当前位置：文档库 › 正文1~2单元

正文1~2单元

１一一

一

第１课时一S t o r y

t i m

e 一二根据句意及首字母提示补全单词.１．L o o k ,t h e y a

r eC ．T h e y a

r e f r o m C h i n a ．２．W eh a v eA l e s s o n s i n t h e a f t e r n o o n ．

３．I t s t i m e f o rM

．W e c a n s i n g a

n dd a n c e ．４． W h a t s d o y o u l i k e ? I l i k eE n g

l i s ha n dP E ．５．I t i sM t o d a y ．W e g o t o s c h o o l e a r l y

(早地)．二二选词填空.W h a t a b o u t 一D o y o u 一d o n t l i k e 一W h a t l e s s o n s

１．

d o y o uh a v

e o n M o n d a y

? W eh a v eC h i n e s e ,M a t h s ,E n g

l i s ha n dP E ．２． I l i k eE n g l i s ha n d M a t h s ．y

o u ? M e t o o ．

３． I M u s i c ．

B u t I l i k e i t ．I t s f u n ．４．

l i k eA r t

? Y e s ,I d o ．

三二单项选择.

(一一)１．T h i s i s n e wt i m e t a b l e ．A．w e一一一一一一一B ．o u r一一一一一一一C ．u s (一一)２．

s u b j

e c t s d o y o u l i k e ? I l i k eP E ．

A．W h a t B ．W h o

C ．W h e r e

(一一)３． D o y o u l i k eE n g

l i s h ?

A．Y e s ,i t i s ．B ．Y e s ,I a m．C ．Y e s ,I d o ．(一一)４．I t s t i m e

o t o s c h o o l ．A．t o

B ．a b o u t

C ．f o r

一一２

一(一一)５．L e t s

t o t h eA r t r o o m．

A．g

o B ．p l a y

C ．f o r

(一一)６． I l i k eP E ．

A．T h a n k y o u ．

B ．M e t o o ．

C ．N i c e t om e e t y o u ．

四二按要求改写句子.

１．I t s t i m e f o rP E ．(改为同义句)I t s t i m e

aP E ．

２．W eh a v

e f i v eM a t h s l e s s o n s e v e r y w e e k ．(对画线部分提问)M a t h s

d o y o uh a v

e e v e r y w

e e k ?３．I l i k eP Ea n d M u s i c ．

(对画线部分提问)d o y o u l i k e ?４．T h e y h

a v eC h i n e s e a n dS c i e n c e t h i s a f t e r n o o n ．(对画线部分提问)d o t h e y h

a v e t h i s a f t e r n o o n ?五二看图,完成对话.

１．

M i s sL i :b a c k t o s c h o o l

,a n d g i r l s ．

A l l s t u d e n t s

:t o s e e y o u ,M i s sL i ．

M i s sL i :W h a t d a y i s i t t o d a y

,Y a n g L i n g ?Y a n g L i n g

:I t s ．

２．

A n n a :W h a t

d o y o u i n t h em o r n i n g

?M a r y

:W eh a v e ,

a n d

．

３一一

一

第２课时一F u n t i m e &C a r t o o n t i m

一二选出每组单词中不同类的一项.

(一一)１．A．p l a y g r o u n d 一一一一一B ．P E 一一一一一一C ．A r t

(一一)２．A．s o c k s

B ．s h i r t

C ．M a t h s (一一)３．A．l i k e B ．p l a y C ．c l a s s (一一)４．A．s c h o o l

B ．r o o m

C ．c o m e (一一)５．A．m e B ．y

o u r C ．h i s

二二单项选择.

(一一)１．W e l c o m e t o s c h o o l ．

A．i n 一一一一一

B ．t o 一一一一一

C ．b a c k

(一一)２．I t s t i m e

M u s i c ．L e t s s i n g a

n dd a n c e ．A．f o r 一一一一B ．t o 一一一

C ．o f

(一一)３．I l i k eE n g

l i s h ．y

o u ?A．H o wa r e 一一一一B ．W h a t a b o u t 一一一C ．W h o a r e (一一)４．T h e y a r eh a v i n g a

n l e s s o n ．

A．C h i n e s e 一一一一

B ．A r t 一一一一一一

C ．P E (一一)５．W h a t l e s s o n s d o y o uh a v e

t h em o r n i n g

?A．o n 一一一一一一一

B ．i n 一一一一一一一

C ．a t

三二从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句.

一一一一一一一一Ⅰ一

一一一一Ⅱ(一一)１．N i c e t om e e t y o u ．一一一一A．Y e s ,I d o ．

(一一)２．W h a t s u b j e c t s d o y o u l i k e ?B ．N i c e t om e e t y o u t o o ．(一一)３．I l i k eS c i e n c e ．C ．L e t s g o t o t h e p l a y g

r o u n d ．(一一)４．I t s t i m e f o rP E ．

D．I l i k eC h i n e s e ．(一一)５．D o y o u l i k eA r t

?E ．M e t o o ．I t s f u n ．

四二根据情景,选择正确的答案.

(一一)１．

新学期开学碰见王老师,王老师会说:A．W e l c o m e t om y h

o m e ．一一一一一B ．W e l c o m e b a c k t o s c h o o l ．C ．G o o d b y e ,c l a s s ．(一一)２．

你想告诉对方你不喜欢数学课,会说:A．I l i k eM a t h s ．

B ．I d o n t l i k eM a t h s ．

C ．

D o y o u l i k eM a t h s

一一４一(一一)３．你想告诉别人你有五门课程,会说:

A．I h a v e f i v e s u b j e c t s．B．I h a v e f i v e l e s s o n s．

C．D o y o uh a v e f i v e s u b j e c t s?

(一一)４．对方问你喜欢什么课程,你会说:

A．Y e s,I d o．B．I l i k eC h i n e s e a n dE n g l i s h．

C．M e t o o．

(一一)５．英语很有趣,可以说:

A．E n g l i s h i s g o o d．B．E n g l i s h i s l o v e l y．

C．E n g l i s h i s f u n．

(一一)６．李老师告诉同学们这学期的新课程有英语,会说:

A．W eh a v eM a t h s．B．W e l i k eE n g l i s h．

C．W eh a v e an e ws u b j e c t．I t i sE n g l i s h．

五二根据所给中文提示补全句子,每空一词.

１．我喜欢语文和英语,但是不喜欢数学.

I l i k e一一一一一一a n d一一一一一一,b u t I一一一一一一l i k eM a t h s．２．我们早上有什么课? 音乐和数学.

W h a t一一一一一一d ow e一一一一一一t h i sm o r n i n g?

M u s i c a n d M a t h s．

３．今天星期几? 星期一.

一一一一一一一一一一一一i s i t t o d a y? I t s一一一一一一．

４．欢迎回到学校,孩子们.

W e l c o m e一一一一一一t o一一一一一一,b o y s a n d g i r l s．

六二根据上下文补全对话,每空一词.

M i k e:一一一一一一一一一一一一d o y o u l i k e,L i uT a o?

L i uT a o:I l i k eM a t h s．W h a t一一一一一一y o u,M i k e?

M i k e:I一一一一一一P E．

L i uT a o:M e t o o．I t s t i m e一一一一一一P E．L e t s g o一一一一一一t h e p l a y g r o u n d．

５一一

一

第３课时一S o u n d t i m e —T i c k i n g

t i m

e 一二根据所给例词,选择与画线部分具有相同发音的单词.

c a r

d 一g r a p

e 一h a v e 一M a t h s 一A r t 一b a c k 一s k a t e 一c l a s s 一w a k e １．c a

k e :一

一

２．c a t

:一一３．b a s k e t b a l l

:一一

二二将图片与对应的句子连线.１．

一一一一一一一一一一一一A．W eh a v e a nA r t l e s s o n t o d a y

．２．B ．T h i s i s o u r n e wt i m e t a b l e ．

３．C ．I l i k eM u s i c v e r y m

u c h ．４．D．S c i e n c e i s f u n ．

５．

E ．I t s t i m e f o rP E ．

三二根据所给中文提示补全句子,每空一词.

