过去分词表格

过去分词表格

（1） AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）

cost（花费） cost cost cut（割） cut cut

hit（打） hit hit hurt 伤害） hurt hurt

let（让） let let put（放） put put

read （读） read read

(2) AAB型（动词原形与过去式同形）

beat（跳动） beat beaten

(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）

become（变成） became become come（来） came come

run（跑） ran run

(4) ABB型（过去式与过去分词同形）

dig（挖） dug dug get（得到） got got

hang（吊死） hanged hanged hang（悬挂） hung hung

hold（抓住） held held shine（照耀） shone shone

sit（坐） sat sat win （赢） won won

meet（遇见） met met keep （保持） kept kept

sleep（睡） slept slept sweep（扫） swept swept

feel（感觉） felt felt smell（闻） smelt smelt

leave（离开） left left build（建设） built built lend（借出） lent lent send （传送) sent sent spend（花费） spent spent lose （丢失） lost lost burn （燃烧） burnt burnt learn（学习） learnt learnt mean（意思是） meant meant catch（抓住） caught caught

teach（教） taught taught bring（带来） brought brought

fight （战斗） fought fought buy（买） bought bought

think（想） thought thought hear （听见） heard heard

sell（卖） sold sold tell（告诉） told told

say（说） said said find（找到） found found

have/has（有） had had make（制造） made made

stand（站）stood stood understand（明白）understood understood (5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）

begin（开始） began begun drink（喝） drank drunk

ring（铃响） rang rung sing （唱） sang sung

swim（游泳） swam swum blow（吹） blew blown

draw （画） drew drawn fly（飞） flew flown

grow（生长） grew grown know（知道） knew known

throw（投掷） threw thrown show（出示） showed shown

break（打破） broke broken choose（选择） chose chosen

forget（忘记） forgot forgotten speak（说，讲） spoke spoken

wake（醒） woke woke drive（驾驶） drove driven

eat（吃） ate eaten fall（落下） fell fallen

give（给） gave given rise（升高） rose risen

take（取） took taken mistake（弄错） mistook mistaken

ride（骑） rode ridden write（写） wrote written

do（做） did done go（去） went gone

lie（平躺） lay lain see（看见） saw seen

wear （穿） wore worn be ( am, is, are )（是）was, were been

(word完整版)高中英语语法全解-过去分词

第7章动词的过去分词形式 动词的-ed形式也是非谓语动词的一种，它具有动词的一些特点，同时也具有形容词、副词的句法功能，在句中可用作表语、定语、状语和宾语补足语等。 一、动词的-ed形式的特征 A．动词的-ed形式是由动词的过去分词构成 动词的-ed形式只有一种形式，即传统语法中的过去分词。绝大部分的动词的-ed形式由动词原形加-ed构成，也有一些动词的-ed形式是不规则的。 1．规则动词的-ed形式 limit→limited（限制） pretend→pretended（假装） escape→escaped（逃脱） provide→provided（提供） refer→referred（提交） drag→dragged（拖） pray→prayed（祈祷） supply→supplied（供应） 2．不规则动词的-ed形式 cast→cast（投掷） spread→spread（传播） bite→bitten（咬） forgive→forgiven（原谅） spit→spat（吐） wear→worn（穿） fight→fought（搏斗） lose→lost（丢失） 3．少数动词的-ed形式作定语时，读音与一般过去分词不同 learned a learned professor 一位知识渊博的教授 aged an aged man 老人 beloved his beloved computer 他心爱的计算机 B．动词的-ed形式的否定形式 动词的-ed形式的否定形式是由not或never加动词的-ed形式构成。 Not allowed to go in, he had to wait outside. 不允许他进去，他只好在外面等着。 Never invited to his party, she got angry with him. 从未被邀请过去他的聚会，她很生气。 C．动词的-ed形式的特征 动词的-ed形式有被动的意思，有时也可表示完成的动作。 1．动词的-ed形式表示已完成的动作。 除了作形容词用的-ed形式外，动词的-ed形式可带有完成的意义，有的同时也带有被动的意义。

