2020年中考政治主观题解题技巧04：是什么类

专题04 主观题解题技巧二：是什么类

一、命题预测

纵观本地区近三年的主观题命题趋势,估计2020年的中考主观试题中会出现下列特点：

1.社会热点、学生生活实际、凸显本地特色等特点仍会继续

2.主观题分值应该在30分左右

3更加凸显对学生的能力要求和价值观要求。

二、解题指导

1.仔细阅读材料,分析问题。

①对材料进行仔细研读,抓住一切材料中的有用信息。

②仔细分析问题,找准问题的指向,特别注意问题的限制性条件。

③有时可以采取先看问题后读材料的顺序

2.回扣教材,找准材料问题涉及的教材知识。

①将材料传达的信息还原到课本知识中,这是解答问题的关键。解答时可采取由大到小的方式,即联系教材哪方面的知识,可以到单元、到课,然后思考需要运用本单元或本课中的哪些具体知识。

②尽可能地从课本知识中找出反映材料信息的相关内容,要找准,切忌张冠李戴。

3.运用发散性思维,全面组织答案。

广泛联系教材相关的知识;国家的政策、指导思想、国家的奋斗目标等

三、关系联系类

1、类型讲解

此类设问一般表现为“概括……与……之间的关系”“简释……与……之间的联系”

注:关系类设问一般在道德与法治和历史综合题最后一问涉及。

解答此类设问,通常需要回答A与B的相互关系。

常用句式有:A是B的……,B是A的……;A为B提供了……,B为A提供了……;A推动（促进、需要）B,B 推动（促进、需要）A;A……B,B……Ａ（依据教材内容采用具体用语）。

