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管理心理学自考历年真题201010月---20164月

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

管理心理学试卷

（课程代码00163）

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分．共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．研究对象是人与机器的关系，更确切地说，是研究人与机器、环境相互作用过程中人的心理活动规律的学科是【】

A．普通心理学 B. 社会心理学 C. 管理心理学 D．工程心理学

2．通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法是【】

八实验法 B. 调查法 C. 测验法 D．个案法

3．西方管理理论发展的第一阶段是【】

A．古典管理理论 B. 早期管理理论 C．传统管理理论 D．科学管理理论

4．人们对客观事物的一种态度的体验，是对事物好恶的一种倾向被称为【】

A．价值观 B. 情感 C. 审美观 D．兴趣

5．一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征的总和是【】

A. 气质

B. 性格

C. 个性 D．人生观

6．在一般的工作安排和人员优化组合时，必须要注意的气质要求是【】

A．发展性 B. 绝对性 C. 顺应性 D．互补性

7．几个对象共同包围着一个空间，容易被感知为一个整体。这反映的知觉对象的组合原则是【】

A．连续原则 B. 接近原则 C. 相似原则 D．闭锁原则

8．人们谈到教授，总认为是文质彬彬、白发苍苍；一说到工人，总想到身强力壮、性格豪爽的形象。这反映的社会知觉效应是【】

A．近因效应 B．优先效应 C．定型效应 D．晕轮效应

9．个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法是【】

A．态度 B．价值观 C．人生观 D．世界观

10．态度的基础是【】

A．情感 B．评价 C．认知 D．意向

11．属于内容型激励理论的是【】

A．亚当斯的公平理论 B. 马斯洛的需要层次论

C．斯金纳的强化理论 D．弗鲁姆的期望理论

12．表示弗鲁姆的期望理论的公式是【】

A．激励程度=期望值×效价 &效价=期望值×激励程度

C．期望值=激励程度×效价 D．激励程度=期望值×效果

13．根据挫折理论，“自我安慰”行为属于【】

A．妥协性行为 B．退化性行为

C．攻击性行为 D．积极性行为

14．工厂要组织对产品质量的评估，要对车间和科室的工作进行检查，并且将检查结果跟工资和晋级挂起钩来，于是会出现少数工作不过硬的人联合起来进行抵制而形成的群体是【】 A．自卫型群体 B. 防卫型群体

C．互利型群体 D．工作型群体

15．正式群体对组织的主要功能是【】

A．协调人群关系 B. 满足成员的心理需求

C．完成组织任务 D．影响和改变个人的观念和行为

16．群体对其成员的吸引力，以及群体成员之间的相互吸引力两个方面是【】

A．群体压力 B. 群体合力 C．群体组织力 D．群体内聚力

17．研究表明，群体中更可能出现冲突的情形是【】

A．群体规模越大，任务越专门化 B. 群体规模越大，任务越模糊化

C．群体规模越小，任务越专门化 D．群体规模越小．任务越模糊化

18．在群体或组织中，从一个水平向另一个更低水平进行的沟通是【】

A．直接沟通 B. 上行沟通 C. 单向沟通 D．下行沟通

19．在题19图“群体成员人际关系分析图”中，这个小组可能的自然领袖是【】

题19图

A．戊 B. 丙 C. 甲 D．乙

20．通过较长时间的考察来测定人际关系的密切程度的方法是【】

A. 参照测量法

B. 层次测量法

C. 历史测量法 D．社会测量法

21．管理方格理论中(9．9)型管理方式又被称为是【】

A. 任务型管理

B. 团队式型的管理

C．乡村俱乐部型管理 D．中间道路型的管理

22．人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定目标的活动是【】

A．决策 B. 组织 C. 领导 D．设计

23．不属于组织变量中的因果变量的是【】

A．权力体系 B. 规模 C．技术 D．环境

24．高耸的组织结构的特点是【】

A．管理层次较少，管理幅度小，沟通渠道少

B．管理层次较多，管理幅度大，沟通渠道少

C．管理层次较多，管理幅度小，沟通渠道多

D．管理层次较少，管理幅度大，沟通渠道多

25．日本企业文化的核心是【】

A．和魂洋才 B. 家族主义 C. 以人为中心 D．软硬结合

26．组织形象战略的灵魂和整体系统的原动力的是【】

A．组织行为识别系统 B. 组织理念识别系统

C．组织视觉识别系统 D．组织制度识别系统

27．任何绩效考核工作的基本原则与总的要求是【】

A．严格认真 B. 客观公正 C. 民主公开 D．实事求是

28．在考核中，根据最近的表现作出评价的倾向是【】

A. 对照效应偏差

B. 情感偏差

C. 相似性偏差 D．近因偏差

29．社会心理学家勒温创造的克服变革阻力的方法是【】

A．力场分析法 B. 让组织成员参与变革

C. 利用群体动力 D．奖励变革中的创新者

30．在管理方格图基础上派生出来的全面改进企业组织的手段是【】

A．团队建设 B. 组织行为改造 C．道格式发展 D．过程咨询

二、多项选择题【本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31．性格的应用必须重视的几个方面包括【】

A．要重视管理者自身性格的锻炼

B. 要重视对组织成员性格的了解和把握

C．要重视典型性格类型的塑造

D．要重视创造一个有利于培养良好性格的环境

E. 要重视领导班子及其组织成员的性格互补结构

32．影响态度改变的主要因素有【】

A．事件的难易程度 B．社会环境因素 C．团体因素

D．态度系统特征因素 E．个体人格因素

33．群体规范的作用有【】

A．维持和巩固群体的作用 B．树立评价标准的作用 C. 群体动力的作用

D．提高群体行为活动的效率 E.行为导向的作用

34．科层制度的主要缺点有【】

A．目标实现会受到干扰 B. 会产生专制意识 C．创造性易被削弱

D．硬性规则易产生负作用 E．封闭结构缺乏弹性

35．组织变革的阻力有【】

A．心理原因造成的阻力 B. 系统原因造成的阻力 C. 经济原因造成的阻力

D．社会原因造成的阻力 E．结构原因造成的阻力

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

36．简述在管理中能力的应用要注意的事项．

37．简述态度的认知失调理论的要点。

38．简述非正式群体的功能。

39．简述传统的组织结构设计原则。

40．简述绩效考核的意义。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分,共20分)

41．联系实际谈谈常见的归因偏差的类型及如何克服归因偏差。

42．结合管理实际试述造成沟通障碍的原因及其改善途径。

五、案例分析题(本大题15分)

43．案例：心理学家莱瑟姆进行了一个关于伐木场卡车司机的实验：伐木场司机的任务是将伐下的木材装上车，运到加工厂。在试验开始阶段，管理员要求司机“尽量多装”，结果卡车的装裁量仅达到58％一63％。第二阶段的试验是要求司机将卡车装载量达到94％，并预先说明若没有达到此目标也不会受罚。结果，在头三个月卡车装载量分别为80％、70％和90％(在第二个月司机们确认不会受罚，因而产量暂时下降，但又因为管理员的话可信，导致第三个月完全接受他指定的目标)。这样的结果一直保持了7年之久。

结合案例资料，请回答：

(1)这个实验说明了什么管理现象?

(2)该管理现象所依托的激励理论是什么?其基本观点是什么?

(3)结合管理实际对该理论讲行评价。

2011年1月高等教育自学考试全国统一命题考试

《管理心理学》试题及答案

(课程代码00163)

一、单项选择题(本大题共30小题。每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符

合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．在管理心理学的内容中，研究群体成员之间相互作用、相互影响下形成的心理活动，称之为（）

