高三第一轮生物周练一

高2012级第五学期第一次周练生物试题

1．如图是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是( )

C、H、O、N、P、S 等元素―→m1―→M1―→主要能源物质

―→m2―→M2―→主要贮能物质

―→m3―→M3―→生命活动的承担者―→m4―→M4―→遗传信息的携带者

A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多

B．同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择性表达

C．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同

D．不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同

2．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸的目的是( )

①改变细胞膜的流动性②改变细胞膜的通透性

③改变细胞膜的化学组成④将DNA与蛋白质分离

⑤将RNA与蛋白质分离⑥利于RNA与染色剂结合

⑦利于蛋白质与染色剂结合⑧利于DNA与染色剂结合

A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑦ D．②⑤⑥

3．汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法不正确的是( )

A．面包中含有的淀粉是植物细胞的储能物质

B．生菜中含有的纤维素不能被人体消化吸收利用

C．鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质

D．鸡胸肉中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动

4．以下关于细胞核的叙述，正确的是( )

A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体

B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的

C．细胞核内的液体叫做细胞液

D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道

5．下列关于染色体的叙述中，不正确的是( )

A．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

B．严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体

C．蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体

D．染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态

6．细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，叫做糖被。它在细胞的生命活动中具有重要的功能。下列各种生理功能的完成，与其有密切关系的是( )

①胃黏膜上皮细胞的保护作用②呼吸道上皮细胞的润滑作用③主动运输

④红细胞膜上的血型决定⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别⑥人体免疫细胞

识别外来侵入物⑦对O2的运输⑧使细胞与周围环境分开

A．③⑤⑥⑦⑧B．①②④⑤⑥ C．①③⑤⑦⑧ D．①②⑤⑥⑧

7．根据下图分析神经细胞，相关叙述错误的是( )

A．此图不可表示突触小泡膜

B．静息电位的形成可能与膜上的⑤等载体有关

C．若此图为突触后膜，则突触间隙面向图示膜的

A面

D．若将神经细胞膜的磷脂单分子层铺展在空气—

水的界面上，则④与水面接触

8．有关“细胞膜——系统的边界”叙述正确的是( )

A．同一生物体内的细胞之间，细胞膜上糖蛋白均完全相同，以便于细胞识别

B．细胞对大分子物质的吸收体现了细胞膜的流动性，而对K＋的吸收则与流动性无关C．抗体与病毒囊膜上的抗原物质结合，体现了细胞膜的信息功能

D．温度、pH等条件可改变细胞膜的流动速度，影响其信息功能的发挥

9．东北三宝之一的人参，素有“七两为参，八两为宝”的美誉。但由于农民的不合理种植，造成施用氮肥的人参状如水萝卜，竟然捆成捆销售！严重伤害了外商对中草药的信心，冲击了东北的中草药市场。对以下叙述你认为正确的是( )

A．大量施用氮肥，使人参中氮元素含量较其他元素高，破坏了药用价值

B．氮元素不仅参与叶绿素组成，也是ATP、核酸、脂肪等多种物质的构成元素

C．无论是大量还是微量元素，对维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用，施肥不能盲目

D．这一事实告诉农民，人参不需要氮肥，应禁止氮素的供应

10．近日，小明的不良反应引起了父母的担忧：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同龄儿童，小明身体偏矮，偏瘦。去医院后，经检查发现血清中锌的含量过低。对上述材料的解释，不正确的是( )

A．锌是人体必需的化学元素 B．锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代

C．锌是人体必需的微量元素D．锌的作用极大，只要有锌，人就能正常成长

11．如图表示一个动物细胞内外不同离子的相对

浓度，离子的浓度差是靠主动运输的方式维

持的。由图分析可知进入细胞内的物质有

( )

A．K＋和Mg2＋ B．K＋和Na＋

C．Na＋和Cl－ D．Mg2＋和Cl－D．Mg2＋和Cl－

12．现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，请你通过实验将它们分开。

提供的试剂有：双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液。下列相关说法错误的是( )

A．用双缩脲试剂可将4瓶溶液分成2组：显色的一组和不显色的一组

B．用淀粉溶液可以鉴定稀蛋清和淀粉酶

C．用斐林试剂可以鉴定葡萄糖和淀粉

D．本实验只使用斐林试剂一次

13．某人因四肢无力住院检查，诊断中发现：该人虽很少运动，但体内乳酸却较多，进一步化验血液发现其体内缺少一种无机盐离子。根据所学知识判断这种无机盐最可能是( ) A．Ca2＋ B．Mg2＋C．Na＋D．Fe2＋

14．下列有关水的叙述中，错误的是( )

①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水③水

是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大

A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥

15．蛋白质的肽链之间可通过二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析蛋白质的电泳结果图，“－”代表没加还原剂，“＋”代表加还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表某些已知相对分子质量的蛋白质或多肽，M右侧的数字代表这些蛋白质或多肽的相对分子质量。如图中的“－”代表二硫键。根据左侧结果，如图中最能代表该蛋白质结构的是( )

班级 姓名

1—5 6—10 11—15

16．（8分）材料一 熊在入冬之前要吃大量的食物，在体内转化为脂肪储存起来，冬眠时，进行分解利用，维持生命活动。

材料二 生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4 cm 。

材料三 幼儿常晒太阳，可以使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D ，预防佝偻病。

(1)材料一说明脂肪是________________。分布在动物内脏器官周围的脂肪还具有________________和________________的作用。

(2)材料二说明脂肪具有________________作用。

(3)材料三说明维生素D 具有 作用。 该物质属于__________类物质，除此之外还包括__________和________。

17．（12分）如图所示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a 、b 表示有机小分子物质，A 、B 、X 代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息和流动方向。请据图分析回答：