１．

今天星期一,我们有语文二数学和英语课.T o d a y i s ．W e C h i n e s e

,a n d

．

２．今天下午我们有什么课? 有体育和科学.它们很有趣.

d ow eh a v e

W eh a v eP Ea n d ．T h e y a r e ．

３．你喜欢什么课程? 我喜欢数学.但我不喜欢语文.

d o y o u l i k e

? I l i k eM a t h s ．B u t I

l i k e

．

一一６一４．不要滑冰了,来做块蛋糕.

s k a t e．a n d a c a k e．

四二根据所给情景选择合适的英文表达.

(一一)１．见到别人很高兴,你会说: (一一)２．问同桌喜欢什么科目,你会说: (一一)３．该上音乐课了,你可以说: (一一)４．英语很有趣,你可以说: (一一)５．邀请同学去操场玩,你可以说:A．L e t s g o t o t h e p l a y g r o u n d．B．N i c e t o s e e y o u．C．W h a t s u b j e c t s d o y o u l i k e? D．I t s t i m e f o rM u s i c．E．E n g l i s h i s f u n．

五二阅读对话,选择正确的答案.

L u c y:H e l l o,K a t e．

K a t e:H e l l o,L u c y．

L u c y:H o w m a n y s u b j e c t s d o y o uh a v e t h i s t e r m(学期)?

K a t e:I h a v eE n g l i s h,S c i e n c e,C h i n e s e,A r t,M u s i c,P Ea n d M a t h s．L u c y:W h a t l e s s o n s d o y o uh a v e i n t h em o r n i n g,K a t e?

K a t e:W e l l,l e tm e s e e．W eh a v eS c i e n c e,C h i n e s e,A r t a n d M a t h s．

L u c y:W h a t s u b j e c t s d o y o u l i k e,K a t e?

K a t e:I l i k eA r t．W h a t a b o u t y o u,L u c y?

L u c y:I l i k eA r t t o o．

K a t e:O h,w e l i k e t h e s a m e s u b j e c t．

L u c y:H o w m a n y A r t l e s s o n s d o y o uh a v e i naw e e k?

K a t e:T h r e e．

(一一)１．D o e sK a t e l i k eA r t?

A．Y e s．一一一一一一一B．N o．一一一一一一一C．I d o n t k n o w．(一一)２．D o t h e y l i k e t h e s a m e s u b j e c t?

A．Y e s．B．N o．C．I d o n t k n o w．(一一)３．H o w m a n y A r t l e s s o n s d o e sK a t eh a v e i naw e e k?

A．T w o．B．T h r e e．C．F o u r．(一一)４．W h a t l e s s o n s d o e sK a t eh a v e i n t h em o r n i n g?

A．S c i e n c e a n dC h i n e s e．B．A r t a n d M a t h s．C．B o t hAa n dB．(一一)５．H o w m a n y s u b j e c t s d o e sK a t eh a v e t h i s t e r m?

A．F i v e．B．S e v e n．C．S i x．

７一一

一

第１课时一S t o r y

t i m

e 一二根据句意及首字母提示补全句子.１．W e g o t o t h e p a r ko nS

．

２．T h e y h a v e t w oC h i n e s e l e s s o n s o n M m o r n i n g

．３．J i m g o e s t o t h e z o oo nT a f t e r n o o n ．

４． D o y o u g o t o s c h o o l o nF

? Y e s ,I d o ．

５．W eh a v e aM a t h s l e s s o no n W m o r n i n g

．二二单项选择.

(一一)１．T h e y d o n t h a v e l e s s o n s o nw e e k e n d s ．A．s o m e

B ．a n y

C ．a

(一一)２．I

a na p p l e a n d s h e s o m e

b a n a n a s ．

A．h a v e ;h a v e

B ．h a v e ;h a s

C ．h a s ;h a v e (一一)３．I h a v e a l e s s o n ．

A．s w i m i n g

B ．s w i m m i n g

C ．s w i m

(一一)４．

l e s s o n s d ow eh a v e

? W eh a v eC h i n e s e a n dP E ．

A．W h e r e

B ．W h e n

C ．W h a t

(一一)５．I

h a v e a n y

l e s s o n s T u e s d a y

．A．/;o n B ．d o n t ;i n

C ．d o n t ;o n (一一)６．L e t s a n d

f o o t b a l l ．

A．g o e s ;p l a y s B ．g o ;p l a y

s C ．g o ;p l a y (一一)７．I t i s

T h u r s d a y a

f t e r n o o n ．A．a t

B ．i n

C ．o n (一一)８．T h i s i s

n e wt i m e t a b l e ．

A．m y

B ．m e

C ．I

一一８

一三二从Ⅱ中选出与Ⅰ栏相对应的答句.

一一一一一一一一Ⅰ一一一一一一一一一一一一一一一一一Ⅱ

(一一)１．W h a t d a y i s i t t o d a y ?一一一一一一一一A．M e t o o ．(一一)２．H o w m a n y s u b j

e c t s d o y o uh a v e ?B ．I h a v eE n g l i s ha n d M u s i c ．(一一)３．I h a v e a s i n g i n g l e s s o n t h i sm o r n i n g ．C ．I t sF r i d a y ．(一一)４．L e t s g o a n d p l a y b a s k e t b a l l ．D．O K．L e t s g o ．

(一一)５．W h a t l e s s o n s d o y o uh a v e o nF r i d a y ?E ．S i x ．

四二将下列句子重新排序,组成一段完整的对话.A．S o r r y ,I h a v e a s k a t i n g

l e s s o n ．B ．H i ,S uH a i ．C o m e a n d p l a y b a s k e t b a l l ．C ．S h eh a s a s k a t i n g l e s s o n t o o ．D．W h a t a p i t y

!E ．W h a t a b o u t S uY a n g

?一

一

五二阅读对话,判断正(T )误(F

).L i uT a o :H i ,M i k e ．N i c e t o s e e y o u ．M i k e :N i c e t o s e e y o u t o o ,L i uT a o ．

L i uT a o :W h a t d a y i s i t t o d a y

?M i k e :I t sT u e s d a y ．W h a t l e s s o n s d o y o uh a v e t h i sm o r n i n g ?L i uT a o :W eh a v eM a t h s ,C h i n e s e ,A r t a n dS c i e n c e ．

M i k e :O h ,I l i k eP Ev e r y m u c h ．B u tw e d o n t h a v eP Et o d a y

．L i uT a o :W eh a v eP Ea n dC o m p u t e r S t u d i e s o nF r i d a y a

f t e r n o o n ．M i k e :G r e a t !D o y o u l i k eP E ?

L i uT a o :N o ,I d o n t ．I l i k eE n g l i s h v e r y m u c h ．T o m o r r o ww ew i l l h a v e a nE n g l i s h l e s s o n i n t h em o r n i n g

．M i k e :I t s t i m e f o r c l a s s ．L e t s g o

!(一一)１．L i uT a oh a sP Et h i sm o r n i n g

．(一一)２．M i k eh a sP Eo nT u e s d a y

．(一一)３．L i uT a o l i k e sE n g

l i s h ．(一一)４．L i uT a ow i l l h a v e a nE n g l i s h l e s s o no n W e d n e s d a y m o r n i n g

．

９一一

一

第２课时一F u n t i m e&C a r t o o n t i m

一二选出每组单词中不同类的一项.

