当前位置：文档库 › 初中英语预备课程Lesson1

初中英语预备课程Lesson1

初中英语预备课程Lesson1-Lesson2单元检测

(时间：60分钟；满分：100分)

一．单项选择（每小题1分，满分15分）

( ) 1. Peter and I ______ good friends. I ________ Chinese.

Peter ________ English.

A. is, am, are

B. am, is, are

C. is, are, am

D. are, am, is

( ) 2. — How_______ your mother today? —She’s fine.

A. is

B. am

C. are

D. be

( )3.Tom and he_______ happy.

A. am

B. is

C. are

D. be

( )4.早晨见到王先生，你向他问好，你应该说：“”

A. Mr. Wang, good morning!

B. Wang Mrs. good morning！

C. Good morning, Wang Mr.!

D. Good morning, Mr. Wang！

( ) 5.---What your name? ---I’m Millie.

A. is

B. am

C. be

D. are

( ) 6.---How are you? --- .

A. How are you？

B. Yes，I am.

C. I’m fine, thank you.

D. Thank you.

( ) 7.What’s your father ? He is ________ ?

A. friendly

B. Fine

C. a doctor

D. tall

( ) 8.My mother’s father is my .

A. uncle

B. brother

C. cousin

D. grandfather

( ) 9. name is Jane. from America.

A. I, I’m

B. My, I

C. My, I’m

D. I’m, I

( ) 10 . your father a teacher?

A. Are

B. Is

C. Am

D. Be

( ) 11.I not Tom. My name Tony.

A. am, is

B. are, am

C. is, am

D. are, is

( ) 12.---Hi, Lily and Kate, are you classmates? ---Yes , .

A. we are

B. we’re

C. I am

D. I’m

( )13. 早晨到了学校见到老师，你最好说：______

A. Hello!

B. Good morning.

C. Good afternoon.

D. Goodbye!

( ) 14.---Who’s she? ---She’s your

A. grandfather

B. father

C. aunt

D. uncle

( ) 15.问某人是否是Jill时，你可以说：

A. What’s your name?

B. You’re Jill, right?

C. Are you fine today?

D. I’m Jill.

二．完形填空（每小题1.5分，满分15分）

I am a Chinese boy. 1 name is Li Ming. I am in No.10 Middle School. I am 2 Class 4. My English teacher is 3 . My Chinese teacher is Mrs Fang. 4 are good teachers. I like them. I 5 a good friend. His name 6 Jack. He is 7 American boy. He is 8 . He is in my school, too. But he is in 9 . Mrs Fang is his Chinese teacher, too. Jack 10 her, too.

( ) 1. A. I B. Me C. My D. Mine

( ) 2. A. at B. on C. in D. of

( ) 3. A. Miss B. Mr Gao C. Gao Miss D. mrs Li

( ) 4. A. Their B. They C. We D. His

( ) 5. A. am B. see C. think D. have

( ) 6. A. are B. am C. is D. does

( ) 7. A. an B. the C. a D. /

( ) 8. A. three B. thirty C. thirteen D. third

( ) 9. A. Class 1 B. Grade one C. Class one D. Grade two

( ) 10. A. like B. likes C. to like D. does likes

三．阅读短文并填表（每空1分，满分10分）

I’m Tom. I’m a student in a middle school. I’m glad to meet you here. First let me say something about my family. There’re five people in my family, my mother, my father, my sister, my brother and I.

My father is a worker. My mother is a teacher of English. My sister is eighteen and my brother is sixteen. I’m fourteen. We are in the same middle school. We all study hard.

My home is at West Hill. There’s a big river near our house. Behind it there is a hill. There’s a big tree and some small trees around our house, the big tree is a pear tree and the small trees are apple trees, but there aren’t any pears or apples on them.

It’s a photo of my house. In the photo, you can see three cats in my bedroom, one is white, the other two are black and white. We like them very much.

四．根据首字母、中文或题意填空。（每小题1分，15分）

1.They are Millie’s(父母)

2.There are five (woman) under the tree.

3.This is Miss Fang. Name is Wang Li.

4. I have __________(十三) rulers. How many do you have?

5. Let________(I) have a look.

6. Good m__ _ _, Simon. Let’s go to school.

7. —What’s your n___? —Millie.

8.My sister is a (护士).

9.I have many new f in this school.