英语不规则动词过去式、过去分词、现在分词归类表

英语不规则动词过去式、过去分词、现在分词归类表 英语不规则动词过去式、过去分词、现在分词归类表 （1）AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）cost （花费）cost cost cut（割）cut cut hit（打）hit hit hurt 伤害）hurt hurt let（让）let let put（放）put put read（读）read read spread (伸展/ 传播)spread spread (2) AAB型（动词原形与过去式同形） beat（跳动）beat beaten (3) ABA型（动词原形与过去分词同形） become（变成）became become come（来）came come run（跑）ran run (4) ABB型（过去式与过去分词同形） dig（挖）dug dug

get（得到）got got hang（吊死）hanged hanged hang（悬挂）hung hung hold（抓住）held held lay (产卵) laid laid shine（照耀）shone shone sit（坐）sat sat win （赢）won won meet（遇见）met met keep （保持）kept kept sleep（睡）slept slept sweep（扫）swept swept feel（感觉）felt felt flee (逃跑) fled fled smell（闻）smelt smelt leave（离开）left left build（建设）built built lend（借出）lent lent send （传送) sent sent spend（花费）spent spent sink (沉下) sunk/sank snuk/sunken lose （丢失）lost lost

含过去分词的短语

含有动词过去分词的动词短语 1be armed with 用…装备，武装 2.be acquainted with 熟悉结识… 3. be born with 生来就… 4. be bored with 对…感到厌烦 5.be burdened with 负重担，麻烦 6. be charged with 被指控… 7. be compared with/to 与…相比 8. be connected/linked with/to 连接到… 9. be crowded with 拥挤着… 10. be coated with 涂抹了… 11. be covered with 覆盖着… 12. be concerned with关心... 13.be decorated with 被….装饰 14.be disappointed with/at感到失望 15. be equipped with 装备着… 16.be faced with 面对着… 17.be filled with 充满… 18.be fed up with 对…感到厌烦 19.be furnished with 装有…家具 20.be greeted with受到了…的问候 21.be honored with 被授予荣誉 22.be loaded with载有… 23.be marked with 标志着… 24. be occupied with/in 专注于… 25. be pleased with对…高兴 26. be polluted with 为…所污染 27. be rewarded with得到…报酬 28. be mixed with和…混合 29.be shouldered with肩负着… 30.be paved with铺着… 31.be replaced with…更换为1. be aimed at 针对…目的是… 2. be amazed at 对…大为吃惊 3. be astonished at 对…感到吃惊 4. be delighted at 对…感到高兴 5. be disappointed at对…感到失望 6. be excited at/about对…感到兴奋 7. be puzzled at对…感到迷惑 8. be surprised at 对…吃惊 1. be based on/upon 以…为基础 2. be centered on 聚焦于 3. be concentrated on 聚焦于 4. be fixed on 关注 5. be focused on聚焦于 1.be designed/meant/intended for为…而设计 2. be known/famous for 以…而闻名 3. be intended for 目的是，为…打算 4. be named for 因…而得名 5. be prepared for 为…做好准备 6.be recognized for 因…而得到承认 7.be qualified for 胜任…/有资格做…

形容词化的过去分词

4．注意的四种结构： have something to do 有某事要做 have something done 使某事被做 have somebody do something 使某人做某事 have something doing 让某事一直做着 来自系表结构的过去分词（形容化） 有些过去分词(词组)因来自系表结构而不含被动色彩，如dressed like, dressed in, satisfied with, devoted to, tired of, born in, seated, pleased with, interested in, surprised at, prepared for, lost /absorbed in等。例如： Do you know the man seated on that stone? 你认识坐在那块石头上的那个人吗？ Don't you know the girl dressed in a red skirt ? 你不认识穿红裙子的那个女孩吗？ 有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动.这样的过去分词及短语常见的有：lost (迷路); seated (坐); hidden (躲); stationed (驻扎); lost / absorbed in (沉溺于); born (出身于); dressed in (穿着); tired of (厌烦)。 (2) Lost / Absorbed in deep thought ,he didn't hear the sound.因为沉溺于思考之中，所以他没听到那个声音。