(一一)１．A．S c i e n c e一一一一一B ．E n g l i s h 一一一一一C ．M o n d a y

(一一)２．A．s u b j e c t B ．a f t e r n o o n C ．m o r n i n g

(一一)３．A．w h e r e

B ．l e s s o n

C ．w h a t (一一)４．A．p l a y g r o u n d B ．l i b r a r y C ．f u n

(一一)５．A．M a t h s B ．M u s i c

C ．t i m e t a b l e

二二选词填空.W h e n 一W h a t 一W h a t d a y 一W h e r e 一H o w m a n y

１． l e s s o n s d o y o uh a v e t h i sm o r n i n g ?２． d o y o u g e t u p e v e r y d a y

? A t s e v e n ．３． i s i t t o d a y

? I t sT u e s d a y ．４． s u b j e c t s d o y o uh a v e ? E i g

h t ．５．

i sm yp

e n c i l c a s e ,J i m ? I t s i n t h e d e s k ．三二根据所给提示完成句子.

１．I d o n t h a v e (s o m e )b a n a n a s ．

２．(w e )s c h o o l i s b e a u t i f u l a n d c l e a n ．３．T h e r e a r e s e v e n

(d a y

)i naw e e k ．４．S i s t h e f i r s t (第一)d a y o f aw e e k ．５．F

i s t h e l a s tw o r k d a y o

f aw e e k ．６．I

g o t o s c

h o o l

(在)s e v e n f o r t y e v e r y d a y ．四二根据情景,选择正确的答案.

(一一)１．

你告诉妈妈今天有一场足球比赛,应该说:A．I h a v e a f o o t b a l l ．一一一一一一B ．I h a v e a f o o t b a l lm a t c h t o d a y

．C ．I h a v e ab a s k e t b a l lm a t c h ．

(一一)２．

你告诉妹妹星期六不上课,应该说:A．W e d o n t h a v e a n y l e s s o n sS a t u r d a y

．B ．W e d o n t h a v e a n y l e s s o n s o nS a t u r d a y

．C ．T h e y d o n t h a v e a n y

l e s s o n s ．(一一)３．

你想约王兵一起去打乒乓球,应该说:A．C o m e a n d p l a y f o o t b a l l ．B ．L e t s g o a n d p l a y f

o o t b a l l ．C ．L e t s g o a n d p l a y t a b l e t e n n i s ．

一一１０

一(一一)４．

杨玲对你说,她下午有游泳课,应该说:A．I h a v e a s w i m m i n g

l e s s o n t h i s a f t e r n o o n ．B ．I h a v e n o s w i m m i n g

l e s s o n s t h i s a f t e r n o o n ．C ．S h eh a s s w i m m i n g l e s s o n s t h i sm o r n i n g ．(一一)５．你没有时间一起去滑冰,刘涛表示很遗憾,应该说:A．W h a t a p i t y !一一一一B ．A l l r i g

h t ．一一一一C ．T h a n k y o u ．五二按要求改写句子.

１．I l i k eA r t a n d M u s i c ．

(对画线部分提问)d o y o u l i k e

?２．T h e y h

a v eC h i n e s e a n d M a t h s t h i s a f t e r n o o n ．(对画线部分提问)

d o t h

e y h a v e t h i s a

f t e r n o o n ?３．I h a v e a s w i m m i n

g l e s s o n t o d a y ．(改为否定句)I

a s w i m m i n g l e s s o n t o d a y

．４．W eh a v e aP E l e s s o n t h i sm o r n i n g

．(改为一般疑问句)y o u aP E l e s s o n t h i sm o r n i n g

?六二看图,完成对话.

１．A :I t s o c l o c k ．I t s t i m e t o

．

B :G o o dm o r n i n g ．d o y o u g e t u p ?A :I g e t u p

f i v e ．

d a y i s i t t o d a y

?B :I t sS a t u r d a y

．A :I

h a v e

l e s s o n s t o d a y

!B :O h ,g r e a t ．２．A :W h a t i s i t t o d a y ?B :I t s ．

A :d o y o uh a v e ?

B :W eh a v e

a n d

．

A :W h a t d o y o u l i k e

?B :

P E ．

１１一一

一

第３课时一S o u n d t i m e —T i c k i n g

t i m

e 一二判断每组单词画线部分的读音是(T )否(F

)相同.(一一)１．b a g 一一c a k e一一一一一一(一一)２．c a p

一一一一c a t (一一)３．s n a

k e s a n d w i c h (一一)４．s k a t e

t a b l e (一一)５．h a s

b l a

c k (一一)６．f a m i l y

s o f a (一一)７．s m a l l m a t c h

(一一)８．f o o t b a l l g

l a s s 二二根据中文提示补全句子.１．L e t s

(起床)a t s e v e n ．

２．L i uT a o a n d M i k e p l a y f

o o t b a l l o n (星期五)．

３．W eh a v e aP E l e s s o no n (周三)a f t e r n o o n ．

４．T h e y h a v e f o u r l e s s o n s o n (周四)m o r n i n g

．５．A m y a n dH e l e nh a v e a p i c n i c o n (周六)a f t e r n o o n ．

三二单项选择.

(一一)１． L e t s g o a n d p l a y f

o o t b a l l ．

A．A l l r i g

h t ．一一一一B ．M e t o o ．一一一一C ．T h a n k y o u ．

(一一)２．W a n g B i n g

aP E l e s s o no n W e d n e s d a y

．A．h a s B ．h a v e

C ．g

o (一一)３． I c a n t g o t o t h e p a r kw i t h y o u t o d a y

．

A．O K．

B ．S o r r y

．C ．W h a t a p i t y

!(一一)４．

S o r r y ,I h a v e a nE n g

l i s h l e s s o n ．A．C o m e a n d p l a y ,Y a n g L i n g

!B ．W h a t a p i t y

!C ．W h a t d a y

i s i t ?(一一)５． W h a t d a y i s i t t o d a y

A．I t sC h i n e s e ．B ．O n W e d n e s d a y ．C ．I t sW e d n e s d a y ．(一一)６．I g e t u p

f i v e o c l o c k ．

A．o n

B ．i n

C ．a t

一一１２

一四二按要求改写句子.

１．W eh a v e s o m eM u s i c l e s s o n s t h i sw e e k ．(改为否定句)W e

M u s i c l e s s o n s t h i sw e e k ．

２．I c a n p l a y f o o t b a l l ．(改为一般疑问句,并作否定回答) p l a y f

o o t b a l l ? N o

,．

３．I t s t i m e t o g o t ob e d ．(改为同义句)I t s t i m e

．

４．I h a v eM a t h s a n d M u s i c o nT u e s d a y ．(对画线部分提问)d o y o uh a v e o nT u e s d a y

?５．I h a v e a t a b l e t e n n i sm a t c h t o d a y ．(改为否定句)I

a t a

b l e t e n n i sm a t

c h t o

d a y

．６．W eh a v e t w oE n g l i s h l e s s o n s o n M o n d a y ．(对画线部分提问)d o y o u h a v e o nM o n d a y

?五二阅读下列表格,判断正(T )误(F

).T h i n g sw e d o a n dd o n t d o i no u r f r e e t i m e (闲暇时间)A c t i v i t i e s

M i k e L i uT a o H e l e n

p l a y f o o t b a l l ?p l a y t

h e p i a n o ?? r e a db o o k s ?

w a t c hT V ? ?s l e e p a l o t

d o ＝一一一一d o n t ＝?

