患有花粉过敏症的人也能养的花.

丽格海棠(玫瑰海棠)属于秋海棠科秋海棠属的多年生草本植物,花期长，花色丰富，枝叶翠绿，株型丰满.且没有雄雌蕊,卜产生花粉.喜欢花却又因为患有花粉过敏症的朋友,可以选择种殖丽格海棠(玫瑰海棠).

以下是我收集到一些关于养殖丽格海棠(玫瑰海棠)的方法:

1.温度丽格海棠的生长发育适温为18℃～22℃。家庭养护重点是冬季要注意保暖，最低温度不得低于15℃。由于冬季丽格海棠仍处于生长开花期，应尽量摆放在室内的朝南向阳处，如室内窗台上等。但注意不要离取暖器过近，以免灼伤枝叶他花；在夏季出现持续28℃以上的高温天气时，应采取降温措施，如放入有空调的房间或中午遮荫等。

2.浇水盆土应保持湿润、不可干透和过湿；过干会导致失水而萎蔫，严重者全株枯死；盆土过湿，水分填满土壤的空隙，造成土壤严重缺氧，进而影响根呼吸而造成死亡；盆土过湿还易给真菌、细菌性病害的侵染提供机会，从而影响丽格海棠的观赏价值。平时给丽格海棠浇水耍根据气候条件而定，一般夏天蒸发快，需水量相对较多，浇水宜在早晨或傍晚，浇水次数视盆土湿润程度而定。冬季浇水尽量选择在晴天中午，水温应与室内气温相近、以免因水温太低而造成根部受刺激而死。

增加空气湿度最好用加湿器，也可用喷雾器向叶面喷洒细雾，见叶面潮湿即可，但不要将水雾喷到花朵上。

3.施肥在养护丽格海棠的过程中，定期施肥尤其重要。对于小苗用肥以氮肥为主，促进其生长发育成型，随着植株的生长，应减少氮肥用量，逐渐提高磷、钾肥的含量，开花前应加大施肥量，还可适当进行叶面喷肥，叶面肥的浓度不可过大，控制在1%～2%，喷雾要均匀，叶面的正反面都要喷到。

4.整型修剪在生长期间要进行摘心，促使植株萌发侧枝，以达到株型丰满，还应及时去除多余的花蕾，以免造成养分的大量消耗而影响其他花朵的发育。

5.病虫害家庭养植丽格海棠的病虫害较少，定期喷施杀菌剂预防细菌性软腐病和白粉病，可用农用链霉素200微克/克他多茵灵1000倍液喷雾；家庭中为防止农药污染空气，可自制些土农药，防治效果较好，现提供几种供参考：(1)姜榨汁加水，以1:25比例喷雾，可防治软腐病和其他病原孢子的萌发。(2)干辣椒50克，加水50倍，煮半小时，取上清液喷叶面，能有效地防治蚜虫、红蜘蛛.

过敏性鼻炎发展到什么程度比较严重

过敏性鼻炎发展到什么程度比较严重？ 过敏性鼻炎是机体在接触某种物质时，发生在上呼吸道的一种过敏反应。过敏性鼻炎患者应及早采取脱敏治疗办法，否则反复发病，将会产生严重的过敏性鼻炎。那么过敏性鼻炎发展到什么程度比较严重呢。专家介绍说，如果你的过敏性鼻炎出现以下四大症状时，就说明你的鼻炎已经非常严重了。 1，过敏性鼻炎引起过敏性中耳炎，由于肿胀或水肿的鼻粘膜与咽鼓管粘膜相连接，当咽鼓膜粘膜肿胀和水肿达到一定程度时，可导致咽鼓管阻塞、中耳腔积液，这就是过敏性中耳炎。 2，过敏性鼻炎引起支气管哮喘，不及半数的花粉症患者和部分常年性过敏性鼻炎患者会发生支气管哮喘。这是由于过敏性支气管病变所致，其致敏物也与过敏性鼻炎一致。一般在鼻部、眼部症状出现后数年才有支气管哮喘，在哮喘发作之前先有持续性、久治不愈的咳嗽，这是哮喘的前驱症状，由过敏性气管炎所致。支气管哮喘发作主要表现为呼气性呼吸困难，并有哮鸣音;严重者伴有胸闷、憋气，不能平卧。 3，过敏性鼻炎引起过敏性鼻窦炎，过敏性鼻窦炎是由于肿胀或水肿的鼻粘膜阻塞了在中鼻道和上鼻道的鼻窦开口所致。几乎所有过敏性鼻炎患者均有不同程度的过敏性鼻窦炎，受侵的鼻窦常为双侧、全鼻窦。过敏性鼻窦炎在没有继发感染前，常无明显的临床表现。 4，过敏性鼻炎引起过敏性咽喉炎，鼻变态反应可向下波及咽喉，病人出现咽喉发痒、咳嗽、轻度声嘶，严重者可出现会厌、声带粘膜

水肿而发生呼吸困难。 辛夷鼻舒爽是专门治疗过敏性鼻炎和季节性过敏性鼻炎。辛夷鼻舒爽是纯中药制剂的，患者在使用过程中可以减少刺激的反应性，减少鼻腔通气阻力;可以有选择地护理鼻腔副交感神经纤维，帮助过敏性鼻炎患者尽快摆脱鼻炎困扰

《我的梦想》阅读练习

《我的梦想》阅读练习 ①最早发现我有一点文学才能的，是一个姓张的高个子老师。他教我们语文，是我们的班主任。他的脸上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很长，很凶。他一瞪眼，我就想小便。有一次他在课堂上训我，我不知不觉中竟尿在教室里。他很生气，骂道：“你这熊孩子，怎么能随地小便呢？”我哭着说：“老师，我不是故意的……” ②大约8岁的时候，我在村里小学读三年级，因为生活的自理能力很差，加之上学时年龄较小，母亲给我缝的还是开裆裤。为此，常遭到同学的嘲笑。张老师到我家去做家访，建议母亲给我缝上裤裆。我母亲不太情愿地接受了他的建议。缝上裤裆后，因为经常把腰带结成死疙瘩，出了不少笑话。后来，大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我，结果出丑更多。一是，六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子，引得众人大哗；二是，我到办公室去给张老师送作业，那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球，一打，裤子就掉了…… ③在我短暂的学校生活中，腰带和裤裆始终是个恼人的问题。大概是上四年级的时候，我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文，张老师大为赞赏。后来，我又写了许多作文，都被老师拿到课堂上念，有的还抄到学校的黑板报上，有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。 ④后来我当了兵，提了干，探家时偶翻箱子，翻出了四年级时的作文簿，那上边有张老师用红笔写下的大段批语，很是感人。因为文革，

