初中信息技术知识点汇总

初中信息技术中考知识点汇总

第一部分信息技术基础知识

[信息技术基础知识]

一、信息的概念：用语言、文字、符号、情景、图像、声音等所表示的内容统称为信息。

二、载体：即媒体, 多种形式的媒体称为多媒体。（包含文字、声音、图像、视频等信息形式的媒体）

信息、物质、能量构成人类社会资源的三大支柱。

人类社会经历了六次信息革命：

1、语言的形成，

2、文字的创造，

3、造纸术、印刷术的发明，

4、电报、电话的发明，

5、微电子技术（电子计算机）与现代通信技术的应用和发展，

6、多媒体技术的应用和信息网络的普及。其中目前正在经历的信息革命是第六种。

注意：信息与信息载体的区分，上述中声音、文字、语言、图像、动画、气味是信息。

信息经过加工处理后是人类社会的有价值的资源。信息和信息载体的关系：声波、纸张、电磁波等并不是信息，而是信息的载体，它们负载的内容（如语言、文字、图像等）才是信息。

信息的基本特征：（1）依附性；（2）共享性；(3)时效性；（4）相对性；（5）可伪性；

三、信息处理的过程：包括信息的收集与输入、存储、加工（如计算、统计等）、传输、输出、维护和使用等。

四、信息技术——Information Technology，简称IT。信息的获取、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手段、工具的统称。

现代信息技术包括计算机技术和通信技术。

五. 信息技术的特点

⑴数字化；⑵网络化；⑶高速化；⑷智能化；⑸个人化。

六、信息技术的功能

⑴人工辅助功能；⑵开发功能；⑶协同功能；⑷增效功能；⑸先导功能。CAI－计算机辅助教学；CAD－计算机辅助设计；CAM－计算机辅助管理；CAT－计算机辅助测试

七、多媒体技术：强调交互式综合处理多媒体的技术，交互性是重要的特点之一。现在的计算机、Vcd等机器能同时处理声音、图像、文字等信息，都是利用多媒体技术。

八、计算机处理信息的过程：收集→处理与存储→输出

九、信息高速公路：信息高速公路是指由通信技术、电脑技术、声像技术、自动化技术等构成的多媒体通信网络。（如同一种电子的高速公路，故称“信息高速公路”。）

八、信息技术的影响

信息技术对社会产生的积极影响主要有：⑴对科研的影响；⑵对经济的影响；⑶对管理的影响；⑷对教育的影响；⑸对文化的影响；⑹对思维的影响；

⑺对生活的影响；⑻对政府的影响。

负面影响的主要表现有：⑴信息泛滥；⑵信息污染；⑶信息病毒；⑷信息犯罪；⑸信息渗透。

九、信息在现代社会中的作用

简要掌握信息在现代中的5点作用：认知作用、管理作用、控制作用、交流作用、娱乐作用。

十、信息化社会，主要包括四个方面，即社会的信息化、工厂自动化、办公自动化和家庭自动化。

信息化社会的基本特征：⑴信息、知识、智力日益成为社会发展的决定力量；

⑵信息技术、信息产业、信息经济日益成为科技、经济、社会发展的主导因素；

⑶信息劳动者、脑力劳动者、知识分子的作用日益增大；⑷信息网络成为社会发展的基础设施。

[计算机系统的硬件和软件]

一、计算机的产生：

世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚州，叫ENIAC （埃尼阿克）；有18000多个电子管组成，每秒钟能进行5000次加法运算。

二、计算机的应用领域：

①科学计算、②数据处理、③过程控制、④计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助教学（CAI）、⑤计算机网络与通信、⑥人工智能、⑦多媒体技术。

三、计算机硬件技术的发展：

代次时间主要元件体积特点速度特点

第一代 1946→1958 电子管大慢（5000次/秒）第二代 1959→1964 晶体管较小较快（几万次/秒）第三代 1965→1970 中、小规模集成电路小快（几百万次/秒）第四代 1971→现在大规模、超大规模集成电路很小很快（几千万、上百亿次/秒）

微型计算机（个人计算机、PC机）出现于20世纪70年代中期，体积小、使用方便、价格低廉，走进千家万户。

四、中国计算机事业的发展：

1958年→→第一台电子管计算机1964年→→第一台晶体管计算机（5万次/秒）

1983年→→“银河→Ⅰ”（1亿次/秒）1992年→→“银河→Ⅱ”（10亿次/秒）

1997年→→“银河→Ⅲ”（上百亿次/秒）

计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化。

依据计算机体积可划分为：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机（又称个人计算机，PC机）

五、计算机系统的组成：

主机（中央处理器CPU、内存储器）

硬件外设输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）输出设备（显示

器、打印机等）外存（软盘、硬盘、光盘等）

计算机系统

软件系统软件（操作系统、编译程序等，如DOS，Windows、

Unix 、Linux）

应用软件（字处理软件、游戏软件等，如Word，EXCEL）

六、存储器的分类：

内存（主存） RAM（随机存储器）可以读，可以写，断电后数据

消失容量小、速度快

存储器ROM（只读存储器）只能读，不能写，断电后数据不

变

外存（辅存）软盘断电后数据不变容量大、速度慢，硬盘容量最

大，速度较快，光盘一般600兆左右，现在U盘最常见。

注：存储器的容量单位是字节（byte），1字节是8位二进制数，记为1B，换算如下：

1千字节=1KB=1024B（约一千字节）；1兆字节=1MB=1024KB（约一百万字节）；

1吉字节=1GB=1024MB（约十亿字节）

七、计算机的分类：按用途分：通用机和专用机。

按规模分：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、便携机。

八、计算机系统及其工作原理

1、二进制（逢二进一）与十进制数（逢十进一）对照表：

十进制 0000 0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009

二进制 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001

2、二进制编码：在计算机内部存储和处理数据，都用二进制数表示。二进

制编码由许多种，目前国际上通用的是“美国国家标准信息交换码”，简称为“ASCII”码。

3、计算机工作原理

冯.诺依曼（美籍匈牙利数学家）3个计算机设计思想：

（1）、计算机五部分组成：输入设备、输出设备、存储器、控制器、运算器（2）、计算机内部采用二进制数（只识别0、1）

（3）、存储程序与程序控制

运算器

主机中央处理器CPU 控制器

硬件ROM 只读存储器

RAM 随机读写存储器计算机系统外设外存（软盘、硬盘、光盘等）

输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）

输出设备（显示器、打印机等）

软件系统软件（操作系统、编译程序等，如DOS，Windows）

应用软件（字处理软件、游戏软件等，如Word，EXCEL）

CPU(中央处理器) 主板内存硬盘光驱

输入设备：

键盘鼠标扫描仪麦克风

输出设备：

显示器打印机音箱耳机

4、计算机语言

计算机语言（Computer Language）指用于人与计算机之间通讯的语言。计算机语言是人与计算机之间传递信息的媒介。

计算机语言的种类非常的多，总的来说可以分成机器语言，汇编语言，高级语言三大类。

高级语言主要是相对于汇编语言而言，它并不是特指某一种具体的语言，而是包括了很多编程语言，如目前流行的VB、VC、FoxPro、Delphi等，这些语言的语法、命令格式都各不相同。

补充知识点：

1、中央处理器：英文缩写CPU，又名微处理器。

①由运算器和控制器组组成；

②是计算机硬件、主机的重要组成部分；电脑的核心部件。

③是计算机运行速度最快的元件；

④型号：如奔腾、赛扬

2、外存

①硬盘速度高于其他外存；②外存速度比内存速度慢；③外存容量比内存大，通常以GB作为衡量单位；④外存里的信息断电后不丢失

3、存储容量单位

①存储器容量：一个字节(Byte)为8个二进制数（bit）

②1B=8bit 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB

4、显示器的显示屏幕一般是长方形，一台N英寸的显示器是指该显示器显示屏幕对角线长度

5、操作系统

①是系统软件的核心软件；

②计算机硬件中最先安装的软件就是操作系统；

③计算机系统瘫痪需要重新做系统，是指重新安装操作系统；

④目前常见的操作系统有：DOS 、Windows(95\98\2000\xp\7\8\10) 、Unix 、Linux 、Os/2 、Vista等。

九、计算机安全

1、计算机病毒：是“能够侵入计算机系统并带来故障的一种具有自我繁殖能力的程序”。

特点：传染性、破坏性、潜伏性、隐蔽性、寄生性。

2、预防计算机病毒的方法：

①不使用来历不明或盗版的软盘、光盘；

②制作文件备份，将软盘“写保护”；

③感染病毒后，用干净的软盘重启，用杀毒软件清除。或用防病毒卡或防火墙预防。

④数据备份、安装防病毒软件、复制文件前先查病毒、不要轻易打开不认识的人寄来的电子邮件、上网时使用防火墙

传染途径：软硬磁盘、计算机网络、（盗版）光盘等。

3、计算机犯罪的分类：

①对计算机系统和设施的破坏；如“黑客”袭击、制造计算机病毒等。

②以私人利益为目的利用计算机进行犯罪活动；如非法盗用系统和信息资源、窃取机密信息、非法复制和伪造数据等。

4、信息安全防范：国家颁布《计算机信息系统安全保护条例》，常见的防毒、杀毒软件：KV2006，KILL，金山毒霸，江民软件、瑞星杀毒、诺顿杀毒、卡巴斯基等。

5、计算机黑客（Hacker）：指利用不正当的手段窃取计算机网络系统的口令和密码，从而非法进入计算机网络的人。

十、计算机法规

软件保护法：随着计算机领域发展的日新月异，软件也越来越多，为了保护

知识产权，推出了软件保护法，用来保护软件的著作权。

[计算机的操作系统]

