学生学籍管理系统 C语言程序代码
#include
#include
#include
#define N 100
struct student
{
char name[10];
int age;
char sex[5];
char classnumber[20];
char birthday[15];
char homeaddress[15];
char hometelnum[15];
}stu[N];
int load()
{
FILE *fp;//定义文件型指针变量
int i;
if ((fp=fopen("results.txt","rb"))==NULL)/*检查打开操作是否出错*/ {
printf("文件打开错误\n");
exit (0);
}
for (i=0;!feof(fp);i++)
fread(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp);
fclose(fp);
return(i-1);
}
void save(int n)
{
int i;
FILE *fp;
if ((fp=fopen("results.txt","wb"))==NULL)
{
printf("文件打开错误:");
}
for (i=0;i fclose(fp); } void add() { FILE *fp; int i,k; if ((fp=fopen("results.txt","wb"))==NULL) { printf("文件打开错误!\n"); exit(1); } printf("请输入录入信息的学生数目:"); scanf("%d",&k); for (i=0;i { printf("\n学号:"); scanf("%s",stu[i].classnumber); printf("姓名:"); scanf("%s",stu[i].name); printf("性别:"); scanf("%s",stu[i].sex); printf("年龄:"); scanf("%d",&stu[i].age); printf("生日:"); scanf("%s",stu[i].birthday); printf("家庭住址:"); scanf("%s",stu[i].homeaddress); printf("家庭电话号码:"); scanf("%s",stu[i].hometelnum); } for (i=0;i fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp); fclose(fp); } void remove() { int n,i,j; char m[5]; n=load(); printf("输入你要删除资料学生的姓名:"); scanf("%s",&m); for (i=0;i if (!strcmp(stu[i].name,m))break; for (j=i;j { strcpy(stu[j].classnumber,stu[j+1].classnumber); strcpy(stu[j].name,stu[j+1].name); stu[j].age=stu[j+1].age; strcpy(stu[j].sex,stu[j+1].sex); strcpy(stu[j].birthday,stu[j+1].birthday); strcpy(stu[j].homeaddress,stu[j+1].homeaddress); strcpy(stu[j].hometelnum,stu[j+1].hometelnum); } save(n-1); } void display() { int n,m; n=load(); for (m=0;m { printf("学号:%s\n",stu[m].classnumber); printf("姓名:%s\n",stu[m].name); printf("性别:%s\n",stu[m].sex); printf("年龄:%d\n",stu[m].age); printf("生日:%s\n",stu[m].birthday); printf("家庭住址:%s\n",stu[m].homeaddress); printf("家庭电话号码:%s\n",stu[m].hometelnum); } } void search() { int i,x; char name_1[10]; x=load(); printf("请输入要查找的学生姓名:\n"); scanf("%s",name_1); for(i=0;i if (!strcmp(stu[i].name,name_1)) { printf("学号:%s\n",stu[i].classnumber); printf("姓名:%s\n",stu[i].name); printf("性别:%s\n",stu[i].sex); printf("年龄:%d\n",stu[i].age); printf("生日:%s\n",stu[i].birthday); printf("家庭住址:%s\n",stu[i].homeaddress); printf("家庭电话号码:%s\n",stu[i].hometelnum); } } void modify() { FILE *fp; int n,i,j; char m[10]; n=load(); printf("请输入要修改学生的学号或姓名:"); scanf("%s",&m); for (i=0;i if (!strcmp(stu[i].classnumber,m)||!strcmp(stu[i].name,m)) { printf("修改项目:1.学号2.姓名3.性别4.年龄5.生日6.家庭住址7.