初中英语动词过去式与过去分词表(带音标)

初中常用动词的过去式、过去分词不规则变化的规律 一、A—A—A型，即原形、过去式和过去分词三者都相 同。（共9个） ⑴cost[k?st]—cost—cost---costing['k?st??]---costs[k?sts vi.价钱为; 花费 ⑵cut[k?t]—cut—cut---cutting['k?t??]---cuts vt. & vi.切, 剪, 割, 削 ⑶hit[hit]—hit—hit---hitting---hits vt. & vi.打, 打击；碰撞vt.伤害, 殃及 ⑷hurt[h?:t]—hurt—hurt---hurting---hurts vt.使受伤; 伤害 ⑸let[let]—let—let ---letting vt.让, 使；放掉, 松掉 ⑹put[put]—put—put---putting vt.放; 置；使处于(某种状态)；表达, 叙述, 说明 ⑺read[ri:d]—read—read ---reading vt. & vi.读; 看懂, 理解 ⑻set[set]—set—set---setting---sets vt.放, 搁置 ⑼shut[??t]—shut—shut ---shutting---shuts vt. & vi.关, 关上 二、A—B—B型，即过去式、过去分词相同。（共41个） 1 过去式和过去分词都含有-ought。（3个） ⑴bring[bri?]—brought[br?:t]—brought ---bringing---brings vt.带来, 拿来, 带…到某处, 取来 ⑵buy [bai]— bought [b?:t]—bought ---buying vt. & vi.购买, 购得；做出牺牲以获得 ⑶think [θi?k]—thought [θ ?:t]— thought ---thinging vt. & vi.想, 思索；以为; 认为 2 词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。（4个） ⑴build [bild]—built [bilt]—built ---building---builds vt. & vi.修建, 建造；开发, 创建 ⑵lend [lend]—lent [lent]— lent---lending vt. & vi.把…借给 ⑶send [send]—sent [sent]—sent ---sending vt.送, 寄; 派遣；使…猛然[迅速]移动 ⑷spend [spend]—spent [spent]— spent ---spending vt. & vi.用钱, 花钱vt.度过; 用尽 3．过去式、过去分词都含有-aught。（2个） ⑴catch [k?t?]—caught [k ?:t]—caught ---catching---catches vt.接住；逮住, 抓住；偶然撞见；赶上, 追上；患病;；理解, 听懂, ⑵teach [ti:t?]—taught [t?:t]—taught ---tesching vt. & vi.教 4．把-eep变为-ept。（3个） ⑴keep [ki:p]—kept [kept]—kept---keeping---keeps vt. & vi. & link v.(使)保持; (使)继续 ⑵sleep [sli:p]—slept[slept]—slept ---sleeping---sleeps v.睡眠 ⑶sweep[swi:p]—swept[swept]—swept ---sweeping---sweeps vt. & vi.扫, 打扫, 拂去；扫视 5 把-ell变为-old。（2个） ⑴tell[tel]—told[t??ld]—told ---telling['tel??] vt.讲, 告诉；吩咐, 命令；表明, 显示vt. & vi.分辨, 辨别 ⑵sell[sel]—sold[s??ld]—sold ---selling[‘seli?] vt. & vi.卖; 售; 销 6．过去式、过去分词都含有-elt或-ilt。（4个） ⑴smell[smel]—smelt—smelt---smelling---smells vt.闻到; 嗅出 ⑵ spell[spel]—spelt[spelt];spelled—spelt;spelled---spelling vt. & vi.拼写, 拼读 ⑶feel[fi:l]—felt[felt]— felt---feeling vt.