(一一)１．M i k e p l a y s f o o t b a l l ,b u tH e l e nd o e s n t p l a y f

o o t b a l l ．(一一)２．L i uT a o a n d M i k e d o n t p l a y t

h e p i a n o ．(一一)３．M i k e s l e e p s a l o t ．L i uT a o s l e e p

s a l o t t o o ．(一一)４．M i k ew a t c h e sT V．L i uT a ow a t c h e sT Vt o o ．

(一一)５．H e l e nd o e s n t r e a db o o k s ．M i k e d o e s n t r e a db o o k s ,e i t h e r ．

(完整版)高一政治必修二第一单元知识点总结

专题一我国公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家考点一：宪法度我国国家性质的规定 1、国家的含义：从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。 2、我国的国家性质：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。考点二：人民民主专政的本质和特点 1、本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。 2、特点：最大的特点在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。考点三：人民民主的广泛性和真实性 1、人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。 2、人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。考点四：坚持人民民主专政的必要性(原因) 1、必须坚持人民民主专政（1）坚持人民民主专政是四项基本原则之一，已被写入我国宪法。（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 ①人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身现代化建设的积极性。 ②只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。考点五：我国公民享有的政治权利

考点七：我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 1、基本原则（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（表现在三个方面：任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的义务；任何公民的合法权利都受到保护；任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。）（2）坚持权利和义务统一的原则（权利是义务的前提，义务是权利的基础）权利和义务相统一的原则要求：一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 2、主要内容（1）行使政治权利，履行政治义务（政治生活的基本内容）（2）参与社会公共管理活动（政治生活的重要内容）（3）参加社会主义政治文明建设（政治生活的有机构成部分）（4）关注我国在国际社会中的地位和作用（政治生活不可或缺的一部分）第二课我国公民的政治参与考点一：我国的选举制度及选举访方式 1、民主选举的方式 ①直接选举：由选民直接投票选举被选举人的方式优点：一是它更能直接地反映民意，实现选民的意志；二是更好地调动公民参与管理国家事务的积极性；三有助于加强选民与当选者的联系。局限性：在选民人数众多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度，选举的成本也比较高。 ②间接选举：先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。优点：选举的成本比较低，便于组织。局限性：影响了选民意愿的表达。 ③等额选举：正式后选人名额与应选人名额相等优点：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。局限性：在一定程度上限制选民的自由选择，影响选民的积极性。 ④差额选举：正式后选人名额多于应选名额。优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。局限性：如果竞争不加以规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生。

毕业设计的基本内容和要求

毕业设计开题报告的基本内容和要求开题报告的基本内容要求紧扣毕业设计任务书，毕业论文开题报告的结构包括： 1、课题的背景及意义 2、课题的主要设计技术参数或研究工作要达到的目标 3、课题研究的主要内容 3.1 课题设计(或研究) 的基本原理及技术方案 3.2 课题的可行性分析 3.3 课题主要解决的技术关键问题及创新点 3.4 课题研究工作的技术路线 4、课题计划进度 5、主要参考文献，要求所有的参考文献被开题报告引用，并在引用处用右上角标出。开题报告的字数不得少于4000字。一、文献综述的基本内容要求毕业论文文献综述的基本内容要求： 1、课题的背景及意义。 2、本课题相关技术的国内外发展概况。 3、本课题的主要技术关键点的比较分析和实现方法。 4、结论。 5、参考文献，要求所有的参考文献被文献综述报告引用，并在引用处用右上角标出。要求查阅与毕业论文（设计）相关的文献8—10篇以上（其中外文文献不少于2篇），文献综述的字数不得少于4000字包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，将所查询到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述。主题部分应特别注意代表性

强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分，将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。参考文献，它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索，参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。二、外文翻译的基本要求 1、外文翻译的原文尽可能与所做课题紧密联系，避免翻译资料选取的随意性。 2、由于外文学术论文通常篇幅较大，学生可在教师指导下截取论文的部分核心内容进行翻译，要求翻译的原文内容大于15,000字符，翻译后的中文大于3000字。 3、外文原文要求以原始形式递交，原则上不得自行重新编辑。 4、外文翻译要求准确反映原文，语句通顺，符合中文表达方式。 5、毕业设计（论文）要求有两篇译文，并要求原文必须作为毕业设计文献综述和毕业设计（论文）的参考文献。三、毕业设计（论文）设计说明书基本要求机械工程及自动化专业本科毕业设计（论文）要求如下： ①设计（论文）内容的科学性。设计（论文）方案需以科学理论为指导，以科学实验、工程实践和工程计算为依据。设计（论文）内容科学准确，符合开题报告中的技术要求。 ②设计（论文）思想的先进性。设计（论文）应以继承与创新有机结合为主线，体现探索与创新的特征。 ③设计（论文）表述的规范性。设计（论文）应符合国家标准及各种技术规范。 ④设计（论文）的最优化。实现设计目标是有约束条件的。设计中应采用科学方法，综合研究各种条件，实现最佳技术方案。 ⑤设计结果的实用性。设计应与生产和科研实践相结合，其成果能为生产和科研所采用。机械工程及自动化专业毕业设计（论文）说明书主体应包括如下内容： 1、引言。说明课题的目的、意义、范围及应达到技术要求。简述课题在国内外发展概况及存在问题，阐述应解决的主要问题。

基本乐理试题练习01

基本乐理试题一姓名一、单项选择题 1.发音体做规则的振动而产生具有准确高度的音是乐音。下列属于乐音乐器的是( ) A.三角铁 B.小军鼓 C.大锣 D.木琴 2.乐音体系中的音级g2、c3、a在五线谱上的准确位置是( ) A. B. C. D. 3.由发音体在每秒钟内振动次数（频率）的多少来决定的音的性质是( ) A.音色 B.音高 C.音量 D.音值 4.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例的总时值相当于( ) A.四分音符 B.二分音符 C.附点八分音符 D.附点四分音符 5.音乐术语Lento的中文含义是( ) A.慢板 B.中板 C.快板 D.急板 6．音量是音的重要属性，音量大小的决定因素是发音体振动时的（）。 A.振幅 B.频率 C. 延续时间 D.泛音 7．将乐音体系中的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起来叫做（）。 A.音阶 B.音级 C. 音列 D.音律 8．五线谱高音谱表上加一线的音是（）。 A. c3 B. a3 C. c2 D. a2 9．根据音程在听觉上的协和程度，纯四度、纯五度音程属于（）。 A. 极完全协和音程 B.不完全协和音程 C. 完全协和音程 D. 不协和音程二、多项选择题 1．音有四种物理属性，由发音体振动时延续时间的长短来决定的是（）。 A. 音高 B. 音值 C. 音色 D. 音量 2．乐音体系中的各音级用CDEFGAB来标记。标记音级的这些字母叫做（）。 A. 音列 B. 音阶 C. 音名 D. 唱名 3．十六个三十二分音符等于两个（）。 A. 四分音符 B. 二分音符 C. 八分音符 D. 十六分音符 4．五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的c音，低音谱表下加二线的音是（）。 A.大字一组的C B. 大字组的C C.小字组的C D. 小字一组的C