家庭电话号码\n"); printf("你选择的项目是:"); scanf("%d",&j); switch (j) { case 1: printf("请输入修改后的学号:"); scanf("%s",stu[i].classnumber); break; case 2: printf("请输入修改后的姓名:"); scanf("%s",stu[i].name); break; case 3: printf("请输入修改后的性别:"); scanf("%s",stu[i].sex); break; case 4: printf("请输入修改后的年龄:"); scanf("%d",&stu[i].age); break; case 5: printf("请输入修改后的生日:"); scanf("%s",stu[i].birthday); break; case 6: printf("请输入修改后的家庭住址:"); scanf("%s",stu[i].homeaddress); break; case 7: printf("请输入修改后的家庭电话号码:"); scanf("%s",stu[i].hometelnum); break; default : printf("对不起，输入错误!\n"); /*int getch(); change(); break;*/ } save(n); } } void menu() { int n; system("cls"); printf("\n\t\t*******************************************\n"); printf("\n\t\t*******************************************\n"); printf("\t\t\t欢迎使用学生学籍管理系统\n"); printf(" \n"); printf("\t\t<功能列表>\n"); printf("\n\t\t1)添加新生信息"); printf("\n\t\t2)删除学生信息"); printf("\n\t\t3)显示学生信息"); printf("\n\t\t4)查找学生信息"); printf("\n\t\t5)修改学生信息"); printf("\n\t\t6)退出系统"); printf("\n\t\t*******************************************\n"); printf("\n\t\t*******************************************\n"); printf("请选择相应操作:"); scanf("%d",&n); while (n>6||n<1) { printf("操作错误，请重新输入:"); scanf("%d",&n); } switch (n) { case 1: add(); break; case 2: remove(); break; case 3: display(); break; case 4: search(); break; case 5: modify(); break; default:printf("对不起，输入错误!\n"); } } void main() { menu(); } 计算机科学与工程学院 《算法与数据结构》试验报告[二] 专业班级10级计算机工程02 试验地点计算机大楼计工教研室学生学号1005080222 指导教师蔡琼 学生姓名肖宇博试验时间2012-4-14 试验项目算法与数据结构 试验类别基础性（）设计性（）综合性（√）其它（） 试验目的及要求（1）掌握栈的特点及其存储方法；（2）掌握栈的常见算法以及程序实现；（3）了解递归的工作过程。 成 绩评定表 类别评分标准分值得分合计 上机表现积极出勤、遵守纪律 主动完成设计任务 30分 程序与报告程序代码规范、功能正确 报告详实完整、体现收获 70分 备注： 评阅教师： 日期：年月日 试 验 内 容 一、实验目的和要求 1、实验目的： （1）掌握栈的特点及其存储方法； （2）掌握栈的常见算法以及程序实现； （3）了解递归的工作过程。 2、实验内容 Hanoi 塔问题。（要求4个盘子移动，输出中间结果） 3、实验要求： 要求实现4个盘子的移动，用递归和栈实现。 二、设计分析 三个盘子Hanoi 求解示意图如下： 三个盘子汉诺塔算法的运行轨迹： B A B C A B C A C A B C (a (b) (c (d) ⑸ ⑼ ⑶ Hanio(3,A,B,C) Hanio(3,A,B,C) Hanio(2,A,C,B) Hanio(2,A,C,B) Hanio(1,A,B,C) Hanio(1,A,B,C) Move (A,C) Move (A,B) Hanio(1,C,A,B) Hanio(1,C,A,B) Move (C,B) Move (A,B) Hanio(2,B,A,C) Hanio(2,B,A,C) Hanio(1,B,C,A) Hanio(1,B,C,A) Move (B,C) Hanio(1,A,B,C) Hanio(1,A,B,C) Move (A,C) Move (B,A) 递归第一层 递归第二层 递归第三层 ⑴ ⑵ ⑷ ⑹ ⑺ ⑻ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ 1.要求在屏幕上输出下一行信息。 This is a c program. 程序: #include #include #include 学生学籍管理信息系统集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 学生学籍管理信息Array系统 专业班级：ZB信管162 姓名：张彦龙 学号： 2017年12月 一、系统需求分析 （一）功能需求 学生信息管理系统是具有统计，管理学生和老师各种在校相关信息，方便学校对于学生信息的统一管理的系统。