10.Do you have (some)story books?

11.Are they (doctor)?

12.He is ill .He is in h now.

13.Her grandfather is (70) years old.

14.How many (baby)are there in that room?

15.She has (短的) hair.

五．句型转换。（每空1分，满分10分）

1. I am Mary. (改为同义句)

________ ________ is Mary.

2. My name is Lucy King. (对画线部分提问)

________ ________ name?

3. She is tall and strong . (改为一般疑问句)

________ ________ tall and strong ？

4. My father is thirty-six years old . (对画线部分提问)

________ ________ is your father ?

5. My sister is a nurse . (对画线部分提问)

________ ________ your sister ?

六．短文填空，每空一词（每小题1分，满分10分）

Hello ! My n___1___ is Nick . I am fourteen y___2___ old . I am t___3___ and strong . I am a s___4___ at Sunshine Middle School .My father is a d___5___ in a big hospital . My mother is a t___6___ . She teaches Chinese in my school . I have a young b__7____ . He is only eight years old but he is very c___8___ and kind . I love t___9___ very much . We are a happy f___10___ .

1 ________

2 ________

3 ________

4 ________

5 ________

6 ________

7 ________

8 ________

9 ________ 10________

七．根据汉语意思完成句子（每空1分，满分10分）

1 这位长发的女孩是谁？

________the girl________ long hair ？

2 我没有兄弟姐妹。

I have ________brothers________ sisters.

3 上课的时间到了。

It’s time ________ ________

4 这是我的堂姐Lucy。

________ ________ my cousin Lucy .

5 我的所有朋友都聪明善良。

All my new classmates are ________ and ________.

八．书面表达（满分15分）

_________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________

初中英语预备课程lesson3第一课时预案

中畈中学六年级英语上册导学案执笔：张琴讨论成员：杨西秋、林国标、丁贝贝、张琴学案编号：yy60016 审核：林国标审批：陆林授课人：授课时间：组名：班级：姓名：检查人：预习情况：课程：Lesson 3 A nice school A1（图片1-2） Period 1 [学习目标] 1.学习课堂用语 Stand up, sit down, turn to page 16, open your books； 2.学习礼貌用语Please； 3.学习句子：It’s time for class. [学习重难点] 1.初步学习祈使句； 2. 初步学习There be 句型，如：There is a light. [导学指导] 1.通过课前预习让学生了解课堂用语； 2.通过自主学习和合作探究学习祈使句和There be 句型； [课前预习] 1.英汉互译起立 Open your books 坐下 Turn to page16 It’s time for class. What’s in Picture 1 There’s a light. [新课导入] 1. 教师领读句子； 2. 分析句子“It’s time for class.”和词组“turn to…” [自主学习] 1.自由朗读所学对话。 2.仿写句子。 A: 图片1中有一盏灯。 There is a light in Picture1. 图片1中有一个男孩。图片1中有一本书。 B: 我们班有一些灯。 There are some lights in our class. 我们班有32个男孩。我们班有12本书。 [合作探究] 1.小组练习对话； 2.观察课前预习中前面四个句子，他们都是以（动词/代词/名词）开头的； 3.观察自主学习中两组句子，第一组句子中都含有；第二组句子中都含有。并讨论两组句子中be动词的选择取决于什么。

