桥下一家人阅读

的___下便是他的栖身之处。

2.一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的领地竟然被个小孩和一条

给占了。

二、选择题

1.三个小孩子的名字分别叫（）。

A.苏西杰克伊莲娜

B.伊莲娜蒂姆托尼

C.苏西保罗伊夫琳

2.《桥下一家人》描述的是发生在（ B ）的故事。

A.英国伦敦

B.法国巴黎

C.德国柏林

3.阿曼德所有的家当都放在一个（ C ）里。

A.小拖车

B.自行车

C.手推车

4.阿曼德推着车穿过大教堂旁边的花市时，他小心翼翼从垃圾堆里挑了一根干的（A），把它插在扣眼里。

A.冬青枝

B.康乃馨

C.杉树枝

5.第一章《奇遇》是指阿曼德与（ A ）的相遇。

A.三个孩子

B.米勒

C.卡米拉

6.凯尔西特家的孩子们期待的圣诞礼物是（ C ）。

A.洋娃娃

B.一个圣诞“圆木”蛋糕

C. 一座房子

7.当凯尔西特夫人听到孩子们在街上给人们唱歌，人们把钱扔进阿曼德先生的帽子里这个消息时，她非常（ A ）。

A.生气

B.欣慰

C.高兴

8.圣诞夜，在图尔奈勒大桥下，阿曼德的祈祷是希望凯尔西特一家人（ B ）

A.有足够的食物吃

B.可以找到一间房子住

C.三个孩子能尽快上学去

9.警察来找尼基是因为（ C ）

A.尼基砍了圣诞树要逮捕他

B.尼基是个流浪汉

C.想帮尼基找回他的钱夹

.

读《桥下一家人》的心得体会

读《桥下一家人》的心得体会 下面是小编为你整理了关于《桥下一家人》的读后感，欢迎阅读，希望对你有帮助。 在巴黎的一座桥下住着一位老流浪汉，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到桥下时发现自己的地盘被三个红头发和一条本应该是白色的狗占领了。通过接触，他知道那些孩子分别叫：苏西、保罗、伊夫琳、还有那条小狗它叫乔乔。就在这时，他们的妈妈凯尔西特夫人出现了，并且非常生气。当凯尔西特夫人知道是阿曼德帮她照顾了三个孩子后，也解除了对阿曼德的偏见，阿曼德还在巴黎找到了一份工作，并且有了房子。 通过看《桥下一家人》这本书。我知道了阿曼德是一个善良而又慈祥的老人，凯尔西特夫人是个傲慢的人，不过她也是因为生活所迫才变的自以为是的，她一个人要带三个孩子，还要支撑起一个家。 通过看这本书，我知道人的性格有时侯会随着环境的变化而变化。但不管环境怎样变化，我们都要做一个本性善良的孩子。 在巴黎的一座桥下住着一位老流浪汉，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到桥下时发现自己的地盘被三个红头发的孩子和一条本应该是白色的狗占领了。通过接触，他知道那些孩子分别叫：苏西、保罗、伊夫琳、还有那条小狗它叫乔乔。就在这时，他们的妈妈凯尔西特夫人出现了，并且非常生气。当凯尔西特夫人知道是阿曼德帮她照顾了三个孩子后，也解除了对阿曼德的偏见，阿曼德还在巴黎找到

了一份工作，并且有了房子。 通过看《桥下一家人》这本书。我知道了阿曼德是一个善良而又慈祥的老人，凯尔西特夫人是个傲慢的人，不过她也是因为生活所迫才变的自以为是的，她一个人要带三个孩子，还要支撑起一个家。 通过看这本书，我知道人的性格有时侯会随着环境的变化而变化。但不管环境怎样变化，我们都要做一个本性善良的孩子。 这个星期，我看了一本书叫《桥下一家人》，这本书的主人公使我十分感动。 《桥下一家人》是讲述了生活在法国巴黎的一群社会底层的人们互相帮助的事：一位上了年纪的流浪汉叫阿曼德，他住在巴黎的一座桥底下。一天，他出去逛了一下，回来后发现有三个小孩和一只狗占了他的地盘，他本想把他们赶走，但是知道他们的妈妈欠了房租被迫住到这里后，他心软了。苏西给他画了一个圈子，让阿曼德住在里面。阿曼德被孩子们的天真打动了。可是孩子们的妈妈看不起流浪汉，不想和流浪汉住在一起，阿曼德就离开了他们，找到了一个新的住处。但是他很想那些孩子，所以过了几天他就到了孩子们住的地方，得知他们的房东来找他们了，而他们的妈妈已经逃了，阿曼德就把他们带到了他的好友吉卜赛人那里安顿。到了晚上，阿曼德去把孩子们的妈妈接回来，虽然他们的妈妈并不想跟吉卜赛人生活在一起，但是由于他们没有住处只好住在这里了。因为一些原因，吉卜赛人们走了，只给他们留下了一个帐篷，阿曼德为了让孩子们有一个完整的家，只好去找工作了，尽管他十分不原意工作。