触, 摸vt. [感觉到]；觉得, 认为 ⑷spill[spil]—spilt[spilt];spilled—spilt;spilled---spilling vt. & vi.溢出; 泼出7．过去式、过去分词都在原形词尾加t。（3个） ⑴learn[l?:n]—learnt[l ?:nt];learned—learnt;learned---learning vt. & vi.学习; 学; 学会；得知; 获悉; 听说 ⑵mean[mi:n]—meant[ment]—meant---meaning vt.表示…的意思；本意是, 原意为; 意味；怀有某目的; 打算； ⑶spoil[sp?il]—spoilt[sp?? lt]—spoilt---spoiling---spoils[sp?ilz] vt.损坏; 毁掉；溺爱, 宠坏 8．过去式、过去分词词尾是d。（4个） ⑴say[sei]—said[sed]—said---saying vt. & vi.说; 讲 ⑵pay[pei]—paid[pe?d]—paid---paying vt. & vi.付给; 付款；有利可图; (对…)有利, (对…)值得 ⑶lay[lei]—laid[le?d]—laid---laying vt.放置；压倒, 使躺下, 放倒vt. & vi.生蛋, 产卵⑷hear [hi?]—heard [h?:d]—heard---hearing vt. & vi.听到, 听见 9．改变元音字母。（11个） ⑴meet [mi:t]—met [met]—met---meeting vt. & vi.遇见, 碰见, 相见；认识, 结识vt.迎接； ⑵get [ɡet]—got [g?t]—got;gotten ['ɡ?tn]---getting vt.得到, 收到；具有；使得；(去)拿来；vt. & vi.到达, 来, 往 ⑶sit [sit]—sat [s?t]—sat---sitting vt. & vi.(使)坐 ⑷find [faind]—found [faund]—found---finding---finds(单三形式) vt.找到, 发现；发觉, 感到 ⑸hold [h?uld]—held [held]—held---holding---holds(单三形式) vt.拿, 抱, 握住；认为, 相信；包含; 容纳 ⑹spit [spit]—spat [sp?t];spitted—spat;spitted---spitting vt. & vi.吐痰; 吐出； ⑺shine [?ain]—shone [??? n];shined—shone;shined---shining---shines vi.发光; 反射光; 照耀；表现突出, 出众vt.照射；〈美〉擦亮 ⑻win [win]—won [w?n, w??n]—won---winning---wins vt. & vi.(在…中)获胜, 赢, 战胜(对手) ⑼hang [h??]—hung [h ??]; hanged—hung; hanged ---hanging ['h????] vt. & vi.悬, 挂, 垂下；(被)绞死, 吊死；贴, 固定, 安装 ⑽dig [diɡ]— dug [d?g]—dug vt. & vi.挖, 掘 ⑾lose [lu:z]—lost [l?:st, l?st]—lost vt.遗失; 失去 10．改变辅音字母。（1个） make [meik]—made [me?d]—made---making---makes vt.做; 制造; 被制造；做出, 制定, 产生；使, 使得； 11 改变元、辅音字母。（4个） ⑴leave [li:v]—left [left]—left vt.把…留下; 遗忘；听任, 让；交托, 委托vt. & vi.离去, 离开; 出发; ⑵stand [st?nd]—stood [st? d]—stood---standing---stands vt. & vi.站立, (使)直立, 站着 ⑶have [h?v]—had [h?d]—had---having------has[h?z] (have 的第三人称单数现在式) vt.有；持有，具有；含有；吃；喝 ⑷understand[,? nd?'st?nd]—understood—understood---understanding vt. & vi.懂; 理解 三、A—B—C型，即原形、过去式、过去分词都不相同。（共35个） 1 i—a—u变化。（6个）