七年级牛津初中英语预备课程教学案

七年级《牛津初中英语预备课程》教学案 Unit 9 Signs 要点直击 1.Don’t play in the street. 不要在街上玩。/Look at the sign ! 看这个标志！这两个句子叫祈使句，它表示请求、命令等。如：Open the door ,please,请把门打开。Don’ t be late for school again. 上学别再迟到了。 2.Let’s go .让我们走吧！ “Let’s do sth..”是表示建议的日常用法。如：Let’s look at the computer. 我们来看看电脑吧。 L et’s be good friends.让我们成为好朋友吧。 3.Why not ?句型 “W hy not do sth ?”是表示建议做某事，并非表示疑问。如：Why not go swimming this afternoon ? Why not go to the supermarket? 为什么不去超市呢？ 4.bring 与take bring 意为“拿来，带来”；指把某人或事物从一个地方带到说话人所在地来，强调由远而近。take 意为“拿走，带走”，指把某人或某物从说话人所在地带到另一个地方去强调由近而远。如：Don’t forget to bring your book here tomorrow.别忘了明天把你的书带来。 I want to take the newspapers home. 我想把报纸带回家。 5.情态动词must的用法（1）表示“必须”或“应当” I must see her and thank her. 我得见见她向她道谢 We must look first when we across the road.过马路时，我们应该先看看。 (2)must not 表示禁止，相当于“不允许，不应该” You mustn’t be late for school. 你不允许上学迟到。 You mustn’t tell him about it.你一定不要把这件事告诉他。 6.on the right 在右边 7.look right 向前看 8.the right place 合适的地方 9.park 的用法 (1)park（n.）公园 We are in ABC Park. 我们在ABC公园里。 (2)park (v.) 停（车等）于 Where can we park the car?我们可以在哪里停车？ She can park her bike in front of the supermarket.她可以把自行车停放在超市的前面。10.She must look up and down first.首先她得前后看看。 first(adv.)首先，最初，第一 I must finish this work first.我必须先完成这件工作。 11.情态动词can 的用法（1）表示能力 Can you speak English? 你会说英语吗？ Peter can answer the question.彼得能回答这个问题。 The boy can’t swim.这个男孩不会游泳。（2）表示许可：can’t 表示“不准”。

2018年人教版小学三年级英语上册期末试卷

2018年人教版小学三年级英语上册期末试卷班级：__________姓名：_________分数：__________ 笔试部分（60分） Ⅴ、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。（8分）（）1、A. car B. plane C. crayon （）2、A. rabbit B. red C. bear （）3、A. seven B. milk C. eight （）4、A. hamburger B. hot dog C. balloon Ⅵ、把下面的句子翻译成中文意思。（12分） 1、Here you are. Thank you.____________________。 2、I like hot dogs. _____________________________________。 3、Can I have some milk?________________________ 4、Happy Birthday to you!____________________________！ 5、How are you? Fine, Thank you.________________________。 6、How old are you?__________________________________？ Ⅶ、读左栏的句子，从右栏中选择合适的答语连线。（10分） 1、What’s your name?A、4. 2、May I have a look? B、My name’s John. 3、Nice to meet you. C、You ’re welcome. 4、Thank you. D、I’m from China. 5、How many balloons? E、Nice to meet you, too. 6、Where are you from? F、Sure,Here you are.

初中英语预备课程Starter全册重点词组

初中英语预备课程Starter全册重点词组 1．my twin brother 我的双胞胎兄弟2．all my new classmates 我所有的新同学3．clean the window 擦窗户 4．go to school 去上学 5．an art room 一间美术室7．twenty students 二十个学生8．polite and helpful 有礼貌且乐于助人9．on the ground floor . 在一楼（英式）10．on the first floor 在一楼（美）在二楼（英）11．a basketball court 篮球场 12．on the left/right of 在…左边/右边13．behind the tree 在树的后面14．under the chair 在椅子的下面15．come here 到这儿来 16．in the middle of 在……的中间17．between the two flowers 在两朵花的中间18．her yellow blouse 她的黄色的衬衫19. of course 当然 20．go home 回家20. in front of 在……的前面 21．a pair of glasses 一副眼镜22．sports shoes 运动鞋 23．watch TV 看电视 24．listen to music 听音乐 25．fly kites 放风筝 26．ride a bike 骑车 27．use a mobile 打手机 28．do one’s homework 做……的家庭作业 29．look for things on the Internet 在英特网上搜索东西 30．take the newspapers home 把报纸拿回家31．cross the road 过马路 32．wait for 等待…… 33．my favourite day of the year 一年中最喜欢的日子 34．look for the right place 寻找合适的地方35．bring ... into 把……带进…… 36．use a shopping basket 使用购物篮37．look up and down 上下看看38．get up 起床

小学三年级英语上册期末测试卷(含答案)