学生管理系统是从学生管理现状出发，根据学生管理的新要求进行开发设计的，为了解决学生管理数据信息量大，修改不方便，对一系列数据进行分析时花费时间长等问题，帮助学生管理人员有效管理学生信息。 面向的用户有：学校的系统人员、管理人员、教师、学生。 1.管理员对功能的需求 管理员权限最大，可以对学生的所以情况进行统一的管理，细分如下： （1）超级管理员可增加，修改，删除普通管理员 （2）学生信息的浏览，添加修改和删除 （3）学校基本课程的浏览添加修改和删除 （4）学生课程的浏览与统计，可按成绩范围对成绩进行统计 （5）学生选课信息的管理，包括查询，修改与删除 2.学生对功能的需求 学生利用此系统进行与自己有关的信息查询与输入，细分如下： （1）浏览个人基本信息，修改登录密码，浏览课程信息 （2）浏览在校期间的奖惩情况浏览个人学分信息 （3）利用个人账户进行查询选修课程基本信息与选修课程的选择和退出 （4）浏览个人选课情况 3.教师对功能的需求 教师对所带班级学生的信息查询与修改，细分如下： （1）教师可利用此系统查询班级成员的基本信息 （2）教师可查询班级成员在校期间的奖惩 （3）查询、录入与修改班级成员的成绩信息选课情况 （二）功能要求 1.功能划分和描述 数据查询、数据插入、数据删除、编辑、修改等其相应的功能。 模块名称：学籍管理? 输入数据流：学籍控制信息?? 输出数据流：学籍返回信息 模块名称：成绩管理 输入数据流：成绩控制信息 输出数据流：成绩返回信息 2.具体功能介绍如下：? （1）注册? 实现功能：创建一条学生记录，由学生自己填写个人信息并保存，实现统一管理? （2）用户登录? 实现功能：用户注册后可直接登录，使用查询信息，选课，退课等功能? （3）修改密码? 实现功能：输入旧密码，输入两次新密码，如旧密码正确且两次新密码一致则用新密码覆盖旧密码，否则重新输入旧密码或者两次新密码不一致重新输入新密码? （4）查询个人信息? 实现功能：在此显示学生的个人信息? （5）查询成绩? 实现功能：显示入学以来所修课程的所有成绩和学分等信息? （6）选课（退课）? 实现功能：在学校规定时间内为学生提供网上选课及退课功能以及查看个人选课信息? #include 课程设计报告 课程设计名称：C语言课程设计 课程设计题目：汉诺塔问题求解演示 院（系）：计算机学院 专业：计算机科学与技术 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 完成时间：2010年3月18日 沈阳航空航天大学课程设计报告 目录 第1章需求分析 (3) 1.1 课程设计的题目及要求 (3) 1.2 总体分析 (3) 第2章系统设计 (4) 2.1 主要函数和函数功能描述 (4) 2.2 功能模块图 (4) 第3章详细设计 (5) 3.1主函数流程图 (5) 3.2各功能模块具体流程图 (6) 第4章调试分析 (10) 4.1.调试初期 (10) 4.2.调试中期 (10) 4.3.调试后期 (10) 参考文献 (11) 附录 (12) 第1章需求分析 1.1 课程设计的题目及要求 题目：汉诺塔问题求解演示 内容： 在屏幕上绘出三根针，其中一根针上放着N个从大到小的盘子。要求将这些盘子从这根针经过一个过渡的针移到另外一根针上，移动的过程中大盘子不能压在小盘子上面，且一次只能移动一个盘子。要求形象直观地演示盘子移动的方案和过程。 要求： 1）独立完成系统的设计，编码和调试。 2）系统利用C语言实现。 3）安照课程设计规范书写课程设计报告。 4）熟练掌握基本的调试方法，并将程序调试通过 1.2总体分析 本题目需要使用C语言绘制图形，所以需要turbo C，需要绘图函数，而汉诺塔的函数属于经典的函数，在书本上都学习过，所以这个题目的难点在于需要绘制汉诺塔图形。攻克这一点其他的问题都迎刃而解。但是我个人以前也没有学过一些关于turboC 方面的知识。所以我将重点放在了对#include 学生学籍管理信息系统 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 学生学籍管理信息系统 第一章系统分析 一、系统开发的目的与意义 管理信息系统是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学等学科知识的交叉边缘学科。管理信息系统是由人和计算机组成的能够进行信息收集、存储、加工、传播与使用的社会--技术系统。通过管理信息系统，可以规范化、标准化与自动化的管理业务流程，加快信息处理速度，提高信息质量和使用效率，从根本上提高运作质量和响应能力。 近年来，随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。信息化以更快捷更方便为目标来融入各行各业。学校也不能例外。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。当前，我国的学校正在加紧实施信息化建设，其中学生管理是相当重要的一部分。 学生学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。 建立学生学籍管理系统，采用计算机对学生信息进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 1.要求在屏幕上输出下一行信息。 This is a c program. 程序: #include sum=a+b; printf(“sum is %d\n”,sum); return 0; } 3.求两个整数之间的较大者。 程序： #include } 4.有人用温度计测量出华氏发表示的温度（如69°F），今要 求把她转换成以摄氏法表示的温度（如20℃）。 公式：c=5（f-32）/9. 其中f代表华氏温度，c代表摄氏温度。 