A．组织心理 B．行为心理 C．群体心理 D．个体心理

2．德国心理学家勒温提出了他著名的行为公式B=f(P.E)，其中P是（）

A．行为 B．函数 C．环境 D．个人

3．在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是（）

A．人性管理理论 B．群体行为理论 C．人类需要理论 D．领导行为理论

4．社会系统学派的代表人物是（）

A．德鲁克 B．勒温 C．韦伯 D．巴纳德

5．下列不属于个性倾向性内容的是（）

A．兴趣 B．气质 C．爱好 D．需要

6．不同的气质类型具有不同的行为特征，表现为活泼好动、敏感、反应迅速的气质类型是（）

A．粘液质 B．胆汁质 C．多血质 D．抑郁质

7．知觉对象的组合服从接近原则、相似原则、闭锁原则和（）

A．联系原则 B．具体原则 C．连续原则 D．客观原则

8．人们头脑中形成的对社会上某一类人的比较固定的看法，属于社会知觉效应中的（）

A．优先效应 B．晕轮效应 C．定型效应 D．第一印象效应

9．格雷夫斯把价值观归纳为多个层次，层次的数目是（）

A．4个 B．5个 C．7个 D．9个

10．态度变化三阶段理论中的三阶段是指（）

A．失调、协调、和谐 B．服从、同化、内化

C．不一致、基本一致、一致 D．失调、学习、协调

11．“龟兔赛跑”的寓言中，兔子输给乌龟的结局反映出（）

A．动机因素比能力因素重要 B．能力因素比动机因素重要

C．动机因素与能力因素同等重要 D．无法比较动机因素和能力因素哪个重要

12．美国管理学教授弗雷德里克·赫茨伯格提出的激励理论是（）

A．需要层次论 B．成就需要理论 C．期望理论 D．双因素理论

13．作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有（）

A．共同的信念和群体意识 B．相同或相似的价值观念和性格

C．相同或相似的利害关系和生活方式 D．相同或相似的行为习惯和认知

14．由正式文件明文规定，群体成员有固定的编制，有规定的权利和义务，有明确的职责分工的群体是（）

A．实属群体 B．参照群体 C．正式群体 D．非正式群体

15．个体在群体的压力下，不仅在行为上与其它人保持一致，而且在信仰上也改变原有观点的现象称为（）

A．顺从行为 B．屈从心理 C．从众行为 D．服从行为

16．在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）

A．群体与外界比较隔离 B．群体成员沟通较少

C．群体的规模较大 D．群体规范是消极的

17．在沟通的过程中，把信息源的想法、意图转换成媒体易于传送的信息是（）

A．通道 B．解码 C．反馈 D．编码

18．美国的组织行为学家戴尔通过实验比较研究，认为效果最好的沟通方式是（）

A．口头与书面沟通的混合方式 B．口头沟通的方式

C．书面沟通的方式 D．书面直接沟通的方式

19．关于人际关系的类型分类，经济、政治、法律、伦理等人际关系属于（）

A．情感性人际关系 B．自然性人际关系

C．合作型人际关系 D．社会性人际关系

20．社会心理学家莫里诺创立了社会测量法测量人际关系，他认为成员相互作用的关键在于（） A．不关心 B．吸引

C．彼此的好恶情感 D．排斥

21．领导有效性理论主要包括品质理论、情景理论和（）

A．工作理论 B．行为理论 C．决策理论 D．组织理论

22．根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）

A．高工作与低关系 B．高工作与高关系

C．低工作与高关系 D．低工作与低关系

23．组织内活动或分系统的数量多少是指组织结构变量的（）

A．权力体系 B．复杂性 C．职业化 D．人员结构

24．组织设计的核心是（）

A．目标设置 B．结构设计 C．群体设计 D．个体设计

25．组织文化三层次说认为组织文化包括物质形态文化、制度文化和（）

A．习俗文化 B．精神文化 C．价值文化 D．形象文化

26．在组织形象识别系统中，作为组织形象战略的灵魂和整体系统的原动力，对系统的其他部分具有决定作用的是（）

A．组织形象识别系统(CI) B．组织理念识别系统(MI)

C．组织行为识别系统(BI) D．组织视觉识别系统(VI)

27．在对主体的功能的评价过程中，个体或组织实现其预期目的的适应性和能力是（）

A．效率 B．效果 C．效益 D．效能

28．企业组织中最常见的考核方式是（）

A．自我考核 B．同级考核 C．下级考核 D．上级考核

29．涉及到重新建构组织的变革属于（）

A．渐进式变革 B．激进式变革 C．外因式变革 D．内因式变革

30．综合地运用多种方式，从各方面对组织进行有效变革的方式是（）

A．人员导向型 B_系统导向型 C．技术导向型 D．组织导向型

单选题答案：

1-5CDCDC 6-10CCCCB 11-15ADACC 16-20ADADC 21-25BDBBB 26-30BDDBB

二、多项选择题(本大题共5小题．每小题2分．共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31．法约尔认为管理活动的职能主要包括（）

A．计划 B．组织 C．指挥

D．协调 E．控制

32．人的知觉过程一般经过的阶段有（）

A．观察 B．选择 C．组织

D．解释 E．反应

33．目标理论认为对目标的合适程度加以分析的标准或角度有（）

A．目标的具体性 B．目标的难易性 C．目标的可接受性

D．目标的系统性 E．目标的激励性

34．以性质为依据，可将非正式群体分为（）

A．积极型非正式群体 B．中间型非正式群体 C．互利型非正式群体

D．消极型非正式群体 E．破坏型非正式群体

35．影响人际关系的因素除了相似性和一致性、距离的远近、交往的频率之外，还有（）

A．性格和气质 B．主观印象 C．思想品德

D．行为活动的有效性 E．需求互补

答案：31．ABCDE 32。ABCDE 33。ABC 34。ABDE 35。ABCE

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分．共25分)

36．管理心理学研究的基本方法包括哪些?

（3）调查法（1分）

（4）测验法（1分）（5）个案法（1分）

37．简述制约能力形成和发展的因素。

1分）（2）教育（1分）

（3）社会实践（1分）（4）勤奋（1分）（5）兴趣（1分）

38．简述影响态度改变的主要因素。

1分）影响态度改变的主要因素有：（1）社会环境因素（1分）（2）团体因素（1分）

（3）态度系统特征因素（1分）（4）个体人格因素（1分）

39．简述信息沟通的重要性。

2分）（2）信息沟通是实施科学管理的基础（2分）（3）良好的沟通是改善人际关系的重要保证（1分）

40．简述高耸型组织结构的优缺点。

1分）

（2）优点：管理严密，分工明确，上下级容易协调（2分）

（3）缺点：管理层次多增加了管理费用，信息沟通时间长，由于管理严密，容易影响下级的满意感和创造性（2分）

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

41．试述如何遵循绩效考核的原则。

方针、总原则的指导下，还要结合具体情况要求，在考核工作中遵循一些基本原则（2分（1）客观公正原则。所谓客观公正原则就是本着实事求是的态度，公平合理，真实准确地对被考察对象的工作绩效进行客观的测量和评价，不对任何单位或个人抱有成见。做到客观公正，还要进行科学的辩证分析，做到以下几个结合：静态与动态相结合；短期与长期相结合；主观努力程度与客观条件限制相结合；显性与隐性相结合。（2分）

（2）民主公开原则。首先，实行多渠道、多层次、多视角的考核，实行广泛的参与制，尊重组织成员参与管理的民主权利，提高组织成员参与程度。其次，将考核工作的各个环节置之不理于群众的监督之下。再次，在充份发挥民主的基础上，还应坚持民主与集中相结合（2分）

（3）严格认真的原则。只有严格认真才能掌握组织人员的真实情况。坚持严格认真原则必须做到：有严肃认真的考核态度，有明确严格的考核标准，有灵活多样的考核方法，有严格有效的考核制度。（2分）

（4）激励为主的原则。就绩效考核的目的来说，是通过对个人或集体的工作给予公正合理的评价和恰如其分的待遇，激发其积极性和热情，使之做出更大的成绩和贡献。因而，在绩效考核过程中，应贯彻激励为主的原则。（2分）

42．试述作为管理者如何正确认识和差别对待建设性冲突和对抗性冲突。

2分）（2）建设性冲突双方彼此乐意了解对方的观点；对抗性冲突双方不愿听取对方的观点与意见（2分）

（3）建设性冲突双方以争论问题为中心；对抗性冲突出问题争论转为人身攻击（2分）

（4）建设性冲突双方互相交换情况不断增加；对抗性冲突双方互相交换情况不断减少（2分）

（5）建设性冲突比较容易处理，对抗性冲突难以解决。但是，这两类性质不同的冲突不是绝对的，处理得当，对抗性冲突可以转化为建设性冲突；反之，如果建设性冲突处理不当，也会转化为对抗性冲突。对于领导者来说，要提倡建设性冲突，激发积极性，活跃创造力，推动生产效率的提高；并且控制、减少对抗性冲突（2分）

五、案例分析题(本大题15分)

43．案例：美国社会心理学家阿希给被试者看一张列有五种品质的表格(聪明、灵巧、勤奋、坚定、热情)，要求被试者想象一个具有这五种品质的人。被试者普遍把具有这五种品质的人想象为一个理想的友善的人。然后，他把这表格中的热情换为冷酷，再要求被试者根据这五种品质(聪明、灵巧、勤奋、坚定、冷酷)，再想想出一个适合的人。结果发现，被试者普遍推翻了原来的形象，而产生了一个完全不同的形象。结合案例资料，请回答：

(1)上述实验证明了何种心理效应?

(2)这种效应对我们的社会生活和工作有什么启迪意义?