(1)a 为________，共有________种，b 的分子结构简式可表示为_____________________。

(2)X 代表________，其彻底水解产物是______________________________________。

(3)B 3是由574个氨基酸，4条肽链组成的，在形成1分子B 3的过程中，共脱去________

个分子水。

18．（8分）蛋白质组学的研究是一项系统性的多方位的科学探索工作。其研究内容包括：蛋白质结构、蛋白质分布、蛋白质功能、蛋白质修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用、蛋白质与疾病的关联性。若下图为人体内的三个生理过程，Y 代表不同类型的蛋白质。请据图回答：

X 与Y 结合????? X 通过细胞膜进入细胞内……①X 被清除……②

X 变为其他物质……③

(1)过程①中Y 代表的物质是____________。

(2)过程②中Y 代表的物质是________，X 代表的物质是________。产生Y 物质的细胞及在细胞内合成的场所分别是________和________。

(3)过程③中Y 代表的物质是 ，在人体内的作用是 。

(4)分解蛋白质的蛋白酶，其本质也是蛋白质，在人体内蛋白酶存在于_____________。

19．（9分）细胞通讯的方式很多，比如信息传递、细胞识别等。这些细胞间的通讯方式，对于多细胞生物体调节生命活动是必不可少的。如图①、②所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型细胞通讯的实例，请回答：

(1)图①过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程。图中的激素从合成到分泌所经过的

细胞器有___________________________________。胰岛素分子主要通过运输

途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有 (不得少于两种)。靶细

胞膜上受体的化学成分是。若肝细胞接受这一激素刺激，所

发生的生理反应是。

(2)如果图②所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，[1]

应该属于____________________________。接受[2]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的

____________物质。

(3)细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答。已知[2]所释放的某种物

质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药

物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是____________________________

____________________________________________。

(4)从理论上推测，神经细胞之间“信号传导”机理的阐明，为现代信息技术发展无疑带

来了广阔的前景。例如_________________________________。

20．（8分）图一表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况(1表示可溶性糖、2表示淀粉、3表示含氮化合物、4表示脂肪)。图二表示小麦种子成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化。回答下列问题。

(1)油菜种子在成熟过程中，含量不断提高，而可溶性糖和淀粉含量不断

下降，这说明____________________________而来。

(2)图二中曲线③表示。在小麦种子成熟过程中，种子的

干重将。

(3)将小麦开花后第10天和第40天的种子分别制成组织样液，各取等量样液分别加入A、

B两试管中，再各加入等量的__________________，适温水浴加热后，A试管出现

______________，并且比B试管颜色更________，两试管中被检测的物质可以用图二中的曲

线________表示。

周练一参考答案

1—5BBDAC 6—10BDDCD 11—15ADDCC

16答案(1)细胞内良好的储能物质减少摩擦缓冲外界压力

(2)保温

(3)促进小肠对钙磷的吸收固醇胆固醇性激素

17答案(1)脱氧核苷酸 4

(3)RNA 核糖、磷酸和4种碱基(A、G、C、U)

(4)570

18答案(1)载体蛋白

(2)抗体抗原浆细胞核糖体

(3)酶催化

(4)消化道和细胞内

19答案(1)核糖体、内质网、高尔基体血液循环肝细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞糖蛋白葡萄糖合成肝糖原

(2)传出神经糖蛋白

(3)靶细胞持续性兴奋并分泌唾液

(4)计算机的应用

20答案(1)脂肪脂肪由糖类(或可溶性糖和淀粉)转化

(2)淀粉磷酸化酶增加

(3)斐林试剂砖红色沉淀深①

高三生物周练4

高三生物周练（4） 1．下图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示的分析正确的是（ ） A ．a 肯定含有P 元素 B ．①过程有水生成 C ．多肽中b 的数目等于c 的 数目 D ．d 表示氨基酸种类的多样性 2．下列有关生命物质和生命活动 的阐述中，正确的是( ) A ．抗体、受体、酶、tRNA 都具有专一识别的特点 B ．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物 C ．老年人体内不存在具有分裂和分化能力的细胞 D ．个体发育过程中，在细胞分化的同时不会发生细胞编程性死亡 3．下列关于实验的说法，正确的是( ) A ．探究DNA 和RNA 的分布时，吡罗红甲基绿染色剂需现用现配 B ．探究低温诱导植物染色体数目变化，可用卡诺氏液对细胞进行解离 C ．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞 D ．制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 4． 如图为某动物细胞正在进行分裂的图像（简图）。下列关于该细胞的叙述中正确的是（ ） A.该细胞正处于有丝分裂中期 B.该细胞中此时共有3对同源染色体、12条染色单体、12个DNA 分子、6个四分体 C.该动物某细胞在进行有丝分裂时，最多可存在12条染色体、12 条染色单体、12个DNA 分子 D.该细胞正处于减数第一次分裂中期，该时期染色体的着丝点 整齐地排列在赤道板上 5．18世纪初，一位生物学家在某山谷里发现老鼠种群中有少量的个体有轻微的趾蹼（绝大 多数个体无趾蹼）。1900年，由于修筑一条沙坝，使老鼠的栖息地成了沼泽。若干年后 调查发现，这条山谷的老鼠绝大部分有趾蹼，偶尔才能找到少数无趾蹼的老鼠。对这种 变化最合理的解释是（ ） A ．趾蹼是由显性基因控制的 B ．由于环境的变化，基因频率发生了定向改变 C ．有趾蹼老鼠比无趾蹼老鼠繁殖力强 D ．为了适应沼泽环境，没有趾蹼的老鼠长出了趾蹼 6．湖泊中的滨螺以多种藻类为食。右图为藻类种数与滨螺 密度的关系。下列不正确的是 A ．各种藻类之间的关系为竞争 B ．滨螺密度过大时，藻类种数明显减少 C ．若没有滨螺，藻类多样性会增加 D ．中等密度的滨螺可提高该生态系统营养结构的复杂程度 7．下列有关实验的叙述合理的是（ ） A ．可用哺乳动物的成熟红细胞为实验材料进行DNA 的粗提取实验 B ．研究温度对酶活性影响时应将底物和酶先分别预热到所需温度，再混合恒温 C ．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞 D ．蛋白质鉴定实验中双缩脲试剂A 、B 应混合均匀后使用 藻 类 种 数 滨螺密度/个/米