操作系统的概念：

操作系统是用以管理和控制计算机硬件和软件资源、合理的组织计算机工作流程以及方便人们使用计算机的一组程序。

二、操作系统的任务：①管理软、硬件资源，使之协调工作；②担任人和计算机的软接口。

注：计算机必须安装操作系统才能正常工作；其它软件必须有操作系统的支持才能运行。

三、操作系统的发展：

①DOS：1981年由美国微软公司开发，又称“磁盘操作系统”，现已淘汰。

②Windows：美国微软公司开发，使用了GUI（图形用户界面）技术，直观、方便。

最早为Windows1.0，经过了3.x、95、98、2000等版本。

③其它：WindowsNT、Netware、OS/2、UNIX、Linux等。

四、文件和文件夹

1、文件的概念：文件是指有名字的相关数据的集合。每个文件都有一个文件名。文件名由“主文件名”和“扩展名”组成。中间用“点”隔开

2、文件夹的概念：文件夹是一组文件或子文件夹的集合。是一个容器，用来分类管理计算机资源，方便用户查找文件。

在Windows系统中，“资源管理器”和“我的电脑”是管理文件和文件夹的两个重要工具。在“资源管理器”的左窗口中，文件夹的前面经常标有“+”号和“—”号，

“+”号和“—”号的含义：“+”号表示该文件夹里面还有文件夹，但没有打开；“—”号表示该文件夹里面还有文件，且已经打开。

注：在同一文件夹中不允许建立两个同名的文件或子文件夹，但在不同的文件夹中可以。

3、文件的命名规则：①文件名最长可用255个字符；

②文件名中不能用? / : * “< > | 等字符。

4、常见文件的扩展名

常见文件类型

程序文件文本文件 word文档图像文件

声音文件 excel文档 powerpoint文档影片文件

五、键盘知识：

1、键盘重要键位中英文名称及作用：

空格键(Space) ：输入空格符号；

换档键（Shift）：切换双字符键及大大小写字母；

大写字母锁定键（CapsLock）：切换键盘大小状态；

回车键（Enter）：相当于确定执行命令用，在文档中起换行硬回车作用；

控制键（Ctrl和Alt ）：一般不单独使用，和十二个功能键（F1-F12）及字母组织使用，不同软件中定义用法不同；

删除键（Delete或Del）；删除作用，文档中删除光标后边的符。

退格键（Backspace或←）：也称左删除键。按一次光标向左移一格同时删除光标左边的字符；

数字锁定键（NumLock）数字键盘状态转换作用。

插入键（Insert）：在Word中在插入与改写状态之间起切换作用。

跳格键(Tab)：在表格中从前往后依次移动光标。

抓图键（Print Screen）：可以抓住桌面或者当前窗口的画面。直接按抓全屏画面，按Alt+ Print Screen则抓住当前窗口画面。

2、键盘指法基本键位：A、S、D、F、J、K、L、；

十指分工情况：左手食指：45rtfgvb ；左手中指：3edc；左手无名指：2wsx 左手小指：1qaz往左全是。右手食指：67yuhjnm；右手中指：8ik,；右手无名指：9ol.；右手小指：0p;/往右全是；两手大拇指交替击打空格键。

3输入法切换：各种输入法切换――Shift+ctrl 中英文切换――Ctrl+空格键

4、键盘分区

键盘共分为四个部分，主键区也称打字键区、功能键区、光标移动键区和数字键盘区。

[网络基础]

网络的概念：把分散在不同地域的多台计算机及专用外部设备用通信线路互联，并配以相应的网络软件所构成的系统。计算机网络技术是计算机技术与通信技术紧密结合的产物。

一、网络认识：

把电脑和电脑通过通讯线路连接在一起，就形成了电脑网络。

局域网（LAN）：把一个小区域内的电脑连接起来，使它们彼此间可以交换信息、共用设备，称为局域网。如这个小区域是个学校，就称为校园网。

服务器：在局域网中，专门负责信息传递、资源提供与管理工作的电脑。

二、网络考点：

1、因特网的服务：①WWW服务；②电子邮件（E-mail服务）；③文件传输服务（FTP服务）；④新闻组、远程登录、电子公告板、多人闲谈工具、在线游戏等服务。

2、网络主要功能：数据通信、资源共享、分布式处理

3、网络分类（按地域范围大小）：局域网(Lan) 、广域网(Wan)

4、Internet( 因特网)是最大的广域网。浏览Internet上的网页，需要知道网页的地址。

5、因特网提供的服务功能：

信息浏览（万维网WWW），www是world wide web的缩写；电子邮件（E-MAIL）；文件传输（FTP）；电子公告（BBS）；远程登录（TELNET）电子商务；信息查询服务（Gopher）；广域信息查询服务(Wais)、数据库检索等。

6、网络的核心部分是服务器。

7、TCP/IP：用于网络的一组最重要的通讯协议。

包括IP (Internet Protocol)网络互联协议和TCP(Transmission Control Protocol)传输控制协议

8、IP地址：所谓IP地址，就是为Internet中的每一台主机分配一个在全球范围唯一地址。

形式为AAA . BBB . CCC . DDD, 例如10.11.17.228

IP地址为用“. ”隔开的四个十进制整数，每个数字取值为0—255

9、域名（DN）：与IP对应，为部分主机分配了一个由字符组成的域名。

域名格式：

Netra . Tsinghua . Edu . cn

计算机名．组织机构名．网络名．顶级域名

主机所在的域或单位

如：pku表示北大hebtu表示河北师大Tsinghua表示清华

主机所在单位的性质

如：edu（教育单位）gov（政府部门）mil（军队）com（商业系统）org （非赢利组织）

net（网络信息中心）int（国际上的组织）

代表国家如：cn(中国）jp（日本）us（美国）uk（英国）通常由2个字母构成

10、接入因特网的方式：

宽带、Adsl、Isdn、Modem（调制解调器，进行数字—模拟信号转换）

11、URL：统一资源定位器。就是一个指针，用来指向站点的特定位置，专供访问信息资源时使用。地址栏中的地址就是URL。

①URL由三部分组成：

http:// https://www.wendangku.net/doc/c31762125.html,/introduction/home.html

资源类型存放资源的主机域名资源的路径和文件名

②Http://――超文本传输协议；Ftp://――文件传输协议

示例

https://www.wendangku.net/doc/c31762125.html,/index.html

http 采用超文本传输协议www 访问的是万维网https://www.wendangku.net/doc/c31762125.html, 域名

index.html 文件名

11、电子邮箱地址格式：用户名@ 邮箱所在主机的域名或ip地址发送邮件给别人，必须知道对方的邮箱地址，如果对方电脑没开机，那么电子邮件将会保存到该用户服务商的主机上；可以将文件作为附件随Email一起发送出去。

12、网络传输介质：光缆、双绞线、同轴电缆。

第二部分：信息技能

[操作系统（windows）]

一、桌面组成：桌面图标、任务栏、桌面背景

二、活动窗口：Windows 是多任务的操作系统，允许打开多个窗口，正在使用的窗口叫“活动窗口”，

活动窗口只有一个。

三、窗口组成：控制菜单、标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、按钮（最大化、最小化、关闭）、

垂直/水平滚动条。

四、窗口的操作：①移动窗口的位置：拖动标题栏；②改变窗口的大小：拖动边框。

五、鼠标的基本操作：移动、单击、双击、拖动、单击右键。六、对话框的类型：单选框、复选框、文字框、下拉列表框。

七、任务栏的使用：任务栏是用来进行多任务切换的，每打开一个窗口，任务栏上会出现相应的按钮，通过单击这些按钮可以在窗口间随意切换。

八、资源管理器

1、资源管理器的功能：管理计算机的资源，主要是文件和文件夹。

2、四种查看方式：①大图标；②小图标；③列表；④详细资料：名称、类型、大小、修改时间

3、选定文件或文件夹：

①选一个：单击；②选定多个相邻的：单击一头，按Shift键，单击另一头；

③选定多个不相邻的：单击选定其中一个后，按下Ctrl键不放，依次单击其他；

④Ctrl+a（推荐使用）或者全选：“编辑”→“全部选定”；⑤取消：单击空白。

4、新建文件夹：

①方法一：在资源管理器右侧空白处点右键，选择“新建”→“文件夹”。

②方法二：“文件”→“新建”→“文件夹”。

5、改名：

①方法一：单击选定文件（夹）两次，注意时间间隔要大于0.6秒。

②方法二：单击选定文件（夹），“文件”→“重命名”或鼠标右键“文件”→“重命名”

6、查找：“工具”→“查找”→“文件或文件夹”

注：通配符：“*”表示若干字符；“?”表示一个字符。例：“*.DOC”表示所有扩展名为DOC的文件；“?A*.*”表示所有第二个字母是A的文件。

7、移动文件（夹）：

①方法一：用鼠标：选定文件（夹），按住Shift键不放，拖放到目标文件夹。注：放手时要先放鼠标后松键盘。如果不按Shift键有时也可实现移动，但也可能只是建立了一个快捷方式。