三年级英语上册期末试卷（测试时间：50分钟，满分100分）得分____________________ 认真做好每一道题，再仔细检查，你可以得到更高的分数！加油！祝你取得好成绩！Good luck ! 一．找出下列每组单词中不同类的单词。(10分) ( ) 1. A. face B.ten C. five ( ) 2. A. mouth B. mouse C. monkey ( ) 3. A. body B. blue C. black ( ) 4. A. bread B. crayon C. cake ( ) 5. A. red B. purple C.plane 二、把下面的句子翻译成中文意思。（10分） 1、Here you are . Thank you . ________________。 2、I like hot dogs. _______________________。 3、Can I have some milk ?_____________________。 4、Happy birthday to you! _________________________ 。 5、How are you ? Fine. Thank you_____________________。三、把下面数字从小到大排列，只填序号。（10分） ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eigh t ⑧ten ⑨six ⑩five ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、从B 栏中找出与A 栏相应的答句。(20分) （A ） ( )1.Good morning. A.Thank you. ( )2.What’s your name ? B.Me, too. ( )3.See you . C.Sure ,here you are . ( )4.Happy birthday . D.Good morning. ( )5.Nice to meet you. E.Bye ( )6.How old are you ? F.Ok. ( )7.Where’s your nose ? G. I ‘m nine ( )8.I like hot dog . H.Nice to meet you, too. ( )9.Let’s go to school. I. My name ‘s John. ( )10.Can I have chicken ? J.Here it is . 五、从A 、B 、C 三个选项中选出所给单词的正确词义，将其标号填入题前括号内。（每小题2分，共20分）（）1. school A. 学校 B. 尺子 C. 橡皮（）2. mouth A. 鼻子 B. 手指 C. 嘴（）3. blue A. 蓝色的 B. 白色的 C. 粉红色的（）4. duck A. 鸭子 B. 猪 C. 兔子考号__________ 班级____________ 姓名___________

初中英语预备课程试卷

初中英语预备课程试卷(总4 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

初中英语预备课程试卷一、选出划线部分读音和其它三个不同的选项：5% ( ) 1. A. radio B. black C. cap D. sad ( ) 2. A. dress B. pet C. these D. red ( ) 3. A. white B. pink C. kite D. bike ( ) 4. A. comic B. coke C. E-dog D. shop ( ) 5. A. student B. study C. rubber D. under 二、用所给单词的正确形式填空：10% 1.There are many new books are there on the _________(teacher) desk. 2.How many _________(scarf) and _________(walkman) do you have, Millie? 3.The shop sells lots of _________(radio) and _________(watch). 4.Hi, Nick. Here _________(be) your new trousers. 5.There aren’t any _________(library) in our school, but there are some _________(read) rooms. 6.My new friend is from _________(American). She is an _________(American). 三、根据句子意思或图示用I,you, he, she, it, we, they填空: 10% 1. Hello, do you know me _________ am Kitty. 2. Andy and Hobo are twins, _________ go to school together. 3. Look at the dog. __________ is very lovely, right 4. The boy is Simon.The girl is Sandy. _________ are in Grade 7. 5. Nick and peter are my friends. __________ like playing football very much. 6. Good morning, Miss Gao! How are _________ 7. ---Who's __________ ---_________ is Peter's sister. 8. The woman is our English teacher. __________ is thirty. 9. -You and Ma Lin are classmates. Are __________ good friends -Yes, __________ are. 10. -Can you seethe clock on the wall -Yes, __________ can. 四、句型转换：15%

英语三年级上册期末试卷

PEP小学英语三年级上册期末调研测试听力部分(40分) 一、Listen and circle. 下面五个小题中，每题有三个字母。仔细听录音，请把你所听到的字母圈出来。每个字母读两遍。（5分） 2. 4. 二、Listen and choose. 下面五个小题中，每题有三个单词。仔细听录音，请把你所听到的单词选出来，并将其字母标号填入题前括号内。每个单词读两遍。（5分） ( )1. A. bird B. bear C. bread ( )2．A．foot B．face C．fish ( )3．A．black B．brown C．blue ( )4．A．ear B．eye C．egg ( )5. A. head B. hello C. hand 三、Listen and choose.下面有五幅图，仔细听录音，根据录音内容为下图的图画选择正确的颜色，并将其标号填在相应图画下面的括号内。每个句子读三遍。（10分） 1. 2. 3. 4. 5.