湖南省长郡中学2020届高三生物课堂练习《周练试卷5》含答案

2020届长郡中学高三生物周练卷5 （伴性遗传、DNA是主要的遗传物质、DNA分子的结构、复制、基因是有遗传效应的片段） 一、选择题：（10×5=50分） （）1．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S 标记噬菌体的DNA和蛋 白质，在下图中标记元素所在部位依次是 A．①④B．②④C．①⑤D．③⑤（）2．下列关于染色体和DNA的关系说法正确的是（） ①DNA均位于染色体上②染色体就是DNA ③DNA是染色体的主要成分之一 ④染色体和DNA都是遗传物质⑤每条染色体上总是只含一个DNA分子 ⑥染色体的基本组成单位是脱氧核苷酸⑦染色体和DNA都在间期复制并加倍 ⑧有丝分裂中，染色体和DNA都在间期复制、后期加倍 ⑨基因都位于DNA上，也都位于染色体上 A．③B．②③⑤C．①⑦⑨D．④⑧⑨ （）3．下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对的是 ①细胞核②线粒体③叶绿体④中心粒⑤高尔基体⑥核糖体 A．①②③④B．①②③⑥C．①④⑤⑥D．②③⑤⑥ （）4．如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是 A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子 B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合 D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子 （）5．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是 A．DNA聚合酶B．烟草花叶病毒C．B淋巴细胞中的线粒体D．ATP （）6．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将其放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N。图中表示这三种DNA分子的比例正确的是 （）7．下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是

高三(高补班)下学期周练(1)生物试题 Word版含答案

河北定州中学-第二学期高四生物周练试题（1） 一、单项选择题 1．要检验绿色植物在呼吸作用过程中放出CO2，以下哪一种实验条件是必要的（） A．要用一株叶子多的植物 B．要在黑暗条件下实验 C．把植物淹没在水中 D．用一株幼小植物 2．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。 下列结论不正确 ．．．的是（） A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 3．关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是 A．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 B．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零 C．在某种条件下两种基因的频率可以相等 D．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 4．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述正确的是（）

A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 B．b点时植物才开始进行光合作用 C．若将温度从25℃提高到30℃时，只有a点上移 D．c点时该植物的O2释放量为V1＋V2 5．将洋葱表皮细胞分别放在0．3g/mL的蔗糖溶液、0．3g/mL的KNO3溶液和清水中，其原生质体积随时间推移而变化的曲线（如图）分别是 A．a、b、c B．b、c、a C．c、b、a D．b、a、c 6．下图分别表示某生物体细胞有丝分裂的不同时期，对图像的描述正确的是（） A．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA 分子数比例为1∶2∶2 C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物 7．基因型为Aa的高茎豌豆自交产生的后代 A．表现型比例为2∶1 B．表现型比例为1∶2∶1 C．基因型比例为3∶1 D．基因型比例为1∶2∶1

(完整)高三生物一轮复习计划

2017届高三生物一轮复习计划 一、指导思想： 以教材、教学大纲、考试大纲为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。 二、复习目标： 通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成较熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。 三、复习安排： 从高三开课开始，进入高三生物一轮复习。2017年1月22日前完成一轮复习。 四、高三复习策略： （一）重视基础知识：高考试题年年变，而解题所依据的基础知识却是相对不变的，所以扎实的生物学基础知识是学生取胜高考必须具备的。生物学科有其自身的特点，对基础知识的识记要求较高，当然仅是熟记这些基础知识是远远达不到高考要求的，还必须深刻理解和把握这些基本概念、规律、原理的内涵和外延，做到提取准确，迁移灵活，运用合理。这样，才能解决考题中设置的新情景问题。（二）兼顾复习中的点和面：学科内的重点知识是支撑学科知识体系的主要内容，因而也是高考考查的重点内容，值得我们特别关注。同时也要有效避免“攻其一点、不及其余”。全面系统的复习，才能使学生面对考题内容、形式变化而泰然处之。对于一些非重点内容（如课本上的小资料、小问号、课外读等），由于平时疏于复习而往往在高考中失分，这是非常可惜的，因为这些内容往往在试题中出得并不难，因此有必要给以关注。 （三）加强能力训练

生物高考的解题能力主要包括：阅读分析信息的能力、提取应用信息的能力、综合表达信息的能力。信息的呈现可以是文字，也可以是图像、图表等等。这些能力的培养不是一蹴而就的，要引导学生在平时的月考、周练、限时练习中学会分析：试题考查的是什么知识点？怎么考的？从什么角度考的？为什么这样考？还可能怎样考？我的解法错在哪里？我的答案与标准答案有何差距？应如何消除这种差距？如何破题……通过对解题思维过程的训练而逐步提高解题能力。（四）讲练并重，精讲精练 要坚持讲解与练习有机结合的原则，要“精讲精练”，使学生能触类旁通、举一反三。讲：针对性要强，除重点、关键外，侧重讲解题方法和应注意的问题。注意知识的综合交叉，突出能力的培养，培养应变能力。通过精心设计问题，使知识内容层层递进、深入，培养学生思维的规范性，深刻性、严密性。让学生通过回答问题，揭示问题，把不同的概念、原理以及不同章节知识之间的内在联系理清、理透，从而加深了对知识的理解和运用。练：以限时练习为主要形式，让学生在解题的能力、速度、规范性等方面逐渐适应高考的要求。题目的难度、梯度应顺应2010年试题难度的要求，题目设计注重能力型和应用型 （五）注重学法、解法指导（在整个复习过程中，指导并督促学生）： 1、读书：在教师的指导下有重点、有目的地读教材；读自己认为有缺漏的部分 2、总结：自我归纳总结、及时反馈、及时纠错，总结解题经验，探索解题规律，养成规范表达的良好习惯，提高审题能力和解题能力，从知识点、解题思路、解题方法、解题技巧、应试心理等方面为高考做好充分准备。