我与张老师闹翻了脸。我被开除回家，碰到张老师就低头躲过，心里冷若冰霜。重读那些批语，心中感慨很多。那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下来，没准还能被将来的什么馆收购了去呢。 ⑤11岁时，我辍学当了放牛娃后，经常会忆起作文的辉煌。村里有一个被遣返回家劳改的“右派”，他是山东师范学院中文系的毕业生，当过中学语文教师。我们是一个生产队，经常在一起劳动。他给我灌输了许多关于作家和小说的知识。什么神童作家初中的作文就被选进了高中教材啦，什么作家下乡自带高级水啦，什么作家读高中时就攒了稿费三万元啦，什么有一个大麻子作家坐在火车上见到他的情人在铁道边上行走，就奋不顾身地跳下去，结果把腿摔断了……他帮我编织着作家梦。 ⑥我问他：“叔，只要能写出一本书，是不是就不用放牛了？” ⑦他说：“岂止是不用放牛！”然后，他就给我讲了丁玲的“一本书主义”，讲了那些名作家一天三顿吃饺子的事。大概从那时起，我就梦想着当一个作家了。别的不说，那一天三顿吃饺子，实在是太诱人了。 ⑧1973年，18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河。冰天雪地，三个县的几十万民工集合在一起，人山人海，红旗猎猎，指挥部的高音喇叭一遍遍播放着湖南民歌《浏阳河》，那情那景真让我感到心潮澎湃。夜里，躺在地窖子里，就想写小说。 ⑨挖完河回家，脸上脱去一层皮，自觉有点脱胎换骨的意思。跟母亲要了五毛钱，去供销社买了一瓶墨水，一个笔记本，趴在炕上，就开始写。书名就叫《胶莱河畔》。第一行字是黑体，引用毛泽东的话：水利是农业的命脉。第一章的回目也紧跟着有了：元宵节支部开大会，老

二年级下册语文一课一练8.彩色的梦 人教部编版(含答案)

.彩色的梦 基础再现 一.看拼音写词语 ǎèèɡǎɡāǒēíīíɡ 二. 下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。 葱郁．（ùǒ）烟囱．（ōō）饭盒．（óé） 草坪．（íí）聊．天（áá）叮咛．（íì） 三、仔细观察下面词语的偏旁，猜猜下面词语的意思。 （）叮咛（） .反复地叮嘱 .水滴落的声音 （）忐忑（） .心神不定 .经历曲折 四、选字填空 苹坪（）果草（）船搬木（）一（） 精睛（）神眼（）菜彩色（）白（） 五、仿写句子。 例：我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有 ．．葡萄的叮咛。 ，有，有，还有。阅读提高 六.课内阅读 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 …… 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ ．请从选文中找出下列词语的反义词。 短( ) 软( ) 黑( ) 合上( ) ．选文中的画线句运用了的修辞方法，“他们”指的是。 ．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？ 七.课外阅读 画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。 、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。 、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。 、用“”画出文中表示颜色的词语。 、照样子写词语： 碧绿碧绿（）（）（）

艾青：养花人的梦

艾青：养花人的梦 在一个院子里，种了几百棵月季花，养花的认为只有这样才能每个月都看见花．月季的种类很多，是各地的 朋友知道他有这种偏爱，设法托人带来送给他的．开花的时候，那同一形状的不同颜色的花，使他的院子呈现了 一种单调的热闹．他为了使这些花保养得好，费了很多心血，每天给这些花浇水，松土，上肥，修剪枝叶．一天 晚上，他忽然做了一个梦：当他正在修剪月季花的老枝的时候，看见许多花走进了院子，好像全世界的花都来了，所有的花都愁眉泪睫地看着他．他惊讶地站起来，环视着所有的花．最先说话的是牡丹，她说：“以我的自尊，决 不愿成为你的院子的不速之客，但是今天，众姊妹们邀我同来，我就来了．” 接着说话的是睡莲，她说：“我在林边的水池里醒来的时候，听见众姊妹叫嚷着穿过林子，我也跟着来了．” 牵牛弯着纤弱的身子，张着嘴说：“难道我们长得不美吗？” 石榴激动得红着脸说：“冷淡里面就含有轻蔑．” 白兰说：“要能体会性格的美．” 仙人掌说：“只爱温顺的人，本身是软弱的；而我们却具有倔强的灵魂．” 迎春说：“我带来了信念．” 兰花说：“我看重友谊．” 所有的花都说了自己的话，最后一致地说：“能被理解就是幸福．” 这时候，月季说话了：“我们实在寂寞，要是能和众姊妹们在一起，我们也会更快乐．” 众姊妹们说：“得到专宠的有福了，我们被遗忘已经很久，在幸运者的背后，有着数不尽的怨言呢．”说完了 话之后，所有的花忽然不见了．他醒来的时候，心里很闷，一个人在院子里走来走去，他想：“花本身是有意志的，而开放正是她们的权利．我已由于偏爱而激起了所有的花的不满．我自己也越来越觉得世界太狭窄了．没有比较，就会使许多概念都模糊起来．有了短的，才能看见长的；有了小的，才能看见大的；有了不好看的，才能看见好