（）（）（）( ) ( )

A. brown B. yellow C. white D. blue E. green 四、 Listen and tick. 下面五个小题中，每题有两幅图画，录音将谈到其中的一幅，请你仔细听录音，在与录音相符的那幅图画下面的括号里划“√”表示。每段对话读三遍。（10分） 1、2、

（）（）（）（）3、4、（）（）（）（） 5、（）（）五、 Listen and choose . 下面五个小题中，每题有两个选项。仔细听录音，根据你所听到的句子选择相应的答语，并将其字母标号填入题前括号内。每个问句读三遍。（10分） ( )1. A. I’m six years old. B. I ’m Sarah. ( )2. A. You’re welcome. B. Here you are. ( )3. A. Nice to meet you. B. My name is John. ( )4. A. Cool! I like it. B. It’s a panda. ( )5. A. Very well, thank you . B. Thank you . 笔试部分（30分）六、Read and write.读字母，在四线格内规范书写出所给字母左邻右舍字母的大小写形式。（5分） 1、2、3、 4、 5 、 Kk Dd Pp Ss Yy

新课标初中英语预备课程单元目标体系

新课标初中英语预备课程单元目标体系 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

《新课标初中英语预备课程》教材分析第一部分：教材的总体发展目标 A. 教材的语言知识发展目标 1.能识别并会读48个音标。使学生能根据音标认读生词并初步形成按照音标拼写单词的习惯。 2.能正确规范地书写26个字母，能正确规范地书写单词及句子，并形成良好的书写习惯。 3.能够掌握并运用与课本中话题相关的词汇。 4.能掌握最基本的句型： 1)there be句型和have/has的句型。 2)have / has 的句型 3)一般现在时的陈述句、一般疑问句以及特殊疑问句。 4)能运用特殊疑问词When/How/Who/Where/What等组成简单的句子。 5)祈使句的简单指令信息。 5.能掌握下列语法项目： 1）人称代词主格及其与be 动词的搭配 2) 形容词性代词和名词性物主代词 3）掌握数词1-30 4）了解情态动词can, must简单用法 5）名词复数的词尾变化：-s,-es,-ies 6）掌握并运用一般现在时（陈述句、一般疑问句及特殊疑问句） 7）第三人称单数动词变化方法：-s,-es, -ies

B. 教材的能力发展目标听的能力: 1. 能听懂简单的课堂用语，并作出相应的反应。 2. 能听懂不同句式的语调，如：陈述句、疑问句和指令等。 3. 能听懂有关课本中话题的句子、对话或简短的语段。说的能力: 1. 能在口头表达中做到发音清楚、语调达意，语音语调基本正确。 2.能在课堂中运用简短的英语进行交际。 3. 能熟练地运用一些套语。（如：问候、告别、致谢等）。 4. 能就课本中的话题进行简单的交流。读的能力: 1. 能正确地朗读课文。 2. 能理解课本中简短的书面指令，并根据要求进行学习活动。 3. 能阅读课本中或相似难度的短文或故事并抓住大意。 4. 除了教材的阅读，还应有适当量的课外阅读。写的能力: 1. 能正确地使用标点符号。 2. 能使用简单的图表和海报等形式传达信息。 3. 能写出简单的邀请卡和问候卡。 C. 教材的情感发展目标 1. 促进学生相互了解，为学好英语奠定一个良好的人际基础，形成较好的团队协作氛围。 2. 在外语学习的过程中，养成一定的外语学习的好习惯，如：良好的发音习惯，良好的书写习惯，良好的听课习惯，良好的诵读习惯，良好的作业习惯等。为学生以后的学习打下坚实的基础。

牛津英语预备课程导学案第单元教案修订稿

牛津英语预备课程导学案第单元教案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-

七年级《牛津初中英语预备课程》导学案 Unit 1 Hello ! 要点直击 1. Good morning, Miss Fang. 早上好，方小姐。 2.Goodbye! 再见. 它的简略形式是“Bye-bye”或“Bye”。 3. How are you 你身体好吗在词句中，how的意思是问健康状况如何。How are you是西方人们见面时常用问候语，有时它只是一句寒睻客套语，并非真要问别人的健康情况。对它的回答可以说“I’m fine.”或“I’m OK.” 4. And you 这儿等于And how are you 意思是“你也好吗”回答时通常也用I’m fine.或I’m OK. 5. What’s your name 这是一个十分地道、有用的句型。意为询问对方的名字、称呼。在表示此意时。除了用“What’s your name”之外，也可简说“Your name, please”其回答是My name is …或I am…。 6. You’re Jill, right 你叫吉尔，对吗本句是在陈述句的基础上进行的一种反问，肯定回答“Yes, I am.”，否定回答“No, I’m not.”。“right”的读音为升调。它的同义句为Are you Jill口语中我们还常用yes代替right。如：“You’re Jill, yes”。 7. 缩写形式（1）I’m是I am的缩写形式；I am是I’m的完全形式。（2）what’s是what is的缩写形式；what is是what’s的完全形式。（3）you’re是you are的缩写形式；you are是you’re的完全形式。 9. Hello! 你好！ Hello通常用于以下四种情况：打招呼、打电话，表示惊讶或引起对方的注意。意为“喂”、“你好”等。Hello等于hi，多用于非正式场合。hi比hello使用时更随便，在美国青年人中使用更为普遍。但是学生见到老师打招呼一般不说Hello，而应该说Good morning!或How are you 以免被认为不够礼貌。 10．有关字母的大小写（1）句子开头第一个字母要大写。第一人称代词单数主格I 在句中任何位置都要大写。例如：He and I are students. 他和我是学生。（2）地名，国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如：Yangzhou，China （中国），Mary （3）一些称呼（如mother,sister,mum,dad等）用作称呼时，第一个字母要大写。例如：Thank you, Dad. 谢谢你，爸爸。（4）人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。例如：