②用菜单或工具栏：选定文件（夹）→“剪切”→进入目标文件夹→“粘贴”。

8、复制文件（夹）：

①用鼠标：选定文件（夹），按住Ctrl键拖放到目标文件夹。

②用菜单或工具栏：选定文件（夹）→“复制”→进入目标文件夹→“粘贴”。

9、删除文件（夹）：选定文件（夹），“文件”→“删除”或按Delete键，然后“确定”。

10、还原：打开“回收站”，选定要还原的文件（夹），“文件”→“还原”。

11、删除“回收站”的内容：打开“回收站”，“文件”→“清空回收站”。

12、回收站：

①回收站里的文件及文件夹占用硬盘空间，可以清空或还原，关机断电不会丢

失；

②软驱和U盘里删除的文件及文件夹不会放到回收站；

③可以统一或独立设置回收站的最大空间；④删除文件不一定先进回收站，可以直接删除（Shift+Delete）

13、“网上邻居”可用来访问局域网上的资源。

14、Windows下发送电子邮件的程序是Outlook Express。

九、输入法

常用中文标点符号键位对照表（智能ABC输入法）：

中文标点键位中文标点键位

双引号“”“顿号、 \

书名号《》 < > 破折号――_

省略号……^ 间隔号?@

[网络应用]

常识：

主页(HomePage)：进入一个网站时显示的第一个画面。它通常是一个网站的缺省页，用户只需输入协议名和主机名，然后回车就可以进入了，不必输入路径及文件名。

网页：同一个网站的其他画面。

HTML（超文本标示语言）：用于书写网页的一种结构化文件，其特点是：可以包含指向其他网页的网页地址的链接项，链接项通常称为“超链接”。遇到超链接时鼠标会变成手的形状，这时，单击鼠标左键就会进入超链接中所规定的网页。

二、www基础（识记）

www，即world wide web或简称为web，译为万维网，它是internet上提供的一种服务，除了www，internet还提供telnet、ftp、gopher等服务。

www是由无数的网页（web pages）组成的，一般网页上都有文字、图片等信息，网页中最重要的信息是超级链接，超级链接的显著特点是当鼠标光标经过它时，光标会变成小手。

每个网站或网页都有一个确定的地址，称为url（统一资源定位器）。

ip地址是计算机必有的地址，组成结构是

xxxx.xxxx.xxxx.xxxx

xxxx是0～255的数字

第1个xxxx是0～127表示a类地址，128～191表示b类，192～223表示c类，224～240表示d类

浏览www必须使用浏览器软件，常见的有internet explorer（IE）、Netscape等

三、internet浏览器的设置（操作）

（1）设置主页：在IE窗口中，选择“工具”菜单中的“internet选项”命令，在“常规”标签中的“地址”中输入网址。(练习系统－internet操作题－第3套－第4题)

（2）设置历史记录天数：在IE窗口中，选择“工具”菜单中的“internet 选项”命令，在“常规”标签中的“历史记录天数”中填写数字。

四、收藏夹的使用（操作）（练习系统－internet操作题－11套第4题）

（1）收藏网页：在IE的“收藏”菜单中选择“添加到收藏夹”，在收藏名称中填入相应的名称，选择“创建到”的地方。

（2）整理收藏夹：在IE的“收藏”菜单中选择“整理收藏夹”，可进行创建目录、删除、移动等操作。

五、搜索信息

六、下载信息（保存网页、保存图片、保存文字、下载文件）（操作）（练习系统－internet操作题－第1套）

（1）保存网页：选择“文件”菜单的“另存为”命令，在出现的“保存web 页”对话框中选择保存网页文件的文件夹和文件名，单击“保存”按钮。

（2）保存图片：将鼠标指针移到图片上，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”命令，在“保存图片”对话框中选择保存图片的文件夹和文件名，单击“保存”按钮。

（3）保存文字：以拖动方式选择所需保存的文字，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令，打开“记事本”或“Word”，在编辑区中单击

右键，选择“粘贴”命令，然后保存文件。

（4）下载文件：将鼠标指向所需下载的文件的超级链接，单击左键，在出现的对话框中选择“保存”，在出现的“另存为”对话框中，选择文件夹和文件名，单击“保存”按钮。

七、E-mail的基本概念（识记）

E-mail，即电子信函，也叫电子邮件，它可以包括文本、图象、文件、声音等多媒体内容。

E-mail的地址：用户名@服务器名称，@读作at 如：student@https://www.wendangku.net/doc/c31762125.html,

八、E-mail的申请与收发（操作）

九、Outlook express的使用（操作）（练习系统－internet操作题－第1套第4题）

（1）设置帐号：打开outlook express，选择“工具”菜单中的“帐号”命令，在弹出的“internet帐号”对话框中，选择“添加”中的“邮件选项”，然后根据向导依次输入“姓名”、“电子邮件地址”、“电子邮件服务器”、“帐户名和密码”，最后选择完成。

（2）收发电子邮件

接收电子邮件：选择“工具”菜单下的“发送和接受”下的“接收全部邮件”命令。

发送电子邮件：单击工具栏中“新邮件”按钮，在“收件人”中填写收件人地址、在“主题”中填入信的简单文字概述，在“正文区”填写邮件内容，通过“附加”按钮附加文件，然后单击“发送”按钮发送。

阅读电子邮件：在“文件夹”窗口中选择“收件箱”，在右边窗口中选择要阅读的邮件即可。

p127中例：在outlook express中查看收件箱中的电子邮件列表，某些邮件前带有回形针的标志，则表示该邮件

a.有附件

b.有病毒

c.已看过

d.已回复

[文字处理的基本方法（Word）]

一、初识Word2003

1、Word2003的特点：集成化、智能化、网络化。

2、Word2003的启动/退出：①启动：开始菜单、双击图标；②退出：“文件”→“退出”或“Alt+F4”。

二、文章的输入、修改与保存

1、保存：“文件”→“文件存盘”

2、另存为：“文件”→“文件换名存盘”

注1：第一次保存时会弹出对话框，提示输入保存位置和文件名，以后则不会，只把最新的内容按原位置和原名保存起来。

注2：如果需要更改保存位置或文件名，则需使用“另存为”，会弹出对话框，要求输入更改后的位置和文件名。注3：Word2003 文件的类型为.DOC文件，即扩展名为.DOC。

3、文档的编辑

a、打开：“文件”→“打开”

b、选定文字

㈠选定指定内容：拖动左键。

㈡、选定一句：双击左键。

㈢、选定一行：鼠标移到左侧空白处，单击左键。

㈣、选定一段：①鼠标移到左侧空白处，双击左键；②在段落中三击左键。

㈤、选定全文：①Ctrl+A或“编辑”→“选择全文”②鼠标移到左侧空白处，三击左键。

㈥、撤销选定：在文本区任何位置单击左键。

4、Word2003有两种编辑方式：插入（增加内容时原文不减少）和改写（光标后的原文被新增内容所替代）用Insert键切换。

5、文字的移动

①用鼠标：选定，拖放到目标位置。

②用菜单或工具栏：选定→“剪切”→移动光标到目标位置→“粘贴”

6、文字的复制

①用鼠标：选定，按住Ctrl键拖放到目标位置。

②用菜单或工具栏：选定→“复制”→移动光标到目标位置→“粘贴”

7、查找/替换：“编辑”→“查找”/“替换”

8、插入图像：“插入”→“图像”→通过“搜寻”找到要插入的图象→“打开”。

①、改变图像的位置：拖动图像

②、改变图像的大小：选中（单击）图像，拖动边框

③、改变绕排方式：选中图像，单击右键，选择“绕排方式”→两边绕排／只绕排一边／两边不绕排………

④、删除图像：选中图像，单击右键→“删除”

9、插入表格：“插入”→“表格”→绘制表格

①、改变表格的位置：选中表格，拖动表格

②、改变表格的大小：选中表格，拖动边框

③、改变绕排方式：选中表格，单击右键，选择“绕排方式”→两边绕排／只绕排一边／两边不绕排………

④插入/删除行/列：双击表格，进入编辑状态，使用表格工具栏

⑤删除表格：选中表格，单击右键→“删除”

10、恢复操作：

当发生误操作时，可用“恢复”操作（单击工具栏中的按钮“”）来取消

上一次的误操作。如果恢复操作做多了，可用“重复”操作（单击工具栏中的按钮“”）来取消上一次的操作。

四、修饰电子文档中的文字与版面设计：

1、字体、字号、字型、颜色：选定文字，“文字”→“字体”。字号的数越小文字就越大。

文字修饰：选定要修饰的文字→“文字”→“修饰”→上标、下标、上划线、下划线、着重号（详细）；空心、勾边、阳文、阴文、立体、阴影、渐变（详细）。

2、利用水平标尺进行段落缩进：

①找出水平标尺：“查看”→“水平标尺”

②首行缩进、左缩进、右缩进如下图所示

3、设行间距、段间距：将光标放在当前段上，“文字”→“段落”→行间距／段间距

4、对齐方式：左齐、居中、右齐、匀齐、全匀齐，共五种。

5、页面设置：“文件”→“页面设置”（纸张类型、纸张边距、版面等）

6、分栏：“文件”→“页面设置”→“版面”：修改分栏数

7、：打印预览、打印。“文件”→“打印／打印预览”。

附：如果找不到工具栏怎么办？单击“查看”→“工具条”→“常用”或“文字”等

8、插入并修改艺术字

五、让电子文档变得图文并茂：

a.使用菜单中的“插入”-“图片”命令在文档中插入图片。

b.图片的格式设置

c.文本框

（一）、新建表格

1）利用工具栏上按钮——“插入表格”钮；2）利用“表格”菜单中“插入表格”；

3）利用“绘制表格”功能；

b、输入表格内容

将插入点定位在单元格中，然后输入文本。

定位文本插入点：1）用鼠标——在单元格中单击；2）用键盘方向键

（二）、表格的排版

方法二：

单击“表格”→“选定”→选某项

2、表格中文字排版

1）表格中的一个单元格即是一个段落；

2）可同时选中多个单元格或一行、一列进行格式编排。

3、插入行、列

1）操作：

方法1：选中行/列→单击右键打开快捷菜单→选“插入行/列”