语法：过去分词作定语

过去分词作定语 1. 单个过去分词作定语, 通常前置 a. 及物动词的过去分词，具有被动和完成的意义。 a broken cup a wounded soldier an unexpected guest the excited crowd b. 不及物动词的过去分词，具有主动和完成意义。 a retired officer C. 合成的过去分词 a much-needed reform state-owned enterprises 2. 过去分词短语作定语：通常后置，其作用相当于定语从句。 a letter written in pencil = a letter which was written in pencil the machines produced last year 过去分词与现在分词的区别： 1 语态不同：现在分词表示主动，及物动词的过去分词表示被动注：不及物动词的过去分词只有“完成”含义，而不表示被动The falling leaves the fallen leaves 2 时间关系不同：现在分词作定语，多表示“动作正在 进行”或“与谓语同时进行”或“经常性”。 过去分词作定语，则多表示分词动作“先于位于动词表 示的动作” 或“ 没有一定的时间性” 1.Do you know the boy ____(lie) under the big tree? 2. “Can’t you read?” Mary said angrily ____(point) to the notice. 3 The woman _____(sell) vegetables has gone. 4.The wheat is watered by water _____(bring) from a pond. 5. He is a leader________ (respect) by the people. 3 及物动词的过去分词(done)与现在分词的被动式 (being done)都可以表示“被动”，但前者多表示一个 完成了的动作，而后者则表示一个正在进行的动作. the problem discussed yesterday The problem being discussed 1. We lived in the house __built by my uncles ________________ (我舅舅们修建的). 2. Any medicine ___taken_____(服用) without the advice of a doctor can cause trouble. 3. We spent two hours discussing the plan __made by her __ ______________ (她制定的).

2017外研版八下过去分词分类记忆

不规则动词过去式及过去分词分类记忆 第一组AAA 1. cost—cost—cost 2. cut—cut—cut 3. hit—hit—hit 4. let—let—let 5. put—put—put 6. read—read—read 第二组ABC(过去式+en) 1. break—broke—broken 2. choose—chose—chosen 3. speak—spoke—spoken 4. wake—woke—woken 5. forget—forgot—forgotten 6.take—took—taken ABC(原形+en/n) 1.give—gave—given 2.hide—hid—hidden 3. drive—drove—driven 4. write—wrote—written 5. rise—rose—risen 6. ride—rode—ridden 7. eat—ate—eaten 8. fall—fell—fallen 9. draw—drew—drawn ABC(own结尾) 1. know—knew—known 2. grow—grew—grown 3. throw—threw—thrown 4. fly—flew—flown 5. show—showed—shown ABC(i-a-u) 1. begin—began—begun 2. swim—swam—swum 3. sing—sang—sung 4. ring—rang—rung 5. drink—drank—drunk ABC(其他) 1. see—saw—seen 2. wear—wore—worn 3. do—did—done 4. go—went—gone 5. lie—lay—lain（躺）lie—lied—lied—lying（说慌） 第三组ABB(d变t) 1. build—built—built 2. lend—lent—lent 3. send—sent—sent 4. spend—spent—spent ABB(原形延伸) 1. mean—meant—meant 2. learn—learnt—learnt (learned—learned) 3. hear—heard—heard 4. hang—hanged—hanged（ hung—hung） ABB（单词变形后以t结尾） 1. keep—kept—kept 2. sweep—swept—swept 3. sleep—slept—slept 4. leave—left—left 5. feel—felt—felt 6. smell—smelt—smelt 7. lose—lost—lost 8. get—got—got 9. sit—sat—sat ABB(ought结尾) 1. bring—brought—brought 2. buy—bought—bought 3. think—thought—thought 4. fight—fought—fought ABB(aught结尾) 1. catch—caught—caught 2. teach—taught—taught ABB（其他） 1.have—had—had 2. lead—led—led 3. hold—held—held 4. meet—met—met 5. say—said—said 6. pay—paid—paid 7. win—won—won 8. sell—sold—sold 9. tell—told—told 10. make—made—made 11. find—found—found 12. stand—stood—stood 13. understand—understood—understood 第四组ABA 1. come—came—come 2. become—became—become 3. run—ran—run 第五组AAB 1. beat—beat—beaten