知觉，由于这一品质或特征从观察者的角度看非常突出，从而掩盖了对这个人其它品质或特征的知觉（2分）这表明，热情、冷酷的品质起着晕轮作用，影响了对一个人的总体印象）（2分）

（2）晕轮效应的存在，往往是个体在掌握有关知觉信息很少的情况下就做出总体判断的结果，或是只从自己的偏好出发，带着个人偏见去衡量别人的结果（3分）要克服晕轮效应，必须在社会知觉过程中，坚持认识人与事的全面性、动态性和客观性（1分）①要在深入了解和全面观察、分析一个人的言行后，才对其作出评价（1分）；②要用发展的眼光看待人和事，切忌用静止的眼光和成见（1分）；③要以客购的标准评价人，不以自己的好恶为标准（1分）

（综合分析 2分）

2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

《管理心里学》试题及答案

(课程代码00163)

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学是（ A ）1-41

A．心理学B．普通心理学C．管理心理学D．工程心理学

2．“人贵有自知之明”是指人的个性心理特征中的（ D ）1-46

A．能力B．气质C．性格D．自我意识

3．所有认识活动的基础、门户与开端，最简单的认识过程是（ C ）1-42 A．聊天B．交往C．感觉D．沟通

4．英国空想社会主义者罗伯特·欧文(RobertOwen，1771—1858)被后人称为（ B ）2-64

A．科学管理之父B．人事管理之父C．组织管理之父D．经营管理之父

5．人际关系理论的创始人是（ B ）2-71

A．斯科特B．梅奥C．冯特D．闵斯特伯格

6．人对客观事物时间关系的反映，是一种以内脏机体感觉、听觉、视觉等为主的复杂的知觉过程。这是（ C ）3-83

A．形状知觉B．运动知觉C．时间知觉D．空间知觉

7．在知觉的过程中，人们不是孤立地反映客观事物的个别属性，而是反映事物的整体特性，这就是知觉的（ A ）3-84

A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性

8．俗话说“听其言，观其行，而知其人。”这就是说，我们认识一个人要根据他的言论和行为。这里所说的是社会知觉中的（ B ）3-86

A．自我知觉B．对他人的知觉C．角色知觉D．人际知觉

9．在社会生活中，人们由于他人的言行不一、表里不一，其真实意图被假象掩盖而受迷惑，对其产生错误认知的现象是社会知觉中的（ A ）3-95

A．线索偏差B．迷信心理C．情绪效应D．投射效应

10．以抽象思维能力为核心，包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合，大脑中的这种心理潜能是指（ A ）4-98

A．智力B．能力C．感觉D．知觉

11．按心智能力功能差异，卡特尔在1965年提出了液态智力和（ C ）4-100 A．特殊能力B．潜在能力C．晶态智力D．创造能力

12．不同的气质类型具有不同的行为特征，表现为直率、热情、精力旺盛、易冲动、心境变化剧烈、具有外倾性的气质类型是（ B ）4-110

A．粘液质B．胆汁质C．多血质D．抑郁质

13．能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力是（ B ）5-120

A．行为B．动机C．需要D．激励

14．根据组织对员工的期望贡献与给予员工的诱因，心理契约被分为四类。分别是投资不足

型、相互投入型、过度投资型和（ D ）6-143

A．弹性契约型B．平衡型C．适度投资型D．准交易契约型

15．在有效团队的发展过程当中，分享信息、积极进行一些需要妥协的决策等活动，发生在团队发展阶段的（ B ）7-154

A．初步形成阶段B．规范阶段C．适应阶段D．运行阶段

16．H同学在生活中能言善辩，但在大庭广众面前，却表现得很拘谨，不尽如人意。这种团体影响的行为效应是（ C ）7-157

A．社会助长效应B．社会标准化倾向

C．社会顾虑倾向D．社会惰化现象

17．在沟通过程中，对信息进行解释，将编码信息还原是（ D ）7-167

A．编码B．通道C．反馈D．译码

18．大学生小周毕业求职，有两个企业愿意为他提供岗位。这两个企业提供的都不是小周的理想职位，但是小周迫于家庭压力接受了其中一个。这种冲突形式是（ C ）7-202

A．双趋式冲突B．趋避式冲突C．双避式冲突D．多重趋避式冲突

19．社会组织复杂多样，军队属于的组织类型是（ D ）8-207

A．文化性组织B．经济性组织C．盈利性组织D．政治性组织

20．“解冻一变革一再冻结”的变革步骤属于（ B ）8-223

A．有计划变革的总模式B．勒温的变革模式

C．卡斯特的变革模式D．唐纳利的变革模式

21．“一损俱损，一荣俱荣”。这句话体现的组织功能是（ C ）8-208

A．整合功能B．协调功能C．维护利益功能D．实现目标功能

22．下列各种组织理论中，属于古典组织理论的是（ A ）8-208

A．官僚组织理论B．霍曼斯的组织理论

C．生命周期理论D．“交叠群体”组织理论

23．组织在长期的生存和发展中所形成的，为本组织所特有的，且为多数成员共同遵循与追求的目标、价值标准、基本信念和行为规范的总和是（ B ）9-228 A．组织制度B．组织文化C．组织形象D．组织责任

24．个人的心理与行为不知不觉地受团体中大多数人心理与行为的影响，而与多数人一致的倾向称为（ B ）7-164

A．心理强化B．从众行为C．认同心理D．心理定势

25．关于CIS的说法正确的是（ B ）9-239

A．CIS即企业视觉识别系统B．MI是CIS的精神所在

C．BI最具感染性D．VI属于企业文化的意识形态范畴

26．在实际的组织与企业管理中，强调创造条件、交互关系、关心推动员工成长、支持帮助员工克服困难的领导方式是（ C ）10-249

A．独裁专制型B．经济保健型C．支持帮助型D．协同合作型

27．19世纪中叶后，在社会化大生产时期出现的企业经营管理权与所有权分离的领导体制是（ D ）10-251

A．家长制领导B．专家集团领导

C．职业“软专家”领导D．经理制领导

28．领导者利用其自身的影响力鼓励追随者并做出重大组织变革的领导理论是（ D ）10-264

A．民主型领导理论B．交易型领导理论

C．变革型领导理论D．魅力型领导理论

29．根据费德勒的权变模型，在最不利和最有利的两种情况下，应采取的领导方式是（ A ）10-262

A．以任务为中心B．以人为中心C．以组织为中心D．以环境为中心

30．1937年勒温提出的领导类型模型中，把领导方式划分为三种类型，它们是（ C ）10-248

A．专制民主型、仁慈集权式和民主放任型领导风格

B．命令型、说服型和参与型领导风格

C．专制型、民主型和放任型领导风格

D．高度控制、中度控制与低度控制型领导风格

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31．个性心理特征是人的多种心理特性的一种独特的组合。从个性心理特征的角度来看个性

心理的差异表现在（ ABC ）1-46

A．能力B．气质C．性格

D．想象E．记忆

32．关于心理定势的表述，正确的有（ ABCE ）3-94

A．心理定势对社会知觉有积极作用

B．心理定势对社会知觉有消极作用

C．心理定势是对某一个人或某类人的刻板印象

D．心理定势不受以往经验模式影响

E．心理定势可能会使人们产生偏见

33．人类行为是由客观刺激通过内部的心理活动而引起的反应，其特点主要包括（ ABCDE ）5-119

A．自觉性与主动性B．因果性C．目的性

D．稳定性与可塑性E．个别差异性与共同性

34．情绪调节的基本过程包括（ ABCDE ）1-50

A．生理调节B．情绪体验的调节C．行为调节

D．认知调节E．和谐人际关系的调节

35．随着全球化和知识经济的发展，组织结构呈现的新趋势有（ BCDE ）8-217 A．高耸化B．团队化C．虚拟化

D．网络化E．边界模糊化

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

36．简述韦伯“理想组织机构模式”的主要管理理念。2-69

答：

（1）明确的职能分工；

（2）明确的等级制度、职位阶层；

（3）明确的法律与规章条例；

（4）不讲人情，排除感情干扰；

（5）组织职务按标准（专业训练与技术能力）选拔聘任，支薪用人；

（6）规范书面文件，处理业务；

（7）资源控制，提高效率。

37．简述人的性格及其特点。4-112

答：

一、人的性格的概念：

人的性格即指一个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的较稳定的有核心意义的个性心理特征。

二、性格的特点：

1、态度倾向性

2、社会制约性

3、稳定性

4、可塑性

38．简述团体决策中存在冒险迁移和保守倾向的原因。7-196

答：

（1）责任扩散的影响；

（2）受团体领导者的影响；

（3）团体中多数人的偏爱与从众心理的作用；

（4）受冒险和保守价值估计的影响。

39．简述组织形象的功能。9-237

答：

（1）规范与导向功能；

（2）凝聚与整合功能；

（3）激励功能；

（4）辐射功能。

40．简述合理的领导素质结构的构成。10-253

答：

（1）年龄结构，是指领导班子成员的平均年龄和年龄结构比例。

（2）知识结构，是指领导班子成员的知识构成状况，将具有不同文化程度和不同专业知识的领导者组成合理的立体结构。

（3）智能结构，将具备多种知识和不同智能的领导成员共同组成高素质、高水平、高效能的领导班子。

（4）心理结构，是指领导班子成员气质、性格、品行等个性特征。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