方法2：选中行/列→打开“表格”→执行“插入行/列”

方法3：：选中行/列→单击“常用工具栏”的“插入行/列”按钮

2）说明：

（a）当光标置于表格中，工具栏上“插入表格”按钮会变成“插入行”、“插入列”或“插入单元格”；

（b）一次插入多行/多列，应先选中多行/多列，再执行“插入行/列”命令；

（c）插入新行位于原行上侧，新列位于原列左侧。

4、删除行、列、

方法一：选中行/列，单击工具栏中“剪切”；

方法二：选中行/列，打开“表格”或快捷菜单，执行“删除行/列”；

方法三：选中行/列，按Ctrl+X。

5、插入和删除单元格

删除单元格不能用“剪切”，剪切只能删除单元格中文本，不能删除单元格本身。

6、单元格的拆分与合并

选中单元格→单击“表格”中“合并/拆分单元格”的命令→打开“拆分单元格”对话框→输入行列数。

7、表格的拆分与合并

拆分表格：插入点置于拆分位置（除第1行外）→单击“表格”的“拆分表格”命令

或“Ctrl+Shift+Enter"

合并表格：删除两表格之间的段落或空行。

8、表格边框的设定

1）选中表格，单击“格式“的”边框和底纹“，打开对话框。

2）利用“表格和边框“工具栏中的边框和底纹工具按钮

9、调整表格的列宽和行高

1）指针移至表格中需调整的行/列分隔线上，指针变形，拖动分隔线。

2）选定行/列→单击“表格”中“单元格高度和宽度”→选“行/列”选项卡→输入数据→确定。

3）拖动标尺上的行/列标记块，可改变行高/列宽。

注意：

要显示调整的具体数值，可在拖动的同时按住“Alt键”。

Word相关操作题：

1在文档最后一段下方插入考试文件夹中的图片文件“WIST.JPG”并设置“紧密型

2将正文前两段为首行缩进2个字符

3在表格最右面插入1列，改为“病毒特征”。

4将页面中所有段落设置为32K、横向排版。

4设置文档左页边距为3cm，纸型为22cm。

5.将文档中所有段落放置为左缩进2cm，1.5倍行距。

6.将文档中图片横向拉宽、环绕方式为“紧密型”。

7.在原标题位置（正文最上面）插入横排文本框并输入“——”为新标题。

“插入”――“文本框”——“横排“——输入新标题

8.将文中4个小标题加着重号。

9.在正文最后添加一个4行5列的表格……

10.手工添加表头斜线插入行标题、列标题。

11.设置正文中第一自然段（作为一种高科技发展的新兴产物）的行距为２倍行距．

操作：格式→段落→行距（２倍行距）

12.将正文的＂青少年＂替换成（在校少年）．

操作：编剧→查找→输入“青少年”→替换页“在校少年”

13.将标题“我国三个和尚挑水吃的故事新说”居中，并设为宋体、金色、加粗。

14.将正文中4个小标题设置为双波浪下划线。

15.在正文最后插入考试文件夹中的图片文件：“打印机.jpg”（不改变图片大小）

16、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹”

17、插入符号：“插入”→“符号”或“插入”→“特殊符号”

18、插入文本框：

文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）

19、插入图片：“插入”――“图片”……

图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）

20、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”

艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置）

21、分栏：“格式”――“分栏”

22、插入表格：“插入”――“表格”

设置表格属性（表格边框粗细、颜色等）：选中表格――右击――“边框和底纹”

[数据处理——Excel]

1、工作簿：是Excel默认的文件类型，是处理并存储工作数据的文件；启动Excel后，空白工作簿为Excel1.exl。

2、工作表：是存储和处理数据的主要空间

①工作表分别以sheet1、sheet2……命名，这些称工作表标签，最多可有256个。工作表标签突出，带下划线为“活动工作表”；

②工作表有行和列组成，每个工作表最多有256列，65536行。列号自左向右a-z,aa-az,ba-bz…iv,行号自上向下从1-65536；

③工作表有不同类型：一般工作表、图表工作表等。

3、单元格：是工作表中一行和一列的交叉部分，是表格的最小单位

①每个单元格的位置用它所在列号和行号来标识。如：A3, C16

②连续单元格：左上角单元格标识符：右下角单元格标识符如

A1：E5

③不连续单元格：单元格标识符1，单元格标识符2，……如

A1,E5,F3

4、在Excel中，若单元格中出现“#####”的符号，说明单元格宽度不能适应格中数据宽度。

5、①数字作为字符型输入，加英文输入法状态下的单引号‘

②相邻单元格输入的数据相同或是序列关系，利用填充柄（在每个单元格右下角）进行快速输入：鼠标指向填充柄，出现黑色小十字，向下拖动填充柄；或者按下Ctrl键，同时向下拖动填充柄。

6、单元格格式化

包括数字、对齐、字体、边框、图案等设置

选定单元格或范围――“格式”――“单元格”――……

7、精确设置行高和列宽

选定行（列）――“格式”――“行”（列）――“行高”（列宽）

8、插入行、列、单元格

选定单元格――“插入”――“单元格”――选项并确定

9、删除行、列、单元格（与清除不同）

选定单元格或范围――“编辑”――“删除”――选项并确定

10、合并、拆分单元格

选定要合并的一组单元格――“格式”――“单元格”――对齐――选中

（或取消）“合并单元格”复选框

11、创建图表：“插入”――“图表”（利用图表向导：图表类型――图表源数据――图表选项――图表位置）

12、函数计算：选中相应空白单元格―“＝”编辑公式－选择函数－－选择数据范围

13、公式计算：选中相应空白单元格―“＝”编辑公式－输入公式（涉及单元格数据一律用该单元格标识符代替）

[网页制作－FrontPage]

网页制作题考点

1、插入图片方法：“插入”——“图片”——“来自文件”。注意通常将站点用到的图片放在“images”文件夹中。

2、添加水平线：“插入”——“水平线”

3、添加滚动字幕：“插入”——“组件”——“字幕”，插入字幕后，选中滚动字幕，虚线框周围出现8个控制点，调节控制点可以改变文字滚动的范围。

4、插入背景音乐及背景图片应该在网页属性中设置：在网页的编辑状态下，在页面上空白的地方点击鼠标右键，在右键菜单中选择“网页属性…”命令。

5、超链接（图片或文字）的三种类型：超链接本机文件

超链接网页内：

超链接E-MAIL：

6、插入表格法：“表格”——“插入表格”。

7、表格属性设置：“表格”——“表格”——“表格属性”。

8、根据需要可以给表格加上背景图片，也可以表格的单元格内插入图片。

[演示文稿－Powerpoint

Powerpoint知识点：

1、插入新幻灯片：“插入”――“新幻灯片”――选择版式

2、插入艺术字、图片：设置同Word。

3、插入背景：“格式”――“背景”

其中有“过渡色”标签（单色、双色、预设设置）；“纹理”标签；“图案”标签；“图片”标签

4、切换效果：“幻灯片放映”――“幻灯片切换”（切换效果、速度、换页方式、声音、当前页还是全部）

5、自定义动画：“幻灯片放映”――“自定义动画”（对象顺序、效果、声音）

6、应用设计模板：“格式”――“应用设计模版”

7、超级链接：选中对象――右击――超级链接――书签――…….

8、动作按钮：“幻灯片放映”――“动作按钮”（选择相应名称的按钮）

9、复制、移动幻灯片：在“幻灯片大纲视图”、“幻灯片浏览视图”中，进行复制、移动操作

[程序设计基础]

1．宏的基本概念贮存在Visual Basic模块中的一系列命令和函数。我们可以在EXCEL中录制宏，宏的程序结构是顺序结构。宏的命名规则：首字母必须是字母或汉字，其他字符可以是字母、数字、下划线或汉字，不能出现空格。

例1．下列可以作为Excel宏名称的是（C）

（A）ab$1 （B）3中（C）ABCD（D）张三

例2．下列关于Excel中“宏”的叙述，正确的是（D）

（A）宏名称中允许有空格（B）宏是用录音机录制的

（C）宏一定是Excel中的一种病毒

（D）宏是贮存在Visual Basic 模块中的一系列命令和函数

例3．录制一个画椭圆的宏，其主要操作过程如下：（B）

①点击“停止录制”按钮②点击“录制宏”按钮

③单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮，并画一个椭圆

正确的操作顺序是

（A）①②③（B）②③①（C）③①②（D）③②①

2．程序的基本控制结构

程序的控制结构有三种：顺序结构、分支结构（if……else……end if），循环结构（For……Next）

判断结构：语句中有IF单词的是分支结构，有FOR单词的是循环结构，既无IF又无FOR的是顺序结构。

计算程序运行结果：

IF语句（关键：先进行条件判断，条件成立执行THEN后面的语句，条件不成立执行ELSE后面的语句，如ELSE没有，则不执行语句）

FOR语句（关键：每次执行循环体中语句前要先判断条件——循环变量是否小于等于终值。如果条件满足则执行一次循环体中的语句；条件不成立则跳出循环；每次执行循环体中语句完后都要执行一句语句“循环变量=循环变量＋step”，Step缺省值为1）