2、类题通法

统编教材中,常考查的关系、联系类主要包括:权利与义务的关系、自由与法治的关系、规则与自由的关系、

竞争与合作的关系、依法治国与依宪治国的关系等。闭卷考试后,该题型的考查内容以知识目标为主,熟记教材知识,是解答此类问题的关键

3、典例剖析

例：我市某学校九年级开展“宪法在我心中”主题学习活动，请你参与其中。（1）请对照宪法文本，结合所学知识，把序号对应的内容补充完整。

《中华人民共和国宪法》体现教材观点

序言全国各族人民、一切国家

①说明宪法是⑤机关和武装力量、各政党和各社会团体、各

企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动

准则

②

第一条中华人民共和国是工人阶级领导

的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社

会主义国家。社会主义制度是中华人民共和

国的根本制度

③

第五条一切法律、行政法规和

地方性法规都不得同宪法相抵触

④

第六十四条宪法的修改,由全国人民代表

大会常务委员会或者五分之一以上的全国人

民代表大会代表提议,并由全国人民代表大

会以全体代表的三分之二以上的多数通过

国家的治理离不开宪法，国家的管理同样离不开宪法。

（2）运用所学知识，仿照示例，谈谈你对漫画寓意的理解。

示例：阳光表示公开透明和接受监督

公章：表示①___________

笼子：表示②___________

漫画的整体寓意：③___________

(3)运用公民权利与义务的关系的相关知识，填出思维导图中的关键词：

解析:（1）本题考查宪法,分析材料,①体现宪法是根本的活动准则;②宪法规定了国家生活中的根本问题;③宪

法是普通法律的制定依据

;④从制定和修改的程序上看

,宪法比普通法律更严格。⑤所以宪法是国家的根本

法。据此作答。（2）本题考查分析能力,漫画中的公章是权力的象征

,笼子表示规范权力运行

,漫画寓意是把权

力关进制度的笼子里

,据此作答。（3）本题考查权利与义务,结合相关知识,公民的权利和义务相互依存、相互

促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者

,又是法定义务

的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。据此

作答自主解答

（1）①宪法是根本的活动准则;②宪法规定了国家生活中的根本问题;③宪法是普通法律的制定依据;④从制

定和修改的程序上看

,宪法比普通法律更严格。⑤宪法是国家的根本法。

（2）权力;制度;必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行

,把权力关进制度的

笼子

（3）①义务的履行促进权利的实现

;②公民的权利和义务相互依存、相互促进;③享有宪法和法律规定的权

利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

评分说明:本题主要考查调用知识点解决问题的能力。考查宪法的地位、权利与义务的关系,偏

离主题不得分。四、归纳概括类1、类型讲解此类设问形式有

:“根据……概括……”“归纳出…”等。归纳概括类一般分为概括人物品质、共同点、结论、

做法、意义等。作答时一般要求写出所涉及的基本观点和知识,答案要精确简练,切忌长篇大论

3、类题通法

从思维模式上讲,可采用归纳法、概括法、抽象法。

权利和义务

权利的实现需要义务的履行

①

______________

关系②___________

做

法

：

③___________

归纳法：从个别的、特殊的前提得出一般性的结论

概括法：把具体的描述性的结论概括为简明的结论或教材中的知识点

抽象法：除去表面的、限制的、描述性的成分,揭示事物的本质

3、典例剖析

例：老师展示了两则名言（见下图）

要求同学们依据名言含义,归纳整理课本相关知识请把你归纳整理的课本知识写出来。

解题思路

概括法：首先明白名言中的“信”即为诚信;“言”“诺”即为承诺

将教材中关于如何诚信,尤其是涉

其次结合设问内容“请把你归纳整理的课本知识写出来”，

及“许诺与诚信”的语句一并答出即可。

自主解答

①诚信做人,要求我们要信守承诺,言而有信。古人说“一诺千金”就是这个道理。②对人许诺应慎重,切勿信口开河,既要衡量自己的实际能力,又要考虑是否符合法律和道德要求。③承诺一旦作出,就要努力兑现,切不要一味推诿,失信于人。④在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺,就不能去履行。⑤面对复杂情况,学会诚信的智慧。

评分说明:本题主要考查学生对课本知识的归纳能力,能答出①②③④即可得满分;只答出⑤可

得2分。

五：评价、评析、点评类

1、类型讲解

此类设问方式有“简要评析……观点”“运用…知识,对上述材料中人物的言论进行评析”“你对……是怎样的态度”“从……视角,简评……行为”等。

2、类题通法

（1）找准主体

弄清楚设问要求评析的对象,即材料中哪一人物主体的行为（观点）,紧扣其言行

（2）性质判断

判断人物行为（观点）的性质、正误、合法还是违法（一般从法律、国情和道德的角度进行评价定性）

（3）理论依据

寻找教材中与之相关的依据或法律规定,不正确行为—违反了什么法律、原则,没有正确行使哪些权利、履行

哪些义务……；正确行为—符合哪些法律、原则,行使哪些权利、履行哪些义务

（4）后果影响

正确行为带来的作用或有什么意义;不正确的行为产生的危害或应受到的处罚

（5）表明正确的态度和行为

若言行正确应指出“我们应该进一步…”“我们应该继续……”；若错误应指出“正确的做法（观点）应该是……如果是违法的还应指出合法的做法

3、典例剖析

例：尤玉明叙述了这样一则新闻:被交警惩治处罚后,最近几天,我市几条街道再现摩托车“飙车党”深夜狂飙现象,附近居民被摩托车巨大的噪声骚扰,影响休息,苦不堪言。

针对这一现象,同学们纷纷从不同的角度进行了点评。

请你对“飙车党”如若无人的“飙车”现象进行点评。

解题思路

首先找准主题：飙车党

其次性质判断：不懂得珍爱生命、违法法律、违背社会道德、对自己不负责任、也是对他人不负责任。

再次找出理论依据：道路交通安全法、威胁他人生命、扰乱社会秩序

最后表明正确的态度和行为：建议有关部门予以查处

自主解答

①马路飙车是漠视交通法规的违法行为,违反了我国道路交通安全法的有关规定,应该受到法律的制裁;②马路飙车是漠视自己和他人生命的行为,我们应该珍爱和尊重自己和他人的生命;③马路飙车是违背社会公德

的行为,危害公众安全,妨害公共秩序,侵犯他人合法权益;④劝告马路飙车者,不能仅仅为满足自己的喜好行事,要心中有法律,胸中有道德,做一个对自己、他人和社会负责的人;⑤建议有关部门必须予以严厉查处,还百姓生活宁静、社会和谐。

