第4课时图形与几何(1)
教学内容
教材第91页图形与几何独立思考第1题,第94页图形与几何的第1题~第2题,第95
页第4题。
教学目标
1.进一步熟练掌握8个基本方向。
2.会辨认地图上的方向。
教学重点
掌握8个基本方向。
教学难点
会用这8个基本方向描述物体的相对位置。
教学过程
一、回顾与交流
1.出示教材第91页图形与几何独立思考第1题,生仔细观察后在书上标出其他几个方向,再集体订正。
2.引导生背诵方向儿歌,边背诵边用手势帮助记忆。
二、巩固练习
生独立完成教材第94页图形与几何的第1题~第2题,第95页第4题,再全班交流。
三、总结
今天你有哪些收获?
后记
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个都花费了我大量心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习只是一个习惯,只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝您生活愉快,学业进步。