过敏性鼻炎常见治疗方法

过敏性鼻炎（allergic rhinitis）又称变应性鼻炎，是鼻腔粘膜的变应性疾病，并可引起多种并发症。 另有一型由非特异性的刺激所诱发、无特异性变应原参加、不是免疫反应过程，但临床表现与上述两型变应性鼻炎相似，称血管运动性鼻炎或称神经反射性鼻炎，刺激可来自体外（物理、化学方面），或来自体内（内分泌、精神方面），故有人看作即是变应性鼻炎，但因在机体内不存在抗原-抗体反应，所以脱敏疗法、激素或免疫疗法均无效。 过敏性鼻炎常见治疗方法 1.药物治疗：首选抗组胺药物如氯雷他定、西替利嗪等药物治疗，糖皮质激素治疗效果更佳（不可滥用），均有效缓解相关鼻塞、流涕、打喷嚏、鼻痒等症状，鼻渊畅。 2.免疫疗法：又称脱敏疗法，用已找到的变应源制成脱敏浸液，以小量渐增大的方法舌下含服，使机体对变应源产生抵抗力。 3.降低鼻粘膜敏感性：对下鼻甲粘膜的冷冻疗法、激光、微波、20%硝酸银烧灼等，皆可使鼻粘膜表面敏感性降低，达到控制症状的目的。 4.降低副交感神经兴奋性：翼管神经切断或岩浅大神经切断，均可使鼻内副交感神经兴奋性降低，产生一定的治疗作用。 5.手术疗法：因为鼻腔解剖结构异常而造成鼻腔通气欠佳者，如鼻中隔偏曲、鼻甲肥厚，鼻息肉等，需要手术治疗来改善症状，如鼻中隔偏曲矫正术、下鼻甲部分切除、下鼻甲骨折外移术、鼻内镜下微波（射频消融术）治疗、鼻息肉摘除、鼻窦开放术等，均能有效缓解相关鼻塞、流涕、鼻痒等症状。

6.穴位疗法：李氏灵坤膏，采用的是穴位针对性疗法，是结合了针灸与药物的原理，药贴内含医用磁粉+纯中药提取物制剂而成，可以消炎祛痛，改善不适，增强机体细胞活力，具有不错的康复疗效。 7.减敏（脱敏）疗法：这是在测出过敏原之情况下以微量稀释之过敏原溶液逐量长期注射，以达到人体能对此抗原产生耐受性的方法，不过此法因要病人长期配合，治疗周期长，而且效果介于50-70%之间，所以许多病人配合度不佳。 CZB聚焦超声术治疗过敏性鼻炎 “CZB聚焦超声”技术，聚焦超声技术治疗过敏性鼻炎是一种全新的非侵入性技术，是聚焦超声无创治疗技术在非肿瘤性疾病治疗领域的又一创新。

花药的发育和花粉粒的形成

第三节花药的发育和花粉粒的形成 一、花药的发育 二、小孢子的形成 三、花粉粒的发育和形态结构 四、花粉败育和雄性不育 雄蕊和雌蕊是直接与生殖有关的花的组成部分，单核期的花粉（小孢子）和胚囊（大孢子），以及雄性配子（精子）和雌性配子（卵），将由两种花蕊分别产生，并进一步经受精作用，完成花的有性生殖过程。两种花蕊分别起源于雄蕊原基和雌蕊原基，在经过细胞分裂和一系列生长发育后，形成雄蕊和雌蕊。本节和下一节将分别对雄蕊和雌蕊的发育过程，进行较详的叙述。 雄蕊（即小孢子叶）是由花丝和花药两部分组成。花丝与生殖无直接关系，它的作用是将花药托展在空间，以利传粉，同时把营养输送到花药部分，供其发育时用。花丝的结构一般简单，最外层是一层角质化的表皮细胞，有的还附生毛茸、气孔等，表皮以内是薄壁组织，中央有一条由筛管和螺纹导管组成的维管束贯穿，直达药隔。花药（即小孢子囊）是雄蕊产生花粉的主要部分，多数被子植物的花药是由4个花粉囊组成，分为左、右两半，中间由药隔相连，也有少数种类花药的花粉囊仅2个的，同样分列药隔的左、右两侧。花粉囊外由囊壁包围，内生许多花粉粒。花药成熟后，药隔每一侧的两个花粉囊之间的壁破裂消失，二花粉囊相互沟通，犹如每侧仅含一个粉囊。裂开的花粉囊散出花粉，为下一步进行传粉作好准备（图4－32，图4－33）。 一、花药的发育 最初，在花托上产生雄蕊原基，从雄蕊原基进而形成的花药原始体在结构上十分简单，外面是一层表皮细胞，表皮之内是一群形状相似、分裂活跃的幼嫩细胞。以后由于原始体在四个角隅处细胞分裂较快，使原始体呈现出四棱的结构形状，并在每棱的表皮下出现一个或几个体积较大的细胞，这些细胞的细胞核大于周围其他细胞，细胞质也较浓，

我的梦想(莫言)阅读答案

我的梦想(莫言）阅读答案 我的梦想 莫言 最早发现我有一点文学才能的，是一个姓张的高个子老师。他教我们语文，是我们的班主任。他的脸上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很长，很凶。他一瞪眼，我就想小便。有一次他在课堂上训我，我不知不觉中竟尿在教室里。他很生气，骂道：“你这熊孩子，怎么能随地小便呢？”我哭着说：“老师，我不是故意的……” 大约8岁的时候，我在村里小学读三年级，因为生活的自理能力很差，加之上学时年龄较小，母亲给我缝的还是开裆裤。为此，常遭到同学的嘲笑。张老师到我家去做家访，建议母亲给我缝上裤裆。我母亲不太情愿地接受了他的建议。缝上裤裆后，因为经常把腰带结成死疙瘩，出了不少笑话。后来，大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我，结果出丑更多。一是，六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子，引得众人大哗；二是，我到办公室去给张老师送作业，那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球，一打，裤子就掉了…… 在我短暂的学校生活中，腰带和裤裆始终是个恼人的问题。大概是上四年级的时候，我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文，张老师大为赞赏。后来，我又写了许多作文，都被老师拿到课堂上念，有的还抄到学校的黑板报上，有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。 后来我当了兵，提了干，探家时偶翻箱子，翻出了四年级时的作文簿，那上边有张老师用红笔写下的大段批语，很是感人。因为文革，我与张老师闹翻了脸。我被开除回家，碰到张老师就低头躲过，心里冷若冰霜。重读那些批语，心中感慨很多。那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下来，没准还能被将来的什么馆收购了去呢。 11岁时，我辍学当了放牛娃后，经常会忆起作文的辉煌。村里有一个被遣