名词变复数、动词三单形式现在分词过去分词过去式变化及形容词副词级别变化

名词变复数 名词变复数的规则变化 1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等； 2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等； 3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为“i”加“es”，如baby→babies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加“s”变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays；4．以o 结尾的名词变复数时： a）无生命的加“s”，名词有：photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos b）有生命的加“es”，名词有：potato→potatoes，tomato→tomatoes； 5．以f或fe结尾的名词变复数时： a）加“s”的名词有：belief→beliefs，roof→roofs，safe→safes，gulf→gulfs b）去掉f，fe加“ves”的名词有：half→halves knife→knives，leaf→leaves，wolf→wolves，wife→wives，life→lives，thief→thieves； 名词变复数的不规则变化 1）child→children，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，man→men，woman→women （注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans； Bowman是姓，其复数是the Bowmans。）. 2）单复同形，如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese. 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people，police，cattle等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a herd of cattle. 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： A. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。 B. news 为不可数名词。 C. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 D.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting storybook.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。 5）表示由两部分构成的东西，如：glasses（眼镜），trousers，clothes等，若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）、suit（套）→a pair of glasses，two pairs of trousers等。6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思. 如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。 7）有些表示生物的名词，其复数形式与单数相同。 如：fish→fish，sheep→sheep，deer→deer。这类名词还有aircraft, means等。 动词第三人称单数变化 动词第三人称单数变化规则如下： 1. 一般情况下，直接在动词词尾加“s”，如：work→works，take→takes，say→says. 2. 以s，sh，ch，x或o结尾的动词，在词尾加“es”， 如guess→guesses，wash→washes，teach→teaches，fix→fixes，go→goes/do→does.

过去分词短语作状语分类练习题

高考英语专项复习：过去分词短语作状语分类练习 过去分词由于其内在的语法特征，常常有被动的含义。过去分词短语做状语，与主句主语之间常构成被动关系；所表示的时间，往往发生在主句谓语动词之前。一般来说，过去分词作状语，有三种不同的分类标准：1)就状语类型而言，过去分词短语在句子中常常做原因状语、条件状语、时间状语、伴随状语、让步状语等等；2)就逻辑关系而言，过去分词短语做状语时，既可以表示主句主语的状态特征、心理感受，也可以表示与主句主语之间构成被动完成关系; 3)就句子结构类型而言，分为过去分词短语作状语、含有过去分词的独立主格结构作状语、含有过去分词的with的复合结构作状语和if, unless, once, when, while, though, although, as if/though等引导的省略句作状语等。 （一）以逻辑关系为划分标准： 1.过去分词作状语表示主语的状态特征: 1)________ (gift) in music, he could many English songs when he was at the age of eight. 2)________ (experience) in teaching working, my maths teacher is popular with all the students. 3)________ (devote) to his career, the doctor worked day and night and fell down in Wuhan. 4)________ (skill) in paper cutting, my grandma got her fame in the paper-cutting competition. 5)________ (break) on the road ,the car can’t move forward a little. 2.过去分词作状语表示主语的心理感受: 1) _______(frighten) in the darkness, the little girl was not afraid to go home alone. 2)_______ (excite) about the final exam, my son jumped for joy. 3)_______ (satisfy) with what he did in the English Speech Contest, his teacher praised him. 4)_______ (disappoint) at the result of the game, he stood there, saying nothing. 5)_______ (puzzle) about how to do the maths problem, he asked his teacher for help. 3.过去分词作状语与主语之间构成被动关系: 1)_______ (help) by professor Liang, they have made a breakthrough in key breeding