评分说明

综合运用所学知识,从违法、违德、不珍爱生命、社会责任、劝诫、建议等角度进行点评,比较准确答出四个

角度即可。其他角度,言之有理,符合题意,亦可给分。

六：是什么类主观题突破

1．感悟榜样力量实现人生梦想

2005年，我国第一台具有完全自主知识产权的大功率发动机“蓝擎”在潍柴诞生，中国发动机行业从

此有了“中国心”；“重型商用车动力总成关键技术及应用”荣获2018年度国家科技进步一等奖……从走到了破产边缘，到书写了一系列“第一”，潍柴人克服重重困难，打造了叫响中国制造的“潍柴品牌”。

现任潍柴集团董事长谭旭光，16岁进入潍坊柴油机厂，做了一名学徒工。“他特别勤快，特别积极，

一看就是个有梦想的人，而且特别爱学习，遇到问题非搞通不可。”这是刚工作时工人师傅对他的评价。“谭总一直大胆用人，鼓励创新，包容失败，让潍柴人卸下包袱，创造了一个又一个潍柴奇迹。”这是当今潍柴人对他的评价。

谭旭光自己也曾经说过：“作为一名国有企业负责人，我在为国家看门，不能有任何闪失……”“潍柴人就是要敢于想别人不敢想的事，干别人没干过的事，用最好的技术，做最好的产品！”“发动机是我国的一

个产业短板，我们的梦想就是把发动机做强。”

请概括以谭旭光为代表的潍柴人的可贵品质。（至少四点，4分）

【答案】①胸怀理想，把个人梦融入中国梦之中。②发扬自主创新精神，大胆创新创造。③高度的责任感

和使命感。④艰苦奋斗、艰苦创业精神。⑤爱国敬业、无私奉献精神。⑥树立终身学习观念。⑦在劳动中

实现人生价值。（任选4点即可，每点1分，共4分）

2．人民日报社记者马跃峰采写的新闻故事《老郭脱贫记》，获得第二十七届中国新闻奖一等奖。让我们一

起来品读！

贫困户吃低保，别人争得面红耳赤，老郭却总想让出去：“脱贫靠劳动，不能总是躺在‘政策温床’上！”

老郭叫郭祖彬，是河南封丘县玉村乡小城村农民……为了还（儿子两次大手术）钱，他到天津打工六

七年，窟窿没补上，还落下脑梗病。乡邻们忧心地说：“老郭脱贫——猴年马月的事！”

……拿老郭的话来说，（政府）安排公益岗位，每月挣400元；孙子享受教育补助，每年 1 000元；儿媳转移就业卖手机，每月工资 1 500元。全家享受人身意外险、医疗补充险，阻断“因病致贫”。

政府“兜了底”，致富靠自己。封丘县实施产业扶贫项目81个，户均可享有产业扶贫基金8 000元。村支书郭祖良选定种植中药材，请来中医药大学教授，测土、配方。老郭一听，第一个报名……

老郭算了笔账： 4.5亩药材，纯收入 1.8万元。自己在合作社干工，月工资 1 500元；老伴在合作社除草、浇地，可挣500元；儿子开车耕地，也能收入 3 600元。加上养猪，全家每年收入 5.6万元，家里六口

人年人均纯收入9 300多元。

“脱贫靠劳动，不能总是躺在‘政策温床’上！”“老郭一听，第一个报名”……从老郭的言行中，我们能

体会到他具有哪些优秀品质？（4分）

【答案】勇于面对挫折，意志坚强，自强不息，敢于承担责任，艰苦奋斗等。（4分）

3．材料：2019年5月，习近平总书记作出向张富清（如图）学习的重要指示，今年95岁的老英雄张富清在解放战争中九死一生，多次立下显赫战功。1955年，张老英雄退役转业，主动选择到湖北省最偏远的贫

困山区，默默奉献一生。

张老英雄身上有哪些优秀品质？（至少三点，3分）

【答案】坚守初心，不改本色，淡泊名利，无私奉献的高贵品质。（任选3点即可，每点1分，共3分）4. 2019年10月11日15时许，随着三架包机缓缓降落在厦门高崎国际机场，244名电信网络诈骗犯罪嫌疑