程序： #include c语言基本代码 Prepared on 22 November 2020 '\0'：是字符串的结束标志 ‘‘:空格 auto：声明自动变量一般不使用 double：声明双精度变量或函数(和％lf连用)， m=(double)(v-l)/l*100+; 这个式子加个double是将后面式子中非double类型强制转换类型为double float：声明浮点型变量或函数(和％f连用)，单精度 int：声明整型变量或函数(与％d连用) struct：声明结构体变量或函数 long：声明长整型变量或函数 switch:用于开关语句 enum：声明枚举类型 register：声明积存器变量 typedef：用以给数据类型取别名（当然还有其他作用） extern：声明变量是在其他文件正声明（也可以看做是引用变量） return：子程序返回语句（可以带参数，也看不带参数） union：声明联合数据类型 const：声明只读变量 short：声明短整型变量或函数 unsigned：声明无符号类型变量或函数 signed：生命有符号类型变量或函数 void：声明函数无返回值或无参数，声明无类型指针（基本上就这三个作用）default：开关语句中的“其他”分支 goto：无条件跳转语句 sizeof：计算数据类型长度，,是整型表达式用法sizeof(类型说明符，数组名或表达式);sizeof()是获取类型占用的字节数，是整形的 volatile：说明变量在程序执行中可被隐含地改变 static：声明静态变量 char：声明字符型变量或函数 strcmp:strcmp(s1，s2)比较字符串大小两个字符串自左向右逐个字符相比（按ASCII值大小相比较），直到出现不同的字符或遇'\0'为止大于返回1小于返回-1等于返回0 循环： for：一种循环语句(可意会不可言传）for（表达式1；表达式2；表达式3）while：循环语句的循环条件 do：循环语句的循环体 break：跳出当前循环 continue：结束当前循环，开始下一轮循环 判断： d=a>30b:c：相当于if暨当a>30是d=b否则d=c； 汉诺塔非递归算法C语言实现 #include 学籍管理系统1 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII 学籍管理系统 需求说明书 撰写：________________ 校对：________________ 审核：________________ 编写日期：年月日 目录 1.引言 1.1 编写目的 (3) 1.2 背景及范围 (3) 1.3 定义缩写词略语 (3) 1.4 参考资料 (3) 2 系统整体说明 (3) 2.1 目标 (3) 2.1.1 开发意图 (3) 2.1.2 应用目标 (4) 2.1.3 作用及范围 (4) 2.2 产品描述 (4) 2.3 产品功能 (4) 2.3.1 外部功能 (4) 2.3.2 内部功能 (4) 3 功能详细说明 (7) 3.1 业务流程图 (7) 3.2 数据流图 (8) 3.3 数据字典 (9) 3.3.1 数据存储 (10) 3.3.2 数据流 (11) 3.3.3 数据处理 (11) 3.4系统功能划分 (12) 3.4.1 学生子系统功能划分 (12) 3.4.2 管理员子系统功能划分 (13) 3.5 数据库概念结构设计 (13) 3.5.1 各实体属性图 (13) 3.5.2 各实体之间的关系总E-R图 (14) 3.6 后台系统的实施 (15) 4 非功能要求 (15) 4.1 运行环境需求 (13) 4.2 性能需求 (13) 4.3 安全需求 (13) 4.4 可用性需求 (14) 4.5 数据迁移需求 (14) 1 引言 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学籍管理系统软件为教学办公室带来了极大的方便。该软件是以汉语编程语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接完成。通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理。操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目标。 1.1 编写目的 本需求的编写目的在于研究学籍管理系统软件的开发途径和应用方法。 本需求的预期读者是与学籍管理系统软件开发有联系的决策人，开发组成人员，扶助开发者，支持本项目的领导和公司人员，软件验证者。 1.2 背景及范围 本项目的名称：学籍管理系统开发软件。 本项目的任务提出者及开发者是学籍管理系统软件开发小组,用户是教学办公室。 由键盘任意输入1个4位数整数，分别输出其中的个位、十位、百位、千位。 /* expe 3-10 */ #include #include <> void print_star(void) { printf("*****************\n"); } void print_welcome(void) { printf("C language,welcome!