所得与大家分享，更希望你们的汇报成功。 【 （卡漫边挥手往前边走边和学生打招呼）卡漫：五年九班的同学们，大家好！ 同学欢呼：卡漫好，卡漫好！ 班长：卡漫，你怎么来了 卡漫：听说你们班今天进行安全教育系列活动成果汇报，我就赶来了。（投影出示宣传图片）大家好，我是由一滴小水珠演变而来的“外星人‘卡漫’”，是青少年安全教育卡通动漫吉祥物，把安全知识带给全国青少年。五年九班的好多同学都已经在网上认识我了。（面对主持人）非常高兴能来参加你们的班会，允许我和你一起主持这次班会，好吗班长：那真是太好了。我宣布五年九班“平安每一天”主题班会现在开始。 卡漫：同学们，安全是我们生命的保证，是一个永恒的话题，它和我们的幸福生活息息相关。 班长：是呀，每当清晨，朝霞映红了我的双颊，树上的小鸟叫醒了我的梦乡。新的一天就这样开始了。（片头视频：家长的期待） 卡漫：在上学的路上，我们要注意什么呢（片） 班长：请第一小分队带我们去看看吧。（鼓掌） 版块一：道路交通 第一小分队主持人：我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。听!我们小队带给大家的安全提示！ | A:我们不能在马路上下车，乘车时有条件的要系好安全带。（2） B：最好不要乘坐摩托车，更不能坐在驾驶员前边。（2） 第一小分队主持人：每天我们还有很多同学要坐公交车来上学，怎样能做一名文明的乘客，安全乘车呢（1）

最新人教版 小学五年级语文下册全册导学案

1、草原 导学目标： 1．正确流利、有感情地朗读课文，背诵1、2段。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3．感受草原的美丽可爱，体会兄弟民族间的深厚情谊。 4．展开想象，具体写出“蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情景。 导学重难点： 1、感受草原的美丽可爱，体会民族间的深厚情谊。 2、积累优美词句，体会它们的作用。 导学时数：两课时 导学过程： 第一课时 自主学习 一、导入定向：同学们，今天我们一起和老舍先生走进西部，去亲近这片充满希望的土地走进内蒙古大草原，去领略那里美丽的风光和独特的民族风情。这就是我们今天要学习的课文：草原。请大家一起跟我写课题：1、草原。齐读课题。 二、自学体验： 1、请同学们借助字词典和文下注释，用自己喜欢的方式，自由的读课文，用笔划出自己不认识的字和不理解的词语；标出自然段序号，把课后生子连词勾画出来，把句子读通顺。 2、教师巡回指导学生，聆听学生是否读准了字音，是否读通了句子，并及时的单个指导。 交流展示 三、合作展示： 1、再读课文，利用上下文意思或小组互助自主解决不认识的字和不理解的词语。 2、各小组代表利用教室黑板汇报自己不认识的生字和不理解的词语。 3、小组间互相帮助认识生字，理解词意，学生相互教读生字。 4、教师重在对学生自主识字和通过上下文理解词语的指导。 四、归纳提升： 1、学生将生字词带入文中的句子，同学之间互读、互评。 2、学生将字入句，句入文，自由通读课文，要求读得准确，读的通顺。 3、教师采取多种朗读形式，检查学生读课文情况，并采取学生评学生的办法进行评价。 4、教师重在对学生诵读技巧上的指导。 反馈提高 五、自测反馈： 1、看拼音，写汉字。 xuàn rǎn gōu la xiū sa lǐ mào cuì sa yù liú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、近义词：清鲜（）惊叹（）洒脱（） 反义词：热闹（）羞涩（）拘束（） 3、在括号里填上合适的词语。 （）的草原（）的天空（）的骏马（）的主人 奇丽的（）寂静的（）无边的（）柔美的（） 六、反思总结：这节课你有哪些收获？ 第二课时 自主学习 一、导入定向：

关于英语导学案及课件

关于英语导学案及课件 篇一：七下英语全册导学案 Unit 1 Can you play the guitar? Section A 1a — 1c (P1) * 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。【学习目标】： 1. 掌握表示爱好的单词． 2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿． 【学习重点】： 学会谈论自己或别人的能力. 【体验学习】： 1. 情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是 ―能,会‖。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。 不管主语如何变，can的模样永不变。 只要出现动词can，动词原形后面站。 一般疑问can提前，否定can后not添。 2. play的用法小结： play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词the eg: play basketball, play chess, play cards play与乐器类词语连用时要加定冠词the eg: play the guitar，play the piano play the drum，play the violin 【课堂导学】：

学习任务一、认读并书写本课单词 1，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况 2. 默写下列单词并展示。 弹吉他跳舞_________游泳__________ 唱歌_________ 下国际象棋画画_________ 说英语______________________ 3.小组内核对答案 4.完成1a 将单词与图画匹配 学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。 1.听录音完成1b排序。 2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。 3.完成1c, 练习下面的对话： Can you---? Yes, I can. No, I can‘t 学习任务三、合作探讨 1.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？ 弹吉他__________________ 踢足球___________________ 2.讨论如何询问第三人称能力的句型 ---Can he sing? ---Yes, he can. / No, he can't. ---Can Tom speak English? ---Yes, he can. / No, he can't. 【自主检测】： 由莲山课件提供/ 资源全部免费 1 I．精挑细选 1. Can you ________ English?