41．联系实际论述社会知觉中常见的归因偏差及归因偏差的克服。3-91

答：

一、常见的归因偏差：

1、基本归因错误；

2、认知性归因偏差；

3、动机性归因偏差；

4、其他归因偏差（性别的归因偏差、文化差异的归因偏差、人格差异的归因偏差）。

二、归因偏差的克服：

1、通过归因训练，掌握某种归因技能，形成积极的归因风格（即长期归因过程中形成的比较稳定的、积极有效的归因倾向）。通过归因训练，可以获得各种形式的归因反馈信息，可以有针对性地消除归因偏差。在归因训练时，对成员所做出的符合实际的、积极有效的归因应及时地给予强化，鼓励他们形成正确的归因风格。

2、要引导成员多进行个人倾向归因，克服总是外部归因的偏差，以提高他们的成就动机和对工作绩效产生积极影响的作用。并促使他们将其工作的成败归因于自己努力、能力等方面的原因，克服与矫正遇事总是抱怨客观条件不好，归因于运气太差、任务太难等不良的归因倾向。

3、要引导成员多从内在的、不稳定与可以控制的因素（努力）来归因，少从内部的、稳定的、不可控制的因素（能力）来归因，克服成员总是认为自己能力太低、自信心不足的偏差，提高他们的成就动机与自我效能感，增强他们的自信心和继续努力的行为，来改进工作与提高工作绩效。

4、通过观察学习的方法，即学习与观察其他成员正确归因、改进行为并取得成功的典型实例（包括文字、图片与影视材料等），使大家效仿与学习正确有效的归因方式与行为，也会收到好的效果。

42．联系实际论述领导者的影响力及提高领导者影响力的途径。10-246

答：

一、领导者的影响力：

1、影响力是一个人在与他人交往过程中，影响和改变他人心理和行为的能力。一个领导者是否具有强大而有效的影响力，主要取决于职务、地位、权力、自理、品格、知识、感情等因素。

2、领导者的影响力可以归纳为权力性影响力和非权力性影响力。

二、提高领导者影响力的途径：

1、提高非权力性影响力因素要注意：领导者要加强自我意识与品德修养，做到作风正派、品德高尚、关心他人、团结同事、秉公自律和清正廉洁;领导者要不断学习政治理论知识、专业知识、市场经济理论、现代信息和计算机知识，注意知识更新和扩大知识面，提高自己的科技、文化和知识素养；领导者要在实践中加强锻炼，提高自己的能力水平，包括抽象思维能力、决策能力、创造能力、专业技术与操作能力、社会交往能力、社会适应与管理能力等；要密切联系群众，注意高尚情操的培养，对员工要热情友好，不能居高自傲、态度生硬、以势压人。

2、正确使用权力性影响力要做到：在使用职权时，态度审慎，执法公正严明，不专制独裁和滥用权力；要秉公自律，为政清廉，赏不避仇，罚不避亲，不以权谋私；要善于用人和授权，大权集中，小权分散，不专权独断；要深人实际调查研究，亲自动手，具体指导，不当甩手掌柜；要虚心听取群众意见，接受组织和员工的监督。

3、通过各种活动形成良好的社会心理环境与和谐的组织气氛，增强权力性影响力和非权力性影响力的效能。提高影响力不仅仅是对领导者直接的要求，还包括被领导者的状态和环境因素。

4、遵循领导的法则，提高领导与管理艺术，发挥成功的领导影响力的作用。在人际关系上应注意如下几点：坚持个人平等，互敬互谅，尊重人格的原则；坚持公平、公正、公开的原则；建立完善的沟通网络，做到信息流畅；坚持积极激励，使员工奋发上进；坚持民主参与，相互领导的原则等。

五、案例分析题(本大题15分)

43．案例：李华在大学毕业后就进入某公司，从事公司的相关财务工作，在此岗位已有六年。李华至今还没有结婚，主要是不敢跟女友提婚，因为目前工作依旧，没有多大提高，收入仅能维持基本生活开销，无法承担更多的花销。且在这六年里，工作没有多大的突破，每天重复着同样的工作，他从心底已经深深厌倦这份工作，但迫于生计又不得不继续从事这份工作。李华的心理压力逐渐加大，在工作中经常感觉身心疲惫，对工作的热情低，缺乏工作兴趣。

根据上述案例回答：

(1)运用职业倦怠解释上述现象。6-146

答：

职业倦怠可以定义为个体因不能有效地缓解工作压力或妥善处理工作中的挫折所形成的一种情绪衰竭、人格解体（分离）、个人成就感下降、身心疲惫的综合症状。

(2)运用所学知识分析缓解职业倦怠与心理压力的方法。6-148

答：

（1）改变产生职业倦怠的应激源：管理者要给予员工更多的人本关怀，营造宽松的环境与和谐组织气氛，倡导良性的竞争，适度的工作压力，以及公平的激励措施等。

（2）提升自我效能感水平，改善自我的应激能力：通过培训提高员工的能力与技术水平，帮助他们提升认识自我与提高自我调控的能力与水平，寻找合适的应对倦怠与心理压力的方式。

（3）重视情商管理，建立EAP系统，开展员工帮助计划（即员工心理援助项目、全员心理管理活动）。

2012年1月高等教育自学考试全国统一命题考试

《管理心理学》试题及答案

课程代码：00163

第一部分选择题

一、单项选择题 (本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1．组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动，有效使用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源，实现组织目标的过程是（ A ）1-40

A．管理B．领导C．协调D．沟通

2．对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（ B ）1-60

A．观察法B．个案法C．调查法D．实验法

3．心理测验工具的可靠性或可信性程度称为（ A ）1-59

A．信度B．可靠度C．效度D．可信度

4．在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，其中自我实现人假设的代表人物是（ C ）2-77

A．韦伯B．梅奥C．马斯洛D．摩尔斯

5．法国著名管理学家亨利·法约尔认为所有工业企业中都存在六大类企业经营活动，其中他认为最重要的职能是（ C ）2-68

A．技术B．商业C．管理D．财务

6．从20世纪30年代开始，管理心理学随着社会生产力的发展应运而生，管理心理学产生萌芽的标志是（ A ）2-70

A．人际关系理论B．社会关系理论C．科学管理理论D．人本管理理论

7．事物的个别属性在人脑中的反映，它是最简单的心理现象，但它保证了机体与环境的信息平衡，是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。它是（ B ）3-80 A．知觉B．感觉C．印象D．归因

8．人们认为外交官应该情绪稳定，喜怒哀乐“不行于色”；演员应该“喜形于色”，这是（ D ）3-88

A．自我知觉B．首因效应C．人际知觉D．角色知觉

9．最近或最后获得的信息，对人的社会知觉的影响作用更鲜明、更大，这指的是（ B ）3-93

A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．心理定势现象

10．关于能力结构有多种不同的学说，智力多元论学说代表人物是（ D ）4-100 A．斯皮尔曼B．塞斯登C．基尔福特D．加德纳

11．心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论，即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大，呈常态曲线分布：临界状态的IQ分布在（ B ）4-101

自考试题-管理心理学简答题

管理心理学简答题简答1： 1.简述学习管理心理学的意义。答：（1）有助于管理者树立以“人”为中心的管理理念；（2）有助于物质奖励与精神奖励的统一；（3）有理于提高劳动生产率；（4）有助于加强政治思想教育工作。 2.简述态度的特性。答：对象性、社会性、个体性、内隐性、稳定性、系统性。 3.简述非正式群体的特征。答：（1）规模小，并且一般不带政治色彩；（2）群体以某种共同利益、观点和爱好为基础，以感情为纽带；群体内部压力大，成员的从众行为明显；（3）群体内推选最有威信的人当首领，群体有较强的力和行为的一致性。（4）群体内有一套见效快和不成文的惩罚制度和手段，并且有较强的自卫性和排外性。（5）群体的成员之间有一条比较灵敏的信息传递渠道。 4.人际关系的发生、发展，有其自身客观存在的规律，简述其中主要的规律。答：（1）吸引接近规律；（2）超同离异规律；（3）互需互酬规律；（4）交往深化规律；（5）交互中和规律。 5.道格式发展分为哪六个阶段。答：（1）实验研讨阶段；（2）小组建设和开发；(3）小组间关系的建设和开发；

（4）制订理想的战略模式；（5）模式的贯彻；（6）系统评价。 6.简述X理论的基本观点。答：（1）多数人天生是懒惰的，他们都尽可能逃避工作；（2）多数人都没有雄心大志，不愿负任何责任，而心甘情愿受别人的指导；（3）多数人的个人目标都是与组织的目标相矛盾的，必须用强制、惩罚的办法，才能迫使他们为达到组织的目标而工作；（4）多数人干工作都是为了满足基本的生理需要和安全需要，因此，只有金钱和地位才能鼓励他们努力工作。（5）人大致可以分为两类，多数人都是符合于上述设想的人，另一类是能够自己鼓励自己，能够克制感情冲动的人，这些人应负起管理的责任。 7.简述常见的归因偏差。答：（1）观察者与行为者的归因偏差；（2）涉及个人利益的归因偏差；（3）对自然现象作拟人化归因的偏差。 8.概述起来说，一般认为小型群体应具备哪些特点。答：（1）人数不多；（2）群体成员之间有直接的个人交往和接触；（3）群体的成员，由共同的活动结合在一起；（4）群体的成员之间能产生感情上的相互关系；（5）他们的行为受群体中形成的规范调节。 9.简述参照测量法的具体步骤。答：（1）研究者要求群体成员进行相互评价；2）为每个成员准备一个大信封，将其他人员对他所作的全部评价集中大信封内；3）让各成员知道别人是如何评价的，但不允许个人看