三年级英语上册期末考试试卷

第一学期期末考试 PEP三年级上册英语试卷亲爱的同学，此刻的你已踏上为期两天的考试之旅，这是你挥洒自信的天地，这是你实现梦想的舞台，希望你沉着冷静，细心答题，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基。祝你成功！听力部分（40分）一、选出你所听到的字母组合或单词。（10分）（）1、A. cm B. kg C. JR （）2、A. pm B. qm C. am （）3、A. dog B. zoo C. red （）4、A. juice B. rice C. mouth （）5、A. ear B. ruler C. white 二、根据你所听到的录音内容，给下列图片排上序号，用“12345”表示。（10分）（）（）（）（）（）三、听录音，选出你所听到的句子。（10分）

( )1. A. This one, please. B. This is Mr. Jones. ( )2. A. Show me your ruler. B.I see green.. ( )3. A. Look at me. B. Look, a funny cat. ( )4. A. I’d like some bread and juice. B. I have a monkey. ( )5. A. Let’s go to school. B. How many plates? 四、听录音，选出相应的答语。（10分）（）1、A. I’m WuYifan B. I’m eight years old. （）2、A. You’re welcome. B. Have some eggs. （）3、A. It’s a duck. B. Look at me! （）4、A. Hello, Mike. B. Bye, Sarah! （）5、A. Very well, thanks. B. Cool, I like it. 笔试部分（60分）五、写出下列字母对应的大写形式或小写形式。（9分） A J Q h r G D m e 六、给下列单词分类。（10分） bear face blue bag dog juice head book red rice 文具类：动物类：颜色类：食物类：

《新课标初中英语预备课程》单元目标体系0001

第一部分：教材的总体发展目标 A. 教材的语言知识发展目标 1. 能识别并会读48个音标。使学生能根据音标认读生词并初步形成按照音标拼写单词的习惯。 2. 能正确规范地书写26个字母，能正确规范地书写单词及句子，并形成良好的书写习惯。 3. 能够掌握并运用与课本中话题相关的词汇。 4. 能掌握最基本的句型： 1） there be 句型和have/has的句型。 2） have / has 的句型 3）一般现在时的陈述句、一般疑问句以及特殊疑问句。 4）能运用特殊疑问词Whe n/How/Who/Where/What等组成简单的句子。 5）祈使句的简单指令信息。 5. 能掌握下列语法项目： 1）人称代词主格及其与be动词的搭配 2）形容词性代词和名词性物主代词 3）掌握数词1-30 4）了解情态动词can, must简单用法 5）名词复数的词尾变化：-s,-es,-ies 6）掌握并运用一般现在时（陈述句、一般疑问句及特殊疑问句） 7）第三人称单数动词变化方法：-s,-es, -ies B. 教材的能力发展目标听的能力：1.能听懂简单的课堂用语，并作出相应的反应。 2. 能听懂不同句式的语调，如：陈述句、疑问句和指令等。 3. 能听懂有关课本中话题的句子、对话或简短的语段。说的能力：1.能在口头表达中做到发音清楚、语调达意，语音语调基本正确。 2. 能在课堂中运用简短的英语进行交际。 3. 能熟练地运用一些套语。（如：问候、告别、致谢等）。 4. 能就课本中的话题进行简单的交流。读的能力：1.能正确地朗读课文。 2. 能理解课本中简短的书面指令，并根据要求进行学习活动。 3. 能阅读课本中或相似难度的短文或故事并抓住大意。 4. 除了教材的阅读，还应有适当量的课外阅读。写的能力：1.能正确地使用标点符号。 2. 能使用简单的图表和海报等形式传达信息。 3. 能写出简单的邀请卡和问候卡。 C. 教材的情感发展目标 1. 促进学生相互了解，为学好英语奠定一个良好的人际基础，形成较好的团队协作氛围。 2. 在外语学习的过程中，养成一定的外语学习的好习惯，女口：良好的发音习惯，良好的书