例1．有如下Visual Basic程序段：（C）

If x>0 Then

y=2

End If

它的控制结构属于

（A）循环结构（B）树型结构（C）分支结构（D）顺序结构

中考物理基础知识点分类汇总带答案

2015年中考物理知识点分类汇总带答案 二、完成下列单位换算： 54千米/时＝________米／秒1毫升＝________厘米3 1安＝__________库／秒1欧＝________伏／安 7.8克／厘米3 ＝________千克／米31标准大气压＝________毫米汞柱 1伏＝________焦／库＝________________帕 1帕＝________牛／米20.1伏＝________毫伏 220千伏＝________伏0.6安＝________毫安 1焦＝________牛·米1焦＝________伏·安·秒 5千欧＝________欧1瓦＝________焦／秒 5微安＝________安1吨＝________千克＝________克 1度电＝________千瓦时＝________焦 三、填写表中各量的数值： 四、初中物理常用的测量工具： 1．实验室中常用测量长度的工具是________．天平是测量________的仪器，它是利用_________条件工作的．液体的体积可以用________和________来测量． 2．弹簧秤是测量________仪器． 3．常用温度计是根据_______________________性质制成的，其刻度是把____________________的温度规定为0℃，把________________________的温度规定为100℃． 4．电流表是测量________的仪器，它应________联在被测电路中使用．中学常用的直流电流表有两个量程，分别是________和________．每个量程的最小刻度分别是________和________．绝对不允许将电流表________________________________________使用． 5．电压表是测量________的仪器，它应________联在被测量的用电器或电路的两端使用．中学使用的直流电压表有两个量程，分别是________和________．每个量程的最小刻度分别是________和________．电压表可以直接________________________使用．

初中信息技术考试知识点总结-基础知识上

基础知识单元（上） 基础知识单元复习两节课，这是第一节。蓝色、下划线字为考纲上原文。 《考试说明》及详细知识点 （1）认识信息的基本特征。 1.信息：载体所包含的意义，抽象概念，无实体。载体：承载信息的媒介物，如声音、文字、影像等，实体、可感知。区别：电视是载体，电视的内容是信息。 2.信息在计算机内使用二进制的形式表达。国内外使用最普遍的字符编码是ASCII码。（2）了解信息技术应用及发展趋势。 3.计算机发展趋势：多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微型化。 （3）了解计算机在信息社会中的地位和作用。 4.电子计算机的历史按元件不同分为四代，按时间顺序为：（1）电子管；（2）晶体管；（3）中小规模集成电路；（4）大规模/超大规模集成电路（目前所用）。 5.第一台电子计算机：1946年、美国宾夕法尼亚大学、ENIACC，、速度为每秒5000次加法。 6.电子计算机的特点：（1）运算速度快；（2）计算精度高；（3）超强记忆力、逻辑判断力；（4）实现自动控制；（5）可靠性高。 7.电子计算机的应用分类：（1）科学计算；（2）数据处理；（3）过程控制（4）计算机辅助系统（5）人工智能。（要求能分类；比如：计算卫星轨迹、天气预报属于科学计算；学生成绩管理、预订机票属于数据处理；计算机辅助教学CAI、计算机辅助设计CAD属于辅助系统；导弹、卫星发射属于过程控制；电脑下棋属于人工智能）； （4）理解应用软件、操作系统、硬件的关系，掌握计算机的系统组成、认识计算机的主要硬件并了解其作用。 8.计算机系统组成：硬件+软件。硬件按功能分为5大类：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。软件分为系统软件（如windows）和应用软件（如：word）。 9.输入设备：将信息输入电脑的元件，如键盘、鼠标、麦克风、扫描仪、摄像头。输出设备：将信息从电脑输出的元件，如显示器、打印机、音箱。 10.信息存储的基本单位：字节，Byte，简写为B，为8个二进制位。存储一个英文字符使用一个字节空间；存储一个汉字使用2个字节。 11.存储单位换算：1Byte=8bit（比特，二进制位）；1GB=1024MB；1MB=1024KB；1KB=1024B。 12.中央处理器，CPU，是计算最核心的部件，集成了运算、控制两大功能。我们经常说：pentiumⅣ2.0Ghz；其中pentiumⅣ（奔四）是CPU的型号；2.0Ghz 是主频。 13.存储器包括内存（主存）和外存（辅存。内存主要指内存条，存储速度快，但内容在断电后会丢失。外存有：硬盘、软盘、光盘、优盘等，存储速度慢，但可以长期保存数据。（5）树立信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方法，自觉遵守与信息活动相关的法律、法规。 14.计算机病毒：人为编写的起破坏作用的程序。特征：潜伏性、传染性、破坏性。

初中信息技术基础知识

1、什么是信息？ 答：信息是现实世界中可以被感官直接或间接感知的一切有意义的东西。 2、什么是信息技术？ 答：信息技术是信息的获取、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手段、工具的统称。计算机技光纤通信技术、有线电视技术等都属于信息技术的范畴。信息技术包括两面二个方面：一是硬件技术（计算机、网络与通讯技术）；二是软件技术，即信息处理方法（包括获取、检测、储存、传递、处理、显示检索、控制信息的技术等） 3、以计算机为核心的现代信息技术的应用 答：因特网、计算机辅助教学、远程教育、信息高速公路等领域。 4、什么是信息高速公路？ 答：信息处高速公路的正式名称是：“国家信息基础设施”。实际上，它是由通信网、计算机、数据库和形形色色的多媒体终端组成的，能向人们提供数据、声音、图形、图像等快速传输服务，实现信息资源共享的完善网络。 5、信息技术的展望，用计算机处理信息指的是什么？ 答：数字化将成为信息技术发展的新动力、信息技术使大量高新技术产品进入社会生活、光纤传送网将成为信息基础设施中的基础、芯片的集成度发展快，将产生光学计算机和生物计算机、智能化信息技术将得到广泛应用超级智能机器人将产生、计算机上网将更加简单和方便。总之21世纪信息技术将网络化、智能化和个性化。 用计算机处理信息一般是指利用计算机及计算机及其他辅助方式，将人们在科学院、生产和经济等活动中获得的大量信息，按照不同的使用要求，及时地进行记录、整理、计算、统计和分析，加工成符合某种要求的数据形式，如排版论文、绘制图形、打印报表等。 6、计算机的重要作用是什么？计算机硬件系统指的是什么？ 答：计算机在科学计算、数据处理、自动控制、计算机辅助教学、辅助设计等领域已经发挥了重要作用。 计算机硬件糸系统是构成计算机的物理实体或物理装置，它包括组成计算机的各种部件和外部设备。 7、计算机的基本结构是什么？ 答：计算机都是由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五个部分组成，这种体系结构是由美匈牙利数学家冯·诺依曼提出的，所以现在的计算机又称为冯·诺依曼计算机。 8、什么是CPU？ 答：运算器和控制器被集成在一个称之为中央处理器、简称为CPU，它是计算机的核心。现在比较常见的CPU有英特尔公司的奔腾系列和AMD公司的K系列。 9、计算机配置广告中的PⅢ800所表示的意义是什么？ 答：表示计算机的CPU是PⅢ型，其时钟频率是800兆赫（MHz）。

初中数学知识点汇总(最全)

北师大版初中数学七年级上册知识点汇总 第一章丰富的图形世界 「圆柱:底面是圆Ml 侧面是曲面 棱体：底面是多边形侧面是正方形或长方形 mJ 圆锥:底面是圆侧面是曲面 02 ?锥体2 棱锥:底面是多边形 侧而都是三角形 □3.球体：由球而围成的(球面是曲面) □4.几何图形是由点、线、面构成的。 ① 几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表而。几何的表面有平而 和曲而； ② 而与而相交得到线： ③ 线与线相交得到点。 探5.棱：在棱柱中，任何相邻两个而的交线都叫做棱。 探6?侧棱：相邻两个侧而的交线叫做側棱，所有侧棱长都相等。 ? ? 07.棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。 08.根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底 面图形 的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形…… 09.长方体和正方体都是四棱柱。 010.圆柱的表而展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。 Oil.圆锥的表而展开图是由一个圆形和一个扇形连成。 ※吃.设一个多边形的边数为n(n>3,且n 为整数)，从一个顶点岀发的对角线有(n-3)条: 可以把n 边形成(n-2)个三角形；这个n 边形共有巴匸卫条对角线。 2 ◎ 13.圆上两点之间的部分叫做狐，弧是一条曲线。 ◎ 14.扇形，由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。 015.凸多边形和凹多边形都属于多边形。有弧或不封闭图形都不是多边形。 第二章有理数及其运算 正整数(如:1, 2, 3…) 整数零(0) 负整数(如:一1, -2, 一3…) ? '正分数(如:5.3, 3.8…) 分数'负分数(如-2.3, -4.8 - ) . 2 3 ※数轴的三要素：原点.正方向.单位长度(三者缺一不可)。 ※任何一个有理数，都可以用数轴上的一个点来表示。(反过来，不能说数轴上所有的点都 表示有理数) ※如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互 为柱体 有理数