彩色的梦 类文阅读 练习题含答案 部编版小学语文二下 二年级下册

8彩色的梦 我学写字 莫利斯·卡列姆 当我学着写“小绵羊”， 一下子，树呀，房子呀，栅栏呀， 凡是我眼睛看到的一切， 就都弯卷起来，像羊毛一样。 当我拿笔把“河流”， 写上我的小练习本， 我的眼前就溅起一片水花， 还从水底升起一座宫殿。 当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂， 两只蝴蝶在旋舞着， 我挥手就能把它们全兜进网中。 要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下， 我个儿最高，身体最棒， 什么事我全能干得顶呱呱。 1. 读一读，在括号里填上恰当的词语。 （）的羊毛（）的蜜蜂（）的爸爸 2.“我”写的字是、、和。 3. 从诗歌中，我看得出作者在写字时（）。 A. 十分享受、愉悦 B. 非常痛苦、总是走神 4. 你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗？请你把小秘诀告诉大家。 参考答案： 1. 弯卷忙碌身体最棒 2. 小绵羊河流草地我的爸爸 3. A 4. 示例：坐姿要端正握笔不要过于用力 雨中的树林 金波

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。 1. 读诗歌，连一连。 新奇的尾巴 毛茸茸的事情 酸甜可口的地毯 又软又香的浆果 2. 诗人描写的是雨中的。他认为在雨中，它是个。 3. 这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。（）（多选） A. 晶莹的雨珠滚动在叶面 B. 蜘蛛吐丝 C. 落花铺成地毯 D. 青蛙击鼓跳舞 E. 刺猬雨中寻果 F. 雨中的老人走人更矫健 4. 雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？ 参考答案： 1.新奇的尾巴 毛茸茸的事情 酸甜可口的地毯 又软又香的浆果 2. 树林童话世界 3. A B C D E 4. 还可以看到叶子变得更绿更亮。

养花人-高三作文

养花人-高三作文 花，天地之灵物也。可以陶冶情操，亦可修身养性。 我们班有五个人养植物，其中只有一个人养的有花。一个阳光明媚的上午。他捧着两盆花，不时地往盆里望了望。然后走出教室，高大的身躯下，那花显得如此娇小。 他是我们班的一个高个男生，长得十分壮实。人如其名，因此我们班同学称他梦龙兄。他养的花叫风信子，多么动听的名字！据他介绍，风信子是幸福，美好的象征，春风中的信使。当地一缕春风吹绿大地的时候，他就用自己向人们传达信息，祝愿人们永远美好。 他个头高大，若只看外表，谁也不相信他喜欢养花。短短的头发，显得分外有精神。再加上那副近视镜，则又增添了几分人文气质。我原以为他会很粗心，对花马马虎虎。但这完全超乎了我的预料。每天上午，准时出花，让花沐浴阳光，然后轻轻地吹拂着花儿，好似再吹叶上的尘土。接下来就是把双手放在胸前，闭上双眼，轻轻的说：“花儿，花儿，快快长。”中午吃完后，他做的第一件事就是喂花。但喂花用的不是水，也不是什么专用肥料。而是自己喝的牛奶，营养快线之类的。虽然同学们在旁大笑，但他全然不顾，每天都坚持着做。高三紧张的生活中，他与百忙之中。杨惠之自己的花儿，不急不躁的态度，一丝不苟的精神。学习累了，他喜欢看花，慢慢的入了神，眼光好似定格再花上，思绪好似随着花儿在花间畅游，感受花的清新和美丽。每每至此，他的脸上总带有沉醉的欢笑。他爱花，更爱护自己。

一天中午，他吃饭吃得很快，早早的回到了教室。当我回来时，只见他一个人独面向墙角，左手拿着一面镜子，右手拿着一块绿色的东西，远望过去，好似还带有有丝状物质。我没有仔细看，而转身出去观赏植物了。突然，我察觉到芦荟的下方有一个明显的切口，上面还露着油状物。这下我明白了他干什么了。便来到他面前，果不出所料，他桌子上放着切成片的芦荟。我笑着对着他，还没等我开口，就急忙解释道：“芦荟可以美容，不知道吗？”我苦笑了两声，他脸上泛起了红亮亮的红光。 原本单调的高三生活，因为有花多了几分色彩。因为有养花人多了几声欢笑。忙忙碌碌的学习中，请不要忘了户外的风景。劳累之时，看看花儿，嗅它的芬香，接受它美好的祝愿，让疲惫的身心回归自然，回归宁静。 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。花谢了，明年依旧会在春风里欢笑。而人，唯有一颗宁静的心，不随波逐流，坦然的面对生活，方可直面人生。