生物百花园2013届高三生物周练16

2013届高三生物周练16 一、选择题（共34小题，每题一分，33、34每题二分。共36分） 1．下列关于细胞知识的叙述，不正确的是( ) ①乳酸菌、圆褐固氧菌、酵母菌等生物细胞中都含有细胞膜、核糖体和遗传物质DNA ②影响线粒体功能的毒素会阻碍根吸收矿质离子，同时也会明显影响根对水分的吸收 ③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 ④蛙的红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但化学成分都不断更新 ⑤胰岛B细胞、B淋巴细胞中都不含有胰高血糖素基因 A．①④⑤B．②③④C．②③⑤D．③④⑤ 2. 下列有关细胞结构的说法中，不正确的是 ①生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶的作用分解②蓝藻在生物进化中起着 重要的作用是因为它具有叶绿体，能够进行光合作用③有线粒体的细胞只能进行有氧 呼吸④在植物的叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质⑤ 线粒体、叶绿体内可以合成DNA、RNA A.①②③ B．②③④ C.③④⑤ D．①②⑤ 3．科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认 为当时确定细胞膜存在的依据最可能是( )。 A．动物细胞有明确的边界 B．植物细胞有明显的固定形态 C．细胞能够分裂D．物质进出细胞受到控制 4．下列关于右图的叙述中，正确的是 ( )。 A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构 B．该图只能表示动物细胞结构 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①和④能发生碱基A和T的互补配对 5．下列关于DNA与RNA特点比较的异同点，描述错误的是( ) A．在细胞内存在的主要部位不同 B．单链中，与每个五碳糖相连的磷酸基团均为两个 C．核苷酸的连接方式相同 D. DNA中一般含有氢键，RNA中一般不含有氢键 6.【2012·四川卷】为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度 生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如图)，测 得根的弯曲角度及生长速率如下表： 处理方式测定指标 外源生长素(mg/L) NPA(μmol/L ) 0.00 1 0.01 0.1 3 弯曲角度α(度) 37 40 31 22 16 生长速率(mm/天) 15 17 13 11 8 A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 7．下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是( ) A．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型B．在形成无子番茄的过程中生长素改变了植株的遗传物质

高三年级周练生物试题(三)A卷(附答案)

跨膜速 度 膜外某物质浓度 高三年级周练生物试题（三）A 卷 一、单选题 1.下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中,不属于实验要求的是 A.提取高等植物叶绿体中的色素 B.用纸层析法分离色素 C.了解各种色素的吸收光谱 D.验证叶绿体中所含色素的种类 2.关于ATP 的叙述，错误的是 A ．参与组成ATP 的大量元素有C 、H 、O 、N 、P 、S B ．生物体内ATP 转化的总量是很大的 C ．ATP 水解时释放出的能量是生物体生命活动所需能量的直接来源 D ．植物体内形成ATP 的途径是呼吸作用和光合作用 3．如右图所示，烧杯内装有蒸馏水，下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液，漏斗内的液面略高于烧杯内蒸馏水的液面．过一段时间后，用碘水和硝酸银溶液分别检验蒸馏水中的物质．在整个实验过程中所能观察到的现象是 ①漏斗液面下降 ②漏斗液面上升 ③烧杯内液体遇硝酸银溶液产生白色沉淀 ④烧杯内液体遇碘液变蓝色 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 4.有关光合作用的叙述正确的是 A.叶绿素都具有吸收、传递和利用光能的功能 B.活跃化学能都储存在ATP 中 C.不同植物固定CO 2的酶不同 D.C 5化合物是光合作用特有的 5．右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析， 下列说法正确的是 A ．该物质进入细胞的方式是自由扩散 B ．该物质过膜时必须与载体蛋白结合 C ．该物质可能是水或甘油、二氧化碳、乙二醇 D ．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动 6．表示生物界中存在的物质变化过程， 下列叙述正确的是 A ．甲过程只能发生在叶绿体中 B ．乙过程只能发生在线粒体中 C ．无光时，甲过程一定不能进行 D ．有氧时，乙过程不一定能进行 7．将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到 A ．滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色 B ．滴入班氏糖定性试剂→隔水煮沸→有砖红色沉淀 C ．滴入苏丹III 染液→隔水加热→溶液变成橘黄色 D ．滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色 8．右图所示为某阳生植物释放、吸收CO 2量与光照强度的 变化关系曲线。下列有关分析不正确的是 A ．一般情况下，若适当提高温度，则Y 点应向左移动 B ．若曲线表示阴生植物，则Z 点应向左移动 C ．若曲线表示C 4植物，横坐标为CO 2浓度，则Y 应向 右移动 D ．当光照处于X 点所对应的强度时，细胞中产生ATP 的细胞器是线粒体 9．右图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率，图中曲线表明酶的 A.专一性 B ．高效性 C.催化需要适宜的温度 D ．催化需要适宜的PH 10. 下图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是 CO 2 吸收量 CO 2 释放量 X Y Z W 光照强度

高三生物上学期周练试题(10.16,高补班)