信息技术基础知识

第一章信息技术基础知识 1．1 重点知识 一、信息与信息技术 （一）信息技术及其主要特征 1．有关信息的定义和解释 几种影响较大的对信息的定义和解释： （1）信息是可以减少或消除不确定性的容。 （2）信息是控制系统进行调节活动时，与外界相互作用、相互交换的容。 （3）信息是事物运动的状态和状态变化的方式。 从系统科学角度看，信息是物质系统中事物的存在方式或运动状态，以及对这种方式或状态的直接或间接的表述。通俗地说：信息是人们对客观存在的一切事物的反映，是通过物质载体所发出的消息、情报、指令、数据、信号中所包含的一切可传递和交换的知识容。 2. 信息的主要特征 社会性、传载性、不灭性、共享性、时效性、能动性。 3. 信息的分类 对信息进行分类的常见的8 种方法：容上、存在形式上、状态上、外化结果上、符号上、信息流通方式上、信息论方法上、价值观念上。 （二）信息在现代社会中的作用 简要掌握信息在现代中的5 点作用：认知作用、管理作用、控制作用、交流作用、娱乐作用。 （三）信息技术 1.信息技术的概念 信息技术就是能够提高或扩展人类信息能力的方法和手段的总称。这些方法和手段主要是指完成信息产生、获取、检索、识别、变换、处理、控制、分析、显示及利用的技术。 2. 信息技术的三个发展时期 ⑴以人工为主要特征的古代信息技术；⑵以电信为主要特征的近代信息技术；⑶以网络为主要特征的现代信息技术。 3.信息技术的体系信息技术是一个由若干单元技术相互联系而构成的整体，又是一个多 层次、多侧面的复 杂技术体系。信息技术大致可归纳为以下三个相互区别又相互关联的层次。 ⑴主体层次：是信息技术的核心部分。①信息存储技术；②信息处理技术；③信息传输技术； ④信息控制技术。 ⑵应用层次：是信息技术的延伸部分。 ⑶外围层次：是信息技术产生和发展的基础。 4.信息技术的特点

初中信息技术基础知识学习材料

初中信息技术基础知识学习材料 信息技术基础知识包括了信息与信息技术的基本概念、计算机基础知识和基本操作、信息的数字化表示等内容。要求学生通过本章的学习，明确信息与信息处理、信息与数据、信息与计算机的关系，并能够从信息处理的角度认识计算机的结构，了解计算机的工作原理与工作特点，掌握计算机的系统构成，特别是微机的系统构成，以及信息存储容量的单位概念及各种单位之间的换算关系。 一、知能点睛 1．信息与信息技术 信息是事物存在的表达形式，指通过物质载体所表现出来的各种形式的数据中所包含的一切可传递和可交换的内容。信息与物质、能源一样，已成为人类生存和社会发展的基本资源。 信息技术的内容主要包括微电子技术、光电子技术、通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术。其中，微电子技术、通信技术和计算机技术构成了信息技术的基础。 2．计算机与信息技术 信息技术所要解决的主要问题是对信息的处理。计算机正是人们进行信息处理的工具，是信息社会的信息处理机。 计算机具有高速的运算能力，计算结果精密准确，强大的存储能力，“逻辑判断”能力和工作自动化等五大特点。其应用包括：科学计算、数据处理(信息处理)、过程控制、计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助教学(CAl)、多

媒体技术、人工智能模拟等。 3.计算机的系统构成与工作原理 完整的计算机系统由硬件和软件两大部分组成。硬件是组成计算机系统的物理设备，软件则是计算机工作所需要的程序和有关文件。 计算机的硬件系统由存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备五大部分组成，微型计算机的硬件系统同样也是由上述五大部分组成的。 在硬件设备具备的情况下，只有通过软件才能让计算机工作。根据软件的功能和用途，可以将计算机软件分为两大类：系统软件和应用软件。 4.信息的数字化表示 在计算机中，所有的信息都是采用二进制代码表示。 计算机存储信息容量的基本单位是字节(Byte，简写为B)，一个字节包含八位二进制码。如果要存放一个汉字的信息，则需要两个字节。除字节外，信息存储容量的单位还有千字节(KB)、兆字节(MB)和吉字节(CB)，它们之间的换算关系是： 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 5．计算机安全与道德法规 为了有效地保证计算机中存储的信息不遭破坏，防止系统运行过程中各种故障的发生，必须加强计算机系统的安全防护，有效地防治计算机病毒。计算机病毒(Vires)是人为制造的隐藏在计算机系统可存取信息资源中的、能自我复制和传播的程序，计算机病毒的隐蔽性、潜伏性、传染性和破坏性等特征与生物病毒相似。为了保证计算机系统不受病毒的攻击，最有效的办法是采取预防为主的方针，堵塞传播病毒的各种渠道。

初中化学易错知识点按单元分类汇总!

一、第一单元（走进化学世界） 1.纯净是相对的，不纯是绝对的。 2.冰水共存物是纯净物，洁净的空气一定是混合物，纯净水是混合物，食盐是混合物。 3.干冰不是冰，水银不是银。 4.燃烧和爆炸都既是物理变化，又是化学变化。 5.干冰升华是物理变化，导电导热是物理变化，生锈和腐烂是化学变化，利用沸点不同分离气体是物理变化。 二、第二单元（我们周围的空气） 1.通常情况下氮气不活泼，但那是通常情况，氮元素很活泼。 2.二氧化碳不是空气污染物。 3.氧气性质“较活泼”，不是“很活泼”。 4.稀有气体也是有化合物的。 5.氧气不可燃但可助燃，CO不可助燃但可燃。 6.三个实验室制氧气的反应均为分解反应。 7.不是所有生物都需要氧气，空气中氧气的浓度不是越高越好，不是任何时候大量呼吸纯氧气都有利于健康。 8.铁丝在空气中不燃烧。

9.氧在地壳中不止以单质存在。 10.空气中的氧气含量是动态平衡的，而不是一直不变的。 三、第三单元（物质构成的奥秘） 1.中子数不一定等于质子数，中子数可以为0。 2.相对原子量和分子量都没有单位，是一个比值。 3.氢的相对原子质量不为1，而是比1稍大。 4.由离子组成的化合物没有分子量，部分化合物如二氧化硅、碳化硅没有分子量，其化学式的意义仅仅说明了原子的个数比。 5.C02、S02、Ti02中均没有02分子。 6.食品和饮料的标签中标有X（元素符号）的含量，这个X指的是元素而不是原子，更不是单质。 7.大部分金属单质常温常压下是固态，但汞是液态，铯、镓熔点接近室温且容易处于过冷状态。 8.地壳中氧的含量位于首位，但空气中不是。 9.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁，人体内含量最多的金属是钙而不是钠，海水中含量最多的金属是钠而不是钾。 10.注意区分粒子、离子、分子和原子，粒子是后三者的合集，如：有两个电子层，外层

高中信息技术知识点最全

信息技术基础知识点 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息与信息载体的概念与区别 ①信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容如：书本上的知识、报刊上的新闻内容 ②信息载体：声音、语言、文字、图像、动画、气味等（只是东西不表示内容）如：书本、图片、存有数据的U盘 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 ☆另外，信息又是可以增殖的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 除了一般特征外，信息还具有以下的特征：普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；

初中数学知识点总结(最新版)

中考数学知识点 知识点1：一元二次方程的基本概念 1．一元二次方程3x 2+5x-2=0的常数项是-2. 2．一元二次方程3x 2+4x-2=0的一次项系数为4，常数项是-2. 3．一元二次方程3x 2-5x-7=0的二次项系数为3，常数项是-7. 4．把方程3x(x-1)-2=-4x 化为一般式为3x 2-x-2=0. 知识点2：直角坐标系与点的位置 1．直角坐标系中，点A （3，0）在y 轴上。 2．直角坐标系中，x 轴上的任意点的横坐标为0. 3．直角坐标系中，点A （1，1）在第一象限. 4．直角坐标系中，点A （-2，3）在第四象限. 5．直角坐标系中，点A （-2，1）在第二象限. 知识点3：已知自变量的值求函数值 1．当x=2时,函数y=32-x 的值为 1. 2．当x=3时,函数y= 2 1-x 的值为1. 3．当x=-1时,函数y= 3 21-x 的值为1. 知识点4：基本函数的概念及性质 1．函数y=-8x 是一次函数. 2．函数y=4x+1是正比例函数. 3．函数x y 2 1-=是反比例函数. 4．抛物线y=-3(x-2)2-5的开口向下. 5．抛物线y=4(x-3)2-10的对称轴是x=3.

(1,2). 6．抛物线 2)1(2 1 2+-= x y 的顶点坐标是7．反比例函数x y 2=的图象在第一、三象限. 知识点5：数据的平均数中位数与众数 1．数据13,10,12,8,7的平均数是10. 2．数据3,4,2,4,4的众数是4. 3．数据1，2，3，4，5的中位数是3. 知识点6：特殊三角函数值 1．cos30°= 2 3. 2．sin 260°+ cos 260°= 1. 3．2sin30°+ tan45°= 2. 4．tan45°= 1. 5．cos60°+ sin30°= 1. 知识点7：圆的基本性质 1．半圆或直径所对的圆周角是直角. 2．任意一个三角形一定有一个外接圆. 3．在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆. 4．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等. 5．同弧所对的圆周角等于圆心角的一半. 6．同圆或等圆的半径相等. 7．过三个点一定可以作一个圆. 8．长度相等的两条弧是等弧.