过敏性鼻炎患者要远离哪些花

过敏性鼻炎患者要远离哪些花 正值春夏交替之季，武汉早晚温差大，花粉、梧桐、柳絮、螨尘四处飞扬，过敏性鼻炎患者又开始出现鼻塞、打喷嚏、流清水鼻涕等症状，但不少患者由于找不到合适的治疗方式，只得长期忍受病情带来的折磨。专家指出，想要防治过敏性鼻炎，找出“元凶”很关键。 年年治年年犯 过敏性鼻炎为何反复 “别人过敏性鼻炎都喜欢春秋发作，我是一年四季鼻子没有消停的时候。”家住青山的洪先生患上过敏性鼻炎已有五年之久，鼻塞、流涕、打喷嚏这些症状一年比一年严重，今年春天开始，鼻子每天晚上堵得睡不着觉，早上一起床就开始打喷嚏，头昏脑胀那是常事，据他描述，打针吃药各种治疗方式也都尝试过，有时候好不容易控制住了，没过两天鼻塞流涕这些症状就又卷土重来了。自己的鼻炎为何如此顽固，洪先生百思不得其解。朋友看他如此难受，建议他去查查过敏的原因，老这样拖着也不是办法。于是洪先生来到民生耳鼻喉医院进行过敏原检测，检查结果表明，他对灰尘、霉菌、兽毛等物质过敏，其中兽毛最为严重。 原来洪先生的女儿养了只金毛犬，全家人都特别喜欢，女儿出差的时候，他就负责带狗散步，给狗洗澡，加上这狗每年换季的时候特别爱掉毛，清理家里狗毛的任务也一般就落在洪先生身上了。对兽毛过敏，却长期接触这些，过敏性鼻炎怎么可能治得好。 防治过敏性鼻炎 找出“元凶”很关键 据统计，民生耳鼻喉医院仅4月接诊的过敏性鼻炎患者就是平日的两倍。因对过敏性鼻炎缺乏认识，多数患者都是“能扛就扛”，直到“扛”不住了才上医院就诊，有的还一拖十几年。因反复接触过敏原，这些患者的鼻炎往往变得顽固、难治，甚至加重，引起哮喘、鼻窦炎、中耳炎等并发症。“查出过敏原对过敏性鼻炎的治疗至关重要。”民生耳鼻喉医院过敏性鼻炎专科门诊杜文平主任指出，很多病人不知道自己对什么过敏，生活中还反复去碰触这些东西，必然会导致鼻炎反复发作，增加治疗难度。因此，要想有效治疗过敏性鼻炎，第一步最好进行过敏原检测。在查明致敏源头之后，一方面可通过在生活中避免接触过敏因素，减少发病的机会，另一方面，也可有针对性的开展药物、物理、免疫或手术治疗，达到治愈疾病、防止并发症的目的。 五一3天小长假 规范治疗更安全 目前，武汉早晚温差较大，花粉、梧桐、柳絮、螨尘四处飞扬，导致过敏性鼻炎高发，但由于不少患者平日学业和工作很繁忙，只是选择到药店随便购买滴鼻剂这类药物自行使用，有的甚至尝试市面上的偏方土方。杜主任提醒，这类方法没有安全保障，过度使用不仅会造成药物性鼻炎，还会给健康带来伤害。 五一小长假，正是忙碌的上班族和学生族治疗过敏性鼻炎的好时机。杜主任解释，现在医院特设了过敏性鼻炎专科门诊，针对过敏性鼻炎的治疗方式也更全面，更专业，更多元化。若能先查出过敏原，再针对性的治疗，效果也会更好。而针对平日繁忙的上班族和学生族，该院治鼻炎采用的“发丝技术”尤为给力：运用细如发丝的等离子刀头，对筛前、翼管、蝶腭神经进行选择性或同时阻断，可大大降低鼻腔副交感神经的兴奋度，以达到治疗目的，并减少甚至杜绝鼻炎复发。患者一天检查一天手术一天恢复，规避了传统手术创伤大、恢复慢等缺点，假期后即可正常上班，不影响生活和学习，三天也能治鼻炎。

我有一个梦想练习题及标准答案

14．我有一个梦想 语言知识 １．下列词语中加点字注音有误的一项是(Ｂ) Ａ．瞭．（liào）望赎．（shú）罪枷．（jiā）锁义愤填膺．（yīng） Ｂ．蜿．（wān）蜒蜕．（tuò）变镣．（liào）铐心急如焚．（fén） Ｃ．峰巅．（diān）兑．（duì）现磐．（pán）石骇．（hài）人听闻 Ｄ．祈祷．（dǎo）签署．（shǔ）撒．（sā）气摇摇欲坠．（zhuì） ２．下列词语书写有误的一项是( Ｃ) Ａ．萎缩汹涌澎湃不能自拔手足之情 Ｂ．戳子情同骨肉兄弟情谊不言而喻 Ｃ．隔移沙漠绿州摧残煎熬公之于众 Ｄ．歧视无济于事崇山峻岭生活真谛 ３．下列词语解释有误的一项是( ) Ａ．安之若素：心情紧张时，一如平时，泰然处之。 Ｂ．义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。 Ｃ．心急如焚：心里急得像火一样。形容极其焦灼的心情。 Ｄ．不言而喻：用不着说就可以明白。 ４．下列句子中加点虚词使用不当的一项是(Ｃ) Ａ．我并非 ．．没有注意到，参加今天集会的人中，有些人受尽了苦难和折磨。 Ｂ．只要 ．．黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就．绝不会满足。 Ｃ．我们现在并不满足，我们将来也．不满足，只有 ．．正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。 Ｄ．朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然 ．．有一个 ．．遭受种种困难和挫折，我仍然 梦想。 ５．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（Ｂ） Ａ．今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻 ．．．．的情况向今天到会的和没有到会的人们公之于众。 Ｂ．面对困难和挫折，我们安之若素 ．．．．，竭尽全力地把事情做好。 Ｃ．我们怀着义愤填膺 ．．．．的心情，愤怒地控诉了日本军国主义者对中国人民犯下的滔天罪行。

部编版二年级下册语文一课一练-第8课彩色的梦(含答案)

第8课彩色的梦 一、读拼音，写词语。 cǎi sèměi mèng sēn lín jiéshùpíng guǒjīng líng 二、用“√”选择括号里正确的读音。 聊天（liáo niáo）草坪（pín píng）烟囱（cōng chōng） 葱郁（yùyǒu）叮咛（líng níng）盒子（héhē） 三、比一比，再组词。 彩（）梦（）精（）般（）结（）采（）楚（）情（）船（）洁（）四、在括号里填上合适的词语。 （）的太阳（）的森林（）的天空 一把（）一片（）一座（） 扇子般的（）苹果般的（）圆盘般的（）五、根据课文内容填空。 1．我有一大把（）的梦，（），（），有的硬。他们躺在铅笔盒里（），一打开，就在（）上跳蹦。 2．在葱郁的（）里，雪松们（），请（）留下歌声。（）的烟囱上，给一个苹果般的（），（）——（）！ 3．我的彩色（），是大森林的（）。我的（）梦境，有（），有（），还有紫葡萄的（），在溪水里（）…… 六、课内阅读 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 ……

在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 1．请从选文中找出下列词语的反义词。 短( ) 软( ) 黑( ) 合上( ) 2．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是 ____________。 3．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？ _________________________________________________________ 七、我会读短文，完成练习。 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首, 小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 1．在括号里填上合适的词语。 一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2．选字填空。 拾摸放拉 （1）刘敏（）着宝镜，心里有些不舍得。 （2）我（）起枫叶，向家里跑去。 （3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。 （4）幸亏他（）了我一下，不然我都摔倒了。 3．读句子，给正确答案打“√”。 “枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？ （1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（） 4．根据课文内容填空。