三年级英语上册期末测试卷(含答案)-推荐

（）2. mouth A. 鼻子 B. 手指 C. 嘴（）3. blue A. 蓝色的 B. 白色的 C. 粉红色的（）4. duck A. 鸭子 B. 猪 C. 兔子三年级英语上册期末试卷及答案（测试时间：50 分钟，满分 100 分）得分认真做好每一道题，再仔细检查，你可以得到更高的分数！加油！祝你取得好成绩！Good luck ! ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一．找出下列每组单词中不同类的单词。(10 分) ( ) 1. A. face B.ten C. five ( ) 2. A. mouth B. mouse C. monkey ( ) 3. A. body B. blue C. black ( ) 4. A. bread B. crayon C. cake ( ) 5. A. red B. purple C.plane 二、把下面的句子翻译成中文意思。（10 分）四、从 B 栏中找出与 A 栏相应的答句。(20 分) （A ）（B ） ( )1.Good morning. A.Thank you. ( )2.What ’s y our name ? B.Me, too. ( )3.See you . C.Sure ,here y ou a re . ( )4.Happy birthday . D.Good morning. ( )5.Nice to meet you. E.Bye ( )6.How old are you ? F.Ok. ( )7.Where ’s your nose ? G . I ‘m nine ( )8.I l ike h ot d og . H.Nice t o m eet y ou, t oo. 1、Here y ou are . T hank you . I like hot dogs. Can I have some milk ? Happy birthday to you! 。 2、。 3、。4、。5、 ( )9.Let ’s go to school. I. My nam e ‘s John. ( )10.Can I have chicken ? J.Here it is . 五、从 A 、B 、C 三个选项中选出所给单词的正确词义，将其标号填入题前括号内。（每小题 2 分，共 20 分）（）1. school A. 学校 B. 尺子 C. 橡皮 How are you ? Fine. Thank you 。三、把下面数字从小到大排列，只填序号。（10 分）

新课标初中英语预备课程教学案unit 1

Unit 1 一．Aims and demands: 1.使学生对英语有初步的认识，培养学习兴趣，并介绍一些有效的学习方法。 2.掌握字母Aa--Nn 的发音及书写规则。 3.了解一些最基本的日常交际用语。二．Drills 1.Hi,___ Good morning 2.Good afternoon How are you? I am fine. Thank you. 3.And you? I am fine too. I am OK. 4.What’s your name? I’m ____ Yes, I am. No, I’m___ I’m=I am You’re= You are What’s = What is You’re ____, right? 5.能正确，熟练地认读和书写字母Aa—Nn 的大小写。三．Important and difficult points 1.To master the new vocabulary and drills 2.To write the letters fluently. 四．Methods 1.Listening 2.Reading 3.speaking

4.Acting as much as possible. 五．5课时 The first period Step 1.Introductory 1.Why learn English : the importance of learning English. 2.The way of learning English. Step2 Presentation Greet the students “Hi, boys and girls”. Write the sentence on the blackboard. Tell the students that they can greet the teacher with “Hi, Mr/Mrs__”, write it on the blackboard. Step3 Practice 1.Greet the students one by one. Encourage them to answer “Hi, Mr/Mrs___”. 2.Let students practise in pairs. Step4 Presentation Draw a clock on the blackboard. Show the time of the morning. Say: At this time of the day, how do you greet your classmates or teachers in Chinese. When the students answer “早上好”, the teacher say out “Good morning”and write it down on the blackboard. Step5 Practice Students practise in pairs Step6 Presentation The teacher pretend to leave the classroom. Say: I am leaving. I say goodbye to you. What do you say to me? Help students answer goodbye and write it down on the blackboard.