形容词化的过去分词

形容词化的过去分词。 简单介绍如下 形容词化的过去分词，通常失去被动的含义，表示主语存在的状态，可以是表语、状语、补语、定语，我们最熟悉的词莫过于interested 感兴趣 sb be interested in sth. 英语中这样的词很多，有些还能用被动的意思理解如： She was absorbed in the book. 她被这部电影吸引了。/她专心于这本书。 比较常见有： accused（被控告的，被告的） affected（受到打动、或震动的、受(疾病)侵袭的、受到影响的） amused（高兴、开心的） astonished（惊异、吃惊的） annoyed（厌烦的） addicted（有瘾、上瘾的） amazed（惊奇的） absorbed（专心于……的，全神贯注于……的） accustomed（惯常的、通常的；习惯的、适应了的） advanced（先进的、高级的） born（出生的） bored（烦恼的） boiled（煮沸的、煮熟的） based on（以……为基础、在……基础之上） broken（破碎的、碎了的） confused（混乱的、乱七八糟的；困惑的、惶惑的） connected（有关连的；连在一起的） dressed（表衣着情况） delighted（快乐的） devoted（热爱、忠实的；专心于……的；献身于……的） depressed（抑郁的） embarrassed（尴尬的、难为情的） excited（激动的） exposed（暴露的、无遮蔽的） furnished（家具或办公用品装备好的） frozen（冷藏的、冷冻的） frightened（惊吓、害怕的） faced with（面对） hidden（藏着的、藏好的） interested（对……感兴趣的） impressed（铭记在心的、感人的） injured（受伤的、受到伤害的） lost（消失、陷入、丢失、迷路的） located（位于……的）

过去分词作状语和短语动词

V-ed分词作状语和短语动词 一．V-ed分词作状语 及物动词的过去分词作状语，表示被动和完成的意义，功能上相当于一个表示时间、原因、条件、结果、让步和方式等的状语从句，其逻辑主语一般与句子主语一致。 1. V-ed分词作时间状语（相当于时间状语从句） ①Born at the beginning of the century, he became president in the early 1940’s. 他出生于世纪之初，到了20世纪40年代初期成为了总统。 ②Seen from the hill, the village looks more beautiful.从山上看去，这个村庄更加漂亮了。可以转换为When it is seen from the hill, the village looks more beautiful. 2. V-ed分词作原因状语（相当于原因状语从句） ①Confused by the stones flying at them from all sides, the boys ran into the building. 孩子们被从四面八方朝他们飞来的石头弄糊涂了，于是他们跑进了那幢大楼里。可以转换为They were confused by the stones flying at them from all sides, so the boys ran into the building. ②Tired and hungry, the little girl sat at the wall corner. 又累又饿，小女孩坐到了墙角处。 ③Discouraged, she decided to leave the city of Beijing. 心灰意冷，她决定离开北京城。 3. V-ed分词作条件状语(相当于条件状语从句) ①Given more time and support, we could have done it better. 如果当时给我们更多的时间和支持，我们会做得更好。可以转换为If we were given more time and support, we could have done it better. ②Put into use as soon as possible, the hotline will do us a great favour. 如果被尽快地投入使用，这条热线将会给我们很大的帮助。 ③Watered once a week, the vegetables will grow better. 一周浇一次水，这些蔬菜会长得更好。 4. V-ed分词作让步状语(相当于although / though引导的让步状语从句) ①Attacked many times, the residents in London didn’t give in. 尽管被攻击了很多次，但伦敦居民并没有屈服。可以转换为Although they were attacked many times, the residents in London didn’t give in. ②Laughed at by other boys, he still continued to complete the task. 尽管遭到其他男孩的嘲笑，他仍然坚持完成了这项任务。 ③Tried again, the experiment still couldn’t give us a satisfying answer. 又尝试了一次，这个实验仍然不能给我们一个满意的结果。 5. V-ed分词作方式或伴随状语（相当于方式状语从句，当表示伴随时，相当于一个并列句） ①Followed by his wolf dog, the hunter walked slowly in the forest. 猎人在树林里慢慢行走，狼狗跟在后面。可以转换为The hunter walked slowly in the forest and his wolf dog Followed him. ②The hero sat there telling stories, surrounded by a lot of students. 英雄坐在那儿讲故事，许多孩子围着他。 6. V-ed分词作结果状语（相当于结果状语从句） ①He failed in the competition, blamed by his companions.