《平行四边形》知识点归纳和题型归类

平行四边形知识点归纳和题型归类【知识网络】 【要点梳理】 要点一、平行四边形 1．定义：的四边形叫做平行四边形. 2．性质：（1）； （2）； （3）； （4）中心对称图形. 3．面积： 4．判定：边：（1）的四边形是平行四边形； （2）的四边形是平行四边形； （3）的四边形是平行四边形． 角：（4）的四边形是平行四边形； 对角线：的四边形是平行四边形. 要点诠释：平行线的性质： （1）平行线间的距离都； （2）等底等高的平行四边形面积 . 要点二、矩形 1．定义：的平行四边形叫做矩形. 2．性质：（1）边：； （2）角：； （3）对角线：； （4）是中心对称图形，也是轴对称图形. 3．面积： ４．判定：（1) 的平行四边形是矩形. （2）的平行四边形是矩形. （3）的四边形是矩形. 要点诠释：由矩形得直角三角形的性质： （1）直角三角形斜边上的中线等于斜边的； （2）直角三角形中，30度角所对应的直角边等于斜边的． 高 底 平行四边形 ? = S 宽 ＝长 矩形 ? S

要点三、菱形 1. 定义： 的平行四边形叫做菱形. 2．性质：（1）边： ； （2）角： ； （3）对角线： ； （4）是中心对称图形，也是轴对称图形. 3．面积： 4．判定：（1） 的平行四边形是菱形； （2） 的平行四边形是菱形； （3） 的四边形是菱形. 要点四、正方形 1. 定义：四条边都 ，四个角都是 的 形叫做正方形. 2．性质：（（1）边： ； （2）角： ； （3）对角线： ； （4）是中心对称图形，也是轴对称图形. （5) 两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形； 3．面积：=S 正方形边长×边长＝ 1 2 ×对角线×对角线 4．判定：（1） 的菱形是正方形； （2） 的矩形是正方形； （3） 的菱形是正方形； （4） 的矩形是正方形； （5）对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形； （6）四条边都相等，四个角都是直角的四边形是正方形. 中点四边形（拓展） 原四边形 一般四边形 矩形 菱形 正方形 图示 顺次连接 各边中点 所得的四 边形 平行四边形 菱形 矩形 正方形 2 对角线 对角线高＝ ＝底菱形??S M G F E D C B A C D E F M G B A B E A C G M F D A F G M B D E C

信息技术基础知识要点

必修信息技术基础 主题1 信息的获取 一、信息及其特征 1、信息的基本概念 “信息”一词通常是指数据、信号、消息所包含的内容和意义。 2、信息的基本特征 a)载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。 信息的表现载体：图片、声音、动作、表情、文字等 信息的实物载体：CD、U盘、硬盘、纸张等 b)信息是可加工处理的 c)信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播 d)价值性：信息是有价值的，而且可以增值 e)时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态 f)共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用 1.下列情形可能引起信息丢失的………………………………………（） （A）载体的损坏（B）共享范围扩大（C）获知人数增加（D）有效期限延长 2.李斌发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶经常出错，他更新了导航软件的地图文件后， 出现错误的概率大大降低，该事例反映出信息具有……………（） （A）载体依附性（B）时效性（C）共享性（D）传递性 二、信息技术及其发展简史 1、信息技术:简称IT 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。 传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱 2、信息技术的发展趋势 量子计算机、生物计算机、机器人、数字地球、虚拟现实、云技术、物联网等。 （1）越来越友好的人机界面 虚拟现实技术 语音技术 ?关键技术有自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS） 智能代理技术 （2）越来越个性化的功能设计 信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 （3）越来越高的性能价格比 成本的降低和性能的提高 知道电脑的主要性能参数：cpu（频率越大运算速度越快）、硬盘（存储空间）、内存、显示器

初中各科知识点归纳

初中数学几何公式大全 初中几何公式包括：线、角、圆、正方形、矩形等数学学几何的公式 初中几何公式：线 1 同角或等角的余角相等 2 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 3 过两点有且只有一条直线 4 两点之间线段最短 5 同角或等角的补角相等 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行 初中几何公式：角 9 同位角相等，两直线平行 10 内错角相等，两直线平行 11 同旁内角互补，两直线平行 12两直线平行，同位角相等 13 两直线平行，内错角相等 14 两直线平行，同旁内角互补 初中几何公式：三角形 15 定理三角形两边的和大于第三边 16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 初中几何公式：等腰三角形 30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合 33 推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) 35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 37 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上 41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 44定理3 两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上45逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称46勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a+b=c 47勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a+b=c，那么这个三角形是直角三角形初中几何公式：四边形 48定理四边形的内角和等于360° 49四边形的外角和等于360° 50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180° 51推论任意多边的外角和等于360° 52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等 53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等 54推论夹在两条平行线间的平行线段相等 55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分

最全中考政治重要知识点归类整理

最全中考政治重要知识点归类整理 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国（方略） 3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是：改革开放 2、我国的立国之本是：四项基本原则 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之魂是：民族精神 5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。 6、党的宗旨：全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是：宪法。 8、我国的根本制度是：社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 14、领导中国特色社会主义的核心力量：中国共产党。 15、我国当前解决所有问题的关键是：以经济建设为中心，大力发展生产力。 16、科技跨越式发展：创新是关键 17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 18、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 19、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础。 21、依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 22、科学发展观的基本要求是：坚持全面协调可持续发展。 23、我国的基本国情是：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 宪法赋予公民的基本政治权利是：选举权和被选举权。 24、普通法律制定的依据和基础是：宪法。 25、发展科技和培养人才的基础是：教育。 26、我国社会主义基本经济制度的基础是：公有制经济。 27、实现祖国和平统一的前提和基础是：坚持一个中国的原则。 28、我国处理民族关系的基本原则是：平等、团结、共同繁荣。 29、社会主义新型民族关系——平等、团结、互助、和谐。

浙教版《信息技术基础》知识点汇总

浙教版《信息技术基础》必修知识点汇总 第一章信息与信息技术 1．1 信息及其特征 ★信息无处不在 1.物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。 2.信息指数据（data）、信号、消息中所包含的意义。 3.信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。 4.世界上的万事万物都在不停地运动、变化，万事万物里都有信息。 5.信息是指对消息接受者来说是预先不知道的东西，所以具有“不确定性”。 ★信息的载体和形态 1．信息本身不是实体，必须通过载体才能体现，但不随载体的物理形式而变化。 2．语言、文字、声音、图像和视频等是信息的载体，也是信息的常见表现形态。 3．纸张可以承载文字和图像，磁带可以承载声音，电视可以承载语言、文字、声音、图像和视频，所以也把纸张、磁带、广播、电视、光盘、磁盘等称为信息的载体。 4．相同的信息，可以用多种不同的载体来表示和传播。 5．不存在没有载体的信息。 ★信息的六个特征 1．信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。 2．信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。 3．信息具有真伪性。 4．信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。 5．信息具有时效性。 1．2 信息的编码 1.信息的代码：把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。 2.计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。或称计算机只能识别机器语言。 3.冯·诺依曼：数据和程序都应采用二进制代码表示。 4.基本单位：字节，Byte简写“B”；最小单位：位，bit简写“b”。 5. 1B=8b；1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=1024MB。 6. n位能最多表示2n个数，能表示的最大十进制数是2n-1。 7.进位制标识：二进制（B），十进制（D），十六进制（H） 8.二进制进位规则：逢二进一。 9.十六进制转换为二进制时，每一位十六进制数对应4位二进制数，反之相同。 如7F H=0111 1111 B。其中H和B是进制标识符。 10.二进制——十进制：按权展开。如（110101）2=1*25+1*24+1*22+1*20=53 11.十进制——二进制：除2取余法。如26=（ 11010 ）2

初中信息技术会考复习知识点汇总情况

初息技术会考复习知识点汇总 ◇能描述信息的主要特征及信息技术包含的基本容。 1、什么是信息 信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 信息是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。 2、信息的基本特征 普遍性、共享性、传递性、依附性、时效性、价值相对性。 3、什么是信息技术 信息技术是指与获取、加工、存储、传输、表示和应用信息有关的技术。 4、信息素养 信息素养包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。 信息素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力方法；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和日常生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息化社会相适应的价值观和责任感。 ◇了解信息技术的历史和发展趋势。 1、信息技术的历史 人类在发展中，经历了五次信息革命，它们是： 1语言的形成,2文字的产生,3造纸与印刷术的发明, 4电报、、无线广播、电视的发明,5计算机与现代通信技术 2、信息技术的发展趋势： 多元化,网络化,多媒体化,智能化,虚拟化

◇了解信息来源的多样性及其实际意义。 1、有效获取信息的一般过程为： 确定信息需求→确定信息来源→多渠道获取信息→保存信息 2、信息来源的多样性 (1)通过人与人之间的沟通获取信息 (2)通过媒体（书籍、报刊、广播、电视、影视资料、电子读物、网络等）获取信息 (3) 通过事物本身获取信息 3、常用的信息采集工具 扫描仪、数码照相机、数码摄像机、录音机、计算机（利用多种软件工具，把来自光盘、网络、数码设备等多种类型的信息采集到计算机中） 4、保存信息 计算机一般以文件的形式存储信息，不同的文件格式存储不同类型的信息。 常用的文件格式及其特点 类型存储格式特点及适用围 文字 .txt 纯文本文件，不携带任何文字修饰控制格 式，一般字处理软件都能打开。 .doc Word文档。 .html 超文本标记语言编写生成的文件格式，用 于网页制作。 .pdf Adobe系统公司开发的一种便携式文档格 式。