《两小儿辩日》阅读题及答案

1、给下列加粗字注音 ①盘盂（yú）②孰为汝多知（shú）（zhì） 2、文中两小儿在争论太阳的什么问题？ 答：两小儿在争论太阳在何时距离地球远近这一问题。 3、两小儿为什么会得出不同的结论？ 答：因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同，认识问题的角度不同。一儿根据视 觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。一儿根据触觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。因此他们得出的结论就不同。 4、文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 答：“孔子不能决也。”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知”之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。 5、请联系实际谈谈本文对你的启发。 答：1）、要主动认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。2）、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论。考虑问题应该全面。3）、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。4）、“知之为知之，不知为不知”，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚、实事求是。 6、课文选自《列子〃汤问》，该书作者相传是战国时期著名的思想家、寓言家和文学家，道家著名代表的列御寇所撰，内容多为民间故事、寓言和神话传说。文中提到的孔子是春秋时期的人，原名孔丘（字仲尼），是中国伟大的哲学家、思想家、教育家、儒家学派创始人，其主要思想言论记载于《论语》一书中。 文章停顿：孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”

语文北师大版四年级上册整本书阅读教学——《桥下一家人》

《桥下一家人》 一、了解故事，认识“家” 1、贴近主题单元，引出书名 看任老师手上的这本书《桥下一家人》咱们已经读了一个月了，语文书第四单元主题——桥，同学们还记得这个单元的几篇课文吗？ 其中《飞夺泸定桥》讲的是桥上的故事，《桥之思》因桥引发的思考，《北京的桥》介绍北京各种各样的桥，《看桥人》树立了一个爱岗敬业的普通劳动者的光辉形象。我们今天要说的《桥下一家人》，给我们讲述了一个温暖的故事。 2、引出问题，梳理问题。 围绕这本书，我们已经上了思读课，今天是我们的阅读讨论课，老规矩，读完这本书，最想说的一句话，最想提的一个问题。开火车？ 评价语：等一下，XXX，你今天的表现出乎任老师的意料，声音洪亮，表达流畅。 稍等，你今天的一句话感受很凝练。 等等，你提的这个问题说明你是边读边思考了的 ，当同学们都在说阿曼德好的时候，你能逆向思维来提问，角度很新颖。希望你的提问能点亮同学的思维，给他们思考的方向。 （中间打断做评价） 看，这是第一次阅读后在思读课上大家提出的问题。这儿，是你们第二次深入阅读后第二次梳理的问题，这些问题凝练了你们阅读的思考，会思考就是会学习。给自己鼓鼓掌。 李金蔓的问题“”，马宇航的问题“”，他们的问题都是围绕着我们的主要人物阿曼德在提，他们的问题对我们阅读有很好的导向，读故事就要关注我们的主要人物。（撕便利贴）马宇航的“阿曼德是个什么样的人？”可以作为我们今天的第一个议题。 XXX：这几位同学的问题，实际上咱们思读课上已经讨论过了，任老师说过要认真听同学们的发言，找自己的答案。请这几位同学下来问问你们的同学解决掉你们的问题。 XXX：同学，请带着你的问题再仔细读一边书，相信你能自己解决这个问题的。 XXX我要表扬李迪亚同学，他问：“凯尔西特夫人对阿曼德的态度怎样？” 他关注到了我们的次要人物，也关注到了人物之间的关系。 这个问题，让我眼前一亮啊，王子瑜的，任老师给你点个赞，可不可以给书名换个题目？这不就是任老师常常在课堂上考你们的吗？你看你多会学习，模仿老师上课提问，你们可以学习她啊，不会提问，学我呀。

学弈 两小儿辩日 练习题

《学弈》《两小儿辩日》练习 1.文言文两则 一、选择正确的读音。 1. 为．（wéi wèi）是其智弗若与．（yǔyú）？ 2. 此不为（wéi wèi）近者热而远者凉乎？” 3. 思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。 4. 孔子东游，见两小儿辩斗（dǒu dòu），问其故。 二、比一比，再组词。 弈（）诲（）辨（） 奕（）悔（）辩（） 邀（）盂（）孰（） 缴（）孟（）熟（）三、给句子中带点的词选择正确的解释。 其：①其中；②他的，指后一个人； ③他，他们。 1.其．一人专心致志，惟弈秋之为听。（） 2.为是其．智弗若与？（） 3.劝其．努力学习。（）之：①弈秋的教导；②代指天鹅； ③他，指前一个人。

4.一人虽听之．。（） 5.思援弓缴而射之．。（） 6.虽与之．俱学，弗若之矣。（） 四、指出下列句子所用的修辞方法。 1. 为是其智弗若与？吾曰：非然也。（） 2. 孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？（） 3. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（） 4. 此不为近者热而远者凉乎？（） 五、根据课文内容，回答问题。 （一） 弈秋，通国之。使弈秋，其一人，惟弈秋之为听；一人虽，一心以为，思援弓缴而射之。虽与之俱学，。为是其智弗若与？曰：。 1. 按原文填空。 2. 文中用的方法叙述二人对待学弈的态度。 3. 文中两个跟弈秋学下棋的人，表现各有不同， 请分别用两个成语来概括两个人的学习态度。第一个人： 第二个人：

4. 用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之 矣”的原因。 5. 写出这篇文言文的主要内容。 6. 读了这篇课文，你明白了什么道理？ （二） 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1. 用“/”画出朗读时的停顿处。 此不为远者小而近者大乎？ 2.两小儿辩斗时，一儿从的角度来看，认为“日初出大如车盖”；一儿从的