英语单词学习：有些词可当过去分词,也可当形容词

英语单词学习：有些词可当过去分词，也可当形容词在英语里，有些词是可当过去分词，也可当形容词的。“-ed分词”，即传统语法上，我们所谓的“过去分词”。它的用法有两个特点：一是表示完成，二是表示被动。规则动词的过去分词在动词原形后加“ed”构成，所以我们也称之为“-ed分词”。 在英语中，一些动词的过去分词可以转化成形容词，在句子中充当修饰语、主语补语以及宾语补语。今天小编与大家一起学习，“-ed分词”如何用作前置修饰语？ 用作前置修饰语的“-ed分词”主要分为两大类： 一、来自及物动词的“-ed分词”。 这类“-ed分词”通常带有被动和完成意义。例如： frozen food 冷冻食品 a closed shop 一家关门的商店 written language 书面语言 a finished paper一篇完成的论文 bored students 无聊的学生们 a broken window 一扇被打碎的窗户 这里应当注意，有些及物动词的“-ed分词”不能直接用作前置修饰语，必须加上前缀或副词。例如： an uninvited guest 一个未受邀的客人 newly-born children 新生儿 an unexpected event 一件出乎意料的事 highly- developed technology 飞速发展的技术

二、来自不及物动词的“-ed分词”。 有该种用法的词数量有限，且这类“-ed分词”仅仅表示完成意义。 a retired worker= a worker who has retired 退休工人 the risen moon= the moon has just risen 刚升起的月亮 a grown student= a person who has grown to a man’s size 一个成年学生 由上我们可知，英语中，词语用法，重在一个“变”。单词形式不一，用法也就有所区别，尤其是这类动词分词的形容词用法，更是需要我们牢牢掌握，以便灵活运用。

初中英语过去式过去分词归类大全

初中英语过去式过去分词归类大全 一、 AAA 型 原形过去式过去分词汉语意思 bet bet bet赌 cut cut cut切，割 cast cast cast抛 cost cost cost花费，值 hit hit hit打、撞、击 hurt hurt hurt使??伤痛 let let let让 put put put放 read read read读 set set set安排 bite bit bit/bitten叮、咬 quit quit/quitted quit/quitted放弃 rid rid/ridded rid/ridded免除 spit spat/spit spat/spit吐出 wet wet/wetted wet/wetted淋湿 二、 ABA 型 原形→过去式原形汉语意思 become became become成为 come came come来 run ran run跑 三、 ABC 型 1.i+1 辅+e过去式 i→o原形 +n give，hide 除外 drive drove driven驾驶 write wrote written写 ride rode ridden骑 1/3 rise rose risen升高 arise arose arisen出现 2.原形 ow→过去式→ ew原形→ own汉语意思 blow blew blown吹 grow grew grown生长 show showed shown展示 know knew known知道 throw threw thrown投掷 fly flew flown飞 3.原形 i→i→ a i→ u汉语意思 begin began begun开始 drink drank drunk喝 sing sang sung唱 swim swam swum游泳 ring rang rung打电话 spring sprang/sprung sprung跳跃 4.原形→原形 +(e)d原形 +(e)n汉语意思 saw sawed sawed/sawn锯 sew sewed sewed/sewn缝合 sow sowed sowed/sown种植 prove proved proved/proven证明 5.无规律过去式过去分词汉语意思 break broke broken打破 speak spoke spoken说 steal stole stolen偷 awake awoke awaked/woken醒来 choose chose chosen选择