\n"); } void main() { print_star(); print_welcome(); print_star(); getchar(); } 演示2 #include "" int sum(int i,int j) { return(i + j); } void main() { int n1,n2; printf("input 2 numbers:\n"); scanf("%d%d",&n1,&n2); printf("the sum = %d\n",sum(n1,n2)); getchar(); } 演示3 #include "" int maxnum(int,int,int); main() { int a,b,c; printf("Please enter 3 numbers:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); printf("Maxnum is %d\n",maxnum(a,b,c)); return 0; } int maxnum(int x,int y,int z) { int max=x; if(y>max) max = y; if(z>max) max = z; return max; } 演示4 #include <> int s1(int n) { int j,s; s=0; for(j=1;j<=n;j++) s=s+j; return s; } int sum(int n) { int i,s=0; for(i=1;i<=n;i++) s=s+s1(i); return s; } void main() { int n; printf("n:"); scanf("%d",&n); printf("s=%d\n",sum(n)); } 演示5 #include <> 摘要 21世纪是信息产业的时代，全球信息电子化的潮流势不可挡，计算机被广泛应用使我们的经济和社会生活因此发生了深刻的变革。与此同时，我国的教育事业蓬勃发展，升学率普遍提高，各类学校校规模不断扩大，对于学生管理工作的高效性和规范性提出了更高的要求。 本文的设计是依据B/S结构的关键技术，参考了国内学校的学生管理信息系统，并结合广西第四建工集团子弟小学学生实际情况，提出“设计简单、使用方便、安全性高”的设计理念并结合B/S的学生管理信息系统的体系结构，且依据现代化校园的发展为广西第四建工集团子弟小学而设计的基于ASP的学生学籍管理软件开发。 系统分为学生信息管理、学生成绩管理、考试管理和用户管理四大模块，具备信息录入/修改/删除、成绩录入/修改/删除、添加/修改/删除考试信息、添加/删除考试科目、添加/修改/删除系统用户等功能。它能方便老师、学生、家长查询信息。整体上实现了全校学生信息的网络化管理。 该系统是一套基于B/S（浏览器/服务器）结构的学生学籍管理系统。系统运行于服务器端，完全采用ASP+JavaScript开发，客户端只需安装有浏览器（如IE）即可使用本系统。 关键词：学生信息管理软件开发 ASP 数据库系统 B/S 网络化管理 The 21st century is the information industry age, the tide of the global computerize information is overwhelming. The wide use of the computers makes a deep revolution in our economy and social life. At the same time, the booming development of education of our country requests a more efficient and more regular management of students’ information. the rate of entering a higher school has been raised. The scale of all kinds of school has been expended gradually, so it makes higher requirement for efficiency and normative of the students management work. The design of this thesis bases on the key technologies of the B/S and structure with referring to the domestic students management information system. According to the students’ practical situation of the fourth building group children primary school of GuangXi. The author advances a design idea of simple design, conveniently using and higher security. It also develops the architecture that connects B/S with student management information system. According to the development of the modern campus, it designs the software of students school status management basing on ASP . There are four modules in the system. They are student information management, student grades management, exam management and user management. It has the following functions: information logging in/ revising/deleting, the score logging in/revising/deleting, the exam information adding/revising/deleting, the exam subjects adding/ deleting and the system user adding/revising/ deleting. It has realized the latticing management