全国2006年4月自考国际私法试题与答案

全国2006年4月高等教育自学考试国际私法试题及答案课程代码：0249 一、单项选择题 1、在下列国际条约中采纳了反致制度的是（B） A．华沙公约 B.关于死者遗产继承的准据法公约 C.联合国国际货物和销售公约实体法公约 D.保护文学艺术作品伯尔尼公约 2、最早提出“意思自治原则”的是（C） A.萨维尼 B.巴尔特 C.杜摩兰 D.戴西 3、根据1961年《遗嘱处分方式法律冲突公约》第1条规定：不动产遗嘱的有效方式必须符合（A） A.财产所在地法 B.法院地法 C.遗嘱人立遗嘱地法 D.遗嘱人立遗嘱时或死亡时本国法或住所地法 4、《保护文学作品的伯尔尼公约》规定对一般作品的经济权利最低保护期是作者有生之年加死后（C） A.25年 B.30年 C.50年 D.55年 5、国际私法要解决的法律冲突，主要是指（A） A.法律的国际冲突 B.法律的区际冲突 C.法律的人际冲突 D.法律的时际冲突 6、英国的既得权说的创立者是（C） A.戚希尔 B.诺思 C.戴西 D.莫里斯 7、租船合同当事人在合同中未选择法律时，法院或仲裁机构多按国际私法规则而适用旗国法或（A） A.合同缔结地法 B.合同执行地法 C.法院地法 D.租船人营业地法 8、《联合国国际货物销售合同公约》对我国生效的日期是(D) A.1980年1月1日 B.1981年1月1日 C.1987年1月1日 D.1988年1月1日 9、我国在批准加入海牙《域外送达公约》的决定中，指定的中央机关是指（C） A.公安部 B.外交部 C.司法部 D.最高人民法院 10、在监护问题上，首先从管辖权入手的，即如果其法院对某一涉及监护的案件有管辖权，它便只适用本国法的国家是（C） A.日本 B.泰国 C.英国 D.韩国 11、对于国际私法的性质问题，正确的观点是（B） A.它既是国内法，也是国际法 B.它主要是国内法，但也有国际法的因素 C.它主要是各国的国内法 D.它已发展成了国际法 12、对于涉外工程承包合同，如当事人未选择合同所适用的，一般情况下应适用（A）

全国自考管理心理学模拟试卷.docx

2011年全国自考管理心理学模拟试卷一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. “规范分析法”的提出者是() A. 阿吉里斯 B. 谢里夫 C. 皮尔尼克 D. 阿希答案：C 2. 将绩效考核分为定性考核和定量考核，其依据是() A. 考核的主体 B. 考核的性质 C. 考核内容 D. 考核的形式答案：B 3. 知觉对象的组合原则不包括() A. 锻炼原则 B. 接近原则 C. 相似原则 D. 闭锁原则答案：A 4. 亚当·斯密的代表作是() A. 《国富论》 B. 《政治经济学和赋税原理》 C. 《机器与制造业的经济学》 D. 《科学管理原理》答案：A 5. 将巴甫洛夫的经典条件反射理论应用于态度研究的心理学家是() A. 凯尔曼 B. 英斯科 C. 弗鲁姆 D. 班杜拉答案：C 6. 下列选项中，属于互益组织的有() A. 银行 B. 学校 C. 研究机构 D. 政党答案：D 7. 在组织变革与发展中如果涉及重新建构组织以及组织所处环境的观念，这种变革属于() A. 渐进式变革 B. 激进式变革 C. 平缓式变革 D. 跳跃式变革

答案：B 8. 值得我们借鉴的西方组织文化理论和实践不包括() A. 以事为中心的思想 B. 顾客至上的理念 C. 追求卓越的价值观 D. 主动合作的团队精神答案：A 9. 第一次把工业中的人际关系提到首位的是() A. 心理技术学 B. 群体动力理论 C. 霍桑实验 D. 需要层次理论答案：C 10. 与人们顺利完成工作和胜任工作相关的心理特征是() A. 性格 B. 气质 C. 需要 D. 能力答案：D 11. 在组织中，既自私，又富有攻击性的人，其价值观属于() A. 反应型 B. 宗法型 C. 自我中心型 D. 坚持己见型答案：C 12. 奖励应当达到“雪中送炭”的效果，体现了强化的() A. 奖励与惩罚相结合原则 B. 以奖为主，以罚为辅原则 C. 及时强化原则 D. 奖人所需原则答案：D 13. 在企业中对员工每天的生产成绩、出勤状况、安全生产等进行记录，这属于() A. 定期考核 B. 临时考核 C. 口头考核 D. 日常考核答案：D 14. 在沟通过程中，发送信息的主体称为() A. 通道 B. 接受者 C. 编码 D. 信息源答案：D 15. 认为领导是天生的领导理论是()

自考管理心理学必过秘籍

管理心理学（00163）必过秘籍 1.在管理的职能中，对组织实际工作与运行活动状态偏离预定计划于目标时的监督，纠正与调整是指（A）1-40 A．控制职能 B.计划职能 C．协调职能 D.组织职能管理是组织中的管理者通过计划，组织，指挥，控制，激励等职能来协调他人的活动，有效使用人力，物力，财力，信息，工具，科技等各种资源，实现组织目标的过程。管理的职能： 1.管理的具体职能： 1.计划 2.组织 3.指挥 4.控制 5.协调 2.管理的现代职能： 1.信息 2.决策

3.激励 4.研究，发展与开拓创新管理的目的：是充分利用企业的一切资源，完成企业的各项目标与任务，取得最好的效率与效益，并维持企业，组织和成员持续，稳定的发展。 2.因其对工业心理学创立所起的作用，被后人誉为“工业心理学之父”的是（D）1-54 A．斯科特 B.梅奥 C.冯特 D.闵斯特伯格闵斯特伯格因其对工业心理学创立所起的作用，被后人誉为“工业心理学之父” 最早进行心理学技术学研究的是冯特的学生闵斯特伯格。霍桑实验的的步骤： 1.第一阶段是1924-1927年进行的工作物理环境实验，这是霍桑实验的先导 2.第二阶段是1927-1932年进行的职工福利措施实验 3.第三阶段是1928-1930年进行的态度和意见调查 4.第四阶段是1930-1932年进行的团体行为的观察研究系统管理学派认为企业的子系统包括： 1.信息处理系统

2.传感系统 3.决策系统 4.加工系统 5.控制系统厄威克八项原则的内容： 1.目标原则 2.相符原则 3.职责原则 4.组织阶层原则 5.控制广度原则 6.专业化原则 7.协调原则 8.明确性原则 3.管理心理学的具体研究方法主要包括实验法、问卷法、测验法、个案研究法和（C）1-59 A．数理分析法 B.逻辑判断法 C．观察法 D.经济分析法

全国自考国际私法历年真题

2015 年1O 月高等教育自学考试全国统一命题考试国际私法试卷 (课程代码00249) 本试卷共6 页，满分l00 分，考试时间l50 分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30 小题，每小题l 分。共30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．关于“不动产的所有权适用不动产所在地法律”的性质，下列选项中哪一项是正确的? A．关于外国人的民事法律地位的规范B．冲突规范 C．统一实体规范D．国际民事诉讼程序规范 2．德国学者萨维尼提出的国际私法学说是 A．既得权说B．法律关系本座说 C. 法则区别说D．本地法说 3．根据我国法律规定，在涉外民商事案件中，适用经常住所地法律，自然人有经常居所地不明的，适用何种法律? A．其现在居所地B．与其有最密切联系的住所 C. 其原始住所D．其国籍国的住所 4．国际私法上对外国法人的承认是指 A．认可外国法人为内国法人 B．认可外国法人在内国从事的民事活动 C．认可外国法人在内国有财产豁免权 D．认可外国法人在内国有权从事反对其政府的活动 5．“动产继承适用被继承人住所地法”，这条冲突规范中的“住所地”在国际私法上称作A．范围B．准据法C．指定原因D．连结点 6．“亲子间的法德关系，依父之本国法；如元父时，依母之本国法”这一冲突规范是 A. 单边冲突规范B．双边冲突规范 C．无条件的选择性冲突规范D．有条件的选择性冲突规范 7．涉外民事诉讼法律关系的诉讼时效，依照我国有关规定和司法解释，依何种方式确定? A．原告住所地法 B．被告住所地法 C. 法院地法 D．冲突规范确定的民事法律关系的准据法 8．对于识别，下列说法正确的是 A. 识别是解决援用哪一个冲突规范的前提国际私法试卷第2 页共9页 B．识别主要是一种限制外国法适用的手段 C．识别主要在确定法院管辖权时进行 D．如果两国制订相同的冲突规则，就不会产生识别冲突