过敏性鼻炎药方汇集

过敏性鼻炎药方汇集 中药方 根据过敏性鼻炎的临床典型症状，与中医的“鼻鼽”病相似。中医在治疗方面采用内外兼治的方法，具有副作用少，见效快，不易复发的特点。常分成三型辨证施治。 第一，肺气虚寒，主要症状为：鼻腔奇痒，喷嚏连连，继则流大量清涕，鼻塞不通，嗅觉减退．病者平素恶风怕冷，易感冒，反复不愈。伴见倦怠懒言，气短音低，或有自汗，面色晄白。中成药可选用玉屏风丸、补中益气丸治疗。汤药可选用经验方： 生芪12g 白术10g 防风10g 苍耳子10g 辛荑10g 白芷10g 薄荷6g 水煎服，每日2次，每次150ml。ZYB渣油泵系列 第二，肺脾气虚，主要症状为：鼻塞而胀，鼻涕清稀或粘白，嗅觉迟钝，双下鼻甲粘膜肿胀，色苍白或灰暗。患病日久，反复发作，可伴头重头昏，气短，四肢倦怠，食欲不振，大便或溏，舌质淡或胖大，苔薄白。中成药可选用参苓白术丸、人参健脾丸治疗。汤药可用经验方：党参15g 茯苓lOg 白术10g 生甘草9g 诃子10g 五味子10g 辛荑10g 生黄芪10g 苍耳子10g 藿香10g ZYB-B型可调式高压燃油渣油泵 水煎服，每日2次，每次150ml。 第三，肾虚，常年性过敏性鼻炎常见此证型，主要症状为：鼻痒不适，喷嚏连连，清涕难敛，早晚较甚，鼻粘膜苍白水肿。常伴有腰膝酸软，四肢乏力。中成药可选用强肾片、六味地黄丸治疗。汤药可选用：齿轮式渣油泵 熟地10g 生地10g 茯苓10g 山萸肉10g 泽泻10g 山药10g 丹皮10g 辛荑l0g 苍耳子10g 水煎服，每日2次，每次15ml。一般常见的过敏性鼻炎都可以采用以下内服外用法治疗，内服方药： 黄芪40g 法半夏10g 防风10g 白术10g 白芍12g 茯苓10g 桂枝10g 白芷5g 五味子6g 细辛2g ZYB重油煤焦油专用泵 首先将药用冷水浸泡20分钟，煎沸20分钟，1天1剂，早、中、晚3次分服，每服150ml。外用方药：炒苍耳于5g，辛黄5g，白芷30g，薄荷2g，藁本5g。将上药共研成细末，每次o．3至o．6g，吹入鼻腔，1天3次，(吹药可用空的喉风散瓶，放人药末，用时先把鼻涕擤出来，再用生理盐水或凉开水洗净鼻腔后，喷药末于鼻腔内)。 对于过敏性鼻炎，早期治疗，预后良好。如晚期合并有鼻窦炎或鼻息肉，治疗效果不佳。本病应注意锻炼身体，无论冬、夏都用凉水洗脸，增强抗寒能力。冬季外出戴口罩，同时预防感冒的发生。平时还应注意少食生冷鱼虾等物。观察、寻找诱因。发现易感因素，应尽量避免。ZYB可调式渣油泵 10种治疗过敏性鼻炎的中药方剂： 1、白芍15克，生黄茋20克，白术、防风、当归、辛夷子、五味子、石菖蒲各10克。蝉蜕、甘草各6克，细辛3克。服法：水煎，日1剂，服2次，1个月为1疗程。疗效：服药1-2疗程，有用率达97%。可调压式渣油泵 1、酸梅20克，苍耳子15克，黄茋30克，辛夷12克，白芷、防风、荆芥各10克，白术、诃子各9克，柴胡、薄荷各6克，麻黄3克，细辛2克。用法：日1剂，水煎2次，取液混合，分两次服，10天为1疗程。疗效：用药1-3疗程，治愈率达100%。 3、上品龙井茶30克，川黄柏6克，共研细末，以少许药粉嗅入鼻内，每日多次。具备清热泻火、除毒排脓之功效。主要治疗过敏性鼻炎、GZYB系列渣油泵鼻塞伴脓性分泌物自觉