两小儿辩日练习题及答案

《两小儿辩日》同步练习 1、默写填空 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，( )。 一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，( )？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，( )？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“( )？” 2．解释加点字 问其故（）而日中时远也（）两小儿辩斗（）我以日始出时去人近（）（）及其日中如探汤（）（）孔子不能决也（）孰为汝多知乎（）（）（） 3．翻译下列句子 ⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。 ⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ (3)孔子不能决也。

(4)孔子东游，见两小儿辩斗。 （5）孰为汝多知乎？ 4．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 答： 5、本文主要通过______描写来表现人物，展开故事情节。 6、找出本文的通假字，并写出本义。_________________________ 7.《两小儿辩日》选自_______ _ 8、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考个问题的？ 答：

参考答案： 2、（1）争辩、争论（2）距离（3）热水（4）判断（5）谁通“智” 4、孔子不能决也。 5、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。 6、如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。 11、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。 12、对事物的探索研究的态度。 对比练习 短文两篇《枭逢鸠》《穿井得人》同步练习题 一、基础知识 1．为下列加点字注音。 ①枭逢鸠()②我将东徙()③子能更()鸣④犹恶()子之声⑤溉()汲 2．解释下列句中加点词的意义。 ①我将东徙徙：②子将安之安： ③乡人皆恶我鸣皆：④子能更鸣更： ⑤犹恶子之声犹：⑥吾穿井得一人得： ⑦国人道之，闻之于宋君道：闻： 3．翻译下列句子。 ①乡人皆恶我鸣，以故东徙。 ②子将安之? ③闻之于宋君。 ④得一人之使，非得一人于井中也。 4．鸠对枭东徙持什么态度?你对此有什么看法?

《桥下一家人》读后感

《桥下一家人》读后感 《桥下一家人》读后感300字（精选3篇） 当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是WTT帮大家整理的《桥下一家人》读后感300字，欢迎大家分享。 《桥下一家人》读后感1 在法国巴黎生活着一个上了年纪的老流浪汉，他的名子叫阿曼得。 他心地非常善良，无微不至地照顾着孩子们，把他们当作自己的亲人，尤其令我欣喜的是。书中的一些描写总是能让人相信诗意、幸福是与贫穷苦难同在的。 《桥下一家人》这一本书主要讲述了一位名叫阿曼得的老流浪汉偶然遇见了三位小朋友，和一位任性的妈妈，还有一只小狗。当有一天傍晚他回家时，发现自己的窝被人给占了，他想将那群人赶走。 但后来，阿曼德却做了他们的爷爷，让他重新找到了家的感觉，并答应那三位小朋友重新帮他们找一个新家，从此他的生活有了巨大的改变。他感到了家的温暖，于是他决定要支撑起一个属于自己的家······ 《桥下一家人》读后感2

《桥下一家人》讲述了一个流浪家庭的圣诞故事，流浪汉阿曼德，横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，发现自己的地盘儿居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。故事情节由此展开，阿曼德从开始反感孩子们再到喜欢上他们，并和孩子们的相处中找到了家的感觉等一系列情节展开了人物情感上的描写。最终他与孩子们的妈妈一起共同支撑起一个真正属于他们自己的家，结局温暖又感人。 桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。这本书让我正真的感受到了一个充满爱的家庭的温暖。孩子们是天真烂漫的，他们用真情感化了阿曼德，使阿曼德改变了对他们的'态度，使阿曼德最后成为了他们家庭的一员。有爱，就有希望！ 家，使阿曼德决心振作；家，使人在迷雾中找到方向；家，使我不论身在何处，想起家，家都让我温暖。 《桥下一家人》读后感3 这个寒假里，我读了一本扣人心弦、使人难以忘怀泪如雨下的书——《桥下一家人》。书的封面上有这样一句话：桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。即使贫穷、苦难，相信诗意、幸福也会与你同在。我心想：这是什么意思？作者又想表达什么？……我带着心中一个个未知的疑团，慢慢的翻开了这本书…… “哦，天啊，这是些什么呀！”读了几页，我有些不耐烦了，心想：流浪汉？阿曼德？婴儿车？我根本一个也记不住呀！