自考试题管理心理学.docx

简答1： 1. 简述学习管理心理学的意义。答：（1）有助于管理者树立以“人”为中心的管理理念；（2）有助于物质奖励与精神奖励的统一；（3）有理于提高劳动生产率；（4）有助于加强政治思想教育工作。 2. 简述态度的特性。答：对象性、社会性、个体性、内隐性、稳定性、系统性。 3. 简述非正式群体的特征。答：（1）规模小，并且一般不带政治色彩；（2）群体以某种共同利益、观点和爱好为基础，以感情为纽带；群体内部压力大，成员的从众行为明显；（3）群体内推选最有威信的人当首领，群体有较强的力和行为的一致性。（4）群体内有一套见效快和不成文的惩罚制度和手段，并且有较强的自卫性和排外性。（5）群体的成员之间有一条比较灵敏的信息传递渠道。 4. 人际关系的发生、发展，有其自身客观存在的规律，简述其中主要的规律。答：（1）吸引接近规律；（2）超同离异规律；（3）互需互酬规律；（4）交往深化规律；（5）交互中和规律。 5. 道格式发展分为哪六个阶段。答：（1）实验研讨阶段；（2）小组建设和开发；（3）小组间关系的建设和开发；（4）制订理想的战略模式；（5）模式的贯彻；（6）系统评价。 6. 简述X理论的基本观点。答：（1）多数人天生是懒惰的，他们都尽可能逃避工作；（2）多数人都没有雄心大志，不愿负任何责任，而心甘情愿受别人的指导；（3）多数人的个人目标都是与组织的目标相矛盾的，必须用强制、惩罚的办法，才能迫使他们为达到组织的目标而工作；（4）多数人干工作都是为了满足基本的生理需要和安全需要，因此，只有金钱和地位才能鼓励他们努力工作。（5）人大致可以分为两类，多数人都是符合于上述设想的人，另一类是能够自己鼓励自己，能够克制感情冲动的人，这些人应负起管理的责任。 7. 简述常见的归因偏差。答：（1）观察者与行为者的归因偏差；（2）涉及个人利益的归因偏差；

往年全国自考管理心理学真题

往年全国自考管理心理学真题一、单选题 2.研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学是（）。 A.心理学 B.普通心理学 C.管理心理学 D.工程心理学 3.由于出乎意料的紧张而又危险的情景所引起的超强的情绪状态被称为（）。 A.心境 B.心态 C.激情 D.应激 4.社会系统学派的代表人物是（）。 A.德鲁克 B.勒温 C.韦伯 D.巴纳德 5.在概括泰勒、法约尔和韦伯等的管理原则基础上,得出了认为适用于一切组织的八项原则的人是（）。 A.古利克 B.梅奥 C.马斯洛 D.厄威克 8.在人际知觉中形成的以点概面或以偏概全的主观印象,被称为社会知觉中的（）。 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.心理定势现象 7.主体对社会环境中有关个人、团体和组织特性的知觉是指（）。 A.社会知觉 B.心理知觉

D.角色知觉 9.心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论：人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大,呈常态曲线分布：约占全部人口的80%左右的IQ在（）。 A.70以下 B.70?79 C.80?120 D.120以上 10.受人的高级神经活动类型的制约与影响,典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征是心理学中所指的（）。 A.气质 B.感觉 C.情绪 D.能力 12.能力结构有多种不同的学说,能力二因素学说的代表人物是（）。 A.斯皮尔曼 B.塞斯登 C.基尔福特 D.加德纳 14.在1943年,首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是（）。 A.德鲁克 B.马斯洛 C.弗洛姆 D.波特尔 15.麦克莱兰提出的激励理论是（）。 A.需要层次论 B.成就需要理论 C.期望理论 D.双因素理论 17.影响团体凝聚力的因素较多,“文人相轻”现象显示的影响因素是（）。 A.团体的风气 B.团体的同质性

(整理)年10月全国自考《管理心理学》试题.

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷（课程代码00163）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分．共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．研究对象是人与机器的关系，更确切地说，是研究人与机器、环境相互作用过程中人的心理活动规律的学科是【】 A．普通心理学 B. 社会心理学 C. 管理心理学 D．工程心理学 2．通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法是【】八实验法 B. 调查法 C. 测验法 D．个案法 3．西方管理理论发展的第一阶段是【】 A．古典管理理论 B. 早期管理理论 C．传统管理理论 D．科学管理理论 4．人们对客观事物的一种态度的体验，是对事物好恶的一种倾向被称为【】 A．价值观 B. 情感 C. 审美观 D．兴趣 5．一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征的总和是【】 A. 气质 B. 性格 C. 个性 D．人生观 6．在一般的工作安排和人员优化组合时，必须要注意的气质要求是【】 A．发展性 B. 绝对性 C. 顺应性 D．互补性 7．几个对象共同包围着一个空间，容易被感知为一个整体。这反映的知觉对象的组合原则是【】 A．连续原则 B. 接近原则 C. 相似原则 D．闭锁原则 8．人们谈到教授，总认为是文质彬彬、白发苍苍；一说到工人，总想到身强力壮、性格豪爽的形象。这反映的社会知觉效应是【】 A．近因效应 B．优先效应 C．定型效应 D．晕轮效应 9．个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法是【】 A．态度 B．价值观 C．人生观 D．世界观 10．态度的基础是【】 A．情感 B．评价 C．认知 D．意向 11．属于内容型激励理论的是【】 A．亚当斯的公平理论 B. 马斯洛的需要层次论 C．斯金纳的强化理论 D．弗鲁姆的期望理论 12．表示弗鲁姆的期望理论的公式是【】 A．激励程度=期望值×效价 &效价=期望值×激励程度 C．期望值=激励程度×效价 D．激励程度=期望值×效果 13．根据挫折理论，“自我安慰”行为属于【】 A．妥协性行为 B．退化性行为

自考国际私法(00249)试题及答案解析

2015年1O月高等教育自学考试全国统一命题考试国际私法试卷 (课程代码 00249) 本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分。共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．关于“不动产的所有权适用不动产所在地法律”的性质，下列选项中哪一项是正确的? A．关于外国人的民事法律地位的规范 B．冲突规范 C．统一实体规范 D．国际民事诉讼程序规范 2．德国学者萨维尼提出的国际私法学说是 A．既得权说 B．法律关系本座说 C. 法则区别说 D．本地法说 3．根据我国法律规定，在涉外民商事案件中，适用经常住所地法律，自然人有经常居所地不明的，适用何种法律? A．其现在居所地 B．与其有最密切联自考单科包过qq: 18606240系的住所 C. 其原始住所 D．其国籍国的住所 4．国际私法上对外国法人的承认是指 A．认可外国法人为内国法人 B．认可外国法人在内国从事的民事活动 C．认可外国法人在内国有财产豁免权 D．认可外国法人在内国有权从事反对其政府的活动 5．“动产继承适用被继承人住所地法”，这条冲突规范中的“住所地”在国际私法上称作A．范围 B．准据法 C．指定原因 D．连结点 6．“亲子间的法德关系，依父之本国法；如元父时，依母之本国法”这一冲突规范是 A. 单边冲突规范 B．双边冲突规范 C．无条件的选择性冲突规范 D．有条件的选择性冲突规范 7．涉外民事诉讼法律关系的诉讼时效，依照我国有关规定和司法解释，依何种方式确定? A．原告住所地法 B．被告住所地法 C. 法院地法

管理心理学历年真题及答案2018年4月_1

管理心理学历年真题及答案 2018 年4 月 1、2004 年，我国提出的基本国策是( ) A、依法治国 B、和谐社会 C、以人为本 D、计划生育试题答案：[['C']] 试题解析： 2004 年，我国提出的基本国策是以人为本。 2、研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律，用科学的方法改进管理工作，并通过改善环境条件，协调人际关系，满足职工需要，充分调动人的积极性、主动性、创造性，来提高管理效率和促进组织发展的学科是( ) A、社会心理学 B、普通心理学 C、管理心理学 D、工程心理学试题答案：[['C']] 试题解析：

研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律，用科学的方法改进管理工作，并通过改善环境条件，协调人际关系，满足职工需要，充分调动人的积极性、主动性、创造性，来提高管理效率和促进组织发展的学科是管理心理学。 3、心理测验的有效性与准确性是指( ) A、信度 B、可靠度 C、效度 D、可信度试题答案：[['C']] 试题解析：心理测验的有效性与准确性是指效度。 4、英国经济学家亚当·斯密在 1776 年发表了论述组织和社会将从劳动分工(亦称工作专门化)中获得经济优势的著名著作是( ) A、《国富论》 B、《机器与制造业的经济学》 C、《计件工资制》 D、《科学管理原理》试题答案：[['A']] 试题解析：