历史七年级下册第二单元测试题

北师大版历史七年级下册第二单元测试一、单项选择题（每小题2分，共计40分） 1.澶渊之盟使下列哪两个政权之间维持了长久和平关系? A.辽夏之间 B.辽宋之间 C.宋夏之间 D.宋金之间 2.“杯酒释兵权”的故事发生在（）。 A.宋高宗时 B.宋真宗时 C.宋太宗时 D.宋太祖时 3.南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是（）。 A.金宋和议 B.辽宋和议 C.夏宋和议 D.金灭辽 4.下列对岳飞的介绍，错误的一项是（）。 A.一生廉洁奉公 B.从不计较个人利害得失 C.岳家军作战勇敢，纪律严明 D.最后因谋反朝廷被杀害 5.在宋代跃居粮食产量首位的作物的是（）。 A.小麦 B.水稻 C.粟 D.棉花 6.“苏湖熟，天下足”反映的实质性问题是（）。 A.苏湖地区粮食获得了大丰收 B.全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域 C.苏湖地区是我国的经济重心 D.宋朝时粮食产量非常大 7.南宋时期，全国第一大港是（）。 A.广州 B.扬州 C.泉州 D.刘家港 8.商人的社会地位得到提高是在（）。 A.汉代 B.宋代 C.唐代 D.三国 9.王安石曾在《元日》里写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中所描述的节日应该是（）。 A.元宵节 B.冬至 C.寒食节 D.春节 10.瓦舍在宋代城市的盛行，主要是因为（）。 A.士大夫的提倡 B.市民阶层不断壮大 C.价格低廉 D.达官贵人的需要 11.蒙古政权建立于（）。 A.1271年 B.1206年 C.1272年 D.1279年 12.关于隋朝、元朝历史的表述，不正确的是（）。 A.都结束了长期的分裂状态，实现了国家的统一 B.都在加强专制主义中央集权的政治制度方面有开拓性的贡献 C.都开通或疏浚了著名的水利工程 D.都是短命的封建王朝 13.元朝时在民族大融合过程中形成的新民族是（）。 A.蒙古族 B.藏族 C.维吾尔族 D.回族 14.元朝为了实行对全国的有效统治，建立的对后世产生深远影响的制度是（）。 A.行省制度 B.八旗制度 C.郡县制度 D.三省六部制 15.我国四大发明中北宋时期发明的是（）。 A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针 C.火药和指南针 D.指南针和造纸术 16.火药开始用于军事是在（）。 A.北宋末年 B.元朝中期 C.南宋初期 D.唐朝末期 17.我国棉纺织业兴起于（）。 A.江浙 B.四川 C.海南岛 D.中原 18.《资治通鉴》的主持编写人是（）。 A.司马迁 B.司马炎 C.司马光 D.司马昭 19.宋代文学的主要成就是（）。 A.诗 B.词 C.散曲 D.小说 20.《清明上河图》的作者是（）。 A.张择端 B.吴道子 C.苏轼 D.郑板桥二、组合列举题（共计14分） 21..宋朝时期人们的文化生活丰富，今天的传统节日都有了。据此填写下列节日。（3分）（1）宋代有的传统节日像元宵节和农历五月、八月的节日：（2）最受重视的节日被称为： 22.指出下列名句的作者：（3分）（1）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（2）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（3）帘卷西风，人比黄花瘦。 23.与宋朝并立的少数民族分别建立了自己的都城，请写出下列政权的都城：（4分）（1）辽（2）西夏（3）金（4）元 24.小明爱好收藏历史小说，请帮助他标识下列小说故事发生的朝代。（4分）（1）《杨家将》（2）《瓦岗军》

高一必修二英语第一单元单词讲解

高一必修二英语第一单元单词讲解 1. add up 合计；把……加起来 add sth.to sth.把……加到/进……里 add up to 加起来共计/达(不用于被动语态) add to 增加；增添(多用于抽象意义) add that ... 补充说…… Her colleagues' laughter only added to her embarrassment. 同事们的嘲笑使她更加窘迫。 She's added a Picasso to her collection. 她的收藏品中增加了一幅毕加索的画。 All the numbers add up to exactly 900. 所有的数字加起来是900。 2)addition n. 加；(数)加法；增加 in addition 另外；此外(还有) in addition to 除……之外 In addition，the information about each word in a pocket dictionary is generally limited. 另外，袖珍词典关于每个词的信息通常是受限的 2.upset adj.心烦意乱的 adj.心烦意乱的；不安的；不适的 vt.使不安；使心烦；打翻 be upset about/over/at sth. 为某事心烦 upset oneself about sth. 某人为某事而烦恼 It upsets sb that…/to do sth…让某人心烦的是……/做某事让某人心烦…… upset a plan/an arrangement 打乱计划/安排 be upset by… 被…… 打乱 Our arrangements for the weekend were upset by her visit. 她一来把我们周末的安排给打乱了。 They felt too upset to talk about that thing. 他们太烦恼了，不愿意谈那件事。 He was upset at/about not being invited to the party. 没邀请他去聚会，他很不高兴。 I didn’t mean to upset you. 我没打算惹你心烦。 3.ignore vt.不理睬；忽视 n. ignorance 无知, 愚昧, 不学无术 adj. ignorant 无知识的, 不知道的, 愚昧的, 幼稚的 be ignorant of 对……无知, 不知道 Alice saw Jack coming，but ignored him. 艾丽丝看见杰克走来，但故意不理他 4.calm vt.& vi.镇定 t.& vi.（使）平静；（使）镇定 adj.平静的；镇静的；沉着的 calm(…)down(使)平静下来, 镇定下来 After the storm, the air calmed. 暴风雨之后，空气变得安静了。 The teacher tried to calm the girl down, but she just kept crying. 老师想使女孩平静下来，但女孩依旧哭个不停。 The crying child soon calmed down. 哭闹的小孩不一会就安静了下来。

毕业设计正文

设计任务书某220KV区域性变电所一次系统初步设计本设计变电所以110KV向地区负荷供电,除220KV电压与系统联络之外,110KV电压的部分出线也与系统有联系. 一、变电所的规模近期设主变为2×120MV A，电压比为220/121/10.5KV，容量比为100/100/50，本期工程一次建成，设计中留有扩建的余地：调相机为2×60MVAR，本期先建成一台。 220KV出线本期5回，最终8回； 110KV出线共10回，一次建成所用电按调相机的拖动设备为主来考虑。二、系统负荷功率因数为0.9，最大负荷利用小时数为5300小时，同时率为0.9，每回最大负荷为：第一回（九江I）输送200MW 第二回（九江II）输送200MW 第三回（柘林）输送180MW 第四回（昌东）输送150MW 第五回（南昌电厂）输送100MW 第六回（西效I）第七回（西效II）第八回（备用） 1、110KV的最大地区负荷，近期为200MW，远期300MW，负荷功率因数为0.85,最大负荷利用小时数为5300小时,同时率为0.9,每回最大负荷为: 第一回(每岭)输送80MW 第二回(乐化)输送80MW 第三回(新期周)输送40MW 第四回(象山)输送45MW 第五回(水泥厂)输送60MW 第六回(双港澳)输送60MW 第七回(南电)输送60MW 第八回(化工区备用I)输送40MW 第八回(化工区备用II)输送40MW

第八回(化工区备用III)输送40MW 三、系统计算粢资料系统阻抗，当取基准容量S J =100MVA ，基准电压U J 为各级电压平均值（230，115，37，10.5……）时,两级电系统的远景阻抗标值如下图所示四、所址情况变电所所在地为平原地区，无高产农作物，土壤电阻率为0.8×104 Ω.cm,年雷暴日为65天,历年最高气温为38.5。 C 。变电所在系统中的地理位置如下，220KV 用虚线所示，110KV 用实线表示： 0.0328 0.0502 S1 S2 两系统联络阻抗按远景三台变电压器的总阻抗考虑。九江备用乐化象山南昌电厂新祺周柘林水泥厂双港南电昌东北梅岭西效化工备用

基本乐理之音程和弦

基本乐理之音程－和弦

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:

两个乐音之间的音高关系。用“度”表示。以简谱为例,从1到1,或从2到２都是一度，从1到3或2到4都是三度,从1到5是五度。首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度，其大小是人为规定的。再解释什么叫八度。这其实是个不太好说的问题,因为其它宽度的音程关系都是在八度的基础上,相对八度而言的。彻底地说清需要从定律开始说起。举例说明,每个听来有确定音高的音，它的振动都是规则的,是可以保持在某个频率上的，比如440Hz—４４5Ｈz,这就是现在的标准音A,在前人的尝试和实践中,他们发现频率为二倍关系的两个音听来有相似性。比如1与低音１与高音1,听起来类似,虽然比较起来高度差很多。这种类似性在现实中的例子呢,就比如我们有时唱某些歌的某些高的部分,会吃力,唱不上去；此时我们可能会低下来唱,经常听到说“低八度唱”这种说法,虽然与原唱相比低得多了,但是感觉和原唱并不冲突,也还在调上,与伴奏也仍然和谐，只是低了而已。之所以低了很多却仍然和谐,就缘于这种相似性。那么倍频关系的音听来有相似性,就是说像２2０,440,８80，这样关系的音，听起来类似，这就成为人们确定音律的重要基础。因为相似,也就是说音阶可以以这个距离为单位循环往复，本来无规律的无数个音,因此可以变得有规律起来。于是以倍频关系的两音在听觉上的距离为基础,人们相继定出了这两个音之间的各个音，组成一个音阶，由于倍频音有相似性，于是这个音阶就可以向上下循环扩展,组成一组一组相连接的音阶了。后来,由于在通行的十二平均律中,互为倍频关系的两个音（含）之间,一共有八个自然音级（如１２345671)，于是听来有相似性的这种音程关系，被称作八度。简单地说，度,就是音与音之间距离的衡量单位。音与音之间音高的距离，就叫做音程。讲到音程之前，先要说些更基本的概念:音级和全音半音。

高中政治必修二第一单元知识点总结

高中政治必修二第一单元知识点总结高中政治必修二第一单元知识点总结一、广泛真实的民主 1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性：阶级性。 3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、人民民主具有广泛性和真实性： (1)广泛性：民主主体广泛;民主权利广泛。 (2)真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。 7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。 8、民主与专政的关系：

(1)民主：“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的.民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。 (2)专政：主要依靠暴力实行的统治。 (3)人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。民主是专政的基础，专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。二、坚持人民民主专政是正义的事情 (1)四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。 (2)是社会主义现代化建设的政治保证。 2、人民民主专政新的时代内容： (1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能; (2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了; (3)重视法制建设，依照宪法和法律治理国家; (4)发展人民民主，加强民主制度建设。 1、公民的权利是党和政府赋予的。 (是宪法和法律确认并赋予的) 2、公民在法律面前一律平等是指在法律制定和法律实施上的平等。 (公民不能制定法律) 3、公民在法律面前一律平等是指享有同样的权利。 (公民平等地享受权利、履行义务、适用法律) 4、只有享受权利才是人民当家作主的表现。

毕业设计正文资料

1.1概述煤炭是我国实现工业现代化的重要能源基础，工业的快速发展离不开煤炭。但我国的煤炭工业发展还不能满足整个国民经济发展的需要。因此，必须以更快的速度发展煤炭工业，来适应整个国民经济持续、快速、高效发展的。然而，机械化是高速发展煤炭工业的必由之路。矿用绞车是煤矿不可缺少的重要设备。在煤矿，人员及物料的提升和运输、矿车的调度、综采设备的安装、拆卸及搬迁、各种重物及设备的牵引等场合均离不开矿用绞车。矿用绞车使用量大，范围广。 SQ型无极绳连续牵引车适用于煤矿井下环境。它是以钢丝绳牵引的轨道运输设备，主要用于井下大巷实现材料、设备运输，特别适用于大型综采设备的运输牵引，也可用于金属矿井下和地面轨道运输，可适用于有一定坡度且起伏变化的轨道运输，配置弹簧压绳轮与转向装置后可实现弯曲巷道的直达运输。系统配置有绞车驱动装置、张紧装置、梭车、尾轮、压绳轮、弹簧压绳轮、托绳轮和转向装置等。变速操作有手动近机操作和液压远控操作两种方式，可根据运输要求配置。梭车有带防跑车装置和不带防跑车装置两种形式，张紧装置使用后部液压张紧。系统直接利用井下现有轨道系统，在有一定坡度的直巷道或弯曲巷道，可实现材料、设备以及液压支架整体运输。可实现材料、设备以及液压支架固定距离不经转载的直达运输。矿用绞车是煤矿不可缺少的重要设备。 1.2绞车简介绞车是井下借助钢丝绳来带动装重容器，并沿着立井井筒或着固定的轨道等来运行的提升或者搬运机械。各类绞车目前在煤矿的应用十分广泛，它是用来牵引与提升物料的常用工具。图1.1 牵引绞车工作图

1.3工作条件 1、SQ型无极绳连续牵引车适用于地面或煤矿井下轨道运输，可适用于有一定坡度、坡度起伏变化、带有拐弯变向的轨道直达运输，但不适用于载人运输及提升运输。 2、使用场所周围空气中的瓦斯、煤尘等不应超过《煤矿安全规程》中规定的浓度。 3、工作环境为空气温度-10℃～40℃、相对湿度不大于95%（环境温度为20℃±5℃时），海拔高度不超过1000m, 并能防止液体浸入电器内部，无剧烈震动、颠簸, 无腐蚀性气体。 4、如工作环境海拔高度超过1000m时，考虑到空气冷却作用和介电强度的下降，选用的电气设备应通过双方协议进行设计或使用。 1.4 绞车的分类： (1) 按照滚筒的数目分，可分为单滚筒绞车和双滚筒绞车。 (2) 按钢丝绳的缠绕方式分，可分为缠绕式绞车和摩擦式绞车。 (3) 按传动方式分，可分为齿轮传动绞车和液压传动绞车。 (4) 按防爆性能分，可分为防爆型绞车和非防爆型绞车。 (5) 按滚筒直径及使用情况分，可分为2m及2m以下提升物料的绞车和2m 以上的主提升绞车。 (6)按牵引钢丝绳的连接方式分，可以将其分为有极绳牵引绞车和无极绳牵引绞车 1.5 无极绳牵引绞车无极绳绞车是利用钢丝绳循环往复,牵引固定在钢丝绳上的车辆或其他装备前进,从而解决矿井辅助运输问题.无极绳牵引绞车主要用于铁道转载站牵引车辆、煤矿井下矿山设备运搬、矿车组运输等。该类绞车的工作机构一般为单和双摩擦轮绳槽滚筒，螺旋槽摩擦轮滚筒等。因其结构简单,连续运输,维护量小的特点,特别是近年来随着无极绳绞车及其配套技术水平的提高,无极绳绞车越来越受到煤矿的青睐。 1.6 发展趋势国外矿用绞车发展趋势有以下几个特点： a、标准化系列化； b、体积小、重量轻、结构紧凑； c、高效节能； d、寿命长、低噪音； e、一机多能、通用化； f、大功率； g、外形简单、平滑、美观、大方。针对国外的情况我们应该采取以下措施： a、制定完善标准，进行产品更新改造和提高产品性能；