人被我公安机关从菲律宾押解回国，涉及全国多个省区市的特大跨境电信网络诈骗案成功告破，捣毁诈骗

窝点10余处，缴获手机、电脑、诈骗剧本等一大批作案工具、证物。

据了解，今年以来，针对境外电信网络诈骗违法犯罪形势，公安部高度重视，组织相关地方公安机关

多次赴柬埔寨、菲律宾、老挝、西班牙等国家开展警务执法合作，捣毁了一大批诈骗窝点，先后8次将780余名电信网络诈骗犯罪嫌疑人押解回国，有力挤压了诈骗分子境外生存空间。

公安部有关负责人表示，此类诈骗犯罪严重侵害群众财产权益，影响群众安全感。公安机关将按照全

国打击治理电信网络新型违法犯罪工作电视电话会议和“云剑”行动有关部署，始终保持严打高压态势，持续开展打击行动，不断加强国际执法合作，全力挤压诈骗分子境内外生存空间，坚决把犯罪分子绳之以法，

切实保障人民群众财产安全和合法权益。同时，公安机关提醒广大群众切实增强识骗防骗意识，避免上当

受骗。

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2分）

题目：

（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度2分，共8分）

【答案】（1）题目如《网络不是法外之地》、《遵守规则，文明上网》、《合理使用网络，遵守法律规则》等。

解析：拟题（2分）。所拟题目应结合所学观点，能概括材料的要义。

【答案】（2）①从网络的角度：网络是把双刃剑，网络信息良莠不齐，我们要学会辨析网络信息，抵制不

良信息。②从违法犯罪的角度：法律是最刚性的社会规则，任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。③

从承担责任的角度：在社会生活中，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有人人具有责任心，

自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。④从遵守规则的角度：公民在行使自由和权利

的时候，不得损害国家的、社会的、集体的的利益和其他公民的合法的自由和权利。⑤从做守法公民的角

度：法不可违，我们要形成守法光荣、违法可耻的观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

评分说明：①运用所学知识，对材料进行多角度的分析评论。每一角度的分析评论2分，满8分为止。②同一角度的分析不重复计分。③只要从合理的角度，均可酌情给分。例答：①从网络的角度：网络是把双

刃剑，网络信息良莠不齐，我们要学会辨析网

5、请运用道德与法治有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。

情景一：一次上生物课时，小刚偷偷在下面画漫画，被生物老师狠狠批评了一顿。小刚对此记恨在心，经

常在背后说生物老师的坏话。

（1）点评：__ _。（3分）

情景二：周日，小欢遇到一位摔倒的老人，他在别人的注视下把老人搀扶起来，并送到了医院。

点评：__ __。（3分）[来源:Z*xx*https://www.wendangku.net/doc/c312194444.html,]

【答案】（1）他没有正确对待老师的批评；（1分）没有依法履行受教育的义务；（1分）侵犯了老师的人格尊严权（1分）

（2）他做到了乐于助人，珍爱他人生命；（1分）是亲社会行为的表现；（1分）实施了正义行为（1分）6．请运用道德与法治有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。[来源:学&科&网Z&X&X&K]

情景一：芳芳为了能在学校“最美舞者”评选中获胜，将投票链接及自己的舞蹈照片发在各类网站中，让大家帮忙投票。

（1）点评：__ __。（3分）

情景二：某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话，在遭到网友指责后，他说道，公民有言论自由权，我想说什么就说什么。

（2）点评：__ _。（3分）

【答案】（1）她没有做到公平竞争；（1分）违反了诚实守信的原则；（1分）没有注意保护自己的个人隐私（1分）

（2）他实施了行政违法行为；（1分）没有合理利用网络；（1分）没有依法行使权利（1分）

7．请运用道德与法治有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。

情景一：小明利用业余时间参加了垃圾分类宣传活动，通过签订垃圾分类协议书等方式，引导群众积极参

与垃圾分类行动。在宣传过程中，他始终热情大方，面带微笑。

（1）点评：__ __。（3分）

情景二：凡凡平日里喜欢读书，在班里举办的“读书分享会”中，她既是主持人，又是分享者，为了认真准备这次分享会，她放弃了娱乐时间。

（2）点评：。（3分）

【答案】（1）他做到了文明交往；（1分）履行了保护环境的义务；（1分）热心公益，服务社会（1分）（2）她做到了积极承担责任；（1分）拥有高雅情趣；（1分）具有团队意识（1分）