河北定州中学2016-2017学年第一学期高四生物周练试题（8） 一、单项选择题 1．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1 cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率＝（3y－2z－x）／6 g·cm－2·h－1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是 A．下午4时后在阳光下照射3小时再遮光3小时 B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时 C．下午4时后在阳光下照射6小时 D．下午4时后将整个实验装置遮光3小时 2．如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是（） A．a细胞是浆细胞，其对红细胞具有特异性识别作用 B．红细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合 C．b细胞是效应T细胞，特异性地裂解抗原—抗体复合物 D．花粉过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同 3．通过诊断可以预测某夫妇的子女患甲种病的概率为a，患乙种病的概率为b．该夫妇生育的孩子仅患一种病的概率是（） ①1-a×b-（1-a）（1-b） ②ab ③（1-a）（1-b） ④（1-a）b+（1-b）a ⑤1-（1-a）（1-b）

A．①③⑤ B．①④ C．③④⑤ D．①②③ 4．科研工作者将基因型为Aa（A对a完全显性）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是 ①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种 ③最终获得的后代都是纯合子 ④花药离体培养得到的幼苗为单倍体，不可育 ⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的 A．①②③ B．①②⑤ C．①②④ D．②③⑤ 5．某药物H3Z是一种多肽类的激素，能使人对陌生人产生信赖感，有助于治疗孤独症等病。下列有关叙述，正确的是（） A．H3Z的基本单位是核苷酸 B．合成H3Z时生成的水中的H原子只来自氨基 C．孤独症患者直接口服少量H3Z就可以有效地缓解症状 D．若H3Z被水解成1个2肽，3个4肽，5个6肽，则这些短肽肽键总数是35 6．如图遗传系谱中有甲（基因为D、d）、乙（基因为E、e）两种遗传病，其中一种为色盲症．已知Ⅱ8只携带一种致病基因．则下列判断不正确的是 A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为色盲 B．13号的致病基因来自7和8，7号的致病基因来自2 C．11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率大 D．Ⅱ7和Ⅱ8生出两病兼发男孩的概率和两病兼发女孩的概率一样 7．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述，不正确的是

高三生物周练十六

高三生物周练十六 项最符合题目要求。 1. 下列各组物质中基本组成单位相同的是（ ） A. 载体和抗体 B. DNA 和RNA C. 纤 维素和性激素 D. 糖原和抗原 2. 生物膜是生物学研究的一个重要领域。下列叙述不科学的是 A. 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质种类和数量是不同的 B. 生物膜的研究已深入到分子水平，现已研制出了多种人造生物膜 C. 细胞内的生物膜保证了细胞生命活动高效、有序地进行 D. 兴奋在神经纤维上的传导，其本质是膜的流动性 3. 引发艾滋病、肺结核、疟疾 3种传染病的病原体都 （ ） A. 属于人的抗原 B ?属于原核生物 C ?具有细胞结构 D ?属于分解者 4. 抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，这 种抗性最好的解释是 A. 病毒的获得性遗传 B ?病毒某些结构的用进废退 C.由于生殖隔离造成 D .由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来扩大繁殖 6. 二、双项选择题：本题共 2个小题，每小题 6分，共12分。每小题给出的四个选项中，有二个选 项符合题意。每小题全选对得 6分，选对1项且正确得3分，错选、不选得 0分. 24. 下列有关科学实验与方法的叙述正确的是 A. 利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 B. 用35S 标记噬菌体的 DNA 并以此侵染细菌，证明了 DNA 是遗传物质 C. 沃森和克里克研究 DNA 分子结构时，运用了建构物理模型的方法 D. 孟德尔采用假说-演绎法发现了遗传规律，摩尔根采用假说 25. 右图为某个用15N 标记的DNA 分子结构示意图，该 DNA 含有 100个碱基对，其中有胞嘧啶60个，该DNA 分子在14 N 的培养基 中连续复制4次。相关叙述，正确的是 A. 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸 600个 B. 该DNA 的特异性表现在碱基互补配对原则上 5. 下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中 无机环境中的CO2 - ③ A 、 B C D 组成生物群落。下列说法正确的是 A. A 是生产者，D 是分解者 B. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C. ①②③过程中伴随着能量的传递 D. 无机环境中的 CO 都是生物细胞呼吸的产物 -演绎法证实了基因在染色体上 15 N ① ② 15 N

2021年高三上学期第12次周练生物试卷 含答案

2021年高三上学期第12次周练生物试卷含答案 一、选择题：本题包括6小题。每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意。 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A．将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝 B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多 C．向绿色植物提供H218O和CO2，光照一段时间，释放的气体含有18O2 D．向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现 2．通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如右图。 下列说法正确的是 A．c酶的最适温度为36℃左右 B．当温度为任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果 C．若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移 D．该实验中有两个自变量，因变量只有一个 3．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A. 原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量 B. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变 4．细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是

5. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A．等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 D．检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法 6．研究人员将抗虫基因导人棉花细胞培育转基因 抗虫棉。右图表示两个抗虫基因在染色体上随 机整合的三种情况，以下说法不正确的是 （不考虑交叉互换和突变） A. 有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 B. 减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 C. 减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 D. 配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙 29.(8分)柿子成熟过程中，其贮藏物不断发生转化，柿子逐渐由苦涩变甘甜。图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL青柿子的提取液，在 c、d试管中各加5 mL黄柿子的提取液。 (1)在a、c试管中各加入等量碘液后，c试管呈蓝色， 与c试管相比a试管的颜色________，两试管中被检测 的物质是____________，图中能表示这种物质含量变化 趋势的曲线是________。 (2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系，某同学向b、d 两试管中分别加入质量浓度为0.1 g/mL NaOH溶液1 mL摇匀，再加质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液1 mL，水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系，你认为他的操作是否正确？说明原因 (3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素，则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出________趋势，曲线①将呈现出________趋势30.（9分） 下图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图，请据图回答。 (1)该图表示的是细胞进行有丝分裂的期，判断的依据是 该细胞由发出形成纺锤体，而且排列在赤道板上。 (2)该细胞有染色体条，1和2是，通常1和2所携带 的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。