《桥下一家人》读书笔记最新范文300字5篇

《桥下一家人》读书笔记最新范文300字5篇《桥下一家人》这本书讲述了在法国巴黎生活着一个老流浪汉，叫阿曼德。在一天傍晚，他的地盘——一座桥下，居然被三个孩子和一只小狗占据了，他既生气又吃惊，差点把他们赶出去，经过和阿曼德的接触后，这三个小孩渐渐的把阿曼德当成自己的亲爷爷，阿曼德也改变了自己的态度。那么桥下一家人读书笔记怎么去写呢，以下是小编整理的桥下一家人读书笔记300字范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。 静谧的夜里，在柔和的灯光下，我看着这本书的封面，上面画着一个推车的老人和三个孩子。他们个个衣衫褴褛，但给我的感觉却是温暖无比。我怀着好奇的心情翻开了这本书的第一页…… 在巴黎生活的老流浪汉阿曼德，很喜欢自由自在的生活，以乞讨为生，从一座大桥的桥洞下安身。一天傍晚，他返回住处时，发现他的住所被三个孩子占据了。他又吃惊又生气，要把他们赶走。但是后来，在他与孩子们的接触中，渐渐地接受了他们，并在白天帮他们的妈妈照顾他们。孩子们也早已把他当作他们的亲爷爷了。最后，这个老流浪汉决定牺牲自己，找了一份稳定的工作，让孩子们有了一个温暖的家。 桥下寒冷的风，吹不散一家人的温暖的爱。虽然他们并不是亲人，但爱让他们比亲人还要亲。这本书生动地描述了贫穷与贫穷中的爱与温暖。阿曼德从开始地讨厌孩子，到慢慢地接受他们，就是因为他有一颗充满爱的心。 轻轻地合上这本书，再一次凝望这幅温暖的画面，它带给了我很多很多…… 《桥下一家人》是美国著名作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森写的一本书，获得了纽伯瑞儿童文学奖的银奖。 这是一本传统的、优美的、含着泪水与微笑的、蕴藏着爱的力量的书。 这本书讲述了在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫做阿曼德。横跨塞河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地居然被三个陌生的小孩和一只小狗给占了，他非常的生气要把他们都赶走。后来在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当作自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望、最想要、最需要的就是一个真正的家。为实现孩子们的愿望，阿曼德决心振作起来，不再以乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们的家。

《两小儿辩日》阅读理解题及答案

《两小儿辩日》阅读理解题及答案 《两小儿辩日》原文： 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 译文： 孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。” 另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗？” 孔子听了，不能判断谁是谁非。 两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢？” 《两小儿辩日》阅读理解题： 1、给加粗字注音。 盂（）沧（）孰（）汝（）多知（）乎 2、解释下列加线的词。 （1）两小儿辩斗（）（2）我以日始出时去人近（） （3）及其日中如探汤（）（4）孔子不能决也（） （5）孰为汝多知乎（）（） 3、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 答： 4、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？ 答： 5、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 答： 6、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？ 答： 7、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？ 答： 《两小儿辩日》阅读理解参考答案： 1、yúcāngshúrǔzhì 2、（1）争辩、争论（2）距离（3）热水（4）判断（5）谁通“智” 3、孔子不能决也。

两小儿辩日练习题

《两小儿辩日》练习 一、解释下列加点字： 1、见两小儿辩斗 ．．（）问其故．（） 2、我以．日始出时去．人近（）（） 3、而日中 ．．时远也（）及．日中则如盘盂（） 4、此不为．远者小而近者大乎（） 5、日初出沧沧 ．．凉凉（）及其日中如探汤．（） 6、孔子不能决．也（） 7、孰为汝 ．．．多知．乎（）（）（）（） ⒉一词多义： ⑴为①此不为远者小而近者大乎为： ②孰为汝多知乎为： ③而能以天下事为己任为： ⑵其①问其故其：②及其日中如探汤其： ③未有其比其： 二、句子翻译： 1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 _______________________________________________________________________ 2、我以日始出时去人近，而日中时远也。 _______________________________________________________________________ 3、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ _______________________________________________________________________ 4、孔子不能决也。 5、孰为汝多知乎！ 三、内容理解： 1、本文选自____________，相传是___________时期_______________所撰

2、两小儿辩日对我们的启示是：__________________________________________ 3、文中孔子给我们的启示是：____________________________________________ 4、古今异义： ⑴日中如探汤．汤：古义：今义： ⑵我以日始出时去．人近去：古义：今义： 5、划分句子的朗读节奏。 ⑴我以日始出时去人近⑵此不为远者小而近者大乎 6、文学常识填空。 ⑴《两小儿辩日》选自《》，据说是＿＿＿＿时期＿＿＿＿所作。 ⑵《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。说明了道理，表现了他们的可贵精神。 7、这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。 8、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 9、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？ 10、“孔子不能决”说明了什么？ 11、两小儿“辩斗”对你有什么启发？ 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖。及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

桥下一家人 第一章 奇遇

桥下一家人第一章奇遇 从前，有一个上了年纪的流浪汉，名叫阿曼德，他不愿意住在巴黎以外的任何地方，所以他一直住在巴黎。 他所有的家当都可以放在一个没有车篷的婴儿车里推走，所以他不必担心交不起房租，也不用害怕被小偷偷走。他把所有的破烂衣服都穿在身上，所以他不需要大衣箱或者干洗剂。 对他来说，从一个藏身的洞穴搬到另一个地方很容易。12月的一天，快到晌午时，他正在搬家。天很冷，灰蒙蒙的天空笼罩着巴黎。但是阿曼德并不介意，因为他有一种异样的感觉，好像今天会有一件新的、激动人心的事情发生。 他一边推着手推车穿过巴黎圣母院大教堂旁边的花市，一边哼着一支欢快的曲子。这些花儿使他想到，虽然现在还没有到严冬，但是已经离温暖的春天不远了。 在花摊儿前面的厚木板上，挤放着几盆枯萎的风信子和郁金香。在大锡桶里插着一些粉红色的康乃馨和夹竹桃。最引人注目的是挂有红色果实的一束束冬青枝、挂有白色果实的一簇簇槲寄生和一株株绿色的小杉树，因为圣诞节马上就要到了。 阿曼德眼很尖，他一眼就看到一堆从花摊儿上吹落的碎树枝和枯萎的花儿。花摊儿上面写着“阿纳贝尔”这样的名字，旁边站着一个矮胖的女人，她的蓝围裙露在毛衣外套儿下面。阿曼德用他那黑色的贝雷帽碰了她一下。 他敢肯定这个女人就是阿纳贝尔，于是便对她说：“沾你的