七下历史第二单元知识结构

9、民族政权并立的时代世纪初，契丹首领统一各部，建立契丹国。辽太宗后周大将在发动兵变，建立北宋，，他就是。民背景：辽军打到城下，北宋皇帝亲征，打败辽军。族内容：辽撤军，宋给辽。政影响：此后很长时间，双方保持局面。权世纪前期，党项首领称帝，建立西夏国。并立称臣，宋给西夏。的世纪初期，在会宁称帝，建立政权。时金建立后，先灭亡了，又于1127年灭亡了。代年，称帝，后来定都在临安，建立政权。南宋初年，金军南下，岳飞收复。后来在大败金军。宋金合议：向称臣，双方以至为界，对峙局面形成。第十课经济重心的南移原因中原人南迁，带去了先进的，增加了劳动人手。自然条件较好。从越南引进优良品种，在南方地区推广。太湖流域的、，成为重要粮仓。在宋朝跃居粮食产量的首位。的种植，由两广、福建推广到长江流域。的栽培也有很大发展。丝织品号为“冠天下”。丝织业纺织业的丝绸产量高。棉织业：从兴起的棉织业，南宋时发展到东南沿海地区。浙江烧制瓷器。北宋兴起的，后来发展为有名的瓷都。造船业：宋代造船业居世界，、有发达的造船业。商业都市最大的是和。、是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，在重要港口设立，加以管理。前期，四川地区出现，是世界上最早的纸币。经济重心南移：从开始，到最后完成。

11、气象万千的宋代社会风貌北宋初年，崇尚，后来，盛行，统治者衣饰华丽。衣劳动者多穿的短衣。妇女的陋习逐渐传开。北方人以为主，南方人以为主。食北宋肉食中以为多，南方人吃多。农村：住房简陋，多为低矮的，富裕人家的住房有和。住城市：平民住房屋顶以和覆盖，贵族官僚宅第前后，两侧还有二房和偏院等宋朝缺马，人们多用，也有驴车。达官贵人出门已很普遍，行士大夫一般骑、。交通发达，供住宿的很多。阶层不断壮大，文化生活丰富。娱乐活动东京城内出现娱乐兼营商业的场所，叫做。里面有许多专供演出的圈子，称为。节日：今天的传统节日，像、、、等，在宋代都有了。第12课蒙古的兴起和元朝的建立年，统一蒙古草原，被尊称为，建立蒙古国。建立：成吉思汗死后，蒙古军队相继灭亡和。忽必烈即汗位，于年，定国号为元，定都。统一：1276年，元军占领，南宋灭亡。继续抗元，兵败被俘，最后被杀害。农业：重视发展，还治理，推广的种植。开凿新运河，使粮船可以从直通。交通运输业开辟规模空前的。商业：是闻名世界的商业大都市。中央设，地方设，简称“行省”。元朝政府加强对和的管辖。民族融合：元朝形成了一个新的民族。蒙古的兴起和元朝的建立

历史必修二第一单元第一课讲义及习题

历史必修二——古今中外的经济史经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础起反作用。经济问题是国家问题之根本。必修Ⅱ教材基本线索和整体结构（1）纵向线索：从中国古代农耕经济讲起到近代西方工业文明的崛起和对中国的冲击，再到20世纪各国经济体制的创新与调整以及中国对建设社会主义道路的探索，结束于经济全球化日趋明显的现状。从农业文明到工业文明的演进为纵向发展主线，即现代化的进程。（2）横向线索：本册教材展示了历史上不同国家和地区的社会经济发展模式，并着重分析了我国的基本国情和世界经济发展的趋势。从全球文明的角度考察世界历史, 从世界各地域、民族、国家间的互动联系角度揭示人类文明的演进，即全球史观。总之，生产力发展（现代化）和人类社会交往的发展（全球化）是历史发展的两根主轴。学习方法点拨: 如何学习经济史？从涉及的内容来说，主要包括农业、手工业、商业、对外贸易的发展及经济政策、土地制度、赋税制度等。从知识掌握的层次看，主要包括总体特征、经济发展原因、表现及影响四大块。 ?国内史学界一般将我国农业发展的历史划分为原始农业、传统农业和现代农业三大阶段。 ?所谓原始农业是指人类社会早期最原始、最简陋的农耕生产。原始社会和奴隶社会大致属于这个时期。 ?传统农业则以铁犁牛耕、精耕细作为其典型形态。整个封建社会都属于传统农业。 ?至于现代农业，一般是指近代资本主义工业化后出现的农业现代化，它首先发轫于西欧，然后向世界各国扩散。我国的现代农业一般认为是在新中国成立以后才开始形成，至今还在进程之中.

历史必修二第一课练习题 1、史料记载“所种之地，惟以伐木，纵火焚烧，用竹锥地成眼，点种苞谷。”这反映的耕作方式是( ) A.铁犁牛耕 B.个体农耕 C.刀耕火种 D.石器锄耕 2、从刀耕火种到铁犁牛耕的发展主要反映了（） A.耕作方式的进步 B.土地制度的变化 C.手工业的进步 D.赋税制度的变化 3、我国进入文明时代以后农业生产工具①耒耜仍是重要的生产工具②商周时期青铜工具广泛使用③春秋时期铁农具开始出现，到战国时期普遍推广④铁农具大大提高农业生产效率，正确的是（） A. ①②③④ B. ①③ C. ②④ D.①③④ 4、关于小农经济的说法不正确的是（） A. 出现于春秋时期，以家庭为单位经营 B. 是我国古代主要的生产方式 C.男耕女织是其基本特征 D.有利于社会分工和交换经济的发展 5、“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府。”这则材料是对哪一个水利工程的最高评价（） A.春秋时期的芍陂 B.西汉的白渠 C.战国时期的都江堰 D.汉代治理黄河 6、中国古代农业经济的基本特点是（） ①以种植业为主，家畜饲养业为辅；②精耕细作的农业生产模式；③“男耕女织”式的经营方式④刀耕火种的耕作方式 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②④ D.①③④ 7、历代明智的封建统治者都采取重农政策，注意减轻农民负担，扶植小农主，主要是因为( ) A、统治者的雄才大略 B、小农经济的兴衰关系到封建政权的安危 C、农民起义不断爆发 D、中国“民本思想”和“农本思想”的影响 8、.下列农具出现的先后顺序是（） ①耒耜②青铜农具③铁锄、铁犁④耧车 A.①③②④ B.①②③④ C.①②④③ D.①③④② 9、春秋战国时期，社会生产力显著提高的标志是（） A.牛耕的使用 B.铁农具的出现 C.水利工程的兴修 D.青铜器的制造 10、《国语·晋语》载：“宗庙之牲为畎亩之勤”。反映（） A .春秋时期牛耕出现 B.战国时期牛耕推广 C.春秋战国铁农具的使用 D.周王室的日益衰微 11、.封建土地所有制的确立是在（） A．春秋时期B．战国时期C．秦朝D．西汉 12、小农经济的基本特征是（） ①个体小农业和家庭手工业相结合②生产的目的主要是满足自家生活所需和交纳赋税 ③生产工具和生活用品全部自己生产④是一种自给自足的自然经济 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 13、春秋战国时期，中国人发明了当时世界上最先进的耕作方法，这种方法是（） A.垄作法 B.代田法 C.区田法 D.精耕细作法 14、阅读材料，回答问题材料：春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者。——【西汉】晁错《论贵粟疏》