高三生物周练5

高三生物周练5 2010-10-24 一、选择题（50分） 1、组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用，下列几种元素与光合作用的关系叙述中，正确的是（B ） B. 用洋葱根尖细胞都能成功完成质壁分离与复原实验 C. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 D. 可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖 6、某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验 开始时，打开软管夹，将装置放入25C水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是（ B ） A. C是组成糖类的最基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C3、C5形成（CH2O ） B. N是叶绿素的组成部分，没有N植物就不能进行光合作用 C. O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自H2O D. P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程中都有ATP的合成 2、利用溴甲酚紫指示剂，检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下。对此相关叙述不正确的 是（C ） A. 溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色 B. 溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻呼吸作用释放出CO C. 这个实验可表明呼吸作用释放CO,光合作用释放Q D. 实验操作3?5表明光合作用吸收CQ 率的变化曲线如下图。下列叙述正确的是（D ） A .1阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低 B .n阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高 C ?川阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂 D ?从理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在n阶段前适时排水 8、右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分 3、右图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关 系，下列说法错误的是（D） A、②过程需多种酶参与，且需ATP供能 B、适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行 C、⑤过程产生的供生命活动能量最多 D、①③④过程产生的［H］都能与氧气结合产生水 4、在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和 弱光时不同植物的净光合作用量，如下图所示。请据 此判断，下列叙述不正确的是（B）o光 析，以下说法中正确的是（B ） ①在晚间用大约550 nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧 气浓度 A ?该条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是光 B ?植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高 C .同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高 D ?大多数农作物都是喜阳植物 5、下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正CO J ° ： ②据图可知，用白光中450 nm左右波长的光比白光更有利于提高光 合作用强度 ③在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面 ④土壤中缺乏镁时，420?470 nm波长的光的利用量显著减少， ⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中G的量 减少 A .②④⑤ B.③④⑤ C.②③④ 9、关于原核细胞生理活动的叙述，正确的是（B ） ①不能进行有丝分裂② 不能进行有氧呼吸 确的是（A ）③不能进行光合作用④不能发生联会现象 A.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 A. 一项B .两项C.三项D.四项 5 类撫曹卜 素 450 500 550 600 650 7WttK/nm ［屈［利用光■的百井比 D.①②⑤ 1 V 1 P 1 i 1 V 实验时向Anin我稠移动距离/mm 100 -1532.5 2065 E5100 30130 35 1 1S2. 5 A、图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动 B、在20min~30min内氧气的平均吸收速率为 6.5mm /min C、如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率 D、增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中 7、稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速 毛细管液滴

高三生物第一轮复习总结

高三生物第一轮复习总结 浠水实验高中邓胜 在本学期，我们高三生物备课组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，及时收集和了解正确的高考信息，从而明确冲刺的方向。对于我们来说最重要的高考信息来源就是由考试部颁发的考试说明，这是一项非常重要的复习指导材料。只有在正确理解了当年的考试说明才能正确的指导学生进行复习，并通过比较以往的高考考试说明从中发现新说明与以往的说明的不同之处，往往在新考试说明中体现出来的和以往不同的地方也就是今年高考内容的重要变革所在。因此，我们集体学习研讨了当年的考试说明。认真完成了本学期的教育教学工作。 一、具体工作 （一）、研究高考信息，看准复习方向： 1、研究高考生物试题。重点研究一下全国近几年的高考试题，发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。 2、关注新教材和新课程标准的变化。很显然，这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。期望能从新教材的变化中找到一些命题者的思路。 （二）、明确工作目标，制定本学期的教学计划。 开学前，按照学校的统一要求，召开了科组会议，学习学校在本学期的工作计划和学校教导处的工作安排，明确了工作目标，总结上学期的成绩与不足，制订了生物科组本学期的工作计划。并就第二课堂活动进行了具体的分工。每两周举行一次科组活动，科组活动做到定计划、定时间、定地点、定活动主题。 （三）、常规教学得到有效落实 （1）正常进行集体备课活动：继续倡导集体备课的思想，要求教师相互之间多交流协作，取长补短，共同进步。备课能从备教材、备教法、备学法出发，注重重点、难点、易错点、易混点、综合点，并且对于课堂教学环节、知识点之间的联系加以统一，使集体备课更加细化。注重对学生学法的指导，充分体现学生是课堂主体地位。进一步提高了课堂的教学效率，也使集体备课工作落到了实处。坚持集体备课充分发挥各备课组成员的集体智慧，共同探讨教学的进度，教学方法和怎么样出好训练习题。备课组整体负责制，实现了由“个体单干”到“联产联营”的转变，构建了一种共享的课程文化。注重了学法指导，及时向学生介绍了学习方法和学习策略。教会学生学习，改变学生学习方式，帮助学生实现增分。发挥笔记本、错题本的作用 （四）第一轮复习暴露出的问题：