光，感谢你慷慨相助，夫人。”他把碎树枝放在手推车里的东西上面，然后小心翼翼地从垃圾堆里挑了一根干冬青枝，把它插在撕裂的扣眼儿里。他想看看今天还有什么令他高兴的奇遇在等待着他。 他推着手推车向吕德科西嘉走去，那个可能叫阿纳贝尔的女人皱着眉头不解地看着他。他拖着脚步慢悠悠地走过这座古老的建筑物，然后就推着手推车朝塞纳河远处的支流方向走去。 当他走到巴黎圣母院前面的广场时，一只手从后面抓住了他。 “先生，给你算算运气吧。”一个悦耳的声音在他耳边响起，“今天你会有一个奇遇。” 阿曼德把手从手推车的车把上松开，迅速转过身来，看到一个穿着短裘皮外套儿和肥大的花裙子的吉卜赛女人。 他咧开嘴朝她笑了笑。“是你，米勒里。”他向她问候说，“你们打算回巴黎过冬吗?” 这个吉卜赛女人脸色黝黑，头上围着围巾。她微微一笑，像个时髦女郎似的反问道：“难道有谁不是一直在巴黎过冬?你怎么这么早就到街市上去了?” 阿曼德穿着一件几乎拖到脚面的长外套儿，他耸耸肩回答说：“对我来说住在桥底下的确有点儿偏僻，可我已经受够了莫贝特宫那拥挤的角落和狭窄的小道。我讨厌为那些垃圾商捡破旧衣服了。我打算去见识一下你所说的奇遇。” 米勒里理解他的处境。她说：“虽然去我们住的地方路不太

《两小儿辩日》阅读题及答案

17课《两小儿辩日》同步练习 一、重点字句检测 （1）解释加点字 问其故去人近 而日中时远也及其日中如探汤 （2）选出正确的翻译 ①孔子不能决也 A、孔子不能决定谁对谁错 B、孔子不能判断谁是谁非 ②孰为汝多知乎？ A、谁认为你见多识广呢？ B、谁说你多知识呢？ 重点字句检测 （1）解释加点字 问其故去人近 而日中时远也及其日中如探汤 （2）选出正确的翻译 ①孔子不能决也 A、孔子不能决定谁对谁错 B、孔子不能判断谁是谁非 ②孰为汝多知乎？ A、谁认为你见多识广呢？ B、谁说你多知识呢？ 二、阅读训练 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，( )。 一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，( )？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，( )？”孔子不能决也。 两小儿笑曰：“( )？” 1．给加点字注音。

盂（）沧（）孰（）汝（）多知（）乎2．解释下列加点词。 ⑴两小儿辩斗（）⑵我以日始出时去人近（）（）⑶及其日中如探汤（）（）⑷孔子不能决也（）⑸孰为汝多知乎（）（）3．翻译下列句子 ⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。 ⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ (3)孔子不能决也 (4)孔子东游，见两小儿辩斗 5．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 答： 6．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？ 答： 7．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 8、用“|”将课文划分为三部分，并写出层意。 第一层：__________________________________________________ 第二层：_____________________________________________________ 第三层：______________________________________________________ 9、本文主要通过______描写来表现人物，展开故事情节。 10、找出本文的通假字，并写出本义。__________________________ 11《两小儿辩日》选自________

桥下一家人 第二章 桥下相识

桥下一家人第二章桥下相识 当阿曼德盯着孩子们看的时候，一只本应是白色的粗毛狗奔到码头。它在阿曼德和孩子们之间跳来跳去，对着阿曼德狂叫，似乎怕他伤害了孩子们。阿曼德把手推车转了一下，挡在他和狗之间。 “如果狗咬我，我就告你们，让你们赔偿我一万法郎!”阿曼德叫道。 那个女孩儿把狗叫到身边。“过来，乔乔!过来，乔乔!他不会把我们赶走。他只是个老流浪汉。” 狗停止了狂叫，用鼻子嗅了嗅阿曼德的手推车后轮。 阿曼德感到受了侮辱。“我要让你们知道我可不是什么老流浪汉。”他说，他以前不是。“我并非没有朋友。如果我愿意，我现在可能是个工人。但是你们的父母在什么地方?你们在躲避什么人?躲避警察?” 他仔细地观察这些孩子。他们长着红头发，衣服不合身，全是贫病交加的模样。 那个较大的女孩子的眼神显得非常忧郁。她解释说：“爸爸死后，因为我们付不起房租，房东就把我们赶出来了。因为我们没有家了，所以妈妈把我们带到这儿。她告诉我们藏在帐篷里面，这样没有人能够看见我们，否则他们就会把我们带走，把我们安置在一个收容穷孩子的地方。但是我们是一家人，所以我们想待在一起。我叫苏西，他们一个叫保罗，一个叫伊夫琳。”