莫言《我的梦想》阅读答案

莫言《我的梦想》阅读答案 我的梦想莫言 ①最早发现我有一点文学才能的，是一个姓张的高个子老师。他教我们语文，是我们的班主任。他的脸上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很长，很凶。他一瞪眼，我就想小便。有一次他在课堂上训我，我不知不觉中竟尿在教室里。他很生气，骂道：“你这熊孩子，怎么能随地小便呢？”我哭着说：“老师，我不是故意的……” ②大约8岁的时候，我在村里小学读三年级，因为生活的自理能力很差，加之上学时年龄较小，母亲给我缝的还是开裆裤。为此，常遭到同学的嘲笑。张老师到我家去做家访，建议母亲给我缝上裤裆。我母亲不太情愿地接受了他的建议。缝上裤裆后，因为经常把腰带结成死疙瘩，出了不少笑话。后来，大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我，结果出丑更多。一是，六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子，引得众人大哗；二是，我到办公室去给张老师送作业，那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球，一打，裤子就掉了…… ③在我短暂的学校生活中，腰带和裤裆始终是个恼人的问题。大概是上四年级的时候，我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文，张老师大为赞赏。后来，我又写了许多作文，都被老师拿到课堂上念，有的还抄到学校的黑板报上，有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。 ④后来我当了兵，提了干，探家时偶翻箱子，翻出了四年级时的作文簿，那上边有张老师用红笔写下的大段批语，很是感人。因为文革，我与张老师闹翻了脸。我被开除回家，碰到张老师就低头躲过，心里冷若冰霜。重读那些批语，心中感慨很多。那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下来，没准还能被将来的什么馆收购了去呢。 ⑤11岁时，我辍学当了放牛娃后，经常会忆起作文的辉煌。村里有一个被遣返回家劳改的“右派”，他是山东师范学院中文系的毕业生，当过中学语文教师。我们是一个生产队，经常在一起劳动。他给我灌输了许多关于作家和小说的知识。什么神童作家初中的作文就被选进了高中教材啦，什么作家下乡自带高级水啦，什么作家读高中时就攒了稿费三万元啦，什么有一个大麻子作家坐在火车上见到他的情人在铁道边上行走，就奋不顾身地跳下去，结果把腿摔断了……他帮我编织着作家梦。 ⑥我问他：“叔，只要能写出一本书，是不是就不用放牛了？” ⑦他说：”岂止是不用放牛！”然后，他就给我讲了丁玲的“一本书主义”，讲了那些名作家一天三顿吃饺子的事。大概从那时起，我就梦想着当一个作家了。别的不说，那一天三顿吃饺子，实在是太诱人了。 ⑧1973年， 18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河。冰天雪地，三个县的几十万民工集合在一起，人山人海，红旗猎猎，指挥部的高音喇叭一遍遍播放着湖南民歌《浏阳河》，那情那景真让我感到心潮澎湃。夜里，躺在地窖子里，就想写小说。 ⑨挖完河回家，脸上脱去一层皮，自觉有点脱胎换骨的意思。跟母亲要了五毛钱，去供销社买了一瓶墨水，一个笔记本，趴在炕上，就开始写。书名就叫《胶莱河畔》。第一行字是黑体，引用毛泽东的话：水利是农业的命脉。第一章的回目也紧跟着有了：元宵节支部开大会，老地主阴谋断马腿。故事是这样的：元宵节那天早晨，民兵连长赵红卫吃了两个地瓜，喝了两碗红黏粥，匆匆忙忙去大队部开会，研究挖胶莱河的问题。老支书宣布开会，首先学毛主席语录，然后传达公社革委关于挖河的决定。那部小说写了不到一章就扔下了，原因早已记不清。如果说我的小说处女作，这篇应该是。 ⑩1978年，我23岁，参军入伍成为一名光荣的战士。当了兵，吃饱了穿暖了，作家

治疗过敏性鼻炎的偏方

五、几种治疗过敏性鼻炎的小验方 1.鲜桔子皮适量，将鲜桔子皮靠近鼻子，越近越好闻之，闻的时间越长效果越佳;晚上睡觉时将2~3个鲜桔子皮放在枕头旁，同样桔皮离鼻子的距离越近越好。此法对治疗过敏性鼻炎有奇效。 2. 配方：菊花10克，栀子花10克，薄荷3克，葱白3克，蜂蜜适量。制法：将上述药物用沸水冲泡，取汁加蜂蜜调匀。用法：代茶频饮，每日1剂，连用3~5日。适应症：急性鼻炎。 3. 配方：葱须20克，薄荷6克、蔓荆子15克。制法：上述药物加水煎，取汁即可。用法：代茶饮用，每日1剂。适应症：急，慢性鼻炎。 4. 配方：生姜9克，大枣9克，红糖70克。制法：上述药物加水煎，取汁即可。用法：代茶饮用，每日1剂，连用3~5日。适应症：急性鼻炎。 5.配方：炮姜10克，炙甘草20克。制法：上述药物加水煎，取汁即可。用法：早晚分服，每日1剂。适应症：急性鼻炎。 6.配方：葱适量。制法：将葱捣烂取汁。用法：每晚用药棉蘸葱汁，轮流塞鼻炎内。适应症：鼻炎。 民间偏方治过敏性鼻炎 ⒈<中药方法>：用中药辛夷3克、藿香10克，只用辛夷也可，开水冲泡5～10分钟,，先用其热气熏蒸鼻子数分钟,然后引用,频饮,长期坚持,此方据说治愈率达到75%. ⒉<蜂毒法>：采用蜜蜂蛰穴位的方法,因为蜜蜂毒含有提高过敏抵抗力

的物质,据说也可以根治,但此法有一定的危险性,不可自己滥用,因为有很多人对蜂毒过敏,所以需要咨询专业人事,大家可以通过网络查询这方面的内容,我的同事就是用此法一次根治的.此法慎用哦!^_^ ⒊<吃蜂蜜法>：吃蜂蜜每天2次一次一勺,如果要用水冲服必须用温水冲服,水太凉会导致泻肚,水温超过80度,蜂蜜会产生毒素.注意：此法只适用于花粉或草过敏(熟称枯草症)的患者试用,所以建议您在试用前先要到医院做过敏源测试,测出你确实是由于花粉或草过敏引起的过敏性鼻炎才可使用,否则可能是劳民伤财呦! ⒋<冷水洗鼻法>：每天早上起床后用凉水一盆,把整个鼻子浸入水中稍吸气,使水进入鼻腔根鼻黏膜充分接触,注意不要用力过猛,此法小孩慎用之,以免呛水.此法需长期坚持效果十分显著,旨在提高鼻黏膜的适应能力,尤其对季节和温度变化引起的过敏鼻烟极其有效果,而且可以有效提高感冒的免疫力,但是刚开始使用时会出现鼻塞、鼻酸、流鼻涕等症状,过一段时间你就会知道它的好处了,呵呵!据说也可以根治呦! ⒌<食疗法>：经常吃白罗卜和胡罗卜可有效缓解过敏鼻炎症状,，尤其是白罗卜，还可提高呼吸系统免疫力,尤其对哮喘治疗特别有帮助。此外，切忌平时晚饭要适量，尽量少吃鱼类、肉类，以免上火引起鼻炎，可以适量吃些梨清肺。还有一点非常重要：过敏性鼻炎患者发病期间绝对不能吃丝瓜，吃完丝瓜病情会加重，切忌呦！ ⒍<锻炼身体法>：过敏性鼻炎就其病理分析,是因为患者体内含有过敏源,当患者体质及身体免疫力下降后,出现过敏体质,对过敏物质适应能力下降,导致过敏症状.所以通过锻炼身体的方法可以增强体质,提高免