英国经济学家亚当·斯密在 1776 年发表了论述组织和社会将从劳动分工(亦称工作专门化)中获得经济优势的著名著作是《国富论》。 5、在古典管理理论的三巨头中，因其在组织理论领域的突出贡献，被后世称为“组织理论之父”的是( ) A、泰勒 B、法约尔 C、韦伯 D、卡斯特试题答案：[['C']] 试题解析：在古典管理理论的三巨头中，因其在组织理论领域的突出贡献，被后世称为“组织理论之父”的是韦伯。 6、在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，自我实现人假设的代表人物是( ) A、韦伯 B、梅奥 C、马斯洛 D、摩尔斯试题答案：[['C']] 试题解析：

自考管理心理学复习资料

第一章管理心理学绪论一、管理的概念P40（1201 单选）（1504 单选）组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动，有效使用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源，实现组织目标的过程。二、法约尔提出了管理的5个职能P40 1) 计划: 法约尔认为它是管理的首要职能。即制定目标并确定达成这些目标所必需的行动手段、方法与策略。（1210单选） 2) 组织：通过特定的组织机构与组织形式、组织管理原则和方法，完成组织活动任务的过程。（1301 单选） 3) 指挥: 即上级对下级的指导、监督和激励。 4) 控制：对组织的实际工作与运行活动状态偏离预定计划与目标时的监督、纠正与调整。（1310单选）（1504 单选） 5) 协调: 即对组织机构和组织成员之间的行为活动进行有效协作与调整。三、企业管理过程主要包括两个系统：P41(1404单选) 1) 社会技术系统 2) 社会心理系统四、心理学的概念P41（1110单选）心理学是研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学。五、心理过程包括:P42—45 （1404多选） 1. 认识过程感觉：所有认识活动的基础、门户与开端，是最简单的认识过程。（1110单选）（1410单选）知觉记忆思维想象 2. 情绪与情感过程 (1) 基本情绪 (2) 情绪状态（1301单选）心境:一种使人的所有情绪体验都染上某种色彩的、较持久而又微弱的情绪状态。激情: 一种强烈而短促的情绪状态。应激: 出乎意料的紧张而又危险的情景所引起的超强的情绪状态。（1404单选） (3) 高级社会性情感道德感美感理智感：人对认识活动的成就进行评价时产生的态度体验。人的理智感大体有以下几种：(1310多选) 好奇心和新异感喜悦感怀疑与惊讶情感不安情感自信与确信不疑情感 3. 意志过程:指意识对行为的积极能动的调节作用。（1504 单选）人的意志行动的特征（1210 简答） (1) 意志行动是人特有的自觉确定目的的行动。 (2) 意志行动主要体现在人的意识对活动的调节支配过程，使人的行动能按自觉的目的去能动地认识世界和改造世界。 (3) 克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征 (4) 意志行动是以随意动作为基础，它是和自动化的习惯动作既有联系又相区别的行动。六、个性心理特征P46 （1110单选多选）个性心理特征是人的多种心理特征的一种独特的组合。从个性心理特征的角度来看，个性心理的差异表现在能力、气质和性格上。 1) 人顺利地完成一定活动所具备的稳定的个性心理特征称为能力。 2) 气质是受人的高级神经活动类型的制约与影响，典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征。 3) 一个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的、较稳定的，有核心意义的个性心理特征是性格。 4) 自我（自我意识）：个人对自己自觉的认知系统。七、人本管理的主要内容P47 （1410简答） 1) 管理应以尊重人、关心人、关爱人与人的生命、改善与提高人的生活工作质量为出发点 2) 管理应强调弘扬人性、给人以尊严，尊重人的人格，维护人的健康与和谐生存、发展的权力，发挥人的主体作用与主观能动性作用; 3) 管理要提倡开发人的潜能、创造与体现人的价值、达到自我实现的目标;

全国2018年4月自考考试国际私法试卷(真题+解析)

全国2018年4月自考考试国际私法试卷（真题+解析） (课程代码00249) 第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的．请将其选出。 1．下列哪一位学者把有关公共秩序的强行法分为“国内公共秩序法”和“国际公共秩序法”?( C ) A．萨维尼 B．斯托雷 C．布鲁歇 D．巴托鲁斯 2．率先采用国籍作为确定属人法的连接点的是( C ) A．1971年《美国第二次冲突法重述》 B．1978年《奥地利联邦国际私法法规》 C．1804年法国民法典 D．1896年《德国民法施行法》 3．下列关于识别的说法中，不正确的是( B ) A．识别是解决援用哪一冲突规范的前提 B．识别的主要目的是限制外国法的适用 C．识别的依据有法院地说、准据法说、分析法学及比较法学说等 D．识别还包括对冲突规范的解释 4．《保护工业产权巴黎公约》第2条规定：“本联盟任何国家的国民，在保护工业产权方面，在本联盟所有其他国家内应享有各该法律现在授予或今后可能授予各该国国民的各种利益。”是一条( C ) A．最惠国待遇制度的规定 B．互惠待遇制度的规定

C.国民待遇制度的规定 D．非歧视待遇制度的规定 5．在中国历史上，下列哪一期间外国人在中国的民事法律地位处于特权时期? ( C ) A．从西汉到明末 B．从明末倭寇及葡萄牙、荷兰的入侵至鸦片战争 C．从鸦片战争至新中国成立 D．从新中国成立至今 6．巴托鲁斯是以下哪种学说的代表人物? ( D ) A．国际礼让说 B．关系本座说 C．既得权说 D．法则区别说 7．关于婚姻形式要件的法律适用，下列哪一选项是错误的? ( C ) A．适用婚姻举行地法 B.适用当事人本国法 C．适用当事人意思自治原则 D．选择适用属人法和行为地法 8．当事人具有的两个或两个以上的国籍均为外国国籍时，在确定其本国法时，各国可能的做法不包括( C ) A．以当事人最后取得的国籍优先 B．以当事人住所或惯常居所所在地国国籍优先 C．以当事人最先取得的国籍优先 D.以与当事人有密切联系的国籍优先 9．就国际私法的立法名称来说，l3本称之为( C ) A．民法施行法 B．冲突法 C．法例 D．涉外民事法律适用法 10．属于属人连接点的是( A ) A．住所 B．动产所在地 C．婚姻举行地 D．合同履行地

自考管理心理学复习笔记

自考管理心理学复习笔记第一章管理心理学概述第一节管理心理学的研究对象与内容一、管理心理学研究对象：人的心理现象及期规律。二、管理心理学的研究内容： 1、个体心理：处在组织管理过程中的个人的心理活动。 2、群体心理：是群体成员之间相互作用相互影响下形成的心理活动。 3、组织心理：组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象。三、管理心理学与相关学科的关系。 1、管理心理学与普通心理学。普通心理学：研究人的心理活动的一般规律的科学。研究范围包括：人的心理过程和个性。管理心理学与普通心理学的联系与区别。 ①管理心理学要运用普通心理学提示的人的心理活动的一般规律，并使之在管理活动中具体化，了解人的心理活动规律是管理的一个重要方面。普通心理学中关于心理过程和个性的知识都会在管理中发挥作用。 ②普通心理学与管理心理学的关系是基础理论与具体应用的关系，管理心理学以普通心理学为基础，并在此基础上研究管理过程中人的心理活动的特殊规律。 2、管理心理学与工程心理学的联系与区别 ①管理包括两部分内容：物和人。 ②工程心理学研究的对象是人与机器的关系，是研究人与机器、环境相互作用过程中人的心理活动规律。管理心理学研究的对象是人与人的关系，是研究管理者与被管理者相互作用过程中人的心理活动的规律。 ③工程心理学和管理心理学的研究对象都涉及到人的心理问题。从工程心理学的发展方向来看，必然涉及管理心理学的研究，管理心理学也需要工程心理学的研究内容和成果予以丰富和补充。 3、管理心理学与社会心理学的联系与区别