那个大一点儿的男孩儿有点儿敢说大话，他吹牛说：“如果我再大一点儿，我就会给我们找到一个新的住处。” 阿曼德说：“听起来好像你已经找到了一个新的地方似的。而这里是我的老地方。你们已经像那个房东把你们赶出去一样把我赶出了我的家!” 苏西感觉有点儿歉疚。她把手推车推到一边，用眼睛仔细地打量着阿曼德。然后她用一块烟煤在水泥地上画了一个长长的长方形。 “这是你的地方。”她说，“你可以和我们住在一起。”她又考虑了考虑，在长方形的下面草草地画了一个小正方形，然后一本正经地说：“这儿有一个窗户，你可以把头伸到窗外，看到那条河。” 阿曼德自言自语地抱怨着，把他胸前的外套儿抓得更紧了，好像是要把他的心隐藏起来似的。噢，这个小家伙很危险。他最好朝前走。巴黎有好多桥，塞纳河沿岸一路上都有桥，再找一座桥并不难。但是当他准备离开时，那个小女孩儿跑过来抓住了他的破袖口。 “请别急着走。”她恳求道，“我们会把你当作我们的爷爷。” 阿曼德鼻子一哼：“小家伙，除了百万富翁之外，我最不愿意当爷爷。”可是，虽然他嘴上在抱怨，却还是动手打开了他的行李。 阿曼德把树枝放下，把他收集的一堆干树叶子堆在一起。他

《两小儿辩日》阅读练习及答案

《两小儿辩日》阅读练习及答案 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?” 1.给加点字注音。 盂( ) 沧( ) 孰( ) 汝( ) 多知( )乎 2.解释下列加点词。 ⑴两小儿辩斗( ) ⑵我以日始出时去人近( )( ) ⑶及其日中如探汤( )( ) ⑷孔子不能决也( ) ⑸孰为汝多知乎( )( ) 3.翻译下列句子 ⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。 ⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎? 4.下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。 ⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ⑵一儿以日初出远，而日中时近也。 5.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性? 6.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么? 7.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。 《两小儿辨日》阅读理解答案： 1、yú cāng shú rú zhì 2、(1)争辩，争论 (2)认为距离 (3)到热水 (4)判断 (5)谁通”智” 3、(1)我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 (2)太阳刚出来时像个大圆车蓬，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗? 4、(1)一儿以日始出近，而日中时远也。 (2)一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。” 5、孔子不能决也。 6、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。 7、略。

173班寒假课外阅读测试题

173班寒假课外阅读测试题 一、《桥下一家人》选择题（每小题2分，共40分）： 1、《桥下一家人》描述的是发生在（）的故事。 A英国伦敦 B法国巴黎 C德国柏林 2、阿曼德总是戴着一顶（） A黑色礼帽 B鸭舌帽 C贝雷帽 3、阿曼德所有的家当都放在一个（）里。 A小拖车 B自行车 C手推车 4、阿曼德起初不喜欢小孩子，他觉得小孩子就像（）一样叽叽喳喳，令人厌烦。 A八哥 B麻雀C喜鹊 5、阿曼德推着车穿过大教堂旁边的花市时，他小心翼翼从垃圾堆里挑了一根干的（），把它插在扣眼里。 A冬青枝 B康乃馨C杉树枝 6、第一章《奇遇》是指阿曼德与（）的相遇。 A三个孩子 B米勒 C卡米拉 7.苏西用一块烟煤在桥洞下的水泥地上画了一个（），表示那是阿曼德住的地方。 A圆形 B长方形 C正方形 8、苏西告诉阿曼德，她长大以后想当个（）。 A律师 B老师 C 医生 9、凯尔西特家的孩子们期待的圣诞礼物是（）。 A洋娃娃 B一个圣诞“圆木”蛋糕 C 一座房子 10、当凯尔西特夫人听到孩子们在街上给人们唱歌，人们把钱扔进阿曼德先生的帽子里这个消息时，她非常（）。 A生气 B欣慰 C高兴 11、“海利斯”是一家（）. A皮鞋铺 B花店 C大型食品市场 12、圣诞夜，在图尔奈勒大桥下，阿曼德的祈祷是希望凯尔西特一家人（） A有足够的食物吃 B可以找到一间房子住C三个孩子能尽快上学去 13、凯尔西特夫人送给阿曼德的圣诞礼物是（） A一块粉红色肥皂 B一双新鞋 C 一条新领带 14、警察来找尼基是因为（） A尼基砍了圣诞树要逮捕他 B尼基是个流浪汉 C想帮尼基找回他的钱夹子 15、警察有没有同意阿曼德来帮忙保管尼基的钱夹子？（） A同意B不同意C有待商量 16、当阿曼德打算找工作时，凯尔西特夫人建议他首先得（） A 洗个头 B 刮胡子 C 洗个澡 17、（）帮阿曼德修剪胡子。 A保罗B伊夫琳 C苏西