我有一个梦想练习题及答案

我有一个梦想练习题及答案 一、基础部分(18分，每小题3分) 1.选出读音有误的一项是( ) A.雕像(diāo)歧视(qí)呼天抢地(qiāng)压榨(zhà) B.诺言(nuò)实践(jiàn)摇摇欲坠(zhuì)赎罪(shú) C.旋风(xuán)崇高(cóng)携手并进(xié)匿迹(nì) D.扎根(zhā)梦想(xiǎng)野蛮行径(mán)爽朗(shuǎng) 2.下列各组词语中，有错别字的一项是( ) A.一言九顶脱颖而出优劣束缚 B.心中有数无济于事叛乱摧残 C.不言而喻安于若素隔离签署 D.汹涌澎湃暴力行为邮戳黎明 3.选出词语依次填入横线处正确的一项是( ) ①杜鹃惯作悲啼，_______________啼出血来，从前诗人词客，称之为”天地间愁种子”，鹃而啼瘦，其悲哀可知。 ②_______________杜鹃的一切，这里说得很明白，看它能帮助田 家兴农事，食虫蠹，分明是一头益鸟。 ③杜鹃有好几个别名，以杜宇、子规、谢豹三个较为_______________。 A.甚至对于常见 B.以致对于习见 C.甚至关于习见 D.以致关于常见 4.下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是( )

A.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。 B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。 C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然， 他没有那么大的能耐。 D.这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言 谈都显得格格不入。 5.选出有语病的一项( ) A.鸟类中和我最有缘的，要算是杜鹃了。 B.我以为杜鹃声并不悲哀，为什么古人听了要心酸，要断肠，多半 是一种心理作用吧? C.杜鹃有好几个别名，以杜宇、子规、谢豹三个较为习见。 D.可是波兰有支名民歌《小杜鹃》，我虽不知道它的词儿，但定然是一片欢愉之声，悦耳动听。 6.依次填入下面一段文字横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 能使用工具的人类的出现，据说距今已有两三百万年。不要小看 _______________，_______________，_______________，_______________，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的”三峡”--不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。 ①第一个燧木取火的人②第一个跨上马背的人

8 彩色的梦课外阅读训练带答案解析

8 彩色的梦课外阅读训练带答案解析 一、部编版二年级下册语文课外阅读理解 1．小阅读 雨中的树林 金波 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。 （1）读诗歌，连一连。 （2）诗人描写的是雨中的 ________。他认为在雨中，它是个________。 （3）这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。（）（多选） A.晶莹的雨珠滚动在叶面 B.蜘蛛吐丝 C.落花铺成地毯 D.青蛙击鼓跳舞 E.刺猬雨中寻果 F.雨中的老人走人更矫健 （4）雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？ 解析：（1） （2）树林；童话世界 （3）A,B,C,D,E （4）还可以看到叶子变得更绿更亮。 【解析】 2．读一读，做一做。 乌鸦反哺 乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。 乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦

没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。 小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。 （1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成 新字是________，组词是________。 （2）短文主要写了________。 ①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪明 （3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。 （4）平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。 解析：（1）亻；8；植；植树 （2）② （3）不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨 （4）示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时，我亲手制作贺卡送给他们。 【解析】 3．阅读下面短文，按要求完成练习。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。 他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也。 他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。” （1）读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。 （2）我能填一填。（填序号） ①羊②骆驼③老牛 短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。最后，他们找________评理。 （3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。 （4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。 （5）选一选：体会句子所表达的心情。（填序号） ①得意②不服气

植物花药培养与花粉培养的不同

植物花药培养与花粉培养的不同 艾莉 绵阳师范学院生命科学与技术学院12级2班1211010219 摘要植物组织培养是研究植物生长和分化规律的重要手段，植物组织培养是指在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。花药培养和花粉培养是植物组织培养中的两大技术，且都在育种上有很大的意义，本文主要从两者的概念、培养层次、培养过程、培养难易程度来综述花药培养和花粉培养的不同。 关键词花药培养、花粉培养、不同 自从印度学者Guha和Maheshuari1964年报道从毛叶蔓陀罗花药培养中获得了单倍体植物和再生植株[1]，80年代后期到90年代期间花药培养技术迅速发展，多作物小孢子培养已经成功。到目前为止，据不完全统计，已经有200多种植物通过花药培养技术获得单倍体。花粉培养是在花药培养的基础上发展起来的技术，两者都在基因遗传、作物育种上起着很大的意义，本文主要从以下几个方面论述两种培养技术的不同。 1.概念 1.1花药培养 花药离体培养是把花粉发育到一定阶段的花药接种到培养基上，来改变花药内花粉粒的发育程序，使其分裂形成细胞团，进而分化成胚状体，形成愈伤组织，由愈伤组织再分化成植株，其培养材料是花药。 1.2花粉培养 当花粉发育到一定阶段，从花药中分出单个花粉粒，为获得单倍体植株接种到特定培养基上，诱导其长出愈伤组织，再将愈伤组织移植到另一种特定的培养基上〔含不同配比的细

胞分裂素和生长素〕，诱导分化出根和茎、叶，成为完整的植株。其培养材料是单个的花粉粒。 故花药培养和花粉培养概念不同，其研究对象不同。 2.培养层次 花药培养是将花药接种到培养基上，其外植体为花药，花药为花的雄性器官，故花药离体培养属于器官培养。 花粉离体培养是将花药中的花粉粒接种到培养基，其外植体为花粉粒，花粉粒即雄配子体，其本质是单个细胞，故花药培养属于细胞培养。但两者其最终的目的是一样，都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞，最后发育成单倍体植株。 从培养层次上来看前者是器官培养，而后者是细胞培养，培养范畴不同。[3] 3.培养过程 3.1花药培养过程 ①选择材料 ②把花粉发育到一定阶段的花药，通过无菌操作技术，接种在人工培养基上进行离体培养 ③花粉在培养基所提供的特定条件下可以发生多次分裂，形成类似胚胎的构造（胚状体）或愈伤组织 ④诱导愈伤组织分化出芽和根，最后长成植株 培养过程简述如下：选择材料-消毒-接种培养-愈伤组织生成-分化出单倍体植株。 3.2花粉培养过程 ①选择材料 ②将花粉进行预处理预培养数天，然后再分离花粉 ③通过无菌操作技术，将分离出的花粉接种在人工培养基上进行离体培养 ④花粉在培养基上发生多次分裂，逐渐形成胚状体或愈伤组织 ⑤诱导愈伤组织分化出芽和根，最后长成植株