要包括： 1、个人心理活动对群体心理活动的影响 2、群体心理活动对个人心理活动的影响 3、个人与个人之间心理活动的相互作用、相互影响 4、群体与群体之间心理活动的相互作用、相互影响这些内容在企业管理领域中的具体化也就是管理心理学的研究内容。社会心理学的知识在企事业管理中的运用也就是管理心理学的基本内容。 4、管理心理学与组织行为学的联系与区别管理心理学侧重研究组织管理过程中的心理因素，而组织行为学侧重研究组织管理过程中的行为因素。由于在实践过程中人的心理因素与行为因素是统一的，因此管理心理学与组织行为学研究的内容存在重复交叉的现象。第二节管理心理学和产生和发展一、管理心理学形成的理论准备： 1、心理技术学：（斯腾）研究的基本方向是解决人适应机器的问题。 2、霍桑实验：（梅奥）开始于1924年他提出的理论被称为“人群关系”美国心理学界则公认他是工业社会心理学的创始人。 3、群体动力理论：（勒温）理论被称为“场”理论。他认为，人的心理、人的行为决定于内在需要和周围环境的相互作用。 ^4、需要层次理论：（马斯洛）他认为，人的需要可分为五类：生理、安全、社交、尊重和自我实现的需要。这些需要从低向高发展，形成金字塔形的层次。二、管理心理学的产生和发展 1、管理心理学在美国一一产生与发展： 1958年，美国斯坦福大学教授黎维特出版了《管理心理学》。美国是管理心理学的发源地，也是当前世界上管理心理学研究比较发达的国家。 2、管理心理学在中国 1979年以后，我国管理心理学才逐渐得到发展。第三节管理心理学的研究原则和方法

《管理心理学》课程考试试题及答案

成人高等教育201 年第学期《管理心理学》课程考试试题姓名年级层次专业学号一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1、管理心理学的研究内容包括( )、群体心理与组织心理三个方面。 A.组织文化 B.领导心理 C.激励心理 D.个体心理 2、1927年到1932年，以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者，在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为( )。 A.电器实验 B.梅奥实验 C.霍桑实验 D.系列实验 3、按古希腊医生希波克拉特的气质类型理论，最不适宜做会计的是（）类型人。 A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质 4、人类行为目标的激励作用主要体现在（）方面。 A动机 B 活动目的 C 目的与动机的区别D目标选拔的标准 5、按照沟通的方法不同，可以分为（）。 A正式沟通和非正式沟通B单向沟通和双向沟通C口头沟通和书面沟通D言语沟通和非言语沟通 6、人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。 A交往关系大小B人际交往需要不同 C 交往双方的相互关系状况D交往动机 7、领导者的任职素质是指领导者应具备的基本品质和条件，总的来说就是对某个领导岗位的德才要求，下列不属于才的方面的是（）。 A政治思想作风品质B基本的知识素养C良好的人际关系D身体素质 8、考察领导干部的方法很多，（）是指那些对组织目标产生重大积极或消极影响的行为。 A 情境模拟法 B 360度测评法 C 关键事件法 D 目标考核法 9、关于团体对个人的影响中，（）是指个人在大众面前由于心理不自在，其行为表现拘谨，反应效果下降的现象。 A从众行为倾向B社会标准化倾向C社会顾虑倾向D社会助长作用 10、（）的心理特点是“喜欢支配别人，自信而精力旺盛，有冒险精神”。 A社交型B传统型C企业型D艺术型二、填空题（每空1分，共10分） 1 及标志着管理心理学的正式诞生。 2 管理心理学是一门研究过程中的科学。 3 双因素理论是心理学家______提出的，这两个因素是_______和_______。 4 提出了“经济人”的假设及理论，被誉为。三、判断题（请在各题中作出正确与错误的判断，若正确请在题后的括号内打上“√”，若错误则打上“×”。每小题1分，共15分） 1、管理心理学是自然性和社会性交叉以自然性为主的一门带理论性的应用心理学。（） 2、知觉的恒常性消失，人对事物的认识就会失去确定性。（） 3、对角色行为标准的不同认知会影响一个人在社会上采取不同的角色行为。（） 4、能力和知识技能只有区别而不会有联系。（） 5、气质是以活动目的和内容为转移的心理活动的典型的、稳定的动力特征。（） 6、在一般情况下，态度的三种成分是协调一致的。（）

管理心理学自考历年真题

管理心理学自考历年真题集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷（课程代码 00163）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分．共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．研究对象是人与机器的关系，更确切地说，是研究人与机器、环境相互作用过程中人的心理活动规律的学科是【】 A．普通心理学 B. 社会心理学 C. 管理心理学 D．工程心理学 2．通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法是【】八实验法 B. 调查法 C. 测验法 D．个案法 3．西方管理理论发展的第一阶段是【】 A．古典管理理论 B. 早期管理理论 C．传统管理理论 D．科学管理理论 4．人们对客观事物的一种态度的体验，是对事物好恶的一种倾向被称为【】 A．价值观 B. 情感 C. 审美观 D．兴趣 5．一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征的总和是【】 A. 气质 B. 性格 C. 个性 D．人生观 6．在一般的工作安排和人员优化组合时，必须要注意的气质要求是【】 A．发展性 B. 绝对性 C. 顺应性 D．互补性 7．几个对象共同包围着一个空间，容易被感知为一个整体。这反映的知觉对象的组合原则是【】 A．连续原则 B. 接近原则 C. 相似原则 D．闭锁原则 8．人们谈到教授，总认为是文质彬彬、白发苍苍；一说到工人，总想到身强力壮、性格豪爽的形象。这反映的社会知觉效应是【】 A．近因效应 B．优先效应 C．定型效应 D．晕轮效应 9．个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法是【】 A．态度 B．价值观 C．人生观 D．世界观 10．态度的基础是【】 A．情感 B．评价 C．认知 D．意向 11．属于内容型激励理论的是【】 A．亚当斯的公平理论 B. 马斯洛的需要层次论 C．斯金纳的强化理论 D．弗鲁姆的期望理论 12．表示弗鲁姆的期望理论的公式是【】 A．激励程度=期望值×效价 &效价=期望值×激励程度 C．期望值=激励程度×效价 D．激励程度=期望值×效果 13．根据挫折理论，“自我安慰”行为属于【】 A．妥协性行为 B．退化性行为

全国2001年4月自考国际私法试题(有答案)

2001年4月全国高等教育自学考试国际私法试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1、对于国际私法的性质问题，在我国占主导地位的观点认为国际私法（） A、既是国际法，也是国内法 B、主要是国内法，也有国际法因素 C、是国际法 D、是国内法 2、自法则区别说产生以来，最早以当事人的本国法作为属人法的是（） A、1756年《巴伐利亚法典》 B、1794年《普鲁士法典》 C、1804年《法国民法典》 D、1900年《德国民法典》 3、在我国，自西汉到明末，对外国人基本上采取（） A、特权制度 B、排外制度 C、平等待遇制度 D、全理待遇制度 4、“婚姻之权利，依当事人各该本国法”，这是一条（） A、单边冲突规范 B、双边冲突规范 C、重叠性冲突规范 D、选择性冲突规范 5、最早提出识别问题的是（） A、胡伯和巴丁 B、卡恩和里斯 C、胡伯和里斯 D、卡恩和巴丁 6、自1878年福果案后，法国判例确定了（） A、反致制度 B、识别制度 C、公共秩序制度 D、先决问题制度 7、在国际私法中被称为“安全阀”制度的是（） A、反致制度 B、识别制度 C、公共秩序制度 D、先决问题制度 8、依我国司法解释的规定，外国人在我国领域内进行民事活动，如依其本国法律为无民事行为能力，而依我国法律为有民事能力，则其民事行为能力的准据法应是（） A、我国法律 B、外国人的本国法 C、外国人的住所地法

D、外国人的惯常居住地 9、解放初期，我国对于外国人在华企业国籍的认定，依照（） A、复合标准说 B、实际控制说 C、法人住所地说 D、法人设立人国籍说 10、对于本人与代理人的关系，首选应适用（） A、本人的属人法 B、代理人的属人法 C、意思自治原则 D、最密切联系原则 11、关于行使票据上权利的行为方式和登记行为方式，一般只适用（） A、法院地法 B、行为地法 C、物之所在地法 D、当事人属人法 12、关于破产管理的法律适用，一般认为应适用（） A、物之所在地法 B、当事人属人法 C、破产宣告国法 D、意思自治原则 13、《世界版权公约》规定，作品的保护期一般不得少于作者有生之年加死后（） A、15年 B、25年 C、35年 D、50年 14、最早在立法中明确规定当事人意思自治作为确定合同准据法首要原则的法律是（） A、1804年的《法国民法典》 B、1865年的《意大利民法典》 C、1896年的《德国民法施行法》 D、1898年的《日本法例》 15、“合同自体法”学说认为，合同首选适用（） A、合同缔结地法律 B、与合同有最密切联系的法律 C、受理案件的法院所在地法律 D、合同当事人双方约定的法律 16、《联合国国际货物销售合同公约》只适用于营业地在不同国家的当事人之间订立的货物销售合同，并且必须同时具备以下两个条件之一，即（） A、双方当事人都是缔约国国民，或营业地都在缔约国境内 B、双方当事人住所都在缔约国境内，或营业地都在缔约国境内 C、双方当事人的惯常居所在缔约国境内，或合同在缔约国境内缔结 D、双方当事人的营业地都在缔约国境内，或根据国际私法规则导致适用某一缔约国的法律 17、国际金融组织和其成员国之间的贷款协议一般适用（） A、该组织的有关规定 B、该成员国的有关法律

管理心理学自考历年真题201010月---20164月

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