(完整版)两小儿辩日练习题及答案

《两小儿辩日》同步练习 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，( )。 一儿曰：“( )，及日中则如盘盂，( )？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，( )？”孔子不能决也。 两小儿笑曰：“( )？” 2．解释加点字 问其故（）而日中时远也（）两小儿辩斗（）我以日始出时去人近（）（）及其日中如探汤（）（）孔子不能决也（）孰为汝多知乎（）（）（） ）谁是谁非 3．翻译下列句子 ⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。 ⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ (3)孔子不能决也 (4)孔子东游，见两小儿辩 （5）孰为汝多知乎？ （6）4．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 答： 5．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？ 答： 6．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 答： 7、本文主要通过______描写来表现人物，展开故事情节。 9、找出本文的通假字，并写出本义。_________________________ 10.《两小儿辩日》选自_______ _ 11、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考个问题的？ 答： 12、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？ 答： 参考答案： 2、（1）争辩、争论（2）距离（3）热水（4）判断（5）谁通“智” 4、孔子不能决也。 5、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。 6、如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。 11、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。 12、对事物的探索研究的态度。

三年级阶梯阅读的答案

三年级阶梯阅读的答案 【篇一：三年级阶梯阅读课程】 >1、《大林和小林》张天翼 （一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动 者。想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。） 2、《严文井童话》严文井 （他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。） 3、《陈伯吹童话》陈伯吹 （很有浪漫气息的童话。） 4、《中国古典童话精选》 （看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。） 5-8、《管家琪幽默童话系列》管家琪 （包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书 名，就够幽默的？） 9-10、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁 （这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他 们的故事很不一般呢。） 11、《魔法学校》葛竞 （早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另 外的续集哟，值得一看。） 12、《三个小宠物》肖定丽 （可爱的小宠物也有很温馨的故事呢） 13、《魔塔》彭懿 （这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。这个系列还包括了《蝉为谁鸣》、《小人精 丁宝》等名家作品。） 14、《小老虎历险记》汤素兰 （小老虎遭遇的险情一定很刺激。） 15、《鼹鼠的月亮河》王一梅

（夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢？） 16、《马戏团的动物明星》沈石溪 （他被称为中国动物小说作家的第一人，中国动物小说之王。还有〈虎女金叶子〉等 17、《宝葫芦的秘密》张天翼 宝葫芦是中国所有儿童最渴望遇见的童话人物，因为只要成为了宝 葫芦的主人，他便可以为自己实现任何愿望，想要甚么都能随手拈来，任何难题自然迎刃而解，令主人安枕无忧。唯 一的条件就是，主人不能跟任何人说起宝葫芦的存在。 外国作品 18《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治?塞尔登 （一个小男孩，一只老鼠，一只猫，和一只会演奏音乐的小蟋蟀的 传奇故事。） 《塔克的郊外》是著名的纽伯瑞获奖作品《时代广场的蟋蟀》的姊 妹篇，被《纽约时报》推 举为年度杰出童书。 目抱有极大的期望，可是她绝没有想到，结果会是前所未闻的。 因为电视机坏了，雷伊很无聊，加上妈妈逼迫，雷伊开始不情愿地 回答汉修先生的问题。可 是，慢慢地，雷伊觉得可以和汉修先生谈心，甚至接受他的建议， 开始写日记。 22《幸福来临时》(德)普莱斯勒 哈玲卡是一个生活在孤儿院的十二三岁的女孩，她性格孤僻，内心 封闭，没有朋友。一次偶然的打抱不平，使她获得了尊重与友谊。 因为募捐款最多，她获得了去城堡公园远足的机会，面对精美的石 刻雕像，哈玲卡认识到，美虽然不像面包一样是生活的必需品，却 可以使自己 的生活更有意义。 23《桥下一家人》（美）纳塔莉 在法国巴黎的某个桥下，住着一个上了年纪的流浪汉，名叫阿曼德。他不喜欢工作，更受不了孩子。不过深知他的吉普赛女人米勒里却说，他讨厌孩子只是因为害怕一颗善良的心被机 灵的小家伙们偷走。 狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家， 到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿

两小儿辩日练习参考答案

姓名学号预备班得分 《两小儿辩日》练习参考答案 一、解释加点字：2’× 36 = 72’ 孔子东游 ．．，见两小儿辩斗 ．．，问其故 ．．。 一儿曰．：“我以．日始．出时去．人近，而．日中时远也 ．．。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如．车盖，及．日中则．如盘盂，此．不为．远者．小而近者大乎．？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其．日中如探汤 ．．，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也 ．．。 两小儿笑曰：“孰为汝 ．．．多知乎 ．．！” 1.东：到东方去。 2.游：游历，游学。指孔子走访各国 宣传自己的政治主张。 3.辩：辩论。 4.斗：争，争胜负。 5.辩斗：争辩。 6.其：第三人称代词，他们。指两个 小孩。 7.故：原因，缘故。 8.以：认为。 9.始：副词，起初，开始。这里是刚 出来的意思。 10.去：动词，距离。 11.而：连词，表并列，不译。 12.日中：正午。 13.远：距离人远。 14.也：助词，常用于句末，表陈述语 气。15.如：像，如同。 16.车盖：车篷。 17.及：到。 18.则：连词，就。 19.盘盂：盛放物体的器皿。 20.此：这。 21.为：是。 22.者：相当于结构助词，的。 23.乎：助词，表示反问语气，相当于 “吗”。 24.沧沧凉凉：清凉，略带寒意。 25.沧沧：阴凉的意思。 26.其：第三人称代词，它，指太阳。 27.探：伸进。 28.汤：热水。 29.探汤：把水伸到热水里。 30.决：决断，决定。 31.也：助词，常用于句末，表肯定、