信息技术基础知识题(新I)参考答案

信息技术基础知识题(新I)参考答案 1. 信息处理指的是与信息的收集、加工、存储、传递和施用等内容相关的行为和活动。以下属于信息加工内容的行为和活动的是______。 A.信息的检索 B.信息的测量 C.信息的控制 D.信息的识别 2. 将计算机用于自然语言理解,自动翻译,这属于计算机在____方面的应用. A. 人工智能 B. 管理和决策 C. 自动控制 D. 办公自动化 3. 当前使用的微型计算机,其主要电子元器件是由____构成. A.大规模或超大规模集成电路 B. 集成电路 C. 晶体管 D. 电子管 4. 在表示存储器的存储容量时,1MB的准确含义是____. A. 1024字节 B. 10242字节 C. 10243字节 D. 10244字节 5. 根据ISO的定义,在信息技术领域中"信息"与"数据"的关系是____. A. 信息包含数据 B. 信息仅指加工后的数值数据 C.信息是指对人们有用的数据 D.数据是指对人们有用的信息 6. 在信息处理领域,下面关于数据的叙述中,不正确的是____. A. 数据可以是数字、文字、图画、声音、活动图象 B. 数据可以是数值型数据和非数值型数据 C.数据就是数值 D. 数据是对事实、概念或指令的一种特殊表达形式 7. 国际标准化组织(ISO)对数据所下的定义是: 数据是对____、概念或指令的一种特殊表达形式. A. 物质 B. 信息 C.事实 D. 意识 8. 根据ISO对数据所下的定义,可认为____。 A. 数值、图片、声音、活动图像都是数据 B. 仅数值和文字是数据 C. 仅声音和图像是数据 D. 仅数值、图片和文字是数据 9. 计算机中的所有信息以二进制数表示的主要理由是____. A. 信息处理方便 B. 运算速度快 C. 降低能耗 D.物理器件性能所致 10.微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接.总线通常由三部分 组成,它们是____. A.数据总线、地址总线和控制总线 B. 数据总线、信息总线和传输总线 C. 地址总线、运算总线和逻辑总线 D. 逻辑总线、传输总线和通信总线 11.微型计算机内存储器是按____进行编址. A.二进制位 B. 字节 C. 字长 D. CPU型号 12.微机的硬件系统是由____组成的. A. 内存和输入输出设备 B. CPU和输入输出设备 C.主机和外设 D. 主机、键盘、鼠标和显示器 13.微型计算机中的内存储器的功能是____. A.存储数据 B. 输入数据 C. 进行运算和控制 D. 输出数据 14.微型计算机的微处理器主要由____组成. A. 运算器和主存 B. 控制器和主存 C.运算器、控制器和寄存器 D. 运算器、控制器和主存

2020年中考基础知识初中信息技术知识点汇总

信息概述 一．信息定义 信息是通过文字.数字.图像.声音.视频等方式进行传播的内容。 可以解释为信息=内容 信息.物质与能量称为构成世界的三大要素。 二．信息的表示 信息是需要一定的载体，通过一定的途径才能传播。 载体:文字图像图形声音视频动画等 途径：书报电话广播电视计算机网络等 在现在信息技术中，信息处理最主要的工具是计算机。计算机处理的是数据，而数据就是信息的载体。 三．信息的特征：载体依附性共享性传递性价值性时效性真伪性普遍性。 载体依附性：信息必须依附在一定的载体上存在。载体就是承载信息的事物。语言文字声音图像以及照片胶片磁带光盘等甚至人的大脑都是信息的载体。 共享性：信息本身可传递，具有扩散性它是被多个信息接收者接收并且多次使用。 传递性：信息可借助一定的载体传递，使人们感知并接受。 价值性：信息本身是有价值的，能满足人们的需要，一是精神上的满足，二是促进物质能量的生产与使用 时效性：信息具有生命周期，其价值随着时间的推移而变化，因此信息的效用以信息价值为前提，信息需不断更新。比如红绿灯的变化天气预报 真伪性：信息有真伪之分，而衡量信息准确与否的标准是信息客观反映现实世界事物的程度。 如手机获奖信息 qq求助信息。 普遍性：信息是不以人的意志为转移的客观存在。信息是无处不在的，无时不有的。 四．信息的来源 信息的采集工具：扫描仪照相机摄像机录音设备计算机 五．信息的获取 主要途径：感官感受调查研究实践活动文献检索广播电视浏览网络。 获取的过程：定位信息需求---选择信息来源 ----确定信息获取方法—保存信息---评价信息-----反馈信息。 从因特网获取信息的方法 1文件下载 2网页保存 保存网页中的文字 保存网页中图片 保存当前页 不打开网页或图片而直接保存 3收藏夹的使用 利用收藏夹收藏网页地址 “收藏夹”菜单，选择“添加到收藏夹”命令；弹出收藏夹设置提示窗口，设置收藏网页的名称；选择“创建到”按钮，设置书签所在的分类目录；单击“确定”。 快捷键CTRL+D 收藏夹的整理 1、点击“收藏夹”菜单，选择“整理收藏夹”命令调出整理窗口；创建“新建文件夹”，用鼠标 点选出一个文件夹或一条记录，点击“重命名”按钮，再重新输入新名称，回车确定。保存网

初中化学易错知识点按单元分类汇总

初中化学易错知识点按单元分类汇总 一、第一单元（走进化学世界） 1.纯净是相对的，不纯是绝对的。 2.冰水共存物是纯净物，洁净的空气一定是混合物，纯净水是混合物，食盐是混合物。 3.干冰不是冰，水银不是银。 4.燃烧和爆炸都既是物理变化，又是化学变化。 5.干冰升华是物理变化，导电导热是物理变化，生锈和腐烂是化学变化，利用沸点不同分离气体是物理变化。 二、第二单元（我们周围的空气） 1.通常情况下氮气不活泼，但那是通常情况，氮元素很活泼。 2.二氧化碳不是空气污染物。 3.氧气性质“较活泼”，不是“很活泼”。 4.稀有气体也是有化合物的。 5.氧气不可燃但可助燃，CO不可助燃但可燃。 6.三个实验室制氧气的反应均为分解反应。 7.不是所有生物都需要氧气，空气中氧气的浓度不是越高越好，不是任何时候大量呼吸纯氧气都有利于健康。 8.铁丝在空气中不燃烧。 9.氧在地壳中不止以单质存在。 10.空气中的氧气含量是动态平衡的，而不是一直不变的。

三、第三单元（物质构成的奥秘） 1.中子数不一定等于质子数，中子数可以为0。 2.相对原子量和分子量都没有单位，是一个比值。 3.氢的相对原子质量不为1，而是比1稍大。 4.由离子组成的化合物没有分子量，部分化合物如二氧化硅、碳化硅没有分子量，其化学式的意义仅仅说明了原子的个数比。 5.C02、S02、Ti02中均没有02分子。 6.食品和饮料的标签中标有X（元素符号）的含量，这个X指的是元素而不是原子，更不是单质。 7.大部分金属单质常温常压下是固态，但汞是液态，铯、镓熔点接近室温且容易处于过冷状态。 8.地壳中氧的含量位于首位，但空气中不是。 9.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁，人体内含量最多的金属是钙而不是钠，海水中含量最多的金属是钠而不是钾。 10.注意区分粒子、离子、分子和原子，粒子是后三者的合集，如：有两个电子层，外层8电子的粒子不一定就是Ne原子，也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等等。 11.化合物中各元素化合价的代数和为0，原子团中，各元素化合价的代数和为其电荷数（注意正负）。 12.氧一般为-2价，但过氧化氢中氧是-1价（注意氢不是+2价），氟氧化物中氧为正价。

高一信息技术基础知识点.

信息技术 第一章信息与信息技术 1．1 信息及其特征 信息无处不在 1．物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。P2 2．相同的信息，可以用多种不同的载体来表示和传播。不存在没有载体的信息。P3 信息的五个特征 1．信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。P3 2．信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。P3 3．信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。P3 4．信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。P3 5．信息具有时效性。P3 1．2 信息的编码 1．信息的代码：把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。 2．计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。或称计算机只能识别机器语言。 3．冯?诺依曼经典性建议：数据和程序都应采用二进制代码表示。 4．基本单位：字节，Byte简写“B”；最小单位：位，bit简写“b”。 5．1B=8b；1KB=1024Be；1MB=1024KB；1GB=1024MB。 6．．进位制标识：二进制（B），十进制（D），十六进制（H） 7．二进制转换为十进制：按权展开。如（110101）2=1*25+1*24+1*22+1*20=53 8．十进制转换为二进制：除2取余法。如26=（1101）2 1．2．2字符编码： 1．计算机内的英文字符编码采用ASCII码，即美国国家信息交换标准码（American Standard Code for Information Interchange）。该编码使用一个字节（byte）中的后7位二进制数，最左用“0填充”，可以表示27=128种编码。2．具体请见书本P6页。其中控制字符有34个，编码0-32和127；图形字符包括26个大写英文字母65-90、26个小写字母97-122、10个数字符号、32个标点及其他常用符号。 3．如（1）已知“A”的ASCII值为65，问“C”的ASCII值为多少？ 答：“C”的ASCII值为65+2=67。 1．2．3汉字编码 1．汉字编码：汉字与西文字符一样，也是一种字符，在计算机内也是以二进制代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。 2．汉字输入码：将汉字输入计算机的编码称为输入码，又称外码。 3．常用的输入码：音码、形码、音形码、形音码。 4．1个汉字占2字节，2字节=2*8位=16位；能提供216=65536个代码。1个字符（包括英文字符）占1字节。5．汉字的编码按照GB2312-80标准，使用2字节编码。 6．会观察内码：如用16进制显示了“PC个人电脑”这几个字的内码：50 43 B8 F6 C8 CB B5 E7 C4 D4，问“个”字内码是什么？ 答：因为英文占1字节，中文占2字节，所以“PC个人电脑”占10字节，1字节=8位，所以总共80位，每4位二进制转换成1位十六进制，所以对应的“个”字内码是：B8F6 1．2．4多媒体信息编码 1．声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。这个过程称“模数转换（A/D转换）”，承担转换任务的电路或芯片称为“模数转换器”简称ADC。 2．数模转换（D/A转换）：即将数字化信号转换成模拟信号。 3．采样：就是按一定的频率，即每隔一小段时间，测得模拟信号的模拟量值。如CD采用的采样频率为44.1KHZ，即每秒钟要采样44100次。 4．采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度也越好，数据量也越大。 5．像素（pixel）：图像数字化的基本思想是把一幅图像看成由许多彩色或各种级别灰度的点组成的，这些点按纵横排