新版PEP三年级上英语期末试卷及答案

PEP人教新版三年级英语期末检测卷班别姓名座号成绩听力部分一、听录音，给下列各图编号，读两遍。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，选出你所听到的单词，读两遍。（8分） ( )1. Show me your ________, please. A. ruler B. sharpener ( )2. I have a __________ A. pig B. cat ( )3. Look at the _________. A. monkey B. panda ( )4. Touch your _________. A. body B. nose ( )5. I am __________. A. nine B. five ( )6. Have some ________, please. A. cakes B. coke ( )7. Look, this is my_________. A. bag B. ball ( )8. _________ gifts. A. Seven. B. Six. 三、听录音，选出你所听到的句子的正确答语，读两遍。（8分） ( )1. A. Thank you. B. Happy Teachers’ Day ( )2. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too. ( )3. A. I am five. B. I am fine, thanks. ( )4. A. Wow, how nice. B. Thank you. ( )5. A. Hello, John. B. My name is John. ( )6. A. Me too. B. Thank you. ( )7. A. Good morning. B. Good afternoon. ( )8. A. Sure, here you are. B. Wow, super. 四、听录音，判断下列各图是否正确，对的打“√”，错的打“X”，读两遍。（8分）

牛津初中英语预备课程Starter

牛津初中英语预备课程Starter Lesson 1 Nice to meet you!知识点讲解 A Meeting new friends 句型：I am… You are… She/He/It is… We are… You are… They are… 掌握人称代词主格和宾格第一人称：I (me) we (us) 第二人称：you (you) you (you) 第三人称：he (him) she (her) it (it) they (them) 缩写：I’m=I am You’re=You are We’re=We are He’s=He is She’s=She is They’re=They are It’s=It is How to greet people? Nice to meet you./Nice to meet you too./How do you do?/Hello./Hi./How are you? I’m fine, thank you. 询问近况：What’s up?/What’s wrong with you?/Is there anything wrong with you?/What happened to you?/What’s happening?/How’s it going?/How’re you doing?/How’s everything? B Photos of friends Good morning./Good afternoon./Good evening./Good night. I have some photos here. Let me have a look. This is… /That is… short and thin/tall and strong He’s not in our class. I see. C Greeting each other Mr.先生Mrs. 已婚女士Miss.未婚女人Ms.不明婚姻状况的女人 What’s your name? I’m…/My name is… Goodbye./Bye. D My classmates all my new classmates我所有的新同学 clever and kind 聪明又善良 Lesson 2 A happy family知识点讲解 A A family photo a photo of my family 一张我家的照片 Is this…?/Is that…? the woman with long hair 这个留长发的女人 Are they…? How old is…?/How old are they? B My family members a doctor in a big hospital speak English I have no brothers or sisters. look young连系动词+形容词 have a baby boy

三年级英语上学期期末试卷

三年级英语上学期期末试卷第一部分听力(30分) 一。听音，选择听到的单词(10点) ()1.a.ratb.fatc.catd.that ()2.a.youb.yourc.yesd.yellow ()3.a.rowb.howc.newd.knee ()4.a.raceb.nicec.riced.fne ()5.a.trainb.treec.streamd.stone 二。听力，选择听到的短语。(10点) ()1.a.makeacakeb.makeaplane c.makeakite ()https://www.wendangku.net/doc/c3184468.html,eaknife c. useafork ()3.a.gototheshopb.gotothepark c.gotothecinema ()4.a.atraindriverb.abusdriver c.ataxidriver ()5.a.highjumpb.longjump c.jumpfar

点(10三。听音，选择适当的答语。 ()1.a.imgoingtogotothecinema。 b.imreadingabook。 c.icanrideabike。 2.a.yes,heis.b.yes,hedoes. c.yes,hecan。 3.a.no,iamnot.b.no,ihavent。 c.no,idont。 4.a.theyarerowingaboat。 b.theyareinthecinema。 c.theyaregoingtothecinema。 5.a.theyareoverthere.b.theyarefive。 c.thereisabirdonthetree。第二部分笔试(70分) 四。填上单词所缺字母，并译成汉语。) 点(101.c__reful()2.m__use()3.eleph__nt() 4.m__n() 5.r__ce() 6.dr__ver() 7.airp__rt()8.s__a()9.an__mal() 10.t__st() )