判断语气。 32.孰：谁。 33.为：以为，认为。 34.汝：人称代词，你。35.知：通“智”，智慧。 36.乎：助词，表反问语气，相当于 “呢”。 二、句子翻译：2’× 3 = 6’ 1、我以日始出时去人近，而日中时远也。 我认为太阳刚出来时距离人近，正午时（距离人）远。 2、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 太阳刚出来时很清凉，到了正午就像（把手）伸进热水里，这不是近的热而远的凉吗？ 3、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 两个小孩笑着说：“谁说你见多识广呢！” 三、改写句子：2’× 2 = 4’ 试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。 1、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 改写：一儿以日始出时去人近，而日中时远也。 2、一儿以日初出远，而日中时近也。 改写：一儿曰：“我以日初出时去人远，而日中时近也。” 四、理解：2’×3 +4’ = 10’ 1、文中两小儿在争论太阳的什么问题？ 答：两小儿在争论太阳在何时距离地球远近这一问题。 2、两小儿为什么会得出不同的结论？ 答：因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同，认识问题的角度不同。一儿根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。一儿根据触觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。因此他们得出的结论就不同。 3、文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 答：“孔子不能决也。”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知” 之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。 4、请联系实际谈谈本文对你的启发。 答：1）、要主动认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。2）、认识

《桥下一家人》读后感(精选多篇)

《桥下一家人》读后感(精选多篇) 桥下一家人读后感 7.7韩敬宇 都有好处.谢谢啊,真痛快啊!我用了一周时间读完了这本桥下一家人.这是一本感人的书籍.这本书让我明白了奉献. 奉献使人快乐所有人都知道,但为何都不去遵守呢? 故事的主人公是以为是上了年纪的老爷爷他是一位流浪汉愿意不惜一切代价来抚养着几个孩子乐于奉献的他,便抚养起了这几位孤儿故事的最后因为老人的精神和孩子们的鼓励终于找到了一个理想的工作. 我为什麽喜欢读这本书呢因为这位老人的精神让我非常欣慰是我要学习的榜样是令我敬佩的所以便慢慢喜欢上了这本书. 奉献使人快乐是我们的目标我们要从小事上做到奉献社会需要奉献的人我们也要慢慢找到灵感,就要学会奉献就要看看这本书的主人公是怎样表现的. 这本书让我沉醉于中,希望大家都看一看一本书多看几遍对你(我们一定会做的更好),我. 阳光小读者俱乐部 家——每个人心中的阳光 -----《桥下一家人》读后感 作者：张百灵 学校：平阴县龙山小学指导教师：刘红蕾时间：xx年9月

家——每个人心中的阳光 -----《桥下一家人》读后感 “桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。”这句温馨的话，就 像是沙漠中的一股清泉，滋润了燥热的干喉；又像冬日里的一束阳光，温暖了我的心房。 含着感动的泪水，带着欣喜的微笑，我读完了美国作家纳塔莉. 萨维奇.卡尔森的《桥下一家人》，书中的一幕一幕都在我的脑海里 挥之不去：在巴黎生活着一位上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既生气又吃惊，要把他们赶走。后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，甚至替白天在洗衣房工作的孩子的妈妈照顾他们，而这三个孩子早已把他当成自己的爷爷了。读到这里，我被深深地震撼了，四个素不相识的人建立了一个温暖的家，他们不虽然不是亲人，但却胜似亲人。 掩卷沉思，什么是家？有人说，家是避风港，家是遮阳伞，家是 成长的摇篮。“临行密密缝，意恐迟迟归。”家是母亲为远方游子缝补的衣服；“烽火连三月，家书抵万金。”家是硝烟弥漫中，杜甫笔下的一封家书；“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”家是纳兰性德帐篷外的低吟。我有一个温馨的家，冬日里，一家人围坐在书桌旁读书看报，浓浓的书香飘满屋子；夕阳下，一家人散步在

两小儿辩日阅读题及答案

两小儿辩日阅读题及答 案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

1、给下列加粗字注音 ①盘盂（yú）②孰为汝多知（shú）（zhì） 2、?文中两小儿在争论太阳的什么问题？? 答：两小儿在争论太阳在何时距离地球远近这一问题。? 3、?两小儿为什么会得出不同的结论？? 答：因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同，认识问题的角度不同。一儿根据视 觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。一儿根据触觉推论，靠近热源就感觉 热，远离热源就感觉凉。因此他们得出的结论就不同。? 4、?文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？? 答：“孔子不能决也。”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知”之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。? 5、?请联系实际谈谈本文对你的启发。? 答：1）、要主动认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。2）、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论。考虑问题应该全面。3）、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。4）、“知之为知之，不知为不知”，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚、实事求是。? 6、课文选自《列子·汤问》，该书作者相传是战国?时期着名的思想家、寓言家和文学家，道家着名代表的列御寇所撰，内容多为民间故事、寓言和神话传说。文中提到的孔子是?春秋?时期的人，原名?孔丘（字仲尼）?，是中国伟大的哲学家、思想家、教育家、?儒?家学派创始人，其主要思想言论记载于?《论语》?一书中。 文章停顿：孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”