毕业设计的论文主要有哪几个部分

本科生毕业设计报告（论文）撰写规范毕业设计报告（论文）是学生对所从事毕业设计工作和取得成果的完整表述。报告(论文)的撰写是学生基本能力训练的过程。为加强管理，规范写作，提高毕业设计（论文）质量，根据《北华航天工业学院毕业设计（论文）工作暂行规定》制定本规范。一、毕业设计报告（论文）的结构与要求毕业设计报告（论文）包括封面、内容摘要（中英文）、关键词（中英文）、目录、正文、注释、参考文献、附录、致谢等几部分。理工类论文全文不少于1.5万字，设计说明书不少于0.8万字，文科、管理类论文全文为1.2万字左右。（外语专业为8 000～10 000词）。毕业设计报告（论文）一律打印，封面由学校统一印制。（一）题目毕业设计报告（论文）的题目应当简短、明确，有概括性，能体现毕业设计（论文）的核心内容、专业特点和学科范畴。毕业设计报告（论文）题目不得超过25个字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分行书写，用词必须规范。（二）内容摘要内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字要精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括基本研究内容、研究方法、创造方法、创造性成果及其理论与实际意义。内容摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将内容摘要撰写成目录式的内容介绍。中文内容摘要应在400字以内，英文内容摘要（Abstract）应与中文内容摘要内容相同。（三）关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用专业术语(参照相应的专业术语标准)，一般列举3～5个，按照词条的外延层次（学科目录分类）从大到小排列。英文关键词（Key words）应与中文关键词相同。（四）目录目录应独立成页，按2～3级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括内容摘要（中、英文）、正文主要层次标题、参考文献、附录、致谢等，且标明对应页数。（五）正文正文包括绪论（引言）、论文主体和结论等部分。正文必须从页首开始。绪论一般作为专业技术类论文的第1章，应综述前人在本领域的工作成果，说明毕业设计（论文）选题的目的、背景和意义，国内外文献资料情况以及所要研究的主要内容。文管类论文的绪论（引言）一般作为论文的前言，内容包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。要写得简明扼要，篇幅不应太长。论文主体是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般为500字左右。（六）注释对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释一律采用脚注形式。（七）参考文献参考文献是论文的不可缺少的组成部分。它反映了毕业论文工作中取材的广博程度。毕业论文的参考文献必须是学生本人真正阅读过的。参考文献数量理工类一般在8～10篇，其中学术期刊类文献不少于5篇，外文文献不少于2篇，但对土建类专业，学术期刊类文献和

七下历史第二单元测试卷(含答案)

苏州市2011—2012学年度第二学期单元测试试卷七下历史第二单元姓名: 班级: 成绩: 一、单项选择题(每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。) A.石守信 B.赵匡胤 C.赵构 D.阿骨打 2.金庸武侠小说著《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机这两个未出世的孩子分别取名：郭靖和杨康。并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻——靖康之耻。根据所学推断当时的国耻是指 A．金灭北宋 B．辽灭北宋 C．西夏灭北宋 D．蒙古灭南宋3.他（见右图）是我国历史上伟大的少数民族领袖，他于1038年11月 10日自立为帝，脱离宋朝，国号“大夏”，亦称西夏，定都兴庆府。他来自下列的哪个民族呢？ A.契丹 B.女真 C.党项 D.突厥 4.下面是唐──元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是？ A．②③④①B．③④①②C．①②③④D．①④③② 5.右图所示的事件（澶渊之盟）发生于下列哪个皇帝在位时期？ A.宋太祖 B.宋钦宗 C.宋真宗 D.宋高宗 6.归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是 A．国家统一 B．政权并立 C．三国鼎立 D．和平共处 7.2011年4月，古沉船“南海一号”完成第二次试发掘，它对研究宋朝海外贸易有着重要的科学价值。宋朝管理海外贸易的机构是 A．西域都护 B．市舶司 C．行省 D．宣政院

8.唐朝以前，黄河流域粟和小麦广泛种植，粮食产量超过南方。从唐朝中晚期至宋代，长江流域的农业发展较快，粮食产量逐渐超过北方，出现了“苏湖熟，天下足”的民谚。上述材料说明 A．粮食产量的增多促进人口的增长 B．统治者调整统治政策促进经济发展 C．农业经济重心南移 D．灌溉技术的改进使粮食产量增多 9.百度百科：交子，是仁宗天圣元年（公元1023年）发行的货币。初始发明人为成都知府张咏。被认为是世界最早使用的纸币。那么，它出现于下列哪个朝代 A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.唐朝 10.我国至今一直延用的县、省级行政机构，最早推行分别是在 A．秦朝、元朝 B．夏朝、唐朝 C．商朝、汉朝 D．西周、秦朝 11.某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权——元朝”，你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是 A B C D 12.忽必烈创设的宣政院除了负责管理全国的宗教事务还负责监管下列哪个地区？ A.西域 B.西藏 C.台湾 D.蒙古 13.蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物 A.忽必烈 B.铁木真 C.阿骨打 D.阿保机 14.下列关于我国古代经济重心南移的原因分析中，不正确的是 A．南方生产环境和条件比北方优越 B．北方战乱较多，南方相对稳定 C．南方统治者为壮大实力，重视发展经济 D．南方的生产技术、工具比北方先进 15.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创新”表现的是 A．建立起地方监察机构 B．突破了“市”的时空限制 C．创制了木活字和铜活字 D．出现了新的文学体裁——“词” 16.在右书中最不可能看到的内容是 A.秦王扫六合 B.汉武帝大一统 C.贞观之治 D.澶渊之盟

必修2_第1单元_第1讲_课后

必修2第一单元第1讲一、单项选择题 1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是() A．实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说—演绎法 B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析 C．“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容 D．测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子比为1∶1 【答案】D 【解析】孟德尔豌豆杂交实验过程中运用了杂交实验法和假说—演绎法；用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，通过人工授粉和套袋处理，结果既可靠又容易分析；“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容；测交实验证明了具有一对相对性状的杂合子所产生的两种基因组成的配子的比例是1∶1，一般来说，雌配子数量少，雄配子数量多。 2．下列有关遗传学概念的叙述中，正确的是() A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状 B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子 D．表现型相同的生物，基因型不一定相同【答案】D 【解析】一种生物的同一种性状的不同表现类型叫作相对性状，狗的长毛与卷毛不是相对性状；隐性性状是指具有相对性状的两个纯合亲本杂交后子一代中未表现出来的性状；纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中既会出现纯合子，也会出现杂合子；一般情况下，对于表现显性性状的个体来说，其表现型相同，但基因型有纯合和杂合之分。 3．(2017年辽宁铁岭联考)下列有关孟德尔对豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中，错误的是() A．正确运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律 B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1∶1 D．假说能解释F2自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立【答案】D 【解析】本题考查孟德尔豌豆杂交实验的方法。孟德尔运用统计学的方法发现不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律，显性与隐性的比例约为3∶1，A正确；在解释实验现象时，提出的“假说”之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，B正确；根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1∶1，C正确；假说不能解释F2自交产生3∶1分离比的原因，D错误。

基本乐理试题(D)

1 基本乐理试题(D) 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.现在国际上通用的标准音为第一国际高度,即________,也称为“演奏会高度”。（） =440Hz =435Hz =430Hz =415Hz 2.一个四分音符等于四个十六分音符的时值,八个三十二分音符等于一个（） A.二分音符 B.四分音符 C.八分音符 D.十六分音符 3.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C 音,低音谱表下加二线的音是（） A.大字一组的C B.大字组的C C.小字组的C D.小字一组的C 4.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符________的时间。（） A.一倍 B.四分之一 C.一半 D.四分之三 5.45拍子属于混合拍子,22 拍子属于（） A.单拍子 B.混合拍子 C.复拍子 D.交错拍子 6.音程的上方音与下方音相互颠倒,叫做“音程的转位”。减五度音程转位后成为（） A.纯五度 B.增四度 C.纯四度 D.增五度 7.变化音程是指（） A.带有变化音的音程 B.三全音 C.一切增减音程 D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程 8.在五声调式的基础上加入________两个偏音,叫做燕乐调式音阶。（） A.清角和变宫 B.变宫和闰 C.清角和闰 D.变宫和变徵 9.调式音级以主音为中心,主音上方纯五度的音,叫做（） A.上中音 B.下中音 C.属音 D.下属音 10.小调式,简称“小调”,是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来成为一个（） A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.减三和弦