of the whole school student information. which can make teachers, students and parents convenient for requiring scores. This system is a students school status management system basing on B/S. it runs on the server. Because of absolutely adopting ASP and JavaScript development in this system, the clients can use this system when they just need to install browsers (for example, IE). Key Words:Student’s Information System B/S ASP Database System latticing management /**返回的long型的最大值是startLongValue+count-1（产生一个随机数） * param needCount * param count * param startLongValue * return */ public static List 演示1 #include return 0; } int maxnum(int x,int y,int z) { int max=x; if(y>max) max = y; if(z>max) max = z; return max; } 演示4 #include 学生学籍管理信息系统 第一章系统分析 一、系统开发的目的与意义 管理信息系统是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学等学科知识的交叉边缘学科。管理信息系统是由人和计算机组成的能够进行信息收集、存储、加工、传播与使用的社会--技术系统。通过管理信息系统，可以规范化、标准化与自动化的管理业务流程，加快信息处理速度，提高信息质量和使用效率，从根本上提高运作质量和响应能力。 近年来，随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。信息化以更快捷更方便为目标来融入各行各业。学校也不能例外。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。当前，我国的学校正在加紧实施信息化建设，其中学生管理是相当重要的一部分。 学生学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要 的作用。 建立学生学籍管理系统，采用计算机对学生信息进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。 二、需求分析与详细调查 2.1 需求分析 需求分析是软件开发过程的初始阶段，是一个系统的推理过程,涉及到领域问题及其组成部分，目的在于理解需要什么和必须做什么，并将用户的需求用书面形成表达出来。软件产品的质量，在很大程度上取决于是否进行过系统的需求分析，并是否取得正确、一致和比较完全的需求文档。通过需求分析揭示信息的流程和结构，为软件设计提供基础，通过标识接口细节能提供一个深入的功能说明来描述软件，并确定约束条件和定义软件的有效性。 2．1．1可行性分析 可行性分析是系统分析阶段的第二项活动，它的主要目是进一步明确系统的目标、规模与功能，对系统开发背景、必要性和意义进行了调查分析并根据需要和可能提出开发系统的初步方案与计划。可行性分析是对系统进行全面、概要的分析。通过调查分析，本系统设计主要有以下三个可行性： 1．编写一个C程序，输入a、b、c三个数，输出其中最大者。 #include "stdio.h" void main() { int paixu(int a,int b,int c); int a1,a2,a3,m; scanf("%d %d %d",&a1,&a2,&a3); m=paixu(a1,a2,a3); printf("%d",m); } int paixu(int a,int b,int c) { int max(int x,int y); int m; m=max(a,b); m=max(m,c); } int max(int x,int y) { if(x>y) return x; else return y; } 依次将10个数输入，要求将其中最大的数打印出来。 #include "stdio.h" void main() { int a[10],i,m; for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a[i]); m=a[0]; for(i=1;i<10;i++) if(a[i]>m){m=a[i];} printf("最大数是:"); printf("%d\n",m); } 有3个数a、b、c，要求按从大到小的顺序把它们打印出来。 #include "stdio.h" void main() { int a[3]; int m,i,j; for(i=0;i<3;i++) scanf("%d",&a[i]); for(i=1;i<3;i++) for(j=0;j汉诺塔栈c语言
c语言程序代码
学生学籍管理信息系统
C语言编程游戏代码
c语言课程设计--汉诺塔
学生学籍管理信息系统完整版
c语言程序代码
c语言基本代码
汉诺塔非递归算法C语言实现
学籍管理系统1
(完整word版)一些简单的C语言程序代码
C语言程序设计 入门源代码代码集合
学生学籍管理系统
一些比较简c语言程序源代码
C语言程序设计-入门源代码代码集合
学生学籍管理信息系统
C语言程序代码