高三生物周练试题

武汉市汉铁高中高三生物周练试题 一．选择题(每题只有一个选项正确，1-20每题1分，21-30每题2分，共40分) 1.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是（） A.病毒中含量最高的化合物是水 B.组成淀粉、脂肪、核糖的元素种类相同 C.微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成离不开Mg D.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 2.北京大学医学部研究表明，在调控肝脏葡萄糖和脂类代谢中发挥了重要作用的FAM3A编码一条含224-235个氨基酸的多肽。下列有关说法正确的是（） A.在肝脏中，O2由肝细胞的细胞膜无糖被一侧扩散到有糖被一侧 B.该多肽中的N原子数大于氨基酸数，O原子数则等于个氨基酸中O原子数-肽键数 C.胰岛素在肝脏细胞中发挥作用的过程中只有水的生成，不消耗水 D.磷脂和胆固醇是构成肝细胞的细胞膜的重要成分，均含有C、H、O、N、P 3．下图分别表示一种叶绿素分子、血红蛋白分子部分结构、双缩脲和吲哚乙酸的结构示意图，据图分析相关叙述正确的是（） A. 植物体缺镁会使植物的光补偿点光照升高，光饱和点光照降低 B. 血红蛋白主要存在于血浆中，而组织液和淋巴几乎不含有 C. 双缩脲与蛋白质反应呈紫色 D. 吲哚乙酸是一种植物激素，在植物细胞中的核糖体上合成 4.下列叙述中，不属于RNA功能的是 A．细胞质中的遗传物质 B．作为某些病毒的遗传物质 C．具有生物催化功能 D．参与核糖体的组成 5.对人体内传递信息的信号分子的相关叙述，正确的是（） A.细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的 B.信号分子合成后都是以主动运输的方式运出细胞外 C.向含有促使血糖降低的信号分子的溶液加入双缩脲试剂后溶液呈紫色 D.信号分子在完成信息传递后数量和性质不发生改变 6.真核生物细胞核基因转录过程中，新产生的mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNA-RNA双链，使另外一条DNA链单独存在，此状态称为R-loop。研究显示，R-loop会引起DNA损伤等一些不良效应。而原核细胞却没有发现R-loop的形成。产生这种差异可能的原因是（）A．原核生物的mRNA与DNA模板链不遵循碱基互补配对 B．原核生物边转录mRNA边与核糖体结合进行翻译 C．原核生物DNA双链的结合能力更强 D．原核生物DNA分子数目较少 7.下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是 A．无子番茄的无子性状不能遗传，无子西瓜不可育但无子性状可遗传

湖南省长郡中学2020届高三生物课堂练习《周练试卷7》含答案

长郡中学生物周练卷7 （范围：人类遗传病、育种、进化和人体的内环境与稳态） 一、选择题（每题4分，共40分） 1．质粒是基因工程最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标 记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成 功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况不同，下表是 外源基因插入的位置(插入点有a、b、c)，请根据表中提供细菌的生长情况 推测①②③三种重组后的外源基因插入点正确的一组是( ) 细菌在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况 ①能生长能生长 ②能生长不能生长 ③不能生长能生长 C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b 2．下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( ) A．①→②过程简便，但培育周期长 B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 3.有关物种的叙述中，正确的是（） ①不同种群的生物肯定不属于同一个物种 ②具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是形成新物种的必要条件 ④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 A.①②④ B.②③④ C.②③ D.①②③④ 4.如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（）

A.环境改变使生物产生定向的变异为进化提供原材料 B.隔离是物种形成的必要条件，也是进化的必要条件 C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 D.对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 5.有这样一个群体，基因型为AA的个体为2 000，基因型为Aa的个体为2 000，基因型为aa的个体为6 000。他们迁移到一个孤岛上生存繁衍。A基因在初始时的频率和繁衍两代（假设子代都存活）后的频率分别是（） A.0.2和0.3 B.0.3和0.3 C.0.2和0.5 D.0.3和0.5 6．科学家做了下面的实验：把若干对家蝇分成若干组（每组一对），再将每组的子代分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分则不接触DDT（如下表所示）。只选择保留存活率最高的那一组的B部分，A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程，并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复，获得了具有很强抗药性的家 亲代组别1组（一对蝇）2组（一对蝇）…… n组（一对蝇） 子代分两份处理A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT 结果存活较少全部存活存活较多全部存活存活很少全部存活 选择淘汰淘汰淘汰保留淘汰淘汰 A．诱导家蝇产生抗药性变异的作用 B．由于长期使用DDT，使家蝇的抗药性逐代增强 C．家蝇抗药性原已存在，与是否使用DDT无关 D．家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果 7．下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是（）A．厌氧→需氧B．无性生殖→有性生殖 C．原核细胞→真核细胞D．细胞外消化→细胞内消化 8．人体内细胞生活的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活的必需条件。下列说法错误的是 A．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱 B．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件 C．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物等也是维持内环 境稳态的机制 D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液 调节占主导地位 9.下图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。据图分析，相关叙述错误的是A．休息及运动时，脑的血流量基本不变 B．运动时人体血量增加 C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化吸收 D．运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加，有利于散热 10．下列有关细胞或生物体中正常生命活动所处环境的描述，正确的是 A．艾滋病病毒只有侵入人体内环境，才能进行旺盛的新陈代谢，增殖后代

高2021届高2018级高三生物一轮复习课件学案第一单元 第1讲

第1讲走近细胞 [考纲要求] 1.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)。2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。3.实验: 用显微镜观察多种多样的细胞。 1.生命活动离不开细胞 2.生命系统的结构层次 (1)最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。 (2)地球上最早的生命形式是单细胞生物。 (3)生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统是由群落及其所处的无机环境构成的。 教材拾遗(1)生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢；生物生长发育的基础是细胞的增殖、分化；遗传与变异的基础是细胞内基因的传递和变化。(P4第1段) (2)植物的导管、木纤维属于死细胞。(P6基础题) 1.判断关于“生命活动离不开细胞”说法的正误 (1)用完全培养基培养T2噬菌体可使其快速繁殖(×) (2)单细胞生物以个体间的团结协作完成各项生命活动(×)

(3)因为细胞具有全能性,所以多细胞生物的每个细胞都能独立完成各项生命活动(×) (4)埃博拉病毒结构简单,是最小的单细胞生物(×) 2.判断关于“细胞是最基本的生命系统”说法的正误 (1)一个大肠杆菌既可对应细胞层次,又可对应个体层次(√) (2)所有生物都具有生命系统的各个层次(×) (3)生命系统的各个层次各自具有特定的组成、结构和功能,但又层层相依、相互联系(√) (4)HIV的生命活动离不开最基本的生命系统(√) (5)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分(√) 考向一辨析生命活动与细胞的关系 (1)“生命活动离不开细胞”的理由是单细胞生物依靠单个细胞完成生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动；无细胞结构的病毒也必须依赖活细胞才能生活。 (2)举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次: 植物没有“系统”这一层次,单细胞生物没有组织、器官、系统等层次(至少列举两个实例)。 (3)原子、分子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次的理由是原子、分子、化合物、病毒都不能独立完成生命活动,因此,它们都不属于生命系统的结构层次。 1.下列有关生命系统层次的叙述中,正确的是() A.图中能单独构成生命系统的是甲、乙、丁 B.最基本的生命系统中都含有丙 C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能,生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 D.要构成一个反射弧,至少需要三个以上图甲所示结构 【参考答案】: B 【试题解析】: 分析题图可知,甲为神经元,乙为病毒,丙为tRNA,丁为染色体。乙、丁不能单独构成生命系统,A错误；最基本的生命系统是细胞,细胞中都含有tRNA,B正确；生态系统的

高201x届高三生物周练试题

高2013届高三生物周练试题（2012-10-31） 出题：刘建章校对：姚玲 1、图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是： A、过程②需要的酶存在线粒体内膜和基质 B、能进行过程③的生物无核膜，属于生产者 C、②和④过程只能发生于不同的细胞中 D、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 2、观察真菌粗糙链孢霉的繁殖，发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子，合子进行一次减数分裂，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。孢子大型(R)对小型(r)为显性，黑色(T)对白色(t)为显性，图中正确的是： A．合子为Rrtt B．a、b基因型相同C．b应为RrTt D．d可能发生基因突变 3、下图甲为噬菌体（T4 ），乙为艾滋病病毒结构模式图。下列说法错误的是： A.甲内的嘌呤碱基占总碱基数的1/2 B.乙主要攻击破坏效应T细胞 C.甲内遗传信息的传递遵循 D.乙比甲的突变类型相对多、突变频率相对快 4．下图为利用纯合高杆(D)抗病(E)和纯合矮杆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮杆抗病小麦(ddEE)的示意图，有关此图的叙述不正确的是： A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C．③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D．④过程中通常用一定浓度的秋水仙素处理 5、对下列四幅图的描述正确的是： A．图甲若表示有丝分裂，则b+c为一个细胞周期 B．图乙中温度在a．b两点时酶活性都很低，但在a点时酶的结构并未发生变化 C．图丙中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降 D．图丁若表示有丝分裂过程，则造成cd段下降的原因是细胞一分为二 6、下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是：

高三年级生物周练(二)答案

中学2014－2015学年度下学期高三年级生物周练（二） 命题：意审题：黄瑞玲满分100分 一、选择题（共20小题，3分/小题，共60分） 1、下列有关对细胞化合物及其生命活动的叙述中，正确的是 A．原癌基因发生突变会导致细胞癌变，抑癌基因突变则能抑制细胞癌变 B．糖类是包括癌细胞在的所有细胞的主要能源物质 C．细胞的有机物都是植物通过光合作用制造的 D．酶和激素都是由活细胞产生的，能产生酶的细胞都能产生激素 2 组别材料实验条件观察容 ①浸泡过的花生种子清水、丹Ⅲ染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒 ②洋葱根尖分生区细胞清水、解离液、X染液观察植物细胞有丝分 裂 ③人的口腔上皮细胞消毒牙签、健那绿染液观察线粒体 ④紫色洋葱鳞片叶外表 皮 清水、解离液、0.3g/mL蔗糖溶 液 观察质壁分离 A．完成上述实验需要的用具还有显微镜、刀片、镊子、滴管、吸水纸、盖玻片、载玻片等B．①组的实验的目的是鉴别花生种子是否含有脂肪，50%酒精的作用是洗去浮色 C．②中的X染液可以是酸性染料龙胆紫溶液，③中细胞可一直保持活性 D．④在显微镜下看不到质壁分离现象，原因是原生质层被破坏，失去了选择透过性 3、植物叶肉细胞经过光合作用光反应，在叶绿体中合成的ATP不能 A．与ADP相互转化B．进入叶绿体基质 C．继续参与能量转换D．直接为细胞分裂供能 4、右图表示一株小麦叶片细胞C3含量在一天24h的变化过程。请据图 判断下列说法中，不正确的是 A．C3的产生和消耗主要发生于叶绿体的基质中 B．D点出现的可能是由于白天该地区天气暂时由晴转阴所造成的 C．从16时至18时，小麦叶肉细胞中C5含量呈下降趋势 D．在G点时小麦叶片细胞光合作用积累的有机物最多 5、现有阳生和阴生植物两种，从这两种植物上各取一片彼此相似的叶 片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数光强（μmol光子/m2·s）0 10 25 50 100 250 500 600 放氧速率（μmolO2/m2·s）叶片A -20 -10 -5 -1 5 15 28 30 叶片B -2 -0.5 1.5 3 6 10 12 11 A．由表中数据可以推测，取自阳生植物的叶片是A B．光照强度直接影响光反应中NADPH、ATP的生成 C．光照强度为50μmol光子／m2?s时，叶片B产生氧气的速率大于叶片A D．光照强度>600μmol光子／m2?s时，叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制6、下列关于植物组织培养的叙述中，不正确的是 A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织